Unit 2 JUNIOR HIGH SCHOOL LIFE! Page 7 Άκουσε τα παιδιά και ταίριαξε τις εικόνες (A-C) με αυτά που λένε (1-3). A. 2, B. 1, C. 3
|
|
- Ευφημία Δουμπιώτης
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 JUNIOR HIGH SCHOOL LIFE! Σε αυτή την ενότητα θα διαβάσεις ένα κουίζ σε ένα περιοδικό, s νέων, ένα σχολικό πρόγραμμα, μια αφίσα για σχολικούς ομίλους και σύντομες περιλήψεις βιβλίων για νέους θα ακούσεις νέους να μιλάνε για σχολικούς ομίλους και ένα ραδιοφωνικό πρόγραμμα για τα αγαπημένα βιβλία και συγγραφείς των νέων θα μιλήσεις για το τι τύπος μαθητή είσαι, την ιδανική σχολική καθημερινότητα, τις προτιμήσεις σου για σχολικούς ομίλους, τρέχουσες δραστηριότητες και για την πλοκή ενός βιβλίου θα γράψεις ένα για το ιδανικό, κατά την άποψή σου, σχολείο και θα φτιάξεις μια αφίσα για ένα σχολικό όμιλο Σύνδεση με Πληροφορική Λογοτεχνία Τεχνικά Page 7 Άκουσε τα παιδιά και ταίριαξε τις εικόνες (A-C) με αυτά που λένε (1-3). A. 2, B. 1, C. 3
2 Lesson 1 Fancy school? Reading, pages Είμαστε στο γυμνάσιο που πηγαίνει η Μάγδα, στο Ναύπλιο. Η Μάγδα και οι φίλοι της κάνουν ένα κουίζ σε ένα αγγλικό περιοδικό. Τι θέλουν να μάθουν; [τι τύπος μαθητή είναι]. Κάνε το κουίζ για να μάθεις τι τύπος μαθητή είσαι εσύ. Ξεκίνησε από το START και ακολούθησε τα βέλη για να δεις αν είσαι bookish student (σου αρέσει πολύ το σχολείο και το διάβασμα), sometime student (κάποια μαθήματα σου αρέσουν και κάποια όχι) ή school struggler (δεν προσπαθείς αρκετά και το σχολείο σού φαίνεται δύσκολο). take it easy [τέικ ιτ ί:ζι] (έκφρ.): χαλαρώνω, καλμάρω at the last minute [μίνιτ] (έκφρ.): την τελευταία στιγμή head s office [χεdσ όφισ] (ουσ.): το γραφείο του διευθυντή at least [ατ λι:στ] (έκφρ.): τουλάχιστον once [ουάνσ] (επίρ.): μια φορά care [κέə ρ ] (ρήμα): νοιάζομαι exactly [ιγκζ æκτλι] (επίρ.): ακριβώς channel [τσ æνəλ] (ουσ.): κανάλι university [γιου:νιβέ:σəτι] (ουσ.): πανεπιστήμιο be ace at [έισ] (έκφρ.): είμαι άσος σε κάτι dread [dρεd] (ρήμα): τρέμω, φοβάμαι rest [ρεστ] (ουσ.): ξεκούραση relaxation [ρι:λæκσέισəν] (ουσ.): χαλάρωση essential [ισένσəλ] (επίθ.): σημαντικός, απαραίτητος certain [σε:τəν] (επίθ.): συγκεκριμένος fall behind [φο:λ bιχάινd] (ρήμα): μένω πίσω too far [του: φα: ρ ] (επίρ.): υπερβολικά πολύ struggler [στράγκλə ρ ] (ουσ.): αυτός που παλεύει, αγωνίζεται put in effort [πουτ ιν έφəτ] (έκφρ.): καταβάλλω προσπάθεια tough [ταφ] (επίθ.): δύσκολος, σκληρός 2. Τι τύπος μαθητή είσαι; Συμφωνείς με το κουίζ; Γιατί/Γιατί όχι; The quiz says I m a bookish student, and I agree because I really want to get the best grades and I don t have a lot of fun with my friends. The quiz says I m a school struggler but I don t agree because I like most lessons and I try hard. 3. Τι τύπος μαθητή είναι ο/η διπλανός/ή σου; Κάνε του/της ερωτήσεις για να μάθεις και πες στην τάξη τι έμαθες (αν συμφωνεί ο/η διπλανός/ή σου). Do you always do your homework? No, I don t. I think my partner isn t a bookish type because he doesn t study hard. 20 Lesson 1
3 Fancy school? Lesson 1 Do you want to study at university? Yes, I do, but I don t know if I can, because I hate maths. My partner is a sometime student because he s not good at all subjects. 4. Η Μάγδα έστειλε ένα στους φίλους της στην κατασκήνωση και επισύναψε το κουίζ. Διάβασε τα τους για να δεις τι τύπος μαθητή είναι ο καθένας. Magda: sometime student Jean Paul: bookish type John: school struggler attach [əτ æτσ] (ρήμα): επισυνάπτω guy [γκάι] (ουσ.): φιλαράκος mag (magazine) [μæγκ] (ουσ.): περιοδικό ancient [έινσ ə ντ] (επίθ.): αρχαίος agree [əγκρί:] (ρήμα): συμφωνώ truth [τρου:θ] (ουσ.): αλήθεια break [bρέικ] (ουσ.): διάλλειμα anyway [ένιγουέι] (επίρ.): τέλος πάντων mostly [μ əουστλι] (επίρ.): κυρίως hang out [χæŋ άουτ] (ρήμα): συχνάζω, βγαίνω solve [σολβ] (ρήμα): λύνω fave (favourite) [φέιβ] (επίθ.): αγαπημένος high mark [χάι μα: ρ κ] (έκφρ.): υψηλός βαθμός term [τε: ρ μ] (ουσ.): τρίμηνο fight [φάιτ] (ρήμα): τσακώνομαι late [λέιτ] (επίθ.): αργοπορημένος I can t help it (έκφρ.): δεν μπορώ να το σταματήσω, δεν μπορώ να κάνω αλλιώς PE (Physical Education) (ουσ.): Γυμναστική 5. Αυτό είναι το σχολικό πρόγραμμα του John. Ποια είναι η αγαπημένη του μέρα στο σχολείο; Ποια θα ήταν η αγαπημένη μέρα της Μάγδας και του Jean-Paul, αν έμεναν ένα χρόνο στο Ηνωμένο Βασίλειο; Γιατί; John s favourite day: Friday (because he likes computers [ICT] and football [PE]) Magda s favourite day: Tuesday (because she likes History and English) Jean Paul s favourite day: Thursday (because he likes Maths and Geography) It s up to you! (Task 1, p. 178) MAGDA 1. English 2. History 3. Geography JEAN PAUL 1. Maths 2. Geography JOHN 1. Computer Studies 2. PE Lesson 1 21
4 Lesson 1 Fancy school? timetable [τάιμτέιbλ] (ουσ.): ωρολόγιο πρόγραμμα RE (Religious Education) (ουσ.): Θρησκευτικά Science [σάιəνσ] (ουσ.): Φυσική Biology [bαιόλədτζι] (ουσ.): Βιολογία Health [χελθ] (ουσ.): Αγωγή Υγείας ICT (Information and Computer Technology) (ουσ.): Πληροφορική library [λάιbρ ə ρι] (ουσ.): βιβλιοθήκη Home Economics [χόουμ ι:κəνόμικσ] (ουσ.): Οικιακή Αγωγή 6. Κοίταξε το δικό σου πρόγραμμα. Ποια είναι η αγαπημένη σου μέρα της εβδομάδας στο σχολείο; Γιατί; My favourite day of the week at school is Friday because I like Music and I love PE. Vocabulary Link, pages Βρες στα λέξεις που σημαίνουν: a. ace at, b. mags, c. hang out (with friends), d. solve, e. faves, f. term, g. fight, h. I can t help it It s up to you! (Task 2, p. 179) a. ace at, b. hanging out with friends, c. solve, d. term, e. fight with, f. I can t help it context [κόντεκστ] (ουσ.): συμφραζόμενα shout [Σάουτ] (ρήμα): φωνάζω at each other (έκφρ.): ο ένας στον άλλον otherwise [άδəγουάιζ] (επίρ.): διαφορετικά 2. Δουλέψτε σε ζευγάρια και συμπληρώστε τις προτάσεις για να φτιάξετε προτάσεις που ισχύουν στη δική σας σχολική καθημερινότητα. Πιστεύετε ότι το σχολείο σας σάς αναγκάζει να δουλεύετε σκληρά ή όχι; Collocations ονομάζονται οι λέξεις που μαζί έχουν ένα συγκεκριμένο νόημα, ίσως διαφορετικό από αυτό που έχουν καθεμιά ξεχωριστά, π.χ. take: παίρνω a test: διαγώνισμα, αλλά take a test: γράφω διαγώνισμα. Άλλα collocations που υπάρχουν στη δραστηριότητα: have a lesson, have exams, have a break, get low marks, spend time (on), go to school on foot/by bus/by car. routine [ρου:τί:ν] (ουσ.): ρουτίνα, επαναλαμβανόμενη κατάσταση twice a week [τουάισ] (έκφρ.): δύο φορές την εβδομάδα low [λ əου] (επίθ.): χαμηλός on foot [φουτ] (έκφρ.): με τα πόδια by car [bάι κα: ρ ] (έκφρ.): με το αυτοκίνητο load [λ əουd] (ουσ.): φορτίο 22 Lesson 1
5 Fancy school? Lesson 1 3. Χρησιμοποίησε το αγγλο-αγγλικό λεξικό σου για να συμπληρώσεις τον πίνακα. Ποια από αυτές τις λέξεις δεν υπάρχει; live life truth fight fight solve solution skill [σκιλ] (ουσ.): δεξιότητα, ικανότητα exist [ιγκζίστ] (ρήμα): υπάρχω 4. Τι σημαίνουν αυτά τα σύμβολα; Βρες ένα παράδειγμα για το καθένα. adj. = adjective (cold, clever) adv. = adverb (quickly, easily) [U] = uncountable noun (coffee, money) [C] = countable noun (friend, table) [pl.] = plural (children, classmates) AmE = American English (cookie [biscuit], french fries [chips], apartment [flat]) n = noun (garden, library) v = verb (open, talk) Βρες δύο ακόμη σύμβολα και εξήγησέ τα στην τάξη. prep. = preposition: πρόθεση (with, on) conj. = conjunction: σύνδεσμος (and, but) Grammar Link, pages Μελέτησε τα παραδείγματα και συμπλήρωσε τον πίνακα. Present Simple (Συνήθειες και καταστάσεις) Statements I/you/we/they + verb He/She/It + verb -s/-es/-ies Questions Do I/you/we/they + verb Does he/she/it + verb Negatives I/you/we/they + don t + verb He/she/it + doesn t + verb REMEMBER: doesn t: does not Lesson 1 23
6 Lesson 1 Fancy school? habit [χ æbιτ] (ουσ.): συνήθεια state [στέιτ] (ουσ.): κατάσταση singular [σίŋγκγəλə ρ ] (επίθ.): ενικός statement [στέιτμəντ] (ουσ.): καταφατική πρόταση negative [νέγκəτιβ] (ουσ.): αρνητική πρόταση 2. Μελέτησε τα παραδείγματα και κύκλωσε την κατάλληλη λέξη για να φτιάξεις τον κανόνα για τα επιρρήματα συχνότητας. before the main verb after the verb to be frequency [φρί:κουəνσι] (ουσ.): συχνότητα main verb [μέιν βε: ρ b] (ουσ.): κυρίως ρήμα 3. Πώς είναι, κατά τη γνώμη σου, το ιδανικό σχολείο; Απάντησε τις ερωτήσεις και γράψε δύο ακόμη. We never take tests./we rarely take tests. We have 10 breaks every day. We often work in groups in class. We often choose the subjects we study each term. We prefer friendly teachers./we don t prefer very strict teachers. The student council always decides about school trips or events. a. How many holidays do you have each year? b. How often do you have a lesson outside the classroom? c. How many interactive whiteboards are there in your school? ideal [αιdίəλ] (επίθ.): ιδανικός council [κάουνσ ə λ] (ουσ.): συμβούλιο trip [τριπ] (ουσ.): ταξίδι event [ιβέντ] (ουσ.): δραστηριότητα, εκδήλωση 4. Ρώτησε τον/τη διπλανό/ή σου για το ιδανικό σχολείο κατά τη γνώμη του/της. In your ideal school, how often do you take tests? Once a year. In yours? In your ideal school, who chooses the subjects you study each term? The students choose the subjects they prefer. In yours? 24 Lesson 1
7 Fancy school? Lesson 1 Writing, page Γράψε ένα για το ιδανικό, κατά την άποψή σου, σχολείο και στείλε το στους ηλεκτρονικούς σου φίλους. Hi everybody, This is (Mary) from (Patras) and I ll tell you about my ideal school. Lessons start at and finish at We never get bored. We always have a break at Our teachers are very friendly and they always give us high marks. We never take tests and we often choose the subjects we study. Our school has a lot of technological equipment and we use it almost every day. We often go on school trips and we have a great time. comment [κόμεντ] (ουσ.): σχόλιο classmate [κλά:σμειτ] (ουσ.): συμμαθητής draft [dρα:φτ] (ουσ.): προσχέδιο type [τάιπ] (ρήμα): δακτυλογραφώ format [φό: ρ μæτ] (ρήμα): δίνω σχήμα και διάταξη portfolio [πο: ρ τφ əουλιəου] (ουσ.): φάκελος για τις εργασίες των μαθητών Culture Corner, page 14 Κοίταξε τη φωτογραφία. Σε τι διαφέρει αυτή η τάξη από τη δική σου; In my class, there are boys and girls. In this class, there are only girls. In my class, we have desks and chairs. In this class, students sit on the floor. In my class, we write in our notebooks. In this class, students write on a wooden tablet. In my class, all students are teenagers. In this class, there are older women, too. In my class, we have posters on the walls. In this class, there is nothing on the walls. organisation [ο: ρ γκ ə ναιζέισ ə ν] (ουσ.): οργανισμός compassion [κəμπ æσ ə ν] (ουσ.): συμπόνια, ευσπλαχνία beyond [bιόνd] (προθ.): πέρα από border [bό: ρ də ρ ] (ουσ.): σύνορο course [κο: ρ σ] (ουσ.): μάθημα the basics [bέισικσ] (ουσ.): τα βασικά public [πάbλικ] (επίθ.): δημόσιος per year [πε: ρ γίə ρ ] (επίρ.): τον χρόνο, ανά έτος Lesson 1 25
8 Lesson 2 Join our club! Reading, pages Βρισκόμαστε στο σχολείο της Jennifer, στο Cambridge. Αυτή η αφίσα βρίσκεται στον πίνακα ανακοινώσεων. Ρίξε μια ματιά και πες στην τάξη: α. Γιατί πράγμα μιλάει (It s about school clubs at St. Peter s School) β. Σε ποιον απευθύνεται (It s for newcomers/new students) γ. Τι κάνει ο κάθε όμιλος (In the choir, teenagers sing. In the drama society, they get on stage and perform plays. In the cookery club, they learn how to cook. In the photography club, they take photos. In the reading club, they read some of the books they like. In the charity group, they collect money for the poor. In the eco team, they protect the environment. In the dance academy, they learn how to dance.) club [κλαb] (ουσ.): όμιλος newcomer [νιού:καμə ρ ] (ουσ.): νεόφερτος read [ρι:d] (ουσ.): διάβασμα, ανάγνωση snap [σνæπ] (ουσ.): φωτογραφικό στιγμιότυπο stage [στέιdτζ] (ουσ.): σκηνή θεάτρου voice [βόισ] (ουσ.): φωνή environment [ινβάιəρ ə νμəντ] (ουσ.): περιβάλλον area [έəριə] (ουσ.): περιοχή variety [βəράιəτι] (ουσ.): ποικιλία join [dτζόιν] (ρήμα): γίνομαι μέλος information [ινφə ρ μέισ ə ν] (ουσ.): πληροφορίες choir [κουάιə ρ ] (ουσ.): χορωδία drama society [dρά:μα σəσάιəτι] (ουσ.): θεατρικός όμιλος cookery [κούκ ə ρι] (ουσ.): μαγειρική charity [τσ æριτι] (ουσ.): αγαθοεργία, φιλανθρωπία eco (ecological) [ί:κοου] (επίθ.): οικολογικός academy [əκ ædəμι] (ουσ.): ακαδημία 2. Πες στον/στη διπλανό/ή σου σε ποιον από αυτούς τους ομίλους θα ήθελες να είσαι μέλος και γιατί. I d like to join the drama club because I love acting. What about you? Me, I prefer the eco team. I want to help save our planet. I d like to join the dance academy because I am an ace at dancing. What about you? Me, I prefer the photography club because my dad gave me a new camera for my birthday. 3. Διάβασε τα s που έστειλαν οι μαθητές του St. Peter s School στους φίλους τους. Σε ποιους ομίλους αναφέρονται; Ταίριαξε τα s (A-C) με τις φωτογραφίες (1-5). Υπάρχουν δύο επιπλέον φωτογραφίες. A. 4 (drama club), B. 2 (dance club), C. 3 (cookery club) 26 Lesson 2
9 Join our club! Lesson 2 prepare [πριπέə ρ ] (ρήμα): προετοιμάζομαι musical [μιού:ζικ ə λ] (ουσ.): μιούζικαλ orphan [ό: ρ φəν] (ουσ.): ορφανό rehearsal [ριχέ:σəλ] (ουσ.): πρόβα costume [κόστγιου:μ] (ουσ.): θεατρικό ρούχο yet [γιέτ] (επίρ.): ακόμη busy [bίζι] (επίθ.): πολυάσχολος I m having the time of my life (έκφρ.): περνάω καταπληκτικά train [τρέιν] (ρήμα): προπονούμαι festival [φέστιβ ə λ] (ουσ.): φεστιβάλ take place [τέικ πλέισ] (ρήμα): λαμβάνω χώρα, συμβαίνω Belgium [bέλdτζəμ] (ουσ.): Βέλγιο coach [κ əουτσ] (ουσ.): προπονητής choreography [κοριόγκρəφι] (ουσ.): χορογραφία favour [φέιβə ρ ] (ουσ.): χάρη recipe [ρέσιπι] (ουσ.): συνταγή delicious [dιλίσəσ] (επίθ.): νόστιμος, γευστικός dish [dισ] (ουσ.): έδεσμα, φαγητό PS (PostScript) (ουσ.): υστερόγραφο 4. Διάβασε τα s ξανά και βρες τους μαθητές. Γράψε τα ονόματά τους. a. Tom and Jennifer b. Paul c. Jim d. Kate It s up to you! (Task 3, p. 180) a. Tom and Jennifer, b. Paul, c. Jim, d. Kate, e. Petra s dad, f. Tom and Jennifer, g. Kate team [τι:μ] (ουσ.): ομάδα spring [σπριŋ] (ουσ.): άνοιξη Listening, page 17 Άκουσε τους φίλους της Jennifer και συμπλήρωσε τον πίνακα. Έπειτα, έλεγξε τις απαντήσεις σου στην τάξη. 1. cookery club (they re making an omelette) 2. photography club (they re taking a photo) 3. reading club (she s taking an interview from a famous writer) Vocabulary Link, pages Βρες ποιος είναι ο κάθε όμιλος. Έπειτα, σε ζευγάρια, βρείτε λέξεις στα e- mails των μαθητών (σ.16) και στην αφίσα (σ.15) για να φτιάξετε ομάδες λέξεων. Drama club: musical, star, stage, rehearsals, costumes Cookery club: delicious, recipe book, healthy, dishes Dance club: choreography, festival, training, coach Lesson 2 27
10 Lesson 2 Join our club! 2. Διαλέξτε μια από τις παρακάτω δραστηριότητες και δουλέψτε σε ζευγάρια. a. Photography club: camera, lens, zoom, digital, shot b. Theatre: The raised area where actors perform is called the stage. The people who watch the performance are called the audience. The seats in an upper area of a theatre are called the circle. The room at the entrance of a theatre is called the foyer. The piece of cloth that separates the stage from backstage is called the curtain. c. Cooking: A list of foods and a set of instructions telling you how to cook something is called the recipe. The different foods that a particular type of food is made from are called the ingredients. The main cook in a restaurant is called the chef. A style of cooking is called cuisine. A piece of clothing you wear when cooking to keep your clothes clean is called apron. go through [γκόου θρου:] (ρήμα): ξεφυλλίζω seat [σι:τ] (ουσ.): κάθισμα the stalls [στο:λσ] (ουσ.): τα μπροστινά καθίσματα στο θέατρο ή στο σινεμά 3. Άκουσε την Jennifer και τη μητέρα της να μιλούν σε 5 διαφορετικές περιστάσεις. Ταίριαξε τους ιδιωματισμούς (1-5) με τη σημασία τους (a-e). 1. c, 2. e, 3. a, 4. d, 5. b take your time (έκφρ.): με την ησυχία σου, με το πάσο σου in time (έκφρ.): έγκαιρα from time to time (έκφρ.): κάθε τόσο, κατά καιρούς waste someone s time (έκφρ.): σπαταλώ τον χρόνο κάποιου right away [ράιτ əγουέι] (έκφρ.): αμέσως hurry [χάρι] (ρήμα): βιάζομαι 4. Ποιος άλλος θα μπορούσε να χρησιμοποιήσει αυτές τις εκφράσεις; Φαντάσου μια σχετική περίσταση. My teacher says Take your time when we are working on a project. My sister says I m having the time of my life when she is at a party. My dad says Get back in time for dinner when I go out with my friends. My uncle says We meet from time to time about his friend who lives in Paris. 28 Lesson 2
11 Join our club! Lesson 2 Grammar Link, page Μελέτησε τα παραδείγματα και συμπλήρωσε τον πίνακα. 1. a, 2. c, 3. b We form questions and negatives with the help of the verb to be. 2. Κοίταξε γύρω σου και απάντησε τις ερωτήσεις για σένα και την τάξη σου. Απάντησε τις ερωτήσεις που ξεκινούν με: Are you? με Yes, I am/no, I m not. Απάντησε τις ερωτήσεις που ξεκινούν με: Is your friend/partner/teacher? με Yes, she/he is./no, she/he isn t. Απάντησε τις ερωτήσεις που ξεκινούν με: Are all students? με Yes, they are./no, they aren t. text message [τεκστ μέσιdτζ] (ουσ.): γραπτό μήνυμα chew [τσου:] (ρήμα): μασάω gum [γκαμ] (ουσ.): τσίχλα trainers [τρέινə ρ σ] (ουσ.): αθλητικά παπούτσια task [τα:σκ] (ουσ.): εργασία, δουλειά 3. Πες τις απαντήσεις σου στην τάξη. Πρόσθεσε όποιες λεπτομέρειες θέλεις. I m not having a good time in the lesson today, because I am sad. I had a fight with my best friend. My friend isn t sending a text message, because if the teacher sees him, she will punish him. My partner isn t eating anything but she is drinking some water. My teacher isn t wearing trainers today. He is wearing boots, because it is raining. Writing, page Ετοίμασε μια αφίσα για να διαφημίσεις τον όμιλο στον οποίο είσαι μέλος. Βάλε το όνομα του ομίλου σου, τις δραστηριότητες που διοργανώνετε για φέτος και φωτογραφίες του ομίλου σου με λεζάντες. Ζήτα από τον καθηγητή της πληροφορικής να σε βοηθήσει με τον σχεδιασμό της αφίσας σου. Are you an ace at football? Join our FOOTBALL TEAM THE WINNERS!!! We are preparing for the national championship and we are certain to win. Are you interested? Contact the team s coach, Mr. Kick. Lesson 2 29
12 Lesson 2 Join our club! Our COOKING CLUB is looking for inspired cooks willing to try out new, innovative recipes. If you are one of those, join THE GOURMET, for a delicious trip to new tastes. At the end of the term, we will hold a cooking competition. Don t delay, JOIN NOW! For more information, talk to Mrs. Grill. band [bæνd] (ουσ.): μουσικό συγκρότημα advertise [ ædβəτάιζ] (ρήμα): διαφημίζω caption [κ æπσ ə ν] (ουσ.): επεξήγηση φωτογραφίας, λεζάντα layout [λέιαουτ] (ουσ.): διάταξη, διαρρύθμιση professional [πρəφέσ ə ν ə λ] (επίθ.): επαγγελματικός shoot a scene [Σου:τ ə σι:ν] (έκφρ.): γυρίζω μια σκηνή 30 Lesson 2
LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014
LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV 18 February 2014 Slowly/quietly Clear/clearly Clean Quickly/quick/fast Hurry (in a hurry) Driver Attention/caution/notice/care Dance Σιγά Καθαρά Καθαρός/η/ο
Διαβάστε περισσότεραFINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17
FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17 Name: Surname: Date: Class: 1. Write these words in the correct order. /Γράψε αυτέσ τισ λέξεισ ςτη ςωςτή ςειρά. 1) playing / his / not /
Διαβάστε περισσότεραWriting for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.
Topic 1: Describe yourself Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live. Χρησιμοποίησε το and. WRITE your paragraph in 40-60 words... 1 Topic 2: Describe your room Χρησιμοποίησε
Διαβάστε περισσότεραLESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014
LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28 2 December 2014 Place/Seat Right (noun) I am right I am not right It matters It does not matter The same (singular) The same (Plural) Η θέση Το δίκιο Έχω
Διαβάστε περισσότεραFinal Test Grammar. Term C'
Final Test Grammar Term C' Book: Starting Steps 1 & Extra and Friends Vocabulary and Grammar Practice Class: Junior AB Name: /43 Date: E xercise 1 L ook at the example and do the same. ( Κξίηα ηξ παοάδειγμα
Διαβάστε περισσότερα2.21 here εδώ 2.22 talk μιλάω 2.23 town πόλη 2.24 have fun διασκεδάζω 2.25 dinosaur δεινόσαυρος 2.26 be quiet κάνω ησυχία
In town Στην πόλη pages 34 and 35 Lesson 1.1 bike ποδήλατο. bus λεωφορείο.3 car αυτοκίνητο.4 motorbike μηχανή.5 plane αεροπλάνο.6 taxi ταξί.7 train τρένο.8 these αυτά.9 those εκείνα pages 36 and 37 Lesson.10
Διαβάστε περισσότεραΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ
ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ/ LESSONS ABOUT RESPONSIBILITY Μάθημα 1: Νιώθω υπερήφανος όταν.../ I feel proud when.
Διαβάστε περισσότερα7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple
A/ Ονόματα και ένα παράδειγμα 1 Present Simple 7 Present PERFECT Simple 2 Present Continuous 8 Present PERFECT Continuous 3 Past Simple (+ used to) 9 Past PERFECT Simple she eats she is eating she ate
Διαβάστε περισσότεραLESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26. 18 November 2014
LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26 18 November 2014 But Weekend I love The song I sing I smile I laugh Greek (thing) Greek(people) Greek (man) αλλά (το) Σαββατοκύριακο αγαπώ (το) τραγούδι τραγουδώ
Διαβάστε περισσότεραJohn Mavrikakis ENGLISH MULTIBOOK
units 201 John Mavrikakis ENGLISH MULTIBOOK e-learning for language students (grammar, vocabulary, reading) level 2 (Junior A) DEMO STUDENT S UNIT 10 The alphabet, a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, A,
Διαβάστε περισσότεραLESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014
LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV 4 February 2014 Somewhere κάπου (kapoo) Nowhere πουθενά (poothena) Elsewhere αλλού (aloo) Drawer το συρτάρι (sirtari) Page η σελίδα (selida) News τα νέα (nea)
Διαβάστε περισσότεραLESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013
LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV 10 December 2013 I get up/i stand up I wash myself I shave myself I comb myself I dress myself Once (one time) Twice (two times) Three times Salary/wage/pay Alone/only
Διαβάστε περισσότεραSection 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016
Section 1: Listening and responding Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016 Section 1: Listening and responding Section 1: Listening and Responding/ Aκουστική εξέταση Στο πρώτο μέρος της
Διαβάστε περισσότεραLESSON 15 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ) REF : 202/058/35-ADV. 25 February 2014
LESSON 15 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ) REF : 202/058/35-ADV 25 February 2014 Often/frequently Συχνά (sihna) Seldom Σπάνια (spania) Early Νωρίς (noris) Late (adv)/slowly Αργά (arga) I am having a bath When/whenever
Διαβάστε περισσότεραLESSON 5 (ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΝΤΕ) REF: 201/033/25-ADV. 3 December 2013
LESSON 5 (ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΝΤΕ) REF: 201/033/25-ADV 3 December 2013 Place/seat η θέση (thesi) Right (noun) το δίκιο (dikio) I am right έχω δίκιο (eho dikio) Wrong (noun) άδικο (adiko) I am wrong έχω άδικο δεν
Διαβάστε περισσότεραBECAUSE WE REALLY WANT TO KNOW WHAT YOU THINK ABOUT SCHOOL AND YOUR GARDEN. Fairly true If I decide to learn something hard, I can.
BECAUSE WE REALLY WANT TO KNOW WHAT YOU THINK ABOUT SCHOOL AND YOUR GARDEN Name GRADE Science Teacher A. What do I think about School? bit I try hard to do well in school. I look forward to coming to school.
Διαβάστε περισσότερα@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014
1 Εκεί που η ποιότητα συναντά την επιτυχία Λεωφ. Αρχ. Μακαρίου 7, Αρεδιού Τηλ. 22874368/9 2 ENGLISH INSTITUTE A Place where quality meets success 7, Makarios Avenue, Arediou, Tel. 22874368/9 99606442 Anglia
Διαβάστε περισσότεραEXTRA LEARNING COMPONENT. for Junior B pupils
3 EXTRA LEARNING COMPONENT for Junior B pupils Welcome... 2 1 Nature...5 2 Me... 9 3 Pets... 13 4 Home...16 5 Clothes... 20 6 Sports... 23 7 Food...27 8 Things we do... 31 PLUS 1 Every day...35 PLUS 2
Διαβάστε περισσότεραΟι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)
Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες
Διαβάστε περισσότεραSTARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18
STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18 Name.. Class. Date. EXERCISE 1 Answer the question. Use: Yes, it is or No, it isn t. Απάντηςε ςτισ ερωτήςεισ. Βάλε: Yes, it is ή No, it isn
Διαβάστε περισσότεραPaper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes
Centre No. Candidate No. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes Materials required for examination Nil Paper Reference
Διαβάστε περισσότεραChapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * *
Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * * In the first chapter, we practiced the skill of reading Greek words. Now we want to try to understand some parts of what we read. There are a
Διαβάστε περισσότεραLESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 202/059/36-ADV. 4 March 2014
LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 202/059/36-ADV 4 March 2014 Immediately/At once I arrive/reach αμέσως φτάνω I arrive I start/begin Present : φτάνω ξεκινάω (ξεκινώ) S.Past : έφτασα ξεκίνησα S.Future :
Διαβάστε περισσότερα14 Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense
Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense Day one I. Word Study and Grammar 1. Most Greek verbs end in in the first person singular. 2. The present tense is formed by adding endings to the present stem.
Διαβάστε περισσότεραCambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/04 Paper 4 Writing For Examination from 2015 SPECIMEN PAPER Candidates answer on the Question
Διαβάστε περισσότερα36 ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ. ΤΙΤΛΟΣ: ΠΑΙΔΙ και ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ-Μάθε τα Δικαιώματά σου
36 ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών 2013-2014 ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΤΙΤΛΟΣ: ΠΑΙΔΙ και ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ-Μάθε τα Δικαιώματά σου ΤΑΞΗ: ΣΤ2 Αριθμός Μαθητών: 14 Ηλικία: 11-12 Διάρκεια προγράμματος: 4 δίωρα (90 λεπτά) Γενικός
Διαβάστε περισσότεραParent Homework: - Μake sure that your child has the homework in the blue folder every day.
Νame: Ms. Mesimeri Every day Δευτέπα Study 10 minutes! Section: Ελληνικά/Greek: - Reading Chapter, 17: Weekend with my friends - Τake notes in your agenda for any extra HW. - Use Quizlet and dictionary
Διαβάστε περισσότεραΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014 2015 ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ! Κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να πηγαίνει στο σχολείο χωρίς να φοβάται ότι κάποιο άλλο παιδί μπορεί να το ταπεινώσει, να το εξευτελίσει και να του επιβληθεί
Διαβάστε περισσότεραΑΓΓΛΙΚΑ ΙΙΙ. Ενότητα 12b: The Little Prince. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής
Ενότητα 12b: The Little Prince Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται
Διαβάστε περισσότεραΒρει;τε το επα;γγελµα και γρα;χτε το κα;τϖ απο; κα;υε εικο;να στα ελληνικα;.
Βρει;τε το επα;γγελµα και γρα;χτε το κα;τϖ απο; κα;υε εικο;να στα ελληνικα;. γιατρο;ω, στρατιϖτικο;ω, πψροσβε;στηω, τραγοψδιστη;ω, πολιτικο;ω, κηποψρο;ω, ποδοσφαιριστη;ω, καυαριστη;ω, ψπα;λληλοω, τροξονο;µοω
Διαβάστε περισσότερα4.5 Can you bounce? [Καν γιού μπάουνς] Μπορείς να αναπηδήσεις; 4.6 Yes, I can. [Γες, άι καν] Ναι, μπορώ.
UNIT I CAN FLY! Student s Book pages 34-35 4.1 This is an amazing jacket, Zack. [Δις ιζ εν αμέιζινγκ τζάκετ, Ζακ] Αυτό είναι ένα καταπληκτικό μπουφάν, Ζακ. 4.2 What can you do? [Γουάτ καν γιού ντου] Τί
Διαβάστε περισσότεραCambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *3148288373* GREEK 0543/04 Paper 4 Writing May/June 2016 1 hour Candidates answer on the Question
Διαβάστε περισσότερα1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z
STUDENT NUMBER CENTRE NUMBER HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION 1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z (55 Marks) Time allowed Two hours (Plus 5 minutes reading time) DIRECTIONS TO CANDIDATES Write your Student
Διαβάστε περισσότεραΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 11: The Unreal Past Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons
Διαβάστε περισσότεραΣτεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get)
Νόμος περί Αναπηριών 2006 (Disability Act 2006) Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get) Greek Νόμος περί Αναπηριών
Διαβάστε περισσότεραΧρειάζεται να φέρω μαζί μου τα πρωτότυπα έγγραφα ή τα αντίγραφα; Asking if you need to provide the original documents or copies Ποια είναι τα κριτήρια
- University Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Stating that you want to enroll Θα ήθελα να γραφτώ για. Stating that you want to apply for a course ένα προπτυχιακό ένα μεταπτυχιακό ένα διδακτορικό πλήρους
Διαβάστε περισσότεραCambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *1880009435* GREEK 0543/04 Paper 4 Writing May/June 2018 1 hour Candidates answer on the Question
Διαβάστε περισσότεραWeekend with my family
Name: 1 Ms. Mesimeri Homework # 6 Δευτέρα Parent initial Tρίτη Parent initial Τετάρτη Parent initial Section: Unit 16 Κlik book Weekend with my family Parent homework -Print this HW packet pg.(1-5)-prepare
Διαβάστε περισσότεραCambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *8175930111* GREEK 0543/04 Paper 4 Writing May/June 2017 1 hour Candidates answer on the Question
Διαβάστε περισσότεραCambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *4358398658* GREEK 0543/04 Paper 4 Writing May/June 2015 1 hour Candidates answer on the Question
Διαβάστε περισσότεραAdvanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response
Write your name here Surname Other names Edexcel GE entre Number andidate Number Greek dvanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Thursday 16 May 2013 Morning Time: 2 hours 45 minutes
Διαβάστε περισσότεραLESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014
LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG 4 March 2014 Family η οικογένεια a/one(fem.) μία a/one(masc.) ένας father ο πατέρας mother η μητέρα man/male/husband ο άντρας letter το γράμμα brother ο
Διαβάστε περισσότεραΜετανάστευση Σπουδές. Σπουδές - Πανεπιστήμιο. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να εγγραφείτε
- Πανεπιστήμιο Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να εγγραφείτε I would like to enroll at a university. Θα ήθελα να γραφτώ για. I want to apply for course. Για να υποδείξετε
Διαβάστε περισσότεραLESSON 7 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΦΤΑ) REF : 202/046/27-ADV. 17 December 2013
LESSON 7 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΦΤΑ) REF : 202/046/27-ADV 17 December 2013 Sometimes Other times I start/begin Never Always/every time Supper Μερικές φορές (merikes) Άλλες φορές Αρχίζω (arheezo) Ποτέ Πάντα (Panda) Ο
Διαβάστε περισσότερα@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014
1 Εκεί που η ποιότητα συναντά την επιτυχία Λεωφ. Αρχ. Μακαρίου 7, Αρεδιού Τηλ. 22874368/9 2 ENGLISH INSTITUTE A Place where quality meets success 7, Makarios Avenue, Arediou, Tel. 22874368/9 99606442 Anglia
Διαβάστε περισσότεραΠώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your
Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington Σε όλα τα Ιατρεία Οικογενειακού
Διαβάστε περισσότεραLESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF: 202/053/29-ADV. 14 January 2014
LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF: 202/053/29-ADV 14 January 2014 Nobody/No-one Κανένας/καμία/κανένα What s the matter?/what s happening? Τι συμβαίνει; (simvenee) All right/ok εντάξει Moment η στιγμή (stigmee)
Διαβάστε περισσότεραΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:.
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α 2 ειδήσεις από ελληνικές εφημερίδες: 1. Τα Νέα, 13-4-2010, Σε ανθρώπινο λάθος αποδίδουν τη συντριβή του αεροσκάφους, http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&artid=4569526&ct=2 2. Τα Νέα,
Διαβάστε περισσότεραΟδηγίες Αγοράς Ηλεκτρονικού Βιβλίου Instructions for Buying an ebook
Οδηγίες Αγοράς Ηλεκτρονικού Βιβλίου Instructions for Buying an ebook Βήμα 1: Step 1: Βρείτε το βιβλίο που θα θέλατε να αγοράσετε και πατήστε Add to Cart, για να το προσθέσετε στο καλάθι σας. Αυτόματα θα
Διαβάστε περισσότεραΕνότητα 2 Εργαλεία για την αναζήτηση εργασίας: Το Βιογραφικό Σημείωμα
CURRICULUM VITAE Ενότητα 2 Εργαλεία για την αναζήτηση εργασίας: Το Βιογραφικό Σημείωμα 1.What is it? Τι είναι αυτό 2.Chronological example of a CV Χρονολογικό Παράδειγμα Βιογραφικού 3.Steps to send your
Διαβάστε περισσότεραJUNIOR FORENSICS Dear Parents,
JUNIOR FORENSICS Dear Parents, We are very happy to introduce Junior Forensics! The Junior Forensics Team is for the students of 7 th and 8 th grades (Α και Β Γυμνασίου) and its goal is to introduce students
Διαβάστε περισσότεραΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ. 7. How much money do you plan to spend on Kos per person? (Excluding tickets)
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ Στο συγκεκριμένο project μελετήσαμε τον τουρισμό και κυρίως αυτόν στο νησί μας. Πιο συγκεκριμένα, κατά πόσο αυτός είναι σωστά ανεπτυγμένος και οργανωμένος. Για την ουσιαστικότερη προσέγγιση του
Διαβάστε περισσότεραLESSON 8 REF : 202/047/28-ADV. 7 January 2014
LESSON 8 (ΜΑΘΗΜΑ ΟΧΤΩ) REF : 202/047/28-ADV 7 January 2014 Εκατό (Εκατόν) (Ekato, Ekaton) 100 Διακόσια (Diakosia) 200 Τριακόσια (Triakosia) 300 Τετρακόσια (Tetrakosia) 400 Πεντακόσια (Pendakosia) 500 Εξακόσια
Διαβάστε περισσότεραΟΡΟΛΟΓΙΑ -ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ
ΟΡΟΛΟΓΙΑ -ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 3: Relatives Σταυρούλα Ταβουλτζίδου ΜΗΧ/ΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛ.&ΜΗΧ/ΚΩΝ ΑΝΤΙΡ.ΤΕ-ΜΗΧ/ΚΩΝ ΑΝΤΙΡΡΥΠΑΝΣΗΣ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.
Διαβάστε περισσότεραLESSONS GRAMMAR pp. Question Words 4-5. Possessive Adjectives Possessive Case (1) Possessive Case (2) Prepositions of Place
Contents LESSONS GRAMMAR pp. 1 My family Who s this? Who s that? Question Words 4-5 2 Bye bye, Greece! The verb have got there is - there are some - any 6-7 3 Welcome to England! ossessive Adjectives ossessive
Διαβάστε περισσότεραUNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education
www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *6301456813* GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30
Διαβάστε περισσότεραHW 13 Due THURSDAY May 3, 2018
Όνομα: Τάξη: Αριθμό# (Greek First and Last name) Name: HW 13 Due THURSDAY May 3, 2018 For My HW 13: - PRINT HW 13 packet and bring to class on THURSDAY May 3, 2018! - Write my name (Greek and English),
Διαβάστε περισσότεραΠαιχνίδι Μυστηρίου: Η χαμένη βαλίτσα Mystery Game: The missing luggage (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 2, Αγγλικά ΣΤ Δημοτικού)
Παιχνίδι Μυστηρίου: Η χαμένη βαλίτσα Mystery Game: The missing luggage (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 2, Αγγλικά ΣΤ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες
Διαβάστε περισσότεραΚατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο
Κατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο Δρ. Παναγιώτης Πεντάρης - University of Greenwich - Association for the Study of Death and Society (ASDS) Περιεχόµενα Εννοιολογικές
Διαβάστε περισσότεραTable of Contents. Περιεχόμενα Γραμματικής - Grammar Contents
Table of Contents Περιεχόμενα Γραμματικής - Grammar Contents 4 Επανάληψη - Review 5 Μάθημα πρώτο - 1 Μια ελληνική οικογένεια 11 Μάθημα δεύτερο - 2 Η Μαργαρίτα 14 Μάθημα τρίτο - 3 O Νίκος 17 Μάθημα τέταρτο
Διαβάστε περισσότεραThe Simply Typed Lambda Calculus
Type Inference Instead of writing type annotations, can we use an algorithm to infer what the type annotations should be? That depends on the type system. For simple type systems the answer is yes, and
Διαβάστε περισσότεραPersonal Letter. Letter - Address
- Address Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα Standard English Address format: name of recipient street number + street name name of town + region/state + zip/postal code. Jeremy Rhodes 212 Silverback
Διαβάστε περισσότεραEXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS MODERN GREEK PRELIMINARY LSPGREP/0Y06
EXTENAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS MODEN GEEK PELIMINAY LSPGEP/0Y06 Asset Languages External Assessment Sample Tasks Preliminary Stage Listening and eading Modern Greek Contents Page Introduction 2 Listening
Διαβάστε περισσότεραLESSON 19 REF : 203/062/39-ADV. 25 March 2014
LESSON 19 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΝΝΙΑ) REF : 203/062/39-ADV 25 March 2014 Married Free/single Unfortunately Fortunately Strong Weak/thin/slim More than Older Younger Παντρεμένος-η Ελεύθερος-η Δυστυχώς Ευτυχώς Δυνατός-η-ο
Διαβάστε περισσότεραΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 2: A Business Letter Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons
Διαβάστε περισσότεραΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ
ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ - ΤΕΥΧΟΣ Νο 110 - Δ ΤΡΙΜΗΝΟ 2014 Το πρώτο βραβείο κέρδισε η Ελλάδα για την φωτογραφία Blue + Yellow = Green στον διαγωνισμό 2014 του
Διαβάστε περισσότεραΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ
ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Ενότητα 1β: Principles of PS Ιφιγένεια Μαχίλη Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης
Διαβάστε περισσότεραΕλληνική γλώσσα Greek language Review Homework packet
1 Όνομα: Τάξη: Ελληνική γλώσσα Greek language Review Homework packet Dear parents and students, Please follow the schedule and finish this HW packet. Τhis review packet is a study guide for the final exam.
Διαβάστε περισσότεραΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 4: English a Language of Economy Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια
Διαβάστε περισσότεραPaper Reference. Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding
Centre No. Candidate No. Paper Reference 1 7 7 6 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding Thursday 24 May 2007 Morning Time: 45 minutes
Διαβάστε περισσότεραHW6: DUE TUESDAY DEC. 11 th 2018 SPELLING TEST ON THE LAST SET OF FLASHCARDS THIS THURSDAY DEC. 13 TH Homework Εργασία για το σπίτι
*Όνομα: Τμήμα: 3 Αριθμόσ#: Ημερομηνία (full): HW6: DUE TUESDAY DEC. 11 th 2018 SPELLING TEST ON THE LAST SET OF FLASHCARDS THIS THURSDAY DEC. 13 TH 2018 3A, 3B, 3C, 3D, 3E Homework Εργασία για το σπίτι
Διαβάστε περισσότεραPlease be sure that your kid memorized the song. Students homework -Pg.2: Read the song and the translation 3 times.
1 Name: Ms. Mesimeri Homework Δευτέρα Section: Τράβα μπρος Trava embros Parents homework -Print this homework packet. During the next two weeks we will mainly deal with the song «Trava ebros. Students
Διαβάστε περισσότεραΑγαπητοί γονείς. Βεατρίκη Κάντζολα-Σαμπατάκου
Αγαπητοί γονείς Το βιβλίο αυτό σκοπό έχει να βοηθήσει τους μαθητές της Δ Δημοτικού να κατανοήσουν τις ασκήσεις που περιέχει το Βιβλίο Μαθητή και το Τετράδιο Εργασιών των Αγγλικών της τάξης τους και να
Διαβάστε περισσότεραLiving and Nonliving Created by: Maria Okraska
Living and Nonliving Created by: Maria Okraska http://enchantingclassroom.blogspot.com Living Living things grow, change, and reproduce. They need air, water, food, and a place to live in order to survive.
Διαβάστε περισσότεραLESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG. 14 January 2013
LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG 14 January 2013 Up πάνω Down κάτω In μέσα Out/outside έξω (exo) In front μπροστά (brosta) Behind πίσω (piso) Put! Βάλε! (vale) From *** από Few λίγα (liga) Many
Διαβάστε περισσότεραMs. Mesimeri. 4 th Grade Greek Language HW 9/15-10/2 Week 6 NOTES. Reviewing Singular-plural nouns, Verbs, Adjectives Months, Seasons, Presentations
Name: 1 Ms. Mesimeri Homework # 5 Δευτέρα Parent initial Section: Reviewing Singular-plural nouns, Verbs, Adjectives Months, Seasons, Presentations Parent homework -Print this HW packet pg.(1-8)-prepare
Διαβάστε περισσότεραΠληροφορική & Νέο Λύκειο (Εισαγωγή)
Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Εισαγωγή) Κάθε μαθητής σε κάθε σχολείο πρέπει να έχει την ευκαιρία να μάθει σωστά Πληροφορική (πληροφορικός εναλφαβητισμός) Πληροφορική: Θεωρητική, πειραματική και τεχνολογική
Διαβάστε περισσότεραStudy guide /Review for the Midyear assessment
Study guide /Review for the Midyear assessment Dear parent, on December 14 th we will have our Midyear assessment. This assessment will cover what we did in class from the beginning of the year (Previous
Διαβάστε περισσότεραΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΔΘΝΗΚΖ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ ΠΑΗΓΑΓΩΓΗΚΟ ΗΝΣΗΣΟΤΣΟ Δπαγγ. Καξαγηάλλε - Βαζ. Κνπή - Αηθαηεξίλε Νηθνιάθε
ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΔΘΝΗΚΖ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ ΠΑΗΓΑΓΩΓΗΚΟ ΗΝΣΗΣΟΤΣΟ Δπαγγ. Καξαγηάλλε - Βαζ. Κνπή - Αηθαηεξίλε Νηθνιάθε 1st Grade of Junior High School STUDENT'S BOOK Πξνρσξεκέλνη Σόκνο 1νο 1st Grade of Junior
Διαβάστε περισσότερα«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE
«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE We would like to invite you to participate in GAMIAN- Europe research project. You should only participate if you want to and choosing
Διαβάστε περισσότεραGrammar-Γραμματική. 4 th Grade Greek Language HW 04/8-04/15 Week 34. Ms. Mesimeri
1 Name: Ms. Mesimeri Section: 4 th Grade Greek Language HW 04/8-04/15 Week 34 Homework # 34 Δευτέρα Tρίτη Τετάρτη Πέμπτη Παρασκευή Shop for the party/ψωνίζω για το πάρτι Review in Unit 18 Parents homework
Διαβάστε περισσότεραModern Greek *P40074A0112* P40074A. Edexcel International GCSE. Thursday 31 May 2012 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information.
Write your name here Surname Other names Edexcel International GCSE Centre Number Modern Greek Candidate Number Thursday 31 May 2012 Morning Time: 3 hours You do not need any other materials. Paper Reference
Διαβάστε περισσότεραSAMPLE. to, must / mustn t, can / can t, may / might, should. Have to. Must / mustn t. I think we have to clean up! Yeah, she might get angry!
31 Have Have to I have to clean my room. He has to clean his room. Do I have to clean my room? Does he have to clean his room? Why do they have to study? I don t have to clean my room. He doesn t have
Διαβάστε περισσότεραModern Greek Extension
Centre Number 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Student Number Modern Greek Extension Written Examination General Instructions Reading time 10 minutes Working time 1 hour and 50 minutes Write
Διαβάστε περισσότεραΠροσωπική Αλληλογραφία Επιστολή
- Διεύθυνση Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926 Ελληνική γραφή διεύθυνσης: Όνομα Παραλήπτη Όνομα και νούμερο οδού Ταχυδρομικός κώδικας, Πόλη. Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα
Διαβάστε περισσότεραΡηματική άποψη. (Aspect of the verb) Α. Θέματα και άποψη του ρήματος (Verb stems and aspect)
15 Ρηματική άποψη (Aspect of the verb) Α. Θέματα και άποψη του ρήματος (Verb stems and aspect) imperfective perfective Verb forms in Modern Greek are based either on the imperfective or the perfective
Διαβάστε περισσότεραMs. Mesimeri. 4 th Grade Greek Language HW 10/14-10/21 Week 9 NOTES
Name: 1 Ms. Mesimeri Homework # 8 Δευτέρα Tρίτη Τετάρτη Πέμπτη Παρασκευή Section: Unit 16 Κlik book Weekend with my family Write your account in quiz let: User name: Password: Pg. 1: Read the grammar chart,
Διαβάστε περισσότεραΠρόγραµµα Δηµιουργικών Δραστηριοτήτων Ψυχικής Ευεξίας
Νικηφόρου Μανδηλαρά 9, Ραφήνα (επίσκεψη μόνο κατόπιν ραντεβού) 22940-22002 :: 6932-404342 :: edo@dimiourgia.gr 2017 Πρόγραµµα Δηµιουργικών Δραστηριοτήτων Ψυχικής Ευεξίας Πρόγραµµα Δραστηριοτήτων Δηµιουργίας
Διαβάστε περισσότεραΠροσωπική Αλληλογραφία Επιστολή
- Διεύθυνση Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα Ελληνική γραφή διεύθυνσης: Όνομα Παραλήπτη Όνομα και νούμερο οδού Ταχυδρομικός κώδικας, Πόλη. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926
Διαβάστε περισσότεραObjectives-Στόχοι: -Helping your Child become a fantastic language learner «Βοηθώντας το παιδί σας να γίνει εξαιρετικό στην εκμάθηση γλωσσών» 6/2/2014
-Helping your Child become a fantastic language learner «Βοηθώντας το παιδί σας να γίνει εξαιρετικό στην εκμάθηση γλωσσών» Dr Caroline Linse Queens University, Belfast, Northern Ireland Objectives-Στόχοι:
Διαβάστε περισσότεραHow to register an account with the Hellenic Community of Sheffield.
How to register an account with the Hellenic Community of Sheffield. (1) EN: Go to address GR: Πηγαίνετε στη διεύθυνση: http://www.helleniccommunityofsheffield.com (2) EN: At the bottom of the page, click
Διαβάστε περισσότεραΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ!
ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ! ΘΥΜΑΡΑ Μ. Μ. 11 Ο Γυμνάσιο Πειραιά, Δ/νση Β/Θμιας Εκπ/σης Πειραιά e-mail: margthym@yahoo.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ Το πρόγραμμα της διαμόρφωσης των σχολικών
Διαβάστε περισσότεραΕπιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ
EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : Λεωφ. Αντ.Τρίτση, Αργοστόλι Κεφαλληνίας Τ.Κ. 28 100 τηλ. : 26710-27311 fax : 26710-27312
Διαβάστε περισσότεραΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 3: Phrases to use in business letters and e-mails Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται
Διαβάστε περισσότεραI haven t fully accepted the idea of growing older
I haven t fully accepted the idea of growing older 1 Peter Authorship Questions Πέτρος ἀπόστολος Ἰησοῦ Χριστοῦ ἐκλεκτοῖς παρεπιδήμοις διασπορᾶς Πόντου, Γαλατίας, Καππαδοκίας, Ἀσίας 1 Peter Authorship
Διαβάστε περισσότεραΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΖΑΡΑΒΕΛΑ Δ. 1, και ΒΡΥΩΝΗΣ Δ. 1 1 4ο Τ.Ε.Ε. Καλαμάτας, Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκ/σης Μεσσηνίας e-mail: dzaravela@yahoo.qr ΕΚΤΕΝΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ Από τις κύριες
Διαβάστε περισσότεραΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 1: Elements of Syntactic Structure Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια
Διαβάστε περισσότερα2. What is Mrs. Black going to do? A) have a drink B) cook dinner C) buy chicken D) go fishing
Listening Sample Οι εισαγωγικές εξετάσεις του 2010 για το Κολλέγιο Ανατόλια θα περιλαμβάνουν για πρώτη φορά ένα τμήμα κατανόησης προφορικού λόγου (Listening section), το οποίο θα αντικαταστήσει τις ασκήσεις
Διαβάστε περισσότερα