Work Life Balance of Women Employees (EEA GR07 / 3672)

Σχετικά έγγραφα
Με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και του Χρηματοδοτικού Μηχανισμού ΕΟΧ Ισορροπία μεταξύ εργασιακής και προσωπικής ζωής σε εργαζόμενες

Με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και του Χρηματοδοτικού Μηχανισμού ΕΟΧ Ισορροπία μεταξύ εργασιακής και προσωπικής ζωής σε εργαζόμενες

Με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και του Χρηματοδοτικού Μηχανισμού ΕΟΧ Ισορροπία μεταξύ εργασιακής και προσωπικής ζωής σε εργαζόμενες

17/12/2007. Βασιλική Ζήση, PhD. Ποιότητα ζωής. Είναι ένα συναίσθημα που σχεδόν όλοι καταλαβαίνουμε, αλλά δεν μπορούμε να ορίσουμε (Spirduso, 1995)

ΜΕΘΟΔΟΣ -ΕΥΡΗΜΑΤΑ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΑΡΘΡΩΝ ΣΤΗΝ ΜΗΧΑΝΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ PUBMED ΜΕ ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ, ΝΟΣΗΛΕΥΤΗΣ, ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ, ΑΠΟΔΟΣΗ, ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ

Παιδαγωγική Ψυχολογία Βιομηχανική Ψυχολογία

Σπίτι. Δουλειά. Η γυναικεία υπαλληλία του δημόσιου τομέα και η δύσκολη συμφιλίωση οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής

Εργάζομαι αισθάνομαι... πετυχαίνω!!!!!

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

Επιπολιτισμικό στρες. Θεωρητικά μοντέλα Στρατηγικές αντιμετώπισης Παρεμβαλλόμενες μεταβλητές Ψυχική ανθεκτικότητα

Ανθρωπίνων Πόρων. Η έρευνα γίνεται στα πλαίσια της διπλωµατικής εργασίας για την απόκτηση ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

Πιλοτική Εφαρμογή της Πολιτικής για Επαγγελματική Ανάπτυξη και Μάθηση

Πτυχιακή εργασία της ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑΣ ΣΟΥΡΛΗ Α.Μ.7509 ΑΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Ερωτηματολόγιο γονέων παιδιών με αναπηρία

ΕΠΙΠΕΔΟ C (συμπεριλαμβάνονται και τα κριτήρια του Επιπέδου D)

Αναστασία Κωσταρίδου-Ευκλείδη Ομότιμη καθηγήτρια, Τμήμα Ψυχολογίας, Α.Π.Θ. Συνέδριο Εταιρείας Νόσου Alzheimer, Θεσσαλονίκη, 2 Φεβρουαρίου 2017

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΔΡΟΥΝ ΣΤΗ ΣΧΕΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

Τίτλος Αντιλήψεις για το γάμο, οικογενειακές αξίες και ικανοποίηση από την οικογένεια: Μια εμπειρική μελέτη

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΛΙΝΝΟΣΤΟΥΝΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ

ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ. Ευγενία Β. Γκιντώνη Ψυχολόγος, MSc Επιστημονική Συνεργάτης Ψ.Ν.Τ ΚΕΔΔΥ Αρκαδίας

Burn-out στην Καρδιολογία. Ηρακλής Μαυράκης Διευθυντής ΕΣΥ Ηλεκτροφυσιολογικό Εργαστήριο ΠΑΓΝΗ

ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ. Νικολάου Ζωή Α.Μ Επιβλέπων καθηγητής: Στράνης Δημήτριος

Παρακάτω παρατίθεται ολόκληρη η συνέντευξη που παραχώρησε η κα Κέλλυ Ψυλλάκη στο περιοδικό Psychologies, τεύχος Οκτωβρίου 2011 (Νο 15).

Δημητρίου Γεώργιος. Αναφορά Απασχολησιμότητας. Απρίλιος, Αναφορά Απασχολησιμότητας Δημητρίου Γεώργιος Απρίλιος, 2013 Σελίδα 1 / 7

«Μύθοι» και αλήθειες(;) του γάμου: κοινωνιοψυχολογική προσέγγιση

Project και καινοτομίες Τι ψάχνουμε και παιδευόμαστε τόσο;

Αποτελέσματα Πρωτογενούς Έρευνας για τη Γυναικεία Επιχειρηματικότητα

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΑΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Η ΟΜΑΔΑ ΜΑς : ΚΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ, ΚΟΛΛΙΟΠΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ, ΚΟΤΤΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ, ΛΑΖΑΝΗ ΚΩΝ/ΝΑ Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

Αρετή Ευθυμίου. Υπεύθυνη Κέντρων Ημέρας Εταιρεία Νόσου Alzheimer & Συναφών Διαταραχών Αθηνών

5 η Διδακτική Ενότητα Οι βασικές αρχές και η σημασία της Διοίκησης του Ανθρώπινου Δυναμικού στην περίπτωση των τουριστικών επιχειρήσεων

Παναγιώτα Σουρτζή. Αν. Καθηγήτρια Νοσηλευτικής της Υγιεινής της Εργασίας Τµήµα Νοσηλευτικής ΕΚΠΑ

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ: ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΓΥΠΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΚΑΛΕΡΙΔΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΚΩΣΤΑΚΗ ΜΑΡΙΝΑ ΜΠΑΤΙΣΤΑΤΟΥ ΧΑΡΑΛΑΜΠΙΑ

6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ

ΠΡΟΩΡΗ ΕΓΚΑΤΑΛΕΙΨΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (Π.Ε.Σ.) ΠΡΑΓΑ 25-29/1/2016

«Παιδιά Γονείς Παππούδες» Παπαγεωργίου Γιώτα Ψυχολόγος Μέλος του Γραφείου Γυναικείων Θεμάτων κ Οικογένειας της Ι. Μ. Μεσσηνίας

Ψυχική υγεία και εργασία στο επίκεντρο της Παγκόσμιας Ημέρας Ψυχικής Υγείας

Παροχή κινήτρων για αύξηση απόδοσης. 13 ο Κεφάλαιο

«Οι Δημόσιες Πολιτικές Εναρμόνισης Οικογενειακής και Επαγγελματικής Ζωής: Μια κριτική αξιολόγηση»

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ «ΜΕΝΤΟΡΑΣ» ΕΠΙΠΕΔΟ 5, ΒΑΣΕΙ ΤΟΥ EQF

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

Τι είναι φόβος και τι φοβια;

Γιώργος Ντάκος, Πρόεδρος & Διευθύνων Σύμβουλος, Ροζίνα Κωστιάνη, Ρέα Μάνεση, STEDIMA S.A.

Η οικονομική κρίση & η σεξουαλική υγεία των νέων

2016 Πάρης Ανδρέου Όλα τα δικαιώματα κατοχυρωμένα

ΥΠΟΕΡΓΟ 4: Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΝΕΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΝΗΛΙΚΙΩΣΗ

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο

Μελέτη Λειτουργίας Οργάνωσης και Μηχανισμών Παρακίνησης Εργαζομένων στο Δημόσιο Τομέα

εκπαιδευτικο αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού τυπικών και άτυπων ομάδων από μια δυναμική αλληλεξάρτησης

Ισορροπία επαγγελματικής-προσωπικής ζωής: Αποτελέσματα ποσοτικής έρευνας

Ισότητα των Φύλων στο Εργατικό Δυναμικό: Η συμφιλίωση της επαγγελματικής με την οικογενειακή/ιδιωτική ζωή στις Ελληνικές Βιομηχανίες

Οι απόψεις των Ελλήνων εργαζομένων για το ψηφιακό εργασιακό περιβάλλον και την τρέχουσα οικονομική κατάσταση

"Η Ενίσχυση της Κοινωνικής Λειτουργικότητας του Χρόνιου Ασθενή και της Οικογένειάς του μέσα από την Κατ Οίκον Φροντίδα"

Ο ρόλος των κινήτρων συμμετοχής σε δράσεις Διά Βίου μάθησης

«ΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗΣ ΤΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΩΝ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ»

Ενεργητική συμμετοχή των γονιών/ κηδεμόνων στην εκπαίδευση των παιδιών - Οδηγίες για αποτελεσματική μελέτη. Γιώργος Γιωργαλλάς Β.Δ.

Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ

Ερωτηματολόγιο για επαγγελματίες που εργάζονται σε φορείς που εξυπηρετούν ανθρώπους με αναπηρία

Κωδικοποίηση Ερωτηματολογίου Έρευνας με θέμα:

sfs Sozialforschungsstelle Dortmund (social research centre), central scientific institution of the Technical University Dortmund

Κυρίες και Κύριοι, Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την τιμή που μου κάνετε να απευθύνω χαιρετισμό στο συνέδριό σας για την «Οικογένεια στην κρίση», για

Μαθησιακά Αποτελέσματα Matrix Ελληνική Έκδοση

ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΔΙΑΒΗΤΙΚΟΥ ΠΟΔΙΟΥ

Συμβουλευτικό Κέντρο Φοιτητών Πανεπιστημίου Αθηνών

ΗΘΙΚΗ & ΗΘΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ & ΣΤΗΝ Φ.Α.

Managers & Leaders. Managers & Leaders

Ολιστική προσέγγιση της υγείας

Οργανωσιακός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Ανθρωπίνου Δυναμικού

ΤΣΑΠΑΤΣΑΡΗ ε.

C A R E E R H O G A N D E V E L O P ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ. Έκθεση για: Jane Doe ID: HB290576

Αποτελέσματα από την έρευνα 50+ στην Ευρώπη

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΩΝ

ΜΕΡΟΣ Β: Προσωπική στάση

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ

888 ΧΡΟΝΙΑ. Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας χεν θεσσαλονίκης ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

GENERATION Y. in the workplace. Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών ΜΠΣ Διοίκησης Ανθρώπινου Δυναμικού

Ατομική Ψυχολογία. Alfred Adler. Εισηγήτρια: Παπαχριστοδούλου Ελένη Υπ. Διδάκτωρ Συμβουλευτικής Ψυχολογίας. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μ.

Έρευνα της Adecco Ελλάδας: Τα κύρια χαρακτηριστικά της ελληνικής αγοράς εργασίας- Προσδοκίες εργαζομένων από την εργασία τους σε καιρό κρίσης

ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ, ΔΕΣΜΕΥΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ

Αλλαγές Κατά τη Διάρκεια της Εγκυμοσύνης

Δρ. Ευριπιδου Πολυκαρπος Παθολογος-Διαβητολογος C.D.A. College Limassol

«Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης»

Βασιλική Ζήση, PhD. Πυραμίδα του πληθυσμού στο μέσο του έτους 2004

Αειφόρα σχολεία και προαγωγή της Υγείας

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Μάθηµα 7ο: Θεωρία και Πρακτική της Παρακίνησης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ

Αποκατάσταση Καρδιοπαθούς Ασθενούς Ο ρόλος του Ψυχιάτρου

Κοινωνιογνωστική θεωρία Social Cognitive Theory

ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ (Άνεργοι)

Εκπαιδευτική Μονάδα 1.1: Τεχνικές δεξιότητες και προσόντα

Η ανάπτυξη της κουλτούρας και του κλίματος του σχολείου

Παρακίνηση. Δρ. Παναγιώτης Γκορέζης

Διαχείριση της αλλαγής στη σχολική μονάδα: Η περίπτωση της εισαγωγής των Νέων Αναλυτικών Προγραμμάτων

Γεώργιος Δασκαλάκης. Αν. Καθηγητής Μαιευτικής-Γυναικολογίας ΕΚΠΑ Πρόεδρος Ελληνικής Εταιρείας Περιγεννητικής Ιατρικής

φροντιστήρια Απαντήσεις Νεοελληνικής Γλώσσας Γ λυκείου Γενικής Παιδείας

Εισαγωγή. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Κουλτούρα και Διδασκαλία

ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ YΠΟΨΗΦΙΩΝ ΑΝΑ ΟΧΩΝ ΓΟΝΕΩΝ

Παρουσίαση Διπλωματικής Εργασίας

Transcript:

Work Life Balance of Women Employees (EEA GR07 / 3672) Main findings of Quantitative & Qualitative analysis ΙΑΣΙΣ ΑμΚΕ (Συντονιστής), Τ.Ε.Ι. Στερεάς Ελλάδας Ε.Κ.Πο.Σ.Π.Ο. ΝΟΣΤΟΣ IASIS (NGO) (coordinator), TEI of Sterea Ellada (HEI), NOSTOS (NGO) Με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και του Χρηματοδοτικού Μηχανισμού ΕΟΧ 2009-2014 Ισορροπία μεταξύ εργασιακής και προσωπικής ζωής σε εργαζόμενες γυναίκες στην Ελλάδα ΕΟΧ GR07/3672

Work Life Balance of Women Employees (EEA GR07 / 3672) Research reported herein was fully supported via a Grant co-financed by the European Economic Area (EEA) Financial Mechanism 2009-2014 and the Greek Secretariat for Research and Technology (GSRT) project: Work-life Balance in Greek Women Employees, (EEA GR07 / 3672). Views, opinions, and results reported herein are the sole responsibility of the authors and do not correspond to official EEA or GSRT position. Research project: Work-life Balance of Greek Women Employees (EEA GR07 / 3672) Partners: IASIS (NGO), coordinator TEI of Sterea Ellada (HEI), NOSTOS (NGO) Research Funding Program: EEA Financial Mechanism 2009-2014, Action: Diversity, Inequalities and Social Inclusion, Key action: Gender equality and work-life balance. Duration: 2015-2017 Με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και του Χρηματοδοτικού Μηχανισμού ΕΟΧ 2009-2014 Ισορροπία μεταξύ εργασιακής και προσωπικής ζωής σε εργαζόμενες γυναίκες στην Ελλάδα ΕΟΧ GR07/3672

Με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και του Χρηματοδοτικού Μηχανισμού ΕΟΧ 2009-2014 Ισορροπία μεταξύ εργασιακής και προσωπικής ζωής σε εργαζόμενες γυναίκες στην Ελλάδα ΕΟΧ GR07/3672

Τι είναι WLB; «Δεν υπάρχει τέτοιο πράγμα, δηλ. ισορροπία εργασιακής & προσωπικής Ζωής. Υπάρχουν επιλογές για την εργασία και την προσωπική ζωή, τις οποίες ακολουθείς και έχουν τις συνέπειές τους», Jack Welsh, πρώην CEO General Electrics There s no such thing as work-life balance. There are work-life choices, and you make them, and they have consequences, Όμως τι είναι WLB, και γιατί είναι τόσο σημαντικό τις τελευταίες δεκαετίες?

Τι είναι WLB; Ουσιαστικά, ο όρος WLB επιτρέπει σε μεγάλο βαθμό υποκειμενική ερμηνεία, καθώς η έννοια της ισορροπίας επηρεάζεται από τις πολιτισμικές αξίες και καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό από το πώς ορίζεται από το άτομο ή συλλογικά από ένα ζευγάρι. WLB εκφράζει την επιθυμία όλων των ατόμων (όχι μόνο αυτών που έχουν οικογενειακές υποχρεώσεις) να επιτύχουν μια ισορροπία μεταξύ της «εργασίας με αμοιβή» και της ζωής τους εκτός εργασίας, που εκτίνεται από τη φροντίδα των παιδιών έως τον ελεύθερο προσωπικό χρόνο και την ατομική ανάπτυξη.

Η έννοια του WLB Παραδοσιακά στον όρο WLB αποδίδεται σχετικά στενή έννοια σχετική με την υγεία, την εξουθένωση που συνδέεται με το άγχος, τα ωράρια εργασίας, τα δικαιώματα μητρότητας και τις σχέσεις απασχόλησης. Οι δημογραφικές και κοινωνικές-πολιτισμικές αλλαγές στη σύνθεση του ανθρώπινου δυναμικού οδηγούν στον επαναπροσδιορισμό του όρου με πιο ευρεία έννοια. Η εργασία εξελίσσεται σ ένα οργανικό στοιχείο και μέσο για την υποστήριξη ενός τρόπου ζωής και στη δημιουργία βέλτιστων συνθηκών για την οικογένεια και/ή το άτομο. Επιπροσθέτως, WLB συνδέεται με τη διαχείριση της εξωτερικής πίεσης από το ανταγωνιστικό περιβάλλον εργασίας και της προσωπικής/οικογενειακής ζωής.

Εσωτερική Πίεση Όμως, η εργασία αποτελεί επίσης έναν κοινωνιοψυχολογικό παράγοντα που προκαλεί σεβασμό και προσωπικές προκλήσεις. Οπότε, WLB συνδέεται και με τη διαχείριση της εσωτερικής πίεσης από τις ατομικές προσδοκίες και τη θέσπιση ρεαλιστικών στόχων που δεν συγκρούονται (π.χ. με τις οικογενειακές υποχρεώσεις). Με άλλα λόγια, WLB δεν προσδιορίζεται μόνο από την εξωτερική πίεση που δημιουργείται από το εργασιακό περιβάλλον, αλλά και από την αυξανόμενη πίεση προερχόμενη από το επίπεδο παρακίνησης του εργαζόμενου, που μόνο εμμέσως μπορεί να προκληθεί από την εξωτερική πίεση που ασκεί η κοινωνία, προς μια κουλτούρα επίτευξης/ απόδοσης/επιτυχίας.

Ευρεία έννοια. Η έννοια WLB έχει επίσης διευρυνθεί για να συμπεριλάβει ευρύτερες ευθύνες φροντίδας, την ανάγκη για ευέλικτα ωράρια εργασίας, την αναζήτηση πνευματικών ενδιαφερόντων (π.χ. δια βίου μάθηση), και άλλες προτιμήσεις όπου αφιερώνουν χρόνο οι άνθρωποι σε σύνδεση με την εργασία τους και πως επιθυμούν να το κάνουν, ιδιαίτερα καθώς οι προτιμήσεις τους μεταβάλλονται κατά τη διάρκεια της ζωής τους. Συνεπώς, WLB κατατμίζεται όλο και περισσότερο ανάλογα με το στάδιο της ζωής του ατόμου.

Γιατί εργαζόμενες γυναίκες; Έως το 2025 η επίδραση των γυναικών στην παγκόσμια οικονομία εκτιμάται ότι θα αγγίξει τα 24 τρισ. ετησίως (αν υιοθετηθεί το σενάριο της ισοδύναμης συμμετοχής ανδρών-γυναικών) δηλ. η οικονομία των ΗΠΑ και της Κίνας μαζί, 26% του παγκόσμιου ΑΕΠ (McKinsey, 2015). Επιχειρήσεις με περισσότερες γυναίκες σε ανώτατες θέσεις διοίκησης φαίνεται να έχουν σημαντικά καλύτερες επιδόσεις - τουλάχιστον κατά 45% - σε ποσοτικούς και ποιοτικούς δείκτες (Catalyst, Harvard, Univ. Ontario). Παγκοσμίως, το 75% της μη αμειβόμενης εργασίας εκτελείται από γυναίκες (McKinsey, 2015). Η ανισότητα (ανδρών-γυναικών) στους χώρους εργασίας αντικαθρεπτίζει την ανισότητα στην κοινωνία (McKinsey, 2015). -Women in the Workplace (McKinsey, Leanin, 2015), Unlocking the full potential of women, -THE POWER OF PARITY: HOW ADVANCING WOMEN S EQUALITY CAN ADD $12 TRILLION TO GLOBAL GROWTH (McKinsey, MGI, September 2015)

Γιατί εργαζόμενες γυναίκες; Οι γυναίκες υπο-εκπροσωπούνται σε κάθε επίπεδο ιεραρχίας τις επιχειρήσεις Οι γυναίκες έχουν λιγότερες πιθανότητες εξέλιξης σε σύγκριση με τους άνδρες Μόνο το 30% των γυναικών στην Ευρώπη πιστεύουν ότι το σύστημα αξιολόγησης δεν επηρεάζεται από το φύλο. ΕΛΛΑΔΑ: 60% υποστηρίζονται ισότιμα τα 2 φύλα στην προαγωγή *Randstad work monitor, γ εξαμ. 2016 **Women in the Workplace (McKinsey, Leanin, 2015), Unlocking the full potential of women, ***THE POWER OF PARITY: HOW ADVANCING WOMEN S EQUALITY CAN ADD $12 TRILLION TO GLOBAL GROWTH (McKinsey, MGI, September 2015)

Γιατί είναι σημαντικό το WLB; Το WLB θεωρείται σημαντικός λόγος για μην επιθυμούν οι εργαζόμενοι εξέλιξη σε ανώτερη θέση. Πολύ περιορισμένη αξιοποίηση των προγραμμάτων ευέλικτης εργασίας/ υποστήριξης WFB, από τους εργαζόμενους. -Women in the Workplace (McKinsey, Leanin, 2015)

Η παράλληλη «απασχόληση» στο σπίτι? Οι γυναίκες βιώνουν περισσότερο το «σύνδρομο της διπλής επιβάρυνσης», δηλαδή της πίεσης να συνδυάσουν αποτελεσματικά τις εργασιακές και τις οικογενειακές τους υποχρεώσεις (McKinsey, 2015) -Women in the Workplace (McKinsey, Leanin, 2015)

«Οικογενειακή» / «Προσωπική» ζωή Οικογένεια: Όλες οι δραστηριότητες μαζί με την οικογένεια (επισκέψεις/ φροντίδα γονέων, χρόνος με αδέρφια, παρακολούθηση οικογενειακών θεμάτων, φροντίδα παιδιών (φαγητό, ντύσιμο, μετακίνηση προς παιδικές δραστηριότητες, ιατρικές επισκέψεις, συναντήσεις γονέων και κηδεμόνων κλπ.), ή φροντίδα/χρόνος για κατοικίδια. Δεν περιλαμβάνεται χρόνος με το σύντροφο/σύζυγο. Υγεία: Όλες οι δραστηριότητες για τη διατήρηση της φυσικής & πνευματικής υγείας, όπως άσκηση, ιατρικές επισκέψεις, υιοθέτηση ισορροπημένης διατροφής, διαλογισμός. Επίσης, περιλαμβάνει δραστηριότητες για τη διατήρηση μιας υγιούς εμφάνισης (π.χ. κομμωτήριο)

«Οικογενειακή» / «Προσωπική» ζωή Διαχείριση/φροντίδα σπιτιού: Όλες οι δραστηριότητες για το σπίτι όπως καθάρισμα, ψώνια, πληρωμή λογαριασμών, επισκευές και βελτιώσεις στο σπίτι, κηπουρική, ή η οργάνωση αυτών των δραστηριοτήτων για να υλοποιηθούν από τρίτους. Δεν περιλαμβάνει φροντίδα παιδιών ή ηλικιωμένων. Εκπαίδευση: Όλες οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες όπως μελέτη θεμάτων που συνδέονται με την εργασία, αλλά δεν απαιτούνται στην εργασία, ολοκλήρωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων για πιστοποίηση ή απόκτηση πτυχίου, παρακολούθηση συνεδρίου, ημερίδας, σεμιναρίου, ή μαθημάτων για ατομική βελτίωση. Δεν συμπεριλαμβάνονται δράσεις κατάρτισης που παρέχονται από τον εργοδότη ή σε ώρες εργασίας.

«Οικογενειακή» / «Προσωπική» ζωή Φιλικές σχέσεις: Όλες οι δραστηριότητες με φίλους (εκτός οικογένειας) εκτός εργασίας. Μπορεί να περιλαμβάνει κινηματογράφο, γεύμα, συζήτηση, ή υποστήριξη σε έναν φίλο για κάποιο πρόβλημα. Αισθηματικές σχέσεις: Ραντεβού, χρόνο με τον σύντροφο. Συμμετοχή στα κοινά: Δραστηριότητες όπως εθελοντισμός, συμμετοχή σε πολιτικές εκστρατείες ή σε εκδηλώσεις συγκέντρωσης πόρων, παρακολούθηση συμβουλίων, επιτροπών κλπ. (π.χ. δήμου) ή εκδηλώσεις της τοπικής κοινότητας. Προσωπικός χρόνος/ψυχαγωγία: Δραστηριότητες όπως χόμπι (π.χ. κηπουρική, εκθέσεις αυτοκινήτου, διακοπές, παρακολούθηση αθλητικών γεγονότων, δράσεις χαλάρωσης (διάβασμα, τηλεόραση κλπ).

Περιβάλλον: Αλλαγές & Επιδράσεις Οικονομικό περιβάλλον Παγκοσμιοποίηση αγορών Ανταγωνισμός στις αγορές Εισαγωγή των γυναικών στην αγορά εργασίας Οικονομία της γνώσης Δημογραφικά χαρακτηριστικά Γήρανση του πληθυσμού Χαμηλός ρυθμός γεννήσεων Γενιά «sandwich» Εργασιακό περιβάλλον Χρήση ΤΠΕ Αύξηση μη τυπικών εργασιών & ευέλικτες μορφές εργασίας, Δείκτες μέτρησης WLB Εντατικοποίηση Εργασίας Κοινωνικό Περιβάλλον Μονογονεϊκές οικογένειες Εργαζ. Γονείς/καριερίστες Κοινωνικός αποκλεισμός WLB Χρόνος Ρόλοι Συμπεριφορ ές Οικογένεια Κοινωνικοποίηση Τρόπος ζωής (άσκηση, διατροφή) Προσαρμογή σε προβλήματα Κουλτούρα/αξίες Εργασία Εργασιακή ικανοποίηση Απουσίες Παραιτήσεις Αδιαφορία/ έλλειψη παρακίνησης Υγεία Στρες, εξουθένωση, απογοήτευση, ένταση, κατάθλιψη Ημικρανίες, ΗΤΑ Καρδιοπάθειες Παχυσαρκία

WL balance vs WL-LW spillover Ισορροπία (Balance): Η επίτευξη των προσδοκιών που συνδέονται με τους αντίστοιχους ρόλους στην εργασία και στην προσωπική ζωή, ως αποτέλεσμα διαπραγμάτευσης και κοινής αποδοχής μεταξύ του ατόμου και των συναδέλφων/συντρόφου/οικογένειας στο αντίστοιχο πεδίο. Διάχυση (Spillover): Αναφέρεται στην αμφίδρομη αλληλεπίδραση μεταξύ εργασίας & οικογένειας/προσωπικής ζωής (δηλ. Εργασία προς την οικογενειακή/προσωπική ζωή και το αντίστροφο) που προκαλεί διάχυση μεταξύ των δύο ρόλων, θετική (π.χ. η εμπειρία στον ένα τομές διευκολύνει την απόδοση στον άλλο), αλλά και αρνητική, (δηλ. εμπειρίες από τον ένα τομέα εμποδίζουν την επίτευξη των απαιτήσεων στον άλλο) (Allen, 2012). Work Life spillover WORK WLB LIFE Life Work spillover

Εννοιολογικό Πλαίσιο έρευνας Πιέσεις Απαιτήσεις στην εργασία (work demands) Εργασιακό στρες (job stress) Ανησυχία (Workplace anxiety) Υποστήριξη Υποστήριξη από τον προϊστάμενο (Supervisor support) Οργανωσιακή Κουλτούρα υποστήριξης (organisational support culture) Δημογραφικά Ηλικία, Επίπεδο εκπαίδευσης, Βαθμός ιεραρχίας, Προϋπηρεσία, Οικογενειακή κατάσταση Στρατηγικές Αντιμετώπισης Ενεργητική αντιμετώπιση (problem solving) Αναζήτηση υποστήριξης (seeking support) Αποφυγή (avoidance) Δράσεις ανάνηψης Ψυχολογική αποδέσμευση (psychological detachment) Χαλάρωση (relaxation), Εκμάθηση νέων πραγμάτων (mastery), Έλεγχος (control), Μηρυκασμός (rumination) Εργασία στο σπίτι (Work activities), Κοινωνικές επαφές (Social Interactions) WL WLB +WLSpillover -WLSpillover +LWSpillover -LWSpillover Εργασία Εργασιακή ικανοποίηση / job satisfaction Εργασιακή απόδοση/ job performance Ποιότητα ζωής Σωματική υγεία Ψυχική υγεία Κοινωνικές/ διαπροσωπικές σχέσεις Περιβάλλον

Υποστήριξη / απαιτήσεις Απαιτήσεις στην εργασία (πόροι) (work demands) Ο αντιληπτός φόρτος εργασίας σε όρους ρυθμού, όγκου. Οργανωσιακή Κουλτούρα υποστήριξης Οι γενικές πεποιθήσεις των εργαζομένων για το κατά πόσο η επιχείρηση εκτιμά την προσφορά τους και ενδιαφέρεται για την ευημερία τους. Υποστήριξη από τον προϊστάμενο Οι εργαζόμενοι αναφέρουν το βαθμό που ο προϊστάμενος κατανοεί τις οικογενειακές απαιτήσεις, ακούει τα προσωπικά προβλήματα και αναγνωρίζει τις αντίστοιχες υποχρεώσεις τους. Τρεις πτυχές (κουλτούρας) υποστήριξης του προϊστάμενου σχετικά με την ευελιξία στο χρόνο, στα καθήκοντα και στις οικογενειακές υποθέσεις.

Εργασία: Στρες / Ανησυχία «Ανησυχία» (Workplace anxiety): ταξινομείται στο ευρύτερο πλαίσιο του άγχους επίδοσης, που αντανακλά τα συναισθήματα «φόβου»/ νευρικότητας/ ανησυχίας για την υλοποίηση & επιτυχή ολοκλήρωση των καθημερινών τους εργασιών. Συνδέεται εννοιολογικά και εμπειρικά με άλλες μεταβλητές/φαινόμενα προσθέτοντας σ αυτές, χωρίς να περιορίζεται σε συγκεκριμένες καταστάσεις/ περιπτώσεις (McCarthy, Trougakos, & Cheng, 2015). Εργασιακό στρες (Job stress): Η υποκειμενική εκτίμηση του επιπέδου στρες που βιώνει το άτομο και συνδέεται με συγκεκριμένους παράγοντες στην εργασία, παράγοντες πρόκλησης (challenge stressors) που αν και δυνητικά προκαλούν στρες, έχουν συνδεθεί με οφέλη για τα άτομα. παράγοντες παρεμπόδισης (hindrance stressors) που τείνουν να περιορίσουν ή να εμπλακούν στην επίτευξη των αποτελεσμάτων του ατόμου στην εργασία, και δεν συνδέονται με οφέλη.

Στρατηγικές αντιμετώπισης Στρατηγικές που χρησιμοποιούν τα άτομα προκειμένου να αντιμετωπίσουν τα προβλήματα της ζωής τους. Αν και δεν εξαντλούνται οι πιθανές στρατηγικές αντιμετώπισης, παρουσιάζονται εκείνες που αντιστοιχούν στις πιο βασικές ανθρώπινες αντιδράσεις σε απειλές: Ενεργητική αντιμετώπιση: Μια στρατηγική ευθείας επίθεσης, εκφράζεται ως παράγωγο της πρωτόγονης τάσης για μάχη/ αγώνα/ πόλεμο. Αναζήτηση υποστήριξης: Η αρχέγονη ανάγκη για ανθρώπινη επαφή σε στιγμές απειλής πέρα από την όποια υλική βοήθεια, συμβουλή ή αντιπερισπασμό η επαφή μπορεί να παράσχει Αποφυγή: Μια σειρά από αντιδράσεις απόδρασης/ δραπέτευσης, φαίνεται να προέρχεται από την αρχαία τάση για επιβίωση/φόβο

Δράσεις ανάνηψης από την εργασία Δραστηριότητες «ανάρρωσης/ ανάνηψης/ αποθεραπείας» που χρησιμοποιούν τα άτομα προκειμένου να χαλαρώσουν και να ανανεωθούν στον ελεύθερό τους χρόνο μετά τη δουλειά, ώστε να μειώσουν ή απαλείψουν την ένταση από την εργασία εμπειρίες αποθεραπείας/ ανάκτησης Ψυχολογική αποδέσμευση, Χαλάρωση, Εκμάθηση νέων πραγμάτων, Έλεγχος, Μηρυκασμός (συναισθηματικός & επίλυση προβλημάτων), Εργασία στο σπίτι, Κοινωνικές επαφές.

Ατομικά αποτελέσματα (Work-related outcomes) Εργασιακή απόδοση (In-role performance) Η απόδοση του ατόμου συναρτήσει των απαιτήσεων της θέσης εργασίας του Εργασιακή ικανοποίηση (Job satisfaction) Ο βαθμός ικανοποίησης από τη θέση εργασίας, το περιεχόμενό της, τη συνεργασία με τους συναδέλφους, τον προϊστάμενο, τις ευκαιρίες εξέλιξης και τις ανταμοιβές.

Ποιότητα ζωής (Quality of life) Ποιότητα ζωής (World Health Organisation quality of life- Abbreviated Version WHOQOL- BREF) Οι απόψεις των ατόμων για τη θέση τους στη ζωή στο πλαίσιο των πολιτισμικών και αξιακών συστημάτων που βιώνουν σε σχέση με τους στόχους, τις προσδοκίες, τα πρότυπα και τους προβληματισμούς τους. Σωματική υγεία Ψυχική υγεία Κοινωνικές/ διαπροσωπικές σχέσεις Περιβάλλον

Μεθοδολογία Προσέγγιση Εμπειρικά Θεμελιωμένης Θεωρίας Συνεντεύξεις 10 γυναίκες Ομάδες εστίασης 24 συμμετέχουσες (3 ομάδες εστίασης) Τεχνική NGT (Nominal Group Technique, NGT) NaviGaTor, v3.0 Δομημένο Ερωτηματολόγιο Χρήση Σταθμισμένων Κλιμάκων Δείγμα 654 γυναίκες Δημόσιος τομέας Νοσοκομεία Εθελοντική συμμετοχή με χρήση κάλπης Ποιοτική Έρευνα Ποσοτική Έρευνα

Βασικά Ευρήματα Συνεντεύξεων 1/3 Αίσθημα Ικανοποίησης Ικανοποίηση από ζωή = Ικανοποίηση από οικογένεια Τα παιδιά βασικός παράγοντας αποφόρτισης Η ύπαρξη καλής σχέσης με το σύζυγο συνήθως «βαρόμετρο» για το κατά πόσο θα τις επηρεάσει προσωπικά η δυσκολία και το άγχος της καθημερινότητάς Συνήθως αναγνωρίζουν την ανάγκη να είναι οι ίδιες καλά για να στηρίξουν τα παιδιά/την οικογένεια Ανταγωνιστικότητα ρόλων και ενοχές («περιορίζονται οι προσωπικές ανάγκες οι δικές μας προκειμένου να ικανοποιηθούν οι ανάγκες των παιδιών»): αφορά και τον προσωπικό χρόνο και την εργασία Άγχος για το εργασιακό μέλλον παιδιών-συζύγου: αυξημένη δική τους ευθύνη

Βασικά Ευρήματα Συνεντεύξεων 2/3 Αίσθημα Ικανοποίησης Περισσότερη ευδιάκριτη η κοινωνική ταυτότητα που συνδέεται με την οικογένεια Η εργασία συνήθως βιώνεται ως παράγοντας δυσκολίας Ενιαίο αίσθημα αυτοαποτελεσματικότητας στους δύο τομείς ΑΤ Ζωή /οικογένεια Επιτυχία στόχων με «Με συνεχή προσπάθεια και αποφεύγοντας τυχόν λάθη» Εργασία «Προσπαθώ να αποφύγω τυχόν λάθη» ΔΠ Βάζοντας προτεραιότητες Βάζοντας προτεραιότητες ΕΛ Πιστεύω πως δεν είμαι αρκετά ικανή Όχι αρκετά ΕΡ Πιστεύω πως είμαι ικανή Είμαι πολύ αποτελεσματική ΜΔ «Ναι» «Ναι» ΣΓ «Υπάρχουν πολλά περιθώρια βελτίωσης» «Δεν είμαι ιδιαίτερα ικανοποιημένη»

Βασικά Ευρήματα Συνεντεύξεων 3/3 Την επίτευξη ισορροπίας Εμποδίζουν Η διαχείριση του χρόνου Υπερωρίες Σύγκρουση ρόλων Η έλλειψη χρόνου Ο ίδιος μου ο εαυτός Η επίδραση που έχει η εργασία στη ζωή Η σωματική κούραση Οι πολλές εργασίες Να μεταφέρω τα προβλήματα (της δουλειάς) Τα εμπόδια της καθημερινότητας

Βασικά Ευρήματα Συνεντεύξεων 3/3 Την επίτευξη ισορροπίας Διευκολύνουν Επικοινωνία/βοήθεια/συνεργασία με το σύζυγο Βοήθεια από γιαγιάδες Κατανόηση από οικογένεια Κατανόηση από τον προϊστάμενο Συνεδρίες με ψυχολόγο Ο χαρακτήρας Οι συνθήκες εργασίας Ψυχραιμία, υπομονή Προσωπική ηρεμία

Βασικά Ευρήματα Ομάδων Εστίασης Τι επηρεάζει την ισορροπία; άγχος, κρίση, συνθήκες εργασίας, ζητήματα οικογένειας Προτεραιότητες (ποσοτική: εργασία, ποιοτική: οικογένεια) Προσωπικές φιλοδοξίες Υπερεπένδυση Ποιες είναι οι επιπτώσεις της ανισορροπίας; άγχος, κόπωση, ψυχική & σωματική επιβάρυνση Διαζύγια (ένταση/ σύγκρουση) Κοινωνική ζωή Προσωπική ματαίωση Εργασιοθεραπεία Πώς διαχειρίζονται τη σχέση προσωπικής & οικογενειακής ζωής; προσαρμοστικότητα, όρια, χιούμορ/αισιοδοξία, προγραμματισμός Επικοινωνία, κοινωνική ζωή Διαστήματα ξεκούρασης στην εργασία Πώς επηρεάζει το εξωτερικό περιβάλλον; καταπάτηση δικαιωμάτων, φορολογία, υποβάθμιση παιδείας, οικονομική κρίση και μειωμένες αποδοχές, αρνητισμός σε συλλογικό επίπεδο

Βασικά Ευρήματα Ποσοτικής Έρευνας 1/5 Κατανομή Τυπικού 24ώρου Η φροντίδα του σπιτιού και της οικογένειας δρα σε βάρος του προσωπικού χρόνου των γυναικών, καθώς και των ωρών που κοιμούνται.

Βασικά Ευρήματα Ποσοτικής Έρευνας 2/5 Αίσθημα Ισορροπίας: Γυναίκες vs Άνδρες Γυναίκες Life Work Ιδανικά 50 50 Άνδρες Σήμερα 49 51 Life Work Ιδανικά 57 43 Σήμερα 51 49

Βασικά Ευρήματα Ποσοτικής Έρευνας 3/5 Επίτευξη Ισορροπίας Εργασίας-Προσωπικής Ζωής Αρνητική εμπλοκή προσωπικής ζωής στην εργασία Θετική εμπλοκή προσωπικής ζωής στην εργασία

Βασικά Ευρήματα Ποσοτικής Έρευνας 4/5 Η ισορροπία μεταξύ εργασιακής & προσωπικής ζωής αυξάνει την εργασιακή απόδοση Η ισορροπία μεταξύ εργασιακής & προσωπικής ζωής βελτιώνει την ποιότητα ζωής (όλες τις διαστάσεις)

Βασικά Ευρήματα Ποσοτικής Έρευνας 4/5 Οι αρνητική (θετική) εμπλοκή της εργασίας στην προσωπική ζωή μειώνει (αυξάνει) την εργασιακή ικανοποίηση Η εργασιακή ικανοποίηση βελτιώνει την ποιότητα ζωής Το άγχος εργασιακής απόδοσης μειώνει την εργασιακή ικανοποίηση Μία δουλειά με υψηλές απαιτήσεις ωθεί προς υψηλότερη εργασιακή απόδοση

Βασικά Ευρήματα Ποσοτικής Έρευνας 5/5 Στην επίτευξη ισορροπίας συμβάλλουν Θετικά Η θετική εμπλοκή της προσωπικής ζωής στην εργασιακή Η κοινωνική ζωή Η ενεργητική αντιμετώπιση των προβλημάτων Η εργασία υψηλών απαιτήσεων Η υποστήριξη από τον προϊστάμενο

Βασικά Ευρήματα Ποσοτικής Έρευνας 5/5 Στην επίτευξη ισορροπίας συμβάλλουν Αρνητικά Η αρνητική εμπλοκή της προσωπικής ζωής στην εργασία Η συνέχιση της δουλειάς στο σπίτι Η αποφυγή αντιμετώπισης των προβλημάτων Το εργασιακό άγχος Η κουλτούρα του οργανισμού