ο χρυσός φ Στην άκρη του νήµατος βρίσκονται πέντε ερωτήµατα καθένα από τα οποία περιµένει την απάντησή του

Σχετικά έγγραφα
Ο χρυσός αριθμός φ. Η συνάντηση της αισθητικής τελειότητας και των μαθηματικών

ΧΡΥΣΗ ΤΟΜΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Α. ΓΩΝΙΕΣ - ΚΥΚΛΟΣ

Μαθηματικά προσανατολισμού Β Λυκείου

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΣΤΟΧΟΙ: Με τη συμπλήρωση του στόχου αυτού θα μπορείτε να: Σχεδιάζετε τρίγωνα, τετράπλευρα και πολύγωνα.

ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΤΑΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

3.1 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΡΙΓΩΝΟΥ ΕΙ Η ΤΡΙΓΩΝΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 Ο ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΥΚΛΟΥ 11.3 ΕΓΓΡΑΦΗ ΒΑΣΙΚΩΝ ΚΑΝΟΝΙΚΩΝ ΠΟΛΥΓΩΝΩΝ ΣΕ ΚΥΚΛΟ ΚΑΙ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΛΓΕΒΡΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ B ΓΥΝΜΑΣΙΟΥ. 1. Να λυθούν οι εξισώσεις και οι ανισώσεις :

Οι γωνίες και που ονομάζονται «εντός εναλλάξ γωνίες» και είναι ίσες. «εντός-εκτός και επί τα αυτά μέρη γωνίες» και είναι ίσες.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΛΓΕΒΡΑ. 3 2 x. β)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α. Γεωμετρικές κατασκευές. 1. Μεσοκάθετος ευθυγράμμου τμήματος. 2. ιχοτόμος γωνίας. 3. ιχοτόμος γωνίας με άγνωστη κορυφή. 4.

66 Γεωμετρία Σχήμα 11.1: Το ΜΝ είναι κοινό μέτρο των και ΓΔ. τόσο ανατρεπτική που απαγόρευσαν να διαδοθεί αυτή η γνώση. Οταν μάλιστα ο *** παρέβει την

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ( α μέρος )

ΜΕΡΟΣ Α. 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

1.4 ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ

Υποομάδα 3 Θέμα: Χρυσός Αριθμός Φ- Χρυσή Τομή

ΔΑΜΙΑΝΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ 6ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΤΑΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο Παραλληλόγραµµα - Τραπέζια

Ασκήσεις για τις εξετάσεις Μάη Ιούνη στη Γεωμετρία Β Λυκείου του ΜΑΝΩΛΗ ΨΑΡΡΑ

(1) (2) A ΑE Α = AΒ (ΑΒΕ) (Α Ε)

Επαναληπτικές ασκήσεις για το Πάσχα.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΕΜΠΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ : 2 Ώρες Υπογραφή :

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕΡΟΣ 1ο «ΑΛΓΕΒΡΑ»

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ. 1. Να σχεδιάσετε ένα σκαληνό τρίγωνο με περίμετρο 10 cm. Πόσες λύσεις έχει το πρόβλημα;

Γεωμετρία. 63. Σε περίπτωση που η αρχή, το σημείο Ο, βρίσκεται πάνω σε μια ευθεία χχ τότε η

1 ΘΕΩΡΙΑΣ...με απάντηση

Βασικές Γεωμετρικές έννοιες

Θέματα Εξετάσεων ΕΠΑ.Λ. Ορισμένα από τα θέματα συντάχθηκαν πριν την αναδιάταξη της διδακτέας ύλης μεταξύ Α και Β Λυκείου

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «άµιλλα»

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ. ( Κεφάλαιο 4ο : Κωνικές τοµ ές)

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 3 Β' Λυκείου. Ύλη: Αναλογίες- Ομοιότητα- Μετρικές σχέσεις

Γ Ε Ω Μ Ε Τ Ρ Ι Α - Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο 1

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα. Μάθημα 11 ο, Τμήμα Α. Γεωμετρία

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο ΜΕΤΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΕ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ ΤΡΙΓΩΝΟ

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕΤΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΤΩΝΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Σελίδα 1

3.3 ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΓΡΑΜΜΟ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ

ΕΝΟΤΗΤΑ Β.3.1. Στοιχεία τριγώνου - Είδη τριγώνων

Β.1.8. Παραπληρωματικές και Συμπληρωματικές γωνίες Κατά κορυφήν γωνίες

Ερωτήσεις ανάπτυξης. 1. ** Έστω τρίγωνο ΑΒΓ και έστω, Ε, Ζ τα µέσα των πλευρών ΑΒ, ΒΓ και ΓΑ αντίστοιχα. Να δείξετε ότι: α) ( ΕΖ) = (ΖΓΕ)

Γεωμετρία Βˊ Λυκείου. Κεφάλαιο 9 ο. Μετρικές Σχέσεις

ΙΣΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΟΜΟΙΟΤΗΤΑ ΣΧΗΜΑΤΩΝ

Οµοιότητα Α. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Β. ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

1. ** Σε ισοσκελές τρίγωνο ΑΒΓ µε κορυφή το Α, έχουµε ΒΓ = 4 cm και ΑΒ = 7 cm. Να υπολογίσετε: ii. Το ύψος ΒΚ

1. ** Σε κύκλο ακτίνας R = 3 cm είναι περιγεγραµµένο ισόπλευρο τρίγωνο. Να υπολογίσετε: α) Την πλευρά του. β) Το εµβαδόν του.

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ( α μέρος )

ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αμυραδάκη 20, Νίκαια ( ) ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2013 ΤΑΞΗ... Β ΛΥΚΕΙΟΥ... ΜΑΘΗΜΑ...ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ...

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Ερωτήσεις Κατανόησης. Ασκήσεις σχολικού βιβλίου σελίδας

Ερωτήσεις τύπου «Σωστό - Λάθος» Σωστό Λάθος

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

2 η δεκάδα θεµάτων επανάληψης

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10 Ο ΕΜΒΑΔΑ 10.1 ΠΟΛΥΓΩΝΙΚΑ ΧΩΡΙΑ 10.2 ΕΜΒΑΔΟΝ ΕΥΘΥΓΡΑΜ. ΣΧΗΜ. ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΕΥΘΥΓΡΑΜ. ΣΧΗΜ ΕΜΒΑΔΟΝ ΒΑΣΙΚΩΝ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΩΝ ΣΧΗΜΑΤΩΝ

Ερωτήσεις θεωρίας για τα Μαθηματικά Γ γυμνασίου. Άλγεβρα...

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 19/ 04/ 2012

Γεωμετρία Β Λυκείου ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: ΟΜΟΙΟΤΗΤΑ



ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10 Ο ΕΜΒΑΔΑ 10.1 ΠΟΛΥΓΩΝΙΚΑ ΧΩΡΙΑ 10.2 ΕΜΒΑΔΟΝ ΕΥΘΥΓΡΑΜ. ΣΧΗΜ. ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΕΥΘΥΓΡΑΜ. ΣΧΗΜ ΕΜΒΑΔΟΝ ΒΑΣΙΚΩΝ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΩΝ ΣΧΗΜΑΤΩΝ

4.2 Η ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ y = αx 2 + βx + γ µε α 0

Όμοια τρίγωνα. Ορισμός : Δύο τρίγωνα είναι όμοια όταν έχουν τις γωνίες τους ίσες και τις αντίστοιχες πλευρές τους ανάλογες.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ο ΟΜΟΙΟΤΗΤΑ

Καλή Επιτυχία!!! ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Αµυραδάκη 20, Νίκαια ( ) ΤΑΞΗ... Β ΛΥΚΕΙΟΥ... ΜΑΘΗΜΑ...ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ...

Ερωτήσεις ανάπτυξης 1. ** 2. ** 3. ** 4. ** 5. ** 6. **

Δ. Ε. ΚΟΝΤΟΚΩΣΤΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΛΥΣΕΙΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 08/04/10

Συνοπτική θεωρία. Οι σημαντικότερες αποδείξεις. Ερωτήσεις αντικειμενικού τύπου. Ασκήσεις. Διαγωνίσματα

: :

Ερωτήσεις θεωρίας για τα Μαθηματικά Γ γυμνασίου

3.6 ΕΜΒΑ ΟΝ ΚΥΚΛΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ

ΔΑΜΙΑΝΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ 6ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΤΑΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

2.1 ΕΦΑΠΤΟΜΕΝΗ ΟΞΕΙΑΣ ΓΩΝΙΑΣ

Συνοπτική Θεωρία Μαθηματικών Α Γυμνασίου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

Απέναντι πλευρές παράλληλες

GREEK MATHEMATICAL SOCIETY Πανεπιστημίου (Ελευθερίου Βενιζέλου) ΑΘΗΝΑ Τηλ Fax: info@hms.gr

ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΡΙΓΩΝΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΘΕΩΡΙΑ

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΑΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΣΤΥΡΩΝ 20/6/2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

4 η εκάδα θεµάτων επανάληψης

ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΪΟΣ ΙΟΥΝΙΟΣ

Α Γυμνασίου, Μέρο Β, Γεωμετρία, Κεφάλαιο 2, Συμμετρία

2 Β Βάσεις παραλληλογράµµου Βαρύκεντρο Γ Γεωµετρική κατασκευή Γεωµετρικός τόπος (ς) Γωνία Οι απέναντι πλευρές του. Κέντρο βάρους τριγώνου, δηλ. το σηµ


Project Α Λυκείου. Ομάδα 3 η Θέμα: Μαθηματικά στην Ακρόπολη Χρυσή τομή- ο αριθμός φ

(ΤΑ ΑΓΑΘΑ ΚΟΠΟΙΣ ΚΤΩΝΤΑΙ)

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός

Μαθηματικά Α Γυμνασίου

Να υπολογίζουμε τους τριγωνομετρικούς αριθμούς οξείας γωνίας. Τη γωνία σε κανονική θέση και τους τριγωνομετρικούς αριθμούς γωνίας σε κανονική θέση.

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο Το Θεώρημα του Θαλή και οι Συνέπειές του

Κεφάλαιο 7 ο : Θετικοί και Αρνητικοί αριθμοί

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ 70 ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ο ΘΑΛΗΣ ΣΑΒΒΑΤΟ, 21 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2009 B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1. Οµόλογες πλευρές : Στα όµοια τρίγωνα οι οµόλογες πλευρές βρίσκονται απέναντι από τις ίσες γωνίες και αντίστροφα.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10 Ο ΕΜΒΑΔΑ 10.4 ΑΛΛΟΙ ΤΥΠΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΜΒΑΔΟΝ ΤΡΙΓΩΝΟΥ

3 o ΓΕ.Λ. ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ. ΖΟΥΖΙΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Μαθηματικός EΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Transcript:

Ανδρέας Ιωάννου Κασσέτας ο χρυσός φ Στην άκρη του νήµατος βρίσκονται πέντε ερωτήµατα καθένα από τα οποία περιµένει την απάντησή του 1. Υπάρχει αριθµός τέτοιος ώστε εάν τον υψώσεις στο τετράγωνο να αυξηθεί κατά µία µονάδα; Ποιος είναι αυτός ο αριθµός; 2. Υπάρχει αριθµός τέτοιος ώστε εάν τον ελαττώσεις κατά µία µονάδα να αντιστραφεί; Ποιος είναι αυτός ο αριθµός; 3. Χωρίζουµε ένα ευθύγραµµο τµήµα σε δύο κοµµάτια. Στη γλώσσα της ελληνικής Γεωµετρίας λέµε ότι κάνουµε µια ΤΟΜΗ η οποία είναι ΧΡΥΣΗ εφόσον ο λόγος του µεγάλου προς το µικρό είναι ίσος µε το λόγο ολόκληρου προς το µεγάλο. Ποια είναι η τιµή αυτού του λόγου; 4. Το κανονικό δεκάγωνο εγγεγραµµένο σε κύκλο. Η ακτίνα του κύκλου είναι βέβαια µεγαλύτερη από την πλευρά του. Πόσες φορές; 5. Η ακολουθία Fibonacci 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 377, 610, 987, 1597, 2584, 4181, 6765, 10946, 17711, 28657, 46368, 75025.. Καθένας από τους όρους της προκύπτει από το άθροισµα των δύο που προηγούνται. α ν = α ν-1 + α ν-2. Αν φτιάξουµε µια ακολουθία µε όρους τους λόγους των διαδοχικών όρων της ακολουθίας θα έχουµε Θα διαπιστώσουµε ότι «συγκλίνει» σε κάποιο αριθµό. Ποιος είναι αυτός ο αριθµός; «Εκείνος» δοκίµασε ε να δώσει απαντήσεις στα τέσσερα από τα ερωτήµατα. Όσο για το πέµπτο περίµενε τη δεκαετία του 1970 να ανακαλυφθεί το κοµπιουτεράκι και τότε το «είδε» κάνοντας πράξεις. Δοκίµασε το πρώτο. Υπέθεσε ότι ο ζητούµενος αριθµός είναι ο x x 2 = x + 1 x 2 -x-1= 0 x = (1+ 5) /2 Δοκίµασε το δεύτερο. Υπέθεσε ότι ο ζητούµενος αριθµός είναι ο y y 1 = 1/y y = (1+ 5) /2

Δοκίµασε το τρίτο. Υπέθεσε ότι ο ζητούµενος λόγος είναι ίσος µε τον αριθµό z z = α/β = β/γ ή α/β = β/(α-β) ή α(α-β) = β 2 ή α 2 αβ β 2 = 0 ή ή α 2 αβ β 2 = 0 (α/β) 2 -(α/β) 1 = 0 z 2 z-1 = 0 z = (1+ 5) /2 Δοκίµασε να απαντήσει στο τέταρτο. Σχεδίασε το δεκάγωνο και είδε ότι κάθε ισοσκελές τρίγωνο που δηµιουργείται µε µία πλευρά (L) του δεκαγώνου και δύο ακτίνες (R) στα άκρα της είναι ισοσκελές µε γωνία κορυφής 36 0., οπότε οι δύο άλλες γωνίες του είναι 72 0. Φέρνοντας τη διχοτόµο της ΟΑΒ είδε η γωνία ΟΑΔ θα είναι 36 0 και η ΟΔΒ = 72 0 άρα τα τρίγωνα ΟΑΒ και ΔΑΒ θα είναι όµοια και ισχύει ΟΑ/ΑΒ = ΑΔ/ΔΒ. Αλλά ΟΑ =R ΟΔ=ΑΔ=ΑΒ=L και ΔΒ= R-L, οπότε R/ L = L/ R-L R 2 - RL- L 2 = 0 R = L (1+ 5) /2 Η ακτίνα του κύκλου είναι (1+ 5) /2 φορές µεγαλύτερη από την πλευρά του κανονικού δεκαγώνου Το πέµπτο το αντιµετώπισε µε ένα κοµπιουτεράκι. Υπολόγισε µε το κοµπιουτεράκι, τις τιµές αυτών των λόγων, σε δεκαδικούς και είδε ότι 2/1 = 2 3/2 = 1,5000000 5/3 = 1,666666 8/5 = 1,6000000 13/8 = 1,6250000 21/13 = 1,6153846 34/21 = 1,6190476 55/34 = 1,617647 89/55 = 1,6181818 144/89 = 1,6179775 233/144 = 1,6180555 377/233 =1,6180257 610/ 377 = 1,6180371 987/610 = 1,6180327 1597/987=1,6810344 2584/1597=1,6180338 4181/2584 = 1,6180340 6765/4181 = 1,6180339 10946/6765 = 1,6180339 17711/10946 = 1,6180339 28657/17711 = 1,6180339 46368/28657 = 1,6180339 Διαπίστωσε ότι από τον λόγο 6765/4181 και µετά, το κοµπιουτεράκι έφθανε στα φθάνει στα όρια του, στα δέκα δηλαδή ψηφία από τα οποία τα εννέα είναι δεκαδικά. Οι λόγοι που ακολουθούν δεν είναι µεταξύ τους ίσοι αλλά το κοµπιουτεράκι αδυνατεί να το δείξει. Του έδειχνε συνεχώς έναν αριθµό ο οποίος συµπίπτει σε εννέα δεκαδικά ψηφία µε τον αριθµό φ. Και είναι γεγονός ότι το όριο της ακολουθίας που είχε δηµιουργήσει ήταν ο φ. Το γενικό συµπέρασµα. Και στις τρεις περιπτώσεις ο ζητούµενος αριθµός είναι ίσος µε (1+ 5) /2 ή µε επτά δεκαδικά ψηφία ίσος µε

1, 6180339... ο αριθµός αυτός διεθνώς συµβολίζεται µε το ελληνικό γράµµα φ Είναι ο λεγόµενος ΧΡΥΣΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ή ΧΡΥΣΗ ΤΟΜΗ. Ο Leonardo da Vinci µας έµαθε ότι εάν το ύψος οποιουδήποτε ανθρώπου διαιρεθεί µε το ύψος στο οποίο βρίσκεται ο αφαλός του το αποτέλεσµα θα είναι ίσο µε φ. 1700 χρόνια νωρίτερα είχε ασχοληθεί µαζί του ο Ευκλείδης αλλά τα βιβλία που αναφέρονται σε αυτόν δεν είναι κυρίως βιβλία µαθηµατικών. Είναι βιβλία διαπνεόµενα από µυστικισµό και µας µιλούν για το σουξέ που είχε ο φ διατηρούµενος σαν λείψανο από τους αρχαίος µύστες, µας λένε πως ο φ είναι ένα µυστικό της οµορφιάς το οποίο διατηρήθηκε και πως δεν είναι τυχαίο ότι η πρόσοψη του Παρθενώνα εγγράφεται σε ένα χρυσό ορθογώνιο µε πλευρές που έχουν λόγο φ. Στην ευρωπαϊκή παράδοση ο όρος «χρυσή τοµή» κάνει την εµφάνισή του στο έργο του Leorardo da Vinci σε γλώσσα λατινική ως sectio aurea. Η χρυσή του συµβόλου «φ» εµφανίζεται πολύ αργότερα ύστερα από πρόταση του αµερικανού µαθηµατικού Mark Barr. Το πρότεινε ως αρχικό του ονόµατος του γλύπτη Φειδία ο οποίος χρησιµοποίησε τη χρυσή τοµή στα σχέδια των έργων του. ο φ και η Άλγεβρα. Ο φ είναι η θετική ρίζα της εξίσωσης φ 2 φ -1 = 0. Ισχύει συνεπώς φ 2 = 1+φ και φ = (1+φ). Η σχέση µπορεί να χρησιµοποιηθεί και για την οικοδόµηση ενός άλλου ορισµού του φ. φ = {1+ (1+φ)} ή φ = {1+ (1+ 1+φ )} Αυτό µπορεί να συνεχίζεται επ άπειρον Για τον φ ισχύει επίσης: φ=1 +1/φ Για τον φ ισχύει ακόµα: φ = φ, φ 2 = φ + 1 φ 3 = 2φ + 1, φ 4 = 3φ + 2 φ 5 = 5φ + 3, φ 6 = 8φ + 5,... φ=1+1/(1+1/φ) ο φ και η Γεωµετρία Με κανόνα και διαβήτη Η χρυσή τοµή ενός ευθύγραµµου τµήµατος ΑΒ µήκους λ µπορεί να γίνει µε κανόνα και διαβήτη. Κατασκευάζουµε ένα ορθογώνιο τρίγωνο µε κάθετες πλευρές ΑΒ=λ

και BC = λ/2, οπότε η υποτείνουσα AC θα είναι 5λ/2. Με το διαβήτη χαράσσουµε έναν κύκλο κέντρου C και ακτίνας λ/2, οπότε προσδιορίζεται το σηµείο D, σηµείο τοµής του κύκλου και της AC. Με κέντρο το Α χαράσσουµε έναν κύκλο ακτίνας AD, ο οποίος τέµνει την ΑΒ στο σηµείο S. Εύκολα αποδεικνύεται ότι ΑΒ/ΑS = 5+1 ότι το S δηλαδή τέµνει την ΑΒ µε χρυσή τοµή. Χρυσό τρίγωνο Χρυσό λέγεται κάθε ισοσκελές τρίγωνο στο οποίο ο λόγος της µεγάλης πλευράς προς τη µικρή θα είναι ίσος µε φ. Κάθε ισοσκελές µε γωνία κορυφής 36 0 είναι χρυσό. Μπορούµε να το αποδείξουµε φέρνοντας τη διχοτόµο µιας από τις παρά τη βάση γωνίες στο σχήµα της Β τα τρίγωνα ABC και ABD είναι όµοια, οπότε (AC) = φ(ab) Η διχοτόµος της γωνίας Β = 72 0 δηµιουργεί στην απέναντι πλευρά χρυσή τοµή Το αστέρι των Πυθαγορείων Το σύµβολο της αδελφότητας των Πυθαγορείων ήταν το «πεντάγραµµο», το αστέρι δηλαδή που σχηµατίζεται από τις πέντε διαγωνίους του κανονικού πενταγώνου. Αποδεικνύεται ότι κάθε πλευρά του «πενταγράµµου» διαιρεί τις δύο άλλες σε χρυσή τοµή. Κάθε γωνία του «πενταγράµµου» είναι 36 0. Στο τρίγωνο ΑΓΔ του σχήµατος η ΓΕ διχοτοµεί τη γωνία ΑΓΔ άρα τέµνει κατά χρυσή τοµή την ΔΓ. Χρυσό ορθογώνιο Το χρυσό ορθογώνιο έχει λόγο των πλευρών του ίσο µε φ. α/β = φ. Αν του αποκόψουµε ένα τετράγωνο µε πλευρά β, το ορθογώνιο µε πλευρές β, γ που θα αποµείνει θα είναι και πάλι χρυσό, θα είναι δηλαδή β/γ = φ και αυτό θα συνεχίζεται επ άπειρον. Χρυσό σπιράλ, κοχύλια και ηλιοτρόπια Εάν αντί να χρησιµοποιήσουµε το ψαλίδι σχεδιάσουµε πάνω στο αρχικό ορθογώνιο τις τοµές και σε κάθε τετράγωνο που δηµιουργείται σχεδιάσουµε τα αντίστοιχα τεταρτοκύκλια θα έχουµε αρχίσει να φτιάχνουµε το χρυσό ελικοειδές, το σπιράλ που σχεδιάζει η φύση και το διακρίνουµε στα κουκουνάρια, στα κοχύλια,

στα ηλιοτρόπια και στους τρόπους µε τους οποίους διευθετούνται τα πέταλα, τα φύλλα και τα κλαδιά ποικίλων προσωρινών κατοίκων της γήινης βιόσφαιρας.