Πως μπορούν (αλλά και γιατί πρέπει) να συνδυάζονται στην εκπαιδευτική διαδικασία;

Transcript

1

2 Πως μπορούν (αλλά και γιατί πρέπει) να συνδυάζονται στην εκπαιδευτική διαδικασία;

3 Οι Ερευνητικές Εργασίες χαρακτηρίζονται ως εκπαιδευτικές καινοτομίες, βασίζονται σε συγκεκριμένες παιδαγωγικές αρχές, οι οποίες, όταν διατυπώθηκαν και πρωτοεφαρμόστηκαν σε εκπαιδευτικά συστήματα άλλων χωρών, ήταν και πρωτοπόρες και πρωτότυπες και δημιούργησαν με την εφαρμογή τους ένα νέο εκπαιδευτικό πλαίσιο.

4 1. Αρχή Διερευνητικής Προσέγγισης Μάθησης, η οποία μετατρέπει την ερευνητική μεθοδολογία των Επιστημών σε διδακτική μεθοδολογία & τους μαθητές από απλούς αποδέκτες σε μικρούς ερευνητές. 2. Αρχή Διεπιστημονικής Συνεργασίας, η οποία αξιοποιεί πλήρως τις δυνατότητες των διακλαδικών συμπράξεων, και της συνεργασίας Καθηγητών διαφορετικών κλάδων. 3. Αρχή Συνεργασίας των Μαθητών εντός των ομάδων, αλλά και μεταξύ των ομάδων, η οποία αξιοποιεί πλήρως τη δυναμική της ομάδας ως πλαίσιο μάθησης και ανάπτυξης. 4. Αρχή Διαφοροποίησης της Διδασκαλίας, η οποία προσαρμόζει τη μάθηση στα ενδιαφέροντα, τις ανάγκες, τις δυνατότητες και τα στυλ μάθησης των μαθητών

5 Έρευνα που αποσκοπεί στη μετατροπή της σε διδακτική μεθοδολογία Συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών Συνεργασία μεταξύ μαθητών Προσαρμογή στην ιδιαιτερότητα της μάθησης

6 Οι καθηγητές ξεπερνούν τη «μοναξιά» επιστημών και επιστημόνων και μαθαίνουν να αξιοποιούν τις δυνατότητες της διεπιστημονικής σύμπραξης Οι μαθητές κατανοούν πώς είναι οργανωμένος ο φυσικός και κοινωνικός κόσμος, πώς αλλάζουν (μεταβάλλονται), πώς αλληλοσυσχετίζονται, πώς επικοινωνούμε μεταξύ των δύο κόσμων και πώς αναπαριστούμε και εκφράζουμε τη γνώση μας για αυτούς. Η ενεργός μάθηση είναι ατομικό επίτευγμα, αλλά συντελείται μέσα σε συνθήκες συνεργασίας και αλληλεπικοινωνίας για την αναζήτηση σχέσεων και σωστών αποτελεσμάτων..

7

8 Το όνομα Moodle είναι το ακρώνυμο του Modular Object - Oriented Dynamic Learning Environment Modular (αρθρωτό): το περιβάλλον της πλατφόρμας απαρτίζεται από αυτοτελή τμήματα (modules ή υπομονάδες) που επιτελούν συγκεκριμένες λειτουργίες, π.χ. κουίζ, διάλογοι, (συνεχής παραγωγή) Object Oriented (αντικειμενοστραφές): το περιβάλλον του λογισμικού καθοδηγείται από τις ενέργειες των χρηστών (δράσεις που ασκούν σε αντικείμενα του περιβάλλοντος) (εξοικονόμηση χρόνου και εκπαίδευσης) Dynamic (δυναμικό): συνεχώς ανανεούμενο περιβάλλον, επιτρέπει την είσοδο και την αποθήκευση των δεδομένων των χρηστών (προσωπικό προφίλ, δεδομένα παρακολούθησης, βαθμοί κ.ά.), μπορεί να παρουσιάζει διαφορετικά στοιχεία για κάθε χρήστη λόγω ύπαρξης εκτεταμένης βάσης δεδομένων (εξατομίκευση περιεχομένου)

9 Σύστημα Διαχείρισης της Μάθησης Ένα περιβάλλον για e-μάθηση, Η πλατφόρμα moodle είναι επικεντρωμένη στην αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης (learning centered) και βασισμένη σε ορισμένες παιδαγωγικές αρχές

10 Θεωρία Προσωπικής Δόμησης (Personal Construct Theory): ο άνθρωπος αντιλαμβάνεται τον κόσμο μέσα από το δικό του πρίσμα, μέσα από μοντέλα που έχει κατασκευάσει (δομήσει) Θεωρία της Κοινωνικής Δόμησης (Social Constructionist Pedagogy): ομάδα προσώπων που συνεργάζονται στη δημιουργία κοινόχρηστων μορφών πληροφορίας. Η γνώση εμπεδώνεται καλύτερα όταν μοιράζεται και εφαρμόζεται σε ένα ευρύ κοινωνικό περιβάλλον Κλίμακα Αξιολόγησης της Συμπεριφοράς: αξιολόγηση, βάση: Separate : Το άτομο θεωρεί ότι οι γνώσεις και ιδέες του αποτελούν αντικειμενική αλήθεια και τις υπερασπίζεται χρησιμοποιώντας τη λογική για να βρει ελαττώματα στις αντίθετες απόψεις, Connected : Το άτομο ακούει και κάνει ερωτήσεις προσπαθώντας να τις συγκρίνει με τις ιδέες των συνομιλητών του, Contructed : Το άτομο υιοθετεί πότε τον ένα και πότε τον άλλο τύπο συμπεριφοράς ανάλογα με τη συγκεκριμένη περίπτωση.

11 Η συζήτηση και η συμμετοχή είναι το βασικότερο στοιχείο των e-μαθημάτων. το Moodle έχει σχεδιαστεί με αυτή τη φιλοσοφία

12 Κάθε πρόσωπο χρειάζεται μόνο ένα λογαριασμό για ολόκληρο το server Ασφάλεια - Οι καθηγητές για να ελέγχουν μπορούν να προσθέσουν ένα "enrolment key" στο μάθημα τους. Οι καθηγητές μπορούν να διαγράψουν μαθητές εάν το επιθυμούν, διαφορετικά διαγράφονται αυτόματα αφού περάσει μια συγκεκριμένη περίοδος όπου οι μαθητές είναι ανενεργοί Οι μαθητές ενθαρρύνονται να φτιάξουν ένα διαδικτυακό προσωπικό προφίλ

13 Πηγές Πληροφοριών (Resources)

14 Οι Δραστηριότητες (Activities)

15 Τα Μπλοκς (Blocks)

16 Τα Μπλοκς (Blocks)

17 μπορούν να έχουν τρεις διαφορετικές μορφές Τη Θεματική Την Εβδομαδιαία Την Κοινωνική

18

19

20 Μετακίνηση προς τα μέσα Μετακίνηση προς τα πάνω Επεξεργασία Διαγραφή Απόκρυψη Προβολή μόνο αυτού του θέματος Τρέχον θέμα Απόκρυψη θέματος Μετακίνηση θέματος

21

22 να δημιουργήσουν e-μαθήματα Να ξεκινήσουν συζητήσεις να χωρίσουν τους μαθητές σε e-τάξεις να οργανώσουν αρχεία και μαθήματα να φτιάξουν online δοκιμασίες-πορείες εργασιών να μιλάνε σε άμεσο χρόνο

23 να παρακολουθήσουν e-μαθήματα να ανεβάσουν τις εργασίες τους να φτιάξουν ομάδες συζήτησηςεπεξεργασίας να συμμετάσχουν σε φόρουμ

24

25 Έναν server για να τρέξει η πλατφόρμα Την πλατφόρμα του moodle και ορισμένα εγχειρίδια χρήσης αλλά κυρίως, εμπειρία που θα την συλλέξουμε αν συμμετάσχουμε ως μαθητές σε e-μαθήματα

26 Επιλέγουμε κάποιες δωρεάν ιστοσελίδες που είναι ήδη προεγκαταστημένο, κι εμείς απλά moodleάρουμε Βασικό πλεονέκτημα: Δεν αναλαμβάνουμε καθόλου το τεχνικό μέρος 1. Μειονέκτημα: ασταθές, δεν μπορούμε να προσθέσουμε modules, υποβάλλουμε αίτηση για μάθημα και εγκρίνεται, περιορισμοί του sch.gr 2. Σταθερότερο σύστημα Μειονέκτημα: διαφημίσεις, δεν μπορούμε να προσθέσουμε modules

27 Στήνουμε τοπικά έναν Apache Server (δηλ. ο υπολογιστής μας θα μπορεί ο ίδιος να χρησιμοποιείται για την προβολή της εφαρμογής) Χρησιμοποιούμε το XAMPP lite το οποίο τρέχουμε και εγκαθιστά μόνο του τον server Κάνουμε τις ρυθμίσεις που περιγράφονται Εγκαθιστούμε μέσα στον τοπικό server την πλατφόρμα moodle Και έχουμε τοπικά την εφαρμογή (π.χ. μέσα σε έναν σκληρό δίσκο)

28 Μπορείς: Να κάνεις πολλές δοκιμές για να μάθεις. Να εγκαταστήσεις ότι module και plugin (επιπρόσθετα) επιθυμείς. Να μεταφέρεις τα μαθήματα που έφτιαξες on-line. Να το χρησιμοποιείς σε άλλους υπολογιστές. Να κάνεις συζήτηση της δουλειάς σου πριν την οριστική ανάρτηση. Να το χρησιμοποιείς για επίδειξη ακόμα και όταν δεν υπάρχει σύνδεση στο διαδίκτυο.

29 Αναλαμβάνεις ο ίδιος όλο το τεχνικό κομμάτι. Είναι για προσωπική χρήση και δεν (?) μπορεί κάποιος άλλος να το χρησιμοποιήσει μαζί με σένα.

30 Συνδρομή σε server (περίπου 80 το χρόνο) Απαιτείται απλά να ανεβάσεις την εφαρμογή και να βάλεις όποιες παραμέτρους εσύ θες Αγοράζεις το δικό σου domain name (περίπου 14 το χρόνο)

31 Η επιλογή.. δική σας