ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ τμ. ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΑΠΘ STUDY GUIDE ARCHITECTURE SCHOOL AUTh

Transcript

1 ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ τμ. ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΑΠΘ STUDY GUIDE ARCHITECTURE SCHOOL AUTh

2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ CONTENTS 04> ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΟΔΗΓΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ> STUDY GUIDE INTRODUCTION 12> ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΔΟΜΗ> ORGANIZATIONAL STRUCTURE 14> ΤΟ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ> ARISTOTLE UNIVERSITY OF THESSALONIKI 16> ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ> THE MEMBERS OF THE FACULTY 52> ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ> ADMINISTRATIVE SERVICES 58> ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ > THE PROGRAM OF STUDIES 60> ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ 300 ΔΜ> PROGRAM OF STUDIES 300 ECTS 184> ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ> POSTGRADUATE STUDIES 204> ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ> APPENDIX 206> ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ > DIPLOMA RESEARCH THESIS > ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ > DIPLOMA DESIGN THESIS > ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ, ΣΥΝΕΔΡΙΑ, ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ, ΕΚΘΕΣΕΙΣ > LECTURES, CONFERENCES, WORKSHOPS, EXHIBITIONS > Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ> THE LIBRARY OF THE SCHOOL OF ARCHITECTURE 240> KATAΛΟΓΟΣ ΠΕΡΙΟΔΙΚΩΝ> LIST OF JOURNALS 250> ΝΗΣΙΔΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ - ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΑΚΕΤΑΣ> COMPUTER LAB - MODELS CONSTRUCTION LAB 254> ERASMUS> 256> ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΠΘ> 258> ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΖΩΗ> STUDENT LIFE

3 4 Η πολιτική του Τμήματος Αρχιτεκτόνων έχει διαμορφώσει με το πέρασμα του χρόνου ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον που καλύπτει όλη την έκταση του γνωστικού αντικειμένου της αρχιτεκτονικής από το σχεδιασμό αντικειμένων και εκθέσεων ως την κλίμακα του τοπίου, της πόλης και της περιφέρειας, από τα εικαστικά και τη σύνθεση ως την κατασκευή, την αποκατάσταση και την επανάχρηση, από την ιστορία τέχνης και αρχιτεκτονικής ως τις τελευταίες εξελίξεις. Η ευρύτητα της προσέγγισης εμπλουτίζει την εκπαιδευτική διαδικασία και επιτρέπει την εμβάθυνση σε ειδικά ζητήματα στα οποία μόνο μία μεγάλη σχολή μπορεί να ανταποκριθεί. Οι ιδιαίτερες συνθήκες που επικράτησαν την προηγηθείσα περίοδο δεν φαίνονταν ευνοϊκές για ψύχραιμο Over the years, the policies adopted by the Department of Architecture have developed an educational environment that covers the entire spectrum of the architectural discipline: from the small-scale objects and exhibition design up to the large scale of landscape design, urban and regional planning; from visual arts and architectural composition to construction, rehabilitation and re-use of structures; but also from the history of art and architecture all the way to the latest developments of the domain. The breadth of this approach enriches the educational processes and allows for delving into specific topics that only a large school can provide. The particular conditions that have prevailed in the prior period have not favored ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΟΔΗΓΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ> STUDY GUIDE INTRODUCTION> διάλογο και μεταρρυθμίσεις. Ωστόσο στην πράξη, αποδείχθηκε ότι η κατάσταση ήταν ώριμη, για να εφαρμοστούν ουσιαστικές διορθωτικές κινήσεις και εκσυγχρονισμοί στην κατεύθυνση του εξορθολογισμού, διατηρώντας την ενότητα της προσέγγισης του αρχιτεκτονικού σχεδιασμού σε διαφορετικές κλίμακες. Προϋπόθεση για την επιτυχή λειτουργία είναι η παράλληλη βελτίωση στις συνθήκες υποδομών και στο προσωπικό, κάτι που αποτελεί σταθερή επιδίωξη του Τμήματος Αρχιτεκτόνων. Συνοψίζοντας τα πυκνά γεγονότα της διετίας και αξίζει καταρχήν να υπογραμμιστεί η αναδιοργάνωση του ακαδημαϊκού πλαισίου. Αυτή ξεκίνησε με τη μεταρρύθμιση του προγράμματος σπουδών και συνδυάστηκε με την εξωτερική ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ SCHOOL OF ARCHITECTURE Δομικό χαρακτηριστικό του προγράμματος είναι η δυνατότητα και η υποστήριξη που προσφέρει στη συνεύρεση όλων των γνωστικών αντικειμένων στους κατεξοχήν τόπους αρχιτεκτονικής δημιουργίας, που είναι τα νέα διευρυμένα εργαστήρια. a rational discourse and set of reforms. However, in practice, it has been proved that the circumstances have been mature enough to implement effective ameliorating actions and modernizations towards a rationalization by maintaining the unified approach towards architectural design at different scales. A simultaneous improvement in the infrastructure and staffing are vitally important for the effective operation of the Department of Architecture and for that matter both constitute an ongoing pursuit of its administration and management. Summing up the rich course of events that took place during the academic years and , it is worth underlining the reorganization of the academic framework. This process began with a reform of the curriculum and was combined with an external evaluation of the department. The latter took place in February 2014, after a series of actions and preparation over several years. The evaluation of the department was preceded by a symposium where representatives from all the departments αξιολόγηση του τμήματος, η οποία μετά από πολυετείς διεργασίες υλοποιήθηκε το Φεβρουάριο του Είχε προηγηθεί ένα συνέδριο προβληματισμού, στο οποίο κλήθηκαν εκπρόσωποι από όλα τα τμήματα Αρχιτεκτόνων της Ελλάδας, ξένοι ειδικοί από ευρωπαϊκά πανεπιστήμια και επαγγελματικοί φορείς (ΤΕΕ, ΣΑΘ). Το νέο πρόγραμμα εφαρμόστηκε στο ακαδημαϊκό έτος προχώρησε σε μικρές βελτιώσεις στο τρέχον έτος, ενώ αναμένεται η κριτική του αποτίμηση και οι ενδεχόμενες αναπροσαρμογές. Το νέο πρόγραμμα σπουδών του Τμήματος Αρχιτεκτόνων είναι αποτέλεσμα μιας μακρόχρονης προσπάθειας που κατέβαλε μια μεγάλη ομάδα διδασκόντων του Τμήματος. Για το σχεδιασμό του αξιοποιήθηκαν οι ακαδημαϊκές γνώσεις και η μακρά εμπειρία των μελών της ομάδας σε θέματα αρχιτεκτονικής εκπαίδευσης. Αφού αποτιμήθηκαν τα χαρακτηριστικά του παλαιού προγράμματος, αναλύθηκε ένας μεγάλος αριθμός προσεγγίσεων των σπουδών αρχιτεκτονικής από την Ελλάδα και το εξωτερικό και διερευνήθηκαν οι υφιστάμενες συνθήκες στο επάγγελμα του αρχιτέκτονα τόσο σε εθνικό, όσο και διεθνές επίπεδο. Αποτυπώθηκαν οι σύγχρονες κατευθύνσεις του προβληματισμού για την αρχιτεκτονική και οι βασικοί άξονες πάνω στους οποίους κινούνται οι πειραματισμοί της αρχιτεκτονικής πρωτοπορίας, έτσι ώστε να ενταχθούν δημιουργικά στο πρόγραμμα. Στόχος είναι η εκπαίδευση συνθετών αρχιτεκτόνων, ασκώντας την κριτική σκέψη και όχι μόνο η κατάρτιση επαγγελματιών. and schools of Architecture in Greece, foreign experts from European universities and professional organizations (TCG, AAT) were invited. The revised curriculum was first implemented in academic year, underwent minor improvements in the current year, while a critical evaluation and possible adjustments are still underway. The new curriculum of the Department of Architecture is the result of an extensive effort made by a large group of the Department s faculty. For its development, the academic knowledge and the long experience of the team members in issues of architectural education were reclaimed. After having assessed the structure of the former curriculum, the team proceeded with the investigation of a large number of approaches to architectural studies from Greece and abroad. Alongside, the current state of the art in the architect s profession, both nationally and internationally, was elaborated. As a result, the trends of modern reflection in architecture and the basic axes on which the experimentations of architectural innovation are moving, were recorded in order to be creatively implemented in the new curriculum of the Department. The objective is to provide a comprehensive education in architecture and to encourage critical architectural thinking beyond the strict confines of professional training. A major characteristic of the curriculum regards the intersection of all the disciplines under the broader umbrella of the new integrated design studios. The fact that 5

4 6 Δομικό χαρακτηριστικό του προγράμματος είναι η δυνατότητα και η υποστήριξη που προσφέρει στη συνεύρεση όλων των γνωστικών αντικειμένων στους κατεξοχήν τόπους αρχιτεκτονικής δημιουργίας, που είναι τα νέα διευρυμένα εργαστήρια. Το γεγονός ότι το πρόγραμμα πραγματεύεται όλο το εύρος των γνωστικών αντικειμένων και των κλιμάκων που συνθέτουν σήμερα την αρχιτεκτονική γνώση και πρακτική, διασφαλίζει στους αποφοίτους όλα τα απαραίτητα εφόδια, σύμφωνα με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο, για μία επιτυχή επαγγελματική ή ακαδημαϊκή σταδιοδρομία μέσα ή έξω από τη χώρα τους. Ένα ιδιαίτερα σημαντικό γεγονός ήταν ο σχεδιασμός και η λειτουργία δύο νέων μεταπτυχιακών προγραμμάτων που έχουν ως αντικείμενα τον «Περιβαλλοντικό Αρχιτεκτονικό Σχεδιασμό» και το «Σχεδιασμό Αιχμής: Καινοτομία και Διεπιστημονικότητα στον Αρχιτεκτονικό Σχεδιασμό». Για τα νέα προγράμματα διαμορφώθηκαν ιδιαίτεροι χώροι και υποδομές, έχουν ήδη επιλεγεί οι πρώτοι φοιτητές και λειτουργούν κανονικά από το τρέχον ακαδημαϊκό έτος. Η διεύρυνση των μεταπτυχιακών δραστηριοτήτων δίνει τη δυνατότητα σε περισσότερους αποφοίτους να διευρύνουν τις γνώσεις και τους ορίζοντές τους. Εκτιμώ ότι σε αντίθετη περίπτωση, ιδιαίτερα μέσα στη σημερινή οικονομική δυσπραγία, στην πράξη ενισχύουμε τη φυγή των καλύτερων αποφοίτων μας προς τα πανεπιστήμια του εξωτερικού χωρίς να ενθαρρύνουμε την επιστροφή τους. Οι γενικότερες συνθήκες κρίσης είχαν the curriculum addresses the full spectrum of the disciplines and scales that exploit architectural knowledge and practice nowadays, it enables the graduates to acquire all the necessary skills under the current institutional framework, for a successful professional or academic career within or beyond their country of origin. A particularly important event has been the development and operation of two new postgraduate programs whose contents focus on Environmental Architectural Design and on Advanced Design: Innovation and Interdisciplinary in Architectural Design respectively. Both of these have been in operation since the begging of the current academic year. Special facilities and resources have been ensured and the first students have already been admitted. The expansion of postgraduate activities provides more graduate students to enrich their knowledge and to broaden their horizons. It is my conviction that otherwise we would be reinforcing the exodus of our best graduates to universities abroad without any encouragement for their return, especially during the current economic downturn. ιδιαίτερες επιπτώσεις στο τμήμα Αρχιτεκτόνων ΠΣ ΑΠΘ που οδήγησαν σε δυσχέρεια εκπαίδευσης υπερβολικά μεγάλου αριθμού φοιτητών μετά από τη δραστική μείωση των μελών ΔΕΠ, του εργαστηριακού προσωπικού και των διοικητικών υπαλλήλων, τις ελλείψεις αναγκαίων υποδομών και την ελλιπή χρηματοδότηση. Οι διδάσκοντες διεκδικούν από την Πολιτεία την κάλυψη των υφιστάμενων, αλλά και των νέων αναγκών που θα δημιουργηθούν. Αυτό απαιτεί αναπροσαρμογή της χρηματοδότησης, πρόσληψη έκτακτου προσωπικού, προώθηση των προκηρύξεων των θέσεων μελών ΔΕΠ που εκκρεμούν, προκήρυξη των αναγκαίων νέων θέσεων μελών ΔΕΠ και κάλυψη της λειτουργίας του Τμήματος με το απαραίτητο διοικητικό και εργαστηριακό προσωπικό. Παρά τις δυσκολίες, επιχειρείται κατά προτεραιότητα η συστηματική αναβάθμιση των υποδομών και των υπηρεσιών του τμήματος με την άρτια οργάνωση του εργαστηρίου ψηφιακού σχεδιασμού και κατασκευής, τη συνέχιση λειτουργίας και την επέκταση της ειδικής βιβλιοθήκης των Αρχιτεκτόνων, καθώς και την ανάπλαση των χώρων της πτέρυγας. Συγκεκριμένα έγινε ήδη ανασχεδιασμός των αιθουσών 105,106 και 206, μετατροπή της αίθουσας 201 σε νησίδα υπολογιστών, διαμόρφωση αιθουσών σεμιναρίων στον 7ο και 8ο όροφο του κτιρίου εδρών και ανάπλαση των χώρων που στεγάζουν τα δύο νέα μεταπτυχιακά προγράμματα του Τμήματος. Σε ότι αφορά το επίπεδο της παρεχόμενης εκπαίδευσης, ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΟΔΗΓΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ STUDY GUIDE INTRODUCTION The objective is to provide a comprehensive education in architecture and to encourage critical architectural thinking beyond the strict confines of professional training. A major characteristic of the curriculum regards the intersection of all the disciplines under the broader umbrella of the new integrated design studios. The broader conditions triggered by the financial crisis have had a considerable impact on the Department of Architecture. This difficult situation has resulted in an educational inconvenience of an excessive number of students that has been succeeded by a drastic reduction of faculty members, laboratory staff and administrators, as well as deficiencies in necessary resources and funding. The faculty of the Department demand State support towards the fulfillment of both preexisting and future needs. Given the situation a restructuring of funding, the hiring of temporary staff, the resumption of all outstanding searches for faculty positions, the announcement of new necessary faculty hires and the provision of additional administrative staff and studio instructors that would alleviate the operational needs of the Department are considered imperative. Against all odds, the administration of the Department is seeking for a systematic upgrade and improvement of the department s resources and services. Accomplishments we are proud of include the excellent organization of the 3d digital design and manufacturing laboratory; the continuation of the operation as well as the expansion of the Architecture library; and the redesign of the Department s spaces which was the case for lecture hall 105, and studio spaces 106 and 206; the conversion of the room 201 into a computer lab; the creation of seminar rooms on the 7th and 7

5 8 κρίνοντας από το επίπεδο των περισσοτέρων προσφάτων ερευνητικών θεμάτων και των διπλωματικών εργασιών, το Τμήμα Αρχιτεκτόνων δημιουργεί ένα εκπαιδευτικό πλαίσιο που παρέχει στους επιμελείς φοιτητές δυνατότητες άριστης επιστημονικής και συνθετικής κατάρτισης και ευρύτερης παιδείας. Αυτή επιτρέπει τη διαμόρφωση μιας στοχαστικής στάσης απέναντι στις διαρκώς μεταβαλλόμενες παραμέτρους των προβλημάτων σχεδιασμού του χώρου που οφείλουν να συνδυάζουν αρμονικά τέχνη και κατασκευή. Η καλλιέργεια της δημιουργικότητας εμφανίζεται με αξιοσημείωτη διαχρονικότητα ως κύριο χαρακτηριστικό της εκπαίδευσης του αρχιτέκτονα. Συγκεκριμένα, μέσα στη σημερινή πραγματικότητα, εκτιμώ ότι οι σπουδές στο τμήμα πρέπει να στραφούν εντονότερα προς τη διεπιστημονική προσέγγιση, η οποία διευκολύνει τη συνεργασία με ειδικευμένες γνωστικές περιοχές που τροφοδοτούν τον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό. Η καλλιέργεια κριτικής σκέψης είναι προϋπόθεση για τις αναγκαίες προσαρμογές στις συνθήκες του μέλλοντος. Οι πανεπιστημιακές σπουδές πρέπει όχι μόνο να ανταποκρίνονται στις αυξημένες απαιτήσεις που προκύπτουν από τις ταχύτατα μεταβαλλόμενες συνθήκες, αλλά και να συμβάλλουν με την έρευνα και την εκπαίδευση στη διαμόρφωση αυτών των συνθηκών. Από την άλλη πλευρά είναι αναγκαία η συνεχής ανάδραση με την κοινωνία. Στο πλαίσιο αυτό επιδιώκουμε και έχουμε συνεργασία με οργανωμένους φορείς, όπως το ΤΕΕ/ ΤΚΜ, ο ΣΑΘ και ο ΣΑΔΑΣ, οι ΟΤΑ, τα ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΟΔΗΓΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ STUDY GUIDE INTRODUCTION 8th floor of the main building; and the regeneration of the spaces that house the two new postgraduate programs of the Department. Considering the level of the education provided, one could argue that the Department of Architecture creates an educational context that provides diligent students with all the competences necessary for excellence in scientific and design training as well as wider education, judging by the level of the most recent research topics and doctoral dissertations adhered to the Department. This enhances a critical attitude towards the constantly changing parameters of the design disciplines that are called to harmoniously combine art and construction. The culture of creativity is displayed with a remarkable timelessness as the main component of the architect s education. In particular, I contend that, within the contemporary context, the department studies should be oriented towards a multidisciplinary approach that would facilitate collaborations with specialized areas of knowledge that foster architectural design. The encouragement of critical thinking constitutes a prerequisite for all necessary adaptations to future conditions. Higher education should not only respond to the increasing demands that result from rapidly changing conditions, but also contribute to the research and education in shaping these conditions. On the other hand, a continuous feedback between the Department and the community is of υπουργεία και άλλοι δημόσιοι φορείς. Στο πλαίσιο της ευρύτερης εκπαιδευτικής πολιτικής παρουσίας διευρύνθηκε ο θεσμός των ανοικτών διαλέξεων του τμήματος με την πρόσκληση διακεκριμένων καθηγητών και ερευνητών από το εξωτερικό και την Ελλάδα, αλλά και με νέες πρωτοβουλίες, όπως η σειρά τιμητικών διαλέξεων για τους συναδέλφους που αποχωρούν και οι προσκλήσεις προς νέους επιστήμονες για να παρουσιάσουν το έργο τους. Την τελευταία διετία πραγματοποιήθηκαν συνολικά 30 διαλέξεις και καθιερώθηκε ειδική ώρα εκτός μαθημάτων για να μπορούν να τις παρακολουθούν με άνεση οι φοιτητές του τμήματος και το ευρύτερο κοινό. Εγκαινιάστηκαν και άλλοι σημαντικοί θεσμοί, όπως οι εκθέσεις διπλωματικών εργασιών δύο φορές κάθε έτος και η παρουσίαση των διδακτορικών διατριβών (PhD Colloquium) που έγινε το 2015 με μεγάλη επιτυχία. Παράλληλα έγιναν ημερίδες με ειδικά αντικείμενα και δύο εκδόσεις. Επιδιώχθηκε η συμμετοχή του τμήματος σε φοιτητικούς διαγωνισμούς με εξαιρετικά αποτελέσματα που οδήγησαν σε 5 βραβεύσεις και διακρίσεις μεταξύ των οποίων περιλαμβάνεται και ένα πρώτο βραβείο στην 14η Παγκόσμια Τριενάλε Αρχιτεκτονικής (Interarch 2015) στη Σόφια. Αντίστοιχες βραβεύσεις δόθηκαν και σε δύο διδακτορικές διατριβές από τα μεταπτυχιακά προγράμματά μας. Στο πλαίσιο της επιδιωκόμενης εξωστρέφειας εγκαινιάστηκαν ή συνεχίστηκαν διεθνείς συνεργασίες σε θέματα διδασκαλίας, εργαστηρίων major importance. In this context, we seek to cooperate with institutions, such as TCG / SCM, AAT and the Chamber of Architects, the local authorities, ministries and other public bodies. As part of a policy for a bolder presence, the initiative of open lectures at the department has been recently expanded through the invitation of distinguished professors and researchers from both abroad and Greece. Additionally, a series of new initiatives include honorary lectures for retiring colleagues and invitations to young scientists to present their work. During the past two years, the Department has held a total of 30 lectures and a special time outside courses have been available to both students and the general public. Other significant activities were instituted, such as exhibitions of design theses biannually and presentations of doctoral dissertations (PhD Colloquium), which were first held in 2015 with great success. In parallel, workshops with special topics were held and resulted in two publications. The department s involvement in student competitions harnessed great results: 5 awards and distinctions, among which a first prize at the 14th International Triennial of Architecture (Interarch 2015) in Sofia. Similar awards were given to two doctoral dissertations by our postgraduate programs. In the context of an intended extroversion, international collaborations on pedagogical issues, workshops and exhibitions were either 9

6 10 και εκθέσεων. Ενδεικτικά αναφέρονται οι συνεργασίες με την Αρχιτεκτονική Σχολή του πανεπιστημίου Basilicata στη Ματέρα, με το πανεπιστήμιο Lusofona (Universidade Lusifona de Humanidades e Tecnologias) της Λισαβώνας, με το δίκτυο AGORA στην Ιερουσαλήμ και τη Μασσαλία που οργανώθηκε από το ESADMM (L Εcole Supérieure d Art & de Design Marseille), με το πανεπιστήμιο του Βελιγραδίου, τη Biennale Αρχιτεκτονικής της Βενετίας, με την UIA, το Ινστιτούτο Αρχιτεκτονικής της Μόσχας (MARKHI), τα πανεπιστήμια ITU, Kocaeli και Bahcesehir της Τουρκίας, το Yale των ΗΠΑ και την Architectural Association (AA) του Λονδίνου. Πολλά πρέπει, ωστόσο, ακόμη να αλλάξουν στον τρόπο λειτουργίας του Τμήματος. Οι δύσκολες σημερινές συνθήκες δεν οδήγησαν, ούτε πρέπει να οδηγήσουν σε εσωστρέφεια, αλλά αντίθετα σε διεύρυνση των δυνατοτήτων που παρέχονται στους φοιτητές για να επιβιώσουν μέσα σε ρευστές και απρόβλεπτες συνθήκες. Κατά την άποψή μου η αναγέννηση της αρχιτεκτονικής παιδείας και δημιουργίας θα έχει ως όχημα την αναζήτηση της βιωσιμότητας σε όλες τις κλίμακες σύλληψης και υλοποίησης του καθημερινού μας χώρου. Όλα τα παραπάνω δεν θα μπορούσαν να υλοποιηθούν χωρίς τη συχνά επίπονη εργασία πολύτιμων συνεργατών. Ευχαριστώ όλους και όλες που με τη συμμετοχή, ενεργητική ή κριτική βοηθούν με τη δουλειά τους ή τις ιδέες τους, καθώς και το διοικητικό και τεχνικό προσωπικό. Μέσα στους συμπιεσμένους χρόνους που προκύπτουν από την εντατική launched or continued. Those include partnerships with; the Faculty of Architecture of the University in Basilicata in Matera; the university Lusofona (Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias) in Lisbon; the AGORA network in Jerusalem and Marseille organized by the ESADMM (L Ecole Supérieure d Art & de Design Marseille); the University of Belgrade; the Architecture Biennale of Venice; the UIA; the Moscow Architecture Institute (MARKHI); the universities ITU, Kocaeli and Bahcesehir in Turkey; Yale University in the USA; and the Architectural Association (AA) in London. However, a lot remains to be changed in the Department s mode of operation. The current, difficult conditions did not and should not result in introversion. Instead, they should expand the opportunities available to students, so that they can survive in fluid and unpredictable situations. In my view, the rebirth of the architectural culture and creativity will have as a driving force the pursuit of sustainability in all its conception and implementation scales of our everyday space. All of the above could simply not have been implemented without the often-tedious work of valuable collaborators. I would like to thank all those who have contributed with their work and ideas to this process, either through actions or constructive criticism, as well as all the administrative and technical staff. Despite the hardship experienced, which often derives from intensive involvement in the regular and postgraduate programs, they ενασχόληση στο κανονικό πρόγραμμα και στα μεταπτυχιακά, έχουν τη διάθεση και το κέφι για τις δραστηριότητες του τμήματος, για την εκπροσώπηση του ΑΠΘ σε φορείς και επιτροπές, παράλληλα με την ανάπτυξη των ερευνητικών και επιστημονικών τους ενδιαφερόντων. Παράλληλα οι εργαζόμενοι στη γραμματειακή και εργαστηριακή υποστήριξη του τμήματος με την καθημερινή τους παρουσία διεκπεραιώνουν αυτό το σύνθετο πρόγραμμα. Συγκεκριμένα ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλονται: >Στη συνάδελφο Μ. Βογιατζάκη για την επιμέλεια της ηλεκτρονικής έκδοσης του Οδηγού Σπουδών. >Στους συναδέλφους Α. Τέλλιο και Χ. Χριστοδούλου για τη σύνταξη του αιθουσιολόγιου και του ωρολόγιου προγράμματος. >Στους συναδέλφους του Γραφείου Σπουδών που εργάστηκαν για την προετοιμασία και εφαρμογή του νέου προγράμματος: Σ. Βεργόπουλο, Μ. Βογιατζάκη, Λ. Γυιόκα, Α. Καλφόπουλο, Μ. Σκαλτσά, Κ. Σπυριδωνίδη, Α. Τέλλιο, Β. Τεντοκάλη, Δ. Φράγκο και Χ. Χριστοδούλου. > Στους συναδέλφους Κ. Σπυριδωνίδη και C. Conenna για τις αναγνωρίσεις μαθημάτων ERASMUS KAI SOCRATES. >Στη γραμματέα του Τμήματος Παρασκευή Νίτσιου, τη γραμματέα του γραφείου φοιτητικών θεμάτων Α. Παπαδοπούλου, αλλά και στη Δώρα Ιορδανίδου που έχει αναλάβει την άμεση υποστήριξη των δραστηριοτήτων του προέδρου, που με υπομονή και συνέπεια συμβάλλουν όλο το ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΟΔΗΓΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ STUDY GUIDE INTRODUCTION have demonstrated their enthusiasm and support to the Department s activities, the representation of AUTh to bodies and committees, along with the development of their research and scientific interests. Finally, all secretarial staff and studio instructors support the Department daily through their presence and implementation of a very complex day-to-day routine. In particular, special thanks are due to: >Colleague Μ. Voyatzaki for editing and for looking after the electronic version of the Study Guide. >Colleagues A. Tellios and Ch. Christodoulou for compiling the timetable. >Colleagues from the Curriculum Committee who worked on the preparation and implementation of the new curriculum: S. Vergopoulos, M. Voyatzaki, L. Yoka, A. Kalfopoulos, M. Skaltsa, C. Spyridonidis, A. Tellios, B. Tentokali, D. Frangos and Ch. Christodoulou. >Colleagues C. Spyridonidis and C. Conenna for courses recognitions pertaining the ERAS- MUS and SOCRATES exchange programs. >The Secretary of the Department Paraskevi Nitsiou, secretary of the office of student affairs A. Papadopoulou, as well as Dora Iordanidou who has taken over all the tasks directly to the Department s Head. All three of them, while working with patience and consistency handle the everyday and more specific and unforeseen issues χρόνο για τη διεκπεραίωση τόσο των καθημερινών όσο και των ειδικότερων και απρόβλεπτων ζητημάτων που είναι φυσικό να προκύπτουν. Εύχομαι σε όλους και ιδιαίτερα στους φοιτητές και φοιτήτριες καλή και δημιουργική χρονιά. Ο Πρόεδρος Νίκος Καλογήρου καθηγητής αρχιτεκτονικού και αστικού σχεδιασμού that emerge throughout the year. I wish everyone - and especially to the students - a great and productive year. The Head of the Department Kalogirou Nikos Professor of Architecture and Urban Planning 11

7 12 ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΔΟΜΗ ORGANIΖATIONAL STRUCTURE ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ THE DEPARTMENT OF ARCHITECTURE Το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης The Aristotle University of Thessaloniki Η Πολυτεχνική Σχολή The Polytechnic School Tο Τμήμα Αρχιτεκτόνων The School of Architecture 13

8 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ARISTOTLE UNIVERSITY of THESSALONIKI ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ POLYTECNIC SCHOOL ARISTOTLE UNIVERSITY of TMHMA ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ DEPARTMENT OF ARCHITEC- TURE AND ENGINEERING, ARISTOTLE UNIVERSITY of THESSALONIKI 14 ΠΡΥΤΑΝΗΣ: Περικλής Μήτκας, Kαθηγητής Rector: Periklis Mitkas, Professor ΑΝΤΙΠΡΥΤΑΝΕΙΣ: Νικόλαος Βαρσακέλης, Αναπληρωτής Καθηγητής Θεόδωρος Λαόπουλος, Καθηγητής Δέσποινα Κλαβανίδου, Καθηγήτρια Παρασκευή Αργυροπούλου Πατάκα, Καθηγήτρια Αριάδνη Στογιαννίδου, Καθηγήτρια Vice Rectors: Nikolaos Varsakelis Associate Professor Theodoros Laopoulos, Professor Despina Klavanidou, Professor Paraskevi Argiropoulou-Pataka Professor Ariadne Stogianidou, Professor ΚΟΣΜΗΤΟΡΑΣ: Κωνσταντίνος-Βασίλειος Ε.Κατσάμπαλος, Kαθηγητής Dean: Konstantinos-Vasilios E. Katsampalos, Professor ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Νικόλαος Καλογήρου, Kαθηγητής Head of the department: Nikolaos Kalogirou, Professor ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Μαλαματένια Σκαλτσά, Καθηγήτρια Vice head of the department: Malamatenia Skaltsa, Professor ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΔΟΜΗ ORGANIZATIONAL STRUCTURE ΤΟΜΕΙΣ: Departments >Τομέας Α Department A Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού και Εικαστικών Τεχνών [Πολυτεχνική Σχολή, Πτέρυγα Αρχιτεκτόνων, 3ος όροφος] e: atomeas-info@arch.auth.gr Διευθυντής: Δημήτρης Φράγκος, Καθηγητής Architectural Design and Visual Arts, [Polytechnic School, Architecture wing, 3rd floor] Principal: Dimitris Fragkos, Professor >Τομέας Β Department Β Αρχιτεκτονικού και Αστικού Σχεδιασμού [Πολυτεχνική Σχολή, Κτίριο Εδρών, 8ος όροφος] e: info-b-tomeas@arch.auth.gr Διευθυντής: Νικόλαος Καλογήρου, Καθηγητής Architectural and Urban Design [Polytechnic School, Ktirio edron, 8th floor] Principal: Nikolaos Kalogirou, Professor >Τομέας Γ Department C Πολεοδομίας, Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης [Πολυτεχνική Σχολή, Κτίριο Εδρών, 2ος όροφος e: c-tomeas-info@arch.auth.gr] Διευθυντής: Κωνσταντίνος- Βίκτωρ Σπυριδωνίδης, Αναπληρωτής Καθηγητής Urban and Regional Planning and Development [Polytechnic School, Ktirio edron, 2nd floor] Principal: Constantin-Victor Spiridonidis, Associate Professor >Τομέας Δ Department D Ιστορίας Αρχιτεκτονικής, Ιστορίας Τέχνης, Αρχιτεκτονικής Μορφολογίας και Αναστήλωσης [Πολυτεχνική Σχολή, Κτίριο Εδρών, 7ος όροφος] e: d-tomeas-info@arch.auth.gr Διευθύντρια: Μαλαματένια Σκαλτσά, Καθηγήτρια History of Architecture, History of Art, Architectural Morphology and Restoration [Polytechnic School, Ktirio edron, 7th floor] Principal: Malamatenia Skaltsa, Professor >Τομέας Ε Department E Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού και Αρχιτεκτονικής Τεχνολογίας [Πολυτεχνική Σχολή, Πτέρυγα Αρχιτεκτόνων, 3ος όροφος] e: e-tomeas-adat@arch.auth.gr Διευθύντρια: Φανή Βαβύλη- Τσινίκα, Καθηγήτρια Architectural Design and Architectural Technology, [Polytechnic School, Architecture wing, 3rd floor] Principal: Fani Vavili-Tsinika, Professor 15

9 16 ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ THE MEMBERS OF THE FACULTY ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ THE DEPARTMENT OF ARCHITECTURE A TOMEAΣ> Αρχιτεκτονικος Σχεδιασμός και Εικαστικές Τέχνες DEPARTMENT A > Architectural Design and Visual Arts B TOMEAΣ> Αρχιτεκτονικός και Αστικός Σχεδιασμός DEPARTMENT B > Architectural and Urban Design Γ ΤΟΜΕΑΣ> Πολεοδομία, Χωροταξία και Περιφερειακή Ανάπτυξη DEPARTMENT C > Urban and Regional Planning and Development Δ ΤΟΜΕΑΣ> Ιστορία Αρχιτεκτονικής, Ιστορία Τέχνης, Αρχιτεκτονική Μορφολογία και Αναστήλωση DEPARTMENT D > History of Architecture, History of Art, Architectural Morphology and Restoration Ε ΤΟΜΕΑΣ> Αρχιτεκτονικός Σχεδιασμός και Αρχιτεκτονική Τεχνολογία DEPARTMENT B > Architectural Design and Architectural Technology 17 ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΑΠΟ ΑΛΛΑ ΤΜΗΜΑΤΑ> TEACHING STAFF FROM OTHER FACULTIES> ΔΙΔΑΚΤΟΡΕΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ> ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΟΥ ΕΚΠΟΝΟΥΝΤΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ> DOCTORATES IN PROGRESS IN THE FACULTY>

10 18 ΤΟΜΕΑΣ Α > Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού και Εικαστικών Τεχνών Γραμματεία> Τ: , F: DEPARTMENT A > Architectural Design and Visual Arts Secretary> Τ: , F: ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ THE MEMBAERS OF THE FACULTY Βαρώτσος Κωνσταντίνος Καθηγητής Varotsos Costas Professor Τ: F: e: dromeas2@otenet.gr Πτ. Αρχιτεκτόνων, ισόγειο Architecture wing, groundfloor Παπακώστας Γεώργιος Καθηγητής Papakostas Georgios Professor Τ: F: e: gpapako@arch.auth.gr Πτ. Αρχιτεκτόνων, 3ος όροφος Architecture wing, 3rd floor Αλεξοπούλου Αλεξάνδρα Καθηγήτρια Alexopoulou Alexandra Professor Τ: F: e: alekalex@arch.auth.gr Πτ. Αρχιτεκτόνων, 3ος όροφος Architecture wing, 3rd floor Βεργόπουλος Σταύρος Επίκουρος Καθηγητής Vergopoulos Stavros Assistant Professor Τ: F: e: svergop@arch.auth.gr Πτ. Αρχιτεκτόνων, 3ος όροφος Architecture wing, 3rd floor Καλαρά Κωνσταντίνα Λέκτορας Kalara Konstantina Lecturer e: Kalara@arch.auth.gr Πτ. Αρχιτεκτόνων, 3ος όροφος Architecture wing, 3rd floor Παπαδημητρίου Σπυρίδων Λέκτορας Papadimitriou Spiridon Lecturer Τ: F: e: sip@arch.auth.gr Πτ. Αρχιτεκτόνων, 3ος όροφος Architecture wing, 3rd floor Παγώνη Φωτεινή Ε.ΔΙ.Π Pagoni Fenia E.E.D.I.P. e: feniapagoni@arch.auth.gr Πτ. Αρχιτεκτόνων, ισόγειο Architecture wing, groundfloor 19 Φράγκος Δημήτριος Καθηγητής Fragkos Dimitrios Professor Τ: F: e: fragkos@arch.auth.gr e: difrang@gmail.com Πτ. Αρχιτεκτόνων, ισόγειο Architecture wing, groundfloor Καλφόπουλος Απόστολος Λέκτορας Kalfopoulos Apostolos Lecturer Τ: F: e: apokalfo@arch.auth.gr Πτ. Αρχιτεκτόνων, 3ος όροφος Architecture wing, 3rd floor

11 Καλογήρου Νικόλαος Καθηγητής Kalogirou Nikolaos Professor Τ: F: e: Kτ. Εδρών, 8ος όροφος Ktirio Edron, 8th floor Κοννένα Κλαούντιο Επίκουρος Καθηγητής Conenna Claudio Assistant Professor Τ: e: Kτ. Εδρών, 8ος όροφος Ktirio Edron, 8th floor Σακαντάμης Κωνσταντίνος Λέκτορας Sakantamis Konstantinos Lecturer Τ: e: Kτ. Εδρών, 8ος όροφος Ktirio Edron, 8th floor 20 ΤΟΜΕΑΣ Β > Αρχιτεκτονικού και Αστικού Σχεδιασμού Γραμματεία> Τ: , , F: DEPARTMENT Β > Architectural and Urban Design Secretary> Τ: , , F: ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ THE MEMBAERS OF THE FACULTY Παπαδοπούλου Αρίστη Καθηγήτρια Papadopoulou Aristi Professor Τ: F: e: Κτίριο Εδρών 8ος όροφος Ktirio Edron, 8th floor Σακελλαρίδου Ειρήνη Καθηγήτρια Sakellaridou Irene Professor Τ: F: e: Κτίριο Εδρών 8ος όροφος Ktirio Edron, 8th floor Πάκα Αλκμήνη Επίκουρη Καθηγήτρια Paka Alkmini Assistant Professor Τ: F: e: Kτ. Εδρών, 8ος όροφος Ktirio Edron, 8th floor Τέλλιος Αναστάσιος Επίκουρος Καθηγητής Tellios Anastasios Assistant Professor Τ: e: Κτίριο Εδρών, 8ος όροφος Ktirio Edron, 8th floor Συνεφάκης Γεώργιος Επιστημονικός Συνεργάτης Sinefakis Georgios Scientific Associate Τ: F: e: Kτ. Εδρών, 8ος όροφος Ktirio Edron, 8th floor 21 Τσουκαλά Κυριακή Καθηγήτρια Tsoukala Kiriaki Professor Τ: F: e: Kτ. Εδρών, 8ος όροφος Ktirio Edron, 8th floor Τρατσέλα Μαρία Επίκουρη Καθηγήτρια Tratsela Maria Assistant Professor Τ: e: Κτίριο Εδρών, 8ος όροφος Ktirio Edron, 8th floor

12 22 ΤΟΜΕΑΣ Γ > Πολεοδομίας, Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης Γραμματεία> Τ: , F: , W: DEPARTMENT C > Urban and Regional Planning and Development Secretary> Τ: , F: , W: ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ THE MEMBAERS OF THE FACULTY Αναστασιάδης Άγις Καθηγητής Kalogirou Nikolaos Professor Τ: F: e: aghis@arch.auth.gr Kτ. Εδρών, 6ος όροφος Ktirio Edron, 6th floor Ανδρικοπούλου-Καυκαλά Ελένη Καθηγήτρια Andrikopoulou Eleni Professor Τ: F: e: eandrikop@.arch.auth.gr Κτίριο Εδρών, 2ος όροφος Ktirio Edron, 2nd floor Καυκαλάς Γρηγόριος Καθηγητής Kafkalas Grigorios Professor Τ: F: e: kafkalas@arch.auth.gr Κτίριο Εδρών, 2ος όροφος Ktirio Edron, 2nd floor Σπυριδωνίδης Κωνσταντίνος Βίκτωρ Αναπληρωτής Καθηγητής Spiridonidis Constantin-Victor Associate Professor Τ: F: e: spirido@arch.auth.gr Κτίριο Εδρών, 2ος όροφος Ktirio Edron, 2nd floor Αθανασίου Ευαγγελία Επίκουρη Καθηγήτρια Athanasiou Evangelia Asistant Professor Τ: e: evieath@arch.auth.gr Kτ. Εδρών, 6ος όροφος Ktirio Edron, 6th floor Χριστοδούλου Χαρίκλεια Λέκτορας Christodoulou Charis Lecturer Τ: e: christodoulou@arch.auth.gr Kτ. Εδρών, 6ος όροφος Ktirio Edron, 6th floor 23 Κομνηνός Νικόλαος Καθηγητής Komninos Nikolaos Professor Τ: F: e: komninos@arch.auth.gr Κτίριο Εδρών 2ος όροφος Ktirio Edron, 2nd floor Μαρτζοπούλου Αναστασία Ε.ΔΙ.Π. Martzopoulou Anastasia E.E.D.I.P. Τ: F: e: amartzopoulou@arch.auth.gr Κτίριο Εδρών 2ος όροφος Ktirio Edron, 2nd floor

13 24 ΤΟΜΕΑΣ Δ > Ιστορίας Αρχιτεκτονικής, Ιστορίας Τέχνης, Αρχιτεκτονικής Μορφολογίας και Αναστήλωσης Γραμματεία> Τ: , F: DEPARTMENT D > History of Architecture, History of Art, Architectural Morphology and Restoration Secretary> Τ: , F: ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ THE MEMBAERS OF THE FACULTY Σκαλτσά Μαλαματένια Καθηγήτρια Skaltsa Malamatenia Professor Τ: e: scaltsa@arch.auth.gr Kτ. Εδρών, 7ος όροφος Ktirio Edron, 7th floor Αρακαδάκη Μαρία Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Arakadaki Maria Associate Professor Τ: e: mararak@arch.auth.gr Kτ. Εδρών, 7ος όροφος Ktirio Edron, 7th floor Λεφάκη Στυλιανή Επίκουρη Καθηγήτρια Lefaki Stiliani Assistant Professor Τ: e: slefaki@arch.auth.gr Kτ. Εδρών, 7ος όροφος Ktirio Edron, 7th floor Δούση Μαρία Λέκτορας Doussi Maria Lecturer Τ: e: mdoussi@arch.auth.gr Kτ. Εδρών, 7ος όροφος Ktirio Edron, 7th floor 25 Γυιόκα Χαρίκλεια Επίκουρη Καθηγήτρια Yoka Lia Assistant Professor Τ: e: liayoka@arch.auth.gr Kτ. Εδρών, 7ος όροφος Ktirio Edron, 7th floor Μπίκας Παναγιώτης Ε.ΔΙ.Π Mpikas Panagiotis E.E.D.I.P. e: mpikasp@arch.auth.gr Kτ. Εδρών, 7ος όροφος Ktirio Edron, 7th floor

14 26 ΤΟΜΕΑΣ E > Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού και Αρχιτεκτονικής Τεχνολογίας Γραμματεία> Τ: , , F: , DEPARTMENT E > Architectural Design and Architectural Technology Secretary> Τ: , , F: , ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ THE MEMBAERS OF THE FACULTY Ανδρεάδου-Καλλιπολίτου Τατιάνα Καθηγήτρια Andreadou-Kallipolitou Tatiana Professor Τ: F: e: andkal@arch.auth.gr Πτέρυγα Αρχιτεκτόνων, 3ος όροφος Architecture wing, 3rd floor Αξαρλή Κλεονίκη Καθηγήτρια Axarli Kleo Professor Τ: e: axarli@arch.auth.gr Πτέρυγα Αρχιτεκτόνων, 3ος όροφος Architecture wing, 3rd floor Βαβύλη-Τσινίκα Φανή Καθηγήτρια Vavili-Tsinika Fani Professor Τ: F: e: faniva@arch.auth.gr Πτέρυγα Αρχιτεκτόνων, 3ος όροφος Architecture wing, 3rd floor Βογιατζάκη Μαρία Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Voyatzaki Maria Associate Professor Τ: F: e: mvoyat@arch.auth.gr Πτέρυγα Αρχιτεκτόνων, 3ος όροφος Architecture wing, 3rd floor Μαλινδρέτος Μιχαήλ Αναπληρωτής Καθηγητής Malindretos Michael Associate Professor Τ: F: e: malindre@arch.auth.gr Πτέρυγα Αρχιτεκτόνων, 3ος όροφος Architecture wing, 3rd floor Χρυσαφίδης Ευάγγελος Αναπληρωτής Καθηγητής Chrysafides Evangelos Associate Professor Τ: F: e: chrysafides@yahoo.gr Πτέρυγα Αρχιτεκτόνων, 3ος όροφος Architecture wing, 3rd floor Κονταξάκης Δημήτρης Λέκτορας Kontaxakis Dimitris Lecturer e: dkontaxa@arch.auth.gr Πτέρυγα Αρχιτεκτόνων, 3ος όροφος Architecture wing, 3rd floor Κουκόπουλος Σταμάτης Επιστημονικός Συνεργάτης Koukopoulos Stamatis Scientific Associate Τ: e: skoykopo@arch.auth.gr Πτέρυγα Αρχιτεκτόνων, 3ος όροφος Architecture wing, 3rd floor Βασιλειάδης Βασίλειος Ε.ΔΙ.Π Vasiliades Vasilios E.E.D.I.P. Τ: e: vvasil@arch.auth.gr Πτέρυγα Αρχιτεκτόνων, 3ος όροφος Architecture wing, 3rd floor 27 Τσινίκας Νικόλαος Καθηγητής Tsinikas Nikolaos Professor Τ: F: e: tsinikas@arch.auth.gr Πτέρυγα Αρχιτεκτόνων, 3ος όροφος Architecture wing, 3rd floor Ιωαννίδης Κωνσταντίνος Επίκουρος Καθηγητής Ioannidis Konstantinos Assistant Professor Τ: F: e: kioannidis@arch.auth.gr Πτέρυγα Αρχιτεκτόνων, 3ος όροφος Architecture wing, 3rd floor

15 28 ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΑΠΟ ΑΛΛΑ ΤΜΗΜΑΤΑ> TEACHING STAFF FROM OTHER FACULTIES> ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ THE DEPARTMENT OF ARCHITECTURE Ανδρουλιδάκη Μαρία, Ε.Δ.Ι.Π., Τμ. Πολιτικών Μηχανικών Androulidaki Maria, E.E.D.I.P., School of Civil Engineering Αρβανίτης Απόστολος, Καθηγητής, Τμ. Αγρονόμων Τοπογράφων Arvanitis Apostolos, Professor, School of Rural and Survey Engineering Αϋφαντής Ηλίας, Καθηγητής, Τμ. Πολιτικών Μηχανικών Aifantis Elias, Professor, School of Civil Engineering Δεληβογιατζής Σωκράτης, Τμ. Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής Delivoyatzis Sokratis, School of Philosophy and Education Δημόπουλος Στυλιανός, Λέκτορας, Τμ. Πολιτικών Μηχανικών Dimopoulos Stilianos, Lecturer, School of Civil Engineering Δόικος Παναγιώτης, Τμ. Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής Doikos Panagiotis, School of Philosophy and Education Ευθυμίου Ευάγγελος, Λέκτορας, Τμ. Πολιτικών Μηχανικών Efthimiou Evangelos, Lecturer, School. of Civil Engineering Ζιούτας Γεώργιος, Αναπληρωτής καθηγητής, Τμ. Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Zioutas Georgios, Associate Professor, School of Electrical and Computer Engineering Ζωγραφίδης Γεώργιος, Αναπληρωτής καθηγητής, Τμ. Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής Zografidis Georgios, Associate Professor, School of Philosophy and Education Θανασάς Παναγιώτης, Αναπληρωτής καθηγητής, Τμ. Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής Thanassas Panagiotis, Associate Professor, School of Philosophy and Education Κάλφας Βασίλειος, Καθηγητής, Τμ. Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής Kalfas Vasilios, Professor, School of Philosophy and Education Καρακώστα Ευαγγελία, Επίκουρη καθηγήτρια, Τμ. Θεάτρου Karakosta Evangelia, Assstant Professor, School of Theatre Καρανικόλας Νικόλαος, Επίκουρος καθηγητής, Τμ. Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης Karanikolas Nikolaos, Assistant Professor, School of Planning and Development Κογκίδου Δήμητρα, Καθηγήτρια, Τμ. Δημοτικής Εκπαίδευσης Kogkidou Demetra, Professor, Faculty of Primary Education Κουγιουμτζής Δημήτριος, Αναπληρωτής καθηγητής, Τμ. Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Kouyioumtzis Demetrios, Associate Professor, School of Electrical and Computer Engineering Λακάκης Κωνσταντίνος, Επίκουρος καθηγητής, Τμ. Πολιτικών Μηχανικών Lakakis Constantinos, Assistant Professor, School of Civil Engineering Λιαμάδης Γεώργιος, Επίκουρος καθηγητής, Τμ. Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών Liamadis Georgios, Assistant Professor, School of Visual and Applied Arts Μάντακα Χρυσάνθη, Επίκουρη καθηγήτρια, Τμ. Θεάτρου Mantaka Chrysanthi, Assstant Professor, School of Theatre Μαντοπούλου- Παναγιωτοπούλου Θάλεια, Καθηγήτρια, Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών Mantopoulou - Panagiotopoulou Thalia, Professor, School of Visual and Applied Arts 29

16 30 Μουσιόπουλος Νικόλαος, Καθηγητής, Τμ. Μηχανολόγων Μηχανικών Mousiopoulos Nikolaos, Professor, School of Mechanical Engineering Μπίσμπος Χρήστος, Καθηγητής, Τμ. Πολιτικών Μηχανικών Mpismpos Christos, Professor, School of Civil Engineering Ξενίδης Ιωάννης, Επίκουρος καθηγητής, Τμ. Πολιτικών Μηχανικών Xenidis Ioannis, Assistant Professor, School of Civil Engineering Πάγκαλος Γεώργιος, Καθηγητής, Τμ. Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Pagkalos Georgios, Professor, School of Civil Electrical and Computer Engineering Παιονίδης Φιλήμων, Καθηγητής, Τμ. Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής Peonidis Filimon, Professor, School of Philosophy and Education Παπαγιαννάκης Απόστολος, Τμ. Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης Papagianakis Apostolos, School of Planing and Development Παπαδόπουλος Πανίκος, Επίκουρος καθηγητής, Τμ. Πολιτικών Μηχανικών Papadopoulos Panikos, Assistant Professor, School of Civil Engineering Πενολίδης Θεόδωρος, Καθηγητής, Τμ. Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής Penolidis Theodoros, Professor, School of Philosophy and Education Ποπότη Παναγιώτα, Ξένες Γλώσσες Popoti Panayiota, Foreign Languages Ποταμιάνος Ιάκωβος, Καθηγητής, Τμ. Θεάτρου Potamianos Iakovos, Professor, School of Theatre Ρόθος Βασίλειος, Επίκουρος καθηγητής, Τμ. Μηχανολόγων Μηχανικών Rothos Vasilios, Assistant Professor, School of Mechanical Engineering Σαββαίδης Παρασκευάς, Καθηγητής, Τμ. Πολιτικών Μηχανικών Savvaides Paraskevas, Professor, School of Civil Engineering Σιδερίδου Ολυμπία, ΕΕΔΙΠ, Τμ. Θεάτρου Sideridou Olimpia, E.E.D.I.P., School of Theatre Στεφάνου Γεώργιος, Λέκτορας, Τμ. Πολιτικών Μηχανικών Stephanou Georgios, Lecturer, School of Civil Engineering Στυλιανού Αριστοτέλης, Επίκουρος καθηγητής, Τμ. Πολιτικών Επιστημών Stilianou Aristotelis, Assistant Professor, School of Civil Engineering Τάντσης Αναστάσιος, Λέκτορας, Τμ. Ιστορίας και Αρχαιολογίας Tantsis Anastasios, Lecturer, School of History and Archaeology Τερζή Βασιλική, ΕΔΙΠ, Τμ. Πολιτικών Μηχανικών Terzi Vasiliki, E.E.D.I.P., School of Civil Engineering Τζαμαλίκος Παναγιώτης, Καθηγητής, Τμ. Πολιτικών Μηχανικών Tzamalikos Panagiotis, Professor, School of Civil Engineering Τσαρχόπουλος Παναγιώτης, ΕΔΙΠ, Τμ. Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας Tsarchopoulos Panagiotis, E.E.D.I.P., School of Journalism and MMC Τσώνος Αλέξανδρος- Δημήτριος, Καθηγητής, Τμ. Πολιτικών Μηχανικών Tsonos Alexandros-Demetrios, Professor, School of Civil Engineering ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΑΠΟ ΑΛΛΑ ΤΜΗΜΑΤΑ TEACHING STAFF FROM OTHER FACULTIES Υφαντής Ιωάννης, Καθηγητής, Τμ. Πολιτικών Μηχανικών Ifantis Ioannis, Professor, School of Civil Engineering Φωτιάδου Καλλιόπη, Ξένες Γλώσσες Fotiadou Kalliope, Foreign Languages Χασάπης Γεώργιος, Καθηγητής, Τμ. Ηλ/γων Μηχ/κών και Μηχ/ κών Υπολογιστών Chassapis Georgios, Professor, School of Electrical and Computer Engineering 31

17 ΔΙΔΑΚΤΟΡΕΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ> ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ THE DEPARTMENT OF ARCHITECTURE ΑΝΔΡΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΚΑΥΚΑΛΑ ΕΛΕΝΗ Κρατική Παρέμβαση και Περιφέρειες: Η ρύθμιση του περιφερειακού χώρου στην Ελλάδα επ. ΛΑΓΟΠΟΥΛΟΣ Α.-Φ. ΒΕΛΕΝΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Ερμηνεία του εξωτερικού Διάκοσμου στη Βυζαντινή Αρχιτεκτονική ΚΑΥΚΑΛΑΣ ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ Περιφερειακή Οργάνωση της Βιομηχανίας. Ολοκλήρωση και αναδιάρθρωση στη δεκαετία επ. ΛΑΓΟΠΟΥΛΟΣ Α.-Φ. ΚΟΥΣΙΔΩΝΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ Λειτουργική περιφερειοποίηση. Εφαρμογή στη διεύρυνση του ελληνικού χώρου επ. ΛΑΓΟΠΟΥΛΟΣ Α.-Φ. ΧΟΛΕΒΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ Ο Αρχιτέκτων Πάνος Ν. Τζελέπης ( ). Μια συμβολή στη Νεοελληνική Αρχιτεκτονική και στο Πρωτοποριακό της Κίνημα ΚΑΡΑΔΗΜΟΥ-ΓΕΡΟΛΥΜΠΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ Επανασχεδιασμός και ανοικοδόμηση της Θεσσαλονίκης μετά την πυρκαγιά του 1917: Ένα ορόσημο στην ιστορία της πόλης και στην ανάπτυξη της Ελληνικής πολεοδομίας επ. ΑΡΓΥΡΟΠΟΥΛΟΣ Θ ΚΩΤΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Η Γαιοπρόσοδος σαν Στοιχείο της Οικονομικής Λειτουργίας του Χώρου, μελέτη στην θεωρία της αξίας του Μαρξ επ. ΠΑΠΑΜΙΧΟΣ Ν. ΠΑΥΛΙΔΗΣ ΙΟΡΔΑΝΗΣ Διερεύνηση Συνθηκών Εσωτερικού περιβάλλοντος Νοσηλευτικών εγκαταστάσεων: Η εξέλιξή τους από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα και μελλοντικές προοπτικές. επ. ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΔΗΣ Ι. ΣΠΥΡΙΔΩΝΙΔΗΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ- ΒΙΚΤΩΡΑΣ Αστικός Σχεδιασμός και παραγωγή του νοήματος στη σύγχρονη σχεδιαστική πρακτική. επ. ΛΑΓΟΠΟΥΛΟΣ Α.-Φ. ΜΑΛΙΝΔΡΕΤΟΣ ΜIXAΗΛ Πολεοδομική διαμόρφωση του Περιβάλλοντος σε σχέση με τα συστήματα παραγωγής. επ. ΑΡΓΥΡΟΠΟΥΛΟΣ Θ. ΟΓΚΟΥΝΣΑΚΙΝ ΛΗ Η αστικοποίηση στον Τρίτο Κόσμο και το παράδειγμα του Λάγκος στη Νιγηρία. επ. ΑΡΓΥΡΟΠΟΥΛΟΣ Θ. ΤΕΝΤΟΚΑΛΗ- ΣΚΟΥΡΤΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ Η οργάνωση του χώρου της κατοικίας ως έκφραση της δομής της οικογένειας. Η περίπτωση της Οργάνης. επ. ΦΑΤΟΥΡΟΣ Δ ΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ- ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΥ Θ. Θρησκευτική Αρχιτεκτονική στη Θεσσαλονίκη κατά την τελευταία φάση της Τουρκοκρατίας ( ). επ. ΛABBAΣ Γ ΣΤΑΥΡΙΔΗΣ ΣΤΑΥΡΟΣ Συμβολική Σχέση με τον Χώρο Πολιτισμική έξαρση της Συμβολικής Σχέσης με τον Χώρο. επ. ΦΑΤΟΥΡΟΣ Δ. ΜΟΜΕΝΙ ΑΡΣΑΜ Αρχιτεκτονική της Ερήμου του Ιράν. επ. ΜΟΥΤΣΟΠΟΥΛΟΣ Ν.

18 ΚΑΥΚΟΥΛΑ ΚΥΡΙΑΚΗ Η ιδέα της κηπούπολης στην ελληνική πολεοδομία του μεσοπολέμου. επ. ΑΡΓΥΡΟΠΟΥΛΟΣ Θ ΚΟΛΩΝΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ Η εκτός των τειχών Θεσσαλονίκη. Εικονογραφία της συνοικίας Χαμιδιέ. επ. ΛABBAΣ Γ. ΚΟΥΤΟΥΠΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Η ιδιομορφία της αρχιτεκτονικής της μοντέρνας πόλης της Θεσσαλονίκης. επ. ΦΑΤΟΥΡΟΣ Δ. ΠΑΠΑΜΑΝΩΛΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ Θεωρητική και Πειραματική διερεύνηση στην κατεύθυνση βέλτιστης αξιοποίησης του φυσικού αερίου των κτιρίων. επ. ΦΡΑΓΚΟΥΔΑΚΗΣ A. ΣΤΕΦΑΝΙΔΟΥ ΑΙΜΙΛΙΑ Η πολεοδομική εξέλιξη της Καβάλας την περίοδο της τουρκικής κυριαρχίας επ. ΛABBAΣ Γ. ΛAZAPIΔHΣ MIXAHΛ H επίδραση μεγάλων κατατμημένων όγκων στην διαμόρφωση του ηχητικού πεδίου -Eφαρμογή σε Πολεοδομική κλίμακα επ. ΤΖΕΚΑΚΗΣ E. ΠAΣAΛH AΦPOΔITH Mεταβυζαντινοί Nαοί στο Nομό Λαρίσης. επ. ΜΟΥΤΣOΠOYΛOΣ N. ΧANTANT NAIΦ Θύρες και Παράθυρα στην Eλληνιστική και Pωμαϊκή Aρχιτεκτονική του Eλλαδικού Xώρου επ. ΔHMHTPOKAΛΛHΣ Γ ΑΡΑΚΑΔΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Το φρούριο της Σπιναλόγκας ( ): συμβολή στη μελέτη των επάκτιων και νησιωτικών οχυρών της Βενετικής Δημοκρατιας επ. ΜΟΥΤΣΟΠΟΥΛΟΣ Ν ΓABPA EΛENH Aγροτικός χώρος και κατοικία στον Πόντο από τον 19ο αιώνα έως τις αρχές του 20ου αιώνα: ορεινοί οικισμοί στις περιοχές Aργυρούπολης και Tραπεζούντας. επ. ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ Ε. ΑΒΒΑΣ ΜΑΖΕΝ Το Μοντέρνο Κίνημα στη Συρία - αλληλεπιδράσεις με την τοπική παράδοση και ανάλογα φαινόμενα στην Ελλάδα. ΚΩΤΣΙΟΠΟΥΛΟΣ Α. ΓΙΑΚΟΥΜΑΚΑΤΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ Πάτροκλος Καραντινός επ. ΚΩΤΣΙΟΠΟΥΛΟΣ Α ΜΟΥΣA NAEΛ Προγραμματισμός και Σχεδιασμός των εγκαταστάσεων υγείας στις αναπτυσσόμενες χώρες. Tο παράδειγμα της Παλαιστίνης. επ. ΚΑΣΤΡΟ E. ΧPYΣAΦIΔHΣ EYAΓΓEΛOΣ Oργάνωση και σχεδιασμός των εξωτερικών ιατρείων στην Eλλάδα. επ. ΚΑΣΤΡΟ E. ΔΙΔΑΚΤΟΡΕΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ PhDs ΑΪΒΑΖΟΓΛΟΥ-ΔΟΒΑ ΔΕΣΠΟΙΝΑ Νεοκλασικισμός στην αστική αρχιτεκτονική της Δράμας επ. ΜΟΥΤΣΟΠΟΥΛΟΣ Ν. ΚΟΝΕΝΝΑ KΛAOYNTIO Mοναστηριακή Aρχιτεκτονική: Xώρος και περιβάλλον. επ. ΚΑΜΠΟΥΡΗ- ΒΑΜΒΟΥΚΟΥ Μ. ΚΟΥΡΟΣ ΠANAΓIΩTHΣ ANTΩNHΣ Tο ελληνικό ερείπιο,ως χώρος και γραφή, σημαντικό μιας οντολογίας της κατοίκησης. επ. ΦΑΤΟΥΡΟΣ Δ. ΜΕΛKIΔOY XPYΣA Tα Mουσουλμανικά Mνημεία της Ξάνθης και η συμβολή τους στην πολεοδομική εξέλιξη της πόλης. επ. ΚΑΡΑΔΗΜΟΥ ΓΕΡΟΛΥΜΠΟΥ Α. ΣKOPΔIΛH ΣOΦIA Γεωγραφική Aναδιάρθρωση της βιομηχανίας στην Eλλάδα: H περίπτωση του κλάδου τροφίμων στα πλαίσια της ενιαίας Eυρωπαϊκής Aγοράς. επ. ΧATZHMIXAΛHΣ K. ΧATZHKOKOΛH ΣOΦIA Tαξινομικές και τυπολογικές θεωρήσεις του Mεταπολεμικού Nοσοκομειακού Xώρου. επ. ΚΑΣΤΡΟ E. ΚΑΝΟΝΙΔΗΣ ΠAYΛOΣ H αστική κατοικία στον Πόντο: επ. ΚΑΜΠΟΥΡΗ- ΒΑΜΒΟΥΚΟΥ Μ. ΧΑΤΖΗΤΡΥΦΩΝΟΣ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ Υστεροβυζαντινοί Ναοί με περίστωο: τυπολογική προσέγγιση. επ. ΝΙΚΟΝΑΝΟΣ Ν ΛIAKOΣ ΔHMHTPIOΣ Tα λιθανάγλυφα του Aγίου Όρους. επ. ΝIKONANOΣ N. ΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ ΘΕΟΔΟΣΙΟΣ Πανίερος Ναός Αναστάσεως Ιεροσολύμων: Το έργο του Κάλφα Κομνηνού επ. ΚΑΡΑΔΕΔΟΣ Γ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ Συστήματα θέρμανσης και μικροκλίμα κατοικημένων χώρων. επ. ΤΖΕΚΑΚΗΣ E. ΠΑΠΑΠΕΤΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Συμμετοχικός σχεδιασμός και σχολικό κτίριο. επ. ΤΣΟΥΚΑΛΑ Κ. ΠΑΡΘΕΝΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Η επίδραση του πολιτισμού στην αξιολόγηση του περιβάλλοντος κατοικίας. ΤΖΕΚΑΚΗΣ Ε. ΖAPKAΔA-ΠIΣTIOΛH XPIΣTI- NA H αρχιτεκτονική της Φλώρινας στην περίοδο του Mεσοπολέμου. επ. ΝIKONANOΣ N. ΛΙΛΙΜΠΑΚΗ- ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ Το οικιστικό δίκτυο της Χαλκιδικής κατά την περίοδο Ζητήματα και διαδικασίες εξέλιξης σε συνάρτηση με φυσικές, οικονομικές και ιστορικές παραμέτρους. επ. ΚΑΡΑΔΗΜΟΥ - ΓΕΡΟΛΥΜΠΟΥ Α ΖΕΡΕΦΟΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ Εφυές Όριο: Κριτήρια της μεταβλητότητας του φλοιού των κτιρίων. επ. ΚΩΤΣΙΟΠΟΥΛΟΣ Α. ΜΠAΛTZAKH AIKATEPINH Προτυποποίηση Ποιότητας και Αρχιτεκτονική Εκπαίδευση. επ. ΖΑΧΑΡΙΑΔΗΣ Α. 35

19 ΑΔΑΜΑΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Τα βιομηχανικά κτίρια του Βόλου: Αρχιτεκτονική καταγωγή και πολεοδομικός ρόλος. επ. ΚΩΤΣΙΟΠΟΥΛΟΣ Α. ΘΩIΔOY EΛIΣABET Περιφερειακή Πολιτική και Xωρική Aνάπτυξη: διαπλοκές και χωρικές διαστάσεις αναπτυξιακών προγραμμάτων στην Περιφέρεια Kεντρικής Mακεδονίας. επ. ΚΑΥΚΑΛΑΣ Γ ΒΟΣΚΟΠΟΥΛΟΥ XPYΣOYΛA Δημόσια κτίρια στην Κέρκυρα κατά την περίοδο της βενετικής κυριαρχίας, επ. ΚΑΜΠΟΥΡΗ- ΒΑΜΒΟΥΚΟΥ Μ. ΜΑΡΤΟΣ ΔHMHTPIOΣ Αθήνα, πρωτεύουσα του νέου ελληνικού κράτους: Πολιτική, ιδεολογία και χώρος ( ). επ. ΛΑΓΟΠΟΥΛΟΣ Α.-Φ. ΤΣΑΚΑΛΙΔΟΥ ΒΕΝΕΤΙΑ Η συνθετική λογική της παρεμβολής στην αρχιτεκτονική. επ. ΚΩΤΣΙΟΠΟΥΛΟΣ Α. ΤΣΕΛΙΚΑ ΒΑΣΙΛΕΙΑ Η μορφή και η εξέλιξη του προϊστορικού οικισμού στον ελλαδικό χώρο: Χωροταξικό πλαίσιο και πολεοδομική οργάνωση. ΛΑΓΟΠΟΥΛΟΣ Α.- Φ. ΤΣΟΤΣΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Το οικιστικό δίκτυο της Δυτικής Μακεδονίας (14ος-17ος αι.). επ. ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ Ε ΔΑΝΙΗΛ ΜΑΡΙΑ Δημόσιος χώρος και δημόσια ζωή στη σύγχρονη πόλη. Κοινωνικοψυχολογική προσέγγιση του εμπορικού πολυλειτουργικού κέντρου στην Ελλάδα. επ. ΤΣΟΥΚΑΛΑ Κ. ΜΙΧΑ ΕΙΡΗΝΗ Ο ρόλος της μαζικής κουλτούρας στις αρχιεκτονικές ερμηνείες του δημόσιου χώρου των πόλεων: η εικονογραφία του άστεως ως πρότυπο για τις σύγχρονες διαμορφώσεις του δομημένου περιβάλλοντος. επ. ΜΑΡΤΙΝΙΔΗΣ Π. ΤΕΛΛΙΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ Η σχέση μεταξύ αρχιτεκτονικής και εικονογράφησης: η περίπτωση των Ολλανδών αρχιτεκτόνων κατά την περίοδο επ. ΚΩΤΣΙΟΠΟΥΛΟΣ Α. ΤΖΙΜΟΠΟΥΛΟΥ ΣΟΦΙΑ Το αρχιτεκτονικό συντακτικό των εικονικών χώρων. επ. ΚΩΤΣΙΟΠΟΥΛΟΣ Α ΒΑΛΑΒΑΝΙΔΟΥ ANAΣTAΣIA Υδρόμυλοι της Μακεδονίας. επ. ΝIKONANOΣ N. ΖΑΡΙΦΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ Η αρχιτεκτονική του ιερού του Ερμή και της Αφροδίτης στην Κάτω Σύμη Βιάννου. επ. ΚΑΡΑΔΕΔΟΣ Γ. ΚΥΡΙΑΖΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ Δυνατότητες αναβάθμισης του ιστού των ελληνικών αστικών κέντρων. Ο ρόλος του ενεργού οικοδομικού τετραγώνου επ. ΚΑΡΑΜΑΝΟΥ- ΡΟΔΟΛΑΚΗ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ Αστικοποίηση και χώροι κοινωνικού αποκλεισμού: Εγκαταστάσεις κατοίκησης στην περιφέρεια της Θεσσαλονίκης, επ.χασταογλου-μαρτινιδη Β. ΔΙΔΑΚΤΟΡΕΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ PhDs ΔΡΑΚΟΥΛΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Η περιφερειακή οργάνωση κατά την πρώιμη βυζαντινή περίοδο, 4ος-6ος αι. επ. ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ Ε. ΚΑΪΑΦA AΣHMINA Συστήματα ύδρευσης και αποχέτευσης κατά την Ελληνιστική και Ρωμαϊκή περίοδο στη Μακεδονία. επ. ΚΑΡΑΔΕΔΟΣ Γ. ΜΑΝΙΟΣ ΔHMHTPIOΣ O Αρχιτεκτονικός Σχεδιασμός σε συνθήκες περιβάλλοντος προηγμένης τεχνουργίας. επ. ΦΑΤΟΥΡΟΣ Δ. ΟΥΓΓΡΙΝΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ- ΑΛΚΕΤΑΣ Δομική Μορφολογία και Κινητές Κατασκευές στους Μεταβαλλόμενους Χώρους. επ. ΤΣΙΝΙΚΑΣ Ν ΒΛΑΧΟΣΤΕΡΓΙΟΣ IΩANNHΣ Mονή Bαρλαάμ, Mετεώρων. Συμβολή στην Mοναστηριακή Aρχιτεκτονική. επ. ΝIKONANOΣ N. ΖΥΓΙΑΡΗΣ ΣΩΤΗΡΗΣ Ανάλυση Περιφερειακών Συστημάτων Καινοτομίας. επ. ΚΟΜΝΗΝΟΣ N. ΛABBA ΣTAYPOYΛA Πόλη και αναπαράσταση: οι εικόνες του παρελθόντος ως προσδιορισμοί της αρχιτεκτονικής του μέλλοντος. επ. ΜΑΡΤΙΝΙΔΗΣ Π. ΜΑΡΣΕΛΟΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ Η σύγχρονη ευρωπαϊκή άποψη για το ψηλό κτίριο. Συμβολισμός. Ασφάλεια. Οικολογία. επ. ΤΣΟΥΚΑΛΑ Κ. ΧΑΤΖΗΣABBA ΔHMHTPA H έννοια του τόπου στις αρχιτεκτονικές θεωρίες και πρακτικές. επ. ΚΩΤΣΙΟΠΟΥΛΟΣ Α ΑΓΓΕΛΟΥΔΗ ΣΑΠΦΩ Μεταβυζαντινές εκκλησίες της Θάσου. επ. ΚΑΜΠΟΥΡΗ- ΒΑΜΒΟΥΚΟΥ Μ. ΓΕΜΕΝΕΤΖΗ ΓΕΩΡΓΙΑ Αστική διάχυση και οικιστικό δίκτυο: έννοιες και εργαλεία ανάλυσης με εφαρμογή στην περιοχή επιρροής της Θεσσαλονίκης. επ. ΚΑΥΚΑΛΑΣ Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΣ ΗΛΙΑΣ Θέατρο: Ο χώρος από τη μορφή της επιθυμίας ως τη δομή της πραγματικότητας. ΤΕΚΤΟΚΑΛΗ Ε. ΚΑΛΑΝΤΙΔΟΥ ΕΛΕΝΗ Η συμπεριφορά του χρήστη σε κτίρια γραφείων τεχνολογικών προηγμένα, με ποικίλες μορφές χωρικής οργάνωσης και οργανωσιακής κουλτούρας. επ. ΤΣΟΥΚΑΛΑ Κ. ΚΟΥΚΟΠOYΛOΣ ΣTAMATHΣ Η κατοικία & η κατοίκηση των εσωτερικών μεταναστών στις παρυφές του Π.Σ.Θ. επ. ΤΖΩΝΟΣ Π. ΛΙΑΜΑΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Ο πολιτισμός της αυτοκίνησης: Design και styling. επ. ΤΣΙΝΙΚΑΣ Ν. ΛΥΜΠΟΥΡΗ ΕΛΕΝΑ Αποκαταστάσεις μνημείων στην Κύπρο από την ίδρυση του Τμ.Αρχαιοτήτων το 1935 έως το επ. ΚΑΡΑΔΕΔΟΣ Γ. ΜΕΡΕΣΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Εξοικονόμηση ενέργειας στη σχολική αίθουσα μέσω του φυσικού φωτισμού. επ. ΑΝΤΩΝΙΟΥ Κ. ΜΟΥΤΣΙΑΚΗΣ ΕΥΘΥΜΙΟΣ Βιώσιμη Χωρική Ανάπτυξη: η περίπτωση της ποταμοκοιλάδας του Στρυμόνα. επ. ΚΑΥΚΑΛΑΣ Γ. 37