ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Β ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 28-29 ΜΑΪΟΥ 2015



Σχετικά έγγραφα
ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΕΒΔΟΜΑΔΑ (9-13/3/2015) ΤΟΥ Α ΚΥΚΛΟΥ ΤΗΣ ΔΕΚΑΠΕΝΘΗΜΕΡΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ»

ΑΝΑΦΟΡΑ ΤΡΙΗΜΕΡΟΥ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟΥ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΤΕΣΣΕΡΙΣ ΤΕΧΝΕΣ, ΕΝΑ ΟΝΕΙΡΟ» ΣΤΙΣ ΜΑΡΤΙΟΥ 2016, ΣΤΟ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ ΚΕΦΑΛΛΟΝΙΑΣ

ΑΝΑΦΟΡΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΜΕΣΩ ΚΥΚΛΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΧΟΡΟΥ, ΜΟΥΣΙΚΗΣ & ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΓΙΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΚΑΙ ΧΩΡΙΣ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ Β ΕΒΔΟΜΑΔΑ (9-13/11/2015) ΤΗΣ Β ΔΕΚΑΠΕΝΘΗΜΕΡΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ»

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΕΒΔΟΜΑΔΑ (5-9/10/2015) ΤΗΣ Β ΔΕΚΑΠΕΝΘΗΜΕΡΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ»

Η σταδιακή ανάπτυξη της δοµής του, ήταν και το µοντέλο για όλα τα πρώτα ανάλογα εργαστήρια του Θεοδώρου, τα οποία κινούνταν σε αυτήν την θεµατική.

LAB2ART : Festivart 2014

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Παρουσίαση ομάδων «Εξειδικευμένου Κέντρου Ημέρας Κέντρο Κοινωνικού Διαλόγου» της Π.Ε.Ψ.Α.Ε.Ε.

Για την πραγματοποίηση των παραπάνω συμπράξεων θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε:

ΕΚΠΑΙ ΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ

Π α ι χ ν ι δ ο κ α µ ώ µ α τ α εργαστήρι παιχνιδιού ερβενίων 43, Αθήνα τηλ.: ερβενίων 43, Αθήνα

Eργαστήρια για παιδιά 19,20 Ιανουαρίου στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης. Παραμυθοσάββατα. Βιωματικό εργαστήρι για παιδιά 2-4 ετών

7 Οκτωβρίου 2018 Μέγαρο «ΕΣΤΙΑ» Νέας Σμύρνης

Για ένα όμορφο, χαρούμενο και δημιουργικό ξεκίνημα.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΥΘΕΙΑΣ ΑΝΑΘΕΣΗ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ARTABILITY»

Σχέδιο project «Ματιές που ακούνε»

ηµιουργική Ψυχολογική Γραφή

Διήμερο σεμινάριο. Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία. Bar theater

Το Θέατρο στο Δημοτικό Σχολείο Θεατρική Παράσταση: «Οι μύθοι του Αισώπου»

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ. Η Σοφία η μέλισσα ταξίδεψε και έπαιξε με παιδιά έξι Δημοτικών σχολείων στις επαρχίες της Κύπρου. Λευκωσία, 7 Δεκεμβρίου 2015

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΠΑΙΔΙΑΤΡΟΣ Η παιδίατρος του σχολείου Γλύτση Άννα, θα βρίσκεται στο χώρο της "ΦΩΤΕΙΝΗΣ", τις εξής μέρες:

Σώμα, Λόγος, Μύθος Υλικό Σεμιναρίου

Δελτίο Τύπου. Τα εργαστήρια είναι δωρεάν. Θα δοθεί Βεβαίωση Παρακολούθησης από το ΙΕΠ.

Ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Μεσσηνίας οργανώνει. Λαογραφικό διήμερο στις 9 και 10 Νοεμβρίου 2012, στο Πνευματικό Κέντρο

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ «ΦΙΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΦΙΛΟΙ ΙΣΟΙ!»

προγράμματα εμψύχωσης στο ηλιοτρόπιο

Δραματοθεραπεία. Ρίτσα Μαντζαβέλα, Ψυχολόγος- Φιλόλογος Ε.Α.Ε.

Δημιουργική Μέθοδος ρυθμικού και θεατρικού παιχνιδιού

Τόπος υποβολής προσφορών: Γραμματεία Διοίκησης της Εταιρείας Προστασίας Σπαστικών, Μ. Γερουλάνου 117, Αργυρούπολη, υπόψη κας Μαρίας Ρεμούνδου.

Πρόταση Διδασκαλίας. Ενότητα: Γ Γυμνασίου. Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος. Α: Στόχοι. Οι μαθητές/ τριες:

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Τόπος υποβολής προσφορών: Γραμματεία Διοίκησης της Εταιρείας Προστασίας Σπαστικών, Μ. Γερουλάνου 117, Αργυρούπολη, υπόψη κας Μαρίας Ρεμούνδου.

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΙΝΟΦΥΤΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ

Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου

Ασωπός. Οινόφυτα. Μύθοι. υπάρχει ελπίδα. Διοργάνωση: δίπλα στο Ποτάμι. Πληροφορίες: Asoposelpida.blogspot.com

ΦΕΚ: Β 2461/

ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΚΑΙ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΧΟΡΩΝ

ΕΤΗΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

Δελτίο Τύπου. Κύκλος Επιμορφωτικών Εργαστηρίων με τίτλο «Διδασκαλία μέσα από την Τέχνη» για

Τους Μύθους αν ξυπνήσεις... θησαυρούς θα ανακαλύψεις

Δράσεις του Λυκείου Α Εθνάρχη Μακαρίου Γ Πάφου στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius Regio

Eργαστήρια για παιδιά τον Νοέμβριο στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

H Μυθολογία συναντά την Τέχνη στο «Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας Κώστα Κοτσανά»!

ΘΕΜΑ: «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Καλλιτεχνικού Γυμνασίου και των Α, Β και Γ τάξεων Γενικού Καλλιτεχνικού Λυκείου»

ΕΓΚΑΙΝΙΑ ΦΕΣΤΙΒΑΛ «ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΛΛΗ ΜΕΡΚΟΥΡΗ» Το θέατρο είναι μία μαγική τέχνη η οποία διακρίνεται

Μιλώντας με τα αρχαία

MASTERCARD, AMERICAN EXPRESS

Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Κοντογιάννη Γεωργία Τάξη: Β Αριθμός παιδιών που συμμετείχαν: 20 Σχολείο: 5 ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας Σχολικό έτος:

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!»

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ για τους συντάκτες ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ και ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΙΛΚΙΣ ΝΗΡΕΑΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΟΚΑΝΑ

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Μ ΟΥΣΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Απογευματινή Επιμορφωτική Συνάντηση με τους εκπαιδευτικούς των Γυμνασίων της Γενικής Παιδαγωγικής ευθύνης

Καλοκαίρι για παιδιά-εφήβους και ενήλικες στο ΙΜΚ

Τα Κυπριακά Σημεία Επαφής «Πολιτισμό» και «Ευρώπη για τους Πολίτες» συγχρηματοδοτείται από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού της Κυπριακής

Εργαστήρια για όλους από χρονών

Η δραματοθεραπεία στην εκπαίδευση ενηλίκων

Αργυρούπολη, 24/3/2016 Αρ. Πρωτ. 111α

Μαρίνα Πατσίδου, Σχολική Σύμβουλος Ειδικής Αγωγής 7 ης Περιφέρειας Μαρία Παπαδοπούλου, Σχολική Σύμβουλος 38 ης Περιφέρειας Προσχολικής Εκπαίδευσης

Μιλώντας με τα αρχαία

Προτεινόμενος οδηγός χρήσης του Ντοκιμαντέρ «Είμαστε όλοι Πολίτες»

ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΕΣ ΣΙΒΙΤΑΝΙΔΕΙΟΥ ΕΝ ΔΡΑΣΕΙ!

Καννά Ελένη, Φιλόλογος Κυριακουλόπουλος Ευάγγελος, Θεολόγος

"Μια σημαία μια ιδέα"

Διαβαθμιακό Πρόγραμμα Στάση Ζωής Αποδοχή Διαφορετικότητας

Διήμερο περιβαλλοντικών εκδηλώσεων και δράσεων στην Πάτμο 21 & 22 Ιουλίου 2012

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Seferland Summer Camp. Καλωσορίσατε!

Θεατρικό Παιχνίδι και Δραματοποίηση

Ζωγραφίζοντας και όχι μόνο. τα επαγγέλματα των εποχών με τη φιλική συμμετοχή των παιδιών του Πνευματικού Κέντρου του Δήμου Βύρωνα.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ «ΠΑΣΧΑ 2013»

Σε μικρές ομάδες έπαιξαν, μοιράστηκαν, συνεργάστηκαν και χαλάρωσαν στα λούτρινα ζωάκια.

9/7 31/7 Θεατρική παράσταση ΟΜΑΔΑΣ 33 «ΕΞΟΔΟΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ»

Οµάδα θεατρικού παιχνιδιού

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ τεύχος Β

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΔΟΜΟΚΟΥ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗΣ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑΣ 2016

3ο Νηπ/γείο Κορδελιού Τμήμα Ένταξης

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί.

Σκοπός και στόχοι της δράσης Το πλαίσιο εφαρμογής Δραστηριότητες της δράσης

Πρόγραμμα ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ - ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2016

Εισαγωγή στο Κουκλοθέατρο

Θεµατολογία: 1. Όλου του κόσµου τα παιχνίδια: Ένα ταξίδι που χαρτογραφεί την ιστορία του παιχνιδιού 2. Ελληνικά παραδοσιακά παιχνίδια: Παιχνίδια από ά

Να έρθει στην επιφάνεια η πόλη που δε φαίνεται. Η πόλη που υπάρχει ζωντανή, μα

Ονοματεπώνυμο και ιδιότητα επιμορφωτή: Χρηστίδου Χριστίνα Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας Δ.Δ.Ε.Δ.Θ.

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Συνδυάζω δημιουργικότητα με καλλιτεχνική έκφραση και εργασία

1/7/2015 «ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ» Παναγιώτης Κουτρουβίδης

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών. Για τη σχολική χρονια

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος

ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΜΕΝΗ Η ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΟΥ 34ΟΥ ΠΦΕΘΚ ΑΠΟ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

7Ο ΜαθητικόΦεστιβάλXαλανδρίου

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

Ένα από τα δυσκολότερα ζητήματα που έχει να αντιμετωπίσει ένα άτομο με αναπηρία, δεν είναι τόσο η διαφορετικότητα αυτή καθ εαυτή, όσο η αρνητική

Transcript:

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Β ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 28-29 ΜΑΪΟΥ 2015 Ο β κύκλος του διήμερου καλλιτεχνικού, βιωματικού σεμιναρίου «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» πραγματοποιήθηκε στις 28 και 29 Μαΐου 2015 στην «Πόρτα Ανοιχτή» της Εταιρείας Προστασίας Σπαστικών. Το σεμινάριο, στο οποίο συμμετείχαν 41 άτομα με και χωρίς αναπηρίες και 10 άτομα με αναπηρία μέλη της Καλλιτεχνικής Λέσχης, ήταν, όπως και το αντίστοιχο σεμινάριο που πραγματοποιήθηκε στις 26 και 27 Φεβρουαρίου 2015, ένα ταξίδι γεμάτο χρώματα, μουσική, έκφραση και δημιουργική φαντασία. Στο ξεκίνημα της πρώτης μέρας, οι συμμετέχοντες ενημερώθηκαν για το Πρόγραμμα ARTABILITY στο σύνολό του και στη συνέχεια έγινε η μεταξύ τους γνωριμία.

Το θεωρητικό μέρος του σεμιναρίου ξεκίνησε με την ομιλία της Δάφνης Οικονόμου με τίτλο «Το παιχνίδι της φαντασίας», στην οποία αναλύθηκε η σημασία της ενθάρρυνσης και της αξιοποίησης της φαντασίας σε οποιαδήποτε ανθρώπινη δραστηριότητα, αλλά και πιο συγκεκριμένα στην καλλιτεχνική έκφραση και δημιουργία. Η ομιλία συμπεριελάμβανε εικόνες, μουσική και φιλολογικά κείμενα. Ακολούθησε η προβολή της ταινίας «Flying High», η οποία παρουσιάζει όμορφα και δυνατά στιγμιότυπα από βιωματικά σεμινάρια που έχει οργανώσει η Εταιρεία Προστασίας Σπαστικών για άτομα με και χωρίς αναπηρίες, δίνοντας στους συμμετέχοντες το έναυσμα για συζήτηση. Τονίζοντας την μεγάλη σημασία της συνύπαρξης μεταξύ ατόμων με και χωρίς αναπηρίες, καθώς και την ουσιαστική σημασία της σχέσης «Εσύ και εγώ μαζί», η Κατερίνα Μεριά-Χλωρού μίλησε για τη σχέση του επαγγελματία με τον εθελοντή, μέσα από τη μακρόχρονη ιδιότητά της ως επαγγελματίας / εθελόντρια. Η εισαγωγή στα Βιωματικά Εργαστήρια ξεκίνησε με την προβολή της ταινίας «A Sensory Journey Ταξίδι Αισθήσεων» του Ray Jacobs, στην οποία καταγράφεται ένα βιωματικό ταξίδι στο χώρο των αισθήσεων, με την συμμετοχή εργαζομένων και εξυπηρετούμενων στην Πόρτα Ανοιχτή, που προβλήθηκε στο Emotion Pictures, 3ο Διεθνές Φεστιβάλ «Ντοκιμαντέρ και Αναπηρία». Στη συνέχεια, η Βάσω Κυριακού με την «Εισαγωγή στο Βιωματικό Εργαστήριο Εσύ και Εγώ Μαζί» ανέλυσε τον στόχο των βιωματικών καλλιτεχνικών εργαστηρίων και τη σχέση τους με το παιχνίδι. Τα βιωματικά εργαστήρια που ακολούθησαν είχαν ως κοινό θέμα τον πολυνησιακό μύθο για τη δημιουργία του κόσμου «Ο Κουάτ και τα αδέρφια του». Στο εργαστήριο ζωγραφικής «Διάφορα μέλη, ένα σώμα» οι συμμετέχοντες χωρίστηκαν σε μικρότερες ομάδες και ζωγράφισαν από μία ανθρώπινη φιγούρα σε φυσικό μέγεθος. Στη συνέχεια παρουσίασαν τη φιγούρα τους στις υπόλοιπες ομάδες, εξηγώντας γιατί επέλεξαν τα συγκεκριμένα, ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της.

Η μέρα έκλεισε με την παρουσίαση από τη θεατρική ομάδα της Καλλιτεχνικής Λέσχης της παράστασης «Ένας Θαυμαστός Καινούριος Κόσμος» και με συζήτηση και κατάθεση εντυπώσεων από τους συμμετέχοντες. Η δεύτερη μέρα αφιερώθηκε στα βιωματικά εργαστήρια μουσικής, χορού και θεάτρου. Το εργαστήριο μουσικής «Το δοξάρι της ψυχής μας» «έντυσε» το μύθο της δημιουργία του κόσμου με τα «Τραγούδια των Θεών και των Ανθρώπων» και πειραματίστηκε με μεγάλη επιτυχία και στον αυτοσχεδιασμό. Το εργαστήριο χορού «Με τη φωνή του σώματος» χρησιμοποιώντας τις ζωγραφισμένες ανθρώπινες φιγούρες, έδωσε ζωή στο μύθο του Κουάτ.

Τέλος, το εργαστήριο θεάτρου «Η αλήθεια στο μύθο», ενώνοντας όλα τα παραπάνω και προσθέτοντας λόγο, ζωντάνεψε την ιστορία του Κουάτ δημιουργώντας ένα μικρό θεατρικό έργο. Το σεμινάριο έκλεισε με συζήτηση και εξαγωγή συμπερασμάτων και με πολύ θετικά σχόλια από όλους τους συμμετέχοντες. Για μια ακόμη φορά, οι οργανωτές του σεμιναρίου διαπίστωσαν ότι όλοι διαθέτουμε φαντασία και κρυφά ταλέντα, τα οποία μπορούν πραγματικά να ανθίσουν μέσα από την ομαδική δημιουργία, αυτή που ξεπερνάει όλα τα εμπόδια και φέρνει τους ανθρώπους κοντά. Παραθέτουμε ορισμένες από τις εντυπώσεις των συμμετεχόντων στην αξιολόγηση του σεμιναρίου: «Εξαιρετική εμπειρία που ανάδειξε τόσο την αυθυπαρξία κάθε μορφής τέχνης, όσο και τη ζωτική της αναγκαιότητα για συνύπαρξη»

«Η οργάνωση ήταν πολύ σωστή. Με τη χρήση πολυμέσων, μας μεταφέρθηκε η πολύ ενημερωτική και ενδιαφέρουσα θεματολογία. Οι ομιλίες μας ενημέρωσαν και μας ταξίδεψαν. Τα εργαστήρια ήταν πολύ καλά δομημένα» «Άψογα!! Ήρθαμε σε άμεση επαφή με την ιδιαιτερότητα και μάθαμε πράγματα για τον εαυτό μας που ενδεχομένως δεν τα ξέραμε» «Η αρμονική συμβίωση είναι εύκολη, αρκεί να ανοίξεις τη ψυχή σου και να αποκλείσεις τον αρνητισμό» «Πληρέστατη η θεματολογία, ουσιαστικές οι ομιλίες, πολύ ωραία τα videos και η παράσταση μας έμαθε πολλά» «Έμαθα να ζω χωρίς φόβους» «Έμαθα το πώς να λειτουργούμε σε ομάδα και ότι άτομα διαφορετικά, χωρίς να γνωριζόμαστε, μπορούμε να συνεργαστούμε και να γνωριστούμε, έχοντας ένα κοινό σημείο αναφοράς. Και το αποτέλεσμα να είναι πάρα πολύ καλό» «Εργαστήρια που πραγματικά τίμησαν τον όρο βιωματικό» Η Υπεύθυνη Προγράμματος «ARTABILITY» Τζωρτζίνα Κόκλα