ΧΗΜΕΙΑ Γ'ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:NIKOΠΟΥΛΟΣ ΚΩΣΤΑΣ ΧΗΜΙΚΟΣ Α.Π.Θ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΧΗΜΕΙΑ Γ'ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:NIKOΠΟΥΛΟΣ ΚΩΣΤΑΣ ΧΗΜΙΚΟΣ Α.Π.Θ"

Transcript

1 ΧΗΜΕΙΑ Γ'ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:NIKOΠΟΥΛΟΣ ΚΩΣΤΑΣ ΧΗΜΙΚΟΣ Α.Π.Θ

2 2

3 ΤΑ ΚΥΡΙΟΤΕΡΑ ΧΗΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ EΛΛΗΝΙΚΗ ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΣΥΜΒΟΛΟ Υδρογόνο Η Άνθρακας C Oξυγόνο O Άζωτο N Φώσφορος P Θείο S Πυρίτιο Si Φθόριο F Χλώριο CI Ιώδιο I Αλουµίνιο, αργίλιο AI Σίδηρος Fe Χαλκός Cu Ψευδάργυρος Zn Κάλιο K Νάτριο Na Μαγνήσιο Mg Ασβέστιο Ca Υδράργυρος Hg Μόλυβδος Pb Λευκόχρυσος Pt Χρυσός Au Άργυρος Ag Αργό Ar MOΡΙΑΚΟΙ ΤΥΠΟΙ ΧΗΜΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΧΗΜΙΚΟΥ ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ ΜΟΡΙΑΚΟΣ ΤΥΠΟΣ ΧΗΜΙΚΟΥ ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ Χλώριο CI2 Όζον O3 Άζωτο N2 Οξυγόνο O2 Φώσφορος P4 Ήλιο He 3

4 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ-ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 1. Τι ονοµαζεται όξινος χαρακτήρας; Να αναφέρετε τις κοινές ιδιότητες των οξέων. ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το σύνολο των κοινών ιδιοτήτων των διαλυµάτων των οξέων ονοµαζεται όξινος χαρακτήρας. Όξινος χαρακτήρας. Τα υδατικά διαλύµατα των οξέων εµφανίζουν τις εξής ιδιότητες. Έχουν χαρακτηριστική ξινή ( όξινη) γεύση Μεταβάλλουν το χρώµα των δεικτών Αντιδρούν µε τα ανθρακικά άλατα ( µαγειρική σόδα NaHCO 3 -, µάρµαρο CaCO 3 -,) και παράγεται αέριο διοξείδιο του άνθρακα ( CO 2 ). H αντίδραση που πραγµατοποιείται ολοκληρωµένη είναι η εξής. Ανιδρώντα,- οξύ (HCI) και µάρµαρο (CaCO 3 ) Προιόντα,- CO 2, και {CaCI 2, H 2 O) ηλαδή η ολοκληρωµένη χηµική αντίδραση είναι 2HCI + CaCO 3 CaCI 2 + H 2 O + CO 2 4

5 Ανιδρούν µε πολλά µέταλλα (π.χ Zn, Cu, Fe) και παράγεται αέριο υδρογόνο ( Η 2 ). Η αντίδραση που πραγµατοποιείται ολοκληρωµένη είναι η εξής. Αντιδρώντα- ψευδάργυρος (Zn) και οξύ (HCI). Προιόντα- αέριο Η 2 και αλάτι (ZnCI 2 ) ηλαδή η ολοκληρωµένη χηµική αντίδραση είναι Zn (s) + 2HCI (aq) ZnCI 2 (aq) + Η 2 (g) ΣΗΜΕΙΩΣΗ Μία επιπρόσθετη ιδιότητα των οξέων η οποία δεν ανάφερεται στο σχολικό βιβλίο είναι ότι τα υδατικά διαλύµατα των οξέων εµφανίζουν ηλεκτρική αγωγιµότητα. ηλαδή σε υγρή κατάσταση επιτρέπουν την δίοδο ηλεκτρικού ρεύµατος. 2. Που οφείλονται οι κοινές ιδιότητες των διαλυµάτων των οξέων; ΑΠΑΝΤΗΣΗ. Οι κοινές ιδιότητες των διαλυµάτων των οξέων οφείλoνται στο γεγονός ότι τα διαλύµατα όλων των οξέων περιέχουν κατιόντα υδρογόνου (Η + ). 3. Ποιες χηµικές ουσίες ονοµάζονται οξέα κατά Arrhenius; Σύµφωνα µε τον Arrhenius, οξέα ονοµάζονται οι ενώσεις οι οποίες όταν διαλύονται στο νερό δίνουν κατιόντα υδρογόνου (Η + ). 4. Ποιες ουσίες ονοµάζονται δείκτες; Οι δείκτες είναι χηµικές ουσίες οι οποίες µε την παρουσία οξέων αλλάζουν χρώµα. Οι πιο συνηθισµένοι από τους δείκτες που χρησιµοποιούνται στα χηµικά εργαστήρια είναι το βάµµα του ηλιοτροπίου, η ηλιανθίνη, το µπλε της βροµοθυµόλης και η φαινολοφθαλείνη. Για παράδειγµα αν προσθέσουµε λίγες σταγόνες του δείκτη µπλε της βροµοθυµόλης στο διάλυµα οποιουδήποτε οξέος το διάλυµα θα πάρει κίτρινο χρώµα. Οι συνηθέστεροι δείκτες παρουσιάζουν τις παρακάτω µετατροπές Βάµµα του ηλιοτροπίου. Από µενεξεδί ( γαλάζιο ) γίνεται κόκκινο Ηλιανθίνη. Από κίτρινη γίνεται κόκκινη Το µπλε της βροµοθυµόλης. Από πράσινο γίνεται κίτρινο. 5

6 5. Αν ρίξετε ξίδι ή χυµό λεµονιού σε µαρµαρόσκονη θα παρατηρήσετε παραγωγή φυσαλίδων. Στην παραγωγή ποιου αερίου οφείλονται οι φυσαλίδες. Η αντίδραση που θα λάβει χώρα θα είναι η εξής. Οξύ (ξίδι η χυµό λεµονιού) + µαρµαρόσκονη (ανθρακικό αλάτι)..+ (διοξείδιο του άνθρακα) CO 2 Από την χηµική αντίδραση παρατηρούµε ότι το αέριο που παράγεται σε µορφή φυσαλίδων είναι το διοξείδιο του άνθρακα CO 2 6. εν µπορούµε να φυλάσσουµε διαλύµατα οξέων σε δοχεία από σίδηρο ή αργίλιο ( αλουµίνιο). Γιατί; εν µπορούµε να φυλάσσουµε διαλύµατα οξέων σε δοχεία από σίδηρο (Fe) ή αργίλιο { αλουµίνιο (AI) } γιατί τα µέταλλα όπως µάθαµε αντιδρούν µε τα οξέα σύµφωνα µε την αντίδραση Οξύ + µέταλλο..+ Η 2 (g) Αυτό έχει ως αποτέλεσµα τα µέταλλα να αλλοιώνονται αφού τα διαλύµατα των οξέων προσβάλλουν τα µέταλλα. 7. Να αναφέρετε το αέριο το οποίο παραχθεί σε καθεµιά από τις επόµενες περιπτώσεις. διάλυµα υδροχλωρίου αντιδρά µε σίδηρο µαγειρική σόδα αντιδρά µε διάλυµα θειικού οξέος Να περιγράψετε ένα πείραµα µε το οποίο µπορεί να επιβεβειωθεί ποιο είναι το αέριο που παράγεται σε κάθε περίπτωση Σύµφωνα µε όλα τα παραπάνω στην αντιδραση διαλύµατος υδροχλωρίου (HCI) µε σίδηρο ( Fe) θα παραχθεί αέριο υδρογόνο αφού Οξύ + µέτταλο..+ Η 2 (g) ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ Η 2 (g) Αν πλησιάσουµε την φλόγα ενός κεριού ή ενός σπίρτου αναφλέγεται µε κρότο οπότε προκαλείται έκρηξη Στην αντίδραση µαγειρικής σόδας ( ΝαΗCO 3 ) µε διάλυµα θειικού οξέος (H 2 SO 4 ) θα παραχθεί αέριο διοξειδίου του άνθρακα CO 2 Αφού Οξύ (H 2 SO 4 ) + µαγειρική σόδα (ανθρακικό αλάτι)..+ διοξείδιο του άνθρακα CO 2 6

7 ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ CO 2 Αν διαβιβαστεί σε διαυγές καθαρό διάλυµα υδροξειδίου του ασβεστίου {Ca(OH) 2 ή αλλιώς ασβεστόνερο} σχηµατίζεται ένα θόλωµα από αδιάλυτο CaCO 3 ( ανθρακικό ασβέστιο ). {Γενικά η αντίδραση που λαµβάνει χώρα είναι η εξής. Ca(OH) 2 + CO 2 CaCO 3 (s) +H 2 O } 8. Να γράψετε τους µοριακούς τύπους των χηµικών ενώσεων. Υδροχλώριο, θειικό οξύ, νιτρικό οξύ και οξικό οξύ. Να γράψετε επίσης τις χηµικές εξισώσεις που δείχνουν το σχηµατισµό ιόντων κατά την διάλυση των παραπάνω οξέων στο νερό. υδροχλώριο HCI (aq) θειικό οξύ H 2 SO 4(αq) νιτρικό οξύ HNO 3(aq) οξικό οξύ ή αιθανικό οξύ CH 3 COOH (aq) HCI (aq) Η + (aq) + CI - (aq) H 2 SO 4(αq) 2H + (aq) + SO 4 2- (aq) HNO 3(aq) H + (aq) + NO 3 - (aq) CH 3 COOH (aq) H + (aq) + CH 3 COO - (aq) 7

8 EΠΙΠΡΟΣΘΕΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Υπάρχει διαφορά ανάµεσα στο αέριο υδροχλώριο και στο υδροχλωρικό οξύ; Το υδροχλώριο HCI γενικά πρόκειται για αέριο δηλητήριο µε εξαιρετικά δυσάρεστη οσµή. εν παρουσιάζει όξινες ιδιότητες. Στην περίπτωση όµως που διαλυθεί στο νερό, οπότε µιλάµε πλέον για υδατικό διάλυµα υδροχλωρίου HCI (aq) γίνεται οξύ γιατί τότε µε την διάλυσή του στο νερό δίνει κατιόντα υδρογόνου Η + Πως παρασκεύαζετε το ξίδι; Το ξίδι στην χώρα µας έχει συγκεκριµένο τρόπο παρασκευής αφού παράγεται από κρασί µε χαµηλό οινοπνευµατικό βαθµό. Το κρασί αφήνεται σε ανοιχτό δοχείο στον αέρα µε σκοπό τα βακτήρια του οξικού οξέος CH 3 COOH που είναι µικροοργανισµοί να µετατρέψουν την αιθανόλη ( οινόπνευµα ) του κρασιού σε οξικό οξύ. C 2 H 5 OH ( οινόπνευµα) +O 2 (ατµοσφαιρικός αέρας) CH 3 COOH (ξίδι ή οξικό οξύ) + H 2 O( νερό ) Γιατί κατά την ανάµιξη νερού και θειικού οξέος πρέπει πάντα να προσθέτουµε πάντοτε το οξύ στο νερό και ποτέ το αντίθετο; Κατά την διάλυση του θειικού οξέος στο νερό αναπτύσσεται σχετικά υψηλή θερµοκρασία ικανή να προκαλέσει τον βρασµό του διαλύµατος και την εκτίναξη σταγόνων θειικού οξέος που µπορούν να προξενήσουν εγκαύµατα στον ερευνητή. Θα πρέπει λοιπόν να προστίθεται µικρή ποσότητα θειικού οξέος σε µεγάλη σχετικά ποσότητα νερού µε συνεχή ανάδευση. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Ποια από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστή. Τα οξέα είναι : Ενώσεις που περιέχουν οξυγόνο Ενώσεις στερεές. Ενώσεις που εµφανίζουν όξινο χαρακτήρα Ενώσεις που εµφανίζουν βασικό χαρακτηρα. 8

9 2.Να αντιστοιχήσετε τις 2 στήλες ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΟΡΟΣΗΜΟ οξικό οξύ κιτρικό οξύ φωσφορικό οξύ ανθρακικό οξύ γαλακτικό οξύ τρυγικό οξύ αεριούχα αναψυκτικά γιαούρτι κρασί ξίδι χυµός λεµονιού coca-cola 3. Nα αντιστοιχήσετε τις 2 στήλες. Υδροχλωρικό οξύ HNO 3 Νιτρικό οξυ HCI Φωσφορικό οξύ H 2 SO 4 Θειικό οξύ CH 3 COOH Οξικό οξυ H 3 PO 4 4. Να αντιστοιχήσετε τις 2 στήλες Ακουαφόρτε Υγρό µπαταρίας αυτοκινήτου Σπίρτο του άλατος υδροχλωρικό οξύ νιτρικό οξύ θειικό οξύ 5. Γιατί το τσάι αλλάζει χρώµα όταν προσθέσουµε σε αυτό µερικές σταγόνες από λεµόνι; Α αντήσεις στις ερωτήσεις σχολικού βιβλίου Οι βάσεις 1. Το σύνολο των κοινών ιδιοτήτων διαλυµάτων των βάσεων ονοµάζεται βασικός χαρακτήρας. Κοινές ιδιότητες των διαλυµάτων των βάσεων. Έχουν γεύση καυστική Έχουν σα ωνοειδή αφή Αλλάζουν το χρώµα των δεικτών Ε ι ρόσθετες ιδιότητες των βάσεων (εκτός σχολικού βιβλίου) Αντιδρούν µε τα διαλύµατα των οξέων (εξουδετέρωση) Τα υδατικά τους διαλύµατα είναι καλοί αγωγοί του ηλεκτρισµού ( ηλεκτρόλυση ) 9

10 2. Οι κοινές ιδιότητες των διαλυµάτων των βάσεων οφείλονται στο γεγονός ότι σε όλα τα διαλύµατα των βάσεων εριέχονται ανιόντα υδροξειδίου ( ΟΗ ). 3. Βάσεις κατά Arrhenius ονοµάζεται οι ενώσεις οι ο οίες όταν διαλύονται στο νερό δίνουν ανιόντα ( OH ). 4. Σε κάθε διάλυµα βάσης ( στους 25 C) ισχύει ph > 7. Πρακτικά η τιµή ενός βασικού διαλύµατος είναι µεταξύ του 7 και του 14. Πιο βασικό είναι το διάλυµα µε ph =11 γιατί στα βασικά διαλύµατα ισχύει ότι όσο αυξάνεται το ph αυξάνεται και η βασικότητα του διαλύµατος. 5. Το διάλυµα θειικού οξέος στο οτήρι β θα έχει ph µικρότερο του 7 και µεγαλύτερο του 0 ε ειδή είναι οξύ και ό ως γνωρίζουµε σε κάθε διάλυµα οξέος ισχύει ph < 7. Το α ιονισµένο νερό (καθαρό νερό) είναι ένα ουδέτερο διάλυµα και το ph του θα είναι 7. Το διάλυµα υδροξειδίου του νατρίου θα έχει ph > 7 ε ειδή η τιµή ph ενός βασικού διαλύµατος είναι µεταξύ του 7 και του Ένα διάλυµα ου έχει ph ίσο µε 7 είναι ουδέτερο διάλυµα. Ένα διάλυµα ου έχει ph µεγαλύτερο α ό 7 είναι βασικό διάλυµα Ένα διάλυµα ου έχει ph µικρότερο α ό 7 είναι όξινο διάλυµα. Μεταξύ δύο διαλυµάτων υδροξειδίου του νατρίου ου έχουν τιµές ph 13 και 12 ιο βασικό είναι το διάλυµα ου έχει ph

11 ΓΕΝΙΚΑ Ο γενικός τύ ος των βάσεων είναι Μ(ΟΗ)χ Ονοµάζονται: υδροξείδιο +όνοµα ( κατιόντος ) Π.χ ΝαΟΗ υδροξείδιο του νατρίου Η αµµωνία (ΝΗ3) είναι αέρια στην φυσική της κατάσταση και γίνεται βάση όταν διαλυθεί στο νερό. ΝΗ 3 + Η 2 Ο ΝΗ ΟΗ Τα κατιόντα ΝΗ4 + ( αµµώνιο) και τα ανιόντα υδροξειδίου ΟΗ αντιστοιχούν θεωρητικά στην βάση ΝΗ4ΟΗ υδροξείδιο του αµµωνίου ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ -ph- 1) Το ph ενός διαλύµατος µας δείχνει την περιεκτικότητα ενός υδατικού διαλύµατος σε κατιόντα H +. 2) To ph του καθαρού νερού σε θερµοκρασία 25 ο C είναι 7.(pH=7) 3) Το ph ενός διαλύµατος οξέος λαµβάνει τιµές µικρότερες από το 7 και µεγαλύτερες από το 0. (ph=0-6). 4) Το ph ενός διαλύµατος µπορούµε να το µετρήσουµε µε πεχάµετρο ή µε πεχαµετρικό χαρτί. Το πεχάµετρο είναι ένα ηλεκτρονικό όργανο το οποίο χρησιµοποιέιται για την ακριβή µέτρηση του ph ενός διαλύµατος. Το πεχαµετρικό χαρτί είναι ένα ειδικό απορροφητικό χαρτί εµποτισµένο µε µείγµα δεικτών (δείκτης Universal ή γενικός δείκτης), το οποίο αλλάζει χρώµα ανάλογα µε το ph του διαλύµατος. Μας επιτρέπει να βρίσκουµε πολύ εύκολα το ph του διαλύµατος, αλλά όχι µε µαγάλη ακρίβεια. 5) Η λεµονάδα περιέχει κιτρικό οξύ. Όπως γνωρίζουµε οξέα κατά Arrhenius ονοµάζονται οι ενώσεις οι οποίες, όταν διαλύονται στο νερό, δίνουν κατιόντα υδρογόνου (H + ). Συνεπώς, σε κάθε διάλυµα οξέος ισχύει: ph<7 και εποµένως γι αυτόν τον λόγο η λεµονάδα εµφανίζει ph=3,2. Όταν προσθέτουµε νερό σ ένα όξινο διάλυµα (δηλαδή όταν το αραιώνουµε) το διάλυµα γίνεται λιγότερο όξινο, γιατί σε ορισµένο όγκο διαλύµατος περιέχονται λιγότερα H +. Εποµένως το ph του διαλύµατος αυξάνεται. ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Η ρύθµιση του ph ενός διαλύµατος γίνεται µε αραίωση ή µε συµπύκνωση. Προσθέτοντας (αραίωση) ή εξατµίζοντας (συµπύκνωση) νερό, η περιεκτικότητα του διαλύµατος ελαττώνεται ή αυξάνεται αντίστοιχα. Έτσι µεταβάλλεται η συγκέντρωση των Η +, άρα και το ph του διαλύµατος. 11

12 Αραίωση Η αραίωση έχει ως αποτέλεσµα την άυξηση της τιµής του ph του διαλύµατος, δηλαδή το διάλυµα γίνεται λιγότερο όξινο. Συµπύκνωση Η συµπύκνωση έχει ως αποτέλεσµα την ελάττωση της τιµής του ph του διαλύµατος, δηλαδή το διάλυµα γίνεται περισσότερο όξινο. 6) Το περιεχόµενο κάθε φιάλης µπορεί να διαπιστωθεί µε µέτρηση του ph µε την βοήθεια ενός πεχαµέτρου. Η φιάλη που περιέχει το απιονισµένο νερό αναµένεται να έχει ph=7 ενώ η φιάλη που περιέχει το αραιό υδροχλωρικό οξύ θα εµφανίζει ph µικρότερο του 7. Εναλλακτικά: Τοποθετούµε σε µια ύαλο ωρολογίου ένα κοµµάτι πεχαµετρικό χαρτί. Παίρνουµε µια γυάλινη ράβδο και την πλένουµε καλά µε απιονισµένο νερό. Βυθίζουµε την γυάλινη ράβδο στην µία από τις δύο φιάλες και στην συνέχεια την ακουµπάµε πάνω στο πεχαµετρικό χαρτί. Μετά από µερικά δευτερόλεπτα συγκρίνουµε το χρώµα που απέκτησε το πεχαµετρικό χαρτί µε τα χρώµατα της κλίµακας που υπάρχει στο κουτί. Εάν το χρώµα είναι κόκκινο η φιάλη περιέχει το απιονισµένο νερό ενώ εάν το χρώµα είναι πράσινο περιέχει αραιό υδροχλωρικό οξύ. 12

13 ΕΞΟΥ ΕΤΕΡΩΣΗ Ποια αντίδραση ονοµάζεται εξουδετέρωση: Εξουδετέρωση είναι η αντίδραση που πραγµατοποιείται όταν αναµειγνύουµε ένα διάλυµα οξέος (HCI) µε ένα διάλυµα βάσης (NaOH), τα ιόντα H + και τα ιόντα ΟΗ - συνδέονται µεταξύ τους σχηµατίζοντας µόρια νερού. Απάντηση στην ερώτηση 1 του σχολικού βιβλίου σελ 29 Η χηµική αντίδραση της εξουδετέρωσης είναι η εξής. Η + ( aq) + OH - (aq) H 2 O (l) Α άντηση στην ερώτηση 2 του σχολικού βιβλίου σελ 29 Σωστή είναι η α άντηση α) διάλυµα αµµωνίας γιατί το δηλητήριο της µέλισσας εριέχει οξύ ο ότε µε το διάλυµα της αµµωνίας θα ραγµατο οιηθεί εξουδετέρωση του οξέος. Α άντηση στην ερώτηση 3 του σχολικού βιβλίου σε 29 Σωστή είναι η α άντηση β) γιατί τόσο το υδροξείδιο του αργιλίου ΑΙ(ΟΗ) 3 τόσο και το υδροξείδιο του µαγνησίου Μg(OH) 2 είναι βασικά διαλύµατα ο ότε µ ορούν να εξουδετερώσουν το υδροχλώριο το ο οίο είναι οξύ και εριέχεται στο γαστρικό υγρό. Α άντηση στην ερώτηση 4 του σχολικού βιβλίου σελ 29 Το ph του διαλύµατος ου θα ροκύψει δεν µ ορεί να είναι 1.5 δηλαδή ερισσότερο όξινο σε σχέση µε το διάλυµα ΗCI ου έχει ph= 2 αφού ροσθέτουµε σε αυτό αµµωνία ου είναι ένα διάλυµα βάσης. Η ροσθήκη βάσεως ( αµµωνία ΝΗ 3 ) καθιστά το διάλυµα σίγουρα λιγότερο όξινο ο ότε ph> 2. Θα µ ορούσε να είναι 1,5 το ph µόνο αν ροσθέταµε ε ι λέον οσότητα οξέος HCI ή ο οιοδή οτε άλλο οξύ. 13

14 ΑΛΑΤΑ Παρατηρήσαµε ότι µε την εξουδετέρωση ενός διαλύµατος βάσεως (NaOH) µε ένα διάλυµα οξέος (HCI) ροκύ τει ένα ουδέτερο διάλυµα, το νερό (H 2 O). Τι θα ραγµατο οιηθεί όµως αν εξαερωθεί το νερό του διαλύµατος: Στην ερί τωση ου θερµανθεί το διάλυµα ου ροκύ τει α ό την αρα άνω εξουδετέρωση ώστε να εξαερωθεί όλο το νερό, στον υθµένα του οτηριού µέσα στο ο οίο ραγµατο οιήθηκε η αντίδραση σχηµατίζονται κρύσταλλοι ενός λευκού στερεού. To στερεό αυτό είναι το χλωριούχο νάτριο ΝαCI το ο οίο είναι το µαγειρικό αλάτι και γενικά στην Xηµεία ορίζεται σαν άλας. Στην εξουδετέρωση οι βάσεις και τα οξέα σαν αντιδρώντα ραγµατο οιούν άντα χηµική αντίδραση σε υδατικό διάλυµα δίνοντας ως ροϊόντα άλας και νερό. Οξύ + βάση άλας + νερό ( Η 2 Ο) ΑΝΤΙ ΡΩΝΤΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ Ο όρος εξουδετέρωση σηµαίνει ότι εξαφανίζεται τόσο ο όξινος όσο και ο βασικός χαρακτήρας. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ. Κατά την διάρκεια της εξουδετέρωσης µε χρήση ενός θερµοµέτρου µ ορεί να αρατηρηθεί εύκολα ότι αυξάνεται η θερµοκρασία. Άρα η εξουδετέρωση είναι αντίδραση εξώθερµη. ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΟΜΩΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΕΞΟΥ ΕΤΕΡΩΣΗ. Γνωρίζουµε ήδη ότι όταν τα οξέα διαλυθούν στο νερό δίνουν κατιόντα υδρογόνου H + και οι βάσεις µε την διάλυσή τους στο νερό δίνουν ανιόντα υδροξειδίου ΟΗ -. ΗCI ( aq) H + (aq)+ + CI - (aq) NαOH ( aq) Na + (aq)+ OH - ( aq) Τα ιόντα H + και τα OH - αντιδρούν. H + (aq) + OH - ( aq) Η2Ο( l) 14

15 Αν όλα τα H + δεσµευτούν α ό τα ΟΗ - το διάλυµα δεν έχει ούτε όξινες ούτε βασικές ιδιότητες αλλά είναι ουδέτερο ( καθαρό νερό ). ΠΡΟΣΟΧΗ Aυτό ραγµατο οιείται µόνο όταν ο αριθµός των H + γίνει ίσος µε τον αριθµό των ΟΗ - στην ερί τωση την ο οία θα έχουµε λήρη εξουδετέρωση. Ταυτόχρονα τα κατιόντα Να + αντιδρούν µε τα ανιόντα CI - και αράγεται αλάτι. Να + (aq) + CI - (aq) NαCI (s) H τελευταία αντίδραση ραγµατο οιήθηκε µε θέρµανση και α οµάκρυνση του νερού. Όταν αναµειγνύονται ένα διάλυµα υδροχλωρίου (οξύ) µε ένα διάλυµα υδροξειδίου του νατρίου (βάση) η χηµική εξίσωση ου εριγράφει το φαινόµενο είναι η εξής. H + (aq) + CI - (aq) + Na + (aq) + OH - (aq) H2O(l) + CI (aq) + Na + (aq) Τα ιόντα Να + και CI - ου µετέχουν και στα δύο µέλη της χηµικής εξίσωσης µ ορούν να χαρακτηριστούν -ιόντα αρατηρητές- ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΡΥΣΤΑΛΛΩΝ ΘΕΙΙΚΟΥ ΒΑΡΙΟΥ ( ΒαSO4 ) To θειικό βάριο (άλας) ροκύ τει α ό την ανάµειξη των διαλυµάτων θειικού οξέος (Η 2 SO 4 ) και υδροξειδίου του βαρίου Ba(OH) 2 δηλαδή α ό την ανάµειξη ενός διαλύµατος οξέος και ενός διαλύµατος βάσης. Α ό την συγκεκριµένη αντίδραση σχηµατίζονται κόκκοι ενός λευκού στερεού 15

16 (ΒαSO 4 ) οι ο οίοι καταβυθίζονται στον υθµένα του οτηριού µέσα στο ο οίο ραγµατο οιήθηκε η ανάµειξη. Πως ραγµατο οιήθηκε η συγκεκριµένη αντίδραση. Ουσιαστικά έχουµε αντίδραση εξουδετέρωσης: οξύ + βάση άλας + νερό. Το υδροξείδιο του βαρίου Ba(OH) 2 εριέχει κατιόντα Ba +2 και ανιόντα ΟΗ - Το θειικό οξύ Η 2 SO 4 εριέχει κατιόντα Η + και ανιόντα SO 4-2. Μόλις αναµείχθηκαν τα δύο διαλύµατα έγιναν τα εξής. Η + ( aq) + OH - (aq) H 2 O (l) Ba +2 (aq) + SO 4-2 (aq) BaSO 4(s) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΑΛΑΤΑ- Απάντηση στην ερώτηση 1 σχολικού βιβλίου σελ 34 Άλας ονοµάζεται κάθε χηµική ένωση η οποία αποτελείται από ιόντα και µπορεί να προκύψει από την αντίδραση ενός οξέος µε µία βάση. Απάντηση στην ερώτηση 2 σχολικού βιβλίου σελ 34 Ο χηµικός τύπος του µαγειρικού άλατος (αλάτι) είναι το NaCI (χλωριούχο νάτριο). Το διάλυµα υδροχλωρίου HCI (οξύ) θα πρέπει να αναµιχθεί µε διάλυµα υδροξειδίου του νατρίου ΝαΟΗ ( βάση) ώστε να παραχθεί το χλωριούχο νάτριο (NaCI). HCI + NaOH NaCI + Η 2 Ο Γενικά πραγµατοποιείται η αντίδραση Οξύ + βάση άλας + νερό Απάντηση στην ερώτηση 3 σχολικού βιβλίου σελ 34 ΚΟΗ + ΗCI KCI + H 2 O 16

17 2HCI + Ba(OH) 2 BaCI 2 + 2H 2 O H 2 SO 4 + Ca(OH) 2 CaSO H 2 O Απάντηση στην ερώτηση 4 σχολικού βιβλίου σελ 34 Από την ανάµιξη διαλύµατος θειικού οξέος µε ένα διάλυµα υδροξειδίου του νατρίου έχω την εξής χηµική αντίδραση. H 2 SO ΝαΟΗ Να 2 SO 4 + 2H 2 O Θειικό νάτριο ΘΕΙΙΚΑ ΑΛΑΤΑ Παραδείγµατα Να 2 SO 4 ( θειικό νάτριο ), CaSO 4 ( θειικό ασβέστιο), CuSO 4 (θειικός χαλκός ΙΙ ), Κ 2 SO 4 ( θειικό κάλιο) Ονοµάζουµε πρώτα την θειική ρίζα (SO 4-2 ) και µετά το όνοµα του µετάλλου ( νάτριο, ασβέστιο, χαλκός) Τα θειικά άλατα γενικά προκύπτουν από την εξής αντίδραση Θειικό οξύ (H 2 SO 4 ) + βάση θειικό άλας + νερό ΧΛΩΡΙΟΥΧΑ ΑΛΑΤΑ Παραδείγµατα KCI ( χλωριούχο κάλιο), BaCI 2 ( χλωριούχο βάριο), AgCI (χλωριούχος άργυρος) Ονοµάζουµε πρώτα το όνοµα του αµετάλλου ( χλώριο ) και µετά το όνοµα του µετάλλου ( κάλιο, βάριο, άργυρος). Τα θειικά άλατα γενικά προκύπτουν από την εξής αντίδραση Υδροχλώριο ( ΗCI ) + βάση χλωριούχο άλας + νερό ΝΙΤΡΙΚΑ ΑΛΑΤΑ Παραδείγµατα NaNO 3 (νιτρικό νάτριο), Ca(NO 3 ) 2 (νιτρικό ασβέστιο), ΚNO 3 ( νιτρικό κάλιο) 17

18 Ονοµάζουµε πρώτα την νιτρική ρίζα (NO 3 - ) και µετά το όνοµα του µετάλλου ( νάτριο, ασβέστιο, κάλιο) Τα νιτρικά άλατα γενικά προκύπτουν από την εξής αντίδραση Νιτρικό οξύ ( HNO 3 ) + βάση νιτρικό άλας + νερό Ευδιάλυτα και δυσδιάλυτα άλατα. Ευδιάλυτα ονοµάζονται τα άλατα τα οποία διαλύονται πολύ στο νερό, δηλαδή έχουν µεγάλη διαλυτότητα στο νερό. Για παράδειγµα, το αλάτι (NaCl) είναι ευδιάλυτο, γιατί σε 100g νερού θερµοκρασίας 25 0 C µπορούν να διαλυθούν ως 36g αλάτι. υσδιάλυτα ονοµάζονται τα άλατα τα οποία διαλύονται ελάχιστα στο νερό, δηλαδή έχουν πολύ µικρή διαλυτότητα στο νερό. Για παράδειγµα, το θειικό ασβέστιο (CaSO 4 ) είναι δυσδιάλυτο, γιατί σε 100g νερού θερµοκρασίας 25 0 C µπορούν να διαλυθούν το πολύ 0,21g θειικού ασβεστίου. Πως µεταβάλλεται το ph κατάτ την ανάµιξη όξινου µε βασικού διαλύµατος; Κατά την ροσθήκη διαλύµατος βάσης σε ένα διάλυµα οξέος τα κατιόντα υδρογόνου δεσµεύονται α ό τα ανιόντα υδροξειδίου και αράγονται µόρια νερού. Αυτό έχει ως α οτέλεσµα την ελάττωση τω κατιόντων υδρογόνου και τελικά την µείωση της εριεκτίκοτητάς τους. Ε οµένως ελλατώνεται η ένταση της οξύτητας του διαλύµατος και αυξάνεται το ph του. Όταν ο αριθµός των OH - γίνει ίσος µε τον αριθµό των Η + δεσµεύονται όλα τα Η + σχηµατίζοντας νερό και το διάλυµα δεν έχει λέον ούτε όξινες ούτε βασικές ιδιότητες. Στο σηµείο αυτό έχει ροκύψει ουδέτερο διάλυµα και λέµε ότι το οξύ εξουδετέρωσε τη βάση ή έγινε λήρης εξουδετέρωση. Αν συνεχιστεί η ροσθήκη διαλύµατος βάσης στο διάλυµα οξέος και µετά το σηµείο της λήρους εξουδετέρωσης τότε το διάλυµα µετατρέ εται λέον σε βασικό. Μάλιστα σταδιακά γίνεται όλο και ιο βασικό. Φυσικά όµως η τιµή του ph δεν θα ξε εράσει αυτήν του ροστιθέµενου 18

19 διαλύµατος βάσης (όσο και αν συνεχιστεί η ροσθήκη) γιατί δεν είναι δυνατόν να ροκύψει ιο βασικό διάλυµα. Κατά την αντίστροφη διαδικασία δηλαδή όταν ένα διάλυµα οξέος ροστίθενται σε διάλυµα βάσης η τιµή του ph του βασικού διαλύµατος συνεχώς ελλατώνεται. Όταν φτάσει στην τιµή 7 τότε το διάλυµα του οξέος έχει εξουδετερώσει το διάλυµα βάσης. Αν συνεχιστεί η ροσθήκη, ροκύ τει όξινο διάλυµα µε τιµή ph ου δεν είναι δυνατόν να γίνει µικρότερη α ό την τιµή του ph του ροστιθέµενου διαλύµατος οξέος γιατί δεν είναι δυνατόν να ροκύψει ιο όξινο διάλυµα. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Όταν αναµιγνύουµε ορισµένες οσότητες α ό ένα διάλυµα οξέος και ένα διάλυµα βάσης έχουµε τρία ενδεχόµενα για το διάλυµα ου ροκύ τει. Όταν ο αριθµός των H + είναι µεγαλύτερος α ό τον αριθµό των OH - τότε ροκύ τει διάλυµα λιγότερο όξινο α ό το αρχικό διάλυµα οξέος. Όταν ο αριθµός H + και OH - είναι ίδιος τότε τα δύο διαλύµατα εξουδετερώνονται λήρως και ροκύ τει ουδέτερο διάλυµα. Όταν ο αριθµός των H + είναι µικρότερος α ό τον αριθµό των OH - τότε ροκύ τει διάλυµα λιγότερο βασικό α ό το αρχικό διάλυµα βάσης. Συνο τικά θα µ ορούσαµε να ούµε. Κατά την ανάµιξη ορισµένης οσότητας διαλύµατος οξέος µε ορισµένη οσότητα διαλύµατος βάσης ροκύ τει άντα διάλυµα µε ενδιάµεση τιµή ph α ό αυτή των αρχικών διαλυµάτων. ph διαλύµατος οξέος < ph τελικού < ph διαλύµατος βάσης ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Τι είναι όξινος και τι βασικός χαρακτήρας; 19

20 2. Ποιες χηµικές ενώσεις ονοµάζονται οξέα κατά Arrhenius και οιες βάσεις κατά Arrhenius; 3. Να γράψετε τα χηµικά σύµβολα των: άνθρακα, οξυγόνο, υδρογόνο, χλώριο, άζωτο, νάτριο, κάλιο, θείο, βάριο. 4. Να αναφέρετε τις κοινές ιδιότητες των βάσεων και των οξέων και ου οφείλονται αυτές για κάθε κατηγορία ξεχωριστά. 5. Μεταξύ δύο διαλυµάτων οξέων µε ph =2 και ph=3 οιο είναι ιο όξινο και γιατί; 6. Μεταξύ δύο διαλυµάτων βάσεων µε ph =10 και ph=11 οιο είναι ιο βασικό και γιατί; 7. Να γράψετε την χηµική εξίσωση της εξουδετέρωσης. 8. Να ονοµάσετε τις ενώσεις HCI, NαOH, ΚΟΗ, ΗΝΟ 3, ΝΗ 3, Ba(OH) 2, και να γράψετε τις χηµικές εξισώσεις ου δείχνουν τις αντιδράσεις ( διάλυσης ) των ενώσεων αυτών στο νερό ( Η 2 Ο ). 9. Να αναφέρετε τις τιµές ου µ ορεί να άρει το ph ενός βασικού, ενός όξινου και ενός ουδέτερου διαλύµατος. 10. Tι συµβαίνει κατά την αραίωση ενός όξινου διαλύµατος; 11. Ποιες είναι οι τιµές γενικά ου µ ορεί να άρει το ph και τι ακριβώς εκφράζει ; Ερωτήσεις ολλα λής ε ιλογής Α. Aν σε διάλυµα οξέος µε ph=3 ροσθέσω νερό το ph του καινούργιου διαλύµατος µ ορεί να είναι: Β. Αν σε οξικό οξύ ροσθέσω ψευδάργυρο εκλύεται αέριο: οξυγόνο υδρογόνο διοξείδιο του άνθρακα υδροξείδιο Γ. Αν σε θειικό οξύ ροσθέσω ανθρακικό ασβέστιο το αέριο ου εκλύεται είναι: οξυγόνο υδρογόνο διοξείδιο του άνθρακα υδροξείδιο 20

21 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Να ονοµάσετε τα οξέα που περιέχονται στην λεµονάδα, στα αναψυκτικά, στο ξίδι και στους χυµούς φρούτων. 2. Τι είναι οι δείκτες ; 3. Ποιες είναι οι ιδιότητες των οξέων και των βάσεων; 4. Τι ονοµάζετε όξινος χαρακτήρας και τι βασικός; 5. Πως ορίζονται κατά Arrhenius τα οξέα και οι βάσεις; 6. Να γράψετε το υδροχλώριο, το θειικό οξύ, το νιτρικό οξύ καθώς και τις χηµικές εξισώσεις που δείχνουν το σχηµατισµό ιόντων κατά την διάλυσή τους στο νερό. 7. Πως µπορούµε να µετρήσουµε το ph ενός διαλύµατος 8. Τι συµβαίνει όταν προσθέσουµε νερό σε ένα όξινο διάλυµα ( αραίωση); 9. Τι ph µπορεί να πάρει ένα όξινο, ένα βασικό και ένα ουδέτερο διάλυµα; 10. Πως λέγονται τα διαλύµατα στην χηµεία που περιέχουν βάσεις; 11. Να γράψετε τους χηµικούς τύπους των παρακάτω βάσεων. Υδροξείδιο του καλίου Υδροξείδιο του νατρίου Υδροξείδιο του ασβεστίου Αµµωνία 12. Τι συµβαίνει όταν αναµειγνύουµε ένα διάλυµα βάσης µε ένα διάλυµα οξέος; 13. Nα γράψετε την χηµική εξίσωση που προκύπτει από την ανάµειξη ενός διαλύµατος HCI µε ένα διάλυµα NaOH. 14. Tι είναι άλας; 15. Nα γράψετε την χηµική εξίσωση σχηµατισµού του θειικού βαρίου ( ΒαSO 4 ) 16. Ποια αντίδραση γενικά καταλήγει σε σχηµατισµό ενός άλατος ; 17. Να γράψετε τις χηµικές εξισώσεις που δείχνουν τον σχηµατισµό των παρακάτω αλάτων Χλωριούχο βάριο ΒαCI 2 Θειικό βάριο BaSO 4 Νιτρικό κάλιο KNO 3 Νιτρικό ασβέστιο Ca(NO 3 ) 2 Θειικό νάτριο Na 2 SO Xηµικά πως συµβολίζεται το µαγειρικό αλάτι; 19. Για ποιο λόγο χρησιµοποιούµε αντιόξινα σε περιπτώσεις ενοχλήσεων στο στοµάχι; 20. Ποιο είναι το ph του δέρµατός µας; Ποια είναι τα αποτελέσµατα από την χρήση ουδέτερων και βασικών σαπουνιών; 21. Ποιος είναι ο λόγος που το έδαφος χάνει τα αζωτούχα θρεπτικά συστατικά; 22. Για ποιον λόγο χρησιµοποιούνται τα λιπάσµατα ; 21

22 23. Ποια οξείδια είναι υπεύθυνα για την όξινη βροχή και για ποιο λόγο τα οξείδια αυτά αφού δεν έχουν άτοµα υδρογόνου ευθύνονται γιαυτήν; 24. Ποια είναι τα αλκάλια, οι αλκαλικές γαίες, τα αλογόνα και τα ευγενή αέρια; ΗΛΕΚΤΡΟΝΙAΚΗ ΟΜΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ 1. Ποια είναι δοµή του ατόµου; Μια α λή εικόνα ξε ερασµένη βέβαια σήµερα είναι αυτή ου έδωσε ο Bohr χρησιµο οιώντας τα ειραµατικά δεδοµένα του Rutherford. Σύµφωνα µε το Bohr κάθε άτοµο α οτελείται α ό τον υρήνα και τα ηλεκτρόνια. Ο υρήνας του ατόµου εριέχει τα θετικά φορτισµένα ρωτόνια και τα ουδέτερα νετρόνια. Στον υρήνα είναι ρακτικά συγκεντρωµένη η µάζα του ατόµου. Τα ηλεκτρόνια κινούνται σε µεγάλες α οστάσεις και γύρω α ό τον υρήνα σε καθορισµένες (ε ιτρε τές) τροχιές ου ονοµάζονται στιβάδες (ή φλοιός ή ενεργειακή στάθµη). Στη θεµελιώδη κατάσταση του ατόµου οι στιβάδες είναι ε τά και χαρακτηρίζονται α ό τα γράµµατα του αγγλικού αλφαβήτου K, L, M, N,...Q. Κάθε στιβάδα έχει ορισµένη τιµή ενέργειας η ο οία ελαττώνεται όσο ιο κοντά βρίσκεται η στιβάδα αυτή στον υρήνα. Έτσι η ενέργεια των στιβάδων αυξάνεται µε τη σειρά K<L<M<N<O<P<Q 22

23 Κάθε στιβάδα χαρακτηρίζεται α ό έναν αριθµό ου ονοµάζεται κύριος κβαντικός αριθµός συµβολίζεται µε n. Κ n=1, L n=2, M n=3, N n=4 κ.ο.κ 2. Πως γίνεται η κατανοµή των ηλεκτρονίων στις στιβάδες κάθε ατόµου ( ηλεκτρονιακή δοµή); Προκειµένου να γίνει η κατανοµή των e - στις στιβάδες ενός ατόµου ακολουθούµε τους εξής κανόνες: 1. Ο µέγιστος αριθµός ηλεκτρονίων ου µ ορεί να άρει κάθε µία α ό τις τέσσερις ρώτες στιβάδες (K, L, M, N,) δίνεται α ό τον τύ ο 2n 2 (ό ου n=κύριος κβαντικός αριθµός). 2. Η εξωτερική στιβάδα ή η στοιβάδα σθένους ο οιουδή οτε ατόµου µ ορεί να άρει µέχρι 8 ηλεκτρόνια (δεν µ ορεί να έχει δηλαδή ερισσότερα α ό 8 e) εκτός α ό την Κ στοιβάδα ου συµ ληρώνεται µε δύο ηλεκτρόνια. 3. Ο αριθµός e - της ροτελευταίας στιβάδας δεν µ ορεί να είναι µεγαλύτερος α ό 18 e αλλά ούτε και µικρότερος α ό 8e. Αν είναι η Κ στοιβάδα συµ ληρώνεται µε δυο ηλεκτρόνια ο ότε είναι και η µοναδική εξαίρεση στον κανόνα. ηλαδή η ροτελευταία στοιβάδα δεν µ ορεί να εριέχει ερισσότερα α ό 18 ηλεκτρόνια αλλά ούτε λιγότερα α ό 8. Η κατανοµή των ηλεκτρονίων στα άτοµα γίνεται µε την αρχή της ελάχιστης ενέργειας σύµφωνα µε την ο οία οι διάφορες στιβάδες ενός ατόµου συµ ληρώνονται ξεκινώντας α ό τις χαµηλότερες ενεργειακά ρος τις υψηλότερες ενεργειακά στιβάδες, δηλαδή ρώτα συµ ληρώνεται η Κ µετά η L, ακολουθεί η Μ κ.λ. n (κύριος κβαντικός αριθµός) Στοιβάδα Μέγιστος αριθµός ηλεκτρονίων ( 2n 2 ) 1 Κ = 2 2 L = 8 3 M = 18 4 N = 32 23

24 ΣΥΝΘΗΚΕΣ TOY bohr Τα ηλεκτρόνια εριστρέφονται γύρω α ό τον υρήνα σε ορισµένες µόνο κυκλικές τροχιές ου είναι συνολικά 7 και συµβολίζονται µε τα γράµµατα Κ,L,M,N,O,P,Q ξεκινώντας α ό τον υρήνα ρος τα έξω. Τα ηλεκτρόνια όταν κινούνται στις ε ιτρε όµενες τροχιές έχουν καθορισµένη ενέργεια. Όταν ένα ηλεκτρόνιο µετα ηδήσει α ό τροχιά µε ενέργεια E 2 σε τροχιά µικρότερης ενέργειας Ε 1 τότε το άτοµο εκ έµ ει ακτινοβολία. ΛΥΜΕΝΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ 1) Nα γραφεί η ηλεκτρονιακή δοµή των στοιχείων 19K Κ=2e, L=8e,M=8e, N= 1e 35Br K=2e, L=8e, M=18e, N=7e 54 Xe K=2e, L=8e, M=18e, N=18e, O= 8e 50 Sn K=2e, L=8e, M=18e, N=18e, O=4e 86Rn Κ=2e, L=8e, Μ=18e, Ν=32e, Ο=18e, P= 8e 2) Να γραφεί η ηλεκτρονιακή δοµή των ιόντων. Για να γίνει η κατανοµή των ηλεκτρονίων ρέ ει ρώτα να καθοριστεί ο αριθµός τους. Όταν ρόκειται για το άτοµο του στοιχείου (ουδέτερο άτοµο) γνωρίζουµε ότι ο αριθµός των ηλεκτρονίων είναι ίσος µε τον ατοµικό αριθµό. Στην ερί τωση όµως των ιόντων τα ράγµατα είναι λίγο διαφορετικά.στα ανιόντα υ άρχουν τόσα ερισσότερα ηλεκτρόνια α ό τα ρωτόνια όσο είναι το φορτίο τους. Π.χ το 7 Ν -3 έχει 3 ερισσότερα ηλεκτρόνια α ό τα ρωτόνια. ηλαδή συνολικά 7+3 = 10e Στα κατιόντα υ άρχουν τόσο λιγότερα ηλεκτρόνια α ό τα ρωτόνια όσο είναι το φορτίο τους.χ 19 Κ + έχει 1e λιγότερο α ό τα ρωτόνια δηλ έχει 19-1=18e. Mε βάση τα αρα άνω έχουµε. 16S =18e K=2e, L=8e, M=8e 11Na =10e K=2e, L=8e 53I =54e K=2e, L=8e, M=18e, N=18e, O=8e 20Ca =18e K=2e, L=8e, M=8e 24

25 12Mg =10e K=2e, L=8e 3) Ποια είναι η ηλεκτρονιακή δοµή ενός ατόµου ου έχει µαζικό αριθµό 40 και στον υρήνα του υ άρχουν 4 νετρόνια ερισσότερα α ό τα ρωτόνια; ΛΥΣΗ ρωτόνια p νετρόνια n=p+4 όµως Α=Ζ+Ν ή Α=p+n 40=p+n 40=p+p+4 40=2p+4 2p=36 p=18 ε οµένως 18 θα είναι και τα ηλεκτρόνια του ατόµου. Η κατανοµή γίνεται ως εξής. Κ=2,L=8, M=8 4)Το ιόν Α +2 έχει ηλεκτρονιακή δοµή K=2, L=8, M=8.Αν αριθµός p=αριθµός n να βρεθούν ο ατοµικός και ο µαζικός αριθµός του ατόµου του στοιχείου. ΛΥΣΗ Α ό την ηλεκτρονιακή δοµή αρατηρούµε ότι υ άρχουν συνολικά 2e+8e+8e=18e. Πρόκειται όµως για το ιόν Α +2 ου σηµαίνει ότι τα ηλεκτρόνια είναι κατά 2 λιγότερα α ό τα ρωτόνια ε οµένως υ άρχουν 18+2=20 ρωτόνια. Ο ατοµικός αριθµός λοι όν είναι Z=20. Τώρα αφού, αριθµός ρωτονίων = αριθµός νετρονίων θα υ άρχουν και 20 νετρόνια. Άρα ο µαζικός αριθµός A=Z+N=20+20=40 5)Ποια είναι η ηλεκτρονιακή δοµή ενός ατόµου ου έχει µαζικό αριθµό 23 και στον υρήνα του υ άρχει ένα ερισσότερο νετρόνιο α ό τα ρωτόνια; ΛΥΣΗ Πρωτόνια p Νετρόνια n=p+1 A=Z+N ή Α=p+n.Ξέρω όµως ότι Α=23 άρα 23=p+n άρα 23=p+p+1 2p= 22 p=11 Άρα 11 θα είναι και τα ηλεκτρόνια του ατόµου 11e ε οµένως η ηλεκτρονιακή δοµή του ατόµου θα είναι Κ=2, Μ=8, Μ=1 25

26 6) ίνεται το στοιχείο Α µε ατοµικό αριθµό Ζ και µαζικό αριθµό 40. Αν ισχύει η σχέση -αριθµός n / αριθµός p=1,1. Ποια είναι η ηλεκτρονιακή δοµή του στοιχείου; n/p=1,1 n=1,1 p ρωτόνια p νετρόνια n=1,1p A=Z+N ή Α= p+n.ξέρω όµως ότι ο µαζικός αριθµός είναι 40. Ε οµένως 40= p+n 40= p+1,1p 40=2,1p p=19 Και ε ειδή ρόκειται για ουδέτερο άτοµο 19 θα είναι τα ηλεκτρόνια. Η ηλεκτρονιακή δοµή του ατόµου θα είναι. K=2, L=8, M=8, N=1 ΠΕΡΙΟ ΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ Στην χηµεια η ταξινόµηση των χηµικών στοιχείων έγινε µε βάση την εριοδικότητα δηλαδή την ε ανάληψη των ιδιοτήτων τους µε καθορισµένο τρό ο. Ο σύγχρονος εριοδικός ίνακας είναι µια κατάταξη των χηµικών στοιχείων κατά αύξοντα ατοµικό αριθµό (αριθµός ρωτονίων στον υρήνα). Περιλαµβάνει 7 οριζόντιες γραµµές οι ο οιές ονοµάζονται ερίοδοι και δεκαοκτώ κατακόρυφες στήλες οι ο οιές ονοµάζονται οµάδες. 26

27 Α ό όσα στοιχεία α οτελείται κάθε ερίοδος; H 1 η ερίοδος εριλαµβάνει δύο στοιχεία ενώ η 2 η και ή 3 η οκτώ στοιχεία η καθεµία. Η 4 η και η 5 η εριλαµβάνουν α ό 18 στοιχεία η καθεµία, ενώ η 6 η ερίοδος εριλαµβάνει 32 στοιχεία εκ των ο οίων τα 14 βρίσκονται σε αράρτηµα εκτός του εριοδικού ίνακα. Η 7 η ερίοδος δεν έχει συµ ληρωθεί ακόµη. Πότε τα στοιχεία έχουν αρόµοιες χηµικές ιδιότητες; Tα στοιχεία ου βρίσκονται στην ίδια οµάδα του εριοδικού ίνακα έχουν ανάλογες χηµικές ιδιότητες. Ποιος είναι ο νόµος της εριοδικότητας; Oι ιδιότητες των χηµικών στοιχείων είναι εριοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού. Πως ονοµάζονται τα στοιχεία της 1 η, 2 η, 17 ης και 18 ης οµάδας; Τα στοιχεία της 1 ης οµάδας εκτός του υδρογόνου ονοµάζονται αλκάλια Τα στοιχεία της 2 η οµάδας ονοµάζονται αλκαλικές γαίες Τα στοιχεία της 17 ης οµάδας ονοµάζονται αλογόνα Τα στοιχεία της 18 ης οµάδας ονοµάζονται ευγενή αέρια. Πως ταξινοµούνται τα χηµικά στοιχεία ανάλογα µε τις ιδιότητές τους; Τα χηµικά στοιχεία µε βάση τις ιδιότητες τους διακρίνονται σε µέταλλα και και αµέταλλα. Στον εριοδικό ίνακα τα αµέταλλα καταλαµβάνουν την ε άνω δεξιά εριοχή- ενώ τα µέταλλα ου είναι ολύ ερισσότερα καταλαµβάνουν τον υ όλοι ο ίνακα. 27

28 Τι καθορίζει τις ιδιότητες των χηµικών στοιχείων; Oι ιδιότητες των χηµικών στοιχείων καθορίζονται α ό τον τρό ο ου είναι κατανεµηµένα τα ηλεκτρόνια στις στιβάδες. Τα στοιχεία των ο οίων τα άτοµα έχουν τον ίδιο αριθµό ηλεκτρονίων στην εξωτερική στοιβάδα (στοιβάδα σθένους) δηλαδή στην ιο α οµακρυσµένη στοιβάδα α ό τον ηρήνα έχουν αρόµοιες ιδιότητες. MΕΡΙΚΕΣ Ι ΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΤΑΛΛΩΝ Τα µέταλλα είναι στερεά µε εξαίρεση τον υδράργυρο ου είναι υγρός Έχουν αργυρόλευκο χρώµα εκτός α ό τον χρυσό ου είναι κιτρινω ός και το χαλκό ου έχει κόκκινη α όχρωση. Έχουν µεταλλική λάµψη και είναι καλοί αγωγοί της θερµότητας Έχουν µεγάλες υκνότητες Έχουν υψηλά σηµεία τήξης Έχουν υψηλά σηµεία βρασµού Είναι καλοί αγωγοί του ηλεκτρισµού Είναι ελατά δηλαδή µ ορούν να δώσουν ελάσµατα Είναι όλκιµα, δηλαδή µ ορούν να δώσουν σύρµατα ΕΞΑΙΡΕΣΕΙΣ Το λίθιο, το νάτριο και το κάλιο έχουν ολύ µικρές υκνότητες Ο υδράργυρος ου είναι υγρός έχει σχετικά χαµηλά σηµεία τήξης και βρασµού. 28

29 Οι αντιδράσεις των µετάλλων µε αραιά διαλύµατα οξέων Στα διαλύµατα ΗCI υ άρχουν κατιόντα υδρογόνου H + και ανιόντα χλωρίου CI - ΗCI (g) H + (aq) + CI - (aq) Γράψτε τρία αραδείγµατα µετάλλων ου αντιδρούν µε τα κατιόντα υδρογόνου. Το µαγνήσιο, το αργίλιο, και ο σίδηρος αντιδρούν µε τα κατιόντα υδρογόνου H + ου έχουν αραχθεί α ό την διάλυση του υδροχλωρίου στο νερό. Το µαγνήσιο είναι ιο δραστικό α ό το αργίλιο και αυτό α ό το σίδηρο. Τα τρία αυτά µέταλλα είναι ιο δραστικά α ό το υδρογόνο ο ότε µ ορούν να το αντικαταστήσουν και να ραγµατο οιηθεί η αντίδραση των τριών αυτών µετάλλων µε το υδροχλωρικό οξύ. Πιο συγκεκριµένα τα κατιόντα υδρογόνου H + του διαλύµατος αντικαθίστανται α ό ιόντα Μg +2, AI +3, και Fe +2 αντίστοιχα. Α ό την αντίδραση αράγονται µόρια υδρογόνου Η 2 το ο οίο φεύγει α ό το διάλυµα µε την µορφή φυσαλίδων. Mg(s)+ 2H + (aq) Mg +2 (aq) + H2 (g) 2AI(s)+ 6 H + (aq) 2AI +3 (aq) + 3H2 (g) Fe(s) + 2H + (aq) Fe +2 (aq) + H2 (g) Ολοκληρωµένες οι αρα άνω χηµικές αντιδράσεις αρατίθενται αρακάτω: Mg + 2HCI MgCI2 +H2 2AI + 6HCI 2AICI3 +3 H2 Fe+ 2HCI FeCI2 +H2 29

30 ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ ΑΠΛΗΣ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ Αντιδράσεις α λής αντικατάστασης ονοµάζονται οι αντιδράσεις στις ο οίες ένα ελεύθερο στοιχείο αντικαθιστά ένα άλλο στοιχείο ου είναι τµήµα της χηµικής ένωσης. Γενικό σχήµα: Α + ΒΧ ΑΧ+Β Μ+ ΒΧ ΜΧ+Β Κάθε µέταλλο αντικαθίσταται σε µια ένωση α ό άλλα µέταλλα, ου είναι ιο δραστικά α ό αυτό. Η σειρά δραστικότητας των µετάλλων είναι η εξής: Li, K, Ba, Ca, Na, Mg, Al, Mn, Zn, Cr, Fe, Ni, Sn, Pb, H, Cu, Hg, Αg, Pd, Pt, Au. (µείωση δραστικότητας ρος τα δεξιά) Έτσι σύµφωνα µε την µείωση δραστικότητας αρα άνω σειρά κάθε µέταλλο µ ορεί να αντικαταστήσει τα ε όµενα του και να αντικατασταθεί α ό τα ροηγούµενα του 2Na + CuSO 4 Na 2 SO 4 + Cu ραγµατο οιείται ενώ η αντίδραση Cr + MgSO 4 εν ραγµατο οιείται γιατί το Mg του άλατος είναι δραστικότερο του Cr και δεν µ ορεί να αντικατασταθεί α ό αυτόν. Κατηγορίες αντιδράσεων α λής αντικατάστασης (α) Αντιδράσεις αντικατάστασης µετάλλου α ό µέταλλο µέταλλο (1)+άλας (1) µέταλλο (2)+άλας(2) Παραδείγµατα: Fe + CuSO 4 Cu + FeSO 4 Zn + 2AgNO 3 Zn(NO 3 ) 2 + 2Ag (β) Αντιδράσεις αντικατάστασης του υδρογόνου των οξέων µέταλλο + οξύ άλας+ υδρογόνο 30

31 Το υδρογόνο των οξέων µ ορεί να αντικατασταθεί α ό τα µέταλλα Li, K, Ba, Ca, Na, Mg, Al, Mn, Zn, Cr, Fe, Ni, Sn, και Pb δηλαδή όλα τα µέταλλα της σειράς δραστικότητας ου είναι µ ροστά α ό το υδρογόνο. Παραδείγµατα: Zn + H 2 SO 4 ZnSO 4 + H 2 Fe + 2HCl FeCl 2 + H 2 KΡΑΜΑΤΑ Κράµατα είναι τα υλικά ου α οτελούνται α ό δύο ή ερισσότερα στοιχεία α ό τα ο οία το ένα τουλάχιστον είναι µέταλλο και εµφανίζουν τις ιδιότητες των µετάλλων. Ποιες είναι µερικές α ό τις ιδιότητες των κραµάτων; Μεγάλη σκληρότητα Αντοχή στην διάβρωση και στην σκουριά Ιδιαίτερη µαγνητική και ηλεκτρική συµ εριφορά ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΑΜΑΤΩΝ Ο ορείχαλκος α οτελεί κράµα χαλκού και ψευδαργύρου και είναι ιο σκληρός τόσο α ό τον καθαρό χαλκό όσο και α ό τον καθαρό ψευδάργυρο. Ο χάλυβας (ατσάλι) α οτελεί κράµα σιδήρου άνθρακα και είναι ιο σκληρός και ανθεκτικός α ό το σίδηρο. Συνήθως εριέχει σε µικρά οσοστά και άλλα µέταλλα ό ως το χρώµιο ου τον µετατρέ ει σε ανοξείδωτο και το νικέλιο ου τον καθιστά ελατό και όλκιµο. Χρησιµο οείται κυρίως, ως δοµικό υλικό στην κατασκευή κτιρίων, γεφυρών κ.α. ΑΝΘΡΑΚΑΣ Ο άνθρακας είναι το ρώτο στοιχείο της 14ης εριοδικού ίνακα οµάδας του Με οιες µορφές εµφανίζεται ο άνθρακας στην φύση; 31

32 O άνθρακας εµφανίζεται στην φύση α. σε σχεδόν καθαρή κρυσταλλική µορφή (διαµάντι, γραφίτης) β. µε ροσµείξεις στους διάφορους γαιάνθρακες. Να αναφερθούν χηµικές ενώσεις ου εριέχουν άνθρακα Ανθρακικά άλατα CaCO 3, K 2 CO 3 Οξείδια του άνθρακα CO,CO 2 Αµινοξέα, ρωτείνες, υδατάνθρακες, λι ίιδια, DNA,RNA Πετρέλαιο, φυσικό αέριο, βιοαέριο Πως σχηµατίστηκαν οι γαιάνθρακες Οι γαιάνθρακες σχηµατίστηκαν στο εσωτερικό της γης ριν α ό εκατοµµύρια χρόνια α ό φυτική ύλη ου κατα λακώθηκε α ό χώµατα και τελικά α ανθρακώθηκε µε την ε ίδραση υψηλών θερµοκρασιών και ιέσεων χωρίς την αρουσία αέρα. Να αναφέρετε είδη γαιανθράκων Ανθρακίτης, λιθάνθρακας, λιγνίτης, τύρφη Να αναφέρετε ονοµαστικά τους τεχνητούς άνθρακες Κοκ, ο ξυλάνθρακας, ο ενεργός άνθρακας, ο ζωικός άνθρακας, η αιθάλη Ποια άλατα ονοµάζονται ανθρακικά Ανθρακικά ονοµάζονται τα άλατα ου εριέχουν ως ανιόν το ανθρακικό ανιόν CO3 2- Ασβεστόλιθος, µάρµαρο ανθρακικό ασβέστιο CaCO 3 Σόδα λυσίµατος ανθρακικό νάτριο Νa 2 CO 3 ασβέστης οξείδιο του ασβεστίου CaO ασβεστόνερο υδροξείδιο του ασβεστίου Ca(OH) 2 οτάσα ανθρακικό κάλιο K 2 CO 3 Να γραφεί η αντίδραση θέρµανσης του ασβεστόλιθου 32

33 θ CaCO 3 CaO + CO 2 Nα γραφεί η αντίδραση ε ίδρασης διοξειδίου του άνθρακα στο ασβεστόνερο. (ανίχνευση CO2) Ca(OH) 2 + CO 2 CaCO 3 + H 2 O Tι είναι τα κονιόµατα και σε οιες κατηγοριές ταξινοµούνται; Κονιόµατα ονοµάζονται τα µείγµατα ου χρησιµο οιούνται στις οικοδοµές για την σύνδεση των οικοδοµικών υλικών ( έτρες, τούβλα). Τα κονιόµατα ου σκληραίνουν µε την ε ίδραση του αέρα ονοµάζονται αερο αγή, ενώ αυτά ου σκληραίνουν µε την ε ίδραση του νερού ονοµάζονται υδατα αγή. Τι µελετά η οργανική Χηµεία; H oργανική Χηµεία µελετά τις ενώσεις του άνθρακα εκτός α ό τα οξείδια του άνθρακα (CO,CO 2 ) και τα ανθρακικά άλατα (.χ CaCO 3, K 2 CO 3 ) Τι είναι οι υδρογονάνθρακες; 33

34 Οι υδρογονάνθρακες είναι µια µεγάλη οµάδα ενώσεων ου α οτελούνται µόνο α ό άτοµα άνθρακα και υδρογόνου. Ο αριθµός τους είναι µεγαλύτερος α ό 7 εκατοµµύρια. Π.χ CH 3 -CH 3, CH 4, CH 2 =CH 2 Ποια είναι η κύρια ηγή αραγωγής των υδρογονανθράκων; Το ετρέλαιο και το φυσικό αέριο είναι η κύρια ηγή αραγωγής των υδρογονανθράκων. ΟΙ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ ΙΑΚΡΙΝΟΝΤΑΙ Α) Aνάλογα µε το είδος του δεσµού µεταξύ των ατόµων C διακρίνονται σε: Κορεσµένες αν τα άτοµα του C της ανθρακικής αλυσίδας συνδέονται µε α λό οµοιο ολικό δεσµό ( ένα κοινό ζεύγος ηλεκτρονίων) χ CH 3 -CH 3 Ακόρεστες αν µεταξύ των ατόµων C υ άρχει τουλάχιστον ένας δι λός ( 2 κοινά ζεύγη ηλεκτρονίων) ή τρι λός (3 κοινά ζεύγη ηλεκτρονίων) οµοιο ολικός δεσµός..χ CH 2 =CH-CH 3, HC CH Β)Ανάλογα µε την µορφή της ανθρακικής αλυσίδας σε Άκυκλες. Περιέχουν στο µόριο τους ανοιχτή ανθρακική αλυσίδα. Χωρίζονται σε αυτές µε ευθύγραµµη (ευθεία) αλυσίδα και σε αυτές µε διακλαδισµένη. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΑΝΘΡΑΚΙΚΗΣ ΑΛΥΣΙ ΑΣ ΕΥΘΕΙΑ ΑΛΥΣΙ Α CH 3 -CH 2 -CH 2 -CH 3 CH 2 =CH-CH 3 CH 3 -O-CH 3 βουτάνιο ρο ένιο διµεθυλο αιθέρας ΙΑΚΛΑ ΙΣΜΕΝΗ ΑΛΥΣΙ Α 34

35 CH 3 -CH-CH 2 -CH 3 CH 3 2-µεθυλοβουτάνιο CH 3 CH 3 -C-CH 3 CH 3 διµεθυλο ρο άνιο ΠΡΟΣΟΧΗ: Γενικά για να έχω διακλάδωση ρέ ει να είναι σε µεσαίο άτοµο άνθρακα Κυκλικές. Οι ενώσεις στο µόριο των ο οίων υ άρχει τουλάχιστον ένας δακτύλιος δηλαδή εριέχουν κλειστή ανθρακική αλυσίδα Πχ κλειστής ανθρακικής αλυσίδας CH 2 CH 2 κυκλοβουτάνιο CH 2 CH 2 CH 2 / \ CH 2 CH 2 κυκλο ρο άνιο 1. Αλκάνια ή κορεσµένοι υδρογονάνθρκες Υδρογονάνθρακας είναι µία ένωση ου έχει υδρογόνο και άνθρακα αλλά δεν έχει χαρακτηριστική οµάδα. CvH2v+2 v 1 ή RH ό ου R CνΗ2ν+1 ( αλκύλιο) H Για ν=1 C v H 2v+2 CH 4 ή H C H (µεθάνιο) H 35

36 Για ν=2 H H C v H 2v+2 C 2 H 6 ή CH 3 CH 3 ή Η C C H H H (αιθάνιο) 2. Αλκένια ή ακόρεστοι υδρογονάνθρακες µε έναν δι λό δεσµό CvH2v v 2 Για ν=2 C v H 2v C 2 H 4 ή CH 2 =CH 2 ή Η Η C = C (αιθένιο) Η Η 3. Αλκίνια ή ακόρεστοι υδρογονάνθρακες µε έναν τρι λό δεσµό CvH2v-2 v 2 Για ν=2 C v H 2v-2 C 2 H 2 ή HC CH ή H C C H (αιθίνιο) 4. Kορεσµένες µονοσθενείς αλκοόλες CvH2v+1OH v 1 ή CvH2v+2O ή ROH ό ου R =αλκύλιο ( CvH2v+1 ) Για ν=1 CH 3 -OH µεθανόλη Για ν=1 CH 3 -CH 2 -OH αιθανόλη 36

37 ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΩΝ Για να ονοµάσουµε µια οργανική ένωση ( κατά I.U.P.A.C ) ορίζουµε την µεγαλύτερη ανθρακική αλυσίδα ου θα εριέχει υ οχρεωτικά τους ακόρεστους δεσµούς (δι λούς ή τρι λούς ή και τους δύο) και την χαρακτηριστική οµάδα (αν υ άρχουν). Το όνοµα µιας οργανικής ένωσης α οτελείται α ό τρία µέρη. Στο όνοµα µιας άκυκλης οργανικής ένωσης διακρίνουµε γενικά δύο µέρη. Το βασικό όνοµα ου αναφέρεται στην κύρια ανθρακική αλυσίδα Τα ονόµατα των διακλαδώσεων ου µ αίνουν ριν α ό το βασικό όνοµα ως ροθέµατα. Οι ονοµασίες των άκυκλων οργανικών ενώσεων ου έχουν ευθεία (συνεχή) αλυσίδα χωρίς διακλαδώσεις ροκύ τουν α ό τον συνδυασµό τριών συνθετικών. Τα συνθετικά δίνονται αρακάτω. Πρώτο συνθετικό. ηλώνει τον αριθµό ατόµων C της µεγαλύτερης συνεχόµενης ανθρακικής αλυσίδας. Άτοµα C ονοµασία Μεθ- Αιθ- Προ - Βουτ- Πεντ- Εξ- 37

38 εύτερο συνθετικό. ηλώνει αν η ένωση είναι κορεσµένη ή ακόρεστη δηλαδή (τον βαθµο κορεσµού της ένωσης). Αν η ένωση είναι κορεσµένη -αν- Αν η ένωση είναι ακόρεστη µε 1 δι λό δεσµό -εν- Αν η ένωση είναι ακόρεστη µε 2 δι λούς δεσµούς -διεν- Αν η ένωση είναι ακόρεστη µε 1 τρι λό δεσµό -ιν- Αν η ένωση είναι ακόρεστη µε 2 τρι λούς δεσµούς -διιν- Τρίτο συνθετικό. ηλώνει την οµόλογη σειρά ου ανήκει η ένωση ή την χηµική τάξη ανάλογα µε την χαρακτηριστική οµάδα. Αν η ένωση είναι υδρογονάνθρακας -ιο Αν η ένωση είναι αλκοόλη. -όλη Παραδείγµατα 1. CH3-CH2-CH3 ρο -άν-ιο ( 3 άτοµα C κορεσµένη ένωση-υδρογονάνθρακας) 2. CH2=CH-CH3 ρο -έν-ιο (3 άτοµα C - ακόρεστη µε έναν δι λό δεσµό-υδρογονάνθρακας) 3. CH CH αιθ-ίν-ιο (2 άτοµα C -ακόρεστη µε έναν τρι λό δεσµό- υδρογονάνθρακας) 4. CH3-CH2-CH2-CH3 βουτ-άν-ιο ( 4 άτοµα C- κορεσµένη ένωση-υδρογονάνθρακας) 5. CH3-CH2-OH αιθ αν-όλη ( 2 άτοµα C- κορεσµένη ένωση- αλκοόλη) 6. CH3-OH µεθ-αν-όλη ( 1 άτοµο C- κορεσµένη ένωση- αλκοόλη) ΚΑΥΣΗ ΚΑΥΣΑΕΡΙΑ ΚΑΥΣΑΕΡΙΑ µιας αντίδρασης είναι ότι α οµένει α ό µια καύση δηλαδή ροϊόντα καύσης και ερίσσεια αντιδρώντος ή και το σώµα ου δεν αντέδρασε. Καύση ονοµάζεται η χηµική αντίδραση ενός στοιχείου ή µιας χηµικής ένωσης µε το οξυγόνο η ο οία συνοδεύεται α ό αραγωγή θερµότητας και φωτός. 38

39 Η καύση των οργανικών ενώσεων µε ε αρκή οσότητα οξυγόνου κατά την ο οία ο άνθρακας µετατρέ εται σε CO 2 ονοµάζεται τέλεια κάυση. Π.χ CH 4 + 2O 2 CO 2 + 2H 2 Ο + θερµότητα Όταν ένας υδρογονάνθρακας καίγεται µε ανε αρκή οσότητα οξυγόνου ή καύση ονοµάζεται ατελής. Στις ατελείς καύσεις αράγονται υδρατµοί και α ό τον άνθρακα µ ορούν να αραχθούν µονοξείδιο του άνθρακα CO ή αιθάλη C ή άλλα ροιόντα. Π.χ 2CH O 2 2CO +4H 2 O + θερµότητα CH 4 + O 2 C + 2H 2 O + θερµότητα ΠΩΣ ΣΗΜΠΛΗΡΩΝΟΥΜΕ ΜΙΑ ΕΞΙΣΩΣΗ ΚΑΥΣΗΣ. Ο αριθµός ατόµων του C του ρώτου µέλους µ αίνει συντελεστής στο CO 2 των ροϊόντων. C 4 H 8 + O 2 4CO 2 + H 2 O Το ½ του αριθµού των ατόµων Η του ρώτου µέλους µ αίνει συντελεστής στο Η 2 Ο των ροϊόντων. C 4 H 8 + O 2 4CO 2 + 4H 2 Ο Υ ολογίζουµε τα άτοµα του Ο στο δεύτερο µέλος και το ½ αυτών το βάζουµε συντελεστή στο Ο 2 των αντιδρώντων. C 4 H 8 + 6O 2 4CO 2 +4H 2 O Αν η οργανική ένωση ου καίγεται έχει στο µοριακό τύ ο της οξυγόνο τότε α ό τον αριθµό των ατόµων οξυγόνου των ροϊόντων αφαιρούµε τα οξυγόνα ου έχει ο Μ.Τ της ένωσης και το ½ της διαφοράς αυτής βάζουµε συντελεστή στο Ο 2. Α. Kαύση αλκανίου ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΑΥΣΗΣ CvH2v+2 + (3v+1) O2 VCO2 + ( v+ 1) H2O 2 B. Kαύση αλκενίου CvH2v + 3v O2 v CO2 + v H2O 2 39

40 ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΣΤΑΞΗ Η κλασµατική α όσταξη είναι µέθοδος διαχωρισµού των συστατικών του ετρελαίου σε οµάδες υδρογονανθράκων (κλάσµατα) µε κριτήριο το σηµείο βρασµού τους. ΒΕΝΖΙΝΗ Βενζίνη είναι το κλάσµα του ετρελαίου το ο οίο εριέχει υδρογονάνθρακες µε 5-12 άτοµα άνθρακα και χρησιµο οιείται ως καύσιµο στους ερισσότερους κινητήρες εσωτερικής καύσης. ΤΙ ΚΑΘΟΡΙΖΕΙ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΒΕΝΖΙΝΗΣ; H οιότητα της βενζίνης καθορίζεται α ό ένα αριθµό ου ονοµάζεται αριθµός οκτανίου. Όσο µεγαλύτερος είναι ο αριθµός οκτανίου µιας βενζίνης τόσο καλύτερης οιότητας είναι. Για την βελτίωση της οιότητας της βενζίνης χρησιµο οιήθηκαν στο αρελθόν ενώσεις µολύβδου ως ρόσθετα. Η συσσώρευση µολύβδου στην ατµόσφαιρα και α ό εκεί στα υ όγεια νερά δηµιούργησε σοβαρά ροβλήµατα γιατί ο µόλυβδος είναι τοξικός. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΑΕΡΙΟ ΚΑΙ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ; Το φυσικό αέριο είναι µείγµα αέριων κορεσµένων υδρογονανθράκων µε µικρό αριθµό ατόµων άνθρακα και κύριο συστατικό το µεθάνιο CH 4. Χρησιµο οιείται για την αραγωγή ενέργειας, την κίνηση των αυτοκινήτων και για οικιακή χρήση. ΠΕΤΡΟΧΗΜΙΚA Πετροχηµικά είναι οι οργανικές ουσίες ου έχουν ως ρώτη ύλη το ετρέλαιο. Ορισµένα αραδείγµατα ετροχηµικών είναι τα λαστικά, οι διαλύτες, οι τεχνητές υφάνσιµες ύλες. ΠΕΤΡΟΧΗΜΕΙΑ Πετροχηµεία είναι ο κλάδος της Χηµείας ου µελετά τις διαδικασίες αραγωγής ροιόντων α ό το ετρέλαιο. 40

41 ΠΟΛΥΜΕΡΙΣΜΟΣ Tι είναι ολυµερισµός; Πολυµερισµός είναι η χηµική αντίδραση κατά την ο οία ολλά µόρια ίδιων ή διαφορετικών οργανικών ενώσεων ου ονοµάζονται µονοµερή ενώνονται και σχηµατίζουν µακροµόρια τα ολυµερή V CH2=CH2 (-CH2-CH2-)V Αιθένιο ολυαιθένιο ή ολυαιθυλένιο V CH2=CH-CI (-CH2-CH-)V CI Βινυλοχλωρίδιο ολυβινυλοχλωρίδιο ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΠΛΑΣΤΙΚΑ; Πλαστικά είναι τα υλικά τα ο οία έχουν ως κύριο συστατικό ένα ολυµερές και διάφορες ρόσθετες ουσίες. ΖΥΜΩΣΕΙΣ-ΕΝΖΥΜΑ Ζυµώσεις ονοµάζονται οι αντιδράσεις µετατρο ής οργανικών ουσιών σε άλλες α λούστερες µε την βοήθεια ειδικών οργανικών ουσιών των ενζύµων. Ένζυµα ή βιοκαταλύτες ονοµάζονται οι οργανικές ενώσεις ρωτεινικής ροέλευσης η αρουσία των ο οίων αυξάνει την ταχύτητα των χηµικών αντιδράσεων. ΠΟΥ ΙΑΦΕΡΟΥΝ ΤΑ ΕΝΖΥΜΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΥΠΟΛΟΙΠΟΥΣ ΚΑΤΑΛΥΤΕΣ; Αυστηρή εξειδίκευση. Ένα ένζυµο καταλύει συνήθως µια και µόνη αντίδραση 41

42 Αυξάνει την ταχύτητα µιας αντίδρασης. Ένα ένζυµο αυξάνει την ταχύτητα της αντίδρασης ερί ου ένα εκατοµµύριο φορές ενώ οι κοινοί καταλύτες λιγότερο. Ευ άθεια. Τα ένζυµα δρουν σε ορισµένες εριοχές θερµοκρασιών και ph, έξω α ό τις ο οίες α ενεργο οιούνται. CH3-CH2-OH αιθανόλη ή αιθυλική αλκοόλη ή οινό νευµα. συντακτικός τύ ος ο µοριακός τύ ος της αλκοόλης είναι C 2 H 5 OH ή C 2 H 6 O TEΛΕΙΑ ΚΑΥΣΗ ΤΗΣ ΑΙΘΑΝΟΛΗΣ C 2 H 5 OH + 3Ο 2 2CΟ 2 + 3Η 2 Ο +θερµότητα ΑΛΚΟΟΛΙΚΗ ΖΥΜΩΣΗ Η αλκοολική ζύµωση είναι η αντίδραση κατά την ο οία αρασκευάζεται αιθανόλη α ό την γλυκόζη σύµφωνα µε την αρακάτω αντίδραση. ζυµάση C6H12O6 2CO2 + 2 CH3CH2OH Γλυκόζη αιθανόλη AΛΚΟΟΛΟΥΧΑ ΠΟΤΑ Περιεκτικότητα ε ί τοις εκατό κατ όγκο (% v/v ή vol ή αλκοολικοί βαθµοί º ) Η εριεκτικότητα % όγκου σε όγκο ή % v/v εκφράζει τα ml της διαλυµένης ουσίας ου εριέχονται σε 100 ml του διαλύµατος ή του αερίου µίγµατος. ηλαδή εκφράζει την εριεκτικότητα υγρού σε υγρό µίγµα ή την εριεκτικότητα αερίου σε αέριο µίγµα. Π.χ ιάλυµα αλατόνερου 8% v/v σηµαίνει ότι στα 100 ml διαλύµατος εριέχονται 8 ml διαλυµένης ουσίας αλατιού. Ο αέρας έχει εριεκτικότητα 20 % v/v σε οξυγόνο: Σηµαίνει ότι εριέχονται 20 cm 3 οξυγόνου σε 100 cm 3 αέρα εριέχονται 20 ml οξυγόνου σε 100 ml αέρα. ή ότι 42

43 Στα αλκοολούχα οτά % v/v ή % vol ή αλκοολικοί βαθµοί º. Όταν αναφέρεται σε αλκοολούχα (οινο νευµατώδη) οτά, δηλώνει τα ml της αλκοόλης ή του οινο νεύµατος ( αιθανόλη ή αιθυλική αλκοόλη, C 2 H 5 OH) ου εριέχονται σε 100 ml του αλκοολούχου ( οινο νευµατώδους) οτού. Π.χ κρασί 11% v/v ή 11% vol, ή 11º αλκοολικοί βαθµοί, σηµαίνει ότι σε 100 ml κρασιού ( το διάλυµα ) εριέχονται 11 ml οινο νεύµατος (αιθανόλης) δηλαδή αλκοόλης ου είναι η διαλυµένη ουσία. ΑΣΚΗΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ Ποιος καταναλώνει ερισσότερο οινό νευµα αυτός ου ίνει 300mL κρασιού 12 αλκοολικών βαθµών ή αυτός ου ίνει 1L µ ύρας 5 αλκοολικών βαθµών; ΛΥΣΗ 12 αλκοολικοί βαθµοί σηµαίνει: Στα 100 ml κρασιού εριέχονται 12 ml αιθανόλης Στα 300mL χ χ= 36mL οινο νεύµατος καταλώνει ο ρώτος. 5 αλκοολικοί βαθµοί σηµαίνει: Στα 100 ml µ ύρας εριέχονται 5 ml αιθανόλης Σε 1L=1000mL ψ ψ=50ml οι νεύµατος. Άρα ερισσότερο οινό νευµα καταναλώνει ο δεύτερος µε την µ ύρα των 5 αλκοολικών βαθµών. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1. Να διατυ ώσετε το νόµο της εριοδικότητας. Με οιο κριτήριο κατατάσσονται τα στοιχεία στο σύγχρονο εριοδικό ίνακα; 2. Ποια οµάδα του εριοδικού ίνακα ονοµάζεται οµάδα των: α. αλκαλίων β. αλκαλικών γαιών γ. αλογόνων και δ. ευγενών αερίων; 43

44 3. Αναφέρετε τις χρήσεις των αλογόνων. 4. Ποιες χηµικές ενώσεις µελετά η Οργανική Χηµεία; Ποιες χηµικές ενώσεις ονοµάζονται υδρογονάνθρακες; Ποιες είναι οι κύριες ηγές των υδρογονανθράκων; 5. Σε οιες διεργασίες ρέ ει να υ οβληθεί το αργό ετρέλαιο, ώστε να αράγει χρήσιµα ροϊόντα; 6. Πότε µια καύση ονοµάζεται τέλεια; Να γράψετε την χηµική εξίσωση της τέλειας καύσης του µεθανίου ρος διοξείδιο του άνθρακα. 7. Πότε µια καύση ονοµάζεται ατελής; Να γράψετε τις χηµικές εξισώσεις της ατελούς καύσης του µεθανίου ρος µονοξείδιο του άνθρακα και αιθάλη. 8. Ένα λί ασµα γράφει στην ετικέτα του Τι χαρακτηρίζουν κατά σειρά οι αριθµοί αυτοί; 9. Ποιος είναι ο χηµικός τύ ος του µαγειρικού άλατος (αλάτι); Τίνος οξέος το διάλυµα ρέ ει να αναµείξουµε µε διάλυµα υδροξειδίου του νατρίου ώστε να αραλάβετε το χλωριούχο νάτριο; 10. Ποια είναι τα είδη των φυσικών ανθράκων; 11. Να αναφέρετε έντε είδη τεχνητών ανθράκων καθώς και τις χρήσεις τους. 12. Α ό τι α οτελείται και ως σχηµατίστηκε το φυσικό αέριο; Αναφέρατε µερικές α ό τις χρήσεις του φυσικού αερίου. 13. Ποια στοιχεία ονοµάζονται αλογόνα; Να αναφέρετε τα ονόµατα καθώς και τα σύµβολά τους. 14. Σε οιες κατηγορίες ταξινοµούνται οι υδρογονάνθρακες µε βάση: α. τη µορφή της ανθρακικής αλυσίδας; β. τον τρό ο σύνδεσης των ατόµων του άνθρακα µεταξύ τους; 15. Ποιες είναι οι ε ι τώσεις της όξινης βροχής στο εριβάλλον; 44

45 16. Γράψτε την αντιστοιχία χρωµάτων και αλογόνων 17. Ποια είναι τα λεονεκτήµατα των ο τικών ινών σε σχέση µε τα χάλκινα καλώδια; 18. Να αναφέρετε τρεις λόγους για τους ο οίους είναι ροτιµότερο να χρησιµο οιηθεί το φυσικό αέριο ως καύσιµο έναντι του ετρελαίου. 19. Να γράψετε τις ιδιότητες των µετάλλων και την ηλεκτροχηµική σειρά τους. 20. Να συµ ληρώσετε τις αντιδράσεις KCI + AgNO 3 NaBr + AgNO 3 Na + HCI Ca(OH) 2 + CO 2 CaCO 3 Mg + CuSO 4 Τέλεια καύση του C 4 H Nα γράψετε τους συντακτικούς τύ ους των ενώσεων. Αιθένιο, βουτάνιο, εντάνιο, ρο ίνιο, ρο ένιο. 22. Να γράψετε τους γενικούς µοριακούς τύ ους των αλκανίων, αλκενίων και αλκινίων. ΑΣΚΉΣΕΙΣ 1. Σε µισό λίτρο ενός αλκοολικού διαλύµατος εριέχονται 30 ml καθαρού οινο νεύµατος (C 2 H 5 OH). Nα υ ολογιστεί η %v/v εριεκτικότητα του διαλύµατος. 2. Έστω ένα κρασί 18 %vol.. Ποια είναι η µάζα της καθαρής αιθανόλης ου εριέχεται σε ένα λίτρο κρασί. ίνεται η υκνότητα της αιθανόλης 0,8 g/ml. 3. Ποιο είναι το κύριο συστατικό του φυσικού αερίου; 4. Παρακάτω δίνεται ο αριθµός οκτανίου για διάφορους τύ ους βενζίνης. Ποιο τύ ο βενζίνης θα ροτιµούσατε για το αυτοκίνητό σας; 45

1.1 ΤΑ ΟΞΕΑ. Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός

1.1 ΤΑ ΟΞΕΑ. Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός 1.1 ΤΑ ΟΞΕΑ Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός Σκοπός του μαθήματος: Να διαπιστώνουμε τον όξινο χαρακτήρα σε προϊόντα καθημερινής χρήσης Να ορίζουμε τα οξέα κατά τον Arrhenius

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015-16

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015-16 ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 205-6 ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα πρέπει να είναι σε θέση: ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ Διδ. περ. Σύνολο διδ.περ.. Η συμβολή της Χημείας στην εξέλιξη του πολιτισμού

Διαβάστε περισσότερα

Κοινές ιδιότητες των υδατικών διαλυμάτων των οξέων. Μερικές χαρακτηριστικές περιπτώσεις που η όξινη (ξινή) γεύση των οξέων γίνεται αντιληπτή.

Κοινές ιδιότητες των υδατικών διαλυμάτων των οξέων. Μερικές χαρακτηριστικές περιπτώσεις που η όξινη (ξινή) γεύση των οξέων γίνεται αντιληπτή. 1.1 Ιδιότητες των οξέων Κοινές ιδιότητες των υδατικών διαλυμάτων των οξέων. 1. Τα διαλύματα των οξέων έχουν όξινη γεύση. Μερικές χαρακτηριστικές περιπτώσεις που η όξινη (ξινή) γεύση των οξέων γίνεται αντιληπτή.

Διαβάστε περισσότερα

Όγδοη Διάλεξη Οξέα - Βάσεις - Άλατα

Όγδοη Διάλεξη Οξέα - Βάσεις - Άλατα Όγδοη Διάλεξη Οξέα - Βάσεις - Άλατα Οξέα Είναι οι χημικές ενώσεις οι οποίες όταν διαλυθούν στο νερό, ελευθερώνουν κατιόντα υδρογόνου (Η + ) Ιδιότητες Οξέων 1. Έχουν όξινη γεύση. 2. Επιδρούν με τον ίδιο

Διαβάστε περισσότερα

2.3 ΜΕΡΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΕΤΑΛΛΩΝ. Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός

2.3 ΜΕΡΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΕΤΑΛΛΩΝ. Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός 2.3 ΜΕΡΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΕΤΑΛΛΩΝ Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός Σκοπός του μαθήματος: Να επισημαίνουμε τη θέση των μετάλλων στον περιοδικό πίνακα των στοιχείων. Να αναφέρουμε

Διαβάστε περισσότερα

Διαρκής απαίτηση της εκπαιδευτικής κοινότητας είναι η ύπαρξη πολλών βιβλίων

Διαρκής απαίτηση της εκπαιδευτικής κοινότητας είναι η ύπαρξη πολλών βιβλίων Διαρκής απαίτηση της εκπαιδευτικής κοινότητας είναι η ύπαρξη πολλών βιβλίων για κάθε μάθημα, τα οποία θα βασίζονται στο ίδιο Αναλυτικό Πρόγραμμα και θα παρουσιάζουν τα ίδια θέματα από μια άλλη ίσως σκοπιά.

Διαβάστε περισσότερα

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2014 2015 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ XHMEIAΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:. ΑΡ:...

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2014 2015 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ XHMEIAΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:. ΑΡ:... ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2014 2015 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ XHMEIAΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 05 /06 /15 ΔΙΑΡΚΕΙΑ : Χημεία Βιολογία 2 ώρες ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:. ΑΡ:...

Διαβάστε περισσότερα

Έκτη Διάλεξη Ονοματολογία

Έκτη Διάλεξη Ονοματολογία Έκτη Διάλεξη Ονοματολογία Α) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΑΛΛΑ Στοιχείο Σύμβολο Σθένος Νάτριο Να 1 Κάλιο Κ 1 Μαγνήσιο Mg 2 Ασβέστιο Ca 2 Σίδηρος Fe 2 ή 3 Χαλκός Cu 2 Ψευδάργυρος Zn 2 Λίθιο Li 1 Άργυρος

Διαβάστε περισσότερα

Χημεία Γ Γυμνασίου: Απαντήσεις των ασκήσεων και ερωτήσεων του σχολικού βιβλίου

Χημεία Γ Γυμνασίου: Απαντήσεις των ασκήσεων και ερωτήσεων του σχολικού βιβλίου Χημεία Γ Γυμνασίου: Απαντήσεις των ασκήσεων και ερωτήσεων του σχολικού βιβλίου Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Οξέα - Βάσεις Άλατα Σελίδα 15 1. Τι ονομάζεται

Διαβάστε περισσότερα

Στην περσινή χρονιά έμαθες ότι η Χημεία έχει τη δική της γλώσσα! Στη γλώσσα της Χημείας:

Στην περσινή χρονιά έμαθες ότι η Χημεία έχει τη δική της γλώσσα! Στη γλώσσα της Χημείας: 12 Κεφάλαιο 1ο 1.2 ΟΞΕΑ ΚΑΤΑ ARRHENIUS Που οφείλεται ο όξινος χαρακτήρας; Στην περσινή χρονιά έμαθες ότι η Χημεία έχει τη δική της γλώσσα! Στη γλώσσα της Χημείας: Τα γράμματα είναι τα σύμβολα των χημικών

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1 Ο ( 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ)

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1 Ο ( 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ) ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1 Ο ( 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ) ΘΕΜΑ 1 Ο Να εξηγήσετε ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και να διορθώσετε τις λανθασµένες: 1. Τα άτοµα όλων των στοιχείων είναι διατοµικά.. Το 16 S έχει ατοµικότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΗ ΒΔΟΜΑΔΑ ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΟΧΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΩΤΗ ΕΝΟΤΗΤΑ

ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΗ ΒΔΟΜΑΔΑ ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΟΧΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΩΤΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΓΡΑΦΕΙΑ ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2007-2008 ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΗ ΒΔΟΜΑΔΑ ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΟΧΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

2.1.Ο παρακάτω πίνακας δίνει μερικές πληροφορίες για τα άτομα των στοιχείων Mg και Cl: Αριθμός ηλεκτρονίων. Αριθμός νετρονίων Mg 12 12 Cl 35 17

2.1.Ο παρακάτω πίνακας δίνει μερικές πληροφορίες για τα άτομα των στοιχείων Mg και Cl: Αριθμός ηλεκτρονίων. Αριθμός νετρονίων Mg 12 12 Cl 35 17 2.1.Ο παρακάτω πίνακας δίνει μερικές πληροφορίες για τα άτομα των στοιχείων Mg και Cl: Στοιχείο Ατομικός αριθμός Μαζικός αριθμός Αριθμός ηλεκτρονίων Αριθμός πρωτονίων Αριθμός νετρονίων Mg 12 12 Cl 35 17

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα 2ο 2.1. Α) Β) α) 2.2. Α) Θέμα 4ο

Θέμα 2ο 2.1. Α) Β) α) 2.2. Α) Θέμα 4ο 2.1. Α) Το στοιχείο X έχει 17 ηλεκτρόνια. Αν στον πυρήνα του περιέχει 3 νετρόνια περισσότερα από τα πρωτόνια, να υπολογισθούν ο ατομικός και ο μαζικός αριθμός του στοιχείου Χ. (μονάδες 6) Β) α) Να γίνει

Διαβάστε περισσότερα

Α ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Α ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΡΧΗ 1 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Α ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 23/04/2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Για τις ερωτήσεις Α1 έως Α4 να γράψετε στο τετράδιο σας το γράµµα που αντιστοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014 2015 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014 2015 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014 2015 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΒΑΘΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ Αριθμητικά... ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/06/2015 ΒΑΘΜΟΣ:... Ολογράφως..... ΤΑΞΗ: Γ Υπ. Καθηγητή... ΧΡΟΝΟΣ:

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / A ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 16 / 02 / 2014

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / A ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 16 / 02 / 2014 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / A ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 16 / 02 / 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Για τις ερωτήσεις Α.1 έως Α.5 να γράψετε το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση δίπλα στον αριθμό της ερώτησης.

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΚΕΙΟ ΚΥΚΚΟΥ ΠΑΦΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2010 2011 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2011 ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ ΤΑΞΗ : Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΑΘΜΟΣ:.

ΛΥΚΕΙΟ ΚΥΚΚΟΥ ΠΑΦΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2010 2011 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2011 ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ ΤΑΞΗ : Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΑΘΜΟΣ:. ΛΥΚΕΙΟ ΚΥΚΚΟΥ ΠΑΦΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2010 2011 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2011 ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ ΤΑΞΗ : Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΑΘΜΟΣ:. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 24.05.2011 ΧΡΟΝΟΣ : 10.30 12.30 ( Χημεία - Φυσιογνωστικά)

Διαβάστε περισσότερα

2. Χημικές Αντιδράσεις: Εισαγωγή

2. Χημικές Αντιδράσεις: Εισαγωγή 2. Χημικές Αντιδράσεις: Εισαγωγή ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Η ιοντική θεωρία των διαλυμάτων Μοριακές και ιοντικές εξισώσεις Αντιδράσεις καταβύθισης Αντιδράσεις οξέων-βάσεων Αντιδράσεις οξείδωσης-αναγωγής Ισοστάθμιση

Διαβάστε περισσότερα

XHMEIA Α ΛΥΚΕΙΟΥ GI_A_CHIM_0_2530 ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ

XHMEIA Α ΛΥΚΕΙΟΥ GI_A_CHIM_0_2530 ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑΤΑ: XHMEIA Α ΛΥΚΕΙΟΥ GI_A_CHIM_0_2530 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26/05/2014 ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ 2.1 Δίνονται: υδρογόνο, 1H, άζωτο, 7N α) Να γράψετε την κατανοµή των ηλεκτρονίων σε στιβάδες

Διαβάστε περισσότερα

Επαναληπτικές Ασκήσεις

Επαναληπτικές Ασκήσεις Επαναληπτικές Ασκήσεις Ενότητα 1: Εισαγωγή στη Χημεία 1.1 Στον επόμενο πίνακα δίνονται τα σημεία τήξης και τα σημεία ζέσης διαφόρων υλικών. Υλικό Σημείο Tήξης ( ο C) Σημείο Zέσης ( ο C) Α 0 100 Β 62 760

Διαβάστε περισσότερα

Συνήθως ο διαλύτης βρίσκεται στη μεγαλύτερη αναλογία στο διάλυμα.

Συνήθως ο διαλύτης βρίσκεται στη μεγαλύτερη αναλογία στο διάλυμα. Οξέα Διάλυμα ονομάζεται κάθε ομογενές μείγμα. Το διάλυμα έχει την ίδια σύσταση και τις ίδιες ιδιότητες σε όλη του τη μάζα. Τα συστατικά του διαλύματος δεν μπορούν να διακριθούν ούτε με γυμνό μάτι, ούτε

Διαβάστε περισσότερα

Μg + 2 HCL MgCl 2 +H 2

Μg + 2 HCL MgCl 2 +H 2 Εργαστηριακή άσκηση 3: Επεξήγηση πειραμάτων: αντίδραση/παρατήρηση: Μέταλλο + νερό Υδροξείδιο του μετάλλου + υδρογόνο Νa + H 2 0 NaOH + ½ H 2 To Na (Νάτριο) είναι αργυρόχρωμο μέταλλο, μαλακό, κόβεται με

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ, ΛΕΜΕΣΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2004 2005 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ, ΛΕΜΕΣΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2004 2005 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ, ΛΕΜΕΣΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2004 2005 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ Τάξη : Β Λυκείου Ηµεροµηνία : 8/06/2005 ιάρκεια : 2,5 ώρες Αριθµός σελίδων: 5 Χρήσιµα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1 ΘΕΜΑ 1 Ο ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ A ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1) Το άτοµο του καλίου (Κ) έχει µαζικό

Διαβάστε περισσότερα

Κατηγορίες Χημικών Αντιδράσεων

Κατηγορίες Χημικών Αντιδράσεων Κατηγορίες Χημικών Αντιδράσεων Β. ΜΕΤΑΘΕΤΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Στις αντιδράσεις αυτές οι αριθμοί οξείδωσης όλων των στοιχείων που μετέχουν στην αντίδραση παραμένουν σταθεροί. Τέτοιες αντιδράσεις είναι οι: 1.

Διαβάστε περισσότερα

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου Χηµεία Α Γενικού Λυκείου Απαντήσεις στα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων Συγγραφή απαντήσεων: 'Αρης Ασλανίδης Χρησιμοποιήστε τους σελιδοδείκτες (bookmarks) στο αριστερό μέρος της οθόνης για την πλοήγηση μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήρια ΕΠΙΓΝΩΣΗ Αγ. Δημητρίου 2015. Προτεινόμενα θέματα τελικών εξετάσεων Χημεία Α Λυκείου. ΘΕΜΑ 1 ο

Φροντιστήρια ΕΠΙΓΝΩΣΗ Αγ. Δημητρίου 2015. Προτεινόμενα θέματα τελικών εξετάσεων Χημεία Α Λυκείου. ΘΕΜΑ 1 ο Προτεινόμενα θέματα τελικών εξετάσεων Χημεία Α Λυκείου ΘΕΜΑ 1 ο Για τις ερωτήσεις 1.1 έως 1.5 να επιλέξετε τη σωστή απάντηση: 1.1 Τα ισότοπα άτομα: α. έχουν ίδιο αριθμό νετρονίων β. έχουν την ίδια μάζα

Διαβάστε περισσότερα

Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός. Όλα τα Σωστό-Λάθος της τράπεζας θεμάτων για τη Χημεία Α Λυκείου

Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός. Όλα τα Σωστό-Λάθος της τράπεζας θεμάτων για τη Χημεία Α Λυκείου Όλα τα Σωστό-Λάθος της τράπεζας θεμάτων για τη Χημεία Α Λυκείου 1. Το ιόν του νατρίου, 11Νa +, προκύπτει όταν το άτομο του Na προσλαμβάνει ένα ηλεκτρόνιο. Λ, όταν αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο 2. Σε 2 mol NH3

Διαβάστε περισσότερα

2. ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ. Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός

2. ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ. Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός 2. ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός Σκοπός του μαθήματος: Να διαπιστώνουμε το βασικό χαρακτήρα σε προϊόντα καθημερινής χρήσης Να ορίζουμε τις βάσεις κατά τον Arrhenius

Διαβάστε περισσότερα

ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. Αριθμός νετρονίων (n) Ca 20 40 CL - 17 18 H + 1 1 Cu + 63 34 Ar 22 18. Μαζικός αριθμός (Α) Αριθμός πρωτονίων (p + )

ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. Αριθμός νετρονίων (n) Ca 20 40 CL - 17 18 H + 1 1 Cu + 63 34 Ar 22 18. Μαζικός αριθμός (Α) Αριθμός πρωτονίων (p + ) ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ Α α) Να συμπληρωθεί ο παρακάτω πίνακας : ΣΤΟΙΧΕΙΟ Ατομικός αριθμός (Ζ) Μαζικός αριθμός (Α) β) Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής. Να επιλέξετε την σωστή απάντηση a) Σε ένα άτομο μικρότερη

Διαβάστε περισσότερα

XHMEIA. 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. ΘΕΜΑ 1 ο. Να δώσετε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω περιπτώσεις.

XHMEIA. 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. ΘΕΜΑ 1 ο. Να δώσετε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω περιπτώσεις. ΘΕΜΑ ο Α ΛΥΚΕΙΟΥ-ΧΗΜΕΙΑ ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Να δώσετε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω περιπτώσεις.. Η πυκνότητα ενός υλικού είναι 0 g / cm. Η πυκνότητά του σε g/ml είναι: a. 0,00 b., c. 0,0 d. 0,000. Ποιο από

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014 ÓÕÍÅÉÑÌÏÓ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014 ÓÕÍÅÉÑÌÏÓ ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑ Α Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ Ηµεροµηνία: Τετάρτη 23 Απριλίου 2014 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1. δ Α2. γ Α3. α Α4. δ Α5. β Α6. α) ιαλυτότητα ορίζεται η µέγιστη ποσότητα µιας ουσίας

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΣΤ 30 ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ

ΤΕΣΤ 30 ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΣΤ 30 ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ ο αριθμός Avogadro, N A, L = 6,022 10 23 mol -1 η σταθερά Faraday, F = 96 487 C mol -1 σταθερά αερίων R = 8,314 510 (70) J K -1 mol -1 = 0,082 L atm mol -1 K -1 μοριακός

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ - ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ - ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ - ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ Χημεία Α ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ και Α, Β ΤΑΞΕΙΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Α ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ και Α ΤΑΞΗ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΠΑΛ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΡΑΠΕΖΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΦΑ Φ ΝΕΙ Ε ΕΣ Ε ΧΗΜΕ Μ Ι Ε ΑΣ ΓΥΜΝ Μ ΑΣΙΟΥ

ΙΑΦΑ Φ ΝΕΙ Ε ΕΣ Ε ΧΗΜΕ Μ Ι Ε ΑΣ ΓΥΜΝ Μ ΑΣΙΟΥ Οξέα Βάσεις Άλατα τάξη Γ γυµνασίου Τα οξέα έχουν ξινή γεύση Οξέα και ανθρακικό ασβέστιο Τα οξέα µεταβάλλουν το χρώµα των δεικτών Οξέα και µέταλλα Τα οξέα αντιδρούν µε πολλά µέταλλα και πολλές φορές παράγεται

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08 03 2015 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Σταυρούλα Γκιτάκου, Μαρίνος Ιωάννου

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08 03 2015 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Σταυρούλα Γκιτάκου, Μαρίνος Ιωάννου ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08 03 2015 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Σταυρούλα Γκιτάκου, Μαρίνος Ιωάννου ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Για τις ερωτήσεις Α.1 έως Α.5 να γράψετε στην κόλλα σας το

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήσεις Λύσεις σε Θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων. Μάθημα: Χημεία Α Λυκείου

Απαντήσεις Λύσεις σε Θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων. Μάθημα: Χημεία Α Λυκείου Απαντήσεις Λύσεις σε Θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων Μάθημα: Χημεία Α Λυκείου Στο παρών παρουσιάζουμε απαντήσεις σε επιλεγμένα Θέματα της Τράπεζας θεμάτων. Το αρχείο αυτό τις επόμενες ημέρες σταδιακά θα

Διαβάστε περισσότερα

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου Χηµεία Α Γενικού Λυκείου Απαντήσεις στα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων Συγγραφή απαντήσεων: 'Αρης Ασλανίδης Χρησιμοποιήστε τους σελιδοδείκτες (bookmarks) στο αριστερό μέρος της οθόνης για την πλοήγηση μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Συνοπτική Θεωρία Χημείας Α Λυκείου. Χημικές αντιδράσεις. Πολύπλοκες

Συνοπτική Θεωρία Χημείας Α Λυκείου. Χημικές αντιδράσεις. Πολύπλοκες 1 Web page: www.ma8eno.gr e-mail: vrentzou@ma8eno.gr Η αποτελεσματική μάθηση δεν θέλει κόπο αλλά τρόπο, δηλαδή ma8eno.gr Συνοπτική Θεωρία Χημείας Α Λυκείου Χημικές Αντιδράσεις Χημικές αντιδράσεις Οξειδοαναγωγικές

Διαβάστε περισσότερα

5. Να βρείτε τον ατομικό αριθμό του 2ου μέλους της ομάδας των αλογόνων και να γράψετε την ηλεκτρονιακή δομή του.

5. Να βρείτε τον ατομικό αριθμό του 2ου μέλους της ομάδας των αλογόνων και να γράψετε την ηλεκτρονιακή δομή του. Ερωτήσεις στο 2o κεφάλαιο από τράπεζα θεμάτων 1. α) Ποιος είναι ο μέγιστος αριθμός ηλεκτρονίων που μπορεί να πάρει κάθε μία από τις στιβάδες: K, L, M, N. β) Ποιος είναι ο μέγιστος αριθμός ηλεκτρονίων που

Διαβάστε περισσότερα

6. To στοιχείο νάτριο, 11Na, βρίσκεται στην 1η (IA) ομάδα και την 2η περίοδο του Περιοδικού Πίνακα.

6. To στοιχείο νάτριο, 11Na, βρίσκεται στην 1η (IA) ομάδα και την 2η περίοδο του Περιοδικού Πίνακα. Όλα τα Σωστό-Λάθος της τράπεζας θεμάτων για τη Χημεία Α Λυκείου 1. Το ιόν του νατρίου, 11 Νa +, προκύπτει όταν το άτομο του Na προσλαμβάνει ένα ηλεκτρόνιο. 2. Σε 2 mol NH 3 περιέχεται ίσος αριθμός μορίων

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ 2 Η ΕΝΟΤΗΤΑ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ 2 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ 2 Η ΕΝΟΤΗΤΑ Ονοματεπώνυμο: Ημερομηνία: Επιμέλεια θεμάτων: Ειρήνη Χ. Μπαρμπούτη Σελίδα 1 ΕΡΩΤΗΣΗ 1 Για κάθε πρόταση να κυκλώσετε το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση: 1) Στο σύγχρονο

Διαβάστε περισσότερα

Διαγώνισμα Χημείας Α Λυκείου Αριθμοί Οξείδωσης & Χημικές Αντιδράσεις 29/03/2015. Στις ερωτήσεις 1.1 έως 1.10 επιλέξτε τη σωστή απάντηση:

Διαγώνισμα Χημείας Α Λυκείου Αριθμοί Οξείδωσης & Χημικές Αντιδράσεις 29/03/2015. Στις ερωτήσεις 1.1 έως 1.10 επιλέξτε τη σωστή απάντηση: Διαγώνισμα Χημείας Α Λυκείου Αριθμοί Οξείδωσης & Χημικές Αντιδράσεις 29/03/2015 1 ο Θέμα. Στις ερωτήσεις 1.1 έως 1.10 επιλέξτε τη σωστή απάντηση: 1.1. Ο αριθμός οξείδωσης του μαγγανίου (Mn) στην ένωση

Διαβάστε περισσότερα

( α πό τράπεζα θεµάτων) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 : ΠΕΡΙΟ ΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ - ΕΣΜΟΙ

( α πό τράπεζα θεµάτων) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 : ΠΕΡΙΟ ΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ - ΕΣΜΟΙ Χηµεία Α Λυκείου Φωτεινή Ζαχαριάδου 1 από 22 ( α πό τράπεζα θεµάτων) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 : ΠΕΡΙΟ ΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ - ΕΣΜΟΙ 35 1. Για το άτοµο του χλωρίου, δίνεται ότι: 17 Cl α) Να αναφέρετε πόσα πρωτόνια, πόσα νετρόνια

Διαβάστε περισσότερα

τα αντιδρώντα και τα προϊόντα τους κατάλληλους συντελεστές, ώστε τα άτοµα κάθε στοιχείου να είναι ισάριθµα στα δύο µέλη της χηµικής εξίσωσης.

τα αντιδρώντα και τα προϊόντα τους κατάλληλους συντελεστές, ώστε τα άτοµα κάθε στοιχείου να είναι ισάριθµα στα δύο µέλη της χηµικής εξίσωσης. 1 3.5 Χηµικές αντιδράσεις Πως συµβολίζονται οι χηµικές αντιδράσεις; Κάθε χηµική αντίδραση συµβολίζεται µε µία χηµική εξίσωση. Στη χηµική αυτή εξίσωση διακρίνουµε δύο µέλη, που συνδέονται µεταξύ τους µε

Διαβάστε περισσότερα

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÅÐÉËÏÃÇ

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÅÐÉËÏÃÇ 1 Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΜΑ 1 ο ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Για τις ερωτήσεις 1.1-1.4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1.1. Οι παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

Χημεία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Τ μαθητ : Σχολικό Έτος:

Χημεία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Τ μαθητ : Σχολικό Έτος: Χημεία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ Τ μαθητ : Σχολικό Έτος: 1 1.2 Καταστάσεις των υλικών 1. Συμπληρώστε το παρακάτω σχεδιάγραμμα 2 2. Πώς ονομάζονται οι παρακάτω μετατροπές της φυσικής κατάστασης; 3 1.3

Διαβάστε περισσότερα

( α πό τράπεζα θεµάτων) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 : ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. 1. Να χαρακτηρίσετε τις επόµενες προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασµένες (Λ).

( α πό τράπεζα θεµάτων) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 : ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. 1. Να χαρακτηρίσετε τις επόµενες προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασµένες (Λ). Χηµεία Α Λυκείου Φωτεινή Ζαχαριάδου 1 από 12 ( α πό τράπεζα θεµάτων) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 : ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ 1. Να χαρακτηρίσετε τις επόµενες προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασµένες (Λ). α) Ένα µείγµα είναι πάντοτε

Διαβάστε περισσότερα

2.4 Η γλώσσα της χημείας - Αριθμός οξείδωσης- Γραφή χημικών τύπων και εισαγωγή στην ονοματολογία των ενώσεων

2.4 Η γλώσσα της χημείας - Αριθμός οξείδωσης- Γραφή χημικών τύπων και εισαγωγή στην ονοματολογία των ενώσεων 2.4 Η γλώσσα της χημείας - Αριθμός οξείδωσης- Γραφή χημικών τύπων και εισαγωγή στην ονοματολογία των ενώσεων 12.1. Πόσες είναι οι γνωστές χημικές ενώσεις; Τουλάχιστον δέκα εκατομμύρια γνωστές ενώσεις και

Διαβάστε περισσότερα

3. ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ

3. ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ 23 3. ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ 1. Βλέπε θεωρία σελ. 83. 2. α) (χημική εξίσωση) β) (δύο μέλη) (ένα βέλος >) γ) (αντιδρώντα) δ) (τμήμα ύλης ομογενές που χωρίζεται από το γύρω του χώρο με σαφή όρια). ε) (που οδηγούν

Διαβάστε περισσότερα

Ατομική μονάδα μάζας (amu) ορίζεται ως το 1/12 της μάζας του ατόμου του άνθρακα 12 6 C.

Ατομική μονάδα μάζας (amu) ορίζεται ως το 1/12 της μάζας του ατόμου του άνθρακα 12 6 C. 4.1 Βασικές έννοιες Ατομική μονάδα μάζας (amu) ορίζεται ως το 1/12 της μάζας του ατόμου του άνθρακα 12 6 C. Σχετική ατομική μάζα ή ατομικό βάρος λέγεται ο αριθμός που δείχνει πόσες φορές είναι μεγαλύτερη

Διαβάστε περισσότερα

υδροξείδιο του καλίου χλωριούχος σίδηρος(ιι) μονοξείδιο του άνθρακα υδροβρώμιο α) +2 β) +7 γ) 0 Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση.

υδροξείδιο του καλίου χλωριούχος σίδηρος(ιι) μονοξείδιο του άνθρακα υδροβρώμιο α) +2 β) +7 γ) 0 Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση. Να συμπληρώσετε τις επόμενες χημικές εξισώσεις που γίνονται όλες, γράφοντας τα προϊόντα και τους συντελεστές. α) Mg(ΟΗ) 2 (s) + Η 2 S(aq) β) NaCl(aq) + AgNO 3 (aq) γ) Mg(s) + HBr(aq) Να χαρακτηρίσετε τις

Διαβάστε περισσότερα

Βουκλής Χ. Αλέξανδρος Αριθμός οξείδωσης, χημικοί τύποι, γραφή - ονοματολογία χημικών ενώσεων Παρουσίαση σε μορφή ερωτωαπαντήσεων

Βουκλής Χ. Αλέξανδρος Αριθμός οξείδωσης, χημικοί τύποι, γραφή - ονοματολογία χημικών ενώσεων Παρουσίαση σε μορφή ερωτωαπαντήσεων Βουκλής Χ. Αλέξανδρος Αριθμός οξείδωσης, χημικοί τύποι, γραφή ονοματολογία χημικών ενώσεων Παρουσίαση σε μορφή ερωτωαπαντήσεων 1. Τι εννοούμε όταν λέμε «η γλώσσα της Χημείας»; Η χημεία είναι μια συμβολική

Διαβάστε περισσότερα

3. ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ. Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός

3. ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ. Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός 3. ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός Σκοπός του μαθήματος: Να γνωρίσουμε με τη βοήθεια πειραμάτων τη χημική αντίδραση της εξουδετέρωσης Να ορίζουμε τη χημική αντίδραση

Διαβάστε περισσότερα

2.1. Α) Δίνεται ότι:. Να μεταφέρετε στην κόλλα σας συμπληρωμένο τον παρακάτω πίνακα που αναφέρεται στο άτομο του ασβεστίου: ΣΤΙΒΑΔΕΣ

2.1. Α) Δίνεται ότι:. Να μεταφέρετε στην κόλλα σας συμπληρωμένο τον παρακάτω πίνακα που αναφέρεται στο άτομο του ασβεστίου: ΣΤΙΒΑΔΕΣ 2.1. Α) Δίνεται ότι:. Να μεταφέρετε στην κόλλα σας συμπληρωμένο τον παρακάτω πίνακα που αναφέρεται στο άτομο του ασβεστίου: ΣΤΙΒΑΔΕΣ νετρόνια K L M N Ca 2 Β) Tι είδους δεσμός αναπτύσσεται μεταξύ του 19

Διαβάστε περισσότερα

1.3 Δομικά σωματίδια της ύλης - Δομή ατόμου - Ατομικός αριθμός - Μαζικός αριθμός - Ισότοπα

1.3 Δομικά σωματίδια της ύλης - Δομή ατόμου - Ατομικός αριθμός - Μαζικός αριθμός - Ισότοπα 1.3 Δομικά σωματίδια της ύλης - Δομή ατόμου - Ατομικός αριθμός - Μαζικός αριθμός - Ισότοπα Θεωρία 3.1. Ποια είναι τα δομικά σωματίδια της ύλης; Τα άτομα, τα μόρια και τα ιόντα. 3.2. SOS Τι ονομάζεται άτομο

Διαβάστε περισσότερα

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου Χηµεία Α Γενικού Λυκείου Απαντήσεις στα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων Συγγραφή απαντήσεων: 'Αρης Ασλανίδης Χρησιμοποιήστε τους σελιδοδείκτες (bookmarks) στο αριστερό μέρος της οθόνης για την πλοήγηση μέσα

Διαβάστε περισσότερα

6. Αντιδράσεις οξέων - βάσεων

6. Αντιδράσεις οξέων - βάσεων 6. Αντιδράσεις οξέων - βάσεων Από τις οργανικές ενώσεις, όξινες ιδιότητες παρακάτω: κατά Brönsted - Lowry παρουσιάζουν οι 1. Τα οργανικά οξέα: RCOOH. Είναι ασθενή οξέα. Δίνουν τις τυπικές αντιδράσεις των

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2012. Για την A τάξη Λυκείων

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2012. Για την A τάξη Λυκείων ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2012 Για την A τάξη Λυκείων ΛΥΣΕΙΣ ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΙΔΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ, 18 ΜΑΡΤΙΟΥ 2012 ΔΙΑΡΚΕΙΑ: δύο (2) ώρες

Διαβάστε περισσότερα

Χημεία Β Λτκείξτ Τπάοεζα θεμάσωμ 33

Χημεία Β Λτκείξτ Τπάοεζα θεμάσωμ 33 Χημεία Β Λτκείξτ Τπάοεζα θεμάσωμ 33 3. Αλκόολεσ 3.1 Να χαρακτηρίςετε τισ προτάςεισ που ακολουθούν ωσ ςωςτέσ ή ωσ λανθαςμένεσ και να αιτιολογήςετε τισ απαντήςεισ ςασ: 1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΟΜΑΣΙΑ F - HF Υδροφθόριο S 2- H 2 S Υδρόθειο Cl - HCl Υδροχλώριο OH - H 2 O Οξείδιο του Υδρογόνου (Νερό) NO 3 HNO 3. Νιτρικό οξύ SO 3 H 2 SO 3

ΟΝΟΜΑΣΙΑ F - HF Υδροφθόριο S 2- H 2 S Υδρόθειο Cl - HCl Υδροχλώριο OH - H 2 O Οξείδιο του Υδρογόνου (Νερό) NO 3 HNO 3. Νιτρικό οξύ SO 3 H 2 SO 3 1 Να συμπληρωθεί ο παρακάτω πίνακα οξέων: ΟΝΟΜΑΣΙΑ F HF Υδροφθόριο S 2 H 2 S Υδρόθειο Cl HCl Υδροχλώριο OH H 2 O Υδρογόνου (Νερό) NO 3 HNO 3 οξύ SO 3 H 2 SO 3 Θειώδε οξύ Br HBr Υδροβρώμιο 2 SO 4 H 2 SO

Διαβάστε περισσότερα

ΧΗΜΙΚΗ ΕΞΙΣΩΣΗ ΚΑΙ XHMIKOI ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ. Αρχές Oνοματολογίας Χημική Αντίδραση Γραμμομόριο (mol) Στοιχειομετρία Χημικοί Υπολογισμοί

ΧΗΜΙΚΗ ΕΞΙΣΩΣΗ ΚΑΙ XHMIKOI ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ. Αρχές Oνοματολογίας Χημική Αντίδραση Γραμμομόριο (mol) Στοιχειομετρία Χημικοί Υπολογισμοί ΧΗΜΙΚΗ ΕΞΙΣΩΣΗ ΚΑΙ XHMIKOI ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ Αρχές Oνοματολογίας Χημική Αντίδραση Γραμμομόριο (mol) Στοιχειομετρία Χημικοί Υπολογισμοί ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΙΚΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Οι βάσεις 65. Εκπαιδευτικός Οργανισμός δ. τσιάρας & σια ε.ε.

Οι βάσεις 65. Εκπαιδευτικός Οργανισμός δ. τσιάρας & σια ε.ε. Οι βάσεις 65 1. Στον παρακάτω πίνακα δίνονται διάφορα διαλύματα ή γαλακτώματα και οι αντίστοιχες τιμές ph. Να τα διατάξετε από το περισσότερο όξινο προς το πλέον βασικό. Διάλυμα / γαλάκτωμα ph 1. διάλυμα

Διαβάστε περισσότερα

Περικλέους Σταύρου 31 34100 Χαλκίδα Τ: 2221-300524 & 6937016375 F: 2221-300524 @: chalkida@diakrotima.gr W: www.diakrotima.gr

Περικλέους Σταύρου 31 34100 Χαλκίδα Τ: 2221-300524 & 6937016375 F: 2221-300524 @: chalkida@diakrotima.gr W: www.diakrotima.gr Περικλέους Σταύρου 31 34100 Χαλκίδα Τ: 2221-300524 & 6937016375 F: 2221-300524 @: chalkida@diakrotima.gr W: www.diakrotima.gr Προς: Μαθητές Α, Β & Γ Λυκείου / Κάθε ενδιαφερόμενο Αγαπητοί Φίλοι Όπως σίγουρα

Διαβάστε περισσότερα

Τράπεζα Χημεία Α Λυκείου

Τράπεζα Χημεία Α Λυκείου Τράπεζα Χημεία Α Λυκείου 1 ο Κεφάλαιο Όλα τα θέματα του 1 ου Κεφαλαίου από τη Τράπεζα Θεμάτων 25 ερωτήσεις Σωστού Λάθους 30 ερωτήσεις ανάπτυξης Επιμέλεια: Γιάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός Ερωτήσεις

Διαβάστε περισσότερα

2.2 Κατάταξη των στοιχείων (Περιοδικός Πίνακας) - Χρησιμότητα του Περιοδικού Πίνακα

2.2 Κατάταξη των στοιχείων (Περιοδικός Πίνακας) - Χρησιμότητα του Περιοδικού Πίνακα 2.2 Κατάταξη των στοιχείων (Περιοδικός Πίνακας) - Χρησιμότητα του Περιοδικού Πίνακα Θεωρία 9.1. Τι είναι ο περιοδικός πίνακας; Αποτελεί μία από τις σημαντικότερες ανακαλύψεις στης Χημείας. Πρόκειται για

Διαβάστε περισσότερα

Τι πρέπει να γνωρίζετε

Τι πρέπει να γνωρίζετε 1 Οξέα Τι πρέπει να γνωρίζετε 1. Τα οξέα υπάρχουν στη φύση αλλά και σε τεχνητά προϊόντα (προϊόντα που έφτιαξε ο άνθρωπος). 2. Τα υδατικά διαλύματα των οξέων έχουν κάποιες κοινές ιδιότητες, οι οποίες ως

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : Ερωτήσεις 1-6 Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις 1-6. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με πέντε (5) μονάδες.

ΜΕΡΟΣ Α : Ερωτήσεις 1-6 Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις 1-6. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με πέντε (5) μονάδες. ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2008-2009 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΤΑΞΗ: Β ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΧΡΟΝΟΣ: 2 ώρες και 30 λεπτά Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτήσεις χημείας γ γυμνασίου

Ερωτήσεις χημείας γ γυμνασίου Εν. 1. Οξέα βάσεις - άλατα 1. Τα οξέα Ερωτήσεις χημείας γ γυμνασίου 1. Ποιες οι κοινές ιδιότητες των υδατικών διαλυμάτων των οξέων; Τα διαλύματα των οξέων 1. Έχουν χαρακτηριστική ξινή (όξινη) γεύση. 2.

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Aγίου Αθανασίου Σχολική χρονιά: 2012-2013 Μάθημα: Χημεία Όνομα μαθητή/τριας: Ημερομηνία:

Γυμνάσιο Aγίου Αθανασίου Σχολική χρονιά: 2012-2013 Μάθημα: Χημεία Όνομα μαθητή/τριας: Ημερομηνία: Γυμνάσιο Aγίου Αθανασίου Σχολική χρονιά: 2012-2013 Μάθημα: Χημεία Τάξη Β Όνομα μαθητή/τριας: Ημερομηνία: 1) Να γράψετε τι ονομάζεται μείγμα; 2) Να γράψετε τι ονομάζεται ετερογενές μείγμα; 3) Να γράψετε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστηµών Aγίων Αναργύρων Υπεύθυνος Εργ. Κέντρου : Χαρακόπουλος Καλλίνικος Επιµέλεια Παρουσίαση : Καραγιάννης Πέτρος ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Χηµεία Β' Γενικού Λυκείου

Χηµεία Β' Γενικού Λυκείου Χηµεία Β' Γενικού Λυκείου Λύσεις στα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων Συγγραφή λύσεων: Χρήστος Κόκκινος ΘΕΜΑΤΑ (17740-18017) Χρησιμοποιείτε τους σελιδοδείκτες (bookmarks) στο αριστερό μέρος της οθόνης για την

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2013

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2013 ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ Α Για τις ερωτήσεις Α1 έως και Α4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α1. Πολυμερισμό 1,4 δίνει η ένωση:

Διαβάστε περισσότερα

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1 ο Για τις ερωτήσεις 1.1-1.4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση 1.1. Τι είδους τροχιακό

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2012-2013 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΤΑΞΗ :Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 07/06/13 ΒΑΘΜΟΣ:...

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2012-2013 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΤΑΞΗ :Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 07/06/13 ΒΑΘΜΟΣ:... ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2012-2013 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΤΑΞΗ :Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 07/06/13 ΒΑΘΜΟΣ:... ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ :...ΤΜΗΜΑ :...Αρ:... Βαθμολογία εξεταστικού δοκιμίου

Διαβάστε περισσότερα

Διαγώνισμα Χημείας Γ / Γυμνασίου Περιοδικός Πίνακας και Αλκάλια ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΒΑΘΜΟΣ

Διαγώνισμα Χημείας Γ / Γυμνασίου Περιοδικός Πίνακας και Αλκάλια ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΒΑΘΜΟΣ Διαγώνισμα Χημείας Γ / Γυμνασίου Περιοδικός Πίνακας και Αλκάλια ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΒΑΘΜΟΣ 1. Να συμπληρώσετε την ακροστιχίδα που αφορά τον Περιοδικό Πίνακα: 1. Π _ 1. Ο πίνακας έχει επτά 2. _ Ε _ 2. Τα περισσότερα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ. γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2014-2015

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ. γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2014-2015 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2014-2015 Ελένη Γ. Παλούμπα, Χημικός, Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών Λακωνίας, 2014-2015 Αθήνα, 16-09-2014 Αρ. Πρωτ. 147346/Γ2 ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 : ΠΕΡΙΟ ΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ - ΕΣΜΟΙ 2.1

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 : ΠΕΡΙΟ ΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ - ΕΣΜΟΙ 2.1 Χηµεία Α Λυκείου Φωτεινή Ζαχαριάδου 1 από 6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 : ΠΕΡΙΟ ΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ - ΕΣΜΟΙ 2.1 Ατοµικό πρότυπο του Τα ηλεκτρόνια κινούνται σε Στιβάδα ή φλοιός ή Bhr καθορισµένες (επιτρεπτές) τροχιές ενεργειακή

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013 ΤΑΞΗ: ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑ Α Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ Ηµεροµηνία: Κυριακή 14 Απριλίου 01 ιάρκεια Εξέτασης: ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Για τις ερωτήσεις Α1 έως και Α4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό

Διαβάστε περισσότερα

2.3 Είδη χημικών δεσμών: Ιοντικός ομοιοπολικός δοτικός ομοιοπολικός δεσμός.

2.3 Είδη χημικών δεσμών: Ιοντικός ομοιοπολικός δοτικός ομοιοπολικός δεσμός. 2.3 Είδη χημικών δεσμών: Ιοντικός ομοιοπολικός δοτικός ομοιοπολικός δεσμός. 11.1. Ποια είδη χημικών δεσμών γνωρίζετε; Υπάρχουν δύο βασικά είδη χημικών δεσμών: ο ιοντικός ή ετεροπολικός δεσμός και ο ομοιοπολικός

Διαβάστε περισσότερα

ΛΑΘΟΣ. Ζ = 17 & Α = 35. Γνωρίζουµε ότι Α = Ζ + Ν, όπου Ν = αριθµός νετρονίων. Άρα: Ν = Α-Ζ = 35-17 Ν =18 νετρόνια.

ΛΑΘΟΣ. Ζ = 17 & Α = 35. Γνωρίζουµε ότι Α = Ζ + Ν, όπου Ν = αριθµός νετρονίων. Άρα: Ν = Α-Ζ = 35-17 Ν =18 νετρόνια. ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΩΣΤΟ/ΛΑΘΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο 1. Το άτοµο 35 17 Cl περιέχει 17 νετρόνια. ΛΑΘΟΣ. Ζ = 17 & Α = 35. Γνωρίζουµε ότι Α = Ζ + Ν, όπου Ν = αριθµός νετρονίων. Άρα: Ν = Α-Ζ = 35-17 Ν

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 Μάθημα: Χημεία Ημερομηνία και ώρα εξέτασης: Πέμπτη, 28 Μαΐου, 2015 8:00 11:00

Διαβάστε περισσότερα

Ερ. Γιακουμάκης, Γ. Καπελώνης, Μπ. Καρακώστας Χημικοί

Ερ. Γιακουμάκης, Γ. Καπελώνης, Μπ. Καρακώστας Χημικοί Ερ. Γιακουμάκης, Γ. Καπελώνης, Μπ. Καρακώστας Χημικοί ΕΚΦΕ Δ Δ/ΝΣΗΣ ΔΕΥΤ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ Αθήνα Ιανουάριος 2006 ΟΞΙΝΟΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΚΑΡΒΟΞΥΛΙΚΩΝ ΟΞΕΩΝ 1 Όξινος χαρακτήρας καρβοξυλικών οξέων ΣΚΟΠΟΣ: Να

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2012 ÃÁËÁÎÉÁÓ. Ηµεροµηνία: Παρασκευή 20 Απριλίου 2012

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2012 ÃÁËÁÎÉÁÓ. Ηµεροµηνία: Παρασκευή 20 Απριλίου 2012 ΤΑΞΗ: ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑ Α Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ Ηµεροµηνία: Παρασκευή 20 Απριλίου 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Για τις ερωτήσεις Α1 έως και Α4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστηµών Aγίων Αναργύρων Υπεύθυνος Εργαστ. Κέντρου : Χαρακόπουλος Καλλίνικος Επιµέλεια Παρουσίαση : Καραγιάννης Πέτρος ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1. ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Σημειώσεις Χημείας Α Λυκείου - Κεφάλαιο 1 ο

Σημειώσεις Χημείας Α Λυκείου - Κεφάλαιο 1 ο ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΕΣ ΔΙΑΛΥΜΑΤΩΝ ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ - ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ Γενικά για τα διαλύματα Διάλυμα είναι ένα ομογενές μίγμα δύο ή περισσοτέρων ουσιών, οι οποίες αποτελούν τα συστατικά του διαλύματος.

Διαβάστε περισσότερα

ΟΛΕΣ ΟΙ ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΟΛΕΣ ΟΙ ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΛΕΣ ΟΙ ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Εκφώνηση ΚΑΥΣΗ CH4 + O2 (πλήρης καύση) αιθάνιο + Ο2 (πλήρης καύση) προπάνιο + O2 πλήρης καύση C2H2 + O2 (πλήρης καύση) CH3CH2OH + O2

Διαβάστε περισσότερα

2. Ένα δείγµα βιοαερίου όγκου 5,6L (σε STP) που αποτελείται µόνο από

2. Ένα δείγµα βιοαερίου όγκου 5,6L (σε STP) που αποτελείται µόνο από ΧΗΜΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΥΣΗ Καύση & εύρεση σύστασης βιοαερίου 1. Ένα δείγµα βιοαερίου όγκου 8,96L (σε STP) που αποτελείται µόνο από CH4 και CO2, καίγεται πλήρως. Τα καυσαέρια περιέχουν 10,8g Η2Ο.

Διαβάστε περισσότερα

ΟΞΕΑ ΚΑΙ ΒΑΣΕΙΣ ph. Δέκτης πρωτονίου ( ) + ( ) ( ) + ( ) HCl g H O l H O aq Cl aq

ΟΞΕΑ ΚΑΙ ΒΑΣΕΙΣ ph. Δέκτης πρωτονίου ( ) + ( ) ( ) + ( ) HCl g H O l H O aq Cl aq ΟΞΕΑ ΚΑΙ ΒΑΣΕΙΣ ph Σκοπός Εργαστηριακής Άσκησης Η παρατήρηση των φυσικών και χημικών ιδιοτήτων οξέων και βάσεων και η μελέτη και μέτρηση του ph διαλυμάτων οξέων, βάσεων και αλάτων. Θεωρητικό Μέρος Η πιο

Διαβάστε περισσότερα

1.5 Αλκένια - αιθένιο ή αιθυλένιο

1.5 Αλκένια - αιθένιο ή αιθυλένιο 19 1.5 Αλκένια - αιθένιο ή αιθυλένιο Γενικά Αλκένια ονομάζονται οι άκυκλοι ακόρεστοι υδρογονάνθρακες, οι οποίοι περιέχουν ένα διπλό δεσμό στο μόριο. O γενικός τύπος των αλκενίων είναι C ν Η 2ν (ν 2). Στον

Διαβάστε περισσότερα

FeCl 3(aq) + 6NH 4 SCN (aq) (NH 4 ) 3 [Fe(SCN) 6 ] (aq) +3NH 4 Cl (aq) (1) ή FeCl 4

FeCl 3(aq) + 6NH 4 SCN (aq) (NH 4 ) 3 [Fe(SCN) 6 ] (aq) +3NH 4 Cl (aq) (1) ή FeCl 4 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΝΟΡΓΑΝΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ «ΧΗΜΕΙΑ» για τους ΦΟΙΤΗΤΕΣ του ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Οι διδάσκοντες Αικατερίνη

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2012. Ηµεροµηνία: Κυριακή 8 Απριλίου 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2012. Ηµεροµηνία: Κυριακή 8 Απριλίου 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2012 Ε_3.Xλ1(ε) ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑ Α Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ Ηµεροµηνία: Κυριακή 8 Απριλίου 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1 Για τις προτάσεις 1.1 έως και 1.4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της πρότασης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στο σωστό συµπλήρωµά της.

Διαβάστε περισσότερα

29 ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

29 ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ Ν. Π. Δ. Δ. Ν. 1804/1988 Κάνιγγος 27 106 82 Αθήνα Τηλ.: 210 38 21 524 210 38 29 266 Fax: 210 38 33 597 http://www.eex.gr E-mail: info@eex.gr ASSOCIATION OF GREEK CHEMISTS 27 Kaningos

Διαβάστε περισσότερα