P r o c v i č t e s i n o v o ř e č t i n u Lucie Gramelová
Lucie Gramelová korektura novořečtiny: Aristarhos Drousiotis
Úvod Předkládáme Vám soubor cvičení z novořeckého jazyka. Nejedná se o ucelenou metodickou pomůcku, jedná se o doplňkový materiál, který Vám však může v mnohém pomoci, zejména pak při rozšiřování a upevňování slovní zásoby. Cvičebnice je určena zájemcům mírně až středně pokročilým (úroveň A2/B1). U každého cvičení najdete informaci o stupni obtížnosti v pravém horním rohu. Nejste-li si v novořečtině zatím příliš jisti, můžete začít tím, že nejprve projdete všechna cvičení s označením A2, a teprve po jejich zvládnutí vypracujete cvičení s označením B1. Většinu předkládaných cvičení lze vypracovat ve velmi krátkém čase, dalo by se říci, že jde o tzv. pětiminutovky. Cvičebnice toho nenakládá na studenta příliš, lze ji například nosit s sebou a krátit si s ní cestu v dopravních prostředcích, čekání u lékaře, prostě využívat efektivněji Váš čas. Cvičení nejsou sestavena nahodile, mým cílem bylo, aby si student postupně zopakoval všechny základní okruhy slovní zásoby (bydlení, jídlo, práce, čas, číslovky, nakupování, zdraví atd.). Jistý důraz je také kladen na řecké reálie. Ve cvičebnici najdete zjednodušené texty k tématům jako je Řecko, Atény, řecká kuchyně, řecká literatura, řecká hudba apod. Jak je patrné, cvičebnice se výrazně orientuje na lexikum, některé obtížnější gramatické jevy jsem nezařazovala zcela záměrně, aby jejich případná neznalost nebyla překážkou pro velmi mírně pokročilé studenty, neboť jim především je tento pracovní sešit určen. V některých cvičeních se setkáte s minulým časem, do
jisté míry tvoří minulý čas hranici mezi obtížností A2 a B1. Cvičení jsou koncipována jako spojovací, doplňovací, seřazovací a výběr z několika variant. Pro snadnou práci s klíčem lze většinu řešení zaznamenat jako kombinaci písmene a čísla. Vřele však doporučuji vypisovat si řešení celými slovy, případně větami. Pomůže Vám to při učení nových slovíček, případně si zopakujete a oživíte pravopis, což není v novořečtině nikdy na škodu. Přeji Vám mnoho štěstí při studiu novořečtiny!
1. Oblečení 2. Slovesa I 3. Co kde doma máme 4. Státy a města 5. Nápojový lístek 6. Řecká populární hudba 7. Dům I 8. Dopravní prostředky 9. Barvy 10. Seferis I 11. Přídavná jména a jejich opaky I 12. Osobnosti 13. Čas I 14. Zeměpisný kvíz 15. Osobní údaje I 16. Řecká kuchyně 17. Zvířata I 18. Hrajeme si s čísly I 19. Atény 20. Světové strany 21. Režim dne 22. Dům II 23. Chutě 24. Zdraví I 25. Ovoce, zelenina 26. Řecké osobnosti I 27. Nakupujeme I 28. Práce I 29. Čas II 30. Hodně/mnoho 31. Řecko vs. Česká republika 32. Co na to říct?
33. Počasí I 34. Vyznáte se ve znameních? 35. Co jste možná nevěděli o baklavě 36. Věci nebo lidé? I 37. Město nebo vesnice? 38. Řecko 39. Roční období 40. Běh života 41. Přídavná jména a jejich opaky II 42. Zvířata II 43. Hrajeme si s čísly II 44. Řecká kultura 45. Práce II 46. Seferis II 47. Popletené věty 48. Věci nebo lidé II 49. Režim dne II 50. Potraviny 51. Postavy antického Řecka 52. Osobní údaje II 53. Zdraví II 54. Nakupujeme II 55. Bydlení 56. Popisujeme osoby 57. Připravte si tzatziki 58. Slovesa II 59. Doprava 60. Novinové titulky I 61. Kudy kam 62. Rosteme 63. Věci kolem nás 64. Děti z Pirea
65. Jedeme na dovolenou 66. Operní diva 67. Posloucháme potají 68. Bohové 69. Necítím se dobře 70. Jídlo 71. Přídavná jména 72. Sdělovací prostředky 73. Řecké osobnosti II 74. Novinové titulky II 75. Počasí II 76. Zprávy 77. Volný čas 78. Stejný nebo opačný význam? 79. Oblečení II 80. Příroda
1. O b l e č e n í A2 Přiřaďte k obrázkům tato slova. το πανταλόνι (a) το πουλόβερ (b) τα παπούτσια (c) οι κάλτσες (d) το πουκάµισο (e) το φουστάνι (f) 1. 2. 3. 4. 5. 6.
2. S l o v e s a I A2 Spojte podstatné jméno v levém sloupci s vhodným slovesem ve sloupci pravém. 1. το βιβλίο a. πίνω 2. ο χυµός b. οδηγώ 3. το πιλάφι c. ανοίγω 4. το αυτοκίνητο d. µιλάω 5. η πόρτα e. διαβάζω 6. το κρεβάτι f. γράφω 7. η τηλεόραση g. βλέπω 8. το γράµµα h. κοιµάµαι 9. η γλώσσα i. τρώγω Nyní utvořte z každého spojení jednoduchou větu. 1) ιαβάζω το βιβλίο.
3. C o k d e d o m a m á m e A2 Rozdělte předměty podle pokojů, ve kterých je nejčastěji najdeme. το κρεβάτι (a) η οδοντόβουρτσα (b) η πολυθρόνα (c) το χτένι (d) το µαξιλλάρι (e) η πετσέτα (f) το σαπούνι (g) το ψυγείο (h) η τηλεόραση (i) το σεντόνι (j) ο φούρνος (k) 1. η κουζίνα 2. το σαλόνι 3. το µπάνιο 4. η κρεββατοκάµαρα
4. S t á t y a m ě s t a A2 Poznáte, o jaká hlavní města se jedná? Přiřaďte tato města ke státům, ve kterých se nacházejí. 1. ΛΟΝ ΙΝΟ a. ΓΕΡΜΑΝΙΑ 2. ΠΑΡΙΣΙ b. ΙΣΠΑΝΙΑ 3. ΡΩΜΗ c. ΙΡΛΑΝ ΙΑ 4. ΖΥΡΙΧΗ d. ΕΛΛΑ Α 5. ΑΘΗΝΑ e. ΕΛΒΕΤΙΑ 6. ΟΣΛΟ f. ΑΓΓΛΙΑ 7. ΟΥΒΛΙΝΟ g. ΑΥΣΤΡΙΑ 8. ΒΙΕΝΝΗ h. ΓΑΛΛΙΑ 9. ΜΑ ΡΙΤΗ i. ΝΟΡΒΗΓΙΑ 10. ΒΕΡΟΛΗΝΟ j. ΙΤΑΛΙΑ Poznáte také tato města? ΚΟΠΕΓΧΑΓΗ, ΙΕΡΥΣΑΛΗΜ, ΤΟΚΥΟ, ΓΕΝΕΥΗ, ΣΤΟΚΧΟΛΜΗ
5. N á p o j o v ý l í s t e k A2 Spojte slova z levého a pravého sloupce tak, abyste získali název nápoje. 1. τσάι a. σοκολάτα 2. άσπρο b. µε πάγο 3. ζεστή c. τσάι 4. κρύο d. µπύρα 5. σκέτος e. κόλα 6. ούζο f. µε λεµόνι 7. κόκα g. καφές 8. κόκκινο h. κρασί (2x) 9. µαύρη Εσένα τι σου αρέσει;
6. Ř e c k á p o p u l á r n í h u d b a B1 Jistě Vám také utkvěly v paměti některé chytlavé letní hity řecké populární hudby. Spojte slova z levého a pravého sloupce tak, abyste získali refrény sedmi písní. 1. εν ψάχνω a. κάποιος άλλοϛ σου φωνάζει 2. Σ αγαπώ και γι αυτό b. αγάπη δεν µπορείς να δίνεις 3. εν είµαι εγώ... c. την αγάπη του καλοκαίρου 4. Είναι η καρδιά σου d. υποφέρω πολύ. άπιστη και 5. Σε θέλω σαν τρελός e. κυβερνάς. 6. Τη ζωή µου f. όµος όχι και αυτό. 7. Τα περίµενα όλα g. και έτσι γίνοµαι καλός.
7. D ů m I A2 Doplňte slova z nabídky v rámečku do obrázku. το παράθυρο η πόρτα το σπίτι ο καπνοδόχος ο κήπος η στέγη Αυτό είναι
8. D o p r a v n í p r o s t ř e d k y A2 Přiřaďte k obrázkům tato slova. το αυτοκίνητο (a) το ελικόπτερο (b) το λεωφορείο (c) το τρένο (d) το καράβι (e) το αεροπλάνο (f) το ποδήλατο (g) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
9. B a r v y A2 Doplňte do vět barvy z nabídky v rámečku. Dbejte na správný tvar přídavného jména v mužském a v ženském rodě. µπλέ (a) κίτρινη (b) κίτρινα (c) άσπρα (d) άσπρο (e) κόκκινα (f) γκρίζα (g) µαύρα (h) πράσινα (i) κόκκινο (j) 1. Η στάχτη και το φουστάνι είναι 2. Η φούστα τησ Ελένης είναι 3. Η θάλασσα και ο ουρανός είναι 4. Το καναρίνι και η µπανάνα είναι 5. Το γάλα και η ασπιρίνη είναι 6. Η φράουλα και το αίµα είναι 7. Το αίµα είναι 8. Το γάλα είναι 9. Τα δέντρα είναι 10. Ο γάτος και η νύχτα είναι
10. Seferis I B1 Znáte tohoto řeckého básníka? Doplňte slovesa z rámečku do jeho životopisu. έκλεισε (a) Γεννήθηκε (b) άρχισε (c) παντρεύεται (d) ήταν (e) µεταβαίνει (f) τιµήθηκε (g) εκδίδεται (h) µείνει (i) Γιώργος Σεφέρης Το πραγµατικό του όνοµα ήταν Γιώργος Σεφεριάδης. 1 στα Βουρλά της Σµύρνης στις 29 Φεβρουαρίου του 1900 και 2 ο πρωτότοκος γιος του Στέλιου και της έσπως Σεφεριάδη. Το 1914 3 να γράφει τους πρώτους στίχους. Το 1917 η µητέρα του µαζί µε τους δύο γιους 4 στο Παρίσι όπου ο πατέρας τους Στέλιος εργάζεται ως δικηγόρος. Ο Γιώργος Σεφέρης θα 5 εκεί µέχρι το καλοκαίρι του 1924. Το 1925 επιστρέφει στην Αθήνα και το 1927 διορίζεται στο διπλωµατικό σώµα ως ακόλουθος του Υπουργείου Εξωτερικών. Τον Μάιο του 1931 6 µε το ψευδώνυµο Γ. Σεφέρης η "Στροφή". Το 1941 ο Γιώργος Σεφέρης 7 µε τη Μαρία Ζάννου. Το 1963 είναι ο πρώτος Έλληνας που 8 µε το Βραβείο Νόµπελ Λογοτεχνίας. Στις 20 Σεπτεµβρίου του 1971 ο Γιώργος Σεφέρης, 9 για πάντα τα µάτια του.
11. P ř í d a v n á j m é n a A2 a j e j i c h o p a k y I Spojte slova z levého a pravého sloupce tak, abyste vytvořili dvojici slov opačných. 1. ακριβός a. κακός 2. άσπρος b. άσχηµος 3. ασθενής c. µικρός 4. καλός d. σιγανός 5. γλυκός e. δυνατός 6. µεγάλος f. λερωµένος 7. όµορφος g. φτηνός 8. γρήγορος h. βρεγµένος 9. κάθαρος i. µαύρος 10. ξηρός j. ζεστός 11. κρύος k. πικρός
12. O s o b n o s t i A2 Poznáte, o jaké osobnosti se jedná? A v jaké oblasti se prosadily? Všímejte si podoby mužského a ženského rodu názvů uměleckých povolání. 1. Ο Τζων Τραβόλτα είναι a. ηθοποιός b. τραγουδιστής 2. Η Μαντόνα είναι a. τραγουδίστρια a. ζωγράφος 3. Ο Πάµπλο Πικάσο ήταν a. ηθοποιός b. ζωγράφος 4. Η Τζούλια Ρόµπερτς είναι a. τραγουδίστρια b. ηθοποιός 5. Ο Αντρέ Αγκάσι είναι a. τεννίστας b. ποδοσφαιριστής 6. Η Μαίρυλιν Μονρόε ήταν a. τραγουδίστρια b. ηθοποιός 7. Ο Ντιέγκο Μαραντόνα είναι a. συγγραφέας b. ποδοσφαιριστής 8. Ο Έρνεστ Χέµινγουεϊ ήταν a. ζωγράφος b. συγγραφέας
13. Č a s I A2 Seřaďte následující časové údaje chronologicky od minulosti po budoucnost. a. ( ) σήµερα b. ( ) προχτές c. ( ) την περασµένη βδοµάδα d. ( ) την επόµενη βδοµάδα e. ( ) πέρυσι f. ( ) µεθαύριο g. ( ) σε ένα µήνα h. ( ) αύριο i. ( ) χτες j. ( ) πριν πολλά χρονιά
14. Z e m ě p i s n ý k v í z A2 Znáte řecký zeměpis? Najděte v pravém sloupci charakteristiku míst uvedených v levém sloupci. 1. ο Όλυµπος a. το µακρύτερο ποτάµι 2. η Τριχωνίδα b. το σύνολο των νησιών 3. ο Αλιάκµονας c. το µοναστικό συγκρότηµα 4. η Κρήτη d. η µεγαλύτερη λίµνη 5. η Αθήνα e. η θαλάσσια περιοχή 6. τα ωδεκάνησα f. η πρωτεύουσα 7. ο Πειραιάς g. το ψηλότερο βουνό 8. τα Μετέωρα h. το σηµαντικότερο λιµάνι 9. Αιγαίο Πέλαγος i. το µεγαλύτερο νησί
15. O s o b n í ú d a j e I A2 Doplňte jednotlivé položky do tohoto formuláře. διεύθυνση (a) όνοµα (b) παντρεµένος/ παντρεµένη (c) τηλέφωνο σπιτιού (d) έτος γέννηση (e) επάγγελµα (f) επίθετο (g) παιδιά (h) ηλικία (i) 1. : Γιώργος 2. : Παπαδόπουλος 3. : δάσκαλος 4. : 29 5. : 28.02.1981 6. : δεν έχω 7. : ναι 8. : 25743281 9. : Ιωάννινα
16. Ř e c k á k u c h y n ě B1 Znáte tato typická řecká jídla? 1. τζατζίκι 2. τυρόπιτα 3. γύρος 4. σουβλάκι 5. µπακλαβάς 6. µουσακάς 7. γιουβέτσι a. κοµµάτια χοιρινού κρέατος b. κοµµάτια χοιρινού κρέατος περασµένα σε µικρή ξύλινη σούβλα c. πίτα γεµιστή µε τυρί d. το κρέας, τα ζυµαρικά e. ένα γλύκισµα, µε ζύµη φύλλου, φουντούκι, φυστίκι ή καρύδι και σιρόπι ζάχαρης ή µέλι f. γιαούρτι, τριµµένο αγγούρι, λιωµένο σκόρδο, άνηθος και λίγο ελαιόλαδο g. µαγειρεµένο κιµά και µελιτζάνες užitečné výrazy:... είναι ένα χαρακτηριστικό ελληνικό έδεσµα... είναι ονοµαστό σε όλο τον κόσµο το έδεσµα αποτελείται από...
17. Z v í ř a t a I A2 Přiřaďte k obrázkům tato slova. η γάτα (a) το γαϊδούρι (b) η πάπια (c) ο σκύλος (d) το γουρούνι (e) το άλογο (f) το κουνέλι (g) η αγελάδα (h) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
18. H r a j e m e s i s č í s l y I A2 Pokračujte číselnou řadu. 1. δύο τέσσερα έξι 2. δέκα είκοσι τριάντα 3. δέκα εννιά οχτώ 4. εξήντα εβδοµήντα ογδόντα 5. τρία έξι εννιά 6. πέντε δέκα δεκαπέντε 7. είκοσι είκοσι ένα είκοσι δύο 8. τριάντα σαράντα πενήντα 9. δεκατρία δεκατέσσερα δεκαπέντε 10. είκοσι δεκαπέντε δέκα 11. είκοσι σαράντα εξήντα Nyní přiřaďte ke svému výsledku písmeno abecedy. a. ενενήντα h. είκοσι b. δεκαέξι i. ογδόντα c. πέντε j. είκοσι τρία d. οχτώ k. εξήντα e. εφτά f. σαράντα g. δώδεκα
19. A t h é n y B1 Doplňte do textu slova z nabídky. µνηµεία (a) σύγχρονη (b) πρωτεύουσα (c) πόλη (d) κέντρο (e) δάση (f) όνοµα (g) Η Αθήνα είναι η 1 της Ελλάδας. Βρίσκεται στη Κεντρική Ελλάδα και είναι οικονοµικό, πολιτιστικό και διοικητικό 2 της χώρας. Πήρε το 3 της από την θεά Αθηνά που ήταν και η προστάτιδά της. Η Αθήνα σήµερα είναι µία 4 πόλη µε όµορφα µικρά πάρκα και 5 στα γύρω βουνά. Θεωρείται η ιστορικότερη 6 της Ευρώπης µαζί µε τη Ρώµη. Είναι γνωστή σε όλο τον κόσµο για τα ιστορικά της 7 - η Ακρόπολη Αθηνών και Παρθενώνας, η Βουλή των Ελλήνων στο Σύνταγµα, το Ζάππειον µέγαρο και το Μοναστηράκι.
20. S v ě t o v é s t r a n y A2 Doplňte do obrázku názvy světových stran. βορειοδυτικά (a) νότια (b) νοτιοανατολικά (c) βόρεια (d) ανατολικά (e) δυτικά (f) βορειοανατολικά (g) νοτιοδυτικά (h) 1 8 2 7 3 6 4 5
21. R e ž i m d n e I A2 Přečtěte si výčet činností a rozhodněte, zda je většinou vykonáváme ráno nebo večer. ξυπνώ (a) πάω για ύπνο (b) γυρίζω στο σπίτι (c) σηκώνοµαι (d) πλύνω το πρόσωπο µου (e) παίρνω το πρωινό µου (f) πάω στη δουλειά (g) βλέπω την τηλεόραση (h) δειπνώ (i) το πρωί το βράδυ
22. D ů m II A2 Rozhodněte, zda se věc nachází obvykle uvnitř domu nebo venku. 1. ο κήπος a. στο σπίτι b. έξω 2. το δωµάτιο a. στο σπίτι b. έξω 3. ο καπνοδόχος a. στο σπίτι b. έξω 4. ο φράχτης a. στο σπίτι b. έξω 5. η τηλεόραση a. στο σπίτι b. έξω 6. το γραφείο a. στο σπίτι b. έξω 7. το δέντρο a. στο σπίτι b. έξω 8. η οδός a. στο σπίτι b. έξω 9. το κρεβάτι a. στο σπίτι b. έξω 10. το υπόγειο a. στο σπίτι b. έξω 11. το σκυλόσπιτο a. στο σπίτι b. έξω 12. το χαλί a. στο σπίτι b. έξω
23. C h u t ě A2 Rozhodněte, jakou chuť obvykle mají následující potraviny. Správnou odpověď vypište do volného řádku. 1. το λεµόνι είναι a. ξινό b. πικρό 2. η µπίρα είναι a. πικρή b. ξινή 3. ο µπακλαβάς είναι a. γλυκός b. αλµυρός 4. η ζαχάρη είναι a. γλυκιά b. πικρή 5. το αλάτι είναι a. ξινό b. αλµυρό 6. το τουρσί είναι a. ξινό b. αλµυρό 7. το γιαούρτι είναι a. ξινό b. πικρό 8. το καρπούζι είναι a. πικρό b. γλυκό 9. ο καφές είναι a. πικρός b. αλµυρός
24. Z d r a v í I A2 Rozhodněte, zda tyto výroky vypovídají o nemoci nebo zranění. 1. Έχω πυρετό. a. είµαι άρρωστος b. είµαι τραυµατισµένος 2. Έκοψα το δάκτυλο µου. a. είµαι άρρωστος b. είµαι τραυµατισµένος 3. Με πονάει ο λαιµός. a. είµαι άρρωστος b. είµαι τραυµατισµένος 4. Έχω ηµικρανίες. a. είµαι άρρωστος b. είµαι τραυµατισµένος 5. Έσπασα το πόδι µου. a. είµαι άρρωστος b. είµαι τραυµατισµένος 6. Έχω γρίππη. a. είµαι άρρωστος b. είµαι τραυµατισµένος 7. Έσπασα το δάκτυλο µου. a. είµαι άρρωστος b. είµαι τραυµατισµένος 8. Έχω πνευµονία. a. είµαι άρρωστος b. είµαι τραυµατισµένος
25. O v o c e, z e l e n i n a A2 Přiřaďte k obrázkům tato slova. η µπανάνα (a) το καρότο (b) η φραούλα (c) το αχλάδι (d) το µήλο (e) η ντοµάτα (f) το καρίδι (g) η πατάτα (h) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
26. Ř e c k é o s o b n o s t i I B1 Poznáte o jaké významné osobnosti řecké kultury a veřejného života se jedná? 1. Ο Νίκος Καζαντζάκης 2. Η Μαρία Κάλλας 3. Ο Γιώργος Σεφέρης 4. Ο Αριστοτέλης Ωνάσης 5. Ο Μιχάλης Κακογιάννης 6. Ο Κάρολος Παπούλιας 7. Ο Στέλιος Καζαντζίδης a. ήταν ένας από τους σηµαντικότερους Έλληνες ποιητές b. ήταν η γνωστή ντίβα της όπερας c. είναι σύγχρονος Έλληνο-Κύπριος ηθοποιός και σκηνοθέτης, διευθυντής της ταινίας Αλέξης Ζορµπάς d. ήταν Έλληνας λαϊκός τραγουδιστής, συγκαταλέγεται στους σηµαντικότερους τραγουδιστές του ελληνικού λαϊκού τραγουδιού e. ήταν Έλληνας µυθιστοριογράφος, ποιητής και θεατρικός συγγραφέας f. ήταν ένας από τους µεγαλύτερους εφοπλιστές g. είναι Έλληνας πολιτικός και από τις 12 Μαρτίου του 2005, Πρόεδρος της Ελληνικής ηµοκρατίας
27. N a k u p u j e m e I A2 Kdo prodává uvedené zboží? 1. ο µανάβης 2. ο µπακάλης 3. ο χασάπης 4. ο περιπτεράς 5. ο φαρµακοποιός 6. ο αρτοποιός a. η εφηµερίδα, το περιοδικό, τα τσιγάρα b. το ψωµί, το φραντζολάκι c. η ασπιρίνη, το φάρµακο, το αντισηπτικό d. το φρέσκο κρέας, τα αλλαντικά, το αρνάκι e. η µπανάνα, το καρότο, το αχλάδι, το µήλο, η ντοµάτα f. το αυγό, το παγωτό, ο χύµος, το τυρί, ο καφές
28. P r á c e I A2 Označte, kde obvykle najdeme uvedené profese. 1. ο γιατρός a. στο νοσοκοµείο b. στο εστιατόριο 2. ο δάσκαλος a. στο µαγαζί b. στο σχολείο 3. ο µάγειρας a. στο µαγαζί b. στο εστιατόριο 4. ο ταξιτζής a. στο αυτοκίνητο b. στο σχολείο 5. η νοσοκόµα a. στη τράπεζα b. στο νοσοκοµείο 6. η σερβιτόρα a. στο µαγαζί b. στο εστιατόριο 7. ο συνταξιούχος a. δε δουλεύει b. στο µαγαζί 8. ο υπάλληλος a. στο εστιατόριο b. στη τράπεζα 9. ο πωλητής a. στο σούπερ µάρκετ b. στο σχολείο
29. Č a s II A2 Pokračujte vhodným slovem. 1. Ιούνιος Ιιόλιος Αύγουστος 2. Φεβρουάριος Μάρτιος Απρίλιος 3. Τρίτη Τετάρτη Πέµπτη 4. το Σάββατο την Κυριακή τη ευτέρα 5. την άνοιξη το καλοκαίρι το φθινόπωρο 6. προχθές χθες σήµερα 7. πρώτος δεύτερος τρίτος 8. έβδοµος όγδοος ένατος 9. το Σεπτέµβριο τον Οκτώβριο τον Νοέµβριο 10. το πρωί το µεσηµέρι το απόγευµα
30. H o d n ě / m n o h o A2 Doplňte do vět tvary πολλή/ πολύ/ πολλά. 1. Έχω δουλιά. 2. Σήµερα κάνει κρύο. 3. Έχω καλή δουλιά. 4. εν µου αρέσει η κίνηση. 5. Θέλω ζάχαρη. 6. Η πόλη µας έχει καλούς δρόµους, δέντρα και ιστορικά µνηµεία. 7. Η πόλη µας έχει µεγάλη κίνηση. 8. Έχει κόσµο.
31. Ř e c k o v s. B1 Č e s k á r e p u b l i k a Rozhodněte, zda se tvrzení týká Řecka nebo České republiky. 1. Είναι χώρα στην κεντρική Ευρώπη. a. Ελλάδα b. Τσεχία 2. Είναι χώρα που βρίσκεται στη νοτιοανατολική Ευρώπη. a. Ελλάδα b. Τσεχία 3. Έχει πολλά νησιά. a. Ελλάδα b. Τσεχία 4. εν έχει θάλασσα. a. Ελλάδα b. Τσεχία 5. Χαρακτηρίζεται από τον µεσογειακό τύπο του εύκρατου κλίµατος. a. Ελλάδα b. Τσεχία 6. Έχει έκταση 78.866 τετρ. χλµ. και πληθυσµό 10.211.904. a. Ελλάδα b. Τσεχία 7. Το ψηλότερο σηµείο της χώρας είναι η Sněžka. a. Ελλάδα b. Τσεχία
32. C o n a t o ř í c t? A2 Přiřaďte ke každé situaci vhodnou reakci. 1. Πάµε στις διακοπές. 2. Πάµε να φάµε. 3. Στο τηλέφωνο 4. Είναι η Πέµπτη. 5. Στο ξενοδοχείο 6. Τελειώνουµε τη δουλιά. 7. Ευχαριστώ. 8. Ο φίλος έχει γενέθλια. a. Καλό Σαββατοκύριακο! b. Καλή όρεξη! c. Καλή ξεκούραση! d. Τίποτα. e. Καλό ταξίδι! f. Καλή διαµονή! g. Χρόνια πολλά! h. Έλα. Ποιος είναι;
33. P o č a s í I A2 Přiřaďte k obrázkům slova z nabídky. βρέχει (a) χιονίζει (b) ο ήλιος λάµπει (c) φυσάει (d) έχει συννεφιά (e) πλησιάζει η καταιγίδα (f) 1. 2. 3. 4. 5. 6.
34. V y z n á t e s e v e B1 z n a m en í c h? Přiřaďte názvům znamení v řečtině jejich české protějšky. 1. Σκορπιός a. Beran 2. ίδυµοι b. Ryby 3. Τοξότης c. Střelec 4. Κριός d. Lev 5. Υδροχόος e. Váhy 6. Ταύρος f. Býk 7. Λέων g. Blíženci 8. Καρκίνος h. Panna 9. Ιχθείς i. Rak 10. Παρθένος j. Štír 11. Αιγόκερως k. Vodnář 12. Ζυγός l. Kozoroh Εγώ είµαι
35. C o j s t e m o ž n á B1 n e v ě d ě l i o b a k l a v ě Doplňte do textu slova z nabídky v rámečku. δηµοφιλής (a) καφέ (b) γλύκισµα (c) καρύδι (d) φτιάχνεται (e) σερβίρεται (f) σιρόπι (g) Ο µπακλαβάς είναι ένα 1 που συναντάται σε πολλές κουζίνες της Μέσης Ανατολής. Το γλύκισµα 2 µε ζύµη φύλλου και περιέχει γέµιση ξηρών καρπών, συνήθως φουντούκι, φυστίκι ή 3, και παίρνει την γλυκιά του γεύση από 4 ζάχαρης ή µελιού. Ο µπακλαβάς είναι ιδιαίτερα 5 σε όλο τον πρώην Οθωµανικό κόσµο. Συνήθως 6 µετά από το γεύµα και συνοδεύεται από Τούρκικο 7.
36. V ě c i n e b o l i d é? I A2 Rozhodněte, zda se uvedenými otázkami ptáme na lidi nebo na věci. 1. Πόσο κάνει; a. Μιλάµε για τους άνθρωπους. b. Μιλάµε για τα πράγµατα. 2. Ποιος είναι; a. Μιλάµε για τους άνθρωπους. b. Μιλάµε για τα πράγµατα. 3. Τι κάνετε; a. Μιλάµε για τους άνθρωπους. b. Μιλάµε για τα πράγµατα. 4. Πως ονοµάζεσαι; a. Μιλάµε για τους άνθρωπους. b. Μιλάµε για τα πράγµατα. 5. Ποιο χρώµα έχει; a. Μιλάµε για τους άνθρωπους. b. Μιλάµε για τα πράγµατα. 6. Πώς τον λένε; a. Μιλάµε για τους άνθρωπους. b. Μιλάµε για τα πράγµατα. 7. Πώς το λένε; a. Μιλάµε για τους άνθρωπους. b. Μιλάµε για τα πράγµατα.
37. M ě s t o n e b o v e s n i c e? A2 Rozhodněte, zda uvedenou věc nebo jev najdete na venkově nebo ve městě. 1. το δάσος a. στην επαρχία b. στην πόλη c. τα δύο 2. ο συνωστισµός a. στην επαρχία b. στην πόλη c. τα δύο 3. η γέφυρα a. στην επαρχία b. στην πόλη c. τα δύο 4. το σπίτι a. στην επαρχία b. στην πόλη c. τα δύο 5. το πεζοδρόµιο a. στην επαρχία b. στην πόλη c. τα δύο 6. το µνηµείο a. στην επαρχία b. στην πόλη c. τα δύο 7. ο αγρός a. στην επαρχία b. στην πόλη c. τα δύο 8. οι αγελάδες a. στην επαρχία b. στην πόλη c. τα δύο 9. ο υπόγειος σιδηρόδροµος a. στην επαρχία b. στην πόλη c. τα δύο
38. Ř e c k o B1 Doplňte do textu slova z nabídky v rámečku. βιοµηχανία (a) διακοπές (b) βρίσκεται (c) νησιά (d) σηµαντικός (e) ιστορία (f) χώρα (g) µακριά (h) Η Ελλάδα είναι χώρα που 1 στη νοτιοανατολική Ευρώπη. Έχει 2 και πλούσια 3. Η Ελλάδα είναι µια ανεπτυγµένη χώρα. Ένα σηµαντικό στοιχείο της Ελληνικής οικονοµίας είναι η ναυτική 4. Η 5 περικλείεται από το Ιόνιο, το Αιγαίο και το Λιβυκό Πέλαγος. Η Ελλάδα έχει πάνω από 2.500 6, από τα οποία περίπου τα 165 κατοικούνται. Η Κρήτη είναι το µεγαλύτερο νησί της Ελλάδας. Το ψηλότερο βουνό της Ελλάδας είναι ο Όλυµπος (2917 µ.). Πολλοί άνθρωποι πάνε κάθε χρόνο στις 7 στην Ελλάδα. Ο τουρισµός είναι πολύ 8.
39. R o č n í o b d o b í A2 K jakému ročnímu období bychom přiřadili tyto věty? a. Πάµε στις διακοπές. b. Τα δέντρα είναι πράσινα. c. Έχει οµίχλη. d. Είναι τα Χριστούγεννα. e. Έχει λιακάδα και κάνει πολύ ζέστη. f. Χιονίζει. g. Το σχολικόν έτος/ Το σχολείο αρχίζει. (1) την άνοιξη: (2) το καλοκαίρι: (3) το φθινόπωρο: (4) το χειµώνα:
40. Běh života B1 V jakém pořadí obvykle přicházejí v životě tyto události? Označte je čísly 1-8 od první po tu poslední. ( ) Έκανα το αργοτικό στο Θάσο. ( ) Είχαµε δύο παιδιά. ( ) Σαν συνταξιούχος γύρισα στην Κόρινθο. ( ) Φοίτησα στο Πανεπιστήµιο. ( ) Τελείωσα το ηµοτικό σχολείο. ( ) Παντρέφτηκα. ( ) Γεννήθηκα στην Κόρινθο. ( ) Τελείωσα το Λύκειο.
41. P ř í d a v n á j m é n a A2 a j e j i c h o p a k y II Doplňte ke každému přídavnému jménu jeho opak. 1. µεγάλος 2. φτηνός 3. βρεγµένος 4. µακρύς 5. άσχηµος 6. λερωµένος 7. ζεστός 8. πικρός 9. ξηρός 10. αδύνατος 11. σιγανός 12. κάθαρος 13. εύκολος
42. Z v í ř a t a II A2 Přiřaďte k obrázkům tato slova. η άρκτος (a) η µαϊµού (b) η αλεπού (c) το φίδι (d) η φάλαινα (e) ο βάτραχος (f) η πεταλούδα (g) ο σκαντζόχοιρος (h) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
43. H r a j e m e s i s č í s l y II A2 Rozhodněte, zda je číslo sudé (ο ζυγός αριθµός) nebo liché (ο περιττός αριθµός). 1. τέσσερα a. ο ζυγός αριθµός b. ο περιττός αριθµός 2. εννιά a. ο ζυγός αριθµός b. ο περιττός αριθµός 3. είκοσι ένα a. ο ζυγός αριθµός b. ο περιττός αριθµός 4. δεκατρία a. ο ζυγός αριθµός b. ο περιττός αριθµός 5. εξήντα a. ο ζυγός αριθµός b. ο περιττός αριθµός 6. τριάντα τρία a. ο ζυγός αριθµός b. ο περιττός αριθµός 7. σαράντα δύο a. ο ζυγός αριθµός b. ο περιττός αριθµός 8. δεκαέξι a. ο ζυγός αριθµός b. ο περιττός αριθµός 9. πέντε a. ο ζυγός αριθµός b. ο περιττός αριθµός 10. ογδόντα έξι a. ο ζυγός αριθµός b. ο περιττός αριθµός
44. Řecká kultura B1 Znáte tyto pojmy řecké kultury? 1. το συρτάκι 2. το ούζο 3. το µπουζούκι 4. το Ρεµπέτικο 5. η ρετσίνα 6. η ταβέρνα 7. η καθαρεύουσα a. είναι ένα αλκοολούχο ποτό µε το γλυκάνισο b. είναι ένα µικρό εστιατόριο, µπαρ c. είναι το είδος ελληνικού κρασιού d. είναι ο ελληνικό αστικό λαϊκό τραγούδι e. είναι λόγια µορφή της Ελληνικής γλώσσας f. είναι ένας δηµοφιλής ελληνικός χορός, δεν είναι αυθεντικός παραδοσιακός ελληνικός χορός, δηµιουργήθηκε για την ταινία Ζορµπάς ο Έλληνας g. είναι λαϊκό µουσικό όργανο
45. P r á c e II A2 Rozhodněte, zda se uvedená profese obvykle vyskytuje na venkově nebo ve městě/ uvnitř nebo venku. 1. ο νοµικός a. στην επαρχία b. στην πόλη 2. ο µάγειρας a. µέσα b. έξω 3. ο αγρότης a. στην επαρχία b. στην πόλη 4. ο φαρµακοποιός a. στην επαρχία b. στην πόλη 5. ο αστυνοµικός a. µέσα b. έξω 6. ο κτίστης a. µέσα b. έξω 7. ο γεωργός a. στην επαρχία b. στην πόλη 8. ο λογιστής a. µέσα b. έξω
46. S e f e r i s II B1 Již jsme se trochu s básníkem seznámili a nyní se podívejme na jednu z jeho básní. Μέσα στις θαλασσινές σπηλιές υπάρχει µια δίψα υπάρχει µια αγάπη υπάρχει µια έκσταση, όλα σκληρά σαν τα κοχύλια, µπορείς να τα κρατήσεις στην παλάµι σου. Μέσα στις θαλασσινές σπηλιές µέρες ολόκληρες σε κοίταζα στα µάτια και δε σε γνώριζα µήτε µε γνώριζεις.
47. P o p l e t e n é v ě t y A2 Ze slov v každém řádku utvořte větu. 1. κουρασµένος/ και/ πολύ/ είµαι ουλεύω 2. έχω/ καφέ/ πρωινό/ το/ έναν Για 3. δύο/ στο/ κρεβάτι/ µέρες Έµεινα 4. το/ του/ κολύµπι/ ότι/ αρέσει Ξέρεις 5. κράτηση/ δίκλινο/ ένα/ για/ κάνει Έχω 6. µεγαλύτερα/ σήµερα/ µήλα/ έχετε εν ; 7. σε/ ή/ µπύρα/ µπουκάλι/ ποτήρι Θέλετε ;
48. V ě c i n e b o l i d é? II A2 Označte, zda uvedené věty patří lidem nebo věcem. 1. Έχει ξανθά µαλλιά. a. Μιλάµε για τους άνθρωπους. b. Μιλάµε για τα πράγµατα. 2. Είναι µεταλλικός. a. Μιλάµε για τους άνθρωπους. b. Μιλάµε για τα πράγµατα. 3. Είναι καλής ποιότητας. a. Μιλάµε για τους άνθρωπους. b. Μιλάµε για τα πράγµατα. 4. Είναι υποµονητικός. a. Μιλάµε για τους άνθρωπους. b. Μιλάµε για τα πράγµατα. 5. Έχει καστανά µάτια. a. Μιλάµε για τους άνθρωπους. b. Μιλάµε για τα πράγµατα. 6. Έχει ένα όµορφο χαµόγελο. a. Μιλάµε για τους άνθρωπους. b. Μιλάµε για τα πράγµατα. 7. Είναι µονόχρωµος. a. Μιλάµε για τους άνθρωπους. b. Μιλάµε για τα πράγµατα.
49. R e ž i m d n e II A2 Označte odpověď, která je pro Vás pravdivá. 1. Σηκώνοµαι νωρίς 2. Ξυπνώ µόνος µου 3. Για το πρωινό έχω έναν καφέ ένα τσάι 4. ουλεύω µόνο το πρωί όλη τη µέρα 5. Πηγαίνω για ύπνο στις δέκα µετά 6. Κοιµάµαι 4-6 ώρες 8-10 ώρες αργά µε το ξυπνητήρι ένα χυµό δεν πίνω τίποτα µόνο το απόγευµα νωρίτερα 6-8 ώρες
50. P o t r a v i n y A2 Přiřaďte k obrázkům tato slova. το παγωτό (a) ο χύµος (b) το τυρί (c) ο καφές (d) το αυγό (e) η τούρτα (f) το ψάρι (g) το ψωµί (h) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
51. P o s t a v y a n t i c k é h o A2 Ř e c k a Čím se proslavily tyto osobnosti antického světa? 1. Aριστοφάνης 2. Ιπποκράτης 3. Πυθαγόρας 4. Πλάτων 5. Αλέξανδρος ο Μέγας 6. Πραξιτέλης 7. Κλαύδιος Πτολεµαίος 8. ηµοσθένης a. µαθηµατικός b. στρατηγός c. γεωγραφός d. γιατρός e. φιλόσοφος f. ρήτορας g. ποιητής h. γλύπτης
52. O s o b n í ú d a j e I I A2 Vzpomínáte na cvičení 15, kde jsme vyplňovali zadání formuláře? Vyzkoušejme nyní, zda jste si správně zapamatovali tyto výrazy. Doplňte stejné cvičení ale obráceně. 28.02.1981 (a) Γιώργος (b) 25743281 (c) δεν έχω (d) δάσκαλος (e) Παπαδόπουλος (f) Ιωάννινα (g) 29 (h) ναι (i) 1. όνοµα : 2. επίθετο : 3. επάγγελµα : 4. ηλικία : 5. έτος γέννηση : 6. παιδιά : 7. παντρεµένος : 8. τηλέφωνο σπιτιού : 9. διεύθυνση :
53. Z d r a v í II B1 Doplňte do vět vhodné výrazy z nabídky. πονάει (a) ώµος (b) Έσπασα (c) βουίζει (d) Έκοψα (e) νοσοκοµείο (f) ανάπαυση (g) χλωµός (h) εµετό (i) 1. Τώρα είναι σπίτι, χρειάζεται. 2. Με ο λαιµός. 3. εν ήταν σοβαρό να µείνω µέσα σε. 4. Για σου! Είσαι άρρωστος; Λίγο φαίνεσαι. 5. το πόδι µου. 6. Το κεφάλι µου. 7. το δάκτυλο µου. 8. Αισθάνοµαι να κάνω. 9. Με πονάει ο αριστερός µου.
54. N a k u p u j e m e I I A2 Rozhodněte, kde pravděpodobněji zakoupíme uvedené zboží. 1. η εφηµερίδα a. στο περίπτερο b. στο ανθοπωλείο 2. το ψωµί a. στο αρτοποιείο b. στο µανάβικο 3. τα αλλαντικά a. στο ανθοπωλείο b. στο κρεοπωλείο 4. τα λουλούδια a. στο αρτοποιείο b. στο ανθοπωλείο 5. το αχλάδι a. στο φαρµακείο b. στο µανάβικο 6. το τυρί a. στο κρεοπωλείο b. στο σούπερ µάρκετ 7. η ασπιρίνη a. στο µανάβικο b. στο φαρµακείο
55. B y d l e n í A2 Doplňte do textu slova z nabídky. πρώτο (a) περιβάλλει (b) κήπος (c) ισόγειο (d) κρεβάτια (e) µονοκατοικία (f) υπάρχει (g) οδό (h) Το σπίτι µας είναι µια 1 στην 2 Υψηλάντη 26 στην Αθήνα. Έχει το 3 και έναν όροφο. Γύρω του είναι 4 µε δέντρα και λουλούδια. Στο ισόγειο 5 το χολ, η σαλοτραπεζαρία και η κουζίνα. Στο 6 όροφο έχουµε δύο κρεβατοκάµαρες µε τα 7 µας. Μια βεράντα 8 ολόκληρο το σπίτι.
56. P o p i s u j e m e o s o b y A2 Označte správné pokračování věty. 1. Έχει τα γαλανά a. µαλλιά b. µάτια 2. Έχει ξανθά a. µαλλιά b. µάτια 3. Έχει µαύρα a. µαλλιά b. µάτια 4. Έχει µεγάλα αινιγµατικά a. µαλλιά b. µάτια 5. Έχει καστανά a. µαλλιά b. µάτια 6. Έχω τα µακριά a. µαλλιά b. µάτια 7. Έχω σγουρά a. µαλλιά b. µάτια 8. Με πονάνε τα a. µαλλιά b. µάτια 9. Έχω κοντά a. µαλλιά b. µάτια
57. P ř i p r a v t e s i t z a t z i k i A2 Přečtěte si seznam ingrediencí a potom doplňte do textu vhodná slovesa. Υλικά - 0,5 kg γιαούρτι - 1 µεγάλο αγγούρι - 3 σκελίδες σκόρδο - 3/4 φλυτζάνια τσαγιού λάδι - αλάτι, πιπέρι - 2-3 ελιές 1. το σκόρδο και το αγγούρι σε κοµµατάκια. 2. το λάδι µαζί µε το σκόρδο και το αγγούρι σε µια σαλατιέρα και έπειτα σιγά-σιγά το γιαούρτι. 3. το αλάτι και το πιπέρι. 4. Το τζατζίκι έτοιµο. ρίξετε (a) Προσθέστε (b) είναι (c) Βάλτε (d) Κόψτε (e)
58. S l o v e s a II A2 Označte číslovkou 1-10 pořadí, v jakém obvykle následují tyto činnosti během dne. ( ) τρώγω για µεσηµέρι ( ) γυρίζω στο σπίτι ( ) παίρνω το πρωινό µου ( ) δειπνώ ( ) ξυπνώ ( ) πάω στη δουλειά ( ) στις έξι έχω µάθηµα ( ) σηκώνοµαι ( ) πάω για ύπνο ( ) κοιµάµαι
59. D o p r a v a A2 Ke kterým dopravním prostředkům přiřadíte uvedené pojmy? 1. το αεροδρόµιο 2. ο σταθµός 3. το εισιτήριο 4. η καθυστέρηση 5. ο ταξιτζής a. το αυτοκίνητο 6. η προσγείωση b. το τρένο 7. ο πιλότος c. το λεωφορείο 8. ο οδηγός d. το αεροπλάνο 9. η αποβάθρα 10. η πτήση 11. η στάση 12. η γραµµή 13. ο συνωστισµός
60. N o v i n o v é t i t u l k y B1 Označte, zda se jedná o dobrou či špatnou zprávu, nebo zda je takové určení v daném případě sporné. 1. Ο σεισµός στην Ιαπωνία a. καλή είδηση b. κακή είδηση c. δύσκολο να το πω 2. Νέα επιχείρηση της δηµοτικής αστυνοµίας για το παράνοµο εµπόριο a. καλή είδηση b. κακή είδηση c. δύσκολο να το πω 3. Αυξάνονται οι άνεργοι a. καλή είδηση b. κακή είδηση c. δύσκολο να το πω 4. Νέες διαδηλώσεις στο Μαρόκο a. καλή είδηση b. κακή είδηση c. δύσκολο να το πω 5. Χρήση κοκαΐνης έκαναν τέσσερις µαθητές δηµοτικού σχολείου a. καλή είδηση b. κακή είδηση c. δύσκολο να το πω 6. Νίκη ΠΑΟΚ στο ντέρµπι µε τον Ολυµπιακό a. καλή είδηση b. κακή είδηση c. δύσκολο να το πω 7. Ληστεία σε περίπτερο a. καλή είδηση b. κακή είδηση c. δύσκολο να το πω
61. K u d y k a m A2 Spojte slova z levého a pravého sloupce tak, abyste utvořili dvojici slov opačných. 1. εδώ a. πάνω 2. µπροστά b. στρίβω 3. κοντά c. δεξιά 4. µέσα d. µακριά 5. κατ ευθείαν e. µετά 6. σιγά f. εκεί 7. κάτω g. γρήγορα 8. πριν απ όλα h. έξω 9. αριστερά i. πίσω
62. R o s t e m e A2 Označte čísly 1-10, jakými vývojovými obdobími postupně člověk prochází. ( ) το παιδί ( ) ο γέρος ( ) ο συνταξιούχος ( ) ο νεογέννητος ( ) το µωρό ( ) ο έφηβος ( ) ο άντρας ( ) ώριµος άντρας ( ) ο νέος ( ) ηλικιωµένος άντρας
63. V ě c i k o l e m n á s A2 Přiřaďte k obrázkům tato slova. η οδοντόβουρτσα (a) το χτένι (b) η πετσέτα (c) το σαπούνι (d) το παράθυρο (e) η πόρτα (f) το λουλούδι (g) το µανιτάρι (h) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
64. D ě t i z P i r e a B1 Vzpomenete si na slova této slavné písně? Doplňte do textu chybějící slova Τα παιδιά του Πειραιά Aπ' το 1 µου στέλνω ένα δύο και τρία και τέσσερα φιλιά που 2 στο λιµάνι ένα και δύο και τρία και τέσσερα πουλιά Πώς ήθελα να είχα ένα και δύο και τρία και 3 παιδιά που σαν θα 4 όλα θα γίνουν λεβέντες για χάρη του Πειραιά Όσο κι αν ψάξω, δεν 5 άλλο λιµάνι τρελή να µ' έχει κάνει, από τον Πειραιά Που όταν 6, τραγούδια µ' αραδιάζει και τις πενιές του αλλάζει, γεµίζει από παιδιά βρίσκω (a) τέσσερα (b) παράθυρό (c) φτάνουν (d) βραδιάζει (e) µεγαλώσουν (f) Doporučuji podívat se na www.youtube.com na původní klip s Melinou Merkouri z roku 1960.
65. J e d e m e n a d o v o l e n o u A2 Označte číslovkou 1-7 pořadí, v jakém obvykle následují tyto činnosti během dovolené. ( ) πάµε στο ξενοδοχείο ( ) προσγειώνω στην Ελλάδα ( ) περνώ το αεροπλάνο ( ) ετοιµάζω αποσκευές ( ) γυρίζω σπίτι ( ) πάω στο αεροδρόµιο ( ) κάνω τελευταία ψώνια
66. O p e r n í d i v a B1 Pojďte se dovědět něco málo o životě světoznámé operní pěvkyně Marie Kallasové. Η Μαρία Κάλλας γεννήθηκε στις 2 εκεµβρίου του 1923 στη Νέα Υόρκη. Εκεί ο πατέρας της έίχα το 1. Στα 1937 έρχεται το 2 των γονιών της και η Μαρία ακολουθεί τη µητέρα της στην Αθήνα. Αν και πολύ µικρή, 3 Ελβίρα ντε Ιντάλγκο, η οποία 4 στο Ωδείο Αθηνών όπου δίδασκε η η µεγάλη δασκάλα της Κάλλας. Ήδη το 1942, στο θερινό θέατρο Παρκ στην Πλατεία Κλαυθµώνος ερµηνεύει "Τόσκα" του Τζιάκοµο Πουτσίνι. Το 1948 γνώρισε τον µουσικόφιλο Ιταλό βιοµήχανο Τζοβάννι Μπατίστα Μενεγκίνι, µε τον οποίο 5 στις 21 Απριλίου 1949. Το 1952 ανοίγει τη σαιζόν στη Σκάλα του Μιλάνου. Το 1955 κάνει την ιστορική 6 της "Τραβιάτα" του Βέρντι σε σκηνοθεσία Λουκίνο Βισκόντι. Η προσωπική της ζωή ήταν περίπλοκη. Το 1957 γνώρισε τον Αριστοτέλη Ωνάση µε τον οποίον ανέπτυξε µια θυελώδη ερωτική σχέση. Η Μαρία Κάλλας 7 στις 16 Σεπτεµβρίου 1977 στο Παρίσι. παράσταση (a) πέθανε (b) φαρµακείο (c) παντρεύονται (d) διαζύγιο (e) εγγράφηκε (f) θεωρείται (g)
67. P o s l o u c h á m e p o t a j í A2 Kde bychom pravděpodobně slyšeli uvedené výroky? 1. Με πονάει το κεφάλι. a. στο γιατρό b. στο ξενοδοχείο 2. Έναν καφέ, παρακαλώ. a. στην αγορά b. στο καφενείο 3. Μου άρεσει το κολύµπι. a. στη παραλία b. στο µπαρ 4. Έχω κάνει κράτηση για ένα δίκλινο. a. στο µπαρ b. στο ξενοδοχείο 5. εν έχετε µεγαλύτερα µήλα σήµερα; a. στο κρεοπωλείο b. στην αγορά 6. Θέλετε µπίρα σε ποτήρι ή µπουκάλι; a. στο µπαρ b. στο ανθοπωλείο 7. Ποιος είναι; a. στο γιατρό b. στο τηλέφωνο
68. B o h o v é A2 Pamatujete si ze školy něco o antické mytologii? 1. ίας 2. Ήρα 3. Ποσειδώνας 4. ήµητρα 5. Εστία 6. Αφροδίτη 7. Απόλλωνας 8. Άρης 9. Άρτεµις 10. Αθηνά 11. Ήφαιστος 12. Ερµής a. Θεά της γης και της γεωργίας b. Θεά της οµορφιάς και του έρωτα c. Θεός της µάχης και του πολέµου d. η σύζυγος του ία e. Θεά της οικογένειας, της οικίας f. Θεός της φωτιάς g. ο πατέρας των Θεών και των ανθρώπων h. Θεός της θάλασσας i. Θεός της µουσικής και του χορού j. Θεά της άγριας φύσης, του κυνηγιού k. ο αγγελιαφόρος των θεών, προστάτης του εµπορίου l. Θεά της Σοφίας
69. N e c í t í m s e d o b ř e B1 Dokončete věty. 1. Έχω πονοκέφαλο 2. Πήρα µια ασπιρίνη 3. Κρύωσα χτες 4. Έβαλες 5. Η µύτη µου 6. Πας καλύτερα στο σπίτι 7. Θα πιω 8. Κρύωσα γιατί 9. Θα πάρω a. τα παράθυρα ήταν ανοιχτά. b. τρέχει συνέχεια. c. να ξεκουραστείς. d. από το κρασί που ήπια χτες. e. ένα ζεστό τσάι µε µέλι. f. µια βιταµινα C. g. στη στάση του λεωφορείου. h. θερµόµετρο; i. πριν από δύο ώρες.
70. J í d l o A2 Rozdělte slova do skupin. το µήλο η ντοµάτα το καρίδι η πατάτα το παγωτό ο χύµος το τυρί ο καφές το γιαούρτι το πεπόνι το αναψυκτικό το αυγό η τούρτα το ψάρι το ψωµί το µανιτάρι η µπανάνα το καρότο η φραούλα το αχλάδι 1. τα γαλαλακτοκοµικά προιόντα 2. τα γλυκά 3. τα φρούτα 4. τα λαχανικά 5. τα ποτά 6. άλλα τρόφιµα
71. P ř í d a v n á j m é n a A2 Doplňte do vět přídavná jména z nabídky. a. άσπρο b. ακριβό c. ασθενής d. ζεστός e. λερωµένο f. µπλέ g. κουρασµένος h. κοντή i. βρεγµένος 1. ε νιώθω καλά, είµαι 2. ουλεύω πολύ, είµαι 3. Ο καφές είναι 4. Το πουκάµισο µου είναι λίγο 5. Η φούστα της Ελένης είναι 6. Το αεροπορικό εισιτήριο είναι 7. Το γάλα είναι 8. Η θάλασσα είναι 9. Ο σκύλος είναι
72. S d ě l o v a c í p r o s t ř e d k y B1 Spojte slova z levého a pravého sloupce ve slovní spojení týkající se sdělovacích prostředků. 1. το δελτίο a. δελτίο 2. η ζωντανή b. τηλεόραση 3. το µετεωρολογικό c. εκποπµές 4. η έγχρωµη d. κανάλι 5. το κρατικό e. επικοινωνίας 6. τα µέσα f. ειδήσεων 7. ιδιωτικοί g. µετάδοση 8. ο ιδιοκτήτης h. της ηµέρας 9. αθλητικές i. του καναλιού 10. τα νέα j. ραδιοφωνικοί σταθµοί
73. Ř e c k é o s o b n o s t i II B1 Poznáte o jaké významné osobnosti řeckého veřejného života se jedná? 1. Ο Θόδωρος Αγγελόπουλος 2. Ο Γιάννης Καρράς 3. Ο Θοδωρής Ζαγοράκης 4. Yanni (ο Γιάννης Χρυσοµάλλης) 5. Ο Πύρρος ήµας 6. Ο Ανδρέας Παπανδρέου 7. Ο Βαγγέλης Παπαθανασίου a. είναι πρόεδρος του ΠΑΟΚ και παλαίµαχος ποδοσφαιριστής b. είναι συνθέτης και αυτοδίδακτος πιανίστας c. ήταν Έλληνας µεγαλοεφοπλιστής, ιδιοκτήτης του Πόρτο Καρράς d. είναι σκηνοθέτης και διευθυντής e. ήταν Έλληνας πολιτικός, πρόεδρος και ιδρυτής του ΠΑΚ και αργότερα του ΠΑ.ΣΟ.Κ. f. είναι Έλληνας αθλητής της άρσης βαρών g. είναι µουσικός, συνέθεσε τη µουσική για ταινίες, όπως ΒladeRunner και 1492, Τhe Cοnquest οf Ρaradise
74. N o v i n o v é t i t u l k y II B1 Označte, zda se jedná o dobrou či špatnou zprávu, nebo zda je takové určení v daném případě sporné. 1. Αεροπορική τραγωδία στον Ατλαντικό a. καλή είδηση b. κακή είδηση c. δύσκολο να το πω 2. Μεγάλη νίκη του Ολυµπιακού κατά του Παναθηναϊκού a. καλή είδηση b. κακή είδηση c. δύσκολο να το πω 3. Αύξηση 2,5% στους µισθούς των δηµοσίων ηπαλλήλων a. καλή είδηση b. κακή είδηση c. δύσκολο να το πω 4. Ληστεία στη τράπεζα a. καλή είδηση b. κακή είδηση c. δύσκολο να το πω 5. Έφυγε από τη ζωή ο ηθοποιός Χρήστος Τσάγκας a. καλή είδηση b. κακή είδηση c. δύσκολο να το πω 6. Παραίτηση πρωθυπουργού στο Περού a. καλή είδηση b. κακή είδηση c. δύσκολο να το πω 7. Τα κινητά τηλέφωνα επηρεάζουν τον εγκέφαλο a. καλή είδηση b. κακή είδηση c. δύσκολο να το πω
75. P o č a s í II A2 Jaké počasí obvykle spojujeme s těmito oblastmi? 1. Αγγλία 2. η Αρκτική 3. η Σαχάρα 4. Ελλάδα 5. τροπικό δάσος της βροχής 6. οι Άλπεις 7. Καραϊβική a. κάνει ήλιο και κάνει ζεστό b. κάνει πολύ κρύο c. υπάρχουν οι τροπικοί κυκλώνες d. βρέχει και έχει συννεφιά e. είναι πολύ ξηρή f. χιονίζει συχνά h. βρέχει κάθε µέρα και είναι πολύ υγρό
76. Z p r á v y B1 Doplňte do této krátké zprávy z televizních novin vhodná slova z rámečku. Ληστεία σε περίπτερο 1 χθες στις 10 το βράδυ στη Νίκαια. Οι δύο άγνωστοι που 2 σε µοτοσικλέτα, 3 τις εισπράξεις, 4 ελαφρά στο πρόσωπο τον περιπτερά, και 5 προς άγνωστη κατεύθυνση. τραυµάτισαν (a) έγινε (b) επέβαιναν (c) διέφυγαν (d) πήραν (e)
77. V o l n ý č a s A2 Spojte slova z levého a pravého sloupce tak, abyste vytvořili pojmenování různých volnočasových aktivit. 1. Ακούω a. στα βουνά. 2. ιαβάζω b. ελληνικές ταινίες. 3. Πάµε c. βιολί. 4. Ταξιδεύω d. εφηµερίδες. 5. Βλέπω e. σπορ. 6. Μαθαίνω f. µε τους φίλους µου. 7. Κάνω g. µουσική ελληνική και ξένη. 8. Μαζεύω h. γραµµατόσηµα. 9. Παίζω i. αγγλικά. 10. Κουβεντιάζω j. στο εξωτερικό
78. S t e j n ý n e b o o p a č n ý B1 v ý z n a m? Označte, zda uvedené věty mají stejný význam nebo opačný. 1. Μου είναι αδιάφορο. Το ίδιο µου κάνει. a. το ίδιο b. το αντίθετο 2. Αυτό αποκλείεται. εν είναι δυνατό. a. το ίδιο b. το αντίθετο 3. Κλείνοµαι στον εαυτό µου. Μιλάω πολύ. a. το ίδιο b. το αντίθετο 4. Ό, τι είναι να κάνεις σήµερα, µη το αναβάλλεις γι αύριο. Ο καιρός δεν περιµένει. a. το ίδιο b. το αντίθετο 5. εν αξίζει. Είναι πολύ σηµαντικό για µένα. a. το ίδιο b. το αντίθετο 6. Τα βλέπω όλα µαύρα. Είµαι απαισιόδοξος. a. το ίδιο b. το αντίθετο
79. O b l e č e n í I I A2 Označte písmeny Γ nebo Ά, zda uvedený kus oděvu nosí spíš ženy (γυναίκες) nebo muži (άνδρες). 1. το πουκάµισο ( ) 2. το φουστάνι ( ) 3. το σουτιέν ( ) 4. η φούστα ( ) 5. η γραβάτα ( ) 6. παπούτσια µε τακούνια ( ) 7. οι τιράντες ( ) 8. η τουαλέτα ( ) 9. το καπέλο ( ) 10. το νυχτικό ( ) 11. η µπλούζα ( ) 12. το ανδρικό κοστούµι ( ) 13. το βραχιόλι ( )
80. P ř í r o d a A2 Rozhodněte, zda uvedený přírodní útvar patří vodstvu nebo horstvu. 1. το ποτάµι a. το νερό b. η οροσειρά 2. το βουνό a. το νερό b. η οροσειρά 3. η θάλασσα a. το νερό b. η οροσειρά 4. ο ωκεανός a. το νερό b. η οροσειρά 5. η κοιλάδα a. το νερό b. η οροσειρά 6. η κορυφή a. το νερό b. η οροσειρά 7. η λίµνη a. το νερό b. η οροσειρά 8. το ηφαίστειο a. το νερό b. η οροσειρά 9. ο κόλπος a. το νερό b. η οροσειρά
K l í č 1. Oblečení 1e, 2d, 3b, 4c, 5a, 6f 2. Slovesa I 1e, 2a, 3i, 4b, 5c, 6h, 7g, 8f, 9d 3. Co kde doma máme 1. h, k, 2. c,i, 3. b,d,f,g, 4. a,e,j 4. Státy a města 1f, 2h, 3j, 4e, 5d, 6i, 7c, 8g, 9b, 10a 5. Nápojový lístek 1f, 2h, 3a, 4c, 5g, 6b, 7e, 8h, 9d 6. Řecká populární hudba 1c, 2d, 3a, 4b, 5g, 6e, 7f 7. Dům I το παράθυρο okno, η πόρτα dveře, το σπίτι dům, ο καπνοδόχος komín, ο κήπος, η στέγη 8. Dopravní prostředky 1a, 2f, 3g, 4c, 5d, 6b, 7e 9. Barvy 1g, 2b, 3a, 4c, 5d, 6f, 7j, 8e, 9i, 10h 10. Seferis I 1b, 2e, 3c, 4f, 5i, 6h, 7d, 8g, 9a 11. Přídavná jména a jejich opaky I 1g, 2i, 3e, 4a, 5k, 6c, 7b, 8d, 9f, 10h, 11j 12. Osobnosti 1a, 2a, 3b, 4b, 5a, 6b, 7b, 8b 13. Čas I 6-4-9-3-2-8-10-7-5-1 14. Zeměpisný kvíz 1g, 2d, 3a, 4i, 5f, 6b, 7h, 8c, 9e 15. Osobní údaje I 1b, 2g, 3f, 4i, 5e, 6h, 7c, 8d, 9a 16. Řecká kuchyně 1f, 2c, 3a, 4b, 5e, 6g, 7d
17. Zvířata I 1h, 2b, 3g, 4a, 5d, 6f, 7e, 8c 18. Hrajeme si s čísly I 1d, 2f, 3e, 4a, 5g, 6h, 7j, 8k, 9b, 10c, 11i 19. Atény 1c, 2e, 3g, 4b, 5f, 6d, 7a 20. Světové strany 1d, 2g, 3e, 4c, 5b, 6h, 7f, 8a 21. Režim dne το πρωί: a, d, e, g; το βράδυ: b, c, f, h, i 22. Dům II 1b, 2a, 3b, 4b, 5a, 6a, 7b, 8b, 9a, 10a, 11b, 12a 23. Chutě 1a, 2a, 3a, 4a, 5b, 6a, 7a, 8b, 9a 24. Zdraví I 1a, 2b, 3a, 4a, 5b, 6a, 7b, 8a 25. Ovoce, zelenina 1g, 2e, 3b, 4a, 5c, 6h, 7f, 8d 26. Řecké osobnosti I 1e, 2b, 3a, 4f, 5c, 6g, 7d 27. Nakupujeme I 1e, 2f, 3d, 4a, 5c, 6b 28. Práce I 1a, 2b, 3b, 4a, 5b, 6b, 7a, 8b, 9a 29. Čas II 1. Σεπτέµβριος, 2. Μαϊος, 3. Σάββατο, 4. την Τρίτη, 5. το χειµώνα, 6. αύριο, 7. τέταρτος, 8. δέκατος, 9. το εκέµβριο, 10. το βράδυ 30. Hodně/mnoho 1. πολλή, 2. πολύ, 3. πολύ, 4. πολλή, 5. πολλή, 6. πολλά, 7. πολύ, 8. πολύ 31. Řecko vs. Čecká republika 1b, 2a, 3a, 4b, 5a, 6b, 7b 32. Co na to říct? 1e, 2b, 3h, 4a, 5f, 6c, 7d, 8g 33. Počasí I 1e, 2d, 3f, 4b, 5a, 6c
34. Vyznáte se ve znameních? 1j, 2g, 3c, 4a, 5k, 6f, 7d, 8i, 9b, 10h, 11e, 12a 35. Co jste možná nevěděli o baklavě 1c, 2e, 3d, 4g, 5a, 6f, 7b 36. Věci nebo lidé? I 1b, 2a, 3a, 4a, 5b, 6a, 7b 37. Město nebo vesnice? 1a, 2b, 3c, 4c, 5b, 6b, 7a, 8a, 9b 38. Řecko 1c, 2h, 3f, 4a, 5g, 6d, 7b, 8e 39. Roční období 1b; 2a, e; 3 c, g; 4 d,f 40. Běh života 5-7-8-4-2-6-1-3 41. Přídavná jména a jejich opaky II 1. µικρός, 2. ακριβός, 3. ξηρός, 4. κοντός, 5. όµορφος, 6. κάθαρος, 7. κρύος, 8. γλυκός, 9. βρεγµένος, 10. δυνατός, 11. γρήγορος, 12. λερωµένος, 13. δύσκολος 42. Zvířata II 1d, 2b, 3h, 4e, 5f, 6c, 7a, 8g 43. Hrajeme si s čísly II 1a, 2b, 3b, 4b, 5a, 6b, 7a, 8a, 9b, 10a 44. Řecká kultura 1f, 2a, 3g, 4d, 5c, 6b, 7e 45. Práce II 1b, 2a, 3a, 4b, 5b, 6b, 7a, 8a 47. Popletené věty 1. ουλεύω πολύ και είµαι κουρασµένος. 2. Για το πρωινώ έχω έναν καφέ. 3. Έµεινα στο κρεβάτι δύο µέρες. 4. Ξέρεις ότι του άρεσει το κολύµπι. 5. Έχω κάνει κράτηση για ένα δίκλινο. 6. εν έχετε µεγαλύτερα µήλα σήµερα; 7. Θέλετε µπύρα σε ποτήρι ή µπουκάλι; 48. Věci nebo lidé II 1a, 2b, 3b, 4a, 5b, 6a, 7b 50. Potraviny 1f, 2b, 3a, 4c, 5e, 6d, 7g, 8h
51. Postavy antického Řecka 1g, 2d, 3a, 4e, 5b, 6h, 7c, 8f 52. Osobní údaje II 1b, 2f, 3e, 4h, 5a, 6d, 7i, 8c, 9g 53. Zdraví II 1g, 2a, 3f, 4h, 5c, 6d, 7e, 8i, 9b 54. Nakupujeme II 1a, 2a, 3b, 4b, 5b, 6b, 7b 55. Bydlení 1f, 2h, 3d, 4c, 5g, 6a, 7e, 8b 56. Popisujeme osoby 1b, 2a, 3a,b, 4b, 5a,b, 6a, 7a, 8b, 9a 57. Připravte si tzatziki 1e, 2d,a, 3b, 4c 58. Slovesa II 5-7-3-8-1-4-6-2-9-10 59. Doprava 1d, 2b,c, 3b,c,d, 4b,c,d, 5a, 6d, 7d, 8a,c, 9b, 10d, 11b,c, 12b, 13a 60. Novinové titulky I 1b, 2a, 3b, 4c, 5b, 6c, 7b 61. Kudy kam 1f, 2i, 3d, 4h, 5b, 6g, 7e, 8c 62. Rosteme 3-10-9-1-2-4-6-7-5-8 63. Věci kolem nás 1c, 2f, 3g, 4a, 5b, 6d, 7e, 8h 64. Děti z Pirea 1c, 2f, 3b, 4f, 5a, 6c 65. Jedem na dovolenou 5-4-3-1-7-2-6 66. Operní diva 1c, 2e, 3f, 4g, 5d, 6a, 7b 67. Posloucháme potají 1a, 2b, 3a, 4b, 5b, 6a, 7b 68. Bohové 1g, 2d, 3h, 4a, 5e, 6b, 7i, 8c, 9j, 10l, 11f, 12k
69. Necítím se dobře 1d, 2i, 3g, 4h, 5b, 6c, 7e, 8a, 9f 70. Jídlo 1. το τυρί, το γιαούρτι, 2. το παγωτό, η τούρτα, 3. το µήλο, το καρίδι, το πεπόνι, η µπανάνα, η φραούλα, το αχλάδι, 4. η ντοµάτα, η πατάτα, το καρότο, 5. ο χύµος, ο καφές, το αναψυκτικό, 6. το αυγό, το ψάρι, το ψωµί, το µανιτάρι 71. Přídavná jména 1c, 2g, 3d, 4e, 5h, 6b, 7a, 8f,, 9i 72. Sdělovací prostředky 1f, 2g, 3a, 4b, 5d, 6e, 7j, 8i, 9c, 10h 73. Řecké osobnosti II 1d, 2c, 3a, 4b, 5f, 6e, 7g 74. Novinové titulky II 1b, 2c, 3a, 4b, 5b, 6c, 7b 75. Počasí II 1d, 2b, 3e, 4a, 5g, 6f, 7c 76. Zprávy 1b, 2c, 3e, 4a, 5d 77. Volný čas 1g, 2d, 3a, 4j, 5b, 6i, 7e, 8h, 9c, 10f 78. Stejný nebo opačný význam? 1a, 2a, 3b, 4a, 5b, 6a 79. Oblečení II 1 Ά, 2 Γ, 3 Γ, 4 Γ, 5 Ά, 6 Γ, 7 Ά, 8 Γ, 9 Ά, 10 Γ, 11 Γ, 12 Ά, 13 Γ 80. Příroda 1a, 2b, 3a, 4a, 5b, 6b, 7a, 8b, 10a