ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών και Εφαρµογή Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση



Σχετικά έγγραφα
Η ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών και η Εφαρµογή Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Λευκωσία 3-5 Μαΐου 2000 ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕ ΡΙΟΥ ΤΟΜΟΣ ΙI

Η ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών και η Εφαρµογή Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Λευκωσία 3-5 Μαΐου 2000 ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕ ΡΙΟΥ ΤΟΜΟΣ Ι

«O Φυσικές Επιστήµες και η Τεχνολογία. Στην Α βάθµια Εκπαίδευση»

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

ΣΕΝΑΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ. ιδασκαλία, Μάθηση & Εκπαίδευση. Τόµος A ΓΙΑ ΤΗΝ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ

Ενότητα 1: Παρουσίαση μαθήματος. Διδάσκων: Βασίλης Κόμης, Καθηγητής

Διαφοροποίηση στρατηγικών διδασκαλίας ανάλογα με το περιεχόμενο στα μαθήματα των φυσικών επιστημών

Σενάριο µαθήµατος µε τίτλο: «Μελέτη του 2 ου νόµου του Newton στο περιβάλλον του Interactive Physics»

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙ ΙΚΟ ΜΕΡΟΣ: ΚΛΑ ΟΣ ΠΕ60/70 (78 ώρες)

Από τη σχολική συμβατική τάξη στο νέο υβριδικό μαθησιακό περιβάλλον: εκπαίδευση από απόσταση για συνεργασία και μάθηση

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ Διδακτική της Πληροφορικής

Παιδαγωγικές εφαρμογές Η/Υ. Μάθημα 1 ο

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙ ΙΚΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ. Τόµος Β Ι ΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙ ΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ. Πίνακας περιεχοµένων

Π ε ρ ι ε χ ό μ ε ν α

ΦΥΣΙΚΑ Ε & Στ ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΡΑΣΣΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ

«Σύγχρονες προσεγγίσεις και πειράματα στη Διδασκαλία της Φυσικής και της Χημείας στη Δευτεροβάθμια και Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση».

«Ψηφιακά δομήματα στα μαθηματικά ως εργαλεία μάθησης για το δάσκαλο και το μαθητή»

ΣΠΟΥΔΕΣ Τίτλος. Εκπαιδευτικό Ίδρυμα. Βασικό Πτυχίο Φυσικός Πανεπιστήμιο Αθηνών. Μεταπτυχιακό στις Φυσικές Επιστήμες Τεχνολογία και Περιβάλλον

Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι

Το μάθημα Διδακτική Μαθημάτων Ειδικότητας φέρνει τους φοιτητές σε επαφή με τα επιστημονικά, επιστημολογικά και διδακτικά χαρακτηριστικά της κάθε

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Μ. Εργαζάκη Μ ά θ η μ α 1: «Ε ι σ α γ ω γ ή»

Διδακτικό σενάριο με χρήση ΤΠΕ

ΜΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΠΕΝΤΕ ΙΑΦΟΡΕΤΙΚΩΝ ΛΟΓΙΣΜΙΚΩΝ

Η Περιβαλλοντική Αγωγή στη Δημοτική Εκπαίδευση και οι τάσεις των δασκάλων... 49

Εκπαιδευτική Αξιοποίηση Λογισμικού Γενικής Χρήσης

ΔΕΠΠΣ. ΔΕΠΠΣ και ΝΕΑ ΒΙΒΛΙΑ

Η ανάπτυξη της Εποικοδομητικής Πρότασης για τη διδασκαλία και τη μάθηση του μαθήματος της Χημείας. Άννα Κουκά

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΕΑΠΗ ΜΑΘΗΜΑ: Μαθηματικά στην προσχολική εκπαίδευση ΕΞΑΜΗΝΟ: Ε ( ) ΟΔΗΓΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Διευθύνσεις Δ.Ε. της Τ.Κ. Πόλη: Μαρούσι. χώρας Ιστοσελίδα: ΚΟΙΝ:

ΕΝΕΦΕΤ. Αναλυτικό Πρόγραμμα Συνεδριών. 2 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Νέων Ερευνητών Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση

11:00-13: Εισαγωγή στην κοινωνιολογία Υποχρ. α' εξ. Μ.Λεοντσίνη ΓΑ Γ

Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

Παιδαγωγικό Υπόβαθρο ΤΠΕ. Κυρίαρχες παιδαγωγικές θεωρίες

Πρώτο Κεφάλαιο Φάσεις & Μοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση Εκπαιδευτική Τεχνολογία: η προϊστορία της πληροφορικής στην εκπαίδευση 14

το σύστηµα ελέγχει διαρκώς το µαθητή,

Θέµατα αξιολόγησης εκπαιδευτικού λογισµικού

Τα εµπλουτισµένα ηλεκτρονικά βιβλία Πληροφορικής Γυµνασίου και η ένταξή τους στην εκπαιδευτική πρακτική

Διδακτική της Πληροφορικής

Δημήτρης Ρώσσης, Φάνη Στυλιανίδου Ελληνογερμανική Αγωγή.

Διδακτική των Φυσικών Επιστημών Ενότητα 2: Βασικό Εννοιολογικό Πλαίσιο

Διδακτική της Πληροφορικής

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση. Ενότητα 6: Πλαίσιο Σχεδιασμού και αναφοράς Σεναρίου

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (περιγραφή) Περιγραφή του περιεχομένου της ενότητας.

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού

Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Φύλο και διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών

Μάθημα: Διδακτική της Πληροφορικής. Περιγραφή μαθήματος. Διδάσκων: Παλαιγεωργίου Γ. Διαλέξεις: Παρασκευή 17:00-20:00

Εφαρµοσµένη ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών (Πρακτικές Ασκήσεις Β Φάσης)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

Διαμορφωτική Αξιολόγηση στο μάθημα της Οικιακής Οικονομίας. Σεμινάρια Σεπτέμβρη 2016

Έργο ΕΠΕΑΕΚ-ΣΕΙΡΗΝΕΣ-ΕΙΚΩΝ

2 ο Εργαστήριο (4 τμήματα) 3 ο Εργαστήριο (4 τμήματα) 4 ο Εργαστήριο (4 τμήματα)

Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή


ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ (Ι.Ε.Π.)


Τμήμα: Τμήμα Πρωτοβάθμιας Φθιώτιδας. Φορέας ιεξαγωγής: ΠΕΚ Λαμίας Συντονιστής: ημητρακάκης Κωνσταντίνος Τηλέφωνο:

Εποικοδομητική διδασκαλία μέσω γνωστικής σύγκρουσης. Εννοιολογική αλλαγή

Η Χημεία στο Γυμνάσιο Οδηγίες /Δ2/ Κατερίνα Νίκα Κατερίνα Σάλτα Κωνσταντίνος Χαρίτος

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2019

3 ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή για το Εκπαιδευτικό Υλικό στα Μαθηματικά και τις Φυσικές Επιστήμες

Ύλη Φυσικής Γυμνασίου Σχολ. έτος Αθ. Βελέντζας

«Θάλασσα Οικολογία» Καθηγητής: Αναστασιάδης Παναγιώτης

ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ. ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ Χρ. Παναγιωτακόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Πατρών

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ 1. Τίτλος Γράψτε ένα τίτλο για το σενάριο ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΑΓΩΓΟΥΣ ΚΑΙ ΜΟΝΩΤΕΣ. «ΝΑ ΠΕΡΑΣΩ Ή ΌΧΙ» 2. Εµπλεκόµενες γνωστικές περι

Σας αποστέλλω το παρακάτω κείμενο για την ενημέρωσή σας.

Διδακτική της Πληροφορικής

Παιδαγωγικές δραστηριότητες μοντελοποίησης με χρήση ανοικτών υπολογιστικών περιβαλλόντων

Να γνωρίσουν οι µαθητές όσο το δυνατό περισσότερες έννοιες

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ.. ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Π.

Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι - Ενότητα 1: Εισαγωγή & Ενότητα 2: Γιατί διδάσκουμε Φυσικές επιστήμες (Φ.Ε.) στη Γενική Εκπαίδευση (Γ.Ε.

Μαθηµατική. Μοντελοποίηση

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ E Εξάμηνο

Προσχολική Παιδαγωγική Ενότητα 8: Σχεδιασμός Ημερησίων Προγραμμάτων

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΑΛΛΑΓΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ:

Salinity Project: Ανακρίνοντας τo θαλασσινό νερό

Σ.Ε.Π. (Σύνθετο Εργαστηριακό Περιβάλλον)

Ηλεκτρισμός εμπόδια και στόχοι -εμπόδια. Δρ Ευαγγελία Αγγελίδου Σχ. Σύμβουλος Φυσικών Επιστημών

ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΣ) Χρίστος Δούκας Αντιπρόεδρος του ΠΙ

Σχολικός εγγραμματισμός στις Φυσικές Επιστήμες

ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ

Γουλή Ευαγγελία. 1. Εισαγωγή. 2. Παρουσίαση και Σχολιασµός των Εργασιών της Συνεδρίας

Τύπος Εκφώνηση Απαντήσεις

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Η Πληροφορική στη ευτεροβάθµια Εκπαίδευση: Προγράµµατα Σπουδών, ιδακτικές Προσεγγίσεις, Επιµόρφωση Εκπαιδευτικών

Η Καινοτοµία στη Διδασκαλία των Μαθηµατικών. Ε. Κολέζα

ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ή PROJECT

ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

Αναλυτικό Πρόγραμμα Μαθηματικών

Η αυθεντική μάθηση και αξιολόγηση. Δρ Δημήτριος Γκότζος

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑΤΟΣ ΠΑΠΑΣΤΡΑΤΟΥ ΑΠΟ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΗΜΜΥ ΙΑΚΑ ΠΤΠΕ ΠΤΔΕ ΠΤΕΑ

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗ: ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ: ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΟΝ/ΜΟ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗ:... ΤΜΗΜΑ:

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Σωτηρίου Σοφία. Εκπαιδευτικός ΠΕ0401, Πειραματικό Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης

Transcript:

Πρακτικά του 1 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών και Εφαρµογή Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση Επιµέλεια: Π. Κουµαράς, Π. Καριώτογλου, Β. Τσελφές,. Ψύλλος ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 29-31 ΜΑΪΟΥ 1998 ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΠΡΟΛΟΓΟΣ - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ Πρόλογος από τον Πρόεδρο της Οργανωτικής Επιτροπής...13 Εισαγωγή στα Πρακτικά Εισαγωγή στα Πρακτικά από την Επιτροπή Έκδοσης των Πρακτικών...15 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Κεντρικές Οµιλίες Όψεις της Έρευνας στη ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών. Ψύλλος...21 Ένα µοντέλο εκπαιδευτικής επανοικοδόµησης - Ένα πλαίσιο για την έρευνα και την ανάπτυξη στη διδακτική των φυσικών επιστηµών Duit R...30 Σχεδιάζοντας αναλυτικά προγράµµατα και αξιολογήσεις που εισάγουν και καλλιεργούν την επιχειρηµατολογία, την ερµηνεία και την κατασκευή µοντέλων DuschI R...35 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Συµπόσια Συυπόσιο 1 : ιδακτική Μεθοδολονία Χηµείας Πρόλογος από τον ιοργανωτή: Τσαπαρλής Γ...55 Μακροχρόνια συγκριτική µελέτη της εποικοδοµητικής µεθόδου και της νοηµατικής παραληπτικής µεθόδου διδασκαλίας της γυµνασιακής χηµείας Ζαρωτιάδου Ε., Τσαπαρλής Γ...58 ιδασκαλία γυµνασιακής χηµείας µε µεθόδους που βασίζονται α) σε ψυχολογικές θεωρίες και β) στο µικροσκοπικό, το συµβολικό και το µικροσκοπικό επίπεδο της Χηµείας Γεωργιάδου Α., Τσαπαρλής Γ...65 Οι αναλογίες στη διδασκαλία της Χηµείας Σαραντόπουλος Π., Τσαπαρλής Γ...71 Η ιεραρχική µέθοδος διδασκαλίας της περιγραφικής χηµείας: Πειραµατική µελέτη και η στάση των µαθητών. Αγγελόπουλος Β., Τσαπαρλής Γ...79

6 1 Πανελλήνιο Συνέδριο ιδακτικής ΦΕ και Εφαρµογής NT στην Εκπαίδευση Η λύση προβληµάτων χηµείας στο λύκειο Κουσαθανά Μ., Τσαπαρλής Γ...86 Συυττόσιο 2 : Το ευρωπαϊκό πρόγραµµα νια την πειραµατική διδασκαλία των φυσικών επιστηµών: Kλασικές και καινοτοµικές προσεγγίσεις Πρόλογος από τον ιοργανωτή: Ψύλλος...92 Μια διδακτική ακολουθία για την πειραµατική διδασκαλία εννοιολογικής γνώσης: εφαρµογή στα ρευστά και την πίεση. Καριώτογλου Π...95 Ανάπτυξη γνώσης περιεχοµένου και απόκτηση δεξιοτήτων χειρισµού γραφικών παραστάσεων: Η περίπτωση της Θερµότητας. Μττισδικιάν Γ, Ψύλλος...101 Η επίδραση προσοµοιώσεων µικροσκοπικών αλληλεπιδράσεων στη διαµόρφωση νοητικών αναπαραστάσεων κατάλληλων για ποιοτικές ή/και ηµι-ποσοτικές εξηγήσεις στο στατικό ηλεκτρισµό. Μπάρµπας Α... 107 Μια µετρολογική και κατά Bayes προσέγγιση για την εισαγωγή πρωτοετών Φυσικών στην επεξεργασία µετρήσεων. Ευαγγελινός., Βαλασιάδης Ο... 114 Συµπόσιο 3 : ιδακτική βιολογίας Πρόλογος από την ιοργανώτρια: Ζόγκζα Β... 121 Αντιλήψεις των παιδιών της Γ και Στ' τάξης του δηµοτικού για την έννοια της ζωής. Εργαζακη Μ., Ζόγκζα Β... 123 Η έννοια «ζώο» σύµφωνα µε τα παιδιά του δηµοτικού σχολείου. Παπαδοπούλου Π., Αθανασίου Κ... 130 Αντιλήψεις παιδιών ηλικίας 6-11 χρόνων για την κληρονοµικότητα. Ζόγκζα Β., Σαρµονικά Μ... 138 Θέµατα υγείας και η κοινή γνώµη Σαρµονικά Μ... 148 Κεφάλαιο 3: Αναπαραστάσεις και συλλογισµοί µαθητών Η σχέση των επιστηµολογικών απόψεων των φοιτητών µε τις πρακτικές τους στο διδακτικό εργαστήριο Τσελφές Β., Ευαγγελινός,, Ψύλλος...157

ΠΡΟΛΟΓΟΣ - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 7 Αντιλήψεις των µαθητών του δηµοτικού σχολείου για την έννοια του χρόνου Πλακίτση Κ., Κόκκοτας Π... 165 Αριστοτέλης ή Νεύτωνας; συγκριτική έρευνα σε 4 ευρωπαϊκές χώρες σχετικά µε το φαινόµενο της κίνησης και της δύναµης, Αλιµήσης... 172 Ανάπτυξη ερωτηµατολογίου καταγραφής των ιδεών των µαθητών/τριών Ε' και Στ' δηµοτικού για έννοιες και φαινόµενα θερµότητας Κατσανούλη Ι... 179 ιαισθητική γνώση των παιδιών για τη θερµότητα του εσωτερικού της γης. Επιπτώσεις στη διδασκαλία Ιωαννίδου Ι., Βοσνιάδου Σ... 185 Το φως ως αυτόνοµη οντότητα και ο σχηµατισµός των σκιών: εµπόδια - στόχοι στη σκέψη των παιδιών προσχολικής ηλικίας Βουτσινά Χ., Χαραλαµττοττούλου Χ., Ραβάνης Κ... 193 Παιδικές αντιλήψεις για το φαινόµενο της διάλυσης ζάχαρης στο νερό Παπαγεωργίου Μ... 199 Φοιτητικές αντιλήψεις για τους µετασχηµατισµούς της ύλης κατά τη διαδικασία της απόσταξης Βαλανίδης Ν... 206 Εναλλακτικές απόψεις µαθητών γυµνασίου για την αναπνοή. Τάρταρης Χ., Στάµου Γ... 213 Αιτιακοί συλλογισµοί των µαθητών στα ηλεκτρικά κυκλώµατα που αφορούν προβλέψεις στο φως, το ρεύµα και την τάση: γνωστική και εξελικτική µελέτη. Κουτσιούµπα Μ., Κιοσέογλου Γ... 220 Το σχολείο ανοιχτό στην κοινωνία: Οι απόψεις των µαθητών/ριών για τις πληροφορίες του δελτίου καιρού όπως παρουσιάζεται στα µέσα µαζικής ενηµέρωσης. Σπυροπούλου., Ιακωβίδης Κ., Κωστόπουλος... 231 Ορισµένα γνωστικά αντικείµενα αντιστέκονται περισσότερο Κασσέτας Α... 238 Έρευνα για τις προαπαιτούµενες γνώσεις των µαθητών που εισέρχονται στο Λύκειο Ζώκος Κ., Λεοντάκης Μ... 244 Εφαρµογή σύγχρονων εξεταστικών µέσων για την αξιολόγηση της επίδοσης των παιδιών στο µάθηµα της Φυσικής ιδασκάλου Β., Σαράντης Β., Παπαλεξόπουλος Π., Πατάπης Σ... 251

8 1 Πανελλήνιο Συνέδριο ιδακτικής ΦΕ και Εφαρµογής NT στην Εκπαίδευση Οι διαδικασίες που εφαρµόζουν τα παιδιά κατά την επίλυση πρακτικών προβληµάτων Κανάρη Ζ... 258 Το ερευνητικό 'παράδειγµα' της διδακτικής των φυσικών επιστηµών και οι Νέες Τεχνολογίες στην εκπαίδευση: η σκέψη των µαθητών για τον ηλεκτρονικό υπολογιστή Κουµούσης Κ., Σττηλιωτοττούλου Β... 265 Κεφάλαιο 4: Στάσεις των µαθητών προς τις Φυσικές Επιστήµες Ανίχνευση των στάσεων, των ενδιαφερόντων και των προτάσεων των µαθητών της Β' και Γ Γυµνασίου, στην εργαστηριακή άσκηση φυσικής στο 10ο Γυµνάσιο Ιλίου Τσιτοπούλου Ε., Παττασταµατίου Ν... 275 Ένα περιγραφικό µοντέλο για τη σχέση των γνωστικών δυσκολιών των µαθητών στη φυσική µε χαρακτηριστικά των µαθητών και της σχολικής τάξης Αλιµήσης... 281 Κρίση στο µάθηµα της Φυσικής; Η εξέλιξη της στάσης των µαθητών και η αποτελεσµατικότητα του µαθήµατος. Ανασκόπηση της διεθνούς βιβλιογραφίας και πρώτη ερευνητική προσέγγιση στην ελληνική πραγµατικότητα Σάββσς Σ., Καλκάνης Γ... 288 Καλοί µαθητές στη φυσική και τη χηµεία του δηµοτικού σχολείου. Τι τους κάνει καλούς; Γεωργούση Κ., Καµττουράκης Κ., Τσατταρλής Γ... 294 Κεφάλαιο 5: ιδακτικές Προτάσεις - Ερευνητικές Προσεγγίσεις Η προσοµοίωση/οπτικοποίηση των αποδεκτών σήµερα φυσικών µοντέλων του µικρόκοσµου Η/Υ, ως διδακτικό εργαλείο για τη διευκόλυνση της κατανόησης εννοιών και φαινοµένων της κβαντικής φυσικής - Η περίπτωση των τροχιακών του ατόµου τον υδρογόνου Χατζηδάκη Π., Σταύρου., Καλκάνης Γ... 303 Οδηγός µελέτης: Μια πρόταση για τη µελέτη του µαθήµατος της φυσικής στο σπίτι, µε τη χρήση εκπαιδευτικού λογισµικού Χαλκιά Κ., Παττατσίµττα Λ., ηµητριάδης Π., ενδρινός Κ., Καλκάνης Γ... 309 Η συµβολή των προσοµοιώσεων στη διδασκαλία της κινηµατικής Τζιµογιάννης Α., Μικρόπουλος Τ... 317 Η εικονική πραγµατικότητα στην υποστήριξη της διδασκαλίας Νικολού Ε., Μικρόπουλος Τ., Κατσίκης Α... 324

ΠΡΟ Λ ΟΓΟΣ - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 9 ιερεύνηση της χρήσης εικονικών περιβαλλόντων στην περιβαλλοντική εκπαίδευση Το πρόγραµµα LAKE Χαλκίδης, Α., Μικρόπουλος Τ., Κατσίκης Α...331 Μοντέλα, κανόνες και συµπεριφορές: Μια διερεύνηση του τρόπου µε τον οποίο τα παιδιά προσεγγίζουν ένα πρόγραµµα µοντελοποίησης Μαραγκουδάκη Ε., Boohan R... 338 Πώς τα παιδιά µαθαίνουν για τις φυσικές, χηµικές και βιολογικές µεταβολές χρησιµοποιώντας µια γλώσσα αφηρηµένων εικόνων Στυλιανίδου Φ., Boohan R... 345 Εισαγωγή ενδιάµεσων γραφικών συµβολισµών σε δραστηριότητες επίλυσης προβληµάτων από µικρές οµάδες µαθητών στις αλλαγές καταστάσεων των τελείων αερίων Γοµάτος Α... 352 Το διάνυσµα στη Φυσική Αγγελίδης., Μίχας Π... 358 Άνωση: µια έννοια τόσο "εύκολη" και τόσο "δύσκολη" στην προσέγγιση της Χαλκιά Κ., Καλκάνης Γ... 364 Πτυχές της εννοιολογικής αλλαγής σε παιδιά της Ε' δηµοτικού: η έννοια της δύναµης της τριβής Τσαγλιώτης Ν... 370 Ο ρόλος της ιστορίας της επιστήµης στη διαδικασία της εκπαίδευσης. Ραυτόπουλος Β... 377 Προτάσεις για τη διδακτική αξιοποίηση της Ιστορίας της Φυσικής ΣέρογλουΦ., Κουµαράς Π... 384 Σύγχρονες τάσεις της άτυπης εκπαίδευσης: Μουσεία και κέντρα φυσικών επιστηµών Παττασωτηρίου Χ., Καριώτογλου Π... 391 Κεφάλαιο 6: ιδακτικές Προτάσεις - Αναπτυξιακές Προσεγγίσεις Πολυµορφικές ασκήσεις Φυσικής Μιχαηλίδης Π... 399 Σύγχρονος οδηγός ερωτήσεων. ηµιουργία και αξιοποίηση-αξιολόγηση µιας βάσης φωτήσεων (προβληµάτων) και Θεµάτων αξιολόγησης των µαθητών από τις Θεµατικές ενότητες δυνάµεις και παγκόσµια έλξη του διδακτικού βιβλίου-εγχειριδίου "Ερευνώ το φυσικό κόσµο" της Ε' τάξης του δηµοτικού σχολείου Καλκάνης Γ, Αρβανιτάκης Κ., Τσάκωνας Π., van Dijk P., ενδρινός Κ... 406

10 1 Πανελλήνιο Συνέδριο ιδακτικής ΦΕ και Εφαρµογής NT στην Εκπαίδευση Εφαρµογή και αξιολόγηση διδασκαλίας ηλεκτρικών µετρήσεων µε διαδραστικά µέσα Κέκκερης Π, Μπακαλίδης Γ... 411 Πειράµατα επίδειξης φυσικής. Μια άλλη προσέγγιση στη διδασκαλία πειραµάτων Βιτωράτος Ε., Γεωργό Σ., Παπαδόπουλος Π., Σακκόπουλος Σ... 418 Μια προσπάθεια για τη γεφύρωση του χάσµατος µεταξύ Θεωρίας και πράξης Φωτόπουλος Γ... 422 Οι αναλογίες ως διδακτικό εργαλείο για την επίλυση χυµικών υπολογιστικών προβληµάτων Σαραντόπουλος Π... 428 0/ δικτυακοί µικρόκοσµοι: Μια πρόκληση για τη διδασκαλία της φυσικής στο γυµνάσιο. απόντες Ν., Μαρνέλη Λ... 435 Χρήση περιβαλλόντων εικονικής πραγµατικότητας από µαθητές γυµνασίου στα πλαίσια προγράµµατος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Χαλκίδης, Α., Μικρόπουλος Τ., Κατσίκης Α., Κοντογεωργίου Α., Παλούκα Ε... 441 ιδάσκοντας φυσική και περί της φυσικής, µέσα από το σηµειωµατάριο του Millikan Σταθοπούλου Χ., Πατάπης Σ... 447 Κεφάλαιο 7: Νέα Μέσα και Υλικά Ανάπτυξη αναλυτικών µεθόδων χηµείας στην αίθουσα διδασκαλίας. Παπαγεωργίου Γ, Ξένος I...459 Πειράµατα οπτικής µε υλικά καθηµερινής χρήσης και αυτοσχέδια συσκευή φωτεινών ακτινών. Παπασταµατίου Ν., Καραπαναγιώτης Β...462 Αξιοποίηση καθηµερινών υλικών και αντικειµένων στη διαδικασία της διδασκαλίας των φυσικών επιστηµών. Καρούνιας., Χαντζόπουλος Χ...466 Ένα εικονικό εργαστήριο για τη διδασκαλία ηλεκτρικών κυκλωµάτων ήµου Γ, Κεφάλας Π., Κεχρής Ε...473 Ένα υπολογιστικό περιβάλλον διερεύνησης της µάθησης από εικονογραφηµένα κείµενα Βαζούρας Σ., Μεταξάκη-Κοσιονίδου Χ., Σεχπερίδου Σ., Μητρατζούλη Π...481 Ο ρόλος των πολλαπλών αναπαραστάσεων και των δραστηριοτήτων στη σχεδίαση ενός εκπαιδευτικού λογισµικού κινηµατικής απόντες Ν., Ραβάνης Κ... 487

ΠΡΟΛΟΓΟΣ - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 11 Αξιοποίηση του διαδικτύου για την εισαγωγή της εκπαίδευσης από απόσταση στη σύγχρονη σχολική πραγµατικότητα. Το πρόγραµµα ΕΡΜΗΣ Αποστολάκης Ε., Σάββας Σ., Καλκάνης Γ...493 Κεφάλαιο 8: Αναλυτικά προγράµµατα και Βιβλία Όταν ο ήχος έγινε κύµα. Μια επισκόπηση των ιδεών για την έννοια του ήχου στην επιστήµη και στους µαθητές Θεοδωρόπουλος Β., όσης Σ., Κανδεράκης Ν., Καρανίκας Γ., Κολιόπουλος., Φασουλόπουλος Γ...501 Η χρήση του εποπτικού υλικού στα βιβλία Γεωγραφίας των σχολείων τηςα'/θµιας Εκπαίδευσης: Η περίπτωση των βιβλίων Γεωγραφίας της Στ' τάξης από το 1969 έως σήµερα Κλωνάρη Α., Κωστόπουλος...507 Η χαρτογραφική συνιστώσα στη διδακτική της γεωγραφίας. Μια κριτική ανάλυση των χαρτών του βιβλίου γεωγραφίας της Α' τάξης του γυµνασίου Νάκος Β., Φιλιππακοττούλου Β...515 Η εικόνα στα µαθήµατα των φυσικών επιστηµών: Ερωτήµατα και επισηµάνσεις στην επιλογή και χρήση τους Χαλκιά Κ., Θεοδωρίδης Μ., Ιµβριώτη., Καλκάνης Γ...522 Το επίσηµο αναλυτικό πρόγραµµα για τις φυσικές επιστήµες στην τάξη του νηπιαγωγείου: αποκλίσεις κατά την εφαρµογή του Καλλέρη-Βλάχου Μ... 529 Πρόταση για ένα ενοποιηµένο µάθηµα Φυσικής-Χηµείας στη Α' γυµνασίου Τσατταρλής Γ...535 Αξιολόγηση της διδασκαλίας γνωστικών δεξιοτήτων στις φυσικές επιστήµες Κουφέττα-Μενοίκου Χ., Scaife J... 541 Συγκριτική παρουσίαση επιτυχίας στις γεν. Εξετάσεις 1995 µεταξύ των µαθητών του ίδιου σχολείου που διδάχθηκαν φυσική PSSC και αυτών που δεν τη διδάχθηκαν κατά τα σχολικά έτη 1992-93 και 1993-94 στις τάξεις Α' και Β' λυκείου Παπασταµατίου Ν... 547

12 1 Πανελλήνιο Συνέδριο ιδακτικής ΦΕ και Εφαρµογής NT στην Εκπαίδευση Κεφάλαιο 9: Οι Εκπαιδευτικοί και οι πρακτικές τους Αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθµιας εκπαίδευσης αναφορικά µε τα φαινόµενα της σκιάς και παρασκιάς Κληρίδης Ε... 557 Καταγραφή των εφαρµοζοµένων διδακτικών πρακτικών στα µαθήµατα των φυσικών επιστηµών στις τελευταίες τάξεις του δηµοτικού σχολείου. Βεζιρτζής Γ., Λυκίδης., Μπινιάρης Β., Πατεράκης Α., Πατσαδάκης Μ., Τσελφές Β., Χατζοπούλου Β... 564 Εξέλιξη των αντιλήψεων των µελλοντικών εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία της φυσικής Σττύρτου Α... 571 Συνθετικά µοντέλα φυσικών φαινοµένων από δασκάλους της πρωτοβάθµιας εκπαίδευση ς Κόλλιας Β...577 Εναλλακτικές µορφές επιµόρφωσης εκπαιδευτικών στη διδακτική των φυσικών επιστηµών Γοµάτος Λ., Αλιµήσης... 583