Index - Περιεχόμενα. Greetings 2,3 Χαιρετισμοί 4,5. Committees 6 Επιτροπές 7. Topics 8 Θεματολογία 9

Transcript

1

2

3 Index - Περιεχόμενα Greetings 2,3 Χαιρετισμοί 4,5 Committees 6 Επιτροπές 7 Topics 8 Θεματολογία 9 Program Friday 12 th April Saturday 13 th April Πρόγραμμα Παρασκευή 12 Απριλίου Σάββατο 13 Απριλίου e-posters / Ηλεκτρονικά Αναρτημένες Ανακοινώσεις Coordinators - Speakers / Συντονιστές - Ομιλητές General Information 30 Γενικές Πληροφορίες 31 Media Sponsors - Sponsors / Χορηγοί Επικοινωνίας - Χορηγοί Notes / Σημειώσεις 35-36

4 Address Honorable participants, We are delighted to welcome all of you to the 1 ST INTERNATIONAL CONGRESS ON PSYCHO PEDAGOGICAL PROBLEM-SOLVING STRATE- GIES: Psychology, Pedagogics and Allied Sciences create bridges of knowledge for the interdisciplinary tackling of children and adolescent s problems. 2 This scientific event is organized by the HELLENIC INTERNATIONAL SCI- ENTIFIC INSTITUTE AMFIKTIONIES, in scientific collaboration with the DEPARTMENT OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION of the Alexander Technological Educational Institute of Thessaloniki, the CHILD & ADO- LESCENT PSYCHIATRIC DEPARTMENT of the Hippokration General Hospital of Thessaloniki and the SECTOR OF SOCIAL COHESION, REFUGEE AND MIGRANT of the Region of Central Macedonia, Greece. The Organizing Committee s vision to bring together experts who will share the latest and most innovative practices in the fields of Pedagogy, Psychology and allied sciences for tackling psycho-pedagogical and Psych-Social problems of children aged 3-16 is, as you can see, ante portas. Through their presentations, lectures and keynotes, 59 speakers will set the tone of interaction between researchers from different fields who ultimately pursue goals similar to one another, on areas with related dysfunctional topics and individuals of the same age.

5 More precisely, one of the main intentions of the congress will be to provide an opportunity to all of us to listen to both intra- and inter-disciplinary scientific presentations, which will attempt to decode the risk factors that affect the psycho-pedagogical and psych-social life of children aged from 3 to 16 years old. Hence, we expect that bridges of knowledge, born through the exchange of ideas between scientists from the fields of Education, Psychology, Physical Education, Child and Adolescent Psychiatry, Philosophy, Physiotherapy, Speech therapy and basic cognitive fields from other sectors, will lead to improving the desired outcomes in certain dysfunctional groups of young population. On the other hand, we look forward to creating a positiveatmospherefor professional and academic scholars to exchange - within the halls or outside in a specially designed friendly space - useful practices related to innovative daily and necessary strategies to address the aforementioned problems. 3 We are sure that while enjoying the beauty of this city, Thessaloniki, your active participation will decisively help make this a fascinating scientific event for all of us and will be a pleasant and unforgettable experience. Cordially yours, Vidali - Laloumi Eva PhD Dafoulis Vaios MD, PhD Professor of Pedagogy Department of Early Childhood Education, Alexander Technological Educational Institute of Thessaloniki, Greece Child Psychiatrist Director, Child & Adolescent Psychiatric Department, Hippokration General Hospital of Thessaloniki, Greece

6 Χαιρετισμοί Αξιότιμοι σύνεδροι, Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας καλωσορίσουμε στο 1 Ο ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΨΥΧΟ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ: Ψυχολογία, Παιδαγωγική και Συναφείς Επιστήμες δημιουργούν γέφυρες γνώσης για τη διεπιστημονική αντιμετώπιση προβλημάτων παιδιών και εφήβων (1 ST INTERNATIONAL CONGRESS ON PSY- CHO - PEDAGOGICAL PROBLEM - SOLVING STRATEGIES: Psychology, Pedagogics and Allied Sciences create bridges of knowledge for the interdisciplinary tackling of children and adolescent s problems). 4 Η επιστημονική αυτή εκδήλωση διοργανώνεται από την HELLENIC INTERNATIONAL SCIENTIFIC INSTITUTE AMFIKTIONIES, με την επιστημονική συνεργασία του ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ του Αλεξάνδρειου Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Θεσσαλονίκης, του ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ του Ιπποκράτειου Γενικού Νοσοκομείου Θεσσαλονίκης, του ΤΟΜΕΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΣΥΝΟΧΗΣ, ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας, Ελλάδος και τελεί υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας. Το όραμα της Οργανωτικής Επιτροπής στο να συγκεντρωθούν εμπειρογνώμονες οι οποίοι θα μοιράζονταν τις τελευταίες και πιο καινοτόμες χρηστικές πρακτικές των τομέων παιδαγωγικής, ψυχολογίας και συναφών επιστημών για την αντιμετώπιση Ψυχο-Παιδαγωγικών και Ψυχο-Κοινωνικών προβλημάτων παιδιών ηλικίας 3-16 ετών, είναι όπως μπορείτε να δείτε, anteportas. Μέσω των εισηγήσεων και των κεντρικών τους διαλέξεων, 59 ομιλητές θα δώσουν τον τόνο αλληλεπίδρασης ερευνητών και εμπειρογνωμόνων από διαφορετικούς τομείς οι οποίοι σε τελική ανάλυση εργάζονται επιδιώκοντας ταυτόσημους στόχους πάνω σε παρόμοια δυσλειτουργική θεματολογία, ορισμένων ατόμων της ίδιας ηλικιακής περιόδου.

7 Πιο συγκεκριμένα, μία από τις κύριες προθέσεις του συνεδρίου είναι να δοθεί σε όλους μας η ευκαιρία να ακούσουμε τόσο ενδο-επιστημονικές όσο και δι-επιστημονικές εισηγήσεις που θα προσπαθήσουν να αποκωδικοποιήσουν τους παράγοντες κινδύνου που επηρεάζουν την ψυχο-παιδαγωγική και ψυχο- κοινωνική ζωή των παιδιών ηλικίας από 3 έως 16 ετών. Ως εκ τούτου, αναμένουμε ότι οι «γέφυρες γνώσης», που θα προκύψουν από την ανταλλαγή ιδεών μεταξύ επιστημόνων από τους τομείς της Παιδαγωγικής, της Ψυχολογίας, της Φυσικής Αγωγής, της Ψυχιατρικής Παιδιού και Εφήβων, της Φιλοσοφίας, της Φυσικοθεραπείας, της Λογοθεραπείας και Βασικών Γνωστικών Πεδίων άλλων τομέων, θα οδηγήσουν στη βελτίωση των επιθυμητών αποτελεσμάτων σε ορισμένες δυσλειτουργικές ομάδες νεαρού πληθυσμού. Από την άλλη πλευρά, προσδοκούμε στην ανάδυση μιας καλοπροαίρετης διάθεσηςτων επαγγελματιών εμπειρογνωμόνων όπως και των ακαδημαϊκών για την ανταλλαγή εντός αλλά ακόμη και εκτός της αιθούσης σε ειδικά διαμορφωμένο φιλικό χώρο,χρηστικών πρακτικών σχετικώνμε καινοτόμες καθημερινές και απαραίτητες στρατηγικές για την αντιμετώπιση των προαναφερθέντων προβλημάτων. 5 Είμαστε σίγουροι ότι απολαμβάνοντας ταυτόχρονα τις ομορφιές αυτής της πόλης, της Θεσσαλονίκης, η ενεργή συμμετοχή σας στο διεθνές αυτό συνέδριο θα βοηθήσει αποφασιστικά ώστε η παρούσα εκδήλωση να αποτελέσει ένα συναρπαστικά ενδιαφέρον επιστημονικό γεγονός για όλους μας, αλλά και μια ευχάριστη και αξέχαστη εμπειρία. Βιδάλη Λαλούμη Εύα, PhD Νταφούλης Βάιος MD, PhD Καθηγήτρια Παιδαγωγικών Τμήμα Προσχολικής Αγωγής Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης Παιδοψυχίατρος, Διευθυντής Παιδοψυχιατρικού Τμήματος Γ.Ν.Θ. Ιπποκράτειο

8 Committees Conference Chairpersons Vidali - Laloumi Evangelia & Dafoulis Vaios Organizing Committee Chairpersons Stagiopoulos Petros & Vidalis Athanasios 6 Members Aidonopoulos Charalampos Birch Jo Chatzikallia Katerina Christodoulou Andreana Coules Elizabeth- Georgia Elefteriadou Marlen Filippidou Roselina Floros Georgios Gerasimidou Despina Grammatikopoulos Vasilis Grigoropoulos Iraklis Hatziagorou Elpis Hristara Alexandra Kainourgiou Heleni Megalonidou Christina Mpeka Anastasia Mousena Eleni Natsiopoulou Triantafilia Patsarika Maria Pavlidis Alexandros Psalti Anastasia Sfelinioti Sofia Sidiropoulou Trifaini Tsiligiri Maria Tsilika Natalia - Parthenopi Vitoulis Michalis Scientific Committee Chairpersons Zachopoulou Evridiki & Zafeiriou Dimitrios Members Asteriadou Flora Dima Efrossyni Drivakou Despina Giagkounidis Panagiotis Ferenidou Fotini Kakouros Efthymios Kandrali Ifigenia Kolipetri Zoi Kouniakis Filippos Kyriakidou Maria Mellos George Pangalos Georgios Pavlidis Georgios Pitidou Eirini Psoinos Maria Roilides Emmanuel Savvidou Suzie Simos Gregoris Stefanidou Aimiliza Tziortzioti Zoi Tsanakas Ioannis Tsikopoulos George Tsilikas Sotiris Zafeiriou Dimitrios Zikopoulou Olga Zografou Maria

9 Επιτροπές Πρόεδροι Συνεδρίου Βιδάλη - Λαλούμη Ευαγγελία & Νταφούλης Βάιος Πρόεδροι Οργανωτικής Επιτροπής Σταγιόπουλος Πέτρος & Βιδάλης Αθανάσιος Μέλη Αηδονόπουλος Χαράλαμπος Birch Jo Βιτούλης Μιχάλης Γερασιμίδου Δέσποινα Γραμματικόπουλος Βασίλης Γρηγορόπουλος Ηρακλής Ελευθεριάδου Μάρλεν Καινούργιου Ελένη Κούλες Ελισάβετ - Γεωργία Μεγαλονίδου Χριστίνα Μπέκα Αναστασία Μουσένα Ελένη Νατσιοπούλου Τριανταφυλλιά Πατσαρίκα Μαρία Παυλίδης Αλέξανδρος Σιδηροπούλου Τρυφαίνη Σφελινιώτη Σοφία Τσιλιγγίρη Μαρία Τσιλίκα Ναταλία - Παρθενόπη Φιλιππίδου Ροζελίνα Φλώρος Γεώργιος Χατζηαγόρου Ελπίδα Χατζηκαλλία Κατερίνα Χριστάρα Αλεξάνδρα Χριστοδούλου Ανδριάνα Ψάλτη Αναστασία 7 Πρόεδροι Επιστημονικής Επιτροπής Ζαχοπούλου Ευρυδίκη & Ζαφειρίου Δημήτριος Μέλη Αστεριάδου Φλώρα Γιαγκουνίδης Παναγιώτης Δήμα Ευφροσύνη Δριβάκου Δέσποινα Ζαφειρίου Δημήτριος Ζηκοπούλου Όλγα Ζωγράφου Μαρία Κάκουρος Ευθύμιος Κανδράλη Ιφιγένεια Κολιπέτρη Ζωή Κουνιάκης Φίλιππος Κυριακίδου Μαρία Μέλλος Γεώργιος Πάγκαλος Γεώργιος Παυλίδης Γεώργιος Πιτίδου Ειρήνη Ροηλίδης Εμμανουήλ Σαββίδου Σούζη Σίμος Γρηγόρης Στεφανίδου Αιμιλίζα Τζιωρτζιώτη Ζωή Τσανάκας Ιωάννης Τσικόπουλος Γεώργιος Τσιλίκας Σωτήρης Φερενίδου Φωτεινή Ψωινού Μαρία

10 Topics Topics of interest include but are not limited to the following thematic categories: 8 1. Assessment /evaluation 2. Psychological deficit 3. Neuropsychiatric deficit 4. Physical rehabilitation 5. Bulling: psychological interventions 6. Teacher education 7. Special skills 8. Counselling psychology 9. Adolescent growth and development 10. Educational psychology 11. Quality assurance in education 12. Learning theories 13. Effective teaching practices 14. Special education 15. Sensory, Kinetic Disabilities 16. Learning difficulties (dyslexia, The Conference is addressed to: 1. Pedagogues 2. Psychologists 3. Psysiotherapist 4. Speech therapists 5. Occupational therapists 6. Nursing staff 7. Physiatrists 8. Child psychiatrists 9. Adolescent Psychiatrists 10. School counsellors 11. Staff of diagnostic centres 12. Teaching staff of tertiary education a) Pre-school education, b) Primary education and c) Secondary education 13. IEK teaching staff 14. Staff of Special Education Departments, preschool and primary education dyspraxia, dyscalculia, Dysothrografia) 17. Logotherapy 18. Behavioral disorders 19. Autism 20. Mental retardation 21. Education and technology 22. Information and communications technology 23. Science, Technology and Innovation in Education 24. Distance and Lifelong Learning 25. Leadership and Management of Education 26. Psychoeducational social and psychological issues 27. Developmental disorders 15. Postdoc students and PhD candidates 16. Researchers and Scientists specialists 17. Holders of Postgraduate Specialization Degrees, postgraduate and undergraduate students 18. Educators a) Pre-school education, b) Primary education and c) Secondary education from Greece and abroad 19. Special Pedagogues 20. General & Special Education teachers 21. Special support staff 22. Educational work moderators

11 Θεματολογία Τα θέματα ενδιαφέροντος περιλαμβάνουν αλλά δεν περιορίζονται στις ακόλουθες θεματικές κατηγορίες: 1. Εκτίμηση και αξιολόγηση 2. Ψυχολογικά ελλείμματα 3. Νευροψυχιατρικά ελλείμματα 4. Εκφοβισμός: ψυχολογικές παρεμβάσεις 5. Ψυχικές διαταραχές παιδιών και εφήβων 6. Εκπαίδευση των εκπαιδευτικών 7. Ειδικές δεξιότητες 8. Συμβουλευτική ψυχολογία 9. Εφηβική ανάπτυξη και εξέλιξη 10. Παιδαγωγική ψυχολογία 11. Διασφάλιση ποιότητας στην εκπαίδευση 12. Θεωρίες μάθησης 13. Αποτελεσματικές πρακτικές διδασκαλίας 14. Ειδική αγωγή 15. Αισθητηριακές, Κινητικές αναπηρίες 16. Μαθησιακές δυσκολίες (Δυσλεξία, Δυσπραξία, Δυσαριθμησία, Δυσοοθρογραφία) 17. Λογοθεραπεία 18. Διαταραχές συμπεριφοράς 19. Αυτισμός 20. Νοητική υστέρηση 21. Εκπαίδευση και τεχνολογία 22. Τεχνολογία πληροφοριών και επικοινωνιών στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση 23. Επιστήμη, τεχνολογία και καινοτομία στην εκπαίδευση 24. Απόσταση και διά βίου μάθηση 25. Ηγετικές ικανότητες και διαχείριση της εκπαίδευσης 26. Ψυχοπαιδαγωγικά, κοινωνικά και ψυχολογικά ζητήματα 27. Αναπτυξιακές διαταραχές 9 Το Συνέδριο απευθύνεται σε: 1. Παιδαγωγούς 2. Ψυχολόγους 3. Φυσιοθεραπευτές 4. Λογοθεραπευτές 5. Εργοθεραπευτές 6. Νοσηλευτικό προσωπικό 7. Φυσιάτρους 8. Παιδοψυχιάτρους 9. Ψυχιάτρους εφηβικής ηλικίας 10. Συμβούλους εκπαίδευσης 11. Προσωπικό διαγνωστικών κέντρων 12. Διδακτικό προσωπικό τριτοβάθμιας εκπαίδευσης α) Προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης, β) Α /θμιας και γ) Β /θμιας εκπαίδευσης 13. Προσωπικό Παιδαγωγικών Τμημάτων Ειδικής Αγωγής, προσχολικής και δημοτικής εκπαίδευσης 14. Διδακτικό προσωπικό ΙΕΚ και ΕΠΑ.Λ. 15. Διδάκτορες και υποψήφιους διδάκτορες 16. Ερευνητές και Ειδικούς επιστήμονες 17. Κατόχους Μεταπτυχιακών Διπλωμάτων Ειδίκευσης, μεταπτυχιακούς και προπτυχιακούς φοιτητές 18. Εκπαιδευτικό προσωπικό α) Προσχολικής αγωγής, β) Α /θμιας και γ) Β /θμιας εκπαίδευσης από την Ελλάδα και το εξωτερικό 19. Ειδικούς παιδαγωγούς 20. Ειδικό βοηθητικό προσωπικό 21. Εκπαιδευτικούς Γενικής και Ειδικής Αγωγής 22. Συντονιστές Εκπαιδευτικού έργου

12 10

13 PROGRAM Friday 12th April REGISTRATION LECTURES Coordinators: Natsiopoulou Triantafilia & Stagiopoulos Petros 1) WHAT IS THE ROLE OF THE DAY NURSERY: SAFEKEEPING OR EDUCATION? Vidali Laloumi Eva 2) KINDERGARTEN TO FIRST GRADE ELEMENTARY SCHOOL: SMOOTH CHILDREN S TRANSITION STRATEGIES Kainourgiou Heleni 3) INTERVENTIONS TO BEHAVIORAL PROBLEMS IN THE PRESCHOOL & PRIMARY SCHOOL AND FAMILY ENVIRONMENT Sfelinioti Sofia 4) TEACHERS EDUCATION FACING MODERN SCHOOL AND SOCIAL PROBLEMS OF REFUGEE STUDENTS Giagkounidis Panagiotis & Vasilopoulos Charalampos ROUND TABLE TACKLING THE FEAR OF THE REAPPEARANCE OF CYBER-BULLYING IN THOSE WHO HAVE UNDERGONE IT IN THE PAST Coordinator: Syngelakis Marcos & Simos Grigoris 11 1) THE FEAR OF RELAPSE. ASSESSING THE FEAR OF RELAPSE OF BULLING OF THE SUFFERED AND HIS FAMILY Savva Christos 2) STRATEGIES TO ADDRESS THE FEAR OF A RECURRENCE OF THE BULLING PROBLEM Sountoulidou Agathoniki 3) 10 MINUTES FOR COMMENTARY INSTEAD OF QUESTIONS STEPS TO REDUCE THE RISK OF ELECTRONIC BULLING REAPPEARANCE Pangalos George COFFΕE BREAK e-posters PRESENTATION

14 Friday 12th April WORKSHOP EDUCATIONAL CREATIVITY PROPOSALS IN PRE - AND EARLY SCHOOL ENVIRONMENT Coordinators: Mousena Eleni & Sidiropoulou Trifaini 1) IS THERE A PRACTICAL GUIDE TO FOSTERING CREATIVITY? Mousena Eleni & Sidiropoulou Trifaini BREAK 2) BRIDGES BETWEEN EDUCATIONAL EXECUTIVE FUNCTIONS AND CREATIVITY Palaiologou Christina 3) TO WHAT EXTEND PSYCHOLOGY CAN IMPROVE COGNITIVE FLEXIBILITY IN PLAY OF CHILDREN 3-8 YEARS OLD? Psathopoulou Pagona-Xanthi & Schiza Melpomeni SYMPOSIUM THE USE OF INTERNET AND ACCESS TO THE INFORMATION OF CHILDREN Coordinators: Dafoulis Vaios & Vitoulis Michalis 12 1) CREATIVE USE OF INTERNET DATA THE AGENCY ROLE OF THE EDUCATOR Vitoulis Michalis 2) I AM WONDER WHO TO BELIEVE. MY SCHOOL TEACHER OR THE INTERNET ON SCIENTIFIC ISSUES IN PRE-SCHOOL EDUCATION? Stagiopoulos Petros DEBATE INTERNET GAMES IN THE PRIMARY SCHOOL AGE Coordinators: Vidalis Athanasios & Dafoulis Vaios BREAK THE USE OF CONTEMPORARY APPLICATIONS OF INTERNET GAMES IN THE PRIMARY SCHOOL AGE AS AN EDUCATIONAL TOOL FOR THE ACQUISITION OF SOCIAL COMPETENCE. IS IT RIGHT OR FALSE? Floros George VS Siomos Konstantinos ROUND TABLE INTEGRATING MULTIPLE CULTURES IN A LEARNING ENVIRONMENT: CHALLENGES AND STRATEGIES Coordinators: Savvidou C. Suzie & Kainourgiou Heleni Speakers: Chatzimpyros Vassilis, Ladas Aristea, Pavlidis Ε. George

15 LECTURES Coordinators: Mpeka Anastasia & Megalonidou Christina 1) PSYCHOLOGY AND EDUCATION: THEIR ROLE IN SPECIAL PEDAGOGIGS Megari Kalliopi 2) DRAMATHERAPY AS A PSYCHOTHERAPEUTIC APPROACH OF CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH EMOTIONAL DIFFICULTIES Filippidou Roselina Friday 12th April ) THE FAIRY TALE AND THE IMPROVEMENT OF NARRATIVE ABILITY OF PRIMARY SCHOOL AND PRESCHOOL CHILDREN WITH EMPHASIS ON CHILDREN WITH LEARNING DIFFICULTIES Musiou - Milona Olga 4) DYSLEXIA: EDUCATIONAL AND PSYCHO-SOCIAL CONSEQUENCES Pavlidis Th. George OPENING CEREMONY Coordinators: Dafoulis Vaios & Vidalis Athanasios ADDRESSES LECTURES 1) CRITICAL THINKING DEVELOPMENT IN THE 21 st CENTURY SCHOOL: FEATURES AND APPLICATIONS Keynote speaker: Dimitriadou Aikaterini 13 2) ALEXANDER THE GREAT: AT THE GATE OF ETERNITY Gerasimidis Thomas

16 Saturday 13th April LECTURES Coordinators: Chatzikalia Katerina & Kyriakidou Maria 1) INTELLIGENT SYSTEMS AND EDUCATIONAL ROBOTICS: WHAT ARE THEIR BENEFIT IN EDUCATION? Tsilika Natalia - Parthenopi 2) INTELLIGENT SYSTEMS: THEIR USE IN THE SPECIALISTS - PARENT COOPERATION Chatzikalia Katerina 3) INTERVENTION STRATEGIES TO PROMOTE EMOTIONAL RESILIENCE IN FAMILIES WITH GIFTED CHILDREN OR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS/DIFFICULTIES Kourkoutas E. Elias WORKSHOP PHYSIOTHERAPIST INTERVENTION TO GROSS AND FINE MOTOR SKILLS DEFICITS IN 3, 4 AND 5 YEARS OLD CHILDREN Coordinators: Hristara Alexandra & Tsanakas John 1) ASSESSING THE SPECTRUM OF CHILDREN S MOTOR SKILLS DEFICITS Vargiami Euthymia 2) DEFICITS IN GROSS MOTOR SKILLS AND THEIR EFFECTS ON PLAY Kandrali Ifigenia 3) MOTOR PLAY EXPERIENCES IN INFANTS AND ITS EFFECTS TO IMPROVE PHYSICAL HEALTH Tsigaras Georgios 4) TACKLING GROSS MOTOR SKILLS PROBLEMS IN CHILDREN THROUGH PHYSIOTHERAPY Georgiadou Athina COFFΕE BREAK

17 SYMPOSIUM TO WHAT EXTENT CAN PHYSICAL ACTIVITY AND THE ENVIRONMENTAF- FECT CHILDREN S COGNITIVE ABILITIES AND OVERALL LIFE QUALITY? Coordinators: Zachopoulou Evridiki & Grammatikopoulos Vasilis 1) EXERCISE AND THE DEVELOPING BRAIN Grouios George 2) THE ROLE OF PEDAGOGICAL GAME IN CHILDREN S SOCIAL-EMOTIONAL DEVELOPING Barkoukis Vasilis & Anastasiadis Theofylaktos 3) THE IMPACT OF THE PRETENDED ROLE PLAY IN CHILDREN S COGNITIVE DEVELOPMENT Tympa Eleni 4) NATURAL ENVIRONMENTS IN THE SCHOOL AND THE CITY-EVERYDAY SPACES AS THERAPEUTIC FOR CHILDREN S AND YOUNG PEOPLE S WELLBEING Birch Jo & Patsarika Maria Saturday 13th April BREAK e-posters PRESENTATION LECTURES Coordinators: Roilides Emmanuel & Stefanidou Aimiliza 1) THE ROLE OF COUNSELLING INTERVENTION TO FAMILIES WITH CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DISABILITIES Florentin Nelly 2) WHAT IS THE ROLE OF THE SPEECH THERAPY IN PRE-SCHOOL AND EARLY- SCHOOL AGE CHILDREN WITH SPECIAL LEARNING DIFFICULTIES Kolara Euterpi 3) ADOLESCENCE: UNDERSTANDING THE COGNITIVE AND BEHAVIOURAL DIFFERENCES OBSERVED BETWEEN THE TWO GENDERS Kouniakis Filippos 4) PSYCHOLOGICAL IMPACTS OF LEARNING DIFFICULTIES: DOES PHARMACOTHERAPY HELP AT EXAMS? Dimellis Dimos 5) CHILDREN AND ADOLESCENTS SEXUALITY AND SEXUAL BEHAVIOR: INTERESTING QUESTIONS, DILEMMAS AND ISSUES THAT MAY CONCERN THE EDUCATOR Ferenidou Fotini 15 6) 10 MINUTES FOR COMMENTARY INSTEAD OF QUESTIONS Christianopoulos Kriton

18 Saturday 13th April SYMPOSIUM BILINGUAL EDUCATION AND MULTICULTURAL ISSUES IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION Coordinators: Bablekou Zoe & Vidali - Laloumi Eva 1) EXECUTIVE FUNCTIONS IN GREEK-ALBANIAN BILINGUAL CHILDREN Bablekou Zoe 2) IN A TOXIC WORKPLACE ENVIRONMENT AT SCHOOL CAN LANGUAGE IDEOLOGY PLAY A POSITIVE ROLE? Pitidou Eirini 3) MULTILINGUAL IDENTITIES AND MULTILITERACIES IN THE CLASSROOM Ives Denise CONGRESS REVIEWS 16

19 ΠΡΟΓΡΑΜΜA Παρασκευή 12 Απριλίου ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΟΜΙΛΙΕΣ Συντονιστές: Νατσιοπούλου Τριανταφυλλιά & Σταγιόπουλος Πέτρος 1) ΠΟΙΟΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ: ΦΥΛΑΞΗ Ή ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ; Βιδάλη Λαλούμη Εύα 2) ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΟΜΑΛΗΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΗΝ Α ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Καινούργιου Ελένη 3) ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΤΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΟ, ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Σφελινιώτη Σοφία 4) Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΗ ΜΕ ΤΑ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Γιαγκουνίδης Παναγιώτης & Βασιλόπουλος Χαράλαμπος ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΦΟΒΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΝΕΜΦΑΝΙΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΣΕ ΟΣΟΥΣ ΤΟΝ ΕΧΟΥΝ ΥΠΟΣΤΕΙ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ Συντονιστές: Συγγελάκης Μάρκος & Σίμος Γρηγόρης 17 1) Ο ΦΟΒΟΣ ΤΗΣ ΥΠΟΤΡΟΠΗΣ. Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΦΟΒΟΥ ΤΗΣ ΥΠΟΤΡΟΠΗΣ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΣΤΟΝ ΠΑΣΧΟΝΤΑ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΟΙΚΕΙΟΥΣ ΤΟΥ Σάββας Χρήστος 2) ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΟΥ ΦΟΒΟΥ ΕΠΑΝΕΜΦΑΝΙΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ Σουντουλίδου Αγαθονίκη 3) 10 ΛΕΠΤΑ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΑΝΤΙ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΙΩΣΗ ΤΟΥ ΚΙΝΔΥΝΟΥ ΕΠΑΝΕΜΦΑΝΙΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ Πάγκαλος Γιώργος ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΑΝΑΡΤΗΜΕΝΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ

20 Παρασκευή 12 Απριλίου ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΟ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Συντονιστές: Μουσένα Ελένη & Σιδηροπούλου Τρυφαίνη 1) ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΡΑΚΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ; Μουσένα Ελένη & Σιδηροπούλου Τρυφαίνη 2) ΓΕΦΥΡΕΣ ΜΕΤΑΞΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ Παλαιολόγου Χριστίνα 3) ΣΕ ΠΟΙΟ ΒΑΘΜΟ Η ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΣΕΙ ΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΕΥΕΛΙΞΙΑ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΠΑΙΔΙΩΝ ΗΛΙΚΙΑΣ 3-8 ΕΤΩΝ; Ψαθοπούλου Παγώνα - Ξανθή & Σχίζα Μελπομένη ΜΕΣΗΜΒΡΙΝΗ ΔΙΑΚΟΠΗ ΣΥΜΠΟΣΙΟ Η ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ Συντονιστές: Νταφούλης Βάιος & Βιτούλης Μιχάλης 1) ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΥ ΩΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΗ Βιτούλης Μιχάλης 2) ΑΝΑΡΩΤΙΕΜΑΙ ΠΟΙΟΝ ΝΑ ΠΙΣΤΕΨΩ. ΤΟΝ ΔΑΣΚΑΛΟ ΜΟΥ Ή ΤΟ INTERNET ΓΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ; Σταγιόπουλος Πέτρος ΑΝΤΙΠΑΡΑΘΕΣΗ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΟΥ INTERNET ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Συντονιστές: Βιδάλης Αθανάσιος & Νταφούλης Βάιος Η ΧΡΗΣΗ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΩΣ ΕΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΕΙΝΑΙ ΣΩΣΤΟ Ή ΛΑΘΟΣ; Φλώρος Γιώργος VS Σιώμος Κωνσταντίνος ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

21 ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΟΛΥ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ ΣΕ ΕΝΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΑΘΗΣΗΣ: ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ Συντονιστές: Σαββίδου Κ. Σούζη & Καινούργιου Ελένη Εισηγητές: Χατζημπύρος Βασίλειος, Λαδά Αριστέα, Παυλίδης Ε. Γιώργος ΟΜΙΛΙΕΣ Συντονιστές: Μπέκα Αναστασία & Μεγαλονίδου Χριστίνα Παρασκευή 12 Απριλίου ) ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ Μέγαρη Καλλιόπη 2) Η ΔΡΑΜΑΤΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΩΣ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ ΜΕ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Φιλιππίδου Ροζελίνα 3) ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΚΑΙ Η ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Μούσιου - Μυλωνά Όλγα 4) ΔΥΣΛΕΞΙΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ Παυλίδης Θ. Γιώργος ΤΕΛΕΤΗ ΕΝΑΡΞΗΣ Συντονιστές: Βιδάλης Αθανάσιος & Νταφούλης Βάιος ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ 1) ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ KΡΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ 21 ου ΑΙΩΝΑ: ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ Κεντρική Ομιλήτρια: Δημητριάδου Αικατερίνη 2) Ο ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ: ΣΤΗΝ ΠΥΛΗ ΤΗΣ ΑΙΩΝΙΟΤΗΤΑΣ Γερασιμίδης Θωμάς

22 Σάββατο 13 Απριλίου ΟΜΙΛΙΕΣ Συντονιστές: Κυριακίδου Μαρία & Χατζηκαλλία Αικατερίνη 1) ΝΟΗΜΟΝΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ: ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΟΦΕΛΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ; Τσιλίκα Ναταλία - Παρθενόπη 2) ΝΟΗΜΟΝΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ: Η ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΔΙΚΩΝ & ΓΟΝΕΩΝ Χατζηκαλλία Κατερίνα 3) ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΑΝΘΕΚΤΙKΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΜΕ ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ/ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Κουρκουτάς Ε. Ηλίας ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΦΥΣΙΟΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΣΕ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΑ ΑΔΡΩΝ ΚΑΙ ΛΕΠΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΗΛΙΚΙΑΣ 3, 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΩΝ Συντονιστές: Χριστάρα Αλεξάνδρα & Τσανάκας Ιωάννης 1) ΑΞΙΟΛΟΓΩΝΤΑΣ ΤΟ ΦΑΣΜΑ ΤΩΝ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ Βαργιάμη Ευθυμία 2) ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΔΡΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ Κάνδραλη Ιφιγένεια 3) ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΝΗΠΙΩΝ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΤΟΥΣ ΥΓΕΙΑΣ Τσιγάρας Γεώργιος 4) ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΦΥΣΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑ Γεωργιάδου Αθηνά ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕ

23 ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΕ ΠΟΙΟ ΒΑΘΜΟ ΜΠΟΡΕΙ Η ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΝΑ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ ΤΙΣ ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ; Συντονιστές: Ζαχοπούλου Ευρυδίκη & Γραμματικόπουλος Βασίλειος 1) ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΜΕΝΟΣ ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ Γρούιος Γιώργος 2) Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ-ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ Μπαρκούκης Βασίλειος & Αναστασιάδης Θεοφύλακτος 3) Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΣΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ Τύμπα Ελένη 4) ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΗ: Η ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΑΞΙΑ ΤΩΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΩΝ ΧΩΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΕΞΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΝΕΩΝ Birch Jo & Πατσαρίκα Μαρία Σάββατο 13 Απριλίου ΜΕΣΗΜΒΡΙΝΗ ΔΙΑΚΟΠΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΑΝΑΡΤΗΜΕΝΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ ΟΜΙΛΙΕΣ Συντονιστές: Ροηλίδης Εμμανουήλ & Στεφανίδου Αιμιλίζα 1) Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΜΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Φλωρεντίν Νέλλη 2) Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ & ΠΡΩΤΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Κολαρά Ευτέρπη 3) ΕΦΗΒΕΙΑ: ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΕΡΟΛΟΓΙΚΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΤΗΡΟΥΝΤΑΙ ΣΤΑ ΔΥΟ ΦΥΛΑ Κουνιάκης Φίλιππος 4) ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ: ΒΟΗΘΑ Η ΦΑΡΜΑΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΣΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ; Δημέλλης Δήμος 5) ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ & ΔΙΛΛΗΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ Φερενίδου Φωτεινή 6) 10 ΛΕΠΤΑ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΑΝΤΙ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ Χριστιανόπουλος Κρίτων

24 Σάββατο 13 Απριλίου ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΔΙΓΛΩΣΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Συντονιστές: Βιδάλη - Λαλούμη Εύα & Μπαμπλέκου Ζωή 1) ΕΠΙΤΕΛΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΔΙΓΛΩΣΣΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΒΑΝΙΚΗ Μπαμπλέκου Ζωή 2) ΣΕ ΕΝΑ ΤΟΞΙΚΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Η ΙΔΕΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΙΣΕΙ ΘΕΤΙΚΟ ΡΟΛΟ; Πιτίδου Ειρήνη 3) ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΕΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΟΡΦΙΕΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ Ives Denise ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ 22

25 E-POSTERS / ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΑΝΑΡΤΗΜΕΝΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ep01 PEERS IN THE AUTISM SPECTRUM: EDUCATING FOR INCLUSION THROUGH BIBLIOTHERAPY AND THEATRE. A HEALTH EDUCATION PROJECT OF ESPERINO HIGH SCHOOL OF TRIKALA Patera Anastasia Teacher, Esperino High School of Trikala, Master in Children s Literature, University of Thessaly ep02 CROCUS, THE DIFFERENT. AN ENVIRONMENTAL PROJECT FOR PUPILS WITH SPECIAL NEEDS Gouliou Stavroula 1, Filiou Dimitra 2 1 Msc in Special Education and Special Needs, 2 MA in Theoretical and Applied Linguistics ep03 ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΤΟΚΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ (1-3 ετών) ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΡΧΟΜΟ ΤΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΤΟΚΟΥ Τσίτουρα Ελένη Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: Πούμπρου Μαρία, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, Σχολή Διοικητικών, Οικονομικών και Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία ep04 ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΦΥΛΟΥ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΤΗΣ ΕΦΗΒΕΙΑΣ Δημητριάδου Αικατερίνη, Χατζηγεωργίου Αλίκη Φωτεινή Ψυχολόγοι ep05 ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΕ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΣΥΝΔΡΟΜΟ ΕΥΘΡΑΥΣΤΟΥ Χ Δρ. Μέγαρη Καλλιόπη Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 23 ep06 Η ΑΝΑΓΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΓΕΦΥΡΑΣ ΨΥΧΟ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ Λαμπρόπουλος Χαρ. Ιωάννης Λογιστική, MSc Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, Υπ. Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Πατρών - Θεσσαλίας, τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων - Ιατρικής ep07 Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ Βουλγαράκη Κρυσταλίνα Ειδική Παιδαγωγός, Κοινωνική Λειτουργός, Μ.Sc. Κοινωνικής Ψυχιατρικής ep08 ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΑΣΥΝΟΔΕΥΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΗΣ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ: ΜΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ Καλέμης Κωνσταντίνος 1, Υψηλάντη Στυλιανή 2, 1 Συντονιστής Εκπαίδευσης Προσφύγων,ΚΦΠ Μαλακάσας, Μέλος Αυτοτελούς Τμήματος για την Παρακολούθηση και τον Συντονισμό των Προσφύγων ΥΠΠΕΘ, Επιμορφωτής ΕΚΔΔΑ ΙΝΕΠ, 2 Νηπιαγωγός 9 ου Νηπιαγωγείου Θήβας ep09 ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΝΤΑΣ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΜΦΥΛΗΣ ΒΙΑΣ ΣΕ ΑΣΥΝΟΔΕΥΤΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΗΣ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ Καλέμης Κωνσταντίνος 1, Υψηλάντη Στυλιανή 2, Αποστολάκη Ιωάννα 3, Παπαθανασίου Βασιλική 4, Φραντζή Άννα 5 1 Συντονιστής Εκπαίδευσης Προσφύγων ΚΦΠ Μαλακάσας, Μέλος Αυτοτελούς Τμήματος για την Παρακολούθηση και τον Συντονισμό των Προσφύγων ΥΠΠΕΘ, Επιμορφωτής ΕΚΔΔΑ ΙΝΕΠ, 2 Νηπιαγωγός 9 ου Νηπιαγωγείου Θηβών, 3 Νηπιαγωγός Προϊσταμένη Νηπιαγωγείου Μαλακάσας και Παραρτήματος

26 ep10 ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΑΠΟΨΕΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ Βαγιάτης Κωνσταντίνος Κοινωνικός Λειτουργός, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής, Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Ψυχοπαιδαγωγική της ένταξης: Ένα σχολείο για όλους» ep11 ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ: ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ Mένου Αλεξάνδρα 1, Βοσνάκη Αναστασία 2, Βλάχου Βασιλική 3 1 Εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, 2 Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής, Μasterofeducation 3 MScΟργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης ep12 ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ - ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΡΕΥΝΩΝ Μιχαλοπούλου Αικατερίνη1, Igualada Alfonso2, 1 Υποψήφια Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Cordoba, 2 Lecturer Professor Universitat Oberta de Catalunya ep13 ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΤΡΑΥΜΑΤΟΣ ΣΤΗ ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΑΤΟΜΩΝ Κίττα Μαρία 1, Κίττα Ευαγγελινή 2, Γκούβα Μαίρη 3 1 Τ.Ε.Ι. Δυτικής Ελλάδας, 2 Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, 3 Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 24 ep14 ΑΚΡΙΒΗΣ ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ & ΧΩΡΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ - ΔΥΣΛΕΞΙΑ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΨΥΧΟ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΟΥΣ ΠΡΟΦΙΛ Ξύστρου, Μ. 1 & Παυλίδης, Γ.Θ. 2 1 Ph.D., Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης, Ψυχολογία 2 Καθηγητής Μαθησιακών Δυσκολιών, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας ep15 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ Μόκιας Αλέξανδρος Εκπαιδευτικός ΠΕ 70, 71 ep16 Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Μαλισιόβα Αφροδίτη Εκπαιδευτικός ΠΕ 06 ep17 ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΒΙΟΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΑ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΘΑΛΨΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ Σφελινιώτη Σ., Μαλλίδου Χ., Νταφούλης Β. Παιδοψυχιατρικό Τμήμα Γ.Ν.Θ. Ιπποκράτειο ep18 ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΨΥΧΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΣΤΗΝ ΝΟΣΗΛΕΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ - ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ 15 ΕΤΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΤΟΥ Γ.Ν.Θ.ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ Σφελινιώτη Σ., Αστεριάδου Φ., Γκιουζέππα Μ., Νταφούλης Β. Παιδοψυχιατρικό Τμήμα Γ.Ν.Θ. Ιπποκράτειο ep19 ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΙΑΧΥΤΗ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ (ΑΥΤΙΣΜΟ). ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΑΙ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΕΠΕΙΤΑ ΑΠΟ ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΚΤΙΜΗΣΗ Μπαλαδήμα Ευανθία 3, Τερνιώτης Χρήστος 1, Κόκκιος Θεοδόσιος 2, Ζήβα Αδαμαντία 3 1 Παιδοψυχιατρικό Τμήμα, Γ.Ν. Αιτωλοακαρνανίας - Ν.Μ. Αγρινίου, 2 Κ.Ψ.Υ. Αγρινίου, 3 Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Αγρινίου

27 ep20 ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ-ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ(ΔΕΠΥ). ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΣΤΟ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ Τερνιώτης Χρήστος 1, Μπαλαδήμα Ευανθία 3, Κόκκιος Θεοδόσιος 2, Ζήβα Αδαμαντία 3 1 Παιδοψυχιατρικό Τμήμα, Γ.Ν. Αιτωλοακαρνανίας - Ν.Μ. Αγρινίου, 2 Κ.Ψ.Υ. Αγρινίου, 3 Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Αγρινίου ep21 ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΕΘΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ. ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ Τερνιώτης Χρήστος 1, Μπαλαδήμα Ευανθία 3, Κόκκιος Θεοδόσιος 2, Ζήβα Αδαμαντία 3 1 Παιδοψυχιατρικό Τμήμα, Γ.Ν. Αιτωλοακαρνανίας - Ν.Μ. Αγρινίου, 2 Κ.Ψ.Υ. Αγρινίου, 3 Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Αγρινίου ep22 ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΕ ΕΙΔΙΚΟ ΚΑΘΕΣΤΩΣ ΦΟΙΤΗΣΗΣ Τερνιώτης Χρήστος 1, Μπαλαδήμα Ευανθία 3, Κόκκιος Θεοδόσιος 2, Ζήβα Αδαμαντία 3 1 Παιδοψυχιατρικό Τμήμα, Γ.Ν. Αιτωλοακαρνανίας - Ν.Μ. Αγρινίου, 2 Κ.Ψ.Υ. Αγρινίου, 3 Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Αγρινίου ep23 ΣΥΣΧΕΤΙΣΗ ΧΩΡΙΣΜΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ. ΠΟΙΟΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΟΣΟΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ, ΤΡΟΠΟΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Μπαλαδήμα Ευανθία 3, Τερνιώτης Χρήστος 1, Κόκκιος Θεοδόσιος 2, Ζήβα Αδαμαντία 3 1 Παιδοψυχιατρικό Τμήμα, Γ.Ν. Αιτωλοακαρνανίας - Ν.Μ. Αγρινίου, 2 Κ.Ψ.Υ. Αγρινίου, 3 Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Αγρινίου ep24 ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΦΟΡΕΩΝ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΕ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ CHILDREN SCONTACTWITHTHEIRPARENTS, DURINGTHEIRPLACEMENT. EXPLORATION OF THE PERCEPTIONS AND ATTITUDES OF THOSE WORKING IN RESIDENTIAL CHILD CARE Grigoropoulos Iraklis PhD EDIP Psychologist, Department of Early Childhood Education, Alexander Technological Educational Institute, Thessaloniki, Greece 25

28 Coordinators-Speakers / Συντονιστές-Ομιλητές... Pages 26 Anastasiadis Theofylaktos / Αναστασιάδης Θεοφύλακτος...15 / 21 Teaching Staff, Physical Education and Sport Sciences Department Aristotle University of Thessaloniki,Greece Bablekou Zoe, Dr / Μπαμπλέκου Ζωή, Dr...16 / 22 Professor of Cognitive Psychology, Director of the Child Psychology & Education Lab (PSYCHE), School of Early Childhood Education, Faculty of Education, Aristotle University of Thessaloniki, Greece Barkoukis Vasilis / Μπαρκούκης Βασίλειος...15 / 21 Assistant Professor, Physical Education and Sport Sciences, Aristotle University of Thessaloniki, Greece Birch Jo...15 / 21 PhD Research Associate, Department of Landscape Architecture, The University of Sheffield, UK Chatzikalia Katerina / Χατζηκαλλία Κατερίνα...14 / 20 Psychologist - Neuropsychologist, ΜSc in Cognitive Psychology and Neuropsychology, ΜSc in Intelligent Systems of THMMΗ of AUTh, Member of the American Society for Group Psychotherapy Chatzimpyros Vassilis/ Χατζημπύρος Βασίλειος...12 / 19 BSc, MSc, PhD Lecturer and Research Director Dept. of Psychology, The University of Sheffield International Faculty, CITY College Christianopoulos Kriton / Χριστιανόπουλος Κρίτων...15 / 21 Neurologist- Psychiatrist - Child and Adolescent Psychiatrist Εx. Coordinators of Psychiatric Department, Jersey City Medical Center Ex. Ass. Professor of Psychiatry and Child psychiatry - Western Psychiatric Institute Medical School of Pittsburgh University, USA, External Teaching Staff, School of Early Childhood Education, Aristotelian University of Thessaloniki, Greece Dafoulis Vaios / Νταφούλης Βάιος...12,13 / 18,19 Child Psychiatrist MD, PhD, Director, Child & Adolescent Psychiatric Department, Hippokration General Hospital Thessaloniki, Greece Dimellis Dimos / Δημέλλης Δήμος...15 / 21 Psychiatrist MD, PhD, Co-Owner EGO IDEAL Dimitriadou Aikaterini / Δημητριάδου Αικατερίνη...13 / 19 Dean of Faculty of Education University of Western Macedonia, Professor of Teaching Methodology Department of Primary Education, Greece Ferenidou Fotini / Φερενίδου Φωτεινή...15 / 21 Psychiatrist, MD, PhD, Eginition Hospital Athens, Greece Filippidou Roselina / Φιλιππίδου Ροζελίνα...13 / 19 Scientific manager of Institution for Therapy and Education Through Arts EPINEIO, BSc (Hons) Psychology, MSc Psychological Research Methods, PGdip Drama and Movement Therapy Florentin Nelly / Φλωρεντίν Νέλλη...15 / 21 MA, EdM, Counseling Psychologist -Family Psychotherapist, Adjunct Professor, The American College of Thessaloniki (ACT), Greece Floros George / Φλώρος Γεώργιος...12 / 18 MD, PhD, M.Sc, Consultant Psychiatrist, 2 nd Department of Psychiatry, Aristotle University of Thessaloniki, Greece Georgiadou Athina / Γεωργιάδου Αθηνά...12 / 20 Professor of science applications, Senior NDT BOBATH tutor, Alexander Technological Educational Institute, Thessaloniki, Greece

29 Gerasimidis Thomas / Γερασιμίδης Θωμάς...13 / 19 Em. Professor of Vascular Surgery, ex. Head of the fifth Surgery Clinic, Aristotle University of Thessaloniki, Greece, Hippokrateio General Hospital, Thessaloniki, Greece Giagkounidis Panagiotis / Γιαγκουνίδης Παναγιώτης...11 / 17 Professor, Pedagogical Department of Primary Education, Democritus University of Thrace, Greece Grammatikopoulos Vassilis / Γραμματικόπουλος Βασίλης...15 / 21 Professor, Department of Early Childhood Education, Alexander Technological Educational Institute, Thessaloniki, Greece Grouios George / Γρούϊος Γεώργιος...15 / 21 Professor, Departement of Physical Education and Sport Sciences, Division of Human Studies, Aristotle University of Thessaloniki, Greece Hristara-Papadopoulou Alexandra / Χριστάρα-Παπαδοπούλου Αλεξάνδρα Professor, Director of the MSc, Pediatric Physiotherapy,...14 / 20 President of the Physiotherapy Department of Alexander Technological Educational Institute, Thessaloniki, Greece Ives Denise...16 / 22 Associate Professor, Department of Teacher Education & Curriculum Studies, University of Massachusetts Amherst, USA Kainourgiou Heleni / Καινούργιου Ελένη... 11,12 / 17,19 Assistant Professor, Early Childhood Care & Education Department, University of Ioannina, Greece Kandrali Ifigenia / Κάνδραλη Ιφιγένεια...14 / 20 Physiotherapist MSc., Bobath/NDT Senior Tutor Kolara Euterpi / Κολαρά Ευτέρπη...15 / 21 M.Sc in Special Pedagogue - Speech Therapist, Postgraduate Diploma, Freie University Berlin, Germany Kouniakis Filippos / Κουνιάκης Φίλιππος...15 / 21 MD, PhD, Psychiatrist, Co-Owner EGO IDEAL, Greece Kourkoutas E. Elias / Κουρκούτας Ε. Ηλίας...14 / 20 Professor of Psychology, Chair of the Interfaculty Post Graduate Program in Special Education, PTDE, University of Crete, Greece Kyriakidou Maria / Κυριακίδου Μαρία...14 / 20 Professor, Chair Division of Humanities and Social Sciences, The American College of Thessaloniki, (ACT) Greece Ladas Aristea / Λαδά Αριστέα...12 / 19 BSc, MSc, PhD, Lecturer & Research Associate Dept. of Psychology, Tutoring and Mentoring Coordinator, The University of Sheffield International Faculty, CITY College Megalonidou Christina / Μεγαλονίδου Χριστίνα...13 / 19 Assistant Professor, Department of Early Childhood Education, AlexanderTechnological EducationalInstitute, Thessaloniki, Greece Megari Kalliopi / Μέγαρη Καλλιόπη...13 / 19 PhD, Clinical Neuropsychologist, Counselling Psychologist, Responsible in KDAP-MEA of the Municipality of Kalamaria, Thessaloniki. Greece, International Representative of International Neuropsychological Society, SLC Mousiou - Mylona Olga / Μούσιου - Μυλωνά Όλγα...13 / 19 Post Graduate in Pedagogy, University of Western Macedonia Doctor of Pedagogy and Didactics of NE Language, University of Western Macedonia, Deputy Mayor of Florina, Greece 27

30 28 Mpeka Anastasia / Μπέκα Αναστασία...13 / 19 MD, PhD, Child Psychiatrist, Coordinating Director Psychiatric Department of Children-Adolescents, G.H. G. Papanikolaou, Thessaloniki, Greece Mousena Eleni / Μουσένα Ελένη...12 / 18 Ass. Professor, Department of Early Childhood Education and Care, University of West Attica, Greece Natsiopoulou Triantafyllia / Νατσιοπούλου Τριανταφυλλιά...11 / 17 Professor of Child Literature, Department of Early Childhood Education, Alexander Technological Educational Institute, Thessaloniki, Greece Pangalos George / Πάγκαλος Γεώργιος...11 / 17 Em. Professor,Faculty of Technology, Polytechnic School, Aristotle University, Thessaloniki, Greece. Informatics and Information Security Laboratory Aristotle University of Thessaloniki, Department of Electrical and Computer Engineering Palaiologou Christina / Παλαιολόγου Χριστίνα...12 / 18 Scientific Associate, Department of Early Childhood Education and Care, University of West Attica, Greece Patsarika Maria / Πατσαρίκα Μαρία...15 / 21 PhD, Adjunct Professor, Division of Humanities and Social Sciences, The American College of Thessaloniki, Greece Pavlidis Th. George / Παυλίδης Θ. Γεώργιος...13 / 19 BSc, PhD, Professor of Psychology Ex. Professor of Learning Disabilities, University of Macedonia, Thessaloniki Fellow, International Academy for Research in Learning Disabilities Scientific Director: Dyslexia Centers - Pavlidis Method, Thessaloniki, Greece Pavlidis Ε. George/ Παυλίδης Ε. Γεώργιος...12 / 19 Lecturer, Dept. of Psychology, Academic Director of Postgraduate Programmes in Neuropsychology, The University of Sheffield International Faculty, CITY College Psathopoulou Pagona - Xanthi / Ψαθοπούλου Παγώνα - Ξανθή...12 / 18 Academic Scholar, Department of Early Childhood Education and Care, University of West Attica, Greece Pitidou Eirini / Πιτίδου Ειρήνη...16 / 22 Department of Education Policy, Research, and Administration (EPRA) University of Massachusetts Amherst, USA Roilides Emmanuel / Ροηλίδης Εμμανουήλ...15 / 21 FIDSA, FAAM, FESCMID, Professor of Paediatrics and Infectious Diseases, Aristotle University of Thessaloniki, Greece Savva Christos / Σάββα Χρήστος...11 / 17 MSc, Counceling Psychology Savvidou C. Suzie / Σαββίδου Κ. Σούζυ...12 / 19 BSc, MSc, CertCouns, PhD, Head, The University of Sheffield International Faculty, CITY College, Thessaloniki, Greece, Honorary Senior Lecturer of the University of Sheffield Schiza Melpomeni / Σχίζα Μελπομένη...12 / 18 Academic Scholar, Department of Early Childhood Education and Care University of West Attica, Greece Simos Grigoris / Σίμος Γρηγόρης...11 / 17 MD, PhD, Professor of Psychopathology, President of the Department of Educational and Social Policy, University of Macedonia, Thessaloniki Siomos Konstantinos / Σιώμος Κωνσταντίνος...12 / 18 MD, PSc, PhD, Child Psychiatrist, Chairman of the Hellenic Association for the Study of Internet Addiction Disorder, University Hospital of Larissa, Psychiatric Clinic

31 Sfelinioti Sofia / Σφελινιώτη Σοφία...11 / 17 MD, PhD, Child Psychiatrist Sidiropoulou Trifaini / Σιδηροπούλου Τρυφαίνη...12 / 18 Professor, Department of Early Childhood Education and Care, University of Western Attica, Greece Soundoulidou Agathoniki / Σουντουλίδου Αγαθονίκη...11 / 17 MSc, Clinical Psychology Syngelakis Markos / Συγγελάκης Μάρκος...11 / 17 MD, PhD, Director Psychiatrist University Psychiatric Department Papageorgiou General Hospital, Greece Stagiopoulos Petros / Σταγιόπουλος Πέτρος... 11,12 / 17,18 PhD, Special Education Teacher, Head of the 1st Center of Counseling and Educational Support, 1 st Thessaloniki Member of the Scientific Team of Special Education Stefanidou Aimiliza / Στεφανίδου Αιμιλίζα...15 / 21 PhD, Associate Professor, Coordinator of Psychology, The American College of Thessaloniki (ACT), Greece Tsanakas John / Τσανάκας Ιωάννης...14 / 20 Professor, Paediatric Respiratory, 3 rd Department of Paediatrics Respiratory Unit, Aristotle University of Thessaloniki,Hippokration General Hospital Tsigaras Georgios / Τσιγάρας Γιώργος...14 / 20 MSc Pediatric Physiotherapy - Pediatric Physiotherapist NDT-SPP-SI (Infant - Pediatric), Center Of Development Pediatrics Apostolos Fokas 1 st Pediatric Clinic, Aristotle University of Thessaloniki Tsilika Natalia - Parthenopi / Τσιλίκα Nαταλία - Παρθενόπη...14 / 20 Teacher of Primary Education 70, M.d, Ambassador of Educational Robotics of the Prefecture of Kozani, Greece Tympa Eleni / Τύμπα Ελένη...15 / 21 Assistant Professor of the Department of Early Childhood Education and Care University of Ioannina Vargiami Euthymia / Βαργιάμη Ευθυμία...14 / 20 Associate Professor of Pediatrics - Pediatric Neurology, 1 st Pediatric University Clinic, Aristotle University of Thessaloniki, Greece Vasilopoulos Charalampos / Βασιλόπουλος Χαράλαμπος...11 / 17 Primary School Teacher, Holder of Postgraduate Diploma in Educational Sciences, Greece Vidalis Athanasios / Βιδάλης Αθανάσιος... 12,13 / 18,19 MD, PhD, Neurologist Psychiatrist, Chairman, Hellenic International Scientific Institute - Amfiktionies Vidali - Laloumi Eva / Βιδάλη Λαλούμη Εύα... 11,16 / 17,22 PhD, Professor of Pedagogy, Department of Early Childhood Education, Alexander Technological Educational Institute, Thessaloniki, Greece Vitoulis Michael / Βιτούλης Μιχαήλ...12 / 18 PhD, Assistant Professor of Digital Education, Department of Early Childhood Education,Alexander Technological Educational Institute, Thessaloniki Zachopoulou Evridiki / Ζαχοπούλου Ευρυδίκη...15 / 21 Professor, Department of Early Childhood Education, Alexander Technological Educational Institute, Thessaloniki, Greece 29

32 PPPSS_2019 General Information Date and Place April th, 2019 Thessaloniki Concert Hall Convention and Cultural Center (Martiou 25 & Paralia Tel: , Official Language The official language of the conference is Greek. The lectures of the foreign speakers will take place in English. Dates & working hours of the Conference Secretariat During the Conference the secretariat will be open according to the following time table: Date Hours Friday, April 12, :00 20:00 Saturday April 13, :30-20:30 Certificate of attendance All participants will be given a certificate of participation. 30 The certificates will be issued on Saturday, April 13 th, 2019, after all participants have returned their filled evaluation forms to the Secretariat of the Congress. Congress Badge Delegates are obliged to show their congress badge at the entrance of congress hall for their attendance time to be registered. Technical Secretariat The conference room will be technically equipped for H/Y presentations. The presentation material should be delivered at least one hour before each meeting to the special technical secretariat outside the conference room. E-Posters All electronically posted announcements (e-posters) will be displayed on plasma screens outside the Conference hall on Friday 12 and Saturday 13 th of April, Congress Secretariat 50A Stadiou Str., Pilea, Thessaloniki Greece Tel.: / Fax: info@globalevents.gr

33 PPPSS_2019 Γενικές Πληροφορίες Ημερομηνία και τόπος διεξαγωγής Απριλίου 2019 Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης (25 ης Μαρτίου και Παραλία, Τηλ: , Επίσημη γλώσσα Η επίσημη γλώσσα του συνεδρίου είναι η Ελληνική. Οι διαλέξεις των ξένων ομιλητών θα πραγματοποιούνται στα Αγγλικά. Ημέρες και ώρες λειτουργίας της Γραμματείας Η γραμματεία του Συνεδρίου θα λειτουργεί τις παρακάτω ημέρες και ώρες: Ημερομηνία Ωρες Παρασκευή 12 Απριλίου :00 20:00 Σάββατο 13 Απριλίου :30-20:30 Πιστοποιητικό Σε όλους τους συμμετέχοντες του συνεδρίου θα δοθεί πιστοποιητικό συμμετοχής. Τα πιστοποιητικά θα δοθούν το Σάββατο 13 Απριλίου 2019 και αφού πρώτα συμπληρωθεί και υποβληθεί στη γραμματεία το έντυπο αξιολόγησής του. Κονκάρδα συνέδρων Όλοι οι σύνεδροι θα παραλαμβάνουν από τη γραμματεία του συνεδρίου την ειδική κονκάρδα, την οποία είναι υποχρεωμένοι να φορούν καθ όλη τη διάρκειά του. 31 Οπτικά μέσα - Τεχνική γραμματεία Η αίθουσα διεξαγωγής του συνεδρίου θα είναι τεχνικά εξοπλισμένη για τις παρουσιάσεις μέσω H/Y. Το υλικό της παρουσίασης θα πρέπει να παραδίδεται μία τουλάχιστον ώρα πριν από κάθε συνεδρίαση στην ειδική τεχνική γραμματεία η οποία βρίσκεται έξω απο την συνεδριακή Αίθουσα Ηλεκτρονικά αναρτημένες ανακοινώσεις (e-posters) Όλες οι ηλεκτρονικά αναρτημένες ανακοινώσεις θα εμφανίζονται σε οθόνες plasma σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο έξω απο την συνεδριακή αίθουσα, την Παρασκευή 12 και το Σάββατο 13 Απριλίου Γραμματεία Συνεδρίου Σταδίου 50A, Πυλαία, Θεσσαλονίκη Τηλ.: / Fax: info@globalevents.gr

34 Media Sponsors / Χορηγοί επικοινωνίας 32 ΣΥΡΟΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΚΥΚΛΑΔΩΝ ΕVDOS Production

35 Sponsors / Χορηγοί 33 ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ Η Οργανωτική Επιτροπή του 1 st International Congress on Psycho Pedagogical Problem-Solving Strategies: Psychology, Pedagogics and Allied Sciences create bridges of knowledge for the interdisciplinary tackling of children and adolescent s problems, ευχαριστεί θερμά όλους όσους με την ευγενική τους συνδρομή συνέβαλαν στην πραγματοποίησή του.

36 ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ Τόσο η Οργανωτική Επιτροπή όσο και η Εταιρεία Global Events δε φέρουν καμία ευθύνη για τυχόν τραυματισμό ή απώλεια οποιασδήποτε φύσεως, καθώς επίσης και για οποιαδήποτε πιθανή φθορά, απώλεια ή κλοπή προσωπικών αντικειμένων των συμμετεχόντων στο συνέδριο.

37 Notes / Σημειώσεις

38 Notes / Σημειώσεις

39

40