ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Transcript

1 Εργαστήρια Δραστηριότητες ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

2 Η Σχολή Η Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών καλύπτει ένα ευρύ φάσμα γνωστικών πεδίων και επιστημών, οι οποίες έχουν ως βασικό γνώμονα τον άνθρωπο και τη γενική συμπεριφορά του στο ευρύτερο κοινωνικό πλαίσιο. Η Σχολή περιλαμβάνει επιστήμες όπως η Ψυχολογία, η Προσχολική Εκπαίδευση και η Ειδική Αγωγή, κλάδοι στους οποίους το Μητροπολιτικό Κολλέγιο έχει μακρά εκπαιδευτική παράδοση. Τα προγράμματα χαρακτηρίζονται από έντονο ανθρωποκεντρικό περιεχόμενο, στηρίζονται στην εφαρμογή σύγχρονων μεθόδων με τη χρήση εξελιγμένων εργαλείων στην εκπαίδευση και στηρίζουν την έρευνα. Οι φοιτητές μαθαίνουν να αντιλαμβάνονται και να ερμηνεύουν την ανθρώπινη συμπεριφορά και τις εκφάνσεις της, αλλά και να εντοπίζουν τους διάφορους παράγοντες από τους οποίους αυτή επηρεάζεται. Οι απόφοιτοι των προγραμμάτων του τμήματος Ανθρωπιστικών Επιστημών διαθέτουν μια σοβαρή επιστημονική υποδομή, αλλά και όλες τις επαγγελματικές δεξιότητες οι οποίες είναι απαραίτητες για την ένταξή τους στη σύγχρονη αγορά εργασίας και μια επιτυχημένη καριέρα στον χώρο τους. Διακρίνονται για το υψηλό επίπεδο επιστημονικής γνώσης, αλλά και για την ικανότητα εφαρμογής των πλέον νεωτεριστικών εκπαιδευτικών και θεραπευτικών μεθόδων, έχοντας την προοπτική άμεσης επαγγελματικής αποκατάστασης, αλλά και την απευθείας συνέχιση των σπουδών τους σε μεταπτυχιακά προγράμματα στην Ελλάδα ή το εξωτερικό. Σας καλωσορίζουμε στις επιστήμες του Ανθρώπου! Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών

3 Προγράμματα Σπουδών Σύγχρονα προγράμματα σπουδών Το Μητροπολιτικό Κολλέγιο σας προσφέρει μια ευρεία γκάμα προγραμμάτων σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο σπουδών, απ ευθείας από το Υπουργείο Παιδείας της Μ.Βρετανίας. Όλα μας τα προγράμματα πληρούν τις αυστηρές προδιαγραφές των συνεργαζόμενων ακαδημαϊκών ιδρυμάτων [ολιγομελή τμήματα, σύγχρονες εγκαταστάσεις, εξειδικευμένα εργαστήρια με εξοπλισμό τελευταίας τεχνολογίας, πλήρως καταρτισμένο ακαδημαϊκό προσωπικό] και βασίζονται στο διεθνώς αναγνωρισμένο Βρετανικό σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Επιπλέον, όλα τα προγράμματα έχουν σχεδιαστεί με στόχο να ικανοποιούν τις ανάγκες της σύγχρονης και διεθνούς αγοράς και να προσφέρουν στους αποφοίτους μας πολυάριθμες ευκαιρίες επαγγελματικής αποκατάστασης. Προσχολική Αγωγή Ψυχολογία Μεταπτυχιακά Έτος 1 Κριτική Μελέτη και Γραφή Εισαγωγή στις Σπουδές Πρώιμης Παιδικής Ηλικίας Τα Παιδιά στο Κοινωνικό Πλαίσιο Ζητήματα Παιδικής Υγείας Εισαγωγή στα Παιδιά, στις Ειδικές Ανάγκες και στην Ενταξιακή Εκπαίδευση Η Αναπτυσσόμενη Μάθηση στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία Έτος 2 Σχεδιασμός Έρευνας και Μεθοδολογία Επαγγελματική Εξέλιξη Ζητήματα στην Ανάπτυξη του Παιδιού Έρευνα Πεδίου σε Κέντρα Πρώιμης Παιδικής Ηλικίας Κοινωνική Πολιτική και Νομοθεσία για Παιδιά και Οικογένειες Κοινωνιολογία της Οικογένειας Έτος 3 Ανεξάρτητο Ερευνητικό Σχέδιο Εργασίας Ζητήματα Πολιτικών στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία Πρόγραμμα Σπουδών για την Πρώιμη Παιδική Ηλικία: Εθνικά και Διεθνή Ζητήματα Διεθνείς Προοπτικές στην Παιδική Ηλικία και Υγεία Διοίκηση σε Κέντρα Πρώιμης Παιδικής Ηλικίας Πρακτική Άσκηση σε νηπιαγωγεία/ βρεφονηπιακούς σταθμούς Ειδική Αγωγή Σχεδιασμός Έρευνας και Μεθοδολογία Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος και Ενταξιακή Εκπαίδευση Ανεξάρτητο Ερευνητικό Σχέδιο Εργασίας Εκπαιδευτικά Ζητήματα, Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες και Ενταξιακή Εκπαίδευση Εκπαιδευτική Πρακτική σε Πολυπολιτισμικό Πλαίσιο Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες: Δυσλεξία Εξηγώντας τη Συμπεριφορά Μάθηση μέσω Εργασίας Ενταξιακή Εκπαίδευση Έτος 1 Μέθοδοι Έρευνας I Άτομα, Ανάπτυξη και Κοινωνική Συμπεριφορά Σκεπτόμενοι ως Ψυχολόγοι Βιολογικές & Γνωστικές Βάσεις Συμπεριφοράς Θέματα στην Ψυχολογία Έτος 2 Γνωστική Ψυχολογία / Βιοψυχολογία Ατομικές Διαφορές & Αναπτυξιακή Ψυχολογία Μέθοδοι Έρευνας II Εννοιολογικά Ζητήματα & Κοινωνική Ψυχολογία Κριτική Κοινοτική Ψυχολογία Συμβουλευτική Ψυχολογία Έτος 3 Η Μελέτη της Ψυχολογίας ως Επάγγελμα Οργανωσιακή Ψυχολογία Ψυχολογία Υγείας Δικαστική Ψυχολογία Η Ανάπτυξη του Ατόμου στη Διάρκεια της Ζωής ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ [EYPS / Early Years Professional Status] Πρόκειται για πρόγραμμα διάρκειας 6 μηνών, το οποίο καταλήγει στην απόκτηση Παιδαγωγικής Επάρκειας, απ ευθείας από το Υπουργείο Παιδείας της Μ. Βρετανίας. Κατά τη διάρκεια της φοίτησης, οι φοιτητές, υπό την εποπτεία του ακαδημαϊκού προσωπικού της Σχολής, δραστηριοποιούνται σε τρείς (3) διαφορετικές ηλικιακές ομάδες παιδιών και σχεδιάζουν, εφαρμόζουν και αξιολογούν εκπαιδευτικές δραστηριότητες, με στόχο να προετοιμάσουν το απαραίτητο χαρτοφυλάκιο (portofolio) που θα τους οδηγήδει στην απόκτηση της επάρκειας. MA Special Educational Needs Κριτική Ανάλυση στην Ενταξιακή Εκπαίδευση Εξερευνώντας τη Συμπεριφορά: Θεωρίες & Προσεγγίσεις για την Πρακτική Υποστηρίζοντας Μαθητές με Δυσλεξία Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος και Εκπαιδευτικές Προσεγγίσεις Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία MSc Clinical and Community Psychology Κλινική και Κοινοτική Ψυχολογία: Θεωρία και Πρακτική Ερευνητική Μεθοδολογία και Πτυχιακή Εργασία Γνωσιακή και Συμπεριφορική Θεραπεία Οικογενειακή και Συστημική Θεραπεία Ψυχοδυναμική και Ψυχαναλυτική Θεραπεία Πρακτική στη Γνωσιακή και Συμπεριφορική Θεραπεία Πρακτική στην Οικογενειακή και Συστημική Θεραπεία Πρακτική στην Ψυχοδυναμική και Ψυχαναλυτική Θεραπεία MSc Business Psychology / Occupational & Organizational Psychology Εργασιακές Σχέσεις και Κίνητρα Συμπεριφοράς / Οργανωσιακή Συμπεριφορά και Ανάπτυξη Επιλογή και Αξιολόγηση / Εκπαίδευση και Εξέλιξη Αξιολόγηση και Επαγγελματική Εξέλιξη Σχεδιασμός Εργασιακού Περιβάλλοντος / Σχέσεις Ανθρώπου-Μηχανής Διπλωματική Εργασία: Μέρος 1 Διπλωματική Εργασία: Μέρος 2

4 Εργαστήρια Προσχολικής & Ειδικής Αγωγής Εκπαιδευτικό περιβάλλον υψηλών προδιαγραφών! Εργαστήρια Όλα τα ακαδημαϊκά προγράμματα του Μητροπολιτικού Κολλεγίου προσφέρονται εξολοκλήρου στην Ελλάδα, στα campus της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης. Οι κτιριακές εγκαταστάσεις του Κολλεγίου μας κατασκευάστηκαν με τις αυστηρότερες αρχιτεκτονικές και λειτουργικές προδιαγραφές, με στόχο να δημιουργήσουν τις βέλτιστες προϋποθέσεις και τις ιδανικές συνθήκες για ένα άρτιο εκπαιδευτικό αποτέλεσμα και μια ευχάριστη παραμονή στο Κολλέγιο για τους φοιτητές μας. ΣΗΜ: Όλοι οι χώροι του Κολλεγίου είναι σχεδιασμένοι ώστε να παρέχουν προσβασιμότητα στα άτομα με ειδικές ανάγκες. 12 ιδιόκτητα εργαστήρια στη διάθεση των φοιτητών! Εργαστήριο Δημιουργικής Απασχόλησης & Έκφρασης Η μαγεία της δημιουργίας συνεχίζεται μέσα από δραστηριότητες δημιουργικής απασχόλησης. Στο συγκεκριμένο εργαστήριο, οι φοιτητές μαθαίνουν πώς να αξιοποιούν με παιδαγωγικό τρόπο απλά καθημερινά υλικά και τα υλικά της φύσης για τη δημιουργία πρωτότυπων κατασκευών. Εργαστήριο Οργάνωσης Παιδαγωγικού Περιβάλλοντος Σε μία μικρογραφία της τάξης της πρώιμης παιδικής ηλικίας, οι φοιτητές του Τομέα Παιδαγωγικών επιστημών σχεδιάζουν λειτουργικά, διαδραστικά και ελκυστικά περιβάλλοντα μάθησης, τα οποία μπορούν να φιλοξενήσουν τους μικρούς «μαθητές» με την απαιτούμενη ασφάλεια και με σαφή εκπαιδευτικό στόχο. Εργαστήριο Θεατρικής Έκφρασης & Δημιουργίας Στο ειδικά διαμορφωμένο χώρο μας και με την καθοδήγηση του εξειδικευμένου ακαδημαϊκού προσωπικού του Μητροπολιτικού Κολλεγίου, οι φοιτητές του Τομέα απολαμβάνουν τη μαγεία του θεατρικού παιχνιδιού και εκπαιδεύονται στους τρόπους εφαρμογής του στην καθημερινή παιδαγωγική πράξη. Οι φοιτητές έχουν την ευκαιρία να πραγματώνουν την εκπαίδευση τους σε οργανωμένες και πραγματικές συνθήκες νηπιαγωγείου, ενώ μαθαίνουν ποικίλους τρόπους δημιουργίας σκηνικών και εφαρμογής της θεατρικής πράξη στην εκπαιδευτική διαδικασία, τόσο για θεατρικές παραστάσεις όσο και για κουκλοθέατρο. AMCreativity Lab: ένα διαφορετικό εργαστήριο για την ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης! Το 2012, το Μητροπολιτικό Κολλέγιο καινοτομεί & οργανώνει ένα διαφορετικό εργαστήριο. Πρόκειται για το AMCreativity Lab, ένα online εργαστήριο για την ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης των φοιτητών, το οποίο αναμένεται να αποτελέσει βασικό εργαλείο στα χέρια φοιτητών και εκπαιδευτικών του Κολλεγίου. Σε ένα ελκυστικό & σύγχρονο περιβάλλον, οι φοιτητές διασκεδάζουν, αλληλεπιδρούν & εξασκούνται σε τεχνικές δημιουργικής σκέψης. Μέσω της συγκεκριμένης διαδικασίας, οι φοιτητές των Παιδαγωγικών θα έχουν την ευκαιρία να αποκτήσουν πρόσθετα και σημαντικά εφόδια για την επαγγελματική τους ανάπτυξη, αλλά και την προσωπική τους ζωή. Observation Lab Στο συγκεκριμένο εργαστήριο, οι φοιτητές της Ειδικής Αγωγής παρακολουθούν τον χειρισμό περιστατικών παιδιών-μαθητών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες. Οι συνεδρίες διεξάγονται σε ειδικά διαμορφωμένη αίθουσα μέσω μονόδρομου καθρέπτη (παράθυρο μονής κατεύθυνσης), είτε μέσω κλειστού κυκλώματος βιντεοσκόπησης σε οθόνη προβολής και τις παρακολουθούν ομάδες φοιτητών μαζί με τον καθηγητήεπόπτη, ο οποίος στη συνέχεια συντονίζει σχετική συζήτηση επί των συγκεκριμένων περιστατικών.

5 Εργαστήρια Ψυχολογίας Εργαστήριο Γνωστικής Ψυχολογίας Οπτική Αντίληψη Το εργαστήριο εξετάζει εάν οι προσδοκίες ή η προηγούμενη γνώση μπορεί να επηρεάσει την οπτική μας αντίληψη συγκεκριμένα την ανίχνευση ενός ενσωματωμένου / κρυμμένου σχήματος σε μια εικόνα. Η αποκάλυψη της εικόνας στον συμμετέχοντα του εργαστηρίου προηγείται από μια ιστορία. Αυτή η ιστορία δύναται να έχει σαν θέμα το κρυμμένο σχήμα ή εναλλακτικά κάποιο άλλο, διαφορετικό θέμα. Ο χρόνος που θα χρειαστεί ο συμμετέχοντας να εντοπίσει το κρυμμένο σχήμα θα χρονομετρηθεί. Οι φοιτητές εξετάζουν εάν οι συμμετέχοντες που ακούν την πρώτη, συνδεόμενη ιστορία, εντοπίζουν τον στόχο πιο γρήγορα και πιο αποτελεσματικά από όσους ακούσανε τη δεύτερη ιστορία. Στην ουσία, ανακαλύπτουν εμπειρικά το πώς λειτουργεί η οπτική αντίληψη του ατόμου. Εργαστήριο Γνωστικής Ψυχολογίας Πείραμα Stroop Στα πλαίσια του εργαστηρίου, οι φοιτητές καλούνται να πουν φωνακτά το χρώμα των αντικειμένων και των λέξεων που εμφανίζονται μπροστά τους, και όχι να διαβάσουν την λέξη. Με εμπειρική μέθοδο και μέσω συγκεκριμένων ασκήσεων, ανακαλύπτουν ότι ο χρόνος που χρειάζεται ο μέσος άνθρωπος για να πει τα χρώματα κάποιων αντικειμένων ή λέξεων είναι γενικά ο ίδιος. Όταν, όμως, άσχετες λέξεις αντικαθιστώνται με λέξεις χρωμάτων, ο χρόνος που απαιτείται από τον μέσο άνθρωπο για να ονομάσει τα χρώματα αυξάνεται σημαντικά. Εργαστήριο Ψυχομετρίας Σε αυτό το εργαστήριο οι φοιτητές έχουν την ευκαιρία να ανακαλύψουν περισσότερα για κάποια από τα πιο δημοφιλή ψυχομετρικά εργαλεία που χρησιμοποιούνται στην επιστήμη της Ψυχολογίας. Εξετάζουν εργαλεία τα οποία μελετούν τη νοημοσύνη, την προσωπικότητα και διάφορες ανθρώπινες ικανότητες. Στόχος του εργαστηρίου είναι να εκπαιδευτούν οι φοιτητές στη χρήση αυτών των εργαλείων και να αξιολογηθούν τα πλεονεκτήματα και τα πιθανά μειονεκτήματά τους. Εργαστήριο κοινωνικής ποιοτικής έρευνας Στο συγκεκριμένο εργαστήριο, οι φοιτητές εκπαιδεύονται πάνω σε μεθόδους ποιοτικής έρευνας, τις οποίες έχουν στη συνέχεια την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν και στην πράξη. Στα πλαίσια αυτά, έχουν πραγματοποιηθεί έρευνες από φοιτητές του τμήματος σε μεγάλη ποικιλία θεμάτων όπως η αντιμετώπιση ατόμων με κινητικές αναπηρίες στην Ελλάδα, ο ρατσισμός στην Ελλάδα, οι απόψεις δασκάλων και νηπιαγωγών σχετικά με την ένταξη παιδιών με ειδικές ανάγκες στα σχολεία κ.ά. Εργαστήριο Εγκληματολογίας Στα πλαίσια του εργαστηρίου, οι φοιτητές έχουν την ευκαιρία να ενημερωθούν σε βάθος σχετικά με θέματα της εγκληματολογίας, μέσα από πραγματικά παραδείγματα. Στόχος είναι, μέσα από την παρουσίαση πραγματικών περιστατικών, να εξεταστούν τα αίτια πίσω από τις εγκληματικές πράξεις και συμπεριφορές, όπως και οι πιθανότητες και η μέθοδοι για επανένταξη. Θέματα τα οποία εξετάζονται στα πλαίσια του εργαστηρίου είναι: γυναικεία κακοποίηση, female offenders, ανήλικοι εγκληματίες, σεξουαλική κακοποίηση, ψυχικές ασθένειες και εγκληματικές πράξεις κ.ά. Observation Lab Στο συγκεκριμένο εργαστήριο, οι φοιτητές της Ψυχολογίας παρακολουθούν τον χειρισμό περιστατικών από επαγγελματία Ψυχολόγο. Οι συνεδρίες διεξάγονται σε ειδικά διαμορφωμένη αίθουσα μέσω μονόδρομου καθρέπτη (παράθυρο μονής κατεύθυνσης), είτε μέσω κλειστού κυκλώματος βιντεοσκόπησης σε οθόνη προβολής και τις παρακολουθούν ομάδες φοιτητών μαζί με τον καθηγητή-επόπτη, ο οποίος στη συνέχεια συντονίζει σχετική συζήτηση επί του χειρισμού των συγκεκριμένων περιστατικών Εργαστήριο Στατιστικής και Έρευνας Στο εργαστήριο αυτό, οι φοιτητές μαθαίνουν πρακτικά για τα διάφορα ήδη έρευνας που γίνονται στην επιστήμη της Ψυχολογίας, καθώς και τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να αναλύσουν, να ερμηνεύσουν και στην ουσία να αξιοποιήσουν τα αποτελέσματα τέτοιων ερευνών. Επίσης, μαθαίνουν να χρησιμοποιούν στατιστικά προγράμματα όπως το SPSS για την ανάλυση δεδομένων. Πρακτική/ Κλινική Πρακτική Σε όλα τα ακαδημαϊκά προγράμματα του Μητροπολιτικού Κολλεγίου, η πρακτική / κλινική άσκηση των φοιτητών είναι υποχρεωτική στα πλαίσια των σπουδών τους. Η ποιότητα και εγκυρότητα της πρακτικής / κλινικής άσκησης θεωρείται μια από τις σοβαρότερες φάσεις της εκπαιδευτικής διαδικασίας από τα συνεργαζόμενα Πανεπιστήμια της Μ.Βρετανίας, καθώς αποτελεί προϋπόθεση τόσο για την ακαδημαϊκή αποφοίτηση, όσο και για την εξοικείωση σε πραγματικές συνθήκες εργασίας και την απόκτηση των επαγγελματικών δικαιωμάτων. Στο Μητροπολιτικό Κολλέγιο, η πρακτική / κλινική άσκηση υλοποιείται με τη συνεργασία: 18 δημόσιων και ιδιωτικών βρεφονηπιακών σταθμών, ιδρυμάτων και μη κερδοσκοπικών οργανισμών που ασχολούνται με το Παιδί, μουσείων και κέντρων δημιουργικής απασχόλησης, στο Τμήμα ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ των μεγαλύτερων ελληνικών θεραπευτηρίων, κλινικών και κέντρων αποκατάστασης, στο Τμήμα ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ και συχνά αποτελεί το εφαλτήριο της μετέπειτα επιτυχημένης επαγγελματικής πορείας των αποφοίτων μας. Βασικός μας στόχος είναι οι φοιτητές να έρθουν σε επαφή με όσο το δυνατό μεγαλύτερη γκάμα περιστατικών, περιπτώσεων και εμπειριών, προκειμένου να εφοδιαστούν κατάλληλα με την απαραίτητη γνώση και εμπειρία, την οποία αργότερα θα αναφέρουν και στο βιογραφικό τους σημείωμα Επενδύουμε στο μέλλον σας!

6 Δράσεις και Πρωτοβουλίες Η Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών ενθαρρύνει τη συμμετοχή τόσο του ακαδημαϊκού προσωπικού της, όσο και των διακεκριμένων φοιτητών σε Διεθνή επιστημονικά και επαγγελματικά συνέδρια. Καθ όλη τη διάρκεια του έτους, η Σχολή διοργανώνει Ενδεικτικά: σειρά σεμιναρίων, διαλέξεων-παρουσιάσεων, εκπαιδευτικών επισκέψεων και συνεδρίων, με στόχο την περαιτέρω κατάρτιση των φοιτητών και την ενημέρωσή τους για τις τελευταίες εξελίξεις του αντικειμένου τους. Εκπαιδευτική επίσκεψη του Τομέα Παιδαγωγικών στο «Σπιτάκι της Ατοπικής Δερματίτιδας» του Παίδων Πεντέλης Την Παρασκευή 16 Μαρτίου οι φοιτητές του τομέα Παιδαγωγικών πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Γενικό Νοσοκομείο Παίδων Πεντέλης. Στόχος της επίσκεψης ήταν να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα το «Σπιτάκι της Ατοπικής Δερματίτιδας» που προσφέρει το νοσοκομείο. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής τους, οι φοιτητές μαζί με τα παιδιά και τους γονείς τους, συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες και βιωματικές ασκήσεις υπό την επίβλεψη του εξειδικευμένου προσωπικού του Γενικού Νοσοκομείου Παίδων Πεντέλης. Συνδέοντας τη θεωρία με την πράξη και με βιωματικό τρόπο, οι φοιτητές κατανόησαν τις ικανότητες που απαιτούνται για την εκτέλεση δραστηριοτήτων προαγωγής της υγείας και το πώς η ψυχολογία καταφέρνει να τροποποιήσει τις συμπεριφορές παιδιών και ενηλίκων με στόχο την προαγωγή της υγείας. Παιδαγωγικά / Ειδική Αγωγή Διοργάνωση εκδήλωσης για τα Δικαιώματα του Παιδιού από το Μητροπολιτικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης Στις 12 Δεκεμβρίου, στο κεντρικό Αμφιθέατρο του ΙΕΚ ΑΚΜΗ Θεσσαλονίκης, πραγματοποιήθηκε εκδήλωση του Μητροπολιτικού Κολλεγίου Θεσσαλονίκης με θέμα τα Δικαιώματα των Παιδιών, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού στις 11 Δεκεμβρίου. Στα πλαίσια της εκδήλωσης, οι φοιτητές των Παιδαγωγικών τμημάτων του Μητροπολιτικού Κολλεγίου και πιο συγκεκριμένα, των προπτυχιακών προγραμμάτων BA (Hons) Early Childhood Studies και BA (Hons) Special Needs and Inclusive Education παρουσίασαν τις ιδιαίτερα ενδιαφέρουσες εργασίες τους σχετικά με το εν λόγω θέμα. Επίσκεψη στο Αναρρωτήριο Πεντέλης στα πλαίσια της επαγγελματικής ανάπτυξης Την Πέμπτη 22 Μαρτίου οι φοιτητές του τομέα Παιδαγωγικών του Μητροπολιτικού Κολλεγίου επισκέφθηκαν το Αναρρωτήριο Πεντέλης, με το οποίο το Κολλέγιο έχει σταθερή συνεργασία σε θέματα πρακτικής άσκησης των φοιτητών. Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής επίσκεψης, οι φοιτητές είχαν τη δυνατότητα να ενημερωθούν από την Κοινωνική Λειτουργό και την Παιδοκόμο του ιδρύματος για τον τρόπο λειτουργίας του Αναρρωτηρίου και να λύσουν όλες τους τις απορίες σχετικά με την κοινωνική φροντίδα των παιδιών, τη στήριξη των οικογενειών και τους θεσμούς υιοθεσίας και της αναδοχής. Καθώς ήταν μια υπέροχη ανοιξιάτικη μέρα, οι φοιτητές ανέλαβαν να βοηθήσουν το μόνιμο προσωπικό του Αναρρωτηρίου στη βόλτα των παιδιών στις κούνιες και στο παιχνίδι! Εκπαιδευτικά παιχνίδια για παιδιά προσχολικής ηλικίας από το Τμήμα Παιδαγωγικών Έχετε επισκεφτεί το πάρκο της γειτονιά σας και θέλετε να απασχολήσετε με παιδαγωγικό τρόπο μία ομάδα παιδιών προσχολικής ηλικίας. Τι άλλο θα μπορούσατε να κάνετε εκτός από κούνιες, τραμπάλα και τσουλήθρα; Την απάντηση αυτή την έδωσαν οι φοιτητές του τομέα των Παιδαγωγικών του Μητροπολιτικού Κολλεγίου τη Δευτέρα, 7 Μαϊου 2012! Στα πλαίσια των μαθημάτων τους σχεδίασαν δραστηριότητες για τη γνωστική, κοινωνική και κινητική ανάπτυξη των παιδιών, οι οποίες είναι σύμφωνες με το νέο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών για το νηπιαγωγείο, και στη συνέχεια τις υλοποίησαν. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι φοιτητές διασκέδασαν και έμαθαν με βιωματικό τρόπο το πώς μπορούν να απασχολήσουν τα παιδιά με σαφή εκπαιδευτικό στόχο, σε διαφορετικά περιβάλλοντα από τον χώρο του σχολείου.

7 My messy garden: μία δραστηριότητα από τους φοιτητές του τομέα των Παιδαγωγικών QUIZ για νέους παιδαγωγούς: Έχετε αποφασίσει να δημιουργήσετε με τους μικρούς σας μαθητές ένα φυτολόγιο με τα φυτά που μαζέψατε στην τελευταία σας εκδρομή. Έχετε βάλει στα τραπέζια όλα τα υλικά που χρειάζονται όπως χαρτί, κόλλες stick, μπογιές και ψαλίδια, λουλούδια και κλαδιά. Είστε πανέτοιμοι να υποδεχτείτε τους 25 μικρούς σας 5χρονους μαθητές. Όλα πηγαίνουν καλά μέχρι τη στιγμή που τα παιδιά επιχειρούν να κολλήσουν τα φυτά χωρίς επιτυχία. Ξαφνικά, συνειδητοποιείτε ότι η κόλλα δεν είναι η κατάλληλη! Τι συμβαίνει στην τάξη; ΑΠΑΝΤΗΣΗ: ΧΑΟΣ!!! Την Πέμπτη 22 Μαρτίου, οι φοιτητές του τομέα των Παιδαγωγικών του Μητροπολιτικού Κολλεγίου, στα πλαίσια του μαθήματος Creative Learning επισκέφτηκαν κοντινό πάρκο, όπου είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε βιωματικές δραστηριότητες με στόχο τη γνωριμία, την εξερεύνηση και τον πειραματισμό με διάφορα εναλλακτικά υλικά, όπως ανακυκλώσιμα και φυσικά υλικά. Οι φοιτητές διασκέδασαν και έμαθαν να σχεδιάζουν δραστηριότητες ανοιχτού τύπου, αναγνωρίζοντας την παιδαγωγική τους αξία για ουσιαστική και δημιουργική μάθηση, με γνώμονα τη διασφάλιση της υγείας και της ασφάλειας των μαθητών. Ομιλία με θέμα «Διαταραχές Λόγου και Ομιλίας στα Παιδιά» στο Μητροπολιτικό Κολλέγιο Αθηνών Το Μητροπολιτικό Κολλέγιο διοργάνωσε ομιλία με θέμα «Διαταραχές Λόγου και Ομιλίας στα Παιδιά», η οποία απευθυνόταν στους φοιτητές των τμημάτων Λογοθεραπείας, Παιδαγωγικών και Ψυχολογίας. Η ομιλία πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή, 13 Ιανουαρίου στο Αμφιθέατρο του Κολλεγίου. Προσκεκλημένος ομιλητής ήταν ο διακεκριμένος νευρολόγος-παιδονευρολόγος Δρ Χάρης Ι.Κότσαλης, διδάκτωρ της Ιατρικής Σχολής Αθηνών και Διευθυντής της Νευρολογικής Κλινικής του Γενικού Νοσοκομείου Παίδων Πεντέλης. Εκδήλωση του Τμήματος Παιδαγωγικών για τα «παιδιά των φαναριών Οι φοιτητές του τμήματος Παιδαγωγικών του Μητροπολιτικού Κολλεγίου, στα πλαίσια των σπουδών τους και με αφορμή τις εορταστικές ημέρες των Χριστουγέννων, διοργάνωσαν θεατρικό δρώμενο και εικαστικά εργαστήρια για τα παιδιά «των φαναριών». Τα παιδιά φιλοξενούνται στη Μη Κυβερνητική Οργάνωση «Κοινωνική και Εκπαιδευτική Δράση». Ο ενθουσιασμός και αυθορμητισμός των παιδιών έδωσαν την ευκαιρία στις σπουδάστριες τουμητροπολιτικού Κολλεγιου να γευθούν από κοντά την χαρά της προσφοράς, της οργάνωσης, της συνεργασίας και της επίτευξης του στόχου. Πιο σίγουρες για τη σωστή επιλογή του μελλοντικού τους επαγγέλματος ως Παιδαγωγοί Προσχολικής Ηλικίας, ετοιμάζουν την επόμενη δράση τους, η οποία θα αποτελέσει τη γέφυρα των σπουδών τους με την κοινωνία. Ψυχολογία Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αττικό Πάρκο Την Τρίτη 24 Απριλίου οι φοιτητές του τομέα των Παιδαγωγικών του Κολλεγίου επισκέφτηκαν το Αττικό Ζωολογικό Πάρκο στα Σπάτα και παρακολούθησαν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα την ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών σε θέματα περιβάλλοντος και προστασίας των ζώων. Μέσα από ένα βιωματικό workshop της βιολόγου κας Γουργουρίνη από το Εκπαιδευτικό Τμήμα του πάρκου και με μία καταπληκτική ξενάγηση στους χώρους του πάρκου, οι φοιτητές προσέγγισαν και κατανόησαν τη δομή και την οργάνωση βιωματικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων και δραστηριότητων. Στη συνέχεια, απόλαυσαν τους πανέμορφους χώρους του πάρκου και ανακάλυψαν όλα τα μονοπάτια του! Το ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΙΚΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ φιλοξενεί επιστημονική διημερίδα της Ελληνικής Εταιρίας Συμβουλευτικής με θέμα «Αξίες σε κρίση. Οι παρεμβάσεις της Συμβουλευτικής» Η Ελληνική Εταιρεία Συμβουλευτικής [Ε.Ε.Σ.], στα πλαίσια των τακτικών δραστηριοτήτων της για την προαγωγή της Συμβουλευτικής, διοργάνωσε στις 3 και 4 Δεκεμβρίου διημερίδα επιστημονικού και επαγγελματικού περιεχομένου με θέμα «Αξίες σε κρίση. Οι παρεμβάσεις της Συμβουλευτικής». Η διημερίδα φιλοξενήθηκε στο Αμφιθέατρο του Μητροπολιτικού Κολλεγίου και οι εργασίες της πλαισιώθηκαν από στρογγυλά τραπέζια και εκπαιδευτικά εργαστήρια (Workshops). Το θέμα «Αξίες σε κρίση. Οι παρεμβάσεις της Συμβουλευτικής» αντανακλά τους προβληματισμούς για την κρίση που διέρχεται η χώρα μας. Κρίση που αγγίζει σχεδόν το σύνολο της Ελληνικής κοινωνίας σε πολλά επίπεδα και έχει πολλές διαστάσεις. Η Συμβουλευτική ως κλάδος μπορεί και πρέπει να αρθρώσει ουσιαστικό λόγο και να δηλώσει το στίγμα της ως φιλοσοφία ζωής, ως παρέμβαση και ως εναλλακτική πρόταση στο ζήτημα της κρίσης των αξιών η οποία έχει συντελέσει (αλλά και δημιουργείται) στη βαρύτητα των καταστάσεων των οποίων όλοι γινόμαστε μάρτυρες. Η κάθε Συμβουλευτική προσέγγιση έχει να συνεισφέρει σημαντικά και καθοριστικά μέσα από το περιεχόμενο των αξιών που πρεσβεύει προς την κατεύθυνση αυτή. Στις παραπάνω παραδοχές βασίστηκε η επιστημονική προσέγγιση της διημερίδας, η οποία στέφθηκε με μεγάλη επιτυχία και αναμένεται να συμβάλλει ουσιαστικά στην ευρύτερη επαγγελματική ενημέρωση και ανάπτυξη των συμμετεχόντων.

8 Σεμινάριο με θέμα «Το Συνθετικό Συστημικό Μοντέλο στην Οικογενειακή Θεραπεία» Το Μητροπολιτικό Κολλέγιο, σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρία Συμβουλευτικής, διοργάνωσε στις 29 Μαρτίου σεμινάριο με θέμα «Το Συνθετικό Συστημικό Μοντέλο στην Οικογενειακή Θεραπεία». Το σεμινάριο απευθυνόταν σε φοιτητές Ψυχολογίας. Το σεμινάριο είχε ως στόχο την παρουσίαση της Συστημικής Θεραπείας και του ΣΥ.ΜΟ.ΣΥ.Θ (Συνθετικό Μοντέλο Συστημικής Θεραπείας), καθώς και την ανάλυση του Γνωστικού Συστήματος Αυτοαναφοράς (ΓΣΑ), τα στάδια της θεραπείας και τις επιλογές του θεραπευτή. Προσκεκλημένη ομιλήτρια ήταν η κα Παπατριανταφύλλου Όλγα (MA). Η κα Παπατριανταφύλλου κατέχει BSc (Hons) στη Ψυχολογία και MA σε European Languages and Literature. Εργάζεται ως Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας για άτομα, οικογένειες και ομάδες (συστημικό συνθετικό μοντέλο) και ως επαγγελματίας Coach, ενώ διαθέτει 18 χρόνια εμπειρία ως εκπαιδεύτρια. Επίσης, είναι πιστοποιημένη στο «Stress Management για άτομα και ομάδες, με στόχο τη βέλτιστη διαχείριση των αυξανόμενων απαιτήσεων στο εργασιακό τους περιβάλλον αλλά και την προσωπική τους ζωή. Σεμινάριο STRESS MANAGEMENT: τι είναι το στρες και πως μπορούμε να το αντιμετωπίσουμε; από το Συμβουλευτικό Κέντρο του Μητροπολιτικού Κολλεγίου Το Συμβουλευτικό Κέντρο [Counselling Centre] του Μητροπολιτικού Κολλεγίου διοργάνωσε στις 7 Νοεμβρίου βιωματικό εκπαιδευτικό σεμινάριο με θέμα Stress Management: τι είναι το στρες και πως μπορούμε να το αντιμετωπίσουμε;. Στο σεμινάριο οι φοιτητές είχαν την ευκαιρία να διερευνήσουν μαζί με την εκπαιδεύτρια-ομιλήτρια πώς αντιδρά το σώμα στο στρες, τι είναι για τον καθένα στρεσογόνο, πώς αντιδρούμε στο στρες και πώς θα μπορούσαμε να το αντιμετωπίσουμε. Προσκεκλημένη ομιλήτρια ήταν η κα Σπανού Περσεφόνη, Ψυχολόγος-Ψυχοθεραπεύτρια (MSc). Η κα Σπανού είναι λέκτορας του Μητροπολιτικού Κολλεγίου, ψυχολόγος-ψυχοθεραπεύτρια με εξειδίκευση στη Συστημική Ψυχοθεραπεία και την Ομαδική Θεραπεία. Απόφοιτος του Παντείου Πανεπιστημίου και του Τμήματος Ψυχολογίας, με μεταπτυχιακό τίτλο MSc in Health Psychology από το Bath University της Μ.Βρετανίας. Μέλος του European Health Psychology Society και της British Psychological Society. «Σπουδάζω Ψυχολογία. Τυχαίο; Δεν νομίζω»: διοργάνωση σεμιναρίου από το Συμβουλευτικό Κέντρο του Μητροπολιτικού Κολλεγίου Το Μητροπολιτικό Κολλέγιο και πιο συγκεκριμένα το Συμβουλευτικό Κέντρο [Counselling Centre] διοργάνωσε στις 28 Νοεμβρίου εκπαιδευτικό σεμινάριο με θέμα «Σπουδάζω Ψυχολογία. Τυχαίο; Δεν νομίζω.». Στο σεμινάριο οι φοιτητές είχαν την ευκαιρία να διερευνήσουν μαζί με την εκπαιδεύτριαομιλήτρια τα πραγματικά κίνητρα τα οποία τους οδήγησαν στην επιλογή του αντικειμένου των σπουδών τους. Προσκεκλημένη ομιλήτρια ήταν η κα Σπανού Περσεφόνη, Ψυχολόγος-Ψυχοθεραπεύτρια (MSc). Η κα Σπανού είναι λέκτορας του Μητροπολιτικού Κολλεγίου, ψυχολόγος-ψυχοθεραπεύτρια με εξειδίκευση στη Συστημική Ψυχοθεραπεία και την Ομαδική Θεραπεία. Απόφοιτος του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου, με μεταπτυχιακό τίτλο MSc in Health Psychology από το Bath University της Μ.Βρετανίας. Μέλος του European Health Psychology Society και της British Psychological Society. Βιωματικό Σεμινάριο με θέμα Τεχνικές Ψυχοκινητικής Αγωγής και Επανεκπαίδευση Στις 2 Απριλίου το Μητροπολιτικό Κολλέγιο διοργάνωσε Βιωματικό Σεμινάριο με θέμα «ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ». Το Σεμινάριο απευθυνόταν σε φοιτητές και απόφοιτους Ψυχολογίας, Λογοθεραπείας και Παιδαγωγικών. H κινητική λειτουργία, η διανοητική ανάπτυξη και η συναισθηματική ανάπτυξη στο παιδί συνδέονται στενά με τα βασικά στοιχεία της ψυχοκινητικότητας (όπως το σωματικό σχήμα, την αμφιπλευρικότητα, τη δόμηση του χώρου, το χρονικό προσανατολισμό). Η ψυχοκινητικότητα θέλει να αναδείξει ακριβώς τη σχέση που υπάρχει ανάμεσα στην κινητικότητα, στη νόηση και στο συναίσθημα και να ευνοήσει με ποικίλες τεχνικές τη σφαιρική προσέγγιση του παιδιού. Προσκεκλημένη ομιλήτρια ήταν η κα Γιαννέλη Παναγιώτα, απόφοιτος Φιλοσοφικής Παν/μίου Αθηνών, με μεταπτυχιακό δίπλωμα στις Επιστήμες της Εκπαίδευσης με ειδίκευση στη διάγνωση και αποκατάσταση Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών (NIU, USA), υποψήφια διδάκτωρ Παν/μίου Ιωαννίνων, Αντιπρόεδρος της Ελληνικής Εταιρείας Δυσλεξίας, επιστημονικός συνεργάτης ΕΡ.Ε.Θ.Α. (Εργαστήριο Ειδικής και Θεραπευτικής Αγωγής Παν/μίου Ιωαννίνων), επιστημονικός συνεργάτης του ΚΕΔΑ, Παν/μιο Αθηνών, Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής και Ψυχοπαιδαγωγικών στο Μητροπολιτικό Κολλέγιο (τμήμα Λογοθεραπείας και Παιδαγωγικών). Συνέδριο της ΕΛΕΣΥΠ: ο επαγγελματικός προσανατολισμός στην εποχή της οικονομικής και εργασιακής κρίσης Η Ελληνική Εταιρεία Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού ( ΕΛ.Ε.ΣΥ.Π.), με τη συνεργασία και υποστήριξη του εκπαιδευτικού Ομίλου ΑΚΜΗ, διοργάνωσε επιστημονικό Συνέδριο με θέμα «Ο επαγγελματικός προσανατολισμός στην εποχή της οικονομικής και εργασιακής κρίσης». Το Συνέδριο πραγματοποιήθηκε στις 28 Μαΐου 2011 στο αμφιθέατρο «Μελίνα Μερκούρη» του Μητροπολιτικού Κολεγίου Αθηνών και είχε ως κύριο στόχο την ανάπτυξη προβληματισμού και τη χρήση της επαγγελματικής συμβουλευτικής για την αντιμετώπιση των δυσκολιών ένταξης και διατήρησης της εργασίας στις σημερινές συνθήκες της οικονομικής και εργασιακής κρίσης. Εκπαιδευτική επίσκεψη των τελειόφοιτων της Ψυχολογίας στο Κέντρο Υποστηριζόμενης Διαβίωσης «ΑΡΗΤΗ» Στις 4 Οκτωβρίου οι τελειόφοιτοι φοιτητές του ακαδημαϊκού προγράμματος BSc (Hons) Psychology πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Υποστηριζόμενης Διαβίωσης «ΑΡΗΤΗ» στον Γέρακα. Το συγκρότημα πρότυπων κατοικιών ΑΡΗΤΗ εγκαινιάζει για πρώτη φορά στη χώρα μας μια αναβαθμισμένη, εναλλακτική πρόταση για ποιοτική διαβίωση στην τρίτη ηλικία, την Υποστηριζόμενη Διαβίωση. Ο όρος Υποστηριζόμενη Διαβίωση περιγράφει το συνδυασμό παροχής ολοκληρωμένης διαμονής με εξατομικευμένες υποστηρικτικές υπηρεσίες και φροντίδας κάθε ενοίκου, έτσι ώστε αυτός να απολαμβάνει ασφάλεια και υψηλή ποιότητα ζωής, παραμένοντας αυτόνομος και κοινωνικά δραστήριος. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του μαθήματος «Γνωστική Νευροεπιστήμη και Γνωστική Νευροψυχολογία» του εν λόγω προγράμματος και οι τελειόφοιτοι φοιτητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την καθηγήτριά τους κα Ε.Τσουκνίδα στον χειρισμό περιστατικών ατόμων της τρίτης ηλικίας, τα οποία πάσχουν από Alzheimer και παρόμοιες ασθένειες. Το Κέντρο Υποστηριζόμενης Διαβίωσης «ΑΡΗΤΗ» θα αποτελέσει μια από τις συνεργαζόμενες με το Κολλέγιο εταιρίες η οποία θα φιλοξενήσει τους φοιτητές του προγράμματος για εθελοντική εργασία, στα πλαίσια της εξοικείωσής τους με το επάγγελμα του Ψυχολόγου.

9 Υπηρεσίες Υποστήριξης Φοιτητών AMC Career Office Κέντρο Ακαδημαϊκής Υποστήριξης Συμβουλευτικό Κέντρο Το AMC Career Office έχει αναπτύξει ισχυρούς δεσμούς με την αγορά εργασίας έτσι ώστε, με την παροχή υπηρεσιών διασύνδεσης και σταδιοδρομίας προς τους φοιτητές και αποφοίτους μας, να τους οδηγεί σε ταχύτατη και ουσιαστική επαγγελματική αποκατάσταση. Πολλές ελληνικές και πολυεθνικές επιχειρήσεις επιλέγουν κάθε χρόνο αποφοίτους του Κολλεγίου μας για τη στελέχωσή τους. Επιπλέον, το AMC Career Office οργανώνει ειδικά σεμινάρια για σύνταξη βιογραφικού, πρακτικές συνέντευξης, τεχνικές παρουσιάσεων, γλώσσα του σώματος, διαχείρισης χρόνου και άλλα εργαστήρια προσωπικής βελτίωσης, ενώ στο τέλος κάθε ακαδημαϊκού έτους οργανώνει ημέρες σταδιοδρομίας (Career Days) για να έλθουν οι φοιτητές σε άμεση επαφή με εκπροσώπους του επιχειρηματικού κόσμου, να κατανοήσουν τις πραγματικές συνθήκες εργασίας και να θέσουν υποψηφιότητα στη νέα διευρυμένη αγορά εργασίας. Περισσότερα για το AMC Career Office στο: Επιλέξτε το ιδανικό περιβάλλον σπουδών Tο Κέντρο Ακαδημαϊκής Υποστήριξης (Academic Learning Centre) έχει ως στόχο την παροχή αποτελεσματικής καθοδήγησης για επιτυχείς ακαδημαϊκές σπουδές. Πρόκειται για μια δωρεάν υπηρεσία η οποία προσφέρει συμβουλές και λύσεις σε θέματα που απασχολούν νέους αλλά και παλιούς φοιτητές, ενώ απευθύνεται τόσο σε μεμονωμένους φοιτητές, όσο και σε μικρές ομάδες που παρουσιάζουν τις ίδιες ελλείψεις. Συμβουλές για αποτελεσματική χρήση διαθέσιμου χρόνου μελέτης Βελτίωση ικανότητας ακαδημαϊκής γραφής Kριτική θεώρηση εργασιών μέσω κατ ιδίαν συναντήσεων Ακαδημαϊκό ήθος Σωστή χρήση παραπομπών και αποφυγή λογοκλοπής (Harvard System of Referencing) Σε βάθος εμπέδωση των εργασιών έρευνας (research projects) και των ανάλογων διαδικασιών. Το Συμβουλευτικό Κέντρο (Counseling Centre) επιδιώκει να βελτιστοποιήσει τη ψυχολογική ευεξία των φοιτητών του μέσω της παροχής συμβουλευτικής υποστήριξης και της ευκαιρίας να εξεταστούν τυχόν προβλήματα που αποτρέπουν τη δυνατότητα των φοιτητών να εκμεταλλευτούν πλήρως τις ικανότητές τους. Το Συμβουλευτικό Κέντρο προσφέρει ατομική υποστήριξη, καθώς και συμβουλές σε φοιτητές που αντιμετωπίζουν προσωπικά προβλήματα όπως άγχος, στρες, κατάθλιψη, διατροφικές διαταραχές και πένθος. Το Κέντρο μπορεί να βοηθήσει και με άλλα θέματα όπως οικογενειακά προβλήματα, προβλήματα με προσωπικές σχέσεις, η λήψη δύσκολων αποφάσεων, επιλογές και προβλήματα που αφορούν την προσαρμογή του φοιτητή στην ακαδημαϊκή ζωή και τις σχετικές της απαιτήσεις.

10 Νέοι Φοιτητές - Εγγραφές Το Μητροπολιτικό Κολλέγιο δέχεται εγγραφές καθ όλη τη διάρκεια του έτους. Σας συστήνουμε να κλείσετε την θέση σας στο πρόγραμμα της επιλογής σας το συντομότερο δυνατό, προκειμένου να εξασφαλίσετε την θέση σας στο τμήμα της επιλογής σας. Ας σημειωθεί επίσης ότι ο αριθμός των εισακτέων σε κάθε τμήμα είναι συγκεκριμένος και οριζόμενος από το εκάστοτε συνεργαζόμενο πανεπιστήμιο. Προπτυχιακά (Bachelors) Δικαιολογητικά Εγγραφής Επικυρωμένο αντίγραφο Απολυτηρίου Λυκείου Επικυρωμένο αντίγραφο Αστυνομικής Ταυτότητας Έγχρωμες φωτογραφίες ταυτότητας (4) Συστατικές επιστολές από καθηγητές Λυκείου (2) Πτυχίο/πιστοποιητικό γνώσης της Αγγλικής γλώσσας (μόνο όπου απαιτείται) Πιστοποιητικά ή άλλοι τίτλοι σπουδών [εάν υπάρχουν] Αίτηση Εγγραφής του Μητροπολιτικού Κολλεγίου Μεταπτυχιακά (Masters) Δικαιολογητικά Εγγραφής Όλα τα παραπάνω και: Επικυρωμένο αντίγραφο πρώτου πτυχίου τριτοβάθμιας εκπαίδευσης Μία (1) συστατική επιστολή από καθηγητή και μία (1) από εργοδότη [εφόσον υπάρχει εργοδότης] Βιογραφικό Σημείωμα Μετεγγραφές από άλλα ιδρύματα Αν φοιτείτε ήδη σε προπτυχιακό πρόγραμμα άλλου Ιδρύματος και επιθυμείτε την μετεγγραφή σας σε αντίστοιχο πρόγραμμα του Μητροπολιτικού Κολλεγίου, μπορείτε να υποβάλετε αίτηση μετεγγραφής, υποβάλλοντας την Αναλυτική Βαθμολογία και την περιγραφή του περιεχομένου των μαθημάτων που έχετε ολοκληρώσει επιτυχώς (ζητείστε το από το εκπαιδευτικό ίδρυμα). Η αίτησή σας, αφού εξεταστεί από το αρμόδιο Τμήμα του κολλεγίου, θα πρέπει να εγκριθεί από το αντίστοιχο τμήμα του συνεργαζόμενου πανεπιστημίου στη Μ.Βρετανία, προκειμένου να συνεχίσετε τη φοίτησή σας στο Μητροπολιτικό Κολλέγιο.

11 Επικοινωνήστε µε το Admissions Office: ΑΘΗΝΑ: Σωρού 74, Μαρούσι, Τ: F: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ: Ελ.Βενιζέλου 14 & Τσιµισκή T: F: E: W: Πιστοποιηµένο από το Βρετανικό Συµβούλιο Πιστοποίησης ώς Ίδρυµα που παρέχει Ανώτατη Εκπαίδευση Mέλος του Συλλόγου Ελληνικών Κολλεγίων Πτυχία αναγνωρισµένα από το ΝΑRIC [ο βρετανικός ΔΟΑΤΑΠ]