Δημιουργούμε ένα περιβαλλοντικό λόφο Το μονοπάτι μας προς την Αειφορία ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΨΙΜΟΛΟΦΟΥ

Σχετικά έγγραφα
Το σχολείο μου. Όταν είμαι στο σχολείο νιώθω χαρά γιατί είμαι με τους φίλους μου και παίζουμε. Αντώνης Αχιλλέως

Γινόμαστε και εμείς μικροί εθελοντές.προσφέρουμε αγάπη και χαρά στους συνανθρώπους μας χωρίς ανταλλάγματα.

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

Το καλύτερο σχολείο. Το Πανέμορφο Σχολείο

Μικροί Παραμυθάδες Γ1

I Δημοτικό Πάφου «Ευαγόρας Παλληκαρίδης» Σχολική χρονιά: Υπεύθυνη δασκάλα: Γεωργία Σάββα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Η µαγεία του βιβλίου

Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Εκδρομή στο Μουσείο Εκπαίδευσης στη Βέροια Τρίτη 6 Νοεμβρίου 2012

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΝΕΙΑΣ ΦΡΟΥΡΟΙ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΥΜΕ ΔΡΑΣΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2016

Η γειτονιά μας, η πόλη μας. Περιβαλλοντικά μονοπάτια

5 ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ : ΜΟΥΣΑΦΙΡΗ ΚΙΚΗ ΑΡΒΑΝΙΤΙΔΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ.

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Ταξιδεύουμε με το καράβι των σχολείων WE.CARE. Β τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι:

ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Ελιά ο πράσινος χρυσός- συνταγές e-twinning project

«Χαρούμενο σχολείο για θετική εκπαίδευση»

Γίνομαι. Φρουρός Αειφορίας. Αειφορία θέλω και μπορώ Να φέρω εγώ στον πλανήτη αυτό! Εγώ και Εσύ Μαζί πιο δυνατοί!

Συνέντευξη με τον Πρόεδρο και τον Αντιπρόεδρο του 5μελους του ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Νίκο Μπάιλα και Μάρκο Σφακιανάκη

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ. Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου. (Δημιουργική γραφή)

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Νηπιαγωγοί: Τζομίδου Μαρία, Κουτάκου Ελένη

Γυμνάσιο Αγίου Θεοδώρου Σχολική χρονιά ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ

Συγγραφή δύο ιστοριών

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

«Χαρούμενο σχολείο για θετική εκπαίδευση»

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «ΧΡΥΣΟΠΡΑΣΙΝΟ ΦΥΛΛΟ» Μια όμορφη εκπαιδευτική εκδρομή στον Πειραια

ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΠΛΗΜΜΥΡΙΖΟΥΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Νηπιαγωγείο Αγ. Σαράντα Χανίων. Σχολική Χρονιά Χαράς. Το βασίλειο. της. της αγάπης! ο χυμός. και

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Κυριακή γιορτή και σχόλη... Πρωτότυπο project από τον σύλλογο γονέων και το ΑΞΙΟΝ

ΜΑΖΙ ΣΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΕ ΜΑΣ. Ενημερωτικό Δελτίο. Φυλακισμένα Μνήματα. Επίσκεψη στα. The G C School of Careers

Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ.

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Μια φορά κι έναν καιρό, σε ένα μακρινό χωριό, στη Νανοχώρα, ζούσε ένας νάνος, ο Μαξ, με τον παπαγάλο του τον Σκάλι. Ο Μαξ ήταν πολύ λυπημένος, γιατί

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

ΚΙ ΑΛΛΑ ΠΟΛΛΑ, ΓΙΑ ΜΙΚΡΟΥΣ & ΜΕΓΑΛΟΥΣ, ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΚΗ 4 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΜΩΡΑΪΤΗ, ΠΑΠΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ & ΑΓ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ, ΨΥΧΙΚΟ

Ενημερωτικό Δελτίο. The G C School of Careers. 2 Ιουνίου. 3 Ιουνίου. Ιούνιος Τεύχος 41

Αειφόρος τουρισμός. Μελετώ Δρω στα περιβαλλοντικά προβλήματα της τουριστικής περιοχής της Ορόκλινης

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Kangourou Greek Competition 2014

ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

"ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: ΑΓΑΠΩ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟ ΔΑΣΟΣ"

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Το θέμα με το οποίο επιλέξαμε να ασχοληθούμε κατά τη φετινή χρονιά είναι: «Ενέργεια Τρόποι εξοικονόμησής της».

ΒΑΣΙΚΑ ΒΗΜΑΤΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ/ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

Η εικαστική δράση που παρουσιάζεται στηρίζεται: φιλοσοφία των ΝΑΠ της Αγωγής Υγείας και των Εικαστικών Τεχνών ενεργητικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις

Η ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ κ. ΣΤΕΛΛΑΣ ΚΑΣΔΑΓΛΗ ΣΤΟ ΡΑΛΛΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ

Εμένα με νοιάζει. Επαναληπτικό μάθημα. Ήρθαν οι μπλε κάδοι. 1 Αντιστοίχισε τις πρώτες ύλες με τα παράγωγά τους:

Β ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΖΩΑ ΥΠΟ ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ»

Πόσο καθαρή είναι η πόλη μας;

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και ο ρόλος τους στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Το ΚΠΕ Πεταλούδων Ρόδου.

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Κατανόηση προφορικού λόγου

Έρευνα για τα παιχνίδια

Κωνσταντίνα Αρμενιάκου Ευθυμία Ανδριώτη. Άμπρα. κατάμπρα. Μαγικά γλωσσικά παιχνίδια. Δημιουργική γραφή και ανάγνωση στο Νηπιαγωγείο

Αναδεικνύω τον τόπο μου μέσα από την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Για ένα όμορφο, χαρούμενο και δημιουργικό ξεκίνημα.

Ιχνηλατώντας Λογοτεχνικά Μονοπάτια. Ενιαίο Ολοήμερο Περιφερειακό Δημοτικό Σχολείο «Ιαματική»

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία

«Τίποτα για πέταμα. Tα παλιά γίνονται καινούργια»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΠΑΡΚΟ «Α.ΤΡΙΤΣΗΣ» ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

ΘΕΜΑ: «Παρεμβάσεις στην ΣΤ τάξη» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

Ρωτήσαμε την κυρία Κάριν τι θα μπορούσαμε να κάνουμε στον χώρο αυτό. Η απάντησή ήταν: «Ένα παρατηρητήριο φύσης. Έχετε τόση ωραία θέα από εδώ».

παραστάσεις - κατασκευές - εργαστήρια

Η δύναμη της εικόνας. Μετάφραση

ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΙΔΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ «Ο ΤΖΕΪΚ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ» ΤΟΥ ΓΙΟ ΣΟΜΕΪ (ΕΚΔ. ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ)

Μαθητές/τριες Επιτροπής Περιβάλλοντος Δημοτικού Σχολείου Αγίου Μάμα

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α

Ενημερωτικό Δελτίο Φεβρουάριος Τεύχος 16

2 ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

11 ο Νηπιαγωγείο Ασπροπύργου Ελένη Κουντουρά Ελισάβετ Ταουφίκ

Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη της SAPT Hellas

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1

4ος Διαδικτυακός Διαγωνισμός ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ «Δημιουργήστε ψηφιακά, κατασκευάστε ένα website, γίνετε πρεσβευτές του τόπου σας»

Τίτλος Εργασίας: "Ζούμε Αειφορικά στην Ευρωπαϊκή Ένωση - We live Sustainably in E.U."

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Transcript:

Δημιουργούμε ένα περιβαλλοντικό λόφο Το μονοπάτι μας προς την Αειφορία ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΨΙΜΟΛΟΦΟΥ 2017-2018

Κατά τη σχολική χρονιά 2016-2017 μέσα από μια διαδικασία δοκιμασιών (10 οικολογικές δοκιμασίες) μετατραπήκαμε σε φρουρούς αειφορίας. Τώρα πια νιώθουμε πως αυτό δεν είναι αρκετό. Μόνοι μας δεν μπορούμε. Θα μετατραπούμε σε πρεσβευτές αειφορίας για να μοιραστούμε το όραμά μας με τους κατοίκους της κοινότητας, αλλά και με τους επισκέπτες του λόφου. Αποφασίσαμε λοιπόν να αλλάξουμε τον λόφο. Να τον μετατρέψουμε σε περιβαλλοντικό πάρκο και να δημιουργήσουμε το μονοπάτι προς την αειφορία, αφού η περιδιάβαση στο λόφο θα δίνει στους επισκέπτες μαθήματα οικολογίας και θα τους φέρνει σε επαφή με τη φύση.

Ο λόφος που γειτνιάζει με το σχολείο μας. Ο λόφος που έδωσε το όνομα στην κοινότητα. Ο όψιμος λόφος (γόνιμος ή εκείνος που έχει σχήμα ψωμιού).

Η απελευθέρωση του Ανθούλη (σκαντζόχοιρος)- Ο Φρουρός του λόφου: Φιλοξενούμε το σχολείο του Αναλυόντα

Του τραγουδήσαμε και τον ελευθερώσαμε

Ο Ανθούλης βρίσκει τον φυσικό του χώρο τον αποχαιρετίσαμε

Έχω ένα φιλαράκι Το μικρό σκαντζοχοιράκι Το όνομά του Αγκανθούλης Ο μικρός γλυκός Ανθούλης Μες το δάσος τριγυρνά Και στο λόφο μας κυλά Δεν τον παίρνω αγκαλιά Με τ αγκάθια με τσιμπά Εντομάκια κυνηγά Και τα κάνει μια χαψιά!

Καθαρίσαμε Τελικά τα σκουπίδια κρύβονται καλά

Για να έχουμε ευκολότερη πρόσβαση στο νερό Αλήθεια πόσο όμορφα νιώσαμε

Το πικνίκ στον λόφο Μια φορά κι έναν καιρό οι ήρωες της Α 2 πήγαν για πικνίκ στον λόφο της Ψιμολόφου. Ο Ίκι το ποντίκι, ο Φοίβος, ο Έλμερ, το Τιγράκι, η Μόλη, ο Παναγιώτης, η Σεμέλη, η Ήρα, η Ολίβια, η Νίνα, ο Λάρι το λιοντάρι, η Νανά, η Μίλη, ο Αντρέας, η Λίζα και ο Φάνης συναντήθηκαν αίθουσα της Α 2 και ξεκίνησαν για ένα υπέροχο πικνίκ στον λόφο. Πέρασαν από το δασάκι, διέσχισαν το γήπεδο και ανέβηκαν στον λόφο. Συνάντησαν εκεί τον πιο δυνατό, γενναίο, σπουδαίο και πανέμορφο φρουρό του λόφου, τον γνωστότατο σε όλους Ανθούλη τον Αγκανθούλη. Ο Ανθούλης ο Αγκανθούλης έδειξε στους ήρωες τον χρυσό τρούλο της Ρωσικής Εκκλησίας, τον Πενταδάκτυλο, όλη την Ψιμολόφου και το δημοτικό σχολείο. Ο Ανθούλης ο Αγκανθούλης είχε ένα παράπονο -Είμαι λυπημένος, γιατί οι άνθρωποι πετούν σκουπίδια παντού. -Εμείς θα καθαρίσουμε τον λόφο και θα φέρουμε και έναν κάλαθο εδώ πάνω, για να πετάνε οι άνθρωποι τα σκουπίδια τους! -Ευχαριστώ πολύ, πολύ σας αγαπώ και σας εκτιμώ! Από σήμερα είστε οι βοηθοί φρουροί του λόφου!

Περάσαμε τέλεια

Στην Χαρούμενη Παρασκευή Είπαμε τι θέλουμε να κάνουμε

Τους εξηγήσαμε τις ιδέες μας και ζητήσαμε τις δικές τους

Είναι δίπλα από το σχολείο και εξοικονομούμε χρόνο και ενέργεια Είναι ένα ζωντανό σχολείο μέσα στη φύση

Να εμπλέξουμε τους γονείς σε εθελοντικές δράσεις Να εμπλέξουμε την κοινότητα Τις υπηρεσίες του κράτους (τμήμα δασών/ υπηρεσία περιβάλλοντος) Να βρούμε χορηγούς Θέλουμε ο λόφος μας να γίνει χώρος μάθησης και χαράς για τα παιδιά του σχολείου και χώρος συνάντησης για τους κατοίκους της κοινότητας!

Ένα ασφαλές μονοπάτι- το μονοπάτι της αειφορίας- για πρόσβαση στον λόφο Ενημερωτικές πινακίδες τις οποίες θα κατασκευάσουμε εμείς και οι οποίες θα τοποθετηθούν στα διάφορα σημείασταθμούς του λόφου Κάθε σταθμός θα λειτουργεί ως σημείο «εκπαίδευσης» για τον επισκέπτη (παιδί ή και ενήλικα) Έκδοση ενός μικρού οδηγού για τον περιβαλλοντικό λόφο και το μονοπάτι αειφορίας για να δίνεται σε οργανωμένες επισκέψεις Σημείο θέας-προσανατολισμού, με τηλεσκόπιο και για τους αστερισμούς και για τα γύρω χωριά Χώρος περιβαλλοντικής μελέτης- κιόσκι ή εκδρομικά παγκάκια Φως με φωτοβολταϊκά Λαχανόκηπος στις παρυφές του λόφου- κοντά στο σχολείο Βοτανόκηπος με ενδημικούς θάμνους και βότανα στην κορυφή του λόφου Σημείο ανακύκλωσης και ενημέρωσης για την ανακύκλωση Σημείο περιβαλλοντικών παιχνιδιών Χώρος πικνικ Παρατηρητήριο πουλιών-φωλιές για πουλιά

Φτιάξαμε λαχανόκηπο

Ζωγραφίσαμε πέτρες για Το «Μονοπάτι της αειφορίας» Δημιουργήσαμε τη μακέτα του λόφου μας

Ένας, ένας είναι ο λόφος Λαλεί μωρέ λαλεί Και εκεί μας προσκαλεί Δύο, δύο τα παιδιά του λόφου ένας είναι ο λόφος Λαλεί μωρέ λαλεί και εκεί μας προσκαλεί Τρία, είναι η Ψιμολόφου Δύο μικρά παιδιά αντάμα ένας είναι ο λόφος Λαλεί μωρέ λαλεί και εκεί μας προσκαλεί Τέσσερα, τέσσερα τα μονοπάτια, Τρία, είναι η Ψιμολόφου Δύο μικρά παιδιά αντάμα ένας είναι ο λόφος Λαλεί μωρέ λαλεί και εκεί μας προσκαλεί Πέντε, πέντε όμορφα παιχνίδια Τέσσερα, τα μονοπάτια, Τρία, είναι η Ψιμολόφου Δύο μικρά παιδιά αντάμα ένας είναι ο λόφος Λαλεί μωρέ λαλεί και εκεί μας προσκαλεί.

SOS Students Organising Solutions 4 weeks