ΕΚΘΕΣΗ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΕΚΘΕΣΗ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ"

Transcript

1 ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΕΚΘΕΣΗ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ -15 i Γραμματεία ΜΟΔΙΠ ΓΠΑ Αλεξάνδρα Ντούκα, Μαίρη Φραγκίσκου

2 Περιεχόμενα Περιεχόμενα... i Εισαγωγή... 1 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Φύλο Ηλικία των νεοεισαχθέντων φοιτητών Τόπος μόνιμης κατοικίας γονέων- κηδεμόνων Κατεύθυνση Λυκείου από την οποία προέρχονται οι νεοεισαχθέντες Επάγγελμα γονέων Σε ποιες επαγγελματικές ομάδες ανήκαν οι τρεις πρώτες σας επιλογές στο Μηχανογραφικό Δελτίο του υπουργείου Από πού κυρίως μάθατε για το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο; Πόσο ικανοποιημένοι αισθάνεστε για την επιτυχία σας στο Τμήμα; Ανεξάρτητα από το τι συμπληρώσατε στο Μηχανογραφικό σας Δελτίο, σε ποιον επαγγελματικό χώρο στρεφόταν έντονα το αρχικό σας ενδιαφέρον και η φιλοδοξία σας για επιτυχία Σημειώστε τους τρεις σημαντικότερους λόγους που επιλέξατε το Τμήμα εισαγωγής σας Σειρά προτίμησης του Τμήματος στο μηχανογραφικό δελτίο των πρωτοετών φοιτητών Μόρια εισαγωγής Βάσεις εισαγωγής ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ i

3 ii

4 Εισαγωγή Το Σεπτέμβριο του πραγματοποιήθηκε η Έρευνα των Πρωτοετών Φοιτητών, η οποία διεξάγεται ανελλιπώς σε ετήσια βάση από το ακαδημαϊκό έτος , προκειμένου να διερευνηθεί το προφίλ των νεοεισερχόμενων φοιτητών του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών. Η έρευνα διεξήχθη και φέτος, από τη Γραμματεία της ΜΟΔΙΠ με την άψογη συνεργασία των Γραμματειών των Ακαδημαϊκών Τμημάτων του Πανεπιστημίου και την επίβλεψη του Καθηγητή κ. Επαμεινώνδα Παπλωματά Αναπληρωτή Πρύτανη Ακαδημαϊκών Σπουδών και Προσωπικού. Το ερωτηματολόγιο που διανεμήθηκε φέτος στους νεοεισερχόμενους φοιτητές ήταν ίδιο με εκείνο που διανεμήθηκε και το περυσινό ακαδημαϊκό έτος - 14 και δείγμα του παρατίθεται στο παράρτημα. Στην έρευνα ζητήθηκε να λάβουν μέρος όλοι οι νεοεισαχθέντες φοιτητές, αλλά κυρίως εκείνοι οι οποίοι εισάγονται μέσω των Πανελληνίων εξετάσεων, με την υποχρέωση να συμπληρώσουν το ερωτηματολόγιο επιτόπου μαζί με την αίτηση εγγραφής τους. Σε πολλές ερωτήματα της παρούσας, παράλληλα με τις απαντήσεις της φετινής έρευνας παρατίθενται και εκείνα των προηγούμενων ετών, έτσι ώστε να γίνει συγκριτική αξιολόγηση με την πάροδο των ετών. Επίσης επισημαίνεται ότι, εκτός από τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου, που καταγράφονται στα κεφάλαια 1 έως 10, παρουσιάζονται και επιπλέον στοιχεία τα οποία αφορούν α) στη σειρά προτίμησης του τμήματος στο μηχανογραφικό δελτίο, β) τα μόρια εισαγωγής και γ) τις βάσεις εισαγωγής, τα οποία έχουν αντληθεί από τα στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και παρουσιάζονται στα κεφάλαια 11, 12 και 13. Η συμμετοχή των φοιτητών στην έρευνα για όλα τα Τμήματα κυμάνθηκε από 76% (ΑΟΑ) έως 100% (ΕΤΔΑ) και δίνεται στον παρακάτω πίνακα. Τα χαμηλότερα ποσοστά στα Τμήματα ΑΟΑ, ΕΖΠΥ και ΕΦΠ οφείλεται στο γεγονός ότι τα Τμήματα αυτά δέχθηκαν και το μεγαλύτερο ποσοστό μετεγγραφέντων φοιτητών, των οποίων οι εγγραφές στο Τμήμα πραγματοποιήθηκαν μετά την 23 η Οκτωβρίου και επομένως πολλοί από αυτούς δε συμμετείχαν στην έρευνα. Τμήμα Σύνολο ερωτηματολογίων Σύνολο εγγραφέντων Ποσοστό συμμετοχής ΕΦΠ % ΕΖΠΥ % ΑΦΠ&ΓΜ % Βιοτεχνολογία % ΕΤ&ΔΑ % ΑΟΑ % 1

5 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 2

6 1. Φύλο 100% 80% 60% 11% 8% 8% 3% 9% 7% 40% 40% 39% 45% 49% 64% 69% Δεν απάντησαν Η πρώτη ερώτηση αποσκοπεί σε ένα δημογραφικό στοιχείο, το αφορά στην κατανομή των αντρών και γυναικών στο σύνολο του φοιτητικού πληθυσμού. Από την εικόνα 1, φαίνεται ότι το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο 40% 0% 52% 52% 45% 52% 44% 33% 30% ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ ΓΠΑ Θήλυ Άρρεν Αθηνών (Γ.Π.Α.) σε γενικές γραμμές έλκει φοιτητές και των δύο φύλων. Μία ελαφριά υπεροχή εμφανίζει ο αντρικός φοιτητικός πληθυσμός στα Τμήματα ΕΦΠ, ΕΖΠΥ, ΑΦΠ&ΓΜ και ΑΟΑ. Σαφή προτίμηση του γυναικείου πληθυσμού εκδηλώνεται για τα Τμήματα ΕΤ&ΔΑ και Βιοτεχνολογίας, όπου το ποσοστό των Εικόνα 1: Αναλογία αρρένων και θήλεων πρωτοετών φοιτητών -15 φοιτητριών σαφώς υπερέχει έναντι των φοιτητών. 80% 70% 60% Ποσοστό αρρένων φοιτητών ΕΦΠ ΕΖΠΥ 50% 40% 30% ΑΦΠ&ΓΜ (ΓΒ) ΒΙΟ (ΕΤΤ) ΕΤΔΑ Αυτή η τάση φαίνεται να έχει διαχρονικότητα (εικόνα 2) και το Τμήμα ΕΤ&ΔΑ (πρώην ΕΤΤ) να έλκει σαφώς μεγαλύτερο αριθμό φοιτητριών και μάλιστα με διαφορά, ενώ αντίθετα το Τμήμα ΑΦΠ&ΓΜ να προτιμάται κατά κανόνα από τους άντρες φοιτητές. 0% ΑΟΑ Εικόνα 2: Ποσοστά αρρένων πρωτοετών φοιτητών από το

7 2. Ηλικία των νεοεισαχθέντων φοιτητών 100% 80% 60% 40% Ηλικιακή κατανομή των νεοεισαχθέντων φοιτητών 2% 6% 7% 9% 6% 4% 5% 9% 7% 8% 7% 8% 12% 3% 80% 83% 87% 83% 76% 81% 82% Δεν απάντησαν 21 ετών 20 ετών 19 ετών Το δεύτερο δημογραφικό στοιχείο αφορά την ηλικία των πρωτοετών φοιτητών μας, ρωτώντας ουσιαστικά το έτος γέννησης αυτών. Η συντριπτική πλειοψηφία των νεοεισαχθέντων φοιτητών μας είναι 18 ετών (εικόνα 3) και άρα είναι η πρώτη φορά που τους δόθηκε η δυνατότητα να συμμετάσχουν στις πανελλήνιες εισαγωγικές εξετάσεις για την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. 18 ετών Το 8% διανύουν το 19 ο έτος της ζωής τους ενώ 8% είναι και το 0% ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ ΓΠΑ ποσοστό των πρωτοετών που είναι πάνω από 19 ετών. Εικόνα 3: Ηλικία των πρωτοετών φοιτητών το -15 4

8 3. Τόπος μόνιμης κατοικίας γονέων- κηδεμόνων Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι η πλειοψηφία 66% (έναντι 70% των περυσινών) των πρωτοετών φοιτητών μας (σε όλα τα τμήματα του ΓΠΑ) διέμεναν μόνιμα στην Στερεά Ελλάδα και το 7% (12% το -14) στην Πελοπόννησο. Από τα υπόλοιπα γεωγραφικά διαμερίσματα προέρχεται συνολικά το των πρωτοετών φοιτητών μας. ΓΠΑ Στερεά Ελλάδα 66% Δεν απάντησαν 6% Κρήτη 5% Ήπειρος 2% Θεσσαλία 4% Μακεδονία 4% Θράκη 1% Πελοπόνησος Νησιά Αγαίου 7% Νησιά Ιονίου 3% 2% Μόνιμος τόπος διαμονής των γονέων/ κηδεμόνων ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ ΓΠΑ Ήπειρος 2% 5% 1% 2% 0% 1% 2% Θεσσαλία 4% 2% 3% 2% 2% 9% 4% Θράκη 2% 1% 1% 2% 1% 1% 1% Κρήτη 6% 5% 3% 2% 3% 5% Μακεδονία 3% 7% 4% 3% 2% 6% 4% Νησιά Αιγαίου 4% 5% 3% 2% 1% 3% 3% Νησιά Ιονίου 2% 1% 1% 2% 2% 3% 2% Πελοπόννησος 13% 2% 3% 4% 5% 9% 7% Στερεά Ελλάδα 58% 65% 69% 76% 79% 57% 66% Δεν απάντησαν 6% 7% 5% 4% 6% 9% 6% Εικόνα 4: Ποσοστά πρωτοετών φοιτητών ανά τόπο κατοικίας γονέων στο σύνολο του ΓΠΑ Εικόνα 5: Ποσοστά πρωτοετών φοιτητών ανά τόπο κατοικίας γονέων και τμήμα φοιτητή 5

9 4. Κατεύθυνση Λυκείου από την οποία προέρχονται οι νεοεισαχθέντες 3% 5% 2% 1% 1% 4% 6% 3% 17% 6% 45% 46% 53% 50% 60% 39% 81% 38% 58% Στο σύνολο του Γ.Π.Α. υπάρχει μία μικρή υπεροχή στο ποσοστό των πρωτοετών που προέρχονται από τη θετική κατεύθυνση (49%) σε σχέση με εκείνους της τεχνολογικής (46%). Η θεωρητική κατεύθυνση οδηγεί ένα ελάχιστο αριθμό φοιτητών στα Τμήματά μας (1%) (εικόνα 6) και δεν θα σχολιαστεί περαιτέρω. Η αναλογία αυτή (θετικής τεχνολογικής) βέβαια παρουσιάζει αξιοσημείωτες διαφορές μεταξύ των Τμημάτων. Έτσι το Τμήμα Βιοτεχνολογίας έχει φοιτητές που προέρχονται από τη θετική κατεύθυνση σε ποσοστό 81%, γεγονός που αποτελεί παράδοση στο εν λόγω Τμήμα, όπως διαφαίνεται και από τα συγκριτικά αποτελέσματα των προηγούμενων ακαδημαϊκών ετών της εικόνας 7. Υψηλά ποσοστά πρωτοετών φοιτητών της θετικής κατεύθυνσης ελκύει και το Τμήμα Ε.Τ.&Δ.Α., αν και το ποσοστό αυτό που αντιστοιχεί στο ακαδημαϊκό έτος -15 (58%) ήταν σαφώς χαμηλότερο από εκείνα των προηγούμενων ετών. Σε αντίθεση το Τμήμα Α.Ο.Α δέχεται πολύ μεγαλύτερο ποσοστό φοιτητές προερχόμενους από την Τεχνολογική κατεύθυνση του Λυκείου και επίσης η τάση αυτή εμφανίζει διαχρονικότητα. Περισσότερους φοιτητές προερχόμενους από την τεχνολογική κατεύθυνση δέχεται και το Τμήμα ΑΦΠ&ΓΜ, αλλά η διαφορά μεταξύ αποφοίτων Λυκείου τεχνολογικής και θετικής κατεύθυνσης δεν συγκρίνεται με εκείνη του Τμήματος ΑΟΑ. 73% 16% ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ ΓΠΑ Θετική Τεχνολογική Θεωρητική Δεν απάντησαν Εικόνα 6:Ποσοστό πρωτοετών φοιτητών ανά κατεύθυνση και Τμήμα 46% 49% 1% 6

10 7 Εικόνα 7: Ποσοστό φοιτητών ανά κατεύθυνση Λυκείου, Τμήμα και ακαδημαϊκό έτος εισαγωγής ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΓΒ ΕΤΤ ΑΟΑ Θετική Τεχνολογική Θεωρητική % 44% 55% 41% 56% 43% 57% 42% 59% 35% 53% 45% 56% 42% 57% 43% 70% 28% 59% 36% 61% 30% 50% 46% 41% 56% 41% 57% 46% 52% 45% 51% 49% 48% 39% 60% 73% 27% 78% 74% 26% 76% 19% 68% 24% 81% 17% 79% 21% 74% 26% 80% 78% 22% 66% 26% 58% 38% 19% 78% 35% 65% 27% 65% 18% 70% % 16% 75% 73%

11 5. Επάγγελμα γονέων Η ερώτηση για το επάγγελμα των γονέων μετατράπηκε από κλειστού τύπου ερώτηση σε ανοιχτού τύπου το ακαδημαϊκό έτος -14. Ο λόγος της αλλαγής Μητέρα 4% 1% 29% 13% 6% 6% 1% 3% 6% 5% 6% Πατέρας 4% 4% 26% 6% 6% 14% 11% 9% 3% 8% 0% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Δεν απάντησαν Στρατός/ Αεροπορία/ Αστυνομία/ Πυροσβεστική Υπάλληλοι Εκπαιδευτικοί Γιατροί/ Φαρμακοποιοί Οικιακά Ελ. Επαγγελματίες Επαγγέλματα συναφή με την αγροτική παραγωγή Τεχνικοί Πολχνίτες, νομικοί, οικονομολόγοι, θετικές επιστήμες Άνεργος Συνταξιούχοι Εικόνα 8: Ποσοστό φοιτητών ανά επαγγελματική κατηγορία γονέα-κηδεμόνα αυτής αναγράφεται στην Έκθεση πρωτοετών φοιτητών -14. Στην συνέχεια δίνονται διευκρινήσεις σχετικά με τις διάφορες επαγγελματικές ομάδες, που αναγράφονται στο γράφημα της εικόνας 8: 1) Υπάλληλοι: δημόσιοι υπάλληλοι, ιδιωτικοί υπάλληλοι, υπάλληλοι ΔΕΚΟ, νοσηλευτές, στρατιωτικοί, αστυνομικοί, πυροσβέστες, ιερείς, 2) Εκπαιδευτικοί: καθηγητές δευτεροβάθμιας, δάσκαλοι, νηπιαγωγοί 3) Ελεύθεροι επαγγελματίες: ελ. επαγγελματίες, έμποροι, βιοτέχνες, βιομήχανοι, καταστηματάρχες 4) Αγροτικά επαγγέλματα: γεωπόνοι, γεωργοί, κτηνοτρόφοι, ιχθυοκαλλιεργητές, ιδιοκτήτες γεωργικών επιχειρήσεων 5) Τεχνικοί: οικοδόμοι, ηλεκτρολόγοι, ηλεκτρονικοί, ελαιοχρωματιστές, μοδίστρες, κομμωτές, αισθητικοί 6) Επιστήμονες: απόφοιτοι πολυτεχνικών σχολών, νομικοί, βιολόγοι, χημικοί, βιοχημικοί Έτσι στο σύνολο των πρωτοετών φοιτητών του ΓΠΑ, οι γονείς που ασχολούνται με επαγγέλματα συναφή με την αγροτική παραγωγή είναι το των πατέρων και το 3% των μητέρων (εικόνα 8). 8

12 18% 16% 18% 14% 16% 12% Πατέρας 8% 8% 6% 7% 7% 6% 4% 4% 2% 2% 2% 2% 3% 0% Μητέρα 0% ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΕΤΔΑ ΒΙΟ ΑΟΑ Εικόνα 9: Αριθμός φοιτητών ανά τμήμα με γονείς σε επαγγέλματα συναφή με τον αγροτικό τομέα Πατέρας Μητέρα ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΕΤΔΑ ΒΙΟ ΑΟΑ Με άλλα λόγια ο αριθμός των φοιτητών που προέρχονται από ένα οικογενειακό περιβάλλον που γνωρίζει βιωματικά ήδη τι σημαίνει αγροτική παραγωγή έστω και από διαφορετικές οπτικές- είναι 82 ή αλλιώς το αυτών που συμμετείχαν στην έρευνα. Αξίζει να σημειωθεί ότι μεγάλο σχετικά ποσοστό (18%) των πρωτοετών φοιτητών του Τμήματος ΑΟΑ έχουν γονείς που ασκούν ένα επάγγελμα που σχετίζεται με τον αγροτικό χώρο. Το αντίθετο συμβαίνει με τους πρωτοετείς φοιτητές του Τμήματος Βιοτεχνολογίας (εικόνα 9 και 10). Οι αντίστοιχες έρευνες των προηγούμενων ετών- όπου οι φοιτητές επέλεγαν τις κατηγορίες α) δημόσιος υπάλληλος, β) ιδιωτικός υπάλληλος, γ) αγρότης δ) ελ. Επαγγελματίας και δ) άλλο έδειχναν ότι το ποσοστό της επαγγελματικής ομάδας «γεωργός» δεν ξεπερνούσε το 6% και στα τέσσερα προηγούμενα έτη Αλλά το ποσοστό αυτό στην έρευνα του -14 ήταν 12% (84 άτομα) και φέτος είναι (82 άτομα). Το γεγονός αυτό πρέπει να αποδοθεί κυρίως στο γεγονός ότι σε αυτή την επαγγελματικά ομάδα συμπεριλήφθηκαν περισσότερα επαγγέλματα, και όχι αυστηρά μόνο του γεωργοκτηνοτρόφου. Εικόνα 10: Ποσοστό φοιτητών ανά τμήμα με γονείς σε επαγγέλματα συναφή με τον αγροτικό τομέα 9

13 6. Σε ποιες επαγγελματικές ομάδες ανήκαν οι τρεις πρώτες σας επιλογές στο Μηχανογραφικό Δελτίο του υπουργείου 1η Επιλογή 6% 13% 13% 7% 15% 17% 11% 23% 19% 12% 28% 18% 34% 30% 29% 26% 7% 29% 43% 19% 23% 44% 32% 37% 14% 30% 31% ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ ΓΠΑ Γεωπονικές Επιστήμες Θετικές Επιστήμες Επιστήμες Υγείας Πολυτεχνικές Σχολές Επιστήμες Οικονομίας και Διοίκησης Θεωρητικές Επιστήμες Εικόνα 11: Ποσοστό πρωτοετών για την 1η επαγγελματική επιλογή ανά Τμήμα 2η Επιλογή 2% 6% 2% 2% 2% 5% 12% 11% 5% 5% 13% 9% 8% 22% 7% 18% 18% 12% 17% 7% 3% 19% 7% 22% 23% 44% 60% 55% 53% 43% 46% 36% ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ ΓΠΑ Γεωπονικές Επιστήμες Θετικές Επιστήμες Επιστήμες Υγείας Πολυτεχνικές Σχολές Επιστήμες Οικονομίας και Διοίκησης Θεωρητικές Επιστήμες Εικόνα 12: Ποσοστό πρωτοετών για την 2η επαγγελματική επιλογή ανά Τμήμα Στο σύνολο του ΓΠΑ, ένας στους τρεις πρωτοετείς φοιτητές μας, δείχνουν να είχαν εξαρχής ως πρώτη τους επαγγελματική επιλογή τις γεωπονικές επιστήμες(εικόνα 11). Η ίδια περίπου αναλογία υπάρχει και για την 1 η προτίμησή τους στις θετικές επιστήμες και ακολουθούν οι επιστήμες υγείας (18%), οι πολυτεχνικές σχολές (11%) και τέλος οι επιστήμες οικονομίας και διοίκησης (6%). Το ποσοστό των πρωτοετών που δήλωσαν τις γεωπονικές επιστήμες ως 2 η και 3 η επιλογή αυξάνεται στο 46% και μειώνεται αντίστοιχα από τις άλλες επιστημονικές ομάδες (εικόνες 12 και 13). Η γενική αυτή παρατήρηση διαφοροποιείται μεταξύ των Τμημάτων, όπως δείχνουν οι εικόνες 11, 12 και 13. Αξίζει να σημειωθεί ότι οι εισακτέοι του Τμήματος Βιοτεχνολογίας είχαν δηλώσει ως 1 η, 2 η και 3 η επιλογή τις θετικές επιστήμες σε ποσοστό 43%, 44% και 35% αντίστοιχα, ενώ τις γεωπονικές επιστήμες σε ποσοστό 14%, και 35% αντίστοιχα. Επίσης οι πρωτοετείς φοιτητές του Τμήματος ΕΤ&ΔΑ εμφανίζουν να έχουν έντονο προσανατολισμό προς τις επιστήμες υγείας, οι οποίες ήταν η 1 η επιλογή για το 30% αυτών. 10

14 3% 8% 5% 6% 7% 23% 5% 52% 46% 3η Επιλογή 2% 3% 3% 11% 12% 5% 3% 14% 8% 15% 18% 7% 17% 7% 35% 21% 21% 7% 55% 35% 41% 46% 46% Ακόμα παρατηρείται ένα αξιόλογο ποσοστό των φοιτητών του Τμήματος ΑΟΑ το οποίο προσανατολιζόταν στις επιστήμες οικονομίας και διοίκησης, το οποίο προσδιορίζεται από 23% έως 18% για την 1 η έως και 3 η επιλογή τους αντίστοιχα. Παρόλα αυτά οι γεωπονικές επιστήμες ήταν ο στόχος για τους περισσότερους φοιτητές του εν λόγου Τμήματος. ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ ΓΠΑ Εικόνα Γεωπονικές 13: Ποσοστό Επιστήμες πρωτοετών για την 3η επαγγελματική Θετικές επιλογή Επιστήμες ανά Τμήμα Επιστήμες Υγείας Πολυτεχνικές Σχολές Επιστήμες Οικονομίας και Διοίκησης Θεωρητικές Επιστήμες 11

15 7. Από πού κυρίως μάθατε για το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο; 4% 6% 5% 7% 7% 16% 12% 15% 17% 18% 8% 8% 6% 7% Σύμβουλος Επαγγελματικού 3% Προσανατολισμού 18% 15% Επαγγελματίες του χώρου 19% 26% 32% 16% 24% 32% Σχολείο 45% 44% 35% 28% 34% 43% 39% Διαδίκτυο Οικογένεια - Φίλοι Τα αποτελέσματα της ερώτησης αυτής αποτυπώνονται στην εικόνα 14. Το 46% των νέων φοιτητών τους ενημερώθηκαν σχετικά με το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο από το οικογενειακό και φιλικό τους περιβάλλον. Η δεύτερη πηγή πληροφόρησής τους είναι το διαδίκτυο, ένα μέσο με το οποίο η νέα γενιά είναι σαφώς εξοικειωμένη. Τον τρίτο ρόλο στην πληροφόρησή τους παίζει το σχολείο. Η εικόνα αυτή παραμένει ίδια την τελευταία πενταετία (εικόνα 15). Εικόνα 14:Ποσοστό φοιτητών ανά Τμήμα για το μέσο πληροφόρησής τους για το ΓΠΑ 24% 19% 18% 22% 24% 21% 21% 19% 18% 15% 15% 9% 11% 11% 5% 6% 42% 47% 47% 46% 46% 39% Διαδίκτυο Σχολείο Οικογένεια - Φίλοι Επαγγελματίες του Χώρου Εικόνα 15: Ποσοστό φοιτητών ανά ακαδημαϊκό έτος για το μέσο πληροφόρησής τους για το ΓΠΑ 12

16 8. Πόσο ικανοποιημένοι αισθάνεστε για την επιτυχία σας στο Τμήμα; 2% 6% 8% 4% 9% 6% 27% 29% 36% 25% 39% 30% 32% 41% 46% 46% 46% 49% 46% 46% 21% 18% 12% 15% 16% 14% 7% 1% 1% 3% 2% 2% 1% ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ ΓΠΑ Λίγο Μέτρια Πολύ Πάρα Πολύ Δεν απάντησαν Εικόνα 16: Ποσοστό φοιτητών ανά Τμήμα και βαθμό ικανοποίησης για την επιτυχία τους Η πλειοψηφία των πρωτοετών φοιτητών μας εκφράζει θετικά συναισθήματα για την επιτυχία της στα Τμήματα του Πανεπιστημίου μας. Πρέπει να λάβουμε υπόψη στο σημείο αυτό ότι πέραν της προσωπικής προσδοκίας, η εισαγωγή γενικότερα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αποτελεί και κοινωνική και γονεϊκή αξία και προσδοκία. Ακόμα ο κόπος και συνεπώς το κόστος μέχρι την εισαγωγή στο Πανεπιστήμιο είναι τόσο υψηλός, ώστε κάθε εισαγωγή λαμβάνει το θετικό αντίκρισμα της «επιτυχίας» και συνεπώς (λιγότερο ή περισσότερο) της προσωπικής ικανοποίησης. Οι πρωτοετείς φοιτητές μας είχαν να επιλέξουν ανάμεσα στις εξής πέντε επιλογές: α) καθόλου, β) λίγο γ) μέτρια, δ) πολύ και ε) πάρα πολύ. Ο μέσος όρος ικανοποίησης, σε μία κλίμακα βαθμολόγησης από το 1 έως το 5, εκφράζεται με 4,1 έως 4,4 ως εξής: Τμήμα ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ ΓΠΑ Βαθμός ικανοποίησης 4,3 4,1 4,0 4,2 4,2 4,1 4,1 Το μεγαλύτερο ποσοστό που απάντησαν «πάρα πολύ», εμφανίζεται στο τμήμα ΑΟΑ (49%), ενώ οι φοιτητές και των υπολοίπων τμημάτων επέλεξαν την απάντηση «πάρα πολύ» σε ποσοστά που κυμαίνονται από 41% έως 46%. Τους περισσότερους «μέτρια» ικανοποιημένους, τους έχουν τα Τμήματα ΑΦΠ&ΓΜ (21%), ΕΤΔΑ (15%) και το ΑΟΑ (16%). Το ποσοστό των «λίγο» και «καθόλου» ικανοποιημένων είναι αμελητέο. Επίσης ίσως να έχει τη σημασία του το γεγονός ότι αρκετοί φοιτητές ιδιαίτερα του Τμήματος Βιοτεχνολογίας ()- δεν απάντησαν στην εν λόγω ερώτηση. 13

17 9. Ανεξάρτητα από το τι συμπληρώσατε στο Μηχανογραφικό σας Δελτίο, σε ποιον επαγγελματικό χώρο στρεφόταν έντονα το αρχικό σας ενδιαφέρον και η φιλοδοξία σας για επιτυχία 5% 6% 7% 6% 8% 12% 2% 9% 14% 26% 30% 40% 30% 28% 33% 8% 9% 22% 21% 7% 6% 8% 13% 16% 3% 5% 13% 23% 24% 30% 26% ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ ΓΠΑ Η ερώτηση αυτή αποτελεί ουσιαστικά παράφραση της γνωστής σε όλους μας ερώτησης «τι θέλεις να γίνεις, όταν μεγαλώσεις;» και απάντηση απορρέει κυρίως από την επιθυμία και λιγότερο από τις ικανότητες ή την κόπο που απαιτεί το επάγγελμα που ονειρευόμαστε. Οι απαντήσεις στην ερώτηση αυτή αποτυπώνονται στην εικόνα 17, όπου γίνεται φανερό ότι περίπου 1 στους 4 (26%) πρωτοετείς φοιτητές μας ήθελαν να γίνουν γεωπόνοι. Λίγο λιγότεροι (23%) είναι εκείνοι που επιθυμούσαν να σπουδάσουν θετικές επιστήμες, ενώ έπονται σε αξιοσημείωτα ποσοστά όσοι είχαν «όνειρο» να σπουδάσουν επιστήμες υγείας (16%) και πολυτεχνικές επιστήμες (8%). Επίσης στρεφόταν στις στρατιωτικές και αστυνομικές σχολές, στη διαιτολογία και διατροφολογία καθώς και στις οικονομικές επιστήμες. Αξιολογώντας τα αποτελέσματα αυτά και με εξαίρεση τις στρατιωτικές και αστυνομικές σπουδές, όλα τα υπόλοιπα επιστημονικά ενδιαφέροντα των νεοεισακτέων μας συνυπάρχουν στο Γεωπονικό Πανεπιστήμιο και συνεπώς μπορούν να ικανοποιήσουν τις φιλοδοξίες τους. Οικονομικές Επιστήμες - Διοίκηση Επιχειρήσεων Διατροφολογία - Διαιτολογία Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές Πολυτεχνικές Επιστήμες Επιστήμες Υγείας Θετικές Επιστήμες Γεωπονία Εικόνα 17: Ποσοστά πρωτοετών φοιτητών ανά Τμήμα για την επαγγελματική τους φιλοδοξία Τα φετινά στοιχεία δεν αλλάζουν πολύ από τα αντίστοιχα των περασμένων ετών. Οι εισακτέοι μας ήθελαν να ακολουθήσουν σπουδές σχετικά με την γεωπονία, την ιατρική και τις θετικές επιστήμες, γεγονός και αναμενόμενο και λογικό. Στον παρακάτω πίνακα παρατίθενται τα αντίστοιχα στοιχεία και των προηγούμενων τεσσάρων ετών στο σύνολο των Τμημάτων του ΓΠΑ. 14

18 Γεωτεχνικός Επιστήμες Υγείας Θετικές Επιστήμες Πολυτεχνείο Οικονομικές Επιστήμες Διαιτολογία/ Διτροφολογία Στρατιωτικές Σχολές Παιδαγωγικές Σχολές % 22% 11% 12% 8% 8% 12% % 23% 24% 17% 5% 2% 8% % 24% 19% 9% 6% 5% 3% 3% 8% % 17% 23% 11% 5% 4% 9% 2% 3% % 22% 18% 8% 3% 4% 5% 1% 2% % 16% 23% 8% 4% 5% 7% 1% 2% Άλλο Εξετάζοντας επιμέρους την προτίμηση των εισακτέων ανά Τμήμα εισαγωγής παρατηρούμε (εικόνα 17) ότι η γεωπονία έλαβε σημαντικά ποσοστά μεταξύ των πρωτοετών φοιτητών των τμημάτων ΕΦΠ (40%), ΑΟΑ (30%), ΕΖΠΥ (30%) και ΑΦΠ&ΓΜ (28%). Τα δεδομένα αλλάζουν για τους εισακτέους των τμημάτων ΕΤ&ΔΑ και Βιοτεχνολογίας. Έτσι οι μεν πρώτοι (ΕΤΔΑ) έτειναν προς τα επαγγέλματα υγείας και ένα σημαντικό ποσοστό αυτών προς την διατροφολογία- διαιτολογία και τις θετικές επιστήμες και οι δε δεύτεροι (ΒΙΟ) προς τις θετικές επιστήμες και τις επιστήμες υγείας. Η συντριπτική πλειοψηφία των εισακτέων και των δύο αυτών Τμημάτων μάλλον δεν «ονειρεύονται» να γίνουν γεωπόνοι. Σημαντικό επίσης είναι το ποσοστό (21%) των νέων φοιτητών του τμήματος ΑΟΑ, οι οποίοι οραματιζόταν την ενασχόλησή στον χώρο των οικονομικών. 50% 45% 40% 35% 30% 25% 15% 5% 0% ΕΤΤ ΕΖΠΥ ΓΒ ΕΦΠ ΑΦΠ&ΓΜ ΑΟΑ ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΑΟΑ ΓΒ ΕΤΤ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΓΒ ΕΦΠ ΓΒ ΑΟΑ ΑΟΑ ΕΖΠΥ ΕΤΤ ΓΒ ΑΟΑ ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΓΒ ΕΤΤ ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ& ΓΜ ΓΒ ΑΟΑ ΕΤΤ Ειδικότερα ανά τμήμα εισαγωγής, οι πρωτοετείς φοιτητές μας των τελευταίων πέντε ετών, εκδήλωσαν το ενδιαφέρον τους για τις γεωπονικές επιστήμες σύμφωνα με τον παρακάτω γράφημα (εικόνα 18): Εικόνα 18: Ποσοστά πρωτοετών φοιτητών που είχαν στραμμένο το ενδιαφέρον τους στη γεωπονία ανά Τμήμα και ακαδημαϊκό έτος εισαγωγής 15

19 Ειδικότερα για τους πρωτοετείς φοιτητές των Τμημάτων Βιοτεχνολογίας (πρώην Γ.Β.), ΕΤ&ΔΑ (πρώην ΕΤΤ) και ΑΟΑ, παρουσιάζονται στη συνέχεια οι δημοφιλέστερες απαντήσεις που έδωσαν οι πρωτοετείς φοιτητές των Τμημάτων αυτών από το 2009 έως το στη συγκεκριμένη ερώτηση, στα γραφήματα των εικόνων 19, 20 και 21. Σημειώνεται ότι η ερώτηση αυτή για τα έτη 2009 έως και, ήταν ανοιχτού τύπου ερώτηση και η ομαδοποίηση των απαντήσεων γινόταν από τη Γραμματεία ΜΟ.ΔΙ.Π. του ΓΠΑ. Έτσι τα έτη δεν καταγράφηκαν ξεχωριστά οι απαντήσεις που δινόταν για το πεδίο διαιτολογία- διατροφολογία και συμπεριλαμβναόταν στην ίδια κατηγορία με τις επιστήμες υγείας. Τα έτη και όμως έγινε ξεχωριστή καταγραφή του αριθμού των απαντήσεων αυτής της επαγγελματικής ομάδας και γι αυτό το λόγο εμφανίζεται στο γράφημα από το και έπειτα. Τα διαχρονικά αποτελέσματα των εικόνων 19 έως 21, επιβεβαιώνουν τα δεδομένα της φετινής έρευνας, με τους φοιτητές του Τμήματος Βιοτεχνολογίας να τρέφουν προτίμηση στις θετικές επιστήμες και επιστήμες υγείας, του Τμήματος ΕΤΔΑ επίσης στις επιστήμες υγείας, στις θετικές επιστήμες αλλά και τη διατροφολογία/ διαιτολογία. Τέλος οι εισακτέοι του Τμήματος ΑΟΑ δείχνουν έντονο ενδιαφέρον και για τις οικονομικές επιστήμες. 50% 40% 30% 0% Εικόνα 19: Ποσοστά πρωτοετών φοιτητών του Τμήματος Γ.Β. Β. για το αρχικό τους ενδιαφέρον 70% 60% 50% 40% 30% 0% 2009 Τμήμα Γ.Β. - Βιοτεχνολογίας Γεωπονία Επιστήμες Υγείας Θετικές Επιστήμες Εικόνα 20: Ποσοστά πρωτοετών φοιτητών του Τμήματος ΕΤΤ. ΕΤΔΑ για το αρχικό τους ενδιαφέρον 60% 50% 40% 30% 0% Τμήμα Ε.Τ.Τ - Ε.Τ.&Δ.Α. Γεωπονία Επιστήμες Υγείας Διαιτολογίας / Τρόφιμα Θετικές Επιστήμες Τμήμα Α.Ο.Α. Γεωπονία Οικονομικές Σπουδές 16 Εικόνα 21: Ποσοστά πρωτοετών φοιτητών του Τμήματος ΑΟΑ. για το αρχικό τους ενδιαφέρον

20 10. Σημειώστε τους τρεις σημαντικότερους λόγους που επιλέξατε το Τμήμα εισαγωγής σας. Η πλειοψηφία των νέων καταγράφουν ως τον κυριότερο λόγο για τον οποίο επέλεξαν το τμήμα στο οποίο εισήχθησαν «το ενδιαφέρουν τους για το αντικείμενο του τμήματος». Μόνο οι νεοεισαχθέντες του τμήματος ΑΟΑ, είχαν ως κυριότερο κριτήριο την «επαγγελματική τους αποκατάσταση» (εικόνα 22). Επίσης παρόλο που ένα πολύ μικρό ποσοστό (8% και 9% αντίστοιχα) των πρωτοετών φοιτητών των Τμημάτων ΒΙΟ και ΕΤΔΑ επιθυμούσαν να ασχοληθούν με τη γεωπονία (εικόνα 17, κεφάλαιο 9), δηλώνουν σε ποσοστό 45% έκαστοι ότι ο κύριος λόγος της επιλογής του Τμήματος (ΒΙΟ και ΕΤΔΑ) ήταν γιατί αξιολόγησαν ότι έχουν ενδιαφέροντα προγράμματα σπουδών. Γνωρίζοντας ότι το επαγγελματικό τους ενδιαφέρον στρεφόταν στις επιστήμες θετικές, υγείας και διατροφολογίας, συνάγεται το συμπέρασμα ότι οι φοιτητές αυτών των Τμημάτων θεωρούν ότι εκπληρώνονται οι προσδοκίες τους με τη φοίτησή τους στα Τμήματα αυτά. Η επαγγελματική αποκατάσταση - για τα Τμήματα ΒΙΟ και ΕΤΔΑ- έρχεται ως δεύτερος λόγος αλλά με μεγάλη διαφορά από τον πρώτο λόγο. Η διαφορά αυτή για τα άλλα Τμήματα είναι πολύ 1ος λόγοςγια την επιλογή του τμήματος εισαγωγής Θεωρώ ότι υπάρχουν προοπτικές περαιτέρω 9% 5% 27% 32% 36% 33% 17 13% 28% 29% 14% 16% 16% 16% 45% 45% 13% 35% 25% ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ εξέλιξης και ενασχόλης με την έρευνα Επαγγελματική Αποκατάσταση Εικόνα 23:Ποσοστό φοιτητών ανάλογα με τον 1ο λόγο που επέλεξαν το Τμήμα εισαγωγής τους 70% 60% 50% 40% 30% 0% 3ος λόγοςγια την επιλογή του τμήματος εισαγωγής 15% 17% 13% 19% 15% 6% 11% 11% 23% 9% 12% 3% 16% 17% 5% 15% 24% 8% 13% 8% 17% 18% 19% 23% ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ Από ενδιαφέρον για το αντικείμενο του Τμήματος Από ενδιαφέρον και αγάπη για τη φύση Θεωρώ ότι έχει ενδιαφέρον Πρόγραμμα Σπουδών Επαγγελματική Αποκατάσταση Θεωρώ ότι υπάρχουν προοπτικές περαιτέρω εξέλιξης και ενασχόλης με την έρευνα Εικόνα 22: Ποσοστό φοιτητών ανάλογα με τον 2ο λόγο που επέλεξαν το Τμήμα εισαγωγής τους

21 μικρότερη. Ακόμα και όταν ζητείται ο δεύτερος σημαντικότερος, «το ενδιαφέρουν τους για το αντικείμενο του τμήματος», εξακολουθεί να είναι το βασικότερο κριτήριο των φοιτητών, με εξαίρεση εδώ τους νεοεισαχθέντες του Τμήματος ΕΤΔΑ (εικόνα 23). Στην αναζήτηση του τρίτου σημαντικότερου λόγου, η πλειοψηφία είχε ως κίνητρο τις προοπτικές που παρέχει το τμήμα για περαιτέρω εξέλιξη και ενασχόληση με την έρευνα. 2ος λόγος για την επιλογή του τμήματος εισαγωγής 11% 16% 15% 14% 7% 29% 18% 13% 13% 24% 22% 14% 15% 15% 11% 23% 19% 22% 17% 23% 16% Θεωρώ ότι έχει ενδιαφέρον Πρόγραμμα Σπουδών Θεωρώ ότι υπάρχουν προοπτικές περαιτέρω εξέλιξης και ενασχόλης με την έρευνα Επαγγελματική Αποκατάσταση ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ Εικόνα 24: Ποσοστό φοιτητών ανάλογα με τον 3ο λόγο που επέλεξαν το Τμήμα εισαγωγής τους Σημειώνεται ότι η ερώτηση αυτή στο φετινό ερωτηματολόγιο είναι κλειστού τύπου σε αντίθεση με τα προηγούμενα χρόνια όπου ήταν ανοιχτού τύπου. Η μετατροπή βασίστηκε στις απαντήσεις που πήραμε τις προηγούμενες τέσσερις χρονιές. Οι φετινοί εισακτέοι μας δεν επέλεξαν με κυριότερο κριτήριο την επαγγελματική τους αποκατάσταση, όπως συνέβαινε τα προηγούμενα έτη, αλλά με βάση το ενδιαφέρον για το αντικείμενο. Οι κυριότεροι τρεις λόγοι που επέλεξαν τα τμήματα του ΓΠΑ είναι: Α) το ενδιαφέρουν τους για το αντικείμενο του τμήματος Β) επαγγελματική αποκατάσταση Γ) η ύπαρξη περαιτέρω εξέλιξης και ενασχόλησης με την έρευνα. Αναλυτικά οι απαντήσεις που έδωσαν οι ερωτώντες ανά τμήμα δίνονται από τα παρακάτω γραφήματα: 18

22 ΕΦΠ Είναι κοντά στον τόπο διαμονής μου 2% Δεν απάντησαν 4% Επαγγελματική Αποκατάσταση 21% Από ενδιαφέρον και αγάπη για τη φύση 13% Από ενδιαφέρον για το αντικείμενο του Τμήματος 22% Έχει ωραίες εγκαταστάσεις 2% Θεωρώ ότι έχει ενδιαφέρον Πρόγραμμα Σπουδών 12% Θεωρώ ότι υπάρχουν προοπτικές περαιτέρω εξέλιξης και ενασχόλης με την έρευνα 14% Λόγω μορίων εισαγωγής 5% Με επηρρέασε το οικογενειακό μου περιβάλλον 5% ΕΖΠΥ Είναι κοντά στον τόπο διαμονής μου 4% Δεν απάντησαν 9% Από ενδιαφέρον και αγάπη για τη φύση 12% Επαγγελματική Αποκατάσταση 19% Έχει ωραίες εγκαταστάσεις 1% Θεωρώ ότι έχει ενδιαφέρον Πρόγραμμα Σπουδών 8% Από ενδιαφέρον για το αντικείμενο του Τμήματος 19% Θεωρώ ότι υπάρχουν προοπτικές περαιτέρω εξέλιξης και ενασχόλης με την έρευνα 14% Λόγω μορίων εισαγωγής 8% Με επηρρέασε το οικογενειακό μου περιβάλλον 5% 19

23 ΑΦΠ&ΓΜ Επαγγελματική Αποκατάσταση 18% Είναι κοντά στον τόπο διαμονής μου 4% Δεν απάντησαν 9% Από ενδιαφέρον και αγάπη για τη φύση 7% Έχει ωραίες Θεωρώ ότι έχει εγκαταστάσεις ενδιαφέρον 2% Πρόγραμμα Σπουδών 8% Από ενδιαφέρον για το αντικείμενο του Τμήματος 21% Θεωρώ ότι υπάρχουν προοπτικές περαιτέρω εξέλιξης και ενασχόλης με την έρευνα 16% Λόγω μορίων εισαγωγής 11% Με επηρρέασε το οικογενειακό μου περιβάλλον 3% ΒΙΟ Είναι κοντά στον τόπο διαμονής μου 3% Επαγγελματική Αποκατάσταση 15% Δεν απάντησαν 13% Από ενδιαφέρον και αγάπη για τη φύση 6% Έχει ωραίες εγκαταστάσεις 2% Θεωρώ ότι έχει ενδιαφέρον Πρόγραμμα Σπουδών 12% Από ενδιαφέρον για το αντικείμενο του Τμήματος 23% Θεωρώ ότι υπάρχουν προοπτικές περαιτέρω εξέλιξης και ενασχόλης με την έρευνα 19% Λόγω μορίων εισαγωγής 6% Με επηρρέασε το οικογενειακό μου περιβάλλον 1% 20

24 ΕΤ&ΔΑ Επαγγελματική Αποκατάσταση Έχει ωραίες εγκαταστάσεις 1% Είναι κοντά στον τόπο διαμονής μου 4% Δεν απάντησαν 3% Από ενδιαφέρον και αγάπη για τη φύση 4% Θεωρώ ότι έχει ενδιαφέρον Πρόγραμμα Σπουδών 14% Από ενδιαφέρον για το αντικείμενο του Τμήματος 24% Θεωρώ ότι υπάρχουν προοπτικές περαιτέρω εξέλιξης και ενασχόλης με την έρευνα 21% Λόγω μορίων εισαγωγής 4% Με επηρρέασε το οικογενειακό μου περιβάλλον 4% ΑΟΑ Έχει ωραίες Θεωρώ ότι έχει εγκαταστάσεις ενδιαφέρον 4% Πρόγραμμα Σπουδών 9% Επαγγελματική Αποκατάσταση 19% Είναι κοντά στον τόπο διαμονής μου 3% Δεν απάντησαν 9% Από ενδιαφέρον και αγάπη για τη φύση 5% Από ενδιαφέρον για το αντικείμενο του Τμήματος 19% Θεωρώ ότι υπάρχουν προοπτικές περαιτέρω εξέλιξης και ενασχόλης με την έρευνα 16% Λόγω μορίων εισαγωγής 8% Με επηρρέασε το οικογενειακό μου περιβάλλον 7% 21

25 11. Σειρά προτίμησης του Τμήματος στο μηχανογραφικό δελτίο των πρωτοετών φοιτητών Το Υπουργείο Παιδείας αποστέλλει κάθε Σεπτέμβρη έναν κατάλογο με τους επιτυχόντες απόφοιτους Λυκείου στα Τμήματα του ΓΠΑ. Ο κατάλογος αυτός περιλαμβάνει και στοιχεία τα οποία αναφέρονται α) στη σειρά προτίμησης του Τμήματος εισαγωγής τους και β) στα μόρια εισαγωγής που συγκέντρωσε κάθε επιτυχόντας/ούσα. Τα δύο αυτά επιπλέον στοιχεία θα παρουσιαστούν στις ενότητες 11 και 12. Σημειώνεται ότι οι πληροφορίες αυτές δεν παρέχονται για τους φοιτητές 1) από μετεγγραφή και 2) όσους εισάγονται με ειδικά κριτήρια (αθλητές, μειονότητες, ομογενείς κλπ). Οι εισακτέοι από μετεγγραφές δεν υφίστανται ποσοστιαίους περιορισμούς ενώ οι εισακτέοι με ειδικά κριτήρια εισάγονται σε συγκεκριμένο ποσοστό επί των εισακτέων. Έτσι είναι περιορισμένος ο αριθμός των πρωτοετών της δεύτερης κατηγορίας σε αντίθεση με τους μετεγγραφέντες φοιτητές, οι οποίοι ανάλογα το Τμήμα μπορούν να φτάσουν σε αξιοσημείωτα ποσοστά. Όπως και να έχει όμως οι πρωτοετείς φοιτητές των κατηγοριών αυτών έχουν κατά κανόνα χαμηλότερες βαθμολογικές επιδόσεις από τους φοιτητές που συμπεριλαμβάνονται στην αρχική λίστα των εισακτέων στα Τμήματα του ΓΠΑ. Σύμφωνα λοιπόν με τα στοιχεία αυτά, δημιουργήθηκαν τα γραφήματα των εικόνων 25 και 26, όπου στο μεν πρώτο τα ποσοστά εξήχθησαν λαμβάνοντας υπόψη το σύνολο των φοιτητών ενώ στο δε δεύτερο μόνο τα διαθέσιμα στοιχεία. Παρατηρείται λοιπόν στην εικόνα 25, ότι το ποσοστό των φοιτητών για τους οποίους δεν έχουμε τα συγκεκριμένα στοιχεία είναι ιδιαίτερα υψηλό στο Τμήμα ΑΟΑ (25%), ακολουθούμενο από τα Τμήματα ΕΖΠΥ () και ΕΦΠ () και όπως έχει ειπωθεί ήδη αφορούν κυρίως στους μετεγγραφέντες φοιτητές. 100% 80% 60% 40% 0% 17% 11% 11% 15% 6% 15% 25% 17% 12% 16% 16% 24% 14% 16% 13% 13% 9% 7% 4% 3% 5% 6% 13% 14% 27% 12% 16% 23% 14% 29% 14% 25% 13% 22% 18% 9% 8% 6% 14% 9% ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΕΤ&ΔΑ ΒΙΟ ΑΟΑ 1η επιλογή 2η επιλογή 3η επιλογή 4η - 6η επιλογή 7η - 10η επιλογή >10η επιλογή Μη Διαθέσιμη Πληροφόρηση Εικόνα 25: Ποσοστό πρωτοετών φοιτητών ανάλογα με τη δήλωση της σειράς προτίμησης του Τμήματός τους στο σύνολο των φοιτητών 22

26 Επίσης τα ποσοστά των φοιτητών που δήλωσαν το Τμήμα εισαγωγής τους στην πρώτη προτίμησή τους είναι χαμηλά με εξαίρεση τα Τμήματα ΕΦΠ και ΕΤΔΑ, παρόλο που οι υποψήφιοι φοιτητές συμπληρώνουν το μηχανογραφικό τους δελτίο έχοντας υπόψη τις βαθμολογικές τους επιδόσεις στις Πανελλήνιες Εισαγωγικές Εξετάσεις. 100% 80% 60% 40% 0% 13% 21% 21% 6% 13% 15% 17% 13% 15% 15% 17% 18% 28% 29% 7% 31% 25% 12% 18% 24% 17% 17% 17% 15% 16% 9% 31% 14% 8% 24% 11% 15% 7% 13% ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΕΤ&ΔΑ ΒΙΟ ΑΟΑ 1η επιλογή 2η επιλογή 3η επιλογή 4η - 6η επιλογή 7η - 10η επιλογή >10η επιλογή Ειδικότερα παρουσιάζονται στον παρακάτω πίνακα τα μεγαλύτερα ποσοστά ανά Τμήμα και σειρά προτίμησης ως εξής: Στο σύνολο των φοιτητών (εικόνα 25) Σειρά με το μεγαλύτερο ποσοστό Στο σύνολο των διαθέσιμων στοιχείων (εικόνα 26) Σειρά με το δεύτερο μεγαλύτερο ποσοστό Στο σύνολο των φοιτητών (εικόνα 25) Στο σύνολο των διαθέσιμων στοιχείων (εικόνα 26) ΕΦΠ 1 η σειρά (25%) 1 η σειρά (31%) 2 η και (4 η -6 η ) σειρά (15%) 2 η και (4 η -6 η ) σειρά (18%) ΕΖΠΥ >10 η σειρά (17%) >10 η σειρά (21%) (4 η -6 η ) σειρά (16%) (4 η -6 η ) σειρά () ΑΦΠ&ΓΜ (4 η -6 η ) σειρά (24%) (4 η -6 η ) σειρά (25%) >10 η σειρά () >10 η σειρά (21%) ΕΤΔΑ (4 η -6 η ) σειρά (27%) (4 η -6 η ) σειρά (28%) 1 η σειρά (23%) 1 η σειρά (24%) ΒΙΟ (4 η -6 η ) σειρά (28%) (4 η -6 η ) σειρά (31%) 1 η, 3 η, 7 η -10 η και >10 η σειρά Εικόνα 26: Ποσοστό πρωτοετών φοιτητών ανάλογα με τη δήλωση της σειράς προτίμησης του Τμήματός τους επί των διαθέσιμων στοιχείων (14% έκαστη) 1 η, 3 η, 7 η -10 η και >10 η σειρά (15% έκαστη) ΑΟΑ 7 η - 10 η σειρά (22%) 7 η - 10 η σειρά (29%) (4 η -6 η ) σειρά (18%) (4 η -6 η ) σειρά (24%) 23

27 Στη συνέχεια θα παρουσιαστούν τα διαχρονικά αποτελέσματα αυτής της κατηγορίας σε συνάρτηση μόνο επί των διαθέσιμων στοιχείων. Ποσοστό πρωτοετών που είχαν δηλώσει το Τμήμα εισαγωγής τους 1η επιλογή % 4% 19% 19% 24% 19% 16% 11% 7% 11% 11% 6% 6% 6% 9% 7% 22% 17% 18% 21% 24% 22% 7% 18% 15% 15% 18% 9% 12% 8% 11% 13% 28% 33% 31% ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΕΤ&ΔΑ ΒΙΟ ΑΟΑ Εικόνα 27:Ποσοστό πρωτοετών που δήλωσαν το Τμήμα εισαγωγής τους πρώτο στη σειρά προτίμησης τα τελευταία έξι έτη Ποσοστό πρωτοετών που είχαν δηλώσει το Τμήμα εισαγωγής τους 1η έως 3η επιλογή % 40% 45% 39% 48% 56% 37% 26% 33% 25% 36% 44% 30% 28% 32% 15% 27% 38% 35% 43% 47% 58% 57% 53% 55% 21% 47% 45% 54% 39% 43% 22% 37% 17% 33% 30% ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΕΤ&ΔΑ ΒΙΟ ΑΟΑ Εικόνα 28: Ποσοστό πρωτοετών που δήλωσαν το Τμήμα εισαγωγής τους πρώτο έως και τρίτο στη σειρά προτίμησης τα τελευταία έξι έτη 24

28 % 81% 81% 76% 83% 87% 82% 57% 69% 70% 77% 79% 70% 69% 72% 63% 75% 79% 78% 84% 96% 93% 89% 94% 86% 74% 91% 77% 89% 85% 78% 80% 71% 68% 85% 83% Ποσοστό πρωτοετών που είχαν δηλώσει το Τμήμα εισαγωγής τους 1η έως 10η επιλογή ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΕΤ&ΔΑ ΒΙΟ ΑΟΑ Εικόνα 29: Ποσοστό πρωτοετών που δήλωσαν το Τμήμα εισαγωγής τους πρώτο έως και δέκατο στη σειρά προτίμησης τα τελευταία έξι έτη 25

29 12. Μόρια εισαγωγής Ένα επιπλέον στοιχείο που αφορά στους πρωτοετείς φοιτητές είναι τα μόρια εισαγωγής που συγκέντρωσαν από τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις για την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Το στοιχείο αυτό δεν ζητήθηκε από τους φοιτητές αλλά αντλήθηκε από το Πληροφοριακό Σύστημα της ΜΟ.ΔΙ.Π του ΓΠΑ το οποίο είναι συνδεδεμένο με τα στοιχεία της Διεύθυνσης Σπουδών του Πανεπιστημίου μας και το οποίο μας κοινοποιείται από το Υπουργείο Παιδείας μαζί με τα υπόλοιπα στοιχεία των επιτυχόντων στα Τμήματα του ΓΠΑ. Στη συνέχεια θα δοθούν τα στοιχεία αυτά σε γράφημα ανά Τμήμα για το και σε άλλο γράφημα τα διαχρονικά στοιχεία επίσης ανά Τμήμα. Εικόνα 30: Ποσοστά πρωτοετών φοιτητών ανάλογα με τα μόρια εισαγωγής τους ανά Τμήμα, για το (αριστερά) και τα τελευταία 6 έτη (δεξιά) 60% 50% 40% 30% 0% 3% 1% < % % ΕΦΠ % 1% > % 50% 40% 30% 0% ΕΦΠ 2009 < >

30 40% 30% 0% 37% 38% < % % 1% 1% 0% ΕΖΠΥ > % 50% 40% 30% 0% 2009 < ΕΖΠΥ 2009 > % 50% 40% 30% 0% 24% 51% < % % 0% 1% 0% ΑΦΠ&ΓΜ > % 60% 50% 40% 30% 0% < ΑΦΠ&ΓΜ >

31 50% 40% 30% 32% 47% ΕΤΔΑ- 80% 70% 60% 50% 40% ΕΤΔΑ - ΕΤΤ % 0% 2% 1% 0% < % % > % < > % 50% 40% 30% 0% 3% 0% 2% < % % ΒΙΟ ΒΙΟ- Γ.Β % > % 60% 50% 40% 30% 0% < >

32 70% 60% 50% 40% 62% ΑΟΑ- 90% 80% 70% 60% 50% ΑΟΑ % 0% 8% < % % 7% 1% 0% > % 30% 0% < >

33 13. Βάσεις εισαγωγής Οι βάσεις εισαγωγής των νεοεισαχθέντων φοιτητών μας, ανακοινώνονται από το Υπουργείο Παιδείας με ανάρτησή τους στην ιστοσελίδα του και αποτελούν επίσημα στοιχεία. Σύμφωνα με αυτά λοιπόν δίνονται παρακάτω τις βάσεις που αφορούν στο 90% των μαθητών που αποφοιτούν από ημερήσια Γενικά και δεν ανήκουν σε καμία από τις ειδικές κατηγορίες, όπως είναι όσοι κάνουν χρήση διαφόρων κριτηρίων για μετεγγραφή (πολύτεκνοι, τρίτεκνοι κ.α.) Για φέτος οι βάσεις κυμάνθηκαν σύμφωνα με τον παρακάτω πίνακα, όπου παρατηρείται την υψηλότερη βάση την εμφανίζει το Τμήμα Βιοτεχνολογίας την χαμηλότερη το Τμήμα ΕΖΠΥ. ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΕΤΤ ΒΙΟ ΑΟΑ Η διαχρονική εξέλιξη των βάσεων σε όλα τα Τμήματα του ΓΠΑ, δίνεται στην παρακάτω εικόνα 26: ΕΤΤ ΓΒ ΑΟΑ ΕΦΠ ΑΦΠ&ΓΜ ΕΖΠΥ Εικόνα 31: Διαχρονική εξέλιξη των βάσεων εισαγωγής των τελευταίων έξι ετών ανά Τμήμα ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΕΤΤ ΓΒ ΑΟΑ 30

34 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Η έρευνα των πρωτοετών φοιτητών του ακαδημαϊκού έτους -13 κατέδειξε τα εξής: 1. Στα Τμήματα ΕΖΠΥ, ΑΦΠ&ΓΜ και ΑΟΑ υπερέχουν ελαφρώς σε αριθμό οι άρρενες πρωτοετείς (52%) σε αντίθεση με τα Τμήματα Βιοτεχνολογίας και ΕΤΔΑ, όπου οι πρωτοετείς φοιτήτριες είναι πολύ περισσότερες (64% και 69% αντίστοιχα) από τους φοιτητές. Το Τμήμα ΕΦΠ εμφανίζει μία ισοκατανομή στον αριθμό αρρένων και θηλέων. 2. Η συντριπτική πλειοψηφία (82%) των νεοεισαχθέντων σε όλα τα τμήματα είναι 18άρηδες και επέτυχαν στο τμήμα εισαγωγής με την πρώτη τους συμμετοχή στις εισαγωγικές τους εξετάσεις. Το μεγαλύτερο ποσοστό των φοιτητών που επέτυχαν στις Πανελλήνιες Εισαγωγικές Εξετάσεις με την πρώτη τους συμμετοχή εμφανίζεται στο Τμήμα Βιοτεχνολογίας (87%) και το μικρότερο στο Τμήμα ΕΖΠΥ (76%). 3. Το 73% κατάγονται από τη Στερεά Ελλάδα (66%) και την Πελοπόννησο (7%), γεγονός αναμενόμενο. 4. Οι νεοεισαχθέντες φοιτητές των Τμημάτων ΕΦΠ, ΕΖΠΥ και ΕΤΔΑ προέρχονται και από τις δύο κατευθύνσεις τη θετική και την τεχνολογική- του Λυκείου με μία μικρή έως μέτρια υπεροχή της θετικής κατεύθυνσης (53%, 50% και 58% αντίστοιχα). Οι πρωτοετείς φοιτητές του Τμήματος Βιοτεχνολογίας στη συντριπτική τους πλειοψηφία (81%) ήταν απόφοιτοι της θετικής κατεύθυνσης σε αντίθεση με τους φοιτητές των Τμημάτων ΑΟΑ και ΑΦΠ&ΓΜ που είχαν παρακολουθήσει την τεχνολογική κατεύθυνση. Γενικά τα στοιχεία των τελευταίων έξι ακαδημαϊκών ετών δείχνουν ότι στα Τμήματα ΕΦΠ, ΕΖΠΥ, ΓΒ και ΕΤΔΑ εγγράφονται περισσότεροι φοιτητές προερχόμενοι από την θετική κατεύθυνση με τα μεγαλύτερα ποσοστά αυτών να σημειώνονται στα Τμήμα ΒΙΟ και ΕΤΔΑ. Σε αντίθεση τα Τμήματα ΑΟΑ και ΑΦΠ&ΓΜ ελκύουν περισσότερους φοιτητές της τεχνολογικής κατεύθυνσης. 5. Στο σύνολο των νεοεισαχθέντων του ΓΠΑ, το εξ αυτών έχουν πατέρα που ασχολείται με τον χώρος της γεωπονίας εν γένει. Οι περισσότεροι από αυτούς (πάνω από το 63%) εγγράφηκαν στα τμήματα ΕΦΠ και ΑΟΑ. Συγκεκριμένα 30 (ή16%) πρωτοετείς του Τμήματος ΕΦΠ και 22 (ή18%) πρωτοετείς του Τμήματος ΑΟΑ ανήκουν στην κατηγορία αυτή. Μπορεί να μην εκπλήσσει το ποσοστό για τους νέους του Τμήματος ΕΦΠ, αλλά ίσως να μην ισχύει το ίδιο και για κείνους του τμήματος ΑΟΑ. 6. Σύμφωνα με τις απαντήσεις των ερωτηματολογίων, οι γεωπονικές επιστήμες ήταν η πρώτη σε επιλογή τους επαγγελματική ομάδα στις φετινές εισαγωγικές εξετάσεις για το 44%, 37%, 32% και 30% των πρωτοετών φοιτητών των Τμημάτων ΕΦΠ, ΑΦΠ&ΓΜ, ΕΖΠΥ και ΑΟΑ. Ενώ για το 43% του ΒΙΟ 31

35 στόχος ήταν οι θετικές επιστήμες και το 30% του τμήματος ΕΤΔΑ ήταν οι επιστήμες υγείας. Τα δύο αυτά Τμήματα σημείωσαν μικρά ποσοστά στην πρώτη επιλογή των γεωπονικών επιστημών. Στην ερώτηση για το ποια επαγγελματική ομάδα δήλωσαν δεύτερη, η απάντηση «γεωπονικές επιστήμες» κέρδισε τα μεγαλύτερα ποσοστά (36% -60%) σε όλα τα Τμήματα, εκτός του Τμήματος ΒΙΟ, όπου εξακολουθεί η επιλογή «θετικές επιστήμες» να κατέχει την πρώτη θέση με 44%. 7. Το κύριο μέσο ενημέρωσης των νέων για τα τμήματα του Γεωπονικού Πανεπιστημίου αποτέλεσε και φέτος όπως και τα προηγούμενα πέντε έτη- το φιλικό και οικογενειακό περιβάλλον με 39% και στη δεύτερη θέση με 24% το διαδίκτυο. 8. Ο βαθμός ικανοποίησης των πρωτοετών φοιτητών μας για την εισαγωγή τους σε τμήμα του ΓΠΑ κυμαίνεται από 4,0 έως 4,3 με κλίμακα από 1 έως 5. Οι περισσότεροι «μέτρια ευχαριστημένοι» καταγράφονται στο τμήμα ΑΦΠ&ΓΜ με ποσοστό 21%. 9. Η γεωπονία ήταν ο επαγγελματικό χώρος, στον οποίο στρεφόταν έντονα το αρχικό ενδιαφέρον και η φιλοδοξία για επιτυχία, για το 40%, το 30%, το 30% και το 28% των πρωτοετών των Τμημάτων ΕΦΠ, ΕΖΠΥ, ΑΟΑ και ΑΦΠ%ΓΜ, σε αντίθεση με τους πρωτοετείς των Τμημάτων ΒΙΟ και ΕΤΔΑ, οι οποίοι στη συντριπτική τους πλειοψηφία δηλώνουν ότι άλλο ήταν το «όνειρό» τους. Έτσι οι μεν πρωτοετείς του Τμήματος ΒΙΟ, ελκύονταν από τις θετικές επιστήμες και τις επιστήμες υγείας και οι δε του Τμήματος ΕΤΔΑ επιπλέον (θετικές επιστήμες και επιστήμες υγείας) και από τη διατροφολογία/ διαιτολογία. Αξιοσημείωτο είναι και το ποσοστό 21% των πρωτοετών του Τμήματος ΑΟΑ, που επιθυμούσαν να σπουδάσουν οικονομικές επιστήμες. 10. Ο κυριότερος λόγος για τον οποίο οι νεοεισαχθέντες φοιτητές μας επέλεξαν το τμήμα εισαγωγής τους ήταν το ενδιαφέρον τους για το αντικείμενο του τμήματος. Η απάντηση αυτή ανατρέπει τα μέχρι τώρα δεδομένα και στριμώχνει στη δεύτερη θέση την επαγγελματική αποκατάσταση, η οποία μέχρι τώρα εμφανιζόταν σαν κυριότερος λόγος. Τρίτος λόγος αποτελούν οι προοπτικές περαιτέρω εξέλιξης και ενασχόλησης με την έρευνα. Ομολογουμένως αυτή η κατάταξη των κριτηρίων επιλογής μπορεί να θεωρηθεί και πιο ώριμη και πιο αισιόδοξη και εν τέλει σημαντικότερη για επιτυχή πορεία των φοιτητών στην εκπαίδευση. 11. Την 1η θέση στο μηχανογραφικό δελτίο των πρωτοετών φοιτητών επέλεξαν το 31% των πρωτοετών του Τμήματος ΕΦΠ, ενώ τα υπόλοιπα τα υπόλοιπα τμήματα σημείωσαν αρκετά έως πολύ χαμηλότερα ποσοστά. Επίσης το μεγαλύτερο ποσοστό των φοιτητών που επέλεξαν το Τμήμα εισαγωγής μεταξύ 1 ης και 3 ης θέσης κατέχει επίσης το Τμήμα ΕΦΠ με 56%, ακολουθούμενο από το Τμήμα ΕΤΔΑ (53%). Στα υπόλοιπα Τμήματα τα ποσοστά αυτά κυμαίνονται από 31% (ΑΟΑ) έως και 44% (ΕΖΠΥ). 12. Τις καλύτερες βαθμολογικές επιδόσεις στις Πανελλήνιες Εισαγωγικές Εξετάσεις επέτυχαν οι πρωτοετείς των Τμημάτων ΕΤΔΑ και ΒΙΟ, ακολουθούν Τμήμα ΕΦΠ, ΑΟΑ, ΑΦΠ&ΓΜ και ΑΟΑ. 32

36 33

37 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ερωτηματολόγιο 34

38 35

39 36

40 Κλειστές Ερωτήσεις Φύλο ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ Grand Total Άρρεν Θήλυ Δεν απάντησαν Grand Total Έτος γέννησης ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ Grand Total και πριν Δεν απάντησαν Grand Total Μόνιμος τόπος διαμονής των γονέων/ κηδεμόνων ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ ΓΠΑ Ήπειρος Θεσσαλία Θράκη Κρήτη Μακεδονία Νησιά Αιγαίου Πελάγους Νησιά Ιονίου Πελάγους Πελοπόννησος Στερεά Ελλάδα Δεν απάντησαν Grand Total

41 Από ποια κατεύθυνση του Λυκείου προέρχεστε; ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ ΓΠΑ Θετική Θεωρητική Τεχνολογική Δεν απάντησαν Grand Total Σε ποιες επαγγελματικές ομάδες ανήκαν οι τρεις πρώτες σας επιλογές στο Μηχανογραφικό Δελτίο του υπουργείου παιδείας; 1η Επιλογή ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ Grand Total Γεωπονικές Επιστήμες Θετικές Επιστήμες Επιστήμες Υγείας Πολυτεχνικές Σχολές Επιστήμες Οικονομίας και Διοίκησης Θεωρητικές Επιστήμες Δεν απάντησαν Grand Total

42 2η Επιλογή ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ Grand Total Γεωπονικές Επιστήμες Θετικές Επιστήμες Επιστήμες Υγείας Πολυτεχνικές Σχολές Επιστήμες Οικονομίας και Διοίκησης Θεωρητικές Επιστήμες Δεν απάντησαν Grand Total η Επιλογή ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ Grand Total Γεωπονικές Επιστήμες Θετικές Επιστήμες Επιστήμες Υγείας Πολυτεχνικές Σχολές Επιστήμες Οικονομίας και Διοίκησης Θεωρητικές Επιστήμες Δεν απάντησαν Grand Total

43 Από πού κυρίως μάθατε για το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο; ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ Grand Total Οικογένεια - Φίλοι Σχολείο Διαδίκτυο Επαγγελματίες του χώρου Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού Δεν απάντησαν Grand Total Πόσο ικανοποιημένοι αισθάνεστε για την επιτυχία σας στο Τμήμα; ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ ΓΠΑ Καθόλου Λίγο Μέτρια Πολύ Πάρα Πολύ Δεν απάντησαν Grand Total

44 Ανεξάρτητα από το τι συμπληρώσατε στο Μηχανογραφικό σας Δελτίο, σε ποιον επαγγελματικό χώρο στρεφόταν έντονα το αρχικό σας ενδιαφέρον και η φιλοδοξία σας για επιτυχία; ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ ΓΠΑ Θετικές Επιστήμες Γεωπονία Επιστήμες Υγείας Πολυτεχνικές Επιστήμες Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές Διατροφολογία - Διαιτολογία Οικονομικές Επιστήμες - Διοίκηση Επιχειρήσεων Ανθρωπιστικές Επιστήμες Εκπαίδευση Τέχνη Δεν απάντησαν Grand Total

45 Σημειώστε τους τρεις σημαντικότερους λόγους που επιλέξατε το Τμήμα εισαγωγής σας. 1ος λόγος ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ ΓΠΑ Από ενδιαφέρον για το αντικείμενο του Τμήματος Επαγγελματική Αποκατάσταση Θεωρώ ότι υπάρχουν προοπτικές περαιτέρω εξέλιξης και ενασχόλησης με την έρευνα Από ενδιαφέρον και αγάπη για τη φύση Θεωρώ ότι έχει ενδιαφέρον Πρόγραμμα Σπουδών Λόγω μορίων εισαγωγής Είναι κοντά στον τόπο διαμονής μου Έχει ωραίες εγκαταστάσεις Με επηρέασε το οικογενειακό μου περιβάλλον Άλλο Δεν απάντησαν Grand Total

46 2ος λόγος ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ ΓΠΑ Από ενδιαφέρον για το αντικείμενο του Τμήματος Επαγγελματική Αποκατάσταση Θεωρώ ότι υπάρχουν προοπτικές περαιτέρω εξέλιξης και ενασχόλησης με την έρευνα Θεωρώ ότι έχει ενδιαφέρον Πρόγραμμα Σπουδών Από ενδιαφέρον και αγάπη για τη φύση Λόγω μορίων εισαγωγής Με επηρέασε το οικογενειακό μου περιβάλλον Είναι κοντά στον τόπο διαμονής μου Έχει ωραίες εγκαταστάσεις Άλλο Δεν απάντησαν Grand Total

47 3ος λόγος Θεωρώ ότι υπάρχουν προοπτικές περαιτέρω εξέλιξης και ενασχόλησης με την έρευνα ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤ&ΔΑ ΑΟΑ ΓΠΑ Επαγγελματική Αποκατάσταση Θεωρώ ότι έχει ενδιαφέρον Πρόγραμμα Σπουδών Από ενδιαφέρον και αγάπη για τη φύση Από ενδιαφέρον για το αντικείμενο του Τμήματος Λόγω μορίων εισαγωγής Με επηρέασε το οικογενειακό μου περιβάλλον Είναι κοντά στον τόπο διαμονής μου Έχει ωραίες εγκαταστάσεις Άλλο Δεν απάντησαν Grand Total

48 Ανοιχτές Ερωτήσεις Επάγγελμα Γονέων Πατέρας ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΕΤΔΑ ΒΙΟ ΑΟΑ ΓΠΑ Δεν απάντησαν Στρατός/ Αεροπορία/ Αστυνομία/ Πυροσβεστική Υπάλληλοι Εκπαιδευτικοί Γιατροί/ Φαρμακοποιοί Οικιακά Ελ. Επαγγελματίες Επαγγέλματα συναφή με την αγροτική παραγωγή Τεχνικοί Πολυτεχνίτες, νομικοί, οικονομολόγοι, θετικές επιστήμες Άνεργος Συνταξιούχοι Καλλιτέχνης Σύνολο Μητέρα ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΕΤΔΑ ΒΙΟ ΑΟΑ ΓΠΑ Δεν απάντησαν Στρατός/ Αεροπορία/ Αστυνομία/ Πυροσβεστική Υπάλληλοι Εκπαιδευτικοί Γιατροί/ Φαρμακοποιοί Οικιακά Ελ. Επαγγελματίες Επαγγέλματα συναφή με την αγροτική παραγωγή Τεχνικοί Πολυτεχνίτες, νομικοί, οικονομολόγοι, θετικές επιστήμες Άνεργος Συνταξιούχοι Καλλιτέχνης Σύνολο

49 Στοιχεία από το Υπουργείο Παιδείας Σειρά προτίμησης Τμήματος 1η επιλογή 2η επιλογή 3η επιλογή 4η - 6η επιλογή 7η - 10η επιλογή >10η επιλογή Μη Διαθέσιμη Πληροφόρηση Σύνολο Φοιτητών ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΕΤ&ΔΑ ΒΙΟ ΑΟΑ Κατανομή μορίων εισαγωγής < > Χωρίς στοιχεία ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΒΙΟ ΕΤΔΑ ΑΟΑ Βάσεις εισαγωγής ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΑΦΠ&ΓΜ ΕΤΤ ΓΒ ΑΟΑ Σύνολο 46

ΕΚΘΕΣΗ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

ΕΚΘΕΣΗ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΕΚΘΕΣΗ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ 2013-14 [Type text] ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΟΔΙΠ ΓΠΑ [Type Αλεξάνδρα text] Ντούκα, Μαίρη Φραγκίσκου [Type text] Περιεχόμενα 1. Εισαγωγή...

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΟΔΙΠ του ΓΠΑ ΕΡΕΥΝΑ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ Αθήνα

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΟΔΙΠ του ΓΠΑ ΕΡΕΥΝΑ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ Αθήνα ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΟΔΙΠ του ΓΠΑ ΕΡΕΥΝΑ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013 Επεξεργασία, Σύνταξη και Επιμέλεια: Αλεξάνδρα Ντούκα Μαίρη Φραγκίσκου Αθήνα Φεβρουάριος

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ &ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ. για το ακαδημαϊκό έτος 2009 2010

ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ &ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ. για το ακαδημαϊκό έτος 2009 2010 ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ &ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ Έρευνα Πρωτοετών Φοιτητών του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών για το ακαδημαϊκό έτος 2009 2010 Δεκέμβριος 2009 Επεξεργασία, σύνταξη και επιμέλεια:

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΟΔΙΠ του ΓΠΑ ΕΡΕΥΝΑ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ Αθήνα

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΟΔΙΠ του ΓΠΑ ΕΡΕΥΝΑ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ Αθήνα ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΟΔΙΠ του ΓΠΑ ΕΡΕΥΝΑ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2011-2012 Επεξεργασία, Σύνταξη και Επιμέλεια: Αλεξάνδρα Ντούκα Μαίρη Φραγκίσκου Αθήνα Σεπτέμβριος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΕΡΕΥΝΑ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ ΕΡΕΥΝΑ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2010-2011 Επεξεργασία, Σύνταξη και Επιμέλεια: Αλεξάνδρα Ντούκα Μαίρη Φραγκίσκου Αθήνα Ιανουάριος

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. Υποσύστημα Στατιστικής Οικονομικών

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. Υποσύστημα Στατιστικής Οικονομικών ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΤΟΥ Γ.Π.Α. Υποσύστημα Στατιστικής Οικονομικών ΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΣΤΙΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΣΤΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΤΟΥ Γ.Π.Α. Αλεξάνδρα

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ TOT ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ ΣΤΗ ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΗΣ ΑΒΣΘ ΓΙΑΝΝΗ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ TOT ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ ΣΤΗ ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΗΣ ΑΒΣΘ ΓΙΑΝΝΗ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ TOT ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ ΣΤΗ ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΗΣ ΑΒΣΘ ΓΙΑΝΝΗ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ Το σύστημα των εισαγωγικών εξετάσεων στις Ανώτατες σχολές τα τελευταία χρόνια δέχεται

Διαβάστε περισσότερα

Η νέα γενιά ναυπηγών. Η μεγάλη ετήσια έρευνα των «Ν.Χ.»

Η νέα γενιά ναυπηγών. Η μεγάλη ετήσια έρευνα των «Ν.Χ.» 2 0 1 1 Η νέα γενιά ναυπηγών Η μεγάλη ετήσια έρευνα των «Ν.Χ.» Η επόμενη γενιά ναυπηγών Του Θάνου Πάλλη και της Αιμιλίας Παπαχρήστου Τμήμα Ναυτιλίας και Επιχειρηματικών Υπηρεσιών Πανεπιστημίου Αιγαίου

Διαβάστε περισσότερα

Ναυπηγική έρευνα και καινοτομία στο ΕΜΠ Η επόμενη γενιά ναυπηγών

Ναυπηγική έρευνα και καινοτομία στο ΕΜΠ Η επόμενη γενιά ναυπηγών 2 0 1 2 Ναυπηγική έρευνα και καινοτομία στο ΕΜΠ Η επόμενη γενιά ναυπηγών ISSN 1106-7152 ΕΠΙΛΕΓΩ ΝΑΥΤΙΛΙΑ Η επόμενη γενιά ναυπηγών Του δρος Θάνου Πάλλη και της Αιμιλίας Παπαχρήστου Τμήμα Ναυτιλίας και Επιχειρηματικών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΜΕΙΝΩΝΔΑΣ Ι. ΠΑΠΛΩΜΑΤΑΣ ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΜΟ.ΔΙ.Π. Γ.Π.Α.

ΕΠΑΜΕΙΝΩΝΔΑΣ Ι. ΠΑΠΛΩΜΑΤΑΣ ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΜΟ.ΔΙ.Π. Γ.Π.Α. ΕΠΑΜΕΙΝΩΝΔΑΣ Ι. ΠΑΠΛΩΜΑΤΑΣ ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΜΟ.ΔΙ.Π. Γ.Π.Α. Η πορεία της Αξιολόγησης στο Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών ξεκίνησε το 2008 και μέχρι σήμερα κρίνεται εξαιρετικά ικανοποιητική τόσο ως προς τα ποσοτικά

Διαβάστε περισσότερα

Γραφείο Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Πληροφόρησης Νέων Δήμου Ρεθύμνης

Γραφείο Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Πληροφόρησης Νέων Δήμου Ρεθύμνης Γραφείο Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Πληροφόρησης Νέων Δήμου Ρεθύμνης ΕΙΣΑΓΩΓΗ Σκοπός του παρόντος είναι να παρουσιάσει τον τρόπο δημιουργία και λειτουργίας Γραφείου Επαγγελματικού Προσανατολισμού

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ «ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ, ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΔΟΚΙΕΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ.» ΜΕΡΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα: Το παράδειγμα των Φιλοσοφικών Σχολών

Ιστορία της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα: Το παράδειγμα των Φιλοσοφικών Σχολών ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ιστορία της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα: Το παράδειγμα των Φιλοσοφικών Σχολών Ενότητα: Φοιτητές και φοιτήτριες Βασίλειος Φούκας

Διαβάστε περισσότερα

Ανακοίνωση αριθμού εισακτέων στην Ανώτατη Εκπαίδευση. για το ακαδημαϊκό έτος

Ανακοίνωση αριθμού εισακτέων στην Ανώτατη Εκπαίδευση. για το ακαδημαϊκό έτος ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ----- ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ----- Ταχ. Δ/νση: Α. Παπανδρέου 37 Τ.Κ. Πόλη: 15180 - Μαρούσι Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr E-mail:

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ Το μετρικό 1 της «Διάρκειας Σπουδών»: Προτάσεις για έναν ακριβή ορισμό. Δημήτριος Κρεμμύδας 2011 1 Η λέξη «δείκτης» συνίσταται στις περιπτώσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. Υποσύστημα Στατιστικής Διοίκησης

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. Υποσύστημα Στατιστικής Διοίκησης ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΤΟΥ Γ.Π.Α. Υποσύστημα Στατιστικής Διοίκησης ΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΣΤΙΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΣΤΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΤΟΥ Γ.Π.Α. Αλεξάνδρα

Διαβάστε περισσότερα

Κυριακή, 17/04/2011 Σύμβουλος Σταδιοδρομίας του ΚΕΣΥΠ... Νεάπολης, Χρήστος Αντωνίου

Κυριακή, 17/04/2011 Σύμβουλος Σταδιοδρομίας του ΚΕΣΥΠ... Νεάπολης, Χρήστος Αντωνίου 5 + 4 βήματα για την ορθή συμπλήρωση του μηχανογραφικού Κυριακή, 17/04/2011 Σύμβουλος Σταδιοδρομίας του ΚΕΣΥΠ... Νεάπολης, Χρήστος Αντωνίου ΤΗΣ ΛΙΝΑΣ ΚΟΪΝΑ Σε λιγότερο από ένα μήνα ανοίγει η αυλαία των

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2016 2 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ανακοίνωση αριθμού εισακτέων στην Ανώτατη Εκπαίδευση για το ακαδημαϊκό έτος 2012-2013

Ανακοίνωση αριθμού εισακτέων στην Ανώτατη Εκπαίδευση για το ακαδημαϊκό έτος 2012-2013 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Ταχ. Δ/νση: Α. Παπανδρέου 37 Τ.Κ. Πόλη: 15180 Μαρούσι Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr email: press@minedu.gov.gr 10/05/2012

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ - ΤΟ 10% ΑΔΙΚΟΥΣΕ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΠΟΥ ΕΔΙΝΑΝ ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ - ΤΟ 10% ΑΔΙΚΟΥΣΕ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΠΟΥ ΕΔΙΝΑΝ ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ edugate.gr : 15/04/2011 Ο υφυπουργός Παιδείας Ιωάννης Πανάρετος παραχώρησε συνέντευξη στην ΕΡΤ3 με σχετικά τις Πανελλήνιες και το σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ-ΤΕΙ. Αρκετά σημεία της συνέντευξης παρουσιάζουν

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στις Βιβλιοθήκες του ΤΕΙ Ηπείρου

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στις Βιβλιοθήκες του ΤΕΙ Ηπείρου ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στις Βιβλιοθήκες του ΤΕΙ Ηπείρου ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2018 2 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητική εργασία ( Project) Α Λυκείου. Καταγραφή επαγγελμάτων των γονέων των μαθητών της Α Λυκείου και κατανομή τους στους τρεις τομείς παραγωγής

Ερευνητική εργασία ( Project) Α Λυκείου. Καταγραφή επαγγελμάτων των γονέων των μαθητών της Α Λυκείου και κατανομή τους στους τρεις τομείς παραγωγής 1 ο ΓΕΛ ΦΙΛΙΠΠΙΑΔΑΣ Ερευνητική εργασία ( Project) Α Λυκείου Θέμα: Καταγραφή επαγγελμάτων των γονέων των μαθητών της Α Λυκείου και κατανομή τους στους τρεις τομείς παραγωγής Α' Τετράμηνο Σεπτέμβρης 2013

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2017 2 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του TEI Ηπείρου

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του TEI Ηπείρου ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του TEI Ηπείρου ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2017 2 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2012

ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2012 ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΕΩΣ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ Άνεργοι [Αναζητούντες εργασία] Λοιποί [Μη αναζητούντες εργασία] [1] >= 12 Μήνες [2] 338.055 38.632

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2018 2 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΑΕΔ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ

ΟΑΕΔ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ 2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ 4 1. Εγγεγραμμένοι

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ. Η Αξιολόγηση και η σημασία του Πληροφοριακού Συστήματος «ΜΟ.ΔΙ.Π του Γ.Π.Α.

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ. Η Αξιολόγηση και η σημασία του Πληροφοριακού Συστήματος «ΜΟ.ΔΙ.Π του Γ.Π.Α. ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ Η Αξιολόγηση και η σημασία του Πληροφοριακού Συστήματος «ΜΟ.ΔΙ.Π του Γ.Π.Α.» Αλεξάνδρα Ντούκα Μάιος 2013 Αξιολόγηση Παρόλο που η Αξιολόγηση πραγματοποιείται

Διαβάστε περισσότερα

Ανακοίνωση αριθμού εισακτέων στην Ανώτατη Εκπαίδευση. για το ακαδημαϊκό έτος 2013-2014

Ανακοίνωση αριθμού εισακτέων στην Ανώτατη Εκπαίδευση. για το ακαδημαϊκό έτος 2013-2014 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ----- ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ----- Ταχ. Δ/νση: Α. Παπανδρέου 37 Τ.Κ. Πόλη: 15180 - Μαρούσι Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr E-mail:

Διαβάστε περισσότερα

VII. ΙΣΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ : ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΩΝ ΚΑΤΑ ΠΕΡΙΟΧΗ ΚΑΙ ΦΥΛΟ

VII. ΙΣΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ : ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΩΝ ΚΑΤΑ ΠΕΡΙΟΧΗ ΚΑΙ ΦΥΛΟ VII. ΙΣΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ : ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΩΝ ΚΑΤΑ ΠΕΡΙΟΧΗ ΚΑΙ ΦΥΛΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: 1.0 Αριθµός µαθητών στα σχολεία Πρωτοβάθµιας και ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης 2.0 Τριτοβάθµια Εκπαίδευση 83 Ισότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη της ΑΣΠΑΙΤΕ

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη της ΑΣΠΑΙΤΕ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη της ΑΣΠΑΙΤΕ ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2019 2 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΑΕΔ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2016

ΟΑΕΔ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2016 ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2016 ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2016 2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΑΕΔ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΙΟΥΛΙΟΣ 2015

ΟΑΕΔ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΙΟΥΛΙΟΣ 2015 ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΙΟΥΛΙΟΣ 2015 ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΙΟΥΛΙΟΣ 2015 2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2017 2 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

4.2 Μελέτη Επίδρασης Επεξηγηματικών Μεταβλητών

4.2 Μελέτη Επίδρασης Επεξηγηματικών Μεταβλητών 4.2 Μελέτη Επίδρασης Επεξηγηματικών Μεταβλητών Στο προηγούμενο κεφάλαιο (4.1) παρουσιάστηκαν τα βασικά αποτελέσματα της έρευνάς μας σχετικά με την άποψη, στάση και αντίληψη των μαθητών γύρω από θέματα

Διαβάστε περισσότερα

Έθνος. Οι πιθανότητες εισαγωγής σε ΑΕΙ ΤΕΙ

Έθνος. Οι πιθανότητες εισαγωγής σε ΑΕΙ ΤΕΙ Έθνος Δεκάδες πανεπιστημιακά τμήματα υψηλής ζήτησης είναι δυσπρόσιτα ακόμα και σε αριστούχους. Ποιες σχολές «χτύπησαν κόκκινο» πέρυσι στις προτιμήσεις των μαθητών. Τα ποσοστά επιτυχίας για τα τμήματα που

Διαβάστε περισσότερα

ΟΑΕΔ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2016

ΟΑΕΔ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2016 ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2016 ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2016 2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Επιστήμη Τμήμα ς 1 2 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση Χριστάκη, καθηγήτρια Ιατρικής Σχολής Ερευνητής:

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Οικονομική Επιστήμη Τμήμα Οικονομικών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΘΗΝΑ

ΕΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΘΗΝΑ [1] ΕΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΘΗΝΑ Επεξεργασία & ανάλυση στοιχείων: Δήμητρα Αντωνοπούλου * Στο σεμινάριο επιμόρφωσης «Διακρίσεις σε βάρος των νέων. Το πρόβλημα και η αντιμετώπισή του» που πραγματοποίησε η «ΕΠΑΝΟΔΟΣ»

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Φυσική Αγωγή Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Θεσσαλονίκης

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Πολιτική Επιστήμη 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Επιστήμες Επικοινωνίας Τμήμα Δημοσιογραφίας & Μ.Μ.Ε. 1 2 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση - Χριστάκη,

Διαβάστε περισσότερα

Παύλος Καρανικόλας, Επ. Καθηγητής ΓΠΑ Γιάννης Γούσιος, ΕΔΙΠ ΓΠΑ ΔΟΜΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ & ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ Γ.Π.Α.

Παύλος Καρανικόλας, Επ. Καθηγητής ΓΠΑ Γιάννης Γούσιος, ΕΔΙΠ ΓΠΑ ΔΟΜΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ & ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ Γ.Π.Α. ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΟΥ PROFILE ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ ΠΟΥ ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΒΑΣΕΙΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΤΩΝ ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΠΡΑΞΕΩΝ Παύλος Καρανικόλας, Επ. Καθηγητής ΓΠΑ Γιάννης

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στην Κεντρική Βιβλιοθήκη του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2016 2 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Γεωπονική 1 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση Χριστάκη, καθηγήτρια Ιατρικής Σχολής Ερευνητής: Δρ. Χρήστος

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Θετικών Επιστημών 1 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση - Χριστάκη, καθηγήτρια Ιατρικής Σχολής Ερευνητής:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Αιτήσεις από 11-29 Φεβρουαρίου για όλους τους υποψηφίους που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις- Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία (11-29

Διαβάστε περισσότερα

για το ακαδημαϊκό έτος

για το ακαδημαϊκό έτος ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ - - - - - ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ - - - - - Ταχ. Δ/νση: Α. Παπανδρέου 37 Τ.Κ. Πόλη: 15180 - Μαρούσι Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη του Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ.

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη του Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ. ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη του Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ. ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2016 2 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2011

ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2011 ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΕΩΣ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2011 Άνεργοι [Αναζητούντες εργασία] Λοιποί [Μη αναζητούντες εργασία] [1] [2] 284.491 35.105 < 12

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΩΝ ΠΟΣΟΣΤΩΝ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ

Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΩΝ ΠΟΣΟΣΤΩΝ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔOΣ ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ Β τρίμηνο 2006 Πειραιάς, 28 Σεπτεμβρίου 2006 Η Γενική Γραμματεία της Εθνικής Στατιστικής Υπηρεσίας της Ελλάδος ανακοινώνει

Διαβάστε περισσότερα

4/10/2016 ΓΕ.Λ. -ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ. ΠΥΛΗ ΕΦΗΒΩΝ eoppep.gr/teens Σπουδάζω, βίντεο επαγγελμάτων, τεστ προσανατολισμού, κ.ά.

4/10/2016 ΓΕ.Λ. -ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ. ΠΥΛΗ ΕΦΗΒΩΝ eoppep.gr/teens Σπουδάζω, βίντεο επαγγελμάτων, τεστ προσανατολισμού, κ.ά. ΓΕ.Λ. -ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ http://www.minedu.gov.gr/ 1 ΠΥΛΗ ΕΦΗΒΩΝ eoppep.gr/teens Σπουδάζω, βίντεο επαγγελμάτων, τεστ προσανατολισμού, κ.ά. ΠΥΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ mysep.gr Τριτοβάθμια, Ι.Ε.Κ., Ένστολα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ 2017 2018 Λίγα λόγια για την ηλεκτρονική αξιολόγηση των μαθημάτων Η ηλεκτρονική αξιολόγηση των μαθημάτων

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΩΝ ΠΟΣΟΣΤΩΝ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ

Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΩΝ ΠΟΣΟΣΤΩΝ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔOΣ ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ 2006 Πειραιάς, 19 Δεκεμβρίου 2006 Η Γενική Γραμματεία της Εθνικής Στατιστικής Υπηρεσίας της Ελλάδος ανακοινώνει τα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ τρίµηνο 2004

ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ τρίµηνο 2004 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΓ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑ ΟΣ ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ τρίµηνο 2004 Πειραιάς, 12 Απριλίου 2005 Η Γενική Γραµµατεία της Εθνικής Στατιστικής Υπηρεσίας

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Έρευνα Πράξεων Υιοθεσίας έτους 2017

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Έρευνα Πράξεων Υιοθεσίας έτους 2017 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 1/11/218 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Έρευνα Πράξεων Υιοθεσίας έτους 217 Η Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ) ανακοινώνει τα στοιχεία της Έρευνας των Πράξεων Υιοθεσίας

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Α ΑΘΗΝΑΣ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Α ΑΘΗΝΑΣ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Α ΑΘΗΝΑΣ http://1kesyp-a-athin.att.sch.gr ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ

Διαβάστε περισσότερα

Τρεις παράγοντες θα καθορίσουν τις βάσεις

Τρεις παράγοντες θα καθορίσουν τις βάσεις Τρεις παράγοντες θα καθορίσουν τις βάσεις Λιγότερο από ένας μήνας απομένει για την έναρξη των πανελλαδικών εξετάσεων, στις οποίες αναμένεται να συμμετάσχουν περίπου 110.000 υποψήφιοι. Λιγότερο από ένας

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ξένες Γλώσσες Τμήματα: Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής & Ιταλικής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2016

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2016 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2016 1.Πού υποβάλλεται η αίτηση- δήλωση; Η Αίτηση Δήλωση για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις υποβάλλεται ηλεκτρονικά

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Τμήματα: ς, Ποιμαντικής & Κοινωνικής ς 1 Μελέτη απορρόφησης του

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ, ΕΤΟΥΣ 2007 ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ, ΕΤΟΥΣ 2007 ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔOΣ Πειραιάς, 4.2.8 Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ, ΕΤΟΥΣ 7 ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Υποβολή των αιτήσεων - δηλώσεων

Υποβολή των αιτήσεων - δηλώσεων ΚΕΣΥΠ ΚΕΡΚΥΡΑΣ Υποβολή των αιτήσεων - δηλώσεων Από 21 Φεβρουαρίου έως 2 Μαρτίου Ενημέρωση από υπεύθυνο καθηγητή - ενυπόγραφη Υποδείγματα αιτήσεων από σχολείο ιστοσελίδα ΥΠΠΕΘ Χειρόγραφη συμπλήρωση από

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2018 2 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ  ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Α ΑΘΗΝΑΣ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ http://1kesyp-a-athin.att.sch.gr ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ) ΛΗΞΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΤΩΝ 2014/2015 ΚΑΙ 2015/2016

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ) ΛΗΞΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΤΩΝ 2014/2015 ΚΑΙ 2015/2016 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 5 Οκτωβρίου 2018 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ) ΛΗΞΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΤΩΝ ΚΑΙ /2016 Η Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ)

Διαβάστε περισσότερα

2000-2006 ( 2) 4, 4.1, 4.1.1, 4.1.1.

2000-2006 ( 2) 4, 4.1, 4.1.1, 4.1.1. 2000-2006 ( 2) 4, 4.1, 4.1.1, 4.1.1. : - :. : : ( /,, ) :...., -, -.,,... 1.,, 2,,,....,,,...,, 2008 1. 2. - : On Demand 1. 9 2. 9 2.1 9 2.2 11 2.3 14 3. 16 3.1 16 3.1.1 16 3.1.1. 16 3.1.1. 25 3.1.2 26

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Θετικών Επιστημών 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΕΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΑ) ΛΗΞΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2016/2017

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΕΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΑ) ΛΗΞΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2016/2017 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 24 Οκτωβρίου 2018 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΕΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΑ) ΛΗΞΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2016/2017 Η Ελληνική Στατιστική Αρχή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΔΗΛΩΣΗ «ΟΙ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ» Αποτελέσματα Ερωτηματολογίου. Φεβρουάριος 2010

ΕΚΔΗΛΩΣΗ «ΟΙ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ» Αποτελέσματα Ερωτηματολογίου. Φεβρουάριος 2010 ΕΚΔΗΛΩΣΗ «ΟΙ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ» Αποτελέσματα Ερωτηματολογίου Φεβρουάριος 2010 Α.Π.Θ Ιδρυματικά Υπεύθυνη Βαβάτση Χριστάκη Νόρμα, Καθηγήτρια Ιατρικής Σχολής. Επιμέλεια/ Συντονισμός

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Χημικοί Τμήμα Χημικών Μηχανικών 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ηλεκτρολόγοι Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών 1 2 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση - Χριστάκη,

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλαδική έρευνα γνώμης ΠΕΙΡΑΙΑΣ Οκτώβριος Οκτώ 200 βριος 2007 Έρευνα 23-24/10

Πανελλαδική έρευνα γνώμης ΠΕΙΡΑΙΑΣ Οκτώβριος Οκτώ 200 βριος 2007 Έρευνα 23-24/10 Πανελλαδική έρευνα γνώμης ΠΕΙΡΑΙΑΣ Οκτώβριος 2007 1 Ταυτότητα της έρευνας Ανάθεση : Εφημερίδα ΤΟ ΠΑΡΟΝ. Περίοδος έρευνας: Η έρευνα διεξήχθη από 23 έως και 24 Οκτωβρίου 2007. Τύπος έρευνας: Τηλεφωνική έρευνα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΡΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ Ο ΒΑΘΜΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ PCO CONVIN ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΡΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ Ο ΒΑΘΜΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ PCO CONVIN ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2014 PCO CONVIN ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΡΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ Ο ΒΑΘΜΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΣΕΛ. 3 ΣΕΛ. 4 ΣΕΛ. 6 ΣΕΛ. 16 ΣΕΛ.

Διαβάστε περισσότερα

Συχνότητα Ποσοστό Άνδρας ,56% Γυναίκα ,44% Σύνολο ,00%

Συχνότητα Ποσοστό Άνδρας ,56% Γυναίκα ,44% Σύνολο ,00% Πίνακας 1. Φύλο φοιτητών/τριών που αποφοίτησαν από το ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Αιγαίου από την ίδρυσή του, το ακαδημαϊκό έτος 1986-1987 έως και το Μάρτιο του 2012-2013 Άνδρας 379 21,56% Γυναίκα 1379 78,44%

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2011

ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2011 ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΕΩΣ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2011 Άνεργοι [Αναζητούντες εργασία] Λοιποί [Μη αναζητούντες εργασία] [1] >= 12 Μήνες [2] 291.804

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ιατρική 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ψυχολογία 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθηκών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστηµίου Αθηνών

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθηκών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστηµίου Αθηνών ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθηκών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστηµίου Αθηνών ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2012 2 ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ιόνιου Πανεπιστημίου

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ιόνιου Πανεπιστημίου ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ιόνιου Πανεπιστημίου ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2018 2 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του ΤΕΙ Θεσσαλίας

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του ΤΕΙ Θεσσαλίας ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του ΤΕΙ Θεσσαλίας ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2018 2 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης Η δράση 9.3 «Υπηρεσία Συµβούλου Επιχειρησιακής

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Τμήμα Ιστορίας - Αρχαιολογίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ιστορία-Αρχαιολογία Τμήμα Ιστορίας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ Δ τρίμηνο 2005

ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ Δ τρίμηνο 2005 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ Γ. Γ. ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ 2005 Πειραιάς, 16 Μαρτίου 2006 Η Γενική Γραμματεία της Εθνικής Στατιστικής Υπηρεσίας της

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνια Έρευνα «Καταναλωτής & Ελληνικό Προϊόν»

Πανελλήνια Έρευνα «Καταναλωτής & Ελληνικό Προϊόν» Πανελλήνια Έρευνα «Καταναλωτής & Ελληνικό Προϊόν» Γεώργιος Μπάλτας, Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Προκόπης Θεοδωρίδης, Πανεπιστήμιο Δυτικής Ελλάδος Ερευνητική Ομάδα: ΜΒΑ Διοίκηση Επιχειρήσεων Τροφίμων

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Πολυτεχνείου Κρήτης

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Πολυτεχνείου Κρήτης ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Πολυτεχνείου Κρήτης ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2012 2 ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΙΟΥΛΙΟΣ 2011

ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΙΟΥΛΙΟΣ 2011 ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΕΩΣ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΙΟΥΛΙΟΣ 2011 Άνεργοι [Αναζητούντες εργασία] Λοιποί [Μη αναζητούντες εργασία] [1] >= 12 Μήνες [2] 267.924 34.817

Διαβάστε περισσότερα

Π α ν ε λ λ ή ν ι ε ς

Π α ν ε λ λ ή ν ι ε ς Πανελλήνιες 2016 σημεία που χρήζουν προσοχής από τους υποψηφίους των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016 Τα μαθήματα στα οποία θα εξεταστούν πανελλαδικώς οι μαθητές των ΓΕΛ θα τα εξεταστούν υποχρεωτικά και στις

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2011

ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2011 ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΕΩΣ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2011 Άνεργοι [Αναζητούντες εργασία] Λοιποί [Μη αναζητούντες εργασία] [1] >= 12 Μήνες [2] 287.848

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήρια «ΓΝΩΣΗ» ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 2016

Φροντιστήρια «ΓΝΩΣΗ» ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 2016 Α ΛΥΚΕΙΟΥ Στην Α τάξη του Ημερήσιου Γενικού Λυκείου οι μαθητές θα παρακολουθούν μαθήματα Γενικής Παιδείας (και Επιλογής), συνολικά 35 διδακτικές ώρες την εβδομάδα. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΩΡΕΣ 1. Ελληνική Γλώσσα 9 -

Διαβάστε περισσότερα

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔOΣ Πειραιάς, 4.2.28 Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ, ΕΤΟΥΣ 27 ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλαδική πολιτική έρευνα γνώμης Φεβρουάριος Φεβρου 2009 άριος Έρευνα 23-26/2

Πανελλαδική πολιτική έρευνα γνώμης Φεβρουάριος Φεβρου 2009 άριος Έρευνα 23-26/2 Πανελλαδική πολιτική έρευνα γνώμης Φεβρουάριος 2009 1 Ταυτότητα της έρευνας Ανάθεση : Εφημερίδα ΤΟ ΠΑΡΟΝ. Περίοδος έρευνας: Η έρευνα διεξήχθη από 23 έως και 26 Φεβρουαρίου 2009. Τύπος έρευνας: Τηλεφωνική

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Παιδαγωγική Σχολή Τμήμα: Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης 1 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση Χριστάκη, καθηγήτρια

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ιατρική 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλαδική έρευνα γνώμης ΠΕΙΡΑΙΑΣ Νοέμβρι Νοέμβρ ος 200 ιος 2007 Έρευνα 30/10 1/11

Πανελλαδική έρευνα γνώμης ΠΕΙΡΑΙΑΣ Νοέμβρι Νοέμβρ ος 200 ιος 2007 Έρευνα 30/10 1/11 Πανελλαδική έρευνα γνώμης ΠΕΙΡΑΙΑΣ Νοέμβριος 2007 1 Ταυτότητα της έρευνας Ανάθεση : Εφημερίδα ΤΟ ΠΑΡΟΝ. Περίοδος έρευνας: Η έρευνα διεξήχθη από 30 Οκτωβρίου έως και 1 Νοεμβρίου 2007. Τύπος έρευνας: Τηλεφωνική

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Φαρμακευτική 1 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση Χριστάκη, καθηγήτρια Ιατρικής Σχολής Ερευνητής: Δρ.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΙΟΝΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΙΟΝΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΙΟΝΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2011-2012 Τα στοιχεία που υποβάλλονται είναι αυστηρά ανώνυμα και θα χρησιμοποιηθούν αποκλειστικά για την

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ιονίου Πανεπιστηµίου

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ιονίου Πανεπιστηµίου ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ιονίου Πανεπιστηµίου ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2014 2 ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα