Physik und Physiker bei Aristoteles Trier, 21. Jan Gottfried Heinemann
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1 Physik und Physiker bei Aristoteles Trier, 21. Jan Gottfried Heinemann (korr. Fassung, 2. März 2015) 1
2 1. Aristoteles und die sog. peri physeôs Tradition 1.1. peri physeôs etc. bei Aristoteles 1.2. peri physeôs etc. vor Aristoteles 2. Naturwissenschaft und Natur bei Aristoteles 2.1. Wissenschaftssystematik bei Aristoteles 2.2. Naturwissenschaftliche Erklärungen bei Aristoteles Zu den in 1. diskutierten Belegstellen vgl. die ausführliche Dokumentation und Analyse in Kap und 5 meiner Studien zum griechischen Naturbegriff II (im Internet unter Work in Progress). Zu den Übersetzungen aus Phys. II 1 vgl. in Internet mein Arbeitsjournal zur Physikvorlesung. 2
3 Aristoteles ( v. Chr.). 1. Aristoteles und die sog. peri physeôs Tradition 1.1. peri physeôs etc. bei Aristoteles Publizierte Schriften (Dialoge): nicht überliefert. Abhandlungen aus dem Lehrbetrieb: Vorlesungsskripten (?), immer wieder überarbeitet, aber nicht publikationsreif redigiert. Unsere Kenntnis beruht auf einer Nachlaßedition aus dem 1. Jh. v. Chr. (Andronikos?): sog. Corpus Aristotelicum. Auf diese Edition geht wohl auch die übliche Gliederung des Corpus Aristotelicum zurück, wie z.b. in der Standardedition von I. Bekker (Berlin 1831). Sie entspricht der seit dem 3. Jh. v. Chr. üblichen Einteilung der Philosophie in Logik, Physik (d.h. Naturwissenschaft, einschl. Theologie) und Ethik. 3
4 Corpus Aristotelicum I. Logik: sog. Organon (Bekker S ) Cat., Int, APr, APo, Top., Soph. el. II. Naturwissenschaft (Bekker S ) Phys., Cael., GC, Meteor., Anim. (!), Parva nat., HA, PA, Mot., Inc., GA 1.1. peri physeôs etc. bei Aristoteles IIa. ergänzendes Material zur Naturwiss., meist unecht (Bekker S ) u.a. Mech., Probl. IIb. "Nachtrag zur Naturwissenschaft" (meta ta physika, Bekker S ) Met. III Ethik (Bekker S ) EN, MM, EE, Virt., Pol. IV technische Schriften (Bekker S ) [Oec.], Rhet., [Rhet. ad Alex.], Poet. 4
5 Die methodos Über Natur (Bekker S ) 1.1. peri physeôs etc. bei Aristoteles methodos: "Durchgang" durch ein Thema, "Lehrgang", wiss. Disziplin Physica I VIII (Bekker S ) De caelo I IV (Bekker S ) De generatione et corruptione I-II (Bekker S ) Meteorologica I-IV (Bekker S ) [De mundo (Sp.) ( )] De anima I-III (Bekker S ) Parva naturalia (Bekker S ) [De spiritu (Sp.) ( )] Historia animalium I-X (Bekker S ) De partibus animalium I-IV (Bekker S ) De motu animalium (Bekker S ) De incessu animalium (Bekker S ) De generatione animalium I-V (Bekker S ) 5
6 Die methodos Über Natur (2) Meteor. I 1, 338a20-b22, 339a5-9 (Strohm ²1979): 1.1. peri physeôs etc. bei Aristoteles 6
7 Themenangaben innerhalb der methodos Über Natur (1) 1.1. peri physeôs etc. bei Aristoteles Phys. I 1, 184a10-6: Επειδὴ τὸ εἰδέναι καὶ τὸ ἐπίστασϑαι συμβαίνει περὶ πάσας τὰς μεϑόδους, ὧν εἰσὶν ἀρχαὶ ἢ αἴτια ἢ στοιχεῖα, ἐκ τοῦ ταῦτα γνωρίζειν..., [a14] δῆλον ὅτι καὶ τῆς περὶ φύσεως ἐπιστήμης πειρατέον διορίσασϑαι πρῶτον τὰ περὶ τὰς ἀρχάς. "Da sich Wissen und Fachkompetenz in allen Disziplinen, zu denen es Prinzipien oder Gründe oder Elemente gibt, aus deren Kenntnis ergeben..., so hat man sich offenbar auch in der Wissenschaft über Natur um eine vorgängige Bestimmung dessen, was die Prinzipien betrifft, zu bemühen." 7
8 Themenangaben innerhalb der methodos Über Natur (2) 1.1. peri physeôs etc. bei Aristoteles Phys. III b13:... ἡ δὲ μέϑοδος ἡμῖν περὶ φύσεώς ἐστι "... das wissenschaftliche Fach, mit dem wir uns hier befassen, ist Über Natur" Phys. VIII 1.: 251a5-9: πρὸ ἔργου γὰρ οὐ μόνον πρὸς τὴν περὶ φύσεως ϑεωρίαν ἰδεῖν τὴν ἀλήϑειαν, ἀλλὰ καὶ πρὸς τὴν μέϑοδον τὴν περὶ τῆς ἀρχῆς τῆς πρώτης. ἀρξώμεϑα δὲ πρῶτον ἐκ τῶν διωρισμένων ἡμῖν ἐν τοῖς φυσικοῖς πρότερον. "[Bzgl. der unaufhörlichen Bewegung] die Wahrheit zu sehen, dient nicht nur der theôria über Natur, sondern auch der methodos Über das erste Prinzip. Wir beginnen aber zunächst mit dem, was wir in den naturwissenschaftlichen (sc. Vorlesungen) an früherer Stelle (proteron) auseinandergesetzt haben." Durch proteron ("an früherer Stelle") wird ein Rückverweis innerhalb der physika angezeigt. Ebenso 257a34-b1 und 267b21-2; nur 253b8 (ἐν τοῖς φυσικοῖς: "in den naturwissenschaftlichen [sc. Vorlesungen]") klingt ohne proteron wie ein Querverweis (den Ross und Graham annehmen). 8
9 Themenangaben innerhalb der methodos Über Natur (3) 1.1. peri physeôs etc. bei Aristoteles Cael. I 1, 268a1-4: peri physeôs epistêmê ("Wissenschaft über Natur") Cael. III 1, 298b2: peri physeôs historia ("Erkundung Über Natur") Cael. IV 1, 308a1: physikê pragmateia ("naturwissenschaftliche Befassung") PA I 1, 639a12: peri physin historia ("Erkundung bzgl. Natur") PA I 1, 640a1: physikê (opp. theôretikai (!)) epistêmê ("Naturwissenschaft") PA I 4, 644b16: peri physeôs methodos ("wiss. Durchgang Über Natur") PA II 3, 650a32: physikê historia ("naturwissenschaftliche Erkundung" --> HA) PA II 7, 653a22: physikê philosophia ("naturwissenschaftliche Prinzipienforschung / Studien") Inc. 1, 704b10: physikê historia ("naturwissenschaftliche Erkundung" --> HA) Inc. 2, 704b13: physikê methodos ("naturwissenschaftlicher Durchgang") 9
10 1.1. peri physeôs etc. bei Aristoteles Die Frage nach Themen und Fragestellungen der physikê fällt zusammen mit der Frage nach den Aufgaben des physikos: Phys. II 2, 194a15-6: ἀπορήσειεν ἄν τις, ἐπεὶ δύο αἱ φύσεις, περὶ ποτέρας τοῦ φυσικοῦ. "Man könnte fragen, da es zweierlei Natur gibt [Material und Form], mit welcher von beiden sich der Naturwissenschaftler zu befassen hat." PA I 1, 639b7-10: πότερον... δεῖ καὶ τὸν φυσικὸν τὰ φαινόμενα πρῶτον τὰ περὶ τὰ ζῷα ϑεωρήσαντα..., ἔπειϑ'... λέγειν τὸ διὰ τί καὶ τὰς αἰτίας "Ob... der Naturwissenschaftler [wie der Astronom] zuerst die zoologischen Erscheinungen... zu betrachten und dann das Warum und die Ursachen anzugeben hat. " Met. VI 1, 1026a5-6: καὶ διότι καὶ περὶ ψυχῆς ἐνίας ϑεωρῆσαι τοῦ φυσικοῦ, ὅση μὴ ἄνευ τῆς ὕλης ἐστίν. "Deshalb hat sich der Naturwissenschaftler auch mit der Seele zu befassen, aber nur teilweise, soweit sie nämlich nicht ohne das Material ist." 10
11 1.1. peri physeôs etc. bei Aristoteles Querverweise in der Metaphysik auf die methodos Über Natur Met. I 3, 983a33; I 4, 985a12; I 5, 986b30; I 7, 988a22; I 8, 989a24: XIII 9, 1086a23-4: en tois peri physeôs ("in den [sc. Vorlesungen] Über Natur") Met. I 10, 993a11; VIII 1, 1042b8; XII 8, 1073a32: en tois physikois ("in den naturwissenschaftlichen [sc. Vorlesungen]") Met. XIII 1, 1076a9: en tê i methodô i tê i tôn physikôn ("in dem der zur Naturwissenschaft gehörigen Durchgang") Resumé: Bezeichnungen für die ar. Naturwissenschaft:. peri physeôs epistêmê / methodos / philosophia / theôria / historia = physikê epistêmê / methodos / philosophia / theôria / historia ~ ta peri physeôs, ta physika 11
12 Buchtitel peri physeôs? 1.2. peri physeôs etc. vor Aristoteles Galenos, De elem. sec. Hipp. I 9. = DK 24 A 2 (Alkmaion) τὰ γὰρ τῶν παλαιῶν ἅπαντα Περὶ φύσεως ἐπιγέγραπται, τὰ Μελίσσου, τὰ Παρμενίδου, τὰ Εμπεδοκλέους Αλκμαίωνός τε καὶ Γοργίου καὶ Προδίκου καὶ τῶν ἄλλων ἁπάντων. "Die (sc. Schriften) der Alten tragen sämtlich den Titel 'Über Natur': Die (sc. Schriften) des Melissos, des Parmenides, des Empedokles, des Alkmaion sowie des Gorgias, des Prodikos und aller anderen." Bei Stobaios (DK 21 A 36 zu Xenophanes), Sextus (DK 22 A 16 zu Heraklit; DK 28 B 1 Test. zu Parmenides) und Simplikios (DK 59 B 4Test. und B 16 Test. zu Anaxagoras) sehen wir, daß die Angabe des Buchtitels Peri physeôs bzw. ta Physika einfach die übliche Zitierweise ist. 12
13 Aristoteles zitiert Vorgänger a) als Vertreter der Naturwissenschaft 1.2. peri physeôs etc. vor Aristoteles hoi peri physeôs: "die (sc. Autoren / Forscher etc.) Über Natur" physikoi: "Naturwissenschaftler" physiologoi: "Naturerklärer" b) sowie als Autoren, die (wie Platon und die Pythagoreer) "im Ruf stehen, sich den... Studien [sc. "über Natur"] in erwähnenswerter Weise gewidmet zu haben" (οἱ δοκοῦντες ἀξιολόγως ἧφϑαι τῆς τοιαύτης [d.h. περὶ φύσεως] φιλοσοφίας Phys. III 4, 203a1-2); bzw. (wie Melissos und Parmenides) "zwar nicht über Natur, aber nebenbei über zur Naturwissenschaft gehörige Fragen sprechen" (... περὶ φύσεως μὲν οὔ, φυσικὰς δὲ ἀπορίας συμβαίνει λέγειν αὐτοῖς, Phys. I 2, 185a19) 13
14 1.2. peri physeôs etc. vor Aristoteles Die Wörter physiologos, physiologeô etc. sowie die beschriebene Verwendung von physikos sind nicht vor Aristoteles nachweisbar. physiologos: statt meteôrologos wg. Polemik seit letztem Drittel 5. Jh.? physikos: Zwei voraristotelische Verwendungsfälle Xenophon, Mem. 3, 9, 1:... ἡ ἀνδρεία πότερoν εἴη διδακτὸν ἢ φυσικόν "... ob die Tapferkeit etwas Lehrbares oder Angeborenes sei." [Hippokrates], Mul. 230 ff. (??? Littré): Πειρῶ δὲ φυσικὸς εἶναι, πρὸς τῆς ἀνϑρώπου τὴν ἕξιν καὶ τὴν ἰσχὺν ὁρέων τούτων γὰρ οὐδεὶς σταϑμός ἐστιν, ἀλλ' ἐξ αὐτέων τουτέων τεκμαιρόμενος πειρῶ, "Man versuche naturgemäß zu sein, indem man auf den Zustand und die Kraft der Patientin (tês anthrôpou sic!) sieht. Denn dafür [d.i. die Verträglichkeit der zuvor beschriebenen Maßnahmen] gibt es keinen Maßstab, sondern man muß es versuchen, indem man sich anhand eben dieser Anzeichen eine Meinung bildet." 14
15 Buchtitel (?) und Themenangaben zu Empedokles (1) Aristoteles zitiert Meteor. IV 4, 381b31-382a1 die physika des Empedokles, 1.2. peri physeôs etc. vor Aristoteles DK 31 B 34 Test.:... ὥσπερ καὶ Εμπεδοκλῆς ἐποίησεν ἐν τοῖς φυσικοῖς κτλ. ("... wie auch Empedokles in seinem naturwissenschaftlichen Werk gedichtet hat.: [zit. Frg. 34]") Phys. II 4, 196a20-23 die kosmopoiia des Empedokles. DK 31 B 53 Test.:... λέγει γοῦν ἐν τῇ κοσμοποιίᾳ ὡς κτλ. ("Sagt er doch in seiner Welterschaffung: [zit. Frg. 53]") Sind das von Aristoteles vorgefundene Buchtitel? Dagegen spricht bei physika: Wir haben vor Ar. keine passenden Belege für physikos. Spricht Ar. von den physika des Empedokles in derselben Weise, wie er von seinen eigenen physika spricht? Das hieße: Kein Buchtitel, sondern eine instabile, (ad hoc gewählte) Bezeichnung. 15
16 Buchtitel (?) und Themenangaben zu Empedokles (2) 1.2. peri physeôs etc. vor Aristoteles Nach Aristoteles verfehlt Empedokles (bei der Erklärung der Verbindung der Elemente zu Stoffen wie Knochen, Blut usf.) das Thema "über Natur": GC II 6, 333b16-18: Τῶν δὴ φύσει ὄντων αἴτιον τὸ οὕτως ἔχειν, καὶ ἡ ἑκάστου φύσις αὕτη, περὶ ἧς οὐδὲν λέγει. Οὐδὲν ἄρα περὶ φύσεως λέγει. "Ursache der Naturdinge ist ihre charakteristische Beschaffenheit; und eben dies ist ihre jeweilige Natur, über die er nichts sagt. Er spricht also gar nicht über Natur." Ar. zitiert hier keinen Buchtitel, sondern die Themenbezeichung, unter der Empedokles seit der Wende zum 5. Jh. rezipiert wird, vgl. [Hippokrates] VM 20,1:... καϑάπερ Εμπεδοκλέης ἢ ἄλλοι οἳ περὶ φύσιος γεγράφασιν... "... wie Empedokles und andere, die über Natur geschrieben haben..." 16
17 1.2. peri physeôs etc. vor Aristoteles Aristoteles versteht die Formel peri physeôs im starken Sinn. Das heißt: physis ist wissenschaftstheoretischer Grundbegriff, peri physeôs ist Bezeichnung eines wissenschaftstheoretischen Programms. Die Kritik an Empedokles kommt darauf hinaus, daß Empedokles die von Aristoteles (!) mit den Formel peri physeôs verbundenen Ansprüche verfehlt. 17
18 1.2. peri physeôs etc. vor Aristoteles Platon: Primat der technê vor der physis, vgl. Soph. 265e3:... τὰ μὲν φύσει λεγόμενα ποιεῖσϑαι ϑείᾳ τέχνῃ, ("... die sogenannten Naturdinge seien Produkte der göttlichen Kunst"). Themenangabe peri physeôs im Timaios: 27a4, 47a7, 57d6, 91e4 z.b. Tim. 27a4-6: περὶ φύσεως τοῦ παντὸς ("über die Natur des Alls")... ἀρχόμενον ἀπὸ τῆς τοῦ κόσμου γενέσεως, τελευτᾶν δὲ εἰς ἀνϑρώπων φύσιν ("vom Entstehen der Himmelsordnung bis zur Natur des Menschen."). Wie bei Aristoteles: peri physeôs im starken Sinn als Bezeichnung eines wissenschaftstheoretischen Programms, aber peri physeôs = peri theias technês physis ist Grundbegriff der Theorie der technê. 18
19 [Hippokrates] Über die alte Medizin (VM), Kap. 20 (1) 1.2. peri physeôs etc. vor Aristoteles Durch die Formel peri physeôs werden je nach Kontext unterschiedliche Fragenkataloge angezeigt. Im Kontext der "Philosophie", z.b. bei "Empedokles und anderen, die über Natur von Anfang an geschrieben haben: (1) Was ist F? Wie entstand F zuerst? Aus welchen Bestandteilen ist F gebildet? (mit F = Mensch) VM 20.1: Τείνει τε αὐτοῖσιν ὁ λόγος ἐς φιλοσοφίην καϑάπερ Εμπεδοκλέης ἢ ἄλλοι οἳ περὶ φύσιος γεγράφασιν ἐξ ἀρχῆς ὅ τί ἐστὶν ἄνϑρωπος καὶ ὅπως ἐγένετο πρῶτον καὶ ὁπόϑεν συνεπάγη. physis = Zusammensetzung aus irreduziblen Bestandteilen (Aristoteles, Met. V 4, 1014b37: prôtê synthesis) ex archês wie Hesiod, Th. 45 und 115: "von Anfang an". Auch mit (1) wird die Formel p.ph. im starken Sinne verstanden. 19
20 [Hippokrates] Über die alte Medizin (VM), Kap. 20 (2) 1.2. peri physeôs etc. vor Aristoteles Im Kontext der Medizin zwei Fragenkataloge "über Natur" (sc. des Menschen) (2) "... was der Mensch ist, durch welche Ursachen er entsteht etc." (VM 20.2: ἄνϑρωπος τί ἐστι καὶ δι' οἵας αἰτίας γίνεται καὶ τἄλλα); (3) "... was der Mensch ist in Beziehung auf das, was er ißt und trinkt, und überhaupt auf seine Lebensweise; und was einem wodurch geschieht." (VM 20.3: ὅ τι τέ ἐστιν ἄνϑρωπος πρὸς τὰ ἐσϑιόμενά τε καὶ πινόμενα καὶ ὅ τι πρὸς τὰ ἄλλα ἐπιτηδεύματα καὶ ὅ τι ἀφ' ἑκάστου ἑκάστῳ ξυμβήσεται). Beachte: Vergangenheitsform in (1), Praesens in (2) und (3). 20
21 [Hippokrates] Über die alte Medizin (VM), Kap. 20 (3) 1.2. peri physeôs etc. vor Aristoteles Gemäß (3) ist die physis von F die dynamische Konstitution von F. Vgl. Vlastos (Plato's Universe, OUP 1975, 19) über physis bei Herodot: "(T)he physis of any given thing is that cluster of stable characteristics by which we can recognize that thing and can anticipate the limits within which it can act upon other things or can be acted upon by them". 21
22 physis als Grundbegriff der Theorie der technê 1.2. peri physeôs etc. vor Aristoteles Bezugnahme auf die physis der relevanten Gegenstände liefert die für eine technê konstitutiven Kriterien für Richtig und Falsch. (ep)anapherô in [Hippokrates], VM und bei Platon Platon, Crat. 387a ff.: orthôs <=> kata physin [Hippokrates], De arte 5,6: technê <=> handhabbare Kriterien (horoi) für Richtig und Falsch. Nach [Hippokrates], VM 20 funktioniert das für die Medizin mit physis = dynamische Konstitution. Nach Platon, Politeia, Crat. etc. funktioniert es für den Gebrauch wertenden und klassifikatorischen Vokabulars mit physis = Idee. 22
23 peri physeôs in 5. Jh.? (1) 1.2. peri physeôs vor Aristoteles Die Themenangabe "über Natur" ist erst seit der Wende zum 5. Jh. nachweisbar. Bei Philolaos sowie in den Vögeln des Aristophanes sollte sie nicht als gebräuchlich vorausgesetzt werden. Zwei ältere Themenangaben für die unter der Formel "über Natur" rezipierte Literaturgattung: "über alles" und "über die Dinge in der Höhe" (i) Direkte und indirekte Belege für "über alles" Demokrit schreibt "über alles insgesamt" (Buchtitel peri tôn xympantôn, von Cicero und Sextus bezeugt, vgl. DK 68 B 165 Test.). Themenangabe "über alles" (peri pantôn) bei Xenophanes, Frg. 34 (?) Aristoteles: Die Alten "liefern Naturerklärungen über alles" (... peri pantôn physiologountes), aber die physikê ist nicht "über alles" (peri pantôn) "alles" (panta) in vorsokratischen Einleitungssätzen. 23
24 peri physeôs in 5. Jh.? (2) 1.2. peri physeôs vor Aristoteles (ii) Aristophanes und ein medizinischer Autor verbinden einen Themenkatalog wie in VM 20.1 (p.ph. philosophia) mit der Themenangabe peri tôn meteôrôn: Aristophanes, Aves 670-1:... περὶ τῶν μετεώρων, / φύσιν οἰωνῶν γένεσίν τε ϑεῶν ποταμῶν τ' Ερέβους τε Χάους τε "... darüber, was in der Höhe ist: die Herkunft (physis) der Vögel, den Ursprung (genesis) der Götter und Flüsse, des Erebos und des Chaos". [Hippokrates], De carnibus, c. 1: Περὶ δὲ τῶν μετεώρων οὐδὲν δέομαι λέγειν, ἢν μὴ τοσοῦτον ἐς ἄνϑρωπον ἀποδείξω καὶ τὰ ἄλλα ζῶα, ὅκως ἔφυ καὶ ἐγένετο, καὶ ὅ τι ψυχή ἐστιν, καὶ ὅ τι τὸ ὑγιαίνειν, καὶ ὅ τι τὸ κάμνειν, καὶ ὅ τι τὸ ἐν ἀνϑρώπῳ κακὸν καὶ ἀγαϑὸν, καὶ ὅϑεν ἀποϑνήσκει. "Über die Dinge in der Höhe muß ich nicht sprechen, außer insofern, als ich hinsichtlich des Menschen und der anderen Tiere aufzeige, wie sie erzeugt wurden (ephy) und entstanden sind (egeneto), und was die Seele ist, und was das Gesundsein, und was das Kranksein, und was das im Menschen Gute und Schlechte, und wovon er stirbt." 24
25 peri physeôs in 5. Jh.? (3) 1.2. peri physeôs vor Aristoteles Empedokles und Philolaos schreiben vermutlich nicht peri physeôs. Empedokles verwendet die Formel p.ph. keinesfalls in dem VM 20.1 angedeuteten starken Sinn: Was dort als F in Betracht kommt, hat gar keine "Natur". DK 31 B 8:... φύσις οὐδενὸς ἔστιν ἁπάντων / ϑνητῶν..., / ἀλλὰ μόνον μίξις τε διάλλαξίς τε μιγέντων / ἔστι, φύσις δ' ἐπὶ τοῖς ὀνομάζεται ἀνϑρώποισιν. "Natur hat keines von allen sterblichen Dingen... sondern nur Mischung und Austausch des Gemischten gibt es, Natur ist dafür nur ein Name bei den Menschen." (Verwendung der Formel p.ph. im schwachen Sinn allenfalls bei Übernahme einer bereits eingeführten Themenbezeichnung. Hierfür keine Belege.) 25
26 peri physeôs in 5. Jh.? (4) 1.2. peri physeôs vor Aristoteles Philolaos: Das in Frg. 6 durch peri physeôs kai harmonias angekündigte Thema ist nicht: Über Natur, sondern "über (sc. den Zusammenhang von) Natur und Passung". DK 44 B 6: περὶ δὲ φύσιος καὶ ἁρμονίας ὧδε ἔχει... "Mit Natur (physis) und Passung (harmonia) verhält es sich so:... " Vor den Anfangssatz paßt kein incipit mit Namen und der Formel peri physeôs: DK 44 B 1: ἁ φύσις δ' ἐν τῷ κόσμῳ ἁρμόχϑη... "Die Natur in der Weltordnung ist zusammengefügt..." 26
27 peri physeôs in 5. Jh.? (5) 1.2. peri physeôs vor Aristoteles Die zuletzt erwähnte medizinische Abhandlung zitiert Autoren, "die eine physis geschrieben haben": [Hippokrates], De carnibus c. 15 (Littré VIII, 604): εἰσί τινες οἳ ἔλεξαν φύσιν ξυγγράφοντες ὅτι... ("es gibt Autoren, die eine physis geschrieben haben und behaupten, daß..."). Zu dieser Redeweise vgl. Platons Phaidros, wo ein Buch peri logôn technês (266d6) auch als technê logôn (271c2) bezeichnet wird: Eine physis wäre demgemäß ein Buch peri physeôs. Das heißt: Die seit der Wende zum 5. Jh. bezeugte Themenbezeichnung peri physeôs geht mit der Bezeichnung der einschlägigen Bücher als physis einher. Im Sinne dieser Redeweise läßt sich auch der Anfangssatz bei Philolaos (Frg. 1: ha physis en tô i kosmô i... verstehen. Das Buch der Philolaos würde demnach durch seinen Anfang als "eine physis" charakterisiert ein Buchtitel wie peri physeôs wäre überflüssig. 27
28 Seit Anf. 4. Jh. typischerweise peri physeôs im starken Sinn Natur ~ Ursachen, Regularität Natur ~ Notwendigkeit 1.2. peri physeôs vor Aristoteles Platon, Phd. 96a9-10, Programm der peri physeôs historia: εἰδέναι τὰς αἰτίας ἑκάστου, διὰ τί γίγνεται ἕκαστον καὶ διὰ τί ἀπόλλυται καὶ διὰ τί ἔστι. ("die jeweiligen Ursachen zu kennen, warum das jeweilige Ding entsteht, warum es vergeht, warum es besteht"). Xenophon, Mem. 1,1,11 Fragen peri tês tôn pantôn physeôs: ὅπως ὁ καλούμενος ὑπὸ τῶν σοφιστῶν κόσμος ἔχει καὶ τίσιν ἀνάγκαις ἕκαστα γίγνεται τῶν οὐρανίων ("wie der von den Gelehrten so genannte kosmos [Himmelsordnung] beschaffen ist und aufgrund welcher Zwangsläufigkeiten die Dinge am Himmel jeweils zustandekommen") 28
29 Corpus Aristotelicum 2. Naturwissenschaft und Natur bei Aristoteles 2.1. Wissenschaftssystematik bei Aristoteles I. Logik: sog. Organon (Bekker S ) Cat., Int, APr, APo, Top., Soph. el. II. Naturwissenschaft (Bekker S ) Phys., Cael., GC, Meteor., Anim. (!), Parva nat., HA, PA, Mot., Inc., GA IIa. ergänzendes Material zur Naturwiss., meist unecht (Bekker S ) u.a. Mech., Probl. IIb. "Nachtrag zur Naturwissenschaft" (meta ta physika, Bekker S ) Met. III Ethik (Bekker S ) EN, MM, EE, Virt., Pol. IV technische Schriften (Bekker S ) [Oec.], Rhet., [Rhet. ad Alex.], Poet. 29
30 Hellenistische Gliederung der Philosophie 2.1. Wissenschaftssystematik bei Aristoteles Die übliche Gliederung des Corpus Aristotelicum entspricht der seit dem 3. Jh. v. Chr. üblichen Einteilung der Philosophie in Logik (="Dialektik"), Physik (d.h. Naturwissenschaft, einschl. Theologie) und Ethik. Vgl. Diogenes Laertios 1,18: Μέρη δὲ φιλοσοφίας τρία, φυσικόν, ἠϑικόν, διαλεκτικόν φυσικὸν μὲν τὸ περὶ κόσμου καὶ τῶν ἐν αὐτῷ ἠϑικὸν δὲ τὸ περὶ βίου καὶ τῶν πρὸς ἡμᾶς διαλεκτικὸν δὲ τὸ ἀμφοτέρων τοὺς λόγους πρεσβεῦον. " "Die Philosophie hat drei Teile: einen physikalischen, einen ethischen und einen dialektischen. Physikalisch ist derjenige über die Himmelsordnung (kosmos) und was darin ist, ethisch derjenige über die Lebensführung und unsere Angelegenheiten (peri... tôn pros hêmas: d.h. darüber,... was an uns liegt), dialektisch derjenige, der sich um beider Argumente kümmert." 30
31 2.1. Wissenschaftssystematik bei Aristoteles a) Aristoteles unterscheidet (Met. VI 1) praktische, technische und theoretische Disziplinen: πᾶσα διάνοια ἢ πρακτικὴ ἢ ποιητικὴ ἢ ϑεωρητική (1025b25) "Alles Denken ist entweder auf das Handeln (praxis) oder auf das Herstellen (poiêsis) oder auf das Betrachten (theôria) abgestellt." Praktische Disziplinen, d.h. vor allem der Ethik und Politik, bewähren sich im Handeln und seiner Vollendung als gelingendes Leben (eudaimonia). Technische Disziplinen (sog. "Künste" technai) bewähren sich in der Hervorbringung charakteristischer Resultate: z.b. der Heilung oder Linderung von Krankheiten, der Durchführung von Schiffsreisen, dem Verfassen und Komponieren von Liedern usf. Theoretische Disziplinen haben keine von ihrer Ausübung verschiedene Aufgabe; sie bewähren sich in bloßer Betrachtung und Zuschauerschaft (theôria). 31
32 2.1. Wissenschaftssystematik bei Aristoteles b) Die Logik kommt in der aristotelischen Wissenschaftssystematik nicht vor. Sie gehört nach Aristoteles zur Wissenschaftspropädeutik und ist insofern eine Angelegenheit der Allgemeinbildung.... δι' ἀπαιδευσίαν τῶν ἀναλυτικῶν τοῦτο δρῶσιν δεῖ γὰρ περὶ τούτων ἥκειν προεπισταμένους ἀλλὰ μὴ ἀκούοντας ζητεῖν. (Met. IV 3, 1005b3-5, vgl. ebd. 4, 1006a5 ff. Methodische Fehler entstehen "durch Unbildung in Analytik... ; diese Kenntnisse muß man schon mitbringen, nicht erst beim Hören (sc. des wissenschaftlichen Vortrags) zu erwerben suchen". In diesem Sinne auch die spätere Charakterisierung der zu Logik gerechneten Schriften als "Werkzeug" (organon) 32
33 c) Aristoteles unterscheidet drei theoretische Disziplinen: 2.1. Wissenschaftssystematik bei Aristoteles Naturwissenschaft (physikê), Mathematik und Erste Philosophie Diese Unterscheidung wird als Unterscheidung zwischen Arten von Gegenständen, eingeführt, aber als Unterscheidung zwischen Fragestellungen (oder: Hinsichten auf Gegenstände) ausgearbeitet. 33
34 2.1. Wissenschaftssystematik bei Aristoteles c1) Met. VI 1: Einteilung der theoretischen Disziplinen nach Gegenständen (1): Klassifikation der Gegenstände nach zwei Kriterien (i) (ii) Beweglichkeit und somit Bildung aus einem "Material" (hylê), an dem gegensätzliche Bestimmungen auftreten können Abtrennbarkeit des Was-heißt-es-so-etwas-zu-sein (d.h. Definierbarkeit ohne Rekurs auf Bewegung und Material) (Vgl. Met. XII 1/2, 1069b3-9, wonach beweglich gdw. wahrnehmbar). (Vgl. Met. XII 1/2, 1069b3-9, wonach beweglich gdw. wahrnehmbar.) 34
35 2.1. Wissenschaftssystematik bei Aristoteles c1) Met. VI 1: Einteilung der theoretischen Disziplinen nach Gegenständen (2) Klassifikation der Gegenstände nach zwei Kriterien Gegenstände der Naturwissenschaft erfüllen (i), nicht (ii): Sie sind wahrnehmbar und beweglich; was es heißt, ein Gegenstand der jeweiligen Art zu sein, ist nicht unabhängig von Bewegung und Material definierbar. Der Gegenstand der Ersten Philosophie (in Met. VI 1: "Theologie") ist ewig, unbeweglich und abgetrennt; erfüllt (ii), nicht (i). Mathematische Gegenstände existieren nicht abgetrennt, sondern nur als Eigenschaften beweglicher und wahrnehmbarer Dinge. Sie werden aber betrachtet, als ob (hê i [!!], 1026a9) sie abtrennbar wären d.h. soweit daraus kein Fehler entsteht (Phys. II 2, 193b35). 35
36 Anmerkung zur Terminologie: 2.1. Wissenschaftssystematik bei Aristoteles Substantivierte Frageformen: das Warum (to dia ti), das Wozu (to hou heneka), das Wo (to pou), das Wie-beschaffen (to poion) etc. jeweils als allgemeiner Begriff für das, was in einer zutreffenden Antwort anzugeben ist. Das Was-heißt-es-so-etwas-zu-sein (to ti ên einai, Abk. TEE) das TEE von Mensch = to anthrôpô i einai, das TEE von weiß = to leukô i einai, etc. Demgemäß ist die Frageformel ti ên einai zu ergänzen zu ti ên anthrôpô i to anthrôpô i einai, d.h. Was heißt es für einen Menschen, Mensch zu sein? usf., generell (für beliebige F): Was heißt es für ein (oder: dieses) F, F zu sein? 36
37 c2) Methodologische Gesichtspunkte in Met. VI 1 (1) 2.1. Wissenschaftssystematik bei Aristoteles Unter (ii) d.i. Definierbarkeit ohne Rekurs auf Bewegung und Material werden Gegenstände nach einem methodologischen Kriterium klassifiziert. Jede Disziplin ist nach Ursachen und Prinzipien strukturiert (1025b6-7: peri aitias kai archas); die "Gattung", mit der sie sich befaßt, wird nicht durch Erörterung des Ob-es-ist (ei estin) und des Was-es-ist (ti estin), sondern als hypothesis und unter Berufung auf die Wahrnehmung eingeführt. (hypothesis: Begründungslose Zugrundelegung bestimmer Dinge mit charakteristischen Eigenschaften "lokales Ordnen") 37
38 c2) Methodologische Gesichtspunkte in Met. VI 1 (2) Ausklammerung des Ob-es-ist 2.1. Wissenschaftssystematik bei Aristoteles Phys. I 2, 184b25-185a1: τὸ μὲν οὖν εἰ ἓν καὶ ἀκίνητον τὸ ὂν σκοπεῖν οὐ περὶ φύσεώς ἐστι σκοπεῖν ("Die Untersuchung, ob das Seiende Eines und unbewegt ist, ist keine Untersuchung über Natur.") hypothesis: Begründungslose Zugrundelegung bestimmer Dinge mit charakteristischen Eigenschaften. Phys. I 2, 185a12-4: ἡμῖν δ' ὑποκείσϑω τὰ φύσει ἢ πάντα ἢ ἔνια κινούμενα εἶναι δῆλον δ' ἐκ τῆς ἐπαγωγῆς. ("Unsere hypothesis ist, daß die Naturdinge entweder sämtlich oder [wenigstens] teilweise in Bewegung sind. Das ist aus Beispielen klar [d.h.... wird mit dem Zeigefinger gezeigt]. ") 38
39 c2) Methodologische Gesichtspunkte in Met. VI 1 (3) 2.1. Wissenschaftssystematik bei Aristoteles Anders als die praktischen und technischen Disziplinen rekurrieren naturwissenschaftliche Erklärungen nicht auf den Handelnden oder Herstellenden, sondern auf die Dinge selbst. GH: auf die Dinge selbst = auf ihr jeweiliges Was-heißt-es-so-etwas-zu-sein Naturdinge sind Gegenstände, bei denen das geht, d.h. bei denen die archê von Bewegung und Ruhe im jeweiligen Gegenstand ist (1025b21: en hautê i ). Naturdinge sind also Gegenstände, bei denen eine bestimmte Weise der wissenschaftlichen Betrachtung einschlägig ist. Insbesondere gilt: Technische und herstellende Disziplinen rekurrieren letztlich auf das TEE von Mensch, d.h. darauf, was es für uns heißt, Mensch zu sein. Praktisch: sog. ergon-argument (EN I 6, 1097b25 ff.) Technisch: eidos en tê i psychê i (Met. VII 7, 1032b1) Die Naturwissenschaft rekurriert auf das jeweilige TEE ihrer Gegenstände. 39
40 c3) Met IV 1: Differenzierung nach Hinsichten Die Erste Philosophie 2.1. Wissenschaftssystematik bei Aristoteles ϑεωρεῖ τὸ ὂν ᾗ ὂν καὶ τὰ τούτῳ ὑπάρχοντα καϑ' αὑτό (1003a21-2: "... betrachtet (i) das, was ist, im Hinblick darauf, daß es ist, sowie (ii) was ihm [d.i. dem, was ist] als solchem [d.h. aufgrund dessen, daß es ist] eignet." Die Einzeldisziplinen schneiden jeweils einen Teil aus und betrachten, was sich für diesen zusätzlich ergibt (to symbebêkos, ebd. a25). Die Naturwissenschaft betrachtet physei onta hê i physei onta: Sie betrachtet Naturdinge im Hinblick darauf, daß sie Naturdinge sind (d.h. darauf, daß sie die eine innere archê von Bewegung und Ruhe haben). Die Erste Philosophie betrachtet (u.a.) physei onta hê i onta: Sie betrachtet alle Dinge (onta) und daher insbes. auch alle Naturdinge (physei onta) im Hinblick darauf, daß sie sind (hê i onta). 40
41 Resumé: Gegenstand der Ersten Philosophie ist alles (!) 2.1. Wissenschaftssystematik bei Aristoteles Gegenstand der Naturwissenschaft ist nicht alles, sondern nur eine Gattung des Seienden (Met. IV 3, 1005a34). Zu dieser gehören nach Aristoteles nicht: die rationalen Seelenfunktionen (denn sie sind keine archê von Bewegung) und ihre Gegenstände (PA I 1, 641a32 ff.: nous und noêta) und daher insbesondere Gott (als noêsis noêseôs, Met. XII 9, 1074b34). 41
42 2.2. Naturwissenschaftliche Erklärungen bei Aristoteles a sei ein Exemplar der Art F Material von a: dasjenige an a, das F sein kann oder nicht (remnant matter, Phys. I 7) dasjenige an a, das alle notwendigen Bedingungen für F erfüllt (proximate matter, Met. VIII 6, Anim. II 1) und worüber F superveniert Supervenienz: vgl. Phys. II 2, 194b8-9: ἔτι τῶν πρός τι ἡ ὕλη ἄλλῳ γὰρ εἴδει ἄλλη ὕλη. ("Ferner ist das Material etwas Bezügliches. Denn zu einer anderen Form gehört ein anderes Material.") Form von a: dasjenige an a, durch das a als ein Exemplar der Art F charakterisiert ist, das Was-heißt-es-für-a-F-zu-sein, das Was-heißt-es-für-ein-F-F-zu-sein. 42
43 Phys. II 3: Ursachen 2.2. Naturwissenschaftliche Erklärungen bei Aristoteles Warum? ~ das Warum (to dia ti), d.i. was in einer zutreffenden Antwort anzugeben ist. Vier Weisen, in denen Warum? gefragt wird und das Warum anzugeben ist: Was (ti) ist das? Angabe der Form des betreffenden Gegenstandes; Woraus (ex hou) wird und/oder besteht das? Angabe des Materials des betreffenden Gegenstandes; Woher (hothen) die nächstliegende archê (Anfang [?], Ursprung [?]) von Änderung bzw. Stillstand? Was stößt an? Was wirkt ein? sog. causa efficiens; Wozu (hou heneka) ist / geschieht das? Wieso ist das gut? sog. causa finalis in der Biologie: funktionale Erklärungen (Wozu-von); Erklärungen unter Verweis auf Ressourcen (Wozu-für). 43
44 Phys. II 1: Natur (1) 2.2. Naturwissenschaftliche Erklärungen bei Aristoteles Aristoteles versteht die Formel peri physeôs im starken Sinn. Das heißt: physis ist wissenschaftstheoretischer Grundbegriff, peri physeôs ist Bezeichnung eines wissenschaftstheoretischen Programms. Die Erörterung des Naturbegriffs als Explikation dieses Programms. 192b8 192b9 192b10 192b11 192b12 Τῶν ὄντων τὰ μέν ἐστι φύσει, τὰ δὲ δι' ἄλλας αἰτίας, φύσει μὲν τά τε ζῷα καὶ τὰ μέρη αὐτῶν καὶ τὰ φυτὰ καὶ τὰ ἁπλᾶ τῶν σωμάτων, οἷον γῆ καὶ πῦρ καὶ ἀὴρ καὶ ὕδωρ (ταῦτα γὰρ εἶναι καὶ τὰ τοιαῦτα φύσει φαμέν), "Die Dinge sind teils durch Natur, teils aus anderen Ursachen. Durch Natur sind die Tiere und ihre Teile und die Pflanzen und die einfachen unter den Körpern, d.i. Erde, Feuer, Luft und Wasser; denn von diesem und von dergleichen behaupten wir, es sei durch Natur." 44
45 Phys. II 1: Natur (2) 192b13 192b14 192b Naturwissenschaftliche Erklärungen bei Aristoteles πάντα δὲ ταῦτα φαίνεται διαφέροντα πρὸς τὰ μὴ φύσει συνεστῶτα. τούτων μὲν γὰρ ἕκαστον ἐν ἑαυτῷ ἀρχὴν ἔχει κινήσεως καὶ στάσεως, τὰ μὲν κατὰ τόπον, τὰ δὲ κατ' αὔξησιν καὶ φϑίσιν, τὰ δὲ κατ' ἀλλοίωσιν "An allen diesen Dingen zeigt sich ein Unterschied zu dem, was nicht durch Natur gebildet ist. Denn jedes von ihnen hat in sich eine archê von Bewegung und Stillstand, teils hinsichtlich des Ortes, teils im Sinne von Wachstum und Schrumpfung, teils im Sinne eines Wechsels von Eigenschaften." 45
46 Phys. II 1: Natur (3) 192b16 192b17 192b18 192b19 192b Naturwissenschaftliche Erklärungen bei Aristoteles κλίνη δὲ καὶ ἱμάτιον, καὶ εἴ τι τοιοῦτον ἄλλο γένος ἐστίν, ᾗ μὲν τετύχηκε τῆς κατηγορίας ἑκάστης καὶ καϑ' ὅσον ἐστὶν ἀπὸ τέχνης, οὐδεμίαν ὁρμὴν ἔχει μεταβολῆς ἔμφυτον, ᾗ δὲ συμβέβηκεν αὐτοῖς εἶναι λιϑίνοις ἢ γηΐνοις ἢ μικτοῖς ἐκ τούτων, ἔχει, καὶ κατὰ τοσοῦτον, "Hingegen haben Liege und Hemd, und was es sonst an dergleichen Arten von Dingen gibt, insofern auf sie die jeweilige Artbezeichnung zutrifft und soweit sie durch Kunst sind, keinen eingepflanzten Antrieb zur Änderung. Insofern sie aber überdies [sc. z.b.] steinern oder erdig oder daraus [d.h. aus Stein und Erde] gemischt sind, haben sie einen, und zwar dementsprechend [d.h. gemäß ihrer stofflichen Zusammensetzung]." 46
47 Phys. II 1: Natur (4) 192b21 192b22 192b Naturwissenschaftliche Erklärungen bei Aristoteles ὡς οὔσης τῆς φύσεως ἀρχῆς τινὸς καὶ αἰτίας τοῦ κινεῖσϑαι καὶ ἠρεμεῖν ἐν ᾧ ὑπάρχει πρώτως καϑ' αὑτὸ καὶ μὴ κατὰ συμβεβηκός "Somit ergibt sich: Die Natur ist eine archê und Ursache des In-Bewegung-Seins und des In-Ruhe-Seins, und zwar primär in demjenigen, um dessen Bewegung bzw. Ruhe es sich handelt, als solchem und nicht zusätzlicherweise." Das heißt: Die Frage Woher (hothen) die nächstliegende archê der Änderung (bzw. des Stillstands)? kann gegebenfalls durch "in a" und das heißt: insofern auf a die jeweilige Artbezeichnung zutrifft beantwortet werden. 47
48 Phys. II 1: Natur (5) 192b24 192b25 192b26 192b Naturwissenschaftliche Erklärungen bei Aristoteles (λέγω δὲ τὸ μὴ κατὰ συμβεβηκός, ὅτι γένοιτ' ἂν αὐτὸς αὑτῷ τις αἴτιος ὑγιείας ὢν ἰατρός ἀλλ' ὅμως οὐ καϑὸ ὑγιάζεται τὴν ἰατρικὴν ἔχει, ἀλλὰ συμβέβηκεν τὸν αὐτὸν ἰατρὸν εἶναι καὶ ὑγιαζόμενον διὸ καὶ χωρίζεταί ποτ' ἀπ' ἀλλήλων). "Mit 'nicht zusätzlicherweise' meine ich folgendes: Es könnte ja auch jemand als Arzt für sich selbst Ursache der Genesung werden. Aber nicht als Genesender hat er die ärztliche Befähigung, sondern es ist nur zusätzlicherweise der Fall, daß dieselbe Person Arzt und Genesender ist. Eben deshalb sind sie [d.h. die Rollen des Arztes und des Genesenden] dann auch wieder voneinander getrennt." 48
49 Phys. II 1: Natur (6) 192b28 192b29 192b30 192b31 192b Naturwissenschaftliche Erklärungen bei Aristoteles ὁμοίως δὲ καὶ τῶν ἄλλων ἕκαστον τῶν ποιουμένων οὐδὲν γὰρ αὐτῶν ἔχει τὴν ἀρχὴν ἐν ἑαυτῷ τῆς ποιήσεως, ἀλλὰ τὰ μὲν ἐν ἄλλοις καὶ ἔξωϑεν, οἷον οἰκία καὶ τῶν ἄλλων τῶν χειροκμήτων ἕκαστον, τὰ δ' ἐν αὑτοῖς μὲν ἀλλ' οὐ καϑ' αὑτά, ὅσα κατὰ συμβεβηκὸς αἴτια γένοιτ' ἂν αὑτοῖς. "Ebenso [sc. wie mit Liege und Hemd] verhält es sich mit jedem der anderen hergestellten Dinge: Keines von ihnen hat die archê des Herstellens in sich selbst, sondern teils in anderem und von außen, wie z.b. ein Haus und jedes sonstige Handwerksprodukt, teils zwar in sich, aber nicht als solches, da es nur durch zusätzliche Umstände für sich selbst Ursache wird." 49
50 Phys. II 1: Natur (7) 192b33 192b Naturwissenschaftliche Erklärungen bei Aristoteles φύσις μὲν οὖν ἐστὶ τὸ ῥηϑέν φύσιν δὲ ἔχει ὅσα τοιαύτην ἔχει ἀρχήν. καὶ ἔστιν πάντα ταῦτα οὐσία ὑποκείμενον γάρ τι, καὶ ἐν ὑποκειμένῳ ἐστὶν ἡ φύσις ἀεί. "Natur ist somit, was angegeben wurde. Natur hat, was eine solche archê [sc. in sich] hat. Und dies alles ist Substanz. Denn Natur ist Natur von etwas, und ist stets in dem, wovon sie die Natur ist." [Ich kann's auch brav: Und alle diese Dinge sind jeweils Substanz. Denn sie sind etwas Zugrundeliegendes, und die Natur ist immer in einem Zugrundeliegenden.] 50
51 Phys. II 1: Natur: Form oder Material? (1) 2.2. Naturwissenschaftliche Erklärungen bei Aristoteles Nach Met. VI 1 kann bei den Gegenständen der Naturwissenschaft das Washeißt-es-so-etwas-zu-sein nicht ohne Rekurs auf des Material definiert werden. Die in Phys. II 1 als unproblematisch vorausgesetzte Unterscheidung zwischen insofern auf a die jeweilige Artbezeichnung zutrifft (ᾗ μὲν τετύχηκε τῆς κατηγορίας ἑκάστης, 192b17) und insofern a überdies aus dem und dem Material besteht (ᾗ δὲ συμβέβηκεν αὐτοῖς εἶναι λιϑίνοις κτλ., 192b19) ist bei Naturdingen nicht strikt durchführbar: Materialeigenschaften sind keine zusätzlichen Eigenschaften (die im Begriff der Supervenienz angedeutete Flexibilität ist durch hypothetische Notwendigkeit eingeschränkt). Die Rede von einer in a vorliegenden archê von Veränderung und Ruhe muß sich daher grundsätzlich auf Material und Form beziehen. 51
52 Phys. II 1: Natur: Form oder Material? (2) Wohin führt das? 2.2. Naturwissenschaftliche Erklärungen bei Aristoteles Materiale und formale "Naturen" in der ar. Biologie (Lennox). Grundstoffe als Kombinationen von dynameis (Marmodoro). Mehrdeutigkeit des Begriffs der effizienten Ursache? a) dynamis gemäß Phys. III 3; durch Kontakt aktiviert (Marmodoro) b) orexis (Selbstbewegung); durch Seele als "Instanz der Ziele" (Strobach 2008, 72) aktiviert. Liefert a) eine Supervenienzbasis für b)? 52
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Einer der berühmtesten altgiechischen Texte: der Beginn der Verteidigungsrede des Sokrates: Ὅ τι μὲν ὑμεῖς, was auch immer ihr, ὦ ἄνδρες Ἀθηναῖοι, o athensiche Männer, πεπό νθατε ὑπ ὸ τῶν ἐμῶν κατηγόρων,
Griechische und römische Rechtsgeschichte
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Griechische und römische Rechtsgeschichte Ενότητα 10: Beispiele von Institutionen des Römischen privatrechts Παπακωνσταντίνου Καλλιόπη
Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Η Δ Ι Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η
Αρ. Φακέλου.: Ku 622.00/3 (Παρακαλούμε να αναφέρεται στην απάντηση) Αριθμός Ρημ. Διακ: 22/14 2 αντίγραφα Συνημμένα: -2- ΑΝΤΙΓΡΑΦΟ Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Η Δ Ι Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η Η Πρεσβεία της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας
1 @ copyright @ www.learngerman.gr
1 @ copyright @ www.learngerman.gr SPRACHE ΠΡΑΧΕ ΓΛΩΑ Sprichst du Griechisch? Σπριχςτ ντου γκρίχιςσ? Μιλάσ ελλθνικά; Sprichst du Deutsch? Σπριχςτ ντου ντόθτςσ? Μιλάσ γερμανικά; Welche Sprache sprichst
Auswandern Studieren Studieren - Universität Griechisch Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Angeben, dass man sich einschreiben will Japanisch Θα ήθε
- Universität Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Angeben, dass man sich einschreiben will Θα ήθελα να γραφτώ για. Angeben, dass man sich für einen anmelden möchte ένα προπτυχιακό ένα μεταπτυχιακό ένα
Der Dativ Δοτική. Nom. Akk. Dativ maskulin der den dem feminin die die der neutral das das dem die die den
Η Κλίση Das Fragepronomen: wer (Personen), was (Sachen) Person Sache Der Dativ Δοτική wer wen wem was was --- Der bestimmte Artikel maskulin der den dem feminin die die der neutral das das dem die die
18. Normale Endomorphismen
18. Normale Endomorphismen 18.1. Die adjungierte lineare Abbildung Seien V, W K-Vektorräume mit Skalarprodukt, V,, W Lemma: Sei φ Hom(V, W ). Falls Ψ Hom(W, V ) mit der Eigenschaft so ist Ψ hierdurch eindeutig
Klausur Strömungsmechanik II Dichte des Fluids ρ F. Viskosität des Fluids η F. Sinkgeschwindigkeit v s. Erdbeschleunigung g
Name, Matr-Nr, Unterschrift) Klausur Strömungsmechanik II 3 8 Aufgabe a) Einflussgrößen: Partikeldurchmesser d P Partikeldichte ρ P Dichte des Fluids ρ F Viskosität des Fluids η F Sinkgeschwindigkeit v
Εμπορική αλληλογραφία Επιστολή
- Διεύθυνση Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Αμερικανική γραφή διεύθυνσης:
Mathematik. Note. Fußball. Müsli. Stadion
Seite 5, Übung 1 Fußball Bus Schokolade Auto Stadion Socke Schuh Marmelade Automat Name Adresse Note Mathematik Seite 6, Übung a Auto Name Adresse Schuh Schokolade Mathematik Note Fußball Müsli Stadion
Αιτήσεις Συνοδευτική Επιστολή
- Εισαγωγή Sehr geehrter Herr, Επίσημη επιστολή, αρσενικός αποδέκτης, όνομα άγνωστο Sehr geehrte Frau, Επίσημη επιστολή, θηλυκός αποδέκτης, όνομα άγνωστο Sehr geehrter Herr, Sehr geehrte Frau, Επίσημη
GOETHE-ZERTIFIKAT B2 DURCHFÜHRUNGSBESTIMMUNGEN ΟΡΟΙ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ. Stand: 1. Oktober 2014 Τελευταία ενημέρωση: 1 Οκτωβρίου 2014
DURCHFÜHRUNGSBESTIMMUNGEN ΟΡΟΙ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ Stand: 1. Oktober 2014 Τελευταία ενημέρωση: 1 Οκτωβρίου 2014 Zertifiziert durch Πιστοποίηση: Durchführungsbestimmungen ΟΡΟΙ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ
Die Präposition Πρόθεςη
Präpositionen mit Dativ Οι προκζςεισ διακρίνονται όχι μόνο ανάλογα με το νόθμα τουσ και τθ χριςθ τουσ αλλά και ανάλογα με τθ ςφνταξι τουσ. Υπάρχουν προκζςεισ που ςυντάςςονται πάντα με δοτικι (Dativ) ι
1. Βρες το σωστό αντικείμενο και συμπλήρωσε το σε αιτιατική. 2. Μπορείς να το πεις κι αλλιώς. Χρησιμοποίησε τα ρήματα schmecken και gefallen
Name: Datum: Klasse: Note: 1. Βρες το σωστό αντικείμενο και συμπλήρωσε το σε αιτιατική eine Torte, eine Limonade, die Blumen, der Arzt, die Tür, der Schulbus a) Peter ist krank. Seine Mutter ruft an. b)
Griechische und römische Rechtsgeschichte
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Griechische und römische Rechtsgeschichte Ενότητα 6: Athen Παπακωνσταντίνου Καλλιόπη Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 17 Οδοφράγµατα
17 Οδοφράγµατα 50 λεπτά ακόµα: Ο παίκτης αποφασίζει να τα παίξει όλα για όλα και να εµπιστευθεί την ταµία. Το ράδιο µεταδίδει ότι οι Ανατολικογερµανοί στρατιώτες στήνουν οδοφράγµατα. Αυτό είναι το γεγονός
Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 23 Θα τα πούµε µετά
23 Θα τα πούµε µετά Μια µοτοσικλέτα που πάει στη Bernauer Straße παίρνει την Άννα. Την οδηγεί ο Emre Ogur που της εύχεται καλή τύχη στο Βερολίνο. Αλλά φτάνει αυτό για να ξεφύγει από τη γυναίκα µε τα κόκκινα
Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 14 Στο παρελθόν για το µέλλον
14 Στο παρελθόν για το µέλλον Η Άννα ανακαλύπτει τη µηχανή του χρόνου και µαθαίνει ότι οι τροµοκράτες θέλουν να εξαλείψουν ένα ιστορικό γεγονός. Αλλά ποιο; Ο παίκτης τη στέλνει στη χρονιά 1961. Της µένουν
Gesucht ist der koinotatos logos der Seele.
412a3 412a4 412a5 412a6 412a7 412a8 412a9 412a10 412a11 Τὰ μὲν δὴ ὑπὸ τῶν πρότερον παραδεδομένα περὶ ψυχῆς εἰρήσϑω πάλιν δ' ὥσπερ ἐξ ὑπαρχῆς ἐπανίωμεν, πειρώμενοι διορίσαι τί ἐστι ψυχὴ καὶ τίς ἂν εἴη κοινότατος
Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 25 Απρόοπτες δυσκολίες
25 Απρόοπτες δυσκολίες Ο χρόνος τελειώνει και η Άννα πρέπει να αποχαιρετήσει τον Paul, για να επιστρέψει στην 9 η Νοεµβρίου 2006. Για την εκπλήρωση της αποστολής της αποµένουν τώρα µόνο 5 λεπτά. Θα φθάσουν;
Das Präpositionalobjekt Εμπρόθετο αντικείμενο
Πολλά ριματα ςυντάςςονται με εμπρόκετο αντικείμενο. Η πρόκεςθ κακορίηει τθν πτώςθ του ουςιαςτικοφ. Das Präpositionalobjekt Εμπρόθετο αντικείμενο Το εμπρόθετο αντικείμενο αφορά πρόςωπο warten auf + Akk.
Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 24 Το ρολόι χτυπάει
24 Το ρολόι χτυπάει Η Άννα βρίσκει πάλι τη µεταλλική θήκη που είχε κρύψει το 1961, αλλά δεν µπορεί να την ανοίξει, επειδή έχει σκουριάσει. Όταν τελικά τα καταφέρνει, βρίσκει µέσα ένα παλιό κλειδί. Το κλειδί
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Simon Schiffel Implizite Ausfallwahrscheinlichkeiten von Unternehmensanleihen
Simon Schiffel Implizite Ausfallwahrscheinlichkeiten von Unternehmensanleihen GABLER RESEARCH Simon Schiffel Implizite Ausfallwahrscheinlichkeiten von Unternehmensanleihen Eine empirische Analyse in unterschiedlichen
Jörg Gayler, Lubov Vassilevskaya
Differentialrechnung: Aufgaben Jörg Gayler, Lubov Vassilevskaya ii Inhaltsverzeichnis. Erste Ableitung der elementaren Funktionen......................... Ableitungsregeln......................................
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Preisliste AB JUNI 2019 LOVE STORIES Pakete (3H) STATT 690 JETZT 650 - Einmalige Aufnahmepauschale - Brautpaar Shooting inkl. 10 bearbeiteten Bildern digital & mit Abzug bis 15x20cm - Reportage der Trauung
Griechische und roemische Rechtsgeschichte
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Griechische und roemische Rechtsgeschichte Ενότητα 2: Griechisce Rechtsgeschichte Παπακωνσταντίνου Καλλιόπη Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΒΕΡΝΗΣ. 3000 Bern www.grgb.ch
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΒΕΡΝΗΣ COMMUNAUTÈ HELLÈNIQUE DE BERNE 3000 Bern www.grgb.ch Δευτέρα 9 Δεκεμβρίου 2013 Αγαπητά μέλη και φίλοι της Κοινότητας γεια σας Το 2013 φτάνει στο τέλος τους και ήρθε η ώρα να σας
FLASHBACK: Der Mechanismus ist nicht komplett, verstehst du? Es fehlt ein Teil. Seit neunzehnhunderteinundsechzig.
12 Εκκλησιαστική µουσική Στην Άννα µένουν ακόµα 65 λεπτά. Στην εκκλησία ανακαλύπτει ότι το µουσικό κουτί είναι κοµµάτι που λείπει από το αρµόνιο. Η γυναίκα στα κόκκινα εµφανίζεται και ζητά από την Άννα
G. Heinemann, Materialien zur Einführung in die Philosophie der Antike 6.2.
Handout 6.2. Aristoteles, Metaphysik, Buch I, Kap. 1-2 Text: TLG0086.25 (CD ROM #D); Übers. (mit teils stillschweigenden Abweichungen) nach Bonitz (ed. Weilmann, neu hg. von H. Carvallo und E. Grassi,
Sonata op. 11 for Guitar. Giacomo Monzino. Edition Panitz
Sonata o 11 or Guitar Giacomo Monzino Edition Panitz htt://wwwanitzname/guitar Einuhrung Zu keiner Zeit ist wohl mehr Literatur ur Gitarre veroentlicht worden, als in den ersten zwei Jahrzehnten des 19
Übungen zu Teilchenphysik 2 SS 2008. Fierz Identität. Handout. Datum: 27. 5. 2008. von Christoph Saulder
Übungen zu Teilchenphysik 2 SS 2008 Fierz Identität Handout Datum: 27. 5. 2008 von Christoph Saulder 2 Inhaltsverzeichnis Einleitung 5 2 Herleitung der Matrixelemente 7 2. Ansatz...............................
Griechische und römische Rechtsgeschichte
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Griechische und römische Rechtsgeschichte Ενότητα 7: Gortyna Παπακωνσταντίνου Καλλιόπη Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
2. Σε καθεμία από ηις παρακάηφ προηάζεις σπάρτει ένα οσζιαζηικό ζε αιηιαηική ή ζε δοηική. Υπογράμμιζε ηο και ζσμπλήρφζε ηο ζε ονομαζηική
Grivaki Schule für Fremdsprachen Finaltest zu Grammatikland 1 Kapitel 6 + 7 A Klasse 1. Σσμπλήρφζε ηοσς πίνακες der Papagei Akkusativ Der Bleistift Dativ das Huhn Die Puppe eine Tafel Ein Lineal Ein Esel
Weihnachtsbrief aus Kindergarten und Vorschule Χριστουγεννιάτικο γράμμα από το προνηπιακό/νηπιακό τμήμα
Weihnachtsbrief aus Kindergarten und Vorschule Χριστουγεννιάτικο γράμμα από το προνηπιακό/νηπιακό τμήμα 13.12.2016 Liebe Eltern des Kindergartens und der Vorschule, Die Weihnachtszeit ist eingeläutet.
Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 16 Παλιοί γνωστοί
16 Παλιοί γνωστοί Και το 1961 η Άννα καταδιώκεται από τους ένοπλους µοτοσικλετιστές. Σε αυτή την επικίνδυνη φάση τη βοηθά µια άγνωστη γυναίκα. Αλλά γιατί σπεύδει προς βοήθεια; Μπορεί η Άννα να την εµπιστευθεί;
ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΗ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΕΣ
ΑΡΧΗ ΣΕΛΙΔΑΣ 1 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Κ Ε Ν Τ Ρ Ι Κ Η Ε Π Ι Τ Ρ Ο Π Η Ε Ι Δ Ι Κ Ω Ν Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ω Ν ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΗ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Δευτέρα, 27 Ιουνίου 2016
Herzlich Willkommen zu unserem 1. Elternabend für Kindergarten und Vorschule
Herzlich Willkommen zu unserem 1. Elternabend für Kindergarten und Vorschule Καλωσορίσατε στην 1 η συνάντηση γονέων για τον παιδικό σταθμό και το νηπιαγωγείο Begrüßung Das Team der vorschulischen Bereiches
Μεταγραφή ηχητικού κειμένου. Έναρξη δοκιμασίας κατανόησης προφορικού λόγου Anfang des Testteils Hörverstehen AUFGABE 1
KΡΑΤΙKO ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙKO ΓΛΩΣΣΟΜAΘΕΙΑΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚH ΓΛΩΣΣΑ ΕΠΙΠΕ Ο A1 & A2 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Μεταγραφή ηχητικού κειμένου Έναρξη δοκιμασίας κατανόησης προφορικού λόγου Anfang des Testteils Hörverstehen
Präpositionen ΠΡΟΣ (Ερώτηση με wohin?) nach προς (χώρα χωρίς άρθρο, πόλη, ήπειρο) προς (τοπικό επίρρημα)
Präpositionen ΠΡΟΣ (Ερώτηση με wohin?) nach προς (χώρα χωρίς άρθρο, πόλη, ήπειρο) Im Sommer fahre ich nach Deutschland, nach Berlin προς (τοπικό επίρρημα) Ich gehe nach oben zu (zum, zur) προς (πρόσωπο,
Überblick und Einführung: Was lernen Sie im Abschnitt zu den Pronomen?
Die neugriechischen Pronomen: Überblick und Einführung: Was lernen Sie im Abschnitt zu den Pronomen? In diesem Kapitel werden Sie alles rund um die Pronomen im Griechischen und ihren Gebrauch lernen. Wie
~ Author: Plato Phil. ~ File/No.: TLG ~ Work: Parmenides [Text nach Burnet, Analyse von G. Heinemann (Mai 1996 / Jan.
~ Author: Plato Phil. ~ File/No.: TLG0059.09 ~ Work: Parmenides [Text nach Burnet, Analyse von G. Heinemann (Mai 1996 / Jan. 2001)] Zweite Hypothesis (Auszug: 142b1 bis 145a4) α1) Definition: Wenn das
FLASHBACK: Die Spieldose, aha? Sie ist kaputt. Kein Problem Anna, ich repariere sie dir.
06 Η γυναίκα µε τα κόκκινα Η Άννα συναντά µια γυναίκα που ισχυρίζεται ότι ήταν φίλες το 1961. Κι εκτός αυτού η Άννα τα χάνει µε την πληροφορία ότι την κυνηγά µια γυναίκα ντυµένη στα κόκκινα. Σε κάθε γωνιά
Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 21 Ένα καινούργιο σχέδιο
21 Ένα καινούργιο σχέδιο Η Άννα επιστρέφει στο 2006. Η γυναίκα µε τα κόκκινα έχει απαγάγει τον πάστορα Kavalier. Επειδή δεν µπορεί να τον βρει, η Άννα ταξιδεύει στην 9 η Νοεµβρίου 1989, τη νύχτα που έπεσε
Griechisches Staatszertifikat - Deutsch
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung und Religion Griechisches Staatszertifikat - Deutsch NIVEAU B1 Entspricht dem Gemeinsamen
Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 04 Σήµατα κινδύνου
04 Σήµατα κινδύνου Η Άννα βρίσκει στην Kantstraße ένα ρολογάδικο που είναι όµως κλειστό. Μαθαίνει ότι ο ιδιοκτήτης έχει πάει σ ένα καφενείο. Οι δυο τους φαίνεται να γνωρίζονται. Η Άννα έχει ακόµα 100 λεπτά.
Griechische und roemische Rechtsgeschichte
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Griechische und roemische Rechtsgeschichte Ενότητα 4: Griechische Rechtsgeschichte Παπακωνσταντίνου Καλλιόπη Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό
Rotationen und Translationen
Astrophysikalisches Institut Neunhof Mitteilung sd97211, Januar 2010 1 Rotationen und Translationen Eigentliche Drehungen, Spiegelungen, und Translationen von Kartesischen Koordinaten-Systemen und Kugelkoordinaten-Systemen
G. Heinemann, Seminar Logik und Philosophie I, Platon, Parmenides: Schwierigkeiten mit der Ideenlehre
G. Heinemann, Seminar Logik und Philosophie I, 14.11.2000 Platon, Parmenides: Schwierigkeiten mit der Ideenlehre 1. "Eines über Vielen" 1.1. Formulierung der Ideenannahme τόδε 130e5 δ' οὖν μοι εἰπέ. δοκεῖ
ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟ ΓΕΡΜΑΝΙΑ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ GRIECHISCH-DEUTSCHE MONATSZEITUNG DEUTSCHLAND UND EUROPA
ΕLLINIKI GNOMI ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2014 ΕΤΟΣ 16ο ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ 168 www.elliniki-gnomi.eu ΕΔΡΑ ΒΕΡΟΛΙΝΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΝΩΜΗ April 2014 η εφημερίδα που διαβάζεται! ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟ ΓΕΡΜΑΝΙΑ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ GRIECHISCH-DEUTSCHE
DEUTSCHE SCHULE ATHEN ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ
Herzlich Willkommen zu unserem Elternabend Übergang aus dem Kindergarten in die Vorschule Καλωσορίσατε στη συνάντηση γονέων με θέμα τη μετάβαση από τον παιδικό σταθμό στο νηπιαγωγείο 1 Übergang vom Kindergarten
FLASHBACK: Das Etui ist in Sicherheit. Niemand weiß, wo es ist. (teuflisches Lachen) Außer mir!
19 Αγάπη στον Ψυχρό Πόλεµο Μόνο 40 λεπτά ακόµα: Η Άννα και ο Paul ξεφεύγουν από τη γυναίκα µε τα κόκκινα και φθάνουν στο υτικό Βερολίνο. Ο Paul κάνει την κατάσταση ακόµα πιο περίπλοκη µε µια ερωτική εξοµολόγηση
Test zu Lektion 1. 1 Ordne zu und verbinde. Ποια απάντηση ταιριάζει; Βάλε ένα βέλος. 2 Ergänze. Συμπλήρωσε.
Test zu Lektion 1 Nme: Punkte: / 14 1 Ordne zu und verinde. Ποια απάντηση ταιριάζει; Βάλε ένα βέλος. Wer ist du? Wie heißt du? Alexis! Ih heiße Juli. Ih in Pul. J, ih komme. 2 Ergänze. Συμπλήρωσε. Hllo
. Zeit: Synoptische Betrachtung # αβ αα a) Allgemeine Abkürzungen Abkürzung Ausführung/Bedeutung AOGCM/GCM (atmosphärisch-ozeanisch gekoppeltes) globales Zirkulations-/Klimamodell (engl.: (atmosphere
FLOTT 1 - LEKTION 1. 1 η. S.13, Übungen 1, 2. 2 η ώρα S. 18, Das bin ich! Hausaufgaben: ΑΒ Übungen 3, 4 S. 13 Übungen S S. 19, Ηörverstehen 1
FLOTT 1 Πλάνο διδασκαλίας* ιδασκαλία σε φροντιστήριο ή ιδιαίτερο µάθηµα : 4 ώρες την εβδοµάδα Σύνολο ωρών ετησίως κατά προσέγγιση: 120-130 (32 εβδοµάδες) Κάθε κεφάλαιο θα πρέπει να διδάσκεται σε συνολικά
Η παράσταση αυτή ήταν πολύ καλή και οργανωµένη, να συνεχίσουµε έτσι. Langer ( ιευθύντρια του Albrecht-Ernst Gymnasium)
ΓΕΡΜΑΝΙΑ 2008 Πειραµατικό Σχολείο Πανεπιστηµίου Πατρών Καλησπέρα, Είµαστε η Μαρία και ο Θοδωρής από το Πειραµατικό Σχολείο Πατρών. Έχουµε συγκεντρώσει τις απόψεις Ελλήνων και Γερµανών για τη συνεργασία
Θέμα: Εκπαιδευτικό σεμινάριο για καθηγητές Γερμανικών στο Ινστιτούτο Γκαίτε
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αρ. Φακ.: Αρ. Τηλ.: 22800642 Αρ. Φαξ: 22428268 E-mail: circularsec@schools.ac.cy 15 Νοεμβρίου 2007 Διευθυντές/τριες Λυκείων
Ηλεκτρισμός 2ο μάθημα
Μάθημα (τίτλος): Ένα κλειστό κύκλωμα Επίπεδο επάρκειας γλώσσας A1 A2 B1 B2 C1 Τάξη/βαθμίδα: 5η τάξη Αριθμός μαθητών στην τάξη: 11 Αντικείμενο: Φυσική Θέμα: Ηλεκτρισμός Προϋποθέσεις / απαιτήσεις: (π.χ.: