ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΑΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΕΙ (ΠΕΓΑ)

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΑΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΕΙ (ΠΕΓΑ)"

Transcript

1 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΑΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΕΙ (ΠΕΓΑ) «Οι σύγχρονες τεχνικές βιο-ανάλυσης στην υγεία, τη γεωργία, το περιβάλλον και τη διατροφή» 1

2 Γενετικά Εισαγωγή Τροποποιημένοι Οργανισμοί Βασικές τεχνολογικές προσεγγίσεις Κώστας Ματθιόπουλος Τα φυτά, τα ζώα ή οι μικροοργανισμοί που έχουν υποστεί αλλαγές μέσω γενετικής μηχανικής ονομάζονται γενετικά τροποποιημένοι οργανισμοί ή ΓΤΟ (GMO: Genetically Modified Organism). Η γενετική μηχανική (genetic engineering), καλούμενη επίσης και γενετική τροποποίηση (genetic modification), είναι ο άμεσος χειρισμός του γονιδιώματος ενός οργανισμού με τη χρήση της βιοτεχνολογίας. Με τον τρόπο αυτό, νέο DNA που έχει πρώτα απομονωθεί και αντιγραφεί με τη χρήση μεθόδων μοριακής κλωνοποίησης, μπορεί να εισαχθεί στο γονιδίωμα ενός ξενιστή. Γονίδια μπορούν επίσης να αφαιρεθούν ή να καταστραφούν με τη χρήση νουκλεάσης. Ακόμη, με τη γονιδιακή στόχευση (gene targeting), μια διαφορετική τεχνική που χρησιμοποιεί ομόλογο ανασυνδυασμό, μπορεί να αλλαχθεί ένα ενδογενές γονίδιο, μπορεί να αφαιρεθεί ή να προστεθεί κάποιο εξόνιο ή και ολόκληρο γονίδιο, ή να εισαχθούν στοχευμένα σημειακές μεταλλάξεις. Οι πρώτοι ΓΤΟ που δημιουργήθηκαν ήταν τα βακτήρια το Γενετικά τροποποιημένα ποντίκια δημιουργήθηκαν το Βακτήρια που παράγουν ινσουλίνη κυκλοφόρησαν για πρώτη φορά στο εμπόριο το 1982 και τα γενετικώς τροποποιημένα τρόφιμα έχουν αρχίσει να πωλούνται από το Το Glofish, τα φθορίζοντα ψαράκια που φαίνονται στην Εικόνα 1, ο πρώτος ΓΤΟ που σχεδιάστηκε ως κατοικίδιο, πωλήθηκε για πρώτη φορά στις Ηνωμένες Πολιτείες τον Δεκέμβριο του Οι τεχνικές γενετικής μηχανικής έχουν εφαρμοστεί σε πολλούς τομείς, συμπεριλαμβανομένης της έρευνας, της γεωργίας, της βιομηχανικής βιοτεχνολογίας και της ιατρικής. Ένζυμα που χρησιμοποιούνται στα απορρυπαντικά, φάρμακα όπως η ινσουλίνη και η ανθρώπινη αυξητική Εικόνα 1. Glofish, το πρώτο διαγονιδιακό κατοικίδιο. ορμόνη, είναι πλέον δυνατό να κατασκευάζονται από γενετικά τροποποιημένα κύτταρα. Πειραματικές γενετικά τροποποιημένες κυτταρικές σειρές και γενετικά τροποποιημένα ζώα, όπως ποντίκια ή ψάρια ζέβρες, που χρησιμοποιούνται για ερευνητικούς σκοπούς και γενετικά τροποποιημένες καλλιέργειες έχουν πλέον εμπορευματοποιηθεί. Η γενετική μηχανική αλλάζει το γονιδίωμα ενός οργανισμού χρησιμοποιώντας τεχνικές που αφαιρούν κληρονομήσιμο υλικό ή εισάγοντας DNA που έχει παρασκευαστεί εκτός του οργανισμού. Αυτό επιτελείται είτε απευθείας στον οργανισμό είτε αρχικά σε ένα κύτταρο που στη συνέχεια ενσωματώνεται στον ξενιστή. Η διαδικασία αυτή απαιτεί τη χρήση διαγονιδιακής τεχνολογίας ώστε να δημιουργηθούν νέοι συνδυασμοί κληρονομήσιμου γενετικού υλικού που στη συνέχεια θα ενσωματωθεί είτε μέσω ενός φορέα (πχ μεταθετού στοιχείου) είτε απευθείας μέσω μικροενέσεων, μακροέγχυσης και μικροέγκλεισης. Η γενετική μηχανική κανονικά δεν περιλαμβάνει την παραδοσιακή αναπαραγωγή ζώων και φυτών (Εικόνα 2), εξωσωματική γονιμοποίηση, επαγωγή πολυπλοειδίας (στα φυτά), μεταλλαξιγένεση και σύντηξη κυττάρων που δεν χρησιμοποιούν ανασυνδυασμένα νουκλεϊκά οξέα ή ένα γενετικά τροποποιημένο οργανισμό κατά τη διαδικασία. 2

3 Ωστόσο, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει επίσης ορίσει, υπό την ευρεία έννοια, τη γενετική μηχανική έτσι ώστε να περιλαμβάνει τόσο την επιλεκτική αναπαραγωγή όσο και άλλα μέσα τεχνητής επιλογής. H συνθετική βιολογία είναι συμβατικές μεθόδους αναπαραγωγής. Το αντίστοιχο Καναδικό ρυθμιστικό σύστημα βασίζεται στο κατά πόσο ένα προϊόν έχει καινοτόμα χαρακτηριστικά, ανεξάρτητα από τη μέθοδο προέλευσης. Με άλλα λόγια, ένα προϊόν προσδιορίζεται ως γενετικά τροποποιημένο αν φέρει κάποιο χαρακτηριστικό που δεν βρέθηκε προηγουμένως στο είδος είτε παρήχθη χρησιμοποιώντας παραδοσιακές μεθόδους αναπαραγωγής (π.χ., επιλεκτική αναπαραγωγή, κυτταρική σύντηξη, αναπαραγωγή με μετάλλαξη) ή γενετική μηχανική. Γενετικά Τροποποιημένοι Οργανισμοί Εικόνα 2. Η σύγκριση της γενετικής βάσης της παραδοσιακής και διαγονιδιακής εκτροφής. αναπτυσσόμενος κλάδος της Βιολογίας που προωθεί περαιτέρω τη γενετική μηχανική με την εισαγωγή τεχνητά δημιουργημένου DNA σε έναν οργανισμό. Ο οργανισμός που προκύπτει από την εισαγωγή ξένου γενετικού υλικού λέγεται διαγονιδιακός (transgenic). Εάν το γενετικό υλικό που χρησιμοποιείται είναι από το ίδιο είδος ή είδος που μπορεί με φυσική διαδικασία να δώσει απογόνους με τον ξενιστή, ο προκύπτων οργανισμός καλείται ομογονιδιακός (cisgenic). Η γενετική μηχανική μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για την αφαίρεση γενετικού υλικού από τον οργανισμόστόχο, δημιουργώντας έναν οργανισμό με απενεργοποιημένο γονίδιο (gene knockout). Στην Ευρώπη η γενετική τροποποίηση είναι συνώνυμη με τη γενετική μηχανική, ενώ στις ΗΠΑ η γενετική τροποποίηση μπορεί επίσης να παραπέμπει σε Τα βακτήρια ήταν οι πρώτοι οργανισμοί που υπέστησαν γενετική τροποποίηση. Όταν πλασμιδιακό DNA που περιέχει νέα γονίδια εισαχθεί μέσα στο βακτηριακό κύτταρο, τα βακτήρια θα εκφράσουν τα γονίδια αυτά, παράγοντας τις αντίστοιχες πρωτεΐνες. Τέτοια γονίδια μπορούν να κωδικοποιούν φάρμακα ή ένζυμα που επεξεργασίας τροφίμων ή άλλων υποστρωμάτων. Φυτά έχουν επίσης τροποποιηθεί για προστασία απέναντι σε έντομα, ανθεκτικότητα σε ζιζανιοκτόνα, αντοχή σε ιούς, ενισχυμένη διατροφή, ανοχή σε περιβαλλοντικές πιέσεις, ακόμη και για παραγωγή κατάλληλων εμβολίων. Γενετικά τροποποιημένα ζώα χρησιμοποιήθηκαν στην έρευνα, ως πειραματόζωα και για παραγωγή γεωργικών ή φαρμακευτικών προϊόντων. Ανάμεσά τους περιλαμβάνονται ζώα με απενεργοποιημένα γονίδια, με αυξημένη ευαισθησία σε ασθένειες, με ορμόνες για επιπλέον ανάπτυξη, ή με ικανότητα να εκφράζουν συγκεκριμένες πρωτεΐνες στο γάλα τους. Λίγη ιστορία 3

4 Ο άνθρωπος άλλαζε τα γονιδιώματα των ειδών επί χιλιάδες χρόνια. Μάλιστα, δεν θα ήταν υπερβολή να πούμε ότι ένα από τα προϊόντα αυτής της Εικόνα 3. Η εξέλιξη του καλαμποκιού. μακραίωνης παρέμβασης, ο αραβόσιτος, είναι στην πραγματικότητα ένα αφύσικο τέρας που έχει δημιουργηθεί από τον άνθρωπο. Αν ο αραβόσιτος, γρήγορα θα εξαφανιστεί εντελώς, για τον απλό λόγο ότι αδυνατεί να διασπείρει τα σπέρματά του. Τα σπέρματα (οι κόκκοι) του καλλιεργούμενου καλαμποκιού είναι όχι μόνο μονίμως στερεωμένα στον κεντρικό άξονα (κώνο), αλλά περιβάλλονται και από σκληρά και αλληλεπικαλυπτόμενα προστατευτικά φύλλα (Εικόνα 3). Τα συγκεκριμένα χαρακτηριστικά απουσίαζαν από τον άγριο αραβόσιτο και είναι προϊόντα της τεχνητής επιλογής που έκανε ο άνθρωπος. Άλλωστε, τα περισσότερα γεωργικά είδη που καλλιεργούνται σήμερα τα οφείλουμε σε σταδιακές βελτιώσεις που ουσιαστικά ξεκίνησαν από το νεολιθικό άνθρωπο. Η συνηθέστερη μέθοδος βελτίωσης ενός φυτού, για παράδειγμα, είναι η σταυρωτή επικονίαση με φυτά του ίδιου είδους. Ορισμένες τεχνικές, όμως, στηρίζονται στην υβριδοποίηση ανάμεσα σε δύο απομακρυσμένα είδη του ίδιου γένους. Η υβριδοποίηση ανάμεσα σε άτομα απομακρυσμένων γενών είναι ακόμη πιο ασυνήθιστη, όπως αυτή ανάμεσα στο σίτο (Triticum aestivum) και τη σίκαλη (Secale cereale) που δημιούργησε τη σιτοσίκαλη (triticale) ήδη από το Σε κάθε περίπτωση, μετά από αλλεπάλληλες επαναδιασταυρώσεις ανάμεσα σε επιλεγμένα όπως τον γνωρίζουμε σήμερα, αφεθεί στη φύση, όχι μόνο δεν θα μπορέσει να επιβιώσει αλλά πολύ άτομα, σταδιακά διαχωρίζονται τα στελέχη με τα επιθυμητά χαρακτηριστικά. Στο γενετικό επίπεδο, 4

5 ολόκληρες περιοχές γονιδιωμάτων ανταλλάσσονται ανάμεσα στα διασταυρούμενα άτομα, περιοχές που περιέχουν ένα τεράστιο αριθμό γονιδίων. Η προσπάθεια της επιτάχυνσης αυτής της διαδικασίας αλλά και η ανάπτυξη νέων τεχνολογιών, οδήγησε σε πιο μεθοδευμένες προσεγγίσεις (Εικόνα 4). Οι επιστήμονες αρχικά χρησιμοποίησαν είτε χημικά είτε φυσικά μεταλλαξιγόνα, επιλέγοντας στη συνέχεια τα μεταλλάγματα εκείνα με τις επιθυμητές ιδιότητες. Πιο εξεζητημένες τεχνικές έδωσαν τη δυνατότητα στοχευμένων αλλαγών (μεταλλάξεων) σε συγκεκριμένα γονίδια. Τέλος, η είσοδος της γενετικής μηχανικής έδωσε τη δυνατότητα εισαγωγής γονιδίων από οργανισμούς εντελώς διαφορετικούς από τον οργανισμό στόχο και τη δημιουργία διαγονιδιακών ειδών με ασύλληπτες ιδιότητες. Η γενετική μηχανική ως άμεσος τρόπος χειρισμού του DNA από τον άνθρωπο, υφίσταται μόλις από τη δεκαετία του Το 1972 ο Paul Berg δημιούργησε τα πρώτα μόρια ανασυνδυασμένου DNA συνδυάζοντας DNA από τον ιό πιθήκου SV40 με εκείνο του ιού λάμδα. Το 1973 οι Herbert Boyer και Stanley Cohen δημιούργησαν τον πρώτο διαγονιδιακό οργανισμό, εισάγοντας γονίδια αντίστασης σε αντιβιοτικά στο πλασμίδιο ενός βακτηρίου Εscherichia coli. Ένα χρόνο αργότερα ο Rudolf Jaenisch δημιούργησε ένα διαγονιδιακό ποντίκι με την εισαγωγή ξένου DNA σε έμβρυό του, καθιστώντας το το πρώτο στον κόσμο διαγονιδιακό ζώο. Αυτά τα επιτεύγματα είχαν ως αποτέλεσμα να εκφραστούν ανησυχίες της επιστημονικής κοινότητας σχετικά με τους πιθανούς κινδύνους από τη γενετική μηχανική, τα οποία συζητήθηκαν για πρώτη φορά σε βάθος στο Συνέδριο Asilomar το Μία από τις κύριες συστάσεις από αυτή τη Εικόνα 4. Οι βασικοί τρόποι εκτροφής, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα. συνάντηση ήταν ότι θα πρέπει να καθιερωθεί από την κυβέρνηση εποπτεία της έρευνας ανασυνδυασμένου DNA, έως ότου η τεχνολογία θεωρηθεί ασφαλής. Το 1976 η Genentech, η πρώτη εταιρεία γενετικής μηχανικής, ιδρύθηκε από τους Herbert Boyer και Robert Swanson και ένα χρόνο αργότερα η εταιρεία παρήγαγε μια ανθρώπινη πρωτεΐνη (σωματοστατίνη) από το βακτήριο E. coli. Η Genentech ανακοίνωσε την παραγωγή ανθρώπινης ινσουλίνης το Το 1980, το Ανώτατο Δικαστήριο των ΗΠΑ στην υπόθεση Diamond κατά Chakrabarty έκρινε ότι η γενετικά τροποποιημένη ζωή θα μπορούσε να κατοχυρωθεί με δίπλωμα ευρεσιτεχνίας. Η ινσουλίνη που παράγεται από βακτήρια, με την εμπορική ονομασία "humulin", εγκρίθηκε να κυκλοφορήσει στο εμπόριο από την Υπηρεσία Τροφίμων και Φαρμάκων το Στη δεκαετία του 1970 ο μεταπτυχιακός φοιτητής Steven Lindow του Πανεπιστημίου του Wisconsin Madison μαζί με τους DC Arny και C Upper βρήκε ένα βακτήριο, που προσδιόρισε ως Pseudomonas syringae, που έπαιξε σημαντικό ρόλο στην επαγωγή πυρήνων κρυστάλλωσης κατά το σχηματισμό πάγου και το 1977 ανακάλυψε ένα μεταλλαγμένο στέλεχος που δεν είχε την ιδιότητα αυτή. Αργότερα, δημιούργησε με επιτυχία ένα ανασυνδυασμένο στέλεχος το οποίο μείωνε τον σχηματισμό πάγου. Το 1983, μια εταιρεία βιοτεχνολογίας, η Advanced Genetic Sciences (AGS) έκανε αίτηση για κυβερνητική έγκριση δοκιμών πεδίου με το ανασυνδυασμένο στέλεχος του P. syringae για την προστασία των καλλιεργειών από τον παγετό, αλλά περιβαλλοντικές ομάδες και άλλοι διαδηλωτές καθυστέρησαν τις δοκιμές πεδίου για τέσσερα χρόνια με νομικές παρεμβάσεις. Το 1987, το τροποποιημένο στέλεχος του P. syringae έγινε ο πρώτος γενετικά τροποποιημένος οργανισμός που απελευθερώθηκε στο περιβάλλον, όταν ένα χωράφι με καλλιέργεια φράουλας και ένας αγρός καλλιέργειας πατάτας στην Καλιφόρνια ψεκάστηκαν με αυτό. Οι πρώτες δοκιμές στον τομέα των γενετικά τροποποιημένων φυτών πραγματοποιήθηκαν στη Γαλλία και τις ΗΠΑ το 1986, με φυτά καπνού που είχαν "κατασκευαστεί" για να είναι ανθεκτικά στα ζιζανιοκτόνα. Η Λαϊκή Δημοκρατία της Κίνας ήταν η πρώτη χώρα για που κυκλοφόρησε στο εμπόριο διαγονιδιακά φυτά, παρουσιάζοντας φυτά καπνού ανθεκτικ ά στον ιό της μωσαϊκής το Το 1994 η εταιρία Monsanto Calgene έλαβε έγκριση για να κυκλοφορήσει στο εμπόριο την τομάτα Flavr Savr, τομάτα με μεγαλύτερη διάρκεια ζωής μετά την κοπή της από το φυτό, ώστε να αντέχει στα ράφια των εμπόρων χωρίς να σαπίζει. Το 1994, η Ευρωπαϊκή Ένωση ενέκρινε την εμπορία φυτών καπνού κατασκευασμένων για να είναι ανθεκτικά στο ζιζανιοκτόνο bromoxynil, καθιστώντας την την πρώτη εμπορική καλλιέργεια γενετικά τροποποιμένων φυτών στην Ευρώπη. Το 1995, η ποικιλία πατάτας Bt κρίθηκε ως ασφαλής από την 5

6 Υπηρεσία Προστασίας του Περιβάλλοντος, αφού εγκρίθηκε από την Υπηρεσία Ελέγχουν Τροφίμων, καθιστώντας την το πρώτο ζιζανιοκτόνο φυτό που εγκρίθηκε στις ΗΠΑ. Το 2009, 11 διαγονιδιακά φυτά αναπτύχθηκαν εμπορικά σε 25 χώρες, με τη σειρά, κατά καλλιεργούμενη έκταση, ΗΠΑ, Βραζιλία, Αργεντινή, Ινδία, Καναδάς, Κίνα, Παραγουάη και Νότια Αφρική. Στα τέλη της δεκαετίας του 1980 και στις αρχές της δεκαετίας του 1990, κατευθυντήριες γραμμές για την αξιολόγηση της ασφάλειας των γενετικά τροποποιημένων φυτών και τροφίμων δόθηκαν από οργανισμούς, συμπεριλαμβανομένου του FAO και της Παγκόσμιας Οργάνωσης Υγείας. Το 2010, επιστήμονες στο Ινστιτούτο Craig Venter ανακοίνωσαν ότι δημιούργησαν το πρώτο συνθετικό βακτηριακό γονιδίωμα και το πρόσθεσαν ότι σε κύτταρο που δεν περιείχε DNA. Το βακτήριο, που ονομάστηκε Synthia, ήταν η πρώτη στον κόσμο συνθετική μορφή ζωής. (Εικόνα 5). Στην περιοχή αυτή υπάρχουν πολλές αλληλουχίες που αναγνωρίζονται από μια πληθώρα μεταγραφικών παραγόντων που προσδένονται εκεί και παίζουν σημαντικότατο ρόλο τόσο στη σωστή τοποθέτηση της RNA πολυμεράσης στο σημείο έναρξης της μεταγραφής, όσο και στην ιστοειδική έκφραση του γονιδίου. Ακόμη ανοδικότερα, συχνά υπάρχει και μια πιο εκτεταμένη περιοχή ενισχυτή (enhancer) όπου επίσης προσδένονται άλλοι μεταγραφικοί παράγοντες. Για παράδειγμα, αν δημιουργηθεί ένας διαγονιδιακός ποντικός που φέρει τη ρυθμιστική περιοχή (υποκινητής ενισχυτής) του γονιδίου της ινσουλίνης του αρουραίου (RIP: Rat Insulin Promoter) συνδεδεμένης με το γονίδιο του μεγάλου αντιγόνου Τ (Tag: large T antigen) του Εικόνα 5. Η βασική οργάνωση ενός ευκαρυωτικού γονιδίου. Η διαδικασία Το πρώτο βήμα είναι να επιλεγεί και να απομονωθεί το γονίδιο που θα εισαχθεί στον γενετικώς τροποποιημένο οργανισμό. Από το 2012, τα περισσότερα εμπορευματοποιημένα ΓΤ φυτά έχουν γονίδια που μεταφέρονται σε αυτούς που παρέχουν προστασία έναντι των εντόμων ή ανοχή στα ζιζανιοκτόνα. Το γονίδιο μπορεί να απομονωθεί και να κλωνοποιηθεί με τις τεχνολογίες που συζητήσαμε σε προηγούμενο μάθημα. Είναι σημαντικό να αναφερθεί εδώ ότι το γονίδιο που πρόκειται να εισαχθεί μέσα στο γενετικώς τροποποιημένο οργανισμό πρέπει να συνδυάζεται με άλλα γενετικά στοιχεία, προκειμένου να λειτουργήσει σωστά. Το γονίδιο μπορεί επίσης να τροποποιηθεί σε αυτό το στάδιο για καλύτερη έκφραση ή αποτελεσματικότητα. Το γονίδιο που πρόκειται να εισαχθεί πρέπει να περιέχει έναν υποκινητή και ένα τερματιστή, καθώς και ένα επιλέξιμο γενετικό δείκτη. Ο υποκινητής (promoter) είναι μια περιοχή ανοδικά του γονιδίου, όπου προσδένεται η RNA πολυμεράση που θα εκκινήσει τη μεταγραφή 6 Εικόνα 6. Έκφραση διαγονιδίων σε συγκεκριμένους ιστούς.

7 ογκογόνου ιού SV40, τότε η έκφραση του Tag θα κατευθυνθεί στα κύτταρα β των νησίδων του Langerhans στο πάγκρεας. Πράγματι, σε ανάλογο πείραμα, ποντικοί που έφεραν το διαγονίδιο RIP Tag πέθαναν σε ηλικία 9 12 εβδομάδων και η παθολογοανατομική ανάλυση που έγινε έδειξε υπερπλασία και όγκους στα νησίδια Langerhans. Όλοι οι άλλοι ιστοί των διαγονιδιακών ποντικών ήταν φυσιολογικοί, παρόλο που και εκείνοι έφεραν το διαγονίδιο στα κύτταρά τους (Εικόνα 6). Κατά συνέπεια, η ρυθμιστική περιοχή του γονιδίου της ινσουλίνης είχε κατευθύνει την έκφραση του Tag στον κατάλληλο κυτταρικό τύπο. Έκτοτε, οι ποντικοί RIP Tag έχουν χρησιμοποιηθεί εκτενώς σε μελέτες για τον καρκίνο. Παρόμοια, αν θέλουμε να δημιουργήσουμε μια διαγονιδιακή αγελάδα ή κατσίκα στων οποίων το γάλα να παράγεται ινσουλίνη, αναπτυξιακή ορμόνη ή αντιθρομβωτικοί παράγοντες, θα συνδέσουμε τα αντίστοιχα γονίδια με εξειδικευμένο υποκινητή γονιδίων που εκφράζονται στο μαστοφόρο αδένα του ζώου αυτού. Αυτή είναι η βάση πάνω στην οποία αναπτύχθηκαν τα «φαρμακοπαραγωγικά» ζώα, που θα συζητήσετε σε επόμενο μάθημα. Ο τερματιστής είναι η περιοχή όπου τερματίζεται η μεταγραφή. Εξίσου σημαντική λοιπόν είναι και η επιλογή ενός ισχυρού τερματιστή που θα διασφαλίζει το σωστό και αποτελεσματικό τερματισμό των μεταγράφων ώστε να εξασφαλίζεται η παραγωγή του επιθυμητού πρωτεϊνικού προϊόντος. Τέλος, ο επιλέξιμος γενετικός δείκτης χρειάζεται για τον εύκολο εντοπισμό των κυττάρων που έχουν μετασχηματιστεί με το διαγονίδιο. Ορισμένοι προσδίδουν το χαρακτηριστικό της επιλεκτικής επιβίωσης στα κύτταρα στα οποία έχουν εισαχθεί. Τέτοιοι δείκτες προϋποθέτουν την καλλιέργεια σε ειδικό μέσο επιλογής που περιέχει τα κατάλληλα αντιβιοτικά ή από το οποίο απουσιάζουν τα αντίστοιχα θρεπτικά συστατικά, προκειμένου να εξαλειφθούν όσα κύτταρα δεν διαθέτουν το DNA που φέρει το γονίδιο δείκτη. Άλλοι δείκτες επιτρέπουν τον εντοπισμό και το διαχωρισμό κυττάρων με βάση άλλου τύπου ιδιότητες τις οποίες προσδίδουν. Στα βακτήρια, για παράδειγμα, το γονίδιο που κωδικοποιεί τη β γαλακτοσιδάση χρησιμοποιείται συχνά σε συνδυασμό με ένα ειδικό χημικό υπόστρωμα (X gal), κατά το μεταβολισμό του οποίου από τη β γαλακτοσιδάση δημιουργείται ένα χαρακτηριστικό μπλε ίζημα. Σε ένα παρόμοιο σύστημα επιλογής στα φυτά χρησιμοποιείται ένα άλλο γονίδιο της E. coli το Εικόνα 7. Φθορίζοντες γενετικοί δείκτες. οποίο κωδικοποιεί τη β γλυκουρονιδάση (GUS, β glucuronidase), που θα μάθετε σε επόμενο μάθημα. Σε ζωντανά ζωικά κύτταρα, ένας πολύ ευέλικτος δείκτης που χρησιμοποιείται είναι ένας οπτικός δείκτης, η πράσινη φθορίζουσα πρωτεΐνη (GFP: Green Fluorescence Protein) που συναντάται σε ένα είδος μέδουσας. Η πρωτεΐνη αυτή απορροφά το μπλε φως και εκπέμπει πράσινο. Έτσι, τα κύτταρα που εκφράζουν GFP εκπέμπουν πράσινο φως, όταν παρατηρούνται στο μικροσκόπιο και εκτίθενται σε υπεριώδη φωτισμό (Εικόνα 7). Η GFP χρησιμοποιείται πλέον συχνά ως δείκτης της ενεργότητας ενός υποκινητή στα κύτταρα. Μπορεί να ανιχνευτεί ακόμη και σε ακέραιους ζωντανούς οργανισμούς, επιτρέποντας μας να εντοπίσουμε εύκολα σε ποια κύτταρα είναι ενεργός ένας υποκινητής. Μπορεί, επίσης, χωρίς να χάνει τις ιδιότητές της, να προσαρτηθεί στα άκρα άλλων πρωτεϊνών, με αποτέλεσμα να διευκολύνεται ο εντοπισμός τους και να προσδιορίζεται η θέση τους μέσα στα κύτταρα. Τις περισσότερες φορές, κατά τη δημιουργία διαγονιδιακών στελεχών η εισαγωγή του νέου γενετικού υλικού γίνεται τυχαία μέσα στο γονιδίωμα του ξενιστή. Δηλαδή ο ερευνητής δεν έχει τον έλεγχο του σημείου όπου θα εισαχθεί το διαγονίδιο αλλά, όμως, επιβεβαιώνει τόσο τη θέση όσο και τις ιδιότητες του διαγονιδίου εκ των υστέρων. Άλλες τεχνικές επιτρέπουν την εισαγωγή νέου γενετικού υλικού σε μια συγκεκριμένη θέση στο γονιδίωμα του ξενιστή, ή τη δημιουργία στοχευμένων μεταλλάξεων ικανών να απενεργοποιήσουν ενδογενή γονίδια (knock outs). Η τεχνική της γονιδιακής στόχευσης χρησιμοποιεί ομόλογο ανασυνδυασμό για να στοχεύσει τις επιθυμητές αλλαγές σε συγκεκριμένο ενδογενές γονίδιο. Αυτό συμβαίνει σε σχετικά χαμηλή συχνότητα σε φυτά και ζώα και γενικά απαιτεί τη χρήση επιλέξιμων δεικτών. Η συχνότητα της γονιδιακής στόχευσης μπορεί να ενισχυθεί σε 7

8 μεγάλο βαθμό με τη χρήση επεξεργασμένων νουκλεασών, όπως νουκλεάσες δακτύλων ψευδαργύρου (zinc finger nucleases), ενδονουκλεάσες μηχανικής παλιννόστησης (homing nucleases), ή νουκλεάσες δημιουργούμενες από μηχανισμό μεταγραφής (TALENs: transcription activator like effector nucleases). Εκτός από την ενίσχυση της γονιδιακής στόχευσης, οι επεξεργασμένες νουκλεάσες μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν για να εισαγάγουν μεταλλάξεις σε ενδογενή γονίδια ώστε να το απενεργοποιήσουν. Μέθοδοι μετασχηματισμού κυττάρων Τα βακτήρια είναι εκ φύσεως σε θέση να δεχθούν ξένο DNA. Αυτό μπορεί να γίνει με τρεις διαφορετικούς μηχανισμούς: σύζευξη, μεταγωγή ή μετασχηματισμό. Η βακτηριακή σύζευξη (conjugation) (Εικόνα 8) αποτελεί μια διαδικασία κατά την οποία πραγματοποιείται μονόδρομη μεταφορά γενετικών πληροφοριών μεταξύ ενός βακτηριακού κυττάρουδότη και ενός βακτηριακού κυττάρου δέκτη μέσω άμεσης κυτταρικής επαφής. Πρωτοανακαλύφθηκε το 1951 από τον Joshua Lederberg. Έχει Εικόνα 8. Βακτηριακή σύζευξη. παρατηρηθεί σε πολλά είδη βακτηρίων, είναι όμως καλύτερα μελετημένη στο κωλοβακτηρίδιο E. coli. Η ιδιότητα του δότη παρέχεται στο αντίστοιχο κύτταρο από την παρουσία ενός πλασμιδίου που ονομάζεται παράγοντας F (Fertility factor, παράγοντας γονιμότητας). Ο παράγοντας F φέρει μια σειρά γονιδίων που είναι απαραίτητα για τη βακτηριακή σύζευξη και τη μεταφορά DNA από το δότη στο δέκτη. Τα κύτταρα που φέρουν τον παράγοντα γονιμότητας είναι δότες γονιδίων και συμβολίζονται με F +, ενώ αυτά που δεν τον φέρουν είναι δέκτες γονιδίων και συμβολίζονται με F. Τα F + και F βακτήρια διαφέρουν και φαινοτυπικά. Τα πρώτα φέρουν συζευκτικά νημάτια που είναι απαραίτητα για τη σύζευξη, ενώ τα δεύτερα δεν φέρουν. Σε αντιστοιχία με τους ανώτερους οργανισμούς τα βακτήρια F + θεωρούνται αρσενικά άτομα ενώ τα F θηλυκά σε διασταυρώσεις βακτηρίων. Κατά τη διασταύρωση F + F εκείνο που μεταφέρεται από το δότη στο δέκτη είναι ο παράγοντας F (Εικόνα 8), καθώς αντιγράφεται με τον τύπο αντιγραφής του κυλιόμενου κύκλου. Η μεταφορά του F διαρκεί περίπου δύο λεπτά. Σε εργαστηριακές καλλιέργειες, εάν ένας μικρός αριθμός κυττάρων F + αναμιχθεί με περίσσεια κυττάρων F, σε λίγες ώρες όλα τα κύτταρα θα μετατραπούν σε F +. Στους φυσικούς, όμως, πληθυσμούς η μεταφορά αυτή δεν είναι τόσο αποτελεσματική, γι αυτό μόνο ένα μικρό ποσοστό βακτηρίων E. coli στη φύση είναι F +. Το πλασμίδιο F από καιρό σε καιρό και με συχνότητα περίπου ενσωματώνεται στο βακτηριακό χρωμόσωμα της E. coli με ένα απλό διασκελισμό που συμβαίνει μεταξύ μιας ομόλογης αλληλουχίας που υπάρχει και στο F και στο χρωμόσωμα. Το βακτηριακό χρωμόσωμα παραμένει κυκλικό, αλλά γίνεται μεγαλύτερο όσο και το πλασμιδιακό DNA που ενσωματώνεται. Κύτταρα που φέρουν ενσωματωμένο το F μπορούν να απομονωθούν και να καλλιεργηθούν. Οι παραλλαγές αυτές ονομάζονται στελέχη υψηλής συχνότητας ανασυνδυασμού ή Hfr (High frequency of recombination), γιατί σε διασταυρώσεις Hfr F δίνουν ψηλές συχνότητες ανασυνδυασμού. Η ιδιότητα αυτή οφείλεται στο γεγονός ότι ο ενσωματωμένος F διατηρεί την ικανότητα μεταφοράς του στο βακτήριο δέκτη κατά τη βακτηριακή σύζευξη και, καθώς περνάει σ αυτό, παρασύρει και βακτηριακά γονίδια του δότη. 8 Εικόνα 9. Μεταφορά του παράγοντα F κατά τη βακτηριακή σύζευξη και δημιουργία Hfr κυττάρων.

9 Η μεταγωγή (transduction) είναι μια διαδικασία κατά την οποία βακτηριοφάγοι (φάγοι) μεσολαβούν για να μεταφερθεί βακτηριακό DNA από ένα βακτήριο, δότη, σε ένα άλλο, δέκτη. Αλλά ας πούμε, αρχικά, δυο λόγια για τον κύκλο ζωής των βακτηριοφάγων. Όταν ένας φάγος μολύνει ένα κύτταρο, μπορεί να ακολουθήσει δύο αλληλοεξαιρούμενες πορείες (Εικόνα 10): μπορεί να δράσει ως παθογόνος φάγος οδηγώντας στη λύση του κυττάρου στο οποίο έχει εισέλθει, εισαγωγής στο γονιδίωμα του ξενιστή τους ενώ οι φάγοι ειδικευμένης μεταγωγής εισάγονται σε ένα μοναδικό σημείο στο γονιδίωμα του ξενιστή. Κατά τη διάρκεια της λυτικής φάσης, οι φάγοι γενικευμένης μεταγωγής κωδικοποιούν μια ενδονουκλεάση που κόβει το DNA του βακτηρίου σε κομμάτια (Εικόνα 11 α). Κάποια από αυτά τα κομμάτια που έχουν μέγεθος ίσο με το DNA του φάγου μπορούν κατά το στάδιο της πλήρωσης της κεφαλής του φάγου να πακεταριστούν μέσα στο καψίδιο του φάγου και κατά τη λύση του κυττάρου να ελευθερωθούν στο περιβάλλον. Στη συνέχεια, αυτοί οι μεταγωγοί φάγοι μπορούν να μολύνουν άλλα βακτήρια, χωρίς όμως να προκαλούν λύση, μια και το DNA που φέρουν δεν είναι του φάγου (η μόλυνση είναι ιδιότητα του καψιδίου). Το DNA του βακτηρίου μπορεί στη συνέχεια να ανασυνδυαστεί με ομόλογο του βακτηριακού γονιδιώματος και να δώσει βακτήρια από ανασυνδυασμό. Επειδή η νουκλεάση κόβει το DNA του βακτηρίου τυχαία, στα καψίδια μπορεί να ενσωματωθεί οποιοδήποτε κομμάτι βακτηριακού DNA. Για το λόγο αυτό το είδος αυτό Εικόνα 10. Οι δύο κύκλοι ζωής ενός βακτηριοφάγου. παράγοντας πολλά αντίγραφα του εαυτού του, είτε μπορεί να ενσωματωθεί στο γονιδίωμα του ξενιστή ως προφάγος, διπλασιαζόμενος συγχρόνως με το βακτηριακό γονιδίωμα. Ένα κύτταρο που φέρει ένα προφάγο λέγεται λυσιγόνο, γιατί το DNA του προφάγου μπορεί, κάτω από κατάλληλες συνθήκες, να απελευθερωθεί ή επαχθεί από το βακτηριακό χρωμόσωμα και να επιστρέψει πάλι στη λυτική φάση. Όταν ένας προφάγος αποδεσμευτεί από το βακτηριακό χρωμόσωμα, μπορεί να πάρει μαζί του ένα μικρό γειτονικό τμήμα από το DNA του ξενιστή, χάνοντας κάποιο μέρος του δικού του γονιδιώματος κατά τη διαδικασία. Έτσι, ένα σωματίδιο φάγου μπορεί να μεσολαβήσει στη μεταφορά ενός βακτηριακού γονιδίου ή ενός μέρους του βακτηριακού γονιδίου από το ένα κύτταρο στο άλλο σε μια διεργασία που λέγεται μεταγωγή. Υπάρχουν δύο κύριοι τύποι φάγων που κάνουν μεταγωγή: φάγοι γενικευμένης μεταγωγής και φάγοι ειδικευμένης μεταγωγής. Οι φάγοι γενικευμένης μεταγωγής δεν έχουν μια ειδική θέση Εικόνα 11. Γενικευμένη και ειδικευμένη μεταγωγή φάγων. 9

10 της μεταγωγής ονομάζεται γενικευμένη. Η ειδικευμένη μεταγωγή συμβαίνει μόνο στα κύτταρα ξενιστές τα οποία έχουν ένα ενσωματωμένο προφάγο σε ένα συγκεκριμένο σημείο του γονιδιώματός τους. Σε περίπτωση ενεργοποίησης του λυτικού κύκλου (πχ κατόπιν ακτινοβόλησης) ο προφάγος επέρχεται επαγωγή του προφάγου και ακριβής αποκοπή του από το βακτηριακό χρωμόσωμα. Όμως, με συχνότητα 10 6 έως 10 7 μπορεί να συμβεί ανώμαλη αποκοπή, με αποτέλεσμα να παίρνει μαζί του και βακτηριακό DNA. Επειδή οι θέσεις ρήξης δεξιά ή αριστερά του φάγου δεν είναι σταθερές, το μήκος του DNA των ανώμαλων αποκοπών δεν είναι σταθερό. Εάν το μήκος του DNA από την ανώμαλη αποκοπή είναι περίπου ίσο με το μέγεθος του φάγου, τότε μπορεί να πακεταριστεί στην κεφαλή του καψιδίου του φάγου, εάν όμως έχει μήκος μεγαλύτερο ή μικρότερο, δεν μπορεί. Οι μεταγωγοί αυτοί φάγοι δεν μπορούν να μεταπέσουν σε λυσογόνο κατάσταση, γιατί τους λείπουν γονίδια. Μπορούν όμως να μολύνουν κύτταρα συγχρόνως και με κανονικούς φάγους και να ενσωματωθούν στο βακτηριακό χρωμόσωμα, με αποτέλεσμα να σχηματιστούν μεροδιπλοειδή κύτταρα για τα γονίδια των περιοχών που μεταφέρουν. Αυτό το είδος μεταγωγής ονομάζεται ειδικευμένη μεταγωγή γιατί μεταφέρονται ορισμένα μόνο βακτηριακά γονίδια (τα γειτονικά της θέσης εισόδου του φάγου στο γονιδίωμα του ξενιστή), σε αντίθεση με τη γενικευμένη μεταγωγή κατά την οποία μπορεί να μεταφερθεί οποιοδήποτε βακτηριακό γονίδιο. Τέλος, κατά το μετασχηματισμό (transformation) ένα κύτταρο δέκτης αποκτά γονίδια από ελεύθερο DNA που υπάρχει στο θρεπτικό μέσο. Στο εργαστήριο αυτό το DNA απομονώνεται από τα κύτταρα δότες. Στη φύση το ελεύθερο DNA προέρχεται από τυχαία καταστροφή των βακτηρίων. Ο μετασχηματισμός αρχίζει με την είσοδο ενός κομματιού DNA από το θρεπτικό μέσο στο δέκτη και τελειώνει με την αντικατάσταση ομολόγου κομματιού DNA που υπάρχει στο δέκτη. Όλα τα βακτήρια δεν είναι δεκτικά στην πρόσληψη γυμνού DNA. Μπορούμε όμως με κατάλληλη επεξεργασία με ορισμένα άλατα, όπως το χλωριούχο ασβέστιο, να τα μετατρέψουμε σε δεκτικά. Μια άλλη αποτελεσματική μέθοδος για την εισαγωγή τμημάτων DNA είναι η ηλεκτροδιάτρηση (electroporation, Εικόνα 12). Κατά την ηλεκτροδιάτρηση, τα κύτταρα μεταφέρονται σε ένα διάλυμα που περιέχει DNA και δέχονται ένα σύντομο ηλεκτρικό παλμό, ο οποίος προκαλεί το παροδικό άνοιγμα οπών στην εξωτερική τους Εικόνα 12. Ηλεκτροδιάτρηση. μεμβράνη (και στο κυτταρικό τοίχωμα, αν πρόκειται για βακτήρια). Το DNA εισέρχεται μέσω των πόρων αυτών στο κυτταρόπλασμα και κατόπιν, αν πρόκειται για ευκαρυωτικά κύτταρα, ένα μέρος του περνά στον πυρήνα. Η ηλεκτροδιάτρηση είναι ένα αποτελεσματικό μέσο εισαγωγής DNA στα περισσότερα ζωικά κύτταρα, όμως τα πρώτα πειράματα μεταφοράς γονιδίων σε ζωικά κύτταρα έγιναν με ογκογόνους ιούς DNA (δηλαδή ιούς που προκαλούν όγκους και που τα γονίδιά τους είναι κωδικοποιημένα με τη μορφή DNA). Κατά τη μέθοδο αυτή απομονωνόταν γυμνό ιικό DNA και μεταφερόταν σε μια καλλιέργεια 10

11 κυττάρων. Παρά το γεγονός ότι τα κύτταρα αυτά δεν είχαν ποτέ εκτεθεί στον πλήρη ιό, παρήγαν τελικά ολοκληρωμένους μολυσματικούς ιούς, γεγονός που αποδείκνυε ότι είχαν προσλάβει εξωγενές DNA. Αυτή η διαδικασία παραγωγής μολυσματικών ιών μέσω μεταφοράς γυμνού DNA ονομάστηκε διαμόλυνση, για να διακριθεί από τη μόλυνση που είναι η φυσιολογική διαδικασία εισαγωγής των ιών στα κύτταρα. Σήμερα υπάρχουν πολλές διαφορετικές μέθοδοι άμεσης μεταφοράς DNA σε ζωικά κύτταρα. Η απλούστερη ίσως στην κατανόησή της (αν και αρκετά δύσκολη στην εφαρμογή της) είναι η μικροέγχυση, κατά την οποία το DNA ενίεται κατευθείαν στον πυρήνα των κυττάρων μέσω λεπτών γυάλινων βελονών. Η μικροέγχυση είναι μία αποτελεσματική διαδικασία όσον αφορά τη συχνότητα της επιτυχούς έκβασής της ανά κύτταρο: μεγάλο ποσοστό των κυττάρων προσλαμβάνει το DNA. Την εποχή ωστόσο που πρωτοάρχισε να εφαρμόζεται ήταν μία χρονοβόρα διαδικασία, καθώς δεν ήταν δυνατόν να γίνει ένεση παρά σε λίγο μόνο κύτταρα σε κάθε πείραμα. Για μία ακόμη φορά, όμως, η χρήση των υπολογιστών έφερε επανάσταση σε μία τεχνική. Στην προκείμενη περίπτωση, χάρη στην αυτοματοποίηση της μεθόδου με τη βοήθεια συσκευών ελεγχόμενων από ένα υπολογιστή, μπορεί σήμερα να γίνει ένεση εκατοντάδων κυττάρων σε μικρό χρονικό διάστημα. Η επανάσταση που έκανε τη μεταφορά γονιδίων εργαλείο ρουτίνας για τους ερευνητές οι οποίοι μελετούν ζωικά κύτταρα, ήταν η ανακάλυψη ότι τα ζωικά κύτταρα προσλαμβάνουν αποτελεσματικά DNA στη μορφή ιζήματος με φωσφορικό ασβέστιο. Η διαπίστωση αυτή προέκυψε από παλαιότερες μελέτες που έδειχναν ότι δισθενή κατιόντα, όπως το ασβέστιο και το μαγνήσιο, ευνοούσαν την πρόσληψη DNA από τα βακτήρια. Το DNA είναι επίσης δυνατόν να ενθυλακωθεί σε τεχνητά λιπιδικά κυστίδια που ονομάζονται λιποσώματα, τα οποία συντήκονται στη συνέχεια με την κυτταρική μεμβράνη, απελευθερώνοντας το περιεχόμενό τους απευθείας μέσα στο κυτταρόπλασμα (Εικόνα 13). Εικόνα 13. Διαμόλυνση με χρήση λιποσωμάτων. Οι ίδιες μέθοδοι μεταφοράς εξωγενούς DNA που χρησιμοποιούνται για τη μελέτη γονιδίων σε βακτηριακά και ζωικά κύτταρα εφαρμόζονται και στα φυτά, αν και στα φυτικά κύτταρα υπάρχει μία ιδιαίτερη δυσκολία σε ό,τι αφορά την εισαγωγή εξωγενούς DNA. Περιβάλλονται από ένα παχύ κυτταρικό τοίχωμα που αποτελείται από κυτταρίνη, το οποίο συνιστά μεγάλο εμπόδιο στην προσπάθεια αποτελεσματικής μεταφοράς γονιδίων. Μία προσέγγιση που μπορεί να εφαρμοστεί έγκειται στην αφαίρεση αυτού του τοιχώματος με τη χρήση κυτταρινάσης, ενός ενζύμου που παράγουν ορισμένοι μύκητες. Έτσι προκύπτει ο λεγόμενος πρωτοπλάστης, ο οποίος περιβάλλεται μόνο από κυτταρική μεμβράνη και προσφέρεται πολύ περισσότερο για πειραματικούς χειρισμούς, όπως η εισαγωγή DNA με διαμόλυνση ή ηλεκτροδιάτρηση. Οι πρωτοπλάστες όχι μόνο προσλαμβάνουν σχετικά εύκολα μακρομόρια, όπως το DNA, αλλά είναι και συχνά σε θέση να 11

12 κυνηγετικό όπλο) με τη χρήση βαλλιστικής συσκευής που ονομάζεται διαγονιδιακό πιστόλι (gene gun). Το «γονιδιακό πιστόλι», αν και αναπτύχθηκε αρχικά στα φυτά, σήμερα χρησιμοποιείται και για την άμεση εισαγωγή DNA σε ζωικά κύτταρα, είτε βρίσκονται σε καλλιέργεια είτε απευθείας στους ιστούς που σχηματίζουν. Ένας ακόμη τρόπος εισαγωγής εξωγενούς υλικού σε ζωικά κύτταρα είναι με τη χρήση ιών, που από τη φύση τους αποτελούν πολύ αποτελεσματικά συστήματα μεταφοράς γονιδίων. Οι ιοί αναπτύσσονται μόνο μέσα στο κυτταρικό περιβάλλον και για το λόγο αυτό είναι υποχρεωμένοι να εισάγουν το γονιδίωμά τους στα κύτταρα προκειμένου να πολλαπλασιαστούν. Χάρη στην εξέλιξη και στη φυσική επιλογή έχουν αναπτύξει έξυπνους τρόπους για να το πετυχαίνουν αυτό. Μάλιστα, οι πρώτες μέθοδοι μεταφοράς γονιδίων σε βακτήρια έγιναν με τη βοήθεια βακτηριοφάγων, οι οποίοι χρησιμοποιούνται ευρέως μέχρι και σήμερα για τη μεταφορά γονιδίων. Η στρατηγική είναι απλή: το γονίδιοστόχος ενσωματώνεται στο γονιδίωμα του φάγου και μεταφέρεται μέσα στο κύτταρο μετά τη μόλυνση με το φάγο. Οι πρώτοι ιικοί φορείς για κύτταρα θηλαστικών βασίστηκαν στον ογκογόνο ιό του πιθήκου SV40, στον οποίο οι επιστήμονες κατάφεραν να υποκαταστήσουν ορισμένα από τα γονίδιά του με άλλα της επιλογής τους. Εντούτοις, η χρήση ιών όπως ο SV40 ήταν περιορισμένη, αφού μόνο μικρά Εικόνα 14. Αναγέννηση φυτών από πρωτοπλάστες. αναγεννούν ολόκληρα φυτά, όπως άλλωστε και τα περισσότερα φυτικά κύτταρα (Εικόνα 14). Δυστυχώς, παρόλο που έχουν χρησιμοποιηθεί πρωτοπλάστες με επιτυχία σε πολλά είδη, στην περίπτωση της ομάδας φυτών με τη μεγαλύτερη οικονομική σημασία των δημητριακών είναι πολύ δύσκολο να επιτευχθεί η αναγέννηση ολόκληρου του φυτού από πρωτοπλάστες. Εναλλακτικά χρησιμοποιείται μια εντυπωσιακά άμεση προσέγγιση (Εικόνα 15), κατά την οποία το DNA προσκολλάται στην επιφάνεια μικροσφαιριδίων από βολφράμιο ή χρυσό διαμέτρου 1μm, τα οποία βάλλονται με μεγάλη ταχύτητα σε ανέπαφα κύτταρα (σαν σκάγια από Εικόνα 15. Άμεση μεταφορά DNA σε φυτικά κύτταρα με βομβαρδισμό μικροσφαιριδίων. 12

13 γονίδια μπορούν να εντεθούν στο γονιδίωμά του. Η ιδέα, όμως, της υποκατάστασης γονιδίων διαφόρων ιών με άλλα (διαγονίδια) έτσι ώστε ο ίδιος ο ιός να μετατραπεί σε φορέας των γονιδίων αυτών, διερευνήθηκε σε πολλά διαφορετικά συστήματα. Πολλοί ιοί είναι λυτικοί: αφού αντιγραφούν μέσα στα κύτταρα τα σκοτώνουν προκαλώντας τη λύση τους, ώστε να απελευθερωθούν και να μεταδώσουν τη μόλυνση. Γι αυτό και τέτοιοι ιοί δεν είναι δυνατόν να χρησιμοποιηθούν ως φορείς για τη μόνιμη εισαγωγή και σταθερή έκφραση ενός γονιδίου σε κύτταρα. Διάφοροι μη λυτικοί ιοί, όμως, που ανήκουν στις ομάδες των ρετροϊών (retroviruses), των αδενοϊών (adenoviruses) και των αδενο σχετιζόμενων ιών (adeno associated viruses) έχουν τροποποιηθεί έτσι ώστε να μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη μεταφορά γονιδίων σε ζωικά κύτταρα. Οι ρετροϊοί, στους οποίους συμπεριλαμβάνονται και οι λεντιιοί, όπως ο HIV, αφού μολύνουν τα κύτταρα, χρησιμοποιούν την αντίστροφη μεταγραφάση τους για να μετατρέψουν το γονιδίωμά τους από RNA σε DNA. Στη συνέχεια, αυτό το ιικό DNA ενσωματώνεται στο γονιδίωμα του ξενιστή με τη μορφή «προϊού», όπου παραμένει μόνιμα και αντιγράφεται μαζί με το DNA του ξενιστή σε κάθε κυτταρική διαίρεση. Σε αντίθεση με τους ρετροϊούς, το γονιδίωμα των αδενοϊών και αδενο σχετιζόμενων ιών είναι DNA. Οι αδενο σχετιζόμενοι ιοί ονομάστηκαν έτσι όχι επειδή συγγενεύουν με τους αδενοϊούς αλλά επειδή χρειάζονται τη βοήθεια ενός αδενοϊού προκειμένου να αντιγραφούν. Οι αδενοσχετιζόμενοι ιοί, όπως και οι ρετροϊοί, ενσωματώνονται στο γονιδίωμα, ενώ οι αδενοϊοί διατηρούνται ως εξωχρωμοσωμικά μόρια DNA. Οι παραπάνω ιοί προσφέρονται ιδιαίτερα ως φορείς, γιατί μπορούν να μολύνουν σχεδόν κάθε τύπο κυττάρου. Μάλιστα, παρόλο που οι περισσότεροι ρετροϊοί προσβάλλουν μόνο κύτταρα που διαιρούνται, οι λεντιιοί, οι αδενοϊοί και αδενοσχετιζόμενοι ιοί είναι σε θέση να μολύνουν και μη διαιρούμενα κύτταρα. Καθώς πολλά διαφοροποιημένα κύτταρα στον εγκέφαλο, στους μυς και σε άλλους ιστούς ενήλικων ατόμων δεν διαιρούνται, η ανάπτυξη των παραπάνω ιικών φορέων έχει διευρύνει σημαντικά το φάσμα των πειραμάτων που μπορούν να διεξαχθούν σε αυτούς του εξειδικευμένους κυτταρικούς ιστούς. Οι ιικοί φορείς κατασκευάζονται αφαιρώντας τα περισσότερα από τα γονίδια του ιού, δημιουργώντας έτσι χώρο προκειμένου να Εικόνα 16. Χρήση ενός ρετροϊικού φορέα για τη σταθερή και μακροπρόθεσμη έκφραση ενός εξωγενούς γονιδίου. εισαχθούν τα γονίδια που μας ενδιαφέρουν (Εικόνα 16). για το λόγο αυτό, δεν έχουν πλέον την ικανότητα να αντιγράφονται αυτόνομα. Οι φορείς φέρουν συνήθως ένα δείκτη επιλογής, καθώς και το εξωγενές DNA που μεταφέρουν. Για την παρασκευή ανασυνδυασμένων ιικών σωματίων διαμολύνουμε κάποια κατάλληλη κυτταρική σειρά, που ονομάζεται κυτταρική σειρά συσκευασίας (packaging cell line), με ανασυνδυασμένο, γυμνό ιικό DNA. Τα κύτταρα της κυτταρικής σειράς συσκευασίας φέρουν έναν προϊό ενσωματωμένο σε κάποιο χρωμόσωμά τους, με όλα τα γονίδιά του ακέραια, ο οποίος όμως δε διαθέτει την αλληλουχία που κατευθύνει τη συσκευασία του γονιδιώματός του μέσα στις ιικές πρωτεΐνες του 13

14 περιβλήματος. Επομένως, αυτός ο «βοηθητικός» προϊός παράγει όλες τις πρωτεΐνες που απαιτούνται για τη συγκρότηση μολυσματικών ιικών σωματίων, αλλά το δικό του γονιδίωμα δεν είναι σε θέση να συσκευαστεί σε αυτά. Οι ανασυνδυασμένοι ρετροϊικοί φορείς φέρουν το εξωγενές DNA ενσωματωμένο ανάμεσα στις αλληλουχίες που κατευθύνουν τη συσκευασία τους, έτσι ώστε το RNA που συντίθεται από αυτό να συσκευάζεται σε μολυσματικά σωμάτια τα οποία ελευθερώνονται από το κύτταρο. Τα ανασυνδυασμένα ιικά στελέχη που προκύπτουν (τα οποία φέρουν το γονίδιο που μας ενδιαφέρει αλλά δε διαθέτουν, όπως ο ιός αγρίου τύπου, την ικανότητα παραγωγής νέων μολυσματικών σωματίων) μπορεί να χρησιμοποιηθούν για να μολύνουν διάφορα κύτταρα στόχους. Κατά τη μόλυνση, το ανασυνδυασμένο γονιδίωμα μεταγράφεται αντίστροφα σε DNA μέσω της αντίστροφης μεταγραφάσης και κατόπιν ενσωματώνεται στο γονιδίωμα του κυττάρου ξενιστή. Οι αδενοϊικοί φορείς εισέρχονται στον πυρήνα, αλλά δεν αντιγράφονται. Παρόμοια, οι αδενοσχετιζόμενοι ιοί εισέρχονται στον πυρήνα, όπου το γονιδίωμά τους (το οποίο αποτελείται από μονόκλωνο DNA) μετατρέπεται σε δίκλωνο και κατόπιν ενσωματώνεται στο DNA του κυττάρουξενιστή. Και στις δύο περιπτώσεις, το κύτταρο εκφράζει το νέο γονίδιο που έχει εισαχθεί με τη βοήθεια του ιού, αλλά δεν παράγει ποτέ ιούς, διότι το ανασυνδυασμένο γονιδίωμα του ιού στερείται τα απαραίτητα ιικά γονίδια. Δημιουργία διαγονιδιακών σκωλήκων Caenorhabditis elegans Διαγονιδιακοί C. elegans δημιουργούνται με απευθείας ένεση του DNA, που έχει απομονωθεί από βακτηριακούς κλώνους (Εικόνα 17). Η στρατηγική που χρησιμοποιείται βασίζεται στην κατανόηση της βιολογίας αναπαραγωγής του σκώληκα αυτού. Οι γονάδες του σκώληκα είναι συνκυτιακές, δηλαδή υπάρχουν πολλοί πυρήνες μέσα σε μία γονάδα. Ένα συνκυτιακό κύτταρο αποτελεί ένα μεγάλο μέρος του ενός βραχίονα της γονάδας και το άλλο συνκυτιακό κύτταρο του άλλου. Οι πυρήνες δεν σχηματίζουν κύτταρα μέχρι τη μείωση, όταν ξεκινάει και ο σχηματισμός αυγών και σπερματοζωαρίων. Το διάλυμα DNA ενίεται στη Εικόνα 17. Δημιουργία διαγονιδιακών σκωλήκων. συγκυτιακή περιοχή σε έναν από τους δύο βραχίονες, εκθέτοντας έτσι περισσότερους από 100 πυρήνες πρόδρομων γαμετικών κυττάρων στο μετασχηματιζόμενο DNA. Εντελώς τυχαία, κάποιοι από αυτούς τους πυρήνες θα ενσωματώσουν το DNA αυτό κατά τις μειωτικές διαιρέσεις. Ας θυμηθούμε ότι η πυρηνική μεμβράνη διαλύεται κατά τη μίτωση και μείωση και έτσι το κυτταρόπλασμα μέσα στο οποίο έχουμε ενέσει το DNA γίνεται ένα συνεχές με το πυρηνόπλασμα για ένα μέρος του κυτταρικού κύκλου. Δημιουργία διαγονιδιακών εντόμων Το πρώτο έντομο που μετασχηματίστηκε ήταν η φρουτόμυγα Drosophila melanogaster. Ο μηχανισμός μετασχηματισμού βασίστηκε στις ιδιότητες ενός μεταθετού στοιχείου, του Ρ. Τα μεταθετά στοιχεία είναι τμήματα DNA που έχουν την ικανότητα να μετατίθενται από ένα σημείο σε άλλο μέσα στο γονιδίωμα που τα περιέχει. Έχουν ανακαλυφθεί πολλά συστήματα μεταθετών στοιχείων από διάφορα έντομα, όπως το Hobo, Mariner, Minos, PiggyBac και άλλα. Αυτό που χρησιμοποιείται πιο ευρέως σήμερα είναι το PiggyBac, λόγω της αποτελεσματικότητάς του σε πολλά διαφορετικά έντομα αλλά και της ευκολίας στη χρήση του. Η παραγωγή διαγονιδιακών εντόμων απαιτεί την ταυτόχρονη εισαγωγή δύο διαφορετικών ανασυνδυασμένων πλασμιδίων (Εικόνα 18). Το ένα 14

15 περιέχει τα άκρα του μεταθετού (TIR: Terminal Inverted Repeats), ανάμεσα στα οποία έχει τοποθετηθεί το διαγονίδιο που μας ενδιαφέρει και ότι άλλο χρειάζεται. Το άλλο, ο βοηθός, περιέχει την τρανσποζάση, αλλά όχι τα κατάλληλα άκρα. Έτσι, η τρανσποζάση θα κόψει το τμήμα ανάμεσα στα TIRs του πρώτου πλασμιδίου και θα το ενσωματώσει στο γονιδίωμα του εντόμου. Το πλασμίδιο βοηθός, όμως, επειδή δεν φέρει TIRs δεν θα ενσωματωθεί και στη συνέχεια θα αποικοδομηθεί. Όπως και στο C. elegans, το DNA ενίεται σε ένα συνκύτιο, στην περίπτωση αυτή ένα πρώιμο έμβρυο εντόμου. Το DNA ενίεται ειδικά στο πίσω άκρο του συνκυτιακού αυγού, αφού εκεί βρίσκονται οι πυρήνες που θα οδηγήσουν στη δημιουργία των γονάδων. Τα ενήλικα άτομα που θα αναπτυχθούν από αυτά τα αυγά θα περιέχουν ορισμένα διαγονιδιακά γαμετικά κύτταρα αλλά τα σωματικά τους κύτταρα δεν θα περιέχουν το διαγονίδιο. Οι απόγονοι των εντόμων (F1) στα οποία το διαγονίδιο είχε ενσωματωθεί σε γαμετικά κύτταρα θα εκφράσουν το διαγονίδιο. Για την ευκολότερη διαλογή και παρακολούθηση των διαγονιδιακών απογόνων, στην αρχική κατασκευή του ανασυνδυασμένου μεταθετού έχει προστεθεί και ένας γενετικός δείκτης (πχ EGFP). Σήμερα, μεγάλες προσπάθειες καταβάλλονται για τη δημιουργία διαγονιδιακών εντόμων γεωργικής και υγειονομικής σημασίας τα οποία θα μπορούσαν να δώσουν λύσεις σε σημαντικά εντομολογικά προβλήματα. Για παράδειγμα, κάποιες προσπάθειες εντοπίζονται στη δημιουργία διαγονιδιακών ανωφελών κουνουπιών που είναι ανίκανα να μεταδώσουν ελονοσία, μία από τις πιο θανατηφόρες νόσους στην Αφρικανική Ήπειρο. Έτσι, αν μπορούσαμε να αντικαταστήσουμε τους φυσικούς πληθυσμούς ανωφελών κουνουπιών με τα διαγονιδιακά, θα μειωνόταν η νόσος χωρίς να εξαλειφθούν τα κουνούπια. Άλλες προσπάθειες συγκεντρώνονται στη δημιουργία διαγονιδιακών στελεχών της Μεσογειακής μύγας. Η μύγα αυτή αφήνει τα αυγά της σε πάνω από 200 διαφορετικά είδη φρούτων και λαχανικών. Οι προνύμφες που εκκολάπτονται τρέφονται από τα φρούτα αυτά, καταστρέφοντάς τα. Η δημιουργία διαγονιδιακών αρσενικών μυγών που μεταφέρουν παράγοντες στειρότητας στο σπέρμα τους θα μπορούσαν να συνεισφέρουν στη μείωση των φυσικών πληθυσμών. Βιβλιογραφία Brown TA (2007). Γονιδιώματα Σύγχρονες Ερευνητικές Προσεγγίσεις. Πρώτη Ελληνική Έκδοση (μετάφραση της 3 ης αγγλικής έκδοσης), Εκδόσεις Π.Χ. Πασχαλίδης (2010). Εικόνα 18. Δημιουργία διαγονιδιακών εντόμων. 15

16 Campbell NA, Reece JB, Urry LA, Cain ML, Wasserman SA, Minorsky PV, Jackson RB (2008). Biology. Pearson International, Eight Edition. Griffiths AJF, Gelbart WM, Lewontin RC, Miller JH (2002). Modern genetic analysis: integrating genes and genomes. WH Freeman and Co, Second Edition. Russel PJ (2009). i Genetics. Πρώτη Ελληνική Έκδοση (Μετάφραση της Πρώτης Αγγλικής Έκδοσης), Ακαδημαϊκές Εκδόσεις Ι. Μπάσδρα & Σία. Watson JD, Caudy AA, Myers RM, Witkowski JA (2007). Ανασυνδυασμένο DNA, Γονίδια και Γονιδιώματα Μια συνοπτική παρουσίαση. Πρώτη Ελληνική Έκδοση (μετάφραση της 3 ης αγγλικής έκδοσης), Ακαδημαϊκές Εκδόσεις Ι. Μπάσδρα & Σία (2007). 16

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΑΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΕΙ (ΠΕΓΑ)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΑΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΕΙ (ΠΕΓΑ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΑΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΕΙ (ΠΕΓΑ) «Οι σύγχρονες τεχνικές βιο-ανάλυσης στην υγεία, τη γεωργία, το περιβάλλον και τη διατροφή» Department of Biochemistry

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Η ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΗΣ

ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Η ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Η ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΗΣ Ο σακχαρώδης διαβήτης είναι μία από τις ασθένειες που ταλαιπωρεί μεγάλο αριθμό ατόμων σε όλο τον κόσμο. Οι διαβητικοί αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα υγείας, επειδή

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 4: Ανασυνδυασμένο DNA

Κεφάλαιο 4: Ανασυνδυασμένο DNA Κεφάλαιο 4: Ανασυνδυασμένο DNA 1. Η ανάπτυξη της γενετικής μηχανικής επέτρεψε: α. την κατανόηση των μηχανισμών αντιγραφής του γενετικού υλικού β. την απομόνωση των πλασμιδίων από τα βακτήρια γ. την πραγματοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ. Η τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA και οι εφαρμογές της...

ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ. Η τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA και οι εφαρμογές της... ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Η τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA και οι εφαρμογές της... Γενετική Μηχανική o Περιλαμβάνει όλες τις τεχνικές με τις οποίες μπορούμε να επεμβαίνουμε στο γενετικό υλικό των οργανισμών.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΙΑ

ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΙΑ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΙΑ Προκειμένου να καλυφθούν οι ανάγκες σε τροφή του αυξανόμενου ανθρώπινου πληθυσμού, πρέπει να αυξηθεί η φυτική και ζωική παραγωγή Ελεγχόμενες διασταυρώσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΓΟΝΙΔΙΩΝ

ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΓΟΝΙΔΙΩΝ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΓΟΝΙΔΙΩΝ Βασικές αρχές Μοριακής Βιολογίας Βακτηριακή σύζευξη ΕΙΚΟΝΑ 6.10 Το πείραμα των Lederberg και Tatum, το οποίο έδειξε για πρώτη φορά τη σύζευξη μεταξύ βακτηρίων Πλασμίδιο F: παράγοντας

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρία (4 Ο Κεφάλαιο) επιμέλεια: Μιχάλης Χαλικιόπουλος καθηγητής Βιολογίας

Θεωρία (4 Ο Κεφάλαιο) επιμέλεια: Μιχάλης Χαλικιόπουλος καθηγητής Βιολογίας Θεωρία (4 Ο Κεφάλαιο) επιμέλεια: Μιχάλης Χαλικιόπουλος καθηγητής Βιολογίας 1 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΣΥΝΔΥΑΣΜΕΝΟΥ DNA 2 Θεωρία (4 Ο Κεφάλαιο) 3 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΣΥΝΔΥΑΣΜΕΝΟΥ DNA 1 2 3 ΚΛΩΝΟΠΟΙΗΣΗ 4 5 6 ορισμός:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. β Α3. γ Α4. δ Α5. α ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Β Β1. Σχολικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 4 Ο, 7 Ο, 8 Ο, 9 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 4 Ο, 7 Ο, 8 Ο, 9 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 4 Ο, 7 Ο, 8 Ο, 9 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ 1. Η μεταφορά ανθρώπινου γονιδίου σε βακτήριο δίνει διαφορετικό προϊόν μεταγραφής και μετάφρασης, ενώ σε μύκητες μεταγράφεται κανονικά αλλά το προϊόν μετάφρασης εμφανίζει

Διαβάστε περισσότερα

Γενετική μηχανική Γενετικά τροποποιημένοι οργανισμοί Διαγονιδιακοί οργανισμοί

Γενετική μηχανική Γενετικά τροποποιημένοι οργανισμοί Διαγονιδιακοί οργανισμοί Γενετική μηχανική Γενετικά τροποποιημένοι οργανισμοί Διαγονιδιακοί οργανισμοί Εργασία στο μάθημα της Βιολογίας Υπεύθυνος καθηγητής : Κ.Κεραμάρης Μαθητές : Λιούμη Κυριακή, Μωραΐτης Βαγγέλης Περιεχόμενα

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης. 4 ο Κεφάλαιο - Τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA

Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης. 4 ο Κεφάλαιο - Τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης 4 ο Κεφάλαιο - Τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA Τεχνολογία ανασυνδυασμένου DNA Αναπτύχθηκε λόγω της ανακάλυψης: i. Περιοριστικών ενδονουκλεασών ii. Ειδικών φορέων DNA Έδωσε

Διαβάστε περισσότερα

Μοριακή Bιολογία ΔIAΛEΞΗ 4

Μοριακή Bιολογία ΔIAΛEΞΗ 4 Μοριακή Bιολογία ΔIAΛEΞΗ 4 ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ ΣΤΑ ΒΑΚΤΗΡΙΑ Χρήστος Παναγιωτίδης, Ph.D. Καθηγητής Κυτταρικής/Μοριακής Βιολογίας Εργαστήριο Φαρμακολογίας, Τομέας Φαρμακογνωσίας/Φαρμακολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση των NA σε ιούς. 09/04/ Μοριακή Βιολογία Κεφ. 1 Καθηγητής Δρ. Κ. Ε. Βοργιάς

Οργάνωση των NA σε ιούς. 09/04/ Μοριακή Βιολογία Κεφ. 1 Καθηγητής Δρ. Κ. Ε. Βοργιάς Οργάνωση των NA σε ιούς 09/04/2014 1 Η οργάνωση των ιών γίνεται µε βάση το εύρος των ξενιστών που µπορούν να µολύνουν και συµπεριφέρονται σαν παράσιτα: Μόνο βακτήρια: βακτηριοφάγος ή φάγος (phage) Ζωϊκά

Διαβάστε περισσότερα

Γενετική Μηχανική-Γενετικά Τροποποιημένοι οργανισμοί-διαγονιδιακοί οργανισμοί

Γενετική Μηχανική-Γενετικά Τροποποιημένοι οργανισμοί-διαγονιδιακοί οργανισμοί Γενετική Μηχανική-Γενετικά Τροποποιημένοι οργανισμοί-διαγονιδιακοί οργανισμοί ΟΡΙΣΜΟΣ Γενετική μηχανική ονομάζεται ο νέος κλάδος των φυσικών επιστημών,ο οποίος ασχολείται με τροποποιήσεις του γενετικού

Διαβάστε περισσότερα

Κεφ.3. Τεχνολογία ανασυνδυασμένου DNA. 1. Τι ονομάζεται ανασυνδυασμένο DNA και τι τεχνολογία ανασυνδυασμένου DNA. Ποιά η σημασία της.

Κεφ.3. Τεχνολογία ανασυνδυασμένου DNA. 1. Τι ονομάζεται ανασυνδυασμένο DNA και τι τεχνολογία ανασυνδυασμένου DNA. Ποιά η σημασία της. 1 Κεφ.3. Τεχνολογία ανασυνδυασμένου DNA 1. Τι ονομάζεται ανασυνδυασμένο DNA και τι τεχνολογία ανασυνδυασμένου DNA. Ποιά η σημασία της. Ανασυνδυασμένο DNA: είναι αυτό που προκύπτει από την συνένωση 2 τμημάτων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. β Α3. β Α4. δ Α5. α ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Β Β1. Σχολικό

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 9 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΙΑ 5ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΙΛΙΟΥ 1 9. Εφαρμογές της Βιοτεχνολογίας στην Γεωργία και την Κτηνοτροφία

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ZAΡΦΤΖΙΑΝ ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 4 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 1.Τα παρακάτω στοιχεία να μπουν στην κατάλληλη στήλη ( ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΓΟΝΙΔΙΩΜΑΤΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 1 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ Α Α1. δ Α2. γ Α3. δ Α4. β Α5. α 2 β 5 γ 6 δ 1 ε 3 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

2) Ανάπτυξη βασικών αρχών της in vivo μεταφοράς γονιδίων με την βοήθεια ειδικών συστημάτων μεταφοράς (πλασμίδια, αδενοϊοί)

2) Ανάπτυξη βασικών αρχών της in vivo μεταφοράς γονιδίων με την βοήθεια ειδικών συστημάτων μεταφοράς (πλασμίδια, αδενοϊοί) ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΖΩΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ 4 η Ενότητα: 1) Ανάπτυξη βασικών αρχών πειραματικών in vivo μεθόδων για την δημιουργία διαγονιδιακών ζώων (knock-out / knock-in) 2) Ανάπτυξη βασικών αρχών της in

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ZAΡΦΤΖΙΑΝ ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 4 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 1.Τα παρακάτω στοιχεία να μπουν στην κατάλληλη στήλη ( ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΓΟΝΙΔΙΩΜΑΤΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΙΑΤΡΙΚΗ

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΙΑΤΡΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΙΑΤΡΙΚΗ Καθώς η επιστημονική γνώση και κατανόηση αναπτύσσονται, ο μελλοντικός σχεδιασμός βιοτεχνολογικών προϊόντων περιορίζεται μόνο από τη φαντασία μας Βιοτεχνολογία

Διαβάστε περισσότερα

Γενική Μικροβιολογία. Ενότητα 12 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΟΛΟΓΙΑ

Γενική Μικροβιολογία. Ενότητα 12 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΟΛΟΓΙΑ Γενική Μικροβιολογία Ενότητα 12 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΟΛΟΓΙΑ Όνομα καθηγητή: Δ. ΓΕΩΡΓΑΚΟΠΟΥΛΟΣ Όνομα καθηγητή: Γ. ΖΕΡΒΑΚΗΣ Όνομα καθηγητή: ΑΝ. ΤΑΜΠΑΚΑΚΗ Τμήμα: ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΚεφάΠαιο 4 ΤεχνοΠογία ίου ανασυνουασμένου DNA

ΚεφάΠαιο 4 ΤεχνοΠογία ίου ανασυνουασμένου DNA ΚεφάΠαιο 4 ΤεχνοΠογία ίου ανασυνουασμένου DNA 1. Γιατί οι περιοριστικές ενδονουκλεάσες και οι φορείς κλωνοποίησης είναι απαραίτητα εργαλεία για τη Γενετική Μηχανική; Οι περιοριστικές ενδονουκλεάσες είναι

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 9: ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΙΑ

Κεφάλαιο 9: ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΙΑ Κεφάλαιο 9: ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΙΑ -ΘΕΩΡΙΑ- Βασικοί τρόποι βελτίωσης φυτικής και ζωϊκής παραγωγής: Ελεγχόμενες διασταυρώσεις. Δημιουργία διαγονιδιακών ή γενετικά τροποποιημένων

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/02/1017 ΘΕΜΑ 1 ο Α1. Τα βακτήρια του γένους Mycobacterium: α. είναι προκαρυωτικοί οργανισμοί. Α2. Η προσαρμογή των μικροοργανισμών

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤ ΕΞΑΜΗΝΟΥ Τμήμα Ιατρικών Εργαστηρίων Διδάσκων - Δρ. Ιωάννης Δρίκος

ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤ ΕΞΑΜΗΝΟΥ Τμήμα Ιατρικών Εργαστηρίων Διδάσκων - Δρ. Ιωάννης Δρίκος ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤ ΕΞΑΜΗΝΟΥ Τμήμα Ιατρικών Εργαστηρίων Διδάσκων - Δρ. Ιωάννης Δρίκος Επιλέξετε τη σωστή απάντηση, θέτοντας σε κύκλο το κατάλληλο γράµµα. 1. Για την παραγωγή ανθρώπινης ινσουλίνης από βακτήρια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2012 (ΟΜΑΔΑ Α)

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2012 (ΟΜΑΔΑ Α) ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2012 (ΟΜΑΔΑ Α) ΘΕΜΑ Α (Μονάδες 25) Να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση ή στη φράση που συμπληρώνει σωστά την πρόταση: Α1. Ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ο...2 I. Εφαρµογές της βιοτεχνολογίας στην ιατρική...2 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ...7 ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΤΕ ΤΑ ΚΕΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΛΛΗΛΗ ΛΕΞΗ...

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ο...2 I. Εφαρµογές της βιοτεχνολογίας στην ιατρική...2 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ...7 ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΤΕ ΤΑ ΚΕΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΛΛΗΛΗ ΛΕΞΗ... ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ο...2 I. Εφαρµογές της βιοτεχνολογίας στην ιατρική...2 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ...7 ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΤΕ ΤΑ ΚΕΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΛΛΗΛΗ ΛΕΞΗ...10 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ο I. Εφαρµογές της βιοτεχνολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Μοριακή Βιολογία. Ενότητα # (2): Μεταλλάξεις και γενετική ποικιλότητα στα βακτήρια. Παναγιωτίδης Χρήστος Τμήμα Φαρμακευτικής

Μοριακή Βιολογία. Ενότητα # (2): Μεταλλάξεις και γενετική ποικιλότητα στα βακτήρια. Παναγιωτίδης Χρήστος Τμήμα Φαρμακευτικής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μοριακή Βιολογία Ενότητα # (2): Μεταλλάξεις και γενετική ποικιλότητα στα βακτήρια Παναγιωτίδης Χρήστος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ 2017 ΘΕΜΑ Α Α1. δ Α2. δ Α3. β Α4. γ Α5. α ΘΕΜΑ Β Β1. Ι Α, ΙΙ Ε, ΙΙΙ ΣΤ, ΙV Β, V Ζ, VII Γ, VII Δ Β2. Η εικόνα 1 αντιστοιχεί σε προκαρυωτικό κύτταρο. Στους προκαρυωτικούς

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Τρίτη 18 Ιουνίου 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. (Ενδεικτικές Απαντήσεις)

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Τρίτη 18 Ιουνίου 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. (Ενδεικτικές Απαντήσεις) ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Τρίτη 18 Ιουνίου 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (Ενδεικτικές Απαντήσεις) ΘΕΜΑ Α Α1. α Α2. β Α3. γ Α4. γ Α5. β ΘΕΜΑ Β Β1. 1-ζ 2-στ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΕΤΙΚΑ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΜΕΝΑ ΦΥΤΑ (ΑΝΤΟΧΗ ΣΕ ΕΝΤΟΜΑ-ΙΟΥΣ)

ΓΕΝΕΤΙΚΑ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΜΕΝΑ ΦΥΤΑ (ΑΝΤΟΧΗ ΣΕ ΕΝΤΟΜΑ-ΙΟΥΣ) ΓΕΝΕΤΙΚΑ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΜΕΝΑ ΦΥΤΑ (ΑΝΤΟΧΗ ΣΕ ΕΝΤΟΜΑ-ΙΟΥΣ) 1 ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΦΥΤΩΝ ΜΕ ΑΝΤΟΧΗ ΣΕ ΕΝΤΟΜΑ 19 Παράγοντες που συμβάλλουν σε αύξηση των εντόμων 1. Μονοκαλλιέργειες 2. Βελτίωση με κριτήριο αποκλειστικά την

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία. Θετικής Κατεύθυνσης

Βιολογία. Θετικής Κατεύθυνσης Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης Κεφάλαιο 4ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΟΥ ΑΝΑΣΥΝΔΥΑΣΜΈΝΟΥ DNA Γενετική Μηχανική 3 Είναι ο κλάδος της Βιολογίας που περιλαμβάνει τις τεχνικές με τις οποίες ο άνθρωπος επεμβαίνει στο γενετικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1 α Α2 β Α3 γ Α4 γ Α5 β ΘΕΜΑ Β Β1. 1 ζ 2 στ 3

Διαβάστε περισσότερα

γ. δύο φορές δ. τέσσερεις φορές

γ. δύο φορές δ. τέσσερεις φορές 1 ο Διαγώνισμα Βιολογίας Γ Λυκείου Θέμα Α Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση Α1. Σε ένα ανασυνδυασμένο πλασμίδιο που σχηματίστηκε με την επίδραση της EcoRI, η αλληλουχία που αναγνωρίζει η συγκεκριμένη περιοριστική

Διαβάστε περισσότερα

5 GTG CAC CTG ACT CCT GAG GAG 3 3 CAC GTG GAC TGA GGA CTC CTC 5

5 GTG CAC CTG ACT CCT GAG GAG 3 3 CAC GTG GAC TGA GGA CTC CTC 5 Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου Απαντήσεις διαγωνίσματος στο Κεφάλαιο 4 ο ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. β Α3. γ Α4. β Α5. β ΘΕΜΑ B B1. Ο κλώνος είναι μια ομάδα πανομοιότυπων μορίων, κυττάρων, ή οργανισμών. B2. Η υβριδοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ H ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ IΩΝ ΙΟΙ ΓΕΝΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ Είναι ΔΟΜΕΣ στο όριο μεταξύ ζωντανού και μη ζωντανού. Χρησιμοποιούμε τον όρο ενεργοί-μη ενεργοί παρά ζωντανοί-νεκροί Δεν έχουν κυτταρική

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ Α 1. Α. 2. Β. 3. Α. 4. Β. 5. Δ. ΘΕΜΑ Β I. Βιβλίο σελ. 15 17 (ή 19 21 στη νέα έκδοση) .

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 9. Η γενετική των βακτηρίων

Κεφάλαιο 9. Η γενετική των βακτηρίων Κεφάλαιο 9 Η γενετική των βακτηρίων 1 2 ΕΙΚΟΝΑ 9.1 Βακτηριακές αποικίες που αναπτύσσονται στην επιφάνεια ενός θρεπτικού μέσου σε τρυβλίο Petri. Αποικία = πολλά βακτηριακά κύτταρα, κλώνος κυττάρων Όλα τα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΪΚΟΙ ΦΟΡΕΙΣ & Γενετικά Τροποποιημένα Κύτταρα

ΙΪΚΟΙ ΦΟΡΕΙΣ & Γενετικά Τροποποιημένα Κύτταρα ΙΪΚΟΙ ΦΟΡΕΙΣ & Γενετικά Τροποποιημένα Κύτταρα ΓΕΝΙΚΑ ΠΕΡΙ ΙΩΝ 1. Οι ιοί είναι μικροοργανισμοί που προκαλούν ασθένειες σε ένα οργανισμό, μετά από μόλυνση των κυττάρων του 2. Είναι παρασιτικοί οργανισμοί

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήςεισ ςτο κριτήριο αξιολόγηςησ ςτη βιολογία κατεύθυνςησ

Απαντήςεισ ςτο κριτήριο αξιολόγηςησ ςτη βιολογία κατεύθυνςησ Απαντήσεις στο κριτήριο αξιολόγησης στη βιολογία κατεύθυνσης Κεφάλαια 4 ο -5 ο ΘΕΜΑ 1 ο Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις 1 έως 5, και δίπλα το γράμμα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 16 Ιουνίου 2017 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Απαντήσεις Θεμάτων Πανελλαδικών Εξετάσεων Εσπερινών Λυκείων Γενικών ΘΕΜΑ Α Α.1 δ Α.2 δ Α.3 β Α.4 γ Α.5 α ΘΕΜΑ B B.1 I. A II. E III. ΣΤ IV.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. γ Α3. α Α4. β Α5. β ΘΕΜΑ B B1. B2.

ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. γ Α3. α Α4. β Α5. β ΘΕΜΑ B B1. B2. ΘΕΜΑ Α Α1. γ (το πριμόσωμα) Α2. γ (οι υποκινητές και οι μεταγραφικοί παράγοντες κάθε γονιδίου) Α3. α (μεταφέρει ένα συγκεκριμένο αμινοξύ στο ριβόσωμα) Α4. β (αποδιάταξη των δύο συμπληρωματικών αλυσίδων)

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA

Τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA Τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA Ε Ι Σ Α Γ Ω Γ Η Φώτης Καρβέλης Ιστορική αναδρομή Ανακάλυψη του DNA Μελέτη αντιγραφής Απομόνωση ενζύμων Μελέτη της δράσης τους Αποκάλυψη των περιοριστικών ενδονουκλεασών

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α A1. β Α2. γ Α3. γ Α4. α Α5. δ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α A1. β Α2. γ Α3. γ Α4. α Α5. δ ΘΕΜΑ Α A1. β Α2. γ Α3. γ Α4. α Α5. δ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία Ο.Π. Θετικών Σπουδών Γ' Λυκείου

Βιολογία Ο.Π. Θετικών Σπουδών Γ' Λυκείου Βιολογία Ο.Π. Θετικών Σπουδών Γ' Λυκείου ΘΕΜΑ Α Α1. Η αναλογία Α+G/T+C στο γενετικό υλικό ενός ιού είναι ίση με 2/3. Ο ιός μπορεί να είναι: α. ο φάγος λ. β. ο ιός της πολιομυελίτιδας. γ. φορέας κλωνοποίησης

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΜΑ 1 Ο 1. Ένζυμο το οποίο δεν συμμετέχει στην κατασκευή cdna βιβλιοθήκης είναι η: α. DNA δεσμάση β. DNA ελικάση

Διαβάστε περισσότερα

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ÏÅÖÅ

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ÏÅÖÅ 1 Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΜΑ 1 o 1 Β 2 3 Γ 4 5 Β. ΘΕΜΑ 2 o ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α. Όπως στο σχολικό, σελίδα 20: «Κάθε φυσιολογικό µεταφασικό ως προς τη θέση του κεντροµεριδίου» και σελίδα «Κατά

Διαβάστε περισσότερα

Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΣΥΝΔΥΑΖΟΜΕΝΟΥ ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ

Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΣΥΝΔΥΑΖΟΜΕΝΟΥ ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΣΥΝΔΥΑΖΟΜΕΝΟΥ DNA ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Τεχνολογία ανασυνδυαζόμενου DNA ή Γενετική Μηχανική Κατασκευή τεχνητών μορίων DNA (ανασυνδυασμένο DNA) Τροποποίηση γονιδιωμάτων Μεταφορά γονιδίου/ων

Διαβάστε περισσότερα

ΔIAΛEΞΗ 8 ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ ΣΤΑ ΒΑΚΤΗΡΙΑ

ΔIAΛEΞΗ 8 ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ ΣΤΑ ΒΑΚΤΗΡΙΑ ΔIAΛEΞΗ 8 ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ ΣΤΑ ΒΑΚΤΗΡΙΑ Ο ΔΙΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΤΩΝ ΒΑΚΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΥΤΤΑΡΩΝ χρωµόσωµα ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΒΑΚΤΗΡΙΩΝ ΣΕ ΣΤΕΡΕΑ ΘΡΕΠΤΙΚΑ ΥΛΙΚΑ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΑΡΙΘΜΟΥ ΒΑΚΤΗΡΙΩΝ Αραίωση 1:100

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ 1ο 1. β 2. β 3. α 4. α 5. β

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ 1ο 1. β 2. β 3. α 4. α 5. β ΘΕΜΑ 1ο 1. β 2. β 3. α 4. α 5. β 1 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΤΡΙΤΗ 21 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2004 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: BΙΟΛΟΓΙΑ (ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ)

Διαβάστε περισσότερα

Ιοί. κεφάλαιο. Ιός της γρίπης

Ιοί. κεφάλαιο. Ιός της γρίπης Ιοί κεφάλαιο 3 Ιός της γρίπης 3. Ιοί Οι ιοί και τα βακτήρια είναι οι απλούστερες μορφές ζωής. Έχουν χρησιμοποιηθεί εκτεταμένα για τη διερεύνηση των θεμελιωδών μηχανισμών της ζωής και έχουν βοηθήσει πολύ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Θέμα Α ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Να επιλέξετε το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α1. Εσώνια υπάρχουν α. στους ιούς που προσβάλλουν βακτήρια β. στους ιούς που προσβάλλουν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. γ Α3. γ Α4. α Α5. δ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. γ Α3. γ Α4. α Α5. δ ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. γ Α3. γ Α4. α Α5. δ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΟΜΑΔΑΣ ΥΓΕΙΑΣ & ΖΩΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΟΜΑΔΑΣ ΥΓΕΙΑΣ & ΖΩΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΟΜΑΔΑΣ ΥΓΕΙΑΣ & ΖΩΗΣ ΘΕΜΑ Α Α1. δ Α2. δ Α3. β Α4. γ Α5. α ΘΕΜΑ Β Β1. Α. I, Β. IV, Γ. VI, Δ. VII, Ε. ΙΙ, ΣΤ. III, Ζ. V Β2. Αντιστοιχεί σε προκαρυωτικό οργανισμό. Στους προκαρυωτικούς

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 16 IOYNIOY 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 16 IOYNIOY 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 16 IOYNIOY 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. δ Α2. δ Α3. β Α4. γ Α5. α ΘΕΜΑ Β Β1. Α I Β IV Γ VI

Διαβάστε περισσότερα

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ÏÅÖÅ

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ÏÅÖÅ 1 Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΜΑ 1 ο Α. 1 - Γ 2 - Β 3-4 - Γ 5 - Β. 1 - Σ 2 - Λ 3 - Λ 4 - Λ 5 - Σ ΘΕΜΑ 2 ο ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1. Κάθε είδος αντισώµατος που αναγνωρίζει έναν αντιγονικό καθοριστή παράγεται

Διαβάστε περισσότερα

Με την ανάπτυξη αυτής της τεχνολογίας το DNA που ήταν τόσο δύσκολο να µελετηθεί έγινε «παιχνίδι» στα ανθρώπινα χέρια

Με την ανάπτυξη αυτής της τεχνολογίας το DNA που ήταν τόσο δύσκολο να µελετηθεί έγινε «παιχνίδι» στα ανθρώπινα χέρια ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο: Η τεχνολογία του ανασυνδυασµένου DNA έδωσε στον άνθρωπο την ικανότητα όχι µόνο να ερευνά αλλά και να τροποποιεί το γενετικό υλικό των οργανισµών ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΣΥΝ ΥΑΣΜΕΝΟΥ DNA Η τεχνολογία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 16 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 16 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 16 ΙΟΥΝΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΘΕΜΑ Α Α1. δ Α2. δ Α3. β Α4. γ Α5. α ΘΕΜΑ B B1. I Α II Ε III

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ ΤΑΞΗ: Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑ Α: ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ημερομηνία: Σάββατο 19 Ιανουαρίου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο... 2 I. Τεχνολογία του ανασυνδυασµένου DNA... 2

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο... 2 I. Τεχνολογία του ανασυνδυασµένου DNA... 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο... 2 I. Τεχνολογία του ανασυνδυασµένου DN... 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο I. Τεχνολογία του ανασυνδυασµένου DN Εκπαιδευτικοί στόχοι: Μετά την ολοκλήρωση της µελέτης αυτού του κεφαλαίου ο µαθητής

Διαβάστε περισσότερα

Τί είναι οι μεταλλαγμένες τροφές; (Γεωργία Αποστόλου)

Τί είναι οι μεταλλαγμένες τροφές; (Γεωργία Αποστόλου) Τί είναι οι μεταλλαγμένες τροφές; (Γεωργία Αποστόλου) Date : Φεβρουαρίου 9, 2009 Οι καλλιέργειες γενετικώς μεταλλαγμένων προϊόντων αποτελούν, πλέον, τον νέο μεγάλο κίνδυνο για το περιβάλλον και την υγεία

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Τα πειράματα που οδήγησαν στο συμπέρασμα ότι το DNA είναι το γενετικό υλικό

ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Τα πειράματα που οδήγησαν στο συμπέρασμα ότι το DNA είναι το γενετικό υλικό ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Τα πειράματα που οδήγησαν στο συμπέρασμα ότι το DNA είναι το γενετικό υλικό Πείραμα Griffith (1928) o O Griffith ήταν Βρετανός βακτηριολόγος του οποίου το ερευνητικό ενδιαφέρον

Διαβάστε περισσότερα

α) φυτοαιματογλουτίνη, κολχικίνη

α) φυτοαιματογλουτίνη, κολχικίνη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο 2ο και 4ο ΘΕΜΑ Α ΜΟΝΑΔΕΣ 25 Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις επιλέγοντας την λανθασμένη πρόταση ανάμεσα στις σωστές ή την σωστή ανάμεσα στις λανθασμένες. Α.Το καλαμπόκι (zeamays)

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2011

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2011 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2011 ΘΕΜΑ Α Α1. α Α2. δ Α3. γ Α4. β Α5. β ΘΕΜΑ Β Β1. Σελ. 13: Το 1928 ο Griffith χρησιμοποίησε δύο στελέχη του βακτηρίου πνευμονιόκοκκος δεν

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία προσανατολισμού

Βιολογία προσανατολισμού Βιολογία προσανατολισμού ΘΕΜΑ Α Στις προτάσεις από Α1-Α5 να βρείτε την σωστή απάντηση. Α1. Ένας ερευνητής απομόνωσε ένα ασυνεχές γονίδιο από το γονιδίωμα ανθρώπινων κυττάρων. Το γονίδιο συνδέθηκε με βακτηριακό

Διαβάστε περισσότερα

Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 2/12/2016 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΛΑΖΑΡΑΚΗ ΝΟΤΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΘΕΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2107 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2107 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. δ Α2. δ Α3. β Α4. γ Α5. α ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ Β Β1. Ι: κωδική αλυσίδα (Δ) ΙΙ: μεταγραφόμενη αλυσίδα (Γ) ΙΙΙ: αμινομάδα (ΣΤ) ΙV: mrna (Β) V: RNA πολυμεράση (Ζ) VI: φωσφορική

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Δ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 16 IOYNIOΥ 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΘΕΜΑ Α Να γράψετε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ 2017 ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ 2017 ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ 2017 ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 16/06/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΑΝΔΡΙΑΝΗ ΠΑΡΑΧΗ ΘΕΜΑ Α A1. Δ Α2. Δ Α3. Β Α4. Γ Α5.Α ΘΕΜΑ Β Β1) I A II E III Σ IV Β V Ζ VI Γ VII Δ Β2) ε προκαρυωτικό γιατί

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ: ΘΕΜΑ 1 Ο. 3. Το DNA των μιτοχονδρίων έχει μεγαλύτερο μήκος από αυτό των χλωροπλαστών.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ: ΘΕΜΑ 1 Ο. 3. Το DNA των μιτοχονδρίων έχει μεγαλύτερο μήκος από αυτό των χλωροπλαστών. ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ: ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να γράψετε τον αριθμό της καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-5 και δίπλα του τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΑΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΕΙ (ΠΕΓΑ)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΑΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΕΙ (ΠΕΓΑ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΑΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΕΙ (ΠΕΓΑ) «Οι σύγχρονες τεχνικές βιο-ανάλυσης στην υγεία, τη γεωργία, το περιβάλλον και τη διατροφή» Department of Biochemistry

Διαβάστε περισσότερα

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ' ΛΥΚΕΙΟΥ Τάξη: Γ Λυκείου Τμήμα: Βαθμός: Ονοματεπώνυμο: Καθηγητές: Θ Ε Μ Α Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση: Α1. Στην τεχνολογία

Διαβάστε περισσότερα

1 ο #Κεφάλαιο# 1)#Πειράματα: α)$να#περιγράψεις#το#πείραμα#των#hershey#και#chase.# Υπόδειξη:#σελ#14#σχολ.

1 ο #Κεφάλαιο# 1)#Πειράματα: α)$να#περιγράψεις#το#πείραμα#των#hershey#και#chase.# Υπόδειξη:#σελ#14#σχολ. 1 ο #Κεφάλαιο# ΤΟ ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ 1)#Πειράματα: α)$να#περιγράψεις#το#πείραμα#των#hershey#και#chase.# Υπόδειξη:#σελ#14#σχολ. Παραλλαγή:#δίνονται##τα#παρακάτω#διαγράμματα#που#απεικονίζουν# τη#ραδιενέργεια#στο#εσωτερικό#των#βακτηρίων,#μετά#τη#μόλυνση#με#

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία Ο.Π. Θετικών Σπουδών Γ' Λυκείου

Βιολογία Ο.Π. Θετικών Σπουδών Γ' Λυκείου Βιολογία Ο.Π. Θετικών Σπουδών Γ' Λυκείου ΘΕΜΑ Α Α1. Στα χρωμοσώματα ενός ανθρώπινου σωματικού κυττάρου στο στάδιο της μετάφασης της μίτωσης υπάρχουν: Α. 23 μόρια DNA Β. 92 μόρια DNA Γ. 46 μόρια DNA Δ.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Να σημειώσετε το γράμμα που συμπληρώνει κατάλληλα τη φράση:

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Να σημειώσετε το γράμμα που συμπληρώνει κατάλληλα τη φράση: Κανάρη 36, Δάφνη Τηλ. 210 9713934 & 210 9769376 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΜΑ Α Να σημειώσετε το γράμμα που συμπληρώνει κατάλληλα τη φράση: Α1. Το βακτήριο Agrobacterium tumefaciens

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών, Ημερομηνία: 19 Ιουνίου 2018

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών, Ημερομηνία: 19 Ιουνίου 2018 Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών, Ημερομηνία: 19 Ιουνίου 2018 Απαντήσεις Θεμάτων ΘΕΜΑ Α Α1. δ Α2. β Α3. α Α4. α Α5. β

Διαβάστε περισσότερα

Το πλεονέκτημα της χρήσης του DNA των φάγων λ, ως φορέα κλωνοποίησης είναι ότι μπορούμε να ενσωματώσουμε σε αυτόν μεγαλύτερα κομμάτια DNA.

Το πλεονέκτημα της χρήσης του DNA των φάγων λ, ως φορέα κλωνοποίησης είναι ότι μπορούμε να ενσωματώσουμε σε αυτόν μεγαλύτερα κομμάτια DNA. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2 ο,4 ο ΚΕΦ. ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Θέμα Α: Α1.β, Α2.δ, Α3.β, Α4.γ, Α5.γ Θέμα Β: Β1. Οι υποκινητές και οι μεταγραφικοί παράγοντες αποτελούν τα ρυθμιστικά στοιχεία της μεταγραφής

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: 16 / 06 / 2017 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ Θέμα Α Α1: δ Α2:

Διαβάστε περισσότερα

ιαγονιδιακή τεχνολογία G. Patrinos

ιαγονιδιακή τεχνολογία G. Patrinos ιαγονιδιακή τεχνολογία Αντίστροφη γενετική Οργανισμός Γονιδίωμα ιαγονίδιο Γονίδιο Forward genetics Επαγόμενη Οργανισμός μεταλλαξογένεση Μεταλλαγμένος οργανισμός Εύρεση και μελέτη του υπεύθυνου γονιδίου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο 1. Με ποιο μηχανισμό αντιγράφεται το DNA σύμφωνα με τους Watson και Crick; 2. Ένα κύτταρο που περιέχει ένα μόνο χρωμόσωμα τοποθετείται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει ραδιενεργό

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου 2014. Απαντήσεις Θεμάτων

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου 2014. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου 2014 Απαντήσεις Θεμάτων ΘΕΜΑ Α A1. Τα πλασμίδια είναι: δ. κυκλικά δίκλωνα μόρια DNA

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΗ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΓΕΝΙΚΗ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ (Μεταφορά γενετικού υλικού στους προκαρυωτικούς οργανισμούς) Μαντώ Κυριακού 2015 Γενετικό υλικό των βακτηρίων Αποτελείται από ένα μόριο DNA σε υπερελιγμένη μορφή και τα άκρα του είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΜΑΪΟΥ 2019 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 7

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΜΑΪΟΥ 2019 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 7 ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΜΑΪΟΥ 2019 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 7 Θέμα 1 (Θ.κ. κεφ. 1,2,4,5,6,7,8,9) Για τις ημιτελείς προτάσεις 1 έως και 5, να

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ Α Α1. Δ Α2. Β Α3.Α Α4.Α Α5.Β ΘΕΜΑ Β Β1. 1. Γ, 2. Β, 3. Γ, 4. Α, 5. Γ, 6. Γ, 7. Β

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ Α Α1. Δ Α2. Β Α3.Α Α4.Α Α5.Β ΘΕΜΑ Β Β1. 1. Γ, 2. Β, 3. Γ, 4. Α, 5. Γ, 6. Γ, 7. Β ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ Α Α1. Δ Α2. Β Α3.Α Α4.Α Α5.Β ΘΕΜΑ Β Β1. 1. Γ, 2. Β, 3. Γ, 4. Α, 5. Γ, 6. Γ, 7. Β Β2. Ο μικροοργανισμός Β είναι αυτός που μπορεί να ανήκει στο γένος Lactobacillus.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α. α Α. β Α3. γ Α4. γ Α5. β ΘΕΜΑ Β Β. ζ στ 3 α 4 ε 5 β 6 δ Β. Κάθε πολυνουκλεοτιδική αλυσίδα αποτελείται από νουκλεοτίδια ενωμένα μεταξύ τους με ομοιοπολικό δεσμό.

Διαβάστε περισσότερα

Β1. Β2. ΘΕΜΑ 2ο 1. 2.

Β1. Β2. ΘΕΜΑ 2ο 1. 2. 1 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: BΙΟΛΟΓΙΑ (ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1ο Α1.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1 ΚΑΙ 2

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1 ΚΑΙ 2 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1 ΚΑΙ 2 ΘΕΜΑ 1 ο Α. Στις ερωτήσεις 1-5 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Το

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α A1. β Α2. γ Α3. γ Α4. α Α5. δ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α A1. β Α2. γ Α3. γ Α4. α Α5. δ ΘΕΜΑ Α A1. β Α2. γ Α3. γ Α4. α Α5. δ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ

Διαβάστε περισσότερα

Θετικών Σπουδών. Ενδεικτικές απαντήσεις θεμάτων

Θετικών Σπουδών. Ενδεικτικές απαντήσεις θεμάτων Πανελλαδικές Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων Εξεταζόμενο μάθημα: Βιολογία Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών Παρασκευή, 16 Ιουνίου 2017 Ενδεικτικές απαντήσεις θεμάτων Θέμα Α Α1. α) 3 CAT 5 β) 3 TAC 5

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε. 2004 ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε. 2004 ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε. 2004 ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε την ορθή πρόταση: ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 1. Το κωδικόνιο του mrna που κωδικοποιεί το αµινοξύ µεθειονίνη είναι α. 5 GUA

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ

Διαβάστε περισσότερα

3. Σχ. Βιβλίο σελ «το βακτήριο Αgrobacterium.ξένο γονίδιο» Και σελ 133 «το βακτήριο Bacillus.Βt».

3. Σχ. Βιβλίο σελ «το βακτήριο Αgrobacterium.ξένο γονίδιο» Και σελ 133 «το βακτήριο Bacillus.Βt». 2 ο Διαγώνισμα Βιολογίας Γ Λυκείου Θέμα Α 1. Α 2. Β 3. Β 4. Α 5. C Θέμα Β 1. Σελ 40 «τα ριβοσώματα μπορούν..πρωτεινών» Και σελ 39 «ο γενετικός κώδικας είναι σχεδόν καθολικός πρωτείνη». 2. Σελ 98 «η φαινυλκετονουρία.φαινυλαλανίνης»

Διαβάστε περισσότερα

EΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 1,2,4,9 ΚΕΦΑΛΑΙΑ. Εξεταζόμενο μάθημα. Συκούδη Κωνσταντίνα. Διδάσκων/επιβλέπων καθηγήτρια

EΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 1,2,4,9 ΚΕΦΑΛΑΙΑ. Εξεταζόμενο μάθημα. Συκούδη Κωνσταντίνα. Διδάσκων/επιβλέπων καθηγήτρια EΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 1,2,4,9 ΚΕΦΑΛΑΙΑ Εξεταζόμενο μάθημα Συκούδη Κωνσταντίνα Διδάσκων/επιβλέπων καθηγήτρια 3:00 ώρες Διάρκεια εξέτασης Ονοματεπώνυμο εξεταζόμενου Όνομα:

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ ΤΑΞΗ: Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ημερομηνία: Πέμπτη 2 Μαΐου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΘΕΜΑ Α ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε. 2004 ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1 Ο Α. 1.α, 2.β, 3.δ, 4.γ, 5.α ΜΟΝΑ ΕΣ 10 (2 ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΣΩΣΤΗ ΕΠΙΛΟΓΗ) Β. i) λήξης ii) αµινικό iii) τροποποιήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Διαγώνισμα Βιολογίας Προσανατολισμού Γ Λυκείου

Διαγώνισμα Βιολογίας Προσανατολισμού Γ Λυκείου Διαγώνισμα Βιολογίας Προσανατολισμού Γ Λυκείου ΘΕΜΑ Α Να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση ή στη φράση που συμπληρώνει σωστά την πρόταση. Α1. Ουδέτερη μετάλλαξη μπορεί να είναι:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΟΦΙΜΑ ΑΠΟ ΓΕΝΕΤΙΚΑ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΜΕΝΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ:

ΤΡΟΦΙΜΑ ΑΠΟ ΓΕΝΕΤΙΚΑ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΜΕΝΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ: ΤΡΟΦΙΜΑ ΑΠΟ ΓΕΝΕΤΙΚΑ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΜΕΝΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ: ΕΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑ ΜΕ ΑΓΝΩΣΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ, ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΝΙΚΟΛΑΣ ΠΡΙΜΗΚΥΡΙΟΣ, ΓΕΩΠΟΝΟΣ, Δρ. ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΦΥΤΩΝ ΓΕΝΕΤΙΚΑ

Διαβάστε περισσότερα