Ερωτηματολόγιο για Μαθητές Σχετικά με την Επιχειρηματικότητα

Transcript

1 Ερωτηματολόγιο για Μαθητές Σχετικά με την Επιχειρηματικότητα. *Obrigatório Ηλικία: * Σχολική τάξη: * 1η επαγγελματικού λυκείου 2η επαγγελματικού λυκείου 3η επαγγελματικού λυκείου 4η επαγγελματικού λυκείου 5η επαγγελματικού λυκείου Φύλο: * Άντρας Γυναίκα WjdsogLqgajkmNGS8/edit?edit_requested=true 1/5

2 4. 4. Σχετικά με όλους τους μαθητές που γνωρίζεις, θεωρείς τον εαυτό σου μαθητή: * Άνω του μετρίου Μέτριο Κάτω του μετρίου Α. Σκέψου τα χαρακτηριστικά που έχεις σαν άνθρωπος, και παρακαλώ πάρε θέση στα παρακάτω θέματα: ( Βάλε τις απαντήσεις σου σε κλίμακα από το 1 ως το 5 ) Έχω πίστη στο μέλλον μου έχω θάρρος και ελπίδα: * Έχω θετική εικόνα για τον εαυτό μου, εμπιστοσύνη στις ικανότητές μου, και είμαι ικανός να υπερνικώ τις δυσκολίες: * Σαν μαθητής μπορώ να παίρνω ρίσκα, χωρίς το φόβο του λάθους: * WjdsogLqgajkmNGS8/edit?edit_requested=true 2/5

3 8. 4. Μπορώ να καταστρώνω ατομικά σχέδια δράσης, ακούγοντας τους άλλους, έτσι ώστε να διασφαλίσω την εκπλήρωση των στόχων μου: * Σε περίπτωση που οι προσδοκίες μου συναντούν αντίθεση ή εμπόδια από άλλους, μπορώ να διατηρήσω μια ισορροπημένη συμπεριφορά: * Είμαι ικανός να δημιουργήσω εύκολα σχέσεις με άλλους, συνεισφέροντας στην καλή σχέση της ομάδας: * Β. Κατά τη γνώμη σου, για να μπορέσει ένας μαθητής να πάρει αξιόλογες πρωτοβουλίες και να γίνει επιχειρηματίας, πρέπει: 11. α) να είναι ικανός να εκφράζει τις ιδέες του χωρίς το φόβο του λάθους: * 12. β) να έχει θετική εικόνα για τον εαυτό του, εμπιστοσύνη στις ικανότητές του, και να μπορεί να αντιμετωπίζει δυσκολίες: * WjdsogLqgajkmNGS8/edit?edit_requested=true 3/5

4 13. γ) να μπορεί να εκτιμά και να χρησιμοποιεί διάφορες στρατηγικές για να επιλύσει προβλήματα ανεξάρτητος: * 14. δ) να μπορεί να δημιουργήσει ένα πλάνο δράσης, ακούγοντας τους άλλους, για να έχει καλά αποτελέσματα: * 15. ε) να μπορεί να θέτει προτεραιότητες, κάνοντας διαχείριση του χρόνου και των βοηθημάτων που είναι διαθέσιμα για κάθε πλάνο δράσης: * 16. ζ) να μπορεί να διατηρεί ισορροπημένη συμπεριφορά όταν αντιμετωπίζει αντίθεση από τους άλλους, ή όταν οι προσδοκίες του δεν εκπληρώνονται: * 17. η) να μπορεί να βελτιώσει μια ιδέα, συνεισφέροντας με νέες προτάσεις: * 18. θ) να μπορεί εύκολα να δημιουργήσει σχέσεις με άλλους, συνεισφέροντας στην καλή σχέση της ομάδας: * Γ. Τέλος, για να ολοκληρωθεί το θέμα της επιχειρηματικότητας: WjdsogLqgajkmNGS8/edit?edit_requested=true 4/5

5 19. Θα ήσουν διατεθειμένος να συμμετάσχεις σε ένα διαγωνισμό για μαθητές του σχολείου σου, με θέμα: πιστεύεις ότι μπορεί να έχεις μια ιδέα για μια νέα επιχείρηση; * 20. Στο σχολείο ή στην τάξη σου διδάσκει κάποιος πώς να γίνεις επιχειρηματίας; * 21. Αν απάντησες ναι, σε ποιο μάθημα; Γενικής παιδείας Ειδικότητας Άλλο 22. Κατά τη γνώμη σου, θα έπρεπε η επιχειρηματικότητα να είναι σχολικό μάθημα; * Δεν ξέρω Com tecnologia WjdsogLqgajkmNGS8/edit?edit_requested=true 5/5