All about dolphins! A multilingual educational manual. No. 2: English, German, Turkish, Greek, Arabic

Transcript

1 All about dolphins! A multilingual educational manual No. 2: English, German, Turkish, Greek, Arabic

2 imprint Published by the United Nations Environment Programme (UNEP) and the Secretariat of the Convention on the Conservation of Migratory Species of Wild Animals (CMS). ALL ABOUT DOLPHINS! A multilingual educational manual UNEP / CMS Secretariat, Bonn, Germany. 64 pages. Produced by Author Proof Reading Coordinated by Publishing Manager Design UNEP / CMS Convention on Migratory Species and TUI Annika Winter, WDCS, annika.winter@wdcs.org Robert Vagg, Robert Hepworh, Sarah Hepworth, Pascale Mannert, Ayhan Polat, Alexandros Frantzis, Vassilios Petsos, Lahcen El Kabiri, Ibrahim Al-Haifi Paola Deda, CMS Secretariat, pdeda@cms.int Muriel M. Mannert, CMS Secretariat, mmannert@cms.int Karina Waedt 2007 United Nations Environment Programme (UNEP) / Convention on Migratory Species (CMS). This publication may be reproduced in whole or in part and in any form for educational or non-profit purposes without special permission from the copyright holder, provided acknowledgement of the source is made. UNEP would appreciate receiving a copy of any publication that uses this publica tion as a source. No use of this publication may be made for resale or for any other commercial purpose whatsoever with out prior permission in writing from the United Nations Environment Programme. DISCLAIMER The contents of this volume do not necessarily reflect the views of UNEP or contributory organizations.the designations employed and the presentations do not imply the expression of any opinion whatsoever on the part of UNEP or contributory organizations concerning the legal status of any country, territory, city or area in its authority, or concerning the delimitation of its frontiers or boundaries. Copies of this publication are available from the UNEP / CMS Secretariat United Nations Premises in Bonn Hermann-Ehlers-Str Bonn, Germany Tel ( ) /02 Fax ( ) secretariat@cms.int ISBN Image on next page Pantropical spotted dolphin (Stenella attenuata), joakant / pixelquelle Map on p. 16, 26, 36, 46, 56 mod. from Boris Culik, 2004, Review of Small Cetaceans

3 The Year of the Dolphin gives me the opportunity to renew my firm com mitment towards protecting marine biodiversity. With this strong initiative we can make a differ ence to save these fascinating ma rine mammals from the brink of extinction. Das Jahr des Delphins gibt mir Gelegenheit, meine feste Verpflichtung für den Schutz der marinen Artenvielfalt zu erneuern. Mit dieser starken Initiative können wir eine Wende einläuten, um diese faszinierenden Meeressäuger vor dem Aus sterben zu bewahren. Yunus Yılı, memeli deniz hayvanlarını koruma konusundaki sorumluluğumu tekrar yenileme fırsatı veriyor bana. Başlatmış olduğumuz bu güçlü insiyatif çalışması ile, bu muhteşem deniz memelilerinin soyunun tükenmememesi yolunda yeni bir süreç başlatmış olacağız. Το έτος του δελφινιού μου δίνει την ευκαιρία να ανανεώσω τη σταθερή δέσμευσή μου για την προστασία της θαλάσσιας βιοποικιλότητας. Με αυτή τη σοβαρή πρωτοβουλία μπορούμε να προστατεύσουμε αυτά τα καταπληκτικά θαλάσσια θηλαστικά από τον κίνδυνο εξαφάνισής τους. H. S. H. Prince Albert II of Monaco Patron of the Year of the Dolphin Gإن عام Gألدولفني مينحني األفرUصة لتجديد اإلتزاماتي الثابتة للحماية البحرية Gأملتعددة Gأجلوانب. نùستطيع نحن عن طريق هذه املبادرة الفاعلة من Gأن نبدGأ بالتغيري, لكي نتمكن من حماية هذه احليوانات البحرية الثديية من الإنقراVض.

4 Acknowledgements Many people contributed ideas, pictures, assistance information and their free time. Thank you to all those who helped to realise this publication: Paraskevi Alexiadou, Ibrahim Al-Haifi, Salvatore Arico, Marco Barbieri, Isabel Beasley, Felice Cappelluti, Laura Cerasi, Amanda C. Coakes, Bernhard Combes, Adnan Dinar, Alexandros Frantzis, Katja Hoer, Lahcen El Kabiri, Michael Kruetzen, Pascale Mannert, Sheref Meresh, Guido Parra, Vassilios Petsos, Ayhan Polat, Roman Richter, Songül Rolffs, Silvia Sartori, Georgios Stratigakis.

5 CONTENTS Messages on dolphins...6 Dolphin Dictionary...8 Dolphins Our Friends!...9 Delphine unsere Freunde!...19 Yunusbalıklar Onlar bize dost mu!...29 Δελφίνια οι φίλοι μας!...39 الدلفني اأUصدقاhؤنا...! 58 Memory...59

6 messages on dolphins Achim Steiner, Executive Director of UNEP D Dolphins join two worlds: the world lit by sunshine and the one of deep darkness; they are the link between air and water. Dolphins also bring us closer to marine life and our precious blue planet. We are all responsible for acting now to ensure the species survival. I call upon all children to support us with this campaign by learning about these wonderful species and their habitats. Share the information with your friends and parents. Robert Hepworth, Executive Secretary of the UNEP Convention on Migratory Species (UNEP/CMS) Dolphins, like other wild migratory animals, are born free. The oceans, seas and rivers of the World are their natural home. Sadly, their home is increasingly a dangerous place. Thousands of dolphins die every year, accidentally caught in fishing nets. Others are harmed by dangerous chemicals which humans release into our rivers and seas. CMS speaks up for O dolphins and other marine mammals. We encourage governments to protect them and preserve their liberty. If you want to help us, please look at the ideas in this manual. Natarajan Ishwaran, Director Division of Ecological and Earth Sciences, UNESCO According to Greek mythology, dolphins are the mediators between gods and men. Dolphins illustrate of the links between culture and nature, cultural and biological diversity, as their life cycle and behaviour are interlinked with Man s culture and behaviour. Examples of such interaction can be seen when dolphins meet humans when we L are exploring the seas, fishing and sailing the oceans. Dolphins are an important example of the values we should aspire to follow with regard to respect for nature, as protecting them requires sustainable use of the oceans space and resources. Wolf Michael Iwand, Executive Director, Corporate Environmental Management, TUI-AG Dolphins, those wonderful mammals with a universal appeal are a symbol of grace and peace. Their elegance, intelligence and beauty are admired by humans worldwide. A sustainable and respectful tourism allows us to enjoy encountering them in their natural environment, making an important contribution to wildlife conservation through the understanding and P H enthusiasm of millions of tourists and thousands of tourism managers, raising awareness, creating revenue for conservation and jobs for local communities.

7 Marie-Christine Grillo Van Klaveren, Executive Secretary of the Agreement on the Conservation of Cetaceans in the Black Sea, Mediterranean Sea and contiguous Atlantic Area (ACCOBAMS) According to traditional beliefs, capturing and killing dolphins is a sacrilege, as they were seen as messengers of god, guides who gave men advice and answers to all of their questions. This metaphorical message from ancient times has a modern meaning: the need to respect nature and its creatures as a way to save humanity. I Nicolas Entrup, Managing Director of the Whale and Dolphin Conservation Society (WDCS) in Germany The dolphin is a living treasure and a component of our cultural and natural heritage that needs to be preserved. Too little is known about these magnificent species, their biology and the threats they face. The following pages will ex plain how marvellous these animals are and how it is possible to help their survival and protection in the wild. S Aldo Cosentino, Director General, Nature Conservation Service, Italian Ministry of Environment The dolphin has the dual nature of fish and mammal, diving and always rising to the light of the sun. It is a symbol both of freedom but of birth and rebirth above all. Chosen as a spokeman for the year 2007 for the campaign On the move to 2010, whose objective is protection of life on Earth in all its forms. N Christof Wandratsch, Teacher, marathonswimmer, world record holder and "Year of the Dolphin-Ambassador" In this book you can learn more about dolphin species all over the world, their characteristics, the dangers they face but you can also see and enjoy their colours, shapes and their natural joy and find out how to protect them better. Bring it to school, read it with your teacher and classmates and share with them what you learn and the sensations you feel, and discuss how you might help.

8 Dolphin dictionary عربي Latin English Deutsch Türkçe Ελληνικά دولفني هيكتور Cephalorhynchus hectori Hector s dolphin Hectordelphin Hektor yunusu Δελφίνι του Έκτωρ الدولفني Gأملعروف بûشكل عام Delphinus delphis Common dolphin Gemeiner Delphin Tırtak Κοινό δελφίνι Globicephala melas Pilot whale Grindwal Uzun yüzgeçli pilot balinası Μαυροδέλφινο الطائر Gأحلوت) Gألدولفني( الدولفني ذو GألرGأSس Gأملùستدير Grampus griseus Risso s dolphin Rundkopfdelphin Gri yunus Σταχτοδέλφινο دولفني Gألأمازون Inia geoffrensis Amazon river dolphin Amazonas-Delphin Amazon nehir yunusu Δελφίνι του Αμαζονίου دولفني Gألنهر Gألüصيني Lipotes vexillifer Chinese river dolphin Chinesischer Flußdelphin Chin nehir yunusu Δελφίνι του Γιανγκ-Τσε Lissodelphis borealis Northern right whale dolphin Glattdelphin Lissodelphis yunusu Βόρειο λισσοδέλφινο عدمي Gألزعنفة Gألدولفني Orcaella brevirostris Irrawaddy dolphin Irawadi Delphin Irrawaddy yunusu Ορκέλα دولفني Gإراودي الدولفني ذو الزعنفة Gألقüصرية Orcaella heinsohni Snubfin dolphin Australischer Stubsfinnendelphin Avustralya küçük yüzgeçli yunusu Ορκέλα της Αυστραλίας احلوت Gألقاتل) GأملفرتSس( Orcinus orca Killer whale Schwertwal Orka Όρκα الدولفني Gأملبقع Stenella attenuata Pantropical spotted dolphin Fleckendelphin Pantropik benekli yunusu Παντροπικό διάστικτο δελφίνι األدولفني املاوي Stenella coeruleoalba Striped dolphin Streifendelphin Çizgili yunus Ζωνοδέλφινο دولفني Gألأمازون Sotalia fluviatilis Amazon dolphin Amazonas-Delphin Amazona yunusu Τουκούσι الدولفني املنتûشر يف Gأملحيطات Tursiops truncatus Bottlenose dolphin Großer Tümmler Sise burunlu yunus Ρινοδέλφινο

9 أأريدددددددددددددددد حمممممماااااايةةة ةة الدددددددددالفييييينننن! اSستعلم عن Gأنواع الدلفني املوجودة يف الإقليم الذي تعيûش فيه. وهل توجد منظمة حلماية الدلفني بالقرب منك ميكنك العمل معهم Gإذا كنت من GأUصدقاء الدلفني وتريد Gأن تùساهم بûشكل فعال يف حماية GأUصدقائك فيمكنك عمل الآتي: - احرUص على Gأل تلوث Gأنت نفùسك البحر واحرUص على احرتام بيئة معيûشة GأUصدقائك. نظم لعبة تومبول ووزع فيها هدايا بùسيطة من Uصنع يدك. وميكنك Gإنفاق الإيراد على حماية الدلفني. Gأخرب الناSس يف حميط حياتك عن الدلفني املوجودة يف الإقليم الذي تعيûشون فيه. Gأخربهم عن اخلطر الذي يتهدد الدلفني وذلك باملûشاركة مع GأUصدقائك يف تنظيم يوم للدلفني. اجمع توقيعات املوؤيدين حلماية الدلفني وGأرSسلها للûشخüصيات الùسياSسية املùس ؤوولة. 49

10 جننننننننننننننةةةةةةةةةةةةةة للللل للللللددددددددددددالفيييييينننننن والآن اخترب معلوماتك من خالل امتحان الدولفني املوجز الذي Gأعددناه! Vضع عالمة على الإجابات الüصحيحة! Sستحتاج املربع الüصغري على اجلانب الأمين ملعرفة احلل يف النهاية. 1. ما الüصفة التي يتميز بها دولفني الإروادي عن دولفني Gأنف الزجاجة الكبري. ا ل دولفني الإروادي ليùس له فتحة تنفùس. اأ Sس د دولفني الإروادي Gأكرب من دولفني Gأنف الزجاجة الكبري بثالث مرات. ب م ح م خطم دولفني الإروادي ليùس انùسيابيا بûشكل واVضح. ج Gإذا كنت قد قرGأت»دليل الدولفني«Gإىل هنا بعناية فهذا يعني Gأنك تعرف الآن بع ض املعلومات عن الدلفني. كيف تعيûش وماذا حتتاج وماهي الأخطار التي تتهددها. 2. كيف تتفاهم الدلفني فيما بينها ظ بالغمز اأ ي ا ت عن طريق GإUصدار GأUصوات طقطقة وUصياح وUصفري ب غ ا عن طريق GإTشارات املوريùس ج Tursiops truncatus Blueworld 3. ما الذي يهدد الدلفني م ك ازدياد حجمها بûشكل زائد عن احلد لأنها تاأكل الكثري. اأ ط ب فقدانها لالأماكن التي تعيûش فيها. ب ن ل ط Gلختناق بùسبب تغري املناخ. ج 4. ملاذا متوت الدلفني عندما يتم احتجازها داخل الûشباك ط ق لأنها ل تùستطيع الهروب من GأSسماك القرTش داخل الûشبكة. اأ ك ن ة لأنها تتجمد بùسبب عدم قدرتها على احلركة. ب ي ع لأن الهواء ينقطع عنها وتختنق. ج 5. ما الذي تùستطيع Gلتفاقيات الإقليمية القيام به حلماية الدلفني اأ جتميع الدول حول مائدة لتخاذ Gإجراءات للحماية. ي ة ب منع اUصطياد احلوتيات يف جميع Gأنحاء العامل. ث غ ج تربية Gأنواع جديدة من الدلفني. ف Uص ميكنك Gإيجاد احلل من خالل Gإدخال احلروف املوجودة يف املربعات الüصغرية بجانب احللول التي اخرتتها يف الùسطر التايل: الدلفني يف خطر! يوجد اليوم ما يربو على 350 حممية للدلفني يف العامل. Gإل Gأنه لكي تùستطيع الدلفني Gأن تûشعر هنا بالأمان فاإنه يجب اتباع قواعد Uصارمة. فالقوارب مل يعد يùسمح لها بارتياد Gأجزاء من هذه املناطق كما Gأنه مت وVضع قيود على عمليات الüصيد. يùسعى GأUصدقاء الدلفني لإنûشاء املزيد من املحميات ويدعون لتباع القواعد املفروVضة وياأملون Gأن تتحول جميع املحميات Gإىل جنة للدلفني. 50

11 الييييييووووووم هنننناااا وغددددددددا هننننااااك هل تعلم من هم البدو هم GأناSس يعيûشون يف الüصحراء ويتنقلون بقطعان املاTشية من مكان لآخر بحثا عن Gأماكن تواجد الغذاء اجليد. Margherita Zanardelli, Tethys John Newby, SCF يطلق على الدلفني»بدو البحار«. لأنهم Gأي ضا ل يق ضون كل حياتهم يف مكان واحد. فهم يرحتلون يف بحار العامل بحثا عن الغذاء.. ولهذا ميكن Gأن يحدث Gأن حوتا قاتال مير يف م ضيق جبل طارق بحثا عن Sسمك التونة ويظهر بعدها ب أايام قليلة قبالة Sساحل Gأيرلندا على بعد يزيد عن 1000 كيلومرت! من اجلدير بالذكر Gأنه مل يتم بعد اكتûشاف جميع الطرق التي ترتادها الدلفني. Gإل Gأننا نعرف Gأنها تواجه يف طرقها العديد من مواقف اخلطر التي تهدد حياتها. وحلمايتها بûشكل Gأف سل يريد GأUسدقاء الدلفني عقد اجتماع للمùسوؤولني من بالد كثرية ما Gأمكن لùسن قوانني دولية. ومبجرد Gأن تتفق الدول على حماية الدلفني يف جهة معينة فاإنهم يوقعون»اتفاقية جهوية«. والتي حتتوي على جميع النقاط املتفق عليها حلماية الدلفني يف مياههم. فمثال ميكن اتخاذ Gإجراء فعال للغاية وهو Gإنûشاء حمميات بحرية كبرية تتخطى حدود الدول. Gأماكن Gإنتûشار Gألدلفين h هل تعلم هناك معاهدة يف الأمم املتحدة بûساأن حماية احليوانات املهاجرة Gأو CMS»اتفاقية بون«( تنüص على التعاون الإيجابي بني الدول حلماية الدلفني املهاجرة (. Karina Waedt وتوجد اتفاقيات جهوية مربمة بالفعل بالنùسبة للبحر املتوSسط والبحر امليت وكذلك لبحر الûشمال وبحر البلطيقا. واتفقوا Gأي ضا يف جنوب املحيط الهادي على اتخاذ Gإجراءات هامة حلماية الدلفني بûشكل Gأف ضل Sسنة

12 ه د د د د د د د د د د و ن ن ء ن ن ن ن م ف ض ض ض ض ضضلللكككممم! احلركة «: أنا هنا»!... جربوا الآن نفس اللعبة مرة ثانية ولكن مع التغيري التايل يف قواعد اللعبة : أثناء حماولة الطفل املتواجد يف املنتصف حتديد الشخص الذي يحاكي نداء الدولفني حاليا يسمح للآخرين بالدق بأقدامهم على الأرض والتصفيق بأيديهم. والآن قارنوا النتائج مبحاوالتكم الناجحة سابقا يف اللعبة الأوىل. ما الذي ترونه احلل : مل يعد من السهولة مبكان حتديد الشخص الذي صاح. فالطفل املتواجد يف املنتصف مل يعد يدري أين يتجه. من الذي يصدر هنا الكثري من الضوضاء Karina Waedt الدالفني يف خطر! متثل الضوضاء يف البحار كارثة للدالفني. حيث ال يستطيعون التفاهم فيما بينهم ويفقدون اجتاههم. فيحاولون الهروب من الضوضاء ويفقدون بذلك مناطق الغذاء. يطالب وأحيانا يصاب الدالفني بعد صدور ضجة عنيفة بالصمم لبقية حياتهم : فحاسة السمع احلساسة لديهم تتعرض لضرر مستدمي. أصدقاء الدالفني تطالب بــ : B ممارسة التدريبات العسكرية بقليل من الضوضاء ومع مراعاة عدم تواجد دالفني على مقربة منهم. B سن قوانني جديدة لتقليل الضوضاء يف بحارنا. للأسف غالبا ما يكون الإنسان هو املسؤول عن الضوضاء التي حتدث يف البحر. تطلع إىل الصورة جيدا ولو ن ذلك الذي يرتكب التلوث الضوضائي باللون الأحمر. 52

13 Ø تتحاور الدلفني مع بع ضها البع ض بواSسطة لغة اجلùسد والأUصوات. ليùس لديها Gأحبال Uصوتية ول تùستطيع التحدث مع بع ضها مثلنا نحن البûشر ولكنها تùستطيع GإUصدار عدد كبري جدا من الأUصوات لكي تتفاهم فيما بينها. فهي Ø تüصفر وتنبح وتüصرUصر وتطقطق وتنقنق وتنعر. Ø عاااااااااااامل مللللللللييييييييء باااااااا أالصصصصصصصصصووووووووات ØØØØ Ø احلركة» Gأنا هنا...!«جربوا اللعبة التالية بالTشرتاك مع GأUصدقائكم: يتم اختيار Gأحدكم Gأو Gإحداكم. ويتم عüصب عينه. ويتحلق اجلميع حوله. ومبجرد Gأن ي ؤوتى به يف منتüصف احللقة يبدGأ بع ضكم ب إاUصدار GأUصوات الدلفني Uصوتا بعد الآخر. وعلى الطفل املتواجد يف املنتüصف Gأن يحاول حتديد Gلجتاه الذي Gأتى منه الüصياح. وعليه Gأي ضا Gأن يحاول ذكر اSسم الذي GأUصدر الüصياح. كم مرة تùستطيعون الإجابة بûشكل Uصحيح ØØØ «ثرثرة الدلفني» نحن متاأكدون Gأن الدلفني Sستكون حتما هي الفائزة يف هذه اللعبة. لأنها يتحتم عليها - بخالفكم Gأنت - Gلعتماد على حاSسة الùسمع يف جميع Tس ؤوونها اليومية. فما ترونه Gأنتم باأعينكم يجب Gأن تفعله الدلفني باآذانها. لأنه بعد الغوUص Gأمتار قليلة داخل املاء ل يكاد يكون هناك Gأية Vضوء. وعلى العكùس من ذلك ميكن Gأن تنتقل الأUصوات بûشكل جيد جدا حتت املاء. مل يùستطع الباحثون حتى اليوم معرفة الأحاديث التي تدور بني الدلفني بدقة. Gإل Gأن الأمر الأكيد Gأن النداء والüصفري يهدفان لإيüصال معلومات معينة مثل Gأين يتواجد Gأي منهم الآن. متاما كما هو يف لعبتكم! ØØ هل تعلم h من اجلدير بالذكر Gأن لعائالت احلوت القاتل قرابة الùساحل الغربي لكندا لهجات خاUصة بها. ويتم نقلها من الأم ل أالجيال التالية. ولدلفني Gأنف الزجاجة الكبرية Uصفري خاUص بها تùستطيع من خالله التعرف على بع ضهم البع ض. ولهذا Gأهمية عندما تنادي الأم على Uصغريها. Alex Morton Mike Bossley 53

14 قصصصصصصصصصصصصصصصصصصة ةةةةةة حز ز ززززيننننننننةةةةةةةة يتمدد على الûشاطئ دولفني ميت. يوجد بجùسمه ندبات وجروح قطعية وتلتف حول زعنفة ذيله بقايا ممزقة من الأحبال. ا ماااا ااااا ذا جررررررررررى Regina Asmutis / WDCS اكتûشف ذلك مبلء الفراغات. الرSسوم بالنüص Sسوف تعينك. وGأUصحابه كانوا جائعني. ولقد ظلوا يبحثون طوال النهار عن رائد ولكن دون جدوى. فمنذ Gأن انتûشرت تلك يف املنطقة GأUصبح الطعام دائما يف تناقüص مùستمر. ولكن فجاأة ملح رائد Sسربا كبريا من الأSسماك Gأمامهم مباTشرة. بدGأ الدلفني يف التهام الطعام اللذيذ Gإىل Gأن لحظوا Gأن هناك Tشيئا مريبا. ولكن الوقت كان متاأخرا للغاية. لقد انغرSست فتحات بالفعل يف. وبي أاSس حاول رائد تخليüص نفùسه Gإل Gأنه انûشبك Gأكرث يف النùسيج احلريري لûشبكة الüصيادين. و ورGأى Gأن GأUصدقاءه وقعوا مثله تقريبا Gإذن ل يùستطيع Gأن يùساعده Gأحد! فتملكه الفزع. يجب Gأن يعود بùسرعة Gإىل لكي. ولكن الûشبكة كبلته يف املاء. ومبرور ثانية بعد Gأخرى تناقüصت كمية الهواء يف رئتيه. مل يùستطع تخليüص نفùسه واختنق. وعندما جذب الûشبكة حرروا الدلفني امليتة من الûشبكة وGألقوا بهم يف البحر. Gإنهم ل يبتغون Sسوى الأSسماك ول حاجة لهم يف احليوانات التديية التي يلقي املاء بع ضها فيما بعد على ويتم العثور عليها. موت ل طائل منه لرائد ورفاقه! هل كان من املمكن احليلولة دون وقوع ذلك احلل: الدولفني, الأSسماك, الùسفن, الûشبكة, زعنفة الüصدر, زعنفة الذيل, Sسطح املاء, فتحة التنفùس, الüصيادين, الûشاطئ 54 الدلفني يف خطر! يختنق عûشرات الآلف من الدلفني Sسنويا يف Tشباك الüصيادين. يطالب GأUصدقاء الدلفني ب: Gأن يùستخدم الüصيادون Tشباك من نوع خاUص ميكن للدلفني تخليüص نفùسها منها. يجب منع الüصيادين من دخول املناطق التي يعيûش فيها الدلفني بكرثة.

15 الدددددددددددالفييييييننننن منننننننن الثث ث ددددد ييييييياااااات مثلنا متاما نحن البûشر. هل كنت تعلم ذلك حùسنا ولكن ما الذي يعنيه GأUصال Gأنها ثديية Elena Politi, Tethys تعيûش الدلفني يف املاء Gإل Gأنها حتتاج هواء للتنفùس. ولذلك يجب Gأن تلد الدلفني Uصغارا يتم GإرVضاعهم من لنب Gأمهاتهم املليء بالدSسم. يف معظم الأحوال يتم ولدة Uصغري واحد بعد فرتة حمل تùستغرق Tشهرا 12 ويكون ذيله لالأمام Gأثناء الولدة. Giovanna Pesante, Tethys تطفو على Sسطح املاء. وهي ل تتنفùس عن طريق الفم ولكنها تùستخدم ثقب الأنف املوجود على اجلزء العلوي من رGأSسها. وهو يùسمى»فتحة التنفùس «لدى الدلفني. وتعترب الدلفني حيوانات اجتماعية جدا وغالبا ما تعيûش يف جمموعات )تùسمى Gأي ضا املدارSس( Gأو مع عائالتها. ذكر احلوت القاتل يùستحق بالفعل لقب ابن امه فهو يعيûش مع Gأمه طوال حياته. Alex Morton Amanda C. Coakes الدلفني من احليوانات القناUصة. فهي تقتنüص الأSسماك واحلبار وتلتهمها. ولكي تبقى على قيد احلياة يجب Gأن يتوافر لديها دائما ما يكفيها من الغذاء. A Charlie Phillips هل تعلم h للدلفين زعنفة على الظهرA وزعنفتان على الüصدرB وزعنفة على الذيلC. الدلفني ذكية. فهناك نوع من الدلفني Gأمام الûشواطئ الأSسرتالية ت ضع قطعا Uصغرية من الإSسفنج الذي ينمو يف قاع املحيط على Gأخطامها. وبذلك تقي نفùسها من الإUصابات عند البحث عن الطعام يف القاع. ويتعلم الأبناء تلك املهارة من Gأمهاتهم. B C 55

16 نوووووووووووعااااااااااان وجهههههههههاااااا ا لووووووجهههههه يف هذه الüصفحة Gإختباأ دولفني Gأنف زجاجة كبري ودولفني Gإروادي. Maurizio Wurtz, Artescienza عن طريق ربط الأعداد يف تùسلùسلها الüصحيح بخطوط ميكنك اGآتûشافهما! 56 الدلفني يف خطر! هنالك Gإعتقاد باأن الدولفني النهري الüصيني انقرVض م ؤوخرا والأنواع الأخرى يتهددها خطر Tشديد لأن الأنùسان يحطم. البيئة التي تعيûش فيها لذلك يطالب GأUصدقاء الدلفني باتخاذ Gإجراءات حماية Gأف ض للدلفني يف جميع Gأنحاء العامل! قارن رSسوماتك مع Uصور الدولفينني. هل ميكنك تùسميتها ب أاSسمائها الüصحيحة هل معك Gأقالم Gألوان Gأو Gأقالم رSسم يف يدك Gإذن حاول تلوين كل منها باللون اخلاUص به! Gإنتبه يف Gأثناء ذلك ل أاللوان املوجودة يف الüصور الأUصلية. Hal Sato

17 الددددالفيينن ليييسسسسسستتت كلللهههااا جمررررد دالفيين مت موؤخرا يف عام 2005 اكتûشاف نوع جديد من الدلفني Gأمام الùسواحل الأSسرتالية وهو الدولفني قüصري الزعنفة Orcaella heinsohni اSستطاع علماء الأحياء متييز ما يزيد على 38 نوع من الدلفني حتى الآن. ويتم منح كل نوع جديد اSسما علميا. ولكي يتعرف عليه جميع الباحثني حتى مع اختالف لغاتهم فاإن GأSسماء الدلفني تكون لتينية. وبذلك يùستطيع العلماء العمل معا يف جميع Gأنحاء العامل. هل تعلم دلفني النهر تùسبح على جانبها ولها مقدمة Gأنف طويلة وعيون Uصغرية Inia geoffrensis Maria Claudia Diazgranadas Orcaella heinsohni Guido J. Parra! 1 ملاذا يجب متييز هذه الأنواع GأUصال تعد هذه التùسمية خطوة هامة ä فالأنواع ل تتمايز من خالل مظهرها فقط ولكن Gأي ضا من خالل GأSسلوب معيûشتها! 2 وحميط حياتها.! 3 ملعرفة هذه احليوانات بûشكل Gأكرب فعلى Sسبيل Gأملثال تعيûش دلفني الأمازون الüصورة رقم يف الأنهار. في حني! من! 1 تف ضل الدلفني املاوية! 2 مياه الùسواحل عند نيوزلندا. Gأما احليتان القاتلة 3 الدلفني يحتاج بيئة خاUصة به فتميل للمياه العالية والباردة عند القطب اجلنوبي. وعلية ف إان كل نوع من الدلفني يحتاج Gإىل البيئة املالئمة له,ولكي ميكن حمايته فعلينا البحث يف Gأماكن تواجده وGأSسلوب معيûشته.! 5! 4 تتميز Gأجùسام الدلفني بûشكل الطوربيد كما Gإنها جتيد الباحة مبهارة. Gأو لأجل التمييز بني الدلفني املخططة من الدلفني ذات البقع الüصورة! 5! للتمييز بني دولفني Gأنف زجاجة من الدولفني العادي ف إانه يتوجب عليك! 4 7! 6 الأنتباه لألوانها جيدا.هل ميكنك معرفةالفروق! 7! 9! 8!! 6 10 Gأنواع الدلفني مثل الدولفني ذو الرGأSس املùستدير Gأو احلوت القاتل ميكن التعرف عليها بùسهولة من خالل Tشكل رGأSسها. Gأنواع الدلفني مثل الدلفني عدمية الزعانف فتلفت الإنتباه من خالل زعنفة الظهر الناقüصة.ونظرا لأن بع ض Gأنواع الدلفني يف ضل Gإلتهام الأSسماك والبع ض الأخر يف ضل Gإلتهام احلبار)هي يف الواقع ليùست GأSسماك, ولكنها من عائلة القواقع(, ف إانه يوجد Gإختالف بني هذه الأنواع يف Tشكل اخلطم وعدد GألأSسنان. هل تعلم الدولفني املاوي هو دولفني ليزيد طوله عن مرت ونüصف. Gأما Gأكرب دولفني هو احلوت القاتل حيث ميكن Gأن يüصل طولها Gإىل Gأمتار. 9 Gإقطع من دفرت Gأو ورقة قطعا كثرية يكون حجمها Sسم 1,5 وقطعة Gأخرى يكون حجمها Sسم 9 وجرب الأن كم حتتاج من القطع الüصغرية لت ضعها بجانب الكبرية بحيث تتùساوى معها. بهذا املقياSس يكون الفرق بني احلوت القاتل والدولفني املاوي.! Maurizio Wurtz, Artescienza! 9 h! 10! 8 57

18 الدددددددددالفييييينننن صصصصصصصصصددددددددقااااااااؤؤناااااااا! أأ عام 2007 هو عام الدولفني. من بني جميع احليوانات يجب Gأن نركز جهودنا يف هذا العام على الدلفني. فهذا الفكرة تقربنا نحن Gأي ضا كبûشر من بع ضنا البع ض. لأن الدلفني يف بع ض الدول تعترب من الأمور املعتادة وحتتل مùساحة من ثقافتهم حيث جتدها يف حكاياتهم وGأقوالهم وTشعاراتهم. وقدميا كانت هناك عالقة حميمة ووطيدة بني الإنùسان والدولفني. وهو ما حتكي لنا عنه القüصüص والأSساطري. Gإل Gأن الأمر مل يعد كذلك يف كثري من بقاع العامل. ففي بع ض الدول يطارد البûشر الدلفني لأمن يعتقدون Gأن الدلفني تاأكل منهم الكثري من الأSسماك بحيث ل يتبقى لهم Gإل القليل. ولكن يف بع ض الدول الأخرى ل يزال الناSس يعتربون الدلفني كائنات ذكية يجب احلفاظ عليها وGأنها Uصديقة ل إالنùسان. Tursiops truncatus Blueworld املحتويات: الدلفني ليùست كلها جمرد دلفني نوعان وجها لوجه الدلفني من الثدييات قüصة حمزنة عامل مليء بالأUصوات هدوء من ف ضلكم! اليوم هنا وغدا هناك جنة للدلفني Gأريد حماية الدلفني! ذاكرة الدولفني ول أالSسف جند الدلفني اليوم يف حالة Sسيئة. ففي جميع Gأنحاء العامل حتدق بها الأخطار: مثل Tشباك الüصيادين وVضجيج املراكب واملزيد واملزيد من املخلفات التي تلقى يف البحر. لذلك نحن نعتقد Gأن الدلفني يف جميع البحار حتتاج Gإىل اهتمامنا وحمايتنا. وميكن Gأن يùسهم»دليل الدولفني«يف حتقيق هذا الغرVض. فهو يحتوي على معلومات مفüصلة عن هذه الثدييات البحرية ويوVضح لنا ملاذا تتعرVض للتهديدات. الدليل موجه يف املقام الأول لûشبابنا القارئات والقراء وGأي ضا للوالدين واملعلمات واملعلمني الذين يريدون Gأن يûشرتكوا معنا يف خلق عامل بنفùس الدرجة من اجلمال والتنوع لالأجيال القادمة. نتمنى لكم جولة Tشيقة ومثرية يف عامل الدلفني. GأUصدقاء الدلفني من WDCS و UNESCO و UNEP و TUI و ASCOBANS و ACCOBAMS و CMS 58

19 A D F B H G C E 59

20 60

21 Dolphin memory The first thing you have to do to play Dolphin memory is carefully cut out the pictures on the last page of this book. To play, place all of the cards face-down on a table. The first player turns over two cards. If they show the same species of dolphin and the player knows the correct name, he or she can keep them. If not, turn the cards back over and continue with the second player who then turns over two cards. The winner is whoever finds three correct pairs first and knows their proper name! Delphin-Memory Für das Delphin-Memory musst Du als erstes die Bilder auf der letzten Seite dieses Buches sorgfältig ausschneiden. Zum Spielen werden alle Karten verdeckt auf den Tisch gelegt. Der erste Spieler darf zwei Karten aufdecken. Wenn sie dieselbe Delphin-Art zeigen und er sie richtig benennen kann, darf er sie behalten. Ansonsten bitte wieder umdrehen. Nun deckt der zweite Spieler zwei Karten auf. Gewonnen hat, wer zuerst drei richtige Paare findet und sie auch mit dem richtigen Namen benennen kann! Auflösung: A und D: Großer Tümmler, B und H: Schwertwal, C und E: Irawadi-Delphin, F und G: Gemeiner Delphin Solution: A and D: Bottlenose Dolphin, B and H: Killer Whale, C and E: Irrawaddy Dolphin, F and G: Common Dolphin Yunus hafıza oyunu Yunus hafıza oyunu için ilk iş olarak bu kitabın son sayfasındaki resimleri itinayla kesip çıkartmalısın. Oyunu oynamak için tüm kartlar kapalı olarak masanın üzerine konulur. İlk oyuncu iki kart açar. Her iki kart da aynı yunus türünü gösteriyorsa ve oyuncu yunusların ismini doğru bilirse kartları elinde tutabilir. Bilemezse kartlar tekrar kapatılır. Ondan sonra ikinci oyuncu iki kart açar. İlk olarak üç doğru çift bulup isimlerini de doğru bilen oyuncu, oyunu kazanmış olur! Παιχνίδι μνήμης δελφινιών Για το παιχνίδι μνήμης δελφινιών θα πρέπει πρώτα οι δύο παίκτες να κόψουν προσεκτικά τις φωτογραφίες της τελευταίας σελίδας αυτού του Βιβλίου. Για τη διεξαγωγή του παιχνιδιού θα πρέπει να τοποθετηθούν όλες οι κάρτες από την ανάποδή τους πλευρά πάνω στο τραπέζι. Ο πρώτος παίκτης μπορεί να τραβήξει δύο κάρτες. Εάν αυτές δείχνουν το ίδιο είδος δελφινιού και ο παίκτης μπορεί να πει τη σωστή ονομασία τους, τότε έχει το δικαίωμα να τις κρατήσει. Σε διαφορετική περίπτωση θα πρέπει οι κάρτες να γυριστούν και πάλι από την ανάποδη πλευρά. Στη συνέχεια τραβάει ο δεύτερος παίκτης δύο κάρτες. Νικητής είναι αυτός που θα βρει πρώτος τρία σωστά ζευγάρια και θα πει τις σωστές ονομασίες! Λύση: A και D: ρινοδέλφινο, B και H: όρκα, C και E: ορκέλα, F και G: κοινό δελφίνι Çözüm: A ve D: Şişe burunlu yunus, B ve H: Orcininae, C ve E: Irrawaddy yunusu, F ve G: Tırtak ذاكننننرة الندولنفنن لبدء لعبة ذاكرة الدولفني يجب Gأول قüص الüصور املوجودة على الüصفحة الأخرية من هذا الكتاب بعناية. لغرVض اللعب يتم وVضع جميع البطاقات مقلوبة على املن ضدة. يùسمح لالعب الأول بكûشف بطاقتني. عندما تûشريان لنفùس النوع من الدلفني ويùستطيع تùسميتهما بûشكل Uصحيح ف إانه يحتفظ بهما. وGإذا مل يùستطع فيجب تدوير البطاقات مرة Gأخرى. عندئذ يقوم الالعب الثاين بكûشف بطاقتني. ويعترب فائزا من يùستطيع Gإيجاد ثالثة Gأزواج Uصحيحة من البطاقات وتùسميتها بالSسم الüصحيح! احلل: بطاقة A و D: دولفني Gأنف زجاجة كبري, بطاقة B و H: حوت قاتل, بطاقة C و E: دولفني Gإروادي, بطاقة F و G: دولفني عادي 61

22 مالحظات Σηµειώσεις notes Notizen NOTLAR

23 Images on the Title page (from left to right and top to bottom): Tursiops truncatus, Blueworld; Tursiops truncatus, Blueworld; Stenella coeruleoalba, Caterina Lanfredi / Tethys; Stenella attenuata, joakant / pixelquelle; Grampus griseus, Sabina Airoldi / Tethys; Delphinus delphis, Elena Politi / Tethys; Tursiops truncatus, Blueworld; Tursiops truncatus, Blueworld; Cephalorhynchus commersonii, Miguel Iniguez; Inia geoffrensis, Maria Claudia Diazgranadas; Tursiops truncatus, Charlie Phillips; Tursiops truncatus, Amanda J. Coakes; Lipotes vexillifer, Hal Sato; Globicephala melas, Simone Panigada / Tethys; Globicephala melas, Nico Schlossleitner / WDCS; Tursiops truncatus, Mike Bossley; Delphinus delphis, Margherita Zanardelli / Tethys; Stenella attenuata, joakant / pixelquelle; Orcinus orca, Alex Morton; Sousa chinensis, Lindsay J. Porter / UNEP / Still Pictures; Stenella coeruleoalba, Giovanna Pesante / Tethys

24 ALL ABOUT DOLPHINS! A multilingual educational manual Dolphins cannot speak and tell us about the threats they face we must do it for them! The Dolphin Manual explains more about these marine mammals and indicates different ways to protect them. To give dolphins a chance, share your knowledge with your friends. Delphine können nicht sprechen und uns sagen, welchen Gefahren sie ausgesetzt sind deshalb müssen wir das für sie tun! Das Dolphin Manual informiert über die Meeressäugetiere und zeigt, wie wir sie schützen können. Um Delphinen zu helfen, sag Deinen Freunden was Du über sie weißt. Yunuslar konuşamadıkları ve karşı karşıya kaldıkları tehditleri anlatamadıkları için onların adına bizim konuşmamız gerekiyor. Yunus kulavuszu, memeli hayvanlarla ilgili detaylı bilgi vermekte ve bu hayvanları korumanın çeşitli yollarını göstermektedir. Yunuslara yaşama şansı tanımak için, yunuslarla ilgili bilgilerinizi dostlarınızla paylaşmanız gerekir. Τα δελφίνια δεν μπορούν να μιλήσουν και να μας πουν για τις απειλές που αντιμετωπίζουν πρέπει να το αναλαβούμε εμείς! Το Βιβλιαράκι για τα δελφίνια εξηγεί τη ζωή αυτών των θαλάσσιων θηλαστικών και υποδεικνύει διάφορους τρόπους για να τα προστατέψουμε. Μοιραστείτε τις γνώσεις σας με φίλους για να δώσουμε μια ελπίδα στα δελφίνια. ال تùستطيع الدالفني اأن تتكلم لكي تخربنا, ماهي املخاطر أالتي حتيط بها. لذلك يتوجب علينا القيام بدرئ تلك املخاطر عنها!»كراSسة الدالفني«تقدم معلومات عن احليوانات البحرية الثديية وترينا كيف ميكننا حمايتها. لكي تùستطيع اأن تùساعد األدالفني فيجب عليك إاخبار أاUصدقائك حول ما تعرفه أانت عنها. ISBN