Θηλυκά ουσιαστικά σε -ίσσα



Σχετικά έγγραφα
ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ Βασίλης Αναστασίου

Ευθύς και πλάγιος λόγος

ΑΡΘΡΑ. Μικρές λέξεις που μπαίνουν μπροστά από ουσιαστικά, επίθετα, τις κλιτές μετοχές και ορισμένες αντωνυμίες. ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Η πρόταση. Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα.

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Πρόσεξε τα παρακάτω παραδείγματα:

3ο Νηπ/γείο Κορδελιού Τμήμα Ένταξης

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΤΑΣΗ. Η οργανωμένη ομάδα λέξεων που εκφράζει μόνο ένα νόημα, με σύντομη συνήθως διατύπωση, λέγεται πρόταση.

Τα ταξίδια του παππού. Ρήματα σε -άβω. Τα ρήματα που τελειώνουν σε -άβω γράφονται με β. πχ: ράβω, ανάβω, σκάβω, θάβω, κ.ά.

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Τα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας

Kangourou Greek Competition 2014

ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Με ρώτησε αν θέλω να πάω στο θέατρο.

7η ΥΠΕ Κρήτης Σταύρος Παρασύρης 2016

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

Πώς λέμε ΟΧΙ; Μάθε να γράφεις σωστά την πρώτη πρόταση.

Το παραμύθι της αγάπης

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο

Πετσάλης Διομήδης,Θ, Δεκατρία Χρόνια, Αθήνα 1983, σελ

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Συμφράσεις και εκφράσεις

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 5 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

ΓΛΩΣΣΑ ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΟΝΟΜΑ:??? Ά ΜΕΡΟΣ

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Για την Γ τάξη του Δημοτικού

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Μορφολογία - Ουσιαστικά. A Επίπεδο B επίπεδο Γ Επίπεδο Δ Επίπεδο. αρσενικά αρσενικά αρσενικά αρσενικά. ισοσύλλαβα. -έας, -είς -ής -είς

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΤΑ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ (ΒΑΘΜΟΙ) ΤΟΥ ΕΠΙΘΕΤΟΥ.

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ

«Γελάσαμε με την ψυχή μας»

The G C School of Careers

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΙ ΟΡΟΙ. Η σύνταξη μιας πρότασης

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΕΛΛΗΝΙΚΑ. 1. α) Να συμπληρώσεις τα κενά με τον κατάλληλο ως προς το γένος, την πτώση και τον αριθμό τύπο του επιθέτου που βρίσκεται στην παρένθεση:

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας

ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΗΡΙΑ ΜΑΝΤΟΥΛΙ Η ΠΑΙ ΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ - ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΜΟΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ- ΛΥΚΕΙΟ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΕΛΛΗΝΙΚΑ

::: Τα σημεία στίξης :::..

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ -

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

Το ένα στα δέκα Ελληνόπουλα είναι παχύσαρκο! Το ένα στα δύο δε συνηθίζει να τρώει πρωινό

Ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις :00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; :00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. 5η Ενότητα: Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. Εισαγωγικά κείμενα

Modern Greek Beginners

Στόχος του βιβλίου αυτού είναι να κατακτήσουν οι μικροί μαθητές

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1

Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ τάξη - 4 η Ενότητα Κεφ

Ενότητα 2 η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

The G C School of Careers

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση προφορικού λόγου

ιαγώνισμα; Βοήθεια! Πού είναι ο Δημήτρης και τι κάνει; Ποια μαθήματα διαβάζει;

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

The G C School of Careers

Είμ ένα μικρό παιδάκι Έχω κόκκινο μαλλάκι Μπλε βουλάτο φουστανάκι. Με λένε Ζωζώ Και βρίσκομαι εδώ Μουσική να σας μάθω Στο βιβλίο να γράφω Που είν

ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ 2016 ΘΕΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ. 1. Να βάλεις Σ για κάθε σωστή απάντηση και Λ για κάθε λανθασμένη:

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

T: Έλενα Περικλέους

Παραδοσιακά παιχνίδια

Άσκηση 1: Διάλεξε τη σωστή απάντηση, α,β ή γ! 1. Η Πέππα το γουρουνάκι είναι: α. Ταινία β. Σειρά κινουμένων σχεδίων γ. Παιχνίδι στον υπολογιστή

Οι βαθμοί των επιθέτων

ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ 2014 ΘΕΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ. κατάρτι κοροϊδία εκστρατεύω υπεράνθρωπος υπόμνημα. αηδόνι αγγαρεία Υιός ανευθυνότητα χάιδεμα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ

Α. ΚΕΙΜΕΝΑ 1 «ΤΟ ΧΕΡΙ»

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Ένα ακόμα σκαλί. Επαναληπτικό μάθημα. 1 Διάλεξε τη σωστή απάντηση και σημείωσέ τη με 3

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Α τάξη. Βρες και κύκλωσε παρακάτω όλες αυτές τις λέξεις που είναι γραμμένες δίπλα:

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΛΩΣΣΑ

Κατανόηση προφορικού λόγου

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Ασκήσεις. Πρέπει να ξέρω ότι: Οτιδήποτε χωρίζεται σε ίσα μέρη είναι μια ακέραιη μονάδα.

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Βασικές Έννοιες Υπολογιστών

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Transcript:

Ενότητα 151 η: «Του κόσμου το ψωμί» Θηλυκά ουσιαστικά σε ισσα...39 Ευθύς και πλάγιος λόγος...40 Επιφωνήματα...41 Ουδέτερα ουσιαστικά σε είο...41 Υποκοριστικά...42 Σημεία στίξης: διπλή τελεία-εισαγωγικά...42 Υπερθετικός βαθμός επιθέτων...43 Αντίθετες λέξεις...15 Σύνθετες λέξεις...16 Μεταφορά...20 Θηλυκά ουσιαστικά σε -ίσσα Τα θηλυκά ουσιαστικά σε -ίσσα γράφονται με -ι- και δύο -σσ-. Τέτοια ουσιαστικά είναι αυτά που δηλώνουν: α) τη γυναίκα που ασκεί ορισμένο επάγγελμα πχ: μάγειρας - μαγείρισσα φούρναρης - φουρνάρισσα βαρκάρης - βαρκάρισσα β) τη γυναίκα που έχει τίτλο ή αξίωμα πχ: βασιλιάς - βασίλισσα πρίγκιπας - πριγκίπισσα άρχοντας - αρχόντισσα γ) τη γυναίκα που κατάγεται από έναν τόπο πχ: Ροδίτης - Ροδίτισσα νησιώτης - νησιώτισσα Ηπειρώτης - Ηπειρώτισσα δ) τη γυναίκα που χαρακτηρίζεται από την ιδιότητα του αρσενικού πχ: αριστοκράτης - αριστοκράτισσα πελάτης - πελάτισσα αγρότης - αγρότισσα Εξαιρούνται: α) με ι και ένα σ: Λάρισα, σάρισα (=μακεδονικό δόρυ) β) με η και δύο σσ: γόησσα γ) με υ και δύο σσ: λύσσα 39

Ευθύς και πλάγιος λόγος Ευθύς λέγεται ο λόγος μέσω του οποίου μεταδίδονται τα λόγια ενός προσώπου άμεσα, δηλαδή έτσι ακριβώς όπως τα είπε. πχ: - Θα φύγω σε λίγο. - Γιατί; - Θυμήθηκα πως έχω κάποια δουλειά. - Εντάξει, τα λέμε άλλη φορά. Πλάγιος λόγος λέγεται ο λόγος μέσω του οποίου μεταδίδονται τα λόγια ενός προσώπου έμμεσα, δηλαδή όχι ακριβώς όπως τα είπε αλλά όπως μας τα μεταφέρει ένα τρίτο πρόσωπο. πχ: Ο Γιάννης τον ρώτησε γιατί φεύγει. Εκείνος απάντησε πως έχει κάποια δουλειά. Για να μετατρέψουμε τον ευθύ λόγο σε πλάγιο: α) προσθέτουμε τα ονόματα των προσώπων, β) βάζουμε συνδέσμους για να ενώσουμε τις προτάσεις γ) χρησιμοποιούμε ρήματα όπως "ρώτησε", "απάντησε", "είπε" κ.ά. δ) αλλάζουμε το πρόσωπο των ρημάτων από πρώτο σε τρίτο. ε) παραλείπουμε τις παύλες. πχ: Ευθύς λόγος: - Έχεις πολλή δουλεία; Πλάγιος λόγος: Ο Δημήτρης τον ρώτησε αν έχει πολλή δουλειά. "ο Δημήτρης", "τον" (δηλαδή αυτόν) >>> μπαίνουν τα πρόσωπα "αν" >>> μπαίνει ο σύνδεσμος που ενώνει τις προτάσεις "ρώτησε" >>> το ρήμα που χρησιμοποιούμε το ρήμα "έχεις" >>> μπαίνει σε τρίτο πρόσωπο "έχει" Στον ευθύ λόγο τα λόγια ενός προσώπου μπορεί να είναι μέσα σε εισαγωγικά (" "), ενώ προηγείται διπλή τελεία (:). Στην περίπτωση αυτή όταν μετατρέπουμε τον ευθύ σε πλάγιο λόγο, παραλείπουμε τα εισαγωγικά και τη διπλή τελεία, ενώ κάποιες λέξεις μπορεί να αλλάξουν ανάλογα με το νόημα. πχ: Ευθύς λόγος: Ο δάσκαλος είπε: "Ανοίξτε τα βιβλία σας". Πλάγιος λόγος: Ο δάσκαλος είπε ν' ανοίξουν τα βιβλία τους. 40

Επιφωνήματα Οι άκλιτες λέξεις που φανερώνουν χαρά, λύπη, θαυμασμό, απορία, έκπληξη, πόνο ευχή, έπαινο, κτλ, δηλαδή εκφράζουν συναισθήματα, λέγονται επιφωνήματα. 1. θαυμασμό: α! ποπό! ω! μπα! 2. απορία: α! ο! μπα! 3. πόνος, λύπη: αχ! α! όχου! άου! οχ! αλί! αλίμονο! 4. περίπαιγμα: ε! ου! αχαχούχα! 5. ευχή: είθε! μακάρι! άμποτε! 6. έπαινος: εύγε! μπράβο! 7. κάλεσμα: ε! ω! 8. ειρωνεία: ε! ου! 9. στεναχώρια, αηδία: ε! ου! ουφ! πουφ! πα πα πα! 10. παρακίνηση: άντε! άμε! μαρς! αλτ! στοπ! σουτ! στ! αέρα! 11. άρνηση: α μπα! 12. αβεβαιότητα: χμ! πχ: Οχ! το πόδι μου. Μπράβο σου! πολύ καλά τα κατάφερες. Προσοχή: - Μετά τα επιφωνήματα βάζουμε πάντα θαυμαστικό. - Όταν έχουμε το επιφώνημα "μακάρι", μπορούμε να βάλουμε το θαυμαστικό στο τέλος της πρότασης για να μην κόψουμε το νόημα. Ουδέτερα ουσιαστικά σε -είο Τα ουδέτερα ουσιαστικά σε -ειο, τα οποία τονίζονται στην παραλήγουσα και δηλώνουν τόπο, γράφονται με -ει-. πχ: σχολείο, γραφείο, κουρείο, νοσοκομείο, ιατρείο, μαγειρείο, καφενείο, ξενοδοχείο, νηπιαγωγείο Επίσης, με -ει-γράφονται και τα ουδέτερα ουσιαστικά που δηλώνουν την αρχή, την υπηρεσία και τα πρόσωπα που την αποτελούν. πχ: αρχηγείο, διδασκαλείο, εφετείο, λιμεναρχείο, στρατοδικείο, σωματείο Εξαιρούνται και δε γράφονται με ει, αν και τονίζονται στην παραλήγουσα, τα ουσιαστικά κρύο, πλοίο, βιβλίο, θρανίο κ.ά. 41

Υποκοριστικά Υποκοριστικά λέγονται οι λέξεις που δείχνουν ότι κάτι είναι μικρό, είτε επειδή είναι πραγματικά μικρό είτε επειδή το λένε έτσι χαϊδευτικά ή κοροϊδευτικά. Τα υποκοριστικά έχουν καταλήξεις, όπως -άκι, -ούλα, -ούλι,-ούλης, -άκης, - άκος, - ίτσα, -ούδι, -όπουλο, -οπούλα, -ίσκος, -ίδιο. πχ: παιδί - παιδάκι, παιδούλα, παιδόπουλα αδερφή - αδερφούλα σακί - σακούλι αδερφός - αδερφούλης Γιάννης - Γιαννάκης δάσκαλος - δασκαλάκος κούκλα - κουκλίτσα άγγελος - αγγελούδι βοσκός - βοσκόπουλο, βοσκοπούλα λόφος - λοφίσκος κράτος - κρατίδιο Μερικές λέξεις μας δίνουν περισσότερα υποκοριστικά με διαφορετική κατάληξη κάθε φορά. πχ: βάρκα - βαρκάκι, βαρκούλα γάτα - γατάκι, γατούλα, γατούλι πέτρα - πετρούλα, πετρίτσα Η διπλή τελεία και τα εισαγωγικά Η διπλή τελεία ( : ) χρησιμοποιείται: α) όταν γράφουμε τα λόγια ενός ανθρώπου ακριβώς όπως τα είπε. πχ: Η Σοφία είπε: "Θέλεις να παίξουμε μπάλα;" β) όταν παραθέτουμε παροιμίες ή γνωμικά. πχ: Μια λαϊκή παροιμία λέει: "Στου κουφού την πόρτα όσο θέλεις βρόντα". γ) όταν απαριθμούμε πράγματα: Αγόρασα ό,τι μπορείς να φανταστείς: γλυκά, σοκολάτες, καραμέλες, κτλ. δ) Όταν θέλουμε να εξηγήσουμε κάτι πχ: Το πρόβλημα θα το λύσετε έτσι: πρώτα θα βρείτε πόσα ήταν τα πορτοκάλια και ύστερα θα... Προσοχή! Μετά τη διπλή τελεία συνεχίζουμε με μικρό γράμμα όταν απαριθμούμε πράγματα ή επεξηγούμε κάτι. Μετά τη διπλή τελεία συνεχίζουμε με κεφαλαίο γράμμα όταν ακολουθούν τα λόγια ενός ανθρώπου ακριβώς όπως τα είπε (τα λόγια μπαίνουν σε εισαγωγικά) ή παροιμία ή ρητό. 42

Τα εισαγωγικά (" ") χρησιμοποιούνται: α) όταν θέλουμε να γράψουμε τα λόγια ενός προσώπου ακριβώς έτσι όπως τα είπε. πχ: Ο Παύλος είπε: "Έκανα όλα μου τα μαθήματα". β) όταν θέλουμε να παραθέσουμε λέξεις ή φράσεις που χρησιμοποιούνται σπάνια ή μεταφορικά, ή διάφορες εκφράσεις, παροιμίες, γνωμικά. πχ: "Τα πήρε στο κρανίο" μ' αυτά που άκουγε. γ) σε τίτλους βιβλίων, περιοδικών, εφημερίδων, έργων κ.λπ. πχ: "Ο μικρός πρίγκιπας" είναι ένα εξαιρετικό βιβλίο. Διάβασα χτες στην "Ελευθεροτυπία" ένα ενδιαφέρον άρθρο. Ο υπερθετικός βαθμός των επιθέτων Οι βαθμοί του επιθέτου είναι τρεις: ο θετικός, ο συγκριτικός και ο υπερθετικός. Ο συγκριτικός και ο υπερθετικός βαθμός ενός επιθέτου ονομάζονται παραθετικά του επιθέτου. Ο υπερθετικός μπορεί να σχηματιστεί με δύο τρόπους: μονολεκτικά (δηλαδή με μία λέξη) ή περιφραστικά (δηλαδή με περισσότερες από μια λέξεις) Μονολεκτικά: Προσθέτουμε στο θέμα του θετικού βαθμού τις καταλήξεις: -ότατος, -ότατη, -ότατο (στα επίθετα σε -ος) πχ: ωραιότατος, ωραιότατη, ωραιότατο φρεσκότατος, φρεσκότατη, φρεσκότατο -ύτατος, -ύτατη, -ύτατο (στα επίθετα σε -ύς) πχ: βαρύτερος, βαρύτερη. βαρύτατο φαρδύτατος, φαρδύτατη, φαρδύτατο -έστατος, έστατη, -έστατο (στα επίθετα σε -ης) πχ: υγιέστατος, υγιέστατη, υγιέστατο επιεικέστατος, επιεικέστατη, επιεικέστατο Περιφραστικά: Βάζουμε το άρθρο ο, η, το μπροστά από το μονολεκτικό ή περιφραστικό συγκριτικό. πχ: ο μικρότερος ή ο πιο μικρός οι ζωηρότερες ή πιο ζωηρές Άρα έχουμε τρεις τύπους υπερθετικού βαθμού: Θετικός Υπερθετικός Μονολεκτικά 43 Περιφραστικά φρέσκος φρεσκότατος ο φρεσκότερος ο πιο φρέσκος εύκολη ευκολότατη η ευκολότερη η πιο εύκολη