ΤΟ ΠΡΟΦΙΛ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΤΟ ΠΡΟΦΙΛ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ"

Transcript

1 ΠΑΤΡΩΝ - ΜΕΤΑ Ι ΑΚΤΟΡΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΡΑΘΕΟ ΩΡΗ ΤΟ ΠΡΟΦΙΛ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ: Αν. Καθ. Γ. Σταµέλος Γ. Παπαδιαµαντάκη - A.Βασιλόπουλος 2 Ο ΠΑΡΑ ΟΤΕΟ ΜΑΡΤΙΟΣ 2005

2 ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ: Η Πολιτική της ιεύρυνσης Πανεπιστήµια και Αριθµός Τµηµάτων Επιστηµονικά Πεδία ΚΑΤΑΝΟΜΕΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΑΙ Ι ΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ: Η ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΕΙΚΟΝΑ Πρώτος Κύκλος: Οι Προπτυχιακές Σπουδές Πτυχιούχοι Πρώτου Κύκλου Σπουδών Πτυχιούχοι εύτερου & Τρίτου Κύκλου :Μεταπτυχιακοί και ιδάκτορες Τακτικό και Έκτακτο ιδακτικό Προσωπικού ιαχρονική σύγκριση βασικών µεγεθών είκτες Η ΙΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΦΥΛΟΥ Πρώτος Κύκλος Σπουδών και Φύλο Πτυχιούχοι Πρώτου Κύκλου Σπουδών και Φύλο Πτυχιούχοι εύτερου και Τρίτου Κύκλου Σπουδών και Φύλο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕ ΙΟ Τακτικό και Έκτακτο ιδακτικό προσωπικό και Φύλο ΤΟ ΠΡΟΦΙΛ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ: ΤΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ H Πρώτη Οµάδα: τα µεγάλα Πανεπιστήµια Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών (ΕΚΠΑ) Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Η εύτερη Οµάδα: Πανεπιστήµιο Πατρών ηµοκρίτειο Πανεπιστήµιο Θράκης Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων Η Τρίτη Οµάδα: Πανεπιστήµιο Πειραιώς Πάντειο Πανεπιστήµιο... 83

3 Οικονοµικό Πανεπιστήµιο Αθηνών Πανεπιστήµιο Κρήτης Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας Πανεπιστήµιο Αιγαίου Γεωπονικό Πανεπιστήµιο Αθηνών Η Τέταρτη Οµάδα Πολυτεχνείο Κρήτης Ιόνιο Πανεπιστήµιο Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών Χαροκόπειο Πανεπιστήµιο ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΠΙΝΑΚΩΝ

4 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στην παρούσα εργασία αποτυπώνεται το προφίλ των ελληνικών πανεπιστηµίων. Τα παρουσιαζόµενα στοιχεία προέρχονται από το παράρτηµα της ΕΣΥΕ για το Υπουργείο Παιδείας, και είναι τα τελευταία διαθέσιµα στοιχεία (λήξεως 2000). Συγκρίνονται µε αντίστοιχα στοιχεία του 1998 και, για να συµπληρωθεί η εικόνα, και µε στοιχεία του Αυτό δεν είναι πάντα εφικτό διότι τα διαθέσιµα για το 1993 είναι συγκεντρωτικά (κατά πανεπιστήµιο και όχι κατά τµήµα) και έτσι µια σειρά από συγκρίσεις (κυρίως κατά επιστηµονικό πεδίο) δεν είναι δυνατή. Πρέπει να σηµειωθεί ότι σε αυτή την εργασία οι όροι «βασικός ή πρώτος», «δεύτερος» και «τρίτος κύκλος» πανεπιστηµιακών σπουδών που τα τελευταία χρόνια τείνουν να καθιερωθούν, (κυρίως ως απόρροια της διαδικασίας της Μπολόνια) αντιστοιχούν στους παλαιότερους όρους «προπτυχιακές», «µεταπτυχιακές» και «διδακτορικές σπουδές» και χρησιµοποιούνται εναλλάξ. Ο κύριος όγκος των στοιχείων αναφέρεται στις προπτυχιακές σπουδές: τον βασικό ή πρώτο κύκλο πανεπιστηµιακών σπουδών. εν θα γίνει αναλυτική παρουσίαση της δοµής και της οργάνωσης του δεύτερου και του τρίτου κύκλου πανεπιστηµιακών σπουδών, δηλαδή των µεταπτυχιακών και διδακτορικών σπουδών, παρά το γεγονός ότι θα παρουσιαστούν κάποια πρώτα στοιχεία (απόλυτοι αριθµοί και ποσοστά) που αφορούν τους πτυχιούχους του δεύτερου και του τρίτου κύκλου σπουδών (µεταπτυχιακούς και διδάκτορες). Το ελληνικό πανεπιστηµιακό σύστηµα το 2003 περιελάµβανε 20 ιδρύµατα. Εδώ θα παρουσιαστούν στοιχεία για τα 18 από αυτά. εν θα παρουσιαστούν στοιχεία για το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο και για το νεώτερο πανεπιστήµιο, το Πανεπιστήµιο Πελοποννήσου, λόγω της πρόσφατης ίδρυσής του. Θα πρέπει ακόµα να σηµειωθεί ότι δύο ακόµα πανεπιστήµια άρχισαν να λειτουργούν το 2004 (το Πανεπιστήµιο Στερεάς Ελλάδας µε έδρα τη Λαµία και το Πανεπιστήµιο υτικής Μακεδονίας µε έδρα την Κοζάνη). Αναµένεται επίσης να λειτουργήσει στο µέλλον και το ιεθνές Πανεπιστήµιο µε έδρα τη Θεσσαλονίκη. 3

5 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα 2. ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ: Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΕΥΡΥΝΣΗΣ 2.1. Πανεπιστήµια και Αριθµός Τµηµάτων Μια πρώτη εικόνα της δοµής και της χωροταξικής διεύρυνσης του πανεπιστηµιακού συστήµατος σχηµατίζεται µε βάση τους Πίνακες 1 και 2α του παραρτήµατος. Ο Πίνακας 1 του παραρτήµατος απεικονίζει τη δυναµική ανάπτυξης των ιδρυµάτων, των τµηµάτων και των επιστηµονικών πεδίων. Η χωροταξική ανάπτυξη περιέλαβε 13 πόλεις: Σέρρες, Φλώρινα, Κοζάνη, Ορεστιάδα, Ερµούπολη, Τρίκαλα, Καρδίτσα, Αγρίνιο, Τρίπολη, Καλαµάτα, Κόρινθο, Ναύπλιο, Σπάρτη. Η εξέλιξη του αριθµού των πανεπιστηµιακών τµηµάτων παρουσιάζεται αναλυτικότερα κατά ίδρυµα στη συνέχεια αυτής της εργασίας. Ωστόσο συνολικά µπορεί κανείς να παρατηρήσει µια σηµαντική αύξηση του αριθµού των τµηµάτων από 171 το 1993, σε 198 το 1998, σε 235 το Σύµφωνα µε τα τελευταία στοιχεία ο αριθµός τµηµάτων έχει φθάσει τα 254 το Ωστόσο αναλυτικά στοιχεία υπάρχουν µόνο µέχρι τη λήξη του έτους 2000 γι αυτό και η παρούσα ανάλυση θα περιοριστεί στην περίοδο ιάγραµµα 1: Εξέλιξη Αριθµού Πανεπιστηµιακών Τµηµάτων Έτος =1993 2= Αριθµός Τµηµάτων Στο σηµείο αυτό πρέπει να σηµειωθεί ότι 8 πανεπιστηµιακά ιδρύµατα έχουν ως έδρα την µητροπολιτική περιοχή Αθήνας-Πειραιά και δύο τη Θεσσαλονίκη. Συνεπώς 10 από τα 18 πανεπιστήµια βρίσκονται στα δύο µεγάλα αστικά κέντρα της Ελλάδας. 5

6 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα Σύµφωνα µε τα στοιχεία του 2000, ο µεγαλύτερος αριθµός τµηµάτων (122 επί συνόλου ), κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών ( άτοµα επί συνόλου ή ποσοστό 72,30%) αλλά και µελών ΕΠ ( άτοµα επί συνόλου ή ποσοστό 70,12%) συγκεντρώνεται στις περιφέρειες της Αττικής και της Κεντρικής Μακεδονίας. Η ανάλυση κατά πανεπιστήµιο έχει ως εξής: Φοιτητές / Μελη ΕΠ στις Περιφέρειες Αττικής και Κεντρικής Μακεδονίας κατά Πανεπιστήµιο Κανονικά Εγγεγραµµένοι Φοιτητές 2000 % επί του συνόλου (2000) Μέλη ΕΠ 2000 % επί του συνόλου (2000) Πανεπιστήµιο Αθηνών ,68% ,06% Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης ,05% ,07% Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο ,69% ,21% Πανεπιστήµιο Πειραιώς ,42% 129 2,41% Πάντειο Πανεπιστήµιο ,29% 194 3,63% Οικονοµικό Πανεπιστήµιο ,55% 141 2,64% Πανεπιστήµιο Μακεδονίας ,34% 105 1,97% Γεωπονικό Πανεπιστήµιο ,82% 143 2,68% Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών 818 0,77% 42 0,79% Χαροκόπειο Πανεπιστήµιο 436 0,41% 29 0,54% Σύνολο ,00% ,00% Συνοπτικά η αντίστοιχη κατανοµή στα επιστηµονικά πεδία δίνεται στον πίνακα της επόµενης σελίδας. H αναλυτική κατανοµή κατά επιστηµονικό πεδίο, πανεπιστήµιο και τµήµα δίνεται στον Πίνακα 133 του παραρτήµατος: 1 Αναλυτικότερα το 2000 στα πανεπιστηµιακά ιδρύµατα της περιφέρειας Αττικής λειτουργούσαν συνολικά 73 τµήµατα τα οποία κατανέµονται ως εξής: ΕΚΠΑ 30 τµήµατα, το ΕΜΠ 9,το ΟΠΑ 8, το Πάντειο 8, το Πειραιώς 8, το Γεωπονικό 6, το Χαροκόπειο 3 και η ΑΣΚΤ 1. Αντίστοιχα στην περιφέρεια κεντρικής Μακεδονίας λειτουργούσαν 49 τµήµατα, 41 στο ΑΠΘ και 8 στο Μακεδονίας 6

7 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα Φοιτητές / Μέλη ΕΠ στις Περιφέρειες Αττικής και Κεντρικής Μακεδονίας κατά επιστηµονικό πεδίο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕ ΙΑ. ΦΟΙΤΗΤΕΣ 2000 % ΕΠ 2000 % Επιστήµες Εκπαίδευσης ,98% 125 2,34% Επιστήµες Αθλητισµού ,45% 36 0,67% Ανθρωπιστικές Επιστήµες ,64% 490 9,17% Τέχνες ,63% 113 2,12% Νοµική Επιστήµη ,19% 198 3,71% Κοινωνικές Επιστήµες ,15% 231 4,32% Επιστήµες Επικοινωνίας και Τεκµηρίωσης ,35% 48 0,90% Επιστήµες Οικονοµίας, Επιχειρήσεων και ιοίκησης ,32% 360 6,74% Επιστήµες Ζωής ,17% 119 2,23% Φυσικές Επιστήµες ,99% 517 9,68% Επιστήµες Γης και Περιβάλλοντος ,97% 120 2,25% Μαθηµατικά & Στατιστική ,57% 129 2,41% Επιστήµη Υπολογιστών ,11% 111 2,08% Τεχνολογία και Επιστήµες Μηχανικών ,63% ,49% Αρχιτεκτονική και Πολεοδοµία ,34% 179 3,35% Γεωπονικές Επιστήµες ,10% 401 7,51% Επιστήµες Υγείας ,57% ,79% ιεπιστηµονικά Γνωστικά Πεδία ,84% 120 2,25% ΣΥΝΟΛΟ ,00% ,00% Ο µεγαλύτερος αριθµός νέων τµηµάτων στην περίοδο ιδρύεται στα µικρότερα και νεότερα πανεπιστήµια άλλων περιφερειών. Αναλυτικότερα, τα πανεπιστήµια µε τη µεγαλύτερη διεύρυνση του αριθµού των τµηµάτων στη διάρκεια της περιόδου είναι: το ΠΘ (+7), το Παν/µιο Αιγαίου (+7), το Παν/µιο Θεσσαλίας (+4), το Παν/µιο Πατρών (+4), το ΑΠΘ (+3) και το Παν/µιο Ιωαννίνων (+3). Μικρότερη διεύρυνση του αριθµού των τµηµάτων παρουσιάζουν τα : το ΕΚΠΑ (+1), το ΕΜΠ (+1), το Χαροκόπειο Παν/µιο (+1), το Παν/µιο Κρήτης (+2), το Οικονοµικό Παν/µιο (+2) και το Παν/µιο Πειραιώς (+2). Σε 5 ιδρύµατα δεν ιδρύονται νέα τµήµατα. Αυτά είναι: το Ιόνιο Παν/µιο, το Πάντειο Παν/µιο, το Παν/µιο Μακεδονίας, η ΑΣΚΤ και το Πολυτεχνείο Κρήτης. Τέλος, πρέπει να υπογραµµιστεί ότι ο αριθµός των τµηµάτων προσδιορίζει την ποσότητα των εκπαιδευτικών δοµών αλλά όχι και τον αριθµό των 7

8 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα προσφερόµενων προγραµµάτων σπουδών, στο βαθµό που ένα τµήµα µπορεί να προσφέρει, πλέον, περισσότερα του ενός προγράµµατα σπουδών, διαφορετικών επιπέδων, είτε µόνο του είτε σε συνεργασία µε άλλα τµήµατα του ίδιου ή άλλου πανεπιστηµίου σε εθνικό ή δια-κρατικό επίπεδο Επιστηµονικά Πεδία Στην εργασία αυτή χρησιµοποιείται η κατηγοριοποίηση του ΥΠ.Ε.Π.Θ. (Κατάταξη Γνωστικών Αντικειµένων Τµηµάτων Ανωτάτης Εκπαίδευσης στα επιµέρους Γνωστικά Πεδία, Απρίλιος 2002) σύµφωνα µε την οποία τα τµήµατα των ιδρυµάτων ανώτατης εκπαίδευσης κατατάσσονται σε 21 επιστηµονικά πεδία. Συνοπτικά η κατηγοριοποίηση αυτή παρουσιάζεται στον παρακάτω πίνακα. Στις κατηγορίες 19, 20 και 21 δεν κατατάσσονται πανεπιστηµιακά τµήµατα. ΚΩ ΙΚΟΣ Κατηγοριοποίηση ΥΠ.Ε.Π.Θ. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕ ΙΟ 1 Επιστήµες Εκπαίδευσης 2 Επιστήµες Αθλητισµού 3 Ανθρωπιστικές Επιστήµες 4 Τέχνες 5 Νοµική Επιστήµη 6 Κοινωνικές Επιστήµες 7 Επιστήµες Επικοινωνίας και Τεκµηρίωσης 8 Επιστήµες Οικονοµίας, Επιχειρήσεων και ιοίκησης 9 Επιστήµες Ζωής 10 Φυσικές Επιστήµες 11 Επιστήµες Γης και Περιβάλλοντος 12 Μαθηµατικά & Στατιστική 13 Επιστήµη Υπολογιστών 14 Τεχνολογία Επιστήµες Μηχανικών 15 Αρχιτεκτονική και Πολεοδοµία 16 Γεωπονικές Επιστήµες 17 Επιστήµες Υγείας 18 ιεπιστηµονικά Γνωστικά Πεδία 19 Υπηρεσίες 20 Πρόνοια 21 Υπηρεσίες Ασφάλειας Μια πρόσφατη απεικόνιση της ανωτάτης εκπαίδευσης (2003) δίνεται στον Πίνακα 2 του παραρτήµατος. Ωστόσο είναι σηµαντικό να γνωρίζουµε και την παλαιότητα των τµηµάτων. Έτσι, αναλυτικά η κατάταξη των πανεπιστηµιακών τµηµάτων του 2000 και του 1998 (τα οποία περιλαµβάνονται σε αυτή την ανάλυση) κατά πανεπιστήµιο και επιστηµονικό πεδίο δίνεται στον Πίνακα 2α του παραρτήµατος. 8

9 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα Στην τριετία ιδρύθηκαν συνολικά 37 νέα τµήµατα. Σύµφωνα µε την κατηγοριοποίηση του ΥΠ.Ε.Π.Θ., 7 από τα νεοϊδρυθέντα τµήµατα εµπίπτουν στην κατηγορία των Κοινωνικών Επιστηµών. Επίσης 8 νέα τµήµατα εµπίπτουν στις κατηγορίες 14 και 15 Τεχνολογία και Επιστήµες Μηχανικών & την Αρχιτεκτονική- Πολεοδοµία. Η αναλυτική κατανοµή των τµηµάτων στα επιστηµονικά πεδία δίνεται στον Πίνακα 3 του παραρτήµατος. Όσον αφορά συνολικά τη διεύρυνση των επιστηµονικών πεδίων και την αύξηση του αριθµού τµηµάτων στην περίοδο η σηµαντικότερη µεταβολή παρατηρείται σε τέσσερα ιδρύµατα: στο ΠΘ (10 νέα τµήµατα/ 4 νέα επιστηµονικά πεδία) το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας (10 νέα τµήµατα/ 4 νέα επιστηµονικά πεδία), το Πανεπιστήµιο Αιγαίου (10 νέα τµήµατα/ 3 νέα επιστηµονικά πεδία), και το Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων (7 νέα τµήµατα/ 4 νέα επιστηµονικά πεδία). Μικρότερη αλλά σηµαντική µεταβολή παρατηρείται επίσης στο Πανεπιστήµιο Μακεδονίας (5 νέα τµήµατα/ 3 νέα επιστηµονικά πεδία) και στο Πανεπιστήµιο Πατρών (5 νέα τµήµατα/ 2 νέα επιστηµονικά πεδία). 3. ΚΑΤΑΝΟΜΕΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΑΙ Ι ΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ: Η ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΕΙΚΟΝΑ Οι κατανοµές του φοιτητικού πληθυσµού και του διδακτικού προσωπικού των πανεπιστηµίων παρουσιάζονται στους Πίνακες 3 18 του παραρτήµατος. Το σύνολο του φοιτητικού πληθυσµού µπορεί να διαχωριστεί σε δύο κατηγορίες: α) τους/τις φοιτητές/τριες σε κανονικά εξάµηνα σπουδών β) τους/τις φοιτητές/τριες πέραν των κανονικών εξαµήνων φοίτησης. Μια ενδιαφέρουσα παρατήρηση σχετίζεται µε την κατανοµή του φοιτητικού πληθυσµού στα επιστηµονικά πεδία, στο µέτρο που υποδηλώνει πιθανές διαφοροποιήσεις τόσο στην αγορά εργασίας όσο και στην ακολουθούµενη πολιτική στον καθορισµό του αριθµού εισακτέων. Ο συνολικός αριθµός των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών αυξάνεται από το 1993 σε το 1998 και σε χιλιάδες το 2000 (αύξηση της τάξης του 36,9% µεταξύ ). Ωστόσο, η αύξηση αυτή δεν είναι οµοιόµορφη ανά επιστηµονικό πεδίο. Ο Πίνακας 3 του παραρτήµατος απεικονίζει την κατανοµή των πανεπιστηµιακών τµηµάτων και ιδιαίτερα τη διαφοροποίηση του ποσοστού των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών στα επιστηµονικά πεδία µεταξύ Να 9

10 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα σηµειωθεί ότι η µέση µεταβολή του φοιτητικού πληθυσµού στην περίοδο ανέρχεται σε 27,1%. Σύµφωνα µε το ποσοστό των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών στα διάφορα επιστηµονικά πεδία δηµιουργούνται τέσσερις οµάδες, ως εξής: Η πρώτη οµάδα περιλαµβάνει τρία επιστηµονικά πεδία (3, 8 και 14) σε καθένα από τα οποία φοιτά πάνω από 10% των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών. Η µεταβολή των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών ανέρχεται σε 27,2% στις Ανθρωπιστικές Επιστήµες, 17,3% στην Τεχνολογία-Επιστήµες Μηχανικών και 23,5% στις Επιστήµες Οικονοµίας Επιχειρήσεων και ιοίκησης. Η δεύτερη οµάδα περιλαµβάνει τέσσερα επιστηµονικά πεδία (1, 5, 6 και 17) σε καθένα από τα οποία φοιτά 5-10% των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών. Σηµαντική µεταβολή των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών (73,6%) παρατηρείται στο πεδίο των Κοινωνικών Επιστηµών. Η µεταβολή αυτή συνάδει µε την ίδρυση σηµαντικού αριθµού νέων τµηµάτων. Μικρότερη αλλά πάντως σηµαντική µεταβολή εµφανίζεται στο πεδίο των Επιστηµών της Εκπαίδευσης (37,1%). Στα άλλα δύο πεδία επιστηµών της οµάδας αυτής η µεταβολή των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών ανέρχεται σε 14,3% στις Επιστήµες Υγείας και σε 8,3% στη Νοµική Επιστήµη. Η τρίτη (και πολυπληθέστερη) οµάδα περιλαµβάνει επτά επιστηµονικά πεδία (2, 4, 10, 12, 15, 16, 18) σε καθένα από τα οποία φοιτά 2-5% των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών. Στα πέντε από τα επτά πεδία η µεταβολή των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών κυµαίνεται από 12,3% έως 26,7% (δηλαδή εµφανίζεται χαµηλότερη από τη µέση µεταβολή). Στην οµάδα 15 Αρχιτεκτονική-Πολεοδοµία, στην οποία ιδρύθηκαν τρία νέα τµήµατα, η µεταβολή ανέρχεται σε 85,2%. Στην οµάδα 18 ιεπιστηµονικά Γνωστικά πεδία, η µεταβολή ανέρχεται σε 31,8%, όµως δεν αποτιµάται δεδοµένου ότι η κατηγορία περιλαµβάνει διαφορετικά επιστηµονικά πεδία. Η τέταρτη οµάδα περιλαµβάνει τέσσερα επιστηµονικά πεδία (7, 9, 11 και 13) σε καθένα από τα οποία φοιτά κάτω από 2% των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών. Σε όλα τα επιστηµονικά πεδία η µεταβολή των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών εµφανίζεται υψηλότερη από ή ίση µε τη µέση µεταβολή. Σε αυτά τα επιστηµονικά πεδία (κατά φθίνουσα σειρά) η µεταβολή υπολογίζεται σε 52,5% στις Επιστήµες Γης και Περιβάλλοντος, 49,3% στις Επιστήµες Ζωής, σε 34,4% στις Επιστήµες Επικοινωνίας και Τεκµηρίωσης και σε 27,1% στην Επιστήµη Υπολογιστών. 10

11 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα 3.1. Πρώτος Κύκλος: Οι Προπτυχιακές Σπουδές Με βάση τα στοιχεία του Πίνακα 4 του παραρτήµατος και το ποσοστό των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών πρώτου κύκλου σπουδών στα πανεπιστήµια (στοιχεία λήξης 2000) σχηµατίζονται τέσσερις οµάδες ιδρυµάτων. Η πρώτη οµάδα περιλαµβάνει τα δύο µεγαλύτερα πανεπιστήµια της χώρας το ΕΚΠΑ και το ΑΠΘ, σε καθένα από τα οποία φοιτούσε 22-25% του συνολικού πληθυσµού των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών. Η δεύτερη οµάδα αποτελείται από τέσσερα πανεπιστήµια σε καθένα από τα οποία φοιτούσε το 5-7% του συνολικού πληθυσµού των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών το και περιλαµβάνει το Πανεπιστήµιο Πατρών, το ΠΘ, το ΕΜΠ και το Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων. Η τρίτη οµάδα αποτελείται από οκτώ πανεπιστήµια σε καθένα από τα οποία φοιτούσε το 1-4% του συνολικού πληθυσµού των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών το και περιλαµβάνει τα εξής ιδρύµατα: Πανεπιστήµιο Πειραιώς, ΟΠΑ, Πανεπιστήµιο Κρήτης, Πανεπιστήµιο Μακεδονίας, Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας, Πανεπιστήµιο Αιγαίου και Γεωπονικό Πανεπιστήµιο. Η τέταρτη οµάδα αποτελείται από τέσσερα ιδρύµατα σε καθένα από τα οποία φοιτούσε λιγότερο από 1% του συνολικού πληθυσµού των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών το και περιλαµβάνει το Πολυτεχνείο Κρήτης, το Ιόνιο Πανεπιστήµιο, την ΑΣΚΤ και το Χαροκόπειο Πανεπιστήµιο. Στην περίοδο , ο απόλυτος αριθµός των φοιτητών των εγγεγραµµένων σε κανονικά εξάµηνα σπουδών αυξάνεται σε όλα τα ιδρύµατα. Η µέση µεταβολή του αριθµού των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών ανέρχεται σε 36,9%. Ωστόσο, θα µπορούσε κανείς να παρατηρήσει µια διαφοροποίηση της κατανοµής του πληθυσµού των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών και να σηµειώσει τα εξής. Στα δύο µεγαλύτερα πανεπιστήµια η µεταβολή του αριθµού των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών βρίσκεται σε επίπεδα αρκετά κάτω της µέσης (Αθήνας 22,8% και Θεσσαλονίκης 14,4%). Αυξάνεται το ποσοστό των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών στα Πανεπιστήµια της δεύτερης οµάδας πανεπιστηµίων. Η σηµαντικότερη µεταβολή παρατηρείται στο Πανεπιστήµιο Θράκης (83,5%). Η αύξηση αυτή θα µπορούσε να ερµηνευθεί 11

12 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα και ως αποτέλεσµα της ίδρυσης νέων τµηµάτων. Στα Πανεπιστήµια Ιωαννίνων και Πατρών η µεταβολή κυµαίνεται περί το 40%. Στο ΕΜΠ η µεταβολή βρίσκεται στα επίπεδα της µέσης µεταβολής (36,9%). Σηµαντική µεταβολή των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών παρατηρείται και στην τρίτη οµάδα πανεπιστηµίων, στην οποία περιλαµβάνονται συνήθως τα «εξειδικευµένα» πανεπιστήµια (στα οποία η µεταβολή κυµαίνεται από 60-66%). Και σε αυτή την περίπτωση η µεταβολή µπορεί να συνδεθεί µε την ίδρυση νέων τµηµάτων. Σηµαντική εµφανίζεται η µεταβολή των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών στην περίπτωση των Πανεπιστηµίων Θεσσαλίας (260,8%) και Αιγαίου (145,6%) στα οποία παρατηρείται ταυτόχρονα διεύρυνση των επιστηµονικών πεδίων και ίδρυση νέων τµηµάτων. Στην τέταρτη οµάδα πανεπιστηµίων, παρατηρείται σηµαντικότατη αύξηση του απόλυτου αριθµού φοιτητών. Η µεταβολή ανέρχεται σε 1353,3% στο Χαροκόπειο, σε 92,6% στο Πολυτεχνείο Κρήτης, σε 85,5% στο Ιόνιο Πανεπιστήµιο και σε 62,9% στην ΑΣΚΤ. Ωστόσο το ποσοστό των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών επί του συνόλου παραµένει σχεδόν σταθερό. Στο σηµείο αυτό θα άξιζε να επισηµανθεί ότι η υπερ-συγκέντρωση φοιτητικού πληθυσµού στα δύο µεγάλα αστικά κέντρα της χώρας στην οποία αναφερθήκαµε και παραπάνω βαίνει µειούµενη. Στη λήξη του 2000 το σύνολο του φοιτητικού πληθυσµού στην περιφέρεια Αττικής αποτελεί το 45,99%, ενώ εκείνο στην περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας στο 26,58%. Το 1998 το ποσοστό του φοιτητικού πληθυσµού στην περιφέρεια Αττικής ανερχόταν σε 48,80% και στη περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας σε 27,34%. Αντίστοιχα το 1993 το ποσοστό του φοιτητικού πληθυσµού στην περιφέρεια Αττικής ανερχόταν σε 46,62% ( φοιτητές) και στη περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας σε 30,71% ( φοιτητές). Η διαφοροποίηση αυτή, θα µπορούσε, σε πρώτο επίπεδο ανάλυσης, να ειδωθεί ως αποτέλεσµα της χωροταξικής αναδιάρθρωσης των πανεπιστηµίων, της δηµιουργίας νέων τµηµάτων σε περιφερειακά πανεπιστήµια (όπως και προηγουµένως επισηµάνθηκε) και της συνακόλουθης ανακατανοµής του φοιτητικού πληθυσµού. Παρ όλα αυτά µια πιο επικεντρωµένη µελέτη ίσως απαιτείται στο σηµείο αυτό. 12

13 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα Στον Πίνακα 6 του παραρτήµατος δίνονται οι κατανοµές των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών κατά επιστηµονικό πεδίο και πανεπιστήµιο (απόλυτοι αριθµοί και ποσοστά) για το Μπορούν να γίνουν οι εξής παρατηρήσεις: Το 2000, τα µεγαλύτερα ποσοστά φοιτητών στις Επιστήµες Εκπαίδευσης φοίτησαν στα Πανεπιστήµια Αθηνών (24,30% του συνόλου των φοιτητών στο συγκεκριµένο επιστηµονικό πεδίο) και Θεσσαλονίκης (18,57% του συνόλου) και ακολουθούν τα Πανεπιστήµια Ιωαννίνων και Πατρών (11,66% και 10,52% αντίστοιχα). Τα µεγαλύτερα ποσοστά φοιτητών στις Επιστήµες Αθλητισµού φοίτησαν στα Πανεπιστήµια Αθηνών (40,44% του συνόλου των φοιτητών στο επιστηµονικό πεδίο) και Θεσσαλονίκης (35,67%). Ακολουθεί το Πανεπιστήµιο Θράκης µε ποσοστό 16,95% Τα µεγαλύτερα ποσοστά φοιτητών στις Ανθρωπιστικές Επιστήµες φοίτησαν στα Πανεπιστήµια Αθηνών (43,77% του συνόλου των φοιτητών στο επιστηµονικό πεδίο) και Θεσσαλονίκης (31,13% του συνόλου). Ακολουθεί το Παν/µιο Ιωαννίνων µε σηµαντική διαφορά (9,05%). Τα µεγαλύτερα ποσοστά φοιτητών στις Τέχνες φοίτησαν στα Πανεπιστήµια Θεσσαλονίκης (30,06% του συνόλου των φοιτητών στο επιστηµονικό πεδίο) και Αθηνών (27,36% του συνόλου). Ακολουθεί η Σχολή Καλών Τεχνών (24,86%). Τα µεγαλύτερα ποσοστά φοιτητών στη Νοµική φοίτησαν στα Πανεπιστήµια Αθηνών (43,31% του συνόλου των φοιτητών στο επιστηµονικό πεδίο) και Θεσσαλονίκης (31,50%). Τα µεγαλύτερα ποσοστά φοιτητών στις Κοινωνικές Επιστήµες φοίτησαν στο Πάντειο (40,46% του συνόλου των φοιτητών στο επιστηµονικό πεδίο) και στο Πανεπιστήµια Θεσσαλονίκης (26,37%). Ακολουθεί το Πανεπιστήµιο Αθηνών (12,67%). Τα µεγαλύτερα ποσοστά φοιτητών στις Επιστήµες Επικοινωνίας και Τεκµηρίωσης φοίτησαν στα Πανεπιστήµια Αθηνών (37,88% του συνόλου των φοιτητών στο επιστηµονικό πεδίο) και Πάντειο (29,57%). Τα µεγαλύτερα ποσοστά φοιτητών στις Επιστήµες Οικονοµίας Επιχειρήσεων και ιοίκησης φοίτησαν στα Πανεπιστήµια Πειραιώς 13

14 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα (27,23% του συνόλου των φοιτητών στο επιστηµονικό πεδίο), Οικονοµικό (23,91%) και Μακεδονίας (17,94%). Τα µεγαλύτερα ποσοστά φοιτητών στις Επιστήµες Ζωής φοίτησαν στα Πανεπιστήµια Αθηνών (34,09 % του συνόλου των φοιτητών στο επιστηµονικό πεδίο) και Θεσσαλονίκης (27,32%). Ακολουθεί το Πανεπιστήµιο Πατρών (16,14%). Τα µεγαλύτερα ποσοστά φοιτητών στις Φυσικές Επιστήµες φοίτησαν στα Πανεπιστήµια Αθηνών (31,15% του συνόλου των φοιτητών στο επιστηµονικό πεδίο) Θεσσαλονίκης (25,13%) και Πατρών (15,74%). Τα µεγαλύτερα ποσοστά φοιτητών στις Επιστήµες Γης και Περιβάλλοντος φοίτησαν στα Πανεπιστήµια Αιγαίου (27,66% του συνόλου των φοιτητών στο επιστηµονικό πεδίο), Αθηνών (26,74%) και Θεσσαλονίκης (20,45%). Τα µεγαλύτερα ποσοστά φοιτητών στις Μαθηµατικά & Στατιστική φοίτησαν στα Πανεπιστήµια Αθηνών (29,14% του συνόλου των φοιτητών στο επιστηµονικό πεδίο), Πατρών (16,70%) και Θεσσαλονίκης (16,51%). Τα µεγαλύτερα ποσοστά φοιτητών στην Επιστήµη Υπολογιστών φοίτησαν στα Πανεπιστήµια Αθηνών (19,16% του συνόλου των φοιτητών στο επιστηµονικό πεδίο) και Οικονοµικό (18,55%) ενώ ακολουθεί το Πατρών (16,70%). Τα µεγαλύτερα ποσοστά φοιτητών στην Τεχνολογία-Επιστήµες Μηχανικών φοίτησαν στο Μετσόβιο (33,48% του συνόλου των φοιτητών στο επιστηµονικό πεδίο) στο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης (25,67%) ενώ ακολουθεί το Πανεπιστήµιο Πατρών (20,15%). Τα µεγαλύτερα ποσοστά φοιτητών στην Αρχιτεκτονική Πολεοδοµία φοίτησαν στο Μετσόβιο (33,48% του συνόλου των φοιτητών στο επιστηµονικό πεδίο) και το Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης (31,33%). Ακολουθεί το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας (13,41%). Τα µεγαλύτερα ποσοστά φοιτητών στις Γεωπονικές Επιστήµες φοίτησαν στο Πανεπιστήµια Θεσσαλονίκης (47,19% του συνόλου των φοιτητών στο επιστηµονικό πεδίο) και το Γεωπονικό (37,65%). Τα µεγαλύτερα ποσοστά φοιτητών στις Επιστήµες Υγείας φοίτησαν στα Πανεπιστήµια Αθηνών (42,30% του συνόλου των φοιτητών στο επιστηµονικό πεδίο) και Θεσσαλονίκης (31,17%) ενώ ακολουθεί το Πανεπιστήµιο Πατρών (8,47%). 14

15 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα Τα µεγαλύτερα ποσοστά φοιτητών στα ιεπιστηµονικά Γνωστικά Πεδία φοίτησαν στα Πανεπιστήµια Αθηνών (54,54% του συνόλου των φοιτητών στο επιστηµονικό πεδίο), Ιωαννίνων και Θεσσαλονίκης (16,17% και 11,90% αντίστοιχα). Οι µεταβολές του ποσοστού των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών µεταξύ ανά πανεπιστήµιο στα επιστηµονικά πεδία δίνονται στην παρακάτω σειρά διαγραµµάτων. Να σηµειωθεί ότι η µέση µεταβολή των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών µεταξύ ανέρχεται σε 27,1. ΑΘΗΝΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 300,0 200,0 250,0 150,0 200,0 150,0 100,0 100,0 50,0 50,0 0,0-50, ,0-50,0-100, ΠΑΤΡΩΝ ΘΡΑΚΗΣ 140,0 120,0 100,0 100,0 80,0 80,0 60,0 40,0 20,0 60,0 40,0 20,0 0,0-20,0-40, ,0-20, ,0-40,0 15

16 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 0,0-2, ,0 50,0-4,0 40,0-6,0-8,0-10,0-12,0 30,0 20,0 10,0 0,0-10, ,0-20,0 ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΠΑΝΤΕΙΟ 70,0 200,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0, ,0 160,0 140,0 120,0 100,0 80,0 60,0 40,0 20,0 0, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΚΡΗΤΗΣ 160,0 140,0 120,0 100,0 80,0 60,0 40,0 20,0 0, ,0 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 0,

17 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 2,0 250,0 0,0-2,0-4,0-6,0-8,0-10,0-12, ,0 150,0 100,0 50,0 0,0-50, ΑΙΓΑΙΟΥ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ 140,0 120,0 100,0 80,0 60,0 40,0 20,0 0,0-20,0-40, ,0-2,0-4,0-6,0-8,0-10,0-12, ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΙΟΝΙΟ 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 0, ,0 1200,0 1000,0 800,0 600,0 400,0 200,0 0, ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ 45,0 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 0, ,0 150,0 100,0 50,0 0,0-50,

18 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα Όσον αφορά τους φοιτητές πέραν των κανονικών εξαµήνων φοίτησης µπορεί να σηµειωθούν τα εξής. Το 2000, το ποσοστό των φοιτητών που ήσαν εγγεγραµµένοι σε εξάµηνα πέραν των κανονικών ανερχόταν στο 71,43% των φοιτητών που ήσαν εγγεγραµµένοι σε κανονικά εξάµηνα. Λόγω της πολιτικής της διεύρυνσης, και της αύξησης του αριθµού των εισαγόµενων στην πανεπιστηµιακή εκπαίδευση, παρατηρείται σηµαντική µείωση σε σχέση µε τα στοιχεία του 1998, όπου το ποσοστό των φοιτητών της κατηγορίας αυτής ανερχόταν στο 81,63% των εγγεγραµµένων σε κανονικά εξάµηνα. Αντίστοιχα στοιχεία για το 1993 δεν είναι διαθέσιµα. Πρέπει να σηµειωθεί η µεγάλη ανισοκατανοµή της κατηγορίας αυτής στα πανεπιστηµιακά ιδρύµατα της χώρας µεταξύ 1998 και Η διαφορά εκτείνεται από 159,03%, σε σχέση µε τους φοιτητές των κανονικών εξαµήνων, στο Πανεπιστήµιο Μακεδονίας έως 7,42% στο Πανεπιστήµιο της Θεσσαλίας. Οι φοιτητές «πέραν των κανονικών εξαµήνων» είναι περισσότεροι των φοιτητών «σε κανονικά εξάµηνα» και σε άλλα δύο πανεπιστήµια, το Πανεπιστήµιο Πειραιώς (107,58%) και το Πανεπιστήµιο Αθηνών (118,55%). Σηµαντικά είναι τα ποσοστά τους σε τρία ακόµη ιδρύµατα το Οικονοµικό Πανεπιστήµιο (79,91%), το Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης (65,55%) και το Γεωπονικό Πανεπιστήµιο (64,70%). Το 2000 ο αριθµός των φοιτητών των εγγεγραµµένων σε εξάµηνα πέρα των κανονικών εµφανίζεται ιδιαίτερα υψηλός σε τρία επιστηµονικά πεδία: Τις Επιστήµες Οικονοµίας, Επιχειρήσεων και ιοίκησης (121,37%), Τις Φυσικές Επιστήµες (103,33%) και τη Νοµική (101, 45%) Πτυχιούχοι Πρώτου Κύκλου Σπουδών Ο Πίνακες 6 και 8 του παραρτήµατος απεικονίζουν τους πτυχιούχους του πρώτου κύκλου σπουδών ανά πανεπιστήµιο για το 2000 και το 1998 αντίστοιχα. Για το 1993 είναι διαθέσιµα µόνο συγκεντρωτικά στοιχεία τα οποία παρουσιάζονται στον Πίνακα 9 του παραρτήµατος. Κατ αρχάς οφείλουµε να παρατηρήσουµε ότι συνολικά ο απόλυτος αριθµός πτυχιούχων στη διάρκεια της περιόδου που εξετάζουµε µειώνεται από άτοµα το 1993, σε το 1998 και ανέρχεται πάλι σε άτοµα το Από τα στοιχεία του Πίνακα 7 του παραρτήµατος συνάγονται τα ακόλουθα ως προς τη χωροταξική κατανοµή των πτυχιούχων το 2000: Το 52,72% των πτυχιούχων του πρώτου κύκλου σπουδών προέρχονται από δύο πανεπιστήµια: Πανεπιστήµιο Αθηνών (29,91%), Πανεπιστήµιο 18

19 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα Θεσσαλονίκης (22,81%), γεγονός αναµενόµενο µε βάση την κατανοµή του φοιτητικού πληθυσµού. Από τα 8 πανεπιστήµια της Αθήνας προήλθε το 51,14% των πτυχιούχων το 2000 ενώ το αντίστοιχο ποσοστό το 1993 ήταν 45,45%. Αυτό φαίνεται αρχικά να οφείλεται στην αύξηση των πτυχιούχων των µικρότερων ιδρυµάτων, ενώ ο αριθµός πτυχιούχων του Πανεπιστηµίου Αθηνών παρέµεινε σταθερός. Αντίστοιχα από τα δύο πανεπιστήµια της Θεσσαλονίκης προήλθε το 25,84% των πτυχιούχων το 2000, ενώ το αντίστοιχο ποσοστό το 1993 ήταν 31,84%. Έτσι συνολικά το 77% των πτυχιούχων του 2000 προέρχονται από τα πανεπιστήµια που εδρεύουν στα αστικά κέντρα της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης. Εξετάζοντας τη µεταβολή του αριθµού των πτυχιούχων πρώτου κύκλου ανά ίδρυµα µπορεί κανείς να προβεί σε µερικές ενδιαφέρουσες παρατηρήσεις. Η µέση µεταβολή ανέρχεται σε 3,0%. Ωστόσο, µεταξύ 1993 και 2000, άλλα ιδρύµατα παρουσιάζουν σηµαντική αύξηση του αριθµού πτυχιούχων του πρώτου κύκλου σπουδών και άλλα αισθητή µείωση. ιαφοροποιείται αντίστοιχα και το ποσοστό πτυχιούχων που προέρχεται από κάθε πανεπιστήµιο. Όσον αφορά την οµάδα των δύο «µεγάλων» πανεπιστηµίων µεταξύ έχει µειωθεί σηµαντικά ο αριθµός πτυχιούχων που παράγονται από το ΑΠΘ (µεταβολή 24,5%) ενώ ο αριθµός πτυχιούχων του Πανεπιστήµιου Αθηνών εµφανίζει µικρότερη µείωση ( 1,7%, όταν η µέση µείωση ήταν 3,0%). Το κάθε ένα από τα τέσσερα πανεπιστήµια στα οποία φοιτά το 5-7% του συνολικού πληθυσµού των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών παρήγαγε το 2000 πάνω από πτυχιούχους. Η µεταβολή του αριθµού των πτυχιούχων που προέρχεται από τα πανεπιστήµια αυτά διαφοροποιείται σε σχέση µε το 1993 ως εξής: Πανεπιστήµιο Πατρών: (1.120 πτυχιούχοι, µεταβολή 34,8%), το Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων: (1.134, µεταβολή 2,0%), το ΕΜΠ (1.036, µεταβολή 8,0%) και το Πανεπιστήµιο Θράκης (1.068, µεταβολή 12,9%). Σύµφωνα µε τα στοιχεία του 2000 ο απόλυτος αριθµός των πτυχιούχων που προήλθαν από τα 8 πανεπιστήµια στα οποία φοιτά 1-4% του συνολικού πληθυσµού των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών, κυµαίνεται από 261 άτοµα (Γεωπονικό) έως (Πάντειο). Η µεταβολή εµφανίζεται µεγαλύτερη στα Πανεπιστήµια Θεσσαλίας (116,8%), Οικονοµικό (89,3%), Αιγαίου (28,9%), Πειραιώς (25,3%), και Πάντειο (20,3%). 19

20 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα Τέλος όσον αφορά τα «µικρά» πανεπιστήµια της οµάδας στην οποία φοιτά λιγότερο από 1% των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών µπορεί κανείς να παρατηρήσει σηµαντικότατη µεταβολή του αριθµού των πτυχιούχων στο Ιόνιο Πανεπιστήµιο (381,8%). Η µεταβολή στην ΑΣΚΤ είναι 51,7% ενώ στο Πολυτεχνείο Κρήτης υπολογίζεται σε 0,3%. εν µπορεί να γίνει σύγκριση για το Χαροκόπειο το οποίο το 1993 δεν είχε αρχίσει να απονέµει πτυχία. Ο Πίνακας 10 του παραρτήµατος δίνει τους πτυχιούχους των ελληνικών πανεπιστηµίων ανά επιστηµονικό πεδίο, το Τρία επιστηµονικά πεδία εµφανίζουν περισσότερους από πτυχιούχους. Κατά φθίνουσα σειρά: Επιστήµες Οικονοµίας, Επιχειρήσεων και ιοίκησης (3.997 ή 18,21%) Ανθρωπιστικές Επιστήµες (3.837 ή 17,48%), και Τεχνολογία και Επιστήµες του Μηχανικού (2.340 ή 10,66%). Συνολικά τα τρία πολυπληθέστερα επιστηµονικά πεδία αντιπροσωπεύουν το 46,35% των πτυχιούχων. Τέσσερα επιστηµονικά πεδία εµφανίζουν πτυχιούχους. Κατά φθίνουσα σειρά: Νοµική Επιστήµη (1.760 ή 8,02%), Επιστήµες της Εκπαίδευσης (1.364 ή 6,22%), Κοινωνικές Επιστήµες (1.351 ή 6,16%) και Επιστήµες Υγείας (1.251 ή 5,70%). Τα υπόλοιπα επιστηµονικά πεδία εµφανίζουν λιγότερους από πτυχιούχους. Κατά φθίνουσα σειρά: Επιστήµες Αθλητισµού (996 ή 4,54%), Μαθηµατικά και Στατιστική (883 ή 4,02%), Φυσικές Επιστήµες (831 ή 3,79%), ιεπιστηµονικά Γνωστικά Πεδία (778 ή 3,55%), Γεωπονικές Επιστήµες (611 ή 2,78%). Επιστήµες Υπολογιστών (460 ή 2,10%), Τέχνες (434 ή 1,98%), Επιστήµες Επικοινωνίας και Τεκµηρίωσης (364 ή 1,66%), Αρχιτεκτονική και Πολεοδοµία (273 ή 1,24%), Επιστήµες Γης και Περιβάλλοντος (216 ή 0,98%), Επιστήµες Ζωής (199 ή 0,91%). Οι Πίνακες 10 και 11 του παραρτήµατος δίνουν τους πτυχιούχους των ελληνικών πανεπιστηµίων (απόλυτους αριθµούς και ποσοστά) ανά επιστηµονικό πεδίο, το 2000 και το Στον Πίνακα 11α του παραρτήµατος υπολογίζεται η µεταβολή του αριθµού των πτυχιούχων µε βάση τους Πίνακες 10 και 11. Η µέση µεταβολή του αριθµού πτυχιούχων µεταξύ για το σύνολο της χώρας είναι 5,2%. Η σύγκριση του αριθµού των πτυχιούχων ανά επιστηµονικό πεδίο στην περίοδο αποκαλύπτει, παρά τη συνολική αύξηση του αριθµού πτυχιούχων, σηµαντικές αυξοµειώσεις κατά επιστηµονικό πεδίο, ως ακολούθως: 20

21 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα Επιστηµονικό Πεδίο Πτυχιούχοι 1998 % πτυχιούχων Πτυχιούχοι 2000 % πτυχιούχων Μεταβολή Αριθµού Πτυχιούχων 17 Επιστήµες Υγείας ,54% ,70% -29,8 16 Γεωπονικές Επιστήµες 792 3,80% 611 2,78% -22,9 11 Επιστήµες Γης και Περιβάλλοντος 256 1,23% 216 0,98% -15,6 18 ιεπιστηµονικά Γνωστικά Πεδία 914 4,38% 778 3,55% -14,9 15 Αρχιτεκτονική και Πολεοδοµία 307 1,47% 273 1,24% -11,1 10 Φυσικές Επιστήµες 901 4,32% 831 3,79% -7,8 14 Τεχνολογία και Επιστήµες Μηχανικών ,73% ,66% -4,4 2 Επιστήµες Αθλητισµού ,87% 996 4,54% -2,0 3 Ανθρωπιστικές Επιστήµες ,54% ,48% -0,8 1 Επιστήµες Εκπαίδευσης ,47% ,22% 1,0 5 Νοµική Επιστήµη ,24% ,02% 2,4 9 Επιστήµες Ζωής 184 0,88% 199 0,91% 8,2 4 Τέχνες 336 1,61% 434 1,98% 29,2 13 Επιστήµη Υπολογιστών 345 1,65% 460 2,10% 33,3 Επιστήµες Οικονοµίας, Επιχειρήσεων και 8 ιοίκησης ,04% ,21% 36,4 6 Κοινωνικές Επιστήµες 989 4,74% ,16% 36,6 12 Μαθηµατικά & Στατιστική 599 2,87% 883 4,02% 47,4 7 Επιστήµες Επικοινωνίας και Τεκµηρίωσης 129 0,62% 364 1,66% 182,2 Σύνολο ,00% ,00% Στο σηµείο αυτό θα έπρεπε ίσως να επισηµανθεί το γεγονός ότι σε αρκετές περιπτώσεις, όχι πάντως σε όλες, οι µεγάλες διακυµάνσεις των ποσοστών και της µεταβολής θα µπορούσαν να αποδοθούν στους µικρούς απόλυτους αριθµούς των πτυχιούχων. Ο Πίνακας 12 του παραρτήµατος παραθέτει στοιχεία για το βαθµό πτυχίου ανά πανεπιστηµιακό ίδρυµα το Στο σύνολο της χώρας, το 4,79% έλαβε το πτυχίο του µε βαθµό «άριστα». Το 64,34% µε βαθµό «λίαν καλώς» και το 30,38% µε «καλώς». Κατά γενικό κανόνα ο βαθµός «λίαν καλώς» είναι εκείνος που κυριαρχεί στα ελληνικά πανεπιστήµια, αν και µε διαφορετική ένταση από ίδρυµα σε ίδρυµα. Υψηλά ποσοστά αριστούχων εµφανίζουν η ΑΣΚΤ όπου η µεγάλη πλειονότητα των πτυχιούχων (75%) λαµβάνει βαθµό «άριστα», αλλά και τα Πανεπιστήµια Αιγαίου και Κρήτης (όπου ο αριθµός των αριστούχων φθάνει το 17,16% και το 12,78% αντίστοιχα). Στον αντίποδα φαίνεται να βρίσκονται το Πανεπιστήµιο Πειραιώς και το Οικονοµικό Πανεπιστήµιο όπου τα ποσοστά των αριστούχων είναι πολύ µικρά (0,79% και 1,21% αντίστοιχα) ενώ υψηλά ποσοστά πτυχιούχων αποφοιτούν µε βαθµό «καλώς» (44,44% και 39,44% αντίστοιχα). 21

22 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα Ο Πίνακας 13 του παραρτήµατος παραθέτει στοιχεία για την ηλικία απονοµής πτυχίου ανά πανεπιστηµιακό ίδρυµα το Μπορεί κανείς να συµπυκνώσει τους πτυχιούχους σε τρεις οµάδες ηλικιών: έως 23 ετών, 24-29, και 30 και πάνω. Σύµφωνα µε τα στοιχεία του 2000, στο σύνολο της χώρας, το 45,59% των πτυχιούχων έλαβαν το πτυχίο τους σε ηλικία έως 23 ετών, 47,70% σε ηλικία ετών και 6,71% σε ηλικία άνω των 30 ετών. Σε επτά πανεπιστήµια η οµάδα των «µέχρι 23 ετών» αποτελεί την πλειονότητα (50%>) των πτυχιούχων. Τα πανεπιστήµια αυτά είναι: Πανεπιστήµιο Θράκης, Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων, Πανεπιστήµιο Πειραιώς, Οικονοµικό Πανεπιστήµιο, Πανεπιστήµιο Κρήτης, Πανεπιστήµιο Αιγαίου και Χαροκόπειο Πανεπιστήµιο. Αντίθετα, σε 8 πανεπιστήµια η µεγαλύτερη κατηγορία είναι η δεύτερη «από 24 έως 29 ετών». Αυτά είναι : Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης, Πανεπιστήµιο Πατρών, ΕΜΠ, Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας, Γεωπονικό Πανεπιστήµιο, Πολυτεχνείο Κρήτης, Ιόνιο Πανεπιστήµιο και ΑΣΚΤ. Θα έπρεπε ωστόσο να σηµειωθεί ότι στα παραπάνω ιδρύµατα, τα προγράµµατα σπουδών σηµαντικού αριθµού τµηµάτων έχουν διάρκεια 5 ετών ή και µεγαλύτερη. Η τρίτη κατηγορία δεν φαίνεται να είναι σηµαντική στα ελληνικά πανεπιστήµια. Εξαίρεση στον κανόνα αποτελεί πρωτίστως η ΑΣΚΤ, όπου οι πτυχιούχοι «πάνω από τα 30 χρόνια» υπερβαίνουν το 40% και δευτερευόντως το Πανεπιστήµιο Κρήτης µε ποσοστό πάνω από το 11% Πτυχιούχοι εύτερου & Τρίτου Κύκλου: Μεταπτυχιακοί και ιδάκτορες Κατ αρχήν θα έπρεπε να επισηµανθεί ότι το 2000 τίτλοι του δεύτερου και τρίτου κύκλου σπουδών (Μ Ε και ιδακτορικά) χορηγήθηκαν από 190 τµήµατα (επί συνόλου 235). Συνολικά χορηγήθηκαν το 2000, Μ Ε και 967 ιδακτορικά. Γίνεται λοιπόν προφανές ότι η πολιτική της διεύρυνσης επικεντρώνεται στην δηµιουργία και την ανάπτυξη του πρώτου κύκλου σπουδών, τουλάχιστον σε αυτήν την πρώτη φάση. εδοµένου ότι οι απόλυτοι αριθµοί των πτυχιούχων του δεύτερου και τρίτου κύκλου είναι µικροί θα περιοριστούµε σε µια πολύ γενική εικόνα των µεταπτυχιακών σπουδών. O Πίνακας 14 του παραρτήµατος παραθέτει στοιχεία για τα Μεταπτυχιακά ιπλώµατα Ειδίκευσης (Μ Ε) που χορηγήθηκαν το 2000 από τα Ελληνικά Πανεπιστήµια κατά επιστηµονικό πεδίο. Συνάγονται τα ακόλουθα: 22

23 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα Ο µεγαλύτερος αριθµός µεταπτυχιακών διπλωµάτων απονεµήθηκε από τα δύο µεγαλύτερα πανεπιστήµια, το καθένα από τα οποία απένειµε περισσότερα από 500 Μ Ε. Το Πανεπιστήµιο Αθηνών απένειµε Μ Ε ή 42,00% του συνόλου. Ακολουθεί µε σηµαντική διαφορά το ΑΠΘ µε 521 Μ Ε ή 18,13% του συνόλου. Συνολικά το 60% των Μ Ε έχει απονεµηθεί από τα δύο µεγάλα πανεπιστήµια της χώρας. Από µια δεύτερη οµάδα πανεπιστηµίων απονεµήθηκαν πάνω από 100 Μ Ε το Σε αυτήν ανήκουν το ΕΜΠ (µε ποσοστό Μ Ε 9,22%),το Πανεπιστήµιο Πατρών (5,08%) και το Πανεπιστήµιο Κρήτης (4,28%). Από µια τρίτη οµάδα χορηγήθηκαν Μ Ε. Σε αυτήν ανήκουν το Πανεπιστήµιο Πειραιώς (3,13%), το Πάντειο, το Πανεπιστήµιο Αιγαίου και το Γεωπονικό (και τα τρία από 2,78% του συνόλου των Μ Ε), το Οικονοµικό Πανεπιστήµιο (2,19%) και το Πολυτεχνείο Κρήτης (1,81%). Τα υπόλοιπα Πανεπιστήµια απένειµαν πολύ µικρό αριθµό Μ Ε. Ο µεγαλύτερος αριθµός Μ Ε απονεµήθηκε στην Μηχανική Τεχνολογία (400 Μ Ε ή 13,92%) και ακολουθούν τα ιεπιστηµονικά Γνωστικά Πεδία (326 ή 11,343%) η Νοµική (304 Μ Ε ή 10,58%) και οι Φυσικές Επιστήµες (264 Μ Ε ή 9,19%). Ως προς τα επιστηµονικά πεδία στα οποία χορηγήθηκαν Μ Ε µπορούν να παρατηρηθούν τα εξής: Περί τα 150 Μ Ε (ποσοστό 5-7% του συνόλου των Μ Ε) απονεµήθηκαν σε κάθε ένα από τα εξής επιστηµονικά πεδία: Ανθρωπιστικές Επιστήµες, Επιστήµες Υγείας, Κοινωνικές Επιστήµες, Πολεοδοµία-Αρχιτεκτονική και τις Γεωπονικές Επιστήµες. Πολύ µικρός αριθµός Μ Ε (κάτω από 100) χορηγήθηκε στα υπόλοιπα επιστηµονικά πεδία. O Πίνακας 15 του παραρτήµατος δίδει στοιχεία για τα ιδακτορικά ιπλώµατα που χορηγήθηκαν το 2000 από τα Ελληνικά Πανεπιστήµια κατά επιστηµονικό πεδίο. Παρατηρούνται τα εξής: Μόνο τέσσερα ιδρύµατα χορήγησαν το 2000 περισσότερα από 100 διδακτορικά: Αυτά είναι το Πανεπιστήµιο Αθηνών (227 ή 28,65%), το Μετσόβιο Πολυτεχνείο (251 ή 25,96%), το Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης (197 ή 20,37%), και το Πανεπιστήµιο Πατρών (12,10%). Συνολικά το 87% των διδακτόρων προέρχεται από αυτά τα τέσσερα πανεπιστήµια. 23

24 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα Ακολουθούν άλλα τέσσερα πανεπιστήµια τα οποία χορήγησαν διδακτορικά. Αυτά είναι : Πανεπιστήµιο Κρήτης (36 ή 3,72%), Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων (24 ή 2,48%), Πάντειο Πανεπιστήµιο (18 ή 1,86%) και Γεωπονικό Πανεπιστήµιο (15 ή 1,55%). Τα υπόλοιπα Πανεπιστήµια χορήγησαν πολύ µικρούς αριθµούς (1-10) ή δεν χορήγησαν διδακτορικά διπλώµατα το Όσον αφορά τα επιστηµονικά πεδία παρατηρούνται τα εξής: Πάνω από το 1/3 των διδακτορικών, 33,71% του συνόλου απονεµήθηκε στην Τεχνολογία-Επιστήµες Μηχανικών (326). Με σηµαντική διαφορά ακολουθούν οι Επιστήµες Υγείας (143, 14,79% του συνόλου), οι Ανθρωπιστικές Σπουδές (122 ή 12,62% του συνόλου ), οι Φυσικές και οι Γεωπονικές Επιστήµες (αντίστοιχα 84 διδακτορικά ή 8,69% του συνόλου και 66 διδακτορικά ή 6,83% του συνόλου). Μικρός αριθµός διδακτορικών (κάτω από 35 συνολικά) απονεµήθηκε στα υπόλοιπα επιστηµονικά πεδία Τακτικό και Έκτακτο ιδακτικό Προσωπικού Το διδακτικό προσωπικό ενός πανεπιστηµίου είναι διαφορετικών κατηγοριών. Το διδακτικό προσωπικό είναι δυνατόν να διακριθεί σε δύο µεγάλες κατηγορίες : το τακτικό διδακτικό-ερευνητικό προσωπικό ( ΕΠ) και το έκτακτο διδακτικό προσωπικό. Το έκτακτο διδακτικό προσωπικό περιλαµβάνει κατά κύριο λόγο τους συµβασιούχους του Π 407. Σε ορισµένα πανεπιστήµια δηλώνονται και άλλες κατηγορίες έκτακτου προσωπικού (επισκέπτες καθηγητές, άµισθοι επίκουροι, κ.α.). Αυτοί αποτελούν ειδικές περιπτώσεις και ο αριθµός τους κατά το 2000 εµφανίζεται εξαιρετικά µικρός (57 επί συνόλου 1730). Όπως συνάγεται και από τον Πίνακα 29 του παραρτήµατος, µόνο σε 8 από τα 18 Πανεπιστηµιακά Ιδρύµατα απασχολήθηκε κατά το 2000 έκτακτο διδακτικό προσωπικό το οποίο ενέπιπτε σε κατηγορία άλλη πλην αυτής των συµβασιούχων του Π 407. Συγκεκριµένα, απασχολήθηκαν ΚΡΗΤΗΣ 23 ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ 13 ΠΑΤΡΩΝ 10 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 3 ΠΑΝΤΕΙΟ 3 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΑΘΗΝΩΝ 2 ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ 1 ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ 1 ΑΙΓΑΙΟΥ 1 24

25 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα Οι διδάσκοντες διδάσκουν σίγουρα στο τµήµα που ανήκουν. Μπορεί όµως να διδάσκουν και σε άλλο τµήµα ή τµήµατα. Σε αυτή την εργασία θα επικεντρώσουµε την προσοχή µας στη σύγκριση του τακτικού και του έκτακτου διδακτικού προσωπικού που ανήκει σε ένα τµήµα και διδάσκει σε αυτό. Ο Πίνακας 16 του παραρτήµατος παρουσιάζει τη σχέση τακτικού και έκτακτου διδακτικού προσωπικού και οι Πίνακες 17 και 18 παρουσιάζουν την κατανοµή των µελών ΕΠ ανά πανεπιστήµιο και βαθµίδα το Η πολυπληθέστερη κατηγορία µελών ΕΠ, το 2000, ήταν εκείνη των Επίκουρων Καθηγητών (2.326 ή 30,53%), και η ολιγοµελέστερη των Λεκτόρων (1300 ή 17,46%). Οι Καθηγητές αντιπροσώπευαν το 26,25% και οι Αναπληρωτές Καθηγητές το 25,75%. Επίσης, και µόνο ως πρώτη προσέγγιση, αν η βαθµίδα προσδιορίζει, προσεγγιστικά, την ηλικία, τότε πρέπει να κρατηθεί υπόψη ότι ως το 2010 ένα όχι αµελητέο τµήµα των µελών ΕΠ, θα αποχωρήσει από το πανεπιστήµιο. Όµως, αυτό δεν µπορεί να συγκεκριµενοποιηθεί χωρίς τη γνώση της πραγµατικής ηλικίας των µελών ΕΠ. Όσον αφορά την κατανοµή των µελών ΕΠ στα Πανεπιστήµια και τις βαθµίδες µπορούν να σηµειωθούν τα εξής: Τα δύο µεγάλα πανεπιστήµια της χώρας διαθέτουν τα περισσότερα µέλη ΕΠ. Το πανεπιστήµιο µε τα περισσότερα είναι το ΑΠΘ (27,72% του συνόλου). Ακολουθεί το Πανεπιστήµιο Αθηνών µε το 24,59%. Συνολικά λοιπόν τα δύο αυτά πανεπιστήµια απασχολούν το 52,31% των µελών ΕΠ. Τα πανεπιστήµια που ακολουθούν είναι το Πανεπιστήµιο Πατρών (8,15%) και το ΕΜΠ (7,86%). Συνεπώς, τέσσερα πανεπιστήµια απασχολούν περίπου το 70% των µελών ΕΠ της Ελλάδας. Μάλιστα µε την εξαίρεση τριών πανεπιστηµίων (Ιωαννίνων, Κρήτης και Θράκης το καθένα από τα οποία απασχολεί µέλη ΕΠ), τα υπόλοιπα πανεπιστήµια διαθέτουν λιγότερα από 200 µέλη ΕΠ και σε αρκετές περιπτώσεις και κάτω από 100. Στη συνολική κατανοµή το 26,25% των µελών ΕΠ ανήκει στη βαθµίδα του Καθηγητή (2000 άτοµα επί συνόλου 7618). Σε 11 Πανεπιστήµια το ποσοστό των καθηγητών είναι πάνω από αυτό της συνολικής κατανοµής. Κατά φθίνουσα σειρά αυτά είναι: Πολυτεχνείο Κρήτης (49,09%), ΑΣΚΤ (40,48%), Οικονοµικό (39,01%), Πειραιώς (36,43%), Πατρών (32,53%), Γεωπονικό (30,07%), Πάντειο (29,90%), Μακεδονίας (28,57%), Κρήτης (28,27%), Θεσσαλονίκης (27,18%) και ΕΜΠ (27,55%). 25

26 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα Στη συνολική κατανοµή το 25,75% των µελών ΕΠ ανήκει στη βαθµίδα του Αναπληρωτή καθηγητή (1962 άτοµα επί συνόλου 7618). Σε 3 µόνον Πανεπιστήµια το ποσοστό των αναπληρωτών είναι πάνω από αυτό της συνολικής κατανοµής. Κατά φθίνουσα σειρά αυτά είναι: Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης (29,12%), Μακεδονίας (27,49%) και Αθηνών (27,12%). Στη συνολική κατανοµή το 30,53% των µελών ΕΠ ανήκει στη βαθµίδα του Επίκουρου καθηγητή (2326 άτοµα επί συνόλου 7618). Σε 7 Πανεπιστήµια το ποσοστό των επίκουρων καθηγητών είναι πάνω από αυτό της συνολικής κατανοµής. Κατά φθίνουσα σειρά αυτά είναι: Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας (39,49%), Αιγαίου (39,39%), Μακεδονίας (36,19%), Αθηνών (35,82%), Ιωαννίνων (35,40%), Ιόνιο (33,33%) και Κρήτης (32,20%). Στη συνολική κατανοµή το 17,46% των µελών ΕΠ ανήκει στη βαθµίδα του Λέκτορα (1330 άτοµα επί συνόλου 7618). Σε 9 Πανεπιστήµια το ποσοστό των λεκτόρων είναι πάνω από αυτό της συνολικής κατανοµής. Κατά φθίνουσα σειρά αυτά είναι: Χαροκόπειο (41,38%), ΑΣΚΤ (40,48%), ΕΜΠ (28,42%), Γεωπονικό (27,97%), Πάντειο (23,20%), Θεσσαλίας (20,00%), Αιγαίου (19,70%), Ιωαννίνων (19,03%) και Ιόνιο (18,57%). Η κατανοµή των µελών ΕΠ στα επιστηµονικά πεδία και τις βαθµίδες έχει ως εξής: ΚΑΤ ΕΠ Σύνολο % Καθ Σ % Αναπλ Σ % Επικ Σ % Λεκτ Σ % ,88% 88 4,40% 94 4,79% 98 4,21% 92 6,92% ,14% 17 0,85% 14 0,71% 17 0,73% 39 2,93% ,12% ,10% 135 6,88% 186 8,00% ,43% ,71% 48 2,40% 15 0,76% 25 1,07% 42 3,16% ,26% 89 4,45% 37 1,89% 69 2,97% 53 3,98% ,82% 75 3,75% 73 3,72% 79 3,40% 64 4,81% ,72% 10 0,50% 12 0,61% 15 0,64% 18 1,35% ,91% 144 7,20% 103 5,25% 127 5,46% 76 5,71% ,66% 51 2,55% 62 3,16% 55 2,36% 35 2,63% ,17% 150 7,50% ,98% ,17% 107 8,05% ,35% 71 3,55% 41 2,09% 46 1,98% 21 1,58% ,37% 84 4,20% 64 3,26% 79 3,40% 30 2,26% ,82% 48 2,40% 21 1,07% 48 2,06% 22 1,65% ,68% ,80% ,72% ,32% ,53% ,63% 44 2,20% 56 2,85% 71 3,05% 29 2,18% ,85% 183 9,15% 83 4,23% 90 3,87% 90 6,77% ,65% ,70% ,89% ,55% ,90% ,24% 66 3,30% 22 1,12% 41 1,76% 42 3,16% Γενικό Άθροισµα ,00% ,00% ,00% ,00% ,00% Το έκτακτο διδακτικό προσωπικό των Πανεπιστηµίων αποτελείται στην πλειονότητά του (97%) από συµβασιούχους του Π.407/80. 26

27 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα Ορισµένα πανεπιστήµια φαίνεται να βασίζονται στους συµβασιούχους του Π.407/80 για τη διεκπεραίωση της διδακτικής τους λειτουργίας καθώς η πλειονότητα του διδακτικού προσωπικού ανήκει στην έκτακτη κατηγορία. Τέτοιες περιπτώσεις είναι: το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας (306 Π 407 έναντι 195 ΕΠ), το Ιόνιο Πανεπιστήµιο ( 65 Π 407 έναντι 48 ΕΠ), το Χαροκόπειο Πανεπιστήµιο (34 Π 407 έναντι 29 ΕΠ), το Πολυτεχνείο Κρήτης (75 Π 407 έναντι 55 ΕΠ), το Πανεπιστήµιο Αιγαίου ( 150 Π 407 έναντι 132 ΕΠ) Στα υπόλοιπα πανεπιστήµια υπάρχουν σηµαντικές διακυµάνσεις, οι οποίες φαίνεται ότι ως ένα σηµείο συνδέονται µε τον αριθµό του υπόλοιπου διδακτικού προσωπικού. Αν θα έπρεπε να σηµειωθεί κάτι, αυτό θα ήταν, πρώτον, η αλλοίωση της ιεραρχικής πυραµίδας των τεσσάρων βαθµίδων των µελών ΕΠ, και δεύτερον, ότι ο αριθµός συµβασιούχων του Π.407/80 κατά το 2000 υπερβαίνει αυτό των Λεκτόρων ιαχρονική σύγκριση βασικών µεγεθών Με βάση τα όσα παρουσιάστηκαν προηγουµένως, µπορεί κανείς να προβεί σε µια σύνθεση των στοιχείων της τριετίας , χρησιµοποιώντας τέσσερις βασικές παραµέτρους ανά πανεπιστήµιο: τη µεταβολή των κανονικά εγγεγραµµένων φοιτητών, τη µεταβολή των πτυχιούχων του πρώτου κύκλου σπουδών, τη µεταβολή των µελών ΕΠ και την µεταβολή των Μ Ε. Οι µεταβολές στο σύνολο της χώρας αλλά και αναλυτικά ανά πανεπιστήµιο δίνονται στην παρακάτω σειρά διαγραµµάτων. Μεταβολές Μελών ΕΠ, Κανονικά Εγγεγραµµένων Φοιτητών, Πτυχιούχων Πρώτου και εύτερου Κύκλου Σπουδών στην τριετία ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΛΛΑ ΟΣ 140,0 120,0 100,0 80,0 120,4 60,0 40,0 27,1 20,0 9,6 8,3 0,0 Mεταβολή ΕΠ Mεταβολή Φοιτητών Mεταβολή Πτυχιούχων Mεταβολή Μ Ε 27

28 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα ΑΘΗΝΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 180,0 160,0 140,0 120,0 100,0 80,0 60,0 40,0 20,0 0,0 153,6 16,0 2,2 5,0 ΕΠ Φοιτητές Πτυχιούχοι Μ Ε 50,0 45,0 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 0,0 46,8 21,6 14,2 4,0 ΕΠ Φοιτητές Πτυχιούχοι Μ Ε ΠΑΤΡΩΝ ΘΡΑΚΗΣ 80,0 70,0 73,8 40,0 35,0 34,4 60,0 50,0 40,0 43,8 38,4 30,0 25,0 20,0 19,2 24,3 30,0 15,0 20,0 10,0 8,0 10,0 5,0 0,0 ΕΠ Φοιτητές Πτυχιούχοι Μ Ε 0,0 ΕΠ Φοιτητές Πτυχιούχοι Μ Ε ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 30,2 25,4 140,0 120,0 100,0 80,0 117,6 5,0 0,0-5,0-10,0-15,0-20,0 ΕΠ Φοιτητές Πτυχιούχοι Μ Ε ,0 40,0 20,0 0,0 39,8 11,9 11,7 ΕΠ Φοιτητές Πτυχιούχοι Μ Ε 28

29 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα 400,0 350,0 ΠΕΙΡΑΙΩΣ 350,0 30,0 ΠΑΝΤΕΙΟ 27,3 300,0 25,0 250,0 200,0 150,0 20,0 15,0 18,6 19,4 100,0 50,0 0,0-50,0-2,4 24,9 7,5 ΕΠ Φοιτητές Πτυχιούχοι Μ Ε 10,0 5,0 0,0 7,2 ΕΠ Φοιτητές Πτυχιούχοι Μ Ε ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΡΗΤΗΣ 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0-10,0-20,0-30,0-40,0-50,0 36,6 11,9 4,0 ΕΠ Φοιτητές Πτυχιούχοι Μ Ε -41,1 50,0 45,0 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 0,0 43,0 37,8 15,4 14,4 ΕΠ Φοιτητές Πτυχιούχοι Μ Ε ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0-10,0-20,0-30,0-40,0 41,6 11,7 ΕΠ Φοιτητές Πτυχιούχοι Μ Ε -13,1-28,6 120,0 100,0 80,0 60,0 40,0 20,0 0,0-20,0-40,0-60,0 100,3 50,0 ΕΠ Φοιτητές Πτυχιούχοι Μ Ε -42,3 29

30 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα 120,0 100,0 ΑΙΓΑΙΟΥ 108,4 20,0 ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΑΘΗΝΩΝ 17,2 80,0 15,0 12,6 60,0 40,0 45,1 10,0 5,0 20,0 0,0-20,0 ΕΠ Φοιτητές Πτυχιούχοι Μ Ε -11,7 0,0-5,0-10,0-15,0 ΕΠ Φοιτητές Πτυχιούχοι Μ Ε -10,9 ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΙΟΝΙΟ 50,0 45,0 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 0,0 47,5 35,1 20,9 19,6 ΕΠ Φοιτητές Πτυχιούχοι Μ Ε 30,0 20,0 10,0 0,0-10,0-20,0-30,0-40,0-50,0 23,1 12,8 ΕΠ Φοιτητές Πτυχιούχοι Μ Ε -40,2 ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ 15,0 10,0 5,0 0,0-5,0-10,0 12,0 6,1 ΕΠ Φοιτητές Πτυχιούχοι Μ Ε -7,7 50,0 45,0 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 0,0 45,0 39,3 0,0 ΕΠ Φοιτητές Πτυχιούχοι Μ Ε 30

31 Το Πανεπιστηµιακό Σύστηµα Πρέπει να διευκρινιστεί ότι µηδενική µεταβολή στην κατηγορία των πτυχιούχων του δεύτερου κύκλου σπουδών συναντάται στα πανεπιστήµια που δεν απένειµαν Μ Ε το Βέβαια, ας τονιστεί ότι τα δεδοµένα αυτά δεν αποτελούν παρά µια ενδεικτική προσέγγιση, που είναι χρήσιµη αποκλειστικά και µόνο για µια αρχική ανίχνευση κάποιων τάσεων στα πανεπιστηµιακά ιδρύµατα την περίοδο Πρέπει να σηµειωθεί ότι, αφενός µεν, υπάρχει δυσαρµονία στο χρονικό ορίζοντα φοιτητώνπτυχιούχων πρώτου και δεύτερου κύκλου σπουδών, και αφετέρου, όλες οι σπουδές δεν διαρκούν τα ίδια έτη είκτες Ο πρώτος δείκτης που παρουσιάζεται εδώ αφορά τον λόγο των µελών ΕΠ προς τους κανονικά εγγεγραµµένους φοιτητές ανά επιστηµονικό πεδίο, το ιάγραµµα 3: Λόγος Μελών ΕΠ προς Κανονικά Εγγεγραµµένους Φοιτητές του Πρώτου Κύκλου Σπουδών ,0 55,6 50,0 45,2 45,2 40,0 32,1 31,1 33,0 30,0 25,8 25,3 20,0 20,4 21,2 19,1 16,5 19,4 10,0 5,0 10,0 8,5 11,6 11,6 6,3 0, ΣΥΝ Με βάση τα στοιχεία, η µέση αναλογία ήταν 1:19,4. Παρατηρούνται εξαιρετικές διαφοροποιήσεις ανά επιστηµονικό πεδίο. Οι δύο ακραίες τιµές είναι, από τη µια, η «Νοµική Επιστήµη» µε αναλογία 1:5,0, και από την άλλη, οι «Επιστήµες Αθλητισµού» µε 1 µέλος ΕΠ ανά 55,6 φοιτητές σε κανονικά εξάµηνα σπουδών. 31

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Φοιτητές, ιδρύµατα και εκπαιδευτικό προσωπικό: Λήξη ακαδηµαϊκού έτους 2008/09

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Φοιτητές, ιδρύµατα και εκπαιδευτικό προσωπικό: Λήξη ακαδηµαϊκού έτους 2008/09 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 07/ 01/ 2013 ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Φοιτητές, ιδρύµατα και εκπαιδευτικό προσωπικό: Λήξη ακαδηµαϊκού έτους 2008/09 Από την

Διαβάστε περισσότερα

Προτεινόμενη Μεθοδολογία για την σύνταξη Τετραετών Ακαδημαϊκών-Αναπτυξιακών Προγραμμάτων από τα Πανεπιστήμια (κατ εφαρμογή άρθρου 5 Ν.

Προτεινόμενη Μεθοδολογία για την σύνταξη Τετραετών Ακαδημαϊκών-Αναπτυξιακών Προγραμμάτων από τα Πανεπιστήμια (κατ εφαρμογή άρθρου 5 Ν. Προτεινόμενη Μεθοδολογία για την σύνταξη Τετραετών Ακαδημαϊκών-Αναπτυξιακών Προγραμμάτων από τα Πανεπιστήμια (κατ εφαρμογή άρθρου 5 Ν.3549/2007) Το ΥΠΕΠΘ είναι αρωγός κάθε προσπάθειας ανάπτυξης της δημόσιας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 07/ 01/ 2013

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 07/ 01/ 2013 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 07/ 01/ 2013 ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ (ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ) Φοιτητές, ιδρύµατα και εκπαιδευτικό προσωπικό κατά τη λήξη του ακαδηµαϊκού

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Φοιτητές, ιδρύµατα και εκπαιδευτικό προσωπικό: Λήξη ακαδηµαϊκού έτους 2010/11

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Φοιτητές, ιδρύµατα και εκπαιδευτικό προσωπικό: Λήξη ακαδηµαϊκού έτους 2010/11 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 07/ 01/ 2013 ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Φοιτητές, ιδρύµατα και εκπαιδευτικό προσωπικό: Λήξη ακαδηµαϊκού έτους 2010/11 Από την

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Σταμέλος Παν/μιο Πατρών. Αναζητώντας το προφίλ του πτυχιούχου των ελληνικών πανεπιστημίων: περιφερειακές διαστάσεις

Γιώργος Σταμέλος Παν/μιο Πατρών. Αναζητώντας το προφίλ του πτυχιούχου των ελληνικών πανεπιστημίων: περιφερειακές διαστάσεις ΣΤΑΜΕΛΟΣ Γ., 2003, Αναζητώντας το προφίλ του πτυχιούχου των ελληνικών πανεπιστημίων: περιφερειακές διαστάσεις, στο Πανεπιστήμιο, τ.7, σελ.65-87. Γιώργος Σταμέλος Πατρών Αναζητώντας το προφίλ του πτυχιούχου

Διαβάστε περισσότερα

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔOΣ Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ Πειραιάς 28 /12/2009 ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2008/09

Διαβάστε περισσότερα

Γενικές πληροφορίες ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΝΩΤΑΤΩΝ Ι ΡΥΜΑΤΩΝ

Γενικές πληροφορίες ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΝΩΤΑΤΩΝ Ι ΡΥΜΑΤΩΝ Γενικές πληροφορίες ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΝΩΤΑΤΩΝ Ι ΡΥΜΑΤΩΝ Οι τεχνολογίες πληροφορικής και επικοινωνιών περιλαµβάνουν ένα ευρύ φάσµα επιστηµονικών πεδίων το οποίο συνεχώς διευρύνεται και

Διαβάστε περισσότερα

Β ΜΕΡΟΣ 31. ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΗΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΠΡΑΞΗΣ

Β ΜΕΡΟΣ 31. ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΗΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΠΡΑΞΗΣ Β ΜΕΡΟΣ 31. ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΗΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΠΡΑΞΗΣ 31.1. ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ, ΑΠΑΝΕΣ ΚΑΙ ΒΑΘΜΟΣ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΑΠΑΝΩΝ Τα πρώτα βασικά στοιχεία που αποτυπώνουν

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Σπουδαστές φοιτητές, ιδρύματα και εκπαιδευτικό προσωπικό: έναρξη ακαδημαϊκού έτους 2009/10

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Σπουδαστές φοιτητές, ιδρύματα και εκπαιδευτικό προσωπικό: έναρξη ακαδημαϊκού έτους 2009/10 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 3 / 11 / 2011 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Σπουδαστές φοιτητές, ιδρύματα και εκπαιδευτικό προσωπικό: έναρξη ακαδημαϊκού έτους

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΕΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΕΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΕΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ Σύµφωνα µε την υπ αρ. 67859/Β1/5-7-2006 απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων «Αντιστοιχίες Πανεπιστηµιακών Τµηµάτων» (ΦΕΚ Β 874) - µε τη διόρθωση

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΩΝ & ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΕΙ

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΩΝ & ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΕΙ ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΩΝ & ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΕΙ 5 ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΝΝΑ ΩΡΟΛΟΓΑ, Career Counsellor AKAΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ 2015-2016 Απρίλιος 2016 2

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακά στην Ελλάδα

Μεταπτυχιακά στην Ελλάδα Μεταπτυχιακά στην Ελλάδα Μουντάκης Κώστας: Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου Πρώην σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Dr. Αρβανίτη Νέλη: Σχολική Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής 1 Δικαιολογητικά

Διαβάστε περισσότερα

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Ο.Π.Α.

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Ο.Π.Α. Συγκριτική Απεικόνιση Βάσεων Εισαγωγής 2015 και 2014 μεταξύ των Τμημάτων του Ο.Π.Α. και των αντίστοιχών τους Διαχρονική εξέλιξη Βάσεων Εισαγωγής αντίστοιχων Τμημάτων Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Ο.Π.Α.

Διαβάστε περισσότερα

Συνοπτικός Οικονομικός Απολογισμός Εργων Γ ΚΠΣ ΕΠΕΑΕΚ & ΚτΠ 2000-2008

Συνοπτικός Οικονομικός Απολογισμός Εργων Γ ΚΠΣ ΕΠΕΑΕΚ & ΚτΠ 2000-2008 ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ Συνοπτικός Οικονομικός Απολογισμός Εργων Γ ΚΠΣ ΕΠΕΑΕΚ & ΚτΠ 2000-2008 Αθήνα 15/07/2008 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ Α ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΡΓΩΝ Γ ΚΠΣ 1.1. Γ ΚΠΣ ΕΠΕΑΕΚ Ενταγμένα Εργα

Διαβάστε περισσότερα

Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορική

Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορική 4 ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορική Τμήματα που έχουν τον αριθμό άλλου Επιστημονικού Πεδίου μπροστά από τον τίτλο τους (1 ο, 2 ο, 3 ο ), δηλώνονται και μέσω του άλλου Πεδίου. Τα

Διαβάστε περισσότερα

απασχόληση προσωπικού των Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών μέσω

απασχόληση προσωπικού των Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών μέσω 2 ΜΟΝΑΔΑ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ απασχόληση προσωπικού των Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών μέσω έργων ΕΠΕΑΚ Ι & ΙΙ ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2007 3 Απασχόληση Προσωπικού μέσω έργων ΕΠΕΑΕΚ Ι & ΙΙ των Ακαδημαϊκών

Διαβάστε περισσότερα

3ο Επιστηµονικό Πεδίο 3 5ο Επιστηµονικό Πεδίο ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ Οι πτυχιούχοι των παρακάτω Σχολών δεν εγγράφονται στο Οικονοµικό Επιµελητήριο: Οργάνωσης και ιαχείρισης Αθλητισµού Πελοποννήσου

Διαβάστε περισσότερα

Ε0458 ΕΣΠΑ/ΕΠΕΑΕΚ ,54 Ε8458 ΕΣΠΑ/ΕΠΕΑΕΚ ,74 Ε2458 ΕΣΠΑ/ΕΠΕΑΕΚ ,66

Ε0458 ΕΣΠΑ/ΕΠΕΑΕΚ ,54 Ε8458 ΕΣΠΑ/ΕΠΕΑΕΚ ,74 Ε2458 ΕΣΠΑ/ΕΠΕΑΕΚ ,66 ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΑ ΕΠΕΝ ΥΣΕΩΝ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗ /ΝΣΗ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ & ΗΜΟΣΙΩΝ ΕΠΕΝ ΥΣΕΩΝ /ΝΣΗ ΗΜΟΣΙΩΝ ΕΠΕΝ ΥΣΕΩΝ ΤΜΗΜΑ Β Προϊσταµένη : Α. Μπουτσιούκου Ταχ. /νση : Πλ.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΜΕ

ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΜΕ LOGO ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΠΟΣΟΤΙΚΩΝ ΜΕΘΟΔΩΝ Dr Maria Katharaki National and Kapodistrian University of Athens, Greece George Katharakis, Msc, PhD Candidate

Διαβάστε περισσότερα

5ο Επιστημονικό Πεδίο ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

5ο Επιστημονικό Πεδίο ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ 3ο Επιστημονικό Πεδίο 3 5ο Επιστημονικό Πεδίο ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Οι πτυχιούχοι της Σχολής: Στατιστικής του Πειραιά εγγράφονται στο Οικονομικό Επιμελητήριο, ενώ του Αιγαίου (2ο Πεδίο) δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΠεριφερειακάΠανεπιστήμιαμετάτην κρίση. Μιχαήλ Ζουμπουλάκης Καθηγητής Οικονομικών Αντιπρύτανης Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΠεριφερειακάΠανεπιστήμιαμετάτην κρίση. Μιχαήλ Ζουμπουλάκης Καθηγητής Οικονομικών Αντιπρύτανης Πανεπιστημίου Θεσσαλίας ΠεριφερειακάΠανεπιστήμιαμετάτην κρίση Μιχαήλ Ζουμπουλάκης Καθηγητής Οικονομικών Αντιπρύτανης Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Τα10+2 Πανεπιστήμιαμέχριτο1973 ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Η ταυτότητα των βιβλιοθηκών που συμμετέχουν στο ILSaS

Η ταυτότητα των βιβλιοθηκών που συμμετέχουν στο ILSaS Η ταυτότητα των βιβλιοθηκών που συμμετέχουν στο ILSaS Ο Σ.Ε.Α.Β. στα πλαίσια της Πρόσκλησης 21.1 του Ε.Π. "Ψηφιακή Σύγκλιση", που αφορά σε πράξεις Ψηφιακών Υπηρεσιών των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων

Διαβάστε περισσότερα

Προτεινόμενη Μεθοδολογία. για την σύνταξη Τετραετών Ακαδημαϊκών-Αναπτυξιακών Προγραμμάτων από τα Πανεπιστήμια (κατ εφαρμογή άρθρου 5 Ν.

Προτεινόμενη Μεθοδολογία. για την σύνταξη Τετραετών Ακαδημαϊκών-Αναπτυξιακών Προγραμμάτων από τα Πανεπιστήμια (κατ εφαρμογή άρθρου 5 Ν. Προτεινόμενη Μεθοδολογία για την σύνταξη Τετραετών Ακαδημαϊκών-Αναπτυξιακών Προγραμμάτων από τα Πανεπιστήμια (κατ εφαρμογή άρθρου 5 Ν.3549/27) Το ΥΠΕΠΘ είναι αρωγός κάθε προσπάθειας ανάπτυξης της δημόσιας

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΣΧΟΛΩΝ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕ ΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ 31 ης ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2016 (Σχολές Πόλεις ΑΕΙ/ΤΕΙ Βάσεις 2016)

ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΣΧΟΛΩΝ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕ ΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ 31 ης ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2016 (Σχολές Πόλεις ΑΕΙ/ΤΕΙ Βάσεις 2016) 1 ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΣΧΟΛΩΝ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕ ΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ 31 ης ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2016 (Σχολές Πόλεις ΑΕΙ/ΤΕΙ Βάσεις 2016) 5. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕ ΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Συγκεκριµένα στον ήδη υπάρχοντα κατάλογο «οµοειδών» τµηµάτων, σχολών και προγραµµάτων προστίθενται:

Συγκεκριµένα στον ήδη υπάρχοντα κατάλογο «οµοειδών» τµηµάτων, σχολών και προγραµµάτων προστίθενται: Σύµφωνα µε δηµοσίευµα της εφηµερίδας Έθνος, της 21/1/2008, µε πρόσφατη εγκύκλιο του ΥΠΕΠΘ προς τις ιευθύνσεις ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης, στις ήδη υπάρχουσες οµάδες «οµοειδών», τµηµάτων µεταξύ των οποίων

Διαβάστε περισσότερα

6 η έκδοση Συλλογικού Καταλόγου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών

6 η έκδοση Συλλογικού Καταλόγου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών 6 η έκδοση Συλλογικού Καταλόγου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών Η 6η έκδοση του Συλλογικού Καταλόγου των Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών κυκλοφόρησε τον Ιανουάριο του 2011 και περιέχει τις βιβλιογραφικές

Διαβάστε περισσότερα

http://sep4u.gr Oι συνολικές θέσεις εισακτέων το 2009 στα Ελληνικά ΑΕΙ: 4370 και το 2014 3.925

http://sep4u.gr Oι συνολικές θέσεις εισακτέων το 2009 στα Ελληνικά ΑΕΙ: 4370 και το 2014 3.925 1 ο Επιστημονικό Πεδίο Κοινά με άλλα Επιστημονικά Πεδία 1ο και 4ο - Διαχείρισης Πολιτισμικού Περιβάλλοντος και Νέων Τεχνολογιών (Αγρίνιο) -Πολιτισμικής Τεχ/γίας και Επικ/νίας (Μυτιλήνη) -Τεχνών Ήχου και

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΙΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΗ ΘΕΣΕΙΣ ΠΟΥ ΚΑΛΥΦΘΗΚΑΝ

ΑΡΧΙΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΗ ΘΕΣΕΙΣ ΠΟΥ ΚΑΛΥΦΘΗΚΑΝ ΙΔΡΥΜΑ ΚΩΔ. ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΤΜΗΜΑ ΒΑΘΜΟΣ ΠΡΩΤΟΥ ΒΑΘΜΟΣ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΥ ΑΡΧΙΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΗ ΘΕΣΕΙΣ ΠΟΥ ΚΑΛΥΦΘΗΚΑΝ ΘΕΣΕΙΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΚΑΛΥΦΘΗΚΑΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΑΘΗΝΩΝ 413 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΕΡΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Αθήνα, Α.Π.: ΠΡΟΣ: Όπως ο Πίνακας Αποδεκτών. Διεύθυνση: Κοραή 4, Αθήνα Διεύθυνση ιστοσελίδας:

Αθήνα, Α.Π.: ΠΡΟΣ: Όπως ο Πίνακας Αποδεκτών. Διεύθυνση: Κοραή 4, Αθήνα Διεύθυνση ιστοσελίδας: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ, ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΕΙΔΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΜΕΑΚΩΝ Ε.Π. ΤΟΥ ΕΚΤ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. ANAΠTYΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σελίδα 1 από 10 ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Α/Α ΤΜΗΜΑΤΑ 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 1 ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ 275 300 295 285 270 270 220 250 300 2 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ 205 225 220 215

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σελίδα 1 από 12 1 ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ 300 295 285 270 270 220 250 300 300 2 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ 225 220 215 215 250 250 270 270 300 3 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ 420 410 390 370 370 370 350 350 330 4 ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ 340

Διαβάστε περισσότερα

1 η έκδοση Συλλογικού Καταλόγου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών

1 η έκδοση Συλλογικού Καταλόγου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών 1 η έκδοση Συλλογικού Καταλόγου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών Η 1η έκδοση του Συλλογικού Καταλόγου κυκλοφόρησε το 2007, ενώ η εξαγωγή των, από τα τοπικά συστήματα, πραγματοποιήθηκε μεταξύ των ετών

Διαβάστε περισσότερα

Αθήνα, 07/06/2013 Α.Π.: 11808 ΠΡΟΣ: ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΠΟ ΕΚΤΩΝ

Αθήνα, 07/06/2013 Α.Π.: 11808 ΠΡΟΣ: ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΠΟ ΕΚΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΠ «ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ & ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» Ταχ. /νση : Κωνσταντινουπόλεως

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Πάτρα, 07/05/2008 Αρ. Πρωτ.:ΤΠ- 8837 ΠΡΟΣ: 1. Όλα τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύµατα της Χώρας 2. Γενική Γραµµατεία Έρευνας και Τεχνολογίας του Υπουργείου Ανάπτυξης 3. Υπουργείο Εξωτερικών, Γενική Γραµµατεία

Διαβάστε περισσότερα

Συμμετοχές βιβλιοθηκών στο ILSaS

Συμμετοχές βιβλιοθηκών στο ILSaS Συμμετοχές βιβλιοθηκών στο ILSaS Ο Σ.Ε.Α.Β. στα πλαίσια της Πρόσκλησης 21.1 του Ε.Π. "Ψηφιακή Σύγκλιση", που αφορά σε πράξεις Ψηφιακών Υπηρεσιών των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυµάτων (Πανεπιστηµίων ΤΕΙ),

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΜΕΛΕΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ

ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΜΕΛΕΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ 4 Ο ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΜΕΛΕΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ «ΕΝΘΑΡΡΥΝΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

9 η έκδοση Συλλογικού Καταλόγου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών

9 η έκδοση Συλλογικού Καταλόγου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών 9 η έκδοση Συλλογικού Καταλόγου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών Η 9η έκδοση του Συλλογικού Καταλόγου των Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών κυκλοφόρησε τον Φεβρουάριο του 2014 και περιέχει τις βιβλιογραφικές

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Πάτρα, 25/05/2010 Αρ. Πρωτ.:ΤΠ- 1945 ΠΡΟΣ: 1. Όλα τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύµατα της Χώρας 2. Γενική Γραµµατεία Έρευνας και Τεχνολογίας του Υπουργείου Ανάπτυξης 3. Υπουργείο Εξωτερικών, Γενική Γραµµατεία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΠΑΙ ΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α (ΕΛΙΑΜΕΠ 2005) 12. ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ

ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΠΑΙ ΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α (ΕΛΙΑΜΕΠ 2005) 12. ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΠΑΙ ΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α (ΕΛΙΑΜΕΠ 2005) 12. ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ Γιώργος Παγουλάτος Επίκουρος Καθηγητής, Οικονοµικό Πανεπιστήµιο Αθηνών ηµήτρης

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ ΘΕΣΕΩΝ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ 2014 - ΒΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΩΝ (Οικονιμικό Κριτήριο)

ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ ΘΕΣΕΩΝ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ 2014 - ΒΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΩΝ (Οικονιμικό Κριτήριο) ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ ΘΕΣΕΩΝ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ 2014 - ΒΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΩΝ (Οικονιμικό Κριτήριο) ΚΩΔΙΚΟΣ ΣΧΟΛΗΣ ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΗΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΘΕΣΕΩΝ ΒΑΣΗ (ΚΑΤΑ ΚΕΦΑΛΗΝ ΕΙΣΟΔΗΜΑ- ) ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ Τ.Ε.Ι.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ τρίµηνο 2003

ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ τρίµηνο 2003 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΘΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑ ΟΣ ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ τρίµηνο 2003 Αθήνα, 22 Απριλίου 2004 Από τη Γενική Γραµµατεία της Εθνικής Στατιστικής Υπηρεσίας ανακοινώνονται

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΠΕΔΙΩΝ

ΚΟΙΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΠΕΔΙΩΝ ΚΟΙΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΠΕΔΙΩΝ ΤΕΦΑΑ ΘΕΑΤΡΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΘΕΩΡΙΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΩΝ ΗΧΟΥ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΑΣ ΚΟΙΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΔΙΑ (ΑΘΗΝΑ) (ΚΟΜΟΤΗΝΗ)

Διαβάστε περισσότερα

5ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

5ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ 5ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ ΒΑΣΕΙΣ 2013 ΓΕΝΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΒΑΣΕΙΣ 2013 ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΙ ΒΑΣΕΙΣ 2013 ΤΡΙΤΕΚΝΟΙ ΒΑΣΕΙΣ 2013 ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Δημήτρης Κουής, Φωτεινή Ευθυμίου, Παντελής Μπράττης, Απόστολος Παλαιός

Δημήτρης Κουής, Φωτεινή Ευθυμίου, Παντελής Μπράττης, Απόστολος Παλαιός Δημήτρης Κουής, Φωτεινή Ευθυμίου, Παντελής Μπράττης, Απόστολος Παλαιός 1 Απολογισμός και βασικά επιτεύγματα των κυριότερων δράσεων Συλλογικός Κατάλογος Δίκτυο Διαδανεισμού Βιβλίων Ίρις Κυριότερα προβλήματα

Διαβάστε περισσότερα

Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας Κοδριγκτώνος 33, 5ος όροφος ΤΚ 10434, Αθήνα http://www.epe.org.gr e-mail: info@epe.org.gr

Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας Κοδριγκτώνος 33, 5ος όροφος ΤΚ 10434, Αθήνα http://www.epe.org.gr e-mail: info@epe.org.gr Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας Κοδριγκτώνος 33, 5ος όροφος ΤΚ 10434, Αθήνα http://www.epe.org.gr e-mail: info@epe.org.gr ΠΡΟΣ: ΕΤΕΚ Επιστημονικό Τεχνικό Επιμελητήριο Κύπρου Τ.Θ. 21826 1513, Λευκωσία, Κύπρος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 19/ 02/ 2013

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 19/ 02/ 2013 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 19/ 02/ 2013 ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ (ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ, ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ), ΑΕΝ ΚΑΙ ΑΝΩΤΕΡΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ Φοιτητές

Διαβάστε περισσότερα

Σύγκριση Βάσεων 2000-2011 για ΑΕΙ με το 90%

Σύγκριση Βάσεων 2000-2011 για ΑΕΙ με το 90% ΚΩΔ. Σχολή Σύγκριση Βάσεων 2000-2011 για ΑΕΙ με το 90% ΙΔΡΥ ΜΑ 127 ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ ΑΕΙ 20182 18187 17916 17232 17268 17526 18203 18926 19519 20147 20406 19927 129 ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

2.2. ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΕ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΕΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

2.2. ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΕ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΕΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 2.2. ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΕ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΕΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Στην ενότητα αυτή αναλύονται τα στοιχεία που προκύπτουν από την γενική απογραφή πληθυσµού σε σχέση µε το ίδρυµα αποφοίτησης και τον τίτλο σπουδών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΕΤΩΝ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΕΤΩΝ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Υ ΑΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΕΤΩΝ 1998-2007 Γ. Καραβοκυρός ΑΘΗΝΑ ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

File: D:\ISTOSELIDA\SED_3B\sed12pinisc2.txt 12/7/2007, 10:58:03πµ

File: D:\ISTOSELIDA\SED_3B\sed12pinisc2.txt 12/7/2007, 10:58:03πµ Ηµ/νία: 12/07/2007 ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (ΑΕΙ) Σελίδα 1 από 10 ΣΥΝΟΛΟ 32781 21088 6191 3651 1187 479 1400 ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ Ι ΑΣΚΟΝΤΩΝ 4616 3504 410 300 91 42

Διαβάστε περισσότερα

Κουράκλης Γιάννης - Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Καλαμάτας ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ Σελίδα 1

Κουράκλης Γιάννης - Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Καλαμάτας ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ Σελίδα 1 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ Τµήµα-Εισαγωγική Κατεύθυνση http://blogs.sch.gr/kesmes/ ΙΔΡΥΜΑ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ * ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ * ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ & ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ 90% -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2015

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ 90% -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2015 ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ 90% -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2015 ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ 818 ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ 90% ΓΕΛ/ΕΠΑΛΒ ΓΕΝ.ΣΕΙΡΑ ΗΜ. 9.848 9.337 511 5,5% ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ 818 ΣΧΟΛΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 19/ 02/ 2013

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 19/ 02/ 2013 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 19/ 02/ 2013 ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ (ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ, ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ), ΑΕΝ ΚΑΙ ΑΝΩΤΕΡΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ Φοιτητές

Διαβάστε περισσότερα

Ηµ/νία: 19/03/2012 sed12bstudme Ώρα: 12:54:18 Σελίδα 1 από 7 ΠΙΝΑΚΑΣ 3Μ: ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (Α.Ε.Ι.)- ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΤΑ SEDUSER ΦΥΛΟ,

Ηµ/νία: 19/03/2012 sed12bstudme Ώρα: 12:54:18 Σελίδα 1 από 7 ΠΙΝΑΚΑΣ 3Μ: ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (Α.Ε.Ι.)- ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΤΑ SEDUSER ΦΥΛΟ, Ηµ/νία: 19/03/2012 sed12bstudme Ώρα: 12:54:18 Σελίδα 1 από 7 - ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΛΛΑ ΟΣ 59423 31713 35570 21028 23853 10685 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ 15874 9137 10368 6326 5506 2811 ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 3025 2124

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Εισαγωγής στα ΑΕΙ Ενιαίων Λυκείων 2000 2010

Βάσεις Εισαγωγής στα ΑΕΙ Ενιαίων Λυκείων 2000 2010 Πεδίο Όνομα Σχολής / Τμήματος ΠΟΛΗ Ε.Μ. 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1 Αγγλικής Γλώσσας & Φιλολογίας Αθήνα 2E 20406 20147 19519 18926 18203 17526 17268 17232 17916 18187 20182

Διαβάστε περισσότερα

1. ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

1. ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ . ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Έτος Ίδρυσης: 7 ΑΛΕΞΙΟΥ ΑΓΓΕΛΙΝΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Η ΚΑΤΑ ΦΥΛΟ ΣΥΝΘΕΣΗ ΔΕΠ (ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ).... ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ ΚΑΤΑ ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΒΑΘΜΙΔΑ (ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ)....

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΔΕΙΚΤΗ SET09: ΜΕΤΑΒΟΛΗ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ

ΔΕΛΤΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΔΕΙΚΤΗ SET09: ΜΕΤΑΒΟΛΗ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΔΕΛΤΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΔΕΙΚΤΗ ΟΡΙΣΜΟΣ - ΣΚΟΠΙΜΟΤΗΤΑ Ο δείκτης προσδιορίζει τον πληθυσμό και τη μεταβολή του ανά Περιφέρεια, Νομό και ΟΤΑ. Η βελτίωση της μεταφορικής υποδομής επηρεάζει άμεσα την κινητικότητα

Διαβάστε περισσότερα

1.Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο. Σχολή Νοµικών Οικονοµικών και Πολιτικών Επιστηµών

1.Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο. Σχολή Νοµικών Οικονοµικών και Πολιτικών Επιστηµών Α.Ε.Ι 1.Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Θεολογική Σχολή Θεολογίας Κοινωνικής Θεολογίας Σχολή Νοµικών Οικονοµικών και Πολιτικών Επιστηµών Νοµικής Πολιτικής Επιστήµης και ηµόσιας ιοίκησης Φιλοσοφική Σχολή

Διαβάστε περισσότερα

Σχολές Πόλεις ΑΕΙ/ΤΕΙ Βάσεις

Σχολές Πόλεις ΑΕΙ/ΤΕΙ Βάσεις 1 ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΣΧΟΛΩΝ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ (ΦΕΚ 2995) ΤΗΣ 31 ης ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2017 4. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σχολές Πόλεις ΑΕΙ/ΤΕΙ Βάσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠ.Π.Ε.Θ. Δ/ΝΣΗ Δ.Ε. Β ΑΘΗΝΑΣ ΓΕΝ. ΛΥΚ. ΑΜΕΡ.ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ. Επιτυχόντες Αποφοίτων Γενικού Λυκείου Σελίδα 1 από 6

ΥΠ.Π.Ε.Θ. Δ/ΝΣΗ Δ.Ε. Β ΑΘΗΝΑΣ ΓΕΝ. ΛΥΚ. ΑΜΕΡ.ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ. Επιτυχόντες Αποφοίτων Γενικού Λυκείου Σελίδα 1 από 6 Κωδ. Υποψηφ. Σχολή Επιτυχίας Ίδρυμα 17010302 ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ & ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ 17010303 ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΧΙΟΣ) ΠΑΝ. ΑΙΓΑΙΟΥ 17010386 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ 17010387

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ 90% -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2015

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ 90% -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2015 ΟΝΟΜΑ ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ 818 ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ 90% ΓΕΛ/ΕΠΑΛΒ ΓΕΝ.ΣΕΙΡΑ ΗΜ. 9.848 9.337 511 5,5% ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ 818 ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ 90% ΓΕΛ/ΕΠΑΛΒ ΓΕΝ.ΣΕΙΡΑ ΕΣΠ. 7.196 7.154 42 0,6%

Διαβάστε περισσότερα

Ε2458 ΕΣΠΑ/ΕΠΕΑΕΚ 6.602.388,75

Ε2458 ΕΣΠΑ/ΕΠΕΑΕΚ 6.602.388,75 ΑΔΑ: 4ΑΙΦ-Υ9 ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΠΕΝ ΥΣΕΩΝ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗ /ΝΣΗ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ Αθήνα, 16 Ιουνίου 2011 ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ & ΗΜΟΣΙΩΝ ΕΠΕΝ ΥΣΕΩΝ Αρ. Πρωτ.: 27148/

Διαβάστε περισσότερα

Ηµ/νία: 23/11/2010 sed12bstud Ώρα: 09:06:13 Σελίδα 1 από 9 ΠΙΝΑΚΑΣ 3: ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (Α.Ε.Ι.)- ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΤΑ ΦΥΛΟ, ΕΞΑΜΗΝΟ IT0688 ΣΠΟΥ ΩΝ,

Ηµ/νία: 23/11/2010 sed12bstud Ώρα: 09:06:13 Σελίδα 1 από 9 ΠΙΝΑΚΑΣ 3: ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (Α.Ε.Ι.)- ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΤΑ ΦΥΛΟ, ΕΞΑΜΗΝΟ IT0688 ΣΠΟΥ ΩΝ, Ηµ/νία: 23/11/2010 sed12bstud Ώρα: 09:06:13 Σελίδα 1 από 9 ------------------------------------------ ------- -------- ------- -------- ------- -------- ------- -------- ------- -------- ------- --------

Διαβάστε περισσότερα

3. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

3. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ . ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Έτος Ίδρυσης: 9 ΠΑΛΙΕΡΑΚΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (Α.Π.Θ.). Η κατά φύλο σύνθεση των μελών ΔΕΠ (Συνολικά στοιχεία). Κατανομή

Διαβάστε περισσότερα

26/02/2004 09:55:18 1 10 ΠΙΝΑΚΑΣ 2.2: ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ(Α.Ε.ΚΑΘ. ΕΠΙΚ.ΚΑΘ. ΤΟΥ Ν.ΙΣΤΟΡ.ΘΕΩΡ.ΕΠΙΣΤ.&ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤ.&ΕΠΙΚΟΙΝΩΝ.

26/02/2004 09:55:18 1 10 ΠΙΝΑΚΑΣ 2.2: ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ(Α.Ε.ΚΑΘ. ΕΠΙΚ.ΚΑΘ. ΤΟΥ Ν.ΙΣΤΟΡ.ΘΕΩΡ.ΕΠΙΣΤ.&ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤ.&ΕΠΙΚΟΙΝΩΝ. Ώρα: 09:55:18 Σελίδα 1 από 10 ΤΑΚΤΙΚΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ-ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ(ΔΕΠ) ΕΚΤΑΚΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ, ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΕΠΙΚΟΥΡΟΙ ΕΠΙΣΚΕΠΤΕΣ ΕΙΔΙΚΟΙ ΕΝΤΕΤΑΛΜΕΝΟΙ ΑΜΙΣΘΟΙ ΣΥΜΒΑΣΙΟΥΧΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

Γυναίκα πρόεδρος στο Xάρβαρντ

Γυναίκα πρόεδρος στο Xάρβαρντ TO ΕΘΝΟΣ 13/02/2007 Γυναίκα πρόεδρος στο Xάρβαρντ ΓPAΦEI O XP. ΣTAΣINOΠOYΛOΣ O φεµινισµός εισέβαλε στο συντηρητικό πανεπιστήµιο του Xάρβαρντ. Για πρώτη φορά από την ίδρυσή του, το 1636, το πανεπιστήµιο

Διαβάστε περισσότερα

Στα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια Ψαχούλια γίνονται μαθήματα για κατατακτήριες των παρακάτω σχολών:

Στα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια Ψαχούλια γίνονται μαθήματα για κατατακτήριες των παρακάτω σχολών: ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ - Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια - Φροντιστήρια Ανώτατης Εκπαίδευσης Ψαχούλι Ειδικά Τμήματα για Κατατακτήριες όλων των Σχολών (από ΤΕΙ σε ΑΕΙ & από ΑΕΙ σε ΑΕΙ) - Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ Μυτιλήνη ΠΑΝ. ΑΙΓΑΙΟΥ 7713 ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ & ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Αθήνα ΕΜΠ 15951. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Αθήνα ΕΚΠΑ 15794

ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ Μυτιλήνη ΠΑΝ. ΑΙΓΑΙΟΥ 7713 ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ & ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Αθήνα ΕΜΠ 15951. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Αθήνα ΕΚΠΑ 15794 2 ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕ ΙΟ Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήµες 2 Τµήµατα που έχουν τον αριθµό άλλου Επ. Πεδίου µπροστά από τον τίτλο τους (2 ο, 5 ο ), δηλώνονται και µέσω του άλλου Πεδίου. Τα ειδικά µαθήµατα

Διαβάστε περισσότερα

Νέες αντιστοιχίες τμημάτων

Νέες αντιστοιχίες τμημάτων Νέες αντιστοιχίες τμημάτων Η γνώση του λαβυρίνθου των αντιστοιχιών είναι απαραίτητη για τους υποψηφίους, οι οποίοι στοχεύουν σε μετακινήσεις από μια πόλη σε άλλη αλλά και από ένα τμήμα σε άλλο μέσω μετεγγραφής.

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ «ΕΝΤΥΠΟΥ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ» για την χρηματοδότηση των πράξεων

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ «ΕΝΤΥΠΟΥ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ» για την χρηματοδότηση των πράξεων ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ «ΕΝΤΥΠΟΥ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ» για την χρηματοδότηση των πράξεων «ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ ΙΙ: ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ» Αξόνων Προτεραιότητας:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ sed12pinisc1m Ηµ/νία: 23/02/2012 ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (ΑΕΙ) Σελίδα 1 από 10 ΣΥΝΟΛΟ 53707 28048 31071 17816 22636 10232 1400 ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ Ι ΑΣΚΟΝΤΩΝ 4887

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΛΗΘΥΣΜΙΑΚΩΝ ΜΕΤΑΒΟΛΩΝ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΙΕΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΒΑΣΙΚΩΝ Ο ΙΚΩΝ ΑΞΟΝΩΝ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ: ΕΓΝΑΤΙΑ Ο ΟΣ, ΠΑΘΕ ΚΑΙ ΙΟΝΙΑ Ο ΟΣ

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΛΗΘΥΣΜΙΑΚΩΝ ΜΕΤΑΒΟΛΩΝ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΙΕΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΒΑΣΙΚΩΝ Ο ΙΚΩΝ ΑΞΟΝΩΝ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ: ΕΓΝΑΤΙΑ Ο ΟΣ, ΠΑΘΕ ΚΑΙ ΙΟΝΙΑ Ο ΟΣ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΛΗΘΥΣΜΙΑΚΩΝ ΜΕΤΑΒΟΛΩΝ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΙΕΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΒΑΣΙΚΩΝ Ο ΙΚΩΝ ΑΞΟΝΩΝ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ: ΕΓΝΑΤΙΑ Ο ΟΣ, ΠΑΘΕ ΚΑΙ ΙΟΝΙΑ Ο ΟΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Στα πλαίσια πρακτικής άσκησης στο Παρατηρητήριο

Διαβάστε περισσότερα

Πώς θα κατανεµηθούν οι σχολές από το 2016

Πώς θα κατανεµηθούν οι σχολές από το 2016 Πώς θα κατανεµηθούν οι σχολές από το 2016 Με βάση τη νέα ένταξη των τµηµάτων πανεπιστηµίων και ΤΕΙ στα πέντε επιστηµονικά πεδία, το 2ο Πεδίο «Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήµες» είναι το πιο ευνοηµένο.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ. ΠΡΥΤΑΝΗΣ Α.Π.: 3432 Μυτιλήνη, 29/6/2012

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ. ΠΡΥΤΑΝΗΣ Α.Π.: 3432 Μυτιλήνη, 29/6/2012 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΡΥΤΑΝΗΣ Α.Π.: 3432 Μυτιλήνη, 29/6/2012 Πληρ.: Μ. Αντωνοπούλου Τηλ.: 22510-36911 Προς: Όλα τα Α.Ε.Ι. της Χώρας Όλα τα Ερευνητικά Κέντρα της Χώρας

Διαβάστε περισσότερα

O E.X.A.E.και η Απήχηση των Συναντήσεων Ευαισθητοποίησης στα. Ιδρύµατα

O E.X.A.E.και η Απήχηση των Συναντήσεων Ευαισθητοποίησης στα. Ιδρύµατα O E.X.A.E.και η Απήχηση των Συναντήσεων Ευαισθητοποίησης στα Ελληνικά Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύµατα Αθήνα, 10/12/2012 Ασπασία Καράµπελα Erasmus/Bologna Experts ιαδικασία της Μπολόνια 1999 Ευρωπαϊκός Χώρος

Διαβάστε περισσότερα

2 Επίπεδα (αρχάριοι- μέσοι)

2 Επίπεδα (αρχάριοι- μέσοι) ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ τομεακό πρόγραμμα Erasmus ΗΜΕΡΙΔΑ για τη ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS «Απολογισμός των Εντατικών Γλωσσικών Μαθημάτων ERASMUS (EILC) 2012-2013και

Διαβάστε περισσότερα

20. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

20. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ . ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ Έτος Ίδρυσης: ΚΑΝΑΒΕΛΗ ΕΛΙΑΝΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Η ΚΑΤΑ ΦΥΛΟ ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ (ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ).... ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ ΚΑΤΑ ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΒΑΘΜΙΔΑ(ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ).... Η ΚΑΤΑ ΦΥΛΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΩΝ & ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΕΙ

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΩΝ & ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΕΙ ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΩΝ & ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΕΙ 4 ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΝΝΑ ΩΡΟΛΟΓΑ, Career Counsellor AKAΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ 2015-2016 Απρίλιος 2016 2 PIERCE - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Μηχανογραφικό 2018 με Βάσεις 2017 ΘΕΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

Μηχανογραφικό 2018 με Βάσεις 2017 ΘΕΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΒΑΣΗ ΚΩΔ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΔΙΑ 2017 225 ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ) ΕΜΠ 2 14.220 227 ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ 2 13.244 327 ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔ ΠΑΝ.ΠΕΙΡΑΙΑ 13662

ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔ ΠΑΝ.ΠΕΙΡΑΙΑ 13662 ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΙΔΡΥΜΑ ΒΑΣΕΙΣ 2016 3 ο, ο ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ (ΑΘΗΝΑ) ΓΕΩΠΟΝ. ΠΑΝ. 129 3 ο, ο ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ (ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ) ΔΠΘ 1193

Διαβάστε περισσότερα

Παρασκευή, 10 εκεμβρίου 2010 Αθήνα, Ξενοδοχείο Royal Olympic. Ευφροσύνη Παπασταματίου, Υπεύθυνη Erasmus

Παρασκευή, 10 εκεμβρίου 2010 Αθήνα, Ξενοδοχείο Royal Olympic. Ευφροσύνη Παπασταματίου, Υπεύθυνη Erasmus Παρασκευή, 10 εκεμβρίου 2010 Αθήνα, Ξενοδοχείο Royal Olympic Ευφροσύνη Παπασταματίου, Υπεύθυνη Erasmus 4 Αλλαγές στο Guide for NA s για το πρόγραμμα Erasmus το 2011 1) Μεταφορά των κονδυλίων από την μία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΕΠΙΠΕ Ο ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΧΟΛΗ, ΤΜΗΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΚΑΙ ΥΠΑ ΣΥΝΟΛΟ ΘΗΛΕΙΣ ΙΠΛΩΜΑ ΕΙ ΙΚΕΥΣΗΣ(MASTER) Ι ΑΚΤΟΡΙΚΟ Σ Θ Σ Θ

ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΕΠΙΠΕ Ο ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΧΟΛΗ, ΤΜΗΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΚΑΙ ΥΠΑ ΣΥΝΟΛΟ ΘΗΛΕΙΣ ΙΠΛΩΜΑ ΕΙ ΙΚΕΥΣΗΣ(MASTER) Ι ΑΚΤΟΡΙΚΟ Σ Θ Σ Θ Ηµ/νία: 15/12/2005 sed12bstudme Ώρα: 09:55:30 Σελίδα 1 από 6 - ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΛΛΑ ΟΣ 30246 13991 16364 8682 13882 5309 ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ 1366 615 833 441 533 174 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ 1366 615

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΔΕΙΚΤΗ SET14: ΤΟΜΕΑΚΗ ΣΥΝΘΕΣΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΔΕΙΚΤΗ SET14: ΤΟΜΕΑΚΗ ΣΥΝΘΕΣΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΔΕΛΤΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΔΕΙΚΤΗ ΟΡΙΣΜΟΣ - ΣΚΟΠΙΜΟΤΗΤΑ Ο δείκτης καταγράφει τη σύνθεση της απασχόλησης ανά Περιφέρεια και ειδικότερα την ποσοστιαία κατανομή κατά τομέα παραγωγής (πρωτογενής, δευτερογενής, τριτογενής)

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΕΙΣ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΛΛΟΓΕΝΩΝ-ΑΛΛΟΓΕΝΕΙΣ (ΕΥΡΩΠ. ΕΝΩΣΗΣ) -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2016

ΒΑΣΕΙΣ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΛΛΟΓΕΝΩΝ-ΑΛΛΟΓΕΝΕΙΣ (ΕΥΡΩΠ. ΕΝΩΣΗΣ) -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2016 ΚΩΔΙΚΟΣ ΣΧΟΛΗΣ ΒΑΣΕΙΣ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΛΛΟΓΕΝΩΝ-ΑΛΛΟΓΕΝΕΙΣ (ΕΥΡΩΠ. ΕΝΩΣΗΣ) -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2016 ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΗΣ ΙΔΡΥΜΑ ΕΙΔΟΣ ΘΕΣΗΣ ΘΕΣΕΙΣ ΕΠΙΤ/ΤΕΣ ΒΑΘΜΟΣ ΠΡΩΤΟΥ ΒΑΘΜΟΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟΥ Σ.Π. ΒΑΘΜΟΣ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΥ ΒΑΘΜΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ Α τρίµηνο 2005

ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ Α τρίµηνο 2005 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΓ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑ ΟΣ ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ Α τρίµηνο 2005 Πειραιάς, 14 Ιουλίου 2005 Η Γενική Γραµµατεία της Εθνικής Στατιστικής Υπηρεσίας

Διαβάστε περισσότερα

Ιδρυματική Έκθεση Αξιολόγησης ΤΕΙ Αθήνας 2010-2011

Ιδρυματική Έκθεση Αξιολόγησης ΤΕΙ Αθήνας 2010-2011 Ιδρυματική Έκθεση Αξιολόγησης ΤΕΙ Αθήνας 2010-2011 Οι κύριοι άξονες της στρατηγικής περιλαμβάνουν Διαδικασία συνεχούς αξιολόγησης Βελτίωση προγραμμάτων σπουδών ο ρόλος και οι συνθήκες εργασίας του εκπαιδευτικού

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ - - ΕΠΙΛΟΓΗ 90% ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ- - 2014 & 2013

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ - - ΕΠΙΛΟΓΗ 90% ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ- - 2014 & 2013 ΟΝΟΜΑ ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ 817 ΣΧΟΛΗ ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ 90% ΓΕΝΙΚΗ ΣΕΙΡΑ 10,338 10,651-313 - 2.9% ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ 817 ΣΧΟΛΗ ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ 90% ΓΕΝΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΕΣΠΕΡΙΝΑ 8,708 8,136 572 7.0% ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ --ΕΠΙΛΟΓΗ 90% ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ-- 2014 & 2013

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ --ΕΠΙΛΟΓΗ 90% ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ-- 2014 & 2013 ΙΔΡΥΜΑ ΟΝΟΜΑ ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ 817 ΣΧΟΛΗ ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ 90% ΓΕΝΙΚΗ ΣΕΙΡΑ 10.338 10.651-313 -2,9% ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ 817 ΣΧΟΛΗ ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ 90% ΓΕΝΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΕΣΠΕΡΙΝΑ 8.708 8.136 572 7,0% ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Αθήνα, Α.Π.: ΠΡΟΣ: Όπως ο Πίνακας Αποδεκτών. Διεύθυνση: Κοραή 4, Αθήνα Διεύθυνση ιστοσελίδας:

Αθήνα, Α.Π.: ΠΡΟΣ: Όπως ο Πίνακας Αποδεκτών. Διεύθυνση: Κοραή 4, Αθήνα Διεύθυνση ιστοσελίδας: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ, ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΕΙΔΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΜΕΑΚΩΝ Ε.Π. ΤΟΥ ΕΚΤ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. ANAΠTYΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Τυπικές προϋποθέσεις απόκτησης μεταπτυχιακού τίτλου εξειδίκευσης

Τυπικές προϋποθέσεις απόκτησης μεταπτυχιακού τίτλου εξειδίκευσης Εκπονώ διπλωματική ερευνητική εργασία στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση: αυτό είναι εκπαιδευτική έρευνα; κι αν ναι, τι έρευνα είναι; Αντώνης Λιοναράκης 7-8 Ιουνίου 2008 Τυπικές προϋποθέσεις απόκτησης μεταπτυχιακού

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΙΙΙ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΙΙΙ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΙΙΙ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Πιο κάτω παρουσιάζονται αναλυτικά τα αποτελέσματα, όπως αυτά έχουν προκύψει από την ποσοτική και ποιοτική ανάλυση. Συγκεκριμένα, τα ποσοτικά αποτελέσματα αφορούν στο ακαδημαϊκό

Διαβάστε περισσότερα

Δομή Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών και Διδακτική Λειτουργία Τμήματος

Δομή Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών και Διδακτική Λειτουργία Τμήματος Δομή Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών και Διδακτική Λειτουργία Τμήματος Μαρία Μενδρινού Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών Πανεπιστήμιο Πειραιώς Γνωστικά Πεδία Θεματικές Ομάδες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ τρίµηνο 2004

ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ τρίµηνο 2004 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΓ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑ ΟΣ ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ τρίµηνο 2004 Πειραιάς, 12 Απριλίου 2005 Η Γενική Γραµµατεία της Εθνικής Στατιστικής Υπηρεσίας

Διαβάστε περισσότερα

Ηµ/νία: 19/03/2012 sed12bstudme Ώρα: 12:56:34 Σελίδα 1 από 7 ΠΙΝΑΚΑΣ 3Μ: ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (Α.Ε.Ι.)- ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΤΑ SEDUSER ΦΥΛΟ,

Ηµ/νία: 19/03/2012 sed12bstudme Ώρα: 12:56:34 Σελίδα 1 από 7 ΠΙΝΑΚΑΣ 3Μ: ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (Α.Ε.Ι.)- ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΤΑ SEDUSER ΦΥΛΟ, Ηµ/νία: 19/03/2012 sed12bstudme Ώρα: 12:56:34 Σελίδα 1 από 7 - ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΛΛΑ ΟΣ 59423 31713 35570 21028 23853 10685 ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ 3650 1853 1999 1167 1651 686 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ 3650

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΤΑΡΓΟΥΝΤΑΙ Η ΑΠΟΡΡΟΦΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ «ΑΘΗΝΑ» 6/2 ΚΑΙ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΕΛΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΙΔΡΥΜΑ

ΤΜΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΤΑΡΓΟΥΝΤΑΙ Η ΑΠΟΡΡΟΦΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ «ΑΘΗΝΑ» 6/2 ΚΑΙ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΕΛΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΙΔΡΥΜΑ 1 186 ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ, ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΡΕΥΞΕΙΝΙΩΝ ΧΩΡΩΝ ΘΡΑΚΗΣ (ΚΟΜΟΤΗΝΗ) ΚΟΜΟΤΗΝΗ 2 374 ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΘΡΑΚΗΣ (ΚΟΜΟΤΗΝΗ) ΚΟΜΟΤΗΝΗ 3 42 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΓΕΝΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Σπουδάζοντας Χημεία στο Α.Π.Θ. Ευαγγελία Α. Βαρέλλα

Σπουδάζοντας Χημεία στο Α.Π.Θ. Ευαγγελία Α. Βαρέλλα Σπουδάζοντας Χημεία στο Α.Π.Θ. Ευαγγελία Α. Βαρέλλα Το Τμήμα Χημείας της Σχολής Θετικών Επιστημών του Α.Π.Θ. Τμήματα Χημείας διαθέτουν τα πανεπιστήμια Αθηνών, Θεσσαλονίκης (Α.Π.Θ.), Πατρών, Ιωαννίνων και

Διαβάστε περισσότερα

Προκειμένου να καταστεί απρόσκοπτη η εφαρμογή των περιεχόμενων στο άρθρο 20 του νόμου 4452/2017 (Α 17) διατάξεων, διευκρινίζονται τα ακόλουθα:

Προκειμένου να καταστεί απρόσκοπτη η εφαρμογή των περιεχόμενων στο άρθρο 20 του νόμου 4452/2017 (Α 17) διατάξεων, διευκρινίζονται τα ακόλουθα: ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ KAI ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Β - ΛΟΙΠΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ -----

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ (Α.Ε.Ι.) 2012 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (90%) ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ Kωδ. ΕΠ. ΤΜΗΜΑ/ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΗ Βάση Βάση Θέσεις Θέσεις Τµ.

ΒΑΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ (Α.Ε.Ι.) 2012 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (90%) ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ Kωδ. ΕΠ. ΤΜΗΜΑ/ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΗ Βάση Βάση Θέσεις Θέσεις Τµ. ΒΑΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ (Α.Ε.Ι.) 2012 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (90%) ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ Kωδ. ΕΠ. ΤΜΗΜΑ/ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΗ Βάση Βάση Θέσεις Θέσεις Τµ. ΠΕ ΙΟ 2012 2011 2012 2011 127 I Αγγλικής Γλώσσας & Φιλολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης ΑΕΙ για την Επικαιροποίηση Γνώσεων Αποφοίτων ΑΕΙ (ΠΕΓΑ) Επιστήμη Υλικών για Προηγμένες Τεχνολογίες

Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης ΑΕΙ για την Επικαιροποίηση Γνώσεων Αποφοίτων ΑΕΙ (ΠΕΓΑ) Επιστήμη Υλικών για Προηγμένες Τεχνολογίες Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης ΑΕΙ για την Επικαιροποίηση Γνώσεων Αποφοίτων ΑΕΙ (ΠΕΓΑ) Επιστήμη Υλικών για Προηγμένες Τεχνολογίες ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Το ΠΕΓΑ «Επιστήμη Υλικών για Προηγμένες

Διαβάστε περισσότερα

sed11fp4f : 04/01/2011 1 16 : 09:13:56 ) user ,

sed11fp4f : 04/01/2011 1 16 : 09:13:56 ) user  , sed11fp4f Ηµ/νία: 04/01/2011 Σελίδα 1 από 16 ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ, ΣΥΝΟΛΟ Ευρωπαϊκή Ένωση Βαλκάνια Λοιπή Ευρώπη Αφρική Αµερική Ασία Ωκεανία ΣΧΟΛΗ, ΤΜΗΜΑ ΣΥΝΟΛΟ ΘΗΛΕΙΣ ΣΥΝΟΛΟ ΘΗΛΕΙΣ ΣΥΝΟΛΟ ΘΗΛΕΙΣ ΣΥΝΟΛΟ

Διαβάστε περισσότερα