h p://www.f1.ebnmaryam.com/files/images/baseel.jpg

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "h p://www.f1.ebnmaryam.com/files/images/baseel.jpg www.kalemasawaa.com"

Transcript

1 مقدمة التحليل الكمي لشواھد االباء 1 -اليوجد شخص عاقل يضيع عمره الذي اليوھب له اال مرة واحدة ليقرأ كتاب دون ان يعرف فائدة ذلك الكتاب 2- لذلك في ھذه المقدمة نوضح للقاريء فائدة ان يضيع جزء من عمره في قراءة ھذا الكتاب 3- يدعي المسيحيون ان ادلة عصمة كتابھم المقدس ھي المخطوطات وكتابات االباء 4- ونحن قدمنا دراسة حول التباين بين المخطوطات اليونانية والقبطية والسريانية وبين نصوص الكتاب كما تدعيه الكنيسة بعنوان اطلس تحليل مخطوطات العھد الجديد صدر منھا جزئين 5- وسنقوم ھنا باذن بتقديم تلك الدراسة حول القسم الثاني وھو مدي تطابق شواھد االباء مع المخطوطات ومع االناجيل الحالية التي تدعيھا الكنيسة 1

2 6- الغرض من ذلك نسف ھذا الدليل وتوضيح ان كتابات االباء التتطابق ال مع المخطوطات وال مع نصوص الكتاب الذي تدعيه الكنيسة 7- وبذلك نكون نسفنا ادلة الكنيسة حول مصدر كتابھا ونعود لمحور القضية االصلي من اين جاءت الكنيسة بھذا الكتاب الذي ھو يتعارض مع المخطوطات ومع كتابات االباء اضغط ھنا للتكبير يتطلب اتصاال باالنترنت h p://www.f1.ebnmaryam.com/files/images/baseel.jpg 8- اوضحنا في الصورة المرفقة جدول ھو خالصة لدراسة نالت درجة الدكتوراة من احد الجامعات العالمية كما سنوضح الحقا يقارن بين ادلة القديس باسيل (من سيساريا) وھي قد تعني ) 2

3 قيصرية ( وسنوضح من ھو ذلك القديس واھميته في سياق الدراسة 9- االن لنعيد النظر في الجدول بحسب الصورة رقم 2 ونشاھد باعيننا مدي تطابق شواھد باسيل من انجيل متي مع المخطوطات وبين المخطوطات وبعضھا 10- السھم االخضر يدل علي اعلي نسبة تطابق والسھم االحمر يدل علي ادني نسبة تطابق 11- اذن نستطيع من خالل تلك الدراسة الكمية معرفة قيمة التطابق والتباين كالمثال االتي: 3

4 أ- اعلي نسبة تتطابق مع شواھد باسيل ھي للمخطوطة دلتا وادناھا الفاتيكانية ب- اعلي نسبة تطابق مع السينائية ھي الفاتيكانية وادناھا مع بيزا ت - اعلي نسبة تطابق مع بيزا ھي واشنطن وادناھا السينائية والفاتيكانية ث- نسب التطابق مع السكندرية متقاربة 4 12 سنوضح اسباب ذلك وسنقوم ايضا بتوضيح اماكن التطابق والتباين 13- ھذه الدراسة ھي ترجمة مختصرة للكتب االتية: 1 -DIDYMUS T HE BLIND AND T HE T E X T OF T H E GOSPELS Bart D.Ehrman 2 -THE TEXT OF THE APOSTOLOS IN EPIPHANIUS OF SALAMIS Carroll D.Osburn

5 3 -THE NEW TESTAMENT TEXT OF GREGORY OF NYSSA James A.Brooks 4 -THE TEXT OF THE FOURTH GOSPEL IN THE WRITINGS OF ORIGEN Bart D.Ehrman, Gordon D.Fee, Michael W.Holmes 5 -THE TEXT OF MATTHEW IN THE WRITINGS OF BASIL OF CAESAREA Jean-François Racine 5 وعدد اخر من الكتب يتم ذكرھا في حينه الفصل االول نص انجيل متي في شواھد باسيل (القيصري) جان فرانسوا راسين THE TEXT OF MATTHEW IN THE WRITINGS OF BASIL OF CAESAREA Jean-François Racine

6 مقدمة 1 -النقد النصي للعھد الجديد الحظ وجود علي االقل ثالثة انواع من النصوص الموروثة ھي السكندري و الغربي و البيزنطي 2- متي واين نشأت وتطورت تلك النصوص الزالت اجابة ھذا السؤال غامضة وعلي الرغم من وجود عدد من المخطوطات تنتمي لنص بعينه او بھا خليط من تلك النصوص اال انه ايضا اليمكن تحديد مكان وزمان تلك المخطوطات بشكل صحيح 3- بينما علي العكس مما سبق يمكن تحديد مكان وزمان وجود اباء الكنيسة وھؤالء االباء كانوا في كتاباتھم يستخدمون بعض فقرات من العھد الجديد لالستشھاد بھا في كتاباتھم 4- وبتجميع تلك الشواھد ومقارنتھا بالمخطوطات المتنوعة يمكن اضافة قطعة جديدة من القطع الناقصة في صورة تاريخ العھد الجديد 5- باسيل القيصري(ويعرف بالقديس باسيل الكبير) ولد عام 330 ميالدية وتوفي 379 ميالدية وقد استخدم عدد كبير من شواھد العھد الجديد في كل كتاباته وتزداد اھمية باسيل حينما يضم لما كتبه ماكتبه شقيقه جريجوري النيسي (من نيس)والذي عاش في الفترة من م 6

7 ث التحليل الكمي لشواھد االباء دكتور / عاطف عثمان حلبية 6- دراسة ھذه الشواھد يوضح لنا ماكان عليه العھد الجديد في كبادوكيا في القرن الرابع الميالدي مبحث اول : ترجمة القديس باسيل تعلم باسيل في كل ذلك الخطابة والبالغة ويصف باسيل في كتاباته تعلمه ھذا (بانه جزء ضائع من عمره قبل ان يھتدي الي نور االنجيل) أ- من الموسوعة الكاثوليكية باسيل الكبير اسقف قيصرية وواحد من اكبر اساتذة الكنيسة ويعتبر بعد اثناسيوس اكبر المدافعين عن االيمان المسيحي ضد الھرطقة في القرن الرابع الميالدي ويلقب مع اخيه جريجوري النيسي وصديقه جريجور النازينازي بالكابادوكين الثالثة وان كان فاقھم علما وعبقرية 7 - من موقع كنيسة االنبا تكال ھيمايون -1 القديسباسيليوسالكبيرأسقفقيصريكالكبادوكولدفيقي صريةالكبادوكعام 329 منأسرةتضمعدد امنالشھداءسواءمنجانبوالدھأووالدت ه.

8 -2 فوالدباسيليوسكانيدعٮأيض اباسيليوساحتملتوالدتھال قديسةماكريناأتعاب اكثيرةفيأياممكسيميانوسالثانيبس ببتمسكھاباإليمان وقدبقيتحياتھانموذج احي اللحياةاإلي مانيةالفاضلةوالشھادةللسيدالمسيح 3 -أماوالدتھإميليافقدماتوالدھاشھيد ا. كانباسيليوسأحدعشرةأطفال خمسةبنينوخمسبنات سيمالثالثةاآلخرينأساقفة: باسيليوسأسقفقيصريةالكبادوك غريغوريوسأسقفني صص وبطرسأسقفسبسطية -4 أ رسلفيسنمبكرةإلٮمدرسةقيصريةكبادوكية وھناكت ع رفعلٮأشخاص منبينھمالقديسغريغوريوسالنزينزي وق دلفتتشخصيتھأنظارالكثيرينوھوبعدصبيلنبوغھوسل وكه. -5 انتقإللٮالقسطنطينيةحيثدرسالبيانوالفلسفة ثمارتحلب عدخمسسنوات (سنة 351 م) 8

9 إلٮأثيناليكملدراسته إذأمضٮقرابةخمسةأعوامھناك حيثكانقدسبقھإليھاصديقھغريغوريوسالنزينزي. 9-6 فيسنة 357 نااللمعمودية وبعدقليأل قيمأغنسطس ا (قارئا ) علٮيد يديانيوسأسقفقيصرية فحزنالقديسغريغوريو سالنزينزيعلٮھذھالسيامةالمتسرعة. 7- نحوسنه 358 مإذكاندونالثالثين انطلقيبحثعنالنساكفياإلسكندر يةوصعيدمصروفلسطينوسورياومابينالنھرين فأ عج بجد ابحياتھم خاصةرھبانمصروفلسطين فعادليبيعكل مايخصھويوزعھعلٮالفقراء ويبحثعنمكان للوحدة. اختارموقع افيبنطستسمى "إيبورا" علٮنھراأليرسيقتربمنمنسكوالدتھوأخته ع رفبجماالل طبيعةمعالسكون. 8- كتبعنالحياةالجديدةھكذا: "ماذاأكثرغبطةمنمشابھةالمالئكةعلٮاألرض فيبدءا لنھارينھضاإلنسانللصالةوتسبيحالخالقبالتراتيلواألغ انيالروحية ومعشروقالشمسيبدأالعملمصحوب ابالص الةأينماذھب مملحا كلعمل بالتسبيح. إنسكونالوحدةھوبدءتنقيةالنفس وبالفعإلنلميضطرب

10 عقالإلنسانأليشيء ولميتشتتعنطريقالحواسفيأمورال عالم يرتد إلٮذاته ويرتفعإلٮالتفكيرفيا ". 9- كانصارما فينسكه حتٮأضنٮجسده يمزجالنسكبدراسة الكتابالمقدسوالعبادة فاجتمعحولھنساكمنبنطسوكباد وكية. ويعتبرھوأولمنأسسجماعاتنسكيةمنالجنسينفيجميعأن حاءبنطس وإنكانليسأولمنأدخاللرھبنةھناك. -10 إذسمعباسيليوسأنديانيوسأسقفقيصريةقبلقانونإيمانأ ريوسييدعٮأريمينيAriminum تركخلوتھومضٮإل ٮاألسقفيكشفلھعنزلته فقبالألسقفقانوناإليمانالنيقويا لذٮيؤ كدوحدانيةاإلبنمعاآلب وكانعلٮفراشالموت وبان تقالھخلفھأوسابيوس. 11- تحتتأثيرغريغوريوسالنزينزيذھبباسيليوسإلٮأوسابي وسالذيسامھقس اسنة 364 مبعدتمنع شديد وھناككتبكتبھضدأونوميوسالذي حملفكر اأريوسي ا إذأنكرأناإلبنواحدمعاآلبفيالجوھر و إنمايحملقوةمناآلبلكييخلق وأناإلبنخلقالروحالقدسكأ داةفييدھلتقديسالنفوس. 10

11 -12 اشتھرالقديسباسيليوسجد اوتعلقتالقلوببه األمرالذيأث ارالغيرةفيقلبأسقفھفأدتإلٮالقطيعةثمإلٮعودتھإلٮخلوت ھمعالقديسغريغوريوسليتفرغاللكتابةضداإلمبراطور يوليانوسالجاحدالذيأصيببنكسةھيلينية. -13 إذارتقٮفالنسالعرشحاولبكلسلطتھأنينشرالفكراألريو سي فطالبالشعببعودةباسيليوس أماأوسابيوسفاكتفٮ بدعوةغريغوريوسالذيرفضالحضوربدونباسيليوس. إذكتبلألسقف: "أتكرمنيبينماتھينه إنھذايعنيأنكتربتعلي بيد وتلطمنيبا ألخرى. صدقني إذعاملتھبلطفكمايستحقفسيكونلكفخر". -14 وبالفعلعاداالثنان فصارباسيليوسسند الألسقفوصديق ا وفي الھخاصةفيشيخوخته. فيھذھالفترةأيض ااھتمبرعايةالمحتاجينوالمرضى وق دشي دمؤسسةد عيتبعدذلكباسيليادBasiliad أ قيمتفي ضواحيقيصريةلعالجالمرضٮواستقبااللغرباءوالمحتا 11

12 جين 15 - سنه 368 مظھرتمجاعةاجتاحتاإلقليم فباعماورثھعنوالدت ھووزعه كماقدماألغنياءلھبسخاءفكانيخدمالفقراء بنفسه. 16- فيحواليمنتصفسنة 370 متوفيأوسابيوس فأرسلباسيليوسالذيكانھوالمد برالفعليلإليبارشيةإلٮالقديسغريغوريوسالنزينزيبحج ةاعتاللصحته وكانقصدھأنيرشحھلألسقفية وإذبدأر حلتھنحوباسيليوسأدركحقيقةالموقففقطعرحلتھوعاد إلٮنزنيزا وأخبروالدھغريغوريوس (والدغريغوريوسالنزينزي) باألمر فقامالوالدبدور رئيسيلتيارباسيليوس إذبعثبر سائإل لٮاألساقفةالذينلھمحقاالنتخابكماإلٮالكھنةوالرھ بانوالشعب وجاءبنفسھمحموال بسببشيخوختھوشدة مرضھليدليبصوتھويشتركفيسيامتھعام 370 م. كانلسيامتھآثارمختلفةفقدتھلاللباباأثناسيوسوأرسلي ھنيءكبادوكيةبسيامته كمافرحكالألرثوذكس أمااإل مبراطورفالنساألريوسيفحسبذلكصدمةخطيرةلھولأل ريوسية. 12

13 -17 رفضفريقمناألساقفةاالشتراكفيسيامته لكنھمبعدسيا متھتحولواعنعدائھمالظاھرإلٮالمقاومةالخفية غيرأن ھتغلبعليھمفيسنواتقليلةبالحزمالممتزجبالعطف. -18 صممتحكومةاإلمبراطورعلٮتقسيمكبادوكيةإلٮإقليمين إلضعافمدينةقيصرية وبالتاليالحد منسلطةالقديسباس يليوس وقدأ ختيرتمدينةتياناعاصمةلإلقليمالثاني و طالبأسقفھاأنتيموسبتقسيمكنسييتبعالتقسيماإلداري. وإذكانتتتمتعتيانابذاتامتيازاتقيصرية األمرالذيسببنزا ع ابينھوبينباسيليوس اضطراألخيرإلٮسيامةمجموع ةمناألساقفةلمساندته منھمأخوھغريغوريوسأسقفني صص وقدسبقلناالحديثعنمقاومةاألريوسيونله وغر يغوريوسصديقھعلٮسازيما الذياضطرإلٮاالعتزالمنھا الستيالءأسقفتياناعليھا وأيض اسامأسقف افيدوراط رد منھا. -19 لميمض علٮسيامتھسنةحتٮدخلفيصدام علني معاإلمبراط ورفالنساألريوسيالذيكانيجتازآسياالصغرٮمصمم اعلٮ 13

14 مالشاةاإليماناألرثوذكسيوإحالالألريوسيةمحله وقدا نھاربعضاألساقفةأمامه أماباسيليوسفلميتأثربحاشي ةاإلمبراطورالتيھددتھبالقتل. أرسالإلمبراطورفالنسمودستسحاكمبرايتوريومليخي رھبينالعزألواالشتراكمعاألريوسيةفلميذعنله بلوحين مادخالإلمبراطورالكنيسةفييومعيدالظھوراإللھيلسنة 372 موشاھدالكنيسةتسبحبصوت مالئكي سماويحاوألني قدمتقدمةفلميتقدمأحدالستالمھاألنھھرطوقي وكادي سقطلوالمعاونةأحدالكھنةله أخير اتراءفعليھالقديسو قبلھامنيدھالمرتعشة وقدحاوألنيظھركصديقللقديسبا سيليوس. -20 بالرغممنالوفاقالظاھريبيناإلمبراطوروالقديسفإنرف ضاألخيرقبوالألريوسيينفيشركةالكنيسةأدٮإلٮاقتناعا إلمبراطورأننفيالقديسضروريلسالمالشرق. إذأ عدتالمركبةلرحيلھليال بعيد اعناألنظارمرضغالطسب نفالنسفجأة فأصرتأمھدومينيكاأنيبقٮالقديسوطلباإلمب راطورمناألسقفأنيصليلوحيدھليشفى فاشترطأنيكون 14

15 عمادھبيد أرثوذكسية وبالفعلش في لكنھحنثبوعدھإذعم دھأسقفأريوسيفماتفينفساليوم. -21 مرةأخرٮاستسلماإلمبراطورلضغطاألريوسيين وإذكا نيكتبأمرالنفيق صفالقلمأكثرمنمرةفييدھالمرتعشةفخا ف. بجانبھذاتعرضإلھاناتكثيرةمنالحكاماإلقليميين منھم مودستسعدوھالقديم لكنھإذأصيببمرضخطيرصلٮلھال قديسفش في وصارمنأقربأصدقائه وھكذاكانتيد اللھتسن دھلتحوألعداءھإلٮأحباء. -22 الزمالمرضالقديسمنذطفولته وكانيشتدعليھخاصةفي السنواتاألخيرة. كماعانٮمننياحةكثيرمنأصدقائھالمساندينلھمثاللقديس أثناسيوسالرسولي (عام 373 م) والقديسغريغوريوس (والدغريغوريوسالنزينزي) عام 374 م كمانفي أوسابيوسالساموساطي. -23 وقدوجداألريوسيونفرصتھمللتنكيلبالقديسغريغوريو 15

16 سأسقفنيصصبعقدمجمعفيأنقراإلدانتھوكانالھدفمنھج رحمشاعرأخيه. في 9 أغسطس 378 ج رحفالنسفيمعركةأدريانوبلليموتويحتلغراتيانالكرس يلتنتھياألريوسية وكانباسيليوسعلٮفراشالموتفنالتع زيةوسالم امنجھةالكنيسةفيلحظاتھاألخيرة. 24- فيسنالخامسةواألربعيندعينفسه "عجوز ا" وفيالسنةالتاليةخلعكألسنانه وبعدسنتينفي أولينايرسنة 379 مس معيخاطبا قائال : "بينيديكأستودعروحي" وفيالحاألسلمالروح وقداشتركالكلمسيحيونووثنيونف يجنازتھالرھيبة. كتاباته 25- أ. العقيدة: خمسةكتبضدأنوميوس كتابعنالروحالقدسفي فصال. 30 ب. التفسيرية: األكسيمارسHexameron أيستةأيامالخليقةفي 9 16

17 مقاالت 17 مقاال عنالمزامير تفسيرال أصحاح ااألولٮلسفرإشعياء. ت. مقاالت: 24 مقاال فيمواضيععقيديةوأدبيةومديح. 16 ث. الرسائل: حوالي 400 رسالةفيمواضيعمتنوعةتاريخيةوعقيديةوأدبيةتعليم يةوتفسيريةوقوانين ورسائلتعزية. ج. توجد 3 قداساتباسمه إحداھمتستخدمھالكنيسةالقبطية. ح. النسكية: القوانينالطويلةوالقصيرة (الشائعةوالمختصرة) مقالتانعندينونة واإليمان واألخالقياتMoralia. منھج البحث : مبحث ثاني 1- تم االستعانة بمخطوطات تمثل االنواع الخمسة لنصوص العھد الجديد أ- النص السكندري المبكر والفاتيكانية) السينائية ) 17

18 ب- ت- النص السكندري المتأخر النص القيصري (33 -ƒ1 -L -C) (f13 (السكندرية ث- البيزنطي ) واشنطن دلتا (-Nyssa ج- مسألة النص الغربي (بيزا Ω -Σ -Π -E (k13 -e- b-a - االختالفات انواع : 1- تتعارض شواھد القديس باسيل مع المخطوطات كما يتضح من الصورة (االباء- 3 ) 18

19 19 2- اليختلف نص القديس باسيل مع المخطوطات فقط وانما ايضا مع نسخ االنجيل اليوناني الحالية مثال ذلك : Matthew 1:1 BASIL :Βιβλος γνεσεως

20 TEXT :βιβλος γενεσεως Matthew 1:19 BASIL : ηβουληθη λαθρα αυτηναπολυσαι, TEXT : ηβουληθη λαθρα απολυσαιαυτην Matthew 1:23 BASIL : 1 -ιδου η παρθενος εν γαστριληψεταικαι τεξεται υιον, και καλεσουσιν το ονοµα αυ του Εµµανουηλ, τουτεστιν µεθ ηµων ο θεος 2 -ειδε τον ενανθρωπησαντα Θεον ειδε τον εκ παρθενου αγιας γεννηθεντα Εµµανουηλ, ο εστι µεθερµηνευοµενον µεθ ηµων ο θεος 20

21 TEXT: ιδου η παρθενος εν γαστρι ληψεται και τεξεται υιον, και καλεσουσιν το ονοµα αυτου Εµµανουηλ, ο εστι µεθερµηνευοµενον µεθ ηµων ο θεος Byzantine/Majority 2000 ιδου η παρθενος εν γαστρι εξει και τεξεται υιον και καλεσουσιν το ονοµα αυτου εµµανουηλ ο εστιν µεθερµηνευοµενον µεθ ηµων ο θεος اختالفات القديس باسيل مع نصوص االنجيل الحالي متي 1-1 مجرد اختالف امالئي متي 19-1 اختالف في ترتيب الكلمات متي 23-1 اختالف في النص في اكثر من موضع 21

22 3- وسنفصل ذلك في حينه متي عدة شواھد متفرقة في كتابات القديس باسيل للفقرة متي 20-1 تم تجميع الشواھد لتكوين نص كامل ھو : 22

23 ταυτα γαρ αυτου ενθυµηθεντος... αγγελος κυριου εφανη αυτω κατ οναρ λεγων...µη φοβηθης παραλαβειν Μαριαµ την γυναικα σου το γαρ εν αυτη γεννηθεν εκ πνευµατος εστιν αγιου 2- النص الحالي بيزنطي مستلم ويستكوت ارثوذكسي ταυτα δε αυτου ενθυµηθεντος ιδου αγγελος κυριου κατ οναρ εφανη αυτω λεγων ιωσηφ υιος δαυιδ µη φοβηθης παραλαβειν µαριαµ την γυναικα σου το γαρ εν αυτη γεννηθεν εκ πνευµατος εστιν αγιου 3 -الخالف بين النصين موضح باللون االحمر 4- الخالف مع المخطوطات : موضح بالصورة (االباء- 3) ويظھر منه أ- ترتيب الكلمات ) κατ εφανη αυτω ( οναρ مختلف عن جميع المخطوطات εφανη κατ οναρ αυτω في مخطوطة واشنطن 23

24 κατ οναρ εφανη αυτω في السينائية والفاتيكانية وبيزا εφανη κατ οναρ τω Ιωσηφ في السكندرية ب- Μαριαµ مكتوبة Μαριαν في الفاتيكانية ت- مكان النقط في السطر االول كلمة ιδου في المخطوطات (موضح بالصورة اباء 4) ث- مكان النقط في السطر الثاني Ιωσηφ υιος αυειδ (موضح بالصورة اباء 4 ( ھذا النص اليتفق المع المخطوطات وال مع النص الحالي 24

25 4- اوضحنا في الصور السابقة نموذج لالختالفات بين المخطوطات وبعضھا وبينھا وبين نص باسيل يستمر الكتاب في تقديم شواھد باسيل وسرد المخطوطات المؤيدة والمعارضة للنص واوجه عدم التشابه 5- اليوجد صور للمخطوطات وانما نحن قمنا بتقديم بعض الصور لتوضيح طريقة عمل الكتاب مبحث ثالث : نتيجة البحث 1- الجدول المرفق (اباء 7) 25

26 يوضح ترتيب المخطوطات الثالثة والعشرين بحسب مدي اتفاقھا مع شواھد القديس باسيل 2- يتضح من الجدول ان نص باسيل يتفق مع المخطوطات البيزنطية اكثر من باقي 26

27 المخطوطاتباستثناء (c) التي ھي احد شواھد النص السكندري الثانوية 3- رغم ان باسيل وجريجوري اخوان اال ان الشواھد المتشابھة بينھما في انجيل متي ھي فقط 54 ويتالحظ ان نسبة االتفاق 5 ر 72 % وھي اقل من نسبة اتفاق باسيل مع النص البيزنطي 4- يدفعنا ھذا الي الجدول (اباء 8) الذي يوضح نسبة التوافق مع كل مجموعة نصية مختلفة 27

28 5- قام ھارولد اوليفر بمقارنة شواھد باسيل مع 48 مخطوطة وكانت النتائج متقاربة لنتائج ھذا البحث 6 -رغم ان اتفاق باسيل مع المخطوطات البيزنطية اجماال اكبر من غيرھا اال ان نسبة االتفاق مع المخطوطات منفردة ھو مختلف يصل الي %10 7 رغم اتفاق باسيل بنسبة اكبر مع النص البيزنطي فانه ليس متطابق تماما وانما ھناك اختالفات تصل بين %20 الي %30 8- لذلك سنقوم بدراسة االتفاق مع نصوص كل مجموعة بشكل مستقل مبحث رابع :شواھد باسيل والنصوص الخمسة 1- اوضحت النتائج الكمية ان نص باسيل يتفق مع النص البيزنطي اكثر من غيره من النصوص الخمسة 2- رغم ذلك ھناك اختالف بين باسيل والنص البيزنطي نوضحه فيما يلي 28

29 3- ثم سنقوم بتوضيح اختالف باسيل عن النصوص الخمسة االخري : اوال متي 1- باسيل والنص البيزنطي 11-3 من الصورة (اباء 9) يتضح ان كلمة ) والنار) في المربع االحمر غير موجودة في النص البيزنطي وموجودة في شاھد باسيل 29 ھذا االختالف الذي اوضحناه في الصورة ھو -2

30 30 مثال لعشرات االختالفات بين شواھد باسيل والنص البيزنطي ذكرھا راسين كالتالي (الحظ ان الفاصل بين كل فقرة واالخري ھو عالمة ;)) بمعني ان (3.11:3) تعني = متي االصحاح الثالث العدد 11 القسم الثالث من العدد) قراءات حصرية في النص البيزنطي Matt 3:11.3;5:31.1; 6:7.1; 10:8.1; 10:15.2; 12:14.1; 13:20.2; 13:56.1; 15:13.1; 15:14.3; 17:25.3;18:9.1; 18:19.1; 22:8.1; 22:38.1; 23:8.1; 23:25.1; 23:26.1; 24:24.1; 24:36.3; 24:47.1;25:2.2; 25:20.1; 25:27.3; 25:35.1; 26:6.1; 26:7.1; 26:52.1; 27:46.2. قراءات بيزنطية اولية Matt 1:9.1;2:1.3; 3:10.1; 3:11.2; 4:1.1; 4:4.2; 5:37.1; 5:42.2; 5:48.1; 5:48.2; 6:10.1; 6:25.3; 6:34.2; 7:4.2; 7:27.3; 9:18.2; 9:36.3; 10:18.1; 10:32.2; 10:33.4; 12:22.2; 12:32.2; 12:35.4;12:37.2; 13:55.1;

31 14:25.1; 15:12.1; 15:14.1; 15:22.4; 17:27.2; 18:7.2; 18:8.1; 18:16.2; 18:16.3; 19:9.2; 19:29.3; 21:13.1; 23:9.3; 23:25.3; 23:27.1; 24:36.2; 24:42.1; 24:45.2;24:49.2; 25:1.4; 25:9.1; 25:31.1; 26:9.2; 26:20.1; 26:33.2; 26:33.3; 26:52.2; 26:52.5; 26:53.8; 27:24.1; 27:46.2. قراءات بيزنطية مختلفة 24:45.4 and24:49.1; 24: وھذا الذي ذكره راسين ھو امر طبيعي الن النص البيزنطي اصال به عدة روايات وليس نصا واحدا 4- ففي كتاب ) العھد الجديد باللغة اليونانية االصلية النص البيزنطي 2005 موريس روبينسون ويليام بيربوينت ( THE NEW TESTAMENTIN THE ORIGINAL GREEK BYZANTINE TEXTFORM 2005 MAURICE A.ROBINSONANDWILLIAM G.PIERPONT تمت كتابة النص الرئيسي البيزنطي المتفق عليه في اغلب المخطوطات (حوالي %80 من النص) وعند اختالف المخطوطات يوضع االختالف بين قوسين وفي الھامش يوضع االختالفات 31

32 الموجودة في طبعات (نستل- االن (na (يونيتد بايبل سوسيتي (ubs) 5- في الصورة االباء 10 نموذج لتلك االختالفات 32

33 33

34 6- بالطبع اليمكن ان يكون القديس باسيل كتب االنجيل بعدة روايات لذلك ھو كتب رواية واحدة ومن ھنا اصبحت مختلفة عن بقية الروايات والتصلح اال شاھد في اجزاء محددة 7- دعنا االن نقارن النص البيزنطي العام( نص االغلبية) بنص (na,ubs) وشواھد باسيل امثلة توضيحية اوال : متي 11-3 سبق توضيحه في الصورة االباء 9 ثانيا : متي نستل االن (na) يونايتد بايبل (ubs) الكنيسة االرثوذكسية الشرقية ερρεθη δε--- ος αν απολυση την γυναικα αυτου δοτω αυτη αποστασιον شاھد باسيل ( االغلبية ) بيزنطي 2- ερρεθη δε οτι ος αν απολυση την γυναικα αυτου δοτω αυτη αποστασιον 34

35 3- وكلمة ) (οτι ھنا بمعني ايضا وھي محذوفة من نص نستل االن وكذلك من نص الكنيسة االرثوذكسية الشرقية رغم انھا موجودة في شاھد باسيل 4- وھذا االختالف واضح في الترجمات العربية واالنجليزية ترجمة الملك جيمس kjs It hath been said---, Whosoever shall put away his wife, let him give her a writing of divorcement الترجمة القياسية االمريكية asv It was said also, Whosoever shall put away his wife, let him give her a writing of divorcement الترجمة و ق يل ---: المنتشرة الترجمة المشتركة الكاثوليكية البولسية م ن ط ل ق ام ر أ ت ھ ف ل ي ع ط ھ اك ت اب ط ال ق كتاب الحياة 35

36 وق يأل ثالثا يض ا: م ن ط ل ق ا مرأت ه فل ي عط ھاك تاب ط الق 36 : متي شاھد باسيل ( ubs) (na προσευχοµενοιδεµη βατταλογησητεωσπεροιεθνικοι, δοκουσιγαροτιεν τηπολυλογιααυτωνεισακουσθησονται ) -2 الكنيسة االرثوذكسية الشرقية البيزنطي (االغلبية) προσευχοµενοι δε µη βαττολογησητε ωσπερ οι εθνικοι δοκουσιν γαρ οτι εν τη πολυλογια αυτων εισακουσθησονται 3- وتستخدم المخطوطة واشنطن ) مخطوطة بيزنطية ( لفظا اخر ھو( βατταλογειτα ) 4- ھنا ثالثة الفاظ متباينة داخل النص البيزنطي 5- وكلمة βαττολογέω ))الموجودة في نص االغلبية فھي تتكون من مقطعين (Βάττος) (λόγος) ومعناھا يكرر الكالم 6- وااللفاظ االخري في شاھد باسيل وفي واشنطن لم نجدھا في القواميس اليونانية الموجودة لدينا 7- والذي يعنينا ھنا ھو ان شاھد باسيل يخالف المخطوطات البيزنطية ويخالف الرواية البيزنطية الحالية

37 8- و يتضح اتفاق شاھد باسيل مع( (na,ubs واختالفه عن نص االغلبية والكنيسة االرثوذكسية وھذا عكس االتفاق في النص السابق ) متي 5-31) حيث كان شاھد باسيل يتفق مع نص االغلبية ويختلف عن الثالثة االخري 9- ويعني ھذا انه لم يتم االخذ بشاھد باسيل بشكل دائم في اي من الروايات البيزنطية التي ذكرناھا ) االغلبية االرثوذكسية na,ubs ( وانما كان يتم استخدامه بشكل انتقائي في ھذه الروايات 10- وقد افرد راسين ملحقين لشواھد باسيل التي تم اعتمادھا في( na ) (ubs) سواء كنص رئيسي او باعتباره احد التباينات في القراءة سوف نفرد له مسألة مستقلة رابعا : متي شاھد باسيل بيزنطي االغلبية ασθενουντας θεραπευετε, λεπρουςκαθαριζετε, δαιµονια εκβαλλετε δωρεαν ελαβετε, δωρεαν δοτε na, ubs -2 ασθενουντας θεραπευετε νεκρους εγειρετελεπρους καθαριζετε δαιµονια εκβαλλετε δωρεαν ελαβετε δωρεαν δοτε 3- الكنيسة االرثوذكسية 37

38 ἀσθενοῦντας θεραπεύετε, λεπροὺς καθαρίζετε,νεκροὺς ἐγείρετε, δαιµόνια ἐκβάλλετε δωρεὰν ἐλάβετε, δωρεὰν δότε. 4- تؤيد المخطوطة واشنطن رواية الكنيسة االرثوذكسية 5- نالحظ ھنا 3 روايات وليس روايتان كالنصوص السابقةللنص متي 8-10 شاھد باسيل ويؤيده نص االغلبية رواية نستل االن يونايتد بايبل سوسيتي والرواية بھا لفظان زائدان عن شاھد باسيل(اقيموا موتي ( رواية الكنيسة االرثوذكسية ومخطوطة واشنطن وھي نفس رواية نستل االن ولكن مع اختالف ترتيب الكلمات 6- وخالصة ذلك كما اوضحنا سابقا ھو انقسام النص البيزنطي وان شاھد باسيل ھو احد الروايات فقط والتي تخالف الروايات االخري 7- النص العربي (المنتشرة ( اش ف وام ر ض ى. ط ھ ر واب ر صا. أ ق يم وام و ت ى. أ خ ر ج واش ي اط ين. م ج انا أ خ ذ ت م م ج انا أ ع ط وا. خامسا : متي شاھد باسيل بيزنطي االغلبية -----οι δε Φαρισαιοι συµβουλιον ελαβον κατ αυτου, εξελθοντες οπως αυτοναπολεσωσιν na-2 ubs, الكنيسة االرثوذكسية الشرقية 38

39 εξελθοντες δε οι φαρισαιοι συµβουλιον ελαβον κατ αυτου οπως αυτον απολεσωσιν 3- ف ل م اخ ر جال ف ر يس ي ون ت ش او ر واع ل ي ھ ل ك ي ي ھ ل ك وه 4- االھم من ذلك ان كلمة خرجغير موجودة في مخطوطة واشنطن وھي مخطوطة بيزنطية كما في الصورة االباء ھنا خالف في الترتيب بين شاھد باسيل والرواية البيزنطية االرثوذكسية نستل واالن وھناك اختالف بين الروايتين والمخطوطة البيزنطية سادسا : شاھد باسيل na ubs αφετε αυτους τυφλοι εισιν οδηγοι τυφλων τυφλος δε τυφλον εανοδηγη, αµφοτεροι εις βοθυνον (εµπεσουνται/πεσουνται) 2 -بيزنطي االغلبية الكنيسة االرثوذكسية 39

40 ἄφετε αὐτούς ὁδηγοίεἰσιντυφλοίτυφλῶν τυφλὸς δὲ τυφλὸν ἐὰν ὁδηγῇἀµφότεροι εἰς βόθυνον πεσοῦντα 3- الحظ اختالف ترتيب الكلمات في شاھد باسيل ) ( الرواية االخري ( ) 4- الحظ ان الكلمة االخيرة في شاھد باسيل لھا روايتين عند باسيل( πεσουνται/εµπεσουνται ) ورواية واحدة عند الباقين( ( πεσοῦντα 4- المخطوطة واشنطن كما في الصورة االباء 12 علي نفس ترتيب نص االغلبية علي خالف ترتيب نص باسيلفي الجزء االول ὁδηγοίεἰσιντυφλοίτυφλῶν 5- نفس المخطوطة في الجزء الثاني تؤيد الرواية الثانية لباسيل علي عكس نص االغلبية ففي المخطوطة كلمة ( (πεσοῦντα وليس (εµπεσουνται) كما في نص االغلبية 40

41 الخالصة : 1- مقارنة شاھد باسيل بالنص البيزنطي ھو دليل اخر يضاف لالدلة السابقة ويؤكد ان نص الكنيسة اليتوافق المع شواھد االباء وال مع المخطوطات وھو المطلوب اثباته ملحق اول شواھد باسيل المعتمدة في نستل االن na 1- اورد راسين في كتابه تلك الشواھد في 13 صفحة من ( ) 2- استخدم كلمة (txt) امام النص لتوضيح توافقه بالكامل وكلمة (.l.v) لتوضيح انه احد القراءات المتباينة لذلك النص 3- نموذج من تلك الشواھد Matt 1:20 Μαριαµ (v.l). Matt 1:21 υιον )txt( Matt 1:23 καλεσουσιν )txt( 41

42 Matt 1:25 ουκ εγινωσκεν αυτην εως ου )txt( Matt 1:25 τον υιον αυτης τον πρωτοτοκον (v.l). Matt 2:9 εστη )txt( Matt 2:9 ου ην το παιδιον )txt( Matt 3:7 αυτου )txt( Matt 3:9 εν εαυτοις )txt( Matt 3:10 καλον ) txt( Matt 3:11 οπισω µου )txt( Matt 3:14 Ιωαννης )txt( Matt 3:15 προς αυτον )txt( Matt 3:16 ανεβη ευθυς (v.l). 4- ھذه الشواھد التتجاوز 500 كلمة في انجيل متي باكمله وھو مايعني ان شواھد باسيل ليست مصدرا اساسيا لنص العھد الجديد ملحق ثاني شواھد باسيل في اليونايتد بايبل ubs 1- اورد راسين تلك الشواھد في 4 صفحات فقط مع توضيح مدي صحة مانقله ubs 2- نموذج من تلك الشواھد Matt 5:22 Apparatus incorrect Matt 5:32 Apparatus correct Matt 5:44 Apparatus correct Matt 5:47 Apparatus correct Matt 6:4 Apparatus correct Matt 6:8 Apparatus incorrect Matt 6:15 Apparatus correct Matt 6:25 Apparatus correct Matt 6:28 Apparatus correct Matt 6:33 Apparatus correct Matt 7:13 Apparatus correct 42

43 Matt 7:14 Apparatus correct Matt 7:24 οµοιωσω αυτον (v.l). Matt 9:14 Apparatus incorrect Matt 10:23 Apparatus correct Matt 11:17 εθρηνησαµεν υµιν (v.l). Matt 12:4 εφαγεν (v.l). Matt 12:25 Apparatus incorrect Matt 13:13 Apparatus correct Matt 13:55 Apparatus incorrect Matt 14:29 Apparatus correct Matt 14:30 Apparatus correct Matt 15:14 Apparatus correct Matt 16:27 την πραξιν )txt( Matt 17:21 Apparatus correct Matt 17:26 Apparatus correct Matt 18:15 Apparatus incorrect 3- ھذه الشواھد حوالي الحظ ان الشواھد في nba ليست ھي التي تم االستشھاد بھا في ubs 5- يعتقد المؤلف ان بعض اقتباسات ubs غير صحيحة 6- الذي يعنينا ھنا ھو ان شاھد باسيل ليس عنصرا مؤثرا وال مرجع اساسي في نصوص الكتابين na,ubs ثانيا : باسيل والنصوص االخري نكتفي ھنا باالشارة الي اختالفات باسيل مع النصوص االربعة االخري كما نقلھا راسين 43

44 حيث ان تلك االختالفات ستتضح من خالل دراسة المخطوطات مع شواھد باسيل 1- اليتوافق شواھد باسيل مع القراءات السكندرية الحصرية (الحظ ان الفاصل بين كل فقرة واالخري ھو عالمة ;)) بمعني ان (20:1.( 3 تعني = متي االصحاح االول العدد 20 القسم الثالث من العدد) 1:20.3;3:7.1; 3:14.1; 3:16.4; 3:16.5; 4:1.1; 5:4.1; 5:41.1; 5:44.1; 6:4.1; 6:8.1; 6:12.1; 6:34.2; 9:18.2; 10:28.4; 10:33.1; 12:4.1; 12:4.3; 12:18.1; 12:24.2; 12:32.1; 13:45.1; 14:30.2;15:18.1; 16:21.2; 17:25.2; 18:8.2; 18:15.3; 18:17.2; 18:19.2; 18:34.2; 19:16.3; 19:29.3;19:29.5; 20:26.1; 20:26.3; 23:8.1; 23:10.1; 23:38.1; 25:8.1; 25:16.1; 2- اليتوافق مع القراءات السكندرية االولية 1:9.2;1:25.3; 1:25.4; 1:25.5; 2:9.1; 3:16.1; 3:16.2; 3:17.4; 4:3.2; 4:3.3; 4:9.2; 5:11.3; 5:30.2;5:39.1; 44

45 5:44.2; 6:1.2; 6:1.4; 6:4.3; 7:5.1; 7:16.1; 7:21.1; 7:24.3; 7:27.3; 9:11.1; 9:12.1;9:13.1; 10:8.1; 10:10.2; 10:14.3; 10:23.2; 10:28.3; 10:28.6; 12:22.2; 12:31.2; 12:35.4;13:11.1; 13:23.2; 12:23.4; 13:36.2; 13:55.3; 13:57.1; 14:26.2; 14:29.1; 14:29.2; 15:15.2; 15:18.2; 16:3.1; 16:19.1; 16:21.1; 16:23.2; 17:21.1; 17:26.1; 18:7.1; 18:18.1; 18:18.2;18:19.1; 19:9.1; 19:9.2; 19:17.2; 19:17.4; 19:17.5; 21:13.1; 22:14.1; 22:14.2; 23:9.2; 23:9.3; 23:23.2; 24:24.3; 24:48.2; 24:48.3; 25:1.3; 25:2.1; 25:2.2; 25:3.1; 25:3.2; 25:4.1;25:6.1; 25:6.4; 25:16.4; 25:17.2; 25:22.6; 25:27.1; 25:29.4; 26:7.1; 26:22.2; 26:26.2;26:52.4; 26:53.7; 26:75.1; 26: اليتوافق مع القراءات السكندرية المختلفة 5:13.3; ; 13:46.1; 25:18.3; 25:41.1; 26:53.5, 45

46 4- الحظ ان عدد القراءات ھنا اكثر من البيزنطية الن نسبة التوافق مع السكندرية اقل من البيزنطية 5- بقية النتائج في كتاب راسين في الصفحات ( ) فلتراجع لمن اراد مبحث خامس : شواھد باسيل والمخطوطات سنقدم في ھذا المبحث بعض االختالفات بين شواھد باسيل والمخطوطات المتنوعة وليس البيزنطية فقط متي 20-1 سبق شرحھا بالصور االباء 4 متي 25-1 سبق شرحھا بالصور االباء 5 متي 11-3 سبق شرحھا بالصور االباء 9 متي 16-3 سبق شرحھا بالصور االباء 6 متي

47 1- يوجد 3 روايات لذلك النص ھي أ- شاھد باسيل (اختارته الكنيسة) καιπροσελθων αυτωοπειραζωνειπεν فاتيكانية ب- سينائية - واشنطن καιπροσελθων -----οπειραζωνειπεναυτω 47

48 بيزا ت- καιπροσηλθωναυτωο ειραζων καιειπεναυτω 2 نص الكنيسة يتوافق مع شاھد باسيل وعلي عكس المخطوطات 3- االختالفات موضحة بااللوان في النص وفي الصورة االباء 13 متي ھذه الصورة االباء 14 توضح انقسام النص اليوناني الي 3 روايات ) بيزنطي االغلبية الكنيسة االثوذكسية النص النقدي ( 2- يتوافق شاھد باسيل مع رواية االغلبية

49 أ التحليل الكمي لشواھد االباء دكتور / عاطف عثمان حلبية 3- المخطوطات بھا ايضا 3 روايات الفاتيكانية والسينائية تتوافق مع النص النقدي بيزا التتفق مع اي من الروايات الثالثة واشنطن تتفق مع نص الكنيسة االرثوذكسية 4- لو جمعنا ھذه الروايات الصبحت كاالتي ب- ت- ث- االغلبية - باسيل روايات اربع καὶ λέγει αὐττ ταῦτά πάντασοι مخطوطة واشنطن الكنيسة االرثوذكسية καὶ λέγει αὐττ ταῦτάσοι πάντα فاتيكانية سينائية - النقدية καὶ ειπεν αὐττ ταῦτάσοιπάντα بيزا καὶ ειπεναὐττ ταῦτά πάντασοι 5- وكالعادة اختارت الكنيسة احد الروايات وتركت االخري دون اسباب واضحة 49

50 6 -ھذه المرة ايضا وكالعادة اليتفق شاھد باسيل مع المخطوطات وال مع نص الكنيسة االرثوذكسية وھو مايؤكد ان النص الذي تستخدمه الكنيسة تم انتقاءه ولم يكن معروف بھذه الصيغة العند االباء وال في مخطوطة واحدة من المخطوطات القديمة متي 10-4 واضح من الصورة التباين بين نصوص الكنيسة وشاھد باسيل و المخطوطات مللنا من تكرار ھذه الجملة 50 متي 32-5

51 1- نص شاھد باسيل الذي اختارته جزءه االولھوἄνα πολύση ὅς الكنيسة في 2- والنص اليتفق اال مع بيزا ويختلف عن الفاتيكانية والسينائية وواشنطن والتي نصھا ھو παςοαπολυωνويؤيدھا النص الرسولي -3 الجزء الثاني وھو μοιχασθαι اليتفق ال مع المخطوطات االربعة وال مع لنص الرسوليμοιχευθηναι 39-5 متي 51

52 52!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ھذا النص له 7 باسيل روايات ραπισειεπιτηνδεξιανσουσιαγονα στρεψον ραπισειειςτηνδεξιαν σιαγοναστρεψον ραπισειεπιτηνδεξιαν σιαγοναστρεψον االرثوذكسية البيزنطي

53 الفاتيكانية 4- ραπισειειςτηνδεξιανσιαγονασου στρεψον السينائية 5- Ραπισει(εις - επι)τηνδεξιανσιαγοναστρεψον بيزا 6- ραπισειεπιτην σιαγονασουστρεψον واشنطن 7- ραπισειειςτηνδεξιανσιαγονα στρεψον متي من الصورة االباء أ- شاھد باسيل 18 نجد لدينا ستة روايات 53

54 και εαν ασπασησθε τους φιλους υµων µονον, τι περισσον ποιειτε ουχι και οι εθνικοιουτωςποιουσιν 54 ب- بيزنطي االغلبية االرثوذكسية και εαν ασπασησθε τους φιλους υµων µονον τι περισσον ποιειτε ουχι και οι τελωναιουτως ποιουσιν الرسولي ت- - النقدي και εαν ασπασησθε τους αδελφους υµων µονον τι περισσον ποιειτε ουχι και οιεθνικοιουτως ποιουσιν المستلم ث- και εαν ασπασησθε τους αδελφους υµων µονον τι περισσον ποιειτε ουχι και οι τελωναιουτως ποιουσιν ج- الفاتيكانية والسينائية وبيزا και εαν ασπασησθε τους αδελφους υµων µονον τι περισσον ποιειτε ουχι και οιεθνικοιτο αυτοποιουσιν

55 واشنطن ح- και εαν ασπασησθε τους φιλους υµων µονον τι περισσον ποιειτε ουχι και οι τελωναι το αυτοποιουσιν 2- ھذه الروايات الموجودة حاليا تختلف عن بعضھا في الكلمات الملونة باالخضر واالحمر الكلمة البنية فھي غير موجودة في اقدم المخطوطات اليونانية اما متي

56 1- برغم اتفاق شاھد باسيل مع كل النصوص الكنسية الحديثة اال ان ھناك اختالف بين ھذا النص وكال من السينائية وبيزا 2- فھناك لفظ (زالتھم ( محذوف من بيزا والسينائية 3- وحذف النص من بيزا يعني انه محذوف من النصوص الالتينية االخري وھذا نص الفولجات 56

57 si autem non dimiseritis hominibus necpater vester dimittet peccata vestra 4- وبالطبع العربية محذوفة من الترجمة الكاثوليكية وإ نل مت غف روال لن اس------الي غ ف ر لك مأ بوك مزال ت ك م. -5 قارن ذلك بالترجمة المنتشرة و إ ن ل م ت غ ف ر وال لن ا سز ال ت ھ م ال ي غ ف ر ل ك م أ ب وك م أ ي ضا ز ال ت ك م 21-6 متي ھذا النص له 1- اربع روايات يونانية 57

58 أ- التحليل الكمي لشواھد االباء دكتور / عاطف عثمان حلبية باسيل ب- بيزنطي االغلبية االرثوذكسية والمستلم ويؤيده مخطوطة واشنطن ت- ث- الرسولي والنقدي ويؤيده السينائية مخطوطة الفاتيكانية محذوف منه كلمة 58 (και ) -2 بمعني ايضا : السؤال االن من اين جاء باسيل بھذا النص 3- واالعجب من ھذا السؤال ان الشاھد المنقول من اخو القديس باسيل ھو موافق للمخطوطة السينائية ومختلف عن شاھد باسيل!!!!!!!!!! متي تأخذ الكنيسة اليونانية بشاھد باسيل والذي يختلف عن رواية المخطوطة السينائية في االلفاظ بااللوان الحمراء (ماتشربون ( محذوفة من السينائية والسوداء (الجسادكم) بدال منھا (للجسد) باسيل االرثوذكسية االغلبية - المستلم διατουτολεγωυµιν, µηµεριµνατετηψυχηυµωντιφαγητ

59 ε)και/η (τιπιητε, µηδετωσωµατιυµωντιενδυσησθε. ουχιηψυχηπλειονεστιτηςτροφηςκ αιτοσωµατουενδυµατος المخطوطة السينائية διατουτολεγωυµιν, µηµεριµνατετηψυχηυµωντιφαγητ ε µηδετωσωµατι τιενδυσησθε. 59

60 ουχιηψυχηπλειονεστιτηςτροφηςκ αιτοσωµατουενδυµατος 2- االختالفات موجودة في الترجمات العربية المنتشرة - المشتركة - الحياة ل ذ ل ك أ ق ول ل ك م : ال ت ھ ت م وال ح ي ات ك م ب م ات أ ك ل و نو ب م ات ش ر ب و نو ال أل ج س ا دك مب م ات ل ب س ون. أ ل ي س ت ال ح ي اة أ ف ض ل م ن الط ع ام و ال ج س د أ ف ض ل م ن الل ب اس الكاثوليكية - البوليسية ل ذلك أ قول لك م: الي ھ م ك مل ل ع يش مات أك لون والل لج س د مات لب سون. أ ل ي س ت الح ياة أ ع ظ م م ن الط عام والج سد أ عظ م م ن الل باس 3- وموجودة في الترجمة الالتينية كما يالحظ في ترجمة الفولجات والكاثوليكية نص الفولجات : ideo dico vobis ne solliciti sitis animae vestrae quid manducetis neque corpori vestro quid induamini nonne anima plus est quam esca et corpus plus est quam vestimentum 60

61 خالصة الفصل االول 1- اوضحنا باستخدام االدلة الكمية (جداول مقارنة نصوص باسيل مع 23 مخطوطة ( ان شواھد باسيل التتفق تماما مع المخطوطات وال تتفق تماما مع االنجيل اليوناني بصورته الحالية ولزيادة االيضاح قدمنا امثلة مصورة من المخطوطات المتاحة لدينا 2- اثبتنا ان نسبة الخالف تتراوح بين %20 - %60 3- يعني ذلك ان انجيل متي الذي كان يقرأ منه القديس باسيل ليس ھو بنصه االنجيل الذي تقرأه الكنيسة اليونانية الحالية وليس ھو الموجود في المخطوطات 4- ويعني ھذا ان الكنيسة انتقت من شواھد باسيل بعض الشواھد واكملت االخري من مصادر غير باسيل 5- وھذا يؤكد وجھة نظرنا من ان االنجيل بصورته الحالية لم يكن معروفا لدي االباء وال لدي الذين كتبوا المخطوطات وانما النص الحالي ھو ناتج من عملية انتقائية اليعرف من الذي قام بھا وال االسس التي اعتمدھا في االنتقاء 6- الخالصة انه قد تم تحريف نص الكتاب المقدس 61

62 الفصل الثاني 62

هل العدد الذي يقول لكن نجنا من الشرير محرف لوقا 11:

هل العدد الذي يقول لكن نجنا من الشرير محرف لوقا 11: هل العدد الذي يقول لكن نجنا من 4 الشرير محرف لوقا 11: Holy_bible_1 الشبهة يقول البعض ان العدد الذي في لوقا " 4 11: و اغفر لنا خطايانا الننا نحن ايضا نغفر لكل من يذنب الينا و ال تدخلنا في تجربة لكن نجنا

Διαβάστε περισσότερα

هل تعبير والذي يأتي هو مضاف رؤيا 11:

هل تعبير والذي يأتي هو مضاف رؤيا 11: هل تعبير والذي يأتي هو مضاف 11 رؤيا 11: Holy_bible_1 الشبهة " 11 يقول البعض أن تعبير " الذي يأتي" في رؤيا 11: قائلين نشكرك ايها الرب االله القادر على كل شيء الكائن والذي كان والذي يأتي ألنك اخذت قدرتك

Διαβάστε περισσότερα

هل تعبير لست مستحق أن احل سيور حذائه محرف يوحنا 1:

هل تعبير لست مستحق أن احل سيور حذائه محرف يوحنا 1: هل تعبير لست مستحق أن احل سيور 72 حذائه محرف يوحنا 1: Holy_bible_1 الشبهة يوحنا 72 1: ) 72 ه و ال ذ ي ي أ ت ي ب ع د ي ال ذ ي ص ار ق د ام ي ال ذ ي ل س ت ب م س ت ح ق أ ن أ ح ل س ي ور ح ذ ائ ه«.( لقد أثبتتها

Διαβάστε περισσότερα

هل العدد الذي يقول وفيما هما منطلقتان لتخبرا تالميذه محرف متي

هل العدد الذي يقول وفيما هما منطلقتان لتخبرا تالميذه محرف متي هل العدد الذي يقول وفيما هما منطلقتان لتخبرا تالميذه محرف متي 9 :82 Holy_bible_1 الشبهة يقول البعض ان جملة " و فيما هما منطلقتان لتخبرا تالميذه " هي مضافه الن كثير من الترجمات ال تحتوي عليها الرد لنتاكل

Διαβάστε περισσότερα

العدد يقول من ليس علينا فهو معنا ام من ليس عليكم فهو معكم لوقا 9:

العدد يقول من ليس علينا فهو معنا ام من ليس عليكم فهو معكم لوقا 9: هل العدد يقول من ليس علينا فهو معنا ام من ليس عليكم فهو معكم 05 لوقا 9: Holy_bible_1 الشبهة يوجد اختالف في بعض النسخ في ترجمة لوقا 05 9: فبعضها يقول من ليس علينا فهو معنا وبعضها يقول من ليس عليكم فهو معكم

Διαβάστε περισσότερα

2) CH 3 CH 2 Cl + CH 3 O 3) + Br 2 4) CH 3 CHCH 3 + KOH.. 2- CH 3 CH = CH 2 + HBr CH 3 - C - CH C 2 H 5 - C CH CH 3 CH 2 OH + HI

2) CH 3 CH 2 Cl + CH 3 O 3) + Br 2 4) CH 3 CHCH 3 + KOH.. 2- CH 3 CH = CH 2 + HBr CH 3 - C - CH C 2 H 5 - C CH CH 3 CH 2 OH + HI اكتب الناتج العضوي في كل من التفاعلات الا تية : 5 مساعد (400-300) س C + 2H عامل 2. ضوء CH 4 + Cl 2 CH 3 NH 2 + HCl أكتب صيغة المركب العضوي الناتج في كل من التفاعل الا تية : 2) CH 3 CH 2 Cl + CH 3 3) +

Διαβάστε περισσότερα

متارين حتضري للبكالوريا

متارين حتضري للبكالوريا متارين حتضري للبكالريا بكالريا فرنسية بكالريا اجلزائر نظام قدمي مرتمجة ترمجة إعداد : الطالب بلناس عبد املؤمن ثانية عبد الرمحن بن خلدن عني جاسر باتنة جيلية 2102 أمتىن أن تكن هذه التمارين مفيدة للتحضري للبكالريا

Διαβάστε περισσότερα

كورة الجدريين ام الجراسين ام الجرجسين

كورة الجدريين ام الجراسين ام الجرجسين كورة الجدريين ام الجراسين ام الجرجسين Holy_bible_1 الشبهة متى 88 :8 (SVD) ولما جاء إلى العبر إلى كورة الجرجسيين استقبله مجنونان خارجان من القبور هائجان جدا حتى لم يكن أحد يقدر أن يجتاز من تلك الطريق. (

Διαβάστε περισσότερα

Health & Safety, Use & Care and Installation guide. Οδηγ ς Υγείας, και Ασφάλειας, Χρήσης και Συντήρησης

Health & Safety, Use & Care and Installation guide. Οδηγ ς Υγείας, και Ασφάλειας, Χρήσης και Συντήρησης Health & Safety, Use & Care and Installation guide Οδηγ ς Υγείας, και Ασφάλειας, Χρήσης και Συντήρησης االستخدام والعناية و التركيب دليل الصحة والسالمة EN ENGLISH Health and Safety guide... 3 Installation

Διαβάστε περισσότερα

Health & Safety and Installation guide Οδηγ ς Υγείας, και Ασφάλειας, Χρήσης και Συντήρησης

Health & Safety and Installation guide Οδηγ ς Υγείας, και Ασφάλειας, Χρήσης και Συντήρησης Health & Safety and Installation guide Οδηγ ς Υγείας, και Ασφάλειας, Χρήσης και Συντήρησης االستخدام والعناية و التركيب دليل الصحة والسالمة EN ENGLISH Health and Safety guide... 3 Installation guide...

Διαβάστε περισσότερα

الراي حة قال الا مام الشاطبي :

الراي حة قال الا مام الشاطبي : التعريف برواية المصحف ومصطلحات رسمه وضبطه ترجمة الا مام نافع المدني رحمه االله ( هو نافع بن عبد الرحمن بن ا بي نعيم الليثي وكنيته ا بو رو يم وهو مدني نسبة ا لى مدينة رسول االله صلى االله عليه وسلم وا صله

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΙΣ ΤΗΣ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΜΕΤΑΞΥ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΚΑΙ

ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΙΣ ΤΗΣ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΜΕΤΑΞΥ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΙΣ ΤΗΣ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΜΕΤΑΞΥ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ΤΟΥ ΚΟΥΒΕΙΤ 1 Συμφωνία Συνεργασίας στους τομείς

Διαβάστε περισσότερα

Bible Passages for Arabic Readers. This arrangement of the Arabic, and Greek texts, and the English translation is in the Public Domain.

Bible Passages for Arabic Readers. This arrangement of the Arabic, and Greek texts, and the English translation is in the Public Domain. Bible Passages for Arabic Readers. This arrangement of the Arabic, and Greek texts, and the English translation is in the Public Domain. The Arabic text is from the translation of 1865 by Smith & Van Dyke.

Διαβάστε περισσότερα

الا شتقاق و تطبيقاته

الا شتقاق و تطبيقاته الا شتقاق و تطبيقاته سيدي محمد لخضر الفهرس قابلية ا شتقاقدالةعددية.............................................. قابلية ا شتقاق دالة في نقطة................................. المماس لمنحنى دالة في نقطة..............................

Διαβάστε περισσότερα

تقديم حاول العلماء منذ العصور القديمة تحديد مماسات لبعض المنحنيات. وأسفرت أعمال جملة من الر ياضيين و الفيز يائيين فيمابعد خاصة نيوتن (Newton)

تقديم حاول العلماء منذ العصور القديمة تحديد مماسات لبعض المنحنيات. وأسفرت أعمال جملة من الر ياضيين و الفيز يائيين فيمابعد خاصة نيوتن (Newton) DERIVATION الاشتقاق من إنجاز : الأستاذ عادل بناجي 2 تقديم حاول العلماء منذ العصور القديمة تحديد مماسات لبعض المنحنيات. Archimède) 22 ;278 مقترحا في هذا الصدد. وقد قدم أرخميدس وأسفرت أعمال جملة من الر ياضيين

Διαβάστε περισσότερα

Ay wm w d T d` T`ylq - tf Tyly t T w A An A : ÐAtF± : TyF Cd Tns

Ay wm w d T d` T`ylq - tf Tyly t T w A An A : ÐAtF± : TyF Cd Tns - : 05 06 : عموميات حول الدوال العددية من إنجاز : الأستاذ عادل بناجي تقديم تمتد البدايات الأولى لفكرة الدالة إلى العهد البابلي حيث ظهرت في الجداول العددية التي كانوا ينجزونها لمقابلة العدد بمربعه أو بمقلوبه

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Υπάρχει μια ομάδα που μπορούμε να στηριχτούμε και στις πιο δύσκολες συνθήκες. Το Solidarity Now είναι μια ομάδα αλληλεγγύης. Ένα δίκτυο ανθρώπων και οργανώσεων στην Ελλάδα που συνεργάζονται για να βοηθήσουν

Διαβάστε περισσότερα

قائمة مجمع الودكية لقانونية اسفار العهد القديم والجديد

قائمة مجمع الودكية لقانونية اسفار العهد القديم والجديد قائمة مجمع الودكية لقانونية اسفار العهد القديم والجديد Holy_bible_1 قائمة مجمع الودكية لقانونية اسفار العهد القديم والجديد هذا المجمع الذي انعقد سنة 363 م في البداية فكره مختصره عن مجمع اساقفة الودكية

Διαβάστε περισσότερα

استخذام املتغرياث املتأخرة زمنيا يف حتليل دوال االستثمار )مع تطبيق قياسي وفق تىزيعي كىيك واملىن(

استخذام املتغرياث املتأخرة زمنيا يف حتليل دوال االستثمار )مع تطبيق قياسي وفق تىزيعي كىيك واملىن( استخدام المتغي ارت المتأخرة زمنيا في تحميل دوال االستثمار )مع تطبيق قياسي وفق توزيعي كويك والمون(.. 7 استخذام املتغرياث املتأخرة زمنيا يف حتليل دوال االستثمار )مع تطبيق قياسي وفق تىزيعي كىيك واملىن( املقذمت:

Διαβάστε περισσότερα

على نمو مجموعة من الفطريات

على نمو مجموعة من الفطريات د ارسة تأثير بكتريا Rhizobium leguminosarum bv. Viciae 1 كلية علوم البيئة وتقاناتها جامعة الموصل الموصل الع ارق 2 قسم علوم الحياة كلية العلوم جامعة الموصل الموصل الع ارق الملخص على نمو مجموعة من الفطريات

Διαβάστε περισσότερα

Sustentacular (connecting or interneurons) Association Neurons. Pyramidal cell Granule cell Purkinje cell. Activation of a. sensory neuron.

Sustentacular (connecting or interneurons) Association Neurons. Pyramidal cell Granule cell Purkinje cell. Activation of a. sensory neuron. (تابع) علم األنسجة Histology IV األنسجة العصبية Nervous Tissue تنشأ أنسجة الجھاز العصبي من طبقة االكتودرم (Ectoderm) ما عدا نوع واحد من الخاليا وھي Microglia فھي تشتق من الطبقة الوسطي (Mesoderm) ھذه الخاليا

Διαβάστε περισσότερα

المراجعه العامة والنهائية الرياضيات الصف الخامس االبتدائى

المراجعه العامة والنهائية الرياضيات الصف الخامس االبتدائى المراجعه العامة والنهائية الرياضيات الصف الخامس االبتدائى سY السؤال االول : اكمل لتحصل على عبارة صحيحه اصغر عدد طبيعى هو... اذا كانت س+ = 5 فان س =......... بنفس النمط... سم سم تكون مساحته =... سم.........

Διαβάστε περισσότερα

جهاز استقبال رقمى عبر االقمار

جهاز استقبال رقمى عبر االقمار TEST REPORT جهاز استقبال مصغر بمدخل سكارت scart من لم يشاهد هذا من قبل شاشة تلفزيون مسطحة مشغل اسطوانات مدمجة ألعاب و نظام ستيريو جميعهم يريدون أن تكون لهم بقعتهم الخاصة فى وحدة الحائط أو خزانة التلفاز

Διαβάστε περισσότερα

ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6

ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 ثناي ي القطب التوجيهات: I التوتر بين مربطي الوشيعة : 1) تعريف الوشيعة : الوشيعة ثناي ي قطب يتكون من أسلاك النحاس ملفوفة بانتظام حول اسطوانة عازلة ( واللفات غير متصلة فيما بينها لا ن الا سلاك مطلية بمادة

Διαβάστε περισσότερα

Texts for Scriptural Reasoning

Texts for Scriptural Reasoning Texts for Scriptural Reasoning Creation The Scriptural Reasoning Society Job 38:1-20 1 Then the LORD answered Job out of the whirlwind: 2 "Who is this that darkens counsel by words without knowledge? 3

Διαβάστε περισσότερα

(1) (2) على. 0.2f c. .(curvature ductility) f y

(1) (2) على. 0.2f c. .(curvature ductility) f y مجلة جامعة دمشق للعلوم الهندسية المجلد السابع والعشرون- العدد الثاني- 11 دراسة في العوامل المو ثرة في مطاوعة الانحناء لجدران القص البيتونية المسلحة * الدكتور حافظ الملخص يعد تا مين المطاوعة في الجمل الا

Διαβάστε περισσότερα

Το Κάλεσμα Του Ποταμού

Το Κάλεσμα Του Ποταμού نہر کی ص داي یں Nahar ki Sada`yn Αυτό το φυλλάδιο γράφτηκε στα Ουρντού (Πακιστανικά) από τον Σαίχ-ε-Ταρίκατ Αμίρ-ε-Άχλ-ε-Σούννατ, ιδρυτή της Δάβατ-ε-Ισλάμι, Αλλάμα Μολάνα Αμπου Μπιλάλ Μουχάμμαντ ال عال

Διαβάστε περισσότερα

Μετανάστευση Έγγραφα ا ين يمكنني ا يجاد استمارة ل ا ين تم ا صدار [مستند] الخاص متى تنتهي صلاحية هويتك هل يمكنك مساعدتي في ملء الاستمارة

Μετανάστευση Έγγραφα ا ين يمكنني ا يجاد استمارة ل ا ين تم ا صدار [مستند] الخاص متى تنتهي صلاحية هويتك هل يمكنك مساعدتي في ملء الاستمارة - Γενικά Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα Πότε εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Για να ρωτήσετε πότε έχει εκδοθεί ένα έγγραφο Πού εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Για

Διαβάστε περισσότερα

ارشد يعقوب الشديفات جامعة الجوف- كمية التربية قسم التربية وعمم النفس

ارشد يعقوب الشديفات جامعة الجوف- كمية التربية قسم التربية وعمم النفس 013 الفروق الفردية لدى طالب املرحلة األساسية يف أشكال السلوك العدواني املتعلمة محمود ارشد يعقوب الشديفات جامعة الجوف- كمية التربية قسم التربية وعمم النفس الممخص_ىدفت ىذه الد ارسة إلى معرفة أثر كم طبلب

Διαβάστε περισσότερα

الهيئة اإلستشارية: رئيس جامعة دمشق

الهيئة اإلستشارية: رئيس جامعة دمشق مجلة احتاد اجلامعات العربية للبحوث في التعليم العالي مجلة علمية عاملية محكمة مفهرسة اجمللد )33( العدد )4( كانون األول / 2013 صفر 5431 هجري مجلة ربع سنوية تصدر عن األمانة العامة الحتاد اجلامعات العربية

Διαβάστε περισσότερα

14 ح ر وجع ومطابق لألصل اليدوى وي طبع على مسئولية اللجنة الفنية. a b x a x b c. a b c

14 ح ر وجع ومطابق لألصل اليدوى وي طبع على مسئولية اللجنة الفنية. a b x a x b c. a b c ر وجع ومطابق لألصل اليدوى وي طبع على مسئولية اللجنة الفنية ا االسم التوقيع التاريخ االسم التوقيع التاريخ 4 ح ث.ع.ج / أول ARAB REPUBLIC OF EGYPT Ministry of Education General Secondary Education Certificate

Διαβάστε περισσότερα

Suad AL-jafri. : Ministry of Education. Natural Sciences

Suad AL-jafri. : Ministry of Education. Natural Sciences دليل اإلجابة التجارب كراس العملية للصف الثانوي Suad AL-jafri : Ministry of Education Natural Sciences العزوم ( Torques ) عندما تؤثر قوى على جسم فإنها ال تولد حركة في خط مستقيم فقط بل يمكن ان تولد دورانا

Διαβάστε περισσότερα

SÉ``````«```b h á```````ñ```bgô````e á````«``fé`hô`` ``μ`dg äé``````μ```ñ` û``dg

SÉ``````«```b h á```````ñ```bgô````e á````«``fé`hô`` ``μ`dg äé``````μ```ñ` û``dg 2 SÉ``````«```b h á```````ñ```bgô````e á````«``fé`hô`` ``μ`dg äé``````μ```ñ` û``dg Power Monitoring and Metering 1 / 2 Sô```` ```Ø```dG ص فهة ٨ ٨ ٨ ٩ ١٠ ١٠ ١٠ ١١ نظام مراقبة الش بكات الكهربية الفكرة الا

Διαβάστε περισσότερα

Centre de Santé Dentaire Leger

Centre de Santé Dentaire Leger معا من ا جل جالية ا قوى bilalsayedali Cour er Immobilier C 514.781.1219 bilalsayedali@royallepage.ca الثالثاء 26 نيùسان 2016 الùسنة التاSسعة عûشر العدد 420 رجب 1437 توزع جمانا مفاج أاة ق ضائية من العيار

Διαβάστε περισσότερα

... إلى فيض المشاعر الطيبة... إلى دفق الحنان الل محدود إساتذتي

... إلى فيض المشاعر الطيبة... إلى دفق الحنان الل محدود إساتذتي تعالى: قال الرحمن الله بسم الرحيم الم 1 ذل ك ال ك تا ب ل ري ب في ه هد ى لل مت قي ن ال ذي ن يؤ م نن ن بال غي ب ي قي من ن ال صةالة م ما ر زق ناه م ين ف قن ن 3 ال ذي ن يؤ م نن ن ب ما أزنز ل إل ي ك ما أزنز

Διαβάστε περισσότερα

تطبيق متطمبات إدارة المعرفة في التدريس الجامعي من وجية نظر أعضاء ىيئة التدريس في الجامعات األردنية د ارسة حالة جامعة الزرقاء

تطبيق متطمبات إدارة المعرفة في التدريس الجامعي من وجية نظر أعضاء ىيئة التدريس في الجامعات األردنية د ارسة حالة جامعة الزرقاء تطبيق متطمبات إدارة المعرفة في التدريس الجامعي من وجية نظر أعضاء ىيئة التدريس في الجامعات األردنية د ارسة حالة جامعة الزرقاء الباحث ان: د. ماجد عبد الميدي دمحم مساعدة األستاذ المساعد/ قسم إدارة األعمال

Διαβάστε περισσότερα

ذوبانية الغاز اكبر فى الماء البارد عن الماء الساخن. يتغير طعم المشروب الغازى عند ترك زجاجة المشروب مفتوحة مدة طويلة.

ذوبانية الغاز اكبر فى الماء البارد عن الماء الساخن. يتغير طعم المشروب الغازى عند ترك زجاجة المشروب مفتوحة مدة طويلة. السؤال األول : ضع عالمة امام الجملة الصحيحة وعالمة امام الجملة الخطأ في كل مما يلي )...( )...( )...( )...( ذوبانية الغاز اكبر فى الماء البارد عن الماء الساخن. يتغير طعم المشروب الغازى عند ترك زجاجة المشروب

Διαβάστε περισσότερα

Lesson Eight: DIVORCE Matthew 5:31-32

Lesson Eight: DIVORCE Matthew 5:31-32 Lesson Eight: DIVORCE Matthew 5:31-32 LESSON OBJECTIVE: The student demonstrates understanding of the historical and literary meaning of Matthew 5:31-32 and related texts. LESSON INDICATORS: Upon successful

Διαβάστε περισσότερα

اإلسكندرية:منارة الثقافة

اإلسكندرية:منارة الثقافة مركز مصر للعالقات الثقافوة والتعلوموة سفارة مجهورية مصر العربوة بأثونا ΣΟ ΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΚΔΝΣΡΟ ηης ΠPEΒΔΙΑ ηης AΡΑΒΙΚΗ ΓΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ηης ΑΙΓΤΠΣΟΤ ζηην ΑΘΗΝΑ تروامج األسثىع انثقايف ادلصري اخلامس 2015 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

رسالة. Launaea resedifolia و(. O.K ) Launaea glomerata(cass.hook.f)

رسالة. Launaea resedifolia و(. O.K ) Launaea glomerata(cass.hook.f) كلية العلوم الدقيقة رقم الترتيب :... رقم التسلسل:... الجمھورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة قسنطينة 1 قسم الكيمياء رسالة مقدمة لنيل شھادة الدكتوراه في العلوم في

Διαβάστε περισσότερα

XBO G ~K Xv,( kb}koºa LAZB }{A X y K{A z {a{a, BeKºA LAZB }, XB w{a z {a{a LΩ XlK{A L ZOC }yr}{a } k }O} {k gzk ΩU } bb w}{a AY { KR}{A xxe

XBO G ~K Xv,( kb}koºa LAZB }{A X y K{A z {a{a, BeKºA LAZB }, XB w{a z {a{a LΩ XlK{A L ZOC }yr}{a } k }O} {k gzk ΩU } bb w}{a AY { KR}{A xxe ا ثر برنامج تدريبي للمهارات الاجتماعية في الذكاء الاجتماعي عند عينة من الا طفال الا يتام في دور الرعاية الاجتماعية في مرحلة الطفولة الوسطى ا. د. عبداالله فلاح المنيزل א א א א א א سهى نجم الدين الترك א

Διαβάστε περισσότερα

أثر استخدام طريقة العصف الذهني في تنمية التحصيل الدراسي في مادة قواعد اللغة العربية

أثر استخدام طريقة العصف الذهني في تنمية التحصيل الدراسي في مادة قواعد اللغة العربية أثر استخدام طريقة العصف الذهني في تنمية التحصيل الدراسي في مادة قواعد اللغة العربية دراسة مسح ية على طلبة الصف الحادي عشر في ا مارة الشارقة بدولة اإلمارات د. محمود عوض بني ذياب متخصص في المناهج وطرق تدريس

Διαβάστε περισσότερα

تأثير رأس المال البشري في إدارة التغيير التنظيمي دراسة تحليلية آلراء عينة من أعضاء مجالس الكليات في جامعة كربالء

تأثير رأس المال البشري في إدارة التغيير التنظيمي دراسة تحليلية آلراء عينة من أعضاء مجالس الكليات في جامعة كربالء تأثير رأس المال البشري في إدارة التغيير التنظيمي دراسة تحليلية آلراء عينة من أعضاء مجالس الكليات في جامعة كربالء استاذ دكتور مؤيد الساعدي المعهد التقني في المسيب مدرس حسين حريجة غالي جامعة كربالء/ كلية

Διαβάστε περισσότερα

اليمنية محمد اسماعيل الحبابي* *كمية عموم التربية- جامعة محمد الخامس السويسي- الرباط - المغرب

اليمنية محمد اسماعيل الحبابي* *كمية عموم التربية- جامعة محمد الخامس السويسي- الرباط - المغرب درجة ممارسة مديزي املدارس لدورهم القيادي يف احلفز الذهني للعاملني يف ضىء القيادة التحىيلية يف اجلمهىرية اليمنية محمد اسماعيل الحبابي* *كمية عموم التربية- جامعة محمد الخامس السويسي- الرباط - المغرب 91 2014

Διαβάστε περισσότερα

vk' öo()û* WD# Õ«d(! b,«ë Ë pkoá) البارزاني ١٩٦٨/١٠/١٨

vk' öo()û* WD# Õ«d(! b,«ë Ë pkoá) البارزاني ١٩٦٨/١٠/١٨ وقتي ذ كان الا نقلاب متوقعا في كل لحظة لذلك لم يكن مفاجا ة عندما وقع. ليس هناك حزب في البلاد العربية كحزب البعث مغرم بتدبير الا نقلابات فهي الطريقة الوحيدة التي يستطيع بها الوصول الى الحكم وقد أفاد رجاله

Διαβάστε περισσότερα

شام در یونان و در اروپا هستید

شام در یونان و در اروپا هستید You are in Greece, you are in Europe! Tu es en Grèce! Tu es en Europe! Είσαι στην Ελλάδα, είσαι στην Ευρώπη! THESSALONIKI ALEXANDROUPOLIS شام در یونان و در اروپا هستید ATHENS PATRAS I am 16 years old and

Διαβάστε περισσότερα

ΕΤΟΣ 50όν 4 Αυγούστου 2002 ΑΡΙΘ.ΦΥΛ.31(2566)

ΕΤΟΣ 50όν 4 Αυγούστου 2002 ΑΡΙΘ.ΦΥΛ.31(2566) ΕΤΟΣ 50όν 4 Αυγούστου 2002 ΑΡΙΘ.ΦΥΛ.31(2566) ΕΝΑ ΣΗΜΕΙΟ ΚΙ ΕΝΑ ΘΑΥΜΑ «Προσέφεραν αύτω παραλυτικόν» Ένα σηµείο κι ένα θαύµα έκανε σήµερα ό Κύριος µας στο Ευαγγέλιο, σηµειώνει ο αοίδιµος µητροπολίτης Κοζάνης

Διαβάστε περισσότερα

1 1 παυλος και σιλουανος και τιμοθεος

1 1 παυλος και σιλουανος και τιμοθεος 2 Tesalonika 1 1 παυλος και σιλουανος και τιμοθεος τη εκκλησια θεσσαλονικεων εν θεω πατρι ημων και κυριω ιησου χριστω 2 χαρις υμιν και ειρηνη απο θεου πατρος ημων και κυριου ιησου χριστου 3 ευχαριστειν

Διαβάστε περισσότερα

بسم ا الرحمن الرحيم الطلاب و الطالبات الكرام... ا ليكم جميع حلول كتاب فيزياء الحادي عشر و الما خوذة من كتاب دليل المعلم الفلسطيني في الفيزياء..

بسم ا الرحمن الرحيم الطلاب و الطالبات الكرام... ا ليكم جميع حلول كتاب فيزياء الحادي عشر و الما خوذة من كتاب دليل المعلم الفلسطيني في الفيزياء.. بسم ا الرحمن الرحيم الطلاب و الطالبات الكرام... ا ليكم جميع حلول كتاب فيزياء الحادي عشر و الما خوذة من كتاب دليل المعلم الفلسطيني في الفيزياء.. لمشاهدة كل ما هو ممتع و مفيد في فيزياء الحادي عشر تفضلوا

Διαβάστε περισσότερα

(Descriptive Statistics) (Inferential Statistic) (Statistic) (4)

(Descriptive Statistics) (Inferential Statistic) (Statistic) (4) . - () -... -............. (3) ... (Descrptve Statstcs) (Inferental Statstc). (Statstc). --.... " " ".." " " " "...... (4) -.... 0.. (0, 0). 3.5...0.60 o.3 0.7 :...... 4 5 3. 6.... Varable (5) ...... --..............

Διαβάστε περισσότερα

Руководство по эксплуатации Εγχειρίδιο οδηγιών

Руководство по эксплуатации Εγχειρίδιο οδηγιών Руководство по эксплуатации Εγχειρίδιο οδηγιών دليل الترآيب Руководство по эксплуатации УКАЗАТЕЛЬ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ - ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ПО БЕЗОПАСНОСТИ...5 УСТАНОВКА...6 ЭКСПЛУАТАЦИЯ - ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ...7

Διαβάστε περισσότερα

The Fragments of Heraclitus

The Fragments of Heraclitus The Fragments of Heraclitus Introduction When reading the fragments of Heraclitus, we are reading what a dozen people a long time ago said Heraclitus said a long time ago. We are reaching back two thousand,

Διαβάστε περισσότερα

Circulatory system. Functions of circulatory system: Structure of circulatory system: Blood. The Blood Plasma

Circulatory system. Functions of circulatory system: Structure of circulatory system: Blood. The Blood Plasma Circulatory system The blood plays roles in: respiration, nutrition, waste discarding, thermoregulation, water and acid-base balance, immune defense, water and acid-base balance, and internal communication.

Διαβάστε περισσότερα

Lesson Five: LAW AND THE GOSPEL Matthew 5:17-20 LESSON OBJECTIVE:

Lesson Five: LAW AND THE GOSPEL Matthew 5:17-20 LESSON OBJECTIVE: Lesson Five: LAW AND THE GOSPEL Matthew 5:17-20 LESSON OBJECTIVE: The student demonstrates understanding of the historical and literary meaning of Matthew 5:17-20 and related texts. LESSON INDICATORS:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΥ ΠΟΙΟΥΝΤΟΣ ΠΥΡΡΩΝ Ο ΗΛΕΙΟΣ

ΠΕΡΙ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΥ ΠΟΙΟΥΝΤΟΣ ΠΥΡΡΩΝ Ο ΗΛΕΙΟΣ ΠΕΡΙ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΥ ΠΟΙΟΥΝΤΟΣ ΠΥΡΡΩΝ Ο ΗΛΕΙΟΣ Θεωρήσαµε ότι το απόλυτο κενό µετέπεσε σε υπερβατική ουσία, η οποία ταλαντώθηκε και παρήγαγε την µη ουσία ίδιον. Η υπερβατική ουσία και το ίδιον, είναι µη υλικές,

Διαβάστε περισσότερα

Solar Kit 7 709 003 614 /...668/...696/...708. Romenian 2 Greek 12 Arabian 22 6 720 608 852 (2011/01) RO/GR/MA 169,5 69,5 47 6720608087-00.

Solar Kit 7 709 003 614 /...668/...696/...708. Romenian 2 Greek 12 Arabian 22 6 720 608 852 (2011/01) RO/GR/MA 169,5 69,5 47 6720608087-00. 169,5 Solar Kit 7 709 003 614 /...668/...696/...708 30 69,5 47 127 40 36 29 223 150 112 6720608087-00.3JS Romenian 2 Greek 12 Arabian 22 6 720 608 852 (2011/01) RO/GR/MA Cuprins Cuprins 1 Explicatii simboluri/

Διαβάστε περισσότερα

استخالص و تنقية بروتين سي الفعال و د ارسة تأثير المعادن و درجة الح اررة و الرقم الييدروجيني عمى عممية ارتباطو باضداده المحمولة عمى حبيبات الالتكس

استخالص و تنقية بروتين سي الفعال و د ارسة تأثير المعادن و درجة الح اررة و الرقم الييدروجيني عمى عممية ارتباطو باضداده المحمولة عمى حبيبات الالتكس مجمة جامعة النيرين المجمد 1 العدد) 3 ( أيمول 212 ص 41-32 استخالص و تنقية بروتين سي الفعال و د ارسة تأثير المعادن و درجة الح اررة و الرقم الييدروجيني عمى عممية ارتباطو باضداده المحمولة عمى حبيبات الالتكس

Διαβάστε περισσότερα

CONTENTS. Matthew... 2 Corinthians... Galatians... Ephesians... Philippians... Colossians... 1 Thessalonians...

CONTENTS. Matthew... 2 Corinthians... Galatians... Ephesians... Philippians... Colossians... 1 Thessalonians... CONTENTS Matthew........................................ Mark............................................. Luke.............................................. John..............................................

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΤΑΞΗ ΤΗΣ ΘΕΙΑΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΙΑΤΑΞΗ ΤΗΣ ΘΕΙΑΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΙΑΤΑΞΗ ΤΗΣ ΘΕΙΑΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ιάταξη της θείας Λειτουργίας 1. Όταν ο λαός συναχθεί, ο ιερέας με τους βοηθούς του προχωρεί προς το ιερό, ενώ ψάλλεται το εισοδικό άσμα. Όταν φτάσει στο ιερό, κάνει υπόκλιση

Διαβάστε περισσότερα

) ( ت رابتخا T- Test 1

) ( ت رابتخا T- Test 1 1 اختبار )ت( T- Test اختبار )ت( أأحد أأمه الاختبارات ا إلحصائية وأأكرثها استخداما يف ا ألحباث وادلراسات اليت هتدف للكشف عن دلةل الفروق ا إلحصائية بني متوسطي عينتني أأمثةل: الفرق بني متوسطي اذلكور وا إلانث

Διαβάστε περισσότερα

البداية في الهواية لهواة الالسلكي املهندس / فيصل نهار العجمي

البداية في الهواية لهواة الالسلكي املهندس / فيصل نهار العجمي البداية في الهواية لهواة الالسلكي املهندس / فيصل نهار العجمي مقدمة إن احلمد لله نحمده ونستعينه ونتوب إليه ونعوذ بالله من شرور أنفسنا وسيئات أعمالنا من يهده الله فال مضل له ومن يضلل فال هادي له وأشهد

Διαβάστε περισσότερα

1 1 ο ην απ αρχης ο ακηκοαμεν ο

1 1 ο ην απ αρχης ο ακηκοαμεν ο 1 Yahya 1 1 ο ην απ αρχης ο ακηκοαμεν ο εωρακαμεν τοις οφθαλμοις ημων ο εθεασαμεθα και αι χειρες ημων εψηλαφησαν περι του λογου της ζωης 2 και η ζωη εφανερωθη και εωρακαμεν και μαρτυρουμεν και απαγγελλομεν

Διαβάστε περισσότερα

ال صعوبات اللغوية خلريجي ال شريعة والقانون يف اململكة

ال صعوبات اللغوية خلريجي ال شريعة والقانون يف اململكة امل ؤمتر الدويل 160 اخلام س للغة العربية ال صعوبات اللغوية خلريجي ال شريعة والقانون يف اململكة العربية ال سعودية د. اإبراهيم بن سليمان احلربي ملخ ص البحث يواجه خريجي ال شريعة والقانون عددا من ال صعوبات

Διαβάστε περισσότερα

Epître de Saint Jean (1)

Epître de Saint Jean (1) Epître de Saint Jean (1) Chapitre 1 1 ο ην απ αρχης ο ακηκοαμεν ο εωρακαμεν τοις οφθαλμοις ημων ο εθεασαμεθα και αι χειρες ημων εψηλαφησαν περι του λογου της ζωης 2 και η ζωη εφανερωθη και εωρακαμεν και

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ 18/5/2014 ΑΚΥΡΑ

ΔΗΜΟΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ 18/5/2014 ΑΚΥΡΑ ΔΗΜΟΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ 18/5/2014 ΑΚΥΡΑ ΑΔΑΜΗΣ Δ.Κ. / Τ.Κ. E.T. ΕΓΓ/ΝΟΙ ΨΗΦΙΣΑΝ ΕΓΚΥΡΑ ΓΙΟΒΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΛΕΥΚΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΑΝΤΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΔΑΛΙΑΝΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΣΤΡΟΣ 5 2.728 1.860 36 1.825 69 3,8% 152 8,3% 739 40,5%

Διαβάστε περισσότερα

Άχμαντ Ελντίν Θάνατος: Το αναπόφευκτο γεγονός και η επίγεια προετοιμασία του Μουσουλμάνου. Θάνατος:

Άχμαντ Ελντίν Θάνατος: Το αναπόφευκτο γεγονός και η επίγεια προετοιμασία του Μουσουλμάνου. Θάνατος: Θάνατος: Το αναπόφευκτο γεγονός και η επίγεια προετοιμασία του Μουσουλμάνου كل نفس ذائقة املوت του Άχμαντ Ελντίν Διπλωματούχος Ισλαμικής Θεολογίας Τζαμί Σάλαφ ους Σάλιχ (πρώην αρ- Ραχμάν) Αθήνα, 2016 Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Texts for Scriptural Reasoning

Texts for Scriptural Reasoning Texts for Scriptural Reasoning The End Times The Scriptural Reasoning Society Ezekiel 38:14-23 14 Therefore, son of man, prophesy and say to Gog, Thus says the Lord God: On that day when My people Israel

Διαβάστε περισσότερα

Δου ά για την ανάγνωση του βιβλίου

Δου ά για την ανάγνωση του βιβλίου Ένα Φωτεινό Πρόσωπο Ελληνική μετάφραση του φυλλαδίου «Ένα Φωτεινό Πρόσωπο ALL RIGHTS RESERVED Copyright 2013 Maktaba-tul-Madinah Κανένα τμήμα αυτής της έκδοσης δεν μπορεί αναπαραχθεί ή να μεταβιβαστεί,

Διαβάστε περισσότερα

البعث الûشيعي IISS املعهد الدويل للدراSسات الùسورية. معهد بحثي مùستقل غري ربحي. IISS-7.indd 1 15/12/08 17:04:38

البعث الûشيعي IISS املعهد الدويل للدراSسات الùسورية. معهد بحثي مùستقل غري ربحي. IISS-7.indd 1 15/12/08 17:04:38 البعث الûشيعي يف Sسورية 2007-1919 IISS املعهد الدويل للدراSسات الùسورية معهد بحثي مùستقل غري ربحي متخüصüص بالدراSسات الùسورية IISS-7.indd 1 15/12/08 17:04:38 IISS-7.indd 2 15/12/08 17:04:38 يتوجه املعهد

Διαβάστε περισσότερα

Lesson Four: MISSION Matthew 5:13-16 LESSON OBJECTIVE:

Lesson Four: MISSION Matthew 5:13-16 LESSON OBJECTIVE: Lesson Four: MISSION Matthew 5:13-16 LESSON OBJECTIVE: The student demonstrates understanding of the historical and literary meaning of Matthew 5:13-16 and related texts. LESSON INDICATORS: Upon successful

Διαβάστε περισσότερα

Τίνα με λέγουσιν οι άνθρωποι είναι; Διδ. Εν. 7

Τίνα με λέγουσιν οι άνθρωποι είναι; Διδ. Εν. 7 Τίνα με λέγουσιν οι άνθρωποι είναι; Διδ. Εν. 7 Ερώτημα προς τους μαθητές Τι λέγουν οι άνθρωποι για μένα; Οι μαθητές απαντούν Άλλοι λένε πως είσαι ο Ιωάννης ο Βαπτιστής, άλλοι ο Προφήτης Ηλίας και άλλοι

Διαβάστε περισσότερα

فكرة في حب مصر محادثة باللغة اليونانية 1: اسمك ايه. Πώς λένε; اسم حضرتك ايه. Πώς σας λένε;/πώς λέγεστε; اسمي فلن. Με λένε/λέγομαι/είμαι ο... ή η...

فكرة في حب مصر محادثة باللغة اليونانية 1: اسمك ايه. Πώς λένε; اسم حضرتك ايه. Πώς σας λένε;/πώς λέγεστε; اسمي فلن. Με λένε/λέγομαι/είμαι ο... ή η... محادثة باللغة اليونانية 1: Πώς λένε; Πώς σας λένε;/πώς λέγεστε; Με λένε/λέγομαι/είμαι ο... ή η... Από πού είσαι; Από πού είστε; Είμαι από το(ν) ή τη(ν) ή το اسمك ايه اسم حضرتك ايه اسمي فلن انت منين حضرتك

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ INDEX محتويات. 7 Facilities. Profile. 9 Other products. 10 Arched - rounded frames. 11 Main Entrance Doors with panel

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ INDEX محتويات. 7 Facilities. Profile. 9 Other products. 10 Arched - rounded frames. 11 Main Entrance Doors with panel ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ INDEX محتويات Προφίλ ملف تعريف Profile 7 Εγκαταστάσεις المرافق Facilities 9 Λοιπά προϊόντα منتجات أخرى Other products 10 Τοξωτά κουφώματα نوافذ ذات أقواس Arched - rounded frames 11 Πόρτες εισόδου

Διαβάστε περισσότερα

Appendix II: Key to Textual Variation in John

Appendix II: Key to Textual Variation in John Appendix II: Key to Textual Variation in John 1:3 παντα δι αυτου(1) εγενετο(1) και χωρις αυτου(2) εγενετο(2) ουδε εν ο γεγονεν 1:3-13 ουδε εν 2 ουδεν Heracleon P66 01* D f1 1:4 εν αυτω ζωη(1) ην(1) και

Διαβάστε περισσότερα

w w w. c o p t o l o g y. o r g

w w w. c o p t o l o g y. o r g w w w. c o p t o l o g y. o r g م" 2-1- سؤال كان يشك ل قلب اإلفراز والتمييز يف التعليم املسيحي رمبا مل يعد هذا السؤال يف بؤرة الوعي املعاصر. ولكن لألسف اهلدف األبدي من اإلميان املسيحي هو شركتنا يف حياة

Διαβάστε περισσότερα

Το Σύμβολο τησ Πίςτεωσ

Το Σύμβολο τησ Πίςτεωσ Το Σύμβολο τησ Πίςτεωσ Σο ύμβολο τησ Πύςτεωσ εύναι ςύντομη ομολογύα τησ πύςτεώσ μασ μϋςα ςτην οπούα παρουςιϊζονται περιληπτικϊ, με ςαφόνεια και αυθεντικϊ τα βαςικϊ δόγματα του χριςτιανιςμού. Σο «Πιςτεύω»

Διαβάστε περισσότερα

الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء و الكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك علوم الحياة و الا رض

الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء و الكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك علوم الحياة و الا رض س. التنقيط ا كاديمية جهة سوس ماسة درعة نيابة تارودانت ثانوية عبد االله الشفشاوني التا هيلية ا ولاد تايمة الكيمياء: الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء و الكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك علوم الحياة و الا

Διαβάστε περισσότερα

وتقييم جودة الخدمات الصحية دراسة تطبيقية في مستشفى الفيحاء العام

وتقييم جودة الخدمات الصحية دراسة تطبيقية في مستشفى الفيحاء العام قياس وتقييم جودة الخدمات الصحية دراسة تطبيقية في مستشفى الفيحاء العام البصرة Measurement and Assessment of Health Services Quality Application Study in AL-Faiha General Hospital Basrah صفاء محمد هادي الجزائري

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΚΟΙΝΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΝΤΌΠΙΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ Η ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΡΙΣΗ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΚΑΝΙΒΑΛΙΣΜΟΣ

ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΚΟΙΝΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΝΤΌΠΙΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ Η ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΡΙΣΗ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΚΑΝΙΒΑΛΙΣΜΟΣ Ζητείται ελπίδα Καθημερινά, ο κόσμος που ζούμε και εργαζόμαστε στο ευρύτερο κέντρο της Αθήνας έχουμε να αντιμετωπίσουμε μια πραγματικότητα σκληρή και απάνθρωπη να μας φέρνει όλο και πιο κοντά στα όριά

Διαβάστε περισσότερα

1.1 تتبع رشكة جولدن دور مجموعة من السامت التي تحكم فلسفتها منها السالمة واالرتقاء بالقيم الجاملية وزيادة

1.1 تتبع رشكة جولدن دور مجموعة من السامت التي تحكم فلسفتها منها السالمة واالرتقاء بالقيم الجاملية وزيادة 1.1 176.176 1.1 نبذة عن الرشكة / profile εταιρεία / company Η Golden Door δραστηριοποιείται στο χώρο των θυρών ασφαλείας τα τελευταία 25 χρόνια, σχεδιάζοντας και κατασκευάζοντας πόρτες ασφαλείας υψηλής

Διαβάστε περισσότερα

Centre de Santé Dentaire Leger

Centre de Santé Dentaire Leger Real Estate Solutions Corp. Brokerage realty-ottawa.ca Professional, Affordable Licensed & Trusted Services عروض خاص ة للجالية الكريمة لجميع الخدمات العقارية Offering Buyers up to $1000 Cash Back! Offering

Διαβάστε περισσότερα

Προσόμοια κατ ήχον Περιεχόμενα ΚΑΤ ΗΧΟΝ ΑΡΧΟΝΤΟΣ ΜΟΥΣΙΚΟΔΙΔΑΣΚΑΛΟΥ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΨΑΛΤΟΥ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟΥ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ Γ.

Προσόμοια κατ ήχον Περιεχόμενα ΚΑΤ ΗΧΟΝ ΑΡΧΟΝΤΟΣ ΜΟΥΣΙΚΟΔΙΔΑΣΚΑΛΟΥ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΨΑΛΤΟΥ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟΥ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ Γ. ΚΑΤ ΗΧΟΝ ΑΡΧΟΝΤΟΣ ΜΟΥΣΙΚΟΔΙΔΑΣΚΑΛΟΥ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΨΑΛΤΟΥ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟΥ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ Γ. ΣΟΥΡΛΑΝΤΖΗ Στοιχειοθεσία και επιμέλεια εκδόσεως από χειρόγραφο Άρχοντος Δημητρίου Γ. Σουρλαντζή Θεσσαλονίκης 1963:

Διαβάστε περισσότερα

الناTشر ورئيùس التحرير:

الناTشر ورئيùس التحرير: الناTشر ورئيùس التحرير: عزمي حنا Orthodox News Inc. P.O. Box 370024, Reseda, CA 91337 USA جريدة مùستقلة Tشاملة تاأSسùست في Sسبتمبر 2000 م الùسنة الùسادSسة عûشر/ العدد )16 325-31 ديùسمرب 2015 م( - كيهك

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ!

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ! ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ! (There is only one God) Πού μπορείς να πάς ώστε να απομακρυνθείς από το Θεό; Ο Θεός γεμίζει κάθετόπο και χρόνο. Δεν υπάρχει τόπος χωρίς να είναι εκεί ο Θεός. Ο Θεός μίλησε μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.587 Π Ρ Α Ξ Η Κ Α Τ Α Θ Ε Σ Η Σ Ο Ρ Ω Ν Δ Ι Α Γ Ω Ν Ι Σ Μ Ο Υ

Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.587 Π Ρ Α Ξ Η Κ Α Τ Α Θ Ε Σ Η Σ Ο Ρ Ω Ν Δ Ι Α Γ Ω Ν Ι Σ Μ Ο Υ Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.587 Π Ρ Α Ξ Η Κ Α Τ Α Θ Ε Σ Η Σ Ο Ρ Ω Ν Δ Ι Α Γ Ω Ν Ι Σ Μ Ο Υ Σ τ η ν Π ά τ ρ α σ ή μ ε ρ α σ τ ι ς έ ν τ ε κ α ( 1 1 ) τ ο υ μ ή ν α Α π ρ ι λ ί ο υ η μ έ ρ α Π α ρ α σ κ ε υ ή, τ ο

Διαβάστε περισσότερα

persoon praesens imperfectum sigmatische aoristus

persoon praesens imperfectum sigmatische aoristus Werkwoord actief Grammatica invulschema serie 6 persoon praesens imperfectum sigmatische aoristus thematische aoristus 1 ev (ik) κρου-ω ἐ-κρου-ον ἐ-κρου-σα εἰπ-ον 2 ev ( jij) κρου-εις ἐ-κρου-ες ἐ-κρου-σας

Διαβάστε περισσότερα

نموذج دراسة الجدوى الاقتصادية لمشروع صغير

نموذج دراسة الجدوى الاقتصادية لمشروع صغير نموذج دراسة الجدوى الاقتصادية لمشروع صغير اسم مقدم الطلب:... اسم المشروع ونوعه:... أ/ 1 : بيانات صاحب المشروع: أ البيانات الشخصية الاسم:... الجنس:... العنوان:... رقم الهوية:...محل ورقم القيد:... مكان وتاريخ

Διαβάστε περισσότερα

King James Bible Greek New Testament Word List

King James Bible Greek New Testament Word List King James Bible Greek New Testament Word List Extracted From The Supercomputer-Compiled Textus Receptus CSR9 By Dr. Michael J. Bisconti Copyright 2013 Dr. Michael J. Bisconti The King James Bible Greek

Διαβάστε περισσότερα

Muere el admirado poeta mexicano José Emilio Pacheco. Un servicio exclusivo para KVH Media Group Lunes, 27 de enero de 2014 UCRANIA

Muere el admirado poeta mexicano José Emilio Pacheco. Un servicio exclusivo para KVH Media Group Lunes, 27 de enero de 2014 UCRANIA Un servicio exclusivo para KVH Media Group Lunes, 27 de enero de 2014 Chávez causa el primer roce de la Celac en Cuba LA HABANA - El exmandatario venezolano Hugo Chávez sigue levantando pasiones 10 meses

Διαβάστε περισσότερα

the Apocalypse of John

the Apocalypse of John 1 A transcript of 78 handwritten Greek manuscripts and 11 Greek editions of the Apocalypse of John In the Reuben Swanson style (typed at 1152 x 864 display setting) Copyright 2011 by David Robert Palmer

Διαβάστε περισσότερα

تفكير كم ي الت اسعة - العاشرة في معظم املدارس في البالد(. صحيحة. أو في سطور. االمتحان.

تفكير كم ي الت اسعة - العاشرة في معظم املدارس في البالد(. صحيحة. أو في سطور. االمتحان. كر اس إرشاد إمتحان الد خول الس يكومتري للجامعات تفكير كم ي في هذا املجال ت فحص القدرة على استعمال أرقام ومصطلحات رياضية حلل مسائل كم ي ة والقدرة على حتليل م عطيات معروضة بأشكال مختلفة مثل رسوم بياني ة

Διαβάστε περισσότερα

Ιωάννης 1[α ]:1 και το οριστικό άρθρο «ο» --- Θεός ή κάποιος θεός;

Ιωάννης 1[α ]:1 και το οριστικό άρθρο «ο» --- Θεός ή κάποιος θεός; Ιωάννης 1[α ]:1 --- Θεός ή «κάποιος θεός»; 1 Ιωάννης 1[α ]:1 και το οριστικό άρθρο «ο» --- Θεός ή κάποιος θεός; Εδώ θα εξετάσουμε το εδάφιο Ιωάννης 1[α ]:1 το οποίο, σύμφωνα με το κείμενο λέει, «Εν αῤχη

Διαβάστε περισσότερα

«ΟΥ ΓΑΡ ΑΠΕΣΤΕΙΛΕ ΜΕ Ο ΧΡΙΣΤΟΣ ΒΑΠΤΙΖΕΙΝ ΑΛΛ ΕΥΑΓΓΕΛΙΖΕΣΘΑΙ»

«ΟΥ ΓΑΡ ΑΠΕΣΤΕΙΛΕ ΜΕ Ο ΧΡΙΣΤΟΣ ΒΑΠΤΙΖΕΙΝ ΑΛΛ ΕΥΑΓΓΕΛΙΖΕΣΘΑΙ» «ΟΥ ΓΑΡ ΑΠΕΣΤΕΙΛΕ ΜΕ Ο ΧΡΙΣΤΟΣ ΒΑΠΤΙΖΕΙΝ ΑΛΛ ΕΥΑΓΓΕΛΙΖΕΣΘΑΙ» Ο απόστολος Παύλος προς το τέλος της προς Ρωµαίους επιστολής του γράφει «Τολµηρότερον δε έγραψα υµίν, αδελφοί, από µέρους ως επαναµιµνήσκων

Διαβάστε περισσότερα

فكرة في حب مصر محادثة باللغة اليونانية 1: اسمك ايه. Πώς λένε; اسم حضرتك ايه. Πώς σας λένε;/πώς λέγεστε; اسمي فلن. Με λένε/λέγομαι/είμαι ο... ή η...

فكرة في حب مصر محادثة باللغة اليونانية 1: اسمك ايه. Πώς λένε; اسم حضرتك ايه. Πώς σας λένε;/πώς λέγεστε; اسمي فلن. Με λένε/λέγομαι/είμαι ο... ή η... محادثة باللغة اليونانية 1: Πώς λένε; Πώς σας λένε;/πώς λέγεστε; Με λένε/λέγομαι/είμαι ο... ή η... Από πού είσαι; Από πού είστε; Είμαι από το(ν) ή τη(ν) ή το اسمك ايه اسم حضرتك ايه اسمي فلن انت منين حضرتك

Διαβάστε περισσότερα

Lesson Three: BEATITUDES Matthew 5:3-12 LESSON OBJECTIVE:

Lesson Three: BEATITUDES Matthew 5:3-12 LESSON OBJECTIVE: Lesson Three: BEATITUDES Matthew 5:3-12 LESSON OBJECTIVE: The student demonstrates understanding of the historical and literary meaning of Matthew 5:3-12 and related texts. LESSON INDICATORS: Upon successful

Διαβάστε περισσότερα

105 Verses in the Critical Greek Text of the New Testament Without Any Manuscript Support

105 Verses in the Critical Greek Text of the New Testament Without Any Manuscript Support 105 Verses in the Critical Greek Text of the New Testament Without Any Manuscript Support These notes were sent to me by Dr. Maurice Robinson and detail 105 places in the Critical Greek Text of the New

Διαβάστε περισσότερα

The Holy Bible: Greek New Testament (Stephanos 1550) Anonymous

The Holy Bible: Greek New Testament (Stephanos 1550) Anonymous The Holy Bible: Greek New Testament (Stephanos 1550) by About The Holy Bible: Greek New Testament (Stephanos 1550) by Title: URL: Author(s): Publisher: Description: Source: Language: Rights: Date Created:

Διαβάστε περισσότερα

Textus Receptus CSR9

Textus Receptus CSR9 King James Bible Greek New Testament Supercomputer-Compiled Textus Receptus CSR9 By Dr. Michael J. Bisconti Copyright 2005 2013 Dr. Michael J. Bisconti 2 Title Notice Textus Receptus CSR9 By Dr. Michael

Διαβάστε περισσότερα

1800127596-01/14 - GTP2

1800127596-01/14 - GTP2 1800127596-01/14 - GTP2 EN X-PERT CONTROL PRO EXPRESS TOTAL EL AR www.tefal.com 6 7 8 1 2 9 10 11 3 4 12 13 5 14 15 d e f g h 16 a b j i c EN Important recommendations Safety instructions Please read

Διαβάστε περισσότερα

English Texts and New Testament Greek Sources For Comparative Study

English Texts and New Testament Greek Sources For Comparative Study 1 English Texts and New Testament Greek Sources For Comparative Study 1 John That which was from the beginning, that which we have heard, that which we have seen with our eyes, that which we beheld, and

Διαβάστε περισσότερα