Αειφόρος τουρισμός. Μελετώ Δρω στα περιβαλλοντικά προβλήματα της τουριστικής περιοχής της Ορόκλινης

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Αειφόρος τουρισμός. Μελετώ Δρω στα περιβαλλοντικά προβλήματα της τουριστικής περιοχής της Ορόκλινης"

Γολγοθά Μιχαλολιάκος
6 χρόνια πριν
Προβολές:

1 Αειφόρος τουρισμός Μελετώ Δρω στα περιβαλλοντικά προβλήματα της τουριστικής περιοχής της Ορόκλινης Δημοτικό Σχολείο Ορόκλινης

2 Συμμετέχοντες Στο πρόγραμμα συμμετέχει η Στ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Ορόκλινης Είμαστε εδώ!

3 Η Στ τάξη αποτελείται από τρία τμήματα με 56 μαθητές.

4 Βρίσκεται στο κέντρο της κοινότητας και αποτελεί το μοναδικό δημοτικό σχολείο της. Αποτελείται από 370 παιδιά, τα οποία είναι κατανεμημένα σε 18 τμήματα. Είναι ένα πολυπολιτισμικό σχολείο. Εδώ φοιτούν πολλά παιδιά από άλλες χώρες, συγκεκριμένα από 24 διαφορετικές χώρες.

Αειφόρος τουρισμός: Μελετώ Δρω στα περιβαλλοντικά προβλήματα της τουριστικής περιοχής Ορόκλινης Το θέμα επιλέγηκε γιατί η τουριστική περιοχή της Ορόκλινης: Έχει υποβαθμιστεί ενώ αποτελούσε ως

5 Αειφόρος τουρισμός: Μελετώ Δρω στα περιβαλλοντικά προβλήματα της τουριστικής περιοχής Ορόκλινης Το θέμα επιλέγηκε γιατί η τουριστική περιοχή της Ορόκλινης: Έχει υποβαθμιστεί ενώ αποτελούσε ως πριν μερικά χρόνια μια από τις πιο ανεπτυγμένες τουριστικά περιοχές του νησιού. Αντιμετωπίζει σοβαρά περιβαλλοντικά προβλήματα, τα οποία έχουν απασχολήσει έντονα την τοπική κοινωνία αλλά και τον τύπο.

6 Αειφόρος : αεί + φέρω Αειφόρος τουρισμός. Αειφόρος τουρισμός Ανάπτυξη με σεβασμό στο περιβάλλον, για να το έχουν και οι επόμενες γενιές. Ο τουρισμός που δεν πληγώνει το περιβάλλον.

7 Να εντοπίσουμε και να καταγράψουμε τα περιβαλλοντικά προβλήματα της τουριστικής περιοχής Ορόκλινης. Να αναλάβουμε δράσεις για την προστασία του περιβάλλοντος ώστε να έχουμε πράσινη τουριστική ανάπτυξη. Να ενημερώσουμε και ευαισθητοποιήσουμε την τοπική κοινωνία αλλά και όλους τους φορείς τουριστικής ανάπτυξης.

8 Ενότητες που περιλαμβάνει το πρόγραμμα ΡΥΠΑΝΣΗ ΘΑΛΑΣΣΑΣ ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ ΠΡΑΣΙΝΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ

9 1. Επίσκεψη στην περιοχή και καταγραφή προβλημάτων. 2. Ταξινόμηση των προβλημάτων σε κατηγορίες

10 ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ

11 Άναρχη οικοδομική ανάπτυξη

12 Κακό οδικό δίκτυο Μέσα μεταφοράς

13 Ρύπανση Θάλασσας

14 Μη βιώσιμες τουριστικές επιχειρήσεις

15 3. Εισηγήσεις για βελτίωση και σχεδιασμός αφίσας με το όραμα μας για την περιοχή.

16 4. Συνάντηση με τον Πρόεδρο της κοινότητας και συζήτηση για την περιοχή.

17 5. Επιστολές στο Κοινοτικό Συμβούλιο και στο Τμήμα Οδικών μεταφορών. 11/09/2016 Αξιότιμοι Κύριοι και Κυρίες, Με την επιστολή μας επιθυμούμε να σας ενημερώσουμε πως οι Στ τάξεις του σχολείου μας συμμετέχουν στο περιβαλλοντικό δίκτυο σχολείων <<Χρυσοπράσινο φύλλο>>. Πρόκειται για το μοναδικό πρόγραμμα στο οποίο συνεργάζονται σχολεία της Κύπρου και της Ελλάδας με σκοπό τη μελέτη ενός περιβαλλοντικού προβλήματος της περιοχής. Εμείς αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με την τουριστική περιοχή της Ορόκλινης. Οι λόγοι που μας ώθησαν στην απόφαση αυτή είναι τρεις: Πρώτο η τουριστική περιοχή αποτελούσε για πολλά χρόνια τον

18 6. Διαλέξεις με θέματα: <<Ρύπανση του νερού>> από τον καθηγητή του ΤΕΠΑΚ κ. Ανδρέου <<Αειφόρος τουρισμός>> από λειτουργό του ΚΟΤ <<Green key>> από υπεύθυνο ξενοδοχείου

19 7.Καθαριότητα της παραλίας σε συνεργασία με το Κοινοτικό Συμβούλιο.

20 8. Μασκότ για το πρόγραμμα, o γλάρος ο Βορέας. Βορέας

21 9. Έμβλημα για τον αειφόρο τουρισμό

22 10. Μελέτη άρθρων για το πράσινο κλειδί που έχουν επιχειρήσεις και κατασκευή του green key και οικολογικού ξενοδοχείου.

23 11. Μελέτη κριτηρίων για πράσινες παραλίες και παραλίες που κατέχουν γαλάζια σημαία. Κατασκευή γαλάζιας σημαίας.

24 12. Πινακίδα και πτέρυγα του σχολείου αφιερωμένη στο πρόγραμμα

25 13. Παιχνίδια, ακροστιχίδες, αλφαβήτα, συνθήματα και ποιήματα για την αειφορία.

26 14. Άρθρα για την τουριστική περιοχή της Ορόκλινης.

27 15. Παραμύθια και κόμικς.

28 16.Ποιήματα και ύμνος αειφορίας. 17. Αφίσες

29 18.Κατασκευές με υλικά της θάλασσας και μακέτα.

30 19. Προβολή τοπικής κουλτούρας και εδεσμάτων. Παραδοσιακό κυπριακό πρόγευμα

31 21.Επισκέψεις σε φάρμες (αγροτουρισμός) και σε αξιοθέατα της Κύπρου (νεαροί πρεσβευτές του τουρισμού).

32 22.Φανέλες, πετσέτες, τσάντες και καπελάκια για τη θάλασσα με μηνύματα για τον αειφόρο τουρισμό.

33 23.Συνεντεύξεις με επιχειρηματίες της τουριστικής βιομηχανίας και τουρίστες. 24. Συνέδριο με συμμετοχή όλων των εμπλεκόμενων φορέων. 25. Τρίπτυχο, εφημερίδα, πανό για ενημέρωση των κατοίκων.

34 26. Διαφημιστικό σποτ 27. Υιοθεσία πάρκου της τουριστικής περιοχής. 28. Ημερίδα στην παραλία όπου θα οργανωθούν παιχνίδια, εκθέσεις με έργα στην άμμο.

35 Σας περιμένω την άνοιξη στην Κύπρο. Υπόσχομαι να σας πετάξω σε αειφόρους δρόμους και τουριστικά μέρη. Με ξεναγό το γλάρο το Βορέα σίγουρα θα περάσετε ωραία!!!

Σχετικά έγγραφα

Μελέτειο Δημοτικό Σχολείο Λυθροδόντα

Μελέτειο Δημοτικό Σχολείο Λυθροδόντα Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Εκπαίδευση Αειφόρου Ανάπτυξης Γενικό Θέμα: Απορρίμματα Σχολική χρονιά: 2011 2012 ΣΤΟΧΟΙ: Συνειδητοποίηση 1. Τα παιδιά, οι εκπαιδευτικοί,