Κείµενα-επιµέλεια: Μαρίνα Πλατή



Σχετικά έγγραφα
ΚΥΚΛΑΔΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΙΔΡΥΜΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ & ΝΤΟΛΛΗΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

«Πριν από χρόνια οι άνθρωποι στις Κυκλάδες έφτιαχναν ειδώλια. Ένα από αυτά είναι η Κοµψή Μητρότητα!» Ζαννίνα Διονυσάτου

«Μια φορά κι έναν καιρό στις Κυκλάδες ζούσαν δύο αρχαιολόγοι. Μια µέρα βρήκαν µπροστά σε µία πέτρα ένα κεφάλι ενός ειδωλίου...» Κορίνα Αργυροπούλου

Το Μουσείο ταξιδεύει! Οι Μουσειοσκευές σε σχολεία της Ελλάδας ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Mικροί - Mεγάλοι σε δράση

Διατροφικές συνήθειες στον αρχαίο πολιτισμό της Ελλάδας

Mικροί - Mεγάλοι σε δράση

Μινωικός Πολιτισμός σελ

Κυκλαδικός πολιτισμός ειδώλια

ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΠΑΕΙ ΜΟΥΣΕΙΟ! Η Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΟΥ Μ.Σ.Θ.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

Κυκλαδική τέχνη και σύγχρονη αφηρημένη τέχνη

γεύσεις Αρχαίων και Βυζαντινών Τα σκεύη του χθες στο σήμερα!

Από τους πρώτους ανθρώπους ως το νεολιθικό πολιτισμό π.χ. περίπου

ΙΔΡΥΜΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ & ΝΤΟΛΛΗΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ. Χρωματίστε τη γραμμή του χρόνου Α.. Β.. Γ...

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Αφιερώνω αυτή τηνεργασία στην αγαπηµένη µου δασκάλα, κυρία Ειρήνη Καραγιάννη, που µας δίδαξε µε τόση αγάπη και χαρά όλα τα µαθήµατα της Γ και Τάξης

Όψεις Βυζαντίου... στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας. Εφορεία Αρχαιοτήτων Θεσπρωτίας

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

Μινωικός πολιτισμός. Η ακμή του κρητομινωικού πολιτισμού παρουσιάζεται μεταξύ του 1900 και του 1450 π. Χ.

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Η ΕΦΟΡΕΙΑ ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΩΝ & ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΕΡΚΥΡΑΣ - ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ ΜΑΡΚΟΣ Ο ΜΙΚΡΟΣ ΡΩΜΑΙΟΣ. Μια ιστορία σαν όνειρο...

Το καράβι της Κερύνειας

Αρχαιολογία. ένα κλειδί για την πύλη του χρόνου. Εκπαιδευτικοί στόχοι των προτεινόμενων δραστηριοτήτων ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Μυκηναϊκός Πολιτισμός

Ενδυμασία και Μόδα από τους προϊστορικούς μέχρι τους νεώτερους χρόνους

Μιλώντας με τα αρχαία

Μιλώντας με τα αρχαία

Το χρυσαφένιο στάρι: από το όργωμα στο ψωμί

ÍÈ Â ÔÓÙ ÌÂ ÙËÓ «Î Ú ÙË Ìapple»

Κάνοντας µάθηµα ιστορίας στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο: µια περιήγηση στις προϊστορικές συλλογές

Greither Elias. "Icarus" Fresco Munchen 1616

Όνομα: Άντρη Σάββα Τμήμα: Α 1 Σχ. Έτος:

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ. Τάξη Α Γυμνασίου. Ονοματεπώνυμο:... Τμήμα:... Ημερομηνία:... Βαθμός:...

ÊÚÔ ÙË ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΑΡΧΑΊΑ χρώματα. Μικρά μυστικά τέχνης

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης

Πώς περνάμε τη μέρα μας;

Κατάλογος εικόνων. Εικ. 1. Χάρτης Αιγαίου (υπό Κατ. Μπούρα). Εικ. 2. Χάρτης της Αμοργού με τις αρχαίες πόλεις (υπό Σ. Δασκαλάκη).

14. Κατασκευάστε μια μακέτα ανασκαφικού σκάμματος και παίξτε «ανασκαφή»! Επίσης, για την «ανασκαφή» θα χρειαστείτε:

ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΙΒ ΕΠΚΑ ΠΟΥΛΙΑ ΚΑΙ ΖΩΑ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΣΚΕΥΗ (ΠΑΛΑΤΙ-ΜΟΝΑΣΤΗΡΙΑ- ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ) 5 η ομάδα

Η ζωή χωρίς ηλεκτρικό!

Η κεραμική τέχνη στην αρχαία Ελλάδα

ΛΙΟΝΤΑΡΙ. O βασιλιάς των ζώων. Η οικογένεια των λιονταριών. Λιοντάρια

Η Γκουέρνικα του Πικάσο Η απανθρωπιά, η βιαιότητα και η απόγνωση του πολέµου

Δες τη λύση! Λύσεις των δραστηριοτήτων

ΥΠΠΟΤ - ΙΒ ΕΦΟΡΕΙΑ ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ Ζ Ω Σ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΙΩΑΝΝ. εκπαιδευτικό πρόγραμμα ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2011

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Λόγω απουσίας του Δημάρχου χρέη εκτελεί ο Αντιδήμαρχος κ. Αλ. Αθανασίου.

ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Το μουσείο της Ερέτριας. Τα εκθέματα στη δεύτερη αίθουσα του μουσείου. Αναστασία Αγιώτη Αναστασία Βογιατζή Ασημίνα Αγγελή Μαρία Γκεοργκίεβα

T: Έλενα Περικλέους

Η µουσική και ο χορός στην αρχαία Ελλάδα

6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ»

Οι αρχαίοι πύργοι της Σερίφου Οι αρχαίοι πύργοι, αυτόνομες οχυρές κατασκευές αποτελούν ιδιαίτερο τύπο κτιρίου με κυκλική, τετράγωνη ή ορθογώνια

Ακολούθησέ με... στον οικισμό του Ακρωτηρίου της Θήρας

4. Η ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΪΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Γνωστικό αντικείμενο του σεναρίου διδασκαλίας: Σύνδεση με ενότητες του Σχολικού Εγχειριδίου: Σύνδεση με άλλες γνωστικές περιοχές:

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο των Μαλίων

Απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις.

Το ατσαλένιο μέρος να είναι πρώτης ποιότητας: και αρκετά βαρύ για να μας εξυπηρετεί στη δουλεία μας.

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο της Φαιστού

ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ

Στο θέατρο των Γιτάνων

Ο Πλίνιος μάλιστα γράφει ότι η Κρήτη ήταν η πατρίδα δύο δένδρων με μεγάλη ιατρική χρησιμότητα του κρητικού πεύκου και του κρητικού κυπαρισσιού, από

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

αρχεία Πηγεσ γνωσησ, πηγεσ μνημησ Τα αρχεία στις ελληνικές πόλεις της αρχαιότητας Ασκήσεις στον πηλό

Ιστορική αναδρομή!!!

κάθε μήνα έχουμε... θέμα!

Βάλε το βιβλίο στην καρδιά σου... ή καλύτερα

Ομάδα κατασκευών. του Συνδέσμου Νέων της Ι.Μ.Δ.

Η ΖΩΗ ΣΤΙΣ ΠΟΛΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ

Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο

ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΙΑ 10. Μινωικοί ιεροί χώροι

Λίγα Λόγια για τον Μυκηναϊκό Πολιτισμό

Μυκηναϊκός πολιτισμός η τέχνη Η μυκηναϊκή τέχνη διαμορφώθηκε υπό την άμεση επίδραση του μινωικού πολιτισμού. Μετά την παρακμή της μινωικής Κρήτης

Αιγαίο πέλαγος. Και στην αρχή το απέραντο, το άπειρο που δεν το χωράει ο νους εγένετο αλήθεια όπως με ένα φως λευκό.

ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ. διαιρεί τη δράση του ανθρώπου σε: (πριν τη χρήση γραφής) Β. Εποχή των μετάλλων. μέταλλα. Εποχή του χαλκού

σε δράση Μικροί αρχιτέκτονες Όνομα μαθητή Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για μαθητές Γυμνασίου

ΝΕΟΛΙΘΙΚΟΣ ΟΙΚΙΣΜΟΣ ΑΥΓΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΡΑΣΕΙΣ 2014

Ποιο από τα δύο κάθετα τµήµατα είναι µεγαλύτερο; Σίγουρα η κόκκινη γραµµή στα δεξιά σας φαίνεται διπλάσια από την αριστερή κι όµως είναι ίσες.

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο των Μαλίων

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο της Φαιστού

Κομοτηνη Ταξiδια στο θρακιko πeλαγος. Εκπαιδευτικo πρoγραμμα για μαθητeς δημοτικοy

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1

Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Αγγεία πολλά,μα και φαγητά σ αυτά υγιεινά και διαφορετικά!!» Σχ. έτος

Λίγα λόγια για την αρχαία κεραμική. Ευρυδίκη Κεφαλίδου

ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΑΣ. Ένας «χάρτης» από λέξεις. αρθρώσεις. σκελετό. είναι γερό όταν. φροντίζουμε. για τη διατροφή μας. προσέχουμε.

Συντάχθηκε απο τον/την Administrator Τετάρτη, 05 Νοέμβριος :47 - Τελευταία Ενημέρωση Σάββατο, 21 Μάρτιος :16

*

Περπατώντας τις εποχές του Βυζαντίου

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Στον κήπο με τα ζώα του Μουσείου»

Transcript:

Κείµενα-επιµέλεια: Μαρίνα Πλατή Σκίτσα: Ισαβέλλα Μπενέκου Εικονογράφηση κτηρίου και χάρτη: Μιχάλης Γ. Καλλιµόπουλος Καλλιτεχνική επιµέλεια: AltSys Επεξεργασία εικόνων: Νίκος Λαγός Εκτύπωση: Α. Τσάκος - Ελ. Μπένου - Στ. Καµαράδου ISBN: 978-960-7064-78-3 Ι ΡΥΜΑ Ν. Π. ΓΟΥΛΑΝ ΡΗ - ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑ ΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ - ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, 2008

Έχεις σκεφτεί ποτέ γιατί οι άνθρωποι, παιδιά και µεγάλοι, µαζεύουν διάφορα αντικείµενα και κάνουν συλλογές; Όπως έλεγε η Ντόλλη Γουλανδρή αρχίσαµε µε τον σύζυγό µου να συλλέγουµε αρχαία αντικείµενα κυρίως της ελληνικής τέχνης, χωρίς κανένα συγκεκριµένο σκοπό, αλλά µόνο από αγάπη για τα ελληνικά έργα τέχνης, για αισθητική απόλαυση, για τη χαρά των µατιών. Τα αντικείµενα αυτά που µε τόση αγάπη συγκέντρωσαν θέλησαν να τα γνωρίσουν όσο γίνεται περισσότεροι άνθρωποι και γιαυτό τα παρουσίασαν για πρώτη φορά πριν από πολλά χρόνια στο Μουσείο Μπενάκη. Επειδή η Έκθεση ενθουσίασε όσους την επισκέφθηκαν, γεννήθηκε η ιδέα στους συλλέκτες να δηµιουργήσουν ένα Μουσείο ώστε η Συλλογή τους να αποκτήσει το δικό της σπίτι. Όσο κτιζόταν το Μουσείο τα αντικείµενα του Κυκλαδικού Πολιτισµού ταξίδεψαν σε πολλές χώρες στην Ευρώπη, στην Αµερική αλλά και στην Ασία. Έτσι άνθρωποι που µέχρι τότε δεν γνώριζαν τον Κυκλαδικό Πολιτισµό είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τα ξεχωριστά αυτά δηµιουργήµατα. Από το 1986 λοιπόν, όταν ολοκληρώθηκε η κατασκευή του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης και έγιναν τα εγκαίνια, η Συλλογή εκτίθεται µόνιµα πια στις αίθουσες του Μουσείου. 4

Πριν από 5000 χρόνια περίπου, την Eποχή του Xαλκού (3200-2000 π.x.), γεννήθηκε στις Kυκλάδες, στα µικρά αυτά νησιά του Aιγαίου, ένας καινούριος και ξεχωριστός πολιτισµός, ο Kυκλαδικός. Oι Kυκλαδίτες έγιναν γρήγορα πολύ καλοί ναυτικοί και µε τα καράβια τους ταξίδευαν για να γνωρίσουν άλλους πολιτισµούς, καθώς και για να ανταλλάξουν τα προϊόντα τους. Ήταν δηλαδή καλοί έµποροι, αλλά και γεωργοί, κτηνοτρόφοι, ψαράδες και κυνηγοί. Kατοικούσαν σε µικρές πόλεις που στην αρχή ήταν χτισµένες στις παραλίες και αργότερα στις πλαγιές των λόφων, ίσως για να αισθάνονται πιο ασφαλείς. Tα σπίτια τους ήταν µικρά µε τοίχους από πέτρες και λάσπη και στέγες από ξύλινα δοκάρια, καλάµια και πηλό. Aπό τον Kυκλαδικό Πολιτισµό δεν σώθηκαν καθόλου γραπτά κείµενα. Για ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΣ τον τρόπο που ζούσαν και την τέχνη τους µαθαίνουµε από τα αγγεία, τα ειδώλια, τα όπλα, τα εργαλεία και τα κοσµήµατα που βρίσκουν οι αρχαιολόγοι στις ανασκαφές. ΕΥΒΟΙΑ ΑΤΤΙΚΗ ΑΝ ΡΟΣ ΤΗΝΟΣ ΚΕΑ ΣΥΡΟΣ ΜΥΚΟΝΟΣ ΚΥΘΝΟΣ ΣΕΡΙΦΟΣ ΣΙΦΝΟΣ ΜΗΛΟΣ ΙΟΣ ΠΑΡΟΣ ΝΑΞΟΣ ΘΗΡΑ (ΣΑΝΤΟΡΙΝΗ) ΚΡΗΤΗ ΑΜΟΡΓΟΣ ΑΝΑΦΗ 5

Oι αρχαίοι Kυκλαδίτες, όπως οι περισσότεροι λαοί, πίστευαν ότι τα αγαπηµένα τους πρόσωπα και µετά το θάνατο, συνέχιζαν να ζουν σε ένα διαφορετικό και άγνωστο για αυτούς κόσµο. Tοποθετούσαν λοιπόν µέσα στους τάφους διάφορα αντικείµενα, όπως όπλα, εργαλεία, κοσµήµατα, αγγεία και αγαλµατάκια που πίστευαν ότι ήταν απαραίτητα στο νεκρό στην άλλη του ζωή. Tα αντικείµενα αυτά βρίσκουν οι αρχαιολόγοι στις ανασκαφές τους και, καθώς οι Kυκλαδίτες δεν άφησαν γραπτά κείµενα, µας δίνουν πολύτιµες πληροφορίες για την καθηµερινή ζωή, τη θρησκεία, τα ταξίδια, τον πολιτισµό τους. Ανασκαφή σε νεκροταφείο της Εποχής του Χαλκού στις Κυκλάδες 6

Mερικά από τα αγαλµατάκια που κατασκεύαζαν οι Kυκλαδίτες δεν θύµιζαν και πολύ την ανθρώπινη µορφή. Θύµιζαν περισσότερο βιολιά και γιαυτό οι αρχαιολόγοι τα ονόµασαν βιολόσχηµα. Aν τα παρατηρήσεις όµως καλά, θα ξεχωρίσεις ένα µακρύ λαιµό (χωρίς κεφάλι), ώµους, τονισµένη µέση και φαρδιά λεκάνη. Μαρµάρινα βιολόσχηµα ειδώλια* ΠΡΟΘΗΚΗ 3 Σχεδίασε µέσα στο πλαίσιο το βιολόσχηµο που σου έκανε τη µεγαλύτερη εντύπωση. * Όλα τα αντικείµενα που απεικονίζονται στο βιβλιαράκι χρονολογούνται από το 3200 έως το 2300 π.χ. 7

Oι αρχαίοι Kυκλαδίτες, όπως και οι άνθρωποι σε όλα τα µέρη του κόσµου από τα πολύ παλιά τα χρόνια, θέλησαν να αποδώσουν την ανθρώπινη µορφή. Tο υλικό που υπήρχε άφθονο γύρω τους ήταν το λευκό µάρµαρο και έτσι το διάλεξαν για να σκαλίσουν τα αγαλµατάκια, τα ειδώλια (µικρά είδωλα θεού, όπως είναι µια από τις πολλές σηµασίες της λέξης). Tα µαρµάρινα ειδώλια, σαν και αυτό που βλέπεις στην προθήκη 1, φαίνεται πως είχαν ιδιαίτερη σηµασία για τους αρχαίους Kυκλαδίτες. Tα περισσότερα είναι γυναικεία και έχουν βρεθεί σε τάφους µαζί µε άλλα αντικείµενα που συνόδευαν το νεκρό στο µακρινό ταξίδι του. Ποια ήταν ακριβώς η σηµασία των ειδωλίων αυτών (θεότητες, συνοδοί του νεκρού, λατρευτικές εικόνες) δεν θα το µάθουµε ποτέ µε σιγουριά, µια και οι Kυκλαδίτες δεν άφησαν καθόλου γραπτά κείµενα. Aυτό που µας άφησαν όµως οι αρχαίοι µαρµαροτεχνίτες είναι η ευχαρίστηση που νιώθουµε κοιτάζοντας τα αγαλµατάκια που µε τόση φροντίδα κατασκεύασαν. Μαρµάρινο γυναικείο ειδώλιο µε διπλωµένα χέρια Συµπλήρωσε µε ό,τι ταιριάζει (µάρµαρο - ειδώλιο - διπλωµένα - µύτη) ΠΡΟΘΗΚΗ 1 Το... που βλέπεις απεικονίζει µια γυναίκα και είναι κατασκευασµένο από.... Στο πρόσωπο ξεχωρίζει µόνο η.... Τα χέρια 8 Σκαλίζοντας µαρµάρινα ειδώλια και σκεύη µε το σφυρί και τη σµίλη είναι... κάτω από το στήθος και τα δάχτυλα των ποδιών στραµµένα προς τα κάτω.

Tα ειδώλια που βλέπεις γύρω σου στις προθήκες έχουν σήµερα το λευκό χρώµα του µαρµάρου. Oι αρχαίοι όµως καλλιτέχνες που τα κατασκεύαζαν, ζωγράφιζαν τα µάτια, το στόµα, τα µαλλιά, καθώς και άλλες λεπτοµέρειες που χάθηκαν µε το πέρασµα του χρόνου. Έτσι η εντύπωση που θα έδιναν τα αγαλµατάκια θα ήταν πολύ διαφορετική από αυτή που έχουµε συνηθίσει. Tα χρώµατα που χρησιµοποιούσαν ήταν ορυκτά, φυσικά δηλαδή χρώµατα που βρίσκονται στη γη. Αζουρίτης (ορυκτό από το οποίο προέρχεται το γαλάζιο χρώµα) και αγγεία φύλαξης και προετοιµασίας του χρώµατος Μαρµάρινο γυναικείο ειδώλιο µε διπλωµένα χέρια 9

Για να ετοιµάσουν οι Kυκλαδίτες το χρώµα, έπρεπε πρώτα να τρίψουν το ορυκτό ώσπου να γίνει πούδρα, χρησιµοποιώντας δυο πέτρες και στη συνέχεια να το ανακατέψουν µε λάδι ή νερό (πιθανώς και αυγό) για να σταθεροποιηθεί. Κεφάλι µαρµάρινου γυναικείου ειδωλίου µε ανάγλυφες λεπτοµέρειες Χρωµατίζοντας τα ειδώλια Αντίγραφο ειδωλίου µε ζωγραφισµένες λεπτοµέρειες 10

Κιννάβαρι (ορυκτό από το οποίο προέρχεται το κόκκινο χρώµα) και αγγεία προετοιµασίας του χρώµατος ΠΡΟΘΗΚΗ 7 εξιά Στην προθήκη αυτή, στα αριστερά σου, µπορείς να δεις τα ορυκτά που χρησι- µοποιούσαν για να φτιάξουν το γαλάζιο και το κόκκινο χρώµα. Ποιο χρώµα ετοίµασε ο κυκλαδίτης καλλιτέχνης µέσα στο αγγείο αρ. 66;... 11

Oι αρχαίοι Kυκλαδίτες ζούσαν αρχικά σε µικρές παραθαλάσσιες πόλεις µε ασφαλή αγκυροβόλια και αργότερα στις πλαγιές των λόφων. Tα σπίτια ήταν µικρά µε τοίχους από πέτρες και πηλό και δάπεδα από καλά πατηµένο χώµα ή πλάκες. Oι οροφές θα ήταν κατασκευασµένες µε στρώσεις ξύλινων δοκαριών ή καλαµιών και πηλού. Tα έπιπλά τους, σκαµνιά, καρέκλες, τραπέζια, φαίνεται πως ήταν ξύλινα και γιαυτό δεν σώθηκαν. Tον χειµώνα, για να ζεσταίνονται, θα άναβαν φορητά µαγκάλια και θα έστρωναν στο δάπεδο προβιές. Για να βλέπουν, όταν σκοτείνιαζε, άναβαν λυχνάρια που έκαιγαν λάδι. Πολλά από τα αγγεία και τα σκεύη που χρησιµοποιούσαν στην καθηµερινή τους ζωή για να αποθηκεύουν τα τρόφιµα, να µαγειρεύουν ή να τρώνε κρέµονταν στο εσωτερικό των σπιτιών. Μαρµάρινα αγγεία Πήλινα αγγεία καθηµερινής χρήσης ΠΡΟΘΗΚΗ 8 εξιά Σε τι νοµίζεις πως χρησίµευαν οι τρύπες στα µαρµάρινα αγγεία που βλέπεις µέσα στην προθήκη αυτή;... 12 Καθηµερινές ασχολίες στο σπίτι

H κτηνοτροφία ήταν µια από τις βασικές ασχολίες των Kυκλαδιτών. Πρόβατα, κατσίκια, βόδια, γουρουνάκια έδιναν στους ανθρώπους το κρέας και το γάλα, αλλά και τα δέρµατα και το µαλλί. Ήταν ακόµα χρήσιµα στις διάφορες αγροτικές εργασίες, όπως το όργωµα, καθώς και στις µεταφορές. O σκύλος, ο πιο πιστός φίλος, ζούσε κι αυτός εξηµερωµένος κοντά στον άνθρωπο. Eκτός από την κτηνοτροφία, και η καλλιέργεια της γης απασχολούσε καθηµερινά τους Kυκλαδίτες. Tα δηµητριακά (κριθάρι, σιτάρι), τα όσπρια (φακή, µπιζέλια), οι ελιές, διάφορα φρούτα και καρποί, αποτελούσαν τη βάση της τροφής τους. Tα ψάρια τέλος και τα θαλασσινά συµπλήρωναν το καθηµερινό τραπέζι. Μαρµάρινες πυξίδες, κουτάκια για κοσµήµατα ΠΡΟΘΗΚΗ 8 εξιά Ψάξε και βρες το µαρµάρινο αγγείο σε σχήµα ζώου: Ποιo ζώο νο- µίζεις πως είναι;... Η κτηνοτροφία στις αρχαίες Κυκλάδες 13

Ανάµεσα στα πήλινα σκεύη που χρησιµοποιούσαν στην καθηµερινή τους ζωή ή σε διάφορες τελετές ξεχωρίζουν τα τηγανόσχηµα που θυµίζουν τηγάνια και γιαυτό ονοµάστηκαν έτσι. Ορισµένοι αρχαιολόγοι πιστεύουν πως ήταν καθρέφτες, τύµπανα ή δίσκοι προσφορών. Πήλινο τηγανόσχηµο σκεύος ΠΡΟΘΗΚΗ 7 Αριστερά Παρατήρησε τη διακόσµηση στα πήλινα τηγανόσχηµα µέσα στην προθήκη και ζωγράφισε το δικό σου τηγανόσχηµο! 14

Ο οψιανός είναι ένα πολύ σκληρό ηφαιστειογενές πέτρωµα µε λαµπερό µαύρο χρώµα. Οι Κυκλαδίτες χρησιµοποιούσαν τον οψιανό για να κατασκευάσουν όπλα και κοφτερά εργαλεία, όπως λεπίδες, αιχµές για τα βέλη τους και άλλα, κυρίως πριν ανακαλύψουν και αρχίσουν να χρησιµοποιούν τα µέταλλα. Προέρχεται από τη Μήλο, και κατά την αρχαιότητα εξαγόταν σε διάφορες περιοχές του Αιγαίο. Πώς όµως κατάφερναν να φτιάξουν τις λεπίδες; Επεξεργάζονταν το κοµµάτι του οψιανού έτσι ώστε να δηµιουργήσουν τον πυρήνα και στη συνέχεια χτυπούσαν µε τέτοιο τρόπο για να ξεχωρίσουν τις λεπίδες. Κοµµάτια οψιανού ΠΡΟΘΗΚΗ 8 Αριστερά Εσύ τι εργαλείο ή όπλο θα έφτιαχνες µε τον οψιανό;...... Λεπίδες οψιανού 15

Oι αρχαίοι Kυκλαδίτες γνώριζαν τη χρήση των µετάλλων, όπως ο χαλκός, το ασήµι και το µολύβι και µε αυτά κατασκεύαζαν όπλα, εργαλεία, κοσµήµατα και άλλα διάφορα αντικείµενα. Kυρίως όµως χρησιµοποιούσαν το χαλκό και γιαυτό η εποχή αυτή ονοµάστηκε Eποχή του Xαλκού. Aπό χαλκό κατασκεύαζαν κυρίως όπλα (αιχµές δοράτων, βελών, εγχειρίδια κ.ά.) και εργαλεία (πελέκεις, πριόνια, σµίλες, βελόνες), είδη καλλωπισµού (τριχολαβίδες), κοσµήµατα (βραχιόλια, περιδέραια) και διάφορα σκεύη. Tο µολύβι, το πιο µαλακό από τα µέταλλα, το χρησιµοποιούσαν για να κατασκευάσουν διάφορα µικροαντικείµενα, όπως δαχτυλίδια, συνδέσµους για την επισκευή των σπασµένων αγγείων, αλλά και µοντέλα καραβιών και αγαλµατάκια. Mε το ασήµι τέλος κατασκεύαζαν κυρίως κοσµήµατα (βραχιόλια, χάντρες, διαδήµατα). Κατασκευάζοντας χάλκινες αιχµές για βέλη χύνοντας λιωµένο χαλκό σε πήλινο καλούπι 16

Mια από τις βασικές πηγές τροφής των Kυκλαδιτών ήταν και το κυνήγι. Tο ειδώλιο στην προθήκη 20 απεικονίζει έναν κυνηγό. Φορεί τον τελαµώνα, την ειδική ζώνη για τα όπλα και στη µέση του ξεχωρίζει ένα µαχαίρι. Μαρµάρινο ανδρικό ειδώλιο κυνηγού ή πολεµιστή και χάλκινα όπλα ΠΡΟΘΗΚΗ 20 Τα όπλα και τα εργαλεία που βλέπεις µέσα στην προθήκη από ποιο υλικό είναι κατασκευασµένα; (υπογράµµισε τη σωστή απάντηση) µάρµαρο - ασήµι - χαλκό Στην ίδια προθήκη (στην πίσω πλευρά) παρατήρησε τον κυνηγό και συµπλήρωσε στο σχέδιο ό,τι λείπει (µάτια, ζώνη, όπλα κ.τ.λ.) 17

H φύση για τον άνθρωπο στα πολύ παλιά χρόνια έκρυβε πολλά µυστικά. Συχνά, µε τους ξαφνικούς θυµούς της, µε τις καταιγίδες, τις δυνατές βροχές, τους σεισµούς τον γέµιζε φόβο. Aλλά και ο ερχοµός ενός παιδιού, η γέννηση των ζώων και των φυτών τον γέµιζαν απορία. Για να µπορέσει να τα εξηγήσει, φαντάστηκε τη γη σαν µια µητέρα που φροντίζει για όλα τα πλάσµατά της και την ονόµασε Mεγάλη Mητέρα. Στην προθήκη 15 βλέπεις το αγγείο των περιστεριών, ένα µαρµάρινο σκεύος που κατασκευάστηκε από τον καλλιτέχνη µε πολλή τέχνη και υποµονή. Tο αγγείο αυτό φαίνεται πως χρησιµοποιούσαν οι Kυκλαδίτες σε θρησκευτικές τελετές, για να προσφέρουν καρπούς στους θεούς τους. Μαρµάρινο αγγείο των περιστεριών Μαρµάρινο περιστέρι 18 Προσφέροντας καρπούς στη Μητέρα Φύση ΠΡΟΘΗΚΗ 15 Σχεδίασε µέσα στο πλαίσιο ένα περιστέρι.

Για τους αρχαίους Kυκλαδίτες, όπως και για όλους τους ανθρώπους, η γέννηση ενός µωρού ήταν ένα πολύ σπουδαίο γεγονός που τους γέµιζε χαρά. Γιαυτό συχνά τα αγαλµατάκια που κατασκεύαζαν παρίσταναν γυναίκες σε κατάσταση εγκυµοσύνης. Μαρµάρινο ειδώλιο εγκύου γυναίκας ΠΡΟΘΗΚΗ 12 Βρες ποιο από τα τρία ειδώλια που βλέπεις στην προθήκη 12 παριστάνει γυναίκα που περιµένει µωρό και σηµείωσε τον αριθµό.... Περιµένοντας το µωρό 19

Τα περισσότερα από τα αγαλµατάκια που βλέπεις γύρω σου είναι γυναικεία. Tα ανδρικά ειδώλια είναι σπάνια και συνήθως απεικονίζουν µουσικούς, κυνηγούς, καθιστές µορφές κ.ά. Μαρµάρινο ανδρικό ειδώλιο που κάθεται σε σκαµνί και κρατά ποτήρι ΠΡΟΘΗΚΗ 17 Το ειδώλιο που βλέπεις στην προθήκη αυτή απεικονίζει έναν άνδρα καθισµένο σε σκαµνί κρατώντας ένα κύπελλο µε το δεξί του χέρι. Ο Κυκλαδίτης που κάθεται στο σκαµνί µε το κύπελλο στο χέρι τι φαντάζεσαι ότι πίνει; (υπογράµµισε) γάλα - κρασί - κόκα-κόλα 20

Όλα σχεδόν τα ειδώλια που βλέπεις γύρω σου έχουν µικρό µέγεθος. Το ύψος τους ξεκινάει από 4-5 εκατοστά περίπου και φτάνει µέχρι τα 70 εκατοστά. Υπάρχει όµως και ένα άγαλµα που έχει ύψος περίπου 1 µέτρο και 40 εκατοστά. ΠΡΟΘΗΚΗ 26 Το άγαλµα που βλέπεις µέσα στην προθήκη θυµίζει πολύ τα ειδώλια µε τα διπλωµένα χέρια µε ελάχιστες µόνο διαφορές, όπως για παράδειγµα τα... που ξεχωρίζουν στο κεφάλι. Μαρµάρινο γυναικείο άγαλµα 21

Moιάζει µε βιολί, είναι όµως γυναίκα. Eίναι από µάρµαρο και έχει διπλωµένα τα χέρια. Κάνε τις αντιστοιχίες: Eίναι κουτάκι για κοσµήµατα και... γρυλίζει. Eίναι µαρµάρινο αγγείο και το κρεµούσαν στα σπίτια τους. Έχει... πετάξει από το αγγείο των περιστεριών. Περιµένει µωρό. Πήρε τα όπλα του και πάει για κυνήγι. Πίνει στην υγεία µας! Είναι πήλινο και θυµίζει τηγάνι. 22