ΑΡΧΕΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ ΠΕΓΙΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

Σχετικά έγγραφα
ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ

Διατροφή και Υγεία. Τμήμα Project 3 Α Τετραμήνου 1 ο ΕΠΑ.Λ. Άνω Λιοσίων

Ιδέες για ένα σωστό πρωινό

ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΛΑΡΙΣΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑ : ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΙΙ

ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Δέσποινα Μάλλη Φρειδερίκη Ραχμανίδου Σοφία Ντούνη Χαρά Μπροτζάκη

Αρχικά θα πρέπει να προσδιορίσουμε τι είναι η παχυσαρκία.

Διατροφικές συνήθειες εφήβων

16 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ : Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής. 24 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ Παγκόσμια Ημέρα Παχυσαρκίας

2 ο Γενικό Λύκειο Ναυπάκτου Υπεύθυνος Καθηγητής: Σπυρίδων Σφήκας - ΠΕ12 (05)

ΟΜΑΔΑ Α: ΑΓΓΕΛΟΥ ΣΠΥΡΟΣ,ΚΟΥΜΟΥΛΟΥ ΙΡΙΔΑ, ΚΡΙΚΖΩΝΗ ΕΛΙΣΑΒΕΤ, ΜΑΡΙΝΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ, ΠΡΩΤΟΣΥΓΓΕΛΟΥ ΡΑΝΙΑ, ΘΟΔΩΡΗΣ ΦΟΥΡΛΙΑΣ ΘΕΜΑ:ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΕΦΗΒΩΝ

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ

ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ : ΌΤΑΝ Η ΔΙΑΙΤΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΕΜΜΟΝΗ

Ματακιά Θεοδώρα Ιωνίδειος Σχολή Πειραιά Υγιεινή ιατροφή ξέρουµε τι τρώµε; Ματακιά Θεοδώρα Α3 Yπεύθυνη Kαθηγήτρια Ελένη Τοπογλίδη

Η διατροφή των εφήβων

PROJECT ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

Π Α Π Α Γ Ι Α Ν Ν Η Ο.

Διατροφή στην καλαθοσφαίριση

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Η διατροφή των εφήβων»

Οι διατροφικές συνήθειες των εφήβων του Λυκείου Εθνομάρτυρα Κυπριανού Στροβόλου ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ I Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Θέμα. Οι διατροφικές συνήθειες των. μαθητών του Γυμνασίου. (ερωτηματολόγιο)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 1 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ «ΕΙΜΑΙ Ο,ΤΙ ΤΡΩΩ:Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΕΦΗΒΕΙΑΣ»

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ. 2 ο ΓΕΛ. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Β3 Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΤΕΣ ΕΛΕΝΗ ΤΑΤΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΣΤΕΦΑΝΙΔΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΣΠΑΡΟΠΟΥΛΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΙΣΜΑΝΙΔΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ» ΘΕΜΑ : «Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ»

Πρότυπο Πειραματικό ΓΕΛ Πάτρας PROJECT Α3. Θέμα: «Η Μεσογειακή διατροφή στην Ελλάδα» Υπεύθυνος Καθηγητής: Παυλάκης Ιωάννης

ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΕΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΜΙΚΡΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΗΜΕΡΑ ΧΤΙΖΟΥΝ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΙΑΣ ΖΩΗΣ..

διαιτητικές συνήθειες εμβρυϊκή εφηβείας ψυχογενής ανορεξία

Συμπεριλάβετε στο καθημερινό σας διαιτολόγιο τροφές πλούσιες σε φυτιι,ές ίνες

Διατροφικές Διαταραχές. Από τους μαθητές: Άγγελος Γεωλδάσης Άρτεμις Αναγνώστου Γρηγόρης Καρδάμης Γιάννος Ζώτε

ΜΑΘΗΜΑ 1 ο. Οι διατροφικές ανάγκες των παιδιών ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΑΘΗΝΩΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. 1.1 Ανακαλύπτοντας τις διατροφικές ανάγκες

8 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ

Έρευνα σε δείγμα 215 οικογενειών

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ

ΑΡΧΕΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΣΤΗ ΖΩΗ ΕΝΟΣ ΕΦΗΒΟΥ

Έρευνα σε δείγμα 215 οικογενειών για τις συνήθειες διατροφής και σωματικής δραστηριότητας παιδιών & γονέων/κηδεμόνων

ΜΕΓΑΛΩΝΟΝΤΑΣ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΣΩΣΤΕΣ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ

Φαμίσης Κωνσταντίνος Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

Διατροφικές συνήθειες

ΞΕΡΟΥΜΕ ΤΙ ΤΡΩΜΕ. Τρως. κάθε φορά που πεινάω µέχι να χορτάσω. συγκεκριµέ νη ποσότητα φαγητού συγκε κριµένε ς ώρες. Κορίτσια. Κορίτσια. Αγόρια.

ΕΦΗΡΜΟΣΜΕΝΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΓΕΙΑ

ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΓΑΖΟΜΑΙ ΟΜΑΔΙΚΑ ΜΑΘΑΙΝΩ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΣ ΜΑΘΑΙΝΩ ΠΩΣ ΝΑ ΜΑΘΑΙΝΩ

Οικιακή Οικονομία Αγωγή Υγείας Τμήμα Γ2

ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ

ΜΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΜΑΤΙΑ ΣΤΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ

Πατρώνυμο: Βαθμός: Υπογραφή: ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Σχολικό έτος: ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΕΙΑ

24/1/ ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ


Project Α Τετραμήνου Διατροφή και Εφηβεία

Ας δούμε λοιπόν πόσο κακό κάνουμε στον εαυτό μας και ας πάρουμε την απόφαση να αλλάξουμε τις κακές μας συνήθειες έτσι σαν δώρο στον εαυτό μας.

10 Healthy Lifestyle Tips for Adults

Στέργιος Ι. Τραπότσης Χειρουργός Ορθοπαιδικός Διδάκτωρ Ιατρικής Σχολής ΑΠΘ Διδάσκων ΤΕΦAΑ-ΠΘ

Βασικές ενεργειακές απώλειες κατά την εφηβεία Ανάπτυξη Τυπικές ηµερήσιες δραστηριότητες Ιδιαίτερες δραστηριότητες για το συγκεκριµένο άθληµα.

ΕΦΗΒΕΙΑ...HEAVEN OR HELL?

μεσογειακή διατροφή και τα πλεονεκτήματα που αυτή έχει έναντι διατροφής άλλων λαών (π.χ. διατροφή άλλων λαών πλούσια σε λίπη).

Η διατροφή δεν είναι παιχνίδι Πιλοτικό πρόγραμμα πρόληψης παιδικής παχυσαρκίας στο δήμο Παύλου Μελά

ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ

Ονοματεπώνυμο: Ελένη Ντίμερη Τάξη: Α Λυκείου Τμήμα: Α3 Σχολείο: 7 Λύκειο Καλλιθέας. Δημοσκοπική Έρευνα

Την Παρασκευή 24 Οκτωβρίου 2014, στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας πρόληψης κατά της παχυσαρκίας, πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας, έπειτα από

Διατροφικές Συνήθειες παιδικού πληθυσµού Ελλάδος. Αναστασία Μπαρμπούνη,MD,PhD παιδίατρος Τομέας Δημόσιας και Διοικητικής Υγιεινής ΕΣΔΥ

Συνοπτικά τα αποτελέσματα της μελέτης κατέγραψαν:

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ Ενδοκρινολογικό Ιατρείο Γεωργίου Μαστοράκου. Κανατά Μαρία-Χριστίνα (Α.Μ ) Εαρινό εξάμηνο 2017

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΛΕΩΝΙΔΑ ΑΝΤΩΝΑΚΗ ΜΑΡΙΑΣ ΒΟΥΛΔΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΛΟΥΚΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΑΜΑΤΙΑΣ ΣΥΡΙΟΠΟΥΛΟΥ

«ΓΕΝΙΚΗ ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ»

ΙΑΤΡΟΦΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ/ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ

Κώστας Κύρος, Επιμορφωτής Β Επιπέδου. Τίτλος: Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΜΑΣ

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΠΟΔΟΧΗ

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, ΠΘ, Τρίκαλα

Πρόγραμμα Διαδικτυακής Τηλεκπαίδευσης (e-learning)

ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ και ΙΑΤΡΟΦΗ

«Κοινωνικοοικονομικοί παράγοντες που επηρεάζουν την παχυσαρκία στην προσχολική ηλικία»

ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΩΝ ΗΜΕΡΙΔΑΣ

ΣΧ. ΕΤΟΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΦΥΣΗ & ΑΣΚΗΣΗ. Επιμέλεια: Αναστασιάδης Περικλής, ΠΕ 11

«Το πρωινό γεύμα για τους μαθητές του δημοτικού. Αντιλήψεις και καθημερινή πρακτική των παιδιών.»

Το πρόβλημα της Παιδικής Παχυσαρκίας Καινοτόμες Εργασίες μέσα από το μάθημα της Οικογενειακής Αγωγής

Διατροφή και ηλικιωμένοι

Ερευνητική Εργασία Β Λυκείου Από την αρχαία Ελλάδα στη σύγχρονη εποχή, ο αθλητισμός και τα φαινόμενα της βίας και του ντόπινγκ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Έναρξη προγράμματος διαδικτυακής τηλεκπαίδευσης του ΕΥΖΗΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑ ΙΟ ΡΟΜΙΑΣ ESCAPE MIA EKΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΠΡΟΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Μεσογειακή Διατροφή Τι γνωρίζουμε για αυτή;

ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΠΑΣΧΟΛΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ

ΕΦΗΒΟΣ. Ψυχολογία: Αύξηση σωματικών αλλαγών. Επιθυμία έκφρασης. Διάθεση ανεξαρτητοποίησης. Επιθυμία συμμετοχής σε ένα σύνολο

Τίτλος προγράμματος:

Διατροφή και σχολική/αθλητική απόδοση. Από τους μαθητές: Γεωργία Βαρότση Ελένη Μαύρου Άρτεμις Αναγνώστου Κώστας Πακτίτης Χρύσανθος Λειβαδιώτης

Διατροφή και έφηβοι. 11 ο Γ.Ε.Λ Πάτρας Σχ. Έτος Τμήμα Α 2

ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ & ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ

2 ο ΕΠΑΛ Αμαρουσίου. Projects Ερευνητικές εργασίες

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ. Τα τελευταία χρόνια έχει αποδειχθεί ότι ο τρόπος με τον οποίο τρεφόμαστε σχετίζεται άμεσα με την υγεία μας

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ

Οικιακή Οικονομία Β Λυκείου. Μάθημα Επιλογής (4ωρο)

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1.Διατροφή-Η μόδα ως συντονιστής της. 2. Συμπτώματα για να καταλάβουμε ότι αντιμετωπίζουμε προβλήματα διατροφικής συμπεριφοράς.

ΑΝΤΡΕΣ (%) ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΥΝΟΛΟ (%)

1 ο Καλοκαιρινό CAMP Ποδοσφαίρου για παιδιά ηλικίας 6-14 ετών. Φρέσκα Φρούτα. Μπανάνα, νεκταρίνια κ.α. Παστέλι. Μπάρες Δημητριακών

Θέμα. Σωματική Υγιεινή και. Παιδική Ανάπτυξη

Ψυχολογία της διατροφής

Πρόγραμμα ΔΙΑΤΡΟΦΗ. Πόσα παιδιά συμμετέχουν στο Πρόγραμμα; Πόσα γεύματα έχουν διανεμηθεί; Ποια είναι η «ιστορία» του Προγράμματος;

«Διατροφή και Υγεία» 64ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών

ΔΙΑΤΡΟΦΗ _ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ

Ε Φ Η Β Ε Ι Α Ι Σ Τ Ο Σ Κ Ι Λ Α Ο Ρ Γ Α Ν Ι Σ Μ Ο Σ Ν Α Τ Ρ Ι Ο Α Μ Υ Λ Ο. Ακροστιχίδα Δύσκολη χρονική περίοδος για όλους τους ανθρώπους...

Transcript:

ΑΡΧΕΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ ΠΕΓΙΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ Διατροφή Υγιεινή Διατροφή ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΙΣΟΖΥΓΙΟΥ Ενεργειακή πρόσληψη > ενεργειακή δαπάνη Ενεργειακή πρόσληψη < ενεργειακή δαπάνη

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗ Διατροφή Υδατάνθρακες Πρωτεΐνες Λίπη

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΔΑΠΑΝΗ ΒΑΣΙΚΟΣ ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΌΣ ΜΕΤΑΓΕΥΜΑΤΙΚΗ ΘΕΡΜΟΓΈΝΕΣΗ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΆΣΚΗΣΗ

BMI (Δείκτης Μάζας Σώματος) Μάζα σε κιλά/(ύψος σε m)² Όσο αυξάνεται, τόσο πιο παχύσαρκος θεωρείται ο άνθρωπος. Αποτέλεσμα αύξησης: σοβαρές ασθένειες και μεταβολικές επιπλοκές ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ Γενικά Αναβολισμός Καταβολισμός

ΕΠΙΒΛΑΒΕΙΣ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ Στην περίοδο της εφηβείας συμβαίνουν μεγάλες αλλαγές (σωματικές, ψυχολογικές, συναισθηματικές, διανοητικές) με επίδραση στις διατροφικές συνήθειες των εφήβων. διάθεση για ανεξαρτησία και διαφοροποίηση από οικογενειακές συνήθειες αισθάνονται άβολα με τις διαρκείς αλλαγές και παρουσιάζουν δυσκολία αποδοχής τους σύγκριση με τα διεθνή πρότυπα ιδανικού σώματος Η διαδικασία τους κάνει πολύ ευάλωτους και πολύ συχνά επηρεάζονται και οι συνθήκες διατροφής

ΕΠΙΒΛΑΒΕΙΣ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ παράλειψη πρωινού και άλλων γευμάτων και αντικατάστασή τους με μη θρεπτικά τρόφιμα Ταχυφαγεία Κατανάλωση αναψυκτικών Κατανάλωση αλκοόλ Κάπνισμα (νικοτίνη) Χρήση ουσιών (ναρκωτικά)

ΑΙΤΙΑ αυξημένη τάση για ανεξαρτησία φορτωμένο πρόγραμμα έντονη ανάγκη για κοινωνική ζωή χρόνος εκτός σπιτιού διαφημιστικά μηνύματα Εξοικείωση με την κατανάλωση αλκοόλ

ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ Παχυσαρκία Το ολικό σωματικό λίπος έχει αυξηθεί δυσανάλογα προς τους άλλους ιστούς, σε ποσοστό τουλάχιστον κατά 20% περισσότερο του φυσιολογικού Επιπτώσεις παχυσαρκίας πεπτικά έλκη, δυσπεψίες, νευρώσεις, γαστρίτιδες, ακμή, υπέρταση, κυτταρίτιδα ή παχυσαρκία Καθυστέρηση της εφηβείας. Επιβράδυνση της απότομης ανάπτυξης. Τελικό ύψος μικρότερο από αυτό που θα μπορούσε να επιτευχθεί. Ψυχολογικά προβλήματα (χαμηλή αυτοεκτίμηση, περιθώριο)

Ψυχογενής βουλιμία κατάθλιψη κοινωνικά ή επαγγελματικά προβλήματα Επιπτώσεις ψυχογενούς βουλιμίας διόγκωση σιελογόνων αδένων Διάβρωση αδαμαντίνης των δοντιών Διάρρηξη των μικροαγγείων των ματιών Ερεθισμός ανώτερου γαστρεντερικού συστήματος Υποκαλιαιμία-υπομαγνησιαιμία

ΑΛΛΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Κατάθλιψη-Μελαγχολία Υπερένταση Στερήσεις τροφής και νερού Κάπνισμα Εγκληματικότητα Ναρκωτικά αυτοκτονία

1 η Έρευνα Ποσοτική

Θέλοντας να μάθουμε τις διατροφικές συνήθειες των εφήβων αλλά και αν γυμνάζονται, μοιράσαμε 80 ερωτηματολόγια σε 3 τμήματα της Α λυκείου τα οποία είχαν ερωτήσεις ανοιχτού και κλειστού τύπου.

2 η Έρευνα Ποιοτική

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ Τρόπος έρευνας: Συνέντευξη Ρωτήθηκαν: 6 έφηβοι μαθητές Α Λυκείου (4 αγόρια & 2 κορίτσια) Καταγραφή συνεντεύξεων: ηχογράφηση Οι συνεντεύξεις έγιναν στο χώρο του σχολείου

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Γνωρίσαμε τους ερωτηθέντες Κερδίσαμε την εμπιστοσύνη τους Ρωτήθηκαν για τις διατροφικές τους συνήθειες και πως αλλάζουν αυτές ανάλογα με την ψυχολογία τους Τα αποτελέσματα των συνεντεύξεων είναι ανώνυμα

ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ Οι μαθητές τρώνε περίπου 3-5 γεύματα ημερησίως. 2 στους 6 μαθητές δεν τρώνε πρωινό καθημερινά κυρίως γιατί δεν προλαβαίνουν. Οι μαθητές προσπαθούν να προσλαμβάνουν όλες τις ομάδες τροφίμων αλλά υπάρχει ιδιαίτερη προτίμηση στα ζυμαρικά, το κρέας και τα γλυκά. Τρόφιμα όπως τα όσπρια, φρούτα και λαχανικά καταναλώνονται σπανιότερα. 5 στους 6 μαθητές τρώνε γρήγορα το φαγητό τους λόγω έλλειψης χρόνου.

Όλοι οι μαθητές όταν έχουν άγχος έχουν παρατηρήσει αλλαγές στη διατροφή τους : είτε τρώνε λιγότερο από όσο πρέπει είτε πιο ανθυγιεινά. Όλοι οι μαθητές όταν είναι χαρούμενοι προσέχουν τη διατροφή τους και τρώνε κανονικά ενώ όταν είναι συναισθηματικά φορτισμένοι (κυρίως απογοητευμένοι ή λυπημένοι) τρώνε πολύ λιγότερο ή καθόλου. 4 στους 6 μαθητές αθλούνται και εκτός σχολείου και πιστεύουν πως η γυμναστική έχει συμβάλει στο να διατηρήσουν υγιές σώμα, καλή ψυχολογική κατάσταση και μεγαλύτερη πρόσληψη τροφής.

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΓΡΑΦΗΜΑ

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Η υγιεινή διατροφή δεν τηρείται σωστά από τους περισσότερους εφήβους Οι μαθητές ενδίδουν συχνά στις απολαύσεις του ανθυγιεινού φαγητού, πολλές φορές λόγω άγχους και συναισθηματικής φόρτισης Οι έφηβοι θα πρέπει να ενημερώνονται πιο συχνά από το σχολείο, την οικογένεια και τα ΜΜΕ πώς θα πρέπει να τρέφονται για να χτίσουν έναν γερό και υγιές οργανισμό.

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΕΡΕΥΝΕΣ Σωστή διατροφή για τον έφηβο Η εφηβική ηλικία είναι σημαντική για την ανάπτυξη. Οι έφηβοι πρέπει: να καταναλώνουν όλες τις ομάδες τροφίμων (Υδατάνθρακες, Πρωτεΐνες, Βιταμίνες, Ασβέστιο, Σίδηρος, Λιπαρά)

Να τρώνε τουλάχιστον 5 γεύματα (πρωινό, δεκατιανό, μεσημεριανό, απογευματινό, βραδινό). Ανά 3 ώρες. Να τρώνε προϊόντα καλής ποιότητας, με «καλό» λίπος Να πίνουν άφθονο νερό

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΣΤΟΝ ΕΦΗΒΟ Τα συναισθήματα και η ψυχολογική φάση επηρεάζει πολλές φορές την διατροφική συμπεριφορά των εφήβων Και ο τρόπος με τον οποίο τρέφεται ο έφηβος επηρεάζει την ψυχολογική του κατάσταση. Συχνά ασθένειες

Πώς η ψυχολογία επηρεάζει τη διατροφή των εφήβων Συναισθήματα όπως η θλίψη ή το άγχος δημιουργούν ένα συναισθηματικό κενό στον έφηβο και ο ίδιος έχει την εντύπωση πως πρέπει να γεμίσει με υποκατάστατα όπως το φαγητό. Η έντονη κυκλοθυμία της εφηβείας έχει ως αποτέλεσμα την άρνηση πρόσληψης τροφής. Εξαιτίας της έντονης έλλειψης αυτοεκτίμησης, της διαταραχής αντίληψης της εικόνας και της αγωνίας του εφήβου να διαμορφώσει μια αυτοεικόνα οδηγούν τον έφηβο σε διατροφικές διαταραχές.

Πώς η διατροφή επηρεάζει τη ψυχολογία του εφήβου Αν ο έφηβος είναι στενοχωρημένος και φάει το αγαπημένο του φαγητό, πολλές φορές δημιουργεί την αίσθηση της ευτυχίας Τα Ω-3 λιπαρά (βρίσκονται στα ψάρια): έχει ανακαλυφθεί πως βοηθάνε στην καταπολέμηση της κατάθλιψης. Οι απλοί Υδατάνθρακες προσφέρουν το αίσθημα ευεξίας, ενώ οι σύνθετοι παρατείνουν την διάρκειά της. Τροφές όπως η ζάχαρη και το αλεύρι ενώ ''ανεβάζουν'' την ψυχολογία για ένα μικρό χρονικό διάστημα, η επίδρασή τους είναι πολύ σύντομη και μας ''ρίχνουν'' ψυχολογικά μόλις περάσει

Βιβλιογραφία Πτυχιακή Εργασία της διαιτολόγου/διατροφολόγου Αργυρούς Αλεξανδράκη www.health.in.gr www.mednutrition.ge Κανέλλου Αναστασία, Διατροφή 3: Διατροφή και ηλικιακές ομάδες-διατροφή σε ειδικές περιστάσεις και σε ασθένειες( Πανεπιστημιακές παραδώσεις), Αθήνα 2001 Τριχόπουλος Δ, Καλαποθάκη Β, Πετρίδου Ε, Προληπτική Ιατρική και Δημόσια Υγεία, Εκδόσεις «Ζήτα», Αθήνα,2000 Herbold NH, Frates SE, Update of nutrition guidelines for the teen: trends and concerns, Current Opinion in Pediatrics, 2000, 12:303-309 Ζαμπέλς Αντώνης. Η διατροφή στα Στάδια της Ζωής. Ιατρικές εκδόσεις HCF Nutrition Foundation : www.hcf-nutrition.org Γιαννης Μάνιος. Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Τμήμα διατροφής και διαιτολογίας / Σημειώσεις για το μάθημα «Διατροφική αξιολόγηση». Αθήνα 2005 Μalindretos P. et al. (2009). Childhood and parental obesity in the poorest district of Greece. Hippokratia, 13, 46-49 Φαχαντίδου, Α. (2002) Παιδική κι εφηβική παχυσαρκία στην Ελλάδα, Πρακτικά 3ου Συνεδρίου Άσκησης και Διατροφής, Ελληνική Εταιρεία Αθλητικής Επιστήμης. Παρασκευόπουλος, Ι. (1992) Ψυχολογία ατομικών διαφορών. Αθήνα, Βιβλιοπωλείο Γρηγόρη. ΓΝΑ Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός, Τμήμα Ενδοκρινολογίας, Διατροφή και άσκηση στην εφηβεία.

http://www.neadiatrofis.gr/2013/04/ti-prepei-na-troei-enasefivos.html http://www.iatronet.gr/article.asp?art_id=9423 «Τα Θέματα της Έκθεσης στις Πανελλαδικές Εξετάσεις», Έφη Ριζά-Σκύφα, Έλσα Χατζήσαρη, Αγγελική Παπαϊωάνου(εκδ.ναστρον) «Έκφραση Έκθεση Α λυκείου», Σπυρίδων Κούτρας, Υπαπαντή Ζουρούδη http://health.in.gr/nutrition/news/article/?aid=1231275785 «Διατροφικές συνήθειες εφήβων: η μελέτη της HSBC», Τσακάλου Ζαχαρούλα (2008)

Στο project συμμετείχαν οι μαθητές: ΖΟΥΡΙΔΗ ΓΕΩΡΓΙΑ-ΣΕΜΕΛΗ ΚΑΤΡΑΟΥΖΟΣ ΕΥΘΥΜΙΟΣ ΚΟΣΙΩΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ-ΛΥΣΙΑΣ ΛΟΥΡΜΠΑΚΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΜΑΜΑΛΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΜΑΡΚΑΤΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΜΠΑΓΑΚΗΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ ΜΠΕΛΛΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΜΠΡΟΥΣΑΛΗ ΓΙΑΝΝΟΥΛΑ-ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΞΥΝΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΠΑΛΑΝΤΖΑΚΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ ΠΑΠΑΣΑΡΑΝΤΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΠΑΤΣΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΤΣΙΛΙΑΚΟΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ - ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΤΣΙΜΠΟΓΙΑΝΝΗ ΑΡΓΥΡΩ-ΕΛΕΝΗ ΦΟΥΚΑ ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΥΣΟΧΟΪΔΗ ΜΥΡΣΙΝΗ ΠΡΙΦΤΗ ΤΖΕΜΙΛΕ