ΚΥΠΡΟΣ - ΞΕΚΙΝΑ ΠΤΩΧΟΤΕΡΗ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΦΕΤΟΣ. Συντάχθηκε απο τον/την el.pi. Δευτέρα, 05 Σεπτέμβριος :57 - Η ΣΗΜΕΡΙΝΗ

Σχετικά έγγραφα
Κανονισμοί Μετακίνησης/Τοποθέτησης των Μόνιμων Απλών Καθηγητών

Θέμα: Εγγραφές μαθητών στα Νηπιαγωγεία και στα Δημοτικά σχολεία για τη σχολική χρονιά

Ε.Ε. Παρ. III(I) Αρ. 3420, Κ.Δ.Π. 214/2000

ΕΙΣΗΓΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ. 3. Επισυνάπτονται: (α) Νομοσχέδιο με τίτλο: «ο περί Δημόσιας Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας (Τροποποιητικός) Νόμος του 2019».

ΤΗΣ ΔΑΣΚΑΛΑΣ ΤΟΥ ΔΑΣΚΑΛΟΥ ΤΗΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥ

Αναφορικά με το πιο πάνω θέμα σας πληροφορούμε τα εξής, σε σχέση με το θεσμό του Ενιαίου Ολοήμερου Σχολείου:

ΕΠΙΣΗΜΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ 5ης ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ

Καινοτομίες Μεταρρυθμίσεις Δομικές αλλαγές στη Δημοτική Εκπαίδευση

Υπουργείο Παιδείας: Ωρολόγιο Πρόγραμμα Ημερησίων & Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ)

ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ/ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

που θα δηλώσουν συµµετοχή για το απογευµατινό πρόγραµµα πληροί τις πιο κάτω προϋποθέσεις:

Συντάχθηκε απο τον/την administrator Κυριακή, 14 Αύγουστος :17 - Τελευταία Ενημέρωση Τρίτη, 16 Αύγουστος :00

ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ NEA ΣΧΟΛΕΙΑ: ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΑΜΟΡΦΩΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Διευθυντές/ Διευθύντριες Σχολείων Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Κατηγορίες Μαθημάτων και Περίοδοι διδασκαλίας σε κάθε Τάξη (Πίνακας 1)

Συντάχθηκε απο τον/την el.pi. Δευτέρα, 02 Μάιος :09 - Τελευταία Ενημέρωση Δευτέρα, 02 Μάιος :41

ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Ε. & Δ.Ε. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & Μαρούσι,

ΠΕΚΑΠ-Συνάντηση με ΓΓ ΥπΠΕΘ

Θέμα: Εκδήλωση Ενδιαφέροντος για διδασκαλία στο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης υποψήφιων καθηγητών Τεχνολογίας

Αριθμός 640 ΘΕΣΕΙΣ ΒΟΗΘΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ Α ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΜΕΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γίνονται δεκτές αιτήσεις από εκπαιδευτικούς λειτουργούς για την πλήρωση

Ενημέρωση ΑΠΥΣΔΕ Στερεάς Ελλάδας 26/9-02/10/2017 Δευτέρα, 2 Οκτωβρίου 2017

Οι αλλαγές που περιλαμβάνει το νέο Προεδρικό Διάταγμα και θα ισχύσουν από τη φετινή σχολική χρονιά είναι:

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΣΠΑΘΑΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΟΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ

Νέο Σύστημα Διορισμών στην Εκπαίδευση

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών

ΟΙ ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ

Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος

Θέμα: Προαιρετικό Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο

Άρθρο 39: Θέματα πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Θέμα: Ένταξη Αλλόγλωσσων Μαθητών στα Σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης

Νέα προγράµµατα σπουδών αναμένεται να ανακοινώσει το υπουργείο Παιδείας

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΟΔΗΓΟΣ ΙΣΧΥΟΥΣΑΣ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ (Αριθμός Μαθητών, Οργάνωση, Δικαίωμα Αλλαγής, κ.α.) ΓΥΜΝΑΣΙΑ & ΛΥΚΕΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ

ΑΡΗΣ ΑΣΛΑΝΙΔΗΣ Φυσικός, M.Ed. Εκπαιδευτικός-Συγγραφέας

Αλλαγές σε μηχανογραφικό και εισακτέους. Έθνος 30/12/2010

Θέμα: Εγγραφές μαθητών για τη σχολική χρονιά

ΕΠΙΣΗΜΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΚΥΡΙΟ ΜΕΡΟΣ ΤΜΗΜΑ A. Αριθμός 4996 Παρασκευή, 23 Δεκεμβρίου

Ήδη διανύουμε την τελευταία εβδομάδα μαθημάτων για το σχολικό έτος

Θέμα: Ωρολόγια Προγράμματα Δημοτικών Σχολείων

Θέμα: Δήλωση ενδιαφέροντος για φοίτηση στα Μουσικά Γυμνάσια Λευκωσίας, Λεμεσού, Λάρνακας, Αμμοχώστου και Πάφου

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ: ΘΕΜΑ: «Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου για τα Γυμνάσια, ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ./ΕΠΑ.Σ. σχολικού έτους »

5ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδ Π ευτι ρόγ κ ρ ό α μμα (ΕΑΕΠ) Σχολική χρονιά

Με υπουργική απόφαση θα καταταχθούν τα Τμήματα ΑΕΙ και ΑΤΕΙ στα παραπάνω Επιστημονικά Πεδία.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Θέμα: Το νέο σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για το σχολικό έτος

1.Επικαιροποιημένα στοιχεία του ΕΚΦΕ. Ονοματεπώνυμο Ειδικότητα Είδος απόσπασης (μερική /ώρες την εβδομάδα, εξ ολοκλήρου)

Θέμα : «Ενημέρωση για την παράλληλη στήριξη και την στήριξη μαθητών που δεν αυτοεξυπηρετούνται για το Σχολικό Έτος »

H Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Α1 Γυμνάσιο Χέρσου Σχ. Έτος

Πηγή: imerisia.gr. Όπως αναφέρει το υπουργείο, οι αλλαγές γίνονται γιατί:

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΩΡΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Θέμα: «Απάντηση ερωτήσεων σχετικά με την οργάνωση των Ερευνητικών Εργασιών»

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΛΑΡΙΣΑΣ

Δ / Ν Σ Η Δ. Ε. Β Α Θ Η Ν Α Σ

Αναλυτικά οι Ομάδες Προσανατολισμού των Πανελλήνιων εξετάσεων:

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Θέμα: Οδηγίες για λειτουργία Κοινοτικών Νηπιαγωγείων και εργοδότηση νηπιαγωγών

ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Σχολ. Έτος

Νέο Ωρολόγιο Πρόγραμμα. 6 Μαΐου 2015

Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους»

ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ & Η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. (Mε βάση το Νόμο 4186/2013)

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

817 Ν. 65/87. E.E., Παρ. I, Αρ. 2226,

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. 26 Μαρτίου Διευθυντές/Διευθύντριες Νηπιαγωγείων και Δημοτικών Σχολείων

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΣΤΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

1 ο Γυμνάσιο Πετρούπολης

Επέκταση του θεσμού του Μουσικού Σχολείου στον Γυμνασιακό κύκλο τη σχολική χρονιά

ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ. Νόμος Ν 4186/2013 Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και λοιπές διατάξεις

Εναρξη Μαθημάτων - Προγραμματισμός Σχολείων για τη Νέα Σχολική Χρονιά ( )

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

19 Απριλίου Είναι σημαντικό, πριν προχωρήσετε στη συμπλήρωση της παραγγελίας σας να λάβετε υπόψη σας τις πιο κάτω πληροφορίες και οδηγίες:

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΕ ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΛΥΚΕΙΑ ΕΠΑΛ ΕΠΑΣ

Πολιτική που αφορά την προώθηση των δεσμών συνεργασίας του σχολείου με τους εξωτερικούς φορείς που εμπλέκονται στη σχολική διαδικασία

ΛΥΚΕΙΟ ΙΔΑΛΙΟΥ Σχολική Χρονιά Γραφείο Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής

ΠΡΟΤΑΣΗ - ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΤΩΝ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ & ΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΤΑΛΙΚΑ 23/6/

ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας της Α τάξης Γενικού Λυκείου για το σχ. έτος

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΤΗΣΙΑ ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΕΤΟΣ 2017

Μέσο:...ΗΜΕΡΗΣΙΑ Ημ. Έκδοσης:...30/07/2015 Ημ. Αποδελτίωσης:...30/07/2015 Σελίδα:... 2

Υπουργείο Παιδείας: Προγραµµατισµός εκπαιδευτικού έργου για τα Γυµνάσια, ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ./ΕΠΑ.Σ. για τo 2010/11

3 Εισδοχή Οι Νηπιαγωγοί μας

αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Φ12/773/77094/Γ1/ Υπ. Απόφαση

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΟΜΕΑΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΘΕΜΑ : Λειτουργία σχολείων με την έναρξη του νέου σχολικού έτους Παρεμβάσεις για την ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς

Θέμα: Δήλωση ενδιαφέροντος για φοίτηση στα Μουσικά Γυμνάσια Λευκωσίας, Λεμεσού, Λάρνακας, Αμμοχώστου και Πάφου

Οδηγός Αιτήσεων Πανελληνίων ΓΕΛ

Ίδρυση και λειτουργία των Τμημάτων Αθλητικής Διευκόλυνσης Γυμνασίων (ΤΑΔ) διαδικασία επιλογής και παραμονής των μαθητών στα Αθλητικά Τμήματα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑ! ΞΕΧΩΡΙΖΕΙ. _. Α γυμνασίου

Μετάβαση από το Δημοτικό. στο Γυμνάσιο!!!

ΘΕΜΑ: Αναμόρφωση Ωρολογίων Προγραμμάτων στο Δημοτικό Σχολείο

Transcript:

Η ΣΗΜΕΡΙΝΗ Λιγότεροι εκπαιδευτικοί και μαθητές στις σχολικές μονάδες Την ελπίδα ότι το Yπουργείο Παιδείας θα ζητήσει ο κρατικός προϋπολογισμός για το 2012 να καλύψει όλους τους εκπαιδευτικούς που τελείωσαν με επιτυχία το Πρόγραμμα της Προϋπηρεσιακής Κατάρτισης τον Απρίλιο του 2011, εξέφρασε ο ΣΕΠΚΑ. Μείζον θέμα, ανάμεσα σε πολλά άλλα της εκπαίδευσης, είναι οι δεκάδες εκπαιδευτικοί μέσης εκπαίδευσης που έμειναν εκτός των δημόσιων σχολείων, παρά το γεγονός ότι παρακολούθησαν με επιτυχία το πρόγραμμα Προϋπηρεσιακής Κατάρτισης προηγουμένως. Συγκεκριμένα κατά τη σχολική χρονιά 2010-2011, σύμφωνα πάντοτε με τα στοιχεία του Συνδέσμου Εκπαιδευτικών Προϋπηρεσιακής Κατάρτισης (ΣΕΠΚΑ), που επικαλείται δεδομένα της Επιτροπής Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας (ΕΕΥ), διορίστηκαν με σύμβαση 678 εκπαιδευτικοί, με έκτακτο διορισμό 176 και άλλοι 41 εκπαιδευτικοί συγγενείς Ελλήνων αξιωματικών ή με αναπηρίες. Συνολικά, δηλαδή, διορίστηκαν 915 εκπαιδευτικοί. 1 / 5

Για τη φετινή χρονιά 2011-2012 θα διοριστούν 459 με σύμβαση, 65 με έκτακτο διορισμό και 51 εκπαιδευτικοί συγγενείς Ελλήνων αξιωματικών ή με αναπηρίες, στο σύνολό τους 575. «Το Υπουργείο Παιδείας ζήτησε γι' αυτήν τη χρονιά 650 θέσεις συνολικά. Μέχρι τις 915, παραμένουν εκτεθειμένοι 265 εκπαιδευτικοί», ανέφερε σε δηλώσεις του στη «Σ» ο πρόεδρος του ΣΕΠΚΑ Ελισσαίος Χριστοδούλου. Και όλα αυτά λίγες μέρες πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2011-2012. Ήδη επέστρεψαν στις σχολικές μονάδες από την περασμένη Πέμπτη οι καθηγητές της Μέσης, ενώ σήμερα 5 Σεπτεμβρίου επιστρέφουν και οι δάσκαλοι. Σημειώνεται ότι για τους μαθητές γυμνασίων και λυκείων η νέα χρονιά ξεκινά στις 12 Σεπτεμβρίου και για τους μαθητές δημοτικών, τέσσερις ημέρες νωρίτερα, στις 8 του μήνα. Υπενθυμίζεται ότι φέτος στη μέση εκπαίδευση θα λειτουργήσει ένα νέο λύκειο (Κολόσσι), ενώ θα λειτουργήσει σε νέα κτίρια το Διανέλλειο Γυμνάσιο Λάρνακας. Αδικαιολόγητη η μείωση Πάντως, πρόσφατα στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας ανέφεραν ότι υπάρχει μείωση στον αριθμό των μαθητών κατά 1200, ενώ την ίδια ώρα, 250 μαθητές Ιδιωτικών σχολείων επέστρεψαν πίσω στο δημόσιο σχολείο. Έτσι η πραγματική μείωση είναι 1000 μαθητές. Σε κάθε τμήμα υπάρχουν 25 μαθητές, οπότε υπάρχει μία μείωση 40 τμημάτων. Αν σκεφτούμε ότι για κάθε τμήμα χρειάζονται δύο καθηγητές, τότε φέτος θα έπρεπε να υπάρχει μείωση στον αριθμό των καθηγητών από πέρσι (915 καθηγητές) γύρω στους 80-100 καθηγητές. «Άρα εάν η μείωση των καθηγητών κυμαινόταν γύρω στους 90 θα ήταν δικαιολογημένη», υποστήριξε ο πρόεδρος του ΣΕΠΚΑ. Σημειώνεται ότι για τη σχολική χρονιά 2011-2012 κλήθηκαν να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα προϋπηρεσιακής κατάρτισης περίπου 100 εκπαιδευτικοί, σύμφωνα με τις εκτιμήσεις για τις ανάγκες στη μέση εκπαίδευση, που είχε στα χέρια του το υπουργείο την περασμένη άνοιξη. Χωρίς προβλήματα η δημοτική Οι δάσκαλοι δεν έχουν εκκρεμότητες όσον αφορά στο προσωπικό με σύμβαση. Σύμφωνα με το διευθυντή της δημοτικής εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, Ελπιδοφόρο Νεοκλέους, «η στελέχωση και οι τοποθετήσεις εκπαιδευτικών έχουν ολοκληρωθεί στη δημοτική εκπαίδευση. Βέβαια θα ακολουθήσουν και κάποιες συμπληρωματικές μετά την εξέταση κάποιων ενστάσεων, που θα ολοκληρωθούν εντός ημερών». Ο κ. Νεοκλέους υπογράμμισε ότι «φέτος καλύψαμε όλους όσοι είχαν εργαστεί την 2 / 5

περσινή χρονιά με σύμβαση, που ήταν και το ζητούμενο», προσθέτοντας ακόμη πως «ενδεχομένως να χρειαστεί να διοριστούν ακόμη καμιά δεκαριά δάσκαλοι και κάποιος επιπρόσθετος αριθμός εκπαιδευτικών για σκοπούς αντικατάστασης άλλων, στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς». Φέτος στα δημοτικά σχολεία φοιτούν 49.375 παιδιά (49.700 κατά το 2010-2011) σε συνολικά 343 δημοτικά σχολεία, συμπεριλαμβανομένων του νέου δημοτικού σχολείου Ύψωνα και επτά νηπιαγωγείων και μεταστεγάσεις δύο δημοτικών και οκτώ νέων νηπιαγωγείων). Το διδακτικό προσωπικό ανέρχεται σε περίπου 4.262 δασκάλους. Οι κανονισμοί για την προϋπηρεσία Με βάση τον Κανονισμό (4) Αρ.2. Περί Δημόσιας Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας (Πρόγραμμα Προϋπηρεσιακής Κατάρτισης των Υποψηφίων Εκπαιδευτικών Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης) του 2007, «ο Υπουργός Παιδείας προβαίνει σε εκτίμηση και αποφασίζει για τις Ειδικότητες και τον αριθμό των υποψηφίων που θα κληθούν να παρακολουθήσουν το Πρόγραμμα της Προϋπηρεσιακής Κατάρτισης». Πιο συγκεκριμένα το Υπουργείο Παιδείας προβαίνει κάθε χρόνο κατά το πρώτο δεκαπενθήμερο του Μαρτίου σε εκτίμηση των αναγκών σε νέο προσωπικό κατά ειδικότητα και για τη μεθεπόμενη σχολική χρονιά ο αρμόδιος υπουργός αποφασίζει, στα τέλη Μαρτίου, για τον αριθμό των εκπαιδευτικών που θα κληθούν να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα την επόμενη σχολική χρονιά, ώστε τη μεθεπόμενη να διοριστούν. Η απόφαση του υπουργού διαβιβάζεται στη ΕΕΥ με την εισήγηση να προσκληθούν οι αντίστοιχοι αριθμοί των υποψηφίων για παρακολούθηση του Προγράμματος. Όπως ανέφερε ο κ. Χριστοδούλου, «μόνο σε τρεις περιπτώσεις δικαιούται ένα εκπαιδευτικός να αρνηθεί τη συμμετοχή του στο Πρόγραμμα Προϋπηρεσιακής Κατάρτισης. Πρόκειται για περιπτώσεις με σοβαρά προβλήματα υγείας, μετά ιατρικού δικαιολογητικού και σε περιπτώσεις όπου ένα εκπαιδευτικός επιθυμεί να προχωρήσει στην εξασφάλιση μεταπτυχιακού ή διδακτορικού τίτλου». Ο πρόεδρος του ΣΕΠΚΑ τόνισε ότι «με βάση την πρακτική που ίσχυε μέχρι σήμερα, όλοι οι εκπαιδευτικοί που καλούνταν από την ΕΕΥ στο Πρόγραμμα Προϋπηρεσιακής Κατάρτισης και νοουμένου ότι ολοκλήρωναν το Πρόγραμμα με επιτυχία διορίζονταν στα δημόσια σχολεία μέσης εκπαίδευσης την επόμενη σχολική χρονιά». Σύμφωνα δε με τους Κανονισμούς του Προγράμματος Προϋπηρεσιακής Κατάρτισης, «εκπαιδευτικός ο οποίος δεν παρακολουθήσει το Πρόγραμμα όταν τον καλέσουν, τότε αυτόματα χάνει τη σειρά του στον Πίνακα Διοριστέων», επισήμανε ακόμη. Ο πρόεδρος του ΣΕΠΚΑ μάς ενημέρωσε επίσης ότι «όλοι οι συμμετέχοντες στο Πρόγραμμα, το οποίο διαρκεί 8 μήνες, θα πρέπει 3 / 5

υποχρεωτικά να συμπληρώσουν με επιτυχία τα θεωρητικά μαθήματα από το Σεπτέμβριο - Δεκέμβριο και τη Σχολική Εμπειρία, σύμφωνα με την οποία ο κάθε εκπαιδευτικός θα πρέπει να βρίσκεται στα σχολεία τρεις φορές την εβδομάδα από τις 07.30-13.30 για περίοδο τεσσάρων μηνών( από Ιανουάριο - Απρίλιο)». Χάνουν τη δουλειά τους Ο κ. Χριστοδούλου εξήγησε ότι οι κανονισμοί του Προγράμματος δεν προσφέρουν οποιεσδήποτε επιλογές στον εκπαιδευτικό με αποτέλεσμα, οι εκπαιδευτικοί που καλούνται από την ΕΕΥ, να υποχρεώνονται να σταματήσουν από τις εργασίες τους σε Ιδιωτικές Σχολές Μέσης Εκπαίδευσης και από άλλες εργασίες στο δημόσιο και ιδιωτικό τομέα στην Κύπρο. Επίσης αρκετοί έχουν επαναπατριστεί μαζί με τις οικογένειές τους από το εξωτερικό. «Ελπίζουμε ο νέος Υπουργός Παιδείας να ζητήσει από το Υπουργείο Οικονομικών στο νέο προϋπολογισμό 2012, ο οποίος θα κατατεθεί προς ψήφιση το Δεκέμβριο του 2011, θέσεις και για τους 921 εκπαιδευτικούς που τελείωσαν με επιτυχία το Πρόγραμμα της Προϋπηρεσιακής Κατάρτισης τον Απρίλιο του 2011», σημείωσε, υπογραμμίζοντας ότι «δεν χωρεί να γίνονται περικοπές στην εκπαίδευση ενός τόπου». Στοιχεία της ΕΕΥ αναφέρουν ότι μέχρι τις 30 Μαΐου του 2011 έχουν παρακολουθήσει με επιτυχία το Πρόγραμμα της Προϋπηρεσιακής Κατάρτισης 1.120 εκπαιδευτικοί, από τους οποίους, μέχρι τις 30 Αυγούστου, η ΕΕΥ έχει προτείνει να γίνουν από την 1η Σεπτεμβρίου μόνιμοι επί δοκιμασία 199 εκπαιδευτικοί. Ο ΣΕΠΚΑ, σύμφωνα με τον πρόεδρό του, «θεωρεί ότι το Υπουργείο Παιδείας έχει την ηθική δέσμευση να διορίσει όλους τους εκπαιδευτικούς που τελείωσαν με επιτυχία το Πρόγραμμα της Προϋπηρεσιακής Κατάρτισης». Με πέντε καινοτομίες τα δημοτικά φέτος Ο διευθυντής δημοτικής εκπαίδευσης αναφέρθηκε ακόμη, πέραν της στελέχωσης, και στις καινοτομίες που θα έχει από τη φετινή χρονιά το διδακτικό προσωπικό και οι μαθητές των δημοτικών. Ο κ. Νεοκλέους εξήγησε ότι «με την αλλαγή του ωρολόγιου προγράμματος στη δημοτική εκπαίδευση, το μάθημα της Αγγλικής Γλώσσας εισάγεται από τη φετινή χρονιά από την 1η τάξη, ενώ μέχρι σήμερα η εισαγωγή του μαθήματος ίσχυε από την 4η». «Άλλη βασική καινοτομία στη δημοτική εκπαίδευση», πρόσθεσε, «είναι αυτή της αλλαγής του ονόματος του μαθήματος των Νέων Ελληνικών. Πλέον θα ονομάζεται σε Γλώσσα και Πολιτισμός. Στο εν λόγω μάθημα θα περιλαμβάνονται τα Ελληνικά, η Λογοτεχνία και το Θέατρο», σημείωσε. 4 / 5

Επιπλέον, επισήμανε, «θα υπάρχει ορισμένος χρόνος στη διάρκεια των μαθημάτων, ο οποίος θα χρησιμοποιείται για σκοπούς εμπέδωσης της διδακτέας ύλης. Με αυτό τον τρόπο οι δάσκαλοι θα επιλύουν απορίες των μαθητών, θα εμβαθύνουν στα θέματα και θα ξεπερνιούνται οι όποιες αδυναμίες των παιδιών. Ανάλογα με το πού υπάρχουν τα κενά, οι εκπαιδευτικοί της δημοτικής εκπαίδευσης θα ορίζουν συγκεκριμένη ώρα για εμπέδωση του μαθάματος». Ακόμη, σύμφωνα πάντα με το διευθυντή δημοτικής εκπαίδευσης, εισάγεται ένα νέο κομμάτι στη διδασκαλία που θα ονομάζεται Αγωγή Υγείας και θα περιλαμβάνει θέματα όπως υγεία, περιβάλλον, αειφόρος ανάπτυξη, οικιακή οικονομία και άλλα κοινωνικά θέματα. Τέλος δημιουργείται ο θεσμός του υπεύθυνου δασκάλου, ο οποίος θα απαλλάσσεται από τα διδακτικά καθήκοντά του κατά μία περίοδο, με σκοπό να συντονίζει το πρόγραμμα του σχολείου. 5 / 5