ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ

Transcript

1 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ Επικοινωνία: Διεύθυνση: Μητροδώρου 24, Αθήνα Τηλ. Γραμματείας: Ιστοσελίδα: Έκδοση

2 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Το παρόν ενημερωτικό έντυπο αποτελεί μία προσπάθεια του Τμήματος Φυσικοθεραπείας του ΤΕΙ Αθήνας, ώστε να συμβάλει στην υπό τις καλύτερες συνθήκες προσαρμογή των νεοεισαχθέντων σπουδαστών στο χώρο των σπουδών τους, παρέχοντάς τους την απαιτούμενη ενημέρωση σε σχέση με το πρόγραμμα σπουδών, την αποστολή του Τμήματος, το γνωστικό αντικείμενο και τις ακαδημαϊκές υπηρεσίες που προσφέρει το Τμήμα. Συγχρόνως με την ενημέρωση υπάρχει η διαβεβαίωση ότι το Τμήμα μας αποτελεί μία αξιόπιστη επιστημονική και επαγγελματική προοπτική έτσι ώστε με τη σωστή συνεργασία και την κοινή προσπάθεια να οδηγηθούμε σε επιτυχή πορεία και περαιτέρω διερεύνηση της επιστήμης της Φυσικοθεραπείας. 2

3 ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ Το γνωστικό αντικείμενο του Τμήματος Φυσικοθεραπείας καλύπτει την φυσικοθεραπευτική αξιολόγηση δυσλειτουργιών και κακώσεων, συγγενών και επίκτητων, καθώς και τραυματικών βλαβών που προκαλούν διαταραχές στο ερειστικό, μυϊκό, νευρικό, αναπνευστικό και καρδιαγγειακό σύστημα, αφενός, και αφετέρου τη σωστή εφαρμογή κατάλληλων επιστημονικών μέσων και μεθόδων για την πρόληψη και αντιμετώπιση των παραπάνω παθολογικών καταστάσεων. ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Η αποστολή του Τμήματος είναι: Η παροχή κατάλληλης και επαρκούς θεωρητικής και πρακτικής εκπαίδευσης ώστε να δοθεί η δυνατότητα στους φοιτητές για τον ορθό τρόπο επιλογής και εφαρμογής επιστημονικών μέσων και μεθόδων. Η δημιουργία υπεύθυνων στελεχών, ικανών να εφαρμόσουν τις συγκεκριμένες επιστημονικές κατευθύνσεις τους στον τομέα της Υγείας. Η συνεργασία με νοσοκομειακά ιδρύματα εσωτερικού και εξωτερικού για ανταλλαγή γνώσεων και πληροφοριών Η περαιτέρω διερεύνηση και μελέτη, μέσω διεξαγωγής ερευνητικών προγραμμάτων Το πρόγραμμα σπουδών καλύπτει την εκπαίδευση βασικών λειτουργιών του ανθρώπινου σώματος, την αξιολόγηση παρεκκλίσεων από το φυσιολογικό, την επιλογή φυσικοθεραπευτικών μεθόδων και τεχνικών και τη σωστή εφαρμογή αυτών. Οι κακώσεις και γενικότερα οι παθολογικές καταστάσεις στις οποίες παρεμβαίνει κυρίως η Φυσικοθεραπεία είναι οι: ορθοπεδικές, ρευματολογικές, αθλητικές, νευρολογικές, καρδιοαγγειακές και αναπνευστικές. 3

4 ΔΟΜΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Η διάρκεια των σπουδών στο τμήμα φυσικοθεραπείας είναι οκτώ (8) εξάμηνα. Κατά την διάρκεια των επτά (7) πρώτων εξαμήνων οι σπουδές περιλαμβάνουν θεωρητική διδασκαλία,ασκήσεις πράξεις,εργαστηριακές και κλινικές ασκήσεις, εκπόνηση εργασιών και σεμινάρια. Το όγδοο εξάμηνο περιλαμβάνει εκπόνηση πτυχιακής εργασίας κατά την διάρκεια του οποίου πραγματοποιείται και η άσκηση στο επάγγελμα. Οι ασκήσεις πράξεις ως εφαρμογές της θεωρίας δηλώνονται στο θεωρητικό μέρος του μαθήματος και από την φύση τους προϋποθέτουν την ενεργό συμμετοχή των σπουδαστών καθ' όλη την διάρκεια του εξαμήνου. Περιλαμβάνουν φροντιστηριακές ασκήσεις, μελέτες περιπτώσεων, ατομικές και ομαδικές εργασίες,βιβλιογραφικές ανασκοπήσεις,εργασίες με χρήση πολυμέσων κλπ. Ειδική βαρύτητα δίνεται στην ανάπτυξη των προσωπικών ικανοτήτων του φοιτητή περιλαμβανομένης της ανάπτυξης πρωτοβουλιών της κριτικής σκέψης και της ικανότητας επίλυσης προβλημάτων πραγματικών περιστατικών. Το πρόγραμμα σπουδών δομείται με βάση το φόρτο εργασίας του φοιτητή ενώ εισάγονται και οι διδακτικές μονάδες ECTS σε όλα τα εξάμηνα. Στα βασικά γνωστικά αντικείμενα του τμήματος περιλαμβάνονται μαθήματα γενικής υποδομής όπως Ανατομία, Φυσιολογία, Α Βοήθειες, Παθολογία, Βιοφυσική, Ορθοπεδική, Νευρολογία κ.α. Στα αντικείμενα ειδικότητας μεταξύ άλλων περιλαμβάνονται Κινησιολογία Ι, ΙΙ, ΙΙΙ, Κινησιοθεραπεία, Φυσικά Μέσα-Ηλεκτροθεραπεία Ι, ΙΙ, Φ/Θ στο αναπνευστικό, Φ/Θ στο Μυοσκελετικό Ι, ΙΙ, Φ/Θ Νευρολογικών παθήσεων Ι, ΙΙ, Κλινική Άσκηση Ι, ΙΙ, ΙΙΙ κ.α. Επίσης περιλαμβάνονται τα γνωστικά αντικείμενα ανθρωπιστικών σπουδών όπως η Δεοντολογία, Ψυχολογία κ.α. Η εκπόνηση της πτυχιακής εργασίας εξασφαλίζει την εμβάθυνση του τελειόφοιτου του τμήματος σε ένα επίκαιρο θέμα εφαρμοσμένης έρευνας ή σε αντικείμενο που έχει σχέση με την ειδικότητα των σπουδών. Η πρακτική άσκηση στο επάγγελμα διαρκεί έξι (6) ημερολογιακούς μήνες. Είναι καθοδηγούμενη και πραγματοποιείται σε Δημόσια Νοσηλευτικά Ιδρύματα. 4

5 ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Κανονισμός εγγραφής Σπουδαστής που έχει εγγραφεί και παρακολουθεί µαθήµατα στο Τ.Ε.Ι. Αθήνας δεν µπορεί να είναι συγχρόνως εγγεγραµµένος και σε άλλο τριτοβάθμιο εκπαιδευτικό ίδρυμα, εσωτερικού ή εξωτερικού, εκτός όσων μετακινούνται µέσω εγκεκριμένων από το Τ.Ε.Ι. προγραµµάτων κινητικότητας. Διαγραφή Σπουδαστή Σπουδαστής που δεν ανανέωσε την εγγραφή του για τέσσερα (4) συνεχόµενα ή πέντε (5) µη συνεχόµενα εξάµηνα σπουδών χάνει τη δυνατότητα να συνεχίσει τις σπουδές του στο Τ.Ε.Ι. και διαγράφεται από τα µητρώα του Τµήµατος. Δήλωση μαθημάτων Το ωρολόγιο πρόγραµµα ανακοινώνεται δέκα μέρες πριν από την έναρξη των μαθημάτων του κάθε διδακτικού εξαμήνου. Τα τυπικά προγράµµατα των εξαμήνων σπουδών του τµήµατος είναι ενδεικτικά και όχι υποχρεωτικά για τους σπουδαστές. Ο σπουδαστής µπορεί για κάθε διδακτικό εξάμηνο να καταρτίζει το ατομικό πρόγραµµα σπουδών, το οποίο περιλαμβάνει τα µαθήµατα που επιθυμεί και πρόκειται να παρακολουθήσει κατά το εξάμηνο αυτό. Σχετική δήλωση υποβάλλουν στο τμήμα όλοι οι σπουδαστές ταυτόχρονα µε την εγγραφή ή την ανανέωση της εγγραφής τους. Μέσα σε δύο εβδομάδες από την έναρξη των µαθηµάτων του εξαμήνου ο σπουδαστής έχει τη δυνατότητα τροποποίησης της αρχικής του δήλωσης κατά δύο το πολύ µαθήµατα. Κατά την κατάρτιση του ατομικού προγράµµατος σπουδών ο σπουδαστής πρέπει να έχει υπόψη του ότι το σύνολο των εβδομαδιαίων ωρών διδασκαλίας για τα µαθήµατα που δηλώνει πρέπει να κυμαίνεται µεταξύ 20 & 45 ωρών και ότι δεν πρέπει να δηλώνονται µαθήµατα των οποίων τα προαπαιτούμενα δεν έχει παρακολουθήσει µε επιτυχία. Οι επί πτυχίο σπουδαστές έχουν δικαίωμα να δηλώσουν μέχρι 55 ώρες. Σπουδαστής που δεν έχει υποβάλλει δήλωση για κάποιο εξάμηνο δεν µπορεί να παρακολουθήσει ούτε να εξεταστεί σε κανένα μάθημα για το εξάμηνο αυτό. 5

6 Επίσης δεν µπορεί να παρακολουθήσει και να εξεταστεί σε μάθημα το οποίο δεν συµπεριλαµβάνεται στη δήλωσή του. Σε καμιά περίπτωση ο σπουδαστής δεν µπορεί να καταστεί πτυχιούχος νωρίτερα από την προβλεπόμενη χρονική διάρκεια σπουδών του τµήµατος. Βαθμοί εργαστηρίου και εξετάσεων 1.Για την επιτυχή παρακολούθηση εργαστηριακού µαθήµατος ή του εργαστηριακού µέρους µικτού µαθήµατος απαιτείται ο σπουδαστής να έχει διεξάγει µε επιτυχία το 80% των ασκήσεων που πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια του Εξαμήνου. Σε περίπτωση που δεν έχουν συμπληρωθεί εργαστηριακές και πρακτικές ασκήσεις, η δυνατότητα, η µορφή και ο τρόπος της συµπληρωµατικής αξιολόγησης καθορίζεται µε απόφαση από του Τοµέα Μαθηµάτων. 2. Ο βαθµός, του εργαστηρίου ή του εργαστηριακού ή πρακτικού µέρους µικτού µαθήµατος είναι, ανάλογα µε τη φύση του εργαστηρίου και µετά από απόφαση της Οµάδας Μαθηµάτων: α) ο µέσος όρος όλων των επιµέρους βαθµών των ασκήσεων που ο σπουδαστής έχει διεξάγει µε επιτυχία ή β) οι βαθµοί σε εξετάσεις που διεξάγονται τµηµατικά ή τελικά σε όλη την ύλη του εργαστηρίου. 3. Σπουδαστής θεωρείται επιτυχών στα µαθήµατα εκείνα που συγκέντρωσε βαθµό τουλάχιστο πέντε (5). 4. Ο βαθµός αυτών που προέρχονται από κατάταξη, εξάγεται ως εξής: το Τµήµα υποδοχής µε απόφαση του Συµβουλίου του, σύµφωνα µε τις κείµενες διατάξεις, απαλλάσσει τους κατατασσόµενους από µαθήµατα ή ασκήσεις, που έχουν εξετασθεί µε επιτυχία στη Σχολή ή το Τµήµα Προέλευσης, καταγράφοντας τους βαθµούς των µαθηµάτων αυτών. Καθορίζει δε τα µαθήµατα και ασκήσεις προηγουµένων εξαµήνων, στα οποία οι κατατασσόµενοι οφείλουν να εξετασθούν, εφόσον δεν διδάχθηκαν ή δεν ασκήθηκαν πλήρως ή επαρκώς σε αυτά στη Σχολή ή το Τµήµα Προέλευσης, ανεξάρτητα από το εξάµηνο που έγινε η κατάταξη. 6

7 Εξεταστικές περίοδοι εξαμήνου 1. Μετά τη λήξη των µαθηµάτων κάθε διδακτικού Εξαµήνου ακολουθούν δύο (2) εξεταστικές περίοδοι, δύο (2) εβδοµάδων η κάθε µία κατά τη διάρκεια των οποίων οι σπουδαστές εξετάζονται γραπτά ή προφορικά κατά την κρίση του διδάσκοντα, σε όλη τη διδακτέα ύλη κάθε µαθήµατος που δηλώθηκε από τον σπουδαστή και προβλέπεται από τα αναλυτικά προγράµµατα. 2. Οι εξετάσεις περιόδου σε θεωρητικά µαθήµατα, ή στο θεωρητικό µέρος µικτών µαθηµάτων είναι για όλους τους σπουδαστές που τα έχουν δηλώσει υποχρεωτικές και διεξάγονται µε βάση το πρόγραµµα, που συντάσσεται από το Συµβούλιο του Τµήµατος και ανακοινώνεται µερικές ηµέρες πριν την έναρξη των εξετάσεων. 3. Σε περιπτώσεις που, για λόγους µη υπαιτιότητας των σπουδαστών, δεν πραγµατοποιηθούν οι τελικές εξετάσεις της µίας ή και των δύο εξεταστικών περιόδων σε µάθηµα ή µαθήµατα του οικείου διδακτικού εξαµήνου, αυτές διενεργούνται στο αµέσως επόµενο διδακτικό εξάµηνο και µετά τη λήξη των µαθηµάτων του εξαµήνου αυτού κατόπιν αποφάσεως του Συμβουλίου του Τμήματος. Ακαδημαϊκό Έτος Βασική εκπαιδευτική µονάδα στα Τ.Ε.Ι. είναι το διδακτικό εξάµηνο. Το εκπαιδευτικό έργο κάθε σπουδαστικού έτους διαµορφώνεται χρονικά σε δύο εξάµηνα (χειµερινό και εαρινό). Το χειµερινό εξάµηνο αρχίζει την πρώτη ευτέρα µετά τις 19 Σεπτεµβρίου. Το εαρινό εξάµηνο αρχίζει µετά τη λήξη των εξετάσεων Β Περιόδου του χειµερινού εξαµήνου και λήγει την 5η Ιουλίου. Κάθε εξάμηνο περιλαμβάνει 15 εβδομάδες για διδασκαλία και δύο εξεταστικές περιόδους που η κάθε µία έχει διάρκεια δύο εβδοµάδες. Η φοίτηση σε όλα τα τµήµατα των Σχολών διαρκεί 8 εξάμηνα (7 εξάµηνα φοίτησης και 1 εξάµηνο πρακτικής άσκησης). 7

8 Φιλοξενούμενοι Σπουδαστές Οι σπουδαστές, οι διακινούμενοι µεταξύ των τριτοβάθμιων ιδρυμάτων της αλλοδαπής και του Τ.Ε.Ι. στα πλαίσια προγραµµάτων συνεργασίας, εγγράφονται ως φιλοξενούμενοι σπουδαστές. Οι φιλοξενούμενοι σπουδαστές έχουν τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις που έχουν οι σπουδαστές του ιδρύματος, για όσο χρόνο διαρκεί η φοίτησή τους, σύμφωνα µε το εγκεκριμένο πρόγραµµα συνεργασίας. Στους σπουδαστές που ολοκληρώνουν την παρακολούθηση µαθηµάτων (εργαστηριακών ή θεωρητικών) και έλαβαν µέρος επιτυχώς σε εξετάσεις χορηγείται πιστοποιητικό σπουδών µε τον τίτλο του µαθήµατος, τον βαθµό και τις ακαδημαϊκές πιστωτικές µονάδες. Πρακτική άσκηση Ο σπουδαστής μπορεί να πραγματοποιήσει την πρακτική του άσκηση οφείλοντας ένα μάθημα ειδικότητας και 2/3 των μαθημάτων μη ειδικότητας σε Νοσηλευτικά ιδρύματα. Ανακήρυξη Πτυχιούχων Ο βαθμός πτυχίου εξάγεται µε προσέγγιση ενός δεκάτου (1/10) της ακεραίας µονάδας & προκύπτει από τον τύπο β = δ1β1+ δ2β δνβν / δ1 + δ2 +...δν όπου β1,β2..,βν είναι οι βαθμοί όλων των µαθηµάτων που παρακολούθησε ο σπουδαστής και δ1,δ2..,δν οι αντίστοιχες διδακτικές µονάδες για κάθε µάθηµα. Στα µαθήµατα περιλαμβάνεται και η πτυχιακή εργασία µε τον αριθμό διδακτικών µονάδων που ορίζεται από το Τµήµα. 8

9 Ο χαρακτηρισμός βαθμού του πτυχίου των αποφοίτων των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων καθορίζεται ως εξής: από Καλώς, από 7-8,4 Λίαν Καλώς, από 8,5 10 Άριστα. Ο τελειόφοιτος των Τ.Ε.Ι. γίνεται πτυχιούχος όταν έχει συµπληρώσει όλες τις απαιτούμενες προϋποθέσεις όπως : έχει παρακολουθήσει µε επιτυχία όλα τα υποχρεωτικά, κατ' επιλογήν υποχρεωτικά και τα τυχόν προαιρετικά µαθήµατα, έχει εγκριθεί η πτυχιακή του εργασία και έχει περατώσει την πρακτική άσκηση στο επάγγελμα. Ο σπουδαστής, μετά την ολοκλήρωση των υποχρεώσεων των σπουδών στο Τµήµα Φυσικοθεραπείας, ανακηρύσσεται Πτυχιούχος και παραλαμβάνει το Πτυχίο σε ειδική τελετή απονομής (ορκομωσία). Οι πτυχιούχοι φυσικοθεραπευτές του Τµήµατος Φυσικοθεραπείας προσφέρουν τις υπηρεσίες τους σε τομείς του γνωστικού τους αντικειμένου όπως: ηµόσιο, ευρύτερο ηµόσιο και Ιδιωτικό τοµέα, Κέντρα Υγείας, Νοσοκομεία, Ιδρύματα, ΚΑΠΗ, Κλινικές, Υγειονομικές Υπηρεσίες, Εκπαιδευτήρια, Κέντρα Αποκατάστασης, Ερευνητικά Κέντρα, Αθλητικές Ομοσπονδίες και Συλλόγους, Κατ οίκον επισκέψεις ασθενών και Φυσικοθεραπευτήρια. 9

10 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΟΝΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΥΠ' ΑΡΙΘ. 90 (ΦΕΚ 53/8 Μαρτίου 1995) 1. Οι πτυχιούχοι του Τμήματος Φυσικοθεραπείας της Σχολής Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Τ.Ε.Ι.), φέρουν τον επαγγελματικό τίτλο «Φυσικοθεραπευτές ή Φυσιοθεραπευτές» και απασχολούνται είτε αυτοδύναμα είτε σε συνεργασία με τους ιατρούς, μετά από σχετική ιατρική διάγνωση, με τη πρόληψη, βελτίωση και αποκατάσταση παθολογικών καταστάσεων, συγγενών και επίκτητων καθώς και τραυματικών βλαβών που προκαλούν διαταραχές στο ερειστικό, μυϊκό, νευρικό, αναπνευστικό και καρδιαγγειακό σύστημα. 2. Ο πτυχιούχος Φυσικοθεραπευτής, επιλέγει και εκτελεί τις φυσικοθεραπευτικές πράξεις μετά από γραπτή διάγνωση ή γνωμάτευση του ιατρού και σύμφωνα με τις τυχόν σχετικές οδηγίες του. Ως φυσικοθεραπευτικές πράξεις νοούνται τα μέσα, οι μέθοδοι και οι τεχνικές που διδάσκονται στα Τμήματα Φυσικοθεραπείας των ΤΕΙ και προβλέπονται από την κείμενη νομοθεσία. 3. Οι φυσικοθεραπευτές έχουν δικαίωμα απασχόλησης: α) Ως στελέχη του δημοσίου και ευρύτερου δημοσίου τομέα όπως αυτός προσδιορίζεται από τις διατάξεις που ισχύουν κάθε φορά. β) Ως στελέχη του ιδιωτικού τομέα με σχέση εξαρτημένης εργασίας ή άλλη μορφή εργασιακής σχέσης. γ) Ασκούν ελεύθερο επάγγελμα σε ιδιωτικό Εργαστήριο Φυσικοθεραπείας ή σε κατ' οίκον επισκέψεις ασθενών. Οι πτυχιούχοι φυσικοθεραπευτές έχουν δικαίωμα απασχόλησης στο δημόσιο και τον ευρύτερο δημόσιο τομέα, όπως αυτός προσδιορίζεται από τις εκάστοτε ισχύουσες διατάξεις, στον ιδιωτικό τομέα ή ως ελεύθεροι επαγγελματίες, μπορούν δε να ιδρύουν ιδιωτικά εργαστήρια φυσικοθεραπείας κατά τις διατάξεις της κείμενης νομοθεσίας 4.Οι πτυχιούχοι (οι Φυσικοθεραπευτές) ασκούν το επάγγελμα στα πλαίσια των αναφερομένων επαγγελματικών τους δικαιωμάτων, μετά την απόκτηση άδειας ασκήσεως επαγγέλματος που χορηγείται από τις υπηρεσίες του Υπουργείου Υγείας - Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων. 10

11 ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΩΝ Τ.Ε.Ι Τα ΤΕΙ υπάγονται στην Εκπαίδευση µε βάση τον ν. 2916/2001 «Διάρθρωση της ανώτατης εκπαίδευσης και ρύθμιση θεμάτων του τεχνολογικού τοµέα αυτής». Είναι νοµικά πρόσωπα δηµοσίου δικαίου πλήρως αυτοδιοικούµενα σύμφωνα µε το άρθρο 16 παράγραφο 5 του Συντάγµατος. Η οργάνωση και η λειτουργία τους διέπονται από τις διατάξεις του νόµου, ενώ ειδικότερα θέµατα ρυθµίζονται µε τον εσωτερικό κανονισµό κάθε Τ.Ε.Ι. (τροποποιηµένο µε την παρ. 3, άρθρ. 1 του ν. 2916/2 001, ΦΕΚ 114 Α / ). Η αποστολή των Τ.Ε.Ι είναι: να παρέχουν θεωρητική και πρακτική εκπαίδευση, επαρκή για την εφαρµογή επιστηµονικών, τεχνολογικών, καλλιτεχνικών ή άλλων γνώσεων και δεξιοτήτων στο επάγγελµανα συµβάλλουν στην δηµιουργία υπεύθυνων πολιτών, ικανών να συνεισφέρουν ως στελέχη εφαρµογής στα πλαίσια του δηµοκρατικού προγραµµατισµού, στην οικονοµική, κοινωνική και πολιτιστική ανάπτυξη της χώρας, και να υλοποιούν το δικαίωµα δωρεάν παιδείας κάθε Έλληνα πολίτη, ανάλογα µε τις κλίσεις του και µε τα όσα προβλέπουν οι σχετικοί νόµοι. ΟΡΓΑΝΑ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι Όργανα του Τ.Ε.Ι. είναι η Συνέλευση, το Συµβούλιο, ο Πρόεδρος και οι Αντιπρόεδροι. Η Συνέλευση του Τ.Ε.Ι. απαρτίζεται από τον Πρόεδρο και τους 2 Αντιπροέδρους του Τ.Ε.Ι., τους ιευθυντές των σχολών, τους Προϊσταµένους των τµηµάτων, έναν εκπρόσωπο του.π. και έναν του Ε.Τ.Π. του Τ.Ε.Ι., καθώς και εκπροσώπους των σπουδαστών. Έχει την γενική εποπτεία της λειτουργίας του Τ.Ε.Ι. και της τήρησης του νόµου και του εσωτερικού κανονισµού. Έτσι, αποφασίζει για τις προτάσεις των σχολών, προτείνει την ίδρυση νέων τµηµάτων, συντονίζει θέµατα διδασκαλίας, σπουδών, εξετάσεων κτλ. Επιπλέον, καταρτίζει µετά από γνώµη των Συµβουλίων των Σχολών, τον εσωτερικό κανονισµό του Τ.Ε.Ι., τον οποίον υποβάλλει στον Υπουργό Εθνικής Παιδείας. και Θρησκευµάτων για έλεγχο νοµιµότητας και έγκριση. Επιλέγει δε, τον Γενικό Γραµµατέα του Τ.Ε.Ι., και εισηγείται την εξέλιξή του προς τον Υπουργό. 11

12 Το Συµβούλιο του Τ.Ε.Ι. απαρτίζεται από τον Πρόεδρο, τους 2 Αντιπρόεδρους, τους ιευθυντές των σχολών, και έναν εκπρόσωπο των σπουδαστών. Μετέχει επίσης και ο Γενικός Γραµµατέας του Τ.Ε.Ι.. Το Συµβούλιο: - µεριµνά για την οµαλή λειτουργία του Τ.Ε.Ι.. και ασκεί όλες τις αρµοδιότητες που του αναθέτει η συνέλευση µε απόφασή της - εισηγείται στην συνέλευση τον προϋπολογισµό και το πρόγραµµα έργων του Τ.Ε.Ι. και µεριµνά για την εκτέλεση των σχετικών αποφάσεών της - κατανέµει τις πιστώσεις του προϋπολογισµού και εγκρίνει τις δαπάνες του Τ.Ε.Ι. - αποφασίζει για τις προτάσεις των σχολών σχετικά µε νέες θέσεις προσωπικού και εισηγείται στο Υπουργό Εθν. Παιδείας και Θρησκευµάτων - µεριµνά για την οργάνωση και λειτουργία των διοικητικών υπηρεσιών του Τ.Ε.Ι. - Αναπέµπει, παραπέµπει στη συνέλευση, ή και τροποποιεί αποφάσεις των σχολών, τµηµάτων ή Τοµέων µαθηµάτων - Απονέµει σε µέλη του Τ.Ε.Ι. ηθικές αµοιβές για εξαιρετικές πράξεις - Ασκεί πειθαρχική δικαιοδοσία,σύµφωνα µε τις οικείες διατάξεις - Συγκροτεί επιτροπές και οµάδες εργασίας, για τη µελέτη συγκεκριµένων θεµάτων. - Αποφασίζει για όλα τα τρέχοντα θέµατα που αναθέτει ο εσωτερικός κανονισµός ή που δεν ανάγονται στην αρµοδιότητα άλλων οργάνων Ο Πρόεδρος εκπροσωπεί το Τ.Ε.Ι. και το διοικεί σε συνεργασία µε το Συµβούλιο. Συγκεκριµένες αρµοδιότητές του είναι οι εξής: - καταρτίζει και εισηγείται θέµατα ηµερήσιας διάταξης, συγκαλεί το συµβούλιο και τη συνέλευση του Τ.Ε.Ι., προεδρεύει στις συνεδριάσεις τους και µεριµνά για την εκτέλεση των αποφάσεών τους - µετέχει και προεδρεύει σε συνεδριάσεις οργάνων των σχολών ή επιτροπών Τ.Ε.Ι. - κατευθύνει και εποπτεύει το έργο των διοικητικών υπηρεσιών του Τ.Ε.Ι. - υπογράφει τα πτυχία των αποφοίτων του ιδρύµατος - έχει πειθαρχική δικαιοδοσία σύµφωνα µε τις οικείες διατάξεις - υποβάλλει στη συνέλευση, ετήσια έκθεση πεπραγµένων για το εκπαιδευτικό και διοικητικό έργο του Τ.Ε.Ι. - µπορεί να προεδρεύει, χωρίς δικαίωµα ψήφου, οποιουδήποτε συλλογικού οργάνου. Τον Πρόεδρο, σε περίπτωση απουσίας ή δυσχέρειας, αναπληρώνει ένας από τους Αντιπροέδρους, ο οποίος επικουρεί στα καθήκοντα του προέδρου και είναι υπεύθυνος για τα θέµατα σπουδών του Τ.Ε.Ι. 12

13 ΟΡΓΑΝΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ Όργανα της Σχολής είναι το Συµβούλιο της σχολής και ο ιευθυντής. Το Συµβούλιο της Σχολής απαρτίζεται από το ιευθυντή της Σχολής, τους Προϊσταµένους των τµηµάτων και από εκπροσώπους των σπουδαστών, καθώς και από έναν εκπρόσωπο Ε.Τ.Κ. ή διοικητικού προσωπικού (.Π.) σε περιπτώσεις που συζητούνται θέµατα που αφορούν τα µέλη τους. Το Συµβούλιο της Σχολής έχει όλες τις αρµοδιότητες που ο νόµος αυτός αναθέτει στη Σχολή, εκτός εκείνων που ρητά αναθέτονται στο ιευθυντή. Ειδικότερα: - κατανέµει τις πιστώσεις στα τµήµατα και τα εργαστήρια της σχολής - επεξεργάζεται προτάσεις για τη δηµιουργία νέων θέσεων Ε.Π., Ε.Ε.Π. η Ε.Τ.Π. και τις υποβάλει στο συµβούλιο του Τ.Ε.Ι. - αποφασίζει, µε συµµετοχή του Γενικού Γραµµατέα του Τ.Ε.Ι., για την οργάνωση των υπηρεσιών της σχολής καθώς και για την τοποθέτηση του.π. και Ε.Τ.Π. και τις υποβάλλει στο συµβούλιο του Τ.Ε.Ι - συντονίζει κοινές εκπαιδευτικές δραστηριότητες τµηµάτων της σχολής Ο ιευθυντής της Σχολής: - προΐσταται στις υπηρεσίες της Σχολής - καταρτίζει και εισηγείται θέµατα ηµερήσιας διάταξης, συγκαλεί το συµβούλιο της σχολής και προεδρεύει στις συνεδριάσεις του - συντονίζει τη δραστηριότητα των τµηµάτων της σχολής - µεριµνά για την εκτέλεση των αποφάσεων του συµβουλίου της σχολής - έχει πειθαρχική δικαιοδοσία, σύµφωνα µε τις οικείες διατάξεις - συγκροτεί επιτροπές για την µελέτη και διεκπεραίωση συγκεκριµένων θεµάτων. 13

14 ΟΡΓΑΝΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Όργανα του Τµήµατος είναι η Γενική Συνέλευση (Γ.Σ), το Συµβούλιο, και ο Προϊστάµενος. Η Γ.Σ απαρτίζεται από το εκπαιδευτικό προσωπικό (Ε.Π.) και το ειδικό διδακτικό προσωπικό (Ε.Δ.Π.) του Τµήµατος και εκπροσώπους των σπουδαστών. Η Γ.Σ έχει όλες τις αρµοδιότητες του Τµήµατος, που προβλέπονται από τον νόµο και από τον εσωτερικό κανονισµό του Τ.Ε.Ι., εκτός από εκείνες που αναθέτονται σε άλλα όργανα. Συνέρχεται τακτικά (2 φορές το εξάµηνο) και έκτακτα, σε περιπτώσεις επειγόντων θεµάτων. Το Συµβούλιο Τµήµατος απαρτίζεται από τον προϊστάµενο του τµήµατος, τους υπεύθυνους τοµέων µαθηµάτων, έναν εκπρόσωπο των σπουδαστών και έναν εκπρόσωπο του ειδικού τεχνικού προσωπικού (Ε.Τ.Π.) εφόσον συζητούνται θέµατα που αφορούν µέλη του Ε.Τ.Π. Το Συµβούλιο του Τμήματος: - συντονίζει τα εκπαιδευτικά και τα διοικητικά θέµατα του Τµήµατος - αποφασίζει την κατανοµή των πιστώσεων στις διάφορες δραστηριότητες του Τµήµατος και την κατανοµή των κενών θέσεων Ε.Π. ή Ε.Ε.Π. κατά τοµέα µαθηµάτων και κατά βαθµίδες Ε.Π., σύµφωνα µε τις ανάγκες του Τµήµατος. Επίσης καθορίζονται τα γνωστικά αντικείµενα των κενών θέσεων, οι τίτλοι των µαθηµάτων που ανήκουν σε αυτά, καθώς και οι τίτλοι των λοιπών µαθηµάτων της οµάδας. - υποβάλλει, στο συµβούλιο του Τ.Ε.Ι. προτάσεις για δηµιουργία νέων θέσεων Ε.Π., Ε.Ε.Π. ή Ε.Τ.Π. - έχει πειθαρχική δικαιοδοσία, σύµφωνα µε τις οικείες διατάξεις. - αποφασίζει για όλες τις ατοµικές διοικητικές υποθέσεις των σπουδαστών ως και την τοποθέτηση του Ε.Τ.Π. - ασκεί όσες αρµοδιότητες της αναθέτει η Γ.Σ. µε απόφασή της. - συντάσσει εκθέσεις κρίσης για όλα τα µέλη του Ε.Π και του Ε.Ε.Π. 14

15 Τέλος, ο Προϊστάµενος: - καταρτίζει τη ηµερήσια διάταξη της Γ.Σ. και του συµβουλίου, συγκαλεί τα όργανα αυτά, προεδρεύει στις εργασίες τους, εισηγείται τα διάφορα θέµατα και µεριµνά για την εκτέλεση των αποφάσεών τους - τηρεί µητρώα επιστημονικής και εκπαιδευτικής δραστηριότητας κάθε µέλους Ε.Π. και Ε.Ε.Π. - έχει πειθαρχική δικαιοδοσία, σύµφωνα µε τις οικείες διατάξεις - συγκροτεί επιτροπές για τη µελέτη και διεκπεραίωση συγκεκριµένων θεµάτων και προΐσταται των υπηρεσιών του Τµήµατος. ΟΡΓΑΝΑ ΤΩΝ ΤΟΜΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Όργανα των Τοµέων Μαθημάτων είναι η Γενική Συνέλευση (Γ.Σ.) και ο υπεύθυνος Τοµέα. Η Γ.Σ. απαρτίζεται από το Ε.Π. και δύο εκπροσώπους των σπουδαστών. Η Γ.Σ. εκλέγει τον υπεύθυνο του Τοµέα και τον αναπληρωτή του, αναθέτει καθήκοντα υπευθύνου εργαστηρίων, κατανέµει το διδακτικό έργο του Ε.Π., καθώς και υποβάλλει προτάσεις στη Γ.Σ. του Τµήµατος σχετικά µε το πρόγραµµα σπουδών. Ο Υπεύθυνος του Τοµέα έχει ως έργο, να συγκαλεί τη Γ.Σ. του Τοµέα, να καταρτίζει την ηµερήσια διάταξη, να εισηγείται τα θέµατα, να προεδρεύει στις εργασίες της και να µεριµνά για την εκτέλεση των αποφάσεών της. 15

16 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ A. Πρόγραμμα Προπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Φυσικοθεραπείας 16

17 Πρόγραμμα Σπουδών Τμήματος Φυσικοθεραπείας Σ.Ε.Υ.Π. ΤΕΙ - ΑΘΗΝΑΣ 2009 α/α Α' ΕΞΑΜΗΝΟ ΚΜ ΕΜ Θ Ε Σύνολο ΦΕ ΠΜ 1. Ανατομία Ι ΜΓΥ Υ 3 x3=9 2 x1= x15= Α' Βοήθειες ΜΓΥ Υ 2 x3=6 2 x1=2 4 8 x15= Φυσιολογία ΜΓΥ Υ 4 x3=12 2 x1= x15= Πληροφορική ΜΓΥ Y 2 x3=6 2 x1=2 4 8 x15=120 4 στις Επιστήμες Υγείας 5 Κινησιολογία Ι ΜΕΥ Υ 3 x3=9 2 x1= x15=165 6 Σύνολο χ15= α/α Β' ΕΞΑΜΗΝΟ ΚΜ ΕΜ Θ Ε Σύνολο ΦΕ ΠΜ 1. Ανατομία ΙΙ ΜΓΥ Υ 3 x 3=9 2 x1=2 5 11x15=165 5,5 2. Παθοφυσιολογία ΜΓΥ Υ 3 x3=9 3 9 x15= Τεχνικές Μάλαξης ΜΕΥ Υ 3 x3=6 2 x1= x15=165 5,5 4. Νευροφυσιολογία ΜΓΥ Υ 3 x3=9 3 9 x15=135 4,5 5. Φυσικά Μέσα ΜΕΥ Υ 2 x3=6 2 x1=2 4 8 x15= Κινησιολογία ΙΙ ΜΕΥ Υ 3 x3=9 2 x1= x15=165 5,5 Σύνολο x15=

18 α/α Γ' ΕΞΑΜΗΝΟ ΚΜ ΕΜ Θ Ε Σύνο ΦΕ ΠΜ λο 1. Στοιχεία ΜΕΥ Υ 2 x3=6 2 6 x15=90 3 διαγνωστικής απεικόνισης 2. Παθολογία ΜΓΥ Υ 4 x3= x15= Νευρολογία ΜΓΥ Υ 3 x3=9 3 9 x15= Κινησιοθεραπεία ΜΕΥ Υ 3 x3=9 2 x1= x15= Βιολογική Μηχανική ΜΕΥ Υ 3 x3=9 2 x1= x15=165 5 Εργονομία 6. Ορθοπεδική ΜΓΥ Υ 4 x3= x15=180 6 Σύνολο x15= α/α Δ ' ΕΞΑΜΗΝΟ ΚΜ ΕΜ Θ Ε Σύν ΦΕ ΠΜ ολο 1. Φυσικ/τική ΜΕΥ Υ 3 x3=9 2 x1= x15=165 5 Αξιολόγηση 2. Τεχνικές ΜΕ Υ 2 x3=6 2 x1=2 4 8 x15=120 4 Κινητοποίησης & Θεραπευτικοί Χειρισμοί 3. Φυσικοθεραπεία ΜΕ Υ 3 x3=9 2 x1= x15=165 6 στο Κυκλοφορικό 4. Αναπνευστική ΜΕ Υ 3 x3=9 2 x1= x15=165 6 Φυσικοθεραπεία 5. Ξένη-γλώσσα- ΜΕΥ Υ 2 x3=6 2 6 x15=90 3 0ρολογία 6. Ηλεκτροθεραπεία ΜΕ Υ 3 x3=6 2 x1=2 5 8 x15=120 6 Σύνολο x15=

19 α/α Ε ' ΕΞΑΜΗΝΟ ΚΜ ΕΜ Θ Ε Σύνολο ΦΕ ΠΜ 1. Μεθοδολογία & Τεχνικές Νευρομυϊκής Επαν/δευσης 2. Φυσ /πεία σε Κακώσεις του Μυοσκελετικού Συστήματος 3. Φυσ/πεία Νευρολογικών Παθήσεων Παίδων 4. Κλινική Άσκηση σε Καρδιοαναπνευ στικές Παθήσεις 5α Χειρουργική/ ΜΕ Υ 2 x3=6 2 x1=2 4 8 x15=120 5 ΜΕ Υ 3 x3=9 2 x1= x15=165 6 ΜΕ Υ 3 x3=9 2 x1= x15=165 6 ΜΕ Υ 2 x3=6 6 x1= x15=180 7 ΜΕY Υ 2 x3=6 2 6 x15=90 3 5β 6α 6β Φαρμακολογία Βιοηθική και Δεοντολογία στη Φ/Θ ΔΟΝΑ Υ 2 x3=6 2 6 x15=90 3 Ψυχολογία στην Υγεία Σύνολο x15= Από τα δύο μαθήματα 5α, 5β επιλογής, επιλέγεται ένα μάθημα. Από τα δύο μαθήματα 6α, 6β επιλογής, επιλέγεται ένα μάθημα. 19

20 α/α ΣΤ ' ΕΞΑΜΗΝΟ ΚΜ ΕΜ Θ Ε Σύνολο ΦΕ Π Μ 1. Μεθοδολογία έρευνας ΜΕ Υ 2 x3=6 2 x1=2 4 8 x15=120 5 στην φυσικοθεραπεία 2. Φυσ/πεία σε παθήσεις ΜΕ Υ 3 x3=9 2 x1= x15=165 6 του Μυοσκελετικού Συστήματος 3. Φυσ/πεία ΜΕ Υ 3 x3=9 2 x1= x15=165 6 Νευρολογικών Παθήσεων Ενηλίκων 4. Κλινική Άσκηση σε ΜΕ Υ 2 x3=6 7x1= x15=195 7 Μυοσκελετικές Κακώσεις & Παθήσεις 5. Ιατρική ΜΕΥ Υ 2 x3=6 2 6 x15=90 3 Αποκατάσταση 6α Βιοστατιστική ΜΕY ΕΥ 2 x3=6 2 6 x15=90 3 6β Διοίκηση μικρών Επιχειρήσεων Σύνολο x15= Από τα δύο μαθήματα 6α, 6β επιλογής, επιλέγεται ένα μάθημα. 20

21 α/α Ζ ΕΞΑΜΗΝΟ ΚΜ ΕΜ Θ Ε Σύνολο ΦΕ ΠΜ 1. Προσαρμοσμένη ΜΕ Υ 3 x3=9 2 x1= x15=165 6 κινητική αγωγή 2. Φυσικοθεραπεία σε ΜΕ Υ 3 x3=9 2 x1= x15=165 7 ειδικές πληθυσμιακές ομάδες 3. Φυσικοθεραπεία ΜΕ Υ 3 x3=9 2 x1= x15=165 7 στον Αθλητισμό 4. Κλινική Άσκηση σε ΜΕ Υ 2 x3=6 7 x1= x15=195 7 Νευρολογικές Παθήσεις 5 α Εργοφυσιολογία ΜΕY ΕΥ 2 x3=6 2 6 x15=90 3 5β Βιοφυσική Σύνολο x15= Από τα δύο μαθήματα 5α και 5β επιλογής, επιλέγεται ένα μάθημα. α/α Η ΕΞΑΜΗΝΟ ΚΜ ΕΜ Θ Ε Σύνολο ΦΕ ΠΜ 1. Πτυχιακή Εργασία Πρακτική Άσκηση Σύνολο 30 * Συνολικά αναφέρονται στο πρόγραμμα σπουδών 44 μαθήματα. Αναλυτικά το περίγραμμα της ύλης του κάθε μαθήματος παρευρίσκεται στην ιστοσελίδα του ΤΕΙ Αθήνας, στις Σχολές Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας στο Τμήμα Φυσικοθεραπείας (www. teiath.gr) και στο 12. Παράρτημα-Περιγράμματα μαθημάτων. 21