ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΟΠΤΙΚΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΟΠΤΙΚΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ"

Transcript

1 ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΟΠΤΙΚΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΘΕΜΑ: ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΟΠΤΙΚΟΥ ΔΕΚΤΗ ΔΙΑ ΑΝΙΧΝΕΥΤΗ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΩΣ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ-ΔΙΔΑΣΚΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΛΑΜΠΡΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΟΡΜΑΝΙΩΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Α.Μ ΑΡΤΑ ΜΑΡΤΙΟΣ 2006

2 Περιεχόμενα 1. Εισαγωγή... Error! Bookmark not defined. 2. Υλικά συστήματα φωρατών Εφαρμογές επικοινωνιών μεγάλων αποστάσεων Τοπικά δίκτυα Φώραση μεγάλων μηκών κύματος Φωρατές υψηλής ταχύτητας Οπτικές διεργασίες σε ημιαγωγούς και ημιαγωγωγικές διατάξεις Φωτοαγωγιμότητα Φωτοαντιστάσεις Φωταύγεια Φωτοβολταϊκά στοιχεία Εισαγωγή στους οπτικούς δέκτες Σχεδίαση φωτοανιχνευτή Εισαγωγή Φωτοδίοδοι p-n Φωτοδίοδοι p-i-n Επιλογή υλικού και απόκριση συχνοτήτων ενός p-i-n φωρατή Φωτοδίοδοι χιονοστοιβάδας (Avalanche photodetector) Σχεδιαστικά θέματα APD Φωρατές μετάλλου - ημιαγωγού Φωρατές MSM Φωρατές MSM σε συστήματα GaAs & InGaAs Σχεδίαση του δέκτη Εισαγωγή Είσοδος του δέκτη ή κυκλώματα εισόδου Γραμμικό κανάλι Ανάκτηση δεδομένων Ολοκληρωμένοι δέκτες Θόρυβος δέκτη Μηχανισμοί θορύβου Θόρυβος βολής Θερμικός θόρυβος Δέκτες p-i-n Όριο θερμικού θορύβου... 44

3 Όριο θορύβου βολής Δέκτες APD Ενίσχυση θορύβου βολής Ευαισθησία δέκτη Ρυθμός εσφαλμένων bit Υποβάθμιση της ευαισθησίας Απόδοση δέκτη Παρατημα1. Εργαστηριακή εφαρμογή Παρατημα2. Διεθνές σύστημα μονάδων Βιβλιογραφία... 56

4 Αντί προλόγου... Η παρούσα εργασία με θέμα «Μελέτη και κατασκευή οπτικού δέκτη δια ανιχνευτή αντιστάσεως» αποτελεί την πτυχιακή μου εργασία για το Εργαστήριο των Οπτικών Επικοινωνιών του τμήματος Τηλεπληροφορικής και Διοίκησης της Άρτας του Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Ηπείρου. Πρόκειται για την μελέτη της μετατροπής του φωτός σε ηλεκτρικό παλμό μέσω φωτοηλεκτρικού φαινομένου. Κίνητρο για την επιλογή του θέματος αποτέλεσαν οι ραγδαίες εξελίξεις που εμφανίστηκαν στην τεχνολογία επικοινωνίας με την χρήση οπτικών ινών τα τελευταία χρόνια. Σκοπός της προσπάθειάς μου ήταν τόσο η ικανοποίηση της δικής μου θέλησης για περαιτέρω ενασχόληση με το θέμα, όσο και η επιθυμία μου να μοιραστώ τη γνώση αυτή με ανθρώπους που αγαπάνε το αντικείμενο της επικοινωνίας οπτικών ινών και θέλουν να μάθουν περισσότερα γι αυτό. Η εργασία αυτή είναι το αποτέλεσμα βιβλιογραφικής μελέτης και πειραματικών ασκήσεων. Η έρευνά μου ξεκίνησε από την Κεντρική Βιβλιοθήκη των Τ.Ε.Ι. Άρτας, όπου συνέλεξα σημαντικά στοιχεία, τα οποία αποτέλεσαν και την βάση της εργασίας μου. Η μελέτη μου συνεχίστηκε στα εργαστήρια Οπτικών Επικοινωνιών και Ηλεκτρονικής του τμήματος Τηλεπληροφορικής και Διοίκησης Άρτας όπου υλοποιήθηκε το πειραματικό μέρος της εργασίας. Το βιβλιογραφικό κομμάτι συνεχίστηκε και τελείωσε σε βιβλιοθήκες της Θεσσαλονίκης, όπως στην Βιβλιοθήκη του τμήματος Θετικών Επιστημών του Α.Π.Θ. και στην Δημοτική Βιβλιοθήκη του δήμου Θεσσαλονίκης. Φτάνοντας στο τέλος αυτής της προσπάθειας, που ελπίζω να ικανοποιήσει τους αναγνώστες της, νιώθω την ανάγκη, αλλά και την υποχρέωση, να ευχαριστήσω τους ανθρώπους, των οποίων η βοήθειά υπήρξε καθοριστική για την εξέλιξη της εργασίας μου. Πρώτα από όλους, θα ήθελα να ευχαριστήσω ιδιαιτέρως τον καθηγητή του τμήματος Τηλεπληροφορικής και Διοίκησης του Τ.Ε.Ι. Άρτας και επιβλέπων καθηγητή της πτυχιακής μου εργασίας, κ. Λάμπρου Κωνσταντίνο για την καθοδήγησή του και τις πολύτιμες συμβουλές του καθώς και για το πραγματικό ενδιαφέρον που έδειξε κατά την διάρκεια της μελέτης μου. Ένα μεγάλο ευχαριστώ χρωστάω επίσης και στον καθηγητή του τμήματος Τηλεπληροφορικής και Διοίκησης κ. Δρούγα Βασίλειο ο οποίος μου πρόσφερε αφειδώς την βοήθειά του όποτε του το ζήτησα. Επιπρόσθετα, δε θα μπορούσα να μην ευχαριστήσω τον καθηγητή του τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, κ. Τουτουτζόγλου Χρυσόστομο, για τις πολύ χρήσιμες πληροφορίες και συμβουλές του σε θέματα ηλεκτρονικής. Τέλος, θα ήθελα να ευχαριστήσω τους ανθρώπους που στάθηκαν δίπλα μου και με στήριξαν στην προσπάθεια αυτή και ιδιαίτερα την οικογένειά μου που, όπως κάθε φορά, μοιράστηκε μαζί μου την κούραση και την αγωνία μου, αλλά και την συμφοιτήτρια και φίλη μου Αρζόγλου Ευθυμία-Σουλτάνα για την άμεση ανταπόκρισή της σχετικά με τα στοιχεία που της ζήτησα. Κορμανιώτης Γεώργιος

5

6 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η χρήση των οπτικών ινών στην μετάδοση πληροφοριών διαδόθηκε σημαντικά κατά την δεκαετία του 1980, όπως αποδεικνύει η εγκατάσταση δικτύων επικοινωνίας οπτικών ινών σε ολόκληρο τον κόσμο. Επίσης, απόδειξη αποτελεί και η ανάπτυξη υποθαλάσσιων καλωδίων που διασχίζουν τόσο τον Ατλαντικό όσο και τον Ειρηνικό Ωκεανό. Ο ρυθμός της τεχνολογικής ανάπτυξης στον σχεδιασμό συστημάτων επικοινωνίας οπτικών ινών ήταν ραγδαίος κατά την δεκαετία του Η τάση αυτή συνεχίστηκε και κατά την δεκαετία του 1990, όπως φαίνεται από την βαρύτητα που δίνεται στις μέρες μας στην έρευνα και ανάπτυξη πολυκάναλων φωτεινών συστημάτων, ενισχυτών οπτικών ινών εμπλουτισμένους με έρβιο, και τα συστήματα επικοινωνίας σολιτονίων. Ένα παράδειγμα, του κατά πόσο η τεχνολογία φωτεινών συστημάτων επηρεάζει την σύγχρονη κοινωνία, αποτελεί η χρήση οπτικών ινών στην βιομηχανία της καλωδιακής τηλεόρασης, για διανομή της αναλογικής εικόνας video μέσω μιας τεχνικής γνωστής σαν πολυπλεξία υπο-φέροντος. Αυτή η αντικατάσταση των ομοαξονικών καλωδίων από τις οπτικές ίνες μπορεί να αυξήσει την χωρητικότητα της μετάδοσης κατά μία τάξη μεγέθους ή και περισσότερο, κάνοντας δυνατή την μετάδοση εκατοντάδων καναλιών εικόνας video σε κάθε συνδρομητή. Επίσης μας δίνει την δυνατότητα να μεταβούμε από την αναλογική στην ψηφιακή εικόνα video, και τελικά στην τηλεόραση υψηλής ευκρίνειας. Ένα ακόμη παράδειγμα αποτελούν τα ψηφιακά δίκτυα ολοκληρωμένων υπηρεσιών ευρείας ζώνης, τα οποία αναμένεται να επηρεάσουν σημαντικά την βιομηχανία των τηλεπικοινωνιών. Πράγματι, τα συστήματα επικοινωνίας οπτικών ινών μπορούν να θεωρηθούν σαν αναπόσπαστο τμήμα της σύγχρονης εποχής πληροφοριών. Ένα σύστημα επικοινωνίας μεταδίδει πληροφορίες από μια θέση σε μία άλλη, που απέχει απόσταση μερικών χιλιομέτρων ή χιλιάδων χιλιομέτρων. Η πληροφορία συχνά μεταφέρεται από ένα ηλεκτρομαγνητικό φέρον κύμα, του οποίου η συχνότητα μπορεί να κυμαίνεται από μερικά MHz μέχρι αρκετές εκατοντάδες THz. Τα συστήματα οπτικών επικοινωνιών χρησιμοποιούν υψηλές συχνότητες φέροντος (~100 THz) στην περιοχή του ορατού του εγγύς υπέρυθρου ηλεκτρομαγνητικού φάσματος. Αυτά μερικές φορές ονομάζονται και συστήματα οπτικών κυμάτων για να τα διακρίνουν από τα μικροκυματικά συστήματα, στα οποία η συχνότητα του φέροντος είναι τυπικά πέντε τάξεις μεγέθους μικρότερη (~1GHz). Τα συστήματα επικοινωνίας οπτικών ινών είναι συστήματα οπτικών κυμάτων που χρησιμοποιούν οπτικές ίνες για μετάδοση της πληροφορίας. Τέτοια συστήματα έχουν αναπτυχθεί ευρήτατα από το 1980 όπως αναφέρθηκε παραπάνω και έχουν φέρει επανάσταση στην τεχνολογία των επικοινωνιών. Πράγματι, η τεχνολογία των οπτικών σημάτων, μαζί με την Μικροηλεκτρονική, πιστεύεται ότι είναι οι μεγαλύτεροι παράγοντες στην άφιξη της εποχής της πληροφορίας. 1

7 2. ΥΛΙΚΑ ΣΤΣΤΗΜΑΤΑ ΦΩΡΑΤΩΝ 2.1 Εφαρμογές Επικοινωνιών Μεγάλων Αποστάσεων Για επικοινωνίες μεγάλων αποστάσεων, χρησιμοποιούνται φωτόνια με μήκη κύματος 1.55μm ή 1.3μm αφού οι απώλειες μετάδοσης σε μία οπτική ίνα είναι πολύ μικρές σε αυτά τα μήκη κύματος. Ένας φωρατής χρησιμοποιείται έτσι για να ανταποκρίνεται σε αυτές τις ενέργειες. Καθαρά το GaAs θα μπορούσε να ανταποκριθεί σε αυτές τις ενέργειες φωτονίων επειδή το μήκος κύματος του αποκοπής είναι ~ 0.8μm. Ανάμεσα στους σύνθετους ημιαγωγούς, τα συστήματα κραμάτων InGaAs, InGaAsP, GaAlSb, HgCdTe, μπορούν όλα να προσαρμοστούν ώστε να ανταποκρίνονται σε αυτές τις ενέργειες όπως φαίνεται στο σχήμα 2.1. Τα υλικά με δυνατότητα για εκπομπή στα 1.55μm και 1.3μm (δηλ., το E g αντιστοιχεί σε αυτά τα μήκη κύματος) φαίνονται στο σχήμα. Το ενεργειακό χάσμα του φωρατή θα πρέπει να είναι λίγο χαμηλότερο από την ενέργεια του φωτονίου έτσι ώστε ο συντελεστής απορρόφησης να είναι σημαντικός. Το πιο κοινά χρησιμοποιούμενο υλικό είναι το In 0.53 Ga 0.47 As προσαρμοσμένο στο πλέγμα του InP για επικοινωνίες μεγάλης απόστασης. Αυτό το υλικό έχει ώριμη τεχνολογία, μερικώς επειδή χρησιμοποιείται επίσης για διαμόρφωση υψηλής συχνότητας εμπλουτισμένου τρανζίστορ φαινομένου πεδίου. Επιπλέον των σύνθετων ημιαγωγών, το Ge χρησιμοποιείται επίσης για επικοινωνίες μεγάλης απόστασης. Αυτός ο φωρατής χρησιμοποιείται σαν φωρατής χιονοστοιβάδας για να βελτιώσει την απολαβή της συσκευής. Σχήμα 2.1 Ενεργειακό χάσμα σε συνάρτηση με την σταθερά πλέγματος για μερικούς σημαντικούς σύνθετους ημιαγωγούς που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για επικοινωνίες μεγάλων αποστάσεων. (Από Semiconductors and Semimetals, Vol.22, ed. W.T. Tsang, Academic Press, New York (1985).) 2

8 2.2 Τοπικά Δίκτυα Στα τοπικά δίκτυα (LANs) όπου το οπτικό σήμα πρέπει να διαδοθεί περίπου ένα χιλιόμετρο, χρησιμοποιούνται πομποί βασισμένοι σε GaAs. Αυτές οι συσκευές εκπέμπουν σε ~ 0.8μm και είναι πολύ φθηνότερες από τις συσκευές που εκπέμπουν στα 1.55μm και 1.3μm. Οι φωρατές σύνθετων ημιαγωγών που χρησιμοποιούνται για επικοινωνίες μεγάλων αποστάσεων μπορούν να χρησιμοποιηθούν και για LAN, αλλά το Si σχηματίζει ένα καλό υλικό για φωρατή. Φωτοδίοδοι χιονοστοιβάδας από Si χρησιμοποιούνται ευρέως για εφαρμογές LAN. 2.3 Φώραση Μεγάλων Μηκών Κύματος Μια σημαντική εφαρμογή φωρατών είναι στην περιοχή της θερμικής απεικόνεισης για νυχτερινή όραση ή για διαγνωστική ιατρική. Η περιοχή ενδιαφέροντος ποικίλλει σε μήκη κύματος που φτάνουν μέχρι και τα 20μm. Φωρατές για τέτοιες εφαρμογές πρέπει να είναι βασισμένοι σε υλικά πολύ στενού ενεργειακού χάσματος, σε εξωγενείς στάθμες ατελειών ή σε αρχές ετεροδομών. Ανάμεσα στα υλικά στενού ενεργειακού χάσματος σημαντικές επιλογές είναι κράματα από HgCdTe, PbTe, PbSe, InSb. Εξωγενείς φωρατές που βασίζονται στο Si και στο Ge εμπλουτισμένοι με προσμίξεις μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν. Μια σημαντική περιοχή εφαρμογών των κβαντικών φρεάτων είναι στην περιοχή των φωρατών δια-υποζωνών. Η τεχνολογία GaAs/AlGaAs μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τέτοιους φωρατές. 2.4 Φωρατές Υψηλής Ταχύτητας Μια σημαντική πρόοδος στην απόκριση φωρατή υψηλής ταχύτητας είναι η πρόσφατη ανακάλυψη GaAs χαμηλής θερμοκρασίας. Αυτό το υλικό αναπτύσσεται σε πολύ χαμηλές θερμοκρασίες υποστρώματος όπου ένας μεγάλος αριθμός ατελειών ενσωματώνονται στο υλικό. Αυτές οι ατέλειες μειώνουν τον χρόνο επανασύνδεσης ηλεκτρονίων-οπών σε ~1ps σε αντίθεση με το ~1ns του υψηλής ποιότητας GaAs. Ο πολύ υψηλός χρόνος απόκρισης οδηγεί σε οπτικά συστήματα φώρασης υψηλής ταχύτητας. Στον πίνακα 2.1 παρουσιάζεται μια σύντομη περίληψη των διαφορετικών υλικών συστημάτων και τις κύριες ιδιότητές τους που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για φωρατές. 3

9 InGaAs (Ρυθμιζόμενο E g ) AlGaSb (Ρυθμιζόμενο E g ) InGaAsP (Ρυθμιζόμενο E g ) HgCdTe (Ρυθμιζόμενο E g ) Si (E g = 1.1 e V) Ge (E g = 0.7 e V) GaAs (E g = 1.43 e V) Εξαιρετικό υλικό για επικοινωνίες μεγάλων αποστάσεων (στα 1.55 μm) Μπορεί να προσαρμοστεί πλεγματικά με το InP Εξαιρετικές Οπτικές Ιδιότητες Μπορεί να χρησιμοποιηθεί για επικοινωνίες μεγάλων αποστάσεων Φτωχή διαθεσιμότητα υποστρώματος, αφού πρέπει να χρησιμοποιηθεί σε GaSb, του οποίου η τεχνολογία δεν είναι ώριμη Κατάλληλο για εφαρμογές στα 1.55μm και στα 1.33μm για επικοινωνίες μεγάλων αποστάσεων Μπορεί να προσαρμοστεί πλεγματικά σε εφαρμογές InP Εξαιρετικό υλικό για επικοινωνίες μεγάλων αποστάσεων σε νυχτερινή όραση και θερμική απεικόνιση Μπορεί να χρησιμοποιηθεί στα 1.55μm και στα 1.33μm αλλά η τεχνολογία δεν είναι τόσο εξελιγμένη όσο η τεχνολογία σε InP Έμμεσο υλικό με μικρό α κοντά στο άκρο ζώνης Έχει μεγάλο β imp /α imp λόγο και μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε φωτοδιόδους χιονοστοιβάδας υψηλών επιδόσεων για εφαρμογές τοπικών (LAN) δικτύων Δεν είναι κατάλληλο για επικοινωνίες μεγάλων αποστάσεων σε λ= 1.55μm ή 1.33μm Έμμεσο υλικό με μικρό α κοντά στο άκρο ζώνης Έχει μεγάλο β imp /α imp λόγο και μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε φωτοδιόδους χιονοστοιβάδας υψηλών επιδόσεων για εφαρμογές τοπικών (LAN) δικτύων και για επικοινωνίες μεγάλων αποστάσεων Υλικό άμεσου χάσματος Μη κατάλληλο για φωρατές χιονοστοιβάδας αφού β imp α imp Πίνακας 2.1 Σημαντικά συστήματα αγωγών για φωρατές 4

10 3. Οπτικές διεργασίες σε ημιαγωγούς & ημιαγωγικές διατάξεις 3.1 Φωτοαγωγιμότητα Φωτοαγωγιμότητα είναι η αύξηση της ηλεκτρικής αγωγιμότητας ημιαγωγού λόγω απορρόφησης ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας με ενέργεια Ε=hf μεγαλύτερη είτε ίση με το ενεργειακό χάσμα του ημιαγωγού. Η απορρόφηση ακτινοβολίας προκαλεί διέγερση ηλεκτρονίων από την ταινία σθένους στην ταινία αγωγιμότητας με αποτέλεσμα την δημιουργία ζευγών ηλεκτρονίων οπών. Η φωτοαγώγιμη συμπεριφορά των ημιαγωγών καθορίζεται από το ρυθμό με τον οποίο δημιουργούνται τα ζεύγη ελεύθερων ηλεκτρονίων - οπών και το χρόνο ζωής τους. Η δημιουργία ελεύθερων φορέων αγωγιμότητας εξαρτάται από το μήκος κύματος, και την ένταση της ακτινοβολίας. Ο χρόνος ζωής των ελεύθερων φορέων είναι ο χρόνος που μεσολαβεί από τη δημιουργία ενός ζεύγους μέχρι την επανασύζευξη του. Οι πιθανοί μηχανισμοί επανασύζευξης των ελεύθερων φορέων δίνονται διαγραμματικά στο σχήμα 3.1 (1) Μηχανισμός απ' ευθείας διέγερσης από τη ζώνη σθένους στην ζώνη αγωγιμότητας. (2) Η επανασύζευξη των ηλεκτρονίων - οπών γίνεται με απ'ευθείας αποδιέγερση των ηλεκτρονίων από τη ζώνη αγωγιμότητας στη ζώνη σθένους οπότε ο χρόνος ζωής τους είναι μικρός. (3) & (4) Η αποδιέγερση των ηλεκτρονίων γίνεται δια μέσου ενεργειακών επιπέδων που εισάγονται από κατάλληλη πρόσμειξη. Με τους μηχανισμούς αυτούς η επανασύζευξη ηλεκτρονίων-οπών καθυστερεί με αποτέλεσμα ο χρόνος ζωής τους να είναι μεγαλύτερος. Τα κυριότερα φωτοαγώγιμα υλικά είναι: Si,Ge,ZnS,CdS,PbS,PbSe,CdSe,Bi2S3,SiC Οι βασικές εφαρμογές της φωτοαγωγιμότητας είναι: φωτοαντιστάσεις, φωτοδίοδοι, φωτοτρανζίστορ, φωτο-στοιχεία (φωτοβολταϊκά στοιχεία) 5

11 Σχήμα 3.1 Μηχανισμοί επανασύζευξης των ελεύθερων φορέων 3.2 Φωτοαντιστάσεις Οι φωτοαντιστάσεις (Light Dependent Resistors) παρουσιάζουν εξάρτηση της τιμής τους από την ένταση της ακτινοβολίας που πέφτει επάνω τους. Είναι φωτοαγώγιμα υλικά δηλαδή ημιαγωγοί οι οποίοι όταν η ενέργεια της ακτινοβολίας που προσπίπτει επάνω τους υπερβεί το ενεργειακό χάσμα τότε ηλεκτρόνια από την ταινία σθένους μεταπίπτουν στην ταινία αγωγιμότητας. Οι Φωτοαντιστάσεις κατασκευάζονται από ημιαγώγιμα υλικά με μικρή συγκέντρωση προσμείξεων. Η περιοχή του ηλεκτρομαγνητικού φάσματος στην οποία είναι ευαίσθητη μια φωτοαντίσταση εξαρτάται από το ενεργειακό χάσμα του υλικού και τη θέση του ενεργειακού επιπέδου που εισάγουν οι προσμείξεις. Κατάλληλα ημιαγώγιμα υλικά είναι το CdS, PbS το CdSe και τα μείγματα τους. Κύρια χαρακτηριστικά τους είναι η αντίσταση στο σκοτάδι και η αντίσταση στο φως R L Οι τιμές αυτές μπορεί να διαφέρουν έως και 106 τάξεις μεγέθους. Το μειονέκτημα των φωτοαντιστάσεων είναι η χημική τους αστάθεια σε υψηλές θερμοκρασίες. 3.3 Φωταύγεια Είναι η εκπομπή ορατού φωτός από ένα υλικό λόγω επίδρασης ακτινοβολίας ηλεκτρικού πεδίου ή θερμότητας. Αν το μήκος κύματος των φωτονίων αυτών βρίσκεται στην ορατή περιοχή του ηλεκτρομαγνητικού φάσματος το υλικό εκπέμπει ορατό φως. Στα μέταλλα η ζώνη σθένους και η ζώνη αγωγιμότητας επικαλύπτονται με αποτέλεσμα τα φωτόνια που εκπέμπονται να έχουν πολύ μικρή ενέργεια και μήκος κύματος μεγαλύτερο από την ορατή περιοχή του φάσματος. Η φωταύγεια των υλικών 6

12 χαρακτηρίζεται ως φθορισμός ή φωσφορισμός ανάλογα με το χρόνο που παραμένει το ηλεκτρόνιο στη διηγερμένη κατάσταση πριν από την εκπομπή του φωτονίου. Στο φθορισμό η εκπομπή φωτός λαμβάνει χώρα ταυτόχρονα με τη διέγερση των ηλεκτρονίων και διακόπτεται όταν διακοπεί η επίδραση της ακτινοβολίας στο υλικό. Όλα τα διηγερμένα ηλεκτρόνια μεταπίπτουν στη ζώνη σθένους και τα φωτόνια εκπέμπονται μέσα σε χρόνο της τάξης των 10-8 s. Στο Φωσφορισμό η εκπομπή φωτός λαμβάνει χώρα μετά τη διέγερση των ηλεκτρονίων. Ο φωσφορισμός οφείλεται σε προσμείξεις που περιέχει το υλικό οι οποίες δημιουργούν επίπεδο δότη μέσα στο ενεργειακό χάσμα Τα ηλεκτρόνια κατά την αποδιέγερση παγιδεύονται στο ενεργειακό αυτό επίπεδο. Όταν η πηγή ακτινοβολίας διακόπτεται τα παγιδευμένα ηλεκτρόνια μεταπίπτουν βαθμιαία στη ζώνη σθένους εκπέμποντας φως για μια χρονική περίοδο. Τα φωσφορίζοντα υλικά είναι πολύ σημαντικά για τη λειτουργία της οθόνης των τηλεοράσεων. Ανάλογα με το είδος της διέγερσης διακρίνουμε τους ακόλουθους τύπους φωταύγειας. Ηλεκτροφωταύγεια: Η διέγερση γίνεται με την διέλευση ρεύματος συνήθως σε μία επαφή p-n. Κατά τη σύζευξη ηλεκτρονίων οπών εκπέμπονται φωτόνια των οποίων το μήκος κύματος αντιστοιχεί στο ενεργειακό χάσμα του υλικού. Ορατό φως εκπέμπουν πολλοί ημιαγωγοί όπως GaAs, GaP,CdS,SiC. Η ηλεκτροφωταύγεια χρησιμοποιείται σε οθόνες τηλεοράσεων, φωτεινές ενδείξεις, σε χαμηλής ενέργειας πηγές ορατού φωτός κλπ. Φωτοφωταύγεια: Η διέγερση γίνεται με φώς. Εφαρμογές έχουμε στα φθορίζοντα διαφράγματα για την ανίχνευση των ακτίνων-χ και στους λαμπτήρες η λυχνίες φθορισμού. Στους λαμπτήρες φθορισμού ο υδράργυρος με πυράκτωση εκπέμπει υπεριώδη ακτινοβολία (λ=2537 Α) η οποία μετατρέπεται σε ορατό φως. Για τη μετατροπή το εσωτερικό του λαμπτήρα καλύπτεται με κατάλληλο φθορίζον υλικό που είναι συνήθως σύμπλοκο άλας CaCl 2 Ca 3 (PO 4 ) 2 με προσμείξεις Sb, Mn,Ta Sb και Mn που εκπέμπουν μπλε και πορτοκαλί φως αντίστοιχα. Το υπόστρωμα εκπέμπει συνολικά λευκό φως. Καθοδοφωταύγεια: Η διέγερση γίνεται μεν καθοδικές ακτίνες δηλαδή με ηλεκτρόνια υψηλής ενέργειας. Η διεργασία αυτή χρησιμοποιείται στους καθοδικούς σωλήνες των τηλεοράσεων και άλλες ανάλογες εφαρμογες Τυπικά υλικά είναι ZnS με Mn,ZnS με Cd. Θερμοφωταύγεια: Η διέγερση γίνεται με θέρμανση του υλικού Όταν ένα υλικό θερμαίνεται εκπέμπει ένα συνεχές φάσμα ακτινοβολίας. Η περιοχή συχνοτήτων που καλύπτει εξαρτάται από τη θερμοκρασία του υλικού. Σε χαμηλές θερμοκρασίες τα μήκη κύματος της ακτινοβολίας είναι πολύ μεγάλα και δεν ανήκουν στην ορατή περιοχή. Καθώς η θερμοκρασία αυξάνει η ακτινοβολία αποτελείται από φωτόνια με μικρότερα μήκη κύματος. Σε υψηλές θερμοκρασίες όλα τα φωτόνια που εκπέμπονται έχουν μήκη κύματος στην περιοχή του ορατού φάσματος και η ακτινοβολία που εκπέμπεται έχει λευκό φως. Στη θερμική εκπομπή οφείλεται η μεταβολή του χρώματος των υλικών με τη θερμοκρασία. 7

13 3.4 Φωτοβολταϊκά στοιχεία Τα Φωτοβολταϊκά ή ηλιακά στοιχεία χρησιμοποιούνται για την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας από το ηλιακό φως. Ένα ηλιακό στοιχείο είναι βασικά μια επαφή p-n που εκτίθεται στο ηλιακό φως. Τα φωτόνια που απορροφούνται διεγείρουν ηλεκτρόνια από τη ζώνη σθένους στη ζώνη αγωγιμότητας και δημιουργούν ελεύθερους φορείς (οπές και ηλεκτρόνια) στη περιοχή της επαφής. Η βασική διεργασία που λαμβάνει χώρα για τη μετατροπή της ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρική είναι ότι οι ελεύθεροι φορείς μετακινούνται προς αντίθετες κατευθύνσεις υπό την επίδραση του ηλεκτρικού πεδίου που αναπτύσσεται στην περιοχή της επαφής. Τα ηλεκτρόνια κινούνται προς την πλευρά n και οι οπές προς την πλευρά p (Σχήμα 3.2) Σχήμα 3.2 Αν η επαφή δε συνδέεται με εξωτερικό ηλεκτρικό κύκλωμα το ρεύμα που παράγεται από τη μετακίνηση των ηλεκτρονίων και των οπών αναπτύσσει μια διαφορά δυναμικού στα άκρα της επαφής η οποία προκαλεί τη δημιουργία αντίθετου ρεύματος Ι 2 (Ι 1 =Ι 2 ) με αποτέλεσμα η συνολική ροή ρεύματος να μηδενίζεται. Όταν η επαφή συνδέεται με εξωτερικό κύκλωμα μέρος του ρεύματος Ι1 διαρρέει το κύκλωμα οπότε η επαφή p-n λειτουργεί ως στοιχείο μετατροπής της ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρική. 8

14 Το πάχος του φωτοβολταϊκού στοιχείου καθορίζεται από τη δυνατότητα του να απορροφά τη διαθέσιμη ηλιακή ακτινοβολία. Η απορρόφηση της ηλιακής ακτινοβολίας επηρεάζεται από δύο κρίσιμες παραμέτρους. Το ενεργειακό χάσμα και το συντελεστή απορρόφησης. Τα υλικά που χρησιμοποιούνται στα φωτοβολταϊκά στοιχεία όπως το Si, GaAs επιλέγονται γιατί αρχίζουν να απορροφούν φως σε μεγάλα μήκη κύματος με αποτέλεσμα να απορροφούν μεγάλο κλάσμα της διαθέσιμης ηλιακής ακτινοβολίας. Επίσης διαφορετικά ημιαγώγιμα υλικά παρουσιάζουν καλύτερη απορρόφηση του ηλιακού φωτός σε διάφορα πάχη τα οποία μπορεί να κυμαίνονται από 100μm μέχρι μικρότερα από 1μm Για παράδειγμα το κρυσταλλικό Si πάχους 50 μm παρουσιάζει την ίδια απορρόφηση ηλιακής ακτινοβολίας με το άμορφο Si πάχους 1 μm και το CuInSe 2 πάχους 0.1 μm. 9

15 4. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΟΠΤΙΚΟΥΣ ΔΕΚΤΕΣ_ Ο ρόλος ενός οπτικού δέκτη είναι να μετατρέπει το οπτικό σήμα πάλι σε ηλεκτρικό και να ανακτά τις πληροφορίες που έχουν μεταδοθεί μέσω ενός οπτικού συστήματος. Ουσιαστικά οι βασικοί οπτικοί δέκτες μετατρέπουν το διαμορφωμένο φως που προέρχεται από την οπτική ίνα πίσω σε ένα αντίγραφο του αρχικού σήματος το οποίο στον πομπό. Το βασικό του εξάρτημα είναι ένας φωτοανιχνευτής που μετατρέπει το φως σε ηλεκτρικό παλμό μέσω φωτοηλεκτρικού φαινομένου. Οι απαιτήσεις για έναν φωτοανιχνευτή είναι όμοιες με εκείνες μιας οπτικής πηγής. Θα πρέπει να έχει μεγάλη ευαισθησία, γρήγορη απόκριση, χαμηλό θόρυβο, χαμηλό κόστος και μεγάλη αξιοπιστία. Ο ανιχνευτής του διαμορφωμένου φωτός είναι συνήθως μια φωτοδίοδος είτε τύπου PIN, είτε τύπου Avalanche (χιονοστιβάδας). Ο φωτοανιχνευτής τοποθετείται σε έναν συνδετήρα παρόμοιο με αυτούς που χρησιμοποιούνται για τα LED. Οι φωτοδίοδοι έχουν μιας μεγάλης ευαισθησίας περιοχή ανίχνευσής η οποία μπορεί να έχει διάμετρο αρκετές εκατοντάδες μικρά. Αυτό το χαρακτηριστικό μειώνει την ανάγκη για ειδικές προφυλάξεις κατά την κεντροθέτηση της ίνας με τον συνδετήρα και κάνει την ανησυχία για ευθυγράμμιση λιγότερο κρίσιμη απ ότι στους οπτικούς πομπούς. Από την στιγμή που η ποσότητα φωτός η οποία εξέρχεται από την οπτική ίνα είναι αρκετά μικρή οι οπτικοί δέκτες συνήθως χρησιμοποιούν υψηλής απολαβής εσωτερικούς ενισχυτές. Λόγω αυτού, για οποιοδήποτε σύστημα είναι σημαντικό να χρησιμοποιεί ίνα της οποίας το μέγεθος διευκρινίζεται ανάλογα με την περίπτωση. Διαφορετικά μπορεί υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να εμφανιστεί υπερφότωση του οπτικού δέκτη. Για παράδειγμα εάν ένα ζευγάρι πομπού/δέκτη το οποίο έχει σχεδιαστεί για χρήση μονότροπης ίνας και χρησιμοποιηθεί πάνω σε πολύτροπες ίνες μια μεγάλη ποσότητα φωτός η οποία θα βρισκόταν στην έξοδο (..) θα υπερφόρτωνε τον δέκτη και θα προκαλούσε διαστρέβλωση στο τελικό σήμα. Ομοίως εάν ένα ζευγάρι πομπού/δέκτη το οποίο έχει σχεδιαστεί για να χρησιμοποιείται πάνω σε πολύτροπες ίνες και εφαρμοστεί πάνω σε μονότροπη ίνα ο δέκτης είναι πολύ πιθανό να λάβει πολύ μικρή ποσότητα φωτός, με συνέπεια ένα υπερβολικά θορυβώδες σήμα εξόδου ή κανένα σήμα καθόλου. Όπως και στην περίπτωση των οπτικών πομπών έτσι και οι οπτικοί δέκτες είναι διαθέσιμοι και στις δύο εκδόσεις. Δηλαδή έχουμε αναλογικούς και ψηφιακούς οπτικούς δέκτες. Και στους δύο τύπους συνήθως διακρίνουμε δύο στάδια. Στο πρώτο χρησιμοποιείται ένας αναλογικός προενισχυτής και ακολουθεί το δεύτερο στάδιο στο οποίο επιτυγχάνεται είτε αναλογική είτε ψηφιακή παραγωγή (ανάλογα με τον τύπο του δέκτη που χρησιμοποιούμε). Το σχήμα 4.1 στην επόμενη σελίδα είναι ένα λειτουργικό διάγραμμα ενός απλού αναλογικού οπτικού δέκτη. Το πρώτο στάδιο αποτελείται από ένα λειτουργικό ενισχυτή που συνδέεται ως μετατροπέας της τάσης. Σε αυτό το στάδιο διοχετεύεται μια πολύ μικρή ποσότητα ρεύματος από την φωτοδίοδο και το μετατρέπει σε μία τάση, συνήθως στην millivolt κλίμακα. Το επόμενο στάδιο είναι ένας απλός λειτουργικός ενισχυτής. Εδώ το σήμα αυξάνεται ενισχύεται στο επιθυμητό επίπεδο παραγωγής. 10

16 Σχήμα 4.1 Διάγραμμα Αναλογικού Δέκτη Σχήμα 4.2 Διάγραμμα Ψηφιακού Οπτικού Δέκτη Το σχήμα 4.2 είναι ένα λειτουργικό διάγραμμα ενός απλού ψηφιακού οπτικού δέκτη. Όπως και στην περίπτωση του αναλογικού δέκτη στο πρώτο στάδιο έχουμε έναν μετετροπέα της τάσης. Η παραγωγή αυτού του σταδίου εντούτοις τροφοδοτεί έναν συγκρητή τάσης ο οποίος παράγει ένα καθαρό, γρήγορε rise-time ψηφιακό σήμα παραγωγής. Η ρύθμιση των επιπέδων ώθησης χρησιμοποιείται για να αγγίξει το σημείο του αναλογικού σήματος όπου ο συγκριτής μεταστρέφει. Αυτό επιτρέπει την συμμετρία του ανακτόμενου ψηφιακού σήματος για να το λαμβάνουμε στην έξοδο όπως ακριβώς επιδιώκουμε. 11

17 5. ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΦΩΤΟΑΝΙΧΝΕΥΤΗ 5.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Την καρδιά των περισσότερων οπτοηλεκτρονικών συστημάτων αποτελούν οι φωτοανιχνευτές και οι οπτικοί δέκτες, οι οποίοι μετατρέπουν τα εισερχόμενα σήματα φωτός σε ηλεκτρικά σήματα για περαιτέρω επεξεργασία και ανασύνθεση. Οι φωτοανιχνευτές μπορούν χονδρικά να ταξινομηθούν σε δύο κατηγορίες : στους φωτοαγώγιμους και τους φωτοβολταικούς. Ένα κομμάτι ομοιογενούς ημιαγωγού με ωμικές επαφές (βλέπε Σχήμα 5.1) λειτουργεί σαν απλό είδος φωτοαγώγιμου ανιχνευτή. Μικρή ποσότητα ρεύματος ρέει όταν δεν υπάρχει προσπίπτον φως, λόγω της χαμηλής αγωγιμότητας των ημιαγωγών. Το προσπίπτον φως αυξάνει την αγωγιμότητα με την δημιουργία ζευγαριών ηλεκτρονίου-οπής κι επιτρέπει την ροή του ρεύματος ανάλογα με την οπτική ισχύ. Οι φωτοβολταικοί ανιχνευτές (π.χ ηλιακά στοιχεία) λειτουργούν δημιουργώντας τάση παρουσία φωτός. Οι πλέον ευρύτατα χρησιμοποιούμενοι φωτοανιχνευτές για την ορατή και κοντινή υπέρυθρη περιοχή του οπτικού φάσματος ( nm) και ως εκ τούτου για τις τηλεπικοινωνίες είναι ουσιαστικά τροποποιήσεις της απλής σύνδεσης p-n. 12

18 5.2 ΦΩΤΟΔΙΟΔΟΙ p-n Μια ανάστροφα πολωμένη επαφή p-n αποτελείται από μια περιοχή, γνωστή σαν περιοχή αραίωσης, που στην ουσία είναι κενή από ελεύθερους φορείς φορτίου και όπου ένα μεγάλο εσωτερικό ηλεκτρικό πεδίο αλλάζει την ροή των ηλεκτρονίων από την πλευρά-n στην πλευρά-p (και των οπών από την p στην n). Όταν μια τέτοια επαφή p-n φωτίζεται με φως στην μία πλευρά, έστω στην πλευρά p (βλέπε σχήμα 5.2) δημιουργούνται ζεύγη ηλεκτρονίου-οπής μέσω της απορρόφησης. Εξαιτίας του μεγάλου εσωτερικού ηλεκτρικού πεδίου, τα ηλεκτρόνια και οι οπές, που δημιουργούνται στο εσωτερικό της περιοχής αραίωσης, επιταχύνονται σε αντίθετες κατευθύνσεις και μετατοπίζονται προς τις πλευρές n και p, αντίστοιχα. Η ροή ρεύματος που ακολουθεί είναι ανάλογη προς την προσπίπτουσα οπτική ισχύ. Επομένως μια ανάστροφα πολωμένη επαφή p-n λειτουργεί σαν φωτοανιχνευτής και ονομάζεται φωτοδίοδος p-n. Σχήμα 5.2 (α) μια φωτοδίοδος p-n ανάστροφα πολωμένη, (β) μεταβολή της οπτικής ισχύος στο εσωτερικό της φωτοδιόδου, (γ) ενεργειακό διάγραμμα ζώνης που παρουσιάζει την κίνηση των φορέων κατά την μετατόπιση και την διάχυση. 13

19 Το Σχήμα 5.2(α) παρουσιάζει την δομή μιας φωτοδιόδου p-n. Όπως φαίνεται και στο Σχήμα 5.2(β), το προσπίπτον φως απορροφάται κυρίως στο εσωτερικό της περιοχής αραίωσης. Τα ζευγάρια ηλεκτρονίου-οπής που δημιουργούνται υφίστανται μεγάλο ηλεκτρικό πεδίο και μετατοπίζονται γρήγορα προς την πλευρά p ή n, ανάλογα με το ηλεκτρικό φορτίο [Σχήμα 5.2(γ)]. Ο περιοριστικός παράγοντας του εύρους ζώνης στις φωτοδιόδους p-n είναι η παρουσία μιας συνιστώσας διάχυσης στο φωτόρρευμα. Η φυσική προέλευση αυτής της συνιστώσας διάχυσης σχετίζεται με την απορρόφηση του προσπίπτοντος φωτός έξω από την περιοχή αραίωσης. Τα ηλεκτρόνια που δημιουργούνται στην περιοχή -p πρέπει να διαχυθούν στα όρια της περιοχής αραίωσης πριν μετατοπιστούν στην πλευρά n. Παρομοίως, οι οπές που δημιουργούνται στην περιοχή n, πρέπει να διαχυθούν στα όρια της περιοχής αραίωσης. Η διάχυση αποτελεί μια εσωτερικά αργή διαδικασία. Οι φορείς χρειάζονται ένα nanosecond ή και περισσότερο για να διαχυθούν σε απόσταση περίπου 1μm. Το σχήμα 5.3 δείχνει πως η παρουσία της συνιστώσας διάχυσης μπορεί να παραμορφώσει την προσωρινή απόκριση μιας φωτοδιόδου. Στην πραγματικότητα, η συνεισφορά της διάχυσης εξαρτάται από τον βαθμό των bit και γίνεται αμελητέα αν ο οπτικός παλμός είναι κατά πολύ βραχύτερος από τον χρόνο διάχυσης. Επίσης, μπορεί να μειωθεί αν περιορίσουμε τα εύρη περιοχών p και n και αυξήσουμε το εύρος της περιοχής αραίωσης, ώστε το μεγαλύτερο μέρος της προσπίπτουσας οπτικής ισχύος να απορροφάται στο εσωτερικό του. Αυτή είναι η προσέγγιση που υιοθετείται για τις φωτοδιόδους p-i-n οι οποίες θα παρουσιαστούν στην συνέχεια. 14

20 Τέλος στο Σχήμα 5.4 βλέπουμε τους τρόπους ανίχνευσης μετακίνησης φορτίων μέσω μιας p-n φωτοδιόδου Σχήμα 5.4 Τρόποι ανίχνευσης μετακίνησης φορτίων με φωτοδίοδο p-n. 5.3 ΦΩΤΟΔΙΟΔΟΙ p-i-n Ένας σημαντικός τρόπος λειτουργίας της p-n διόδου που υπόκειται σε πρόσπτωση φωτός είναι όταν η δίοδος πολώνεται ανάστροφα. Η ανάστροφη πόλωση όμως δεν είναι τόσο ισχυρή ώστε να υπάρχουν φαινόμενα διάσπασης πράγμα το οποίο συμβαίνει με τις διόδους χιονοστοιβάδας τις οποίες θα δούμε σε επόμενη ενότητα. Μια σχηματική απεικόνειση προφίλ ζωνών δείχνεται στο σχήμα 5.5. Αφού η συσκευή είναι ανάστροφα πολωμένη, το ρεύμα σκότους διόδου είναι I o και είναι ανεξάρτητο της εφαρμοζόμενης πόλωσης. Το φωτόρευμα I L οφείλεται ουσιαστικά στους φορείς που παράγονται στην περιοχή απογύμνωσης και συλλέγονται. Η δίοδος είναι ανάστροφα πολωμένη έτσι ώστε ολόκληρη η i-περιοχή να είναι κενή από φορείς και να έχει ισχυρό ηλεκτρικό πεδίο. 15

21 Σχήμα 5.5 Μια διατομή και προφίλ ενεργειακών ζωνών μιας δομής p-i-n φωρατή. Φορείς που παράγονται στην ίδια περιοχή απογύμνωσης συλλέγονται και συνεισφέρουν στο ρεύμα. Αν η ενδογενής περιοχή είναι παχιά, το φωτόρρευμα κυριαρχείται από φορείς που συλλέγονται από την περιοχή απογύμνωσης αφού οι φορείς που γεννώνται στις ουδέτερες περιοχές συνεισφέρουν ένα μικρότερο ρεύμα στο φωτόρρευμα. Αφού το φωτόρρευμα κυριαρχείται από το άμεσο φωτόρρευμα, η απόκριση της συσκευής είναι γρήγορη. Οι φωτοδίοιδοι p-i-n χρησιμοποιούνται συνήθως σε ποικίλες εφαρμογές. Στην εικόνα 5.6 βλέπουμε μια φωτογραφία τραβηγμένη από τα εργαστήρια και στην οποία απεικονίζεται μια φωτοδίοδος p-i-n, ενώ στην επόμενη εικόνα (5.7) έχουμε σχηματική απεικόνιση μιας φωτοδιόδου p-i-n. Εικόνα 5.6 Φωτοδίοδος p-i-n 16

22 Σχήμα 5.7 Κάθετη άποψη και δομή μέσω του τμήματος ΑΑ μιας φωτοδιόδου ετεροδομής pin Η βαθμολόγηση της υλικής σύνθεσης μεταξύ του διαφανούς στρώματος επαφής και του στρώματος απορρόφησης χρησιμοποιείται συνήθως για να μειώσει το n-n+ ή p-p+ εμπόδιο που διαμορφώνεται στην διεπαφή. Η ανωτέρω δομή εξελίχθηκε κυρίως από μια βασική προϋπόθεση: το φως πρέπει να απορροφηθεί στην περιοχή μείωσης για να εξασφαλίσει ότι τα ηλεκτρόνια και οι τρύπες είναι χωρισμένα στο ηλεκτρικό πεδίο και να συμβάλει στην απορρόφηση, ενώ ο χρόνος διέλευσης πρέπει να είναι ελάχιστος. Αυτό υπονοεί ότι μια περιοχή μείωσης μεγαλύτερη από το μήκος απορρόφησης πρέπει να υπάρξει στον ανιχνευτή. Επίσης υπονοεί ότι το τελευταίο στρώμα επαφών πρέπει να είναι διαφανές στο εισερχόμενο φως. Στο πυρίτιο οι φωτοδίοδοι χρησιμοποιούν ένα λεπτό ιδιαίτερα στρώμα επαφών για να ελαχιστοποιήσουν την απορρόφηση. Στην ουσία μια φωτοδίοδος p-i-n δεν είναι παρά μια φωτοδίοδος p-n στην οποία έχει εισαχθεί ένα στρώμα ανόθευτου (ή ελαφρά νοθευμένου) υλικού ημιαγωγού ανάμεσα στην επαφή p-n. Με αυτό τον τρόπο αυξάνεται το εύρος της περιοχής αραίωσης. Αυτό το μεσαίο στρώμα αποτελείται από εγγενές υλικό, και μια τέτοια δομή ονομάζεται φωτοδίοδος p-i-n (positiveintrinsic-negative). Στο Σχήμα 5.8 παρατηρούμε αυτό που μόλις αναφέρθηκε, δηλαδή την βασική διαφορά των p-n και p-i-n φωτοδιόδων. Εξαιτίας της εγγενούς του φύσης, το ενδιάμεσο στρώμα-i παρέχει υψηλή αντίσταση και η μεγαλύτερη πτώση τάσης εμφανίζεται στα άκρα του. Σαν αποτέλεσμα υπάρχει ένα μεγάλο ηλεκτρικό πεδίο στο στρώμα-i. Ουσιαστικά η περιοχή αραίωσης εκτείνεται σε ολόκληρη την περιοχή-i και το εύρος του W μπορεί να ελεγχθεί μεταβάλλοντας το πάχος του μεσαίου στρώματος. Η βασική διαφορά από την φωτοδίοδο p-n είναι ότι η συνιστώσα μετατόπισης του φωτορεύματος κυριαρχεί έναντι της συνιστώσας διάχυσης απλώς επειδή το μεγαλύτερο μέρος της προσπίπτουσας ισχύος απορροφάται στο εσωτερικό της περιοχής-i μιας φωτοδιόδου p-i-n. 17

Άσκηση 5 ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ

Άσκηση 5 ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ Άσκηση 5 ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ 1. ΓΕΝΙΚΑ Τα ηλιακά στοιχεία χρησιμοποιούνται για τη μετατροπή του φωτός (που αποτελεί μία μορφή ηλεκτρομαγνητικής ενέργειας) σε ηλεκτρική ενέργεια. Κατασκευάζονται από

Διαβάστε περισσότερα

Το υποσύστηµα "αίσθησης" απαιτήσεις και επιδόσεις φυσικά µεγέθη γενική δοµή και συγκρότηση

Το υποσύστηµα αίσθησης απαιτήσεις και επιδόσεις φυσικά µεγέθη γενική δοµή και συγκρότηση Το υποσύστηµα "αίσθησης" απαιτήσεις και επιδόσεις φυσικά µεγέθη γενική δοµή και συγκρότηση Το υποσύστηµα "αίσθησης" είσοδοι της διάταξης αντίληψη του "περιβάλλοντος" τροφοδοσία του µε καθορίζει τις επιδόσεις

Διαβάστε περισσότερα

Φώραση Οπτικών Σηµάτων

Φώραση Οπτικών Σηµάτων Φώραση Οπτικών Σηµάτων Η φώραση γίνεται στο µέρος του δέκτη. Οι δέκτες καθορίζονται από το είδος διαµόρφωσης Αποτελούνται από φωτοδίοδο και ακολουθούνται από ενισχυτική διάταξη και ένα κύκλωµα απόφασης.

Διαβάστε περισσότερα

ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ. Γ. Λευθεριώτης Επικ. καθηγητής

ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ. Γ. Λευθεριώτης Επικ. καθηγητής ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ Γ. Λευθεριώτης Επικ. καθηγητής Αγωγοί- μονωτές- ημιαγωγοί Ενεργειακά διαγράμματα ημιαγωγού Ηλεκτρόνια (ΖΑ) Οπές (ΖΣ) Ενεργειακό χάσμα και απορρόφηση hc 1,24 Eg h Eg ev m max max Χρειάζονται

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενο της άσκησης

Περιεχόμενο της άσκησης Προαπαιτούμενες γνώσεις Επαφή p- Στάθμη Fermi Χαρακτηριστική ρεύματος-τάσης Ορθή και ανάστροφη πόλωση Περιεχόμενο της άσκησης Οι επαφές p- παρουσιάζουν σημαντικό ενδιαφέρον επειδή βρίσκουν εφαρμογή στη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ 3 3.0 ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ 3 3.0 ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 3 3.0 ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Όπως είναι ήδη γνωστό, ένα σύστημα επικοινωνίας περιλαμβάνει τον πομπό, το δέκτη και το κανάλι επικοινωνίας. Στην ενότητα αυτή, θα εξετάσουμε τη δομή και τα χαρακτηριστικά

Διαβάστε περισσότερα

αγωγοί ηµιαγωγοί µονωτές Σχήµα 1

αγωγοί ηµιαγωγοί µονωτές Σχήµα 1 Η2 Μελέτη ηµιαγωγών 1. Σκοπός Στην περιοχή της επαφής δυο ηµιαγωγών τύπου p και n δηµιουργούνται ορισµένα φαινόµενα τα οποία είναι υπεύθυνα για τη συµπεριφορά της επαφής pn ή κρυσταλλοδιόδου, όπως ονοµάζεται,

Διαβάστε περισσότερα

http://www.electronics.teipir.gr /personalpages/papageorgas/ download/3/

http://www.electronics.teipir.gr /personalpages/papageorgas/ download/3/ Δίοδος επαφής 1 http://www.electronics.teipir.gr /personalpages/papageorgas/ download/3/ 2 Θέματα που θα καλυφθούν Ορθή πόλωση Forward bias Ανάστροφη πόλωση Reverse bias Κατάρρευση Breakdown Ενεργειακά

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ. Εργαστήριο Φυσικής IΙ. Μελέτη της απόδοσης φωτοβολταϊκού στοιχείου με χρήση υπολογιστή. 1. Σκοπός. 2. Σύντομο θεωρητικό μέρος

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ. Εργαστήριο Φυσικής IΙ. Μελέτη της απόδοσης φωτοβολταϊκού στοιχείου με χρήση υπολογιστή. 1. Σκοπός. 2. Σύντομο θεωρητικό μέρος ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ 1. Σκοπός Το φωτοβολταϊκό στοιχείο είναι μία διάταξη ημιαγωγών η οποία μετατρέπει την φωτεινή ενέργεια που προσπίπτει σε αυτήν σε ηλεκτρική.. Όταν αυτή φωτιστεί με φωτόνια κατάλληλης συχνότητας

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 05 2 0 ΘΕΡΙΝΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ ο Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις -4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση..

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΝΔΟΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 3 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ 1ο Α. Στις

Διαβάστε περισσότερα

Φωτοδίοδος. 1.Σκοπός της άσκησης. 2.Θεωρητικό μέρος

Φωτοδίοδος. 1.Σκοπός της άσκησης. 2.Θεωρητικό μέρος Φωτοδίοδος 1.Σκοπός της άσκησης Ο σκοπός της άσκησης είναι να μελετήσουμε την συμπεριφορά μιας φωτιζόμενης επαφής p-n (φωτοδίοδος) όταν αυτή είναι ορθά και ανάστροφα πολωμένη και να χαράξουμε την χαρακτηριστική

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΓΑΝΟΛΟΓΙΑ ΦΑΣΜΑΤΟΜΕΤΡΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ ΜΕΤΡΗΣΗΣ: ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΦΘΟΡΙΣΜΟΥ, ΦΩΣΦΩΡΙΣΜΟΥ, ΣΚΕΔΑΣΗΣ ΕΚΠΟΜΠΗΣ, ΧΗΜΕΙΟΦΩΤΑΥΓΕΙΑΣ

ΟΡΓΑΝΟΛΟΓΙΑ ΦΑΣΜΑΤΟΜΕΤΡΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ ΜΕΤΡΗΣΗΣ: ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΦΘΟΡΙΣΜΟΥ, ΦΩΣΦΩΡΙΣΜΟΥ, ΣΚΕΔΑΣΗΣ ΕΚΠΟΜΠΗΣ, ΧΗΜΕΙΟΦΩΤΑΥΓΕΙΑΣ ΟΡΓΑΝΟΛΟΓΙΑ ΦΑΣΜΑΤΟΜΕΤΡΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ ΜΕΤΡΗΣΗΣ: ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΦΘΟΡΙΣΜΟΥ, ΦΩΣΦΩΡΙΣΜΟΥ, ΣΚΕΔΑΣΗΣ ΕΚΠΟΜΠΗΣ, ΧΗΜΕΙΟΦΩΤΑΥΓΕΙΑΣ ΠΗΓΕΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΣΥΝΕΧΕΙΣ ΠΗΓΕΣ ΠΗΓΕΣ ΓΡΑΜΜΩΝ ΚΟΙΛΗΣ ΚΑΘΟΔΟΥ & ΛΥΧΝΙΕΣ ΕΚΚΕΝΩΣΕΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Bασική διάταξη τηλεπικοινωνιακού συστήµατος οπτικών ινών

Bασική διάταξη τηλεπικοινωνιακού συστήµατος οπτικών ινών ΕΙ ΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ - διαφάνεια 1 - Bασική διάταξη τηλεπικοινωνιακού συστήµατος οπτικών ινών ιαµορφωτής Ηλεκτρικό Σήµα Ποµπός Οπτικό Σήµα Οπτική Ίνα διαµορφωτής: διαµορφώνει τη φέρουσα συχνότητα

Διαβάστε περισσότερα

Όλα τα θέματα των εξετάσεων έως και το 2014 σε συμβολή, στάσιμα, ηλεκτρομαγνητικά κύματα, ανάκλαση - διάθλαση Η/Μ ΚΥΜΑΤΑ. Ερωτήσεις Πολλαπλής επιλογής

Όλα τα θέματα των εξετάσεων έως και το 2014 σε συμβολή, στάσιμα, ηλεκτρομαγνητικά κύματα, ανάκλαση - διάθλαση Η/Μ ΚΥΜΑΤΑ. Ερωτήσεις Πολλαπλής επιλογής Η/Μ ΚΥΜΑΤΑ 1. Τα ηλεκτροµαγνητικά κύµατα: Ερωτήσεις Πολλαπλής επιλογής α. είναι διαµήκη. β. υπακούουν στην αρχή της επαλληλίας. γ. διαδίδονται σε όλα τα µέσα µε την ίδια ταχύτητα. δ. Δημιουργούνται από

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΟΓΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ

ΑΝΑΛΟΓΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΑΝΑΛΟΓΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο ΚΡΥΣΤΑΛΛΟΔΙΟΔΟΙ Επαφή ΡΝ Σε ένα κομμάτι κρύσταλλο πυριτίου προσθέτουμε θετικά ιόντα 5σθενούς στοιχείου για τη δημιουργία τμήματος τύπου Ν από τη μια μεριά, ενώ από την

Διαβάστε περισσότερα

Αλλαγή της δομής των ταινιών λόγω κραματοποίησης

Αλλαγή της δομής των ταινιών λόγω κραματοποίησης Αλλαγή της δομής των ταινιών λόγω κραματοποίησης Παράμετροι που τροποποιούν την δομή των ταινιών Σχηματισμός κράματος ή περισσοτέρων ημιαγωγών Ανάπτυξη ετεροδομών ή υπερδομών κβαντικός περιορισμός (quantum

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014 ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ / ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΘΕΜΑ Α Ηµεροµηνία: Κυριακή 13 Απριλίου 2014 ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ 1. ύο µονοχρωµατικές ακτινοβολίες Α και Β µε µήκη κύµατος στο κενό

Διαβάστε περισσότερα

Η Φύση του Φωτός. Τα Δ Θεματα της τράπεζας θεμάτων

Η Φύση του Φωτός. Τα Δ Θεματα της τράπεζας θεμάτων Η Φύση του Φωτός Τα Δ Θεματα της τράπεζας θεμάτων Η ΦΥΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ Θέμα Δ 4_2153 Δύο μονοχρωματικές ακτινοβολίες (1) και (2), που αρχικά διαδίδονται στο κενό με μήκη κύματος λ ο1 = 4 nm και λ ο2 = 6 nm

Διαβάστε περισσότερα

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α Φ Υ Σ Ι Κ Η Γ Ε Ν Ι Κ Η Σ Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ B Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α Φ Υ Σ Ι Κ Η Γ Ε Ν Ι Κ Η Σ Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ B Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ η εξεταστική περίοδος από 9//5 έως 9//5 γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α Φ Υ Σ Ι Κ Η Γ Ε Ν Ι Κ Η Σ Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ B Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ Τάξη: Β Λυκείου Τμήμα: Βαθμός: Ονοματεπώνυμο: Καθηγητής: Θ

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμογές των Laser στην Φ/Β τεχνολογία: πιο φτηνό ρεύμα από τον ήλιο

Εφαρμογές των Laser στην Φ/Β τεχνολογία: πιο φτηνό ρεύμα από τον ήλιο Εφαρμογές των Laser στην Φ/Β τεχνολογία: πιο φτηνό ρεύμα από τον ήλιο Μιχάλης Κομπίτσας Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών, Ινστιτούτο Θεωρ./Φυσικής Χημείας (www.laser-applications.eu) 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΗΣ ΟΜΙΛΙΑΣ 1.

Διαβάστε περισσότερα

Ακτίνες Χ (Roentgen) Κ.-Α. Θ. Θωμά

Ακτίνες Χ (Roentgen) Κ.-Α. Θ. Θωμά Ακτίνες Χ (Roentgen) Είναι ηλεκτρομαγνητικά κύματα με μήκος κύματος μεταξύ 10 nm και 0.01 nm, δηλαδή περίπου 10 4 φορές μικρότερο από το μήκος κύματος της ορατής ακτινοβολίας. ( Φάσμα ηλεκτρομαγνητικής

Διαβάστε περισσότερα

Α1. Πράσινο και κίτρινο φως προσπίπτουν ταυτόχρονα και µε την ίδια γωνία πρόσπτωσης σε γυάλινο πρίσµα. Ποιά από τις ακόλουθες προτάσεις είναι σωστή:

Α1. Πράσινο και κίτρινο φως προσπίπτουν ταυτόχρονα και µε την ίδια γωνία πρόσπτωσης σε γυάλινο πρίσµα. Ποιά από τις ακόλουθες προτάσεις είναι σωστή: 54 Χρόνια ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΑΒΒΑΪΔΗ-ΜΑΝΩΛΑΡΑΚΗ ΠΑΓΚΡΑΤΙ : Φιλολάου & Εκφαντίδου 26 : Τηλ.: 2107601470 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 2014 ΘΕΜΑ Α Α1. Πράσινο και κίτρινο φως

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ Νόμος του Coulomb Έστω δύο ακίνητα σημειακά φορτία, τα οποία βρίσκονται σε απόσταση μεταξύ τους. Τα φορτία αυτά αλληλεπιδρούν μέσω δύναμης F, της οποίας

Διαβάστε περισσότερα

Επαφή / ίοδος p- n. Σχήµα 1: Επαφή / ίοδος p-n

Επαφή / ίοδος p- n. Σχήµα 1: Επαφή / ίοδος p-n Επαφή / ίοδος p- n 1. ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΙΟ ΟΥ p-n ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΟΡΙΣΜΟΙ Επαφή p-n ή ένωση p-n δηµιουργείται στην επιφάνεια επαφής ενός ηµιαγωγού-p µε έναν ηµιαγωγό-n. ίοδος p-n ή κρυσταλλοδίοδος είναι το ηλεκτρονικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ 1. Εισαγωγή. Η ενέργεια, όπως είναι γνωστό από τη φυσική, διαδίδεται με τρεις τρόπους: Α) δι' αγωγής Β) δια μεταφοράς Γ) δι'ακτινοβολίας Ο τελευταίος τρόπος διάδοσης

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γίνεται η µετάδοση των δεδοµένων µέσω οπτικών ινών:

Πώς γίνεται η µετάδοση των δεδοµένων µέσω οπτικών ινών: 1 ΔΟΜΗ ΟΠΤΙΚΗΣ ΙΝΑΣ Κάθε οπτική ίνα αποτελείται από τρία μέρη: Την κεντρική γυάλινη κυλινδρική ίνα, που ονομάζεται πυρήνας(core core) και είναι το τμήμα στο οποίο διαδίδεται το φως. Την επικάλυψη (απλή

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκων: Λευτέρης Λοιδωρίκης Π1 0-7146

ιδάσκων: Λευτέρης Λοιδωρίκης Π1 0-7146 Φωτονικά Υλικά ιδάσκων: Λευτέρης Λοιδωρίκης Π1 0-7146 Τεχνολογίες φωτός σήμερα Το φώς έχει εισχωρήσει προ πολλού στη ζωή μας Ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία Καλύπτει πολύ μεγάλο φάσμα Συστατικά τεχνολογίας

Διαβάστε περισσότερα

4. Παρατηρείστε το ίχνος ενός ηλεκτρονίου (click here to select an electron

4. Παρατηρείστε το ίχνος ενός ηλεκτρονίου (click here to select an electron Τα ηλεκτρόνια στα Μέταλλα Α. Χωρίς ηλεκτρικό πεδίο: 1. Τι είδους κίνηση κάνουν τα ηλεκτρόνια; Τα ηλεκτρόνια συγκρούονται μεταξύ τους; 2. Πόσα ηλεκτρόνια περνάνε προς τα δεξιά και πόσα προς τας αριστερά

Διαβάστε περισσότερα

2η Εργαστηριακή Άσκηση Εξάρτηση της ηλεκτρικής αντίστασης από τη θερμοκρασία Θεωρητικό μέρος

2η Εργαστηριακή Άσκηση Εξάρτηση της ηλεκτρικής αντίστασης από τη θερμοκρασία Θεωρητικό μέρος 2η Εργαστηριακή Άσκηση Εξάρτηση της ηλεκτρικής αντίστασης από τη θερμοκρασία Θεωρητικό μέρος Όπως είναι γνωστό από την καθημερινή εμπειρία τα περισσότερα σώματα που χρησιμοποιούνται στις ηλεκτρικές ηλεκτρονικές

Διαβάστε περισσότερα

Οι ακτίνες Χ είναι ηλεκτροµαγνητική ακτινοβολία µε λ [10-9 -10-12 m] (ή 0,01-10Å) και ενέργεια φωτονίων kev.

Οι ακτίνες Χ είναι ηλεκτροµαγνητική ακτινοβολία µε λ [10-9 -10-12 m] (ή 0,01-10Å) και ενέργεια φωτονίων kev. Οι ακτίνες Χ είναι ηλεκτροµαγνητική ακτινοβολία µε λ [10-9 -10-12 m] (ή 0,01-10Å) και ενέργεια φωτονίων kev. To ορατό καταλαµβάνει ένα πολύ µικρό µέρος του ηλεκτροµαγνητικού φάσµατος: 1,6-3,2eV. Page 1

Διαβάστε περισσότερα

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd Email : stvrentzou@gmail.com

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd Email : stvrentzou@gmail.com 1 2.4 Παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η αντίσταση ενός αγωγού Λέξεις κλειδιά: ειδική αντίσταση, μικροσκοπική ερμηνεία, μεταβλητός αντισ ροοστάτης, ποτενσιόμετρο 2.4 Παράγοντες που επηρεάζουν την

Διαβάστε περισσότερα

Δίκτυα Τηλεπικοινωνιών. και Μετάδοσης

Δίκτυα Τηλεπικοινωνιών. και Μετάδοσης Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Σερρών Τμήμα Πληροφορικής & Επικοινωνιών Δίκτυα Τηλεπικοινωνιών και Μετάδοσης Σύστημα μετάδοσης με οπτικές ίνες Tο οπτικό φέρον κύμα μπορεί να διαμορφωθεί είτε από αναλογικό

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις στα Συστήµατα Ηλεκτρονικών Επικοινωνιών Κεφάλαιο 3 ο : ΕΙΣΑΓΩΓΗ στις ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΚΥΜΑ και ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ

Ασκήσεις στα Συστήµατα Ηλεκτρονικών Επικοινωνιών Κεφάλαιο 3 ο : ΕΙΣΑΓΩΓΗ στις ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΚΥΜΑ και ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ Κεφάλαιο 3 ο : ΕΙΣΑΓΩΓΗ στις ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΚΥΜΑ και ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ 1. Ποµπός ΑΜ εκπέµπει σε φέρουσα συχνότητα 1152 ΚΗz, µε ισχύ φέροντος 10KW. Η σύνθετη αντίσταση της κεραίας είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μονάδες 5. 3. Η υπεριώδης ακτινοβολία. α. με πολύ μικρό μήκος κύματος δεν προκαλεί βλάβες στα κύτταρα του δέρματος. β. δεν προκαλεί φθορισμό.

Μονάδες 5. 3. Η υπεριώδης ακτινοβολία. α. με πολύ μικρό μήκος κύματος δεν προκαλεί βλάβες στα κύτταρα του δέρματος. β. δεν προκαλεί φθορισμό. ΑΡΧΗ ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 3 ΙΟΥΛΙΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΠΤΑ (7) ΘΕΜΑ ο Στις ερωτήσεις -4 να γράψετε

Διαβάστε περισσότερα

ίκτυα Υπολογιστών και Επικοινωνία ίκτυα Υπολογιστών & Επικοινωνία ΙΑΛΕΞΗ 8 Η Παντάνο Ρόκου Φράνκα 1 ιάλεξη 8: Το Φυσικό Επίπεδο

ίκτυα Υπολογιστών και Επικοινωνία ίκτυα Υπολογιστών & Επικοινωνία ΙΑΛΕΞΗ 8 Η Παντάνο Ρόκου Φράνκα 1 ιάλεξη 8: Το Φυσικό Επίπεδο ίκτυα Υπολογιστών & Επικοινωνία ΙΑΛΕΞΗ 8 Η ιδάσκουσα: Παντάνο Ρόκου Φράνκα Παντάνο Ρόκου Φράνκα 1 ιάλεξη 8 η : Το Φυσικό Επίπεδο Το Φυσικό Επίπεδο ιάδοση Σήµατος Ηλεκτροµαγνητικά Κύµατα Οπτικές Ίνες Γραµµές

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΥ ΔΙΑΔΙΔΕΤΑΙ ΤΟ ΦΩΣ

ΠΟΥ ΔΙΑΔΙΔΕΤΑΙ ΤΟ ΦΩΣ 1 ΦΩΣ Στο μικρόκοσμο θεωρούμε ότι το φως έχει δυο μορφές. Άλλοτε το αντιμετωπίζουμε με τη μορφή σωματιδίων που ονομάζουμε φωτόνια. Τα φωτόνια δεν έχουν μάζα αλλά μόνον ενέργεια. Άλλοτε πάλι αντιμετωπίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα που θα καλυφθούν

Θέµατα που θα καλυφθούν Ηµιαγωγοί Semiconductors 1 Θέµατα που θα καλυφθούν Αγωγοί Conductors Ηµιαγωγοί Semiconductors Κρύσταλλοι πυριτίου Silicon crystals Ενδογενείς Ηµιαγωγοί Intrinsic semiconductors ύο τύποι φορέων για το ρεύµασεηµιαγωγούς

Διαβάστε περισσότερα

Το φως διαδίδεται σε όλα τα οπτικά υλικά μέσα με ταχύτητα περίπου 3x10 8 m/s.

Το φως διαδίδεται σε όλα τα οπτικά υλικά μέσα με ταχύτητα περίπου 3x10 8 m/s. Κεφάλαιο 1 Το Φως Το φως διαδίδεται σε όλα τα οπτικά υλικά μέσα με ταχύτητα περίπου 3x10 8 m/s. Το φως διαδίδεται στο κενό με ταχύτητα περίπου 3x10 8 m/s. 3 Η ταχύτητα του φωτός μικραίνει, όταν το φως

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Φυσικών της Ώθησης

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Φυσικών της Ώθησης ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 0 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Επιµέλεια: Οµάδα Φυσικών της Ώθησης ΘΕΜΑ A ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 0 Παρασκευή, 0 Μαΐου 0 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΦΥΣΙΚΗ Στις ερωτήσεις Α -Α να γράψετε στο τετράδιό σας τον

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλο εργασίας Το φωτοβολταϊκό στοιχείο

Φύλλο εργασίας Το φωτοβολταϊκό στοιχείο Φύλλο εργασίας Το φωτοβολταϊκό στοιχείο Στοιχεία ομάδας: Ονοματεπώνυμο Α.Μ. Ημερομηνία: Τμήμα: Απαραίτητες Θεωρητικές Γνώσεις: Το φωτοβολταϊκό στοιχείο είναι μία διάταξη που μετατρέπει τη φωτεινή ενέργεια

Διαβάστε περισσότερα

Η θερμική υπέρυθρη εκπομπή της Γης

Η θερμική υπέρυθρη εκπομπή της Γης Η θερμική υπέρυθρη εκπομπή της Γης Δορυφορικές μετρήσεις στο IR. Θεωρητική θεώρηση της τηλεπισκόπισης της εκπομπήςτηςγήινηςακτινοβολίαςαπό δορυφορικές πλατφόρμες. Μοντέλα διάδοσης της υπέρυθρης ακτινοβολίας

Διαβάστε περισσότερα

ΥΛΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

ΥΛΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΥΛΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΣΙΓΑΡΙΔΑΣ E-mail: gtsigaridas@teilam.gr ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΔΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΤΥΠΟΙ ΣΤΕΡΕΩΝ ΜΟΡΙΑΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΜΟΡΙΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Μέτρηση της φωτοαγωγιμότητας του CdS συναρτήσει της έντασης και της συχνότητας της ακτινοβολίας διέγερσης

Μέτρηση της φωτοαγωγιμότητας του CdS συναρτήσει της έντασης και της συχνότητας της ακτινοβολίας διέγερσης ΣΧΟΛΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΣΥΜΠΥΚΝΩΜΕΝΗΣ ΥΛΗΣ ΑΣΚΗΣΗ 5 Καθηγητής : κος Θεοδώνης Ιωάννης Όνομα σπουδάστριας : Καρανικολάου Μαρία ΑΜ : 09107075 Μέτρηση της φωτοαγωγιμότητας

Διαβάστε περισσότερα

7 σειρά ασκήσεων. Για την επίλυση των προβλημάτων να θεωρηθούν γνωστά: σταθερά του Planck 6,63 10-34 J s, ταχύτητα του φωτός στον αέρα 3 10 8 m/s

7 σειρά ασκήσεων. Για την επίλυση των προβλημάτων να θεωρηθούν γνωστά: σταθερά του Planck 6,63 10-34 J s, ταχύτητα του φωτός στον αέρα 3 10 8 m/s η 7 σειρά ασκήσεων Για την επίλυση των προβλημάτων να θεωρηθούν γνωστά: σταθερά του Planck 6,63 10-34 J s, ταχύτητα του φωτός στον αέρα 3 10 8 m/s 1. Εξηγήστε γιατί, όταν φως διαπερνά μία διαχωριστική

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ LASER ΤΜΗΜΑ ΟΠΤΙΚΗΣ & ΟΠΤΟΜΕΤΡΙΑΣ ΑΤΕΙ ΠΑΤΡΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ LASER ΤΜΗΜΑ ΟΠΤΙΚΗΣ & ΟΠΤΟΜΕΤΡΙΑΣ ΑΤΕΙ ΠΑΤΡΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ LASER ΤΜΗΜΑ ΟΠΤΙΚΗΣ & ΟΠΤΟΜΕΤΡΙΑΣ ΑΤΕΙ ΠΑΤΡΑΣ «Ίσως το φως θα ναι μια νέα τυραννία. Ποιος ξέρει τι καινούρια πράγματα θα δείξει.» Κ.Π.Καβάφης ΑΡΧΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ LASER Εισαγωγικές Έννοιες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ & Τ/Υ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ - ΟΠΤΟΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ & LASER

ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ & Τ/Υ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ - ΟΠΤΟΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ & LASER ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ & Τ/Υ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ - ΟΠΤΟΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ & LASER ΑΣΚΗΣΗ ΝΟ6 ΜΕΛΕΤΗ ΦΩΤΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕ- ΝΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΦΩΤΟΕΚΠΕΜΠΟΥΣΩΝ ΙΟ ΩΝ (LEDS) Γ. Μήτσου Α. Θεωρία 1. Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

6η Εργαστηριακή Άσκηση Μέτρηση διηλεκτρικής σταθεράς σε κύκλωµα RLC

6η Εργαστηριακή Άσκηση Μέτρηση διηλεκτρικής σταθεράς σε κύκλωµα RLC 6η Εργαστηριακή Άσκηση Μέτρηση διηλεκτρικής σταθεράς σε κύκλωµα RLC Θεωρητικό µέρος Αν µεταξύ δύο αρχικά αφόρτιστων αγωγών εφαρµοστεί µία συνεχής διαφορά δυναµικού ή τάση V, τότε στις επιφάνειές τους θα

Διαβάστε περισσότερα

Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6)

Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6) Αντικαθιστώντας το r με r n, έχουμε: Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6) Αντικαθιστώντας n=1, βρίσκουμε την τροχιά με τη μικρότερη ακτίνα n: Αντικαθιστώντας την τελευταία εξίσωση στη 2.6, παίρνουμε: Αν

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: Β ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ / ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Ηµεροµηνία: Κυριακή 3 Μαΐου 015 ιάρκεια Εξέτασης: ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ A Στις ηµιτελείς προτάσεις Α1 Α4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Ηλεκτρικό Ρεύμα Μέρος 1 ο

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Ηλεκτρικό Ρεύμα Μέρος 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Ηλεκτρικό Ρεύμα Μέρος 1 ο Βασίλης Γαργανουράκης Φυσική ήγ Γυμνασίου Εισαγωγή Στο προηγούμενο κεφάλαιο μελετήσαμε τις αλληλεπιδράσεις των στατικών (ακίνητων) ηλεκτρικών φορτίων. Σε αυτό το κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ ο ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Στις ερωτήσεις - να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.. Το έτος 2005 ορίστηκε ως έτος Φυσικής

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 5 ΧΡΟΝΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α-Α να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή φράση, η οποία

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/11/2013

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/11/2013 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/11/2013 ΘΕΜΑ Α Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α4 και δίπλα το γράμμα

Διαβάστε περισσότερα

Μεταφορά Ενέργειας με Ακτινοβολία

Μεταφορά Ενέργειας με Ακτινοβολία ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ - ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Εργαστηριακή Άσκηση: Μεταφορά Ενέργειας με Ακτινοβολία Σκοπός της Εργαστηριακής Άσκησης: Να προσδιοριστεί ο τρόπος με τον οποίο μεταλλικά κουτιά με επιφάνειες διαφορετικού

Διαβάστε περισσότερα

Λαμπτήρες Μαγνητικής Επαγωγής

Λαμπτήρες Μαγνητικής Επαγωγής Φωτισμός οδοποιίας, πάρκων, πλατειών ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ-ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΦΩΤΙΣΤΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ ΜΑΓΝΗΤΙΚΗΣ ΕΠΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ LED Λαμπτήρες Μαγνητικής Επαγωγής Light Emitting Diodes LED Αρχή λειτουργίας

Διαβάστε περισσότερα

Α.Τ.Ε.Ι. ΠΕΙΡΑΙΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ

Α.Τ.Ε.Ι. ΠΕΙΡΑΙΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ Α.Τ.Ε.Ι. ΠΕΙΡΑΙΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ Μελέτη φωτισμού συγκροτήματος γραφείων με τεχνολογία LED Επιβλέπων Καθηγητής: Ιωαννίδης Γεώργιος Σπουδαστής: Ζάρδας Δημήτριος Μάιος2014

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΥΛΙΚΑ & ΣΧΕΔΙΑΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΥΛΙΚΑ & ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΥΛΙΚΑ & ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΙΣ Θερμική ενέργεια Q και Ισχύς Ρ Όταν μια αντίσταση R διαρρέεται από ρεύμα Ι για χρόνο t, τότε παράγεται θερμική ενέργεια Q. Για το συνεχές ρεύμα η ισχύς

Διαβάστε περισσότερα

7.a. Οι δεσμοί στα στερεά

7.a. Οι δεσμοί στα στερεά ΤΕΤΥ Σύγχρονη Φυσική Κεφ. 7-1 Κεφάλαιο 7. Στερεά Εδάφια: 7.a. Οι δεσμοί στα στερεά 7.b. Η θεωρία των ενεργειακών ζωνών 7.c. Νόθευση ημιαγωγών και εφαρμογές 7.d. Υπεραγωγοί 7.a. Οι δεσμοί στα στερεά Με

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ Συζευγμένα ηλεκτρικά και μαγνητικά πεδία τα οποία κινούνται με την ταχύτητα του φωτός και παρουσιάζουν τυπική κυματική συμπεριφορά Αν τα φορτία ταλαντώνονται περιοδικά οι διαταραχές

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι Λαμίας Τμήμα Ηλεκτρονικής

Τ.Ε.Ι Λαμίας Τμήμα Ηλεκτρονικής Τ.Ε.Ι Λαμίας Τμήμα Ηλεκτρονικής 2 η ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΠΤΙΚΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Μπαρμπάκος Δημήτριος Τζούτζης Έλτον-Αντώνιος Διδάσκων: Δρ. Βασίλης Κώτσος Λαμία 2013 Περιεχόμενα 1. Οπτική πηγή 1.1 Χαρακτηριστικές καμπύλες

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Φυσική (Εργαστήριο) ρ. Κ. Ι. ηµητρίου ΙΟ ΟΙ

Ηλεκτρονική Φυσική (Εργαστήριο) ρ. Κ. Ι. ηµητρίου ΙΟ ΟΙ Ηλεκτρονική Φυσική (Εργαστήριο) ρ. Κ. Ι. ηµητρίου ΙΟ ΟΙ Για να κατανοήσουµε τη λειτουργία και το ρόλο των διόδων µέσα σε ένα κύκλωµα, θα πρέπει πρώτα να µελετήσουµε τους ηµιαγωγούς, υλικά που περιέχουν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΤΟΜΙΚΑ ΠΡΟΤΥΠΑ. Θέμα Δ

ΑΤΟΜΙΚΑ ΠΡΟΤΥΠΑ. Θέμα Δ ΑΤΟΜΙΚΑ ΠΡΟΤΥΠΑ Θέμα Δ 4_2149 Άτομο υδρογόνου βρίσκεται σε κατάσταση όπου η στροφορμή του είναι ίση με 3,15 10-34 J s. Δ1) Σε ποια στάθμη βρίσκεται το ηλεκτρόνιο; Δ2) Αν το άτομο έφθασε στην προηγούμενη

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλυση Διατάξεων Εκπομπής σε Συστήματα Ψηφιακής Τηλεόρασης Υψηλής Ευκρίνειας

Ανάλυση Διατάξεων Εκπομπής σε Συστήματα Ψηφιακής Τηλεόρασης Υψηλής Ευκρίνειας ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ Ανάλυση Διατάξεων Εκπομπής σε Συστήματα Ψηφιακής Τηλεόρασης Υψηλής Ευκρίνειας Φλώρος Άγγελος ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Το πλάτος της ταλάντωσης του σημείου Σ, μετά τη συμβολή των δυο. α. 0 β. Α γ. 2Α δ. Μονάδες 5

Το πλάτος της ταλάντωσης του σημείου Σ, μετά τη συμβολή των δυο. α. 0 β. Α γ. 2Α δ. Μονάδες 5 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: Α (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04-01-2015 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ Μ-ΑΓΙΑΝΝΙΩΤΑΚΗ ΑΝ-ΠΟΥΛΗ Κ ΘΕΜΑ Α Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΜΙΚΡΟΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ Ηµιαγωγοί VLSI T echnol ogy ogy and Computer A r A chitecture Lab Γ Τσ ιατ α ο τ ύχ ύ α χ ς ΒΑΣΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ

ΒΑΣΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΜΙΚΡΟΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ Ηµιαγωγοί VLSI T echnol ogy ogy and Computer A r A chitecture Lab Γ Τσ ιατ α ο τ ύχ ύ α χ ς ΒΑΣΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΒΑΣΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΜΙΚΡΟΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ Ηµιαγωγοί VSI Techology ad Comuter Archtecture ab Ηµιαγωγοί Γ. Τσιατούχας ΒΑΣΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΜΙΚΡΟΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ Διάρθρωση. Φράγμα δυναμικού. Ενεργειακές ζώνες Ημιαγωγοί

Διαβάστε περισσότερα

6. Ατομικά γραμμικά φάσματα

6. Ατομικά γραμμικά φάσματα 6. Ατομικά γραμμικά φάσματα Σκοπός Κάθε στοιχείο έχει στην πραγματικότητα ένα χαρακτηριστικό γραμμικό φάσμα, οφειλόμενο στην εκπομπή φωτός από πυρωμένα άτομα του στοιχείου. Τα φάσματα αυτά μπορούν να χρησιμοποιηθούν

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλο εργασίας. Ερωτήσεις ανασκόπησης του μαθήματος

Φύλλο εργασίας. Ερωτήσεις ανασκόπησης του μαθήματος Φύλλο εργασίας Παραθέτουμε μια ομάδα ερωτήσεων ανασκόπησης του μαθήματος και μια ομάδα ερωτήσεων κρίσης για εμβάθυνση στο αντικείμενο του μαθήματος. Θεωρούμε ότι μέσα στην τάξη είναι δυνατή η κατανόηση

Διαβάστε περισσότερα

Εξετάσεις Φυσικής για τα τμήματα Βιοτεχνολ. / Ε.Τ.Δ.Α Ιούνιος 2014 (α) Ονοματεπώνυμο...Τμήμα...Α.Μ...

Εξετάσεις Φυσικής για τα τμήματα Βιοτεχνολ. / Ε.Τ.Δ.Α Ιούνιος 2014 (α) Ονοματεπώνυμο...Τμήμα...Α.Μ... Εξετάσεις Φυσικής για τα τμήματα Βιοτεχνολ. / Ε.Τ.Δ.Α Ιούνιος 2014 (α) Ονοματεπώνυμο...Τμήμα...Α.Μ... Σημείωση: Διάφοροι τύποι και φυσικές σταθερές βρίσκονται στην τελευταία σελίδα. Θέμα 1ο (20 μονάδες)

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΑΡΧΗ ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 0 ΜΑΪΟΥ 204 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ:

Διαβάστε περισσότερα

δ. εξαρτάται µόνο από το υλικό του οπτικού µέσου. Μονάδες 4

δ. εξαρτάται µόνο από το υλικό του οπτικού µέσου. Μονάδες 4 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 7 ΙΟΥΛΙΟΥ 2003 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ 1ο Στις ερωτήσεις 1-5 να

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ - ΧΑΛΚΙ ΑΣ 4. ΕΙ ΙΚΕΣ ΙΟ ΟΙ. ίοδος zener. Χαρακτηριστική καµπύλη διόδου zener. Χαρακτηριστική καµπύλη διόδου Zener

ΤΕΙ - ΧΑΛΚΙ ΑΣ 4. ΕΙ ΙΚΕΣ ΙΟ ΟΙ. ίοδος zener. Χαρακτηριστική καµπύλη διόδου zener. Χαρακτηριστική καµπύλη διόδου Zener 4. Ειδικές ίοδοι - Ι.Σ. ΧΑΛΚΙΑ ΗΣ διαφάνεια 1 4. ΕΙ ΙΚΕΣ ΙΟ ΟΙ ίοδος zener Χαρακτηριστική καµπύλη διόδου zener Τάση Zener ( 100-400 V για µια απλή δίοδο) -V Άνοδος Ι -Ι Κάθοδος V Τάση zener V Z I Ζ 0,7V

Διαβάστε περισσότερα

Μοριακή Φασματοσκοπία I. Παραδόσεις μαθήματος Θ. Λαζαρίδης

Μοριακή Φασματοσκοπία I. Παραδόσεις μαθήματος Θ. Λαζαρίδης Μοριακή Φασματοσκοπία I Παραδόσεις μαθήματος Θ. Λαζαρίδης 2 Τι μελετά η μοριακή φασματοσκοπία; Η μοριακή φασματοσκοπία μελετά την αλληλεπίδραση των μορίων με την ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία Από τη μελέτη

Διαβάστε περισσότερα

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd Email : stvrentzou@gmail.com

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd Email : stvrentzou@gmail.com 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ Σκοπός Στο δεύτερο κεφάλαιο θα εισαχθεί η έννοια του ηλεκτρικού ρεύματος και της ηλεκτρικής τάσης,θα μελετηθεί ένα ηλεκτρικό κύκλωμα και θα εισαχθεί η έννοια της αντίστασης.

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική. Ενότητα 3: Δίοδος. Αγγελική Αραπογιάννη Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

Ηλεκτρονική. Ενότητα 3: Δίοδος. Αγγελική Αραπογιάννη Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών Ηλεκτρονική Αγγελική Αραπογιάννη Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών Περιεχόμενα ενότητας (1/2) Η ιδανική δίοδος και η χρήση της. Η πραγματική χαρακτηριστική - της διόδου πυριτίου. Τα γραμμικά μοντέλα

Διαβάστε περισσότερα

http://edu.klimaka.gr ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ

http://edu.klimaka.gr ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 18 MAΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 20 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 20 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Θέµα Α ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 0 ΜΑΪΟΥ 013 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Στις ερωτήσεις Α1-Α4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη φράση, η οποία

Διαβάστε περισσότερα

Φασματοσκοπία πρίσματος Βαθμονόμηση Φασματοσκόπιου και ταυτοποίηση αερίου από το φάσμα του

Φασματοσκοπία πρίσματος Βαθμονόμηση Φασματοσκόπιου και ταυτοποίηση αερίου από το φάσμα του Σκοπός Μέθοδος 14 Φασματοσκοπία πρίσματος Βαθμονόμηση Φασματοσκόπιου και ταυτοποίηση αερίου από το φάσμα του Η άσκηση αυτή αποσκοπεί στην κατανόηση της αρχή λειτουργίας του οπτικού φασματοσκόπιου και στην

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΙΣΧΥΟΣ ΗΜΥ 444

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΙΣΧΥΟΣ ΗΜΥ 444 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΙΣΧΥΟΣ ΗΜΥ 444 ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ, ΕΛΕΓΧΟΣ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ, ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ Δρ Ανδρέας Σταύρου ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ 6 6.0 ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ 6 6.0 ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 6 60 ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η τηλεόραση είναι σήμερα ένα από τα πιο σημαντικά επικοινωνιακά συστήματα Δεν υπάρχει άνθρωπος, στις ανεπτυγμένες χώρες, που να μην αφιερώνει ορισμένες ώρες την ημέρα μπροστά

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑΤΡΟΠΕΙΣ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ

ΜΕΤΑΤΡΟΠΕΙΣ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΜΑΘ.. 12 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΜΕΤΑΤΡΟΠΕΙΣ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ 1. ΓΕΝΙΚΑ Οι μετατροπείς συνεχούς ρεύματος επιτελούν τη μετατροπή μιας τάσης συνεχούς μορφής, σε συνεχή τάση με ρυθμιζόμενο σταθερό πλάτος ή και πολικότητα.

Διαβάστε περισσότερα

Συντακτική Οµάδα: έσποινα Παναγιωτίδου

Συντακτική Οµάδα: έσποινα Παναγιωτίδου ιαθεµατική Εργασία µε Θέµα: Οι Φυσικές Επιστήµες στην Καθηµερινή µας Ζωή Η Ηλιακή Ενέργεια Τµήµα: β2 Γυµνασίου Υπεύθυνος Καθηγητής: Παζούλης Παναγιώτης Συντακτική Οµάδα: έσποινα Παναγιωτίδου ΗΛΙΑΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ 7 7.0 ΚΕΡΑΙΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ 7 7.0 ΚΕΡΑΙΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 7 7.0 ΚΕΡΑΙΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Οι κεραίες είναι βασικό εξάρτημα της ασύρματης επικοινωνίας. Στον πομπό του ασύρματου επικοινωνιακού συστήματος, υπάρχει η κεραία εκπομπής και στο δέκτη υπάρχει η κεραία

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ Καβάλας, Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Μάθημα Μετεωρολογίας-Κλιματολογίας Υπεύθυνη : Δρ Μάρθα Λαζαρίδου Αθανασιάδου

ΤΕΙ Καβάλας, Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Μάθημα Μετεωρολογίας-Κλιματολογίας Υπεύθυνη : Δρ Μάρθα Λαζαρίδου Αθανασιάδου 2. ΗΛΙΑΚΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΤΕΙ Καβάλας, Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Μάθημα Μετεωρολογίας-Κλιματολογίας Υπεύθυνη : Δρ Μάρθα Λαζαρίδου Αθανασιάδου ΗΛΙΑΚΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ Με τον όρο ακτινοβολία

Διαβάστε περισσότερα

Οργανική Χημεία. Κεφάλαια 12 &13: Φασματοσκοπία μαζών και υπερύθρου

Οργανική Χημεία. Κεφάλαια 12 &13: Φασματοσκοπία μαζών και υπερύθρου Οργανική Χημεία Κεφάλαια 12 &13: Φασματοσκοπία μαζών και υπερύθρου 1. Γενικά Δυνατότητα προσδιορισμού δομών με σαφήνεια χρησιμοποιώντας τεχνικές φασματοσκοπίας Φασματοσκοπία μαζών Μέγεθος, μοριακός τύπος

Διαβάστε περισσότερα

ιάδοση κυµάτων σε διηλεκτρικά. Απορρόφυση ακτινοβολίας. Μέρος 1ον : ιάδοση κυµάτων σε διηλεκτρικά.

ιάδοση κυµάτων σε διηλεκτρικά. Απορρόφυση ακτινοβολίας. Μέρος 1ον : ιάδοση κυµάτων σε διηλεκτρικά. ρ. Χ. Βοζίκης Εργαστήριο Φυσικής ΙΙ 53 ιάδοση κυµάτων σε διηλεκτρικά. Απορρόφυση ακτινοβολίας. 5. Άσκηση 5 5.1 Σκοπός της εργαστηριακής άσκησης Σκοπός της άσκησης είναι η γνωριµία των σπουδαστών µε την

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΑ Υλικα 3ο μεροσ. Θεωρητικη αναλυση

ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΑ Υλικα 3ο μεροσ. Θεωρητικη αναλυση ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΑ Υλικα 3ο μεροσ Θεωρητικη αναλυση μεταλλα Έχουν κοινές φυσικές ιδιότητες που αποδεικνύεται πως είναι αλληλένδετες μεταξύ τους: Υψηλή φυσική αντοχή Υψηλή πυκνότητα Υψηλή ηλεκτρική και θερμική

Διαβάστε περισσότερα

2. Οι ενεργειακές στάθµες του πυρήνα ενός στοιχείου είναι της τάξης α)µερικών ev γ)µερικών MeV

2. Οι ενεργειακές στάθµες του πυρήνα ενός στοιχείου είναι της τάξης α)µερικών ev γ)µερικών MeV ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Γ ΓΕΝΙΚΗΣ ΘΕΜΑ 1 ο 1. Αν ένα οπτικό µέσο Α µε δείκτη διάθλασης n Α είναι οπτικά πυκνότερο από ένα άλλο οπτικό µέσο Β µε δείκτη διάθλασης n Β και τα µήκη κύµατος του φωτός στα δυο µέσα είναι λ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ 7. Θερµοϊονικό φαινόµενο - ίοδος λυχνία

ΑΣΚΗΣΗ 7. Θερµοϊονικό φαινόµενο - ίοδος λυχνία ΑΣΚΗΣΗ 7 Θερµοϊονικό φαινόµενο - ίοδος λυχνία ΣΥΣΚΕΥΕΣ : Πηγή συνεχούς 0-50 Volts, πηγή 6V/2A, βολτόµετρο συνεχούς, αµπερόµετρο συνεχούς, βολτόµετρο, ροοστάτης. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Όταν η θερµοκρασία ενός

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ Χ ΑΝΑΤΟΜΙΚΟ ΘΕΜΑ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΕΣ ΠΙΝΑΚΙΔΕΣ ΦΙΛΜ ΧΗΜΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ Χ ΑΝΑΤΟΜΙΚΟ ΘΕΜΑ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΕΣ ΠΙΝΑΚΙΔΕΣ ΦΙΛΜ ΧΗΜΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ Χ ΑΝΑΤΟΜΙΚΟ ΘΕΜΑ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΕΣ ΠΙΝΑΚΙΔΕΣ ΦΙΛΜ ΧΗΜΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ Η ακτινοβολία χ που εξέρχεται από το σώμα, αλληλεπιδρά με το φθορίζον στρώμα της ΕΠ, μετατρέπεται

Διαβάστε περισσότερα

δ. διπλάσιος του αριθµού των νετρονίων του πυρήνα του ατόµου.

δ. διπλάσιος του αριθµού των νετρονίων του πυρήνα του ατόµου. 1 ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 18 MAΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα

Διαβάστε περισσότερα

Ενισχυτικές πινακίδες, Ε.Π. Intensifying screens ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΑ Ι-4

Ενισχυτικές πινακίδες, Ε.Π. Intensifying screens ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΑ Ι-4 Ενισχυτικές πινακίδες, Ε.Π. Intensifying screens ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΑ Ι-4 Ενισχυτικές πινακίδες, Ε.Π. Η δημιουργία της ακτινολογικής εικόνας είναι αποτέλεσμα της αλληλεπίδρασης των φωτονίων που φθάνουν στο φιλμ

Διαβάστε περισσότερα

Όλα τα θέματα των εξετάσεων έως και το 2014 σε συμβολή, στάσιμα, ηλεκτρομαγνητικά κύματα, ανάκλαση - διάθλαση ΑΝΑΚΛΑΣΗ ΔΙΑΘΛΑΣΗ

Όλα τα θέματα των εξετάσεων έως και το 2014 σε συμβολή, στάσιμα, ηλεκτρομαγνητικά κύματα, ανάκλαση - διάθλαση ΑΝΑΚΛΑΣΗ ΔΙΑΘΛΑΣΗ ΑΝΑΚΛΑΣΗ ΔΙΑΘΛΑΣΗ Ερωτήσεις Πολλαπλής επιλογής 1. To βάθος µιας πισίνας φαίνεται από παρατηρητή εκτός της πισίνας µικρότερο από το πραγµατικό, λόγω του φαινοµένου της: α. ανάκλασης β. διάθλασης γ. διάχυσης

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Μικροηλεκτρονική 1. Στοιχειακοί ηµιαγωγοί

Εισαγωγή στη Μικροηλεκτρονική 1. Στοιχειακοί ηµιαγωγοί Εισαγωγή στη Μικροηλεκτρονική 1 Στοιχειακοί ηµιαγωγοί Εισαγωγή στη Μικροηλεκτρονική Οµοιοπολικοί δεσµοί στο πυρίτιο Κρυσταλλική δοµή Πυριτίου ιάσταση κύβου για το Si: 0.543 nm Εισαγωγή στη Μικροηλεκτρονική

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΟΣΗΜΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ. 7.1 Τι είναι το ταλαντούμενο ηλεκτρικό δίπολο; Πως παράγεται ένα ηλεκτρομαγνητικό

ΟΡΟΣΗΜΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ. 7.1 Τι είναι το ταλαντούμενο ηλεκτρικό δίπολο; Πως παράγεται ένα ηλεκτρομαγνητικό ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ηλεκτρομαγνητικά κύματα. Ηλεκτρομαγνητικά κύματα 7. Τι είναι το ταλαντούμενο ηλεκτρικό δίπολο; Πως παράγεται ένα ηλεκτρομαγνητικό κύμα; 7.2 Ποιες εξισώσεις περιγράφουν την ένταση του ηλεκτρικού

Διαβάστε περισσότερα

Απορρόφηση φωτός: Προσδιορισμός του συντελεστή απορρόφησης διαφανών υλικών

Απορρόφηση φωτός: Προσδιορισμός του συντελεστή απορρόφησης διαφανών υλικών O11 Απορρόφηση φωτός: Προσδιορισμός του συντελεστή απορρόφησης διαφανών υλικών 1. Σκοπός Η εργαστηριακή αυτή άσκηση αποσκοπεί α) στη μελέτη του φαινομένου της εξασθένησης φωτός καθώς διέρχεται μέσα από

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΣΚΕΥΗ ΦΩΤΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ

ΣΥΣΚΕΥΗ ΦΩΤΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΣΥΣΚΕΥΗ ΦΩΤΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ Ν. ΑΤΜΑΤΖΙΔΗΣ Α.Τ.Ε.Β.Ε. ΒΙ.ΠΕ. ΣΙΝΔΟΣ Τηλ.:2310-798-812 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Ν. ΑΤΜΑΤΖΙΔΗΣ ΑΤΕΒΕ - 1 - ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ Αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. β. ανιχνεύεται με τους φωρατές υπερύθρου.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. β. ανιχνεύεται με τους φωρατές υπερύθρου. ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 1 ΙΟΥΛΙΟΥ 008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΘΕΜΑ 1ο Στις ημιτελείς προτάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Πτυχιακή Εργασία. Αισθητήρες Οπτικών Ινών ΟΝΟΜΑ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗ: ΛΙΓΚΑΝΑΡΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΛΑΜΠΡΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

Πτυχιακή Εργασία. Αισθητήρες Οπτικών Ινών ΟΝΟΜΑ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗ: ΛΙΓΚΑΝΑΡΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΛΑΜΠΡΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Πτυχιακή Εργασία Αισθητήρες Οπτικών Ινών ΟΝΟΜΑ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗ: ΛΙΓΚΑΝΑΡΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΛΑΜΠΡΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Ιστορική Αναδρομή Η εξέλιξη των οπτικών συστημάτων εμφανίζεται σε πέντε γενιές Στις

Διαβάστε περισσότερα

Ανίχνευση Κίνησης Παρουσίας. Κέντρο εκπαίδευσης ISC

Ανίχνευση Κίνησης Παρουσίας. Κέντρο εκπαίδευσης ISC Ανίχνευση Κίνησης Παρουσίας Κέντρο εκπαίδευσης ISC July 2009 > Ανίχνευση κίνησης και παρουσίας Περιεχόμενα Τι είναι ο ανιχνευτής κίνησης? Ανιχνευτές κίνησης & οφέλη για τον πελάτη Ανιχνευτές κίνησης στην

Διαβάστε περισσότερα