ب ردارها فصل دوم F 1 F 2 R R بخش اول - استاتیک PROBLEMS. 6.1 through 6.18 Using. Fig. Fig. P6.1. Fig. P ft 8 ft. 2.4 m 2.4 m lb.

Σχετικά έγγραφα
محاسبه ی برآیند بردارها به روش تحلیلی

تصاویر استریوگرافی.

هندسه تحلیلی بردارها در فضای R

روش محاسبه ی توان منابع جریان و منابع ولتاژ

تحلیل مدار به روش جریان حلقه

سايت ويژه رياضيات درسنامه ها و جزوه هاي دروس رياضيات

فهرست جزوه ی فصل دوم مدارهای الکتریکی ( بردارها(

:موس لصف یسدنه یاه لکش رد یلوط طباور

آزمایش 8: تقویت کننده عملیاتی 2

مثال( مساله الپالس در ناحیه داده شده را حل کنید. u(x,0)=f(x) f(x) حل: به کمک جداسازی متغیرها: ثابت = k. u(x,y)=x(x)y(y) X"Y=-XY" X" X" kx = 0

فصل چهارم تعیین موقعیت و امتدادهای مبنا

مفاهیم ولتاژ افت ولتاژ و اختالف پتانسیل

جلسه 3 ابتدا نکته اي در مورد عمل توابع بر روي ماتریس ها گفته می شود و در ادامه ي این جلسه اصول مکانیک کوانتمی بیان. d 1. i=0. i=0. λ 2 i v i v i.

بسم اهلل الرحمن الرحیم آزمایشگاه فیزیک )2( shimiomd

خواص هندسی سطوح فصل ششم بخش اول - استاتیک PROBLEMS. 6.1 through 6.18 Using. Fig. P6.4. Fig. Fig. P ft 8 ft. 2.4 m 2.4 m lb. 48 kn.

1) { } 6) {, } {{, }} 2) {{ }} 7 ) { } 3) { } { } 8) { } 4) {{, }} 9) { } { }

1 دایره فصل او ل کاربردهای بسیاری داشته است. یک قضیۀ بنیادی در هندسه موسوم با محیط ثابت دایره دارای بیشترین مساحت است. این موضوع در طراحی

مدار معادل تونن و نورتن

نیرو و تنش برشی فصل هشتم بخش دوم - مقاومت مصالح PROBLEMS. t As another example of single shear, τconsider avg

مود لصف یسدنه یاه لیدبت

فعالیت = ) ( )10 6 ( 8 = )-4( 3 * )-5( 3 = ) ( ) ( )-36( = m n m+ m n. m m m. m n mn

معادلهی مشخصه(کمکی) آن است. در اینجا سه وضعیت متفاوت برای ریشههای معادله مشخصه رخ میدهد:

Angle Resolved Photoemission Spectroscopy (ARPES)

تئوری جامع ماشین بخش سوم جهت سادگی بحث یک ماشین سنکرون دو قطبی از نوع قطب برجسته مطالعه میشود.

زمین شناسی ساختاری.فصل پنجم.محاسبه ضخامت و عمق الیه

دبیرستان غیر دولتی موحد

SanatiSharif.ir مقطع مخروطی: دایره: از دوران خط متقاطع d با L حول آن یک مخروط نامحدود بدست میآید که سطح مقطع آن با یک

تبدیل ها هندسه سوم دبیرستان ( D با یک و تنها یک عضو از مجموعه Rست که در آن هر عضو مجموعه نگاشت از Dبه R تناظری بین مجموعه های D و Rمتناظر باشد.

هدف از این آزمایش آشنایی با رفتار فرکانسی مدارهاي مرتبه اول نحوه تأثیر مقادیر عناصر در این رفتار مشاهده پاسخ دامنه

تمرینات درس ریاض عموم ٢. r(t) = (a cos t, b sin t), ٠ t ٢π. cos ٢ t sin tdt = ka۴. x = ١ ka ۴. m ٣ = ٢a. κds باشد. حاصل x٢

فصل 5 :اصل گسترش و اعداد فازی

آشنایی با پدیده ماره (moiré)

قاعده زنجیره ای برای مشتقات جزي ی (حالت اول) :

تمرین اول درس کامپایلر

ویرایشسال 95 شیمیمعدنی تقارن رضافالحتی

جلسه 2 1 فضاي برداري محاسبات کوانتمی (22671) ترم بهار

آزمایش 1: پاسخ فرکانسی تقویتکننده امیتر مشترك

جلسه ی ۱۰: الگوریتم مرتب سازی سریع

باشند و c عددی ثابت باشد آنگاه تابع های زیر نیز در a پیوسته اند. به شرطی که g(a) 0 f g

ﯽﺳﻮﻃ ﺮﯿﺼﻧ ﻪﺟاﻮﺧ ﯽﺘﻌﻨﺻ هﺎﮕﺸﻧاد

تعریف نیرو:نیرو بر هم کنش )تاثیر متقابل ) دو جسم بر یکدیگر است که این بر هم کنش میتواند از راه تماس مستقیم باشد

هو الحق دانشکده ي مهندسی کامپیوتر جلسه هفتم

جلسه 14 را نیز تعریف کرد. عملگري که به دنبال آن هستیم باید ماتریس چگالی مربوط به یک توزیع را به ماتریس چگالی مربوط به توزیع حاشیه اي آن ببرد.

فصل دوم مثلثات نسبت های مثلثاتی دایره مثلثاتی روابط بین نسبتهای مثلثاتی

الکتریسیته ساکن مدرس:مسعود رهنمون سال تحصیلى 95-96

هندسه تحلیلی و جبر خطی ( خط و صفحه )

فصل چهارم : مولتی ویبراتورهای ترانزیستوری مقدمه: فیدبک مثبت

جلسه 2 جهت تعریف یک فضاي برداري نیازمند یک میدان 2 هستیم. یک میدان مجموعه اي از اعداد یا اسکالر ها به همراه اعمال

بسم هللا الرحمن الرحیم

ﻴﻓ ﯽﺗﺎﻘﻴﻘﺤﺗ و ﯽهﺎﮕﺸﻳﺎﻣزﺁ تاﺰﻴﻬﺠﺗ ﻩﺪﻨﻨﮐ

فصل اول هدف های رفتاری: پس از پایان این فصل از هنرجو انتظار می رود: 5 روش های اجرای دستور را توضیح دهد. 6 نوارهای ابزار را توصیف کند.

شاخصهای پراکندگی دامنهی تغییرات:

جلسه 9 1 مدل جعبه-سیاه یا جستاري. 2 الگوریتم جستجوي Grover 1.2 مسا له 2.2 مقدمات محاسبات کوانتمی (22671) ترم بهار

جلسه 12 به صورت دنباله اي از,0 1 نمایش داده شده اند در حین محاسبه ممکن است با خطا مواجه شده و یکی از بیت هاي آن. p 1

همبستگی و رگرسیون در این مبحث هدف بررسی وجود یک رابطه بین دو یا چند متغیر می باشد لذا هدف اصلی این است که آیا بین

مقدمه مفاهیم عمومی فصل اول بخش اول - استاتیک. 1/8 Suppose that two nondimensional quantities are e

جلسه 15 1 اثر و اثر جزي ی نظریه ي اطلاعات کوانتومی 1 ترم پاي یز جدایی پذیر باشد یعنی:

آزمون مقایسه میانگین های دو جامعه )نمونه های بزرگ(


جلسه ی ۲۴: ماشین تورینگ

برابری کار نیروی برآیند و تغییرات انرژی جنبشی( را بدست آورید. ماتریس ممان اینرسی s I A

سپس بردار بردار حاال ابتدای بردار U 1 ولتاژ ورودی است.

ندرک درگ ندرک درگ شور

به نام خدا. هر آنچه در دوران تحصیل به آن نیاز دارید. Forum.Konkur.in

تخمین با معیار مربع خطا: حالت صفر: X: مکان هواپیما بدون مشاهده X را تخمین بزنیم. بهترین تخمین مقداری است که متوسط مربع خطا مینیمم باشد:

فصل سوم جریان های الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم جریان الکتریکی

هد ف های هفته ششم: 1- اجسام متحرک و ساکن را از هم تشخیص دهد. 2- اندازه مسافت و جا به جایی اجسام متحرک را محاسبه و آن ها را مقایسه کند 3- تندی متوسط

تبدیل سوم: فصل تجانس انواع تجانس

تلفات خط انتقال ابررسی یک شبکة قدرت با 2 به شبکة شکل زیر توجه کنید. ژنراتور فرضیات شبکه: میباشد. تلفات خط انتقال با مربع توان انتقالی متناسب

فصل پنجم زبان های فارغ از متن

مقاومت مصالح 2 فصل 9: خيز تيرها. 9. Deflection of Beams

هندسه در فضا 1. خط و صفحه در فضا ب. وضعیت نسبی دو صفحه در فضا پ. وضعیت نسبی دو خط در فضا ت. وضعیت نسبی خط و صفحه در فضا الف.

فصل نیرو و ایستایی هدف کلی

جلسه ی ۳: نزدیک ترین زوج نقاط

جلسه دوم سوم چهارم: مقدمه اي بر نظریه میدان

سینماتیک مستقیم و وارون

بسمه تعالی «تمرین شماره یک»

فهرست مطالب جزوه ی فصل اول مدارهای الکتریکی مفاهیم ولتاژ افت ولتاژ و اختالف پتانسیل تحلیل مدار به روش جریان حلقه... 22

جلسه 22 1 نامساویهایی در مورد اثر ماتریس ها تي وري اطلاعات کوانتومی ترم پاییز

راهنمای کاربری موتور بنزینی )سیکل اتو(

به نام حضرت دوست. Downloaded from: درسنامه

جلسه 16 نظریه اطلاعات کوانتمی 1 ترم پاییز

تئوری رفتار مصرف کننده : می گیریم. فرض اول: فرض دوم: فرض سوم: فرض چهارم: برای بیان تئوری رفتار مصرف کننده ابتدا چهار فرض زیر را در نظر

فصل اول و به منظور مردود کردن نظریات ارسطو نشان داد که اجسامی با 1592 به استادی کرسی ریاضیات دانشگاه پادوا منصوب شد و در

مثال 8 3 : قطعه ای مطابق شکل زیر از ورق فوالدی بریده خواهد شد طول مسیر برش را محاسبه کنید.

اندازهگیری چگالی به روش ارشمیدس و اندازهگیری زمان عکسالعمل شخص II

که روي سطح افقی قرار دارد متصل شده است. تمام سطوح بدون اصطکاك می باشند. نیروي F به صورت افقی به روي سطح شیبداري با زاویه شیب

مقدمه -1-4 تحليلولتاژگرهمدارهاييبامنابعجريان 4-4- تحليلجريانمشبامنابعولتاژنابسته

سطوح مرزی سیالها مقاومتی در برابر بزرگ شدن از خود نشان میدهند. این مقاومت همان کشش سطحی است. به

فصل دوم شناخت قطعات الکتریکی و کار با آن ها هدف کلی: انواع مقاومت ها و کاربرد آن ها در مدارهای الکتریکی شرح دهد. به طور عملی اندازه بگیرد.

جلسه ی ۵: حل روابط بازگشتی

جلسه 28. فرض کنید که m نسخه مستقل یک حالت محض دلخواه

یونیزاسیون اشعهX مقدار مو ثر یونی را = تعریف میکنیم و ظرفیت مو ثر یونی نسبت مقدار مو ثر یونی به زمان تابش هدف آزمایش: مقدمه:

دانشکده علوم ریاضی دانشگاه گیلان آزمون پایان ترم درس: هندسه منیفلد 1 باشد. دهید.f (gx) = (gof 1 )f X شده باشند سوالات بخش میان ترم

رشتۀ ریاضی و فیزیک پایۀ یازدهم دورۀ دوم متوسطه

دانشکده ی علوم ریاضی جلسه ی ۵: چند مثال

نویسنده: محمدرضا تیموری محمد نصری مدرس: دکتر پرورش خالصۀ موضوع درس سیستم های مینیمم فاز: به نام خدا

Beta Coefficient نویسنده : محمد حق وردی

نمونه برداری از سیگنالهای زمان پیوسته

مسائل. 2 = (20)2 (1.96) 2 (5) 2 = 61.5 بنابراین اندازه ی نمونه الزم باید حداقل 62=n باشد.

Transcript:

ribing freus, to ب ردارها فصل دوم F 2 wn an sis ton in actinso, ted isll بخش اول - استاتیک 7 2. 2.. 6.4 F 2 F 2 600 lb (a). 6.1. 6.2 F 1 25 m F 1 F 1 F 2 OLEMS bee80156_ch06_226-275.indd age 238 10/16/09 11:50:46 M user-s173

. 6.4. 6.1 2. 2.. 6.2 25 m OLEMS bee80156_ch06_226-275.indd age 238 10/16/09 11:50:46 M user-s173 600 lb هدفهای رفتاری پس از آموزش این فصل از فراگیر انتظار میرود بتواند: 1- کمیتهای فیزیکی را بشناسد. 2- انواع بردارها را تعریف نماید. 3- جمع و تفریق بردارها را به روش ترسیمی انجام دهد. 4- یک بردار را به مؤلفههای آن تجزیه نماید. 5- نمایش برداری بردارها را بداند. 6- مقدار بردار را با استفاده از مؤلفههای متعامد آن محاسبه نماید. 1-2 کمیت های فیزیکی 1-1-2- کمیت های عددی یا اسکالر کمیت هایی هستند که فقط دارای اندازه یا مقدار می باشند مانند جرم زمان طول جسم و کار و انرژی. 2-1-2- کمیت های برداری کمیت هایی هستند که عالوه بر مقدار دارای جهت و راستا نیز می باشند. مانند: بردارهای نیرو گشتاور سرعت شتاب و جابجایی. 2-2 بردارها )Vector( هر بردار به صورت یک پیکان با طولی متناسب با مقدار آن ترسیم می شود به عنوان مثال در شکل )1-2( بردار نیروی ( ) F با مقدار 80 N و با زاویه 30 نسبت به محور و در جهت و راستای نشان داده شده ترسیم شده است. نکته: زاویه امتداد هر بردار باید با یک امتداد مبنا که معموال امتدادهای یا است مشخص شود. راستای بردار شکل 1-2 F= 80N 30 جهت بردار 8

however, the point of of application of of the force does not matter, as as long as as the line of of action remains unchanged. Thus, forces acting on a a rigid bod must be represented b b a a different kind of of vector, known as as a a sliding vector,, since forces ma be allowed to to slide along their lines of of action. We should note that all all the properties which will be derived in in the following sections for the forces بردارها acting انواع on a a rigid 3-2 bod will be valid more generall for an sstem of of لغزان sliding بردار vectors. -1-3-2 In In order to to keep our presentation more intuitive, however, we will carr برداری است که اگر در راستای خود جابهجا شود اثر آن بر جسم تغییر ننماید. همانند نیروی it it out in in terms of of phsical forces rather than in in terms of of mathematical sliding vectors. F در شکل )2-2( F یا F' F' W W 1 1 2 2 1 1 2 2. 3.4 شکل 2-2 eturning to to the eample of of the truck, we first observe that the line of of action of of the force F is is a a horizontal line passing ثابت بردار through -2-3-2 both برداری Using است ). ). که 3.4 مکان. ( ( معینی را truck در the فضا of of اشغال میکند bumpers و نمی rear توانthe آن راand جابجا front نمود. the مثال the principle of of transmissibilit, we can therefore replace F b b an an equiva- او lent پای force جهت به F همان 9 9 acting مقدار و همانon the با rear ای که bumper. شود با ضربه In In می other انسان وارد words, به سر the ای که conditions of of motion are unaffected, and all all the other است. متفاوت eternal میآید وارد forces acting on the truck ( ( W,, 1,, 2 ) 2 ) remain unchanged ضربه the people بردارهای if if همسنگ -3-3-2 push on the rear bumper instead of of pulling on front bumper. The )3-2( principle نامیم. شکل of of می transmissibilit بردارهای همسنگ and جهت را همthe concept موازی و of مساوی of دو بردار equivalent forces have limitations, however. onsider, for eample, a a short bar acted upon b b equal and opposite F aial forces 1 1 and 2, 2, as as shown in in. 3.5 a a.. ccording to to the principle of of transmissibilit, the force شکل 2 2 can 3-2 be replaced b b a a force 2 9 2 9 having the same magnitude, the same direction, and the same line of of action but acting at at instead of of (. 3.5 b ). ). The forces 1 1 and 2 9 2 9 acting on the same particle 4-3-2- بردارهای زوج 9. 6.4 2. 2. 1 1 2 2 2 2. 3.5 (a) (a) (d) (d) 1 1 600 lb. 6.1. 6.2 ' ' 2 2 1 1 ' ' 2 2 (e) (e) 25 m 1 1 دو بردار مساوی موازی و مختلف الجهت را بردارهای زوج می نامیم. شکل )4-2( شکل 4-2 F OLEMS (c) (c) ( ( f ) f ) bee80156_ch06_226-275.indd age 238 10/16/09 11:50:46 M user-s173

. 6.4. 6.1 2. 2.. 6.2 25 m OLEMS bee80156_ch06_226-275.indd age 238 10/16/09 11:50:46 M user-s173 es his the of es b 600 lb 5-3-2- بردارهای مخالف دو بردار مساوی هم راستا و مختلف الجهت را بردارهای مخالف گویند. شکل )5-2( V F avthe al θ ve- V ht- an شکل 5-2 ). es ure 1/1 the e. 3.1 6-3-2- بردار یکه )واحد( ace برداری که مقدار )اندازه( آن برابر واحد است را بردار یکه یا واحد مینامیم. di- e 7-3-2- بردار نیرو ta- he ce برداری است که عالوه بر 19 مقدار جهت و eview راستا دارای hapter نقطه اثر نیز 1/9 میباشد rticle و واحد اندازهگیری آن نیوتن )N( است و مطابق قانون دوم نیوتن به صورت زیر تعریف en n n- میشود: ace m = 1400 kg W g. onvert ld ot rd om ns. f V شکل 6-2 W Helpful Hints the tbook, se we 1 2 s is Our calculator indicates دوم نیوتن a قانون result استفاده از of تعریف نیوتن با re 13 734 N. Using the rules of significant-figure displa used in this tet- یک نیوتن مقدار نیرویی است که اگر به جرم یک کیلوگرم وارد شود در آن شتابی معادل یک. 3.2 ns. متر بر مجذور ثانیه و در to جهت result ا عمال نیرو written ایجاد the نماید. round F = m.abook, we four msignificant figures, or 13 730 N. of 1N = 1kg 1 Had s 2 the number begun with an ke digit other than 1, we would have ns. rounded to three significant figures. 10 it gain using F F

. 6.4 2. 2. 600 lb. 6.1. 6.2 4-2 جمع و تفریق بردارها عملیات جمع و تفریق کمیت های برداری با جمع و تفریق کمیت های عددی )اسکالر( متفاوت است. در این کتاب برای نشان دادن یک بردار مانند V از عالمت ( آن استفاده می شود و برای نشان دادن مقدار )اندازه( آن بردار عالمت ( ) در باالی ) باالی آن برداشته V V بردار : V 25 m OLEMS می شود. 1-4-2- روش های جمع و تفریق بردارها جمع و تفریق بردارها به دو روش 1- ترسیمی 2- محاسباتی انجام می شود که در این فصل با روش ترسیمی و در فصل بعد با روش های محاسباتی آشنا خواهید شد. 1-1-4-2- روش ترسیمی در این روش با استفاده از وسایل ترسیم و مقیاس مناسب جمع و تفریق بردارها انجام می شود. روش های ترسیمی جمع و تفریق بردارها شامل سه روش زیر می باشد: الف( روش مثلث اندازه یا مقدار بردار : V ب( روش متوازیاالضالع M user-s173 /Volumes/MHQ-New/MHQ152/MHQ152 ج( روش چندضلعی 44 M user-s173 /Volumes/MHQ-New/MHQ152/MHQ الزم به ذکر است که روشهای مثلث و متوازیاالضالع برای مجموع یا تفاضل دو بردار و روش چندضلعی برای مجموع یا تفاضل بیش از دو بردار مناسب میباشند. الف( روش مثلث دو بردار و Q مطابق شکل )7-2( مفروض است. برای بهدست آوردن مجموع + 2.3 به صورت زیر عمل میکنیم: آنها یعنی Vectors Q te scale, the length of this iate magnitude scale, the of length the force. of this he dicated magnitude b an arrowhead. of the force. indicated its sense. b an Two arrowhead. forces line dicate of action its sense. but Two different forces e a line and of b, action will have but directl different.1 a and b, will have directl o forces and Q acting b two a single forces force and Q which acting ed 2.2 b c ). a This single force force is called which g. an 2.2 be c ). obtained, This 11 force as shown is called m, can using be obtained, and Q as shown two Q Q (a) (a) 2.3 Vectors شکل 7-2 bee80156_ch06_226-275.indd age 238 10/16/09 11:50:46 M user-s173 17 17

. 6.4. 6.1 2. 2.. 6.2 25 m OLEMS bee80156_ch06_226-275.indd age 238 10/16/09 11:50:46 M user-s173 1( از نقطه دلخواه مانند هم سنگ یکی از بردارها ترسیم می شود 9:31:51 M user-s173 /Volumes/MHQ-New/MHQ152/MHQ152-02 2( از انتهای بردار اول هم سنگ بردار دوم ترسیم می شود 3( برداری که از ابتدای بردار اول به انتهای بردار دوم وصل می شود مجموع دو بردار خواهد بود که مقدار آن به وسیلة خط کش مقیاس اندازه گیری می شود: شکل )8-2(, we can derive an alternative 2.4 ddition of Vectors 19 = + Q )1-2( 73 two vectors. This method, known /Volumes/MHQ-New/MHQ152/MHQ152-02 ollows. onsider. 2.6, where Q s 3 been determined b the paralparallelogram opposite Q is equal /Volumes/MHQ-New/MHQ152/MHQ152-02 73 /Volumes/MHQ-New/MHQ152/MHQ152-02 we could draw onl half of the /Volumes/MHQ-New/MHQ152/MHQ152-02 of the two vectors /Volumes/MHQ-New/MHQ152/MHQ152-02 /Volumes/MHQ-New/MHQ152/MHQ152-02 can thus be -to-tail fashion and then connect- In. 2.7 b, the other half of the شکل 8-2 he same result is obtained. This /Volumes/MHQ-New/MHQ152/MHQ152-02 (a) e on length is commutative. of this 2.3 Vectors is ngth defined of as this 2.3 Vectors 17 e of the force. the addition of the 17 s, length vector of this 2.3 Vectors f 2 Q representing Q an the arrowhead. force. 17 s arrowhead. and Q is obtained b adding of length this the of force. this 2.3 Vectors 2.3 Vectors se. Two forces 17 17 2.3 Vectors 2.8 ). We write. 2.7 e an Two of force. arrowhead. the forces force. 2.3 Vectors 17 n but different 17 ب( روش متوازیاالضالع se. 1 (2Q) (2.2) ill an whead. ut have Two arrowhead. different directl forces t, se. while the same sign is used to و Q مطابق شکل )9-2( Q ave forces but Two directl different forces دو بردار Q 2.3 Vectors n action, confusion will be avoided l ifferent have but different directl 17 and Q acting Q = + Q een vector and scalar quantities. (a) مفروض است و مجموع آنها یعنی ll nd m directl force have of Q three acting directl which or more vectors. The Q مدنظر میباشد. طبق قانون متوازی االضالع به شرح (a) ill, and b definition acting, be Q Q rce force which is Qcalled obtained b d and Q (a) then adding the vector S 9-2 to the شکل Q زیر عمل مینمائیم: شکل )10-2( force acting Q ined, is as acting called shown which (a) (a) force which و (a) (a) 1( از نقطه دلخواه مانند O همسنگ بردارهای d, and as Q which shown as two (a) ( s force called 1 Q) is 1called S (2.3) passes through Q ترسیم مینمائیم ined, d Q two. 2.8 will shown as Q d shown 1 O the resultant be obtained is b adding the Q خطی sses به موازات بردار st and as three. two through Q It as follows two (a) that the sum 2( از انتهای بردار wo forces. tained resultant b This Q appling is repeatedl through oved passes or through derived the )d 1 ترسیم میشود )خط irs forces. of vectors This until he is all the Qgiven ltant resultant is is ctor. Q به موازات بردار خطی 3( از انتهای بردار Q es. d o forces. O This derived This Q Q Q Q d 1 را در نقطه Ó شکل 10-2 d( 2 تا خط ترسیم میشود )خط derived or derived d 2 قطع نماید. Q pendicular to the binding (. 2.3b); this یعنی خواهد و )4 برداری که از O به O' ترسیم میشود همان مجموع دو بردار shown. w 180 units long Q and oriented as nal e rules position through of addieample, two a single 180 rotation at the sum of the 180 rotations repre- بود که مقدار آن به وسیله خطکش مقیاس برداشت میشود. e z and aes is a 180 rotation represented (c) b ). learl, finite rotations of a rigid les and of the addi- other ition; of rules therefore, the cannot be represented 12 rules lb. addileeample, (c) Forces of addi-. 2.2 of two addieample, law two of addi- are m two d and the the other other two (c) (c) + Q + Q Q 600 lb

ج( روش چندضلعی در این روش به منظور ترسیم مجموع چند بردار مانند شکل )11-2( از یک نقطه دلخواه مانند O شکل 11-2 + + O همسنگ بردار اول را رسم میکنیم و از انتهای بردار رسم شده همسنگ بردار دوم ترسیم میشود. این روند تا ترسیم تمامی بردارها ادامه مییابد برداری که از ابتدای بردار اول به انتهای بردار آخر رسم میشود مجموع بردارها خواهد بود. شکل )12-2( شکل 12-2 نکته 1( هر گاه انتهای آخرین بردار بر ابتدای بردار اول منطبق گردد )یک چندضلعی بسته تشکیل شود( مجموع بردارها صفر خواهد بود. نکته 2( در حالتی که بردارها موازی یا همراستا باشند برای جمع و تفریق آنها کافیاست با در نظر گرفتن جهت بردارها آنها را روی یک محور ترسیم نمود. تذکر: عملیات تفریق دو یا چند بردار به روشهای فوق با استفاده از تعریف بردار مخالف مطابق شکل )13-2( امکانپذیر است. یعنی: = + ( ) )2-2( 13. 6.4 2. 2. شکل 13-2 600 lb. 6.1. 6.2 تفاضل بردارهای و به روش مثلث 25 m OLEMS تفاضل بردارهای و به روش متوازی االضالع bee80156_ch06_226-275.indd age 238 10/16/09 11:50:46 M user-s173

bee80156_ch06_226-275.indd age 238 10/16/09 11:50:46 M user-s173 OLEMS 25 m 40. 6.1. 6.2 600 lb 2. 2.. 6.4 مثال 1 را به روش ترسیمی نشان داده و و + در شکل زیر بردارهای اندازة تقریبی آنرا با خطکش مقیاس برداشت نمایید. )ابعاد شبکه برابر 10 واحد است( 10 10 = + = مجموع دو بردار به روش مثلث 14

= + = 40 مجموع دو بردار به روش متوازی االضالع 2. 2.. 6.4 15 600 lb. 6.1. 6.2 تفاضل دو بردار به روش مثلث تفاضل دو بردار به روش متوازی االضالع فيلم مربوط به اين موضوع را ببينيد. = = 63 = = 63 25 m OLEMS bee80156_ch06_226-275.indd age 238 10/16/09 11:50:46 M user-s173

. 6.4. 6.1 2. 2.. 6.2 25 m OLEMS bee80156_ch06_226-275.indd age 238 10/16/09 11:50:46 M user-s173 600 lb 5-2 تجزیة یک بردار به مؤلفه های آن به روش ترسیمی همان گونه که در قسمت قبل دیدیم دو بردار با امتداد و مقادیر مشخص را می توان با استفاده از روش های مثلث یا متوازی االضالع با یکدیگر جمع نمود و مجموع آن ها را به دست آورد که این بردار مجموع را برآیند دو بردار اولیه نیز می نامند. حال چنان چه دو امتداد دلخواه در صفحه داشته باشیم و برداری به نام F نیز داده شده باشد می توان آن را بر روی دو امتداد مورد نظر به شرح ذیل تجزیه نمود که عکس عمل جمع دو بردار می باشد. شکل های )14-2( و )15-2( 1( از انتهای بردار F دو خط به موازات محورهای a و b ترسیم نموده )خطوط' a و' b ( تا O 2 قطع نماید. O 1 و آنها را در نقاط F a نشان داده میشود. F روی امتداد a خواهد بود که با )2 بردار OO 1 مؤلفة F b نشان داده میشود. F روی امتداد b خواهد بود که با نماد )3 بردار OO 2 مؤلفة روش فوق روش کلی برای تجزیة یک بردار است. حالت خاصی از آن تجزیة یک بردار روی دو محور متعامد )عمود بر هم( است که کاربرد زیای در حل مسائل ایستایی دارد. شکل 14-2 o o 2 شکل 15-2 o o 1 16

مثال 2 در شکل روبه رو بردار F را روی امتدادهای a و b تجزیه کنید. b' حل: a' 17. 6.4 2. 2. 600 lb. 6.1. 6.2 6-2 تجزیة یک بردار به مؤلفه های متعامد آن در دستگاه مختصات دکارتی مطابق شکل )16-2( بردار با زاویه θ نسبت به محور مفروض است. می خواهیم آن را روی محورهای متعامد و تجزیه نمائیم. چنانچه مطابق مراحل سهگانه در بخش )5-2( عمل کنیم به شکل )17-2( خواهیم رسید. o a θ b 25 m شکل 16-2 OLEMS bee80156_ch06_226-275.indd age 238 10/16/09 11:50:46 M user-s173

. 6.4. 6.1 2. 2.. 6.2 25 m OLEMS bee80156_ch06_226-275.indd age 238 10/16/09 11:50:46 M user-s173 600 lb o 2 با و اندازه یا مقدار مؤلفههای استفاده از روابط مثلثاتی در مثلث رنگ شدة شکل )17-2( به شکل زیر محاسبه میشوند: o θ o 1 شکل 17-2 θ= = θ θ= = θ cos.cos sin.sin )3-2( مثال 3 نیروی F مطابق شکل بر میخی وارد میشود. مطلوباست تجزیه این نیرو روی محورهای و و محاسبه مقادیر مؤلفهها. حل: نیروی F را به مؤلفه های متعامد تجزیه F=1000N می کنیم. فيلم مربوط به اين موضوع را ببينيد. 30 F =1000N F 30 F F = F cos θ= 1000 cos 30 F = 866 / 02 N F = Fsin θ= 1000 sin 30 F = 500 N 18

1-6-2- نمایش برداری یک بردار در دستگاه مختصات دکارتی در دستگاه مختصات دکارتی محورهای o و o بر یکدیگر عمود بوده و بردارهای واحد )یکه( روی آن ها به ترتیب با i و j نمایش داده می شوند و برداری مانند بردار در این دستگاه با رابطة زیر تعریف می شود: = i+ j )4-2( مؤلفة روی محور می باشد. مؤلفة روی محور و که در رابطة باال مثال 4 فرم برداری بردار F در شکل )مثال 3( را بنویسید. حل: 19. 6.4 2. 2. می باشد. 600 lb. 6.1. 6.2 F= Fi+ فرم برداری بردار F به صورت Fj F = 866 / 02N F = 500N F = 866 / 02i+ 500j 25 m با توجه به نتایج مثال 3 داریم: OLEMS بنابراین: 7-2 تعیین اندازة یک بردار با استفاده از مؤلفه های متعامد آن همان طور که یک بردار را می توان به دو مؤلفه روی امتدادهای مختلف تجزیه کرد می توان به کمک مؤلفه های یک بردار اندازة بردار و زاویة آن را به کمک رابطة فیثاغورث و نسبتهای مثلثاتی تعیین کرد. i+ = داشته باشیم میتوان اندازه و زاویه آنرا هر گاه برداری مانند j = + = + 1 θ= tan 1 θ= tan 2 2 2 2 با امتداد به صورت زیر تعیین نمود: مقدار )اندازه( بردار )5-2( زاویه بردار نسبت به محور ها )6-2( فيلم مربوط به اين موضوع را ببينيد. bee80156_ch06_226-275.indd age 238 10/16/09 11:50:46 M user-s173

. 6.4. 6.1 2. 2.. 6.2 25 m OLEMS bee80156_ch06_226-275.indd age 238 10/16/09 11:50:46 M user-s173 F =40 F=50 مثال 5 بردار j) F = ( 30 i + 40 را ترسیم نموده مقدار و زاویة آن را با محور ها به دست آورید. o θ=53/13 F =30 F= F + F F= 30 + 40 F= 50 600 lb خالصه فصل کمیت های فیزیکی به دو دستة کلی تقسیم می شوند: الف- کمیت های اسکالر )عددی( ب- کمیت های برداری بردارهای یکه )واحد( روی محورهای و در دستگاه مختصات دکارتی به ترتیب با i و j نمایش داده می شوند. جمع و تفریق کمیت های برداری با جمع و تفریق کمیت های عددی متفاوت می باشد. جمع و تفریق دو یا چند بردار به صورت ترسیمی با روش های مثلث و متوازی االضالع و چندضلعی انجام می شود. هر بردار را می توان روی دو محور دلخواه به مؤلفه های آن تجزیه نمود. مؤلفه های متعامد یک بردار در صفحه مختصات دکارتی با روابط زیر محاسبه می شوند: فرم برداری یک بردار با استفاده از مؤلفههای متعامد آن در صفحة مختصات دکارتی = i+ j عبارتاست از: برای جمع و تفریق بردارهای هم راستا و یا موازی کافی است اندازة آن ها را با یکدیگر به صورت جبری جمع و یا تفریق نمود. i+ = و زاویة آن با محور ها از روابط زیر تعیین میشوند: اندازه برداری مانند j 2 2 = + اندازه بردار θ= 2 2 2 2 F 1 1 40 θ= tan θ= tan θ= 53 / 13 F 30 =.cos θ =.sin θ 1 tan ( ) زاویه بردار با محور 20

خودآزمایی 1- کمیتهای فیزیکی را نام برده و هر یک را تعریف کنید و مثال بزنید. 2- از کمیتهای زیر کدامیک اسکالر و کدامیک برداری میباشند شتاب - وزن - سطح - حجم - جابهجایی 3- انواع بردارها را نام برده و هر کدام را تعریف کنید. 4- در هر شکل جمع بردارهای داده شده را به روش ترسیمی نشان دهید و اندازه و زاویة بردار برآیند با امتداد افق را با استفاده از خطکش و نقاله اندازهگیری نمائید. F 1 =2N 21. 6.4 2. 2. 1 100 1 100 F2 =1/5N F 1 =300N F 3 =100N. 6.1 F 2 =250N. 6.2 600 lb )الف( )ب( 25 m OLEMS bee80156_ch06_226-275.indd age 238 10/16/09 11:50:46 M user-s173

. 6.4. 6.1 2. 2.. 6.2 25 m OLEMS bee80156_ch06_226-275.indd age 238 10/16/09 11:50:46 M user-s173 600 lb + F را به روش ترسیمی تعیین Q و 5- در شکلهای زیر حاصل عبارات کنید. = 20kN =10kN 2 2 )الف( = 70/ 7kN Q = 79kN 1 1 F = 50kN )ب( 6- بردارهای زیر را به روش ترسیمی روی محورهای داده شده تجزیه کنید. F b a )الف( 22

S )ب( a )ج( b 23. 6.4 2. 2. 600 lb. 6.1. 6.2 7- بردارهای زیر را به مؤلفه های متعامد آن تجزیه نمائید و فرم برداری آن ها را بنویسید. F=5kN 45 )الف( 25 m OLEMS bee80156_ch06_226-275.indd age 238 10/16/09 11:50:46 M user-s173

. 6.4. 6.1 2. 2.. 6.2 25 m OLEMS bee80156_ch06_226-275.indd age 238 10/16/09 11:50:46 M user-s173 600 lb T=2000N )ب( 60 F 3 =100 kn 4 3 F 1 =50 kn 30 )ج( F 2 =30 kn 8- بردارهای زیر را ترسیم نموده و اندازه و زاویه هر یک را نسبت به محور و تعیین F= 4i+ 3j F= 4 i+ 3j = 5i = 5i T = 3/ 5j T = 3/ 5j Q = 3i 3j Q= 3i 3j کنید. ب( د( الف( 3j F= 4i+ F= 4 i+ 3j = 5i = 5i T = 3/ 5j T = 3/ 5j ج( Q= 3i 3j Q= 3i 3j 24