ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΝΕΥΠΛΟΕΙΔΙΑΣ ΝΕΩΝ ΠΡΩΤΟΓΕΝΩΝ ΣΕΙΡΩΝ ΕΞΑΠΛΟΕΙΔΟΥΣ ΣΙΤΑΡΟΒΡΙΖΑΣ(Χ ΤηϋοοεΘΟθΙθ \Λ/ΙΤΤΜΑΟΚ).
|
|
- Χαρά Αλιβιζάτος
- 9 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΝΕΥΠΛΟΕΙΔΙΑΣ ΝΕΩΝ ΠΡΩΤΟΓΕΝΩΝ ΣΕΙΡΩΝ ΕΞΑΠΛΟΕΙΔΟΥΣ ΣΙΤΑΡΟΒΡΙΖΑΣ(Χ ΤηϋοοεΘΟθΙθ \Λ/ΙΤΤΜΑΟΚ). ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ ΤΗΣ ΜΑΡΓΑΡΗ ΓΕΩΡΓΙΑΣ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ Δρ. I. Ν. ΞΥΝΙΑΣ Αναπληρωτής Καθηγητής 2007
2 2 ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ Θα ήθελα να ευχαριστήσω τον καθηγητή μου, κ. Ιωάννη Ν. Ξυνιά για την πολύτιμη βοήθεια του. Για τις γνώσεις και τις πληροφορίες που μου προσέφερε και με οδήγησαν στην ολοκλήρωση της εργασίας, αλλά και για την διάθεση του, να μου διδάξει την υπομονή και επιμονή που χρειάζονται, με σκοπό την επιτυχία ενός πειράματος. Επίσης θα ήταν παράληψή μου να μην αναφέρω, την πολύ σημαντική βοήθεια του συναδέρφου μου Δημήτρη Καταγίδα, όσον αφορά στο πρακτικό μέρος της εργασίας.
3 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΣΕΛΙΔΕΣ I. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 5 II. ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑΣ 7 1. Δημιουργία πρωτογενών σειρών σιταρόβριζας Η σιταρόβριζα (X Triticosecale Wittmack) Η διάρκεια της μείωσης και πως αυτή επηρεάζει την δημιουργία 9 σταθερών σειρών. 1.3 Η τελομερική ετεοχρωματίνη των χρωμοσώμων της 10 βρίζας και η επίδρασή της στα φυτά της σιταρόβριζας. 1.4 Νεότερες εργασίες για την βελτίωση των σειρών σιταρόβριζας Δημιουργία πρωτογενών σειρών εξαπλοειδούς σιταρόβριζας Κυτταρογενετική ανάλυση Γενικά Εύρεση αριθμού χρωμοσωμάτων Μέθοδος χρωστικής Fulgen Μέθοδος Cambridge Μέθοδος W inthtrop Μέθοδος οξικής ορχείνης των Mujeeb-Kazi και Mirandu Μέθοδος του Ramanna-Abdalla Μέθοδος μικτή Μέθοδος των Eupen και Ruó Οι τεχνικές ζώνωσης Η C-ζώνωση Η G-ζώνωση Η Q-ζώνωση Η R- και Τ-ζώνωση Η Ν-ζώνωση Στάδια δημιουργίας χρωμοσωματικών παρασκευασμάτων. 21 III. ΥΛΙΚΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΙ Οι πρωτογενείς σειρές της σιταρόβριζας Η τροποποιημένη τεχνική της οξικής ορχείνης Παρασκευή των απαιτούμενων διαλυμάτων 24
4 4 2.2 Η τεχνική της δημιουργίας χρωμοσωμικών παρασκευασμάτων 24 V. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΖΗΤΗΣΗ Αριθμός χρωμοσωμάτων ανά σειρά σιταρόβριζας 27 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ 29 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 30 ΠΕΡΙΛΗΨΗ 36 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 37
5 5 I.ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η σιταρόβριζα ( χ Triticosecale Wittmack) είναι ένα μικρόκοκκο δημητριακά, που αντιπροσωπεύει την πρώτη επιτυχημένη προσπάθεια δημιουργίας ενός νέου καλλιεργητικού είδους, με υβριδισμό μεταξύ γενών (Larter 1976). Τα δύο γένη που συμμετέχουν στο υβρίδιο είναι το σιτάρι και η βρίζα, για αυτό και του δόθηκε το όνομα σιταρόβριζα. Με την επιτυχή αυτή διασταύρωση ο άνθρωπος κατάφερε μέσα σε 100 χρόνια να δημιουργήσει ένα νέο φυτικό γένος, που να συνδυάζει ευνοϊκά αγρονομικά γνωρίσματα από δύο διαφορετικά γένη. Η πρώτη μαζική παραγωγή συνέβη το Έως τότε είχαν γίνει αρκετές προσπάθειες για να διασταυρωθεί το σιτάρι με τη βρίζα, αλλά καμία δεν ήταν ιδιαίτερα επιτυχής. Ο Meister λοιπόν το 1918 παρατήρησε την πρώτη τυχαία, αλλά μαζική παραγωγή φυτών σιταρόβριζας στο Saratov της Ν. Α. Ρωσίας. Σύμφωνα με τον Muntzíng (1974,1979), το ονόμασε το νέο φυτό Triticum secalotricum seratoviense Meister. Κατά τη δεκαετία του 1930 έγινε κυτταρολογική μελέτη των σειρών σιταρόβριζας του Saratov και άρχισαν να ερευνώνται τα αίτια της δυσκολίας της διασταύρωσης μεταξύ σιταριού και βρίζας. Αργότερα, αφού βρέθηκαν τα αίτια, η έρευνα συνεχίστηκε με σκοπό την επίλυση των προβλημάτων που παρουσίαζε το φυτό. Μερικά από αυτά αντιμετωπίστηκαν σχετικά εύκολα. Με την πάροδο του χρόνου και την ταυτόχρονη ανάπτυξη διαφόρων τεχνικών (τεχνική χρωμοσωμικού διπλασιασμού και της εμβρυοκαλλιέργειας κατά την διετία ) πολλά προβλήματα ξεπεράστηκαν. Το 1969 δόθηκε η πρώτη ποικιλία σιταρόβριζας (από πρόγραμμα που ξεκίνησε το 1954 στο πανεπιστήμιο Manitoba του Καναδά), η εξαπλοειδής Rosner, που ήταν πρώιμη, ανθεκτική στο πλάγιασμα και γόνιμη, αλλά χωρίς ικανοποιητική προσαρμοστικότητα και αποδοτικότητα (Ξυνιάς 1991). Το 1971 οι Borlaug και Zillínsky δημιούργησαν δευτερογενής εξαπλοειδείς σειρές Armadillo, με τις οποίες λύθηκαν τα περισσότερα από τα προβλήματα του φυτού. Οι τύποι Armadillo έχουν τα ακόλουθα γνωρίσματα : α) πολύ υψηλό επίπεδο γονιμότητας, β) βελτιωμένο μέγεθος και βάρος σπόρου, γ) υψηλή απόδοση σε σπόρο ανά μονάδα επιφάνειας, δ) έλλειψη ευαισθησίας στο μήκος της ημέρας, ε) πρωιμότητα, στ) ένα γονίδιο νανισμού και ζ) μεγάλη θρεπτική αξία (Munzing 1979). Από τότε έως σήμερα έχουν γίνει αρκετές έρευνες, με σκοπό την παραγωγή σειρών σιταρόβριζας που να φέρουν γνωρίσματα με γεωργικό ενδιαφέρον.
6 6 Σήμερα η σιταρόβριζα δίνει καλής ποιότητας προϊόντα ακόμα και αν αναπτυχθεί σε λιγότερο ευνοϊκά περιβάλλοντα. Όμως η επικονίαση του σιταριού από τη γύρη της βρίζας είναι δύσκολη (Kaltsikes 1974b, Shao και Taira 1990). Το ποσοστό των εμβρύων που προκύπτουν είναι μικρό, αλλά και από αυτά τα περισσότερα δεν έχουν ομαλή ανάπτυξη (Taira κ.α. 1991). Επιπλέον, και τα λίγα κανονικά έμβρυα που δημιουργούνται αποβάλλονται ημέρες από την γονιμοποίηση (Taira κ. α 1991). Έτσι, για να δημιουργηθούν νέα πρωτογενή αμφιδιπλοειδή θα πρέπει να απομονωθούν αρχικά τα ανώριμα έμβρυα μετά από διασταύρωση του σιταριού με τη βρίζα και κατόπιν να καλλιεργηθούν σε ειδικά για το σκοπό αυτό θρεπτικά υποστρώματα. Τέλος, επειδή τα φυτά που αποκτώνται είναι τριαπλοειδή και επομένως στείρα, θα πρέπει να ακολουθήσει χρωμοσωματικός διπλασιασμός (Kaltsikes 1974b, Ξυνιάς 1991). Οι σειρές που δημιουργούνται με τον τρόπο που περιγράφηκε ονομάζονται πρωτογενείς εξαπλοειδείς. Η παρούσα εργασία, πραγματεύεται τη μελέτη του βαθμού ανευπλοειδίας σε πρωτογενείς σειρές εξαπλοειδούς σιταρόβριζας. Οι σειρές αυτές δημιουργήθηκαν με σκοπό τη δημιουργία νέων ποικιλιών χρησιμοποιώντας ελληνικό γενετικό υλικό (Ξυνιάς 1997). Η μελέτη έγινε με την τροποποιημένη τεχνική της οξικής ορχεΐνης με την οποία βάφονται τα χρωμοσώματα με οξική ορχεΐνη και στη συνέχεια καταμετρώνται με τη βοήθεια οπτικού μικροσκοπίου. Τα χρωμοσώματα των ευκαρυωτικών οργανισμών έχουν τη μοναδική ιδιότητα να χρωματίζονται με βασικές χρωστικές (Ξυνιάς 1994) καθιστώντας δυνατή την παρατήρησή τους κατά το στάδιο της μιτωτικής μετάφασης.
7 7 II. ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑΣ 1. Δημιουργία πρωτογενών σειρών σιταρόβριζας. 1.1 Η σιταρόβριζα (X Triticosecale WittmackV Αρχικός στόχος των βελτιωτών ήταν η δημιουργία ενός νέου φυτού που να συνδυάζει την αντοχή στις χαμηλές θερμοκρασίες της βρίζας και τα αγρονομικά χαρακτηριστικά του σιταριού (Larter 1976). Μορφολογικά η σιταρόβριζα, μοιάζει περισσότερο με το σιτάρι. Οι διαφορές της από αυτό είναι ότι, η σιταρόβριζα είναι πιο εύρωστη με μεγαλύτερο μέγεθος στάχεως αλλά και σπόρου. Η σιταρόβριζα, ανάλογα με τις ποικιλίες που θα χρησιμοποιηθούν ως γονείς, μπορεί να είναι ανοιξιάτικη αλλά και χειμερινή καλλιέργεια. Επίσης είναι αυτογονιμοποιούμενο φυτό, μπορεί όμως το ποσοστό σταυρογονιμοποίησης, κάποιες φορές να είναι υψηλό (1,1 έως 10,5 % κατά τους Sowa και Krysiak 1996). Οι καλλιεργούμενες σειρές σιταρόβριζας από κυτοταξονομικής πλευράς μπορεί να διακριθούν σε εξαπλοειδείς (2η=6χ=42) ή σε οκταπλοειδείς (2η=8χ=42). Οι εξαπλοειδείς σειρές προέρχονται από υβριδισμό μεταξύ σκληρού σιταριού (Triticum turgidum var. durum, 2n=4x=28) και βρίζας (Secale cereale L, 2n=2x=14) με ακολουθούμενο χρωμοσωματικό διπλασιασμό. Οι οκταπλοειδείς σειρές προέρχονται από υβριδισμό μεταξύ μαλακού σιταριού (Triticum aestivum (L) em Thell, 2n=6x=42) και βρίζας, με ακολουθούμενο χρωμοσωματικό διπλασιασμό (Ξυνιάς 1990). Οι σειρές σιταρόβριζας μπορεί να διακριθούν (Gupta και Priyadarshan 1982) σε πλήρεις, όταν περιέχουν και τα 14 χρωμοσώματα της βρίζας και σε υποκατάστασης, όταν κάποιο (Α) από τα χρωμοσώματα της βρίζας έχουν υποκατασταθεί από χρωμοσώματα του D γονιδιώματος (μαλακό σιτάρι). Επίσης μπορεί να διακριθούν (Gupta και Priyadarshan 1982) σε πρωτογενείς (το άμεσο προϊόν της διασταύρωσης του σκληρού ή του μαλακού σιταριού με τη βρίζα) και σε δευτερογενείς (το προϊόν της διασταύρωσης πρωτογενών, με άλλες πρωτογενείς ή στην περίπτωση των πρωτογενών εξαπλοειδών, με μαλακό σιτάρι). Η σιταρόβριζα έχει ορισμένες μοναδικές ιδιότητες, λόγω συνύπαρξης γονιδιωμάτων από δύο διαφορετικά γένη. Έτσι, συνδυάζει την αντοχή της βρίζας στις
8 8 αντίξοες εδαφοκλιματικές συνθήκες, με την παραγωγικότητα του μαλακού σιταριού. Είναι ανθεκτικότερη, σε σχέση με τα υπόλοιπα σιτηρά, στις προσβολές από ασθένειες και έντομα. Ακόμα μπορεί να αξιοποιήσει επιτυχώς άγονα, όξινα και αλατούχα εδάφη, με χαμηλή περιεκτικότητα σε ιόντα Cu, που είναι απαγορευτική για άλλα σιτηρά (Zillinsky 1974, Gupta και Priyadarshan 1982, Varughese κ.α. 1987, Qualset και Guedes-Pinlo 1996). Ειδικά για τα όξινα εδάφη και για αυτά που περιέχουν τοξικές συγκεντρώσεις AI, θεωρείται ως η καλύτερη προσαρμοσμένη καλλιέργεια (Baler και Guastafson 1996) Η σπουδαιότητα των σειρών της σιταρόβριζας δεν βρίσκεται μόνο στο γεγονός ότι αποδίδει στα λιγότερο ευνοϊκά περιβάλλοντα, αλλά και στο γεγονός ότι, λόγω της ταχείας ανάπτυξής τους και της ικανότητάς του να καλύπτουν και να συγκρατούν το έδαφος, είναι πολύ αποτελεσματικές στην προστασία του εδάφους από τη διάβρωση που προκαλείται από τον άνεμο. Πειράματα έδειξαν ότι οι σπόροι της σιταρόβριζας έχουν μεγαλύτερο ποσοστό πρωτεϊνών από το σιτάρι. Οι δευτερογενείς εξαπλοειδείς σειρές περιέχουν 8-10% περισσότερη λυσίνη, συγκρινόμενο με τα υπόλοιπα σιτηρά (Gupta και Priyadarshan 1982) είναι πλούσιες σε απαραίτητα αμινοξέα (θρεονίνη, τυροσίνη, θρυπτοφάνη, μεθειονίνη και κυστέί'νη) (Mosse κ.α. 1988). Επιπλέον, περιέχει μεγάλες ποσότητες μακροστοιχείων (Κ, Ρ), ιχνοστοιχείων (Na, Mg, Fe, Zn) μετάλλων και είναι πλούσια σε βιταμίνη Β (Muntzing 1979, Gupta και Priyadarshan 1982, Achremowicz κ. ά 1987). Και όμως η σιταρόβριζα παρά τα πλεονεκτήματα που διαθέτει, δεν καλλιεργείται σε μεγάλη κλίμακα. Σύμφωνα με τον Lelley και την εργασία του Triticale still a promise?" κύρια αιτία της απαξίωσης της καλλιέργειας της σιταρόβριζας είναι η έλλειψη τιμής συγκέντρωσης, που καθιστά τη διάδοσή της προβληματική. Το μέλλον όμως της καλλιέργειας της σιταρόβριζας προβλέπεται ευοίωνο διότι όπως έχει επισημάνει και ο Pfeiffer (1996), οι σειρές της σιταρόβριζας, λόγω των χαμηλών εισροών ενέργειας που απαιτούν είναι η ιδανική καλλιέργεια για αειφορική και οργανική γεωργία.
9 9 1.2 Η διάρκεια της υείωσης και πως αυτή επηρεάζει την δηυιουονία σταθερών σειρών. Κατά τους Gupta και Priyadarshan (1982) η μελέτη της διάρκειας της μείωσης, θα μπορούσε να εξηγήσει τις αιτίες των μειωτικών διαταραχών που χαρακτηρίζουν τις οκταπλοειδείς και εξαπλοειδείς σειρές. Η διάρκεια της μείωσης στις οκταπλοειδείς σειρές μελετήθηκε από τους Bennett και Smith το 1972 (αναφορά από τους Gupta και Priyadarshan 1982). Η αντίστοιχη μελέτη στις εξαπλοειδείς σειρές έγινε από τους Bennett και Kaltsikes (1973 και των τετραπλοειδών σειρών έγινε από τους Roupakias κ.α Έτσι λοιπόν βρέθηκε ότι στις εξαπλοειδείς σειρές η διάρκεια της μείωσης ήταν μικρότερη από την αντίστοιχη της βρίζας, αλλά μεγαλύτερη από το σκληρό σιτάρι. Στις οκταπλοειδείς σειρές η διάρκεια της μείωσης είναι μικρότερη από την αντίστοιχη και στους δύο γονείς. Κατά τον Bennett οι μειωτικές διαταραχές των οκταπλοειδών σειρών, αλλά και η ασύναψη που παρατηρείται, οφείλονται στη διαφορετική διάρκεια της μείωσης (Gupta και Priyadarshan 1982). Όμως, οι διαφορές στη διάρκεια της μείωσης όπως πιστεύεται, δεν είναι η μοναδική αιτία σχηματισμού μονοσθενών στις εξαπλοειδείς σειρές (Roupakias και Kaltsikes 1977a,b) Η διάρκεια της μείωσης επηρεάζεται από διάφορους παράγοντες, που είναι σύμφωνα με τον Bennett (Gupta και Priyadarshan 1982) : 1) Το περιενόυενο DNA στον πυρήνα και το επίπεδο πλοειδίας. Η αύξηση του DNA, σημαίνει αύξηση της διάρκειας μείωσης, ενώ η αύξηση του επιπέδου πλοειδίας συνεπάγεται με την μείωση της διάρκειας της μείωσης. 2) Τη γενετική σύσταση και το περιβάλλον. Η διάρκεια της μείωσης επηρεάζεται από τη θερμοκρασία αλλά και το είδος του χρωμοσώματος και των γονιδίων που τα αποτελούν. Έτσι λοιπόν συμπεραίνεται πως η σχετική σταθερότητα που χαρακτηρίζει τις εξαπλοειδείς σειρές οφείλεται στη μεγαλύτερη διάρκεια της μείωσης (37 ώρες, σε αντίθεση με τις οκταπλοειδείς που είναι 20 ώρες). Η μείωση δηλαδή των εξαπλοειδών σειρών σιταρόβριζας είναι περισσότερο συμβατή με την αντίστοιχη της βρίζας, που διαρκεί 51 ώρες (Jouve και Soler 1996).
10 Η τελοιιεοική ετερογρωυατίνη των χρωμοσωμάτων της βρίζας και η επίδρασή me στα (ρυτά me σιταρόβριζας. Μετά τη δεκαετία 1960 η σιταρόβριζα άρχισε να αποκτά μεγάλη σημασία και ήταν πιο απαραίτητος ο εντοπισμός αλλά και η επίλυση των μειονεκτημάτων που παρουσίαζε. Ένα τέτοιο σπουδαίο μειονέκτημα θεωρήθηκε ότι ήταν η τελομερική ετεροχρωματίνη (η ετεροχρωματίνη των άκρων), χαρακτηριστική των χρωμοσωμάτων της βρίζας. Η τελομερική ετεροχρωματίνη αποτελείται από υψηλά επαναληπτικό DNA και διπλασιάζεται πιο αργά από την ευχρωματίνη. Η παρουσία της τελομερικής ετεροχρωματίνης στις σειρές της σιταρόβριζας, θεωρήθηκε ότι ήταν η κύρια αιτία δημιουργίας μειωτικής αστάθειας και λισβών σπόρων (Kaltsikes και Gustafson 1985). Διάφορες έρευνες και πειράματα έγιναν προκειμένου να διαπιστωθούν τα προβλήματα που δημιουργούσε η τελομερική ετεροχρωματίνη. 1.4 Νεότερες εργασίες νια την βελτίωση των σειρών σιταρόβριζας. Σύμφωνα με τον Varughese (1996), αν και το D γονιδίωμα ήταν ο λόγος που το μαλακό σιτάρι επικράτησε των υπολοίπων δημητριακών, εντούτοις το R φαίνεται να είναι ανώτερο. To R γονιδίωμα έχει μεγάλη αποδοτικότητα, ανθεκτικότητα σε ασθένειες, ελλείψεις ή τοξικές συγκεντρώσεις σε μικροστοιχεία, απορροφά φώσφορο και μοναδικό μειονέκτημα ότι έχει μειωμένη αρτοποιητική ικανότητα. Επίσης, όπως αναφέρεται από τους Limin και Fowler (1982), πολλές έρευνες έδειξαν ότι υπάρχει γονίδιο(α) του σιταριού, που καταστέλλει το δυναμικό της βρίζας για αντοχή στο κρύο. Σημαντικό ρόλο στην καταστολή αυτή, πιθανόν να παίζει και η πολυπλοειδία που μειώνει την έκφραση των γονιδίων της διπλοειδούς βρίζας (Limin κ.α. 1985). Προκειμένου λοιπόν να δημιουργηθούν νέες σειρές με ανθεκτικότητα στο κρύο, επιλέγονται και χρησιμοποιούνται στις διασταυρώσεις ποικιλίες σιταριού, που είναι κι αυτές ανθεκτικές στο κρύο (Limin κ.α. 1985). Η καλή επιλογή των γονέων σιταριού παίζουν σημαντικό ρόλο και σε πολλά άλλα γνωρίσματα του φυτού, όπως στην ανθεκτικότητα στο ΑΙ, η οποία επίσης εξαρτάται από την ύπαρξη γονιδίου ανθεκτικότητας στο σιτάρι (Aniol και Gustafson 1984). Επίσης, και η ποσοτική έκφραση της βριζίνης (secalin), που είναι η κύρια αποθηκευτική πρωτεΐνη της βρίζας
11 11 (Owen και Larter 1988), επηρεάζεται από τον γενότυπο του σιταριού (Gunther κ.α. 1996). Μια άλλη έρευνα που έγινε, αφορούσε τη συμπεριφορά φυτών ομοζύγωτων ή ετεροζύγωτων ως προς κάποιο από τα γενώματα του σιταριού ή της βρίζας. Τα αποτελέσματα ήταν τα εξής: τα αμφιδιπλοειδή που ήταν ετεροζύγωτα μόνο ως προς το γονιδίωμα της βρίζας ήταν πιο εύρωστα (ύψος, αδέλφια / φυτό). Φυτά που ήταν ετεροζύγωτα μόνο ως προς το γονιδίωμα του σιταριού, εμφάνιζαν υψηλή ετέρωση στον αριθμό των σπόρων/στάχυ και στο βάρος 1000 κόκκων. Τέλος, φυτά που ήταν ετεροζύγωτα ως προς και τα δύο γενώματα, εμφάνιζαν υπεροχή ως προς το μήκος του στάχεως, τον αριθμό σταχυδίων / στάχυ και στον αριθμό αδελφιών / φυτό ( Joung και Lelley 1985). Η σιταρόβριζα λόγω του ότι ξεσταχυάζει νωρίτερα από το σιτάρι, είναι πιο αποδοτική από αυτό. Ένα ακόμα θέμα που μελετήθηκε ήταν η σύγκριση των πλήρων σειρών σιταρόβριζας, με τις σειρές τύπου υποκατάστασης (2R/2D). Από τη σχετική έρευνα προέκυψε ότι οι πλήρεις σειρές πλεονεκτούν ως προς την ανθεκτικότητα τόσο στους βιοτικούς όσο και στους αβιοτικούς παράγοντες (CYMMIT 1990). Επίσης, οι νεότερες πλήρεις σειρές έχουν μεγαλύτερη ανθεκτικότητα σε τοξικές συγκεντρώσεις ΑΙ (Baier και Gustafson 1996). Οι σειρές τύπου υποκατάστασης (2R/2D) δείχνουν να υπερτερούν μόνο ως προς την περιεκτικότητα σε πρωτεΐνη, την τιμή καθίζησης και τον όγκο του ψωμιού (CYMMIT 1990). Οι πλήρεις σειρές οφείλουν την υπεροχή τους στο γεγονός ότι σε αυτές εκφράζεται όλο το γονιδίωμα της βρίζας. Για παράδειγμα, όπως το ριζικό σύστημα της βρίζας είναι μεγαλύτερο από του σιταριού έτσι και στις πλήρεις σειρές σιταρόβριζας είναι σαφώς μεγαλύτερο από το αντίστοιχο των τύπου υποκατάστασης (2R/2D) (Baier κ.α. 1996). Η έρευνα όμως δεν σταματάει εδώ. Στο άμεσο μέλλον προβλέπεται να επικεντρωθεί το ενδιαφέρον των βελτιωτών σε διάφορα καθοριστικά σημεία, μερικά από τα οποία αναφέρονται παρακάτω. Ένα πολύ σημαντικό πρόβλημα τη σιταρόβριζας είναι η προβλάστηση του σπόρου επάνω στο στάχυ (sprouting) όταν ο καιρός είναι βροχερός (Haesaert και de Baets 1996). Έτσι, με την επιλογή για υψηλή περιεκτικότητα σε πεντοζάνες, που είναι ο κύριος πολυσακχαρίτης της βρίζας και που είναι στενά συνδεδεμένος με την ανθεκτικότητά της στην προβλάστηση των σπόρων (αλλά και στη βελτίωση της αρτοποιητικής ικανότητας, Weipert 1996) θα μπορούσε να μειωθεί η προβλάστηση αυτή.
12 12 Μερικά άλλα θέματα που θα πρέπει να μελετηθούν διεξοδικά είναι η βελτίωση της προσαρμοστικότητας του φυτού, η δημιουργία σειρών στους οποίους ο σπόρος να μην λισβώνει όταν τα φυτά καταπονούνται και τέλος η ανθεκτικότητα σε εξαιρετικά χαμηλές θερμοκρασίες για να μειωθεί ο κίνδυνος από τους όψιμους παγετούς (Baier και Gustafson 1996). Δύο άλλα σημεία που θα πρέπει να βελτιωθούν είναι η αρτοποιητική και αλευροποιητική ικανότητα (Baier και Gustafson 1996). Η Oettler (1996) πρότεινε τη χρησιμοποίηση χαμηλοπαραγωγικών περιβαλλόντων κατά την διαδικασία της επιλογής των νέων σειρών. Αυτή η πρόταση θα πρέπει να εξεταστεί μιας και παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον. Η μείωση της κυτταρολογικής αστάθειας, είναι ένα άλλο πολύ σημαντικό θέμα. Το πρόβλημα αυτό θα μπορούσε να αντιμετωπισθεί με τη βοήθεια μεγάλου αριθμού διασταυρώσεων. Για καλύτερα αποτελέσματα θα πρέπει να χρησιμοποιηθούν μεγάλοι πληθυσμοί στις F3 και F4 γενεές (Lelley 1992). Μια άλλη σπουδαία προσέγγιση είναι η χρήση της κυτοπλασματικής αρρενοστειρότητας, που μπορεί να συμβάλλει στην δημιουργία νέων σειρών (Warzecha και Salak-Warzecha 1996). Επιπλέον, η χρήση κάποιων ευνοϊκών μεταλλάξεων (μεταλλάξεις των γονιδίων ph Ib και ph le στο μαλακό σιτάρι) με σκοπό την αύξηση του ζευγαρώματος μεταξύ ομολόγων χρωμοσωμάτων του γονιδιώματος του σιταριού και γονιδιωμάτων συγγενικών ειδών (Jouve και Soler 1996) μπορεί να παίξει σπουδαίο ρόλο. Η in vitro καλλιέργεια ανθήρων δίνει μεγάλη δυνατότητα απόκτησης απλοειδών φυτών. Τα απλοειδή φυτά βοηθούν στην απόκτηση, σε σύντομο χρονικό διάστημα, ομοζύγωτων (διαπλοειδών) σειρών, με τεχνητό ή αυτόματο χρωμοσωματικό διπλασιασμό. Αξίζει να αναφερθεί ότι η ανταπόκριση στην in vitro καλλιέργεια ανθήρων εξαρτάται από το μητρικό φυτό του σιταριού (Jouve και Soler 1996). Μια άλλη προσέγγιση θα ήταν η δημιουργία τετραπλοειδών σειρών, στις οποίες το ποσοστό συμμετοχής του γενετικού δυναμικού της βρίζας θα είναι υψηλότερο. Αυτό θα μπορούσε να ευνοήσει την καλύτερη έκφραση των γονιδίων της προσαρμοστικότητας της βρίζας, ειδικά στις χαμηλές θερμοκρασίες και στα όξινα και αμμώδη εδάφη (Jouve και Soler 1996). Τέλος, καθοριστική συμβολή στην επίτευξη όλων όσων αναφέρθηκαν προηγούμενα, μπορεί να έχει και η χρησιμοποίηση νέων βελτιωμένων γενοτύπων βρίζας, όσον αφορά την αναλογία των αμινοξέων, του τύπου του φυτού, την ανθεκτικότητα του σε βιοτικούς και αβιοτικούς παράγοντες, την ικανότητα
13 13 προσρόφησης Ν, την προσαρμοστικότητα και το μικρότερο ποσοστό βριζίνης (Baier και Gustafson 1996). 1.5 Anuioupvía πρωτογενών σειρών ε αττλοειδούς σιταρόβριζας. Η δημιουργία πρωτογενών σειρών εξαπλοειδούς σιταρόβριζας είναι αρκετά δύσκολη. Όπως θα αναφερθεί και στη συνέχεια, θα πρέπει τα ανώριμα έμβρυα να διασωθούν, να καλλιεργηθούν και έπειτα να γίνει χρωμοσωματικός διπλασιασμός των τριαπλοειδών που θα έχουν προκύψει. Τα φυτά αυτά όμως που θα παραχθούν είναι προβληματικά και δύσκολα στον χειρισμό (Ξυνιάς 1997). Το γεγονός αυτό αλλά και το ότι όλα αυτά τα χρόνια έχουν δημιουργηθεί χιλιάδες πρωτογενείς σειρές, κάνουν τους βελτιωτές να αποφεύγουν να εμπλακούν με τη δημιουργία νέων πρωτογενών σειρών. Η δημιουργία όμως νέων πρωτογενών σειρών είναι ο μόνος τρόπος για αξιοποίηση του υπάρχοντος γενετικού υλικού κάθε χώρας. Ο αριθμός των σπόρων που θα παραχθούν από τα στάχυα του σιταριού, όταν αυτό επικονιασθεί από γύρη βρίζας, ελέγχεται από τα γονίδια ικανότητας για διασταύρωση (crossability genes, Cooper και Driscoll 1985). Δύο κυρίαρχα γονίδια, τα kr1 και kr2 που βρίσκονται στα χρωμοσώματα 5Α και 5Β (Rilley και Chapman 1967, Cooper και Driscoll 1985) μειώνουν το ποσοστό σχηματισμού των σπόρων, αναστέλλοντας την βλάστηση της γύρης (Lange και Wojciechowska 1976, Jalani και Moss 1980). Τα γονίδια δεν συναντώνται συχνά στα τετραπλοειδή σιτάρια, τα οποία εμφανίζουν ενδιάμεση ικανότητα διασταύρωσης (Cooper και Driscoll 1985). Όμως υπάρχουν διαφοροποιήσεις και στο σκληρό σιτάρι. Γενικά οι ανοιξιάτικοι τύποι παρουσιάζουν μεγαλύτερη ικανότητα διασταύρωσης από τους χειμωνιάτικους (Afanasena 1985). Ο γενότυπος της βρίζας παίζει επίσης σημαντικό ρόλο στο σχηματισμό του σπόρου (Tanner και Falk 1981). Επειδή η βλαστικότητα των σπόρων των αμφιπλοειδών εξαρτάται κατά πολύ από το ποσοστό πλοειδίας, του σιταριού-γονέα, σε διασταυρώσεις που παίρνει μέρος το σκληρό σιτάρι, πολύ λίγοι σπόροι βλαστάνουν και οι in vitro καλλιέργειες με ανώριμα υβρίδια είναι απαραίτητες για την παραγωγή Fi υβριδίων (Cooper και Driscoll 1985). Η ικανότητα διασταύρωσης μεταξύ του σιταριού και της βρίζας επηρεάζεται επίσης και από τις περιβαλλοντικές συνθήκες. Τα καλύτερα αποτελέσματα παρατηρούνται σε μεσαίες θερμοκρασίες (χαμηλές όπως και υψηλές θερμοκρασίες, επηρεάζουν αρνητικά
14 14 την παραγωγή γύρης, Cooper και Driscoll 1985). Το ποσοστό των εμβρύων με κανονική ανάπτυξη που προκύπτουν από τις διασταυρώσεις αυτές είναι κι αυτό χαμηλό (κάτω του 10%, Shao και Taira 1990). Έτσι, οι Shao και Taira (1990) πρότειναν να χρησιμοποιούνται και έμβρυα που δεν έχουν κανονική ανάπτυξη, για τη δημιουργία των πρωτογενών σειρών σιταρόβριζας. Για να επιτευχθεί όμως αυτό, θα πρέπει τα έμβρυα αυτά να καλλιεργηθούν σε ειδικά θρεπτικά υποστρώματα που περιέχουν ορμόνες που να επάγουν την καλογένεση (συνήθως 2,4 D). Τέλος, βρέθηκε ότι ο ρυθμιστής της ανάπτυξης dicampa είναι σημαντικά αποτελεσματικότερος από το 2,4 D (Immonen, 1996). Από τα τριαπλοειδή φυτά που θα παραχθούν τελικά, κάποια θα είναι κανονικά (πράσινα), ενώ θα υπάρξει και κάποιος αριθμός αλβίνων φυτών (οι αιτίες που τα προκαλούν δεν έχουν ακόμα αποσαφηνιστεί). Στη συνέχεια θα πρέπει να γίνει χρωμοσωματικός διπλασιασμός τεχνητά. Η πιο διαδεδομένη τεχνική, είναι αυτή με το αλκαλοειδές κολχικίνη, η οποία αναστέλλει τον σχηματισμό των ινών της ατράκτου (Ceoloni κ.α. 1984, Καλτσίκης 1985) με αποτέλεσμα τα χρωμοσώματα να μην οδηγούνται στους πόλους (Καλτσίκης 1985). Έτσι, μετά την καρυοκίνηση σχηματίζονται κύτταρα με διαφορετικό αριθμό χρωμοσωμάτων το καθένα. Κάποια από αυτά έχουν 42 χρωμοσώματα, ενώ άλλα, έχουν μικρότερο αριθμό χρωμοσωμάτων με αποτέλεσμα να προκύπτουν ανευπλοειδή κύτταρα (Καλτσίκης 1985). Τα ευπλοειδή κύτταρα είναι πιο σταθερά από τα ανευπλοειδή και έτσι είναι απαραίτητη η γνώση του βαθμού ανευπλοειδίας των πρωτογενών σιταροβριζών. Κατά καιρούς έχουν προταθεί και άλλες μέθοδοι για τεχνητό χρωμοσωματικό διπλασιασμό, όπως η εφαρμογή Ν2θ, η επίδραση του ψύχους ή υψηλών θερμοκρασιών (38 έως 45 C) και η ακτινοβολία X (Gupta 1995), χωρίς όμως ιδιαίτερη επιτυχία. Και η κολχικίνη όμως παρουσιάζει κάποια προβλήματα στην εφαρμογή της. Τα κύτταρα των φυτών δεν επιτρέπουν την είσοδό της. Έτσι έχει προταθεί να χρησιμοποιείται το διμεθυλοθειοξείδιο (DMSO). To DMSO προστίθεται στο διάλυμα της κολχικίνης σε διάφορες συγκεντρώσεις (1-3 %) και έχει την ικανότητα να μπαινοβγαίνει ελεύθερα στα κύτταρα βοηθώντας την είσοδο της κολχικίνης στο κύτταρο (Winkle και Kimber 1976, Καλτσίκης 1985). Γενικά τα ποσοστά επιτυχίας του τεχνητού χρωμοσωμικού διπλασιασμού είναι αρκετά χαμηλά και η επιτυχία του φαίνεται να εξαρτάται από τον γενότυπο (Cooper και Driscoll 1985, Shilko κ.α. 1994) αλλά και από το στάδιο ανάπτυξης του φυτού (Καλτσίκης 1985, Taira κ.α. 1991).
15 15 Επίσης, το αν ο σπόρος από τον οποίο θα αφαιρεθεί το έμβρυο, είναι καλοσχηματισμένος ή όχι φαίνεται να παίζει κάποιο ρόλο (Kleiger και Fossati 1996). Η Afanaseva (1985) σύγκρινε διάφορες μεθόδους εφαρμογής κολχικίνης και βρήκε ότι τα υψηλότερα ποσοστά χρωμοσωμικού διπλασιασμού επιτεύχθηκαν (α) με ένεση 0,05% διαλύματος κολχικίνης, όταν τα φυτά βρίσκονταν στην έναρξη του σταδίου επιμήκυνσης των στελεχών (επιτυχία 100%) και (β) τοποθετώντας νεαρά φυτάρια σε άγαρ, στο οποίο είχε προστεθεί 0,2% διάλυμά κολχικίνης (επιτυχία 75%). Λίγο αργότερα οι Gordei και Khodortsova (1986) βρήκαν ότι η μεταχείριση του στίγματος του σκληρού σιταριού με 0,005% υδατικό διάλυμα του αντιοξειδωτικού tomatosidae, 2-3 ημέρες μετά την αποστημόνωση, είχε ευνοϊκή επίδραση στο να ξεπεραστεί η ασυμβατότητα σιταριού - βρίζας και να αυξηθεί η συχνότητα αμφιδιπλοειδών. Επίσης, οι ίδιοι ερευνητές βρήκαν ότι η μεταχείριση των αποσπώμενων εμβρύων με ακτίνες Helium-neon Laser, αύξησε σημαντικά τον αριθμό των αναγεννώμενων φυτών. Καθώς επίσης και ότι τη μεγαλύτερη επίδραση στο χρωμοσωματικό αριθμό είχε η εφαρμογή 0,15% διαλύματος κολχικίνης στις ρίζες των φυτών που βρίσκονταν στο στάδιο του αδερφώματος. Με τον τρόπο αυτό αποκτήθηκαν εξαπλοειδείς σειρές σιταρόβριζας από 11 διασταυρώσεις τετραπλοειδούς σιταριού με τη διπλοειδή βρίζα. Τέλος, πολλές νέες ουσίες έχουν προταθεί για αντικατάσταση της κολχικίνης (οριζαλίνη, ΑΜΡ κ.α.) χωρίς όμως να αποδείξουν ότι είναι αποτελεσματικότερες από την κολχικίνη. 2. Κυτταρονενετική ανάλυση. 2.1 Γενικά. Σε διάφορα στάδια του κυτταρικού κύκλου μπορούν να μελετηθούν τα χρωμοσώματα. Το στάδιο όμως εκείνο κατά το οποίο τα χρωμοσώματα είναι πιο ευδιάκριτα από όλα τα στάδια είναι η μιτωτική μετάφαση (εοάυιζ-εοίίθβίίογ 1980). Στο παρελθόν στα χρωμοσώματα της μιτωτικής μετάφασης, δεν μπορούσε εύκολα κανείς να διακρίνει πολλά χαρακτηριστικά λόγω έλλειψης κατάλληλων μεθόδων προετοιμασίας. Έτσι οι κυτταρολόγοι άρχισαν να μελετούν άλλους τύπους χρωμοσωμάτων, όπως τα χρωμοσώματα των σιελογόνων αδένων των εντόμων και άλλων οργανισμών που ήταν ορατά στο στάδιο της πρόφασης. Τα χρωμοσώματα
16 16 αυτά αποκάλυπταν πολλές λεπτομέρειες λόγω της αύξησης του DNA από πλευρικό πολλαπλασιασμό (πολυταινία), που ήταν αδύνατον να κάνουν σε κανονικές προφάσεις (Schulz-Schaeffer 1980). Η μελέτη κατά το στάδιο της πρόφασης δίνει επίσης την δυνατότητα να διακριθεί η ετεροχρωματίνη από την ευχρωματίνη. Τα χρωμομερή είναι ορατά και οι πυρηνίσκοι ευδιάκριτα εμφανείς. Η ταυτοποίηση των χρωμοσωμάτων κατά την μιτωτική μετάφαση πραγματοποιήθηκε με την ανάπτυξη νέων τεχνικών αναγνώρισης. Έτσι η μιτωτική μετάφαση έγινε το ευκολότερο στάδιο μελέτης των χρωμοσωμάτων. Οι νέες αυτές τεχνικές ονομάστηκαν τεχνικές ζώνωσης (banding techniques) Εύρεση αριθυού χρωυοσωυάτων. Για τη μέτρηση του αριθμού των χρωμοσωμάτων έχουν προταθεί διάφορες τεχνικές. Όλες οι τεχνικές αυτές περιλαμβάνουν ένα στάδιο για το φύτρωμα των σπόρων, ένα στάδιο προμεταχείρισης του υλικού που ακολουθείται από ένα στάδιο σταθεροποίησης. Ακολουθεί ένα στάδιο υδρόλυσης του υλικού και στη συνέχεια γίνεται η παρατήρηση στο οπτικό μικροσκόπιο. Παρακάτω περιγράφονται οι κυριότερες από τις τεχνικές αυτές Μέθοδος γρωστικής Fulgen (Ξυνιάς 1990). 1. Φύτρωυα σπόρων: Σε τριβλία pétri τρποθετούνται οι σπόροι για να φυτρώσουν. Στην κάτω επιφάνεια του τρυβλίου τοποθετείται ένα κομμάτι χοντρού απορροφητικού ηθμού, που είναι κορεσμένο από νερό. Οι σπόροι τοποθετούνται στον ηθμό και καλύπτονται με ηθμό που είναι επίσης κεκορεσμένος με υγρασία. Το τρυβλίο καλύπτεται αεροστεγώς κατά το δυνατόν με μια πλαστική σακούλα ώστε να μην υπάρξουν μεγάλες απώλειες υγρασίας και τοποθετείται σε σκοτεινό χώρο θερμοκρασίας 21 ± Προυεταχείρηση: Μετά δύο περίπου μέρες κόβονται ρίζες μήκους 1-2 cm. 3. Οι ρίζες τοποθετούνται για 3-5 περίπου ώρες σε κεκορεσμένο διάλυμα 1- bromonaphthalene σε θερμοκρασία Η θερμοκρασία αυτή είναι το πιο κριτικό στάδιο από το οποίο εξαρτάται η παρουσία μεταφάσεων στο υλικό. Αντί 1- bromonaphthalene μπορεί να χρησιμοποιηθεί υδατικό διάλυμα 1-
17 17 bromonaphthalene, 8-υδροξυκοινόλη ή 0,05 % κολχικίνη ή ακόμα και πάγος. Τα καλύτερα πάντως αποτελέσματα παρατηρούνται με το κεκορεσμένο διάλυμα 1- bromonaphthalene 4. Σταθεροποίηση: Αφού περάσουν οι 3-5 ώρες στο κεκορεσμένο διάλυμα 1- bromonaphthalene οι ρίζες μεταφέρονται σε διάλυμα 3:1 (αλκοόλη 95% προς οξικό οξύ), όπου διατηρούνται στο ψυγείο (4 C) για 24 ώρες. 5. Υδρόλυση: Οι ρίζες υδρολύονται σε 1Ν HCI στους 60 C για 10 min. 6. Βαφή: Οι ρίζες παραμένουν για μισή ώρα σε χρωστική Fulgen. 7. Παρατήρηση: Αποκόπτεται το 1 mm του άκρου της ρίζας και τοποθετείται στο κέντρο μιας αντικειμενοφόρου πλάκας. Στη συνέχεια, προστίθεται μια σταγόνα ακετοκαρμίνης, τοποθετείται επάνω στο ακρορρίζιο μια καλυπτρίδα, θερμαίνεται η κάτω πλευρά της αντικειμενοφόρου ελαφρά, πιέζεται η καλυπτρίδα και ακολουθεί η παρατήρηση στο μικροσκόπιο. Προσοχή : όταν θερμαίνεται η αντικειμενοφόρος πλάκα θα πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή ώστε να μην καεί το υλικό. 2.2,2 Μέθοδος Cambridge (Bennett 1977). Οι σπόροι μουσκεύονται για 24h σε αποσταγμένο νερό σε θερμοκρασία δωματίου (21 C), αφού προηγούμενα η επιφάνεια τους αποστειρώθηκε σε 1% διάλυμα sodium hypochlorite για 10 min. Στη συνέχεια οι σπόροι τοποθετούνται σε χάρτινους ηθμούς που είναι κεκορεσμένοι με νερό σε τριβλία pétri και αποθηκεύονται στους 4 C για 1 έως 3 εβδομάδες. Τα τριβλία μεταφέρονται σε ένα ειδικό προβλαστήριο στους 24 C για 24h για να διεγερθεί η βλάστηση και να αυξηθεί ο αριθμός κυττάρων στη μίτωση. Οι ρίζες κόβονται και τοποθετούνται σε κεκορεσμένο διάλυμα 1-bromonaphthalene για 4-5h στους 21 C. Στη συνέχεια οι ρίζες μεταφέρονται σε 45% οξικό οξύ και παραμένουν στο ψυγείο, για όλη την νύχτα. Κατόπιν οι ρίζες υδρολύονται σε 1Ν HCI στους 60 C για 12 min και χρωματίζονται σε λευκοβασική (leucobasíc) φουξίνη για 1-4h σε θερμοκρασία δωματίου. Τέλος, τα ακρορίζια συνθλίβονται σε 45% οξικό οξύ Μέθοδος Winthtrop (Dille και Gustafson 1990 ). Οι σπόροι προετοιμάζονται για μεταχείριση όπως περιγράφηκε προηγουμένως (Cambridge), ενώ οι ρίζες τοποθετούνται σε φιαλίδια που περιέχουν αποσταγμένο νερό και κατόπιν σε δοχεία που περιέχουν θριψαλισμένο πάγο στους 1 C για 20h. Κατόπιν τοποθετούνται σε 1-bromonaphthalene για 3,5 h στους 21 C. Η σταθεροποίηση γίνεται σε 45% οξικό οξύ και είναι ολονύκτια στους 5 C. Το διάλυμα
18 18 σταθεροποίησης αντικαταθίσταται με 0,2 N HCI όπου οι ρίζες παραμένον στους 21 C για 1h. Η βαφή γίνεται σε διάλυμα 4% οξικής ορχεΐνης για 30 min στους 21 C. Η χρωστική αντικαθίσταται με αποσταγμένο νερό και οι ρίζες αποθηκεύονται για διάστημα έως 5 εβδομάδων στο ψυγείο στους 5 C. Οι ρίζες διαβρέχονται με 45% οξικό οξύ, για τουλάχιστον 5 min προ της σύνθλιψης Μέθοδος οξικής οργεΐνηο (Muieeb-Kazi και Miranda, 1985). 1. Το ψύτρωμα των σπόρων γίνεται όπως και στην προηγούμενη τεχνική. 2. Τα ακρορίζια κατεργάζονται σε υδατικό διάλυμα που περιέχει 0,05% κολχικίνη, 0,25% 8-hydroxyquinoline και 25 σταγόνες (ανά 100ml) διμεθυλοθειοξείδιο (dimethylsulfoxide DMSO), για 2-3h σε θερμοκρασία δωματίου (21 ±1 C). 3. Η σταθεροποίηση και στερέωση του υλικού γίνεται σε 2% οξική ορχεΐνη στους 4 C για 3 ημέρες ή και περισσότερο. 4. Το μεριστωματικό τμήμα του ακροριζίου συνθλίβεται σε 45% οξικό οξύ Μέθοδος Ramanna-Abdalla (1970). Η μέθοδος αυτή είναι παραλλαγή της 1ης μεθόδου. Ακρορίζια που κατεργάστηκαν με 8-υδροξυκοϊνολινη για 24h, σταθεροποιούνται σε διάλυμα Caooy 2 (απόλυτη αλκοόλη : χλωροφόρμιο : οξικό οξύ) σε αναλογία 6:3:1 για 24h, υδρολύονται σε 1Ν HCI στους 60 C σε υδατόλουτρο για 8 min, βάφονται σε χρωστική fulgen και συνθλίβονται σε 1% οξική καρμίνη Μέθοδος μικτή, 1. Η φύτρωση των σπόρων γίνεται κατά τα γνωστά. 2. Το υλικό τοποθετείται σε ένα φιαλίδιο όπου έχουν προστεθεί 20ml αποσταγμένου νερού. Το φιαλίδιο τοποθετείται στο κέντρο ενός δοχείου όπου έχει προστεθεί πάγος. Στη συνέχεια, το δοχείο με τον πάγο και το υλικό τοποθετείται στο ψυγείο για 24h. 3. Η σταθεροποίηση κι στερέωση γίνεται σε διάλυμα 3:1 όπου παραμένουν τα ακρορίζιά για 10 ημέρες. 4. Αφού περάσει το 10ήμερο, οι ρίζες τοποθετούνται σε 1,5% οξικής ορχεΐνης για 20 ώρες. 5. Οι ρίζες τοποθετούνται σε διάλυμα 1:9 (2Ν HCI : 1,5% οξικής ορχεΐνης) για 2 ώρες. 6. Τα παρασκευάσματα γίνονται σε μια σταγόνα οξικής καρμίνης κατά τα γνωστά.
19 19 Αντί της οξικής καρμίνης είναι δυνατό να χρησιμοποιηθεί μια σταγόνα 45% οξικού οξέος Μέθοδος Eupen και Ruo (1985). Η μέθοδος αυτή είναι επίσης παραλλαγή της 1ης μεθόδου. Οι ρίζες αφήνονται για 18-20h σε 1-bromonaphthalene, η σταθεροποίηση γίνεται σε 3:1 για 24h ή υδρόλυση σε 1Ν HCI στους 60 C για 12 min. Το βάψιμο γίνεται με βασική φουξίνη. Η μέθοδος επίσης περιλαμβάνει προμεταχείριση σε 2% διάλυμα πεκτινάσης (Sigma) και σύνθλιψη σε μια σταγόνα οξικής καρμίνης. 2.3 Οι τεχνικές ώνωσης (Euvi0c 1994). Οι τεχνικές ζώνωσης (banding techniques) είναι οι εξής : η C-ζώνωση, η G- ζώνωση, η R-ζώνωση και η Ν-ζώνωση. Ζώνη καλείται ένα τμήμα του χρωμοσώματος που είναι σαφώς αναγνωρίσιμο από τα διπλανά του τμήματα, έχοντας είτε πιο σκοτεινό, είτε πιο ανοιχτό χρώμα C-ζώνωση. Με τη C-ζώνωση γίνεται εκλεκτική βαφή της δομικής ετεροχρωματίνης (constitutive heterochromatin) που είναι η κοινή μορφή της ετεροχρωματίνης και βρίσκεται άφθονη κοντά στο κεντρομερές, στα τελομερή και στην περιοχή του οργανωτή του πυρηνίσκου (Schulz-Schaeffer 1980). Είναι ορατή κατά την μεσόφαση και πρόφαση αλλά όχι στην μετάφαση, όπου γίνεται ορατή μόνο μετά από ειδική επεξεργασία. Έχουν διατυπωθεί διάφορες θεωρίες που προσπαθούν να εξηγήσουν τι συμβαίνει και εμφανίζονται οι C-ζώνες, αλλά δεν έχουν ξεκαθαριστεί ακόμα οι ακριβής λόγοι. Η ειδική ζώνωση κάθε ζευγαριού ομόλογων χρωμοσωμάτων, κατά την τεχνική της C-ζώνωσης, είναι πολύ σταθερή και επιτρέπει την ταυτοποίηση των χρωμοσωμάτων και την αναγνώρισή τους (Darvey και Gustafson 1975, Bebeli και Kaltsikes 1985). Η τεχνική αυτή μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την εύρεση
20 20 μετατοπίσεων (Lukaszewezki και Gustafson 1983) ελλείψεων (Gustafson κ.α. 1983) και χρωμοσωματικών αντικαταστάσεων (Badaev κ.α. 1985). Η τεχνική της C-ζώνωσης έχει εφαρμοστεί σε πολλά γένη και είδη της οικογένειας Poaceae (Weimark 1975, Gustafson κ.α. 1976, Bennett κ.α. 1977, Seal 1982, Seal και Benett 1982, Hutchinson κ.α. 1983, Endo και Gill 1984, Owen και Lader 1988 κ.α.) Η G-ζώνωση. Η G-ζώνωση είναι η πιο διαδεδομένη τεχνική ζώνωσης. Και στην G-ζώνωση βάφονται τα χρωμομερή (ονομάστηκε G από το αρχικό της χρωστικής Giemsa που χρησιμοποιεί). Εφαρμόζεται σε ζωικά χρωμοσώματα κυρίως και μέχρι πρόσφατα δεν αποκάλυπτε ζώνες σε όλα τα φυτά. Όμως οι Wang και Kao (1988), κατάφεραν να αναπτύξουν G-ζώνες σε φυτικά χρωμοσώματα Η Q-ζώνωση. Πρόκειται για την πιο παλιά τεχνική ζώνωσης. Κατά τον Coming (1978) η Q- ζώνωση αναπτύχθηκε από τον Caspersson και την ομάδα του το 1968, που χρησιμοποίησαν την quinacrine mustard (Q=quinacrine), για να βάψουν χρωμοσώματα. Μετά από in vitro πειράματα, δείχθηκε ότι DNA πλούσιο σε αδενίνη, θυμίνη αύξησε το φθορισμό της quinacrine. Για το λόγο αυτό, η τεχνική της Q- ζώνωσης χρησιμοποιείται για ανίχνευση περιοχών πλούσιων σε αδενίνη και θυμίνη Η R- και η Τ-ζώνωση. Ονομάζεται αντίστροφη ζώνωση (R=reverse). Οι Dutrillaux και Lejeune (Coming 1978) ανέπτυξαν αυτή την τεχνική στην οποία χρησιμοποιούταν η χρωστική Giemsa. Κατά την R-ζώνωση, βάφονται περιοχές που είναι πλούσιες σε γουανίνη και κυτοσύνη. Η Τ- ζώνωση είναι μια παραλλαγή της R-ζώνωσης με την οποία βάφονται μόνο τα τελομερή (T = telomers) Η Ν-ζώνωση.
21 21 Η τεχνική της Ν-ζώνωσης αναπτύχθηκε το 1973 από τους Matsui και Sakaki. Με σκοπό να βαφτεί η περιοχή του οργανωτή του πυρηνίσκου. Η Ν-ζώνωση και η C- ζώνωση είναι οι καλύτερες μέθοδοι, όσον αφορά στα φυτικά υλικά (Gerlach 1977). Η χρήση τους γίνεται για την αναγνώριση χρωμοσωμάτων, την ανίχνευση μετατοπίσεων και την απομόνωση σειρών με αντικατάσταση ενός χρωμοσώματος με ένα άλλο (Islam 1980). Ύστερα από έρευνα αποδείχθηκε ότι οι Ν-ζώνες δεν ανταποκρίνονται σε περιοχές του οργανωτή του πυρηνίσκου αλλά σε θέσεις δορυφορικού DNA, που περιέχει πολυπυριμιδικά ίχνη (Gerlach 1977). 2.4 Στάδια ônuioupviac χρωυοσωιιατικών παρασκευασμάτων. Η διαδικασία που ακολουθείται για το σκοπό αυτό περιλαμβάνει τα παρακάτω τέσσερα στάδια. (α) Στάδιο δηιιιουρνίας μεριστωυατικού υλικού: σπόρου του προς μελέτη φυτού τοποθετούνται στο ειδικό προβλαστήριο ή αν αυτό δεν είναι δυνατόν σε τρυβλία Petri, για να φυτρώσουν. Μόλις οι ρίζες αποκτήσουν μήκος 1-2cm αποκόπτονται και αρχίζει το επόμενο στάδιο. (β) Στάδιο αρχικής υεταγείρισης του υλικού: το στάδιο αυτό αποσκοπεί στο σταμάτημα της κυτταρικής διαίρεσης και στην καταστροφή των ινών της πυρηνικής ατράκτου. Το τελευταίο είναι απαραίτητο για να μπορέσουν τα χρωμοσώματα να διασκορπιστούν και να είναι δυνατή η μελέτη τους. Θα πρέπει να σημειωθεί ότι η κύρια δύναμη που συγκρατεί τα χρωμοσώματα στο ισημερινό επίπεδο προέρχεται από τις ίνες της πυρηνικής ατράκτου. Για να γίνουν δυνατά το σταμάτημα των κυτταρικών διαιρέσεων και η καταστροφή των ινών της ατράκτου, χρησιμοποιούνται διάφορες ουσίες, συνήθως με την μορφή διαλυμάτων. Οι πιο κοινές από τις ουσίες αυτές είναι : η κολχικίνη (χρησιμοποιείται σε διάφορες συγκεντρώσεις), η υδροξυκόί'νολίνη (χρησιμοποιείται ως υδατικό ή κεκορεσμένο διάλυμα), το 1-bromonaphthalene και το παγωμένο νερό (ένα φιαλίδιο με αποσταγμένο νερό, τοποθετείται σε δοχείο που είναι γεμάτο με μικρά κομμάτια πάγου και όλα αυτά μπαίνουν στο ψυγείο). (γ) Στάδιο σταθεροποίησης του υλικού: σταθεροποίηση είναι μια προσπάθεια γρήγορης θανάτωσης του υλικού κατά τέτοιο τρόπο, ώστε να διατηρηθούν οι εσωτερικές τους δομές σαν να ήταν κύτταρα ζωντανά. Τα διαλύματα που χρησιμοποιούνται πιο συχνά για το σκοπό αυτό είναι: 45% οξικό οξύ, οξική αλκοόλη (3
22 22 μέρη αλκοόλης σε 1 μέρος οξικό οξύ), διάλυμα 3:1:1 (3 μέρη αλκοόλης: 1 μέρος οξικό οξύ: 1 μέρος χλωροφόρμιο) και 1,5% οξικής ορχεΐνης.
23 23 III. ΥΛΙΚΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΙ 1. Οι πρωτογενείς σειρέ<: της σιταρόβριζας. Για το σκοπό της παρούσης εργασίας χρησιμοποιήθηκαν οι σπόροι από 20 πρωτογενείς σειρές εξαπλοειδούς σιταρόβριζας (Πίνακας 1). Πίνακας 1. Οι σειρές της σιταρόβριζας και η γενεολογία τους. Σειρά σιταρόβριζας Γ ενεολογία 1. Λήμνος χ 1η διαλογή βρίζας 2. Λήμνος χ 2η διαλογή βρίζας 3. Λήμνος χ 2η διαλογή βρίζας 4. Λήμνος χ 2η διαλογή βρίζας 5. Λήμνος χ 5η διαλογή βρίζας 6 Λήμνος χ 6η διαλογή βρίζας 7. Λήμνος χ 6η διαλογή βρίζας 8. Λήμνος χ 8η διαλογή βρίζας 9. Λήμνος χ 8η διαλογή βρίζας 10. Λήμνος χ 10η διαλογή βρίζας 11. Λήμνος χ 12η διαλογή βρίζας 12. Λήμνος χ 12η διαλογή βρίζας 13. Λήμνος χ 13η διαλογή βρίζας 14. Λήμνος χ 16η διαλογή βρίζας 15. Λήμνος χ 18η διαλογή βρίζας 16. Λήμνος χ 18η διαλογή βρίζας 17. Λήμνος χ 18η διαλογή βρίζας 18. Λήμνος χ 18η διαλογή βρίζας 19.α. 19.β. 20.α. 20.β. Πληθυσμός Αιγαίου χ 17η διαλογή βρίζας Πληθυσμός Αιγαίου χ 17η διαλογή βρίζας Πληθυσμός Αιγαίου χ 17η διαλογή βρίζας Πληθυσμός Αιγαίου χ 17η διαλογή βρίζας Οι σειρές αυτές δημιουργήθηκαν από Ελληνικό γενετικό υλικό κατά το παρελθόν (Ξυνιάς 1997). Ως γονείς των σειρών αυτών χρησιμοποιήθηκαν δυο ποικιλίες σκληρού σιταριού (η ποικιλία Λήμνος και ο πληθυσμός του Αιγαίου) και 20 διαλογές βρίζας. Η
24 24 ποικιλία Λήμνος έχει δημιουργηθεί στο Ινστιτούτο Σιτηρών Θεσσαλονίκης και χρησιμοποιήθηκε λόγω της ανθεκτικότητας που έχει στις χαμηλές θερμοκρασίες. Ο πληθυσμός του Αιγαίου έχει χαρακτηριστικά μαύρα άγανα και είναι πολύ κοντός. Οι 20 διαλογές της βρίζας που χρησιμοποιήθηκαν στις διασταυρώσεις, περιελάμβαναν τα 5 αποδοτικότερα και 5 ολιγότερο αποδοτικά φυτά δυο κύκλων επιλογής απουσία ανταγωνισμού. 2. Η τροττοττοίγηΐένη τεχνική m e o ikrtc opyeivnc (Ξυνιάς 1997). 2.1 Παρασκευή των απαιτούιιενων διαλυμάτων. (α) 45% οξικό οξύ: σε 55ml αποσταγμένου νερού προστίθενται 45%ml οξικού οξέος (). (β) 1,5% οξικής οργεΐνιχ: 1,5g ορχεΐνης προστίθεται σε μια κωνική φιάλη, όπου έχουν θερμανθεί 45ml οξικού οξέος (για να διαλυθεί καλύτερα η ορχέίνη). Η κωνική τοποθετείται σε υδατόλουτρο (water bath), όπου θα παραμένει για βρασμό για 3 ώρες. Κατά τη διάρκεια των 3 ωρών θα πρέπει κατά διαστήματα να ανακινείται η κωνική για να διαλυθεί καλύτερα η ορχέίνη. Κατόπιν προστίθενται σταδιακά 55ml αποσταγμένου νερού, οπότε το διάλυμα 1,5% οξικής ορχεΐνης είναι έτοιμο. (γ) κεκορεσμένο διάλυυα 1-βρωμοναφθαλινίου: μια σταγόνα 1-βρωμοναφθαλινίου τοποθετείται σε φιαλίδιο που περιέχει 20ml αποσταγμένο νερό. Το διάλυμα αναταράσσεται φυσώντας αέρα με μια πιπέτα. Χρησιμοποιείται αμέσως το υπερκείμενο διάλυμα (στον πυθμένα έχει κατακαθίσει ίζημα). 2.2 Η τεχνική me δηυιουρνίας χρωυοσωυικών παρασκευασμάτων. (α) Δημιουρνία μεριστωματικού υλικού: σε ένα τρυβλίο Petri τοποθετούνται σπόροι του προς μελέτη φυτού, επάνω σε βρεγμένο χάρτινο ηθμό, από το οποίο έχει αφαιρεθεί η περίσσεια του νερού. Κατόπιν οι σπόροι καλύπτονται από επίσης βρεγμένο ηθμό, που τοποθετούνται έτσι ώστε να ακουμπά όλους τους σπόρους. Το τρυβλίο σκεπάζεται με το καπάκι του και κλείνεται αεροστεγώς με ειδική χαρτοταινία, για να αποφευχθεί η απώλεια της υγρασίας (Εικόνα 1). Τα τρυβλία με τους σπόρους τοποθετούνται για δυο μέρες σε θερμοκρασία 24 C.
25 25 Εικόνα 1. Φύτρωμα σπόρων πρωτογενών σειρών (β) Αρχική μεταχείριση του υλικού: κόβονται ρίζες μήκους 1-2απ και τοποθετούνται στο κεκορεσμένο διάλυμα το 1-βρωμοναφθαλινίου, όπου παραμένουν 5 ώρες στους Ο. Εικόνα 2. Ρίζες σε διάλυμαί,5% οξικής ορχέί'νης (γ) Σταθεροποίηση: οι ρίζες μεταφέρονται από το κεκορεσμένο διάλυμα του 1- βρωμοναφθαλινίου σε ένα άλλο φιαλίδιο που περιέχει διάλυμα 1,5% οξικής ορχέί'νης (Εικόνα 2), όπου οι ρίζες παραμένουν για τουλάχιστον 20 ώρες στους 4 0. Το διάλυμα 1,5% οξικής ορχέί'νης έχει το πλεονέκτημα να βάφει το υλικό. Αν χρειαστεί οι ρίζες να μελετηθούν μετά από κάποιο διάστημα θα ήταν καλύτερο να αποθηκευτούν σε
26 26 διάλυμα οξικής αλκοόλης και όταν ετοιμαστούν τα παρασκευάσματα τότε να μπουν στο διάλυμα 1,5% οξικής ορχέίνης. (δ)γρωμοσωυικά παρασκευάσυατα: με το ειδικό ανατομικό μαχαιρίδιο κόπτεται ένα μικρό τμήμα του ακροριζίου [μήκους 1ιπιπ] και τοποθετείται στο κέντρο μιας αντικειμενοφόρου πλάκας. Επάνω στο ακρορίζιο προστίθεται μια σταγόνα 45% οξικού οξέος και κατόπιν καλύπτεται με μια καλυπτρίδα. Αφού απομακρυνθεί η περίσσεια του οξέος με την βοήθεια του απορροφητικού χάρτινου ηθμού, η καλυπτρίδα χτυπιέται με το αντίθετο άκρο ενός μολυβιού ώστε να ανοίξουν τα χρωμοσώματα. Το σημείο αυτό είναι πολύ λεπτό και το χτύπημα θα πρέπει να είναι τόσο ώστε να μην σπάσει η καλυπτρίδα και να μην σκορπίσουν υπερβολικά τα χρωμοσώματα. Κατόπιν, η καλυπτρίδα πιέζεται με τον αντίχειρα με αρκετή δύναμη. Και το σημείο αυτό είναι πολύ λεπτό και θα πρέπει να μην μετακινηθεί η καλυπτρίδα με το πάτημα, για να μην καταστραφεί το υλικό. Η πίεση που θα ασκηθεί θα πρέπει να είναι κάθετη και το υλικό πιέζεται για να δημιουργηθεί ένα επίπεδο κυττάρων. Αφού γίνουν όλα αυτά, το παρασκεύασμα είναι έτοιμο για παρατήρηση και μελέτη στο μικροσκόπιο. Για τη μελέτη κάθε μιας σειράς σιταρόβριζας χρησιμοποιήθηκαν τουλάχιστο 10 μεταφασικά κύτταρα.
27 27 V. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ-ΣΥΖΗΤΗΣΗ 1. Αοιθυός γρωυοσωιιάτων ανά σειρά. Ο αριθμός των χρωμοσωμάτων που καταμετρήθηκε στις πρωτογενείς σειρές της σιταρόβριζας κυμάνθηκε από 11 (σε δυο κύτταρα της σειράς Νο8) έως 42 στις σειρές 5 και 12 (Πίνακας 2). Σε 5 σειρές (Νο 1, 3, 5, 6, 7, 12, 13, 16 και) δεν κατέστη δυνατή η καταμέτρηση του αριθμού των χρωμοσωμάτων, γιατί οι ρίζες είχαν ξεφύγει από το κριτικό μήκος των 1-2οιπ. Τέλος, τα φυτά των σειρών 18, 19 και 20 δεν επιβίωσαν. Πίνακας 2. Αριθμός χρωμοσωμάτων που καταμετρήθηκαν στις πρωτογενείς σειρές σιταρόβριζας. Πρωτογενής σειρά Γ ενεολογία ΑΡΙΘΜΟΣ ΧΡΩΜΟΣΩΜΑΤΩΝ 1. Λ χ 1-2. Λ χ 2 16/25 3. Λ χ 2-4. Λ χ /2 8 /1 6 /9 5. Λ χ 5-6. Λ χ 6-7. Λ χ 6-8. Λ χ 8 36/11/12/11 9. Λ χ 8 37/42/22/ Λχ 10 35/29/20/ Λ χ 12 28/26/ Λ χ Λ χ Λχ /1 9 /2 8 /3 4 /1 5 / Λχ Λχ Λχ 18 40/29/28 / Λχ Αιγ χ Αιγ χ 17 -
28 28 Η ύπαρξη μικρών αριθμών χρωμοσωμάτων είναι αναμενόμενη στην κυτταρογενετική ανάλυση (Ξυνιάς 1990) και απαιτείται πολύ καλή στερεοποίηση του υλικού για τη διατήρηση ολόκληρων των κυττάρων. Καθώς επίσης και η εμπειρία του ατόμου που φτιάχνει τα παρασκευάσματα παίζει σπουδαίο ρόλο. Οι σειρές 9 και 15 θα πρέπει να είναι ευπλοειδείς (αριθμός χρωμοσωμάτων ακέραιο πολλαπλάσιο του βασικού χρωμοσωματικού αριθμού που για τα σιτηρά είναι 7) γιατί ο αριθμός χρωμοσωμάτων που καταμετρήθηκε σε αυτές ήταν 42. Οι σειρές λοιπόν αυτές παρουσιάζουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον και θα πρέπει να χρησιμοποιηθούν σε προγράμματα διασταυρώσεων με μαλακό σιτάρι, ώστε να δημιουργηθούν νέες δευτερογενείς σειρές σιταρόβριζας. Οι δευτερογενείς σειρές είναι αυτές που έχουν γεωργικό ενδιαφέρον (Μιιηίζίηρ 1979). Επίσης, και η σειρά Νο17 στην οποία καταμετρήθηκαν 40 χρωμοσώματα θα πρέπει να είναι ευπλοειδής και το ζευγάρι που λείπει θα πρέπει να χάθηκε κατά το στάδιο δημιουργίας παρασκευασμάτων. Από τις υπόλοιπες σειρές οι Νο 4, 10 και 17 θα πρέπει να μελετηθούν εκ νέου, δεδομένου ότι ο αριθμός χρωμοσωμάτων που καταμετρήθηκε σε αυτές ήταν επίσης αρκετά υψηλός. Το προβληματικό στοιχείο στην εργασία αυτή ήταν η έλλειψη δυνατότητας να μελετηθούν και σειρές που να προέρχονται από τον πληθυσμό του Αιγαίου.
29 29 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Συμπερασματικά θα μπορούσε να αναφερθεί ότι από την παρούσα μελέτη προέκυψε ότι δύο τουλάχιστον από τις πρωτογενείς σιταρόβριζας που μελετήθηκαν ήταν ευπλοειδείς. Μια τρίτη σειρά είχε επίσης πολύ μικρό ποσοστό ανευπλοειδίας και πιθανά να ήταν και αυτή ευπλοειδής και ένα ζευγάρι χρωμοσωμάτων να χάθηκε κατά το στάδιο δημιουργίας παρασκευασμάτων. Περαιτέρω έρευνα είναι απαραίτητη ώστε να βρεθεί μετά πάσης βεβαιότητας το ποσοστό ανευπλοειδίας των Ελληνικών σειρών σιταρόβριζας.
30 30 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Achremowicz, Β., C. Tarkowski and E. Podgorska Triticale grain during grinding and baking processes. Cereal Res. Comun. 15: Afanaseva, N. I The effectiveness of methods of colchicine treatment of F! wheat-rye hybrids in southern Dagestan. Wheat, Barley and Triticale Abs. 5: 78. Aniol, A. and J. P. Gustafson Chromosome location of genes controlling aluminum tolerance in wheat, rye and triticale. Can. J. Genet. Cytol. 26: Badaev, N.S., E.D. Badaeva, N.L. Bolsheva, N.G. Maximov, and A.V. Zelenin Cytogenetic analysis of forms produced by crossing hexaploid triticale with common wheat. Theor. Appl. Genet. 70: Baier, A. C., and J. P. Gustafson Breeding strategies for triticale. p. p In H. Guedes-Pinto, N. Darvey and V. P. Carnide (eds.) Triticale: today and tomorrow. Kluwer Academic Publishers, London. Baier, A. C., D. J. Somers and J. P. Gustafson Aluminum tolerance in triticale, wheat and rye. p. p In H. Guedes-Pinto, N. Darvey and V. P. Camide (eds.) Triticale: today and tomorrow. Kluwer Academic Publishers, London. Bebeli, P. J. and P. J. Kaltsikes Karyotypic analysis of two durum wheat varieties. Can. J. Genet. Cytol. 27: Bennett, M. D Heterochromatin, aberrant endosperm nuclei and grain shrivelling in wheat-rye genotypes. Heredity 39: Bennett, M. D. and P. J. Kaltsikes The duration of meiosis in a diploid rye, a hexaploid wheat and the hexaploid triticale derived from them. Can. J. Genet. Cytol. 15: Ceoloni, C., L. Avivi and M. Feldman Spindle sensitivity to colchicine of the Ph1 mutant in common wheat. Can. J. Genet. Cytol. 26: CIMMYT Results of the triticale nurseries. Mexico, D. F. Coming, D.E Mechanism of chromosome banding and implications for chromosome structure. Anu. Rev. Genet. 12: Cooper, K. V. and C. J. Driscoll The production of primary triticales and the concept of adaptation to marginal conditions, p. p Proceedings of
31 31 the 3rd Eucarpia Meeting of the cereal section on triticale. Clermont-Ferrant, France, 2-5 July Darvey, N. L. and J. P. Gustafson Identification of rye chromosomes in wheatrye lines and triticale by heterochromatin bands. Crop Sci. 15: Endo, T.R. and B.S. Gill The heterochromatin distribution and genome evolution in diploid species of Elymus and agropyron. Can. J. Genet. Cytol. 26: Gerlach, W.L., N-banded karyotypes of wheat species. Chromosoma, 62: Gordei, I. A. and L. F. Khodortsova Genetic basis for the production of triticale. IV. Embryo culture method in producing primary hexaploid triticales. Wheat, Barley and Triticale Abs. 4: 93. Gunther, T., C.-U. Hesemann and G. Oettler Gelelectophoretic gliadin patterns of euplasmic and alloplasmic primary triticale and the corresponding wheat parents, p. p In H. Guedes-Pinto, N. Darvey and V. P. Carnide (eds.) Triticale: today and tomorrow. Kluwer Academic Publishers, London. Gupta, P. K Cytogenetics. Rastogi and Company Publishers, India, 417pp. Gupta, P. K. and P. M. Priyadarshan Triticale: present status and future prospects. Adv. In Genet. 21: Gustafson, J. P., A. Lukaszewski and M. D. Bennett Somatic delation and redistribution of telomeric heterochromatin in the genus Secale and in triticale. Chromosoma 88: Gustafson, J. P., L.E. Evans, and K. Josifek Identification of chromosomes in Secale montanum and individual S. Montanum chromosome additions to Kharkow wheat by heterochromatin bands and chromosome morphology. Can. J. Genet. Cytol. 18: Haesaert, G. and A. De Baets Preharvest sprouting resistance in triticale: preliminary results, p. p In FI. Guedes-Pinto, N. Darvey and V. P. Carnide (eds.) Triticale: today and tomorrow. Kluwer Academic Publishers, London. Hutchinson, J., T.E. Miller, and S.M. Reader C-banding at meiosis as a means of assessing chromosome affinities in the triticeae. Can. J. Genet. Cytol. 25: Immonen, A. S. T Influence of media and growth regulators on somatic embryogenesis and plant regeneration for production of primary triticales. Plant Cell, Tissue and Organ Culture 44:
32 32 Islam, A.K.M.R., Identification of wheat-barley additions lines with N-Banding of chromosomes. Chromosoma, 76: Jouve, N. And C. Soler Triticale genomic and chromosome s history, p. p In H. Guedes-Pinto, N. Darvey and V. P. Camide (eds.) Triticale: today and tomorrow. Kluwer Academic Publishers, London. Jung, C. and T. Lelley Genetic interactions between wheat and rye genomes in triticale. 2. Morphological and yield characters. Theor. Appl. Genet. 70: Kaltsikes, P. J. 1974b. Methods for triticale production. Z. Pflanzenzuchtg.71: Kaltsikes, P. J. and J. P. Gustafson The heterochromatin story in triticale. In Genetics and Breeding of triticale. p. p Proceedings of the 3rd Eucarpia Meeting o f the cereal section on triticale. Clermont-Ferrant, France, 2-5 July Kleiger, G. and A. Fossati Production and fertility of hexaploid primary triticales. p. p In H. Guedes-Pinto, N. Darvey and V. P. Camide (eds.) Triticale: today and tomorrow. Kluwer Academic Publishers, London. Lange, W. and B. Wojciechowska The crossing of common wheat (Triticum aestivum L.) with cultivated rye (Secale cereale L.). I. Crossability, pollen grain germination and pollen tube growth. Euphytica 25: Larter, E. N Triticale. P. P In N. W. Simmonds (ed.) Evolution o f crop plants. Longman Publisher, London. Lelley, T Triticale; still a promise? (A review). Plant Breeding 109: Limin, A. E. and D.B. Flower The effect of cytoplasm on cold hardiness in alloplasmic rye (Secale cereale L.) and triticale. Can. J. Genet. Cytol. 26: Limin, A. E., J. Dvorak and D. B. Flower Cold hardiness in hexaploid triticale. Can. J. PI. Sci. 65: Lukaszewski, A. J. and J. P. Gustafson Translocations and modifications of chromosomes in triticale X wheat hybrids. Theor. Appl. Genet. 65: Matsui, S. And Sakaki, M., differential staining of nucleolus organisers in mammalian chromosomes. Nature, 246: Mosse, J., J. C. Heuet and J. Baudet The amino acid composition of triticale grain as a function of Nitrogen content: comparison with wheat and rye. J. of Cereal Sciences 7:
33 33 Mujeeb-Kazi, A. and J. L. Miranda Enhanced resolution of somatic chromosome constrictions as an aid to identifying intergeneric hybrids among some Triticeae. Cytologia 50: Muntzing, A Historical review of the development of triticale. p. p Proc. Int. Symp., El Batan Mexico, Muntzing, A Triticale, results and problems. In Advances in Plant Breeding, Z. Pflanzenzuecht Suppl. 10, 103p. Oettler, G Effect of low nitrogen output on agronomic traits in triticale. p. p In H. Guedes-Pinto, N. Darvey and V. P. Carnide (eds.) Triticale: today and tomorrow. Kluwer Academic Publishers, London. Owen, M. R. L. And E. N. Larter The quantitative relationship between telomeric heterochromatin and secalin synthesis in Secale cereale L. Euphytica 39: Pfieffer, W. H Triticale: potential and research status of man-made cereal crop, p. p In H. Guedes-Pinto, N. Darvey and V. P. Carnide (eds.) Triticale: today and tomorrow. Kluwer Academic Publishers, London. Qualset, C. O. and H. Guedes-Pinto Triticale: Milestones, Millstones and World Food. p. p.5-9. In H. Guedes-Pinto, N. Darvey and V. P. Carnide (eds.) Triticale: today and tomorrow. Kluwer Academic Publishers, London. Ramanna M.S and Abdalla M.M.F _Fertility, late plight resistance and genome relutionship in an interspecific hybrid, solanum polytrichon RVOBXS Phurejn Juz, et Buk. Euphitica, Riley, R. and V. Chapman The inheritance in wheat of crossability with rye. Genet. Res. Camb. 5: Roupakias, D. G. and P. J. Kaltsikes. 1977a. Genomic effects on the duration of meiosis in triticale and its parental species. Can. J. Genet. Cytol. 19: Roupakias, D. G. and P. J. Kaltsikes. 1977b. Independence of duration of meiosis and chromosome pairing in hexaploid triticale. Can. J. Genet. Cytol. 19: Roupakias, D. G., P. J. Kaltsikes and K. D. Krolow The meiotic cycle of tetraploid triticale. p. p Proc. Int. Wheat Genet. Symp., 5th 1978 New Delhi. Schulz-Schaeffer, J Cytogenetics: plants, animals, humans. Springer-Verlag, N.York, Heidelberg, Berlin. 446pp.
34 34 Seal, A.G C-banded wheat chromosomes in wheat and triticale. Theor. Appl. Genet. 63: Shao, Z. Z. and T. Taira Production of Primary Triticale from Calluses of Immature Abnormal Hybrid Embryos Between Triticum durum and Secale cereale. Plant Breeding 105: Shilko, T. S., I. V. Kul minskaya, T. V. Podunova and V.E. Shimko Results of the colchicine treatment of Fi wheat- rye hybrids obtained using self-fertile winter lines. Wheat Barley and Triticale Abs. 12:401. Sowa, W. And H. Krysiak Outcrossing in winter triticale, measured by occurrence of tall plants, p. p In H. Guedes-Pinto, N. Darvey and V. P. Camide (eds.) Triticale: today and tomorrow. Kluwer Academic Publishers, London. Taira, T., Z. Z. Shao and E. N. Larter The effect of colchicine as a chromosome doubling agent for wheat-rye hybrids as influenced by ph, method of application and post-treatment environment. Plant Breeding 106: Tanner, D. G. and D. E. Falk The interaction of genetically controlled crossability in wheat and rye. Can. J. Genet. Cytol. 23: Varughese, G Triticale: present status and challenges ahead, p. p In H. Guedes-Pinto, N. Darvey and V. P. Carnide (eds.) Triticale: today and tomorrow. Kluwer Academic Publishers, London. Varughese, G., T. Barker and E. Saari Triticale. CIMMYT, Mexico D. F. 32p. Wang, H.C. and K.N. Kao G-banding in plant chromosomes. Genome 30: Warzecha, R. and K. Salak-Warzecha Comparative studies on CMS sources in rye. Vortr. Pfianzenzuchtg. 35: Weimarck, A Heterochromatin polymorphism in the rye karyotype as detected by the Giemsa C-banding technique. Heteditas 79: Weipert, D Pentosans as selection traits in rye breeding. Vortr. Pflanzenzdchtg. 35: Winkle, Μ. E. and G. Kimber Colchicine treatment of hybrids in the Triticinae. Cereal Res. Comm. 4: Zillinsky, F. J The development of triticale. Adv. in Agron. 26: Ελληνική Επιστημονική Εταιρεία Γενετικής Βελτίωσης Φυτών Αγγλοελληνικό Λεξικό. 96 σελ. Καλτσίκης, Π. I Βελτίωση Φυτών. Καραμπελόπουλος Αθήνα 474 σελ.
35 35 Ξυνιάς, I. Ν Αριθμός χρωμοσωμάτων σίκαλης σε τέσσερις ελληνικές ποικιλίες τριτικάλε (X Τηϋοοεθοθΐθ \Λ/ίΚπΐ8θΙ<). Θεσσαλονίκη, 67 σελίδες. Ξυνιάς, I. Ν Τάσεις δημιουργίας ποικιλιών τριτικάλε: χθες και σήμερα. Βελτιωτικά 7: Ξυνιάς, I. Ν Τεχνικές ζώνωσης για την αναγνώριση των χρωμοσωμάτων των φυτών. Γεωργική Έρευνα 18: Ξυνιάς, I. Ν Παραλλακτικότητα ενός ελληνικού πληθυσμού σίκαλης και χρησιμοποίησή του στη δημιουργία πρωτογενών σειρών εξαπλοειδούς τριτικάλε (X ΤηϋοοεβοθΙθ \Λ/ίΗιτΐ3θΙ<). Διδακτορική Διατριβή. Θεσσαλονίκη, 149 σελ.
36 36 ΠΕΡΙΛΗΨΗ Μελετήθηκαν νέες πρωτογενείς σειρές σιταρόβριζας, με σκοπό να προσδιοριστεί ο αριθμός χρωμοσώμων και κατ επέκτασιν το ποσοστό της ανευπλοειδίας των πρωτογενών αυτών σειρών. Για το σκοπό αυτό χρησιμοποιήθηκε η τροποποιημένη μέθοδος της οξικής ορχέί'νης. Από τα αποτελέσματα της έρευνας προέκυψε ότι υπάρχει ένα μεγάλο ποσοστό ανευπλοειδίας στις πρωτογενείς σειρές σιταρόβριζας. Δυο από τις σειρές βρέθηκαν να είναι ευπλοειδείς, να έχουν δηλαδή 42 χρωμοσώματα. Μια τρίτη σειρά είχε επίσης πολύ μικρό ποσοστό ανευπλοειδίας και πιθανά να είναι και αυτή ευπλοειδής και ένα ζευγάρι χρωμοσωμάτων να χάθηκε κατά το στάδιο δημιουργίας παρασκευασμάτων. Οι υπόλοιπες σειρές της σιταρόβριζας βρέθηκαν να είναι ανευπλοειδείς, με διάφορο αριθμό χρωματοσωμάτων. Περαιτέρω έρευνα είναι απαραίτητη ώστε να βρεθεί μετά πάσης βεβαιότητας το ποσοστό ανευπλοειδίας των Ελληνικών σειρών σιταρόβριζας.
37 37 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Εικόνα 3. Ομάδες χρωμοσωμάτων της πρωτογενούς σειράς Νο 17 (Λήμνος X 18η διαλογή της βρίζας). Εικόνα 4. Γονιδίωμα της πρωτογενούς σειράς Νο 11 (Λήμνος X 12η διαλογή της βρίζας).
38 38 Εικόνα 5. Γονιδίωμα της πρωτογενούς σειράς Νο 11 (Λήμνος X 12η διαλογή της βρίζας). Εικόνα 6. Γονιδίωμα της πρωτογενούς σειράς Νο15 (Λήμνος X 18η διαλογή της βρίζας).
39 39 Εικόνα 7. Γονιδίωμα της πρωτογενούς σειράς Νο 10 (Λήμνος χ 10η διαλογή της βρίζας). Λ - ο * * Λ * + Μ > ; ί # Ψ \ 1 γ *λ / \ Εικόνα 8. Γονιδίωμα της πρωτογενούς σειράς Νο 10 (Λήμνος χ 10η διαλογή της βρίζας).
40 40 % Μ. % (,, ν > ν "** / ^ < Τ * Λ «V, ' ^Γ ν. 4«- ν,.. ί «Εικόνα 9. Γονιδίωμα της πρωτογενούς σειράς Νο 10 (Λήμνος χ 10η διαλογή της βρίζας). # Εικόνα 10. Γονιδίωμα της πρωτογενούς σειράς Νο 10 (Λήμνος χ 16η διαλογή της βρίζας)
41 41 Εικόνα 11. Γονιδίωμα της πρωτογενούς σειράς Νο 14 (Λήμνος χ 16η διαλογή της βρίζας). *» Εικόνα 12. Γονιδίωμα της πρωτογενούς σειράς Νο 8 (Λήμνος χ 8η διαλογή της βρίζας).
42 42 Εικόνα 13. Γονιδίωμα της πρωτογενούς σειράς Νο 4 (Λήμνος χ 2η διαλογή της βρίζας). Εικόνα 14. Γονιδίωμα της πρωτογενούς σειράς Νο 4 (Λήμνος χ 2η διαλογή της βρίζας).
43 Εικόνα 15. Γονιδίωμα της πρωτογενούς σειράς Νο 4 (Λήμνος χ 2η διαλογή της βρίζας). 43
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (ΤΕΙ) ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (ΤΕΙ) ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΝΕΩΝ ΠΡΩΤΟΓΕΝΩΝ ΣΕΙΡΩΝ ΕΞΑΠΛΟΕΙΔΟΥΣ ΣΙΤΑΡΟΒΡΙΖΑΣ ΜΕ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ Πτυχιακή εργασία του
Χρωμοσώματα & κυτταροδιαιρέσεις
Δασική Γενετική Χρωμοσώματα & κυτταροδιαιρέσεις Χειμερινό εξάμηνο 2014-2015 Σύνοψη Το DNA αναπαράγεται, εκφράζεται και μεταλλάσσεται Το DNA είναι οργανωμένα σε χρωμοσώματα Τα ευκαρυωτικά γενώματα έχουν
ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ
17η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών EUSO 2019 ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ - ΟΜΟΝΟΙΑΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΟΝΟΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ: 1) 2) 3)
Κυτταρική διαίρεση:μίτωση
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΕΡΑΤΕΑΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΠΟ ΤΗΣ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Γ 2 ΓΕΩΡΓΙΑ ΣΤΑΜΟΥΛΗ, ΜΑΡΙΝΕΛΑ ΥΜΕΡΑΙ Κυτταρική διαίρεση:μίτωση Δύο είναι οι ανώτερες κυτταρικές λειτουργίες ενός
ΠΟΛΥΠΛΟΕΙ ΙΑ ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ
ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΤΩΝ 8η ΙΑΛΕΞΗ ΠΟΛΥΠΛΟΕΙ ΙΑ ΠΟΛΥΠΛΟΕΙ ΙΑ ΓΕΝΙΚΑ Κάθε σωµατικό κύτταρο φέρει στον πυρήνα του δύο όµοια αντίτυπα κάθε χρωµοσώµατος (διπλοειδής, 2Ν) αντίθετα από τα γενετικά που φέρουν
Οι φάσεις που περιλαμβάνει ο κυτταρικός κύκλος είναι:
ΚΥΚΛΟΣ ΖΩΗΣ ΤΟΥ ΚΥΤΤΑΡΟΥ Α. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ 1. Τι είναι ο κυτταρικός κύκλος; ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ 4 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ «ΓΕΝΕΤΙΚΗ» 2. Οι φάσεις που περιλαμβάνει ο κυτταρικός κύκλος είναι: 3. Κατά τη
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου Σχολή Τεχνολογίας Γεωπονίας Τμήμα Φυτικής Παραγωγής ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο. Εισαγωγικές Έννοιες. Δούμα Δήμητρα Άρτα, 2013
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου Σχολή Τεχνολογίας Γεωπονίας Τμήμα Φυτικής Παραγωγής ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ IN VITRO ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο Εισαγωγικές Έννοιες Δούμα Δήμητρα Άρτα, 2013 Καλλιέργεια in vitro (= μέσα σε γυαλί): η καλλιέργεια
Εργασία Στο Μάθημα Της Βιολογίας. Τάξη: Γ 3 Μαθήτρια: Στίνη Αΐντα Θέμα: Κυτταρική Διαίρεση: Μίτωση
Εργασία Στο Μάθημα Της Βιολογίας Τάξη: Γ 3 Μαθήτρια: Στίνη Αΐντα Θέμα: Κυτταρική Διαίρεση: Μίτωση ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΔΙΑΙΡΕΣΗ: ΜΙΤΩΣΗ Τι είναι η κυτταρική διαίρεση; Η κυτταρική διαίρεση είναι η διαδικασία κατά
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου Σχολή Τεχνολογίας Γεωπονίας Τμήμα Φυτικής Παραγωγής ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ. Εργαστήριο 2 ο. Υλικό Καλλιέργειας. Δούμα Δήμητρα Άρτα, 2013
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου Σχολή Τεχνολογίας Γεωπονίας Τμήμα Φυτικής Παραγωγής ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ IN VITRO Εργαστήριο 2 ο Υλικό Καλλιέργειας Δούμα Δήμητρα Άρτα, 2013 ΥΛΙΚΟ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ o Ο ζυγώτης εμφανίζει ολοδυναμικότητα
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ 2016 2 Το συνώνυμο της αναπαραγωγής είναι ο πολλαπλασιασμός, η δημιουργία νέων ατόμων που έχουν παρόμοια χαρακτηριστικά με τους γονείς τους. Όλοι οι οργανισμοί κάποια
Βελτίωση Φυτών. Ανάμεικτες ποικιλίες
Στόχος: Η παράκαμψη των δυσμενών επιπτώσεων της απόλυτης ομοιομορφίας μιας μονογονοτυπικής ποικιλίας ως προς την: - ανθεκτικότητα σε διάφορες φυλές ενός παθογόνου - προσαρμοστικότητα σε διάφορα περιβάλλοντα
Κυριακή 15/02/2015 Ημερομηνία
Διαγώνισμα 2014-15 Ενδεικτικές απαντήσεις Κυριακή 15/02/2015 Ημερομηνία Βιολογία Κατεύθυνσης Εξεταζόμενο μάθημα Γ Λυκείου Τάξη Θέμα 1 ο : 1 α, 2 γ, 3 ε, 4 α, 5 ε Θέμα 2 ο : Α. Η απεικόνιση των μεταφασικών
Α1.Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν με τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή ή τη λέξη Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη(23 ΜΟΝΑΔΕΣ)
ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΝΘΟΚΗΠΕΥΤΙΚΕΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 21-02-2016 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΜΠΑΣΤΟΥΝΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΝΑ ΘΕΜΑ Α Α1.Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν με τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση
Μίτωση - Μείωση και φυλετικοί βιολογικοί κύκλοι Γ. Παπανικολάου MD, PhD
Μίτωση - Μείωση και φυλετικοί βιολογικοί κύκλοι Γ. Παπανικολάου MD, PhD Ομοιότητα και διαφορά Κληρονομικότητα: η μεταβίβαση χαρακτηριστικών από τη μια γενιά στην άλλη Ποικιλία: εκτός από την ομοιότητα
ΜΕΤΑΒΙΒΑΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΣΤΟΥΣ ΑΠΟΓΟΝΟΥΣ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ
ΜΕΤΑΒΙΒΑΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΣΤΟΥΣ ΑΠΟΓΟΝΟΥΣ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ ΑΦΥΛΕΤΙΚΗ - ΒΛΑΣΤΙΚΗ ΦΥΛΕΤΙΚΗ Βιολογία Δ. Ματθόπουλος 1 ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ ΑΦΥΛΕΤΙΚΗ - ΒΛΑΣΤΙΚΗ ΜΙΤΩΣΗ ΦΥΛΕΤΙΚΗ ΜΕΙΩΣΗ (ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΓΑΜΕΤΩΝ) Βιολογία Δ. Ματθόπουλος
Συνθετικές ποικιλίες Ετερογενείς ποικιλίες που παράγονται από τη διασύζευξη (intermating) ενός συγκεκριμένου αριθμού συστατικών γονοτύπων
Είδη ποικιλιών Πληθυσμοί ελεύθερης επικονίασης (OP) Είναι ετερογενείς και ετεροζύγωτοι πληθυσμοί που παράγονται με ανοιχτή, χωρίς έλεγχο επικονίαση. Η επιλογή τέτοιου είδους ποικιλιών αποτελεί ουσιαστικά
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Θέμα: ΑΠΟΜΟΝΩΣΗ ΝΟΥΚΛΕΪΚΩΝ ΟΞΕΩΝ (DNA ΚΑΙ RNA AΠΟ ΦΥΤΙΚΑ ΚΥΤΤΑΡΑ) Μέσος χρόνος πειράματος: 45 λεπτά Α. ΑΝΑΛΩΣΙΜΑ Εργαλεία
Εργασία Στο Μάθημα Της Βιολογίας. Τάξη: Γ 3. Μαθήτρια: Στίνη Αΐντα. Θέμα: Κυτταρική Διαίρεση: Μίτωση
Εργασία Στο Μάθημα Της Βιολογίας Τάξη: Γ 3 Μαθήτρια: Στίνη Αΐντα Θέμα: Κυτταρική Διαίρεση: Μίτωση ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΔΙΑΙΡΕΣΗ: ΜΙΤΩΣΗ Τι είναι η κυτταρική διαίρεση; Η κυτταρική διαίρεση είναι η διαδικασία κατά
Ε.Κ.Φ.Ε ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ
Ε.Κ.Φ.Ε ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ Προκριματικός Διαγωνισμός για τη 15 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών EUSO 2017 ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2016 Ε.Κ.Φ.Ε. Αγίων Αναργύρων Ονοματεπώνυμα μελών ομάδας
ΤΟ ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ. Με αναφορά τόσο στους προκαρυωτικούς όσο και στους ευκαρυωτικούς οργανισμούς
ΤΟ ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ Με αναφορά τόσο στους προκαρυωτικούς όσο και στους ευκαρυωτικούς οργανισμούς Λειτουργίες Γενετικού Υλικού o Αποθήκευση της γενετικής πληροφορίας. Η οργάνωση της γενετικής πληροφορίας
ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ. 3η ΙΑΛΕΞΗ ΠΑΡΑΛΛΑΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΓΕΝΕΤΙΚΟΣ ΑΝΑΣΥΝ ΥΑΣΜΟΣ
ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΤΩΝ 3η ΙΑΛΕΞΗ ΠΑΡΑΛΛΑΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΓΕΝΕΤΙΚΟΣ ΑΝΑΣΥΝ ΥΑΣΜΟΣ Προϋποθέσεις προόδου σε ένα Πρόγραµµα Γενετικής Βελτίωσης: Ύπαρξη Γενετικής παραλλακτικότητας ως προς το χαρακτηριστικό υνατότητα
Ορισμός: Είναι η τέχνη και η επιστήμη της βελτίωσης της κληρονομικότητας των φυτών για χαρακτηριστικά που ενδιαφέρουν τον άνθρωπο
Ορισμός: Είναι η τέχνη και η επιστήμη της βελτίωσης της κληρονομικότητας των φυτών για χαρακτηριστικά που ενδιαφέρουν τον άνθρωπο Τέχνη: το μάτι του βελτιωτή Επιστήμη: εφαρμοσμένη γενετική Περιεχόμενο:
Δασική Γενετική Εισαγωγή: Βασικές έννοιες
Δασική Γενετική Εισαγωγή: Βασικές έννοιες Χειμερινό εξάμηνο 2014-2015 Γενετική Πειραματική επιστήμη της κληρονομικότητας Προέκυψε από την ανάγκη κατανόησης της κληρονόμησης οικονομικά σημαντικών χαρακτηριστικών
ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΤΩΝ 4. ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΠΑΡΑΛΛΑΚΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΤΩΝ 4. ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΠΑΡΑΛΛΑΚΤΙΚΟΤΗΤΑ 1 ΑΡΧΕΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ 2 Στόχοι της βελτίωσης Δημιουργία νέων ποικιλιών με βελτιωμένα αγρονομικά χαρακτηριστικά: υψηλότερες αποδόσεις καλύτερη προσαρμοστικότητα και
AMINEMAX και ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ
AMINEMAX και ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ Το AMINΕMAX παραλαμβάνεται από κανονική ενζυματική υδρόλυση με πρώτες ύλες από σπόρους σιτηρών και καλαμποκιού σε ισορροπία με μείγμα από ειδικά ένζυμα ( Έξω πρωτει πρωτεΐνάσες-
ΤΑΞΗ: Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡ. : 19/05/2016 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ-ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΧΡΟΝΟΣ: 2 ΩΡΕΣ (120 ΛΕΠΤΑ) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΜΗΜΑ:.. ΑΡ.: ΠΡΟΣΟΧΗ ΚΑΘΕ ΕΠΙΤΥΧΙΑ
ΛΥΚΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2015-2016 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΒΑΘΜΟΣ.../35 ΟΛΟΓΡΑΦΩΣ ΥΠΟΓΡΑΦΗ:. ΤΑΞΗ: Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡ. : 19/05/2016 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ-ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΧΡΟΝΟΣ: 2 ΩΡΕΣ
Ταυτοποίηση χρωμοσωμικών ανωμαλιών με χρήση καρυότυπου
Ταυτοποίηση χρωμοσωμικών ανωμαλιών με χρήση καρυότυπου Θεωρητικό Υπόβαθρο Καρυότυπος Καρυότυπος είναι η απεικόνιση των μεταφασικών χρωμοσωμάτων ενός οργανισμού κατά ελαττούμενο μέγεθος, όπου φαίνονται
ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΚΑΒΑΣ 1 ΒΙΟΛΟΓΟΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5ον ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ 1. Τι είναι κυτταρικός κύκλος, και τα δυο είδη κυτταρικής διαίρεσης. 2. Από τα γεγονότα της μεσόφασης να μην μου διαφεύγει η αντιγραφή του γενετικού
Ενότητα 10: Κυτταρική Διαίρεση
Ενότητα 10: Κυτταρική Διαίρεση Κυτταρική διαίρεση: παραγωγή γενετικά πανομοιότυπων θυγατρικών κυττάρων Κυτταρική διαίρεση Μονοκύτταροι οργανισμοί: η διαίρεση του κυττάρου συνεπάγεται αναπαραγωγή ολόκληρου
Χρωμοσωματικές ανωμαλίες
Χρωμοσωματικές ανωμαλίες ΧΡΩΜΟΣΩΜΙΚΕΣ ΑΝΩΜΑΛΙΕΣ ΕΥΘΥΝΟΝΤΑΙ ΓΙΑ: 50% ΤΩΝ ΑΥΘΟΡΜΗΤΩΝ ΑΠΟΒΟΛΩΝ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΑΠΟ 60 ΣΥΝΔΡΟΜΑ ΕΜΦΑΝΙΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ~0.7% ΤΩΝ ΒΡΕΦΩΝ ΕΜΦΑΝΙΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ 2 % ΤΩΝ ΚΥΗΣΕΩΝ ΜΗΤΕΡΩΝ ΑΝΩ ΤΩΝ
igenetics ΜΑΘΗΜΑ 3 Το γενετικό υλικό
igenetics ΜΑΘΗΜΑ 3 Το γενετικό υλικό ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΓΕΝΕΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΑΠΟΘΗΚΕΥΣΗ Στο DNA (RNA ιών) οι πληροφορίες για τα χαρακτηριστικά ενός οργανισμού (γονίδια) ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ Από κύτταρο σε κύτταρο και από
Βελτίωση Φυτών. Συνθετικές Ποικιλίες. Βελτίωση Σταυρογονιμοποιούμενων φυτών
Προκύπτουν από όλες τις δυνατές διασταυρώσεις μεταξύ ενός αριθμού σειρών (ομόμεικτων, κλώνων ή πληθυσμών) που έχουν επιλεγεί για την καλή τους συνδυαστική ικανότητα Ο έλεγχος αυτός της συνδυαστικής ικανότητας
Ειδικές Μέθοδοι Ανάλυσης Κυτταρικών Διεργασιών
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Ειδικές Μέθοδοι Ανάλυσης Κυτταρικών Διεργασιών Τίτλος Εργαστηριακής Άσκησης: Παρατήρηση κυτταρικής διαίρεσης με μικροσκοπία φθορισμού Έλενα Κουιμτζόγλου Τμήμα Βιολογίας
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 16. Ο κυτταρικός κύκλος. Ακαδημαϊκές Εκδόσεις 2011 Το κύτταρο-μια Μοριακή Προσέγγιση 1
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 16 Ο κυτταρικός κύκλος Ακαδημαϊκές Εκδόσεις 2011 Το κύτταρο-μια Μοριακή Προσέγγιση 1 ΕΙΚΟΝΑ 16.1 Οι φάσεις του κυτταρικού κύκλου. Ο κύκλος διαίρεσης των περισσότερων ευκαρυωτικών κυττάρων χωρίζεται
ΛΥΣΗ ΑΣΚΗΣΗΣ 1 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΛΥΣΗ ΑΣΚΗΣΗΣ 1 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ α) Αφού τα σωµατικά κύτταρα της γάτας έχουν 19 ζεύγη οµολόγων χρωµοσωµάτων, άρα περιέχουν 38 απλοειδή χρωµοσώµατα στην αρχή της Μεσόφασης (G 1 -φάση), πριν
Παραγωγή, απομόνωση και καθαρισμός της φαρμακευτικής πρωτεΐνης.
ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2004 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 1 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1o 1. δ 2. β 3. β 4. γ 5. δ ΘΕΜΑ 2o 1. Σχολικό βιβλίο, σελ.
Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:
ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 2/12/2016 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΛΑΖΑΡΑΚΗ ΝΟΤΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες
Βελτίωση και Προστασία Δασογενετικών Πόρων. Στρατηγικές Βελτίωσης
Βελτίωση και Προστασία Δασογενετικών Πόρων Στρατηγικές Βελτίωσης 5 Σύνοψη Στη βελτίωση προσπαθούμε να συμπεράνουμε την απόδοση των απογόνων βασιζόμενοι στο φαινότυπο και την απόδοση των γονέων Η μαζική
ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΤΩΝ
ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΤΩΝ Πιστοποίηση σπόρου Επιμέλεια διαφανειών Τραντάς Μάνος 1 Πιστοποίηση σπόρου Στόχος των Βελτιωτικών προγραμμάτων είναι η δημιουργία νέων ποικιλιών και υβριδίων με όσο το δυνατό πιο
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ. 3. Τι γενετικές πληροφορίες μπορεί να φέρει ένα πλασμίδιο;
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 1.4. Οργάνωση του γενετικού υλικού προκαρυωτικών και ευκαρυωτικών κυττάρων. 1. Ποια είναι η μορφή του DNA των προκαρυωτικών κυττάρων και ποιο είναι το μήκος τους; 2. Ποια είναι
ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ. 9η ΙΑΛΕΞΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΓΙΑ ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΙΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ
ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΤΩΝ 9η ΙΑΛΕΞΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΓΙΑ ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΙΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ Ανθεκτικότητα Γενικά Η εξέλιξη των καλλιεργούµενων φυτών είναι το αποτέλεσµα φυσικής και τεχνητής επιλογής Η επιλογή για αυξηµένες
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ - ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ
ΤΕΙ ΠΑΤΡΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΑΝΑΤΟΜΙΑ I ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : Γεράσιμος Π. Βανδώρος ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ - ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ Οι βασικές δομές που εξετάζουμε στην ανατομία μπορούν ιεραρχικά να ταξινομηθούν ως εξής:
ΕΠΙΛΟΓΗ ΦΥΤΩΝ ΓΙΑ ΠΟΙΟΤΙΚΑ
ΕΠΙΛΟΓΗ ΦΥΤΩΝ ΓΙΑ ΠΟΙΟΤΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ Ποιοτικά χαρακτηριστικά Ποσοτικά χαρακτηριστικά Ανάλυση κληρονομικότητας Ορισμοί Συμβολισμοί ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΤΩΝ - ΠΟΙΟΤΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ 1 Τι είναι η βελτίωση
Φύλλο εργασίας 1 Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα. Ονοματεπώνυμο Τμήμα Ημερομηνία.
Ενότητα λογισμικού Γενετική Φύλλο εργασίας 1 Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα Βιολογία Γ Γυμνασίου Ονοματεπώνυμο Τμήμα Ημερομηνία. Όλοι οι οργανισμοί εμφανίζουν συγκεκριμένα δομικά χαρακτηριστικά
Ε.Κ.Φ.Ε. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ Δ. Ε
Ε.Κ.Φ.Ε. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ Δ. Ε. Α ΑΘΗΝΑΣ Α ΦΑΣΗ (ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ) ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΜΑΔΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ EUSO 2016 ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ονοματεπώνυμο μαθητριών
ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΕΧΝΗΤΗ ΕΠΙΚΟΝΙΑΣΗ
ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΤΩΝ ΤΕΧΝΗΤΗ ΕΠΙΚΟΝΙΑΣΗ 1 Ύπερος ( ): ωοθήκη (εμβρυόσακος), στύλος, στίγμα Ανδρείο ( ): στήμονες (νήμα, ανθήρας) στίγμα στύλος πέταλο ανθήρας νήμα σέπαλο ωοθήκη εμβρυόσακος Τυπικό τέλειο άνθος
Κύτταρα πολυκύτταρων οργανισμών
Μίτωση - Μείωση Τα ευκαρυωτικά κύτταρα διαιρούνται με δύο τρόπους: τη μίτωση και τη μείωση. Η Μίτωση είναι ο τύπος της κυτταρικής διαίρεσης που από ένα πατρικό κύτταρο καταλήγει σε δύο γενετικά πανομοιότυπα
ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΔΙΑΙΡΕΣΗ:ΜΕΙΩΣΗ- ΓΑΜΕΤΟΓΕΝΕΣΗ. Μητρογιάννη Ευαγγελία Βαμβούνης Ιωάννης
ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΔΙΑΙΡΕΣΗ:ΜΕΙΩΣΗ- ΓΑΜΕΤΟΓΕΝΕΣΗ Μητρογιάννη Ευαγγελία Βαμβούνης Ιωάννης 5/3/2013 Η κυτταρική διαίρεση είναι η διαδικασία κατά την οποία ένα αρχικό κύτταρο διαιρείται σε δύο θυγατρικά. Στους πολυκύτταρους
Διερευνητικό σχέδιο μαθήματος Κυτταρική διαίρεση: Μίτωση - Μείωση Βιολογία Γ Γυμνασίου, 2 διδακτικές ώρες
Διερευνητικό σχέδιο μαθήματος Κυτταρική διαίρεση: Μίτωση - Μείωση Βιολογία Γ Γυμνασίου, 2 διδακτικές ώρες Προαπαιτούμενες γνώσεις: Πυρήνας, γενετικό υλικό, χρωμοσώματα, ομόλογα χρωμοσώματα, γαμέτες, αμφιγονία,
Φυσικοί πληθυσμοί: Επιλογή καθαρών σειρών Μαζική επιλογή
Μέθοδοι βελτίωσης Πηγές Μέθοδοι Φυσικοί πληθυσμοί: Επιλογή καθαρών σειρών Μαζική επιλογή Διασπώμενοι: Μαζική βελτίωση πληθυσμοί (F 2 ) Γενεαλογική βελτίωση Καταγωγή από μεμονωμένους σπόρους Διασταυρώσεις
Α ΚΑΙ Β ΕΚΦΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO Σάββατο 10 Δεκεμβρίου 2016 ΒΙΟΛΟΓΙΑ
Α ΚΑΙ Β ΕΚΦΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016-17 Σάββατο 10 Δεκεμβρίου 2016 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟ Ονοματεπώνυμα μελών της ομάδας 1. 2. 3. ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΦΥΤΙΚΑ ΚΥΤΤΑΡΑ Το κρεμμύδι
ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ
ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ Στο φλοιό της Γης απαντώνται 92 χημικά στοιχεία, από τα οποία 27 μόνο είναι απαραίτητα για τη ζωή. ΠΟΣΟΣΤΟ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 96% ο άνθρακας (C), το υδρογόνο (H), το οξυγόνο (O) και
Κεφάλαιο 1 ο Το γενετικό υλικό Μεθοδολογία Ασκήσεων
Κεφάλαιο 1 ο Το γενετικό υλικό Μεθοδολογία Ασκήσεων 1. Ένα μόριο νουκλεϊκού οξέος για να χαρακτηρισθεί πλήρως θα πρέπει να γνωρίζουμε αν είναι: i. DNA ή RNA ii. iii. Μονόκλωνο ή δίκλωνο Γραμμικό ή κυκλικό
Κυτταρικός κύκλος: Μιτωτική και μειωτική διαίρεση του πυρήνα
Κυτταρικός κύκλος: Μιτωτική και μειωτική διαίρεση του πυρήνα Ο κυτταρικός κύκλος περιλαμβάνει 5 φάσεις: Τη Μεσόφαση και τις 4 Φάσεις της Μιτωτικής διαίρεσης (Πρόφαση, μετάφαση, ανάφαση, τελόφαση) G1= grow
Προκριματικός διαγωνισμός για την EUSO 2019
Προκριματικός διαγωνισμός για την EUSO 2019 Εξέταση στην Βιολογία Ε.Κ.Φ.Ε. Χανίων, 8 Δεκ. 2018 Δράση Ενζύμων Παρατήρηση νωπού παρασκευάσματος επιθηλιακών κυττάρων Στοιχεία μαθητικής Ομάδας: Όνομα Επώνυμο
EUSO 2016 ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 05/12/2015
14 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών EUSO 2016 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συμμετέχουν: (1) (2) (3) Σέρρες 05/12/2015 Σύνολο μορίων:..... Α. Δράση των ενζύμων
ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΤΩΝ 6. ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΟΙΚΙΛΙΑ
ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΤΩΝ 6. ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΟΙΚΙΛΙΑ 1 ΑΡΧΕΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ 2 2. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΕΠΙΘΥΜΗΤΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Α. ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 1. Ετερογένεια
ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ
1 ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Το μόριο DNA μιας χρωματίδας μεταφασικού χωμοσώματος ενός φυσιολογικού ευκαρυωτικού κυττάρου περιέχει το 29% των νουκλεoτιδίων του με αζωτούχα βάση την T. a. Ποιο είναι
ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΙΑ
ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΙΑ Προκειμένου να καλυφθούν οι ανάγκες σε τροφή του αυξανόμενου ανθρώπινου πληθυσμού, πρέπει να αυξηθεί η φυτική και ζωική παραγωγή Ελεγχόμενες διασταυρώσεις
Φύλλο εργασίας στη Bιολογία
Φύλλο εργασίας στη Bιολογία Α.Γιατί μαυρίζει το μήλο; Δαγκώσατε ποτέ ένα μήλο, και αφού το αφήσατε, παρατηρήσατε ότι έγινε καφέ μετά από λίγη ώρα; Αρχικά, όταν το μήλο δεν είναι κομμένο, το εσωτερικό του
α) φυτοαιματογλουτίνη, κολχικίνη
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο 2ο και 4ο ΘΕΜΑ Α ΜΟΝΑΔΕΣ 25 Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις επιλέγοντας την λανθασμένη πρόταση ανάμεσα στις σωστές ή την σωστή ανάμεσα στις λανθασμένες. Α.Το καλαμπόκι (zeamays)
«ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΤΩΝ»
T.E.I. ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΙΑΦΑΝΕΙΕΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΠΑΡΑ ΟΣΕΙΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ «ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΤΩΝ» Οι παραδόσεις στηρίχτηκαν στο βιβλίο του ρ. Νικ. Φανουράκη «Γενετική Βελτίωση Φυτών. ΒΑΣΙΚΕΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο... 2 I. Το γενετικό υλικό... 2 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ... 5 ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΤΕ ΤΑ ΚΕΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΛΛΗΛΗ ΛΕΞΗ... 8 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ...
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο... 2 I. Το γενετικό υλικό... 2 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ... 5 ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΤΕ ΤΑ ΚΕΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΛΛΗΛΗ ΛΕΞΗ.... 8 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ... 9 ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ...12 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο I. Το γενετικό
Μελέτη βιολογικής δράσης σε ουσίες που περιέχονται σε εκχυλίσµατα από ελληνικές ποικιλίες σταφυλιών
Μελέτη βιολογικής δράσης σε ουσίες που περιέχονται σε εκχυλίσµατα από ελληνικές ποικιλίες σταφυλιών Αντιµεταλλαξιγόνο δράση ανίχνευση ουσιών που προστατεύουν το DNA από µεταλλαξιγόνα που προκαλούν µεταλλάξεις
Δασική Γενετική Τα πειράματα του Mendel
Δασική Γενετική Τα πειράματα του Mendel Χειμερινό εξάμηνο 2014-2015 Παράδοξο... Οι απόγονοι μοιάζουν στους γονείς τους Δεν είναι όμως ακριβώς ίδιοι, ούτε με τους γονείς τους, ούτε μεταξύ τους Κληρονομικότητα
Ασκήσεις. 1 ο Κεφάλαιο: Το Γενετικό Υλικό
Ασκήσεις 1. Αν ο λόγος A + Τ / C + G στη μια αλυσίδα του DNA είναι 7/10, πόσος είναι ο ίδιος λόγος: α. στη συμπληρωματική της αλυσίδα, β. στο μόριο; 2. Αν ο λόγος A + G / T + C στη μια αλυσίδα του DNA
(αδρές αποικίες) Θέρμανση (λείες αποικίες) ζωντανά ποντίκια ζωντανά ποντίκια νεκρά ποντίκια
Το DNA είναι το γενετικό υλικό 1. Πείραμα Griffith (1928) Βακτήριο πνευμονιόκοκκου (Diplococcus pneumoniae) Χωρίς κάλυμμα Με κάλυμμα (αδρές αποικίες) Θέρμανση (λείες αποικίες) ζωντανά ποντίκια ζωντανά
ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΧΡΩΜΟΣΩΜΙΚΕΣ ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ
ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΧΡΩΜΟΣΩΜΙΚΕΣ ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ 1) ΑΝΩΜΑΛΙΕΣ ΣΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΤΩΝ ΧΡΩΜΟΣΩΜΑΤΩΝ ΕΥΠΛΟΕΙΔΙΑ: ΚΑΘΕ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΟ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ Ν (ΑΠΛΟΕΙΔΕΣ ΓΟΝΙΔΙΩΜΑ) 3Ν ΑΥΘΟΡΜΗΤΕΣ ΑΠΟΒΟΛΕΣ 4Ν τριπλοειδία Α) Γονιμοποίηση ωαρίου
Γενικοί και Ειδικοί Στόχοι
Ενότητα 2: Η οργάνωση της ζωής Γενικοί και Ειδικοί Στόχοι Κεφάλαιο 3: Η οργάνωση των οργανισμών Γενικοί Στόχοι: Φύλλα Εργασίας 3α Ανθρώπινος οργανισμός οργανικά συστήματα όργανα Α.1.18. Να διακρίνουν τα
ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑ : (Συμπληρώνεται από τους εισηγητές)
ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ «ΤΑΣΟΣ ΜΗΤΣΟΠΟΥΛΟΣ» ΕΠΩΝΥΜΟ:... ΟΝΟΜΑ:.. ΒΑΘΜΟΣ:... ΟΛΟΓΡΑΦΩΣ: TMHMA: ΑΡΙΘΜΟΣ:.... ΥΠΟΓΡΑΦΗ:.... ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 06-07 ΜΑΘΗΜΑ : (Συμπληρώνεται
ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΥΡΩΣΕΩΝ
ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΥΡΩΣΕΩΝ 1 Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΑΥΡΩΣΕΩΝ Μορφολογία άνθους (απαραίτητη η γνώση της προκειμένου να κάνουμε διασταυρώσεις) Μέρη του άνθους (πλήρες) κάλυκας- σέπαλα περιάνθιο στεφάνη
Κυτταρο-Ιστοκαλλιέργεια
Κυτταρο-Ιστοκαλλιέργεια Ενότητα 4 η Σωματική εμβρυογένεση Όνομα καθηγητή: Σ. Κίντζιος Τμήμα: Βιοτεχνολογίας Στόχοι ενότητας 1. Είδη ιστοκαλλιέργειας. 2. Καλλιέργεια μεριστώματος. 3. Καλλιέργεια οφθαλμών.
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 19. Τα χρωμοσώματα
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 19 Τα χρωμοσώματα Παράγραφοι 19.1-19.4 (σελ. 771-780) Παράγραφοι 19.7-19.12 (σελ. 784-793) Παράγραφοι 19.16-19.17 (σελ. 797-799) Παράγραφοι 19.19-19.20 (σελ. 801-804) Το μήκος του νουκλεϊκού οξέος
ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Ονοματεπώνυμο μαθητών. «Ο ρόλος του φωτός στη λειτουργία της φωτοσύνθεσης»
ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ονοματεπώνυμο μαθητών Σχολείο α. β. γ. Στόχοι της δραστηριότητας «Ο ρόλος του φωτός στη λειτουργία της φωτοσύνθεσης» Να επιβεβαιώσουμε το ρόλο του φωτός και της χλωροφύλλης
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. γ Α3. γ Α4. α Α5. δ
ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. γ Α3. γ Α4. α Α5. δ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:
ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΓΕΝΕΤΙΚΗ 5. Η ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΑ ΠΟΣΟΤΙΚΑ ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ
ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΓΕΝΕΤΙΚΗ 5. Η ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΑ ΠΟΣΟΤΙΚΑ ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ 1 ΠΟΣΟΤΙΚΑ ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ Συνολική φαινοτυπική παραλλακτικότητα (s 2 ): s 2 = s 2 G + s 2 E + s 2 GxE 1. s 2 G : Γενετική παραλλακτικότητα 2.
2H O 2H O O ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ - ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ - ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2012-13 Τοπικός διαγωνισμός στη Βιολογία 08-12-2012 Σχολείο: Ονόματα των μαθητών της ομάδας: 1) 2) 3)
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΜΥΡΩΝΑΚΗ ΑΝΝΑ ΒΙΟΛΟΓΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΥΤΤΑΡΟ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΦΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΖΩΙΚΩΝ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΦΥΤΙΚΩΝ ΚΥΤΤΑΡΩΝ Μέσος χρόνος πειράματος: 30 λεπτά
Χρωμοσώματα και ανθρώπινο γονιδίωμα Πεφάνη Δάφνη
Χρωμοσώματα και ανθρώπινο γονιδίωμα Πεφάνη Δάφνη 12.02.2019 Νουκλεoτίδια-Δομικοί λίθοι του DNA H διπλή έλικα του DNAχωροπληρωτικό μοντέλο To ευκαρυωτικό DNA οργανώνεται σε χρωμοσώματα Τα χρωμοσώματα περιέχουν
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ 1ο 1. β 2. β 3. α 4. α 5. β
ΘΕΜΑ 1ο 1. β 2. β 3. α 4. α 5. β 1 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΤΡΙΤΗ 21 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2004 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: BΙΟΛΟΓΙΑ (ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ)
ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΙΑΙΡΕΣΗ. αναπαραγωγή. αύξηση αριθµού κυττάρων ανάπτυξη
ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΙΑΙΡΕΣΗ αναπαραγωγή αύξηση αριθµού κυττάρων ανάπτυξη επιδιόρθωση ιστών Κυτταρική οργάνωση του γενετικού υλικού Γονιδίωµα: Το σύνολο του γενετικού υλικού (DNA) ενός κυττάρου Στα προκαρυωτικά κύτταρα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ 19-6-2019 ΘΕΜΑ Α Α1. - α Α2. β Α3. γ Α4. γ Α5. β ΘΕΜΑ Β Β1. α1 αντιθρυψίνη-εμφύσημα Πρωτεΐνη επιθηλικών κυττάρων κυστική ίνωση Απαμινάση της αδενοσίνης Ανοσολογική
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 7,8,9
ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΖΑΡΦΤΖΙΑΝ Μ. ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 7,8,9 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Διαφορές κλειστής και συνεχούς καλλιέργειας (θρεπτικά, απομάκρυνση, φάσεις μικροοργανισμών)
ΛΥΚΕΙΟ.. ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2015/2016
ΛΥΚΕΙΟ.. ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2015/2016 ΒΑΘ.:... / 35 ΟΛΟΓΡ.:... ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΥΠΟΓΡ.:... ΤΑΞΗ: Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: dd/mm/yyyy ΜΑΘΗΜΑ: XHMEIA - ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΧΡΟΝΟΣ: 2 ΩΡΕΣ
ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΤΩΝ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)
ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΤΩΝ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΤΩΝ H ζωή του ανθρώπου στενά εξαρτημένη από την ύπαρξη των φυτών (τρόφιμα φυτικής και ζωικής προέλευσης, ένδυση, θέρμανση, θεραπεία, κατοικία, ψυχαγωγία ) ΒΕΛΤΙΩΣΗ
Γονίδια και καρκινογένεση
Γονίδια και καρκινογένεση Σύνολο 40.000 γονίδια Υπό έλεγχο Φυσιολογική ανάπτυξη Εκτός ελέγχου Καρκινογένεση Αποτελεί μια μη ισοτοπική τεχνική μοριακού υβριδισμού Επιτρέπει τη διατήρηση της ιστικής, κυτταρικής
Αποχύνουμε σε 20 τρυβλία LB θρεπτικού άγαρ περίπου 12 ml στο καθένα και τα ονομάζουμε LB.
1 η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ / ΗΜΕΡΑ 1 η Τα τρυβλία με το άγαρ προετοιμάζονται 3-7 μέρες νωρίτερα Για το άγαρ προσθέτουμε 500ml απιονισμένο νερό σε 2 φιάλες (Erlenmeyer) 250mL και προσθέτουμε σε κάθε μία τη μισή ποσότητα
γ. δύο φορές δ. τέσσερεις φορές
1 ο Διαγώνισμα Βιολογίας Γ Λυκείου Θέμα Α Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση Α1. Σε ένα ανασυνδυασμένο πλασμίδιο που σχηματίστηκε με την επίδραση της EcoRI, η αλληλουχία που αναγνωρίζει η συγκεκριμένη περιοριστική
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ. Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών Τοπικός διαγωνισμός στη Βιολογία
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2012-13 Τοπικός διαγωνισμός στη Βιολογία 08-12-2012 Σχολείο: Ονόματα των μαθητών της ομάδας: 1) 2) 3) Εισαγωγή
ΕΚΦΕ ΣΕΡΡΩΝ 9 η Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Επιστηµών EUSO 2011
ΕΚΦΕ ΣΕΡΡΩΝ 9 η Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Επιστηµών EUSO 2011 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ: Μαθητές/τριες που συµµετέχουν: (1). (2). (3). Ηµεροµηνία 27/11/2010 Σύνολο µορίων :. Σελίδα
Ποιος είναι ο ρόλος των πρωτεϊνών στα κύτταρα και ποιες είναι οι δομικές τους μονάδες;
Ποιος είναι ο ρόλος των πρωτεϊνών στα κύτταρα και ποιες είναι οι δομικές τους μονάδες; Οι πρωτεΐνες αποτελούν δομικά ή λειτουργικά συστατικά των κυττάρων και δομούνται από απλούστερες ενώσεις, τα αμινοξέα.
Η ζητούμενη σειρά έχει ως εξής: αδενίνη < νουκλεοτίδιο < νουκλεόσωμα < γονίδιο < χρωματίδα < χρωμόσωμα < γονιδίωμα.
ΚΕΦ. 1 ο ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΡΙΣΕΩΣ 1. Να κατατάξετε σε σειρά αυξανόμενου μεγέθους τις παρακάτω έννοιες που σχετίζονται με το γενετικό υλικό των οργανισμών: νουκλεόσωμα, χρωμόσωμα, αδενίνη, νουκλεοτίδιο, γονίδιο
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ 1ο. 1. γ 2. γ 3. δ 4. α 5. β
ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ 1ο 1. γ 2. γ 3.
Να απαντήσετε σε καθεμιά από τις παρακάτω ερωτήσεις με μια πρόταση.
Κεφάλαιο 4: Γενετική Α. Αντιγραφή - Μεταγραφή - Μετάφραση του DNA Να απαντήσετε σε καθεμιά από τις παρακάτω ερωτήσεις με μια πρόταση. 1. Τι είναι κωδικόνιο; 2. Που γίνεται η σύνθεση πρωτεϊνών στο κύτταρο;
Εργαλεία & Υλικά Διαλύματα Χρωστικές
Ενότητα Ροή γενετικής πληροφορίας Φύλλο εργασίας 2 Απομόνωση νουκλεϊκών οξέων από φυτικά κύτταρα Βιολογία Γ Γυμνασίου Ονοματεπώνυμο Τμήμα Ημερομηνία. Τα νουκλεϊκά οξέα, όπως και οι πρωτεΐνες, είναι μακρομοριακές
Βελτίωση Φυτών Γενετική Παραλλακτικότητα
Καθοριστικοί παράγοντες επιτυχίας της Βελτίωσης των Φυτών Ύπαρξη ή / και δυνατότητα δημιουργίας γενετικής παραλλακτικότητας Ικανότητα επιλογής των επιθυμητών γονοτύπων Δημιουργία χρήσιμης γενετικής παραλλακτικότητας
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Θέμα: Η ΕΠΕΜΒΑΣΗ ΤΗΣ ΤΥΧΗΣ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΓΑΜΕΤΩΝ (άσκηση 11 του εργαστηριακού οδηγού) Μέσος χρόνος πειράματος: 45 λεπτά
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝ/ΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΖΑΡΦΤΖΙΑΝ ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ 1. Σε ένα πείραμα παρόμοιο με αυτό που διεξήγαγε ο Griffith, αφού θανατώσατε με
ΣΠΟΡΟΠΑΡΑΓΩΓΗ ΣΠΟΡΟΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΟΙΚΙΛΙΩΝ (9 ο )
ΣΠΟΡΟΠΑΡΑΓΩΓΗ ΣΠΟΡΟΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΟΙΚΙΛΙΩΝ (9 ο ) ΣΠΟΡΟΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΟΙΚΙΛΙΩΝ 1ο έτος προβασικός σπόρος 1ο έτος προβασικός σπόρος 2ο έτος βασικός σπόρος 1ο έτος προβασικός σπόρος 2ο έτος βασικός σπόρος 3ο έτος
ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΓΕΝΕΤΙΚΗ 03. ΜΕΣΗ ΤΙΜΗ & ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΗ
ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΓΕΝΕΤΙΚΗ 03. ΜΕΣΗ ΤΙΜΗ & ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΗ 1 ΠΟΣΟΤΙΚΟ ΓΝΩΡΙΣΜΑ ΑΑββΓΓδδεεΖΖ αριθμός φυτών 50 00 150 100 50 0 10 5 184 119 17 87 40 1 5 0-10 10-0 0-30 30-40 40-50 50-60 60-70 70-80 80-90 απόδοση/φ υτό