ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Πολυτεχνική Σχολή ΑΠΘ

Transcript

1 ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Πολυτεχνική Σχολή ΑΠΘ Θεσσαλονίκη Ιανουάριος 2016 ΠΗΓΗ γραφημάτων, εικόνων, τμημάτων κειμένου: _SPOYDON.pdf Ελισάβετ Θωίδου Επίκουρη Καθηγήτρια ΤΜΧΑ ΑΠΘ

2 ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ -ΤΜΧΑ της Πολυτεχνικής Σχολής του ΑΠΘ Απαντά σε σύγχρονες ανάγκες και ερωτήματα της καθημερινότητας / της δημόσιας ζωής / της χώρας / της πόλης μας για τους πολίτες, τους πολιτικούς, τις δημόσιες υπηρεσίες, την αυτοδιοίκηση θα γίνει πάρκο η αλάνα της γειτονιάς να γίνει πεζόδρομος η οδός Αγίας Σοφίας θα μπει στο σχέδιο ένα οικόπεδο και πότε θα συνδεθεί η πόλη μας με την Εγνατία οδό που θα εγκατασταθεί ο ΧΥΤΑ πως θα σταματήσει η εγκατάλειψη των ορεινών οικισμών τι προτιμούμε: οικονομική ανάπτυξη ή προστασία του περιβάλλοντος πως θα αξιοποιηθούν τα Ευρωπαϊκά κονδύλια για να αντιμετωπιστούν χρειάζεται σχεδιασμός, προγραμματισμός - «planning» όχι μόνο γενικά αλλά για συγκεκριμένες περιοχές ΧΩΡΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ από ειδικούς επιστήμονες όπως οι μηχανικοί Χωροταξίας και Ανάπτυξης του ΤΜΧΑ του ΑΠΘ

3 Περιοχή ΒΑΛΑΩΡΙΤΟΥ σχεδιασμένες και αυθόρμητες αλλαγές οδός ΑΓΙΑΣ ΣΟΦΙΑΣ αλλαγή με βάση τον χωρικό σχεδιασμό που υλοποιήθηκε

4 Ο χώρος αλλάζει παράλληλα με τη ζωή μας Ο χώρος αλλάζει τη ζωή μας Όπως συμβαίνει στην εποχή της κρίσης ο μηχανικός ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ σχεδιάζει και προγραμματίζει για λύσεις και απαντήσεις Σε προβλήματα και ερωτήματα για τον χώρο και την ανάπτυξη:

5 Θα μπει στο σχέδιο το οικόπεδο? Θα περάσει ο δρόμος από το χωριό?

6 / Πως θα εξοικονομήσουμε νερό? Τι θα κάνουμε με τα σκουπίδια?

7 Μπορεί να συνδυαστεί η ανάπτυξη με το περιβάλλον? Πως?

8 Πως βιώνουμε την κρίση στην πόλη? Τι μπορούμε να κάνουμε? Για τα άδεια καταστήματα, τα εγκαταλειμμένα πάρκα

9 Είναι οι ΑΠΕ λύση για κάθε περίπτωση παντού?

10 Θα αξιοποιηθούν τα κονδύλια ΕΣΠΑ?

11 Τι κάνει ο μηχανικός? Μελετά Ερευνά Αναλύει Μετρά Υπολογίζει Ερμηνεύει Προβλέπει Δημιουργεί Κατασκευάζει Σχεδιάζει Προτείνει λύσεις Συνθέτει Ο μηχανικός ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ αποκτά γνώσεις και ικανότητες ανάλυσης σχεδιασμού υλοποίησης αξιολόγησης πολιτικών και προγραμμάτων χωρικής παρέμβασης: πολεοδομικός και χωροταξικός σχεδιασμός οικονομικός προγραμματισμός διαδικασίες διαβούλευσης και λήψης αποφάσεων

12 Ένα παράδειγμα: ΑΠΕ και το πρόβλημα της ΧΩΡΟΘΕΤΗΣΗΣ Περιβαλλοντικοί περιορισμοί Άλλες χρήσεις γης Διεπιστημονική προσέγγιση και ο ρόλος του ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ ΠΗΓΗ: Εδικό Πλαίσιο Χωροταξικού Σχεδιασμού και Αειφόρου Ανάπτυξης για τις ΑΠΕ

13 Το ΤΜΧΑ ανταποκρίνεται σε νέες συνθήκες που κάνουν επιτακτικό τον χωρικό σχεδιασμό: αποκέντρωση, αρμοδιότητες της αυτοδιοίκησης, βιώσιμη ανάπτυξη, Ευρωπαϊκή περιφερειακή και περιβαλλοντική πολιτική, ανάγκη ορθολογικής χρήσης του χώρου από την ιδιωτική παραγωγική δραστηριότητα ανάγκη να σχεδιάσουμε για να αξιοποιήσουμε τους λίγους διαθέσιμους πόρους (περιβαλλοντικούς, οικονομικούς, κοινωνικούς) ιδίως σε περίοδο κρίσης Διαμορφώνουν ένα νέο δυναμικό πεδίο απασχόλησης που απαιτεί εξειδικευμένη αντιμετώπιση από κατάλληλα εκπαιδευμένους μηχανικούς οι οποίοι σχεδιάζουν την οργάνωση του χώρου στις πόλεις, την ύπαιθρο, τις περιφέρειες στοχεύοντας στη βελτίωση της καθημερινής ζωής των κατοίκων, στη διευκόλυνση των δραστηριοτήτων που δίνουν εισόδημα και εργασία, με σεβασμό στο περιβάλλον

14 Το ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΟΥ ΑΠΘ ιδρύθηκε το 2004 (ν. 3255/2004) με σκοπό να προσφέρει γνώσεις σε γνωστικά πεδία και αντικείμενα που αφορούν στην οργάνωση και διαχείριση γεωγραφικών περιοχών και χωρικών ενοτήτων, όπως : (α) Χωροταξία και περιφερειακή ανάπτυξη (1) εθνικά, περιφερειακά, ειδικά χωροταξικά σχέδια, σχέδια χωρικής ανάπτυξης, υποδομές, τοπικά αναπτυξιακά προγράμματα, αξιολόγηση επενδυτικών σχεδίων, διαχείριση περιβάλλοντος και βιώσιμη ανάπτυξη ΠΗΓΗ:: ΥΠΕΧΩΔΕ Γενικό Πλαίσιο Χωροταξικού Σχεδιασμού και Αειφόρου Ανάπτυξης -

15 Χωροταξία και περιφερειακή ανάπτυξη (2) Περιφερειακό Πλαίσιο Χωροταξικού Σχεδιασμού και Αειφόρου Ανάπτυξης Κεντρικής Μακεδονίας - Πρότυπο χωρικής ανάπτυξης ΠΗΓΗ: ΦΕΚ 218 Β

16 Χωροταξία και περιφερειακή ανάπτυξη (4) εθνικά, περιφερειακά, ειδικά χωροταξικά σχέδια, σχέδια χωρικής ανάπτυξης, υποδομές, τοπικά αναπτυξιακά προγράμματα, αξιολόγηση επενδυτικών σχεδίων, διαχείριση περιβάλλοντος και βιώσιμη ανάπτυξη ΠΗΓΗ: EUROPEAN COMMISSION Inter-service Group on Urban Development

17 Χωροταξία και περιφερειακή ανάπτυξη (3) εθνικά, περιφερειακά, ειδικά χωροταξικά σχέδια, σχέδια χωρικής ανάπτυξης, υποδομές, τοπικά αναπτυξιακά προγράμματα, αξιολόγηση επενδυτικών σχεδίων ΠΗΓΗ: ΑΝΚΟ Κοινοτική Πρωτοβουλία LEADER + Νομός Γρεβενών - Δήμος Ηρακλεωτών διαχείριση περιβάλλοντος και βιώσιμη ανάπτυξη

18 ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΟΥ ΑΠΘ ιδρύθηκε το 2004 (νόμος 3255/2004) με σκοπό να προσφέρει γνώσεις σε γνωστικά πεδία και αντικείμενα που αφορούν στην οργάνωση και διαχείριση γεωγραφικών περιοχών και χωρικών ενοτήτων, όπως (β): Πολεοδομικός προγραμματισμός και αστική ανάπτυξη (1) ρυθμιστικά σχέδια, γενικά πολεοδομικά σχέδια, πολεοδομικές μελέτες, αστικός σχεδιασμός, σχέδια ολοκληρωμένης αστικής ανάπτυξης, σχέδια περιοχών επαγγελματικής εγκατάστασης, περιβαλλοντική διάσταση στην οργάνωση του χώρου. Επικαιροποίησητου Ρυθμιστικού Σχεδίου Θεσσαλονίκης - τάσεις ανάπτυξης ΠΗΓΗ:

19 Πολεοδομικός προγραμματισμός και αστική ανάπτυξη (2) ρυθμιστικά σχέδια, γενικά πολεοδομικά σχέδια, πολεοδομικές μελέτες, αστικός σχεδιασμός, σχέδια ολοκληρωμένης αστικής ανάπτυξης, σχέδια περιοχών επαγγελματικής εγκατάστασης, περιβαλλοντική διάσταση στην οργάνωση του χώρου. Πιλοτικό Πρόγραμμα αστικής ανάπλασης του ιστορικού και εμπορικού κέντρου της Θεσσαλονίκης. ΠΗΓΗ: othe Δήμος Κομοτηνής URBAN II - Χάρτης Περιοχής Παρέμβασης ΠΗΓΗ:

20 ΟΙ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ TMXA επιδιώκουν την απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων για (1) την ανάλυση της υπάρχουσας κατάστασης 200,0 180,0 160,0 140,0 120,0 Κατά κεφαλή ΑΕΠ (ΜΑΔ) 2002 Δείκτης ΕΕ25 = 100 ΠΗΓΗ: onal_policy/sources/slid es/cd/2_3cr_el.ppt#256, 1,Τρίτη Έκθεση για την οικονομική και κοινωνική συνοχή Φεβρουάριος ,0 80,0 60,0 40,0 20,0 0,0 Μέσος όρος ΕΕ25 LU IE DK NL AT UK BE FR SE FI DE IT ES CY EL PT MT SI CZ HU SK PL EE LT LV RO BG Πηγή: Eurostat, εθνικοί λογαριασμοί τη χρήση προηγμένων μεθοδολογικών εργαλείων και τεχνικών ΠΗΓΗ: /landuse/clc-download

21 Οι σπουδές στο TMXA επιδιώκουν την απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων (2) τη διαδικασία αποφάσεων τη σύνταξη εφαρμογή και αξιολόγηση προγραμμάτων Χωρικής Ανάπτυξης ΠΗΓΗ: WN/kps/poroi/centralmak.xls 800 Π.Ε.Π. ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΕΙΣ ΑΝΑ ΠΕΡΙΟΧΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ WISE 12 η Ανακοίνωση για το νερό Ένα κοινό καθήκον: Συμμετοχή του κοινού στο σχεδιασμό της διαχείρισης λεκανών απορροής ΠΗΓΗ: ernotes/water%20noter%2012%20-%20gr.pdf Παραγωγικό Περιβάλλον Αν θρώπιν οι Πόροι Βασική Υποδομή Διάφορα τις μεθόδους και τεχνικές εκτίμησης ακινήτων

22 ΕΞΑΜΗΝΑ 1 ο ΕΞΑΜΗΝΟ 2 ο ΕΞΑΜΗΝΟ 3 ο ΕΞΑΜΗΝΟ 4 ο ΕΞΑΜΗΝΟ 5 ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΤΜΧΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ (συνεχίζεται) ΣΥΝΘΕΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 6ω + 2 ώρες φροντιστηρίου / 8 ECTS ΣΕ1-1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΧΩΡΙΚΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 4ω + 1 ώρα φροντιστηρίου / 5 ECTS (το Ε6-1 2 ώρες φροντιστήριο) ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 3ω διδασκαλίας + 1 ώρα φροντιστηρίου / 4 ECTS ΚΥΚΛΟΣ ΥΠΟΒΑΘΡΟΥ Θ1-2 ΑΡΧΕΣ Ε1-1 ΨΗΦΙΑΚΗ Ε1-2 ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑ- Θ1-1 ΠΟΛΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΓΕΩΔΑΙΣΙΑ ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΣΕ2-1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΑΣΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ: ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ, ΑΝΑΛΥΣΗ, ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΕΙΣ ΣΕ3-1 ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΣΕ4-1 ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΚΟ ΣΤΟΝ ΑΣΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΣΕ5-1 ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ Ε2-1 ΨΗΦΙΑΚΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑ Ε3-1 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΟΥ ΧΩΡΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ Ε4-1 ΦΩΤΟΓΡΑΜΜΕΤΡΙΑ Ε5-1 ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Ε2-2 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ - ΒΑΣΕΙΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΚΥΚΛΟΣ ΚΟΡΜΟΥ Ε3-2 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑ ΟΠΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Ε4-2 ΤΗΛΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑ Ε5-2 ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ Θ2-1 ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑ Θ3-1 ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΕΣ ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ Θ4-1 ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΑ ΕΡΓΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Θ5-1 ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ- ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ Θ2-2 ΠΛΗΘΥΣΜΙΑΚΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Θ3-2 ΘΕΩΡΙΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Θ4-2 ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ Θ5-2 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Θ1-3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Θ2-3 ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Θ3-3 ΘΕΩΡΙΑ ΓΡΑΦΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ ΣΤΗΝ ΧΩΡΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ Θ4-3 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΔΙΚΤΥΩΝ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ Θ5-3 ΑΣΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΚΑΙ ΑΣΤΙΚΕΣ ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ 6 ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΕ6-1 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΑΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Ε6-1 ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ- ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΧΩΡΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ Ε6-2 ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΜΟΝΤΕΛΑ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ Θ6-1 ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Θ6-2 ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Θ6-3 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΤΗΣ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

23 ΕΞΑΜΗΝΑ 7 ο ΕΞΑΜΗΝΟ 8 ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΞΑΜΗΝΑ 9 ο ΕΞΑΜΗΝΟ 10 ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΤΜΧΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ (συνέχεια) ΣΥΝΘΕΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 6ω + 2 ώρες φροντιστηρίου / 9 ECTS ΣΕ7-1 ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΣ ΧΩΡΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΠΕΡΙΟΧΩΝ ΣΕ8-1 ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΚΑ ΣΧΕΔΙΑ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΕΣ ΣΥΝΘΕΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 6ω + 2 ώρες φροντιστηρίου / 9 ECTS ΣΕ9-1 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 4ω + 1 ώρα φροντιστηρίου / 5 ECTS ΕΠΙΛΕΓΕΤΑΙ 1 ΑΠΟ 2 Ε7-Ε1 ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ Ε7-Ε2 ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΙΛΕΓΕΤΑΙ 1 ΑΠΟ 2 Ε8-Ε1 ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΕΝΩΝ ΠΕΡΙΟΧΩΝ Ε8-Ε2 ΡΥΜΟΤΟΜΙΚΑ ΣΧΕΔΙΑ- ΠΡΑΞΕΙΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 4ω + 1 ώρα φροντιστηρίου / 5 ECTS ΕΠΙΛΕΓΕΤΑΙ 1 ΑΠΟ 2 Ε9-Ε1 ΒΙΩΣΙΜΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΥΠΑΙΘΡΟΥ Ε9-Ε2 ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΣ ΧΩΡΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 3ω διδασκαλίας + 1 ώρα φροντιστηρίου / 4 ECTS Θ7-1 ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΕΠΙΠΤΩΣΕΩΝ: ΘΕΩΡΙΑ-ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΛΕΓΟΝΤΑΙ 3 ΑΠΌ 5 Θ7-Ε2 ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ / ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ Θ7-Ε3 ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ Θ7-Ε4 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΤΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ Θ7-Ε5 ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Θ7-Ε6 ΑΣΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΕΣ ΡΟΕΣ ΕΠΙΛΕΓΟΝΤΑΙ 4 ΑΠΌ 8 Θ8-Ε1 ΣΤΕΓΑΣΗ ΚΑI ΚΑΤΟΙΚΙΑ: ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΑΣΤΙΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Θ8-Ε2 ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΚΙΝΗΤΩΝ Θ8-Ε3 ΧΩΡΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Θ8-Ε4 ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ Θ8-Ε5 ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ Θ8-Ε7 ΟΙΚΟΝΟΜΕΤΡΙΑ Θ8-Ε8 ΕΙΔΙΚΑ ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΑ ΣΧΕΔΙΑ Θ8-Ε9 ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΧΩΡΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ Θ8-Ε10 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ: ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΤΟΜΕΑΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΠA8-Ε ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 3ω διδασκαλίας + 1 ώρα φροντιστηρίου / 4 ECTS ΕΠΙΛΕΓΕΤΑΙ 1 ΑΠΟ 2 Θ9-Ε1 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΟΝ ΤΟΥΡΙΣΜΟ Θ9-Ε2 ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΧΩΡΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ (30 ECTS) ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΘΕΜΑ (12 ECTS)

24 ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ δέκα εξάμηνα 50 μαθήματα υποχρεωτικά και επιλογής, από αυτά: 9 συνθετικά εργαστήρια (6ωρα) 15 εργαστηριακά μαθήματα (4ωρα) 26 θεωρητικά μαθήματα (3ωρα) 1 ατομική ερευνητική εργασία θεωρητικού χαρακτήρα 1 διπλωματική εργασία εφαρμοσμένου συνθετικού χαρακτήρα πρακτική άσκηση 3 κύκλοι σπουδών: 1. Υποβάθρου (1ο έτος) 2. Κορμού (2ο και 3ο έτος) 3. Ολοκλήρωσης (4ο και 5ο έτος) τέσσερις βασικές ενότητες μαθημάτων: Χωρικού Σχεδιασμού και Προγραμματισμού Χωρικής Ανάλυσης και Ανάπτυξης Γεωγραφικής Πληροφορίας και Γενικής Υποστήριξης Περιβάλλοντος και Διαχείρισης Δικτύων και Υποδομών

25 ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ Ζητήματα Πολεοδομίας, Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης απευθύνονται στους φοιτητές / στις φοιτήτριες και σε διδάσκουσες / διδάσκοντες του Τμήματος

26 στην πιλοτική πρωτοβουλία «το ΑΠΘ την Κυριακή» «Τι θα αλλάζαμε στις πόλεις μας για να προάγουμε την υγεία μας» ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ σε Επιστημονικό Συνέδριο 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχιατρικής, Κέρκυρα 1-3 Μαΐου 2009

27 ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΣΕ Επιστημονικές Έρευνες Συνεργασία ΤΜΧΑ και ΣΑΣΘ στο σχεδιασμό και την οργάνωση της έρευνας «Το ποδήλατο στη ζωή μας» ΠΗΓΗ: ΠΗΓΗ: Φοιτητικά Εργαστήρια Οι προοπτικές της ΔΕΘ στο Αεροδρόμιο: εννέα ημέρες δραστηριοτήτων του ΑΠΘ στο ΜΜΣΤ (1) Φοιτητικό Εργαστήριο (Workshop) πάνω στον «παραμετρικό» αρχιτεκτονικό και αστικό σχεδιασμό με γενικό τίτλο «SKG IN_FLUX: Ένα Αστικό Σχέδιο σε Εξέλιξη»

28 Τριήμερο Εργαστήριο Πολεοδομίας: Αστική Αναζωογόνηση Εγκαταλελειμμένων Θυλάκων μέσα στην Πόλη: ΝΑΟΥΣΑ

29 ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ για κρίσιμα θέματα, όπως: οικονομική κρίση / συνοριακές περιοχές / μεταρρύθμιση χωρικού σχεδιασμού Δημιουργική οικονομία /

30 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

31 Διεθνές Θερινό Σχολείο: ΑΠΘ και CHIBA UniversityJapan

32 Διεθνές Θερινό Σχολείο: ΑΠΘ και CHIBA University, Japan ess.com/blog/page/2/

33 Το διδακτικό προσωπικό: μέλη ΔΕΠ του Τμήματος (19) μέλη ΔΕΠ άλλων Τμημάτων του (συνεργασίες) Το διοικητικό προσωπικό στελεχώνει: Τη Γραμματεία διοικητικών και φοιτητικών θεμάτων Δύο Νησίδες Η/Υ, σύγχρονες και άρτια εξοπλισμένες Τη Βιβλιοθήκη Κεντρική Νησίδα Η/Υ Ι

34 Στις κεντρικές εγκαταστάσεις της Πολυτεχνικής Σχολής του ΑΠΘ Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης ΑΠΘ Πολυτεχνική Σχολή ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ τηλ URL: Βιβλιοθήκη ΤΜΧΑ Νησίδα Η/Υ ΙΙ

35 Επαγγελματική κατοχύρωση Το ΤΜΧΑ είναι αντίστοιχο προς το Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας Πολεοδομίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης του Παν/μίου Θεσσαλίας Σύμφωνα με το ΠΔ 240/1994 για την επαγγελματική κατοχύρωση των πτυχιούχων του, ο διπλωματούχος μηχανικός χωροταξίας και ανάπτυξης έχει τη δυνατότητα επαγγελματικής ενασχόλησης στις εξής ιδίως δραστηριότητες: α. Εκπόνηση χωροταξικών, πολεοδομικών, ρυθμιστικών και συγκοινωνιακών μελετών. β. Μελετών χωροθέτησης επιχειρήσεων και παραγωγικών μονάδων. γ. Δομή και χωρική οργάνωση δικτύων υποδομής, μεταφορών και υπηρεσιών. δ. Χρονικός και τεχνοοικονομικός προγραμματισμός έργων. ε. Εκπόνηση μελετών τοπικής και περιφερειακής ανάπτυξης. στ. Διαχείριση και αξιολόγηση αναπτυξιακών προγραμμάτων. ζ. Τεχνοοικονομικές μελέτες σκοπιμότητας. η. Διαχείριση φυσικών πόρων και εκπόνηση μελετών περιβαλλοντικής προστασίας και περιβαλλοντικών επιπτώσεων. θ. Οργάνωση και διαχείριση γεωγραφικών πληροφοριών και εφαρμογή μεθόδων τηλεπισκόπησης και γεωγραφικών συστημάτων πληροφοριών και ι. Πάσης φύσεως κοινωνικοοικονομικές μελέτες και έρευνες αστικής γεωγραφίας και περιφερειακής ανάλυσης ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΜΕΛΕΤΗΤΙΚΩΝ ΠΤΥΧΙΩΝ: (1) Χωροταξικές και Ρυθμιστικές (2) Πολεοδομικές και Ρυμοτομικές (27) Περιβαλλοντικές

36 ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΡΙΕΣ στο Τμήμα φοιτούν 500 φοιτητές και φοιτήτριες τον Ιούλιο του 2009 ορκίστηκαν οι πρώτοι διπλωματούχοι του Τμήματος Συνολικά έχουν αποφοιτήσει 200 διπλωματούχοι Εισακτέοι 2015: 100 Από το ΤΜΧΑ απονέμεται Δίπλωμα Μηχανικού Χωροταξίας και Ανάπτυξης Οι απόφοιτοι του ΤΜΧΑ ΑΠΘ μπορούν να εργαστούν ως: ελεύθεροι επαγγελματίες μηχανικοί στελέχη σε επιχειρήσεις σύμβουλοι μηχανικοί μηχανικοί στην αυτοδιοίκηση, στη δημόσια διοίκηση, στην εκπαίδευση και κατάρτιση, στις υπηρεσίες κοινής ωφέλειας