Ανακύκλωση & διατήρηση Θρεπτικών



Σχετικά έγγραφα
ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

Άνθρωπος και Περιβάλλον

Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος Ο ρόλος της ενέργειας. Κεφάλαιο 2.2

Βιολογία Γενικής Παιδείας Κεφάλαιο 2 ο : Άνθρωπος και Περιβάλλον

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. Η έννοια του οικοσυστήματος αποτελεί θεμελιώδη έννοια για την Οικολογία

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ Βιογεωχημικός κύκλος

μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ. Το σύνολο των μετασχηματισμών βιολογικής ή χημικής φύσης που λαμβάνουν χώρα κατά την ανακύκλωση ορισμένων στοιχείων

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή 23 Μαρτίου Ονοματεπώνυμο εξεταζόμενου:

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Η έννοια του οικοσυστήματος Ροή ενέργειας

ΚΥΚΛΟΙ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ. Η ύλη που υπάρχει διαθέσιμη στη βιόσφαιρα είναι περιορισμένη. Ενώσεις και στοιχεία όπως:

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο Πρόσληψη ουσιών και πέψη Εισαγωγή

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/01/2012

ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ. Αυτότροφοι και ετερότροφοι οργανισμοί. Καρβουντζή Ηλιάνα Βιολόγος

Εισαγωγή στην Επιστήμη του Μηχανικού Περιβάλλοντος Δ Ι Δ Α Σ Κ Ο Υ Σ Α Κ Ρ Ε Σ Τ Ο Υ Α Θ Η Ν Α Δ Ρ. Χ Η Μ Ι Κ Ο Σ Μ Η Χ Α Ν Ι Κ Ο Σ

Περιβαλλοντικά Συστήματα Ενότητα 8: Οικοσυστήματα (II)

ΘΕΜΑ 1 Ο ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/01/2014

ΔΑΣΙΚΑ & ΥΔΑΤΙΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 13/06/2013 Δήμος Βισαλτίας

Κ. Ποϊραζίδης Εισήγηση 4 η Λειτουργίες και αξίες των υγροτόπω. Εαρινό

μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους

Πρόλογος Οργανισμοί...15

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ

Γενικές Αρχές Οικολογίας

Ε ΑΦΟΣ. Έδαφος: ανόργανα οργανικά συστατικά

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 3

4. Ως αυτότροφοι οργανισμοί χαρακτηρίζονται α. οι καταναλωτές Α τάξης. β. οι παραγωγοί. γ. οι αποικοδομητές. δ. οι καταναλωτές Β τάξης.

2. ΑΛΥΣΙΔΕΣ ΠΛΕΓΜΑΤΑ ΤΡΟΦΗΣ

Γ ΚΤΚΛΟ ΠΡΟΟΜΟΙΩΣΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑΣΩΝ ΤΓΥΡΟΝΟ. Γμδεικηικές Απαμηήζεις Γ Λσκείοσ Ιαμοσάριος Βιολογία ΘΓΜΑ Α ΘΓΜΑ Β

Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου. Άνθρωπος και Περιβάλλον (Κεφ.2)

ΦΥΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ Η ΣΧΕΣΗ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗ ΓΗ Δ. ΑΡΖΟΥΜΑΝΙΔΟΥ

6 CO 2 + 6H 2 O C 6 Η 12 O O2

ΘΕΜΑΤΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Β Β1. Στήλη Ι Στήλη ΙΙ 1 Α 2 Β 3 Α 4 Α 5 Β 6 Β 7 Α

Σενάριο 10: Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος - Ο ρόλος ενέργειας

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΛΙΒΑΔΙΚΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ «ΑΛΦΑ» ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ. 1. Ποια από τις παρακάτω ενώσεις αποτελεί πρωτογενή ρύπο; α. το DDT β. το νιτρικό υπεροξυακετύλιο γ. το όζον δ.

Περιβαλλοντικά Συστήματα Ενότητα 7: Οικοσυστήματα (I)

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ. με ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ, ΧΗΜΙΚΕΣ, ΓΕΩΛΟΓΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ

ΡΥΠΑΝΣΗ. Ρύπανση : η επιβάρυνση του περιβάλλοντος με κάθε παράγοντα ( ρύπο ) που έχει βλαπτικές επιδράσεις στους οργανισμούς ΡΥΠΟΙ

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία

ΥΔΑΤΙΝΗ ΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΙΝΗ ΡΥΠΑΝΣΗ-ΟΡΙΣΜΟΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: Η έννοια του οικοσυστήματος 11

Μπορεί η διαχείριση των εδαφικών πόρων να συμβάλλει στη μείωση των αερίων του θερμοκηπίου;

Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Newsletter ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ CONDENSE: ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΛΙΠΑΣΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΚΟΠΡΙΑ ΚΑΙ ΚΑΤΣΙΓΑΡΟ ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ ΘΕΣΗ ΤΗΣ

E. Καµπουράκης. Τηλ , Fax ekab@nagref-her.gr

ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ και ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Ενότητα 4: Ερευνώντας τη Φωτοσύνθεση

Μονάδες 5 4. Οι οργανισμοί ενός είδους που ζουν σε συγκεκριμένη περιοχή αποτελούν α. έναν πληθυσμό.

Διδακτικά μέσα και υλικά: φύλλο εργασίας, μολύβια, Η/Υ για πρόσβαση στο διαδίκτυο.

Εδαφοκλιματικό Σύστημα και Άμπελος

Εργασία στο μάθημα: ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥΣ. Θέμα: ΕΥΤΡΟΦΙΣΜΟΣ

ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ» Α. ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ

Γενικές Αρχές Οικολογίας

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ

Οργανισμοί & θρεπτικές ουσίες 30/12/2014 EVA PAPASTERGIADOU 1

Έδαφος. Οι ιδιότητες και η σημασία του

ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΔΑΣΙΚΩΝ

Γενικές Αρχές Οικολογίας

Πέµπτη, 22 Μαΐου 2008 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Έννοιες Βιολογίας και Οικολογίας και η Διδακτική τους

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

Ανακύκλωση θρεπτικών στοιχείων λέγεται η κίνηση των θρεπτικών στοιχείων και ο ανεφοδιασμός δασικών οικοσυστημάτων με θρεπτικά συστατικά Οικοσύστημα

EΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝ.ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

Ποιοτικά Χαρακτηριστικά Λυµάτων

ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΓΗΣ

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΑ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΕΦ. 2ο

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2010

ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΕΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΟΠΩΡΟΚΗΠΕΥΤΙΚΩΝ-ΒΟΤΑΝΙΚΗΣ

Κωνσταντίνος Π. (Β 2 ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Βιολόγων της Ώθησης

Θρυμματισμός Κομποστοποίηση προϊόντων κλαδέματος

RNA

3.2 ΕΝΖΥΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΚΑΤΑΛΥΤΕΣ

5. κλίμα. Οι στέπες είναι ξηροί λειμώνες με ετήσιο εύρος θερμοκρασιών το καλοκαίρι μέχρι 40 C και το χειμώνα κάτω από -40 C

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 2

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2010 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΛΥΚΕΙΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΗΜΕΡΙΔΑ Σ.Π.Ε.Λ. AGROTICA, 2010 Γεωργία και Κλιματική Αλλαγή: O Ρόλος των Λιπασμάτων. Δρ. ΔΗΜ. ΑΝΑΛΟΓΙΔΗΣ

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

που χάνεται κατά την καλλιέργεια και του Ν στην ατμόσφαιρα συνεισφέρει στο φαινόμενο του θερμοκηπίου,, στην τρύπα του όζοντος και στην όξινη βροχή.

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β) ΔΕΥΤΕΡΑ 20 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Γ' ΤΑΞΗ ΓΕΝ.ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Newsletter ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ CONDENSE: ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΛΙΠΑΣΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΚΟΠΡΙΑ ΚΑΙ ΚΑΤΣΙΓΑΡΟ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Δασική Εδαφολογία. Γεωχημικός, Βιοχημικός, Υδρολογικός κύκλος

Eρωτήσεις Βιολογίας Γεν. Παιδ. για σελ Φυλλάδιο#1

οµή, οργάνωση και λειτουργία οικοσυστηµάτων

Transcript:

Ανακύκλωση & διατήρηση Θρεπτικών 30-12-2014 EVA PAPASTERGIADOU Ανακύκλωση των Θρεπτικών είναι η χρησιμοποίηση, ο μετασχηματισμός, η διακίνηση & η επαναχρησιμοποίηση των θρεπτικών στοιχείων στα οικοσυστήματα Λόγω της φυσιολογικής σημασίας των θρεπτικών, της σχετικής τους σπανιότητας & της επίδρασής τους στο ρυθμό της πρωτογενούς παραγωγής, ο κύκλος των θρεπτικών είναι μία από τις πιο σημαντικές οικολογικές διεργασίες Η ανταλλαγή των θρεπτικών ουσιών μεταξύ των οργανισμών & του περιβάλλοντός τους είναι μια από τις θεμελιώδεις πτυχές της λειτουργίας του οικοσυστήματος EVA PAPASTERGIADOU 2 1

Ανακύκλωση των Θρεπτικών Βακτήρια, μύκητες & άλλοι αποικοδομητές, διασπούν τα άχρηστα προϊόντα & τα νεκρά σώματα των οργανισμών στααρχικάτουςσυστατικά: διοξείδιο του άνθρακα, νερό & θρεπτικά. Οι αποικοδομητές & η νεκρή οργανική ύλη μαζί, ονομάζονται οργανικά θρύμματα, τα οποία είναι μια σημαντικήενεργειακήδίοδοςκυρίωςσταθαλάσσια οικοσυστήματα, επειδή πολλοί θαλάσσιοι οργανισμοί τρέφονται από αυτά. Έτσι η οργανική ύλη διοχετεύεται ξανά πίσω στο τροφικό πλέγμα. Οι αποικοδομητές είναι ένα πολύ σημαντικό συστατικό EVA PAPASTERGIADOU 3 κάθε οικοσυστήματος. Ανακύκλωση των Θρεπτικών Εάν δεν ήταν οι αποικοδομητές, τα άχρηστα προϊόντα της απέκκρισης & τανεκράσώματαθασυσσωρεύονταν αντί να αποσυντεθούν. Όταν οι αποικοδομητές αποικοδομούν την οργανική ύλη, τα θρεπτικά που είχαν δεσμευτεί κατά την πρωτογενή παραγωγή, απελευθερώνονται & γίνονται ξανά διαθέσιμα στους φωτοσυνθετικούς οργανισμούς. Αυτή η διαδικασία είναι γνωστή ως αναγέννηση θρεπτικών & χωρίς αυτή τα θρεπτικά δεν θα ήταν διαθέσιμα στους αυτότροφους οργανισμούς & η πρωτογενής παραγωγή θα μειωνόταν σημαντικά EVA PAPASTERGIADOU 4 2

Ανακύκλωση & διατήρηση θρεπτικών Οι φυτικοί & ζωικοί οργανισμοί μπορούν να μεταβάλλουν την κατανομή & την ανακύκλωση των θρεπτικών στοιχείων στα οικοσυστήματα Η διαταραχή αυξάνει την απώλεια θρεπτικών στοιχείων από τα οικοσυστήματα. Ο ρυθμός αποικοδόμησης επηρεάζεται απ τη θερμοκρασία, την υγρασία & τη χημική σύσταση της στρωμνής & του περιβάλλοντος στα χερσαία οικοσυστήματα EVA PAPASTERGIADOU 5 Ρυθμοί Αποικοδόμησης Ο ρυθμός με τον οποίο τα θρεπτικά στοιχεία, π.χ. άζωτο, φώσφορος, γίνονται διαθέσιμα στους πρωτογενείς παραγωγούς καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό από το ρυθμό με τον οποίο τα αποθέματα των θρεπτικών μετατρέπονται από οργανικές σε ανόργανες μορφές. Η διαδικασία μετατροπής μιας θρεπτικής ουσίας από οργανική σε ανόργανη καλείται ανοργανοποίηση (mineralization) & λαμβάνει χώρα κυρίως κατά την αποικοδόμηση, δηλ. τη διάσπαση της οργανικής ύλης & της απελευθέρωσης EVA PAPASTERGIADOU διοξειδίου του άνθρακα. 6 3

Ρυθμοί Αποικοδόμησης Οι ρυθμοί αποικοδόμησης στα χερσαία οικοσυστήματα είναι υψηλότεροι κάτω από θερμές & υγρές συνθήκες Ο ρυθμός αποικοδόμησης στα χερσαία οικοσυστήματα αυξάνεται με το περιεχόμενο του αζώτου & μειώνεται με το περιεχόμενο της λιγνίνης της φυτοστρωμνής. Η χημική σύσταση της φυτοστρωμνής & η διαθεσιμότητα θρεπτικών στο περιβάλλον επηρεάζουν επίσης τους ρυθμούς αποικοδόμησης στα υδατικά οικοσυστήματα. EVA PAPASTERGIADOU 7 Ρυθμοί Αποικοδόμησης Ορυθμόςτηςαποικοδόμησηςσταχερσαία οικοσυστήματα επηρεάζεται σημαντικά από τη θερμοκρασία, την υγρασία & τη χημική σύσταση τόσο της νεκρής φυτικής οργανικής ύλης, όσο & του περιβάλλοντος. Μεταξύ των χημικών χαρακτηριστικών της φυτοστρωμνής που επηρεάζουν τους ρυθμούς αποικοδόμησης περιλαμβάνονται η συγκέντρωση αζώτου & φωσφόρου, ο λόγος άνθρακα προς άζωτο & το περιεχόμενο σε λιγνίνη. EVA PAPASTERGIADOU 8 4

ΑποσύνθεσητωνφύλλωντουFraxinus angustifolia στους υγρότερους & ξηρότερους τόπους (Gallardo & Merino 1993) EVA PAPASTERGIADOU 9 Επίδραση της σκληρότητας φύλλων & της περιεκτικότητας σε άζωτο στην αποσύνθεση EVA PAPASTERGIADOU 10 5

Επίδραση της λιγνίνης (ξυλίνη) & της περιεκτικότητας σε άζωτο των φύλλων στην αποσύνθεση EVA PAPASTERGIADOU 11 Σχέση μεταξύ της πραγματικής εξατμισοδιαπνοής & της αποσύνθεσης EVA PAPASTERGIADOU 12 6

Φυτοστρωμνή σε δάση δρυός & πεύκης EVA PAPASTERGIADOU 13 Ρυθμοί Αποικοδόμησης Τα ζώα μπορούν κι αυτά επίσης να μεταβάλλουν την κατανομή & το ρυθμό της ανακύκλωσης των θρεπτικών στοιχείων στα χερσαία οικοσυστήματα. Τα αζωτοδεσμευτικά φυτά αυξάνουν την ποσότητα & τους ρυθμούς της ανακύκλωσης του αζώτου στα χερσαία οικοσυστήματα. EVA PAPASTERGIADOU 14 7

Οι ρυθμοί αποικοδόμησης στα τροπικά & εύκρατα οικοσυστήματα Οι ρυθμοί αποικοδόμησης είναι γενικά υψηλότεροι στα τροπικά οικοσυστήματα. Η μέση ετήσια απώλεια μάζας στα τροπικά δάση, είναι τρεις φορές υψηλότερη από το μέσο ρυθμό που μετρήθηκε στα εύκρατα δάση. Αυτοίοιυψηλότεροιρυθμοίαποικοδόμησηςπιθανά αντανακλούν τα αποτελέσματα της υψηλότερης εξατμισοδιαπνοής (ΑΕΤ) στα τροπικά δάση & δείχνουν μια πλήρη αποσύνθεση σε λιγότερο από ένα χρόνο EVA PAPASTERGIADOU 15 Αποσύνθεση στα τροπικά & εύκρατα δάση (Anderson & Swift 1983) EVA PAPASTERGIADOU 16 8

Οργανισμοί & θρεπτικά στοιχεία Σε ποιο βαθμό οι επιμέρους οργανισμοί επηρεάζουν τις διεργασίες των οικοσυστημάτων; Δεν γνωρίζουμε ακόμη αρκετά ώστε να δώσουμε μια ικανοποιητική απάντηση, αλλά οι πληροφορίες που έχουμε συνηγορούν στο ότι τα φυτικά & ζωικά είδη μπορούν να επηρεάσουν σημαντικά την κατανομή & τη δυναμική των θρεπτικών στοιχείων στα οικοσυστήματα. Με τις απειλές της παγκόσμιας κλιματικής αλλαγής & της μαζικήςεξαφάνισηςειδώννα διαγράφεται όλο & μεγαλύτερη, αυτή είναι μια από τις σημαντικότερες ερωτήσεις του καιρού μας. EVA PAPASTERGIADOU 17 Περιεκτικότητα σε λιγνίνη των φύλλων & αποικοδόμηση σε ένα υδάτινο οικοσύστημα EVA PAPASTERGIADOU 18 9

Η διαταραχή αυξάνει τις απώλειες θρεπτικών ουσιών από τα οικοσυστήματα Ο ρυθμός απώλειας των θρεπτικών, που ακολουθεί την κοπή των δέντρων, αυξάνεται εντυπωσιακά. Η σύνδεση μεταξύ της αποψίλωσης του δάσους & της αυξημένηςεκροήςθρεπτικών φαίνεται καθαρά αν αναπαραστήσουμε γραφικά τις συγκεντρώσεις των θρεπτικών σε ρεύματα που αποστραγγίζουν πειραματικές & αδιατάραχτες (control) λεκάνες ρευμάτων. EVA PAPASTERGIADOU 19 Η διαταραχή αυξάνει τις απώλειες θρεπτικών ουσιών από τα οικοσυστήματα Η βλάστηση ασκεί σημαντικό έλεγχο στην κατακράτηση θρεπτικών από τα χερσαία οικοσυστήματα. Οι έλεγχοι της βλάστησης πάνω στις απώλειες θρεπτικών από τα δασικά οικοσυστήματα εμφανίζονται να είναι ιδιαίτερα σημαντικοί σε περιβάλλοντα τα οποία είναι θερμά & υγρά κατά την περίοδο ανάπτυξης των φυτών. EVA PAPASTERGIADOU 20 10

Αποδάσωση & απώλεια νιτρικών θρεπτικών αλάτων σ ένα οικοσύστημα φυλλοβόλων δασών (Likens 1970) EVA PAPASTERGIADOU 21 Ανθρώπινη δραστηριότητα & κύκλοι των θρεπτικών Οι άνθρωποι αποτελούν μια κύρια πηγή εισροής θρεπτικών στα υδάτινα οικοσυστήματα. Ο εμπλουτισμός σε θρεπτικά από τους ανθρώπους μεταβάλλει τα υδατικά & χερσαία οικοσυστήματα. Η συγκέντρωση νιτρικών & η εκροή από τους μεγαλύτερους ποταμούς της γης σχετίζονται άμεσα με την πυκνότητα του ανθρώπινου πληθυσμού, ενώ οι ανθρωπογενείς διαταραχές αυξάνουν & την εκροή του φωσφόρου από τις λεκάνες απορροής. EVA PAPASTERGIADOU 22 11

Ανθρώπινη δραστηριότητα & κύκλοι των θρεπτικών Ο εμπλουτισμός των οικοσυστημάτων σε θρεπτικά εμφανίζεται να μειώνει την ποικιλότητα των φυτών & μυκήτων στα χερσαία οικοσυστήματα. Οι διαχειριστές γης σε όλο τον κόσμο χρησιμοποιούν μοντέλα επιβάρυνσης θρεπτικών (nutrient loading models) προκειμένου να μπορέσουν να προβλέψουν & να διαχειριστούν τις επιπτώσεις της χρήσης γης πάνω στα υδατικά οικοσυστήματα. EVA PAPASTERGIADOU 23 Πυκνότητα ανθρώπινων πληθυσμών & εξαγωγή νιτρικών από λεκάνες ποταμών (Peirls κ.α. 1991) EVA PAPASTERGIADOU 24 12

Απώλεια θρεπτικών Η μετατροπή των δασών σε καλλιεργήσιμα εδάφη περίπου τετραπλασιάζει την εκροή φωσφόρου. Επιπλέον, οι εκροές φωσφόρου από αστικές λεκάνες απορροής είναι περίπου δύο φορές υψηλότερες από λεκάνες απορροής αγροτικών περιοχών & περίπου εννιά φορές υψηλότερες από λεκάνες απορροής δασικών περιοχών EVA PAPASTERGIADOU 25 Χρήση εδάφους & εκροή φωσφόρου απ τις λεκάνες ρευμάτων EVA PAPASTERGIADOU 26 13

Επιπτώσεις της εισροής των θρεπτικών στα χερσαία & υδάτινα οικοσυστήματα Μίααπότιςπιοπροφανείςαρνητικέςσυνέπειες είναι η πτώχευση των βιολογικών κοινοτήτων Τα χερσαία & υδάτινα οικοσυστήματα που είναι εμπλουτισμένα με θρεπτικά υποστηρίζουν σε γενικές γραμμές μια χαμηλότερη ποικιλότητα πρωτογενών παραγωγών. Όταν τα θρεπτικά στοιχεία παρέχονται σε αφθονία, το φως απομένει ως ο μόνος ίσως περιοριστικός παράγοντας. EVA PAPASTERGIADOU 27 Επιπτώσεις της εισροής των θρεπτικών στα χερσαία & υδάτινα οικοσυστήματα Όταν απουσιάζει άλλη διαταραχή, η βιολογική κοινότητα που απαντά σε νερά πλούσια σε θρεπτικά κυριαρχείται τελικά από φυτικά είδη που είναι τα περισσότερο αποτελεσματικά στον ανταγωνισμό για το φως. Η υπόθεση αυτή υποστηρίζεται & από τα μακροπρόθεσμα πειράματα λίπανσης. EVA PAPASTERGIADOU 28 14

Πρότυπα που προβλέπουν τις συγκεντρώσεις φωσφόρου από τις λίμνες EVA PAPASTERGIADOU 29 19/1/2015 EVA PAPASTERGIADOU 30 15