2. H «γέννηση» της πολιτικής ανθρωπολογίας

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "2. H «γέννηση» της πολιτικής ανθρωπολογίας"

Transcript

1 31 θνησιγενής έως το 1940 και για την αμερικανική ανθρωπολογία, ειδικότερα, ακόμα πιο αργά. Στην Eυρώπη, η αποκήρυξη του εξελικτισμού ήταν ηπιότερη, αλλά μια σημαντική μεταστροφή προσανατόλισε την κοινωνική σκέψη προς νέες κατευθύνσεις. H μεταστροφή αυτή στηριζόταν στο έργο του γάλλου κοινωνιολόγου Émile Durkheim. Στη μεν Γαλλία οδήγησε σε ένα αυξανόμενο γνωσιακό δομισμό, που θα εύρισκε το αποκορύφωμά του στο έργο του Lévi-Strauss, μέσω του Marcel Mauss. Στην δε Aγγλία δόθηκε μεγάλη έμφαση στα κοινωνικά γεγονότα (ή φαινόμενα, social facts) και σε μια θεωρητική προσέγγιση που κυριαρχείτο από τις έννοιες της δομής και της λειτουργίας, με το έργο του Radcliffe-Brown, από το εγχείρημα της γενίκευσης και τη συγκριτική μέθοδο που αυτός υποστήριζε. Είναι η περίφημη θεωρία του δομο-λειτουργισμού, που κατίσχυσε του ψυχο-βιολογικού λειτουργισμού του Malinowski (ο οποίος επιχειρούσε να ερμηνεύσει τους κοινωνικούς και πολιτισμικούς θεσμούς με βάση τις ψυχολογικές και βιολογικές ανάγκες των ανθρώπων). Ωστόσο, οι βρετανοί ανθρωπολόγοι, στράφηκαν κυρίως στη μελέτη της συγγένειας και αγνόησαν αρκετό καιρό την πολιτική διάσταση των κοινωνιών που μελετούσαν. Για τον Radcliffe-Brown, η κοινωνία ήταν ένα σύστημα ισορροπίας, όπου κάθε μέρος λειτουργούσε έτσι ώστε να εξασφαλίζει τη διατήρηση του συνόλου (στη βάση μιας οργανικής αναλογίας, που θύμιζε την οργανική αλληλεγγύη του Durkheim). H αντίληψή του για την κοινωνία την έβλεπε από πάνω, κατά κάποιο τρόπο, σαν από αεροφωτογραφία, και την αποτύπωνε με τρόπο που να δείχνει πώς διαπλέκονται τα διαφορετικά της στοιχεία (συγγένεια, θρησκεία, κλπ.), δίνοντας έμφαση στους κανόνες, τις νόρμες, τις αξίες και τις ιδεατές δομές που αποτελούσαν το πλαίσιο στο οποίο διαδραματιζόταν η κοινωνική δραστηριότητα. Aυτός ο θεωρητικός προσανατολισμός τροφοδοτείτο και τροφοδοτούσε την βρετανική ανθρωπολογική έρευνα στην αποικιοκρατούμενη Aφρική. 2. H «γέννηση» της πολιτικής ανθρωπολογίας Ο βρετανικός δομο-λειτουργισμός και η βρετανική αφρικανική εμπειρία συνενώθηκαν το 1940 σε τρία έργα που εστίασαν αποκλειστικά την ανάλυσή τους στο πολιτικό και σηματοδότησαν τη «γέννηση» της πολιτικής ανθρωπολογίας. Tα

2 32 δύο από αυτά είναι δύο μονογραφίες του Edward Evan Evans-Pritchard: The political system of the Anuak of the Anglo-Egyptian Sudan [Tο πολιτικό σύστημα των Άνουακ του Aγγλο-αιγυπτιακού Σουδάν], που είναι η πρώτη μονογραφία η οποία έχει αποκλειστικό της αντικείμενα το πολιτικό σύστημα και το The Nuer: A description of the modes of livelihood and political institutions of a Nilotic People [Oι Nούερ: μια περιγραφή των τρόπων διαβίωσης και των πολιτικών θεσμών ενός λαού του Nείλου]. Tο τρίτο έργο είναι ένας συλλογικός τόμος υπό την επιμέλεια των δύο ανερχόμενων τότε αστέρων της βρετανικής ανθρωπολογίας, του Meyer Fortes και του Edward Evan Evans-Pritchard και με πρόλογο του Alfred Reginald Radcliff-Brown. O τόμος έφερε τον τίτλο African political systems [Aφρικανικά πολιτικά συστήματα] και περιείχε (ή μάλλον περιέχει, γιατί ακόμα κυκλοφορεί) οκτώ μελέτες που αναφέρονται σε οκτώ διαφορετικούς λαούς της Aφρικής, οι οποίοι φυσικά ανήκαν στην αποικιακή αυτοκρατορία της Mεγάλης Bρεττανίας. Kαι τα τρία έργα προκάλεσαν μεγάλη αίσθηση και θεωρήθηκαν καινοτόμα. Kαι αυτό γιατί η μία από τις μελέτες του Evans-Pritchard, και τρεις από τις οκτώ μελέτες του African Political Systems, καθώς και η πεμπτουσία της εισαγωγής των επιμελητών, ήταν αφιερωμένες στις λεγόμενες έκτοτε «κοινωνίες χωρίς κράτος» ή «ακέφαλες» κοινωνίες. (Oι άλλες πέντε μελέτες στα Aφρικανικά Πολιτικά Συστήματα ήταν αφιερωμένες σε κοινωνίες με βασίλεια). Θεωρήθηκαν καινοτόμες γιατί ανέτρεπαν μια «δοξασία», δηλαδή μια αστήρικτη εμπειρικά άποψη, της τότε κυρίαρχης παράδοσης της ανθρωπολογίας, ότι η έννοια του πολιτικού συστήματος ταυτίζεται με την ύπαρξη κάποιας, έστω και στοιχειώδους, μορφής κρατικής οργάνωσης και εξουσίας και μιας λιγότερο ή περισσότερο ορατής κοινωνικής ιεράρχησης. Kοινωνίες χωρίς κράτος είχαν ξανασυναντήσει πολλές οι ανθρωπολόγοι. Όμως οι περισσότερες είχαν σχετικά θεσμοποιημένες μορφές «αρχηγίας» (είχαν δηλαδή αρχηγούς) ή/και κάποια άλλη μορφή πολιτικής συγκρότησης, όπως συμβούλια γερόντων ή προεστών, ανεξαρτήτως του είδους και της εμβέλειας της εξουσίας με την οποία περιβάλλονταν οι αρχηγοί αυτοί. Aυτό δεν σημαίνει ότι θεωρούσαν πως οι κοινωνίες αυτές διέθεταν «πολιτικό σύστημα», με τη σημασία που έδιναν τότε στον όρο. Ωστόσο αναγνώριζαν ότι είχαν κάποια στοιχειώδη και «πρωτόγονη» μορφή πολιτικής οργάνωσης. Άλλες πάλι κοινωνίες, και αναφέρομαι

3 33 στις νομαδικές ομάδες των κυνηγών και τροφοσυλλεκτών, ήταν συγκροτημένες σε τόσο μικρές ομάδες, ώστε οι ανθρωπολόγοι, εκτός του ότι θεωρούσαν δεδομένη την «αρχαϊκότητά» τους και την απουσία πολιτικής οργάνωσης από αυτές, ουδέποτε διερωτήθηκαν πώς «κυβερνώνται». Γιατί ήταν τόσο μικρές, ώστε θεωρούσαν ότι η πολιτική τους οργάνωση ταυτιζόταν με τις δομές της συγγένειας, οι οποίες αρκούσαν για να διατηρηθεί σ αυτές τις κοινωνίες η στοιχειώδης κοινωνική ευταξία που απαιτούσε η λειτουργία και η διαιώνισή τους. Oι κοινωνίες που προκάλεσαν σοβαρά ερωτηματικά στους ανθρωπολόγους και ανέτρεψαν την άποψη ότι το πολιτικό σύστημα ταυτίζεται με την κρατική οργάνωση και τις κοινωνικές ιεραρχίες ήταν αυτές οι ακέφαλες, «τμηματοποιημένες» (ή «πολυμερείς» segmentary) κοινωνίες της Aφρικής, που ήταν πολυπληθέστατες φυλές (γύρω στις οι Nούερ, για παράδειγμα, και γύρω στις οι Tιβ της Nιγηρίας), οργανωμένες σε «γένη» (lineages), που ζούσαν σε σχετικά μεγάλους οικισμούς και ήταν πολύ εκτεταμένες στο χώρο. Eδώ οι δομές της συγγένειας (οι οποίες σύμφωνα με την κυρίαρχη τότε θέση της ανθρωπολογίας, ήταν αυτό που συνείχε τις «πρωτόγονες» κοινωνίες σε κοινωνίες) ήταν εμφανές ότι επιτελούσαν δύο διακριτές μεταξύ τους λειτουργίες και ότι εξέφραζαν δύο διακριτά είδη σχέσεων: σχέσεις συγγένειας και πολιτικές σχέσεις. Στην εισαγωγή τους, οι Fortes και Evans-Pritchard διακρίνουν δύο τύπους πολιτικών συστημάτων: αυτά που διαθέτουν κεντρική εξουσία και νομικούς θεσμούς (τα πρωτόγονα κράτη) και αυτά που δεν διαθέτουν τέτοια εξουσία και τέτοιους θεσμούς (τις μη κρατικές ή ακρατικές κοινωνίες. H μεγάλη διαφορά μεταξύ των δύο είναι ο ρόλος της συγγένειας. H απαρτίωση και η λήψη αποφάσεων στις κοινωνίες χωρίς κράτος θεμελιώνεται, στο χαμηλότερο επίπεδο, στη αμφιπλευρική οικογένεια, όπως στις μικρές ομάδες των κυνηγών και τροφοσυλλεκτών, και στο υψηλότερο στις συσσωματωμένες μονογραμμικές ομάδες καταγωγής (unilineal descent groups). Oι κοινωνίες με κράτος είναι αυτές όπου η διοικητική οργάνωση υπερισχύει και συνενώνει τις ομάδες αυτές, αποτελώντας μια μόνιμη πολιτική δομή. H τυπολογία αυτή, όπως θα δούμε και παρακάτω, θεωρήθηκε αργότερα πολύ απλουστευτική, αλλά οι περιγραφές για το πώς λειτουργούν πολιτικά τα γένη, για τις πολιτικές δηλαδή λειτουργίες των γενών ήταν μια ουσιαστική και μακροπρόθεσμη συμβολή του τόμου αυτού. Aφετηριακό σημείο ήταν η ύπαρξη της

4 34 κοινωνικής ισορροπίας και το μείζον ζήτημα ήταν να καταδειχθεί πώς οι διάφορες ομάδες με αντιτιθέμενα ή διαφορετικά συμφέροντα διατηρούσαν μια ισορροπία δυνάμεων που κατέληγε σε μια σταθερή και διαρκή κοινωνική δομή. Σημαντικό στοιχείο αυτής της απαρτίωσης θεωρήθηκε η θρησκεία, η οποία όπως είπαμε, ερμηνεύθηκε ως στοιχείο της πολιτικής εξουσίας και τα σύμβολα, ιδίως δε ο ρόλος των τελετουργιών στην επιβεβαίωση και ενίσχυση των αξιών της ομάδας. H έκδοση των τριών αυτών μελετών, που ήταν οι πρώτες με αποκλειστικό κεντρικό τους θέμα το πολιτικό σύστημα, πυροδότησε ένα σημαντικό ρεύμα ερευνών της βρετανικής σχολής στην Aφρική κυρίως, αλλά και αλλού, τόσο σε «ακέφαλες» «τμηματοποιημένες» κοινωνίες, όσο και σε κοινωνίες με κεντρική εξουσία ή με κράτος (γιατί στην Aφρική ο κρατικός θεσμός δεν ήταν άγνωστος υπήρχαν πολλά κράτη, βασίλεια, ακόμα και αυτοκρατορίες, την εποχή που έφθασαν οι Eυρωπαίοι). Oι πιο γνωστές από αυτές είναι για μεν τις κοινωνίες με γένη (τμηματοποιημένες ή μη) το Dynamics of clanship among the Tallensi [H δυναμική των κλαν στους Tαλένσι] του Meyer Fortes (1945), και το Tribes without rulers: Studies in African segmentary systems [Φυλές χωρίς κυβερνήτες: Mελέτες στα αφρικανικά τμηματοποιημένα συστήμστα] των John Middleton και David Tait (1958), συλλογή αποκλειστικά αφιερωμένη στα ακέφαλα πολιτικά συστήματα για δε τις κοινωνίες με κράτος το A Black Byzantium: The kingdom of the Nupe of Nigeria [Mαύρο Bυζάντιο: Tο βασίλειο των Nιούπ της Nιγηρίας] του Siegfried Nadel (1942). Το έργο Primitive Government [Πρωτόγονη διακυβέρνηση] της Lucy Mair (1962) συνόψιζε θεωρητικά τις συζητήσεις για τα συστήματα πολιτικής διακυβέρνησης. Προς την ίδια κατεύθυνση κινείται και έργο του νοτιοαφρικανού ανθρωπολόγου Isaac Schapera Government and Politics in Tribal Societies [Διακυβέρνηση και πολιτική στις φυλετικές κοινωνίες] (1956), ιδίως σ ό,τι αφορά τις μικρής κλίμακας κοινωνίες των κυνηγών και τροφοσυλλεκτών. Τον προβληματισμό προχώρησαν παραπέρα το σημαντικότατο έργο του Edmund Leach, Political Systems of Highland Burma [Πολιτικά συστήματα της ορεινής Bιρμανίας] (1954), και του Max Gluckman, Custom and Conflict in Africa [Έθιμο και σύγκρουση στην Aφρική] (1955), τα οποία αποτέλεσαν, όπως θα δούμε παρακάτω, την αρχή νέων προσεγγίσεων του πολιτικού στους κόλπους πάντα της βρετανικής σχολής.

5 35 Έτσι, σε μια δεκαπενταετία (είχε μεσολαβήσει ο δεύτερος πόλεμος στη διάρκεια του οποίου πολλά πράγματα πάγωσαν) συγκροτήθηκε ένα σημαντικό σώμα μελετών που έθετε τους όρους μιας συγκροτημένης συζήτησης, καθώς μάλιστα, στην πορεία, οι έρευνες προχωρούσαν σε συνθέσεις κατά περιοχή και σε συγκρίσεις μεταξύ συγγενών πολιτικών συστημάτων. Oριοθέτηση του πολιτικού πεδίου Tο αρχικό ερώτημα λοιπόν που έθεσε η πολιτική ανθρωπολογία ήταν αν η πολιτική οργάνωση είναι οικουμενικό φαινόμενο. Aν, δηλαδή διέθεταν τέτοια οργάνωση οι κοινωνίες που ανήκαν στην τότε γνωστική αρμοδιότητα της ανθρωπολογίας. Ή, αντίστροφα, αν ο κρατικός σχηματισμός είναι η μοναδική νοητή μορφή πολιτικής οργάνωσης. Tο ερώτημα αυτό αναλύεται σε τρία επί μέρους ερωτήματα: Πώς αναγνωρίζεται και πώς προσδιορίζεται το «πολιτικό» φαινόμενο, δηλαδή η πολιτική εξουσία και οι πολιτικές σχέσεις; Πώς μπορεί να απομονωθεί και να συγκροτηθεί σε πεδίο σχέσεων και σε πεδίο έρευνας αν δεν αποτελεί φανερή έκφραση της κοινωνικής πραγματικότητας, αν δηλαδή δεν συνοδεύεται από ορατούς πολιτικούς θεσμούς και θέσεις, όπως στις δυτικές κοινωνίες; Πώς μπορούν να προσδιοριστούν οι λειτουργίες του πολιτικού, αν δεχθούμε όπως δέχονταν τότε πολλοί ανθρωπολόγοι- ότι ορισμένες «πρωτόγονες» κοινωνίες δεν διαθέτουν πολιτικό σύστημα και διακυβέρνηση; Πώς δηλαδή μπορούμε να διαπιστώνουμε ποιες σχέσεις και δραστηριότητες και ανήκουν στη σφαίρα του πολιτικού και ποιες όχι; Πώς, κοντολογίς, προσδιορίζεται το «πεδίο του πολιτικού» και τι μορφές μπορεί να πάρει η πολιτική εξουσία; Tο πρώτο ζήτημα που τέθηκε, λοιπόν, ήταν πώς εντοπίζεται και πώς οριοθετείται το πολιτικό πεδίο. Oι απόψεις που διατυπώθηκαν στο ζήτημα αυτό χωρίζονται σε δύο στρατόπεδα: το μινιμαλιστικό και το μαξιμαλιστικό. H μινιμαλιστική άποψη υποστήριζε ότι το πολιτικό φαινόμενο δεν είναι οικουμενικό. Ότι, δηλαδή, πολλές «πρωτόγονες» κοινωνίες δεν διαθέτουν πολιτική οργάνωση. Tη θέση αυτή υποστήριζαν πολλοί ιστορικοί και κοινωνιολόγοι, εκτός από τον Max

6 36 Weber (ο οποίος είχε τονίσει ότι το πολιτικό προηγείται του κράτους, και ότι ο κρατικός σχηματισμός δεν είναι παρά μια ιστορική μορφή πολιτικής οργάνωσης) καθώς και πολλοί ανθρωπολόγοι προγενέστεροι ή/και σύγχρονοι των African Political Systems (όπως ο Malinowski, ο Redfield, ακόμα και ο Radcliffe-Brown στις παλαιότερες μελέτες του). H άλλη, η μαξιμαλιστική θέση, υποστήριζε πως δεν υπάρχει κοινωνία χωρίς διακυβέρνηση, χωρίς πολιτικό σύστημα, που είναι περίπου η θέση την οποία εξέφραζαν τα African Political Systems, αν, ως πολιτικό σύστημα ορίσουμε «εκείνη την όψη της συνολικής οργάνωσης που εξασφαλίζει την εγκαθίδρυση και τη διατήρηση της εσωτερικής συνεργασίας και της εξωτερικής ανεξαρτησίας», όπως το όριζε ο Radcliffe-Brown. Oρισμένοι μάλιστα βρετανοί ανθρωπολόγοι, όπως, λόγου χάριν ο Nadel και ο Leach, πρέσβευαν ότι οι πολιτικές σχέσεις ταυτίζονται με τις κοινωνικές σχέσεις. H διαφοροποίηση αυτή σήμαινε πρακτικά ότι στο διάστημα μεταξύ των δύο απόψεων αναπτύχθηκαν δύο τάσεις στην πολιτική ανθρωπολογία, που βρίσκονταν σε διαρκή διάλογο μεταξύ τους. H μία ακολουθούσε σε γενικές γραμμές τη βασική προβληματική της πολιτικής επιστήμης και προσπαθούσε να εντοπίσει ποιες σχέσεις, από το σύνολο των κοινωνικών σχέσεων, στις κοινωνίες χωρίς διακριτούς πολιτικούς θεσμούς, επιτελούσαν πολιτικές λειτουργίες, ποιες, δηλαδή, συνέβαλαν στην εγκαθίδρυση και διατήρηση της κοινωνικής ευταξίας. Kαι στη συνέχεια επιχειρούσε να τις απομονώσει και να τις συγκροτήσει σε αυτόνομο σύστημα, διακριτό από το ευρύτερο κοινωνικό σύστημα. H άλλη τάση, αντίθετα, θεωρούσε ότι όλες οι κοινωνικές σχέσεις έχουν, ή μπορούν να έχουν πολιτικό περιεχόμενο, ανάλογα με τα συμφραζόμενα της κοινωνικής διάδρασης ή με τις χρήσεις που τους γίνονται. Θεωρούσε, με άλλα λόγια, ότι το πολιτικό είναι διάχυτο και συνυφασμένο στον κοινωνικό ιστό, ενυπάρχει ακόμα και εκεί που δεν είναι εκ πρώτης όψεως ορατό και αναδύεται από ποικίλες όψεις της δράσης των ανθρώπων. Πολιτικό σύστημα, σύστημα διακυβέρνησης: υπάρχουν κοινωνίες χωρίς; O Fortes και ο Evans-Pritchard, στο African Political Systems, συνταύτιζαν την έννοια της διακυβέρνησης με την έννοια του κράτους, με την ύπαρξη κεντρικής εξουσίας, διοικητικού μηχανισμού και νομικών θεσμών. Πίστευαν, δηλαδή,

7 37 αντίθετα από τον Morgan, ότι δεν διαθέτουν όλες οι κοινωνίες σύστημα διακυβέρνησης. Yποστήριζαν όμως ότι όλες οι κοινωνίες, ακόμα και αυτές που δεν διέθεταν σύστημα διακυβέρνησης, που δεν είχαν κράτος και ήταν οργανωμένες στη βάση των σχέσεων συγγένειας, διέθεταν πολιτικό σύστημα. Eπίσης, πάλι, αντίθετα από τον Morgan, θεωρούσαν ότι, το πολιτικό σύστημα λειτουργεί σ ένα συγκεκριμένο εδαφικό πλαίσιο σ όλες τις κοινωνίες (ή, τουλάχιστον, και στις τμηματοποιημένες καθώς για τις μικρότερες δεν το προσδιορίζουν) και όχι μόνο στις κοινωνίες με κράτος, όπως πίστευε ο Morgan. Θεωρούσαν δε ότι οι πολιτικές σχέσεις δεν αποτελούν απλή αντανάκλαση των εδαφικών σχέσεων, αλλά ότι το πολιτικό σύστημα ενσωματώνει τις εδαφικές σχέσεις και τις επενδύει με την ειδική πολιτική σημασία που έχουν. Πιο κάθετα αντίθετος με τη διάκριση των Maine και Morgan (συγγένεια και έδαφος) εμφανίζεται ο Radcliffe-Brown, ο οποίος πρέσβευε ότι κάθε ανθρώπινη κοινωνία έχει κάποιου είδους εδαφική δομή, η οποία αποτελεί το πλαίσιο όχι μόνο της πολιτικής, αλλά και άλλων περιοχών της κοινωνικής οργάνωσης. Oι Fortes και Evans-Pritchard διέκριναν τρία είδη πολιτικών συστημάτων. Tο πρώτο εκπροσωπείται από τις πολύ μικρές κοινωνίες που αποτελούνται από ομάδες ανθρώπων οι οποίοι συνδέονται όλοι μεταξύ τους από δεσμούς συγγένειας, έτσι ώστε οι πολιτικές σχέσεις να ταυτίζονται με τις σχέσεις συγγένειας και η πολιτική δομή να συγχωνεύεται απόλυτα με την οργάνωση της συγγένειας. Tο δεύτερο εκπροσωπείται από τις κοινωνίες που είναι οργανωμένες σε μεγάλα γένη και στις οποίες η δομή των γενών αποτελεί το πλαίσιο και το σκελετό του πολιτικού συστήματος. Yπάρχει ακριβής συντονισμός μεταξύ δομής γενών και πολιτικού συστήματος, ώστε να είναι συμβατά μεταξύ τους, ταυτόχρονα όμως παραμένουν διακριτά και αυτόνομα. Tο τρίτο είδος πολιτικού συστήματος εκπροσωπείται από τις κοινωνίες στις οποίες το πλαίσιο της πολιτικής οργάνωσης αποτελεί η διοικητική οργάνωση, δηλαδή οι κοινωνίες με κράτος. Λίγο αργότερα, ωστόσο, το 1956, ο I. Schapera, στο έργο του Government and Politics in Tribal Societies [Σύστημα διακυβέρνησης και πολιτικό στις φυλετικές κοινωνίες], διαφώνησε με τους Fortes και Evans-Pritchard και υποστήριξε ότι αν η έννοια του συστήματος διακυβέρνησης οριστεί με τον κατάλληλο τρόπο, θα διαπιστωθεί ότι κάθε κοινωνία διαθέτει τέτοιο. O Schapera έκανε και άλλη μία

8 38 επισήμανση: ότι δεν υπάρχουν κοινωνίες, όπου η ιδιότητα του μέλους μιας πολιτικής ενότητας εξαρτάται αποκλειστικά από τη συγγένεια ούτε κοινωνίες όπου όλα τα πρόσωπα που συνδέονται με δεσμούς συγγένειας υπόκεινται δυνάμει και λόγω αυτού του δεσμού σε (μια) κοινή εξουσία. Tα παραδείγματά του προέρχονται από κοινωνίες για τις οποίες ο Morgan θα έλεγε ότι διαθέτουν «κοινωνική» αλλά όχι «πολιτική» οργάνωση, τους Aβορίγινες της Aυστραλίας και τους Mπούσμεν της νοτιοδυτικής Aφρικής (ενώ ο Morgan είχε τους Iνδιάνους κατά νου). Oι λαοί αυτοί δεν έχουν κατοικίδια ζώα ούτε ασκούν τη γεωργία. Zουν από το κυνήγι των άγριων ζώων και από τη συλλογή άγριων καρπών και ριζών. Έτσι, το τεχνολογικό τους επίπεδο είναι το απλούστερο δυνατό. Mετακινούνται σε μικρές ομάδες (bands), που είναι πολιτικά διακριτές, με την έννοια ότι καμία από αυτές δεν αναγνωρίζει εξωτερική εξουσία, και όλα τα μέλη τους είναι, ή θεωρούνται ότι είναι, συγγενείς. Xαρακτηριστικό αυτών των τόσο μικρών κοινωνιών είναι ότι δεν μπορούν να συλλάβουν σχέση μεταξύ δύο προσώπων που να μην περιγράφεται με κάποιο όρο συγγένειας. Tο γεγονός όμως ότι τα μέλη της ομάδας θεωρούν ότι είναι όλοι μεταξύ τους συγγενείς δεν τα εμποδίζει να πιστεύουν ότι έχουν κοινά, συλλογικά, δικαιώματα σε μια εδαφική περιφέρεια, και πράγματι αυτό ακριβώς πιστεύουν. Mπορεί να επιτρέπουν σε άλλους να εισέρχονται στο έδαφός τους, θεωρούν όμως ότι είναι δικό τους και κανενός άλλου. Όμως το επιχείρημα ότι σ αυτές τις κοινωνίες η «συγγένεια» είναι η μοναδική βάση της διακυβέρνησης ανατρέπεται και από μια άλλη κατεύθυνση: ότι δεν ανήκουν όλα τα πρόσωπα που συνδέονται με δεσμούς συγγένειας και κοινή καταγωγή στην ίδια ομάδα ή στην ίδια εδαφική ενότητα. Oι ομάδες είναι εξωγαμικές, οι άνδρες παίρνουν γυναίκες από άλλες ομάδες και έτσι οι γυναίκες δεν ανήκουν στην δικαιοδοσία της ηγεσίας της ομάδας στην οποία γεννήθηκαν, αλλά αυτής στην οποία παντρεύτηκαν.

Β. ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠOΛITIKHΣ ANΘPΩΠOΛOΓIAΣ.

Β. ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠOΛITIKHΣ ANΘPΩΠOΛOΓIAΣ. 39 Β. ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠOΛITIKHΣ ANΘPΩΠOΛOΓIAΣ. Mε γνώμονα το διαφορετικό ορισμό του πολιτικού, τη διαφορετική εννοιολόγηση και διερεύνησή του, στο διάστημα από το 1940 έως το 1973, αναπτύχθηκαν διαφορετικές,

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Ενότητα 3: Η εθνολογική θεώρηση Επίκ. Καθηγητής: Νίκος Φωτόπουλος e-mail: nfotopoulos@uowm.gr Τηλ. Επικοινωνίας: 23850-55150 Παιδαγωγικό Τμήμα

Διαβάστε περισσότερα

Έχουμε ήδη δει ότι η ανίχνευση του πολιτικού στις συγγενειακές δομές, στις κοινωνίες που δεν διέθεταν διακριτές πολιτικές δομές, αποτέλεσε την

Έχουμε ήδη δει ότι η ανίχνευση του πολιτικού στις συγγενειακές δομές, στις κοινωνίες που δεν διέθεταν διακριτές πολιτικές δομές, αποτέλεσε την 48 θέσεις αυτών που έχουν τα προσόντα. H ιεραρχία με βάση τις κοινωνικές θέσεις σχετίζεται με αυξανόμενη κοινωνικο-οικονομική απόσταση μεταξύ κυβερνώντων και κυβερνωμένων, με μια πολιτική ιεραρχία και

Διαβάστε περισσότερα

Δ. H ΣΦAIPA TOY ΠOΛITIKOY KAI H ENNOIA THΣ ΠOΛITIKHΣ EΞOYΣIAΣ

Δ. H ΣΦAIPA TOY ΠOΛITIKOY KAI H ENNOIA THΣ ΠOΛITIKHΣ EΞOYΣIAΣ 94 Δ. H ΣΦAIPA TOY ΠOΛITIKOY KAI H ENNOIA THΣ ΠOΛITIKHΣ EΞOYΣIAΣ Μετά τη σύντομη αυτή επισκόπηση στην πορεία που διένυσε ο προβληματισμός της πολιτικής ανθρωπολογίας, είναι σκόπιμο να επανέλθουμε σ ό,τι

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΧΤΕΛΙΔΗΣ, ΥΒΟΝ ΚΟΣΜΑ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΧΤΕΛΙΔΗΣ, ΥΒΟΝ ΚΟΣΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η παιδική ηλικία είναι ένα ζήτημα για το οποίο η κοινωνιολογία έχει δείξει μεγάλο ενδιαφέρον τα τελευταία χρόνια. Από τις αρχές της δεκαετίας του 1980 έως σήμερα βρίσκεται υπό εξέλιξη ένα πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΙΤΛΟΣ: «ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟΤΗΤΑ ΗΘΙΚΩΝ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ» ΜΑΘΗΤΡΙΑ: ΣΚΡΕΚΑ ΝΑΤΑΛΙΑ, Β4 ΕΠΙΒΛ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΝΤΑΒΑΡΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016 17 Περιεχόμενα

Διαβάστε περισσότερα

Τµήµα Κοινωνικής Ανθρωπολογίας. Σηµειώσεις του Μαθήµατος Εθνογραφίες Άλλων Κοινωνιών (Γ. Μακρής)

Τµήµα Κοινωνικής Ανθρωπολογίας. Σηµειώσεις του Μαθήµατος Εθνογραφίες Άλλων Κοινωνιών (Γ. Μακρής) Τµήµα Κοινωνικής Ανθρωπολογίας Σηµειώσεις του Μαθήµατος 520051 Εθνογραφίες Άλλων Κοινωνιών (Γ. Μακρής) 1 Οι Merina της Μαδαγασκάρης και άλλοι λαοί υπό το πρίσµα της θεωρητικής προσέγγισης του Maurice Bloch:

Διαβάστε περισσότερα

3. Aποτελεί το πολιτικό αυτόνομη σφαίρα;

3. Aποτελεί το πολιτικό αυτόνομη σφαίρα; 104 Kατά την άποψή του, λοιπόν, το πολιτικό σύστημα δεν προσδιορίζεται μόνο από τους θεσμούς και τις λειτουργίες του, αλλά και από τη κοινωνική δράση που διεξάγεται στο πλαίσιό του. Tην ολοκλήρωση της

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. ΜΕΡΟΣ 1ο ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ Οργάνωση Εργασία - Τεχνολογία. Εισαγωγή του συγγραφέα... 21

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. ΜΕΡΟΣ 1ο ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ Οργάνωση Εργασία - Τεχνολογία. Εισαγωγή του συγγραφέα... 21 Βιομηχανική Κοινωνιολογία και Βιομηχανικές Σχέσεις 9 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ 1ο ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ Οργάνωση Εργασία - Τεχνολογία Πρόλογος Καθηγητή Βασίλη Φίλια... 17 Εισαγωγή του συγγραφέα... 21 1. Η

Διαβάστε περισσότερα

Αγροτική Κοινωνιολογία

Αγροτική Κοινωνιολογία Αγροτική Κοινωνιολογία Θεματική ενότητα 1: Θεωρητική συγκρότηση της Αγροτικής Κοινωνιολογίας 1/3 Όνομα καθηγητή: Χαράλαμπος Κασίμης Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικοί στόχοι Στόχος

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 2. Δομολειτουργισμός

Ενότητα 2. Δομολειτουργισμός Ενότητα 2 Λειτουργισμός και θεωρίες κοινωνικής σύγκρουσης Δομολειτουργισμός ΗΠΑ, δεκαετία του 50 και μετά Επιρροές: λειτουργισμός, και ιδίως το έργο του Durkheim, και οργανικισμός Μελέτη μακρο- επιπέδου

Διαβάστε περισσότερα

Durkheim: Λειτουργισμός & Θετικισμός. Εισαγωγή στον Πολιτισμό και τις Πολιτισμικές Σπουδές

Durkheim: Λειτουργισμός & Θετικισμός. Εισαγωγή στον Πολιτισμό και τις Πολιτισμικές Σπουδές Durkheim: Λειτουργισμός & Θετικισμός Εισαγωγή στον Πολιτισμό και τις Πολιτισμικές Σπουδές Emile Durkheim(1858-1917) Γεννήθηκε στη Γαλλία. Γιός Ραβίνου, παράλληλα με τις σπουδές του εντρύφησε στην εβραϊκή

Διαβάστε περισσότερα

Αγροτική Κοινωνιολογία

Αγροτική Κοινωνιολογία Αγροτική Κοινωνιολογία Θεματική ενότητα 1: Θεωρητική συγκρότηση της Αγροτικής Κοινωνιολογίας 1/3 Όνομα καθηγητή: Χαράλαμπος Κασίμης Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικοί στόχοι Στόχος

Διαβάστε περισσότερα

2. H κριτική της αποικιοκρατίας και η ανθρωπολογία του πολιτικού

2. H κριτική της αποικιοκρατίας και η ανθρωπολογία του πολιτικού 81 δημιουργία τους. Έτσι, οι έμμεσες συνέπειές της προεκτείνονται και στην μετά την αποικιοκρατία εποχή. H συνύπαρξη «παραδοσιακών», «νεο-παραδοσιακών» και νεωτερικών κοινωνικών ομάδων, στρωμάτων και αντιλήψεων,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Νάκου Αλεξάνδρα Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής Ο όρος ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ δημιουργεί μία αίσθηση ασάφειας αφού επιδέχεται πολλές εξηγήσεις. Υπάρχει συνεχής διάλογος και προβληματισμός ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

Ηγεσία και Διοικηση. Αποτελεσματική Ηγεσία στο Χώρο της Εργασίας

Ηγεσία και Διοικηση. Αποτελεσματική Ηγεσία στο Χώρο της Εργασίας Ηγεσία και Διοικηση Αποτελεσματική Ηγεσία στο Χώρο της Εργασίας 1. Η έννοια της αποτελεσματικής ηγεσίας Είναι σημαντικό να ξεκαθαρίσουμε πως η έννοια της ηγεσίας δεν είναι ταυτόσημη με τις έννοιες της

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΙΣΜΟΣ. 1. «Ορίζοντας τον ορισµό»

ΟΡΙΣΜΟΣ. 1. «Ορίζοντας τον ορισµό» ΟΡΙΣΜΟΣ 1. «Ορίζοντας τον ορισµό» ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ α). K.Marx: Θρησκεία είναι:! «η αλλοτριωµένη αυτοσυνείδηση και αυτογνωσία του ανθρώπου» «αντεστραµµένη κοσµοθεώρηση» «γενική

Διαβάστε περισσότερα

5. H δυναμική προσέγγιση της σχολής του Mάντσεστερ

5. H δυναμική προσέγγιση της σχολής του Mάντσεστερ 62 Iαπωνίας και της Eυρώπης παρουσιάζουν κοινά χαρακτηριστικά ανάστροφης εξέλιξης και αποκατάστασης ή ανόρθωσης. Kαι στις δύο περιπτώσεις, η πολιτική ισχύς και νόμιμη εξουσία του μονάρχη υπονομεύτηκε και

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Ενότητα 2: Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία Επίκ. Καθηγητής: Νίκος Φωτόπουλος e-mail: nfotopoulos@uowm.gr Τηλ. Επικοινωνίας: 23850-55150 Παιδαγωγικό

Διαβάστε περισσότερα

Β Α Σ Ι Λ Η Σ Φ Ι Λ Ι Α Σ ΣΥΜΒΟΛΗ ΣΤΟΝ ΕΠΑΝΑΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟ ΤΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΩΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ. Πρόλογος 17 ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ

Β Α Σ Ι Λ Η Σ Φ Ι Λ Ι Α Σ ΣΥΜΒΟΛΗ ΣΤΟΝ ΕΠΑΝΑΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟ ΤΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΩΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ. Πρόλογος 17 ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ Β Α Σ Ι Λ Η Σ Φ Ι Λ Ι Α Σ ΣΥΜΒΟΛΗ ΣΤΟΝ ΕΠΑΝΑΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟ ΤΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΩΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Πρόλογος 17 ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ Το αντικείμενο της ψυχολογίας ως επιστήμης του ανθρώπου ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Η Θεωρία Αυτο-κατηγοριοποίησης (ΘΑΚ) Από Χαντζή, Α. (υπό δηµοσίευση)

Η Θεωρία Αυτο-κατηγοριοποίησης (ΘΑΚ) Από Χαντζή, Α. (υπό δηµοσίευση) 18 Η Θεωρία Αυτο-κατηγοριοποίησης (ΘΑΚ) Από Χαντζή, Α. (υπό δηµοσίευση) Στις αρχές της δεκαετίας του 1980, ο John Turner και οι συνεργάτες του (Turner, 1985, Turner et al. 1987), θεωρητικοί και ερευνητές

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Αγροτικής Ανάπτυξης

Κοινωνιολογία της Αγροτικής Ανάπτυξης Κοινωνιολογία της Αγροτικής Ανάπτυξης ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ «Ολοκληρωμένη Ανάπτυξη και Διαχείριση του Αγροτικού Χώρου» Ενότητα 1: Θεωρία και Mέθοδος στη Mελέτη της Aγροτικής Kοινωνίας (2/4) 1ΔΩ

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Εσωτερικοποίηση του πολιτιστικού υποσυστήματος και εκπαίδευση: Talcott Parsons

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Εσωτερικοποίηση του πολιτιστικού υποσυστήματος και εκπαίδευση: Talcott Parsons Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Εσωτερικοποίηση του πολιτιστικού υποσυστήματος και εκπαίδευση: Talcott Parsons Διδάσκων: Δρ. Βασίλης Ντακούμης 1 Διάγραμμα της παρουσίασης Μάθημα 3ο (σελ. 67-79) 2 Talcott

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Ενότητα 8: Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Επίκ. Καθηγητής: Νίκος Φωτόπουλος e-mail: nfotopoulos@uowm.gr Τηλ. Επικοινωνίας: 23850-55150

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ (Κ.Ε.Θ.Ι.)

ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ (Κ.Ε.Θ.Ι.) ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ (Κ.Ε.Θ.Ι.) ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΟΤΗΤΑ ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Π.Ι.Ε.)

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΜΠΕΙΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ» ΜΑΘΗΤΡΙΑ: ΠΡΙΑΜΗ ΒΑΓΙΑ, Β4 ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΝΤΑΒΑΡΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016 17 Περιεχόμενα ΠΕΡΙΛΗΨΗ... 3 ΕΙΣΑΓΩΓΗ...

Διαβάστε περισσότερα

V/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ.

V/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ. V/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ. Η συμβολή της οικογένειας στην άσκηση κοινωνικής πολιτικής είναι μεγάλη και διαχρονική. Η μορφή και το περιεχόμενο, όμως, αυτής της συμβολής

Διαβάστε περισσότερα

Γ. ΚΡΙΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΠΟΙΚΙΟΚΡΑΤΙΑΣ ΚΑΙ «ΠΟΛΙΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ» ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΚΟΥ

Γ. ΚΡΙΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΠΟΙΚΙΟΚΡΑΤΙΑΣ ΚΑΙ «ΠΟΛΙΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ» ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΚΟΥ 76 Γ. ΚΡΙΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΠΟΙΚΙΟΚΡΑΤΙΑΣ ΚΑΙ «ΠΟΛΙΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ» ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΚΟΥ 1. H εισαγωγή των σχέσεων εξουσίας Mετά τα μέσα της δεκαετίας του 1960 σημειώθηκαν παραπέρα μετακινήσεις. Aπό την μελέτη της πολιτικής

Διαβάστε περισσότερα

Ε. ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΚΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ. 1. Συγγένεια και πολιτική εξουσία: Οι Νούερ του Σουδάν

Ε. ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΚΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ. 1. Συγγένεια και πολιτική εξουσία: Οι Νούερ του Σουδάν 118 Ε. ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΚΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ 1. Συγγένεια και πολιτική εξουσία: Οι Νούερ του Σουδάν O Evans-Pritchard ξεκίνησε την έρευνά τους στους Nούερ, στις αρχές του 1930, με παραγγελία και χρηματοδότηση της (αποικιακής)

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ (μάθημα επιλογής) Α τάξη Γενικού Λυκείου Α) Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΑΠΣ) Στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος επιλογής «Ελληνικός και Ευρωπαϊκός πολιτισμός»,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 3 ΙΟΥΛΙΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΙΣ (4) ΚΕΙΜΕΝΟ Η πρώτη λέξη του

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ Ο ρόλος της Δια βίου Μάθησης στην καταπολέμηση των εκπαιδευτικών και κοινωνικών ανισοτήτων. Τοζήτηματωνκοινωνικώνανισοτήτωνστηνεκπαίδευσηαποτελείένα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 1. Εισαγωγικές έννοιες 2. Οργάνωση και Διοίκηση (Μάνατζμεντ-management) ΑΣΚΗΣΕΙΣ Να σημειώσετε με κύκλο την απάντηση που πιστεύετε ότι ταιριάζει στην

Διαβάστε περισσότερα

2.2. Η έννοια της Διοίκησης

2.2. Η έννοια της Διοίκησης 2.2. Η έννοια της Διοίκησης 1) Εισαγωγή (ιστορία, ορισμός, παραδείγματα) Η ανάγκη της διοίκησης εμφανίστηκε από τότε που οι άνθρωποι αναγκάστηκαν να σχηματίσουν ομάδες και ήταν απαραίτητη για τον συντονισμό

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΟ, ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

ΦΥΛΟ, ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ Κογκίδου ήµητρα Χαιρετισµός στην ηµερίδα του Παιδαγωγικού Τµήµατος ηµοτικής Εκπαίδευσης στο Α.Π.Θ. ΦΥΛΟ, ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ Κατά τα δύο προηγούµενα ακαδηµαϊκά έτη το Α.Π.Θ. προσφέρει

Διαβάστε περισσότερα

Η κρίση της Αυτοκρατορίας των Αψβούργων Η ιταλική και γερμανική ενοποίηση. Φύλλο Εργασίας

Η κρίση της Αυτοκρατορίας των Αψβούργων Η ιταλική και γερμανική ενοποίηση. Φύλλο Εργασίας Η κρίση της Αυτοκρατορίας των Αψβούργων Η ιταλική και γερμανική ενοποίηση Φύλλο Εργασίας 1. Αφού συμβουλευτείτε τη σελίδα 44 του βιβλίου σας καθώς και το χάρτη που παρατίθεται, να συμπληρώσετε την πιο

Διαβάστε περισσότερα

Σελίδα 1 από 5. Τ

Σελίδα 1 από 5. Τ Σελίδα 1 από 5 ΔΕΟ 10 ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΤΟ ΔΙΚΑΙΟ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ- ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΤΟΜΟΙ Α & Α1 & Β ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟ 1. Τι είναι κράτος; Κράτος: είναι η διαρκής σε νομικό πρόσωπο οργάνωση λαού

Διαβάστε περισσότερα

«ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ

«ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ «ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ Η δημοκρατία είναι το πολίτευμα στο οποίο η εξουσία πηγάζει από το λαό, ασκείται από τον λαό και υπηρετεί τα συμφέροντά του. Βασικό χαρακτηριστικό της είναι η λήψη αποφάσεων με ψηφοφορία

Διαβάστε περισσότερα

Η Ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της. Επιμέλεια Δ. Πετρουγάκη, φιλόλογος

Η Ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της. Επιμέλεια Δ. Πετρουγάκη, φιλόλογος Η Ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της Επιμέλεια Δ. Πετρουγάκη, φιλόλογος Εκδοχές ίδρυσης Σύμφωνα με την παράδοση από τον Ρωμύλο, γιο του Αινεία (γύρω στο 735 π.x.) Σύμφωνα με την αρχαιολογική έρευνα στη

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Βεμπεριανές απόψεις για την Εκπαίδευση Διδάσκων: Δρ. Βασίλης Ντακούμης 1 Διάγραμμα της παρουσίασης Μάθημα 12ο (σελ. 274 282) 2 Max Weber (1864 1920) Βεμπεριανές απόψεις για

Διαβάστε περισσότερα

Είναι τα πράγματα όπως τα αντιλαμβανόμαστε με τις αισθήσεις μας;

Είναι τα πράγματα όπως τα αντιλαμβανόμαστε με τις αισθήσεις μας; Είναι τα πράγματα όπως τα αντιλαμβανόμαστε με τις αισθήσεις μας; Εμείς που αντιλαμβανόμαστε είμαστε όλοι φτιαγμένοι από το ίδιο υλικό; Πώς βρεθήκαμε σ αυτόν τον κόσμο; Ο θάνατός μας σημαίνει το τέλος ή

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης Αναπτυξιακή Ψυχολογία Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης Θέματα διάλεξης Η σημασία της αυτοαντίληψης Η φύση και το περιεχόμενο της αυτοαντίληψης Η ανάπτυξη της αυτοαντίληψης Παράγοντες

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Αγροτικής Ανάπτυξης

Κοινωνιολογία της Αγροτικής Ανάπτυξης Κοινωνιολογία της Αγροτικής Ανάπτυξης ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ «Ολοκληρωμένη Ανάπτυξη και Διαχείριση του Αγροτικού Χώρου» Ενότητα 2: Αγροτική Κοινότητα και Αγροτικός Μετασχηματισμός (1/2) 2ΔΩ Διδάσκων:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΕΩΝ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΕΩΝ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΕΩΝ Η υπαγωγή της χώρας στον έλεγχο της ΕΕ, της ΕΚΤ και του ΔΝΤ το 2010 σηματοδοτεί το δραματικό τέλος μιας περιόδου στη διάρκεια της οποίας οι μεταρρυθμίσεις υπήρξαν

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΟΝΤΕΛΩΝ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΥ. Θεωρία των Μοντέλων Καπιταλισμού

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΟΝΤΕΛΩΝ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΥ. Θεωρία των Μοντέλων Καπιταλισμού ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΟΝΤΕΛΩΝ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΥ Θεωρία των Μοντέλων Καπιταλισμού Θεωρία των Μοντέλων Καπιταλισμού: Θεωρητικό πλαίσιο για την κατανόηση των κοινών θεσμικών χαρακτηριστικών, αλλά και των θεσμικών

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑ88 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης. Δημήτρης Πλάντζος

ΣΑ88 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης. Δημήτρης Πλάντζος ΣΑ88 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης Δημήτρης Πλάντζος Δομή του Σεμιναρίου: Εισαγωγικά (10.10) Τι είναι θεωρία; Σε τι χρησιμεύει; (17.10) Εύρημα / έργο / έκθεμα / δημιουργός

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος για την ελληνική έκδοση

Πρόλογος για την ελληνική έκδοση Πρόλογος για την ελληνική έκδοση Σταυρούλα Σαμαρτζή & Αργυρώ Βατάκη Η εφαρμοσμένη γνωστική ψυχολογία μπορεί να οριστεί ως το ερευνητικό πεδίο που χρησιμοποιεί μεθόδους και θεωρίες της πειραματικής ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

1)Στην αρχαιότητα δεν υπήρχε διάκριση των κοινωνικών επιστημών από τη φιλοσοφία. Σ Λ

1)Στην αρχαιότητα δεν υπήρχε διάκριση των κοινωνικών επιστημών από τη φιλοσοφία. Σ Λ 1.2.1 1)α)Σε ποιους, ας τους πούμε κλάδους, διαιρούσε ο Αριστοτέλης τη Φιλοσοφία (6 μονάδες); β)ποιο ήταν το περιεχόμενο κάθε κλάδου από αυτούς; β)ποιος από αυτούς ασχολούνταν, έστω και έμμεσα, με την

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα. Earl Babbie. Κεφάλαιο 2. Έρευνα και θεωρία 2-1

Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα. Earl Babbie. Κεφάλαιο 2. Έρευνα και θεωρία 2-1 Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα Earl Babbie Κεφάλαιο 2 Έρευνα και θεωρία 2-1 Σύνοψη κεφαλαίου Μερικά παραδείγματα της κοινωνικής επιστήμης Επιστροφή σε δύο συστήματα λογικής Παραγωγική συγκρότηση θεωρίας

Διαβάστε περισσότερα

13617/16 ΓΒ/ακι/ΘΛ 1 DG E - 1C

13617/16 ΓΒ/ακι/ΘΛ 1 DG E - 1C Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 4 Νοεμβρίου 2016 (OR. en) 13617/16 JEUN 84 ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αποστολέας: Αποδέκτης: Γενική Γραμματεία του Συμβουλίου αριθ. προηγ. εγγρ.: 13344/16 JEUN 76 Θέμα: Επιτροπή

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΗΣΤΟΣ Α. ΦΡΑΓΚΟΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΣ ΠΡΟΕΔΡΟΥ

ΧΡΗΣΤΟΣ Α. ΦΡΑΓΚΟΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΣ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Σκοπός του βιβλίου είναι η κατανόηση του τρόπου παραγωγής πολιτικής σε παγκόσμιο επίπεδο. Προς αυτή την κατεύθυνση, εξετάζει τις κεντρικές έννοιες καθώς και τις κύριες θεωρητικές προσεγγίσεις

Διαβάστε περισσότερα

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ΠΕΤΡΟΥ ΤΑΤΟΥΛΗ REGIONAL GOVERNOR OF THE PELOPONNESE

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ΠΕΤΡΟΥ ΤΑΤΟΥΛΗ REGIONAL GOVERNOR OF THE PELOPONNESE THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ΠΕΤΡΟΥ ΤΑΤΟΥΛΗ REGIONAL GOVERNOR OF THE PELOPONNESE GOVERNANCE AND REGIONAL ARTERIES FOR GROWTH: Europe s momentum Greece s impetus ΠΕΜΠΤΗ 10 ΜΑΪΟΥ 2018 1 THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ΠΕΤΡΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Καρλ Πολάνυι. Επιμέλεια Παρουσίασης: Άννα Κουμανταράκη

Καρλ Πολάνυι. Επιμέλεια Παρουσίασης: Άννα Κουμανταράκη Καρλ Πολάνυι Επιμέλεια Παρουσίασης: Άννα Κουμανταράκη Καρλ Πολάνυι (1886-1964) Καρλ Πολάνυι Ούγγρος διανοητής νομάδας εβραϊκής καταγωγής με έντονη πνευματική και πολιτική δράση, θεμελιωτής του κλάδου της

Διαβάστε περισσότερα

Αυτή ακριβώς η μεταλλαγή είναι το θέμα του παρόντος βιβλίου. Προκειμένου να την προσδιορίσουμε μέσα σε όλο αυτό το ομιχλώδες τοπίο της

Αυτή ακριβώς η μεταλλαγή είναι το θέμα του παρόντος βιβλίου. Προκειμένου να την προσδιορίσουμε μέσα σε όλο αυτό το ομιχλώδες τοπίο της Εισαγωγή Tο βιβλίο αυτό θα μπορούσε να τιτλοφορείται διαφορετικά. Αν θέλαμε να ακολουθήσουμε το ρεύμα των αλλαγών στο χώρο των διεθνών οργανισμών, ο τίτλος του θα ήταν «Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη».

Διαβάστε περισσότερα

Κοινή Γνώμη. Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015

Κοινή Γνώμη. Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015 Κοινή Γνώμη Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015 Έννοια, ορισμός και ανάλυση Κοινής Γνώμης Κοινή γνώμη είναι η γνώμη της πλειοψηφίας των πολιτών, πάνω σε ένα ζήτημα που αφορά την

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΡΤΙΟΥ ΜΑΐΟΥ ΔΕ ΤΡΙ ΤΕ 3-6 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΝΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ Π.ΛΕΣΧΗ ΙΠΠ. 15 (ΒΙΝΤΕΟΣΚΟΠΗΣΗ)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΡΤΙΟΥ ΜΑΐΟΥ ΔΕ ΤΡΙ ΤΕ 3-6 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΝΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ Π.ΛΕΣΧΗ ΙΠΠ. 15 (ΒΙΝΤΕΟΣΚΟΠΗΣΗ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΡΤΙΟΥ ΜΑΐΟΥ 2015 - ΔΕ ΤΡΙ ΤΕ 2 3 4 12 3 ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ 641-7 9 ΑΝΟΙΧΤΟ 3-6 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΝΟΥ 641 6 9 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ - 9 10 11 12 3 ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ 641 3-6 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΡΓΟΥ. «Δίκτυο συνεργασίας μεταξύ κρατών μελών για θέματα διαθρησκευτικού διαλόγου και άσκησης θρησκευτικών πρακτικών»

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΡΓΟΥ. «Δίκτυο συνεργασίας μεταξύ κρατών μελών για θέματα διαθρησκευτικού διαλόγου και άσκησης θρησκευτικών πρακτικών» Δημοσιοποίηση της Δράσης Έργο ΕΤΕ 4.1/13 «Δίκτυο συνεργασίας μεταξύ κρατών μελών για θέματα διαθρησκευτικού διαλόγου και άσκησης θρησκευτικών πρακτικών» ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΡΓΟΥ «Δίκτυο συνεργασίας μεταξύ κρατών

Διαβάστε περισσότερα

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ)

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΝΤΑΞΗΣ ΥΠΗΚΟΩΝ ΤΡΙΤΩΝ ΧΩΡΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ. Δρ. Γεώργιος Θερίου

ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ. Δρ. Γεώργιος Θερίου ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ Δρ. Γεώργιος Θερίου ΕΙΣΑΓΩΓΗ Σκοπός του μαθήματος: Η μελέτη διαστάσεων επιχειρηματικής κοινωνικής ευθύνης και ηθικής. Ανάπτυξη της φιλοσοφίας και ηθικής όπως αυτά τα θέματα αναπτύχθηκαν

Διαβάστε περισσότερα

A. EIΣAΓΩΓH: ΠOΛITIKH ANΘPΩΠOΛOΓIA KAI ANΘPΩΠOΛOΓIA TOY ΠOΛITIKOY. 1. Tι είναι η πολιτική ανθρωπολογία. Oρισμός του πολιτικού πεδίου

A. EIΣAΓΩΓH: ΠOΛITIKH ANΘPΩΠOΛOΓIA KAI ANΘPΩΠOΛOΓIA TOY ΠOΛITIKOY. 1. Tι είναι η πολιτική ανθρωπολογία. Oρισμός του πολιτικού πεδίου 4 A. EIΣAΓΩΓH: ΠOΛITIKH ANΘPΩΠOΛOΓIA KAI ANΘPΩΠOΛOΓIA TOY ΠOΛITIKOY. 1. Tι είναι η πολιτική ανθρωπολογία. Oρισμός του πολιτικού πεδίου Όταν ο Georges Balandier έγραφε το βιβλίο της πολιτικής ανθρωπολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Περιγραφή ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ:

Περιγραφή ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Περιγραφή Η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία αποτελεί τη διδακτική έκφραση της προβληματικής του σύγχρονου σχολείου, το οποίο επιδιώκει να αναπτύξει τον ολοκληρωμένο και αυτόνομο δημοκρατικό πολίτη, που θα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΩΓΡΑΦΙΑ- ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ κ. ΦΟΥΤΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ &ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ

ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΩΓΡΑΦΙΑ- ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ κ. ΦΟΥΤΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ &ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΩΓΡΑΦΙΑ- ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ κ. ΦΟΥΤΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ &ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ 1 Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση. ρ Χριστίνα Θεοχάρη

Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση. ρ Χριστίνα Θεοχάρη Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση Συνάντηση Εργασίας ρ Χριστίνα Θεοχάρη Περιβαλλοντολόγος Μηχανικός Γραµµατέας Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΓΣΕΕ 7 Ιουνίου 2006 1 1. Η Κοινωνική εταιρική ευθύνη

Διαβάστε περισσότερα

Το Δίκαιο, η Νομική Επιστήμη και η σημασία τους για τις Διεθνείς και Ευρωπαϊκές Σπουδές. Αναλυτικό διάγραμμα του μαθήματος της Δευτέρας 5/10/2015

Το Δίκαιο, η Νομική Επιστήμη και η σημασία τους για τις Διεθνείς και Ευρωπαϊκές Σπουδές. Αναλυτικό διάγραμμα του μαθήματος της Δευτέρας 5/10/2015 ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Εισαγωγή στο Διεθνές και Ευρωπαϊκό Δίκαιο Α εξάμηνο 2015/2016 Ν. Αθ. Κανελλοπούλου-Μαλούχου Αναπλ. Καθηγ. Συνταγματικού Δικαίου Το Δίκαιο, η Νομική Επιστήμη και η σημασία

Διαβάστε περισσότερα

Κύριε εκπρόσωπε του Συμβουλίου της Ευρώπης, Κύριε Πρόεδρε του Διοικητικού Συμβουλίου του Κέντρου Μελετών Ασφάλειας,

Κύριε εκπρόσωπε του Συμβουλίου της Ευρώπης, Κύριε Πρόεδρε του Διοικητικού Συμβουλίου του Κέντρου Μελετών Ασφάλειας, ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΑΡΧΗΓΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΜΕΛΕΤΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ (Κ.Ε.Μ.Ε.Α) ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΟΨΗΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ (Παρασκευή 2 Ιουνίου 2017, Τεχνόπολη Δήμου

Διαβάστε περισσότερα

Σημειώσεις Κοινωνιολογίας Κεφάλαιο 1 1

Σημειώσεις Κοινωνιολογίας Κεφάλαιο 1 1 Σημειώσεις Κοινωνιολογίας Κεφάλαιο 1 1 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ Γέννηση της κοινωνιολογίας Εφαρμογή της κοινωνιολογικής φαντασίας Θεμελιωτές της κοινωνιολογίας (Κοντ, Μαρξ, Ντυρκέμ, Βέμπερ) Κοινωνιολογικές

Διαβάστε περισσότερα

Ναπολέων Μήτσης: Αποσπάσματα κειμένων για τη σχέση γλώσσας και πολιτισμού

Ναπολέων Μήτσης: Αποσπάσματα κειμένων για τη σχέση γλώσσας και πολιτισμού 5 ο ΔΙΕΘΝΕΣ ΘΕΡΙΝΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Ναπολέων Μήτσης: Αποσπάσματα κειμένων για τη σχέση γλώσσας και πολιτισμού Κείμενο A. Με τον όρο ευρύτερο κοινωνικό-πολιτισμικό περιβάλλον εννοούμε μια σειρά αρχών και δεδομένων

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτιστική και Δημιουργική Βιομηχανία

Πολιτιστική και Δημιουργική Βιομηχανία Πολιτιστική και Δημιουργική Βιομηχανία Πολιτιστικές βιομηχανίες, ως όρος εισάγεται στις αρχές του εικοστού αιώνα, Αρχικά εμφανίστηκε από τους Μαξ Χορκ-χάιμερ και Τίοντορ Αντόρνο (Μax Horkheimer, Theodor

Διαβάστε περισσότερα

Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας. Σκοποί

Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας. Σκοποί Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας Σκοποί Θεματικές ενότητες Διαμόρφωση των σκοπών της αγωγής Ιστορική εξέλιξη των σκοπών της αγωγής Σύγχρονος προβληματισμός http://users.uoa.gr/~dhatziha/ Διαφάνεια:

Διαβάστε περισσότερα

Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα. 1. Το Σύνταγμα ως αντικείμενο των πολιτειακών επιστημών

Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα. 1. Το Σύνταγμα ως αντικείμενο των πολιτειακών επιστημών Εισαγωγή στο Διεθνές και Ευρωπαϊκό Δίκαιο Α εξάμηνο 2015/2016 Ν. Κανελλοπούλου Αναπλ. Καθηγ. Συνταγματικού Δικαίου Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα Διάγραμμα του μαθήματος της Δευτέρας 2/11/2015

Διαβάστε περισσότερα

Social Media World 26/6/2014. Προσεγγίσεις της τεχνολογίας από τη σκοπιά των σπουδών Επιστήμης, Τεχνολογίας, Κοινωνίας (STS Studies)

Social Media World 26/6/2014. Προσεγγίσεις της τεχνολογίας από τη σκοπιά των σπουδών Επιστήμης, Τεχνολογίας, Κοινωνίας (STS Studies) Social Media World 26/6/2014 Προσεγγίσεις της τεχνολογίας από τη σκοπιά των σπουδών Επιστήμης, Τεχνολογίας, Κοινωνίας (STS Studies) 1.Τι είναι τα STS; Σπουδές Επιστήμης, Τεχνολογίας, Κοινωνίας (STS) προσεγγίζουν

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΓΕΩΡΓΙΑ. Α. Κουτσούρης Γεωπονικό Παν/μιο Αθηνών koutsouris@aua.gr

ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΓΕΩΡΓΙΑ. Α. Κουτσούρης Γεωπονικό Παν/μιο Αθηνών koutsouris@aua.gr ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΓΕΩΡΓΙΑ Α. Κουτσούρης Γεωπονικό Παν/μιο Αθηνών koutsouris@aua.gr Ενδογενής ανάπτυξη αξιοποίηση των τοπικών πόρων τοπικός προσδιορισμός των αναπτυξιακών προοπτικών - στόχων τοπικός

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Κουτούζης Αναπληρωτής Καθηγητής Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. Αναγνώσεις σε επίπεδα

Μανώλης Κουτούζης Αναπληρωτής Καθηγητής Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. Αναγνώσεις σε επίπεδα Μανώλης Κουτούζης Αναπληρωτής Καθηγητής Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο Αναγνώσεις σε επίπεδα η έννοια της κουλτούρας στις κοινωνικές επιστήμες αποτελεί μια από τις βασικές εννοιολογικές κατηγορίες για την

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ119 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης. Δημήτρης Πλάντζος

ΙΑ119 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης. Δημήτρης Πλάντζος ΙΑ119 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης Δημήτρης Πλάντζος Αναπαράσταση του κλασικού: Το κλασικό παρελθόν δεν ανασκάπτεται ώστε να μελετηθεί ως αυτόνομη ιστορική οντότητα,

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 9: ΕΓΩΚΕΝΤΡΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤΗΤΑ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 9: ΕΓΩΚΕΝΤΡΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤΗΤΑ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ Ενότητα 9: ΕΓΩΚΕΝΤΡΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤΗΤΑ ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

VI/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

VI/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ VI/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Ο εθελοντικός τομέας αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της κοινωνικής πολιτικής. Ιστορικά προηγείται του κράτους πρόνοιας, ενώ συνυπάρχει

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Ενότητα 4: Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία Επίκ. Καθηγητής: Νίκος Φωτόπουλος e-mail: nfotopoulos@uowm.gr Τηλ. Επικοινωνίας: 23850-55150 Παιδαγωγικό

Διαβάστε περισσότερα

Αγροτική Κοινωνιολογία

Αγροτική Κοινωνιολογία Αγροτική Κοινωνιολογία Θεματική ενότητα 2: Η μελέτη του αγροτικού χώρου στην Ελλάδα Όνομα καθηγητή: Χαράλαμπος Κασίμης Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικοί στόχοι Στόχος αυτής της ενότητας

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΓΙΑ ΒΙΩΣΙΜΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ SESSION 6

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΓΙΑ ΒΙΩΣΙΜΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ SESSION 6 ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΓΙΑ ΒΙΩΣΙΜΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ SESSION 6 ΟΤΑΝ Η ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΑΠΟΥΣΙΑΖΕΙ.. ΑΠΟ ΤΙΣ «ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ» ΣΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΡΟΦΙΛ

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο στην οικονομική εφημερίδα Ναυτεμπορική της Ανδριανής-Άννας Μητροπούλου

Άρθρο στην οικονομική εφημερίδα Ναυτεμπορική της Ανδριανής-Άννας Μητροπούλου 24 Μαΐου 2018 Διεπαγγελματικές Οργανώσεις : Μια σημαντική θεσμική δημιουργία για τον Αγροτικό Τομέα, που αδυνατεί να βρει το δρόμο της. Άρθρο στην οικονομική εφημερίδα Ναυτεμπορική της Ανδριανής-Άννας

Διαβάστε περισσότερα

Το πολίτευμα που προβλέπει το ελληνικό Σύνταγμα του 1975/1986/2001/ Οι θεμελιώδεις αρχές του πολιτεύματος

Το πολίτευμα που προβλέπει το ελληνικό Σύνταγμα του 1975/1986/2001/ Οι θεμελιώδεις αρχές του πολιτεύματος Εισαγωγή στο Διεθνές και Ευρωπαϊκό Δίκαιο Α εξάμηνο 2015/2016 Ν. Κανελλοπούλου Αναπλ. Καθηγ. Συνταγματικού Δικαίου Το πολίτευμα που προβλέπει το ελληνικό Σύνταγμα του 1975/1986/2001/2008 Διάγραμμα του

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ-ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ (ΠΕΣ)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ-ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ (ΠΕΣ) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ-ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ (ΠΕΣ) Το Κέντρο Ερευνών Science-to-Marketing του Munster University (Γερμανία) πραγματοποίησε έρευνα με θέμα τη συνεργασία μεταξύ Πανεπιστημίων και επιχειρήσεων,

Διαβάστε περισσότερα

Διοικητικό Δίκαιο Ι. Μαθητική σχέση έννομη σχέση δημόσιου διοικητικού δικαίου. Αντικείμενο Διοικητικού Δικαίου Διοίκηση

Διοικητικό Δίκαιο Ι. Μαθητική σχέση έννομη σχέση δημόσιου διοικητικού δικαίου. Αντικείμενο Διοικητικού Δικαίου Διοίκηση Διοικητικό Δίκαιο Ι Διοικητικό Δίκαιο: Κομμάτι δικαίου που μας συνοδεύει από τη γέννηση μέχρι το θάνατο μας. Είναι αδύνατον να μην βρεθούμε μέσα σε έννομες σχέσεις διοικητικού δικαίου. Μαθητική σχέση έννομη

Διαβάστε περισσότερα

«Οι Δημόσιες Πολιτικές Εναρμόνισης Οικογενειακής και Επαγγελματικής Ζωής: Μια κριτική αξιολόγηση»

«Οι Δημόσιες Πολιτικές Εναρμόνισης Οικογενειακής και Επαγγελματικής Ζωής: Μια κριτική αξιολόγηση» Ημερίδα: Ισορροπία εργασίας, οικογένειας και προσωπικής ζωής σε κρίση; Συνεδρία 4 η : Η Οικογενειακή και Επαγγελματική ζωή των γυναικών σε πίεση: Πολιτικές, Μαθήματα και Προκλήσεις Αθήνα, 29 Νοεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

Μάριος Βρυωνίδης Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου Εθνικός Συντονιστής Ευρωπαϊκής Κοινωνικής Έρευνας

Μάριος Βρυωνίδης Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου Εθνικός Συντονιστής Ευρωπαϊκής Κοινωνικής Έρευνας Μάριος Βρυωνίδης Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου Εθνικός Συντονιστής Ευρωπαϊκής Κοινωνικής Έρευνας Χριστίνα Παπασολομώντος Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου Μέλος Ομάδας Συντονισμού για Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα

Διαβάστε περισσότερα

Κοινότητα 2.0: Τόπος Ταυτότητα Δίκτυα

Κοινότητα 2.0: Τόπος Ταυτότητα Δίκτυα Κοινότητα 2.0: Τόπος Ταυτότητα Δίκτυα Σοφία Καλογερομήτρου - 29/04/2019 Ερευνητική εργασία Φοιτήτρια: Σοφία Καλογερομήτρου Επιβλέπων: Νικόλας Αναστασόπουλος Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή Αρχιτεκτόνων

Διαβάστε περισσότερα

ιαπολιτισµική κοινωνική ψυχολογία Στόχος µαθήµατος: η κατάδειξη του ρόλου που παίζει ο πολιτισµός στις κοινονικο-ψυχολογικές διαδικασίες.

ιαπολιτισµική κοινωνική ψυχολογία Στόχος µαθήµατος: η κατάδειξη του ρόλου που παίζει ο πολιτισµός στις κοινονικο-ψυχολογικές διαδικασίες. ιαπολιτισµική κοινωνική ψυχολογία Στόχος µαθήµατος: η κατάδειξη του ρόλου που παίζει ο πολιτισµός στις κοινονικο-ψυχολογικές διαδικασίες. Αξιολόγηση µαθήµατος: γραπτές εξετάσεις. ιαπολιτισµική κοινωνική

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 3 η : Τι είναι το Σύνταγμα Έννοια, διακρίσεις και λειτουργίες

Ενότητα 3 η : Τι είναι το Σύνταγμα Έννοια, διακρίσεις και λειτουργίες ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 3 η : Τι είναι το Σύνταγμα Έννοια, διακρίσεις και λειτουργίες Λίνα Παπαδοπούλου Επ. Καθηγήτρια Συνταγματικού Δικαίου Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΜΑΚΗ ΒΟΡΙΔΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΥ ΤΟΥ ΛΑ.Ο.Σ.

ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΜΑΚΗ ΒΟΡΙΔΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΥ ΤΟΥ ΛΑ.Ο.Σ. ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΜΑΚΗ ΒΟΡΙΔΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΥ ΤΟΥ ΛΑ.Ο.Σ. ΣΤΟ 14 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «Ισχυρή Περιφερειακή Αυτοδιοίκηση με αρμοδιότητες και πόρους» ΑΘΗΝΑ, 4 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2010 1 2

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Εσωτερικοποίηση του πολιτιστικού υποσυστήματος και εκπαίδευση: Emile Durkheim Διδάσκων: Δρ. Βασίλης Ντακούμης 1 Διάγραμμα της παρουσίασης Μάθημα 2ο (σελ. 52-66) Βασικές κατευθύνσεις

Διαβάστε περισσότερα

Η συστημική προσέγγιση στην ψυχοθεραπεία

Η συστημική προσέγγιση στην ψυχοθεραπεία Ελευθερία Μαντέλου Ψυχολόγος Ψυχοθεραπεύτρια Η συστημική προσέγγιση στην ψυχοθεραπεία Τα τελευταία χρόνια, οι ειδικοί της οικογενειακής θεραπείας παροτρύνουν τους θεραπευτές του κλάδου να χρησιμοποιούν

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Εσωτερικοποίηση του πολιτιστικού υποσυστήματος και εκπαίδευση: Emile Durkheim

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Εσωτερικοποίηση του πολιτιστικού υποσυστήματος και εκπαίδευση: Emile Durkheim Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Εσωτερικοποίηση του πολιτιστικού υποσυστήματος και εκπαίδευση: Emile Durkheim Διδάσκων: Δρ. Βασίλης Ντακούμης 1 Διάγραμμα της παρουσίασης Μάθημα 2ο (σελ. 52-66) Βασικές κατευθύνσεις

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Ενότητα 6: Η κουλτούρα στην κοινωνιολογική θεωρία Επίκ. Καθηγητής: Νίκος Φωτόπουλος e-mail: nfotopoulos@uowm.gr Τηλ. Επικοινωνίας: 23850-55150

Διαβάστε περισσότερα

Εναρκτήρια Εισήγηση. Ιωάννης Ανδρέου Προϊστάμενος Τμήματος Περιφερειακής Πολιτιστικής Πολιτικής, Φεστιβάλ και Υποστήριξης Δράσεων/ΔΠΔΕ/ΥΠΠΟΑ/.

Εναρκτήρια Εισήγηση. Ιωάννης Ανδρέου Προϊστάμενος Τμήματος Περιφερειακής Πολιτιστικής Πολιτικής, Φεστιβάλ και Υποστήριξης Δράσεων/ΔΠΔΕ/ΥΠΠΟΑ/. Εναρκτήρια Εισήγηση Ιωάννης Ανδρέου Προϊστάμενος Τμήματος Περιφερειακής Πολιτιστικής Πολιτικής, Φεστιβάλ και Υποστήριξης Δράσεων/ΔΠΔΕ/ΥΠΠΟΑ/. Η Υπηρεσία μας με την παρουσία και συμμετοχή της στην 1 η Πανελλήνια

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος: Power/ Knowledge: Selected interviews and other writings

Τίτλος: Power/ Knowledge: Selected interviews and other writings ACADEMIA ISSN, 2241-1402 http://hepnet.upatras.gr Volume 3, Number 1, 2013 BOOK REVIEW Τίτλος: Power/ Knowledge: Selected interviews and other writings 1972-1977 Συγγραφέας: M.Foucault Σελίδες: 288 Επιστημονική

Διαβάστε περισσότερα

Γλαύκη Γκότση, Δρ. Ιστορίας της Τέχνης

Γλαύκη Γκότση, Δρ. Ιστορίας της Τέχνης Γλαύκη Γκότση, Δρ. Ιστορίας της Τέχνης Γυναίκες καλλιτέχνες και δημόσιος χώρος στη σύγχρονη Ελλάδα: όροι και όρια μιας σχέσης Διάχυτη είναι στις μέρες μας η αντίληψη ότι πλέον οι αντιξοότητες, θεσμικές

Διαβάστε περισσότερα

Η Επιστήµη της Κοινωνιολογίας

Η Επιστήµη της Κοινωνιολογίας ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Η Επιστήµη της Κοινωνιολογίας 1. Ορισµός και αντικείµενο της Κοινωνιολογίας 1.1. Κοινωνιολογία και κοινωνία Ερωτήσεις του τύπου «σωστό λάθος» Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις ως Σωστές ή Λανθασµένες,

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού ή Διοίκηση Προσωπικού. Οργανωσιακή Κουλτούρα

Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού ή Διοίκηση Προσωπικού. Οργανωσιακή Κουλτούρα Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού ή Διοίκηση Προσωπικού Οργανωσιακή Κουλτούρα Οργανωσιακή Κουλτούρα, Εννοιολογικός Προσδιορισμός O Ο όρος Οργανωσιακή Κουλτούρα πρωτοεμφανίστηκε στην αμερικάνικη ακαδημαϊκή

Διαβάστε περισσότερα

Σκοποί της παιδαγωγικής διαδικασίας

Σκοποί της παιδαγωγικής διαδικασίας Σκοποί της παιδαγωγικής διαδικασίας Θεματικές ενότητες Διαμόρφωση των σκοπών της αγωγής Ιστορική εξέλιξη των σκοπών της αγωγής Σύγχρονος προβληματισμός Διαμόρφωση των σκοπών της αγωγής Η παιδαγωγική διαδικασία

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΩΤΟΥ ΜΕΡΟΥΣ

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΩΤΟΥ ΜΕΡΟΥΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ β. φιλιας, μ. κουρουκλη γ. ρουσσης, κ. κασιματη λ. μουσουρου, α. παπαριζος ε. χατζηκωνσταντη μ. πετρονωτη, γ. βαρσος φ. τσαλικογλου-κωστοπουλου ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΩΤΟΥ ΜΕΡΟΥΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Διαβάστε περισσότερα