ΜΑΡΤΗΣ ΚΑΙ ΑΠΡΙΛΗΣ 2017

Transcript

1 ΜΑΡΤΗΣ ΚΑΙ ΑΠΡΙΛΗΣ Μαρτίου 2017 Αγαπητοί γονείς, Καλό μήνα! Έχουμε ήδη μπει στον πρώτο μήνα της άνοιξης. Ο Μάρτης είναι μήνας με αρκετές δραστηριότητες για τους μαθητές μας. Οι δραστηριότητες αυτές στοχεύουν στη μεγιστοποίηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών και ταυτόχρονα δίνουν την ευκαιρία στα παιδιά να αποκτήσουν νέες εμπειρίες που θα συμβάλουν στην κοινωνικοποίηση και στην ευαισθητοποίησή τους για θέματα που αφορούν το σχολικό περιβάλλον και όσους βρίσκονται σε αυτό. 1. Τετάρτη, 1 Μαρτίου 2017 Πραγματοποιήθηκε ιατρική εξέταση των παιδιών της Δ 2 από τη σχολιάτρο κ. Μαρία Σαμμούτη. 2. Παρασκευή, 3 Μαρτίου 2017 Τα παιδιά των Α, Β και Γ τάξεων θα παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση του Θεάτρου Λέξις «Η ωραία κοιμωμένη» στο Δημοτικό Θέατρο Λατσιών. Το εισιτήριο για την παράσταση έχει καθοριστεί στα τρία ευρώ ανά μαθητή και το αγώγιο για τη μεταφορά των παιδιών στο Θέατρο στα δύο ευρώ. Τα παιδιά θα φορέσουν την καθημερινή στολή του σχολείου και θα φέρουν κανονικά τη σχολική τους τσάντα με τα μαθήματα της ημέρας. Απαγορεύεται η μεταφορά στο θέατρο τροφίμων. Την ίδια ημέρα, στα πλαίσια των δραστηριοτήτων μας για την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας, θα επισκεφθεί το σχολείο μας η συγγραφέας και εικονογράφος Λιάνα Δενεζάκη για να μιλήσει στα παιδιά των Δ, Ε και Στ τάξεων. Ευχαριστούμε θερμά τον Σύνδεσμο Γονέων του Σχολείου που επέλεξε να συνεργαστεί με το βιβλιοπωλείο Rivergate για την πραγματοποίηση της έκθεσης βιβλίου. Η παρουσία της κ. Δενεζάκη στο σχολείο μας πραγματοποιείται με τη συνδρομή του συγκεκριμένου βιβλιοπωλείου. 3. Δευτέρα, 6 Μαρτίου 2017 Το σχολείο μας θα υποδεχθεί τη συγγραφέα και παιδαγωγό Μαριλένα Καβαδά για να μιλήσει στα παιδιά των Α, Β και Γ τάξεων για την αξία του καλού βιβλίου. 4. Τετάρτη, 8 Μαρτίου 2017 Τα παιδιά των Α τάξεων θα παρουσιάσουν προς τους γονείς τους τη Γιορτή του Δέντρου. Στη γιορτή αυτή θα συμμετάσχουν και τα παιδιά των Γ 1 και Γ 2 τάξεων. Για τα παιδιά αυτά η εκδήλωση θεωρείται ενδοσχολική, καθώς έχουν ήδη παρουσιάσει προς τους γονείς τους τη χριστουγεννιάτικη γιορτή. Μαζί μας στην εκδήλωση θα βρίσκονται και τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Περνέρα, τα οποία θα παρουσιάσουν μικρό καλλιτεχνικό πρόγραμμα. Η συμμετοχή τους γίνεται στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης για ομαλή μετάβαση των παιδιών από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο. Την ίδια ημέρα θα πραγματοποιηθεί η καθιερωμένη εξομολόγηση για τα παιδιά των Ε και Στ τάξεων. Τονίζεται ότι η εξομολόγηση είναι προαιρετική και αν κάποια παιδιά δεν θα ήθελαν να εξομολογηθούν δεν θα πιεστούν από κανένα να κάνουν κάτι για το οποίο δεν νιώθουν άνετα.

2 Επίσης την ίδια ημέρα ομάδα παιδιών του σχολείου μας θα μεταβεί στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής για να παρουσιάσει σύντομο καλλιτεχνικό πρόγραμμα με θέμα την Οδική Ασφάλεια., μετά από πρόσκληση του Τμήματος Τροχαίας Αρχηγείου Αστυνομίας Κύπρου. Τα παιδιά που θα συμμετάσχουν σε αυτή τη δραστηριότητα θα πάρουν σχετική ανακοίνωση με όλες τις απαραίτητες πληροφορίες. 5. Παρασκευή, 10 Μαρτίου 2017 Οι μαθητές των Δ, Ε και Στ τάξεων θα παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση «Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου» του Θ.Ο.Κ. στο θέατρο του Θ.Ο.Κ. στη Λευκωσία. Το αγώγιο έχει καθοριστεί στα 2.00 ανά μαθητή και το εισιτήριο εισόδου στην παράσταση στα Οι μαθητές θα προσέλθουν στο σχολείο με την καθημερινή τους στολή και τη σχολική τσάντα με όλα τα μαθήματα της ημέρας. Απαγορεύεται να μεταφέρουν στο θέατρο τρόφιμά. 6. Δευτέρα, 13 Μαρτίου και Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017 Τα παιδιά των Στ τάξεων θα συμμετάσχουν σε εργαστήριο με θέμα τις βλαβερές συνέπειες του καπνίσματος. Το εργαστήριο θα παρουσιάσει η Επισκέπτρια Υγείας του σχολείου, κ. Μαρία Ροκά. 7. Τρίτη, 14 Μαρτίου 2017 Τα παιδιά της Α τάξης θα μεταβούν στο Περιβαλλοντικό Κέντρο Αθαλάσσας για να συμμετάσχουν σε ολοήμερο εκπαιδευτικό οικολογικό πρόγραμμα με θέμα «Γνωριμία με το δάσος». Η επίσκεψη των παιδιών στο Περιβαλλοντικό Κέντρο είναι μια συνέχεια όλων των δραστηριοτήτων που έχουν γίνει με θέμα το περιβάλλον. Οδηγίες για την ημέρα θα πάρουν σε γραπτή ανακοίνωση από τις δασκάλες τους. 8. Πέμπτη, 16 Μαρτίόυ 2017 Η διευθύντρια του σχολείου θα συμμετάσχει στο ΚΖ Παγκύπριο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Διευθυντών με θέμα «Η ετερότητα στο σχολείο σήμερα: ο κρίσιμος ρόλος του διευθυντή». 9. Παρασκευή, 17 Μαρτίου 2017 Οι μαθητές των Β και Γ τάξεων θα πραγματοποιήσουν ολοήμερες εκπαιδευτικές επισκέψεις. Σχετική ανακοίνωση με όλες τις λεπτομέρειες για την ημέρα θα δοθεί στα παιδιά. 10. Δευτέρα, 20 Μαρτίου 2017 Στα πλαίσια της προσπάθειας για συνεχή επιμόρφωση του διδακτικού προσωπικού του Σχολείου, η σύμβουλος Ελληνικών, κ. Ρέα Παπαγεωργίου, θα παρουσιάσει στη συνεδρία προσωπικού τα θέματα «Πρακτικές Αφήγησης και Περιγραφής» και «Δημιουργική Γραφή». Η επιμορφωτική αυτή δραστηριότητα πραγματοποιείται στα πλαίσια των δράσεων της σχολικής μονάδας που στόχο έχουν τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών. 11. Πέμπτη, 23 Μαρτίου 2017 Θα πραγματοποιηθεί στο σχολείο μας ολοήμερη συνάντηση του Δικτύου Διευθυντών Σχολείων που βρίσκονται κάτω από την εποπτεία της Επιθεωρήτριας Δημοτικής Εκπαίδευσης, κ. Αντρούλας Σιημητρά - Κωνσταντίνου. Εκτός από τους διευθυντές, το κάθε σχολείο θα εκπροσωπηθεί και από έναν εκπαιδευτικό. Στόχος της συνάντησης η επιμόρφωση διευθυντών και εκπαιδευτικών για τον τρόπο προσέγγισης των μαθημάτων της Αγωγής Υγείας και Αγωγής Ζωής. Κατά τη διάρκεια της ημέρας η εκπαιδευτικός του σχολείου Πετρούλα Κουρουκλά, θα παρουσιάσει δειγματικό μάθημα Αγωγής Υγείας με μαθητές της Στ τάξης με εφαρμογή της προσέγγισης CLIL. Στη συνέχεια θα ακολουθήσει παρουσίαση της προσέγγισης CLIL, που συνδυάζει τη διδασκαλία ενός γνωστικού αντικειμένου με μία ξένη γλώσσα, που στη δική μας περίπτωση είναι η Αγγλική. Η προσέγγιση αυτή εφαρμόζεται στο σχολείο μας για πέμπτη συνεχή χρονιά με πολύ καλά αποτελέσματα, καθώς τα παιδιά μας έχουν την ευκαιρία να εξασκηθούν και να εξοικειωθούν με μία ξένη γλώσσα

3 αβίαστα και μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες. Στη συνάντηση θα παραστούν, πέρα από την Επιθεωρήτρια του Σχολείου μας, η Πρώτη Λειτουργός Εκπαίδευσης, κ. Σόφη Γεωργίου- Ιωάννου, η Επιθεωρήτρια Αγγλικών κ. Λία Κιτρομηλίδου και εκπρόσωπος από την ομάδα Αγωγής Υγείας του Υ.Π.Π Παρασκευή, 24 Μαρτίου 2017 Θα πραγματοποιηθεί ο ενδοσχολικός εορτασμός για την εθνική επέτειο της 25 ης Μαρτίου. Στον εορτασμό θα συμμετάσχουν τα παιδιά των Δ τάξεων και οι γονείς τους θα έχουν την ευκαιρία να τα καμαρώσουν. Τη γιορτή έχουν αναλάβει οι δασκάλες της Δ τάξης, κ. Άντρη Λουκαϊδου και κ. Έρικα Στυλιανίδου. 13. Πέμπτη, 30 Μαρτίου 2017 Ο αστυνομικός της γειτονιάς, κ. Κυριάκος Χριστοδούλου, θα μιλήσει στα παιδιά των Δ, Ε και Στ τάξεων για τους κινδύνους από τη χρήση κροτίδων. Στις 9:30π.μ. θα πραγματοποιηθεί ο εορτασμός για την εθνική επέτειο της 1 ης Απριλίου. Οι δύο πέμπτες τάξεις μαζί με τις δασκάλες τους, Έλενα Κέντα και Βάσω Αντωνίου, έχουν αναλάβει την οργάνωση και παρουσίαση αυτής της γιορτής προς τους συμμαθητές και τους γονείς τους. Οι γονείς των παιδιών της Ε τάξης θα παραλάβουν έγκαιρα επίσημη πρόσκληση για να μπορέσουν να κάνουν τις απαραίτητες διευθετήσεις ώστε να έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τα παιδιά τους. 14. Παρασκευή, 31 Μαρτίου 2017 Τα παιδιά του σχολείου θα μεταβούν στην εκκλησία του Τιμίου Σταυρού για να παρακολουθήσουν τη Θεία Λειτουργία και να κοινωνήσουν για το Πάσχα. Την ημέρα αυτή θα πρέπει όλοι οι μαθητές να προσέλθουν στο Σχολείο με την επίσημη στολή τους. Ευχαριστούμε τον Σύνδεσμο Γονέων του Σχολείου μας που επιχορηγεί τη μεταφορά των παιδιών με λεωφορεία στην εκκλησία. Επίσης την ίδια ημέρα, αμέσως μετά την επιστροφή μας από την εκκλησία, ο Σύνδεσμος θα προσφέρει στα παιδιά πρωινό. 15. Πέμπτη, 6 Απριλίου 2017 Τα παιδιά των Ε τάξεων θα μεταβούν στο Περιβαλλοντικό Κέντρο Πεδουλά για να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικό- οικολογικό πρόγραμμα. Η επίσκεψη αυτή είχε προγραμματιστεί για τον Φεβρουάριο και ακυρώθηκε λόγω του άσχημου καιρού. Τα παιδιά θα πάρουν ανακοίνωση με όλες τις πληροφορίες που αφορούν την επίσκεψη. 16. Παρασκευή, 7 Απριλίου 2017 Τα σχολεία κλείνουν για τις διακοπές του Πάσχα. Η σχολική μονάδα θα αφιερώσει ένα ογδοντάλεπτο για να παρουσιάσουν τα παιδιά «Το τραγούδι του Λαζάρου» και κάποια παραδοσιακά παιχνίδια του τόπου μας που παίζονταν στις αυλές των εκκλησιών την ημέρα του Πάσχα και τη Δευτέρα του Πάσχα. Όλα τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε παραδοσιακά παιχνίδια όπως οι σακουλοδρομίες, το σχοινί, οι αυγοδρομίες κ.τ.λ.. Το σχολείο θα παραμείνει κλειστό μέχρι τις 23/4/2017. Θα περιμένουμε τα παιδιά πίσω στις τάξεις τους τη Δευτέρα, 24 Απριλίου Μαρία Δήμου Διευθύντρια

4 ΣΑΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΝ ΚΑΙ ΑΥΤΑ ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΑΓΑΠΗΣ Ο Παγκύπριος Σύνδεσμος για παιδιά με καρκίνο και συναφείς παθήσεις «Ένα όνειρο, μια ευχή» διοργανώνει την 17 η ετήσια «ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΑΓΑΠΗΣ». Μοτοσικλετιστές θα πραγματοποιήσουν μια τετραήμερη παγκύπρια πορεία που στοχεύει στην ευαισθητοποίηση της κοινωνίας για τα πολλαπλά προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα παιδιά που υποφέρουν από διάφορες μορφές καρκίνου και στην συλλογή χρημάτων για να πραγματοποιηθούν ευχές των πασχόντων παιδιών. Το σχολείο μας θα διεξάγει έρανο για το σκοπό αυτό και θα παραδώσει τα χρήματα στους μοτοσικλετιστές που θα επισκεφθούν το σχολείο μας είτε την Τετάρτη, 15 Μαρτίου είτε την Πέμπτη,16 Μαρτίου ή την Παρασκευή 17 Μαρτίου Κάθε εισφορά είναι σημαντική, όσο μικρή και να είναι. Στόχος μας δεν είναι να προσφέρουν τα παιδιά απλά και τυπικά ένα ποσό. Στόχος μας θα πρέπει να είναι να καταφέρουμε να καλλιεργήσουμε στα παιδιά μας αξίες όπως η αγάπη προς τον συνάνθρωπο και η αλληλεγγύη. Ο έρανος θα διεξαχθεί στο σχολείο τη Δευτέρα 13 Μαρτίου και την Τρίτη, 14 Μαρτίου. Το Κεντρικό Μαθητικό Συμβούλιο του Σχολείου μας θα αναλάβει να ενημερώσει τους συμμαθητές του για τον σκοπό του εράνου αυτού και θα αναλάβει επίσης και την είσπραξη των εισφορών. ΦΟΙΤΗΤΡΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ Άρχισε η σχολική εμπειρία για δύο φοιτήτριες του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου στο σχολείο μας. Μέντορες των δύο φοιτητριών είναι οι εκπαιδευτικοί κ. Μαρία Έλληνα (Β 2) και κ. Χριστιάνα Σταύρου (Στ 2). Οι φοιτήτριες θα έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μαθήματα στις τάξεις και στη συνέχεια θα οργανώσουν και θα διδάξουν και οι ίδιες μαθήματα. Είμαι σίγουρη ότι τόσο οι φοιτήτριες, οι οποίες θα εμπλακούν ενεργά σε όλες τις δράσεις της σχολικής μονάδας, όσο και οι μαθητές μας θα ωφεληθούν από τη δραστηριότητα αυτή. ΨΕΙΡΕΣ Έχει παρατηρηθεί ότι κάποιοι μαθητές του σχολείου μας έχουν ψείρες. Τώρα που ο καιρός αλλάζει θα παρατηρηθεί έξαρση της μετάδοσης των ψειρών. Παρακαλούμε θερμά όλους τους γονείς να ελέγχουν τακτικά τα κεφάλια των παιδιών τους και να προβαίνουν στις δέουσες ενέργειες σε περίπτωση που εντοπίσουν ψείρες. Είναι πάρα πολύ εύκολη η μετάδοση των ψειρών από κεφάλι σε κεφάλι. Είναι πολύ σημαντικό η προσπάθεια για πρόληψη ή αντιμετώπιση των ψειρών να είναι συλλογική. ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ Πιο κάτω παραθέτουμε ένα άρθρο με θέμα το σχολικό εκφοβισμό. Είναι αρκετά ενδιαφέρον, καθώς στις μέρες μας τα περιστατικά σχολικού εκφοβισμού αυξάνονται με γοργούς ρυθμούς. Εκπαιδευτικοί, αλλά και γονείς βρίσκονται αρκετά συχνά αντιμέτωποι με τέτοια φαινόμενα τα οποία καλούνται να διαχειριστούν για να μπορέσουν να στηρίξουν και να βοηθήσουν τόσο τα θύματα όσο και τους θύτες. Πέρα από τα θύματα, οι θύτες, αλλά και οι θεατές χρειάζονται και αυτοί στήριξη. Τα παιδιά-θύτες πιθανόν να έχουν πέσει και τα ίδια θύματα εκφοβιστικής συμπεριφοράς και για το λόγο αυτό συμπεριφέρονται όπως συμπεριφέρονται. Τα παιδιά-θεατές είναι η ομάδα που θα πρέπει να μας προβληματίσει ιδιαίτερα, καθώς μπορεί να εξελιχθούν ως οι επόμενοι θύτες ή τα επόμενα θύματα εκφοβισμού και να το θεωρήσουν απόλυτα φυσιολογικό, μια και το είδαν να συμβαίνει σε άλλους συμμαθητές τους και κανένας τους δεν αντέδρασε για να βοηθήσει ή να σταματήσει την παραβατική αυτή συμπεριφορά.

5 Πολλές φορές όμως περιστατικά σύγκρουσης μεταξύ μαθητών εκλαμβάνονται ως περιστατικά εκφοβισμού, χωρίς αυτό να ισχύει. Η απόκτηση γνώσης σε όλες τις καταστάσεις είναι το πρώτο και βασικό βήμα που πρέπει να γίνει για να μπορεί κάποιος να αντιμετωπίσει τέτοιες καταστάσεις, όπως είναι ο σχολικός εκφοβισμός. Και στο σχολικό εκφοβισμό το πρώτο που πρέπει να ειπωθεί είναι τι δεν είναι σχολικός εκφοβισμός. Σχολικός εκφοβισμός λοιπόν δεν είναι μια διαμάχη, σύγκρουση μεταξύ δυο μαθητών ή μαθητριών, δεν είναι το πείραγμα, το αστείο προς κάποιον συμμαθητή που γίνονται σε συγκεκριμένο χρόνο, δεν έχουν συνέχεια και δεν επηρεάζουν την συναισθηματική κατάσταση των παιδιών. Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα πιο σύνθετο φαινόμενο που αυτό που τον ξεχωρίζει από το πείραγμα και τον τσακωμό, είναι η ένταση του, η διάρκεια του, η ανισορροπία δύναμης μεταξύ των εμπλεκόμενων μερών και η συναισθηματική επίδραση που έχει πάνω στα παιδιά. Με λίγα λόγια ο σχολικός εκφοβισμός είναι μια κατάσταση επαναλαμβανόμενη, κατευθύνεται σε συγκεκριμένα παιδιά από παιδιά (πολλές φορές και ομάδα παιδιών) που υπερέχουν σωματικά και έχουν ως αποτέλεσμα το παιδί που εκφοβίζεται να νιώθει απομονωμένο, να βιώνει άγχος και φόβο, να παρουσιάζει σχολική άρνηση και διάφορες συναισθηματικές δυσκολίες. Γενικά ο σχολικός εκφοβισμός μπορεί να περιλαμβάνει : Χτυπήματα Απειλές, εκβιασμό, πειράγματα, παρατσούκλια, κοροϊδία, διάδοση φημών Εσκεμμένο αποκλεισμό μαθητών από διάφορες κοινωνικές και σχολικές δραστηριότητες, Σεξουαλική παρενόχληση Κλοπές ή και Ζημιές στα προσωπικά αντικείμενα του παιδιού που βιώνει εκφοβισμό Ηλεκτρονικό bullying / cyber bullying. Το cyber bullying είναι ο εκφοβισμός που προκαλείται διαμέσου της χρήσης ηλεκτρονικών υπολογιστών, κινητών τηλεφώνων και άλλων ηλεκτρονικών συσκευών Τις περισσότερες φορές τα παιδιά που βιώνουν εκφοβισμό δεν το λένε σε κανένα γιατί: Ντρέπονται. Η ντροπή είναι ένα συναίσθημα που ακολουθεί τον σχολικό εκφοβισμό, καθώς τα παιδιά νιώθουν ότι όλοι γελάνε μαζί τους. Φοβούνται. Τα παιδιά θεωρούν ότι δεν μπορεί να γίνει κάτι και φοβούνται ότι ο οποιοσδήποτε χειρισμός θα θυμώσει το παιδί ή τα παιδιά που το εκφοβίζουν και τα πράγματα θα χειροτερεύσουν. Νιώθουν ότι φταίνε. Η σκέψη των παιδιών είναι ενοχική και ιδιαίτερα σε καταστάσεις βίας. Θεωρούν ότι εκείνα φταίνε, ότι εκείνα προκάλεσαν αυτή την κατάσταση. Σκέφτονται ότι θα απογοητεύσουν / στενοχωρήσουν τους γονείς τους. Όλα τα παιδιά αποζητούν την αγάπη και τον θαυμασμό των γονιών τους. Θεωρούν λοιπόν ότι αν μάθουν οι γονείς τους αυτό που συμβαίνει θα απογοητευτούν και θα στενοχωρηθούν. Μπορεί επίσης να γίνουν επιθετικά και νευρικά, ενώ δεν είναι λίγες οι περιπτώσεις όπου τα ίδια τα παιδιά-θύματα μπορούν να γίνουν θύτες σε άλλα παιδιά ή στα αδέρφια τους στο σπίτι Γι αυτό οι γονείς θα πρέπει: Να παρατηρήσουν τη συμπεριφορά του παιδιού τους. Οποιαδήποτε ξαφνική και χωρίς εμφανή αιτία αλλαγή στη συμπεριφορά τους, στη διάθεση τους, στην όρεξη τους, στον ύπνο τους, στη γνώμη τους για κάποια άτομα, στη σχολική τους παρουσία, στην σχολική τους επίδοση πρέπει να τους προβληματίσει και διακριτικά να διερευνήσουν τι συμβαίνει.

6 Εάν αντιληφθούν ότι το παιδί τους βιώνει εκφοβισμό θα πρέπει σε πλαίσιο ασφάλειας και εμπιστοσύνης να κουβεντιάσουν με το παιδί τους για την εμπειρία του και γενικά για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού. Να αποενοχοποιήσουν το παιδί. Να εξηγήσουν στο παιδί ότι κανείς δεν έχει το δικαίωμα να του φέρεται έτσι. Να επιβραβεύσουν το παιδί που συμμετείχε στην κουβέντα και αποκάλυψε σημαντικά πράγματα Να μην βάλουν το παιδί σε διαδικασίες αντεκδίκησης. Δεν έχουν κανένα αποτέλεσμα Να αναδείξουν στο παιδί τη σημασία του να έχει επικοινωνία με το δάσκαλο και να εξηγήσουν τη διαφορά του «μαρτυράω» από το «ζητάω» βοήθεια Να θυμούνται ότι ο στόχος είναι να βοηθήσουν το παιδί τους και όχι να τιμωρηθεί το άλλο παιδί. Να επικοινωνήσουν με το δάσκαλο. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό το παιδί να αισθανθεί ότι έχει στήριγμα τους γονείς του και το σχολείο. (