ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2019

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2019"

Transcript

1 ΤΑΞΗ Α ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2019 Α ΦΑΣΗ Να γράψετε τον αριθμό καθενός από τα παρακάτω θέματα και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Ενώ μαγειρεύετε, ακουμπάτε την καυτή επιφάνεια ενός σκεύους και γρήγορα τραβάτε μακριά το χέρι σας. Ποια από τα παρακάτω συμμετέχουν στην παραγωγή του αντανακλαστικού; I. Εγκέφαλος II. Νωτιαίος μυελός III. Αισθητικοί νευρώνες IV. Κινητικοί νευρώνες A. I και IV B. III και IV Γ. I, III, και IV Δ. II, III, και IV 2. Η εικόνα αναπαριστάνει το αναπαραγωγικό σύστημα της γυναίκας. Η έκθεση σε ραδιενέργεια θα μπορούσε να μεταλλάξει τη γενετική πληροφορία στους γαμέτες που σχηματίζονται στη δομή: Α. Λ Β. Ν Γ. Κ Δ. Ζ 3. Μια διατομή της κεφαλής από έξω προς το εσωτερικό περιλαμβάνει: Α. δέρμα τριχωτού κεφαλής κρανίο νεύρα τριχωτού κεφαλής μήνιγγες εγκεφαλικός φλοιός θάλαμος Β. δέρμα τριχωτού κεφαλής νεύρα τριχωτού κεφαλής μήνιγγες κρανίο εγκεφαλικός φλοιός θάλαμος Γ. δέρμα τριχωτού κεφαλής νεύρα τριχωτού κεφαλής κρανίο μήνιγγες εγκεφαλικός φλοιός θάλαμος Δ. δέρμα τριχωτού κεφαλής νεύρα τριχωτού κεφαλής κρανίο μήνιγγες θάλαμος - ε- γκεφαλικός φλοιός 5. Ένας ασθενής έχει πίεση αίματος: 120/75, ρυθμό παλμού: 40 χτύπους/λεπτό, όγκο παλμού: 70 ml/χτύπο και αναπνευστικό ρυθμό: 25 αναπνοές/ λεπτό. Η παροχή του αίματος από την καρδιά ανά λεπτό θα είναι: Α. 500 ml. Β ml. Γ ml. Δ ml. όγκος παλμού = όγκος του αίματος που εξωθείται με την σύσπαση της αρ. κοιλίας 7. Τα ώριμα ανθρώπινα σπερματοζωάρια και τα ωάρια είναι παρόμοια στο ότι.. Α. και τα δύο έχουν τον ίδιο αριθμό χρωμοσωμάτων. Β. έχουν περίπου το ίδιο μέγεθος. Γ. το καθένα έχει και μία ουρά που του δίνει κινητικότητα. Δ. παράγονται από την εφηβεία μέχρι το θάνατο 4. Η επίφυση είναι ένας ενδοκρινής αδένας, αλλά α- ποτελεί και νευροενδοκρινικό όργανο, δηλαδή προϋπόθεση για την παραγωγή ορμονών από αυτήν είναι η άφιξη νευρικών ώσεων. Στα επιφυσιοκύτταρα συντίθενται μια σειρά ενεργών βιολογικών ουσιών όπως η μελατονίνη, σεροτονίνη, Ν-ακετυλοσεροτονίνη κ.α. Μια από τις πολλές δράσεις της μελατονίνης είναι η αλληλοεπίδραση της με τα Τ βοηθητικά λεμφοκύτταρα. Σε ποιο σύστημα αναφέρεται η δράση της αυτή; Α. κυκλοφορικό σύστημα Β. νευρικό σύστημα Γ. ανοσοποιητικό σύστημα Δ. αναπαραγωγικό σύστημα 6. Η χειρουργική απομάκρυνση της σπερματοδόχου κύστεως θα ήταν πιθανό να Α. προκαλέσει στειρότητα επειδή δεν θα παραχθεί σπέρμα. Β. προκαλέσει στειρότητα επειδή το σπέρμα δεν θα μπορούσε να βγει από το σώμα. Γ. μειώσει σημαντικά τον όγκο του σπέρματος. Δ. ενισχύσει την ικανότητα γονιμοποίησης του σπέρματος στη μήτρα. 8. Τα ποσοστά των ομάδων αίματος στη χώρα μας είναι: Ο 44%, Α 38%, Β 13% και ΑΒ 5%. Σύμφωνα με τη δυνατότητα μετάγγισης το ποσοστό των δοτών για κάθε ομάδα είναι: Α. Ο 44%, Α 38%, Β 13% και ΑΒ 5% Β. Ο 44%, Α 82%, Β 57% και ΑΒ 100% Γ. Ο 44%, Α 38%, Β 13% και ΑΒ 100% Δ. Ο 5%, Α 38%, Β 13% και ΑΒ 44% 1

2 9. Εάν γράφετε ένα δοκίμιο, ποιο μέρος του εγκεφάλου είναι πιο ενεργό; Α. Ο μετωπιαίος λοβός. Β. Ο βρεγματικός λοβός. Γ. Ο ινιακός και ο βρεγματικός λοβός. Δ. Ο ινιακός λοβός. 11. Το αίμα εξωθείται από την αρ. κοιλία και, μέσω κλάδου της αορτής, αιματώνει το δεξί χέρι. Η αρτηριακή πίεση του αίματος στον αγκώνα, σε σχέση με την πίεση στην αορτή.. Α. μειώνεται. Β. αυξάνεται. Γ. παραμένει σταθερή. Δ. αρχικά αυξάνεται και στη συνέχεια μειώνεται. 10. Η θρομβίνη είναι: Α. θραύσμα κυττάρου Β. ινώδης πρωτεΐνη Γ. ένα ένζυμο Δ. Ένα οργανίδιο του κυττάρου 12. Κατά τη διάρκεια του εμμηνορρυσιακού κύκλου το ενδομήτριο αποκτά το μέγιστο πάχος του.. Α. στην παραγωγική φάση. Β. στην εκκριτική φάση. Γ. στην αιμορροϊκή φάση. Δ. αμέσως μετά την ωορρηξία. Τα δεδομένα στον πίνακα υποδεικνύουν την παρουσία ειδικών αναπαραγωγικών ορμονών σε δείγματα αίματος τριών ατόμων. Το X στις στήλες των ορμονών υποδεικνύει θετικό εργαστηριακό τεστ για τα κατάλληλα επίπεδα που είναι απαραίτητα για την κανονική αναπαραγωγική λειτουργία σε αυτό το άτομο. 13. Ποια διαδικασία μπορεί να συμβαίνει στο άτομο 3: Α. Η παραγωγή σπερματοζωαρίων μόνο. Β. Η παραγωγή σπερματοζωαρίων και ωαρίων. Γ. Η παραγωγή ωαρίων και η ανάπτυξη του εμβρύου. Δ. Η παραγωγή ωαρίων μόνο. 14. Άμεσα έτοιμα για γονιμοποίηση είναι: Α. τα άτομα1 και 2. Β. τα άτομα 2 και 3. Γ. τα άτομα 1 και 3. Δ. τα άτομα 1, 2 και 3. Η ροή του αίματος μέσω του κυκλοφορικού συστήματος είναι η Το αίμα ρέει μέσω του κυκλοφορικού συστήματος ως εξής.. Α Β Γ Δ Τα τμήματα του κυκλοφορικού συστήματος που α- ποτελούν την συστηματική κυκλοφορία είναι τα... Α. 1 και 3 Β. 1 και 4 Γ. 2 και 3 Δ. 2 και Κατά την αρχή της σχετικής ανερέθιστης περιόδου, παρατηρείται η μέγιστη διαπερατότητα ιόντων... Α. τόσο καλίου όσο και νατρίου Β. καλίου Γ. νατρίου Δ. ασβεστίου 18. Ως αποθήκες αίματος λειτουργούν: Α. οι φλέβες Β. οι αρτηρίες Γ. η καρδιά Δ. τα τριχοειδή 2

3 19. Περιγράψτε τα πιθανά αποτελέσματα που θα έχει για έναν νευρώνα η καταστροφή των νευρογλοιακών του κυττάρων. 20. H παρακάτω εικόνα απεικονίζει τα μοντέλα τριών τύπων ανωμαλιών της ανθρώπινης καρδιάς. Να αναφέρετε εάν κάθε μία από τις προτάσεις είναι Σωστή ή Λανθασμένη και να αιτιολογήσετε την απάντηση σας. Α. Στον τύπο 1, ο όγκος αίματος που ωθείται προς τους πνεύμονες είναι μικρότερος από τον φυσιολογικό. Β. Στον τύπο 2, αυξάνεται ο όγκος του παλμού της αριστερής κοιλίας. Γ. Στον τύπο 3, η συστολική αρτηριακή πίεση σε ορισμένα σημεία του σώματος όπως στα άνω άκρα είναι υψηλότερη από την κανονική. 21. Τι θα περιμένατε αν η ποσότητα του μεσοκυττάριου υγρού μεταξύ των τριχοειδών των πνευμόνων επρόκειτο να αυξηθεί σημαντικά; A. Η ποσότητα διοξειδίου του άνθρακα που εισέρχεται στους πνεύμονες από το αίμα θα αυξηθεί. Β. Η ποσότητα οξυγόνου που εισέρχεται στην κυκλοφορία από τους πνεύμονες θα αυξηθεί. Γ. Η ποσότητα οξυγόνου που εισέρχεται στην κυκλοφορία από τους πνεύμονες θα μειωθεί. Δ. Η πίεση θα προκαλέσει την συρρίκνωση των τριχοειδών. 22. Η εικόνα απεικονίζει την ανθρώπινη καρδιά και τα αιμοφόρα αγγεία της. Ποια από τα αιμοφόρα αγγεία είναι αρτηρίες; Α. τα 1 και 2 Β. τα 2 και 3 Γ. τα 3 και 4 Δ. τα 1 και Στην εικόνα παρουσιάζεται μία διατομή του νωτιαίου μυελού και τα νεύρα του αντανακλαστικού τόξου. Στις θέσεις Χ και Υ βρίσκονται αντίστοιχα: Α. ένα κινητικό και ένα αισθητικό νεύρο. Β. ένα αισθητικό και ένα κινητικό νεύρο. Γ. ένα αισθητικό και ένα μεικτό νεύρο. Δ. ένα κινητικό και ένα μεικτό νεύρο. 24. Να κατατάξετε τις παρακάτω μεθόδους αντισύλληψης από τις πιο αποτελεσματικές έως τις λιγότερο αποτελεσματικές: 1. αντισυλληπτικά χάπια 2. διακεκομμένη συνουσία 3. σπερματοκτόνα 4. ανδρικά προφυλακτικά Α. 1, 2, 3, 4 Β. 4, 1, 3, 2 Γ. 2, 3, 4, 1 Δ. 1, 4, 3, Παρακάτω παρατίθενται τρεις περιοχές του εγκεφάλου. 1. Φλοιός 2. Μεταιχμιακό σύστημα 3. Μεσολόβιο Ποιες από αυτές τις περιοχές σχετίζονται με τη έκφραση συναισθημάτων; Α. Μόνο η 1. Β. Μόνο η 2. Γ. 1 και 2. Δ. 1, 2 και 3 3

4 26. Τα κυτταρικά σώματα των νευρικών κυττάρων... Α. περιβάλλονται από νευρογλοιακά κύτταρα. Β. βρίσκονται σε γάγγλια του Κ.Ν.Σ. Γ. σχηματίζουν δεσμίδες. Δ. καμία από τις παραπάνω απαντήσεις δεν είναι σωστή. 28. Τα επιθηλιακά κύτταρα που έχουν ρόλο α) προστατευτικό και β) απορρόφησης ουσιών είναι α- ντίστοιχα τα κύτταρα: Α. των αεροφόρων οδών και του λεπτού εντέρου Β. του δέρματος και των αεροφόρων οδών Γ. των αεροφόρων οδών και των αδένων Δ. του δέρματος και του λεπτού εντέρου Το σχήμα αναπαριστάνει τη μετάδοση της νευρικής ώ- σης κατά μήκος του νευράξονα ενός νευρώνα. Το βέλος καταδεικνύει τη ροή των ιόντων για δύο γειτονικά στιγμιότυπα κατά μήκος της πλασματικής μεμβράνης. 27. Οξυγονωμένο αίμα περιέχουν: Α. και οι δύο κόλποι της καρδιάς. Β. και οι δύο κοιλίες της καρδιάς. Γ. και οι δύο πνευμονικές φλέβες. Δ. και οι δύο κλάδοι της πνευμονικής αρτηρίας. 29. Με βάση την σκληρότητα της μεσοκυττάριας ουσίας ποια είναι η σωστή σειρά των παρακάτω τύπων ε- ρειστικού ιστού (αρχίζοντας από την σκληρότερη); Α. οστά- σύνδεσμοι αρθρώσεων- δέρμα Β. αρθρικός χόνδρος- οστά- αίμα Γ. τένοντες- αίμα- οστά Δ. οστά- πτερύγιο αυτιού- αίμα 30. Σύμφωνα με το σχήμα: Α. Το βέλος Α αντιστοιχεί στην κίνηση των ιόντων καλίου. Β. Το βέλος Β αντιστοιχεί στην κίνηση των ιόντων χλωρίου. Γ. Το βέλος Α αντιστοιχεί στην κίνηση των ιόντων νατρίου. Δ. Το βέλος Β αντιστοιχεί στην κίνηση των ιόντων ασβεστίου. 31. Στην περιοχή της μεμβράνης ανάμεσα στα βέλη Α και Β συμβαίνει: Α. δυναμικό ενεργείας Β. δυναμικό ηρεμίας Γ. ανερέθιστη περίοδος Δ. νευρική ώση 32. Ο ακόλουθος κατάλογος αναφέρεται σε χαρακτηριστικά του νευρικού συστήματος: i. Τα εκτελεστικά όργανα είναι συνήθως σκελετικοί μύες ii. Περιλαμβάνει παρασυμπαθητικά και συμπαθητικά νεύρα iii. Μεταφέρει πληροφορίες από το ΚΝΣ στα ε- κτελεστικά όργανα. iv. Μεταφέρει πληροφορίες από τον εγκέφαλο στο νωτιαίο μυελό v. Η νευρική οδός δεν έχει κανένα γάγγλιο vi. Συνήθως ελέγχει ακούσιες ενέργειες Τα χαρακτηριστικά που περιγράφουν τα νεύρα του ΑΝΣ τα οποία ανήκουν στο περιφερικό νευρικό σύστημα είναι: Α. i, ii, iii Β. iv, v, vi Γ. i, iii, v Δ. ii, iii, vi 33. Στην παραπάνω εικόνα διακρίνονται κύτταρα α- δένα σε απόλυτη συνάφεια με αιμοφόρα αγγεία. Ο αδένας αυτός ενδέχεται να είναι... Α. σιελογόνος Β. ιδρωτοποιός Γ. βλεννογόνος Δ. μοίρα παγκρέατος 4

5 34. Η κολλαγεννάση (collagenase) είναι ένα ένζυμο που καταστρέφει το κολλαγόνο.η υπερβολική έκκριση αυτού του ενζύμου στον ανθρώπινο οργανισμό θα δημιουργήσει πρόβλημα σε 1. οστά 2. τένοντες 3. μεσοσπονδύλιους δίσκους 4. μυς 5. νεύρα Α. 1, 4, και 5 Β. 2, 3 και 5 Γ. 1, 2, και 4 Δ. 1, 2, και Στην εικόνα παρουσιάζεται ένα τμήμα αντανακλαστικού τόξου. Αισθητικός νευρώνας είναι: Α. ο νευρώνας Κ Β. ο νευρώνας Λ Γ. ο νευρώνας Μ Δ. οποιοσδήποτε από τους Κ και Μ 36. Τα νευρικά κύτταρα μπορεί να συνάπτονται... Α. μόνο με άλλα νευρικά κύτταρα. Β. μόνο με μυϊκά κύτταρα. Γ. μόνο με αδενικά κύτταρα. Δ. με οποιοδήποτε από τα α, β, γ. 38. Κατά την σπερματογένεση παράγονται από ένα σπερματογόνιο 4 ώριμα σπερματοζωάρια. Κατά την ωογένεση, από 1 ωογόνιο, πόσα ώριμα ωάρια παράγονται; Α. 4 Β. 1 Γ. 2 Δ Σε εμμηνορρυσιακό κύκλο 28 ημερών, το χρονικό διάστημα κατά το οποίο πραγματοποιείται η ωοθυλακιορρηξία είναι περίπου: Α. 1η-3η ημέρα του κύκλου Β. 14η ημέρα του κύκλου Γ. 15η-20η ημέρα του κύκλου Δ. 26η-28η ημέρα του κύκλου Στην εικόνα παρουσιάζεται το αντανακλαστικό τόξο σε μια περιοχή του σώματος. Ο υποδοχέας ανιχνεύει τη θερμότητα. 37. Βλεφαρίδες ή μικρολάχνες φέρουν ορισμένα κύτταρα του... Α. επιθηλιακού ιστού. Β. ερειστικού ιστού. Γ. μυϊκού ιστού. Δ. νευρικού ιστού 39. Κατά τη διάρκεια του σχηματισμού ενός θρόμβου το ινώδες Α μετατρέπει την προθρομβίνη σε θρομβίνη. Β. προκαλεί το σχηματισμό του ινωδογόνου. Γ. συμμετέχει στον σχηματισμό του θρόμβου. Δ. προκαλεί την απελευθέρωση παραγόντων πήξης. 41. Κατά την γονιμοποίηση εισέρχεται στο ωάριο... Α. μόνο η κεφαλή του σπερματοζωαρίου. Β. μόνο η κεφαλή και το ενδιάμεσο σώμα του σπερματοζωαρίου. Γ. μόνο το ενδιάμεσο σώμα και η ουρά του σπερματοζωαρίου. Δ. ολόκληρο το σπερματοζωάριο. 42. Ποια θεωρείτε ότι θα είναι η επίδραση στο αντανακλαστικό αν η νευρική οδός κοπεί στο σημείο Χ- Χ; 43. Στο αντανακλαστικό τόξο, η διακοπή της νευρικής οδού στο σημείο Ζ-Ζ θα έχει ως αποτέλεσμα: Α. να μην αισθανθούμε το ερέθισμα. Β. να μην ανταποκριθεί ο μυς. Γ. να μην γίνει επεξεργασία του ερεθίσματος. Δ. να γίνει λανθασμένη ανταπόκριση του μυ. 5

6 44. Ένας νευρώνας μπορεί να είναι: Α. Αισθητικός ή μεικτός Β. Κινητικός ή μεικτός Γ. Αισθητικός ή κινητικός Δ. Αισθητικός ή κινητικός ή μεικτός 46. Ποια από τις παρακάτω προτάσεις ΔΕΝ είναι σωστή; Α. Η σπερματογένεση συμβαίνει διαρκώς από την εφηβεία μέχρι το θάνατο. Β. Οι μειωτικές διαιρέσεις κατά τη διάρκεια της γαμετογένεσης παράγουν κύτταρα με 23 χρωμοσώματα. Γ. Η ωογένεση διαρκεί από την εφηβεία μέχρι την εμμηνόπαυση. Δ. Σε ένα θηλυκό έμβρυο έχουν ξεκινήσει μιτωτικές διαιρέσεις για γαμετογένεση. 48. Το ήπαρ είναι μια εξαιρετική αποθήκη πρωτεϊνών, σιδήρου καθώς και Βιταμίνης Α, η οποία υπάρχει σε υψηλές ποσότητες. Σε ποια από τις παρακάτω περιπτώσεις, θα πρέπει να αποφεύγεται η κατανάλωσή του ως τροφή; Α. Κατά την εμφάνιση σιδηροπενίας. Β. Κατά την εμφάνιση αισθήματος κόπωσης και ατονίας. Γ. Κατά τη διάρκεια της κύησης. Δ. Κατά τη διάρκεια της περιόδου που ακολουθεί τον τοκετό. 50. Τα σπερματοζωάρια ωριμάζουν και αποθηκεύονται... Α. στην σπερματοδόχο κύστη. Β. στον προστάτη. Γ. στην επιδιδυμίδα. Δ. στην βάλανο. 52. Το σύνολο των απαντήσεων που δίνει ο οργανισμός στις μεταβολές του περιβάλλοντος ονομάζεται: Α. Μάθηση Β. Αντίληψη Γ. Συμπεριφορά Δ. Μνήμη 54. Οι αρτηρίες είναι αιμοφόρα αγγεία που μεταφέρουν: Α. οξυγονωμένο αίμα. Β. μη οξυγονωμένο αίμα. Γ. αίμα από την καρδιά σε όλο το σώμα. Δ. αίμα από όλο το σώμα στην καρδιά. 45. To ινώδες είναι: Α. μια διαλυτή πρωτεΐνη. Β. ένα αμινοξύ. Γ. ένα ένζυμο. Δ. μια αδιάλυτη πρωτεΐνη. 47. Στην αποφρακτική αζωοσπερμία τα σπερματοζωάρια παράγονται κανονικά στους όρχεις, αλλά α- πουσιάζουν στο σπέρμα μετά την εκσπερμάτιση, λόγω της απόφραξης σε κάποιο σημείο του ανδρικού αναπαραγωγικού συστήματος. Αυτή η απόφραξη είναι πιο πιθανό να έχει συμβεί: Α. στο σπερματικό πόρο. Β. στην ουρήθρα. Γ. στους ωαγωγούς. Δ. στους βολβουρηθραίους αδένες. 49. Η Νταίζη και η Βάιολετ Χίλτον γεννήθηκαν στις 5 Φεβρουαρίου του 1908 στο Μπράιτον της Αγγλίας, ενωμένες στους γοφούς και στους γλουτούς. Για την περίπτωση τους ισχύει ότι οι δύο αδελφές θα πρέπει να... Α. συνδέονταν με τη μητέρα τους με διαφορετικούς πλακούντες. Β. βρίσκονταν μέσα στον ίδιο αμνιακό σάκο Γ. βρίσκονταν μέσα σε διαφορετικούς αμνιακούς σάκους. Δ. προέκυψαν από τη γονιμοποίηση δύο ωαρίων. 51. Η προστασία του νωτιαίου μυελού επιτυγχάνεται με τα οστά της σπονδυλικής στήλης και... Α. το εγκεφαλονωτιαίο υγρό και τα νωτιαία γάγγλια Β. τα νωτιαία γάγγλια και τις 3 μήνιγγες Γ. τις 3 μήνιγγες και το εγκεφαλονωτιαίο υγρό Δ. τα νωτιαία νεύρα και το εγκεφαλονωτιαίο υ- γρό 53. Δείγμα ανθρώπινου αίματος ελέγχθηκε για την α- ντίδρασή του με αντισώματα αντι-α και αντισώματα αντι-β. Και στις δύο περιπτώσεις εμφανίστηκε συγκόλληση ερυθροκυττάρων. Η ομάδα αίματος του δείγματος είναι: Α. 0 Β. Α Γ. Β Δ. ΑΒ 55. Η πίεση του αίματος και η ταχύτητα ροής του αίματος ελαχιστοποιούνται: Α. στα τριχοειδή και τις αρτηρίες αντίστοιχα. Β. στις φλέβες και τα τριχοειδή αντίστοιχα. Γ. στις αρτηρίες και τις φλέβες αντίστοιχα. Δ. στα φλεβίδια και τα αρτηρίδια αντίστοιχα. 6

7 56. Ποια από τα παρακάτω συστατικά του αίματος συμβάλλουν στην προστασία του οργανισμού από ασθένειες που οφείλονται σε μικρόβια; Α. Τα ερυθρά αιμοσφαίρια και τα αιμοπετάλια. Β. Η αλβουμίνη και τα αιμοπετάλια. Γ. Τα ερυθρά αιμοσφαίρια και το πλάσμα. Δ. Τα λευκά αιμοσφαίρια και τα αιμοπετάλια. 58. Η έκκριση θυλακιοτρόπου ορμόνης από τη υπόφυση στις γυναίκες κατά τον ωοθυλακικό κύκλο συμπίπτει... Α. με την εκκριτική φάση του εμμηνορρυσιακού κύκλου. Β. με την ταυτόχρονη παραγωγή προγεστερόνης. Γ. με την μετατροπή των κυττάρων του ωοθυλακίου σε ωχρό σωμάτιο. Δ. με την έναρξη της παραγωγικής φάσης του εμμηνορρυσιακού κύκλου 60. Το σύστημα των αισθητηρίων οργάνων συνεργάζεται στενά με... Α. το ερειστικό σύστημα. Β. το νευρικό σύστημα. Γ. το κυκλοφορικό σύστημα. Δ. το αναπνευστικό σύστημα. 57. Άτομα με βλάβη στην παρεγκεφαλίδα θα παρουσιάζουν συμπτώματα που θα περιλαμβάνουν... Α. απώλεια μνήμης. Β. έλλειμα στον έλεγχο των κινήσεων. Γ. διάσπαση προσοχής. Δ. έλλειψη αίσθησης πόνου. 59. Τα ζωτικά κέντρα για τον έλεγχο των λειτουργιών όπως ο καρδιακός ρυθμός, η αναπνοή, η αρτηριακή πίεση, η κατάποση και ο εμετός βρίσκονται Α. στον υποθάλαμο. Β. στον νωτιαίο μυελό. Γ. στην παρεγκεφαλίδα. Δ. στον προμήκη μυελό. 61. Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ αποτελεί τμήμα της καρδιακής δομής: Α. η αορτή Β. η πυλαία φλέβα Γ. η άνω κοίλη φλέβα Δ. η πνευμονική αρτηρία 62. Τα τοιχώματα των αγγείων είναι προσαρμοσμένα στη λειτουργία τους. Ποιο ή ποια από τα παρακάτω δομικά χαρακτηριστικά των αγγείων είναι σωστό/ά; Χαρακτηριστικό 1: Τα τοιχώματα των αρτηριών κοντά στην καρδιά περιέχουν πολλές ελαστικές ίνες έτσι ώστε να διευρύνονται και να επανέρχονται στο φυσιολογικό τους μέγεθος ώστε να διατηρείται η φυσιολογική αρτηριακή πίεση. Χαρακτηριστικό 2: Τα τοιχώματα των φλεβιδίων περιέχουν λίγο μυϊκό ιστό. Χαρακτηριστικό 3: Τα τοιχώματα των αρτηριών περιέχουν πολλές μυϊκές ίνες ώστε να συστέλλονται και να παράγουν πίεση στο αίμα. Α. Τα 1,2 και 3. Β. Μόνο τα 1 και 2. Γ. Μόνο τα 2 και 3. Δ. Μόνο το Τι ΔΕΝ ισχύει για τις στεφανιαίες αρτηρίες; Α. μεταφέρουν θρεπτικές ουσίες στον καρδιακό μυ. Β. απομακρύνουν το διοξείδιο του άνθρακα. Γ. εκφύονται από την αορτή. Δ. αποτελούνται αρχικά από δύο μεγάλα αγγεία. 64. Σε ένα φυσιολογικό ενήλικα ο όγκος του πλάσματος του αίματός του είναι περίπου (σε λίτρα): Α. 5,5 Β. 2,5 Γ. 3,0 Δ

8 65. H πίεση στα διαφορετικά τμήματα του ανθρώπινου κυκλοφορικού συστήματος ποικίλει. Πίεση 1.. Αίμα στην Αορτή Πίεση 2.. Υγρό στους ιστούς Πίεση 3. Αίμα στην άνω κοίλη φλέβα Α. 1-υψηλή, 2-υψηλή, 3-χαμηλή Β. 1-υψηλή, 2-υψηλή, 3-υψηλή Γ. 1-υψηλή, 2-χαμηλή, 3-χαμηλή Δ. 1-υψηλή, 2-χαμηλή, 3-υψηλή 66. Ο ανθρώπινος καρδιακός παλμός, όπως ακούγεται μέσω ενός στηθοσκοπίου, αποτελείται από δύο διαδοχικούς ήχους «λαμπ» και «νταπ». Ποιο από τα παρακάτω αφορά τον ήχο «λαμπ»; Α. Το κλείσιμο των κολποκοιλιακών βαλβίδων. Β. Ο ήχος της ροής του αίματος στους κόλπους. Γ. Ο ήχος της ροής του αίματος στις κοιλίες. Δ. Το κλείσιμο των βαλβίδων όταν το αίμα εξέρχεται από την καρδιά. 67. Στον ανθρώπινο πλακούντα συνδέονται το μητρικό και το εμβρυϊκό κυκλοφορικό σύστημα. Ποια από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστή; Α. Η εμβρυϊκή αιμοσφαιρίνη έχει μεγαλύτερη χημική συγγένεια με το οξυγόνο από τη μητρική αιμοσφαιρίνη επειδή το έμβρυο έχει ανάγκη να πάρει οξυγόνο από το μητρικό αίμα. Β. Η μητρική αιμοσφαιρίνη έχει μεγαλύτερη χημική συγγένεια με το οξυγόνο από την εμβρυϊκή αιμοσφαιρίνη, επειδή η μητέρα έχει ανάγκη επαρκούς ποσότητας οξυγόνου τόσο για τη μητέρα όσο και για το έμβρυο. Γ. Η εμβρυϊκή αιμοσφαιρίνη και η μητρική αιμοσφαιρίνη δεσμεύουν με τον ίδιο τρόπο το οξυγόνο επειδή το μητρικό και το εμβρυϊκό κυκλοφορικό σύστημα επειδή μοιράζονται την ίδια παροχή οξυγόνου. Δ. Η εμβρυϊκή αιμοσφαιρίνη έχει μεγαλύτερη χημική συγγένεια με το οξυγόνο από τη μητρική αιμοσφαιρίνη, επειδή το αίμα του εμβρύου θα παρείχε έτσι ευκολότερα το οξυγόνο στους ιστούς του εμβρύου. 68. Οι νευρώνες έχουν σημαντικά μεγαλύτερο μήκος από τα περισσότερα άλλα κύτταρα. Το μακρόστενο σχήμα βοηθά τους νευρώνες να μεταδίδουν πληροφορίες σε σχετικά μεγάλες αποστάσεις γιατί.. Α. παρέχει ένα λόγο μεγάλης επιφάνειας προς όγκο, αυξάνοντας έτσι την απόδοση μετάδοσης. Β. παρέχει μεγαλύτερη επιφάνεια πάνω στην οποία συγκεντρώνονται πολλές οδοί μεταφοράς κατιόντων Κ. Γ. παρέχει μεγαλύτερη εσωτερική επιφάνεια ώστε τα μιτοχόνδρια να παρέχουν την απαραίτητη ενέργεια για να λειτουργήσουν οι πρωτεΐνες που μεταφέρουν ιόντα. Δ. επιτρέπει μια άμεση σύνδεση μεταξύ των άκρων των κυττάρων στα οποία αποστέλλονται και λαμβάνονται πληροφορίες. 69. Ποιο από τα παρακάτω διαγράμματα προσδιορίζει την κατεύθυνση των νευρώνων και την πορεία της κίνησης των νευρικών ώσεων; 70. Η εικόνα αναπαριστάνει τμήμα του κυκλοφορικού συστήματος του ανθρώπου. Ποια από τις παρακάτω επιλογές χαρακτηρίζει σωστά τα αιμοφόρα αγγεία Χ, Κ και Ζ; Α. Χ: αρτηρία, Κ: φλέβα, Ζ: τριχοειδή. Β. Χ: φλέβα, Κ: αρτηρία, Ζ: τριχοειδή. Γ. όλα είναι φλέβες. Δ. όλα είναι τριχοειδή. 8

9 71. Η πάχυνση του ενδομήτριου προκύπτει ως αποτέλεσμα της δράσης ορμονών κατά την διάρκεια... Α. της αιμορροϊκής φάσης. Β. της ωοθυλακικής φάσης. Γ. της εκκριτικής φάσης. Δ. του εμμηνορρυσιακού κύκλου. 73. Σε έναν άνδρα ομάδας αίματος Β και Rh-, μη ευαισθητοποιημένου, ισχύει ότι στο αίμα του υ- πάρχουν: Α. συγκολλητινογόνα Α, αντισώματα αντι-β και αντισώματα αντι-rh Β. συγκολλητινογόνα Β, αντισώματα αντι-α και αντισώματα αντι-rh Γ. συγκολλητινογόνα Β και αντισώματα αντι-α Δ. συγκολλητινογόνα Α και αντισώματα αντι-β 75. Είναι γνωστό ότι ο μητρικός θηλασμός προσφέρει στο νεογνό πολλαπλά οφέλη. Παράλληλα ό- μως προσφέρει πλεονεκτήματα και στη μητέρα. Παράδειγμα τέτοιου πλεονεκτήματος είναι: Α. Η ταχύτερη επαναφορά της μήτρας στο αρχικό της μέγεθος. Β. Η ταχύτερη δυνατότητα για μία νέα κύηση. Γ. Η αποκόλληση και εξώθηση του πλακούντα. Δ. Η αποκατάσταση της λειτουργίας των ωαγωγών 72. Αν πραγματοποιηθεί εγκάρσια μικροσκοπική τομή όρχεος στην περιφέρεια ενός σπερματικού σωληναρίου θα παρατηρήσουμε Α. σπερματοκύτταρα 1ης τάξης. Β. σπερματοκύτταρα 2ης τάξης. Γ. σπερματίδες. Δ. σπερματογόνια. 74. Όταν ο νευροδιαβιβαστής προσδένεται στους υ- ποδοχείς του μετασυναπτικού άκρου προκαλείται αύξηση στη διαπερατότητα της μετασυναπτικής μεμβράνης σε.. με αποτέλεσμα την πρόκληση νευρικής ώσης. A. Kατιόντα καλίου. Β. Κατιόντα νατρίου. Γ. Κατιόντα καλίου και νατρίου. Δ. Κατιόντα ασβεστίου. 76. Με το θηλασμό, διεγείρεται η υπόφυση για την παραγωγή ωκυτοκίνης, η οποία βοηθάει στη σύσπαση των λοβών του μαστού και την απελευθέρωση του γάλακτος. Η διαδικασία αυτή αποτελεί παράδειγμα: Α. νευρικής οδού Β. μάθησης Γ. αντανακλαστικού τόξου Δ. μνήμης Η καρδιά του μοσχαριού είναι ακριβώς όπως η καρδιά του ανθρώπου σε δομή και λειτουργία. Σε μία καρδιά μοσχαριού προσαρμόστηκαν δύο γυάλινοι σωλήνες όπως φαίνεται στην εικόνα και στον σωλήνα Χ προστέθηκε ποσότητα νερού. Το νερό πέρασε από τις δεξιές κοιλότητες της καρδιάς και στη συνέχεια προωθήθηκε γεμίζοντας τον σωλήνα Ζ. Η έκχυση σταμάτησε όταν η στάθμη του νερού έφτασε στο επίπεδο Κ τόσο στον σωλήνα Χ όσο και στον σωλήνα Ζ. Στη συνέχεια οι κοιλίες συμπιέστηκαν και τα επίπεδα του νερού στους σωλήνες άλλαξαν, όπως φαίνεται στην εικόνα. 77. Εξηγήστε γιατί δεν ανέβηκε η στάθμη του νερού στον σωλήνα Χ μετά τη συμπίεση των τοιχωμάτων της καρδιάς στην περιοχή των κοιλιών; 78. Το αιμοφόρο αγγείο Μ απομακρύνει το αίμα από την καρδιά. Να αναφέρετε το όνομα του αγγείου Μ και να εξηγήσετε γιατί το νερό δεν ε- ξέρχεται από αυτό όταν συμπιέζονται οι κοιλίες της καρδιάς; 79. Να αναφέρετε το όνομα των αιμοφόρων αγγείων που τροφοδοτούν με αίμα τους ιστούς της καρδιάς. 9

10 80. Τα νευρικά κύτταρα χρησιμοποιούν για να επικοινωνούν μεταξύ τους: Α. αντισώματα Β. ηλεκτροχημικά σήματα Γ. ένζυμα Δ. απλά σάκχαρα 82. Ποιες από τις ακόλουθες πρωτεΐνες του αίματος συμβάλλουν στη διατήρηση της ωσμωτικής πίεσης στο αίμα; Α. Σφαιρίνες Β. Αλβουμίνη Γ. Ινωδογόνο Δ. Συμπλήρωμα 81. Τα ιόντα τα οποία μετακινούνται ελάχιστα ανάμεσα στον εξωτερικό και στον εσωτερικό χώρο της μεμβράνης ενός νευρώνα είναι κυρίως... Α. τα ιόντα νατρίου. Β. τα ιόντα καλίου. Γ. τα φωσφορικά και τα θειικά ιόντα. Δ. τα ιόντα καλίου φωσφόρου και θείου. Η εικόνα απεικονίζει ένα αντανακλαστικό τόξο. 83. Η επιδιδυμίδα είναι μία δομή που συναντάται: Α. στο όσχεο Β. στις ωοθήκες Γ. στη μήτρα Δ. στους ωαγωγούς 86. Η συστολική αρτηριακή πίεση αναφέρεται σε πίεση: Α. στις αρτηρίες κατά τη συστολή της καρδιάς. Β. στις φλέβες κατά τη συστολή της καρδιάς. Γ. στις αρτηρίες κατά τη χαλάρωση της καρδιάς. Δ. στις φλέβες κατά τη χαλάρωση της καρδιάς. 88. Το μεσοκυττάριο υγρό: Α. υπάρχει στο εσωτερικό των κυττάρων. Β. επαναρροφάται από το αρτηριακό άκρο των τριχοειδών. Γ. έχει χαμηλότερη πίεση από το πλάσμα του αίματος, στο αρτηριακό άκρο. Δ. αποβάλλεται από το φλεβικό άκρο των τριχοειδών. 90. Για τα μακροφάγα ΔΕΝ ισχύει: Α. Περιέχουν κοκκία στο κυτταρόπλασμά τους. Β. Προέρχονται από διαφοροποίηση μονοκυττάρων. Γ. Μπορούν να διαπερνούν τα τοιχώματα των τριχοειδών. Δ. Μπορούν να κάνουν φαγοκυττάρωση. 84. Ποια από τις ενδείξεις της εικόνας αντιστοιχεί στο σώμα του κινητικού νευρώνα; 85. Ποια από τις ενδείξεις της εικόνας αντιστοιχεί στο σώμα του αισθητικού νευρώνα; 87. Ο μέσος χρόνος παραμονής των ερυθροκυττάρων που βρίσκονται στο αίμα μια δεδομένη στιγμή είναι περίπου... Α. 1 μήνας Β. 2 μήνες Γ. 4 μήνες Δ. 6 μήνες 89. Τι ΔΕΝ ισχύει από τα παρακάτω: Α. οι φλέβες δεν εμφανίζουν σφυγμό. Β. το 30% περίπου του αίματος βρίσκεται στις αρτηρίες και τα τριχοειδή. Γ. οι αρτηρίες έχουν μεγαλύτερη εσωτερική διάμετρο από τις φλέβες. Δ. οι αρτηρίες μεταφέρουν αίμα πλούσιο σε οξυγόνο. 91. Οι πρωτείνες του πλάσματος που συνεισφέρουν στην αντιμετώπιση των παθογόνων μικροοργανισμών είναι: Α. οι αλβουμίνες και οι σφαιρίνες Β. οι σφαιρίνες και το συμπλήρωμα Γ. το ινωδογόνο και το συμπλήρωμα Δ. οι αλβουμίνες και το ινωδογόνο 10

11 92. Σας ενδιαφέρουν οι επιστήμες υγείας και το καλοκαίρι εργάζεσθε ως βοηθητικό προσωπικό σε ένα μικροβιολογικό εργαστήριο. Παρατηρείτε τα αποτελέσματα ορισμένων εξεταζόμενων ατόμων και κάποιες σημειώσεις για κάθε άτομο. Να αντιστοιχίσετε τα αποτελέσματα των εξεταζόμενων ατόμων με τις σωστές σημειώσεις αντίστοιχα. Εξεταζόμενος 1: Ανίχνευση δρεπανοκυττάρων, Εξεταζόμενος 2: Πολύ χαμηλά επίπεδα αιμοπεταλίων, Εξεταζόμενος 3: Αυξημένα λευκοκύτταρα /mm3, Εξεταζόμενος 4: Αυξημένη τιμή της ωχρινοτρόπου ορμόνης LH. Α. 1 Απόφραξη αγγείων, 2 Μεγάλη απώλεια αίματος, 3 Λευχαιμία, 4 Ωοθυλακιορρηξία Β. 1 Διατροφή με συκώτι, σταφίδες, δημητριακά, 2 Λευχαιμία, 3 Μεγάλη απώλεια αίματος, 4 Ωοθυλακιορρηξία Γ. 1 λευκοπενία, 2 Μεγάλο υψόμετρο, 3 Λευχαιμία, 4 Πάχυνση ενδομητρίου Δ. 1 Απόφραξη αγγείων 2 Μεγάλη απώλεια αίματος 3 Μεγάλο υψόμετρο 4 Ωοθυλακιορρηξία Ένα δείγμα αίματος αναμίχθηκε με ένα αντιθρομβωτικό παράγοντα. Το δείγμα αίματος στη συνέχεια τοποθετήθηκε σε ένα λεπτό γυάλινο σωλήνα και φυγοκεντρήθηκε σε υψηλή ταχύτητα για 5 λεπτά για να διαχωριστεί το αίμα στα συστατικά του μέρη. Στο σχήμα παρουσιάζεται η εμφάνιση του σωλήνα μετά από τη φυγοκέντριση. 93. Τα συστατικά του αίματος που διαχωρίστηκαν στον γυάλινο σωλήνα αντιστοιχούν: Α. Μ1 στο πλάσμα και Μ2 στα λευκά αιμοσφαίρια. Β. Μ1 στα λευκά αιμοσφαίρια και Μ3 στα ερυθρά αιμοσφαίρια. Γ. Μ1 στον ορό και Μ4 στο πλάσμα. Δ. Μ1 στον ορό και Μ4 στα ερυθρά αιμοσφαίρια 94. Ο αντιθρομβωτικός παράγοντας επηρέασε τη λειτουργία των: Α. ερυθρών αιμοσφαιρίων. Β. λευκών αιμοσφαιρίων. Γ. αιμοπεταλίων. Δ. λευκών και ερυθρών αιμοσφαιρίων. 11

Βιολογία α λυκείου. Στις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις να συμπληρώσετε τα κενά με τη σωστή λέξη ή φράση.

Βιολογία α λυκείου. Στις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις να συμπληρώσετε τα κενά με τη σωστή λέξη ή φράση. Στις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις να συμπληρώσετε τα κενά με τη σωστή λέξη ή φράση. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο 1. Συγκρίνοντας τα κύτταρα του επιθηλιακού ιστού με τα κύτταρα του νευρικού ιστού, αυτά μεταξύ τους μοιάζουν..

Διαβάστε περισσότερα

3. Με ποιο άλλο σύστημα είναι συνδεδεμένο το κυκλοφορικό σύστημα;

3. Με ποιο άλλο σύστημα είναι συνδεδεμένο το κυκλοφορικό σύστημα; ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ 3 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ «ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ» ΕΙΣΑΓΩΓΗ Α. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ 1. Ποιος είναι ο ρόλος του κυκλοφορικού συστήματος;...... 2. Το κυκλοφορικό σύστημα αποτελείται από: i 3.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12. ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12. ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12. ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ Δομή και λειτουργία του αναπαραγωγικού συστήματος 1. Να ονομάσετε τις αριθμημένες δομές του παρακάτω σχήματος. Βλέπε εικ. 12.1 της σ. 219 του βιβλίου του μαθητή. 2. Να ενώσετε

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία Α Λυκείου Κεφ. 3. Κυκλοφορικό Σύστημα. Καρδιά Αιμοφόρα αγγεία Η κυκλοφορία του αίματος Αίμα

Βιολογία Α Λυκείου Κεφ. 3. Κυκλοφορικό Σύστημα. Καρδιά Αιμοφόρα αγγεία Η κυκλοφορία του αίματος Αίμα Βιολογία Α Λυκείου Κεφ. 3 Κυκλοφορικό Σύστημα Καρδιά Αιμοφόρα αγγεία Η κυκλοφορία του αίματος Αίμα Η μεταφορά των θρεπτικών ουσιών στα κύτταρα και των ιστών και η απομάκρυνση από αυτά των άχρηστων γίνεται

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α: ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΝΤΡΑ

ΜΕΡΟΣ Α: ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΝΤΡΑ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ 12 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ «ΑNAΠΑΡΑΓΩΓΗ-ΑΝΑΠΤΥΞΗ» ΜΕΡΟΣ Α: ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΝΤΡΑ Α. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ 1. Ποιος είναι ο ρόλος της αναπαραγωγής και

Διαβάστε περισσότερα

Ονοματεπώνυμο ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΌ ΣΥΣΤΗΜΑ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ι

Ονοματεπώνυμο ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΌ ΣΥΣΤΗΜΑ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ι Ονοματεπώνυμο ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΌ ΣΥΣΤΗΜΑ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ι ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΟΥ ΑΝΤΡΑ 1. Να ταξινομήσετε τις παρακάτω έννοιες σε τέσσερις θεματικές ομάδες: Σπερματικός πόρος, σηραγγγώδη σώματα, λοβοί, σπερματικά

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΤΤΑΡΑ. Καρβουντζή Ηλιάνα (Βιολόγος) 1

ΚΥΤΤΑΡΑ. Καρβουντζή Ηλιάνα (Βιολόγος) 1 ΚΥΤΤΑΡΑ ΖΥΓΩΤΟ: Το πρώτο κύτταρο του οργανισμού από το οποίο με συνεχείς κυτταρικές διαιρέσεις προκύπτουν όλα. ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ: Διαδικασία με την οποία τα κύτταρα αποκτούν διαφορετικά μορφολογικά και λειτουργικά

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1ο 1. Ποιος είναι ο ρόλος των ερυθρών κυττάρων του αίματος; α. μεταφέρουν οξυγόνο σε όλο το σώμα β. μεταφέρουν θρεπτικά συστατικά, άλατα, ορμόνες και πρωτεΐνες γ. μεταφέρουν

Διαβάστε περισσότερα

12. ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ - ΑΝΑΠΤΥΞΗ

12. ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ - ΑΝΑΠΤΥΞΗ 12. ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ - ΑΝΑΠΤΥΞΗ Η αναπαραγωγή είναι μία χαρακτηριστική λειτουργία, η μόνη που δεν είναι απαραίτητη για την επιβίωση του ίδιου του οργανισμού αλλά για τη διαιώνιση του είδους. Η αναπαραγωγή στον

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Θέμα: ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΜΟΝΙΜΩΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΩΝ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΚΑΙ ΙΣΤΩΝ Μέσος χρόνος πειράματος: 45 λεπτά Α. ΑΝΑΛΩΣΙΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτήσεις θεωρίας. 1ο Κεφάλαιο Από το κύτταρο στον οργανισμό

Ερωτήσεις θεωρίας. 1ο Κεφάλαιο Από το κύτταρο στον οργανισμό Ερωτήσεις θεωρίας 1ο Κεφάλαιο Από το κύτταρο στον οργανισμό 1. Ποια είναι τα βασικά είδη ιστών του ανθρώπινου οργανισμού; Τα βασικά είδη ιστών του ανθρώπινου οργανισμού είναι ο επιθηλιακός, ο μυικός, ο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΒΔΟΜΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΒΔΟΜΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ www.cyprusbiology.com 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΒΔΟΜΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ 2016 ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ 2 Χρησιμότητα κυκλοφορικού συστήματος 1. Μεταφορά O 2 και θρεπτικών συστατικών στους ιστούς 2. Απομάκρυνση CO 2 και

Διαβάστε περισσότερα

Επανάληψη πριν τις εξετάσεις Καλό διάβασμα

Επανάληψη πριν τις εξετάσεις Καλό διάβασμα Επανάληψη πριν τις εξετάσεις Καλό διάβασμα 2013-2014 Θέματα πολλαπλής επιλογής Κύτταρα όμοια μορφολογικά και λειτουργικά αποτελούν α. ένα όργανο. β. ένα ιστό. γ. ένα οργανισμό. δ. ένα σύστημα οργάνων.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 15/9/2014. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ Κύτταρα και ιστοί Όργανα και συστήματα οργάνων

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 15/9/2014. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ Κύτταρα και ιστοί Όργανα και συστήματα οργάνων Κύτταρα και ιστοί: Πλήθος κυττάρων ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Ο ανθρώπινος οργανισμός αποτελείται από τρισεκατομμύρια κύτταρα. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ Κύτταρα και ιστοί Όργανα και συστήματα οργάνων

Διαβάστε περισσότερα

1. ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ

1. ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 1. ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ ΚΥΤΤΑΡΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΙ Ο ανθρώπινος οργανισμός συνίσταται α- πό τρισεκατομμύρια κύτταρα. Τα κύτταρα αυτά εμφανίζουν σημαντική ποικιλομορφία, που αφορά το μέγεθος,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ - ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ - ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ - ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ Βιολογία Α ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ και Α, Β ΤΑΞΕΙΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΔΙΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΗΣ ΔΥΣΚΟΛΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ. Ένα ταξίδι στις βασικές έννοιες βιολογίας...

ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ. Ένα ταξίδι στις βασικές έννοιες βιολογίας... ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ Ένα ταξίδι στις βασικές έννοιες βιολογίας... Κύτταρο Η βασική δομική και λειτουργική μονάδα που εκδηλώνει το φαινόμενο της ζωής. Πρώτος ο Βρετανός Robert Hooke το 1665 παρατηρώντας

Διαβάστε περισσότερα

12. ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ - ΑΝΑΠΤΥΞΗ

12. ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ - ΑΝΑΠΤΥΞΗ 12. ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ - ΑΝΑΠΤΥΞΗ Η αναπαραγωγή είναι μία χαρακτηριστική λειτουργία, η μόνη που δεν είναι απαραίτητη για την επιβίωση του ίδιου του οργανισμού αλλά για τη διαιώνιση του είδους. Η αναπαραγωγή στον

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2016

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2016 ΤΑΞΗ Α ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2016 Α ΦΑΣΗ Απαντήστε στο απαντητικό φύλλο: για τις ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής με το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση και για τις ερωτήσεις ανάπτυξης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΑΣΜΕΙΟΣ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

ΕΡΑΣΜΕΙΟΣ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΕΡΑΣΜΕΙΟΣ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ Ιδιωτικό Γενικό Λύκειο Όνομα: Ημερομηνία:././2014 ΤΑΞΗ : A Λυκείου ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Από το κύτταρο στον οργανισμό ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Α ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 25/04/2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες

Διαβάστε περισσότερα

11. ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ

11. ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ 11. ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ Στον ανθρώπινο οργανισμό υπάρχουν δύο είδη αδένων, οι εξωκρινείς και οι ενδοκρινείς. Οι εξωκρινείς (ιδρωτοποιοί αδένες, σμηγματογόνοι αδένες κ.ά.) εκκρίνουν το προϊόν τους στην επιφάνεια

Διαβάστε περισσότερα

11. ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ

11. ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ 11. ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ Στον ανθρώπινο οργανισμό υπάρχουν δύο είδη αδένων, οι εξωκρινείς και οι ενδοκρινείς. Οι εξωκρινείς (ιδρωτοποιοί αδένες, σμηγματογόνοι αδένες κ.ά.) εκκρίνουν το προϊόν τους στην επιφάνεια

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΙ Ως προς τη µορφή και τη λειτουργία τους. Κυτταρική διαφοροποίηση.

ΙΣΤΟΙ Ως προς τη µορφή και τη λειτουργία τους. Κυτταρική διαφοροποίηση. ΙΣΤΟΙ 1. Τα κύτταρα που αποτελούν τον οργανισµό µας, διακρίνονται σε διάφορους τύπους, παρά το γεγονός ότι όλα, τελικώς, προέρχονται από το ζυγωτό, δηλαδή το πρώτο κύτταρο µε το οποίο ξεκίνησε η ζωή µας.

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ-ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ:... 1. Το πιο κάτω σχεδιάγραμμα δείχνει ανθρώπινο σπερματοζωάριο.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ-ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ:... 1. Το πιο κάτω σχεδιάγραμμα δείχνει ανθρώπινο σπερματοζωάριο. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:... ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΠΑΤΗΡ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΙΣΑΑΚ ΤΜΗΜΑ:... ΑΡ. ΜΑΘΗΤΗ-ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ:... ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ-ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ:... 1. Το πιο κάτω σχεδιάγραμμα δείχνει

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΡΔΙΑ

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΡΔΙΑ 1 ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Αποτελείται από την καρδιά και τα αγγεία( αρτηρίες, φλέβες, τριχοειδή αγγεία). Η καρδιά με τους παλμικούς ρυθμούς στέλνει το αίμα στο σώμα. Οι αρτηρίες παίρνουν το αίμα από την καρδιά

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 1 Ο ΘΕΜΑ 1. Η γέννηση ενός παιδιού με σύνδρομο Down συνήθως οφείλεται: α. στην προσβολή της μητέρας από ερυθρά κατά τη διάρκεια της κύησης, β. στην ανεπαρκή πρόσληψη ασβεστίου

Διαβάστε περισσότερα

4. ΛΕΜΦΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. περιλαμβάνονται ο σπλήνας και ο θύμος αδένας (εικ.4.1). Το λεμφικό σύστημα είναι πολύ σημαντικό γιατί:

4. ΛΕΜΦΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. περιλαμβάνονται ο σπλήνας και ο θύμος αδένας (εικ.4.1). Το λεμφικό σύστημα είναι πολύ σημαντικό γιατί: ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 4. ΛΕΜΦΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Το λεμφικό σύστημα αποτελείται από τα λεμφαγγεία, τη λέμφο και τους λεμφαδένες. Οι λεμφαδένες είναι δομές που αποτελούνται από εξειδικευμένη μορφή συνδετικού ιστού, το λεμφικό

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - ΜΕΡΟΣ Α. Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής του οργανισμού μας

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - ΜΕΡΟΣ Α. Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής του οργανισμού μας ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - ΜΕΡΟΣ Α Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής του οργανισμού μας Ρόλος του νευρικού συστήματος Το νευρικό σύστημα (Ν.Σ.) ελέγχει, ρυθμίζει και συντονίζει όλες τις λειτουργίες του οργανισμού ανάλογα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2018

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2018 ΤΑΞΗ Α ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2018 Α ΦΑΣΗ Να γράψετε τον αριθμό καθενός από τα παρακάτω θέματα και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή επιλογή ή να διατυπώσετε την απάντηση. 1. Η μνήμη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Από το κύτταρο στον οργανισμό

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Από το κύτταρο στον οργανισμό ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Από το κύτταρο στον οργανισμό 1o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ - ΓΗ_Α_ΒΙΟ_0_11207, 2o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ - ΓΗ_Α_ΒΙΟ_0_11208 ΘΕΜΑ Δ Το ανθρώπινο σώμα, όπως και το σώμα κάθε πολυκύτταρου οργανισμού αποτελείται από πολλά

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΘΕΜΑ 1ο 1. Κυτταρική διαφοροποίηση ονομάζουμε: α. Την δομική κυρίως εξειδίκευση των συστημάτων β. Την δομική και λειτουργική εξειδίκευση των κυττάρων γ. Την λειτουργική εξειδίκευση

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑΣ 2 ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Από τι αποτελείται ο ανθρώπινος οργανισμός; Ο ανθρώπινος οργανισμός αποτελείται από περίπου 10 τρισεκατομμύρια κύτταρα, που οργανώνονται σε ιστούς, οι ιστοί σε όργανα και τα όργανα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2013

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2013 ΤΑΞΗ Α ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2013 Α ΦΑΣΗ Να γράψετε τον αριθμό καθενός από τα παρακάτω θέματα και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Η σπερματογένεση και η ωογένεση:

Διαβάστε περισσότερα

3. Να συμπληρώσετε κατάλληλα τα μέρη από τα οποία αποτελείται ένας νευρώνας.

3. Να συμπληρώσετε κατάλληλα τα μέρη από τα οποία αποτελείται ένας νευρώνας. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ 9 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ «ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ» ΜΕΡΟΣ Α: ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΝΕΥΡΙΚΩΝ ΚΥΤΤΑΡΩΝ Α. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ 1. Να συμπληρώσετε το παρακάτω διάγραμμα. 2. Ποιος είναι ο ρόλος του

Διαβάστε περισσότερα

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΜΑΛΟΥΝΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ 2017

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΜΑΛΟΥΝΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ 2017 Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΜΑΛΟΥΝΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2016 2017 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΒΑΘΜΟΣ: ΤΑΞΗ: Β ΟΛΟΓΡΑΦΩΣ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26-05-2017 ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΧΡΟΝΟΣ: 1ώρα 30

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ 1-7-8

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ 1-7-8 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ 1-7-8 Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 1. Στον ανθρώπινο οργανισµό a) όλα τα κύτταρα έχουν το ίδιο σχήµα και την ίδια λειτουργία b) υπάρχουν κύτταρα µε το ίδιο σχήµα και την ίδια λειτουργία

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧ. ΜΑΚΑΡΙΟΥ Γ - ΠΛΑΤΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ-ΧΗΜΕΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/6/2015 ΒΑΘΜΟΣ ΒΑΘΜΟΣ:... ΤΑΞΗ: Γ Αριθμητικά.. ΧΡΟΝΟΣ: 2 ώρες Ολογράφως:...

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2016-2017 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΤΑΞΗ: Γ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 31/05 /2017 ΧΡΟΝΟΣ: 2 ΩΡΕΣ Βαθμός:.. Ολογράφως:.. Υπογραφή:.. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

Διαβάστε περισσότερα

Από το κύτταρο στον οργανισμό. Κεφάλαιο 1ο

Από το κύτταρο στον οργανισμό. Κεφάλαιο 1ο Από το κύτταρο στον οργανισμό Κεφάλαιο 1ο Ι. Ανάμεσα στους μεικτούς αδένες του ανθρώπινου οργανισμού περιλαμβάνεται και το πάγκρεας. α) Ποια είναι τα προϊόντα που παράγει το πάγκρεας (παγκρεατικό υγρό,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ η ΦΑΣΗ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ η ΦΑΣΗ ΤΑΞΗ Α ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2017 1η ΦΑΣΗ Να γράψετε τον αριθμό καθενός από τα παρακάτω θέματα και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή επιλογή ή να διατυπώσετε την απάντηση. 1. Σκούρο

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία στο μάθημα της βιολογίας υπεύθυνη καθηγήτρια : Ζαρφτσιάν Μαρία Ελένη

Εργασία στο μάθημα της βιολογίας υπεύθυνη καθηγήτρια : Ζαρφτσιάν Μαρία Ελένη Εργασία στο μάθημα της βιολογίας υπεύθυνη καθηγήτρια : Ζαρφτσιάν Μαρία Ελένη Εισαγωγή: Το κυκλοφορικό είναι από τα πιο σημαντικά αλλά και από τα πιο ευαίσθητα συστήματα του οργανισμού μας. Τα προβλήματα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΑΣΜΕΙΟΣ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

ΕΡΑΣΜΕΙΟΣ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΕΡΑΣΜΕΙΟΣ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ Ιδιωτικό Γενικό Λύκειο Όνομα: Ημερομηνία:./04/2014 ΤΑΞΗ : A Λυκείου ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ 1 ο ΘΕΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11: Ενδοκρινείς αδένες ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟ. 2. (α) Ποια μέρη του γεννητικού συστήματος του άνδρα δείχνουν οι αριθμοί 1-8 στο σχήμα;

ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟ. 2. (α) Ποια μέρη του γεννητικού συστήματος του άνδρα δείχνουν οι αριθμοί 1-8 στο σχήμα; ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟ 1. (α) Τι αντιπροσωπεύουν οι αριθμοί 1-6 στο σχήμα; (β) Εξηγήστε τι είναι τα ωοθυλάκια και ποιος είναι ο ρόλος τους. (γ) Σε ποιο μέρος του γεννητικού συστήματος της γυναίκας αρχίζει η ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΗ: B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:. ΤΜΗΜΑ: ΑΡ. Να προσέξετε την εμφάνιση του γραπτού σας και να γράψετε με μελάνι μπλε ή μαύρο.

ΤΑΞΗ: B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:. ΤΜΗΜΑ: ΑΡ. Να προσέξετε την εμφάνιση του γραπτού σας και να γράψετε με μελάνι μπλε ή μαύρο. Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2017-2018 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΒΑΘΜΟΣ:.... /100 ΟΛΟΓΡΑΦΩΣ:... ΥΠΟΓΡ:... ΤΑΞΗ: B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 01.06.2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΑ (ΒΙΟΛΟΓΙΑ)

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥ Μάθημα 7 Το κυκλοφορικό μας σύστημα

ΒΑΣΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥ Μάθημα 7 Το κυκλοφορικό μας σύστημα jk ΒΑΣΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥ Μάθημα 7 Το κυκλοφορικό μας σύστημα Εισαγωγή στο Κυκλοφορικό μας Σύστημα (ΚΣ) Το ΚΣ αποτελείται από - τα αιμοφόρα αγγεία την καρδιά Αέρας που εισπνέουμε Αέρας που εκπνέουμε

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα 2 Ο Τι είναι οι ιστοί και τι τα όργανα σε έναν οργανισμό; Δώστε από ένα παράδειγμα. Θέμα 3 Ο

Θέμα 2 Ο Τι είναι οι ιστοί και τι τα όργανα σε έναν οργανισμό; Δώστε από ένα παράδειγμα. Θέμα 3 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΑΡΑΘΩΝΑ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2008-2009 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2009 ΤΑΞΗ: Α ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ Θέμα 1 Ο Nα γράψετε τρεις διαφορές μεταξύ των ζωικών και των φυτικών κυττάρων.

Διαβάστε περισσότερα

Φυσιολογία της Άσκησης

Φυσιολογία της Άσκησης ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ & ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ Φυσιολογία της Άσκησης Λειτουργία καρδιαγγειακού συστήματος Καρδιαγγειακός έλεγχος κατά τη διάρκεια της

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Επιλέξτε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις: 1) Τα νευρογλοιακά κύτταρα δεν μπορούν: α. Να προμηθεύουν τους νευρώνες με θρεπτικά

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Επιλέξτε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις: 1) Τα νευρογλοιακά κύτταρα δεν μπορούν: α. Να προμηθεύουν τους νευρώνες με θρεπτικά ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Επιλέξτε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις: 1) Τα νευρογλοιακά κύτταρα δεν μπορούν: α. Να προμηθεύουν τους νευρώνες με θρεπτικά συστατικά και να απομακρύνουν τις άχρηστες ουσίες. β. Να

Διαβάστε περισσότερα

9. ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΝΕΥΡΙΚΩΝ. Νευρώνες

9. ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΝΕΥΡΙΚΩΝ. Νευρώνες 9. ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Το νευρικό σύστημα μαζί με το σύστημα των ενδοκρινών αδένων συμβάλλουν στη διατήρηση σταθερού εσωτερικού περιβάλλοντος (ομοιόσταση), ελέγχοντας και συντονίζοντας τις λειτουργίες των

Διαβάστε περισσότερα

Κυκλοφορικό σύστημα. Από μαθητές και μαθήτριες του Στ 1

Κυκλοφορικό σύστημα. Από μαθητές και μαθήτριες του Στ 1 Κυκλοφορικό σύστημα Από μαθητές και μαθήτριες του Στ 1 Η καρδία Χτύπα 2 δισεκατομμύρια φορές σε όλη μας τη ζωή. Βρίσκεται στο θώρακα, κέντρο προς αριστερά. Έχει το μέγεθος μιας γροθιάς. Αλεξάνδρα, Αναστασία,

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ Α ΤΑΞΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο. Δ. Αρζουμανίδου

2 Ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ Α ΤΑΞΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο. Δ. Αρζουμανίδου 2 Ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ Α ΤΑΞΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο Δ. Αρζουμανίδου Το νευρικό σύστημα συνεργάζεται με τους ενδοκρινείς αδένες και μαζί ελέγχουν και συντονίζουν τις λειτουργίες των

Διαβάστε περισσότερα

Εγκέφαλος-Αισθητήρια Όργανα και Ορμόνες. Μαγδαληνή Γκέιτς Α Τάξη Γυμνάσιο Αμυγδαλεώνα

Εγκέφαλος-Αισθητήρια Όργανα και Ορμόνες. Μαγδαληνή Γκέιτς Α Τάξη Γυμνάσιο Αμυγδαλεώνα Εγκέφαλος-Αισθητήρια Όργανα και Ορμόνες O εγκέφαλος Ο εγκέφαλος είναι το κέντρο ελέγχου του σώματος μας και ελέγχει όλες τις ακούσιες και εκούσιες δραστηριότητες που γίνονται μέσα σε αυτό. Αποτελεί το

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ. 1. Το σχεδιάγραμμα δείχνει 3 διαφορετικά αιμοφόρα αγγεία, Α, Β και Γ.

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ. 1. Το σχεδιάγραμμα δείχνει 3 διαφορετικά αιμοφόρα αγγεία, Α, Β και Γ. ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ 1. Το σχεδιάγραμμα δείχνει 3 διαφορετικά αιμοφόρα αγγεία, Α, Β και Γ. (α) Να ονομάσετε τα αγγεία Α και Β. (β) Πώς είναι προσαρμοσμένο το αγγείο Γ για να έχει τη δυνατότητα να δημιουργεί το

Διαβάστε περισσότερα

Μεταφορά αερίων στον ανθρώπινο οργανισμό

Μεταφορά αερίων στον ανθρώπινο οργανισμό Μεταφορά αερίων στον ανθρώπινο οργανισμό Μαυροματ Χανιά 2015-2016 Οι οργανισμοί αναπνέουν. Γιατί αναπνέουμε; Σε τι μας χρησιμεύει το οξυγόνο; Ίσως σας φανεί παράξενο το γεγονός ότι η διαδικασία της αναπνοής

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΤΟ 11 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ ΘΕΜΑ Β

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΤΟ 11 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ ΘΕΜΑ Β ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΤΟ 11 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ ΘΕΜΑ Β 1. Το σύστημα των ενδοκρινών αδένων είναι το ένα από τα δύο συστήματα του οργανισμού μας που συντονίζουν και

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτήσεις θεωρίας. 1ο Κεφάλαιο Από το κύτταρο στον οργανισμό

Ερωτήσεις θεωρίας. 1ο Κεφάλαιο Από το κύτταρο στον οργανισμό Ερωτήσεις θεωρίας 1ο Κεφάλαιο Από το κύτταρο στον οργανισμό 1. Ποια είναι τα βασικά είδη ιστών του ανθρώπινου οργανισμού; Τα βασικά είδη ιστών του ανθρώπινου οργανισμού είναι ο επιθηλιακός, ο μυικός, ο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2014

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2014 ΤΑΞΗ Α ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2014 Α ΦΑΣΗ Να γράψετε τον αριθμό καθενός από τα παρακάτω θέματα και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Οι μορφές του ερειστικού ιστού που

Διαβάστε περισσότερα

ΜΥΟΣΚΕΛΕΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΥΛΟΣ Γ. ΚΑΤΩΝΗΣ ΑΝΑΠΛ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

ΜΥΟΣΚΕΛΕΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΥΛΟΣ Γ. ΚΑΤΩΝΗΣ ΑΝΑΠΛ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΜΥΟΣΚΕΛΕΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΥΛΟΣ Γ. ΚΑΤΩΝΗΣ ΑΝΑΠΛ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΟΣΤΑ ΚΑΙ ΣΚΕΛΕΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Τα οστά είναι μια στερεά μορφή συνδετικού ιστού, σχηματίζουν το μεγαλύτερο μέρος

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 12. Α. ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΚΕΝΟΥ Συμπληρώστε σε κάθε κενό τη λέξη που ταιριάζει σωστά.

Κεφάλαιο 12. Α. ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΚΕΝΟΥ Συμπληρώστε σε κάθε κενό τη λέξη που ταιριάζει σωστά. Κεφάλαιο 12 Α. ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΚΕΝΟΥ Συμπληρώστε σε κάθε κενό τη λέξη που ταιριάζει σωστά. 1. Τα επιθηλιακά κύτταρα του τοιχώματος του ωοθυλακίου παράγουν 2. Ο ενδομήτριος κύκλος ελέγχεται ορμονικά από 3.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. Κύτταρα μορφολογικά όμοια, που συμμετέχουν στην ίδια λειτουργία αποτελούν έναν ιστό.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. Κύτταρα μορφολογικά όμοια, που συμμετέχουν στην ίδια λειτουργία αποτελούν έναν ιστό. ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 1. Τι είναι η κυτταρική διαφοροποίηση; Ο ανθρώπινος οργανισμός συνίσταται από τρισεκατομμύρια κύτταρα. Τα κύτταρα αυτά εμφανίζουν σημαντική ποικιλομορφία,

Διαβάστε περισσότερα

Μεταφορα ουσιών στα ζώα 9.2 ΤΟ ΑΙΜΑ

Μεταφορα ουσιών στα ζώα 9.2 ΤΟ ΑΙΜΑ 1 Μεταφορα ουσιών στα ζώα 9.2 ΤΟ ΑΙΜΑ Το αίμα είναι ένας συνεχής ιστός που βρίσκεται σε διαρκή κίνηση και χωρίζεται σε δυο μέρη: το πλάσμα και τα αιμοφόρα συστατικά. Το πλάσμα είναι νερό μαζί με διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ. Οι ρυθμιστές του οργανισμού

ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ. Οι ρυθμιστές του οργανισμού ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ Οι ρυθμιστές του οργανισμού Είδη αδένων στον άνθρωπο o Εξωκρινείς αδένες: εκκρίνουν το προϊόν τους μέσω εκφορητικού πόρου είτε στην επιφάνεια του σώματος (π.χ. ιδρωτοποιοί και σμηγματογόνοι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΦΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΕΡΙΦΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Πρότυπο Πειραματικό Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης ΠΕΡΙΦΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Φασφαλής Νικηφόρος Από τι αποτελείται ΚΝΣ από τον εγκέφαλο και τον νωτιαίο μυελό ΠΝΣ από

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ 1o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ - ΓΗ_Α_ΒΙΟ_0_11207, 96ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ - ΓΗ_Α_ΒΙΟ_0_11303 Ι. Το σύστημα των ενδοκρινών αδένων είναι το ένα από τα δύο συστήματα του οργανισμού μας που συντονίζουν

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ «ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ» Α. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ «ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ» Α. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ «ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ» Α. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ 1. Το παρακάτω παράδειγμα είναι ένα παράδειγμα κυτταρικής διαφοροποίησης που αφορά στην παραγωγή των ερυθροκυττάρων

Διαβάστε περισσότερα

Πεπτικός σωλήνας Κύρια λειτουργία του είναι η εξασφάλιση του διαρκούς ανεφοδιασμού του οργανισμού με νερό, ηλεκτρολύτες και θρεπτικά συστατικά.

Πεπτικός σωλήνας Κύρια λειτουργία του είναι η εξασφάλιση του διαρκούς ανεφοδιασμού του οργανισμού με νερό, ηλεκτρολύτες και θρεπτικά συστατικά. Πεπτικός σωλήνας Κύρια λειτουργία του είναι η εξασφάλιση του διαρκούς ανεφοδιασμού του οργανισμού με νερό, ηλεκτρολύτες και θρεπτικά συστατικά. Στον πεπτικό σωλήνα πραγματοποιείται ο τεμαχισμός της τροφής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ με απαντήσεις. κεφ. 3 - ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ με απαντήσεις. κεφ. 3 - ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ με απαντήσεις κεφ. 3 - ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ 1. Να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση ή στη φράση που συμπληρώνει σωστά τη πρόταση 1.1 Το αίμα: α. Αποτελείται

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΣΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΩΜΑ (I)

ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΣΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΩΜΑ (I) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΣΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΩΜΑ (I) Γιάννης Τσούγκος ΓΕΝΙΚΑ:...πολλούς αιώνες πριν μελετηθεί επιστημονικά ο ηλεκτρισμός οι άνθρωποι γνώριζαν

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία α λυκείου. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (Η γνώση είναι αυτό που μένει, αφού ξεχάσετε όσα μάθατε!) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο

Βιολογία α λυκείου. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (Η γνώση είναι αυτό που μένει, αφού ξεχάσετε όσα μάθατε!) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (Η γνώση είναι αυτό που μένει, αφού ξεχάσετε όσα μάθατε!) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο 1. Συγκρίνοντας τα κύτταρα του επιθηλιακού ιστού με τα κύτταρα του νευρικού ιστού, αυτά μεταξύ τους μοιάζουν ως προς το

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2014

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2014 ΤΑΞΗ Α ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2014 Α ΦΑΣΗ Να γράψετε τον αριθμό καθενός από τα παρακάτω θέματα και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Οι μορφές του ερειστικού ιστού που

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 13 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΤΟΜΙΑ - ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΙΙ (HMEΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ) ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ - ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ - ΜΑΛΟΥΝΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ - ΜΑΛΟΥΝΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ - ΜΑΛΟΥΝΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2016-2017 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΒΑΘΜΟΣ:.... /40 ΟΛΟΓΡΑΦΩΣ:... ΥΠΟΓΡ:... ΤΑΞΗ: Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 29.05.2017 ΜΑΘΗΜΑ:

Διαβάστε περισσότερα

ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ Page1 ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ Μαθητές: Ρουμπάνης Γιάννης και Οικονομίδης Αριστείδης Τάξη: Γ γυμνασίου Κερατέας Τμήμα: Γ 4 Οκτώβριος 2013 Page2 ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Το νευρικό σύστημα μαζί

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Δομή και λειτουργία των νευρικών κυττάρων. Ηλιάνα Καρβουντζή Βιολόγος

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Δομή και λειτουργία των νευρικών κυττάρων. Ηλιάνα Καρβουντζή Βιολόγος ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Δομή και λειτουργία των νευρικών κυττάρων Ρόλος του νευρικού συστήματος Το νευρικό σύστημα μαζί με το σύστημα των ενδοκρινών αδένων συμβάλλουν στη διατήρηση σταθερού εσωτερικού περιβάλλοντος

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία. Θετικής κατεύθυνσης. Β λυκείου. ΑΡΓΥΡΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ Βιολόγος 3 ο λύκ. ηλιούπολης

Βιολογία. Θετικής κατεύθυνσης. Β λυκείου. ΑΡΓΥΡΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ Βιολόγος 3 ο λύκ. ηλιούπολης Βιολογία Β λυκείου Θετικής κατεύθυνσης ΑΡΓΥΡΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ Βιολόγος 3 ο λύκ. ηλιούπολης 1. Εισαγωγή Το κύτταρο αποτελεί τη βασική δομική και λειτουργική μονάδα των οργανισμών. 1.1 Το κύτταρο. 3ο λύκ. ηλιούπολης

Διαβάστε περισσότερα

Αναπαραγωγή. Π.Παπαζαφείρη. 1. Εισαγωγή 2. Αναπαραγωγική φυσιολογία άρρενος 3. Αναπαραγωγική φυσιολογία θήλεος 4. Κύηση Εμβρυϊκή ανάπτυξη

Αναπαραγωγή. Π.Παπαζαφείρη. 1. Εισαγωγή 2. Αναπαραγωγική φυσιολογία άρρενος 3. Αναπαραγωγική φυσιολογία θήλεος 4. Κύηση Εμβρυϊκή ανάπτυξη ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΖΩΩΝ 43-44 / 30 Μαΐου 2018 Αναπαραγωγή Π.Παπαζαφείρη 1. Εισαγωγή 2. Αναπαραγωγική φυσιολογία άρρενος 3. Αναπαραγωγική φυσιολογία θήλεος 4. Κύηση Εμβρυϊκή ανάπτυξη 1. Γενικές λειτουργίες του

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΗ: Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/06/2018

ΤΑΞΗ: Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/06/2018 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΡΑ ΧΩΡΙΟΥ ΚΑΙ ΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2017/2018 ΒΑΘ.:... / 25 ΒΑΘ.:../ 20 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΟΛΟΓΡ.:... ΥΠΟΓΡ.:... ΤΑΞΗ: Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/06/2018 ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΑ (ΦΥΣΙΚΗ-ΧΗΜΕΙΑ/ΒΙΟΛΟΓΙΑ ) ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΧΡΟΝΟΣ: 1.30 (ΩΡΕΣ 90 λεπτά) ΠΡΟΣΟΧΗ

ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΑ (ΦΥΣΙΚΗ-ΧΗΜΕΙΑ/ΒΙΟΛΟΓΙΑ ) ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΧΡΟΝΟΣ: 1.30 (ΩΡΕΣ 90 λεπτά) ΠΡΟΣΟΧΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2016-17 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΒΑΘ.:... /25 ΟΛΟΓΡ.:.. ΥΠΟΓΡ.:. ΤΑΞΗ: Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26.5.2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΑ (ΦΥΣΙΚΗ-ΧΗΜΕΙΑ/ΒΙΟΛΟΓΙΑ ) ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧ. ΜΑΚΑΡΙΟΥ Γ - ΠΛΑΤΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 0-0 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 0 ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ-ΧΗΜΕΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 0/6/0 ΒΑΘΜΟΣ ΒΑΘΜΟΣ:... ΤΑΞΗ: Γ Αριθμητικά.. ΧΡΟΝΟΣ: ώρες Ολογράφως:... Υπ.

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - ΜΕΡΟΣ B. Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής του οργανισμού μας

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - ΜΕΡΟΣ B. Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής του οργανισμού μας ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - ΜΕΡΟΣ B Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής του οργανισμού μας Περιφερικό Νευρικό Σύστημα o Τα όργανα του ΠΝΣ είναι τα νεύρα. o Τα νεύρα αποτελούνται από δεσμίδες νευρικών αποφυάδων (μακριών δενδριτών

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Από την καρδιά ως τα άκρα

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Από την καρδιά ως τα άκρα ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Από την καρδιά ως τα άκρα Ρόλος του κυκλοφορικού συστήματος o Ο ρόλος του κυκλοφορικού συστήματος είναι η μεταφορά των θρεπτικών ουσιών στα κύτταρα των ιστών και η απομάκρυνση από αυτά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ - Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ - Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ 2013 Να γράψετε τον αριθμό καθενός από τα παρακάτω θέματα και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Η σπερματογένεση και η ωογένεση: Α. πραγματοποιούνται στους 36,6 ΟC Β. ενεργοποιούνται

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΓΑΝΑ ΤΟΥ ΑΝΟΣΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΟΡΓΑΝΑ ΤΟΥ ΑΝΟΣΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΟΡΓΑΝΑ ΤΟΥ ΑΝΟΣΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΟΡΓΑΝΑ ΤΟΥ ΑΝΟΣΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ Διακρίνονται σε: - Πρωτογενή και - Δευτερογενή Πρωτογενή είναι τα όργανα στα οποία γίνεται η ωρίμανση των κυττάρων του ανοσοποιητικού: - Θύμος

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΑ (ΦΥΣΙΚΗ-ΧΗΜΕΙΑ/ΒΙΟΛΟΓΙΑ ) ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΧΡΟΝΟΣ: 1.30 (ΩΡΕΣ 90 λεπτά) ΠΡΟΣΟΧΗ

ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΑ (ΦΥΣΙΚΗ-ΧΗΜΕΙΑ/ΒΙΟΛΟΓΙΑ ) ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΧΡΟΝΟΣ: 1.30 (ΩΡΕΣ 90 λεπτά) ΠΡΟΣΟΧΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2016-17 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΒΑΘ.:... /25 ΟΛΟΓΡ.:.. ΥΠΟΓΡ.:. ΤΑΞΗ: Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26.6.2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΑ (ΦΥΣΙΚΗ-ΧΗΜΕΙΑ/ΒΙΟΛΟΓΙΑ ) ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ & Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ & Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ & Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 21 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία Α Λυκείου Κεφ. 9. Νευρικό Σύστημα. Δομή και λειτουργία των νευρικών κυττάρων

Βιολογία Α Λυκείου Κεφ. 9. Νευρικό Σύστημα. Δομή και λειτουργία των νευρικών κυττάρων Βιολογία Α Λυκείου Κεφ. 9 Νευρικό Σύστημα Δομή και λειτουργία των νευρικών κυττάρων Νευρικό Σύστημα Το νευρικό σύστημα μαζί με το σύστημα των ενδοκρινών αδένων φροντίζουν να διατηρείται σταθερό το εσωτερικό

Διαβάστε περισσότερα

1ο Επεισόδιο. Ταξίδι στο υγρό της ζωής- Το αίμα

1ο Επεισόδιο. Ταξίδι στο υγρό της ζωής- Το αίμα Το αίμα 1ο Επεισόδιο Ταξίδι στο υγρό της ζωής- Το αίμα Ο οργανισμός μας αποτελείται από έναν σημαντικό αριθμό οργάνων, όπως η καρδιά,οι πνεύμονες και ο εγκέφαλος. Αυτά τα όργανα συνδέονται μεταξύ τους

Διαβάστε περισσότερα

Φυσιολογία της Άσκησης Εισαγωγή. Παναγιώτης Κανέλλος Διαιτολόγος-Διατροφολόγος, PhD Υπότροφος ΤΕΙ Κρήτης

Φυσιολογία της Άσκησης Εισαγωγή. Παναγιώτης Κανέλλος Διαιτολόγος-Διατροφολόγος, PhD Υπότροφος ΤΕΙ Κρήτης Φυσιολογία της Άσκησης Εισαγωγή 1 Παναγιώτης Κανέλλος Διαιτολόγος-Διατροφολόγος, PhD Υπότροφος ΤΕΙ Κρήτης 2019 2 Δομή μαθήματος-ενότητες Μυϊκό -Δομή και λειτουργία ΚΝΣ-Νευρομυϊκός έλεγχος Επίδραση της

Διαβάστε περισσότερα

Ιδιωτικό Γενικό Λύκειο

Ιδιωτικό Γενικό Λύκειο Ιδιωτικό Γενικό Λύκειο Τι είναι το αίμα Το αίμα είναι υγρός συνδετικός ιστός που αποτελείται από πολλά είδη κυττάρων, τα οποία αιωρούνται σ' ένα υγρό, το πλάσμα. Από τι αποτελείται Αποτελείται από τα έμμορφα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΠΕΝΤΕ (5) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΠΕΝΤΕ (5) ΣΕΛΙΔΕΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ : 2016-2017 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΒΑΘΜΟΣ:.../25 ΟΛΟΓΡ.:... ΥΠΟΓΡ.:... ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26-05-2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΩΡΑ: 8:00 9:30 ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Αναπαραγωγή - Ανάπτυξη

Αναπαραγωγή - Ανάπτυξη Αναπαραγωγή - Ανάπτυξη ΘΕΜΑ 1ο Ένα από τα τμήματα του αναπαραγωγικού συστήματος του άνδρα είναι η εκφορητική οδός του σπέρματος η οποία ξεκινά από την επιδιδυμίδα και καταλήγει στη βάλανο. α) Πώς ονομάζεται

Διαβάστε περισσότερα

9. ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΝΕΥΡΙΚΩΝ. Νευρώνες

9. ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΝΕΥΡΙΚΩΝ. Νευρώνες 9. ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Το νευρικό σύστημα μαζί με το σύστημα των ενδοκρινών αδένων συμβάλλουν στη διατήρηση σταθερού εσωτερικού περιβάλλοντος (ομοιόσταση), ελέγχοντας και συντονίζοντας τις λειτουργίες των

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑΣ Μ. ΠΑΥΛΙ ΗΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑΣ Μ. ΠΑΥΛΙ ΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑΣ Μ. ΠΑΥΛΙ ΗΣ Hράκλειο, εκέμβριος 2011 ΤΥΠΟΙ ΙΣΤΩΝ 1. Eπιθηλιακός Πολυεδρικά κύτταρα που είναι πάρα πολύ στενά συνδεδεμένα και φέρουν ελάχιστη μεσοκυττάρια ουσία 2. Συνδετικός Κύτταρα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΤΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. Τι είναι το κυκλοφορικό σύστημα; Συζήτησέ το με τους συμμαθητές σου για 3min και προσπάθησε να συμπληρώσεις τον παρακάτω ορισμό με λέξεις που δίνονται στη διπλανή

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο Διδακτέα ύλη Παρατηρήσεις Διδακτικές Οδηγίες Ώρες Εισαγωγή στις βασικές έννοιες ιστολογίας. 4 αντίστοιχων δομών.

Κεφάλαιο Διδακτέα ύλη Παρατηρήσεις Διδακτικές Οδηγίες Ώρες Εισαγωγή στις βασικές έννοιες ιστολογίας. 4 αντίστοιχων δομών. Βιολογία Α ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΛ Θα διδαχθεί το βιβλίο ΒΙΟΛΟΓΙΑ της Α τάξης Γενικού Λυκείου των Καστορίνη Α., Κωστάκη - Αποστολοπούλου Μ., Μπαρώνα Μάμμαλη Φ., Περάκη Β., Πιαλόγλου Π., έκδοση 0.. Γενική οδηγία:

Διαβάστε περισσότερα

A. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ. (i) Να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση ή στη φράση που συμπληρώνει σωστά την πρόταση.

A. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ. (i) Να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση ή στη φράση που συμπληρώνει σωστά την πρόταση. A. ΕΡΩΤΗΣΕΣ ΚΛΕΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ (i) Να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση ή στη φράση που συμπληρώνει σωστά την πρόταση. ΚΕΦΑΛΑΟ 1 1. Στον ανθρώπινο οργανισμό α. όλα τα κύτταρα έχουν

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Φυσιολογία: Το κύτταρο και γενική φυσιολογία, 1

Εισαγωγή στη Φυσιολογία: Το κύτταρο και γενική φυσιολογία, 1 Περιεχόμενα ΜΕΡΟΣ Ι Εισαγωγή στη Φυσιολογία: Το κύτταρο και γενική φυσιολογία, 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Λειτουργική οργάνωση του ανθρώπινου σώματος και ρύθμιση του «εσωτερικού περιβάλλοντος», 3 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το κύτταρο

Διαβάστε περισσότερα

Κύτταρα μορφολογικά όμοια που συμμετέχουν στην ίδια λειτουργία αποτελούν έναν ιστό. Διακρίνουμε τέσσερα είδη ιστών:

Κύτταρα μορφολογικά όμοια που συμμετέχουν στην ίδια λειτουργία αποτελούν έναν ιστό. Διακρίνουμε τέσσερα είδη ιστών: ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ Κύτταρα μορφολογικά όμοια που συμμετέχουν στην ίδια λειτουργία αποτελούν έναν ιστό. Διακρίνουμε τέσσερα είδη ιστών: 1. Επιθηλιακός: Έχει ρόλο προστατευτικό κυρίως

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2015 Α ΦΑΣΗ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2015 Α ΦΑΣΗ ΤΑΞΗ A ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2015 Α ΦΑΣΗ Απαντήστε στο απαντητικό φύλλο: για τις ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής με το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση για τις σωστού λάθους με Σ-Λ και

Διαβάστε περισσότερα