Εκπόνηση διπλωµατικών εργασιών

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Εκπόνηση διπλωµατικών εργασιών"

Transcript

1 Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυµα (Τ.Ε.Ι.) Α.Μ.Θ. Τµήµα Λογιστικής και Χρηµατοοικονοµικής ΠΜΣ Λογιστική, Ελεγκτική και ιεθνείς Συναλλαγές Εκπόνηση διπλωµατικών εργασιών Οδηγός για µεταπτυχιακούς φοιτητές 1. Βασικοί κανόνες και πληροφορίες σελ οµή διπλωµατικής εργασίας σελ Αποφυγή λογοκλοπής - Βιβλιογραφικές αναφορές σελ Παρουσίαση εργασιών στο πλαίσιο του ΠΜΣ σελ. 24 Ακαδηµαϊκό Έτος

2 1. Βασικοί κανόνες και πληροφορίες 1.1. Γενικές Πληροφορίες Οι διπλωµατικές εργασίες αποτελούν ένα εξαιρετικά σηµαντικό κοµµάτι της µαθησιακής διαδικασίας που πραγµατοποιείται στο πλαίσιο του Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών. Το Τµήµα Λογιστικής και Χρηµατοοικονοµικής αναµένει από τους µεταπτυχιακούς φοιτητές να εκπονήσουν µια πρωτότυπη διπλωµατική εργασία, της οποίας τα αποτελέσµατα θα έχουν πρακτική εφαρµογή στον κόσµο των επιχειρήσεων και στην οικονοµία γενικότερα. Βασική στόχευση του Τµήµατος αποτελεί η ανακοίνωση κάθε διπλωµατικής εργασίας, τουλάχιστον, σε κάποιο επιστηµονικό Συνέδριο (Πανελλήνιο ή ιεθνές). Επιπλέον, οι καλύτερες διπλωµατικές εργασίες θα πρέπει να στοχεύουν στην δηµοσίευση τους σε κάποιο διεθνές επιστηµονικό περιοδικό. Η επιτροπή αξιολόγησης των διπλωµατικών εργασιών θα αξιολογεί θετικά την υποβολή της κάθε εργασίας σε κάποιο Συνέδριο ή σε κάποιο επιστηµονικό περιοδικό και θα βαθµολογεί αντίστοιχα. Κάτω από το παραπάνω πλαίσιο, οι διπλωµατικές εργασίες θα πρέπει: Να έχουν συγκεκριµένο σκοπό και στόχους. Να συνεισφέρουν, στο µέτρο του δυνατού, στην υπάρχουσα γνώση. Να ακολουθούν µια επιστηµονικά αποδεκτή ερευνητική µεθοδολογία. Να οδηγούν σε αξιόπιστα αποτελέσµατα. Να οδηγούν σε συµπεράσµατα χρήσιµα για τις επιχειρήσεις και την οικονοµία γενικότερα. Να περιλαµβάνουν κριτική ανάλυση και σκέψη. Επιπλέον µια διπλωµατική εργασία θα πρέπει: Να είναι επίκαιρη, να πραγµατεύεται ζητήµατα που άπτονται της σύγχρονης οικονοµικής κατάστασης και ενδιαφέρουν τον κόσµο των επιχειρήσεων. Να περιλαµβάνει µια αναλυτική ανασκόπηση της πλέον σύγχρονης βιβλιογραφίας (literature review) του επιστηµονικού εκάστοτε πεδίου. Να αναλύει, δηλαδή, τις 2

3 σύγχρονες τάσεις των θεωριών της οικονοµικής, της λογιστικής και της επιστήµης της διοίκησης των επιχειρήσεων. Να περιλαµβάνει ένα µέρος που αποτελεί αυτοδύναµη ερευνητική προσπάθεια του µεταπτυχιακού φοιτητή (π.χ. συλλογή και στατιστική ανάλυση πρωτογενών δεδοµένων / ανάλυση δευτερογενών δεδοµένων που δεν έχει πραγµατοποιηθεί ξανά στο παρελθόν, κτλ.). Να τηρεί τις αρχές εκπόνησης των επιστηµονικών εργασιών (αποφυγή λογοκλοπής, χρήση δόκιµων µεθόδων στατιστικής ανάλυσης δεδοµένων, κτλ.). Να παρουσιάζει κάποια επιστηµονική πρωτοτυπία (να είναι δυνατόν να οδηγήσει είτε στην υποβολή επιστηµονικής δηµοσίευσης σε κάποιο αναγνωρισµένο περιοδικό, είτε σε επιστηµονική ανακοίνωση σε διεθνές ή εθνικό Συνέδριο που εκδίδει πρακτικά). Να εµπλουτίζει το γνωσιολογικό υπόβαθρο του µεταπτυχιακού φοιτητή, ώστε να διευκολύνεται στις επαγγελµατικές επιδιώξεις του Επιλογή διπλωµατικής εργασίας Η µεταπτυχιακή διπλωµατική εργασία απαιτεί την συστηµατική ενασχόληση του φοιτητή από το δεύτερο εξάµηνο των σπουδών του. Συνιστάται, ο φοιτητής να έχει διαµορφώσει µια αρχική ιδέα για το θέµα της διατριβής του και µε την αρχή του δευτέρου εξαµήνου να ξεκινήσει επαφές µε καθηγητές του συγκεκριµένου γνωστικού αντικειµένου. Σε περίπτωση που ο φοιτητής δεν γνωρίζει σε ποιο καθηγητή (ή καθηγητές) θα πρέπει να απευθυνθεί, µπορεί να ζητήσει την συνδροµή του ιευθυντή του ΠΜΣ. Η συµφωνία για την επίβλεψη µίας διπλωµατικής εργασίας εξαρτάται από τον φόρτο εργασίας κάθε καθηγητή και τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα. Σηµειώνεται ότι κάποιος καθηγητής µπορεί να συστήσει άλλο µέλος ΕΠ ( ιδακτικό Ερευνητικό Προσωπικό) ως πιο κατάλληλο για την επίβλεψη της συγκεκριµένης εργασίας. Αφού ο φοιτητής εξασφαλίσει την συνεργασία µε κάποιο συγκεκριµένο καθηγητή, θα πρέπει να συγγράψει, σε συνεργασία µε τον επιβλέποντα καθηγητή, την πρόταση ανάληψης θέµατος διπλωµατικής εργασίας (βλέπε σχετικό έγγραφο Πρόταση ανάληψης θέµατος διπλωµατικής εργασίας ). Η τελική διαµόρφωση του θέµατος και ο προσδιορισµός των βασικών κατευθύνσεων της διπλωµατικής εργασίας γίνεται έπειτα 3

4 από αυτή την συζήτηση του φοιτητή µε το µέλος ΕΠ που θα αναλάβει την εποπτεία της µεταπτυχιακής διπλωµατικής εργασίας. Στη συζήτηση εξετάζονται οι προτάσεις και τα ενδιαφέροντα του φοιτητή, αλλά και το µέλος ΕΠ µπορεί να προτείνει νέες κατευθύνσεις µε γνώµονα τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα και την εµπειρία του. Σε κάθε περίπτωση και εφόσον συγκεκριµενοποιηθεί η πρόταση, ο φοιτητής καταθέτει το σχετικό έντυπο Πρόταση ανάληψης θέµατος διπλωµατικής εργασίας στην Γραµµατεία του ΠΜΣ. Ακολούθως, συνέρχεται η Συντονιστική Επιτροπή (ΣΕ) του ΠΜΣ και εγκρίνει (ή τροποποιεί, αν αυτό είναι αναγκαίο) την υποβληθείσα πρόταση. Αφού, λοιπόν, η πρόταση ανάληψης θέµατος εγκριθεί από τα αρµόδια όργανα του ΠΜΣ, ξεκινάει η διαδικασία εκπόνησης της εργασίας. Η συµµετοχή του φοιτητή στη διαµόρφωση της διπλωµατικής εργασίας είναι καίρια. Ο ρόλος του επιβλέποντα καθηγητή είναι υποστηρικτικός, συµβουλευτικός και καθοδηγητικός Στόχευση των διπλωµατικών εργασιών Με βάση τις γενικές κατευθύνσεις που διέπουν την εκπόνηση των διπλωµατικών εργασιών του ΠΜΣ (βλέπε ενότητα 1.1.), γίνεται κατανοητό ότι µια µεταπτυχιακή διπλωµατική εργασία δεν είναι δυνατόν να υλοποιείται µονάχα µε την συλλογή και παρουσίαση δευτερογενών δεδοµένων. Για όσα ερευνητικά αντικείµενα είναι δυνατό, προτείνεται έντονα η υιοθέτηση µιας ερευνητικής προσέγγισης που θα οδηγεί στην συλλογή πρωτογενών δεδοµένων. Επιπλέον, για εκείνες τις διπλωµατικές εργασίες που άπτονται επιστηµονικών πεδίων στα οποία δεν είναι δυνατή η συλλογή πρωτογενών δεδοµένων, θα πρέπει η πραγµατοποιηθείσα ανάλυση και σύνθεση της υπάρχουσας βιβλιογραφίας να είναι εξαιρετικά πλούσια ώστε να δικαιολογεί την εκπόνηση εργασίας σε µεταπτυχιακό επίπεδο. Τέλος, η ερευνητική προσέγγιση που αφορά στην περαιτέρω στατιστική ανάλυση και επεξεργασία δευτερογενών δεδοµένων είναι αποδεκτή, αρκεί να οδηγεί σε χρήσιµα συµπεράσµατα Κρίσιµες ηµεροµηνίες Η εκπόνηση της διπλωµατικής εργασίας αρχίζει µε το τέλος του Β εξαµήνου σπουδών. Το µέγιστο χρονικό διάστηµα που µπορεί να διαρκέσει η εκπόνησή της είναι ένα ηµερολογιακό έτος ή, αλλιώς, δύο εξάµηνα (δηλαδή µέχρι το τέλος Μαΐου του επόµενου έτους ακαδηµαϊκού έτους). 4

5 Όταν ο επιβλέπων καθηγητής κρίνει ότι η µεταπτυχιακή διπλωµατική εργασία έχει ολοκληρωθεί, δίνει τη συγκατάθεσή του ώστε ο φοιτητής να την υποβάλει προς κρίση και αξιολόγηση Κατάθεση διπλωµατικής εργασίας Η τελική εργασία (µε την έγκριση του επιβλέποντα καθηγητή) κατατίθεται στην Γραµµατεία του ΠΜΣ σε πέντε αντίγραφα µε σκληρό εξώφυλλο. Κάθε αντίγραφο περιέχει ψηφιακό δίσκο (cd) κολληµένο σε ειδική θήκη στην τελευταία σελίδα της (λευκή σελίδα). Ο ψηφιακός δίσκος περιλαµβάνει την εργασία σε µορφή pdf. Πάνω στον ψηφιακό δίσκο (cd), εάν υπάρχει η τεχνική δυνατότητα, επικολλείται ειδική στρογγυλή ετικέτα µε τα στοιχεία της εργασίας, διαφορετικά µε ειδικό µαρκαδόρο αναγράφονται τουλάχιστον ο τίτλος της εργασίας, το όνοµα και το επώνυµο του συγγραφέα, ο τόπος, µήνας και έτος εκπόνησης της εργασίας. Η διπλωµατική εργασία είναι γραµµένη σύµφωνα µε συγκεκριµένο template που γνωστοποιείται στους φοιτητές (αυστηρή προϋπόθεση κατάθεσης διπλωµατικής εργασίας) 1. Τα αρµόδια όργανα του ΠΜΣ ορίζουν Τριµελή Επιτροπή Αξιολόγησης, παρουσία της οποίας γίνεται η παρουσίαση (υποστήριξη) της διπλωµατικής εργασίας. Ο ορισµός της συγκεκριµένης επιτροπής σηµαίνει ότι το ουσιαστικό µέρος της εργασίας έγινε, όχι όµως και η τελική αξιολόγηση της Εξέταση (υποστήριξη) διπλωµατικής εργασίας Η εξέταση (υποστήριξη) της µεταπτυχιακής διπλωµατικής εργασίας γίνεται δηµόσια, σε ηµεροµηνία που ανακοινώνεται εγκαίρως. Υπάρχουν δύο περίοδοι εξέτασης των διπλωµατικών εργασιών: (α) Τελευταίο δεκαήµερο του Ιανουαρίου (κατάθεση µέχρι 10 Ιανουαρίου), (β) Πρώτο δεκαήµερο του Ιουνίου (τελευταία διορία, κατάθεση µέχρι τέλος Μαΐου). Ο φοιτητής µπορεί να επικοινωνεί µε τα µέλη της Τριµελούς Επιτροπής Αξιολόγησης, τα οποία ενδέχεται να ζητήσουν τυχόν διευκρινίσεις ή διορθώσεις το αργότερο δύο εβδοµάδες πριν την υποστήριξη της διπλωµατικής. 1 (παρακαλουθείστε το βιντεάκι που αναπτύξαµε). 5

6 Η συνεδρία της υποστήριξης περιλαµβάνει: 1. Σύντοµη παρουσίαση (διάρκειας το πολύ 25 λεπτών, µε τη χρήση PowerPoint). 2. Κριτικά σχόλια από τα µέλη της επιτροπής. 3. Συζήτηση µε βάση τις παρατηρήσεις. 4. Βαθµολόγηση µε βάση τη κλίµακα «Μη αποδεκτή», «Αποδεκτή», «Καλή», «Πολύ Καλή», «Άριστη». Σηµειώνεται ότι στην τελική βαθµολογία λαµβάνεται υπόψη και η απόδοση του φοιτητή κατά την υποστήριξη της διπλωµατικής εργασίας (ποιότητα της παρουσίασης, τήρηση του χρόνου, δοµή, σαφήνεια, ανταπόκρισή στις ερωτήσεις κατά την διαδικασία της συζήτησης) Αποθετήριο των διπλωµατικών εργασιών του ΠΜΣ Οι διπλωµατικές εργασίες ( Ε) θα τοποθετούνται σε ηλεκτρονικό αποθετήριο Ε που πρόκειται να δηµιουργήσει το ΠΜΣ. Αν και η Ε αποτελεί αποκλειστικό πνευµατικό προϊόν του φοιτητή (και του επιβλέποντα καθηγητή), η πρόσβαση στο ηλεκτρονικό αποθετήριο θα είναι ελεύθερη σε όλο τον κόσµο. Κατά συνέπεια ο φοιτητής έχει ένα παραπάνω λόγο να κάνει µια άριστη Ε προκειµένου να κερδίσει τους δυνητικούς αναγνώστες του Πνευµατικά δικαιώµατα Τα πνευµατικά δικαιώµατα χρησιµοποίησης του πρωτότυπου και του µη πρωτότυπου υλικού της διπλωµατικής εργασίας (πρωτογενές και δευτερογενές υλικό) ανήκουν από κοινού στον µεταπτυχιακό φοιτητή και τον επιβλέποντα, δηλ. δε µπορεί ο ένας από τους δύο να κάνει χρήση αυτού χωρίς τη συναίνεση του άλλου. Κατ εξαίρεση, επιτρέπεται η δηµοσίευση του πρωτότυπου µέρους της διπλωµατικής εργασίας σε επιστηµονικό περιοδικό ή πρακτικά επιστηµονικού συνεδρίου από τον ένα εκ των δύο, µε την προϋπόθεση ότι αναφέρονται τα ονόµατα και των δύο ως συν-συγγραφέων. 6

7 2. οµή διπλωµατικής εργασίας Κάθε διπλωµατική εργασία θα πρέπει να περιλαµβάνει συγκεκριµένες ενότητες και οι ενότητες αυτές θα πρέπει να βρίσκονται σε µια συγκεκριµένη σειρά. Επιπλέον, για λόγους εξασφάλισης της οµοιοµορφίας των διπλωµατικών εργασιών, οι φοιτητές θα πρέπει να υιοθετούν τον ίδιο στυλ µορφοποίησης του κειµένου της διατριβής τους. Για την εξασφάλιση των παραπάνω, έχει αναπτυχθεί ένα πρότυπο ηλεκτρονικό κείµενο διαµόρφωσης των διπλωµατικών εργασιών (template). Το συγκεκριµένο έγγραφο είναι ουσιαστικά για ένα αρχείο word, το οποίο θα χρησιµοποιήσουν όλοι, ανεξαιρέτως, οι φοιτητές του ΠΜΣ. Με άλλα λόγια, οι µεταπτυχιακοί φοιτητές θα αποθηκεύσουν στον ηλεκτρονικό υπολογιστή τους το template των διπλωµατικών εργασιών του ΠΜΣ και σε αυτό το ίδιο το έγγραφο θα συγγράψουν την διπλωµατική τους εργασία. Κάτι τέτοιο θα εξασφαλίσει την τήρηση των βασικών αρχών διαµόρφωσης του κειµένου (δοµή, µέγεθος σελίδων, περιθώρια, αριθµοί σελίδων, ενότητες, κεφαλίδες, υποσέλιδα, γραµµατοσειρές, κτλ). Με βάση και το πρότυπο κείµενο διαµόρφωσης διπλωµατικών εργασιών (template) η δοµή µιας διπλωµατικής εργασίας θα πρέπει να έχει ως εξής: 1. Σκληρό Εξώφυλλο Με βάση την διαµόρφωση του template. 2. Πρώτη εσωτερική σελίδα Η πρώτη εσωτερική σελίδα της διπλωµατικής εργασίας είναι κενή (λευκή). 3. Φύλλο τίτλου Με βάση την διαµόρφωση του template. Ουσιαστικά πρόκειται για επανάληψη της σελίδας που εκτυπώθηκε στο σκληρό εξώφυλλο. 7

8 4. Έγκριση επιβλέποντα καθηγητή Εισάγονται ηλεκτρονικά τα στοιχεία του επιβλέποντα καθηγητή. Στην συνέχεια ο καθηγητής υπογράφει και µε τον τρόπο αυτό εγκρίνει την διπλωµατική εργασία για παρουσίαση. Η έγκριση (υπογραφή) του επιβλέποντα καθηγητή αποτελεί προϋπόθεση για την κατάθεση της διατριβής στην Γραµµατεία του ΠΜΣ. 5. ιασφάλιση πνευµατικών δικαιωµάτων Εισάγονται ηλεκτρονικά τα στοιχεία του φοιτητή. 6. Βεβαίωση Εισάγονται ηλεκτρονικά τα στοιχεία του φοιτητή. Στην συνέχεια ο φοιτητής υπογράφει και µε τον τρόπο αυτό βεβαιώνει ότι δεν υπέπεσε σε λογοκλοπή και ότι η διπλωµατική εργασία εκπονήθηκε από τον ίδιο. 7. Αφιέρωση Η αφιέρωση είναι προαιρετική. Έχετε την δυνατότητα να αφιερώσετε την εργασία σας σε κάποιο (σε κάποια) προσφιλή σας άτοµο (άτοµα). 8. Πρόλογος - Ευχαριστίες Η ενότητα Πρόλογος Ευχαριστίες είναι προαιρετική. Έχετε την δυνατότητα να κάνετε µια γενικότερη τοποθέτηση πριν την έναρξη της διαπραγµάτευσης του θέµατος της διπλωµατικής εργασίας σας και να ευχαριστήσετε διάφορα άτοµα (ή Οργανισµούς, κτλ) που σας βοήθησαν κατά την διαδικασία συγγραφής της. 9. Περίληψη της εργασίας (στα ελληνικά) Αποτελεί ένα εξαιρετικά σηµαντικό µέρος της µεταπτυχιακής εργασίας (όπως και κάθε επιστηµονικής εργασίας), διότι είναι και αυτό που, συνήθως, διαβάζεται από όλους. Περιέχει µέσα σε 250 λέξεις τον σκοπό-αντικείµενο της εργασίας, την ερευνητική µεθοδολογία που ακολουθήθηκε, τα αποτελέσµατα, τα συµπεράσµατα και τις τυχόν προτάσεις της εργασίας. Στο τέλος της περίληψης γράφονται Λέξεις - Κλειδιά (σηµειογραφίες θεµατικής ταξινόµησης των περιεχοµένων της εργασίας). 8

9 10. Περίληψη της εργασία / Abstract (στα αγγλικά) Οµοίως µε το παραπάνω. 11. Πίνακας περιεχοµένων Περιλαµβάνει τα διάφορα κεφάλαια και ενότητες (υπο-ενότητες) της διπλωµατικής εργασίας, καθώς και τις σελίδες στις οποίες αυτά βρίσκονται. Η διαµόρφωση γίνεται µε βάση το template που υπάρχει διαθέσιµο. 12. Κατάλογος πινάκων Κάθε πίνακας που περιλαµβάνεται στην διπλωµατική εργασία έχει υποχρεωτικά αρίθµηση και τίτλο. Η αρίθµηση µπορεί να είναι συνεχής από την αρχή ως το τέλος της εργασίας (Πίνακας 1, Πίνακας 2, Πίνακας 3,, Πίνακας ν) ή να σχετίζεται µε το συγκεκριµένο Κεφάλαιο στο οποίο βρίσκεται (Πίνακας 1.1., Πίνακας 1.2.,, Πίνακας 1.ν., Πίνακας 2.1., Πίνακας 2.2.,, Πίνακας 2.ν., Πίνακας 3.1., Πίνακας 3.2.,, Πίνακας 3.ν., κτλ). Η διαµόρφωση γίνεται µε βάση το template που υπάρχει διαθέσιµο. 13. Κατάλογος σχεδιαγραµµάτων Κάθε σχεδιάγραµµα που περιλαµβάνεται στην διπλωµατική εργασία έχει υποχρεωτικά αρίθµηση και τίτλο. Η αρίθµηση µπορεί να είναι συνεχής από την αρχή ως το τέλος της εργασίας (Σχεδιάγραµµα 1, Σχεδιάγραµµα 2,, Σχεδιάγραµµα ν) ή να σχετίζεται µε το συγκεκριµένο Κεφάλαιο στο οποίο βρίσκεται (Σχεδιάγραµµα 1.1., Σχεδιάγραµµα 1.2.,, Σχεδιάγραµµα 1.ν., Σχεδιάγραµµα 2.1., Σχεδιάγραµµα 2.2.,, Σχεδιάγραµµα 2.ν., κτλ). Η διαµόρφωση γίνεται µε βάση το template που υπάρχει διαθέσιµο. 14. Συντοµογραφίες Παρατίθεται µια λίστα µε τις βασικότερες συντοµογραφίες που περιλαµβάνονται στην διπλωµατική εργασία. Η διαµόρφωση γίνεται µε βάση το template που υπάρχει διαθέσιµο. 9

10 15. Εισαγωγή Το Εισαγωγικό κοµµάτι της εργασίας θα πρέπει να περιλαµβάνει, µε τη ακόλουθη σειρά (είναι εξαιρετικά σηµαντική η τήρηση των παρακάτω σηµείων): Μια σύντοµη περιγραφή του γενικότερου (ερευνητικού / επιστηµονικού) πεδίου µε το οποίο ασχολείται η διπλωµατική εργασία. Τους λόγους διαπραγµάτευσης του συγκεκριµένου θέµατος (π.χ. σπουδαιότητα του ερευνητικού αντικειµένου για τις επιχειρήσεις / οικονοµία / κοινωνία, ερευνητικό κενό το οποίο έχει παρατηρηθεί στην υπάρχουσα βιβλιογραφία, ειδικό ενδιαφέρον της ερευνητικής οµάδας, κτλ). Τον σκοπό και τους στόχους της εργασίας (ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ). Τη συνεισφορά της διπλωµατικής εργασίας. Την µεθοδολογία που ακολουθήθηκε για την συγγραφή της εργασίας (συνοπτική αναφορά): o Όσον αφορά στην συλλογή των δευτερογενών δεδοµένων: (α1) τεκµηρίωση της επιλογής της συγκεκριµένης βιβλιογραφίας, (α2) αναφορά του τρόπου αναζήτησης της βιβλιογραφίας, (α3) αναφορά στους περιορισµούς και εξαιρέσεις που σχετίζονται µε τη βιβλιογραφική κάλυψη του θέµατος (πιθανά προβλήµατα που παρουσιάστηκαν κατά την βιβλιογραφική διαπραγµάτευση του θέµατος, καθώς και τους τρόπους µε τους οποίους επιλύθηκαν). o Όσον αφορά στην συλλογή των πρωτογενών δεδοµένων: (β1) πληθυσµός της έρευνας, (β2) µέθοδος δειγµατοληψίας, (β3) διαδικασία συλλογής δεδοµένων, (β4) µέθοδος στατιστικής ανάλυσης που χρησιµοποιήθηκε. Τα βασικότερα αποτελέσµατα / ευρήµατα της εργασίας. Την επίδραση των αποτελεσµάτων στις επιχειρήσεις, στην οικονοµία, στην κοινωνία γενικότερα (πρακτική σηµασία της διπλωµατικής εργασίας). Την δοµή της εργασίας που ακολουθεί. (2-3, περίπου, σελίδες θεωρούνται ικανοποιητικές) 10

11 16. Κεφάλαιο 1: Βιβλιογραφική Ανασκόπηση Το κεφάλαιο της βιβλιογραφικής ανασκόπησης περιλαµβάνει την ανάλυση, παράθεση και κριτική επισκόπηση των βασικότερων σηµείων της Ελληνικής και, κυρίως, της διεθνούς βιβλιογραφίας (= βιβλία, περιοδικά, άρθρα σε επιστηµονικά περιοδικά, άρθρα από επιστηµονικά συνέδρια, εφηµερίδες, πτυχιακές / διπλωµατικές / διδακτορικές διατριβές, κλαδικές µελέτες διαφόρων οργανισµών, στατιστικά στοιχεία αρµόδιων φορέων, κτλ.). Είναι το κεφάλαιο εκείνο που συνήθως οι φοιτητές έχουν στο µυαλό τους ως το θεωρητικό µέρος της εργασίας. Η βιβλιογραφική ανασκόπηση: Περιλαµβάνει τις πλέον πρόσφατες εξελίξεις του επιστηµονικού πεδίου (οι παραποµπές που κάνουµε θα πρέπει να περιλαµβάνουν πρόσφατα άρθρα, βιβλία, στατιστικά στοιχεία, κτλ). Θέτει το θεωρητικό υπόβαθρο του υπό διαπραγµάτευση αντικειµένου. Συγκρίνει και αντιπαραβάλλει τις απόψεις διαφορετικών συγγραφέων για ένα ερευνητικό αντικείµενο. Οµαδοποιεί συγγραφείς που εξάγουν παρόµοια συµπεράσµατα. Επισηµαίνει σηµεία στα οποία υπάρχει διαφωνία ανάµεσα σε διάφορους συγγραφείς και ερµηνεύει αυτές τις διαφωνίες. Συσχετίζει την διπλωµατική εργασία µε προηγούµενες µελέτες. Υποδεικνύει τυχόν υπάρχοντα βιβλιογραφικά κενά τα οποία δικαιολογούν την εκπόνηση της συγκεκριµένης διπλωµατικής εργασίας. Καταλήγει συνοψίζοντας τα βασικότερα σηµεία της σύγχρονης βιβλιογραφίας. Συνήθως, η βιβλιογραφική ανασκόπηση χωρίζεται σε δύο µέρη (αυτή η δοµή δεν είναι δεσµευτική και αναφέρεται ενδεικτικά): I. Στο πρώτο µέρος γίνεται: (α) έκθεση των βασικών θεωρητικών αρχών και προσδιορισµός των βασικών εννοιών του υπό διερεύνηση αντικειµένου, (β) ιστορική εξέταση υπό διερεύνηση αντικειµένου, (γ) συσχέτιση της θεωρίας µε την παρούσα διπλωµατική εργασία, (δ) παράθεση βασικών ποσοτικών δεδοµένων που σχετίζονται µε το αντικείµενο της µελέτης (αν υπάρχουν τέτοια), κτλ. 11

12 Στο δεύτερο µέρος γίνεται παράθεση των αποτελεσµάτων των βασικότερων εµπειρικών ερευνών που έχουν πραγµατοποιηθεί στο συγκεκριµένο ερευνητικό αντικείµενο (αυτές οι προηγούµενες έρευνες είναι, συνήθως, δηµοσιευµένες σε επιστηµονικά άρθρα). Στο σηµείο αυτό ο φοιτητής αφιερώνει (κατά προσέγγιση) µισή σελίδα για να παρουσιάσει τα ευρήµατα κάθε µιας έρευνας που σχετίζεται µε την δική του. Μια, τέτοια, αξιοπρεπής προσπάθεια θα οδηγούσε στην καταγραφή και σχολιασµό των αποτελεσµάτων 15 µε 20 προηγούµενων ερευνών (περίπου 10 σελίδες, µε βάση των απλοποιηµένο υπολογισµό: µια προηγούµενη έρευνα, µισή σελίδα). Μέσα από αυτή την διαδικασία ο φοιτητής θα καταφέρει αποτελεσµατικότερα να συσχετίσει την διπλωµατική του εργασία µε προηγούµενες µελέτες και να υποδείξει τυχόν ερευνητικά κενά τα οποία δικαιολογούν την εκπόνηση της διατριβής του. 17. Κεφάλαιο Χ: Ερευνητική µεθοδολογία Στο κεφάλαιο αυτό αναφέρεται η µέθοδος που αποτελεί την βάση της εµπειρικής ανάλυσης. Περιλαµβάνει (δεν είναι απαραίτητη, ούτε κατάλληλη η χρησιµοποίηση όλων των παρακάτω σηµείων στο σύνολο των διπλωµατικών εργασιών που δύναται να υλοποιηθούν στο ΠΜΣ - η παρακάτω αναφορά είναι καθαρά ενδεικτική): Πλήρη αιτιολόγηση της επιστηµονικής µεθόδου που ακολουθείται στην µεταπτυχιακή διπλωµατική εργασία (π.χ. πρωτογενής περιγραφική έρευνα µε την χρήση δοµηµένου ερωτηµατολογίου, πρωτογενής ερµηνευτική έρευνα µε την χρήση δοµηµένου ερωτηµατολογίου, κτλ), µε τεκµηρίωση της επιλογής της έναντι άλλων µεθόδων και επιστηµονικών πρακτικών που εφαρµόζονται σε αντίστοιχες περιπτώσεις, στην βάση διεθνών επιστηµονικών προδιαγραφών. Λεπτοµερή αναφορά στο είδος της έρευνας (ποσοτική/ ποιοτική, διερευνητική/ περιγραφική/ ερµηνευτική, νατουραλιστική πειραµατική, διαχρονική/ στατική, επιτόπια, εργαστηριακή). Αναλυτική και σαφή εννοιολογική και ποσοτική αναφορά στον πληθυσµό της έρευνας (π.χ. επιχειρήσεις του κλάδου τροφίµων και ποτών, επιχειρήσεις που είναι εγγεγραµµένες στην λίστα της ICAP). 12

13 Αναλυτική αναφορά στον τρόπο µε τον οποίο επιλέχθηκαν ορισµένες µονάδες (άτοµα / επιχειρήσεις) από τον συνολικό πληθυσµό (π.χ. απλή τυχαία δειγµατοληψία: εύρεση λίστας επιχειρήσεων του κλάδου, τυχαία επιλογή Χ αριθµού επιχειρήσεων, αποστολή ερωτηµατολογίων στις επιχειρήσεις αυτές). Στόχος κάθε ερευνητή (πρέπει να) είναι η πραγµατοποίηση τυχαίας δειγµατοληψίας. Αν αυτό δεν είναι δυνατό πρέπει να αναφερθούν αναλυτικά οι περιορισµοί που υπάρχουν, καθώς και οι τρόποι αντιµετώπισης τους. Αναφορά στην µέθοδο προσδιορισµού του µεγέθους του δείγµατος. (α) Πρέπει να γίνεται αναφορά στο πλήθος των παρατηρήσεων που συλλέχθηκαν. (β) Πρέπει να γίνεται αιτιολόγηση της επάρκειας του δείγµατος. Πρέπει, δηλαδή, να αναφέρεται γιατί το δείγµα της έρευνας θεωρείται επαρκές για την πραγµατοποίηση της έρευνας και την εξαγωγή των απαιτούµενων στατιστικών δεικτών / αποτελεσµάτων. Αναφορά στον τρόπο δηµιουργίας του ερωτηµατολογίου: Πρέπει να γίνεται αναλυτική αναφορά στον τρόπο µε τον οποίο διαµορφώθηκε το ερευνητικό εργαλείο (ερωτηµατολόγιο) (π.χ. µέσα από την ανασκόπηση της βιβλιογραφίας, µε την σύνθεση ερωτήσεων από προηγούµενες έρευνες, κτλ). Αναφορά στην µέθοδο που χρησιµοποιήθηκε για τον έλεγχο της εγκυρότητας του ερωτηµατολογίου: Πρέπει να αναλύεται διεξοδικά ο τρόπος µε τον οποίο πραγµατοποιήθηκε (α) ο έλεγχος της εγκυρότητας του περιεχοµένου του ερωτηµατολογίου και (β) ο έλεγχος της εγκυρότητας της δοµής του ερωτηµατολογίου (αν υπάρχει τέτοιος). 18. Αποτελέσµατα Τα αποτελέσµατα της εργασίας περιλαµβάνουν την στατιστική (ή άλλη) ανάλυση των εµπειρικών δεδοµένων που συλλέχθηκαν. Η στατιστική ανάλυση περιλαµβάνει, πέρα από τους αριθµούς, την επιστηµονική λογική: Προσδιορίζω, Ερµηνεύω, Αξιολογώ, ιευκρινίζω, Συγκρίνω, Αντιπαραθέτω, Συζητώ. Χωρίς αυτή την επιστηµονική λογική, τα δεδοµένα αδυνατούν να µιλήσουν από µόνα τους και δεν παρουσιάζουν κανένα ενδιαφέρον. 13

14 Επιπλέον, η στατιστική ανάλυση πρέπει, απαραιτήτως, να περιλαµβάνει την επιστηµονική συζήτηση, την ερµηνεία, δηλαδή, των αποτελεσµάτων: τι βρέθηκε; τι σηµαίνει αυτό που βρέθηκε; Χωρίς αυτή την διάσταση, τα αποτελέσµατα είναι γυµνά και ανούσια. Ο ερευνητής είναι απαραίτητο να προσπαθήσει να ανακαλύψει και να ερµηνεύσει αυτά που κρύβονται πίσω από τους αριθµούς: τι σηµαίνει αυτό το εύρηµα; πως µπορεί να ερµηνευθεί µε βάση τις υπάρχουσες θεωρίες; πως µπορεί να ερµηνευθεί µε βάση την κοινή λογική; Ποιο αποτέλεσµα είναι µη αναµενόµενο και παρουσιάζει, ως εκ τούτου, ιδιαίτερο ενδιαφέρον; Πως θα µπορούσε να ερµηνευθεί αυτή η απόκλιση από τα αναµενόµενα ; κτλ. Τέλος, θα πρέπει απαραιτήτως τα αποτελέσµατα της έρευνας να συγκρίνονται µε αντίστοιχα αποτελέσµατα προηγούµενων παρόµοιων ερευνών (πολύ σηµαντικό). Χωρίς αυτή την σύγκριση (την σύνδεση, δηλαδή, της συγκεκριµένης έρευνας µε προηγούµενες µελέτες) η προσπάθεια µας πέφτει στο κενό και αδυνατεί να συνεισφέρει στο ερευνητικό πεδίο στο οποίο εντάσσεται. 19. Συµπεράσµατα Τα Συµπεράσµατα της εργασίας αποτελούν ένα εξαιρετικά σηµαντικό κεφάλαιο της κάθε εργασίας. Πρέπει να περιλαµβάνουν: Την σύνοψη των κυριοτέρων σηµείων που παρουσιάστηκαν στην εργασία. Την κριτική άποψη του συγγραφέα πάνω στο θέµα που αναπτύχθηκε. Την ερµηνεία των αποτελεσµάτων. Πρακτικές εφαρµογές των βασικότερων ευρηµάτων της διπλωµατικής εργασίας στις επιχειρήσεις, στην οικονοµικά και στην κοινωνία γενικότερα (εξαιρετικά σηµαντικό σηµείο). Π.χ. προτάσεις για λήψη πολιτικών, Περιορισµούς της εργασίας (study limitations). Προτάσεις για µελλοντική έρευνα (future research). 14

15 20. Βιβλιογραφικές αναφορές Βλέπε επόµενη ενότητα. Βλέπε, επίσης, και το πρότυπο ηλεκτρονικό κείµενο διαµόρφωσης των διπλωµατικών εργασιών (template). 21. Παράρτηµα διπλωµατικής εργασίας Τα διάφορα Παραρτήµατα της διπλωµατικής εργασίας περιλαµβάνουν οτιδήποτε θεωρείται, µεν, απαραίτητο για την καλύτερη κατανόηση του περιεχοµένου της, αλλά είναι αδόκιµο ή ανέφικτό να ενταχθεί στο βασικό της κείµενο. Μπορεί να περιλαµβάνουν: Αντίγραφο του ερωτηµατολογίου της έρευνας. Στατιστικούς πίνακες. Κείµενα συνεντεύξεων. Μακροσκελείς πίνακες. Κτλ. Τα Παραρτήµατα θα πρέπει να είναι αριθµηµένα και να γίνεται σαφής αναφορά τους µέσα στο κείµενο (π.χ. για περισσότερα βλέπε στο Παράρτηµα 1). 15

16 3. Αποφυγή λογοκλοπής - Βιβλιογραφικές αναφορές 3.1. Γενικές αρχές Κάθε διπλωµατική εργασία που κατατίθεται για τελική αξιολόγηση και παρουσίαση θα ελέγχεται για λογοκλοπή από ειδικό λογισµικό (software). Η λογοκλοπή αποτελεί το πλέον σηµαντικό ακαδηµαϊκό ολίσθηµα και ενδέχεται να επιφέρει µέχρι και διαγραφή του φοιτητή από το ΠΜΣ. Ως λογοκλοπή νοείται: o Η παρουσίαση της δουλειάς τρίτων ως δικής σας. o Η αντιγραφή λέξεων ή ιδεών από τρίτους χωρίς παραποµπή. o Η µη χρήση εισαγωγικών σε φράσεις που έχουν γράψει αυτολεξεί τρίτοι. o Η χρήση παραποµπών που δεν ισχύουν. o Οι παραλλαγές φράσεων από τρίτους χωρίς να κάνετε παραποµπή σε αυτούς. o Η εκτεταµένη αντιγραφή προτάσεων / παραγράφων µε παραποµπή. Από όλα τα παραπάνω, συνεπάγεται ότι για την αποφυγή του φαινοµένου της λογοκλοπής θα πρέπει να εργάζεστε ως εξής: o Να χρησιµοποιείτε βιβλιογραφικές αναφορές (παραποµπές) σε κάθε σηµείο της εργασίας σας που προέρχεται από τρίτους συγγραφείς. o Να αποφεύγετε (σαν τον διάβολο το λιβάνι) την αυτολεξεί παράθεση κειµένου από τρίτους συγγραφείς, ακόµα και αν χρησιµοποιείτε στο τέλος παραποµπή. Προσοχή: Το γεγονός ότι χρησιµοποιούµε παραποµπή δεν µας νοµιµοποιεί να κάνουµε αυτολεξεί χρήση τρίτων πηγών. Αντιθέτως, πρέπει να µελετούµε τις τρίτες πηγές και να γράφουµε µε δικά µας λόγια αυτό που καταλάβαµε. Και βέβαια, στο τέλος της αντίστοιχης πρότασης / παραγράφου να χρησιµοποιούµε και την απαραίτητη παραποµπή. o Σε περίπτωση που θέλουµε να κάνουµε αυτολεξεί αναφορά σε αποσπάσµατα από τρίτες πηγές θα ακολουθήσουµε τον εξής τρόπο: Το αυτολεξεί κείµενο θα το βάλουµε µέσα σε εισαγωγικά και θα είναι διαµορφωµένο µε πλάγια γραµµατοσειρά, ενώ στην αντίστοιχη παραποµπή θα προσθέσουµε (πέρα του 16

17 ονόµατος του συγγραφέα και της ηµεροµηνίας έκδοσης της πηγής) και την σελίδα από την οποία αντλήσαµε το αυτολεξεί κείµενο (βλέπε παρακάτω για συγκεκριµένο παράδειγµα) Συγκεκριµένες προδιαγραφές Από όλα τα παραπάνω συνάγεται ότι οι βιβλιογραφικές αναφορές αποτελούν ένα ιδιαίτερα σηµαντικό κοµµάτι κάθε επιστηµονικής εργασίας. Η ορθή τήρηση των αρχών που διέπουν τη χρήση των βιβλιογραφικών αναφορών αποτελεί σηµαντικό παράγοντα επιτυχίας κάθε εργασίας. Η σωστή χρήση και τήρηση των αρχών που διέπουν τις βιβλιογραφικές αναφορές εξασφαλίζεται, καταρχήν, όταν το κείµενο που έχουµε γράψει πρόκειται για το αποτέλεσµα µιας βαθιάς βιβλιογραφικής ανασκόπησης 2. Εποµένως, όσο περισσότερες οι πηγές από τις οποίες αντλήσαµε στοιχεία, πληροφορίες, κτλ., τόσο πιο ποιοτικό θα είναι και το κείµενο που θα δηµιουργήσουµε και τόσο λιγότερες οι πιθανότητες να υποπέσουµε σε λογοκλοπή. Στόχος µας είναι να δηµιουργήσουµε ένα κείµενο που θα βασίζεται σε πολλές πηγές (πραγµατικά πολλές πηγές) και θα αποτελεί τη σύνθεση και την κριτική ανασκόπηση αυτών των πηγών. Για παράδειγµα, αν γράφουµε µια εργασία για την οικονοµική κρίση στην Ελλάδα και θέλουµε να αναφερθούµε σε εναλλακτικές προτάσεις οικονοµικής πολιτικής που θα µπορούσαν να εφαρµοστούν στην χώρα, θα ήταν συνετό να αναζητήσουµε απόψεις/ προτάσεις πολλών συγγραφέων, στην συνέχεια να τις κατηγοριοποιήσουµε, να τις αξιολογήσουµε και να τις παραθέσουµε σε ένα δικό µας κείµενο. Έτσι, µια µόνο υποενότητα της εργασίας µας (βλέπε εναλλακτικές προτάσεις οικονοµικής πολιτικής) µπορεί να καταλαµβάνει δύο σελίδες Α4, αλλά στην ουσία να αποτελεί το αµάλγαµα µεγάλου πλήθους πηγών (είκοσι ή περισσοτέρων, για παράδειγµα). Αυτός ο τρόπος εργασίας δίνει ιδιαίτερη βαρύτητα στα λεγόµενα µας και καθιστά τις απόψεις που καταγράψαµε πολύ πιο αξιόπιστες. Επίσης, δείχνει στον αναγνώστη το µέγεθος της προσπάθειας που καταβάλαµε προκειµένου να συγγράψουµε αυτές τις δύο σελίδες. 2 Προσοχή: Όταν λέµε βιβλιογραφική ανασκόπηση εννοούµε το σύνολο των δευτερογενών πηγών που µπορεί να συγκεντρώσει κάποιος: Βιβλία, Περιοδικά, Άρθρα σε επιστηµονικά περιοδικά, Άρθρα από επιστηµονικά συνέδρια, Εφηµερίδες, Πτυχιακές / διπλωµατικές / διδακτορικές διατριβές, Κλαδικές µελέτες διαφόρων Οργανισµών, Στατιστικά στοιχεία αρµόδιων φορέων, κτλ. 17

18 Αντιθέτως, όταν δηµιουργήσουµε ένα κείµενο βασιζόµενοι σε ελάχιστες πηγές, η ένδεια αυτή της βιβλιογραφικής ανασκόπησης γίνεται φανερή στον αναγνώστη και µειώνει την αξιοπιστία των λεγοµένων µας. Μειώνει, δε, σηµαντικά και την βαθµολογία που θα λάβουµε. Εποµένως, γίνεται κατανοητό ότι οι βιβλιογραφικές αναφορές (παραποµπές) αποτελούν βασικό παράγοντα ανάδειξης της δουλειάς µας. Πέρα από την προστασία που µας προσφέρουν απέναντι στην λογοκλοπή, ενισχύουν το περιεχόµενο της εργασίας µας και αυξάνουν την αξιοπιστία των λεγοµένων µας. Ακολουθεί ένα απόσπασµα εργασίας που ακολουθεί ορθά τις αρχές που διέπουν τις βιβλιογραφικές αναφορές: Η «ιαχείριση Γνώσης» στοχεύει στην επέκταση και διεύρυνση της εταιρικής γνώσης, καθώς µόνο στην περίπτωση αυτή η επιχείρηση αποκτά σαφές συγκριτικό πλεονέκτηµα (Cantnera et al. 2011, Cardoso et al. 2012, Peet 2012). Ο όρος διαχείριση γνώσης χρησιµοποιείται πολλές φορές µε ασάφεια για να περιγράψει ένα µεγάλο αριθµό επιχειρηµατικών πρακτικών και προσεγγίσεων που αφορούν στη δηµιουργία, στην επεξεργασία, και στη διάχυση γνώσης και τεχνογνωσίας (Donate και Canales 2012, Ghobadi και D Ambra 2012, Νονάκα και Τακεούτσι 2003) Από την παραπάνω παράγραφο παρατηρούµε τα εξής: Για την συγγραφή µιας παραγράφου που αποτελείται από 53 λέξεις χρησιµοποιήθηκαν έξι διαφορετικές πηγές, τρείς για την πρώτη πρόταση και τρείς για την δεύτερη (= πλούσια βιβλιογραφική ανασκόπηση). Ο συγγραφέας στηρίζει τα λεγόµενα του όχι µόνο σε ένα συγγραφέα αλλά σε πολλούς. Αυτό κάνει τα λεγόµενα του συγγραφέα περισσότερο αποδεκτά και αξιόπιστα. Για παράδειγµα, ο ορισµός της έννοιας της διαχείρισης γνώσης βασίζεται σε µια εκτενή ανασκόπηση κατάλληλων πηγών. Προσοχή: Η µέθοδος των βιβλιογραφικών αναφορών που ακολουθήθηκε παραπάνω είναι αυτή των παρενθετικών αναφορών (χρησιµοποιείται σήµερα στο 99,9% των Οικονοµικών Σχολών του πλανήτη). Έγκειται στην απλή παράθεση των επιθέτων των συγγραφέων, καθώς και στη παράθεση της ηµεροµηνίας έκδοσης της εκάστοτε πηγής (βλέπε ενότητα για πιο αναλυτικά). 18

19 Εποµένως, η τήρηση των κανόνων που διέπουν τις βιβλιογραφικές αναφορές έγκειται στο εξής: Οτιδήποτε παίρνουµε από τρίτες πηγές πρέπει σαφώς να το αναφέρουµε. Ερώτηση: Πως γίνεται αυτή η αναφορά; Απάντηση: Με την χρήση των παρενθετικών αναφορών. Οι παρενθετικές αναφορές µπορούν να χρησιµοποιηθούν (κατά κύριο λόγο) µε τους παρακάτω τρόπους: Οι Γεωργιάδης και Νικολάου (2008) διαπίστωσαν ότι υπάρχει µια θετική σχέση... υπάρχει µια θετική σχέση ανάµεσα στην διοίκηση ανθρώπινων πόρων και την απόδοση των επιχειρήσεων (Ζαβλανός, 2002). δεν επιβεβαιώθηκε η ύπαρξη καµίας σχέσης (Γεωργιάδης και Νικολάου 2008, Καραπανάγου et al. 2007). ΜΕΓΑΛΗ ΠΡΟΣΟΧΗ: Κάθε βιβλιογραφική αναφορά (παραποµπή) που υπάρχει µέσα στο κείµενο πρέπει να παρατίθεται αναλυτικά στην τελευταία ενότητα της εργασίας µας, η οποία έχει και τον τίτλο Βιβλιογραφικές Αναφορές (References). Εποµένως, η ενότητα Βιβλιογραφικές Αναφορές πρόκειται για µια συγκεντρωτική λίστα, η οποία περιλαµβάνει τα πλήρη στοιχεία των χρησιµοποιηθέντων κατά την ανάπτυξη του θέµατος πηγών. Έτσι, για τις παρενθετικές αναφορές που περιλαµβάνονται στα παραδείγµατα των δύο τελευταίων σελίδων, θα είχαµε τον εξής κατάλογο Βιβλιογραφικών Αναφορών : 19

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ "ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ & ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ" ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Κοζάνη, 2015 Πίνακας περιεχομένων 1) ΓΕΝΙΚΑ ΠΕΡΙ ΕΡΓΑΣΙΩΝ....

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΣΧΟΛΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ στη «ΝΑΥΤΙΛΙΑ»

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΣΧΟΛΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ στη «ΝΑΥΤΙΛΙΑ» ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΣΧΟΛΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ στη «ΝΑΥΤΙΛΙΑ» ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ Α. ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ:... ΜΕΤΑΠΤ. ΦΟΙΤΗΤΗΣ/ΡΙΑ: ΑΘΗΝΑ ΜΗΝΑΣ,ΕΤΟΣ

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ:... ΜΕΤΑΠΤ. ΦΟΙΤΗΤΗΣ/ΡΙΑ: ΑΘΗΝΑ ΜΗΝΑΣ,ΕΤΟΣ ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ ΕΝΤΑΤΙΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ:... ΜΕΤΑΠΤ. ΦΟΙΤΗΤΗΣ/ΡΙΑ:

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Α

ΟΔΗΓΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Α ΟΔΗΓΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Α ΥΠΟ ΦΩΤΟΥΛΑΣ Π. ΜΠΑΜΠΑΤΣΙΚΟΥ ΕΠΙΚ. ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Κάθε φοιτητής είναι υποχρεωμένος να εκπονήσει μια πτυχιακή εργασία με θέμα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Οδηγός Εκπόνησης Διπλωματικής Εργασίας ΣΠΑΡΤΗ 2010-11 Περιεχόμενα 1.ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ Της ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΟΔΗΓΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ) ΟΔΗΓΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Μεσολόγγι, Οκτώβριος 2013 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ... 2 1. Γενικά... 3 2. Ανακοίνωση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Οδηγός Εκπόνησης ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Οδηγός Εκπόνησης ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Οδηγός Εκπόνησης ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θεσσαλονίκη, Ιούνιος 2015 Περιεχόμενα 1. Τι είναι η πτυχιακή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ VIII. Οδηγός Πτυχιακής Εργασίας

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ VIII. Οδηγός Πτυχιακής Εργασίας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ VIII Οδηγός Πτυχιακής Εργασίας ΣΚΟΠΟΣ Η προδιαγραφή από εκδοτική άποψη των τεχνικών χαρακτηριστικών των πτυχιακών εργασιών που εκπονούνται στο Τµήµα µε στόχο την επίτευξη οµοιοµορφίας και την

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Μάθηµα: Εφαρµοσµένη ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών (Πρακτικές Ασκήσεις Γ Φάσης) ΜΙΧΑΗΛ ΣΚΟΥΜΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Βασικά Χαρακτηριστικά Η έρευνα για την εκπόνηση της πτυχιακής εργασίας πρέπει να έχει κάποια βασικά χαρακτηριστικά και να εκπληρώνει τις ακόλουθες προϋποθέσεις.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Π.Ε.ΣΥ.Π. ΒΑΣΙΚΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ

ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Π.Ε.ΣΥ.Π. ΒΑΣΙΚΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ 1 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙ ΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ (Π.Ε.ΣΥ.Π.) Ακαδηµαϊκό Έτος 2014-15 ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Π.Ε.ΣΥ.Π. ΒΑΣΙΚΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ Σύµφωνα µε τον Κανονισµό Σπουδών του

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΪΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ

ΜΑΪΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ Ι Ο Ν Ι Ω Ν Ν Η Σ Ω Ν ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : Παναγούλα, Ζάκυνθος, Τ.Κ 29100 τηλ.: 2695027228, fax: 2695042977

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ "ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ" Περίληψη

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ Περίληψη ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ "ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ" Περίληψη Ο Οδηγός αυτός περιγράφει τη διαδικασία έναρξης / εκπόνησης

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Συνέλευση Τμήματος 4/31-10-2013 ΗΡΑΚΛΕΙΟ Οκτώβριος 2013 Περιεχόμενα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ και ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ και ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ και ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ και ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ και ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ και ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Επιτροπή προπτυχιακών σπουδών: Κ. Βασιλάκης Κ. Γιαννόπουλος Ν.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ στο Τµήµα Φωτογραφίας και Οπτικοακουστικών Τεχνών του Τ.Ε.Ι. Αθήνας. Η διαδικασία ανάθεσης και αξιολόγησης της πτυχιακής εργασίας σύµφωνα µε τον Ν. 2916/2001 και

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικός. Οδηγός. Συγγραφής. Εργασιών. Σεµινάριο Τελειοφοίτων. Τµήµα ιοίκησης. Επιχειρήσεων ΤΕΙ Κρήτης. Version 1.0

Ενδεικτικός. Οδηγός. Συγγραφής. Εργασιών. Σεµινάριο Τελειοφοίτων. Τµήµα ιοίκησης. Επιχειρήσεων ΤΕΙ Κρήτης. Version 1.0 Ενδεικτικός Οδηγός Συγγραφής Εργασιών Σεµινάριο Τελειοφοίτων Τµήµα ιοίκησης Επιχειρήσεων ΤΕΙ Κρήτης Versin 1.0 Νοέµβριος, 2010 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ... 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 2 1. Ο ΗΓΙΕΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Σκοπός και Στόχοι των. Επιστηµονικών Εργασιών υπό Εξέλιξη. (Working paper series)

Σκοπός και Στόχοι των. Επιστηµονικών Εργασιών υπό Εξέλιξη. (Working paper series) Σκοπός και Στόχοι Σκοπός και Στόχοι των Επιστηµονικών Εργασιών υπό Εξέλιξη (Working paper series) Η µηνιαία Σειρά Επιστηµονικών Εργασιών υπό Εξέλιξη (ΣΕΕΕ), αποτελεί την επίσηµη έκδοση επιστηµονικών και

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ. Προώθηση και συµπεριφορά καταναλωτή. Μελέτη περίπτωσης: Toyota Auris. Εισηγητής: Φιλιώ Πλέστη. Επιβλέπων Καθηγητής: Μαρία Αντωνάκη

ΘΕΜΑ. Προώθηση και συµπεριφορά καταναλωτή. Μελέτη περίπτωσης: Toyota Auris. Εισηγητής: Φιλιώ Πλέστη. Επιβλέπων Καθηγητής: Μαρία Αντωνάκη ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΜΠΟΡΙΑΣ & ΙΑΦΗΜΙΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ Προώθηση και συµπεριφορά καταναλωτή. Μελέτη περίπτωσης: Toyota Auris Εισηγητής: Φιλιώ

Διαβάστε περισσότερα

eclass4u Tutoring Series #1 ΧΡΗΣΙΜΕΣ

eclass4u Tutoring Series #1 ΧΡΗΣΙΜΕΣ eclass4u Tutoring Series #1 ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ για να γράψετε μία Τέλεια Εργασία ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ E-BOOK 1 ΓΡΑΜΜΑΤΟΣΕΙΡΑ 2 ΠΕΡΙΘΩΡΙΑ 3 ΤΙΤΛΟΙ ΚΑΙ ΥΠΟΤΙΤΛΟΙ/ ΕΠΙΚΕΦΑΛΙΔΕΣ 4 BULLET POINTS 5 ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΙ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ 1. Ατομικά ΑΤΟΜΙΚΟΣ ΦΑΚΕΛΟΣ Επειδή οι φάκελοι κατατίθενται στο τέλος του τετραμήνου (μαζί με την Ερευνητική Έκθεση

Διαβάστε περισσότερα

I.C.B.S. METAΠTYXIAKO TMHMA ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: DMS ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΝΑΤΖΜΕΝΤ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΑΤΟΜΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΜΕΡΟΣ Α (70% του βαθµού)

I.C.B.S. METAΠTYXIAKO TMHMA ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: DMS ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΝΑΤΖΜΕΝΤ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΑΤΟΜΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΜΕΡΟΣ Α (70% του βαθµού) I.C.B.S. METAΠTYXIAKO TMHMA ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: DMS ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΝΑΤΖΜΕΝΤ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΑΤΟΜΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕΡΟΣ Α (70% του βαθµού) Ετοιµάστε µια αναφορά προς τη διοίκηση, µε µέγιστο αριθµό λέξεων 3000 (+/- %), χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήµιο Πατρών Πρόγραµµα Βασικής Έρευνας Κ. Καραθεοδωρή. Προκήρυξη 2009

Πανεπιστήµιο Πατρών Πρόγραµµα Βασικής Έρευνας Κ. Καραθεοδωρή. Προκήρυξη 2009 Πανεπιστήµιο Πατρών Πρόγραµµα Βασικής Έρευνας Κ. Καραθεοδωρή Προκήρυξη 2009 Η Εκπαίδευση και η Έρευνα αποτελούν θεµελιώδεις και άρρηκτα συνδεδεµένες δραστηριότητες της ακαδηµαϊκής ζωής. Το Πανεπιστήµιο

Διαβάστε περισσότερα

2. Σκοπός και οµή του ιδακτορικού Προγράµµατος

2. Σκοπός και οµή του ιδακτορικού Προγράµµατος Οδηγός ιδακτορικών Σπουδών Στο Τµήµα λειτουργούν, από το 1985, µεταπτυχιακές σπουδές διδακτορικής βαθµίδας. Με τη νοµοθεσία που ισχύει σήµερα, µε αίτησή τους οι απόφοιτοι του Μ.Π.Σ. µπορούν να συνεχίσουν

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕ - 9900 ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΜΕ - 9900 ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΜΕ9900 ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Έρευνα και Συγγραφή Λέκτορας Διάλεξη

Διαβάστε περισσότερα

Π.Γ.Σ.Ε.Σ. = Προσωρινή Γενική Συνέλευση Ειδικής Σύνθεσης

Π.Γ.Σ.Ε.Σ. = Προσωρινή Γενική Συνέλευση Ειδικής Σύνθεσης ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΩΡΙΝΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών Στην Οικονοµική Ανάλυση Τρίπολη 2009 1 Συντοµογραφίες.Ε.Π.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΗ ΑΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΕ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΗ ΑΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΕ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΗ ΑΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΕ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Η εξασφάλιση άδειας από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισµού (ΥΠΠ) είναι απαραίτητη για τη διεξαγωγή έρευνας σε δηµόσια σχολεία οποιασδήποτε βαθµίδας.

Διαβάστε περισσότερα

Τυπικές προϋποθέσεις απόκτησης μεταπτυχιακού τίτλου εξειδίκευσης

Τυπικές προϋποθέσεις απόκτησης μεταπτυχιακού τίτλου εξειδίκευσης Εκπονώ διπλωματική ερευνητική εργασία στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση: αυτό είναι εκπαιδευτική έρευνα; κι αν ναι, τι έρευνα είναι; Αντώνης Λιοναράκης 7-8 Ιουνίου 2008 Τυπικές προϋποθέσεις απόκτησης μεταπτυχιακού

Διαβάστε περισσότερα

http://didefth.gr ΘΕΜΑ : «2 ο πανελλήνιο συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων (ΠΕΣΣ)»

http://didefth.gr ΘΕΜΑ : «2 ο πανελλήνιο συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων (ΠΕΣΣ)» Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθμός Προτεραιότητας ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητική διαδικασία και συγγραφή διατριβής: Μεθοδολογικές παρατηρήσεις ρ. Ηλίας Μαυροειδής Σ.Ε.Π., Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο Τα στάδια της ερευνητικής διαδικασίας Τα βασικά στάδια για την εκπόνηση

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΙΓΜΑ ΠΡΙΝ ΤΙΣ ΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ

ΔΕΙΓΜΑ ΠΡΙΝ ΤΙΣ ΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ ΠΕΡΙΕΧOΜΕΝΑ Πρόλογος στη δεύτερη έκδοση Πρόλογος στην πρώτη έκδοση Εισαγωγή Τι είναι η μεθοδολογία έρευνας Οι μέθοδοι έρευνας ΜEΡOΣ A : ΓNΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜOΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙO 1: Γενικά για την επιστημονική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Μορφή Διάρθρωση Τεκμηρίωση Εκτύπωση

ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Μορφή Διάρθρωση Τεκμηρίωση Εκτύπωση ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Μορφή Διάρθρωση Τεκμηρίωση Εκτύπωση ΕΚΤΑΣΗ Ελάχιστη έκταση 15 σελίδες κειμένου ανά σπουδαστή σε διάστοιχο 1,5 και γραμματοσειρά 11 σημείων Διαγράμματα και φωτογραφίες, ή παραρτήματα δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Συντάκτες Πρόεδρος Επιτροπής Μέλη Εκπρόσωποι φοιτητών Καθηγητής Β. Παπαδόπουλος Καθηγητής Αθ. Καραμπίνης Καθηγητής Βλ. Χρυσάνθου ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ 1. Σκοπός της διπλωματικής εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ - ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ & ΑΛΙΕΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ (ΥΔ.Α.Δ.) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ομάδα Εργασίας Δρ. Κων/νος Μπαταργιάς

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Η διπλωματική εργασία πρέπει να αποτελεί προϊόν συνθετικού έργου που να συμπυκνώνει την εμπειρία και τη γνώση του φοιτητή από ένα ή περισσότερα γνωστικά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Περίληψη (Abstract),(

ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Περίληψη (Abstract),( ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Περίληψη (Abstract),( στην ελληνική και αγγλική γλώσσα Λέξεις κλειδιά Εισαγωγή Επικρατούσες απόψεις Ορισμοί Η Η επιστημονική υπόθεση Περιγραφή αιτιολόγηση της έρευνας ή εφαρμογής Αποτελέσματα

Διαβάστε περισσότερα

Θεμελιώδεις αρχές επιστήμης και μέθοδοι έρευνας

Θεμελιώδεις αρχές επιστήμης και μέθοδοι έρευνας A. Montgomery Θεμελιώδεις αρχές επιστήμης και μέθοδοι έρευνας Καρολίνα Δουλουγέρη, ΜSc Υποψ. Διαδάκτωρ Σήμερα Αναζήτηση βιβλιογραφίας Επιλογή μεθοδολογίας Ερευνητικός σχεδιασμός Εγκυρότητα και αξιοπιστία

Διαβάστε περισσότερα

Α και Ω μιας επιτυχημένης εργασίας

Α και Ω μιας επιτυχημένης εργασίας Α και Ω μιας επιτυχημένης εργασίας Κάντε κλικ για να επεξεργαστείτε τον υπότιτλο του υποδείγματος Γεώργιος Αρσένος Εκδήλωση IVSA 23 Νοεμβρίου 2010 Ποιο δρόμο να διαλέξω; Ποιο δρόμο να διαλέξω; Βιβλιογραφ

Διαβάστε περισσότερα

Περίληψη μορφή δομή χαρακτηριστικά της γραφής αυτοαναφορικό παράδειγμα

Περίληψη μορφή δομή χαρακτηριστικά της γραφής αυτοαναφορικό παράδειγμα Περίληψη Το παρόν πόνημα είναι ένας οδηγός συγγραφής ερευνητικών εργασιών (project) και απευθύνεται στους μαθητές της Α και Β Λυκείου. Είναι προϊόν βιβλιογραφικής έρευνας και εξηγεί την μορφή και την δομή

Διαβάστε περισσότερα

Να εντοπίζει και να χρησιμοποιεί αποτελεσματικά τους πόρους πληροφοριών.

Να εντοπίζει και να χρησιμοποιεί αποτελεσματικά τους πόρους πληροφοριών. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ στο Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων του Τ.Ε.Ι. Σερρών 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η πτυχιακή εργασία αποτελεί υποχρεωτικό μάθημα του προγράμματος σπουδών του Τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων,

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΣΜΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΙΠΕ 2009-2010

ΔΕΣΜΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΙΠΕ 2009-2010 ΔΕΣΜΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΙΠΕ 2009-2010 Αριθμός πρωτοκόλλου έργου: ΚΟΙΝΩ/0609/ΒΙΕ/13 Τίτλος έργου: Η ολιστική προσέγγιση του προβλήματος της αναποτελεσματικής αντιμετώπισης του φαινομένου των οδικών ατυχημάτων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙ ΡΟΥΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ

ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙ ΡΟΥΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙ ΡΟΥΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Με την ολοένα και ταχύτερη ανάπτυξη των τεχνολογιών και των επικοινωνιών και ιδίως τη ραγδαία, τα τελευταία

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕ -9900 3 η Εισήγηση

ΜΕ -9900 3 η Εισήγηση ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΜΕ9900 ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Έρευνα και Συγγραφή Βασιλική Ζήση, PhD

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1.- ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ Ο ΗΓΟΥ Ο οδηγός αυτός έχει διπλό στόχο: 1) Να δώσει λεπτοµερείς πληροφορίες στους σπουδαστές του τµήµατος για τις διαδικασίες που θα πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

Επιστήμη και ερευνητικά σχέδια

Επιστήμη και ερευνητικά σχέδια Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στη Λογιστική & Χρηματοοικονομική Master of Science (MSc) in Accounting and Finance ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ Λογιστική Θεωρία και Έρευνα Βασικά στάδια ενός ερευνητικού σχεδίου Επιστήμη και ερευνητικά

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΟΕΕ 1920. 4. Κάθε μέλος ΔΕΠ μπορεί να επιβλέψει το πολύ τρεις (3) διπλωματικές εργασίες στο Π.Μ.Σ. του Τμήματος Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

ΑΣΟΕΕ 1920. 4. Κάθε μέλος ΔΕΠ μπορεί να επιβλέψει το πολύ τρεις (3) διπλωματικές εργασίες στο Π.Μ.Σ. του Τμήματος Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής ΑΣΟΕΕ 1920 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΙ ΙΚΕΥΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜEΡOΣ A : ΓNΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜOΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜEΡOΣ A : ΓNΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜOΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος στη δεύτερη έκδοση........................................... 13 Πρόλογος στην πρώτη έκδοση............................................ 17 Εισαγωγή................................................................

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Μεσολογγίου Σχολή Διοίκησης & Οικονομίας Τμήμα Εφαρμογών Πληροφορικής στη Διοίκηση και Οικονομία

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Μεσολογγίου Σχολή Διοίκησης & Οικονομίας Τμήμα Εφαρμογών Πληροφορικής στη Διοίκηση και Οικονομία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Μεσολογγίου Σχολή Διοίκησης & Οικονομίας Τμήμα Εφαρμογών Πληροφορικής στη Διοίκηση και Οικονομία Κανονισμός Εκπόνησης Πτυχιακής Εργασίας [σύμφωνα και με τον κανονισμό σπουδών

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός για την Συγγραφή Εργασιών

Οδηγός για την Συγγραφή Εργασιών Οδηγός για την Συγγραφή Εργασιών Τμήμα Τεχνών Ήχου & Εικόνας Κέρκυρα 2/10/2009 Ο παρών Οδηγός περιέχει βασικούς κανόνες για την εκπόνηση κάθε εργασίας (προπτυχιακής, ατομικής, πτυχιακής, μεταπτυχιακής,

Διαβάστε περισσότερα

Ορισµένοι ερευνητές υποστηρίζουν ότι χρειαζόµαστε µίνιµουµ 30 περιπτώσεις για να προβούµε σε κάποιας µορφής ανάλυσης των δεδοµένων.

Ορισµένοι ερευνητές υποστηρίζουν ότι χρειαζόµαστε µίνιµουµ 30 περιπτώσεις για να προβούµε σε κάποιας µορφής ανάλυσης των δεδοµένων. ειγµατοληψία Καθώς δεν είναι εφικτό να παίρνουµε δεδοµένα από ολόκληρο τον πληθυσµό που µας ενδιαφέρει, διαλέγουµε µια µικρότερη οµάδα που θεωρούµε ότι είναι αντιπροσωπευτική ολόκληρου του πληθυσµού. Τέσσερις

Διαβάστε περισσότερα

Παραδοτέο Π.1 (Π.1.1) Εκθέσεις για προµήθεια εκπαιδευτικού υλικού

Παραδοτέο Π.1 (Π.1.1) Εκθέσεις για προµήθεια εκπαιδευτικού υλικού 1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ Μέτρο 2.2 Αναµόρφωση Προγραµµάτων Προπτυχιακών Σπουδών ιεύρυνση Τριτοβάθµιας Κατ. Πράξης 2.2.2.α Αναµόρφωση Προγραµµάτων

Διαβάστε περισσότερα

προετοιμασίας και του σχεδιασμού) αρχικά στάδια (της αντιμετώπισή τους. προβλήματος της ΔΕ Ειρήνη Γεωργιάδη Καθηγήτρια Σύμβουλος της ΕΚΠ65 του ΕΑΠ

προετοιμασίας και του σχεδιασμού) αρχικά στάδια (της αντιμετώπισή τους. προβλήματος της ΔΕ Ειρήνη Γεωργιάδη Καθηγήτρια Σύμβουλος της ΕΚΠ65 του ΕΑΠ Δυσκολίες και προβλήματα που έχουν εντοπιστεί στα αρχικά στάδια (της προετοιμασίας και του σχεδιασμού) της ΔΕ στη ΘΕ ΕΚΠ 65 και προτάσεις για την αντιμετώπισή τους. Τα προβλήματα αφορούν κυρίως την επιλογή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Παράρτημα 12-2 ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ 1. ΓΕΝΙΚΑ Το Μεταπτυχιακό Δίπλωμα απονέμεται

Διαβάστε περισσότερα

Το µάθηµα Ηλεκτρονική ηµοσίευση

Το µάθηµα Ηλεκτρονική ηµοσίευση Τµήµα Αρχειονοµίας Βιβλιοθηκονοµίας Ιόνιο Πανεπιστήµιο Το µάθηµα Ηλεκτρονική ηµοσίευση Σαράντος Καπιδάκης Επικοινωνία Σαράντος Καπιδάκης Εργαστήριο Ψηφιακών Βιβλιοθηκών και Ηλεκτρονικής ηµοσίευσης sarantos@ionio.gr

Διαβάστε περισσότερα

wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg

wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq Ιδρυματικό Αποθετήριο ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui

Διαβάστε περισσότερα

Οργανώνοντας την έρευνα ΒΑΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Οργανώνοντας την έρευνα ΒΑΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οργανώνοντας την έρευνα ΒΑΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Προκαταρκτική έρευνα Διερευνήστε πριν απ όλα την περιοχή μέσα στην οποία μπορεί να βρεθεί ένα ερευνητικό ερώτημα. Τυπικές

Διαβάστε περισσότερα

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Πάντειο Πανεπιστήµιο. Όροι κατάθεσης υλικού στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη «Πάνδηµος»

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Πάντειο Πανεπιστήµιο. Όροι κατάθεσης υλικού στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη «Πάνδηµος» Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Πάντειο Πανεπιστήµιο Όροι κατάθεσης υλικού στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη «Πάνδηµος» Εισαγωγή Η Ψηφιακή Βιβλιοθήκη «Πάνδηµος» αποτελεί το ιδρυµατικό αποθετήριο του Παντείου Πανεπιστηµίου.

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγική έρευνας. Στρατηγική έρευνας. Η ερευνητική διαδικασία στη βιβλιοθήκη αρχίζει από τη στιγμή που χρειάζεται

Στρατηγική έρευνας. Στρατηγική έρευνας. Η ερευνητική διαδικασία στη βιβλιοθήκη αρχίζει από τη στιγμή που χρειάζεται Η ερευνητική διαδικασία στη βιβλιοθήκη αρχίζει από τη στιγμή που χρειάζεται Στρατηγική έρευνας κάποιος να λύσει ένα πρόβλημα, να κάνει μια εργασία για την εκπλήρωση κάποιου μαθήματος, να συγγράψει ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΞΑΜΗΝΟ Η ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΦΟΙΤΗΤΗ : ΜΟΣΧΟΥΛΑ ΟΛΓΑ ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΗΤΡΩΟΥ : 30/02 ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ : ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΣΥΝΕ ΡΙΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Σύνταξη Πτυχιακής & Διπλωματικής Εργασίας

Σύνταξη Πτυχιακής & Διπλωματικής Εργασίας Workshop: Σύνταξη Πτυχιακής & Διπλωματικής Εργασίας Πρακτικές Οδηγίες - Μεθοδολογία Εισηγήτρια: Παναγιωτίδου Σοφία (Σύμβουλος Σταδιοδρομίας, Γραμματέας Συμβουλίου Πανεπιστημίου Μακεδονίας) 1. Γενική Περιγραφή

Διαβάστε περισσότερα

Α ΚΥΚΛΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. Ο Α Κύκλος Σπουδών οδηγεί στην απόκτηση μεταπτυχιακού διπλώματος ειδίκευσης στην «Οπτική και Όραση».

Α ΚΥΚΛΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. Ο Α Κύκλος Σπουδών οδηγεί στην απόκτηση μεταπτυχιακού διπλώματος ειδίκευσης στην «Οπτική και Όραση». Α ΚΥΚΛΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Ο Α Κύκλος Σπουδών οδηγεί στην απόκτηση μεταπτυχιακού διπλώματος ειδίκευσης στην «Οπτική και Όραση». 1. Προϋποθέσεις για τη λήψη Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης (Μ.Δ.Ε.) Κάθε Μεταπτυχιακός

Διαβάστε περισσότερα

Εσωτερικοί Κανόνες Μεταπτυχιακών Σπουδών Τμήματος Τουρκικών και Μεσανατολικών Σπουδών

Εσωτερικοί Κανόνες Μεταπτυχιακών Σπουδών Τμήματος Τουρκικών και Μεσανατολικών Σπουδών Εσωτερικοί Κανόνες Μεταπτυχιακών Σπουδών Τμήματος Τουρκικών και Μεσανατολικών Σπουδών [1] Εισδοχή φοιτητών στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών I. 1. Το Τμήμα περιοδικά προκηρύσσει θέσεις Μεταπτυχιακών

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΗΓΕΤΙΚΟΥ ΣΤΥΛ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑΣ ΣΤΙΣ ΕΠΔΟΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΗΓΕΤΙΚΟΥ ΣΤΥΛ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑΣ ΣΤΙΣ ΕΠΔΟΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΗΓΕΤΙΚΟΥ ΣΤΥΛ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑΣ ΣΤΙΣ ΕΠΔΟΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ Ανδρέας Κυθραιώτης- Πέτρος Πασιαρδής Τμήμα Επιστημών της Αγωγής Πανεπιστήμιο Κύπρου Συνέδριο Παιδαγωγικής

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Δρ. Βασίλης Π. Αγγελίδης Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής & Διοίκησης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Δρ. Βασίλης Π. Αγγελίδης Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής & Διοίκησης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Δρ. Βασίλης Π. Αγγελίδης Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής & Διοίκησης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης Στόχοι Ο κύριος στόχος του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους φοιτητές να αναπτύξουν πρακτικές

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΟΜΗ 1. ΕΞΩΦΥΛΛΟ: Πανεπιστήµιο Τµήµα Ονοµατεπώνυµο φοιτητή/φοιτήτριας Αριθµός µητρώου Ηµεροµηνία Τίτλος εργασίας Τίτλος µαθήµατος Όνοµα διδάσκοντος 3. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Τίτλος

Διαβάστε περισσότερα

Cross sectional Panel Omnibus

Cross sectional Panel Omnibus είδη ερευνών Ποσοτικές έρευνες Η έρευνα µε δοµηµένο ερωτηµατολόγιο Πρόσωπο µε πρόσωπο Τηλεφωνική Ταχυδροµική Μέσω ιαδικτύου 1 Ποσοτικές έρευνες (συνέχεια) Η έρευνα µε δοµηµένο ερωτηµατολόγιο Cross sectional

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΡΟΙΌΝΤΩΝ ΞΥΛΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΡΟΙΌΝΤΩΝ ΞΥΛΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΡΟΙΌΝΤΩΝ ΞΥΛΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΟΥ Έρευνα μάρκετινγκ Τιμολόγηση Ανάπτυξη νέων προϊόντων ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Τμηματοποίηση της αγοράς Κανάλια

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΗ ΤΕ. Γ. & ΤΕ. ΤΡ. Δ. ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: Φ.Π. ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΕΛΕΙΟΦΟΙΤΩΝ

ΣΧΟΛΗ ΤΕ. Γ. & ΤΕ. ΤΡ. Δ. ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: Φ.Π. ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΕΛΕΙΟΦΟΙΤΩΝ ΣΧΟΛΗ ΤΕ. Γ. & ΤΕ. ΤΡ. Δ. ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: Φ.Π. ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΕΛΕΙΟΦΟΙΤΩΝ Καθηγήτρια Δήμητρα Ζωάκη Μαλισιόβα ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ Κατεύθυνση: Φυτική Παραγωγή Ανακοίνωση

Διαβάστε περισσότερα

(Κάθε εργασία ξεκινά σε νέο φύλλο τετραδίου)

(Κάθε εργασία ξεκινά σε νέο φύλλο τετραδίου) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΥΠΟ ΕΙΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥ ΑΣΤΩΝ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 1 ΤΥΠΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΕΛΕΝΗ ΝΙΝΑ-ΠΑΖΑΡΖΗ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. Βήματα για την εκπόνηση εργασίας 1 ο -Επιλογή του Θέματος Είτε επιλέξει κάποιος το θέμα μόνος του είτε από λίστα θεμάτων του καθηγητή,πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρητικές αρχές σχεδιασµού µιας ενότητας στα Μαθηµατικά. Ε. Κολέζα

Θεωρητικές αρχές σχεδιασµού µιας ενότητας στα Μαθηµατικά. Ε. Κολέζα Θεωρητικές αρχές σχεδιασµού µιας ενότητας στα Μαθηµατικά Ε. Κολέζα Α. Θεωρητικές αρχές σχεδιασµού µιας µαθηµατικής ενότητας: Βήµατα για τη συγγραφή του σχεδίου Β. Θεωρητικό υπόβαθρο της διδακτικής πρότασης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Εργαστήριο Εκπαιδευτικού Υλικού & Εκπαιδευτικής Μεθοδολογίας (Ε.Ε.Υ.Ε.Μ.) Πατρών Κλάους 279, 263 35 ΠΑΤΡΑ Τομέας Εκπαιδευτικού Υλικού και Περιεχομένου του ΕΕΥΕΜ 2610-642730,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ/ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ/ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ/ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 Σύμφωνα με τη διεθνώς επικρατούσα ακαδημαϊκή πρακτική, παρατίθενται οι παρακάτω συνοπτικές οδηγίες για τη συγγραφή πτυχιακής ή διπλωματικής

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός Αυτοαξιολόγησης EFQM Ο ΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ EFQM ΣΤΙΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ

Οδηγός Αυτοαξιολόγησης EFQM Ο ΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ EFQM ΣΤΙΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ Ο ΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ EFQM ΣΤΙΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 3 2. Η ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ EFQM ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ... 4 3. Η ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Έρευνα: Μέθοδοι Συλλογής και Ανάλυσης εδομένων. Επιμέλεια: Άγγελος Μάρκος, Λέκτορας ΠΤ Ε, ΠΘ

Εκπαιδευτική Έρευνα: Μέθοδοι Συλλογής και Ανάλυσης εδομένων. Επιμέλεια: Άγγελος Μάρκος, Λέκτορας ΠΤ Ε, ΠΘ Εκπαιδευτική Έρευνα: Μέθοδοι Συλλογής και Ανάλυσης εδομένων Επιμέλεια: Άγγελος Μάρκος, Λέκτορας ΠΤ Ε, ΠΘ Περιεχόμενο μαθήματος (γενικά) Μέρος Ι: Εισαγωγή στην Εκπαιδευτική Έρευνα Μέρος ΙΙ: Ποσοτικές Προσεγγίσεις

Διαβάστε περισσότερα

Σχολείο Ηµεροµηνία ιδακτική Ώρα Τάξη/Τµήµα Αριθµός Μαθητών

Σχολείο Ηµεροµηνία ιδακτική Ώρα Τάξη/Τµήµα Αριθµός Μαθητών 2.2. Φόρµα Μαθήµατος 2 ης Τηλεδιάσκεψης Το νερό νεράκι Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος και της Κύπρου ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΛΗΡΟΥ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΡΥΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφουμε μια επιστημονική ερευνητική εργασία στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες. Κατερίνα Κεδράκα Επικ. Καθηγήτρια ΠΘ-ΤΜΒΓ 2014-15

Πώς γράφουμε μια επιστημονική ερευνητική εργασία στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες. Κατερίνα Κεδράκα Επικ. Καθηγήτρια ΠΘ-ΤΜΒΓ 2014-15 Πώς γράφουμε μια επιστημονική ερευνητική εργασία στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες Κατερίνα Κεδράκα Επικ. Καθηγήτρια ΠΘ-ΤΜΒΓ 2014-15 Ακαδημαϊκός εγγραματισμός Η ΓΕ πρέπει να δείχνει ότι έχετε κατακτήσει ένα

Διαβάστε περισσότερα

Α Ι Τ Η Σ Η. Προς. Δηλώνω σαν θέμα πτυχιακής εργασίας το εξής:... Τ.Ε.Ι. Λάρισας. Παράρτημα Τρικάλων. Τμήμα Ανακαίνισης και Αποκατάστασης.

Α Ι Τ Η Σ Η. Προς. Δηλώνω σαν θέμα πτυχιακής εργασίας το εξής:... Τ.Ε.Ι. Λάρισας. Παράρτημα Τρικάλων. Τμήμα Ανακαίνισης και Αποκατάστασης. Τρίκαλα /../ 20. Αρ. Πρωτ.. Α Ι Τ Η Σ Η Προς Τ.Ε.Ι. Λάρισας Παράρτημα Τρικάλων Τμήμα Ανακαίνισης και Αποκατάστασης Κτιρίων Επώνυμο:.. Όνομα:.. Πατρώνυμο:. Αρ. Μητρώου Τμήματος:... Έτος Εισαγωγής:. Εξάμηνο

Διαβάστε περισσότερα

Β06Σ03 ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

Β06Σ03 ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β06Σ03 ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ Ενότητα 2: Επαγωγική-περιγραφική στατιστική, παραµετρικές

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Περιεχόμενα ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 3 ΣΤΟΧΟΣ ΚΑΙ ΕΠΙΔΙΩΚΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ... 3 Α. ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ... 4 ΝΟΜΟΣ 2916/2001 (αρθρ 5, παρ., 12)... 4 Β. ΕΙΔΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ... 4 Β1. ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόµενο. «ιοικώ σηµαίνει διαχειρίζοµαι πληροφορίες για να πάρω αποφάσεις» Βασικότερες πηγές πληροφοριών. Τι είναι η Έρευνα Μάρκετινγκ

Περιεχόµενο. «ιοικώ σηµαίνει διαχειρίζοµαι πληροφορίες για να πάρω αποφάσεις» Βασικότερες πηγές πληροφοριών. Τι είναι η Έρευνα Μάρκετινγκ ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕ 0111 «Σύγχρονα Θέµατα ιοίκησης Αθλητισµού»

Διαβάστε περισσότερα

Α. ιαδικασία εκπόνησης Πτυχιακής Εργασίας

Α. ιαδικασία εκπόνησης Πτυχιακής Εργασίας ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΑΒΑΛΑΣ Σχολή Τεχνολογικών Εφαρµογών Τµήµα Μηχανολογίας ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΕΚ ΟΣΗ: ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2011 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α. ιαδικασία εκπόνησης Πτυχιακής Εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΝΟΜΗ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ ΤΙΤΛΟΥ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΣΕ ΥΠΟΨΗΦΙΟ ΔΙΔΑΚΤΟΡΑ

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΝΟΜΗ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ ΤΙΤΛΟΥ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΣΕ ΥΠΟΨΗΦΙΟ ΔΙΔΑΚΤΟΡΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΝΟΜΗ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ ΤΙΤΛΟΥ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΣΕ ΥΠΟΨΗΦΙΟ ΔΙΔΑΚΤΟΡΑ (Συμπληρώνεται από το ακαδημαϊκό Τμήμα) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ ΔΙΔΑΚΤΟΡΑ: ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΤΜΗΜΑ: ΤΙΤΛΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγικό Σχεδιασµό Πληροφοριακών Συστηµάτων

Στρατηγικό Σχεδιασµό Πληροφοριακών Συστηµάτων Μέθοδοι και Τεχνικές για τον Στρατηγικό Σχεδιασµό Πληροφοριακών Συστηµάτων (SISP) Στρατηγική και Διοίκηση Πληροφοριακών Συστηµάτων Μάθηµα 2 No 1 Δοµή της Παρουσίασης l 1. Εισαγωγή l 2. Μεθοδολογία SISP

Διαβάστε περισσότερα

Balanced Scorecard ως σύστημα μέτρησης απόδοσης

Balanced Scorecard ως σύστημα μέτρησης απόδοσης Balanced Scorecard Η ΜΕΘΟΔΟΣ BALANCED SCORECARD Όπως είναι γνωστό οι εταιρείες αντιµετωπίζουν πολλά εµπόδια στην ανάπτυξη συστηµάτων µέτρησης επίδοσης τα οποία πραγµατικά µετρούν τα κατάλληλα µεγέθη. Αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Η ερευνητική διαδικασία: Προετοιμασία ερευνητικής πρότασης

Η ερευνητική διαδικασία: Προετοιμασία ερευνητικής πρότασης Η ερευνητική διαδικασία: Προετοιμασία ερευνητικής πρότασης και συγγραφή ερευνητικής έκθεσης / διατριβής. Δρ. Ηλίας Μαυροειδής Σ.Ε.Π.,., Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο Τα στάδια της ερευνητικής διαδικασίας

Διαβάστε περισσότερα

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Πάντειο Πανεπιστήμιο. Οδηγίες συµπλήρωσης Φόρµας Υποβολής. Μεταπτυχιακών Εργασιών

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Πάντειο Πανεπιστήμιο. Οδηγίες συµπλήρωσης Φόρµας Υποβολής. Μεταπτυχιακών Εργασιών Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Πάντειο Πανεπιστήμιο Οδηγίες συµπλήρωσης Φόρµας Υποβολής Μεταπτυχιακών Εργασιών Εισαγωγή Η φόρµα υποβολής αποτελείται από πέντε (5) οµάδες δεδοµένων: 1. Προσωπικά στοιχεία

Διαβάστε περισσότερα

ΜΒΑ FULL-TIME MBA PART-TIME

ΜΒΑ FULL-TIME MBA PART-TIME Οδηγός Εκπόνησης Διπλωματικής Εργασίας ΜΒΑ FULL-TIME MBA PART-TIME Ο διέπεται από το θεσμικό και κανονιστικό πλαίσιο που ορίζεται από το Νόμο 3685/ΦΕΚ 148/16-7-2008/Τ. Πρώτο (Θεσμικό Πλαίσιο για τις Μεταπτυχιακές

Διαβάστε περισσότερα

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΩΔΙΚΟΣ: Ε.202-2 ΕΝΤΥΠΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΕΝΤΥΠΟ: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΚΔΟΤΗΣ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΥ Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ A ΜΕΡΟΣ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Υ ΕΞΑΜΗΝΟ: Β ΜΑΘΗΜΑ:

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική/Σχολική Ψυχολογία

Μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική/Σχολική Ψυχολογία Μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική/Σχολική Ψυχολογία Στόχοι του Προγράμματος Ο γενικός στόχος του προγράμματος είναι η ανάπτυξη επιστημονικής γνώσης στη θεωρία και στην εφαρμογή των ψυχολογικών και κοινωνικών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ Η έκθεση ακαδημαϊκών ενδιαφερόντων συνοδεύει σχεδόν πάντα την αίτηση για την είσοδο σε οποιοδήποτε πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών. Την έκθεση ακαδημαϊκών ενδιαφερόντων

Διαβάστε περισσότερα

Ημερομηνία Παράδοσης: 4/7/2013

Ημερομηνία Παράδοσης: 4/7/2013 Δράση 9.14 / Υπηρεσία εντοπισμού λογοκλοπής Κυρίως Παραδοτέο / Σχεδιασμός και ανάπτυξη λογισμικού (λογοκλοπής) και βάσης δεδομένων (αποθετηρίου) Επιμέρους Παραδοτέο 9.14.1.4 B / Πληροφοριακό σύστημα υπηρεσίας

Διαβάστε περισσότερα

Νέος Κανονισμός Εκπόνησης Διδακτορικών Διατριβών 2014

Νέος Κανονισμός Εκπόνησης Διδακτορικών Διατριβών 2014 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Νέος Κανονισμός Εκπόνησης Διδακτορικών Διατριβών 2014 1. Κανονισμός

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ ΣΕΡΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Σέρρες 31/10/2012 ΕΙΣΗΓΗΣΗ

ΤΕΙ ΣΕΡΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Σέρρες 31/10/2012 ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΕΙ ΣΕΡΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Σέρρες 31/10/2012 ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΜΕΤΡΩΝ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ (Π.Ε.) Δρ. Α. Λ. Αθανάσαινας, Αναπληρωτής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗΣ ΔΙΑΤΡΙΒΗΣ Ιούλιος 2010 Άρθρο 1 ΣΤΟΧΟΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Η απόκτηση του διδακτορικού διπλώματος διέπεται από τις κείμενες διατάξεις (άρθρο 9 του

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ VΙ - Ο ΗΓΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ VΙ - Ο ΗΓΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ VΙ - Ο ΗΓΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ Έκδοση Εγγράφου: 1.0 Επιχειρησιακό Πρόγραµµα «Εκπαίδευση & ια Βίου Μάθηση» (ΕΚ. ι.βι.μ) Κενή σελίδα 2 Πίνακας περιεχοµένων 1 Εισαγωγή... 6 1.1 ηµιουργία πρότασης...

Διαβάστε περισσότερα

Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή

Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή Τα σχέδια μαθήματος αποτελούν ένα είδος προσωπικών σημειώσεων που κρατά ο εκπαιδευτικός προκειμένου να πραγματοποιήσει αποτελεσματικές διδασκαλίες. Περιέχουν πληροφορίες

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΤΑΞΗ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΟΣ (CV)

ΣΥΝΤΑΞΗ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΟΣ (CV) ΣΥΝΤΑΞΗ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΟΣ (CV) Στόχοι του Σεμιναρίου Με την ολοκλήρωση του σεμιναρίου θα είστε σε θέση να γνωρίζετε: Τα χαρακτηριστικά ενός Βιογραφικού Σημειώματος Τι περιέχει και πως συντάσσεται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ σ. 2 Α. ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ Ε ΟΜΕΝΩΝ 2

ΕΙΣΑΓΩΓΗ σ. 2 Α. ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ Ε ΟΜΕΝΩΝ 2 1 Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α ΕΙΣΑΓΩΓΗ σ. 2 Α. ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ Ε ΟΜΕΝΩΝ 2 Β. ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑ 1. Γενικά Έννοιες.. 2 2. Πρακτικός Οδηγός Ανάλυσης εδοµένων.. 4 α. Οδηγός Λύσεων στο πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα