Súťažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii E. Školské kolo

Σχετικά έγγραφα
SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 51. ročník, školský rok 2014/2015 Kategória C. Domáce kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/2018 Kategória C. Študijné kolo

Súťažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii E

CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová

ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ. Γενικής Παιδείας Χημεία Α Λυκείου ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ. Επιμέλεια: ΒΑΣΙΛΗΣ ΛΟΓΟΘΕΤΗΣ

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017. Kategória C. Školské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ Μ.Ε. ΣΥΜΒΟΛΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ

ΟΝΟΜΑΣΙΑ F - HF Υδροφθόριο S 2- H 2 S Υδρόθειο Cl - HCl Υδροχλώριο OH - H 2 O Οξείδιο του Υδρογόνου (Νερό) NO 3 HNO 3. Νιτρικό οξύ SO 3 H 2 SO 3

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA kategória EF, úrove E školské kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 52. ročník, školský rok 2015/2016. Kategória D. Krajské kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória C. Študijné kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Fakulta chemickej a potravinárskej technológie Oddelenie anorganickej chémie ÚACHTM

Παραδοχές στις οποίες στις οποίες στηρίζεται ο αριθμός οξείδωσης

Κανόνες διαλυτότητας για ιοντικές ενώσεις

3. ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ

Slovenská komisia ChO RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH ÚLOH CHEMICKEJ OLYMPIÁDY V KATEGÓRII EF

panagiotisathanasopoulos.gr

Časopis pre skvalitňovanie vyučovania chémie

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ÄÉÁÍüÇÓÇ

Αντιδράσεις σε υδατικά διαλύματα. Κατερίνα Σάλτα 2ο Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αθηνών 2014

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017. Kategória D. Okresné kolo

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1 Ο ( 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ)

1 η Σειρά προβλημάτων στο μάθημα Εισαγωγική Χημεία

ΜΑΞΙΜΟΣ ΚΟΤΕΛΙΔΑΣ. β) Να βρεθεί σε ποια οµάδα και σε ποια περίοδο του Περιοδικού Πίνακα ανήκουν.

Ονοματολογία ανόργανων χημικών ενώσεων Γραφή ανόργανων χημικών ενώσεων Οξέα, βάσεις, άλατα

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ ΙΠΛΗΣ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

2 η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ. Ημερομηνία: Σάββατο 4 Μαΐου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Ημερομηνία: Τρίτη 18 Απριλίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ

γ) Βa(ΟΗ) 2 (aq) + ΗBr(aq)

Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ (ΚΕΦΑΛΑΙΑ 2-3) ( ) ΘΕΜΑ Α Α1.

RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH ÚLOH Chemická olympiáda kategória Dg 49. ročník šk. rok 2012/13 Krajské kolo

TEORETICKÉ ÚLOHY CHEMICKEJ OLYMPIÁDY V KATEGÓRII EF

Návody na laboratórne cvičenie z kvalitatívnej analýzy Interná pomôcka

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 50. ročník, školský rok 2013/2014. Kategória D. Okresné kolo

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΟΞΕΑ ΒΑΣΕΙΣ ΑΛΑΤΑ ΟΞΕΙ ΙΑ - ΑΝΤΙ Ρ Α ΣΕΙΣ

XHMEIA Α ΛΥΚΕΙΟΥ GI_A_CHIM_0_3499 ΜΑΡΑΓΚΟΥ ΝΙΚΗ

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 49. ročník, školský rok 2012/2013 Kategória C. Krajské kolo

ΑΡΙΘΜΟΣ ΟΞΕΙΔΩΣΗΣ - ΓΡΑΦΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΤΥΠΩΝ- ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου

Ονοματεπώνυμο: Χημεία Α Λυκείου Αριθμός Οξείδωσης Ονοματολογία Απλή Αντικατάσταση. Αξιολόγηση :

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. Školské kolo. Kategória EF, úroveň E. 48. ročník, školský rok 2011/2012 RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH

Φημικές αντιδράσεις-α Λυκείου

ΙΠΛΗ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗ. Η 2 SO 4 + BaCl 2 2HCl + BaSO 4. 2HCl + Na 2 CO 3 CO 2 + H 2 O + 2NaCl. 2HCl + Na 2 SO 3 SO 2 + H 2 O + 2NaCl

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

1. Arrhenius. Ion equilibrium. ก - (Acid- Base) 2. Bronsted-Lowry *** ก - (conjugate acid-base pairs) HCl (aq) H + (aq) + Cl - (aq)

υδροξείδιο του καλίου χλωριούχος σίδηρος(ιι) μονοξείδιο του άνθρακα υδροβρώμιο α) +2 β) +7 γ) 0 Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση.

Θέμα Α. Ονοματεπώνυμο: Χημεία Α Λυκείου Διαγώνισμα εφ όλης της ύλης. Αξιολόγηση :

Κατηγορίες Χημικών Αντιδράσεων

Χ ΗΜΙΚΕΣ Α Ν Τ ΙΔΡΑΣΕΙΣ

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017 Kategória B. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

Στα 25, 2 ml 0,0049 mol HCl 1000 ml x = 0,194 mol HCl Μοριακότητα ΗCl = 0,194 M

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/2018 Kategória B. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / A ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Μαρίνος Ιωάννου, Ιωάννα Βασιλείου, Σταυρούλα Γκιτάκου

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/2018. Kategória EF. Celoštátne kolo

Χημικές Αντιδράσεις. Εισαγωγική Χημεία

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΠΕΡΙΕΧΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ)

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΚΕΦ 2-3 ) ΚΥΡΙΑΚΗ 4 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2016 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ 4

υδροξείδιο του καλίου χλωριούχος σίδηρος(ιι) μονοξείδιο του άνθρακα υδροβρώμιο α) +2 β) +7 γ) 0 Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση.

Θέμα 1 ο. πολλαπλής επιλογής

Διαγώνισμα Χημείας Α Λυκείου Αριθμοί Οξείδωσης & Χημικές Αντιδράσεις 29/03/2015. Στις ερωτήσεις 1.1 έως 1.10 επιλέξτε τη σωστή απάντηση:

ΓΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΝ. Εικόνα 1. Φωτογραφία του γαλαξία μας (από αρχείο της NASA)

Διαγώνισμα Χημείας Α Λυκείου Οξέα Βάσεις Αλατα, και Χημικές αντιδράσεις. Θέμα 1 ο...

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου

Θέμα 2ο 2.1. Β) α) α β) γ) Θέμα 4ο α) β) γ)

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 50. ročník, školský rok 2013/2014 Kategória B. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Fakulta chemickej a potravinárskej technológie Oddelenie anorganickej chémie ÚACHTM

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 47. ročník, školský rok 2010/2011. Kategória C. Študijné kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Για τις ερωτήσεις Α.1 έως Α.4 να γράψετε το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση δίπλα στον αριθμό της ερώτησης.

3. Να συμπληρωθούν οι παρακάτω αντιδράσεις:

2.1.Ο παρακάτω πίνακας δίνει μερικές πληροφορίες για τα άτομα των στοιχείων Mg και Cl: Αριθμός ηλεκτρονίων. Αριθμός νετρονίων Mg Cl 35 17

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÏÅÖÅ

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 47. ročník, školský rok 2010/2011. Kategória D. Študijné kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY

Κεφάλαιο 3 Χημικές Αντιδράσεις

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 47. ročník, školský rok 2010/2011. Kategória A. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH ÚLOH

3 o Μάθημα : Αντιδράσεις απλής αντικατάστασης

ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΗ

Θέμα 2ο 2.1. Α) Β) α) 2.2. Α) Θέμα 4ο

2.1. Να χαρακτηρίσετε τις επόμενες προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ);

C M. V n: n =, (D): V 0,M : V M P = ρ ρ V V. = ρ

XHMEIA Α ΛΥΚΕΙΟΥ GI_A_CHIM_0_2530 ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

Χημεία γενικής παιδείας

Ερωτήσεις πολλαπλης επιλογής στην οξειδοαναγωγή (1ο κεφάλαιο Γ Θετική 2015)

5 o Μάθημα : Αντιδράσεις εξουδετέρωσης

(είναι οι αντιδράσεις στις οποίες δεν μεταβάλλεται ο αριθμός οξείδωσης σε κανένα από τα στοιχεία που συμμετέχουν)

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória D. Študijné kolo

Φροντιστήρια ΕΠΙΓΝΩΣΗ Αγ. Δημητρίου Προτεινόμενα θέματα τελικών εξετάσεων Χημεία Α Λυκείου. ΘΕΜΑ 1 ο

ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. Αριθμός νετρονίων (n) Ca CL H Cu Ar Μαζικός αριθμός (Α) Αριθμός πρωτονίων (p + )

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ηµεροµηνία: Τετάρτη 23 Απριλίου 2014 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: XHMEIA A ΛΥΚΕΙΟΥ

Θέμα 2 ο. Θέμα 4 ο. A r (Η)=1, A r (C)=12, A r (N)=14, A r (O)=16, A r (Ca)=40.

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA kategória EF, úrove E študijné kolo

Transcript:

Súťažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii E Pre 2. a 3. ročníky stredných odborných škôl chemického zamerania Školské kolo Riešenie a hodnotenie teoretických a praktických úloh 2006/07 Vydala Iuventa v spolupráci so Slovenskou komisiou Chemickej olympiády v roku 2007

Súťažné úlohy chemickej olympiády v kategórii E Zodpovedný autor Ing. Anna Michalíková hana.michalikova@post.sk Katedra environmentálneho a bezpečnostného inžinierstva MtF STU, Trnava Autori: Anorganická chémia : Doc. Ing. Iveta Ondrejkovičová, PhD. iveta.ondrejkovicova@stuba.sk Organická chémia : Ing. Jana Široká janka.siroka@post.sk Analytická chémia : Ing. Lucia Uhrínová l.uhrinova@szm.sk Recenzenti: Anorganická chémia : Ing. Mário Izakovič, PhD. mario.izakovic@stuba.sk Organická chémia : RNDr. Viera Polačková, PhD. polackova@fns.uniba.sk Analytická chémia : Ing. Renáta Mariničová remar@centrum.sk

RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH Z ANORGANICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda - kategória E - šk. rok 2006/07 Školské kolo Iveta Ondrejkovičová Oddelenie anorganickej chémie, Ústav anorganickej chémie, technológie a materiálov, FCHPT STU, Bratislava Maximálne 25 bodov Pri prepočte pomocných bodov pb na konečné body b použijeme vzťah: pomocné body 25/30 Riešenie úlohy 1 (6 pb) a) Rozpustnosť s(ca(h 2 PO 4 ) 2 ) v mol dm 3 čiže koncentráciu c(ca(h 2 PO 4 ) 2 ) v jeho nasýtenom roztoku, vypočítame pomocou nasledujúcich jednoduchých vzťahov: 0,5 pb s(ca(h 2 PO 4 ) 2 ) = c(ca(h 2 PO 4 ) 2 ) = n(ca(h 2 PO 4 ) 2 H 2 O) / V (Ca(H 2 PO 4 ) 2 ) 0,5 pb n(ca(h 2 PO 4 ) 2 H 2 O) = m(ca(h 2 PO 4 ) 2 H 2 O) / M(Ca(H 2 PO 4 ) 2 H 2 O) 0,5 pb n(ca(h 2 PO 4 ) 2 H 2 O) = 1,80 g / 252,067 g mol 1 = 7,14 10 3 mol Hmotnosť roztoku m (Ca(H 2 PO 4 ) 2 ): 0,5 pb m (Ca(H 2 PO 4 ) 2 ) = 1,80 g + 100 g = 101,8 g Objem roztoku V (Ca(H 2 PO 4 ) 2 ): 0,5 pb V (Ca(H 2 PO 4 ) 2 ) = m (Ca(H 2 PO 4 ) 2 ) / ρ (Ca(H 2 PO 4 ) 2 ) hustota roztoku ρ (Ca(H 2 PO 4 ) 2 ) = 1,00 g cm 3 0,5 pb V (Ca(H 2 PO 4 ) 2 ) = 101,8 g / 1,00 g cm 3 = 101,8 cm 3 = 0,1018 dm 3 c(ca(h 2 PO 4 ) 2 ) = 7,14 10 3 mol / 0,1018 dm 3 0,5 pb c(ca(h 2 PO 4 ) 2 ) = 7,01 10 2 mol dm 3 b) 1 pb Rozpustnosť uvedených vápenatých soli rastie v poradí: s(ca 3 (PO 4 ) 2 ) < s(cahpo 4 ) < s(ca(h 2 PO 4 ) 2 H 2 O), čiže najmenej rozpustný je fosforečnan vápenatý a najviac rozpustný je monohydrát dihydrogenfosforečnanu vápenatého. c) 0,5 pb fosforečnan vápenatý Ca 3 (PO 4 ) 2 = fosforečnan trivápenatý alebo bis(fosforečnan) trivápenatý

0,5 pb monohydrát dihydrogenfosforečnanu vápenatého Ca(H 2 PO 4 ) 2 H 2 O = monohydrát bis(dihydrogenfosforečnanu) vápenatého 0,5 pb kyselina fosforečná H 3 PO 4 = kyselina trihydrogenfosforečná (starší názov = kyselina ortofosforečná) názov hydrogenfosforečnanu vápenatého CaHPO 4 je bez zmeny. Riešenie úlohy 2 I. (9 pb) Rovnice chemických reakcií (1 a 2) v stavovom tvare: 1,5 pb CuCl 2 (aq) + 2 NaOH(aq) Cu(OH) 2 (s) + 2 NaCl(aq) Hydroxid meďnatý s nadbytkom hydroxidu sodného nereaguje. 1,5 pb Cu(OH) 2 (s) T CuO(s) + H 2 O(l) Poznámka: Za zápis chemického deja 0,5 pb a za koeficienty 0,5 pb a za stavový zápis 0,5 pb. II. a) Výpočet hmotnosti dihydrátu chloridu meďnatého m(cucl 2 2H 2 O) potrebného na prípravu 50 cm 3 roztoku chloridu meďnatého s koncentráciou c(cucl 2 ) = 0,80 mol dm 3 : 0,5 pb n(cucl 2 ) = c(cucl 2 ). V (CuCl 2 ) = 0,80 mol dm 3. 50 10 3 dm 3 = 0,040 mol 0,5 pb n(cucl 2 2H 2 O) = n(cucl 2 ) = 0,040 mol 0,5 pb m(cucl 2 2H 2 O) = n(cucl 2 2H 2 O). M(CuCl 2 2H 2 O) 0,5 pb m(cucl 2 2H 2 O) = 0,040 mol. 170,483 g mol 1 = 6,819 g = 6,8 g b) Výpočet hmotnosti hydroxidu sodného potrebného na prípravu 20% roztoku hydroxidu sodného, ktorý sa použije v 15% nadbytku vzhľadom na stechiometriu reakcie 1. 0,5 pb n(naoh) = 2 n(cucl 2 ) = 2. 0,040 mol = 0,080 mol 0,5 pb m(naoh) = n(naoh). M(NaOH) = 0,080 mol. 39,997 g mol 1 = 3,1997 g hmotnosť NaOH aj s nadbytkom 0,5 pb m +15% (NaOH) = 1,15. m(naoh) = 1,15. 3,1997 g = 3,6796 g = 3,7 g alebo n +15% (NaOH) = 1,15. n(naoh) = 1,15. 0,080 mol = 0,092 mol m +15% (NaOH) = n +15% (NaOH). M(NaOH) = 0,092 mol. 39,997 g mol 1 = 3,7 g Pri výpočte objemu vody potrebného na prípravu 20% roztoku hydroxidu sodného, t. j. s w(naoh) = 0,20, si najprv vypočítame hmotnosť roztoku m (NaOH):

0,5 pb m (NaOH) = m(naoh) / w(naoh) = 3,6796 g / 0,20 = 18,3983 g m(h 2 O) = m (NaOH) m(naoh) = 18,3983 g 3,1997 g = 15,1986 g 0,5 pb V(H 2 O) = 16 cm 3 c) Výpočet objemu roztoku hydroxidu sodného s w(naoh) = 0,20, ak vypočítaná hmotnosť roztoku m (NaOH) = 18,3983 g: Z chemických tabuliek pre w(naoh) = 0,20 je c(naoh) = 6,094 mol dm 3. 0,5 pb V +15% (NaOH) = n +15% (NaOH) / c(naoh) = 0,092 mol / 6,094 mol dm 3 0,5 pb V +15% (NaOH) = 1,509 10 2 dm 3 = 15 cm 3 alebo V +15% (NaOH) = m +15% (NaOH) / ρ (NaOH) = 18,3983 g / 1,2192 g cm 3 V +15% (NaOH) = 15,09 cm 3 = 15 cm 3 Z chemických tabuliek pre w(naoh) = 0,20 je ρ (NaOH) = 1,2192 g cm 3. d) hmotnosť vzniknutého oxidu meďnatého: 0,5 pb n(cuo) = n(cucl 2 2H 2 O) = n(cucl 2 ) = 0,040 mol 0,5 pb m(cuo) = n(cuo). M(CuO) = 0,040 mol. 79,545 g mol 1 = 3,182 g = 3,2 g Poznámka: Zo zadania úlohy vyplýva, že všetky konečné výsledky je treba zaokrúhľovať na 2 platné číslice. Riešenie úlohy 3 (5 pb) I. 1 pb a) Vzorec pentahydrátu síranu vanadylu: VOSO 4 5 H 2 O Pozn.: systematický názov je pentahydrátu síranu oxovanadičitého. 1 pb b) Vzorec pentakarbonylu železa: Fe(CO) 5 Pozn.: systematický názov je pentakarbonyl železo. II. 0,5 pb a) Oxidačné číslo atómu vanádu v VOSO 4 5 H 2 O: +IV 0,5 pb Oxidačné číslo atómu železa v Fe(CO) 5 : 0 b) Elektrónová konfiguráciu valenčnej vrstvy (skrátený zápis): 1 pb atómu vanádu V IV : 3d 1 alebo [Ar] 3d 1 1 pb atómu železa Fe 0 : 3d 8 alebo [Ar] 3d 8

Riešenie úlohy 4 (10 pb) I. Po pridaní roztoku hydroxidu draselného do roztoku síranu meďnatého, chloridu hlinitého, chloridu železitého a síranu zinočnatého prebiehajú reakcie: 1,5 pb a) NiSO 4 (aq) + 2 KOH(aq) Ni(OH) 2 (s) + K 2 SO 4 (aq) 1,5 pb b) AlCl 3 (aq) + 3 KOH(aq) Al(OH) 3 (s) + 3 KCl(aq) 1,5 pb c) FeCl 3 (aq) + 3 KOH(aq) Fe(OH) 3 (s) + 3 KCl(aq) 1,5 pb d) ZnSO 4 (aq) + 2 KOH(aq) Zn(OH) 2 (s) + K 2 SO 4 (aq) 1 pb II. Hydroxid hlinitý a hydroxid zinočnatý sú amfotérne hydroxidy. III. S hydroxidom draselným reagujú len amfotérne hydroxidy: 1,5 pb Al(OH) 3 (s) + KOH(aq) K[Al(OH) 4 ](aq) 1,5 pb Zn(OH) 2 (s) + 2 KOH(aq) K 2 [Zn(OH) 4 ](aq) Poznámka: Za zápis chemického deja 0,5 pb a za koeficienty 0,5 pb a za stavový zápis 0,5 pb.

RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH Z ORGNICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda - kategória E - šk. rok 2006/2007 Školské kolo Jana Široká Združená stredná škola chemická, Bratislava Maximálne 50 bodov Doba riešenia 90 minút Riešenie úlohy 1 (1,5 b) CF 2 CF 2 polytetrafluoretylén teflón n 1 b 1 b 1 b Riešenie úlohy 2 (2 b) A: CH 3 CH 2 CH 2 S CH 3 1 b + B: CH 3 CH 2 CH 2 S CH 2 CH 3 Br 1 b CH 3 Riešenie úlohy 3 (4,5 b) CH 3 (CH 2 ) 2 CH 2 Li + CH 3 CH 2 Br C 6 H 14 + CH 2 = CH CH 3 1 b 0,5 b 1 b 1 b Hexán Propén 0,5 b 0,5 b Riešenie úlohy 4 (1 b) a) CH 3 Cl Riešenie úlohy 5 (3 b) KOH HBr CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 Br etanol CH 3 CH 2 CH = CH 2 0,5 b 0,5 b 1 b 0,5 b CH 3 CH 2 CH CH 3 Br 0,5 b

Riešenie úlohy 6 (1,5 b) a) vinylchlorid 0,5 b b) 1,3,5 trijódbenzén 0,5 b c) dibrómmetán 0,5 b Riešenie úlohy 7 (4 b) O 2 N C 6 H 4 Cl + NaOH O 2 N C 6 H 4 ONa + NaCl + H 2 O 1 b 0,5 b 1 b 0,5 b 0,5 b Produkt: o-nitrofenolát sodný 0,5 b Riešenie úlohy 8 (4,5 b) CH 3 CH 2 C(CH 3 ) = C(CH 3 ) 2 2,3-dimetyl-pent-2-én 1,5b CH 3 CH = C(CH 3 ) CH(CH 3 ) 2 3,4-dimetyl-pent-2-én 1,5b CH 3 CH(CH 3 ) C(C 2 H 5 ) = CH 2 2-etyl-3-metyl-but-1-én 1,5b Riešenie úlohy 9 (3 b) a) s etylbromidom 1 b Ľahšie prebieha reakcia fenolátu sodného s etylbromidom v dôsledku vyššej reaktivity halogénu alkylhalogenidu (- I efekt) ako halogénu, ktorý je viazaný na aromatické jadro. 2 b

RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ANALYTICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda - kategória E - šk. rok 2006/07 Školské kolo Lucia Uhrinová Združená stredná škola, Svit Maximálne 50 bodov Doba riešenia: 270 minút Riešenie úlohy 1 (34 b) a) 2 b Praktické prevedenie úlohy podľa zadania 2 b Vypracovanie protokolu b) Dôkaz prítomnosti katiónov v neznámej vzorke 1 b F2 Pb 2+ 1 b Z3 - Bi 3+ 1 b F5 - Cu 2+ c) Zaradenie katiónov: 1 b Pb 2+ - katión I. analytickej skupiny 1 b Bi 3+ - katión II.A analytickej skupiny 1 b Cu 2+ - katión II.A analytickej skupiny d) Dôkaz katiónu Pb 2+ 2 b 1. KI dáva s iónmi Pb 2+ žltú zrazeninu PbI 2, rozpustnú v horúcej vode, z ktorej sa po vychladnutí vylúči PbI 2 v podobe zlatožltých kryštálov. Táto zrazenina sa v nadbytku KI rozpúšťa, pričom vzniká K 2 [PbI 4 ]. Pb 2+ + 2KI PbI 2 + 2K + PbI 2 + 2KI K 2 [PbI 4 ] 2 b 2. S K 2 CrO 4 sa zrážajú ióny Pb 2+ za vzniku žltej zrazeniny PbCrO 4 rozpustnej v zriedenej HNO 3. Reakcia je citlivejšia než reakcia s dichrómanom alebo síranom. Pb 2+ + K 2 CrO 4 PbCrO 4 + 2 K + 2 b 3. Na 2 S zráža z neutrálnych alebo slaboamoniakálnych roztokov Pb 2+ čierny

síran olovnatý. Reakcia sa používa na dôkaz Pb 2+ v pitnej vode. Pb 2+ + Na 2 S PbS + 2 Na + 2 b 4. Ditizón v chloroforme (zelený roztok) tvorí s iónmi Pb 2+ tehlovočervený komplex za vzniku vnútorne komplexnej soli. NH NH - NH N / / l Pb 2+ + 2 S=C > 2 S=C Pb/2 + 2 H + \ \ l N = N N = N Dôkaz katiónu Bi 3+ 2 b 1. Bizmutité ióny sa zrážajú so sulfátom sodným ako hnedočierna zrazenina sulfidu bizmutitého. 2 Bi 3+ + 3 Na 2 S Bi 2 S 3 + 6 Na + 2 b 2. Účinkom alkalických jodidov vzniká čierna zrazenina jodidu bizmutitého, ktorá je rozpustná v nadbytku činidla za vzniku oranžovožltej zlúčeniny. Bi 3+ + 3 KI BiI 3 + 3 K + BiI 3 + I - [BiI 4 ] - 2 b 3. Na 2 HPO 4 zráža z roztokov bizmutitých solí časom bielu kryštalickú zrazeninu BiPO 4. Bi 3+ + HPO 4 2- BiPO 4 + H + 2 b 4. Tiomočovina dáva s iónmi Bi 3+ v slabokyslom prostredí žltý komplexný katión. Bi 3+ 3+ + 3 SC/NH 2 / 2 Bi [SC/NH 2 / 2 ] 3 Dôkaz katiónu Cu 2+ 2 b 1. Hexakyanoželezitan draselný dáva s Cu 2+ v slabokyslom prostredí žltú zrazeninu. Cu 2+ + K 3 [Fe(CN) 6 ] K{Cu[Fe(CN) 6 ]} + 2 K + 2 b 2. Hexakyanoželeznatan draselný dáva s Cu 2+ v slabokyslom prostredí hnedočervenú zrazeninu. Táto reakcia je pre Cu 2+ špecifická.

Cu 2+ + K 4 [Fe(CN) 6 ] K 2 {Cu[Fe(CN) 6 ]} + 2 K + 2 b 3. Sulfán sodný zráža z roztokov mednatých solí čiernu zrazeninu CuS. Cu 2+ + S 2- CuS 2 b 4. Kuprón (benzoinoxím) tvorí s Cu 2+ iónmi v amoniakálnom prostredí zelenú zrazeninu. HO CH CH O Cu 2+ + 2 > 2 Cu/2 + 2H + HO N = C C = N OH Riešenie úlohy 2 (4 b) a) 2 b Neznámou látkou je nikel - Ni 2+ b) 1 b Ni 2+ + Ba(OH) 2 Ni(OH) 2 + Ba 2+ c) 1 b Ni 2+ + Na 2 S NiS + 2 Na + Riešenie úlohy 3 (12 b) 1 b 1. Solúcia horečnatá zráža v amoniakálnom prostredí s fosforečnanovým aniónom bielu kryštalickú zrazeninu NH 4 MgPO 4.6H 2 O 1 b Mg 2+ + NH + 4 + PO 3-4 + 6H 2 O NH 4 MgPO 4.6H 2 O 1 b 2. Solúcia molybdénová za tepla z prostredia HNO 3 zráža žltú zrazeninu. 1 b HPO 2-4 + 3 NH + 4 + 12 MoO 2-4 + 23H + (NH 4 ) 3 [P(Mo 3 O 10 ) 4 ] + 12 H 2 O 1 b 3. Účinkom železitých soli vzniká v roztoku fosforečnanu svetložltá zrazenina. Roztok je potrebné tlmiť octanom sodným, nakoľko ide o kvantitatívne zrážanie.

1 b Fe 3+ 3- + PO 4 FePO 4 1 b 4. Strieborné soli vylučujú žltú zrazeninu fosforečnanu strieborného rozpustného v minerálnych kyselinách i v amoniaku. 1 b 3Ag + + PO 4 3- Ag 3 PO 4 1 b 5. Soli hliníka dávajú s roztokom fosforečnanov bielu zrazeninu rozpustnú v minerálnych kyselinách i v amoniaku. 1 b Al 3+ + PO 4 3- AlPO 4 1 b 6. Bizmutité soli dávajú s fosforečnanmi bielu zrazeninu nerozpustnú v zriedenej HNO 3. 1 b Bi 3+ + PO 4 3- BiPO 4