Εγχειρίδιο. των. Επιτροπή.
|
|
- Καλόγερος Λαιμός
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 στοχασμός Εγχειρίδιο χρήσης του Μαθησιακού Περιβάλλοντος και του Περιβάλλοντος του Εκπαιδευτικού Η πλατφόρμα του ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ αναπτύχθηκε στο πλαίσιο των ερευνητικώνν προγραμμάτων «ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ» (ΠΛΗΡΟ/0506,, ) και «ΣΤΟΧΑΣΜΟΣ» (ΠΕΝΕΚ/ΚΙΝΗΤ/0504, ) που χρηματοδοτήθηκαν από το Ίδρυμα Προώθησης Έρευνας Κύπρου και στο πλαίσιο των προγραμμάτων CoReflect» (Science-in-Society program, , ) και «Reflective Inquiry» (Marie Curie IRG grant, 17515, ) που χρηματοδοτήθηκαν από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή.
2 Δήλωση εμπιστευτικότητας Αυτό το αρχείο περιέχει πληροφόρηση η οποία είναι εμπιστευτική και ανήκει στην ιδιοκτησία της NQcontent. Δεν μπορεί μέρος του αρχείου ή ολόκληρο το αρχείο να δημοσιοποιηθεί σε άλλους φορείς ή υπαλλήλους πέραν από αυτούς που χρειάζεται να έχουν πρόσβαση σε αυτή την πληροφόρηση. Δεν μπορεί να αντιγραφεί ή να χρησιμοποιηθεί από τον αποδέκτη για οποιοδήποτε σκοπό πέραν από την αξιολόγηση των προϊόντων και των υπηρεσιών της NQcontent. Απαγορεύεται η αναπαραγωγή, διανομή, η αποθήκευση σε βάση δεδομένων ή σύστημα ανάκτησης ή η μεταβίβαση σε οποιαδήποτε μορφή ή μέσω οποιουδήποτε μέσου, χωρίς την αποκλειστική και γραπτή συγκατάθεση της NQcontent UK Ltd. Δεν αναλαμβάνεται καμιά ευθύνη για βλάβες που μπορεί να προκληθούν λόγω της χρήσης της παρούσας πληροφόρησης. Πνευματικά Δικαιώματα Κάποιες τεχνολογίες που έχουν χρησιμοποιηθεί για τη δημιουργία της πλατφόρμας του ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ ανήκουν στην εταιρεία Cyberopsis Webdata Ltd, ως ακολούθως: NetQuest and NQcontent are trademarks of Cyberopsis Webdata Ltd. Copyright 2009 NetQuest (Cyberopsis Webdata Ltd.). All rights reserved. Ευαγγελίστριας 68, 3 ος όροφος, Τ.Κ , 1311, Λευκωσία, Κύπρος. Για οποιεσδήποτε πληροφορίες ή άλλες λεπτομέρειες που μπορεί να χρειάζεστε για τις τεχνολογίες αυτές, επικοινωνήστε με: Σιμόνη Αγγελίδη Τηλ simoni@nqcontent.com Τα πνευματικά δικαιώματα της διαμόρφωσης και του σχεδιασμού των υπολοίπων μερών της πλατφόρμας ΣΤΟΧΑΣΜΟΣ ανήκουν στην ομάδα δημιουργίας του ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ ενώ το περιεχόμενο των περιβαλλόντων μάθησης ανήκουν στους δημιουργούς τους. Για οποιεσδήποτε ερωτήσεις ή άλλες λεπτομέρειες που μπορεί να χρειάζεστε για αυτό το πρόγραμμα, επικοινωνήστε με: Δρ. Ελένη Α. Κύζα info@stochasmos.org Eleni.Kyza@cut.ac.cy Συνεργάτες Τα πιο κάτω άτομα συνεργάστηκαν για την ανάπτυξη αυτού του εγχειριδίου: Ελένη Α. Κύζα Γεωργία Μιχαήλ Ιόλη Νικολαΐδου Καρίμ Μπεσιάρα Άντρη Αλκιβιάδου NetQuest Ιστοσελίδα προγράμματος Περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα Προτεινόμενος τρόπος αναφοράς στην πλατφόρμα του ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ Κύζα, Ε.Α. & Κωνσταντίνου, Κ.Π. (2007). ΣΤΟΧΑΣΜΟΣ: Μια διαδικτυακή πλατφόρμα για περιβάλλοντα αναστοχαστικής μάθησης μέσω διερώτησης [λογισμικό]. Κύπρος: Ερευνητική Ομάδα Μάθησης στις Φυσικές και Περιβαλλοντικές Επιστήμες. Λευκωσία: Κύπρος. Σελίδα 2 of 118
3 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ACTIVEX ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΠΡΟΦΙΛ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΑΡΙΟ/ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑΣ Σημειωματάριο Εργαλείο Συνομιλίας (Chat tool) ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΔΙΕΡΕΎΝΗΣΗΣ Γλωσσάρι Εργαλείο Φωτογράφισης ΦΑΚΕΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Πώς Δουλεύει ο Φάκελος Εργασίας των Μαθητών Δημιουργία Σελίδας Διαγραφή Σελίδας ή Φακέλου Μετονομασία Σελίδας ή Φακέλου Εργαλεία Περιεχομένου Φακέλου Εργασίας Διαθέσιμες εικόνες Εργαλειοθήκη Αποστολή Σελίδας για Σχόλια σε Συνεργαζόμενη Ομάδα Ιστορικό Σελίδας ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΣΕΛΊΔΩΝ Πώς Λειτουργεί η Ανταλλαγή Σελίδων Δες τα Σχόλια των Συμμαθητών σου ΣΥΖΗΤΗΣΗ Πρόσθεσε Νέο Θέμα Προσθέστε Σχόλιο στο Θέμα Παρουσιάστε όλα τα σχόλια ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΊΣΟΔΟΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ Προσθήκη μαθητή Ομάδες Φιλτράρισμα πληροφοριών ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ Δημιουργία καινούριου Περιβάλλοντος Μάθησης Δημιουργία διπλότυπου ενός υφιστάμενου περιβάλλοντος μάθησης Χρήση ενός υφιστάμενου Περιβάλλοντος Διερεύνησης Επεξεργασία Βοηθημάτων σε Σελίδες του Περιβάλλοντος Διερεύνησης Το Εργαλείο Γραφικών Παραστάσεων του Περιβάλλοντος Διερεύνησης ΣΧΕΔΙΌΤΥΠΑ Εργαλείο Φωτογράφισης Αξιολόγηση της Δουλειάς των Μαθητών ΖΕΎΓΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΣΥΖΉΤΗΣΗ Σελίδα 3 of 118
4 1 Εισαγωγή Η διαδικτυακή πλατφόρμα του ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ είναι αναπόσπαστο μέρος έρευνας του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου και του Πανεπιστημίου Κύπρου που στοχεύει στην ανάπτυξη και έρευνα του ρόλου τεχνολογικών εργαλείων στη μάθηση και διδασκαλία της μάθησης στις φυσικές και περιβαλλοντικές επιστήμες. Η πλατφόρμα του ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ αποτελείται από δύο διαδικτυακά συστήματα: το περιβάλλον του μαθητή και το περιβάλλον του εκπαιδευτικού για σχεδιαστές μαθησιακών περιβαλλόντων: Μέσω του περιβάλλοντος των μαθητών, οι μαθητές μπορούν να έχουν πρόσβαση σε μαθησιακά περιβάλλοντα τύπου λύσης προβλήματος, στα οποία μπορούν να μελετήσουν και να επιλέξουν στοιχεία για να τα χρησιμοποιήσουν ως τεκμήρια, ερμηνεύοντας και οργανώνοντάς τα. Οι εκπαιδευτικοί που έχουν πρόσβαση στο περιβάλλον του εκπαιδευτικού μπορούν να δημιουργήσουν ένα ή περισσότερα μαθησιακά περιβάλλοντα ή να προσαρμόσουν ένα ή περισσότερα υφιστάμενα μαθησιακά περιβάλλοντα τα οποία σχεδιάστηκαν από άλλους εκπαιδευτικούς, να προσαρμόσουν ή να δημιουργήσουν καινούρια αναστοχαστικά σχεδιότυπα για το Φάκελο Εργασίας, να εμπλακούν σε συντρέχουσα αξιολόγησης και να συνεργαστούν με άλλους εκπαιδευτικούς. 1.1 Οδηγίες για την εγκατάσταση ActiveX Ένα από τα βασικά εργαλεία του ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ είναι το εργαλείο φωτογράφισης, το οποίο επιτρέπει στους μαθητές να φωτογραφίσουν δεδομένα από τον υπολογιστή τους στη μορφή εικόνων που αποθηκεύονται αυτόματα στο Φάκελο Εργασίας. Για να μπορεί να λειτουργήσει το εργαλείο φωτογράφισης, χρειάζεται να εγκατασταθεί ένα πρόγραμμα Active X. Στη συνέχεια περιγράφεται η διαδικασία που πρέπει να ακολουθηθεί για την εγκατάσταση του προγράμματος. Σημειώσεις: 1. Τα επόμενα βήματα είναι απαραίτητα μόνο την πρώτη φορά που θα χρησιμοποιήσετε την πλατφόρμα του ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ σε κάποιον υπολογιστή, εκτός και αν οι ρυθμίσεις (π.χ. στους υπολογιστές ενός σχολείου) είναι διαφορετικές. 2. Το πρόγραμμα Active X που πρέπει να εγκατασταθεί είναι συμβατό μόνο με Microsoft Internet Explorer. Αν και μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το ΣΤΟΧΑΣΜΟ και με Firefox, το εργαλείο φωτογράφισης δεν θα είναι διαθέσιμο. Για να εγκαταστήσετε το πρόγραμμα Active X: 1. Ανοίξτε Internet Explorer (εκδόσεις 6.0 ή 7.0). 2. Πληκτρολογήστε: Θα πρέπει να μεταφερθείτε στην ιστοσελίδα που φαίνεται στην επόμενη εικόνα. Σελίδα 4 of 118
5 3. Επιλέξτε Tools>Internet Options Η οικοσελίδα της ιστοσελίδας του ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ (Internet Explorer) Internet Explorer Tools Επιλογή «Internet Options» Σελίδα 5 of 118
6 4. Στο παράθυρο που φαίνεται πιο κάτω, πατήστε στην επιλογή «Security». Επιλογή Security 5. Βεβαιωθείτε ότι η επιλογή «Internet» είναι επιλεγμένη ως ζώνη και μετά πατήστε στο κουμπί «Custom level». Ζώνη Custom Level Σελίδα 6 of 118
7 6. Στο παράθυρο που εμφανίζεται, προχωρήστε κάτω μέχρι να βρείτε την επιλογή «ActiveX controls and plug-ins». «ActiveX controls and plug-ins» 7. Αλλάξτε όλες τις επιλογές κάτω από την κατηγορία «ActiveX controls and plug-ins» ώστε από «Disable» να γίνουν «Enable». Σελίδα 7 of 118
8 8. Σε κάποιες περιπτώσεις η επιλογή «Enable» δεν είναι ασφαλής. Εναλλακτικά μπορείτε να επιλέξετε «Prompt». «Enable» Not Secure 9. Πατήστε το κουμπί OK και (εάν ερωτηθείτε) επιβεβαιώστε ότι θέλετε να κάνετε αυτές τις αλλαγές πατώντας στο κουμπί «Yes» στο καινούριο παράθυρο που εμφανίζεται. Επιβεβαίωση αλλαγών 10. Όταν θα συνδεθείτε στην πλατφόρμα θα σας ζητηθεί να εγκαταστήσετε το εργαλείο φωτογράφισης. Η διαδικασία εγκατάστασης διαρκεί μόνο λίγα δευτερόλεπτα και σας επιτρέπει να χρησιμοποιείται το εργαλείο φωτογράφισης που βρίσκετε στο Περιβάλλον Διερεύνησης και στο Φάκελο Εργασίας. 11. Θα εμφανιστεί το πιο κάτω μήνυμα για να επιτρέψετε την εγκατάσταση προγραμμάτων όπως ActiveX να εγκατασταθούν. Πατήστε στο Yes. Σελίδα 8 of 118
9 ActiveX Installation Confirmation Η επόμενη εικόνα (Ενεργοποίηση εργαλείου φωτογράφισης) δείχνει το ενεργοποιημένο εργαλείο φωτογράφισης (μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε πατώντας στο κουμπί «Φωτογράφιση» στα αριστερά.). Ενεργοποίηση εργαλείου φωτογράφισης Αν έχετε προβλήματα ή ερωτήσεις, μπορείτε να στείλετε στο Σελίδα 9 of 118
10 2 Περιβάλλον Μαθητών Το μαθησιακό περιβάλλον του ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ δίνει στους μαθητές πρόσβαση στο περιεχόμενο του περιβάλλοντος διερεύνησης και στα εργαλεία του κάθε περιβάλλοντος στην πλατφόρμα. Οι μαθητές μπορούν να εργάζονται ατομικά ή σε ομάδες. Επειδή βλέπουμε πολλά πλεονεκτήματα στο να έχουμε τους μαθητές να συνεργάζονται, οι λέξεις «μαθητές» και «ομάδες» θα χρησιμοποιούνται εναλλακτικά στο κείμενο αυτό. Εντούτοις, οι εκπαιδευτικοί μπορούν επίσης να δίνουν πρόσβαση και σε μαθητές σε ατομική βάση. Σε αυτή την περίπτωση, όλες οι αναφορές σε ομάδες στο παρόν κείμενο απευθύνονται και στους μαθητές που δουλεύουν ατομικά. Το μαθησιακό περιβάλλον αποτελείται από διάφορα εργαλεία, τα οποία σχεδιάστηκαν ώστε να βοηθούν τους μαθητές να εμπλακούν, να συνεργαστούν, να διατυπώσουν, να εξηγήσουν και να αναστοχαστούν σε σχέση με τη διαδικασία λύσης προβλήματος. Αυτά τα εργαλεία είναι τα εξής: Περιβάλλον Διερεύνησης Μέσω του «Περιβάλλοντος Διερεύνησης» οι μαθητές έχουν πρόσβαση στα στοιχεία που πρέπει να μελετήσουν για να ανταποκριθούν στην αποστολή τους. Οι μαθητές μπορούν να μελετήσουν αυτά τα στοιχεία και να συλλέξουν αυτά που θεωρούν κατάλληλα. Οι υποσελίδες που δημιουργούνται σε κάθε Περιβάλλον Διερεύνησης βοηθούν τους μαθητές να κατανοήσουν το πρόβλημα. Αυτές οι υποσελίδες περιέχουν πολυμεσικά δεδομένα (κείμενο, εικόνες, βίντεο ή αρχεία ήχου) από διάφορες πηγές. Εργαλεία όπως το γλωσσάρι, αλλά και το εργαλείο αυτόματης παραγωγής γραφικών παραστάσεων από κάποια βάση δεδομένων, κάνουν το περιβάλλον πιο δυναμικό και μπορούν να στηρίξουν τη διερεύνηση των μαθητών. Φάκελος Εργασίας Οι μαθητές χρησιμοποιούν το «Φάκελο Εργασίας» για οργάνωση της δουλειάς τους σε σελίδες που δημιουργούν βασισμένοι σε ειδικά σχεδιότυπα που έχουν προσχεδιαστεί από τον εκπαιδευτικό. Ανταλλαγή Σελίδων Μια ομάδα μπορεί να ανταλλάξει σελίδες με μια άλλη ομάδα της ίδιας ή διαφορετικής τάξης, δεδομένου ότι ο εκπαιδευτικός έχει δημιουργήσει ζευγάρια ομάδων. Στο χώρο «Ανταλλαγή Σελίδων» η δεύτερη ομάδα έχει πρόσβαση στις κοινοποιημένες σελίδες της πρώτης ομάδας ώστε να σχολιάσει και να παρέχει ανατροφοδότηση. Συζήτηση Ο χώρος «Συζήτηση» παρέχει στους μαθητές τη δυνατότητα να συζητούν θέματα σχετικά με τη διερεύνησή τους, να ζητούν βοήθεια ή πληροφορίες και να εμπλέκονται σε άλλα γενικά θέματα συζήτησης. Μόλις το θέμα προς συζήτηση αναρτηθεί επιτυχώς από τον εκπαιδευτικό ή κάποιον άλλο μαθητή και άλλοι μαθητές μπορούν να συμμετέχουν στο διάλογο αποστέλλοντας ένα μήνυμα για το θέμα, σχολιάζοντας, προτείνοντας, υποβάλλοντας μια ερώτηση ή ζητώντας μια διευκρίνιση. Συνομιλία Μια ομάδα μαθητών μπορεί να έχει σύγχρονη επικοινωνία με το ζευγάρι της μέσω του εργαλείου συνομιλίας. Σημειωματάριο Οι μαθητές μπορούν να παίρνουν σημειώσεις υπό μορφή κειμένου στο σημειωματάριο. Μπορούν επίσης να έχουν πρόσβαση στο ιστορικό των σημειώσεών τους. Στη συνέχεια περιγράφονται ο τρόπος εισόδου στο σύστημα και τα εργαλεία του μαθησιακού περιβάλλοντος. Σελίδα 10 of 118
11 Για να έχετε πρόσβαση στο εργαλείο μαθητών, πρέπει να πάτε στην οθόνη εισόδου μαθητών (στη σελίδα όπως φαίνεται στην επόμενη εικόνα, και να εισαγάγετε το όνομα και τον κωδικό πρόσβασης της ομάδας σας. Είσοδος Με την επιτυχή είσοδο, οι μαθητές θα βλέπουν είτε το «Περιβάλλον Διερεύνησης» είτε το «Φάκελο Εργασίας» που ο εκπαιδευτικός έχει διαμορφώσει ανάλογα με τις ανάγκες της συγκεκριμένης διερεύνησης. Οι χώροι «Ανταλλαγή Σελίδων», «Συζήτηση» και «Συνομιλία» θα είναι διαθέσιμες μόνο εάν ο εκπαιδευτικός έχει ενεργοποιήσει τις επιλογές αυτές για το συγκεκριμένο περιβάλλον μάθησης. Οθόνη Υποδοχής Σελίδα 11 of 118
12 2.1 Επεξεργασία Προφίλ Αν το επιθυμούν, οι μαθητές μπορούν να αλλάξουν το προφίλ τους κάνοντας κλικ στο κουμπί «Προφίλ». Προφίλ Αποσύνδεση Προφίλ αλλαγές Οι μαθητές έχουν την επιλογή να αλλάξουν το όνομά τους, το όνομα πρόσβασης και τον κωδικό του λογαριασμού. Οι μαθητές μπορούν επίσης να αλλάζουν την εικόνα που θα εμφανίζεται δίπλα από το όνομα του προφίλ τους. Σελίδα 12 of 118
13 2.2 Σημειωματάριο/Εργαλείο Συνομιλίας Σημειωματάριο Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιούν το σημειωματάριο, για να αποθηκεύουν σημειώσεις με μορφή κειμένου σε όλη τη διάρκεια της διερεύνησής τους. Κουμπί Σημειωματάριου Όταν επιλεχθεί το «Σημειωματάριο», εμφανίζεται ένα μικρό πορτοκαλί παράθυρο, όπως φαίνεται πιο στην εικόνα πιο κάτω. Αφού οι μαθητές πληκτρολογήσουν τις σημειώσεις τους, μπορούν να πατήσουν το κουμπί «Αποθήκευση». Τα κείμενα που έχουν αποθηκεύσει οι μαθητές εμφανίζονται στο χώρο «Ιστορικό Μηνυμάτων» (βλ. εικόνα «Σημειωματάριο» πιο κάτω). Κάθε φορά που ένας μαθητής αποθηκεύει σημειώσεις, ένα ιστορικό μηνυμάτων παράγεται αυτόματα. Επίσης, προστίθεται μια ένδειξη για τη μέρα και ώρα που αποθηκεύτηκε η σημείωση για μελλοντική αναφορά. Το ιστορικό μηνυμάτων μπορεί να είναι κρυμμένο ή να εμφανίζεται, ανάλογα με το τι απαιτείται. Σημειωματάριο Σελίδα 13 of 118
14 2.2.2 Εργαλείο Συνομιλίας (Chat tool) Οι μαθητές έχουν στη διάθεσή τους ένα εργαλείο συνομιλίας, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για σύγχρονη επικοινωνία με άλλους μαθητές. Οι μαθητές μπορούν να επικοινωνούν μόνο με την ομάδα με την οποία ο εκπαιδευτικός τους έχει κάνει ζευγάρι. Οι μαθητές στους διαλόγους τους μπορούν να χρησιμοποιούν εισαγωγικές προτάσεις που ο εκπαιδευτικός έχει ενσωματώσει στο εργαλείο της συνομιλίας για να υποστηρίξει τη συνομιλία. Κουμπί Συνομιλίας Παράθυρο Συνομιλίας Όταν δύο μαθητές ή δύο ομάδες που είναι ζευγάρι είναι συνδεμένοι στην πλατφόρμα, καθένας τους μπορεί να στείλει ένα γραπτό μήνυμα μέσω του εργαλείου «Συνομιλία» για να επικοινωνήσει με το ζευγάρι του. Για παράδειγμα, αν η «ομάδα 2» έχει το παράθυρο «Συνομιλία» κλειστό και η «ομάδα 1» της στείλει κείμενο μέσω του εργαλείου αυτού, ένα μήνυμα θα εμφανιστεί υποδεικνύοντας ότι υπάρχει μια «Νέα Συνομιλία». Το μήνυμα εμφανίζεται δίπλα από τα στοιχεία του χρήστη (βλ. την εικόνα «Μήνυμα Ανακοίνωσης Νέας Συνομιλίας»). Μήνυμα Ανακοίνωσης Νέας Συνομιλίας Μόλις η «ομάδα 2» κάνει κλικ στο εικονίδιο «Νέα Συνομιλία», το παράθυρο «Συνομιλία» εμφανίζεται και μπορεί τώρα να δει το μήνυμα των συνεργατών της και να απαντήσει σε αυτό. Σελίδα 14 of 118
15 Συνομιλία Στην απάντησή τους οι μαθητές μπορούν να δακτυλογραφούν το δικό τους προσωπικό κείμενο στο χώρο που δίνεται ή μπορούν να χρησιμοποιήσουν κείμενο από μια σειρά εισαγωγικών προτάσεων κάνοντας κλικ στο εικονίδιο (βλ. εικόνα «Παράδειγμα Εισαγωγικών Προτάσεων» πιο κάτω). Οι εισαγωγικές προτάσεις μπορούν να ενσωματωθούν στο εργαλείο του «Συνομιλία» από τον εκπαιδευτικό, και μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να καθοδηγήσουν την σύγχρονη επικοινωνία των μαθητών. Παραδείγματα Εισαγωγικών Προτάσεων Αν η συνεργαζόμενη ομάδα δεν είναι συνδεμένη στο δίκτυο, όταν η πρώτη ομάδα της στέλνει μήνυμα συνομιλίας, τότε θα πάρει μια ειδοποίηση από το σύστημα ότι οι συνεργάτες της δεν είναι συνδεμένοι (βλ. εικόνα «Ειδοποίηση στην περίπτωση που η συνεργαζόμενη ομάδα δεν είναι συνδεδεμένη»). Μόλις συνδεθεί η συνεργαζόμενη ομάδα και ανοίξει το εργαλείο της «Συνομιλίας» θα πάρει τα μηνύματα που της στάλθηκαν ενώ ήταν αποσυνδεδεμένη. Σελίδα 15 of 118
16 Ειδοποίηση στην περίπτωση που η συνεργαζόμενη ομάδα δεν είναι συνδεδεμένη 2.3 Περιβάλλον Διερεύνησης Το Περιβάλλον Διερεύνησης είναι ο χώρος όπου ο εκπαιδευτικός/ σχεδιαστής τοποθετεί το περιεχόμενο που θα χρησιμοποιούν οι μαθητές για διερεύνηση. Είναι εξ ορισμού ενεργοποιημένο, αλλά είναι δυνατό να απενεργοποιηθεί, αν για παράδειγμα ο εκπαιδευτικός θεωρεί ότι οι μαθητές χρειάζεται να χρησιμοποιούν μόνο τη περιοχή του Φακέλου Εργασίας του ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ. (Ακόμα και σε αυτή την περίπτωση, θα μπορούσε να εξεταστεί το ενδεχόμενο να χρησιμοποιηθεί και το Περιβάλλον Διερεύνησης ώστε να παρέχει στους μαθητές βασικές πληροφορίες για τους στόχους τους.) Δεδομένου ότι η εργασία πάνω στην οποία μια ομάδα μαθητών εργάζεται έχει επιλεχθεί να περιλαμβάνει το «Περιβάλλον Διερεύνησης», οι μαθητές θα μπορούν να περιηγούνται στις διάφορες σελίδες που έχουν δημιουργηθεί και να συλλέγουν στοιχεία που χρειάζονται ώστε να διεκπεραιώσουν την αποστολή τους. Το «Βοήθημα», στις σελίδες που είναι ενεργοποιημένο από τον εκπαιδευτικό, επιτρέπει στους μαθητές να βλέπουν βοηθήματα που εισήχθησαν από τον εκπαιδευτικό για τη συγκεκριμένη σελίδα, τα οποία στοχεύουν να βοηθήσουν τους μαθητές στη διερεύνησή τους. Είναι πιθανό να εισαχθούν περισσότερα από ένα βοηθήματα σε κάθε σελίδα. Τα βοηθήματα εμφανίζονται στο αναδυόμενο παράθυρο ένα κάθε φορά και οι μαθητές μπορούν να μετακινούνται μεταξύ των βοηθημάτων χρησιμοποιώντας τα βέλη που βρίσκονται στο πάνω μέρος του εν λόγω παραθύρου. Σελίδα 16 of 118
17 Βοήθημα Γλωσσάρι Το «Γλωσσάρι» παρέχεται αφενός για να επιτρέπει τον ορισμό σημαντικών αλλά άγνωστων ή δύσκολων όρων του περιβάλλοντος διερεύνησης και αφετέρου για να ελαχιστοποιεί την ανάγκη για τον εκπαιδευτικό να εξηγεί κάθε λέξη σε όλους τους μαθητές, καθώς τις συναντούν σε διαφορετικούς χρόνους κατά τη διάρκεια της διερεύνησης τους. Το γλωσσάρι μπορεί να είναι διαφορετικό για κάθε διερεύνηση και αναμένεται ότι οι ορισμοί θα είναι αρκετά απλοί και προσαρμοσμένοι στο επίπεδο των μαθητών. Όλοι οι όροι που υπάρχουν στο «Γλωσσάρι» που δημιουργήθηκε από τον εκπαιδευτικό, θα εμφανίζονται στο «Περιβάλλον Διερεύνησης» με πράσινες κυρτές λέξεις για να υποδεικνύεται ότι είναι ορισμοί που υπάρχουν στο γλωσσάρι. Οι μαθητές θα είναι σε θέση να βλέπουν την περιγραφή που εισήχθηκε για το συγκεκριμένο όρο με την τοποθέτηση του κέρσορα πάνω στη λέξη, όπως φαίνεται στην επόμενη εικόνα. Σελίδα 17 of 118
18 Όρος στο Γλωσσάρι Εργαλείο Φωτογράφισης Το εργαλείο φωτογράφισης είναι το κύριο εργαλείο για τη συλλογή δεδομένων υπό τη μορφή εικόνων. Το εργαλείο αυτό μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε κάθε χώρο του ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ αλλά και σε εφαρμογές εκτός της πλατφόρμας. Οι μαθητές, για παράδειγμα, μπορεί να χρειαστεί να χρησιμοποιήσουν το εργαλείο φωτογράφισης για να συλλέξουν τη δουλειά που έχουν κάνει σε άλλες εφαρμογές (π.χ. γραφήματα στην Excel ή αποτελέσματα δουλειάς σε προγράμματα προσομοιώσεων). Και οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές έχουν πρόσβαση στο εργαλείο φωτογράφισης, το οποίο τους επιτρέπει να παίρνουν φωτογραφίες από οποιοδήποτε τμήμα της οθόνης και να τις επικολλούν σε κάποιο κουτί εισαγωγής κειμένου ή/και σε κάποιο κουτί εισαγωγής εικόνας στο χώρο του Φακέλου Εργασίας στο ΣΤΟΧΑΣΜΟ. Για να μπορεί να χρησιμοποιηθεί το εργαλείο φωτογράφισης σε έναν υπολογιστή, θα πρέπει να εγκατασταθεί το λογισμικό Active X, (βλ. «Οδηγίες για εγκατάσταση του active X» στην αρχή του εγχειριδίου). Με την εγκατάστασή του εμφανίζεται στην πάνω αριστερή πλευρά της οθόνης το κουμπί «Φωτογράφιση». Μόλις το κουμπί «Φωτογράφιση» έχει επιλεγεί, θα εμφανιστεί ένα καινούριο παράθυρο το οποίο μπορεί να αυξομειωθεί ώστε να επιλεγεί η επιθυμητή περιοχή για φωτογράφιση. Για να ρυθμίσετε το μέγεθος και το σχήμα του παραθύρου, κάντε κλικ στο κουμπί που βρίσκεται στην κάτω δεξιά γωνιά του παραθύρου και, αφήνοντας πατημένο το δρομέα, σύρετε αναλόγως. Όταν το παράθυρο έχει ρυθμιστεί όπως θέλετε, η εικόνα μπορεί να αποθηκευτεί κάνοντας κλικ στο κουμπί (όπως φαίνεται στην εικόνα «Φωτογράφιση Δεδομένων»). Κάντε κλικ στο κουμπί, που βρίσκεται στην πάνω δεξιά πλευρά του παραθύρου, για να κλείσετε το εργαλείο φωτογράφισης. (Σημειώστε ότι το εργαλείο φωτογράφισης κλείνει αυτόματα, όταν φωτογραφηθούν κάποια δεδομένα). Σελίδα 18 of 118
19 Φωτογράφιση Φωτογράφιση Δεδομένων Μετά τη φωτογράφιση της πλαισιωμένης περιοχής, η εικόνα εμφανίζεται κάτω από το χώρο «Διαθέσιμες Εικόνες» στην αριστερή στήλη του Φακέλου Εργασίας. Από εκεί μπορείτε να επιλέξετε τα δεδομένα που θέλετε να εισαγάγετε σε κάποιο από τα κουτιά εισαγωγής κειμένου/εικόνας. Οι εικόνες μπορούν να διαγραφούν με δύο τρόπους και αυτοί οι δύο τρόποι φαίνονται με τα δύο κουμπιά, «Διαγραφή» και «Διαγραφή Όλων» ( ), που βρίσκονται κάτω από το χώρο «Διαθέσιμες Εικόνες». Με το κουμπί «Διαγραφή», μόνο οι επιλεγμένες εικόνες διαγράφονται, ενώ με το κουμπί «Διαγραφή όλων» διαγράφονται όλες οι εικόνες (για αυτό χρειάζεται να είστε προσεκτικοί όταν χρησιμοποιείτε αυτή την επιλογή). Και τα δύο κουμπιά, όταν επιλεχθούν, απαιτούν επιβεβαίωση («ΟΚ» για να επιβεβαιώσετε και «Cancel» για να ακυρώσετε) με την εμφάνιση παραθύρων όπως φαίνεται πιο κάτω στην εικόνα «Διαγραφή/Διαγραφή Όλων των Διαθέσιμων Εικόνων του Φακέλου Εργασίας» Διαγραφή /Διαγραφή Όλων των Διαθέσιμων Εικόνων του Φακέλου Εργασίας Σελίδα 19 of 118
20 Διαθέσιμες Εικόνες 2.4 Φάκελος Εργασίας Δεδομένου ότι το περιβάλλον έχει το «Φάκελο Εργασίας» ενεργοποιημένο, ο «Φάκελος Εργασίας» αποτελεί το χώρο όπου οι μαθητές θα οργανώσουν την δουλειά τους, θα μεταφέρουν και θα ερμηνεύσουν δεδομένα του Περιβάλλοντος Διερεύνησης. Φάκελος Εργασίας Σελίδα 20 of 118
21 2.4.1 Πώς Δουλεύει ο Φάκελος Εργασίας των Μαθητών Οι μαθητές μπορούν να δημιουργήσουν σελίδες στο Φάκελο Εργασίας τις οποίες μπορούν να οργανώσουν σε φακέλους (οποιαδήποτε στιγμή κατά τη διάρκεια της διερεύνησης) οι οποίοι δημιουργούνται και μετονομάζονται από τους μαθητές. Για να δημιουργηθεί μια σελίδα, απαιτείται από τους μαθητές να δώσουν όνομα στη σελίδα. Οι μαθητές μπορούν να προσθέσουν κείμενα, εικόνες και σημειώσεις σε κάθε σελίδα (η οποία μπορεί να σταλεί στη συνεργαζόμενη ομάδα μαθητών, εάν ο εκπαιδευτικός έχει δημιουργήσει ζευγάρια ομάδων). Η επόμενη ενότητα περιγράφει πώς προστίθεται μία σελίδα και ένας φάκελος. Μια εργαλειοθήκη είναι διαθέσιμη για εισαγωγή καινούριου περιεχομένου στις σελίδες που δημιουργήθηκαν (βλ. ενότητα: «Εργαλειοθήκη»). Το εργαλείο φωτογράφισης επιτρέπει στους μαθητές να συλλέγουν στοιχεία (κείμενο ή εικόνες) και να τις μεταφέρουν σε σελίδες τους (βλ. προηγούμενη ενότητα: «Φάκελος Εργασίας») Δημιουργία Σελίδας Για να δημιουργηθεί μια σελίδα στο Φάκελο Εργασίας, επιλέγεται το κουμπί, που βρίσκεται στην αριστερή πλευρά της σελίδας. Στην εικόνα «Φάκελος Εργασίας» που φαίνεται πιο κάτω, μπορείτε να δείτε πώς φαίνεται ο Φάκελος Εργασίας όταν δεν έχει δημιουργηθεί ακόμα κάποια σελίδα. Φάκελος Εργασίας Σελίδα 21 of 118
22 Μόλις επιλεχθεί το κουμπί «Προσθήκη Σελίδας», εμφανίζονται περισσότερες επιλογές ώστε να επιτρέπεται στο μαθητή να διαλέξει ένα σχεδιότυπο από τη λίστα που εμφανίζεται και να δημιουργήσει έτσι μια καινούρια σελίδα την οποία μπορεί να ονομάσει, όπως φαίνεται στην εικόνα «Προσθήκη Σελίδας Φακέλου Εργασίας» που ακολουθεί. Ο αριθμός των σχεδιοτύπων που θα εμφανιστούν στη λίστα εξαρτάται από τα ποια σχεδιότυπα έχουν ενεργοποιηθεί από τον εκπαιδευτικό. Αν κάποια σχεδιότυπα δεν είναι ενεργοποιημένα, τότε οι μαθητές δεν μπορούν να τα δουν σε αυτή τη λίστα. Προσθήκης Σελίδας στο Φάκελο Εργασίας Όπως φαίνεται στην εικόνα «Φάκελος «Βάση» που βρίσκεται πιο κάτω, η καινούρια σελίδα που δημιουργήθηκε ονομάζεται «Σημειώσεις» και είναι τοποθετημένη κάτω από το φάκελο «Βάση». Φάκελος «Βάση» Είναι εφικτό να δημιουργηθούν περισσότεροι φάκελοι (υπο-φάκελοι του φακέλου «Βάση»), χρησιμοποιώντας το κουμπί, και στη συνέχεια να δημιουργηθεί η σελίδα κάτω από συγκεκριμένο φάκελο (βλ. εικόνα «Εισαγωγή Φακέλου» που ακολουθεί). Σελίδα 22 of 118
23 Εισαγωγή Φακέλου Για να προστεθεί μια σελίδα κάτω από το φάκελο «Αποτελέσματα», απλά επιλέξετε το συγκεκριμένο φάκελο και στη συνέχεια κάντε κλικ στο κουμπί «Προσθήκη Σελίδας», συνεχίζοντας με τα βήματα για την προσθήκη μιας σελίδας, όπως αυτά παρουσιάστηκαν πιο πάνω. Σημειώστε ότι υπάρχουσες σελίδες μπορούν να μετακινηθούν σε υπάρχοντες φακέλους, σύροντας και αφήνοντας τη σελίδα στον επιθυμητό φάκελο. Όταν υπάρχουν σελίδες ή/και φάκελοι, οι μαθητές μπορούν να μετονομάσουν ή να διαγράψουν το φάκελο ή/και τη σελίδα. Αυτό μπορεί να γίνει με δύο κουμπιά που βρίσκονται στο κάτω μέρος της αριστερής στήλης (βλ. την εικόνα «Μετονομασία/ Διαγραφή Φακέλου/ Σελίδας» και το κείμενο που ακολουθεί). Μετονομασία/ Διαγραφή Φακέλου/ Σελίδας Σελίδα 23 of 118
24 2.4.3 Διαγραφή Σελίδας ή Φακέλου Για να διαγράψετε μια σελίδα ή ένα φάκελο, απλά επιλέξτε το όνομα της σελίδας ή του φακέλου που εμφανίζεται στην αριστερή στήλη (κάτω από τη «Βάση») και μετά επιλέξτε το κουμπί που εμφανίζεται στο κάτω μέρος της αριστερής στήλης. Όταν επιλεχθεί το κουμπί, εμφανίζεται ένα παράθυρο (βλ. πιο κάτω εικόνα «Επιβεβαίωση Διαγραφής Σελίδας») που σας ζητά να επιβεβαιώσετε ότι θέλετε να διαγράψετε την επιλεγμένη σελίδα ή φάκελο. Πατήστε «ΟΚ» για να επιβεβαιώσετε ή «Cancel» για να ακυρώσετε. Επιβεβαίωση Διαγραφής Σελίδας Μετονομασία Σελίδας ή Φακέλου Για να μετονομάσετε μια σελίδα ή ένα φάκελο, απλά επιλέξτε το όνομα της σελίδας ή του φακέλου στην αριστερή στήλη και μετά κάντε κλικ στο κουμπί που βρίσκεται στο κάτω μέρος της αριστερής στήλης. Θα εμφανιστεί τότε ένα παράθυρο που θα σας ζητά να εισαγάγετε το καινούριο όνομα (βλ. πιο κάτω εικόνα «Μετονομασία Σελίδας ή Φακέλου»). Μετονομασίας Σελίδας ή Φακέλου Παρακαλώ σημειώστε ότι ενδέχεται να μην επιτραπεί η εμφάνιση του πιο πάνω παραθύρου για λόγους ασφαλείας. Δεδομένου ότι ξέρουμε ότι η σελίδα είναι ασφαλής, πιο κάτω περιγράφεται τι πρέπει να κάνετε για να επιτρέψετε την εμφάνιση του παραθύρου (βλ. πιο κάτω εικόνα «Εμφάνιση Παραθύρου για Μετονομασία»). Σελίδα 24 of 118
25 Εμφάνιση Παραθύρου για Μετονομασία Κάνοντας δεξί κλικ στη ράβδο που εμφανίζεται στο πάνω μέρος της οθόνης, εμφανίζεται ένα καινούριο μενού από το οποίο μπορείτε να επιλέξτε «Temporarily Allow Scripted Windows» (Βλ. εικόνα «Εμφάνιση Παραθύρου για Μετονομασία»). Πατώντας ξανά στο κουμπί «Μετονομασία» θα μπορέσετε να δώσετε το καινούριο όνομα στη σελίδα ή στο φάκελο σας. Πρόσθεση/Επεξεργασία Περιεχομένου Σελίδας Όταν δημιουργηθεί μια σελίδα (δηλαδή έχει επιλεχθεί σχεδιότυπο, έχει δοθεί όνομα και έχει πατηθεί το κουμπί «Προσθήκη»), οι μαθητές θα μπορούν να προσθέσουν κείμενα και εικόνες (βλ. πιο κάτω εικόνα «Σελίδα στο Φάκελο Εργασίας»). Κάνοντας κλικ στο μικρό βέλος κάτω από την επικεφαλίδα του κάθε κουτιού για κείμενα εμφανίζεται μια εργαλειοθήκη με επιλογές για επεξεργασία κειμένου (π.χ. για αλλαγή γραμματοσειράς, αλλαγή μεγέθους και μορφοποίηση γραμμάτων, βλ. εικόνα «Τροποποίηση κειμένου σελίδων Φακέλου Εργασίας»). Σελίδα στο Φάκελο Εργασίας Σελίδα 25 of 118
26 Τροποποίηση κειμένου σελίδων Φακέλου Εργασίας Οι μαθητές μπορούν επίσης να αλλάζουν το χρώμα των επικεφαλίδων κάθε κουτιού για εισαγωγή κειμένου, κάνοντας κλικ στο εικονίδιο στα αριστερά του κουτιού και επιλέγοντας το επιθυμητό χρώμα από μια λίστα (βλ. πιο κάτω εικόνα «Επιλογή Χρώματος Επικεφαλίδων»). Επιλογή Χρώματος Επικεφαλίδων Εργαλεία Περιεχομένου Φακέλου Εργασίας Διαθέσιμες εικόνες Στο χώρο «Διαθέσιμες Εικόνες» παρουσιάζονται τα δεδομένα του Περιβάλλοντος Διερεύνησης που φωτογραφήθηκαν από τους μαθητές. Οι μαθητές διαλέγουν εικόνες από αυτό το χώρο και τις τοποθετούν στο κατάλληλο πλαίσιο στη σελίδα τους (βλ. πιο κάτω εικόνα «Διαθέσιμες Εικόνες»). Ο τρόπος για να γίνει αυτό είναι κάνοντας κλικ στην εικόνα σύροντάς τη στο ανάλογο πλαίσιο στη σελίδα. Διαθέσιμες Εικόνες Σελίδα 26 of 118
27 Εργαλειοθήκη Τα εικονίδια στο πάνω δεξί μέρος της σελίδας αντιπροσωπεύουν εργαλεία που οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν για να προσθέσουν περιεχόμενο στις σελίδες τους (βλ. εικόνα «Εργαλεία Φακέλου Εργασίας»). Εργαλεία Φακέλου Εργασίας Πατώντας στο εικονίδιο «Τοποθέτηση Κειμένου» ( ), δημιουργείται ένα κουτί για εισαγωγή κειμένου. Αφήνοντας πατημένο το δρομέα στην περιοχή του τίτλου (caption) του εν λόγω κουτιού και σύροντας το εκεί που θέλουν, οι μαθητές μπορούν να μετακινήσουν το κουτί εισαγωγής κειμένου οπουδήποτε μέσα στα όρια της σελίδας. Κάνοντας μια φορά κλικ στην περιοχή του τίτλου του κουτιού εισαγωγής κειμένου,, οκτώ μικρές λαβές εμφανίζονται, οι οποίες περιβάλλουν την περιφέρεια του, και δίνουν την δυνατότητα στους μαθητές να ρυθμίσουν το μέγεθος του κουτιού, ανάλογα με τις ανάγκες τους, με το να σύρουν τις λαβές (βλ. εικόνα «Αλλαγή μεγέθους κουτιού για εισαγωγή κειμένων») Αλλαγή μεγέθους κουτιού για εισαγωγή κειμένων Οι μαθητές έχουν την ικανότηταα να διαμορφώσουν το κείμενο αυτό, κάνοντας κλικ στο μικρό βέλος κάτω από τον τίτλο του κουτιού εισαγωγής κειμένου (βλ. πιο κάτω εικόνα «Μενού διαμόρφωσης κειμένων Φακέλου Εργασίας» ). Μενού διαμόρφωσης κειμένων Φακέλου Εργασίας Σελίδα 27 of 118
28 Μόλις έχει γίνει κλικ σε αυτό, εμφανίζεται μια εργαλειοθήκη και επιλογές για διαμόρφωση του κειμένου είναι διαθέσιμες. Μερικές από τις διαθέσιμες λειτουργίες είναι η εισαγωγή emoticons, η αλλαγή χρώματος και μεγέθους κειμένου, η αλλαγή γραμματοσειράς, η εισαγωγή πίνακα και η εισαγωγή κουκίδων για διαμόρφωση κειμένων σε λίστες. Διαθέσιμα Emoticons Κάνοντας διπλό κλικ στο χώρο της επικεφαλίδας (caption), οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να προσθέσουν το δικό τους τίτλο (βλ. πιο κάτω εικόνα «Αλλαγή Τίτλου (Caption) στα Κουτιά για Τοποθέτηση Κειμένων») Αλλαγή Τίτλου (Caption) στα Κουτιά για Τοποθέτηση Κειμένων Tο κουμπί, που εμφανίζεται στα αριστερά του τίτλου στο κουτί εισαγωγής κειμένου, χρησιμοποιείται για την επιλογή χρώματος για το φόντο του τίτλου στο κουτί εισαγωγής κειμένου. Κάνοντας κλικ σε αυτό, μια λίστα με διαθέσιμα χρώματα εμφανίζεται στο μαθητή για να διαλέξει αυτό που προτιμά (βλ. ακόλουθη εικόνα «Παλέτα Φακέλου Εργασίας») Σελίδα 28 of 118
29 Παλέταα Φακέλου Εργασίας Το εικονίδιο «Τοποθέτηση Σημείωσης» ( ) χρησιμοποιείται για την τοποθέτηση σχολίων, ερωτήσεων, σημειώσεων, παρατηρήσεων και κειμένων σε διαφορετικού σχήματος κουτιά. Αυτός είναι ένας γρήγορος τρόπος για να τοποθετηθεί για παράδειγμα κάποιο σχόλιο ή η ερμηνεία των δεδομένων μιας σελίδας. Κάνοντας κλικ στο εικονίδιο στη πάνω δεξιά πλευρά της σελίδας, οι μαθητές μπορούν να διαλέξουν το είδος της σημείωσης που θέλουν να τοποθετήσουν (βλ. πιο κάτω εικόνα «Είδη Σημειώσεων»). Είδη Σημειώσεων Οι πρώτοι τέσσερις τύποι έγχρωμων σημειώσεων έχουν ένα συγκεκριμένο σκοπό. Για παράδειγμα, η ροζ σημείωση είναι για την υποβολή κάποιας ερώτησης, η πράσινη για την υποβολή σχολίων και η γαλάζια για υποβολή παρατηρήσεων (βλ. πιο κάτω εικόνα «Τύποι Έγχρωμων Σημειώσεων»). Σελίδα 29 of 118
στοχασµός Εγχειρίδιο χρήσης του Μαθησιακού Περιβάλλοντος και του Περιβάλλοντος του Εκπαιδευτικού
στοχασµός του Μαθησιακού Περιβάλλοντος και του Περιβάλλοντος του Εκπαιδευτικού Η πλατφόρµα του ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ αναπτύχθηκε στο πλαίσιο των ερευνητικών προγραµµάτων «ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ» (ΠΛΗΡΟ/0506, 2006-2009) 2009)
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο διαχείρισης χρηστών και λιστών διανομής για τον Υπεύθυνο Φορέα του Δικτύου "Σύζευξις" -1-
-1- 1 Διαχείριση Χρηστών...3 1.1 Υπηρεσίες...5 1.1.1 Δημιουργία νέου χρήστη...6 1.1.2 Αναζήτηση χρήστη...7 1.1.2 Επεξεργασία στοιχείων χρήστη...8 1.1.3 Δημιουργία /Επεξεργασία mailbox plan...10 1.1.4 Ενεργοποίηση
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο Φοιτητή. Course Management Platform. Εισαγωγή. for Universities Ομάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Παν. Μακεδονίας Σεπτέμβριος 2004
Εγχειρίδιο Φοιτητή Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρμα, αποτελεί ένα ολοκληρωμένο σύστημα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι η παροχή υποδομών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από τους περιοριστικούς
Διαβάστε περισσότεραVodafone Business Connect
Vodafone Business Connect Vodafone Business WebHosting Αναλυτικός Οδηγός Χρήσης Photo Album Αναλυτικός οδηγός χρήσης: Photo Album Vodafone Business Connect - Υπηρεσίες φιλοξενίας εταιρικού e-mail & web
Διαβάστε περισσότεραField Service Management ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ
Field Service Management ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕΝΟΥ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ... 4 2. ΕΠΕΞΗΓΗΣΗ ΚΕΝΤΡΙΚΟΥ ΜΕΝΟΥ ΚΑΡΤΕΛΑΣ... 5 3. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΕΛΑΤΗ... 6 4. ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΠΕΛΑΤΗ... 6 5. ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ/ΔΙΑΓΡΑΦΗ
Διαβάστε περισσότεραΕργαλεία. Επικοινωνίας & Συνεργασίας Πανεπιστήμιο Κύπρου
Εργαλεία Επικοινωνίας & Συνεργασίας Πανεπιστήμιο Κύπρου Ιούλιος 2017 Copyright 2017 Πανεπιστήμιο Κύπρου. Όλα τα πνευματικά δικαιώματα κατοχυρωμένα. Δημιουργός: Λευτέρης Γ. Ζαχαρία Σ ε λ ί δ α 1 Πίνακας
Διαβάστε περισσότεραΧρήση του Office 365 σε τηλέφωνο Android
Χρήση του Office 365 σε τηλέφωνο Android Οδηγός γρήγορης εκκίνησης Έλεγχος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Ρυθμίστε το τηλέφωνο Android για αποστολή και λήψη ηλεκτρονικού ταχυδρομείου από το λογαριασμό του Office
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός γρήγορης εκκίνησης
Χρήση του Office 365 σε τηλέφωνο Windows Phone Οδηγός γρήγορης εκκίνησης Έλεγχος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Ρυθμίστε το Windows Phone για αποστολή και λήψη ηλεκτρονικού ταχυδρομείου από το λογαριασμό του
Διαβάστε περισσότεραΧρήση του Office 365 σε iphone ή ipad
Χρήση του Office 365 σε iphone ή ipad Οδηγός γρήγορης εκκίνησης Έλεγχος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Ρυθμίστε το iphone ή το ipad για αποστολή και λήψη ηλεκτρονικού ταχυδρομείου από το λογαριασμό του Office
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο Λειτουργίας Τράπεζας Χρόνου
Εγχειρίδιο Λειτουργίας Τράπεζας Χρόνου Bee Group Α.Ε. [Type the company name] [Pick the date] Εγχειρίδιο λειτουργίας Τράπεζας Χρόνου 2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Αρχική Σελίδα... 3 2. Δημιουργία Λογαριασμού... 3 3.
Διαβάστε περισσότεραΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ(ΜΑΝUΑL) ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ-ΧΡΗΣΤΗ.
ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ(ΜΑΝUΑL) ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ-ΧΡΗΣΤΗ. Οδηγός Διαχειριστή Το m-learning Toolkit είναι μια ολοκληρωμένη πλατφόρμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης που έχει σχεδιαστεί για να υπάρχει η δυνατότητα της πρόσβασης
Διαβάστε περισσότεραΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΤΗ. της Πλατφόρμας Τηλεκατάρτισης
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΤΗ της Πλατφόρμας Τηλεκατάρτισης ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Εισαγωγή...2 2. Αρχική σελίδα, Εισαγωγή & Περιβάλλον Συστήματος...3 2.1. Αρχική σελίδα εισαγωγής...3 2.2. Εισαγωγή στην Πλατφόρμα Τηλε-κατάρτισης...4
Διαβάστε περισσότεραΟ Οδηγός γρήγορης εκκίνησης
Ο Οδηγός γρήγορης εκκίνησης του Microsoft PowerPoint 2013 έχει διαφορετική εμφάνιση από προηγούμενες εκδόσεις. Γι αυτό το λόγο, δημιουργήσαμε αυτόν τον οδηγό για να ελαχιστοποιήσουμε την καμπύλη εκμάθησης.
Διαβάστε περισσότεραSimplifying Complexity. Οδηγός Χρήσης Διαδικτυακής Πλατφόρμας
Simplifying Complexity Οδηγός Χρήσης Διαδικτυακής Πλατφόρμας Περιεχόμενα 1 Εισαγωγή... 2 2 Οδηγίες Χρήσης... 2 2.1 Πρώτη Εγγραφή στην Πλατφόρμα... 2 2.2 Είσοδος στην Πλατφόρμα... 4 2.3 Δημιουργία Καρτέλας
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός Χρήσης της Εφαρμογής Web based Video Conference
Οδηγός Χρήσης της Εφαρμογής Web based Video Conference Περιεχόμενα Περιβάλλον Εφαρμογής... 3 1. Σύνδεση... 3 2. Κατάσταση Σύνδεσης... 3 3. Συνδεδεμένοι Χρήστες... 4 4. Συμμετέχοντες... 4 Διάταξη Push to
Διαβάστε περισσότερα«Οδηγίες χρήσης εφαρμογής Ενιαίου Συστήματος Πληρωμών»
«Οδηγίες χρήσης εφαρμογής Ενιαίου Συστήματος Πληρωμών» έκδοση v.1.2, 10/09/2014 Περιεχόμενα Είσοδος... 3 Οικονομικά Υπεύθυνος... 4 Αρχική Οθόνη... 4 Διαχείριση Χρηστών... 4 Αναζήτηση Χρήστη... 4 Δημιουργία
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή 6. Δημιουργία λογαριασμού 13. Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28. Βασικές λειτουργίες 32. Επιλογές συνομιλίας 48
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή 6 Δημιουργία λογαριασμού 13 Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28 Βασικές λειτουργίες 32 Επιλογές συνομιλίας 48 Γενικές ρυθμίσεις Skype 64 Το Skype σε φορητές συσκευές 78 Εγγραφή
Διαβάστε περισσότεραΧρήσιμες Οδηγίες για την Πλοήγηση στο Υποστηρικτικό Υλικό. Περιεχόμενα
Χρήσιμες Οδηγίες για την Πλοήγηση στο Υποστηρικτικό Υλικό Περιεχόμενα Βασικές απαιτήσεις... 2 Εγκατάσταση και Εκκίνηση... 2 Παράθυρο Πλοήγησης... 8 Πλήκτρα Ενεργειών του Πίνακα Πλοήγησης... 13 Πλήκτρα
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΣΩΠΙΚΟΙ ΙΣΤΟΧΩΡΟΙ Nα δημιουργήσω/ενεργοποιήσω την προσωπική μου ιστοσελίδα Να προβάλω τις λεπτομέρειες του προφίλ μου...
... 2 Nα δημιουργήσω/ενεργοποιήσω την προσωπική μου ιστοσελίδα... 2 Να προβάλω τις λεπτομέρειες του προφίλ μου... 3 Να επεξεργαστώ τις λεπτομέρειες του προφίλ μου... 5 Να προσθέσω, επεξεργαστώ, να διαγράψω
Διαβάστε περισσότεραΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ CLAROLINE Κατάλογος περιεχομένων Εγγραφή μαθητή στο Claroline...2 Εγγραφή σε μάθημα...3 Τα μαθήματά μου...4 Αλλαγή του προφίλ μου (Manage my account)...4
Διαβάστε περισσότεραΟλοκληρωμένες Δράσεις προβολής δημοσιότητας για το Δήμο Αρχανών Αστερουσίων Εγχειρίδιο Χρήσης - Παρουσίαση
Novel Tech «Μέλος του Επιστημονικού & Τεχνολογικού Πάρκου Κρήτης» http://www.noveltech.gr info@noveltech.gr Ολοκληρωμένες Δράσεις προβολής δημοσιότητας για το Δήμο Αρχανών Αστερουσίων Εγχειρίδιο Χρήσης
Διαβάστε περισσότεραΟδηγίες για τη Χρήση του Google Drive
Οδηγίες για τη Χρήση του Google Drive Χαρπαντίδου Ζαχαρούλα Επιμορφώτρια Β επιπέδου ΠΕ 19-20 Υπεύθυνη ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Δράμας 2013 Περιεχόμενα Δημιουργία λογαριασμού στο Google Drive. 3 Διαχείριση του GoogleDrive..
Διαβάστε περισσότεραSimplifying Complexity. Οδηγός Χρήσης Διαδικτυακής Πλατφόρμας
Simplifying Complexity Οδηγός Χρήσης Διαδικτυακής Πλατφόρμας Περιεχόμενα 1 Εισαγωγή... 2 2 Οδηγίες Χρήσης... 2 2.1 Πρώτη Εγγραφή στην Πλατφόρμα... 2 2.2 Είσοδος στην Πλατφόρμα...4 2.3 Δημιουργία Καρτέλας
Διαβάστε περισσότεραYourSMS User s Manual
YourSMS User s Manual Contents Πίνακας περιεχομένων Κεντρική οθόνη... 2 Αποστολές... 3 Αποστολή μοναδικού μηνύματος... 3 Αποστολή μαζικού μηνύματος σε ομάδα παραληπτών... 4 Αποστολή μαζικού προγραμματισμένου
Διαβάστε περισσότεραΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛOΓΙΟ ΣΧΟΛΕIΟΥ: ΕΓΧΕΙΡIΔΙΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΉ/ΝΤΡΙΑΣ. Doc.: CY7_CBA_ScQPrincipalManual.docx. Δημιουργήθηκε από: ETS, Core Α Contractor
P 2 I S A 0 1 8 PISA 2018 ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛOΓΙΟ ΣΧΟΛΕIΟΥ: ΕΓΧΕΙΡIΔΙΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΉ/ΝΤΡΙΑΣ Doc.: CY7_CBA_ScQPrincipalManual.docx Δημιουργήθηκε από: ETS, Core Α Contractor Προσαρμογή: Εθνικό Κέντρο PISA 2018 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
Διαβάστε περισσότεραΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ Π.Σ. ΦΟΙΤΗΤΟΛΟΓΙΟΥ- ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑ (ClassWeb)
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ Π.Σ. ΦΟΙΤΗΤΟΛΟΓΙΟΥ- ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑ (ClassWeb) 1. Είσοδος στην υπηρεσία ClassWeb Στη κεντρική σελίδα της υπηρεσίας στα πεδία Όνομα Χρήστη και Κωδικός πρόσβασης πληκτρολογούμε τα στοιχεία
Διαβάστε περισσότεραΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΕΩΣ ALPHA WEB TRADING
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΕΩΣ ALPHA WEB TRADING Το μενού του ALPHA WEB TRADING αποτελείται από τις εξής επιλογές: Το Προφίλ μου Πρόσθετος Κωδικός Ασφαλείας* Προσωπικές Πληροφορίες* Αλλαγή Ψευδωνύμου Αλλαγή Μυστικού
Διαβάστε περισσότεραΑλλαγή της εμφάνισης κειμένου: μέγεθος γραμματοσειράς, είδος γραμματοσειράς
3.3.1.1 Αλλαγή της εμφάνισης κειμένου: μέγεθος γραμματοσειράς, είδος γραμματοσειράς Γραμματοσειρές Η λέξη γραμματοσειρά αναφέρεται στο στυλ που εμφανίζονται τα γράμματα. Παρακάτω ακολουθούν κάποια παραδείγματα,
Διαβάστε περισσότεραΠεριεχόμενα. Αντί προλόγου Πώς να χρησιμοποιήσετε το βιβλίο Κεφάλαιο 1: Πώς δημιουργώ το Προφίλ μου στο Facebook;...
Περιεχόμενα Αντί προλόγου... 7 Πώς να χρησιμοποιήσετε το βιβλίο... 13 Κεφάλαιο 1: Πώς δημιουργώ το Προφίλ μου στο Facebook;...15 Κεφάλαιο 2: Τι βλέπω στην οθόνη μου όταν ολοκληρώσω τη δημιουργία του Προφίλ
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή
Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα
Διαβάστε περισσότεραΣύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ
Σύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ Οδηγός Χρήσης Εφαρμογής Φορέων Υποδοχής Πρακτικής Άσκησης Αφού πιστοποιηθεί ο λογαριασμός που δημιουργήσατε στο πρόγραμμα «Άτλας» ως Φορέας
Διαβάστε περισσότεραΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ OPENSMS WWW.OPENSMS.GR
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ OPENSMS WWW.OPENSMS.GR Τηλέφωνο: 2810-211111 Διαδικασία εισόδου στο opensms Η πρόσβαση στην πλατφόρμα του opensms πραγματοποιείται με την εισαγωγή του Ονόματος χρήστη και του
Διαβάστε περισσότεραΛίγα λόγια από το συγγραφέα Κεφάλαιο 1: Βάσεις δεδομένων και Microsoft Access Κεφάλαιο 2: Microsoft Access
Περιεχόμενα Λίγα λόγια από το συγγραφέα... 7 Κεφάλαιο 1: Βάσεις δεδομένων και Microsoft Access... 9 Κεφάλαιο 2: Microsoft Access 2002... 20 Κεφάλαιο 3: Το σύστημα Βοήθειας του Microsoft Office ΧΡ... 36
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο Φοιτητή. Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.
Εγχειρίδιο Φοιτητή Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Τίτλος ΑΣΠΑΙΤΕ e-class - Εγχειρίδιο Φοιτητή Συντάκτης Ομάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Τσιμπάνης Κ., Ράπτης Τ., Εξηνταρίδης Γ. Ημερομηνία
Διαβάστε περισσότεραΕίσοδος. Καλωσορίσατε στο Ενιαίο Σύστημα Πληρωμών Δαπανών Ηλεκτρονικών Υπηρεσιών.
«Οδηγίες χρήσης εφαρμογής Ενιαίου Συστήματος Πληρωμών» έκδοση v.1.2, 10/09/2014 Περιεχόμενα Είσοδος... 3 Οικονομικά Υπεύθυνος... 4 Αρχική Οθόνη... 4 Διαχείριση Χρηστών... 4 Αναζήτηση Χρήστη... 4 Δημιουργία
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο Χρήσης. για ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ
Εγχειρίδιο Χρήσης για ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ «ΣΥΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΕΡΓΟΥ/ΜΕΛΕΤΗΣ/ΣΥΝΑΦΟΥΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ - Ανοικτές διαδικασίες με κριτήριο κατακύρωσης τη χαμηλότερη τιμή» Έκδοση
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο Χρήσης Εφαρμογής Συστήματος Διαχείρισης Λογισμικού
Πανεπιστήμιο Αιγαίου Εγχειρίδιο Χρήσης Εφαρμογής Συστήματος Διαχείρισης Λογισμικού Έκδοση 1.2 Περιεχόμενα 1. Είσοδος και Έξοδος από το Σύστημα... 3 2. Βοήθεια... 3 3. Αλλαγή Συνθηματικού... 3 4. Διαχείριση
Διαβάστε περισσότεραΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΩΝ
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΩΝ 1 Α. ΛΗΨΗ ΑΝΤΙΓΡΑΦΟΥ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ (EXPORT) ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΩΝ 3 1. ΜΕ ΧΡΗΣΗ INTERNET EXPLORER 3 2. ΜΕ ΧΡΗΣΗ MOZILLA FIREFOX 10 Β. ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ
Διαβάστε περισσότεραVodafone Business Connect
Vodafone Business Connect Vodafone Business WebHosting Αναλυτικός Οδηγός Χρήσης EasyBlog Builder Αναλυτικός οδηγός χρήσης: EasyBlog Builder Vodafone Business Connect - Υπηρεσίες φιλοξενίας εταιρικού e-mail
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός καταχώρισης στοιχείων στην Ηλεκτρονική Πύλη Επαγγελματικής Μάθησης
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β Οδηγός καταχώρισης στοιχείων στην Ηλεκτρονική Πύλη Επαγγελματικής Μάθησης http://epaggelmatikimathisi.pi.ac.cy Για την καταχώριση στοιχείων στην Ηλεκτρονική Πύλη Επαγγελματικής Μάθησης ακολουθούνται
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός Χρήστη. Καλώς ήλθατε στο Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Μάθησης. http://elearning.kekdiastasi.edu.gr/
Οδηγός Χρήστη Καλώς ήλθατε στο Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Μάθησης http://elearning.kekdiastasi.edu.gr/ Περιεχόµενα 1. ΕΙΣΟ ΟΣ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ 3 2. ΤΟ ΠΡΟΦΙΛ ΣΑΣ 6 3. ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 9 4. ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ
Διαβάστε περισσότεραBlog στο Wordpress. Επιμέλεια: Δέγγλερη Σοφία
Blog στο Wordpress Επιμέλεια: Δέγγλερη Σοφία Περιεχόμενα Μετάβαση στο blog Σύνδεση ως διαχειριστής Πίνακας ελέγχου Εμφάνιση Ρυθμίσεις Άρθρα Σελίδες Πολυμέσα Σύνδεσμοι Widgets Μετάβαση στο blog Πληκτρολογούμε
Διαβάστε περισσότεραΔιαδικασία εγγραφής σχολείου στην Ηλεκτρονική Πύλη Επαγγελματικής Μάθησης
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Διαδικασία εγγραφής σχολείου στην Ηλεκτρονική Πύλη Επαγγελματικής Μάθησης http://epaggelmatikimathisi.pi.ac.cy Για την εγγραφή του σχολείου στην Ηλεκτρονική Πύλη Επαγγελματικής Μάθησης ακολουθούνται
Διαβάστε περισσότεραΠεριεχόμενα Πώς να χρησιμοποιήσετε το βιβλίο... 7 Αντί προλόγου... 9 Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3: Κεφάλαιο 4: Κεφάλαιο 5: Πώς να δημιουργήσω το Προφίλ μου και να γίνω μέλος στο Facebook;... 15 Τι
Διαβάστε περισσότεραΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΧΡΗΣΤΗ. Ηλεκτρονική Υποβολή Α.Π.Δ.
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΧΡΗΣΤΗ Ηλεκτρονική Υποβολή Α.Π.Δ. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1) Είσοδος στην εφαρμογή 2) Δημιουργία Περιόδου Υποβολής 2.α) Ακύρωση Περιόδου Υποβολής 3) Μέθοδος Υποβολής: Συμπλήρωση Φόρμας 3.α) Συμπλήρωση
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός καταχώρισης σχεδίου δράσης σχολείου στην Ηλεκτρονική Πύλη Επαγγελματικής Μάθησης
Οδηγός καταχώρισης σχεδίου δράσης σχολείου στην Ηλεκτρονική Πύλη Επαγγελματικής Μάθησης http://epaggelmatikimathisi.pi.ac.cy Για την καταχώριση στοιχείων στην Ηλεκτρονική Πύλη Επαγγελματικής Μάθησης ακολουθούνται
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός Χρήσης της Υπηρεσίας Τηλεομοιότυπου (RightFax Fax Service) Web Utility. (διαδικτυακή εφαρμογή)
ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΔΙΚΤΥΩΝ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Οδηγός Χρήσης της Υπηρεσίας Τηλεομοιότυπου (RightFax Fax Service) Web Utility (διαδικτυακή εφαρμογή) Αύγουστος 2011 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Πρόσβαση
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή
Εγχειρίδιο Φοιτητών 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από
Διαβάστε περισσότεραVodafone Business Connect
Vodafone Business Connect Vodafone Business WebHosting Αναλυτικός Οδηγός Χρήσης MSSQL Manager Αναλυτικός οδηγός χρήσης: MS SQL Manager Vodafone Business Connect - Υπηρεσίες φιλοξενίας εταιρικού e-mail
Διαβάστε περισσότεραΕΡΓΟ: «Ανάπτυξη Εφαρμογής Μητρώου και Εκπαίδευση» ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Έλεγχος Συστήματος & Λογισμικού Μητρώου ΑμεΑ
1 ΕΡΓΟ: «Ανάπτυξη Εφαρμογής Μητρώου και Εκπαίδευση» ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Έλεγχος Συστήματος & Λογισμικού Μητρώου ΑμεΑ Π.6. ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ ΜΗΤΡΩΟ ΑΜΕΑ ΥΠΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΕΡΓΟ: «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΜΗΤΡΩΟΥ και ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» 2015
Διαβάστε περισσότεραMicrosoft PowerPoint 2010 Πανεπιστήμιο Κύπρου
Microsoft PowerPoint 2010 Πανεπιστήμιο Κύπρου Ιούλιος 2017 Copyright 2017 Πανεπιστήμιο Κύπρου. Όλα τα πνευματικά δικαιώματα κατοχυρωμένα. Δημιουργός: Λευτέρης Γ. Ζαχαρία Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή....
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός γρήγορης εκκίνησης
Οδηγός γρήγορης εκκίνησης Το Microsoft Word 2013 έχει διαφορετική εμφάνιση από προηγούμενες εκδόσεις. Γι αυτό το λόγο, δημιουργήσαμε αυτόν τον οδηγό για να ελαχιστοποιήσουμε την καμπύλη εκμάθησης. Γραμμή
Διαβάστε περισσότεραKεφάλαιο 11 Λίστες και Ανάλυση Δεδομένων Kεφάλαιο 12 Εργαλεία ανάλυσης πιθανοτήτων Kεφάλαιο 13 Ανάλυση δεδομένων...
Μέρος 2 Kεφάλαιο 11 Λίστες και Ανάλυση Δεδομένων... 211 Kεφάλαιο 12 Εργαλεία ανάλυσης πιθανοτήτων... 241 Kεφάλαιο 13 Ανάλυση δεδομένων... 257 Kεφάλαιο 14 Συναρτήσεις Μέρος Β... 285 Kεφάλαιο 15 Ευρετήριο
Διαβάστε περισσότεραΑνοικτό Ψηφιακό Μάθημα για την κατάρτιση του προσωπικού υποστήριξης ανάπτυξης ψηφιακών μαθημάτων
Ανοικτό Ψηφιακό Μάθημα για την κατάρτιση του προσωπικού υποστήριξης ανάπτυξης ψηφιακών μαθημάτων Ενότητα 5: Δημιουργία Μαθήματος & Εργαλεία Διαχείρισης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 1 Χρήση προτύπου 2. Κεφάλαιο 2 Τροποποίηση μιας παρουσίασης 9. Κεφάλαιο 4 Προσθήκη αντικειμένων 26. Κεφάλαιο 5 Ειδικά εφέ 35
Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1 Χρήση προτύπου 2 Κεφάλαιο 2 Τροποποίηση μιας παρουσίασης 9 Κεφάλαιο 3 Εφαρμογή σχεδίων 19 Κεφάλαιο 4 Προσθήκη αντικειμένων 26 Κεφάλαιο 5 Ειδικά εφέ 35 Κεφάλαιο 6 Κουμπιά ενεργειών
Διαβάστε περισσότεραΣύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ
Σύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ ΟδηγόςΧρήσης Εφαρμογής Φορέων Υποδοχής Πρακτικής Άσκησης Αφού πιστοποιηθεί ο λογαριασμός που δημιουργήσατε στο πρόγραμμα «Άτλας» ως Φορέας
Διαβάστε περισσότεραΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΥΠΟΔΟΜΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΛΕΟΜΟΙΟΤΥΠΟΥ (FAX) ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ WEBUTIL
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΥΠΟΔΟΜΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΛΕΟΜΟΙΟΤΥΠΟΥ (FAX) ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ WEBUTIL ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΥΠΣ-ΕΔ/97 11/01/2017 Περιεχόμενα
Διαβάστε περισσότεραΕθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης. Σταδίου 5, 10562 Σύνταγμα
Σύστημα Διαχείρισης Εκπαίδευσης Εγχειρίδιο Χρήσης Εκπαιδευόμενου Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης Σταδίου 5, 10562 Σύνταγμα τηλ.: 210-3689381, 210-3689354 fax:
Διαβάστε περισσότεραΒασικές Οδηγίες Χρήσης της Εφαρμογής
Βασικές Οδηγίες Χρήσης της Εφαρμογής Σύνδεση στην Εφαρμογή Πριν ξεκινήσετε την εργασία σας με το Σύστημα Διαχείρισης Εφαρμογών του ΚΕΠΕΑ πρέπει να συνδεθείτε δίνοντας το username και το password που σας
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο Χρήσης για Διαχειριστές. Πλατφόρμα Μεταφόρτωσης και Μετατροπής Βίντεο
Εγχειρίδιο Χρήσης για Διαχειριστές Πλατφόρμα Μεταφόρτωσης και Μετατροπής Βίντεο 1. Εισαγωγή 1.1 Περιγραφή Λειτουργίας Πλατφόρμας Η Πλατφόρμα Μεταφόρτωσης και Μετατροπής Βίντεο παρέχει τη δυνατότητα της
Διαβάστε περισσότεραΠώς εισάγουμε μια νέα έννοια χρησιμοποιώντας το εργαλείο Create
Inspiration 8 IE Β ήμα προς Βήμα Για μαθητές Έναρξη Προγράμματος Inspiration 1. Κάνουμε κλικ στο κουμπί Start, επιλέγουμε Programs και κάνουμε κλικ στο Inspiration 8 IE. 2. Στην αρχική οθόνη του προγράμματος
Διαβάστε περισσότεραΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ BLACKBOARD ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΗ ΒΑΣΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ
ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ BLACKBOARD ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΗ ΒΑΣΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ Οδηγός για Ρυθμίσεις μικροφώνου και ηχείου WHITEBOARD Διαδραστικός πίνακας VIDEO & ΗΧΟΣ Ενεργοποίηση και ρύθμιση κάμερας, ηχείων, μικροφώνου Ζητάμε
Διαβάστε περισσότεραΤο βιβλίο διευθύνσεων των Windows
Το βιβλίο διευθύνσεων των Windows Αν στέλνουμε email συχνά σε κάποιους, τότε για να μην πληκτρολογούμε τις διευθύνσεις τους κάθε φορά, τις αποθηκεύουμε στο Βιβλίο Διευθύνσεων. Έτσι όταν θα θέλουμε να τους
Διαβάστε περισσότεραΟ Οδηγός γρήγορης εκκίνησης
Ο Οδηγός γρήγορης εκκίνησης του Microsoft OneNote 2013 έχει διαφορετική εμφάνιση από προηγούμενες εκδόσεις. Γι αυτό το λόγο, δημιουργήσαμε αυτόν τον οδηγό για να ελαχιστοποιήσουμε την καμπύλη εκμάθησης.
Διαβάστε περισσότεραΆνοιγμα (και κλείσιμο) της εφαρμογής Εγγράφου Κειμένου
3.1.1.1 Άνοιγμα (και κλείσιμο) της εφαρμογής Εγγράφου Κειμένου Ως επί το πλείστον δεν υπάρχουν διαφορές στη χρήση του Εγγράφου Κειμένου στα λειτουργικά Windows ή Linux. Η σημαντικότερη διαφορά παρουσιάζεται
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο λειτουργιών χρήστη (αποφοίτου) στο Mathiteia4u
Εγχειρίδιο λειτουργιών χρήστη (αποφοίτου) στο Mathiteia4u Μέσω της ηλεκτρονικής πύλης www.mathiteia4u.gov.gr δίνεται πρόσβαση σε ένα νέο πρόγραμμα για την στήριξη νέων που έχουν μόλις αποφοιτήσει από την
Διαβάστε περισσότεραBowTie Pro. Το σύγχρονο, γρήγορο και εύκολο στη χρήση εργαλείο ανάλυσης κινδύνου. Η μέθοδολογία Bowtie
Το σύγχρονο, γρήγορο και εύκολο στη χρήση εργαλείο ανάλυσης κινδύνου Η μέθοδολογία 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 2 2 Οδηγός Γρήγορης Εκκίνησης... 4 3 Βήμα 1 Το άνοιγμα και η δημιουργία αρχείων... 6 3.1 ημιουργία... 6
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο Χρήσης Φορέα Πιστοποίησης
Εγχειρίδιο Χρήσης Φορέα Πιστοποίησης ΕΙΣΟΔΟΣ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ Για την είσοδο στην εφαρμογή απαιτείται, 1. Πλοηγός ιστοσελίδων (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome, Netscape Navigator), 2. Όνομα
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή
Εγχειρίδιο Φοιτητών 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από
Διαβάστε περισσότεραVodafone Business Connect
Vodafone Business Connect Vodafone Business WebHosting Αναλυτικός Οδηγός Χρήσης MySQL Manager Αναλυτικός οδηγός χρήσης: MySQL Manager Vodafone Business Connect - Υπηρεσίες φιλοξενίας εταιρικού e-mail &
Διαβάστε περισσότεραΟδοντιατρικό Λογισμικό
Οδοντιατρικό Λογισμικό Με το παρόν εγχειρίδιο, θα μάθετε απλά και γρήγορα, τις βασικές λειτουργίες της εφαρμογής, ώστε να ξεκινήσετε άμεσα τη χρήση της, ενώ στην ενότητα για προχωρημένους χρήστες, θα ανακαλύψετε
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή
Εγχειρίδιο Φοιτητών 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από
Διαβάστε περισσότεραΔημιουργία η-μαθήματος με τη. 3 ο Μέρος Εισαγωγή πληροφοριών: δημιουργία ιστοσελίδας
Δημιουργία η-μαθήματος με τη χρήση του Moodle 3 ο Μέρος Εισαγωγή πληροφοριών: δημιουργία ιστοσελίδας Δημιουργία η-μαθήματος με τη χρήση του Moodle 3 ο Μέρος Εισαγωγή πληροφοριών: δημιουργία ιστοσελίδας
Διαβάστε περισσότεραΟι νεότερες εξελίξεις στον GM EPC
Οι νεότερες εξελίξεις στον GM EPC Πλοήγηση με χρήση γραφικών στοιχείων Ο κατάλογος επόμενης γενιάς GM Next Gen EPC διαθέτει διάφορες λειτουργίες που έχουν σχεδιαστεί για ταχύτερη και ευκολότερη εύρεση
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή στην εφαρμογή Βασική Σελίδα (Activity) Αναζήτηση Πελάτη... 6 Προβολή Πελάτη... 7 Επεξεργασία Πελάτη... 10
Περιεχόμενα Εισαγωγή στην εφαρμογή... 2 Βασική Σελίδα (Activity)... 3 Ρυθμίσεις... 3 Πελάτες... 6 Αναζήτηση Πελάτη... 6 Προβολή Πελάτη... 7 Επεξεργασία Πελάτη... 10 Αποθήκη... 11 Αναζήτηση προϊόντος...
Διαβάστε περισσότεραΣημειώσεις στο PowerPoint
Σημειώσεις στο PowerPoint Τι είναι το PowerPoint; Το PowerPoint 2010 είναι μια οπτική και γραφική εφαρμογή που χρησιμοποιείται κυρίως για τη δημιουργία παρουσιάσεων. Με το PowerPoint, μπορείτε να δημιουργήσετε
Διαβάστε περισσότεραΣυνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή 1 Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή... 4 1.1 Περιβάλλον Moodle...4 1.2 Χρήση ονόματος χρήστη και κωδικού...4 1.3 Δημιουργία νέου μαθήματος...4 1.3.1
Διαβάστε περισσότεραΕυ ομή. Εγχειρίδιο χρήσης του περιβάλλοντος LT125-dp
Ευ ομή Εγχειρίδιο χρήσης του περιβάλλοντος LT125-dp Περιεχόμενα 1. Χειρισμός του περιβάλλοντος LT125-dp Εγκατάσταση & Τρέξιμο Χειρισμός της ψηφιακής εφαρμογής Πλοήγηση στο περιεχόμενο Αλλαγή του μεγέθους
Διαβάστε περισσότεραInternet 1. Ρυθµίσεις ικτύου Η MID διαθέτει ενσωµατωµένο Wi-Fi module. Κάντε κλικ στο, στο µενού ρυθµίσεων θα εµφανιστεί στο MID.
1 2 9 4 3 5 6 7 8 Internet 1. Ρυθµίσεις ικτύου Η MID διαθέτει ενσωµατωµένο Wi-Fi module. Κάντε κλικ στο, στο µενού ρυθµίσεων θα εµφανιστεί στο MID. 6.3 Επιλέξτε µια εικόνα. Κάντε κλικ στο "Wallpaper"
Διαβάστε περισσότεραΠεριεχόμενα. Εισαγωγή. Οδηγός Χρήστη - Φοιτητή
1 από 14 04/03/2008 05:18 ΜΜ Οδηγός Χρήστη - Φοιτητή Περιεχόμενα Εισαγωγή Άδεια εισόδου Χαρτοφυλάκιο Χρήστη Αλλαγή του προφίλ μου Εγγραφή σε μάθημα Το Ημερολόγιο μου Οι Ανακοινώσεις μου Έξοδος Ηλεκτρονικό
Διαβάστε περισσότεραΔημιουργία ενός κενού πίνακα
3.4.1.1 Δημιουργία ενός κενού πίνακα Ένας πίνακας αποτελείται από έναν αριθμό γραμμών και στηλών που δημιουργούν ένα πλέγμα. Σε αυτό το πλέγμα είναι πιθανή η ύπαρξη ή μη περιθωρίων. Κάθε κελί του πίνακα
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός Εγκατάστασης
www.athenaschool.net Οδηγός Εγκατάστασης Αθηνά 2012 Μάρτιος 2013 Copyright Πόλυς Γεωργίου, 2013 Με επιφύλαξη παντός δικαιώματος. All rights reserved. Απαγορεύεται η αντιγραφή ή διανομή του παρόντος εγχειριδίου,
Διαβάστε περισσότεραΕλέγξτε την ταινία σας
Ελέγξτε την ταινία σας Σε αυτές τις ασκήσεις, θα κάνετε εισαγωγή μιας ταινίας και θα χρησιμοποιήσετε τις επιλογές που παρουσιάστηκαν στο μάθημα. Άσκηση 1: Εισαγωγή αρχείου ταινίας 1. Κάντε κλικ στη μικρογραφία
Διαβάστε περισσότεραΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΤΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ
Περιεχόμενα Περιεχόμενα Γενικά... 3 Απαραίτητο λογισμικό... 3 Είσοδος στην πλατφόρμα Τηλεκπαίδευσης... 3 Πλοήγηση στην πλατφόρμα Τηλεκπαίδευσης... 5 Οργάνωση της περιοχής του μαθήματος... 8 Έξοδος από
Διαβάστε περισσότερα4.1 Άνοιγμα υπάρχοντος βιβλίου εργασίας
4.1 Άνοιγμα υπάρχοντος βιβλίου εργασίας 4.1.1 Άνοιγμα υπάρχοντος βιβλίου εργασίας από βάση δεδομένων Όταν εκκινήσουμε τον Discoverer εμφανίζεται στην οθόνη μας το παράθυρο διαλόγου του βοηθητικού προγράμματος
Διαβάστε περισσότεραΣτο παράθυρο που θα εµφανιστεί πατήστε το κουµπί Unzip.
Το αρχείο EstateWeb 4.0.2.exe περιέχει την εγκατάσταση της εφαρµογής σε συµπιεσµένη µορφή. Για αυτό το λόγο θα πρέπει πρώτα να αποσυµπιέσετε τα αρχεία της εγκατάστασης στον σκληρό σας δίσκο. Κάντε διπλό
Διαβάστε περισσότεραΔημιουργία. Ιστολογίου (blog) 7/5/2015. Χρυσάνθη Γιομέλου ΚΔΒΜ ΝΙΚΑΙΑΣ
Δημιουργία 7/5/2015 Ιστολογίου (blog) www.blogger.com Χρυσάνθη Γιομέλου ΚΔΒΜ ΝΙΚΑΙΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ TI EINAI TO ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ... 2 ΓΙΑΤΙ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ;... 2 ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟΥ... 2 ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΥ
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή 6 Gmail 8. Υαhoo! Mail 58. Δημιουργία λογαριασμού 58 Αλλαγή κωδικού 68 Επισύναψη αρχείων 69 Φίλτρα 71
περιεχόμενα Εισαγωγή 6 Gmail 8 Δημιουργία λογαριασμού 8 Δημιουργία επαφών 16 Αποστολή e-mail 24 Aπάντηση και προώθηση 30 Ρυθμίσεις Gmail 32 Ετικέτες 35 Φίλτρα e-mail 47 Πρόσβαση στο Gmail από Outlook 51
Διαβάστε περισσότεραΟδηγίες για τους γονείς Διδακτική περίοδος
Οδηγίες για τους γονείς Διδακτική περίοδος 2016-2017 Περιεχόμενα 1. Είσοδος στην εφαρμογή και διαπιστευτήρια... 2 2. Χρήση της εφαρμογής... 3 2.1 Βαθμολογίες μαθητή... 3 2.2 Απουσίες... 4 2.3 Ραντεβού...
Διαβάστε περισσότεραΣυγχώνευση αλληλογραφίας και συγχώνευση μιας πηγής δεδομένων με ένα κύριο έγγραφο όπως ένα γράμμα ή ένα έγγραφο ετικετών
3.5.1.1 Συγχώνευση αλληλογραφίας και συγχώνευση μιας πηγής δεδομένων με ένα κύριο έγγραφο όπως ένα γράμμα ή ένα έγγραφο ετικετών Ένα σύνηθες πρόβλημα που υπάρχει, είναι η ανάγκη αποστολής επιστολών ή πληροφοριών
Διαβάστε περισσότεραΨηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα, Διαδραστικά Βιβλία και Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων
Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα, Διαδραστικά Βιβλία και Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΣΤΟ ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ Για να αναζητήσετε Μαθησιακά Αντικείμενα στο Φωτόδεντρο χρησιμοποιείστε το πεδίο εισαγωγής
Διαβάστε περισσότεραΣενάριο Χρήσης Moodle
Σενάριο Χρήσης Moodle Άσκηση 1 Μπείτε στη σελίδα http://pileas.com/m και συνδεθείτε με έναν από τους διαθέσιμους χρήστες σύμφωνα με τους κωδικούς που σας έχουν δοθεί. Αφού εισάγουμε το url του Moodle (π.χ.
Διαβάστε περισσότεραΤΟ MICROSOFT WORD XP. Ας ξεκινήσουμε λοιπόν!
XP ΚΑΡΤΕΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 Το Microsoft Word είναι ένα πρόγραμμα στον υπολογιστή που σας βοηθά να γράφετε όμορφα κείμενα στα οποία μπορείτε να προσθέσετε εικόνες, γραφικά ακόμα και ήχους. Aφού γράψετε ένα κείμενο,
Διαβάστε περισσότεραΔραστηριότητα 9 Δημιουργία και διαχείριση blog μέσω του Blogger. Δημιουργία ιστολογίου
Δραστηριότητα 9 Δημιουργία και διαχείριση blog μέσω του Blogger Δημιουργία ιστολογίου 1. Ανοίξτε το φυλλομετρητή Google Chrome, πληκτρολογήστε στη γραμμή διευθύνσεων τη διεύθυνση www.blogger.com και πατήστε
Διαβάστε περισσότεραΟδηγίες για τους γονείς Διδακτική περίοδος
Οδηγίες για τους γονείς Διδακτική περίοδος 2016-2017 Περιεχόμενα 1. Είσοδος στην εφαρμογή και διαπιστευτήρια... 2 2. Χρήση της εφαρμογής... 3 2.1 Βαθμολογίες μαθητή... 3 2.2 Απουσίες... 4 2.3 Ραντεβού...
Διαβάστε περισσότεραΒασικά Στοιχεία Μορφοποίησης
Βασικά Στοιχεία Μορφοποίησης Φύλλων Εργασίας 3 ΚΥΡΙΑ ΣΗΜΕΙΑ ΤΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ Επιλογή διαφόρων στοιχείων ενός φύλλου Αλλαγή μεγέθους γραμμών και στηλών Εισαγωγή και διαγραφή γραμμών και στηλών Εισαγωγή και
Διαβάστε περισσότεραBlog στο Wordpress. Επιμέλεια: Δέγγλερη Σοφία
Blog στο Wordpress Επιμέλεια: Δέγγλερη Σοφία Περιεχόμενα Μετάβαση στο blog Σύνδεση ως διαχειριστής Πίνακας ελέγχου Εμφάνιση Ρυθμίσεις Άρθρα Σελίδες Πολυμέσα Σύνδεσμοι Μετάβαση στο blog Πληκτρολογούμε στη
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο Χρήσης Προσωποποιημένων Υπηρεσιών Γ.Ε.ΜΗ. (ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ)
Εγχειρίδιο Χρήσης Προσωποποιημένων Υπηρεσιών Γ.Ε.ΜΗ. (ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ) Έκδοση 2 - ΙΟΥΝΙΟΣ 2014 1 Πίνακας περιεχομένων Εισαγωγή... 3 1. Είσοδος στο σύστημα... 3 2. Αρχική Οθόνη Επιχείρησης... 4 2 Τα έγγραφά
Διαβάστε περισσότεραΓεωργάκης Αριστείδης ΠΕ20
1 Εκκίνηση για πρώτη φορά Όπως συμβαίνει και με τις υπόλοιπες εφαρμογές του OpenOffice, έτσι και το Impress μπορούμε να το εκκινήσουμε μέσω της συντόμευσης που εγκαθίσταται αυτόματα στην επιφάνεια εργασίας
Διαβάστε περισσότεραΠεριεχόμενα. Κεφάλαιο 1 Εισαγωγή στο Outlook Κεφάλαιο 2 Βασικές εργασίες με μηνύματα 33
Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1 Εισαγωγή στο Outlook 2007 9 Διευθέτηση και εκκίνηση του Outlook... 10 Το περιβάλλον του Outlook... 17 Οι προσωπικοί φάκελοι του Outlook... 22 Η Λίστα φακέλων... 23 Το Outlook Σήμερα...
Διαβάστε περισσότερα