Σύντομος Οδηγός για φοίτηση σε αμερικανικά θερινά σχολεία

Σύντομος Οδηγός για φοίτηση σε αμερικανικά θερινά σχολεία

Το Fulbright, το μεγαλύτερο εκπαιδευτικό πρόγραμμα υποτροφιών στον κόσμο, λειτουργεί σε περισσότερες από 155 χώρες. Το Ίδρυμα Fulbright στην Ελλάδα, οργανισμός αυτόνομος, μη κερδοσκοπικός, πολιτικά ανεξάρτητος και διακρατικός, ήταν το πρώτο (1948) στην Ευρώπη και το δεύτερο παγκοσμίως. Από το 1948 έως σήμερα, το Ίδρυμα Fulbright έχει προσφέρει δωρεάν συμβουλευτικές υπηρεσίες για σπουδές στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής σε χιλιάδες Έλληνες και έχει χορηγήσει περισσότερες από 4.800 υποτροφίες σε έλληνες και αμερικανούς φοιτητές, ακαδημαϊκούς επιστήμονες, ερευνητές, καλλιτέχνες και εκπαιδευτικούς. www.fulbright.gr Ο Οδηγός «Θερινό Σχολείο» είναι έκδοση του ιδρύματος Fulbright και διανέμεται δωρεάν.

Ο Οδηγός αυτός σχεδιάστηκε με σκοπό να διευκολύνει τους μαθητές, καθώς και τους γονείς τους, ώστε να επιλέξουν το «σωστό» θερινό σχολείο στην Αμερική. Επίσης, δίνει απαντήσεις σε μια σειρά από ερωτήματα που τίθενται συχνά, όπως: Να φοιτήσω ή όχι σε θερινό σχολείο; Πώς θα επιλέξω τι μου ταιριάζει περισσότερο; Τι πρέπει να λάβω υπόψη για την επιλογή μου; Ο Οδηγός περιλαμβάνει χρονοδιάγραμμα για την αναζήτηση αμερικανικού θερινού σχολείου και τη διαδικασία υποβολής της σχετικής αίτησης, καθώς επίσης και σύντομες συνεντεύξεις από μαθητές λυκείου που παρακολούθησαν προγράμματα σε αντίστοιχα σχολεία. Αξίζει να σημειωθεί ότι αυτός ο Οδηγός διαμορφώθηκε υπό την εποπτεία του Ιδρύματος Fulbright από την Ελένη Σαμαρά, τότε μαθήτρια λυκείου και σήμερα απόφοιτη του Κολλεγίου Αθηνών κατά τη διάρκεια της πρακτικής της άσκησης το καλοκαίρι του 2010. Ελπίζουμε η ανάγνωση του Οδηγού Θερινών Σχολείων όχι μόνον να είναι μια ευχάριστη διαδικασία, αλλά και να αποτελέσει χρήσιμο εργαλείο για την επιλογή του «σωστού» προγράμματος. Άρτεμις Α. Ζενέτου Executive Director Fulbright Foundation - Greece www.educationusa.state.gov Η έκδοση του οδηγού πραγματοποιήθηκε με την χορηγία του Εκπαιδευτικού και Μορφωτικού Τμήματος του Υπουργείου Εξωτερικών των ΗΠΑ (Educational and Cultural affairs Bureau, ECA, US Department of State - Education USA, για τις σπουδές στις ΗΠΑ) www.educationusa.info

ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ! Είναι πράγματι για μένα; Τι σημαίνει θερινό σχολείο; Συνήθως, η έννοια του θερινού σχολείου ταυτίζεται με μια μικρότερη χρονικά περίοδο σπουδών από αυτήν του καθιερωμένου εξαμήνου. Τα θερινά προγράμματα καλύπτουν ποικίλους τομείς σπουδών, όπως μαθήματα από τον χώρο των τεχνών και των ανθρωπιστικών ή θετικών επιστημών, καθώς και ειδικές δεξιότητες όπως η εκμάθηση μουσικών οργάνων ή ένα άθλημα. Αν και στις περισσότερες περιπτώσεις τα θερινά σχολικά προγράμματα λειτουργούν με τη στήριξη και τις κατευθυντήριες οδηγίες ενός δημόσιου ή ιδιωτικού σχολείου, κολεγίου ή πανεπιστημίου, συχνά παρέχουν σαφώς περισσότερες ευκαιρίες για πρακτική γνώση απ ό,τι τα μαθήματα μιας σχολικής τάξης. Τα προγράμματα σπουδών των περισσότερων θερινών σχολείων περιλαμβάνουν αθλητικές, ταξιδιωτικές και κοινωνικές δραστηριότητες, βοηθώντας έτσι τους μαθητές να καλλιεργήσουν περαιτέρω τα ενδιαφέροντά τους ή να ανακαλύψουν καινούργια, πριν υποβάλουν αίτηση για σπουδές σε κάποιο πανεπιστήμιο. Τέλος, προσφέρουν ευκαιρίες που βοηθούν στην ανάπτυξη της προσωπικότητας και των ηγετικών ικανοτήτων του μαθητή. Γιατί να φοιτήσω σε αμερικανικό θερινό σχολείο; Το μεγαλύτερο ποσοστό των μαθητών που φοιτούν σε θερινό σχολείο επιθυμούν να προετοιμαστούν κατάλληλα για τις σπουδές τους, στην Αμερική ή αλλού. Το θερινό σχολείο προσφέρει μια πρώτη γεύση από την πανεπιστημιακή ζωή, καθώς και την ευκαιρία στον μαθητή να καλλιεργήσει τα ενδιαφέροντά του. Όσοι παρακολουθούν συστηματικά τα μαθήματα πιστώνονται ακαδημαϊκές μονάδες (credits), οι οποίες υπό προϋποθέσεις προσμετρούνται είτε στον κύκλο μαθημάτων του λυκείου, είτε αργότερα κατά την επιλογή των μαθημάτων στο πανεπιστήμιο. Η εμπειρία και η συμμετοχή σε θερινό σχολείο μπορεί να υπολογιστεί στα «υπέρ» κατά την υποβολή αιτήσεων σε αμερικανικά πανεπιστήμια, ενώ όσοι φοιτήσουν σε θερινό σχολείο έχουν επίσης τη δυνατότητα να ζητήσουν από τους καθηγητές τους συστατικές επιστολές. Υπάρχουν, μάλιστα, σπουδαστές θερινών σχολείων που ενδιαφέρονται να εξειδικευτούν ή και να αποκτήσουν επαγγελματική κατάρτιση σε συγκεκριμένο επιστημονικό κλάδο (από ζωγραφική, φωτογραφία και δημιουργική ή δοκιμιακή γραφή, μέχρι βιοϊατρική, μηχανική και νανοτεχνολογία), ενώ ορισμένοι άλλοι επιθυμούν απλώς να ταξιδέψουν στο εξωτερικό ώστε να γνωρίσουν και να απολαύσουν τα τουριστικά αξιοθέατα και να βιώσουν την εμπειρία ενός διαφορετικού πολιτισμού σε περιβάλλον που παράλληλα προάγει την εκπαίδευσή τους. Ωστόσο, ο κύριος λόγος για τον οποίο οι μαθητές γράφονται στα θερινά σχολεία είναι για να ζήσουν την εμπειρία ενός διαφορετικού τρόπου σκέψης, να «δοκιμάσουν τις δυνάμεις τους», αλλά και να κάνουν νέες γνωριμίες. Η συμμετοχή σε θερινό πρόγραμμα μπορεί να αυξήσει τις πιθανότητες εισαγωγής σε ένα δυνατό πανεπιστήμιο. FULBRIGHT GREECE 4

Σύντομος Οδηγός για φοίτηση σε αμερικανικά θερινά σχολεία Πότε ακριβώς πρέπει να κάνω τι; Χρονοδιάγραμμα Φθινόπωρο Σεπτέμβριος: Ο Σεπτέμβριος είναι η σωστή εποχή να αρχίσεις να ψάχνεις για θερινό σχολείο. Χωρίς να βιαστείς, μελέτησε προσεκτικά κάθε πτυχή των προγραμμάτων που σε ενδιαφέρουν. Οκτώβριος: Έχοντας πλέον κάνει την έρευνά σου, καλό θα ήταν να φτιάξεις έναν κατάλογο με τα πέντε σχολεία και προγράμματα που προτιμάς. Νοέμβριος: Όρισε συνάντηση με τον σχολικό σου σύμβουλο ή με οποιονδήποτε σε βοηθάει στη διαδικασία εγγραφής σου σε πανεπιστήμιο, ώστε να συζητήσεις όλες τις πιθανές επιλογές. Χειμώνας Δεκέμβριος: Θα πρέπει να επικοινωνήσεις με το θερινό σχολείο που σε ενδιαφέρει, ώστε να ζητήσεις πληροφορίες σχετικά με τις προθεσμίες εγγραφής, κ.λπ. Αν οι καταληκτικές ημερομηνίες πλησιάζουν, θα πρέπει ήδη να αρχίσεις να συμπληρώνεις τις αιτήσεις. Ιανουάριος: Στην αρχή του χρόνου τα περισσότερα θερινά σχολεία ανανεώνουν τα προγράμματα τους και προσθέτουν νέο υλικό. Επομένως, η τακτική επίσκεψη στους σχετικούς ιστότοπους (sites) είναι πολύ σημαντική. Οι αιτήσεις πρέπει να υποβάλλονται μέχρι τα τέλη Ιανουαρίου ή τις αρχές Φεβρουαρίου. (Σημείωση: ορισμένα θερινά σχολεία αρχίζουν αργότερα τη διαδικασία εγγραφής, γι αυτό φρόντισε να είσαι σωστά ενημερωμένος.) Φεβρουάριος: Μετά την αποστολή της αίτησης και έχοντας βεβαιωθεί ότι το σχολείο που επέλεξες την έχει λάβει, περίμενε λίγες εβδομάδες, και εν συνεχεία επικοινώνησε με το γραφείο εγγραφών για οποιαδήποτε επιπλέον πληροφορία. Άνοιξη Απρίλιος-Μάιος: Αυτήν τη χρονική περίοδο θα λάβεις την απάντηση στην αίτησή σου. Σε περίπτωση που έχεις κάνει αίτηση σε περισσότερα από ένα θερινά σχολεία, θα πρέπει να αποφασίσεις ποιο απ όλα επιθυμείς τελικά να παρακολουθήσεις, και επομένως να αποσύρεις τις υπόλοιπες αιτήσεις. Καλοκαίρι Ιούνιος: Ξεκινούν τα μαθήματα στο θερινό σχολείο. Διάβασε, λοιπόν, και πάλι προσεκτικά όλο το υλικό που σου έχει σταλεί, ώστε να είσαι απολύτως έτοιμος. Αύγουστος: Επιστροφή στο σπίτι! Το θερινό σχολείο κλείνει, οπότε συγκέντρωσε ό,τι εργασίες έκανες κατά τη διάρκεια της εκεί φοίτησής σου και φρόντισε να κρατήσεις επαφή με τους καθηγητές, τη σχολή και τους νέους φίλους σου. 5

ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ! Είναι πράγματι για μένα; Ποια κριτήρια πρέπει να λάβω υπόψη όταν ψάχνω για θερινό σχολείο; Ο κατάλογος που ακολουθεί παρουσιάζει τα βασικά και πλέον συνήθη κριτήρια που πρέπει να έχει υπόψη του ο μαθητής κατά την έρευνά του: Σκοπός Τι επιθυμείς να επιτύχεις κατά τη διάρκεια του προγράμματος; Ποιοι είναι οι προσωπικοί και επαγγελματικοί σου προσανατολισμοί; Προσωπικές προτιμήσεις αναφορικά με: Το μέγεθος του σχολείου Την τοποθεσία του σχολείου Τις ψυχαγωγικές δραστηριότητες, τις εκπαιδευτικές επισκέψεις, τον ελεύθερο χρόνο Τα έξοδα και τη στέγαση Το προφίλ των μαθητών που επιλέγουν το συγκεκριμένο σχολείο Μεικτό ή μη σχολείο Το πρόγραμμα σπουδών Διάρκεια των μαθημάτων Διδακτικό προσωπικό και καθηγητές «Φιλοσοφία» και φήμη του σχολείου Δίδακτρα, προγράμματα οικονομικά ενίσχυσης Πώς να επιλέξω το θερινό σχολείο που μου ταιριάζει περισσότερο; Αν έχεις ολοκληρώσει την έρευνά σου, είναι πλέον η ώρα να αποφασίσεις ποιο σχολείο σού «ταιριάζει» καλύτερα. Κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας, επικέντρωσε την προσοχή σου στα στοιχεία του καταλόγου που προηγήθηκε. Εάν έχεις τη δυνατότητα να επισκεφθείς τα σχολεία που σε ενδιαφέρουν, προσπάθησε να αποκτήσεις πλήρη εικόνα για το περιβάλλον καθενός από αυτά. Σε κάθε περίπτωση, είναι καλό να προσπαθήσεις να φανταστείς πώς θα είναι η ζωή σου σε αυτά τα σχολεία. Εάν στο πλαίσιο αυτής της διαδικασίας βρεις το σχολείο που σε κάνει να νιώθεις άνετα, «σαν στο σπίτι σου», τότε η επιλογή σου έχει γίνει. Ασφαλώς, η διαδικασία αυτή δεν είναι τόσο εύκολη όσο μοιάζει με την πρώτη ματιά. Για τον λόγο αυτό προσπάθησε να πάρεις και μια δεύτερη γνώμη, από κοντινά σου πρόσωπα, ακόμα και από κάποιους που έχουν ήδη παρακολουθήσει θερινό σχολείο. Με αυτόν τον τρόπο θα μπορέσεις να έχεις μια σφαιρική, και πιθανόν πιο αντικειμενική, άποψη για κάθε πιθανή επιλογή σου. FULBRIGHT GREECE 6

Σύντομος Οδηγός για φοίτηση σε αμερικανικά θερινά σχολεία Πώς να επιλέξω τα μαθήματα; Για να επωφεληθείς όσο το δυνατόν περισσότερο από την εμπειρία του θερινού σχολείου, η επιλογή των μαθημάτων θα πρέπει να ικανοποιεί όχι μόνον τα ενδιαφέροντά σου, αλλά και τους στόχους σου. Έτσι, είναι πολύ σημαντικό να αποφασίσεις εάν υπάρχουν μαθήματα που είναι σκόπιμο ή πρέπει να παρακολουθήσεις και να ορίσεις ανάλογα τις προτεραιότητές σου. Επίσης, μπορείς να ζητήσεις πληροφορίες για τα πιο δημοφιλή τμήματα και τους αντίστοιχους καθηγητές. Εάν τίποτε απ όλα αυτά δεν σε βοηθήσει στην επιλογή σου, τότε απλώς ακολούθησε το ένστικτό σου. Σε περίπτωση, μάλιστα, που το σχολείο προσφέρει «αναγνωριστική περίοδο επιλογής μαθημάτων», μην παραλείψεις να εκμεταλλευτείς την ευκαιρία που σου δίνεται ώστε, πριν καταλήξεις στην τελική απόφαση, να έχεις ήδη πάρει μια πρώτη γεύση απ όλα τα τμήματα που πιστεύεις ότι μπορεί να σε ενδιαφέρουν. Φρόντισε να τα «γνωρίσεις» όλα! Προσπάθησε να εντοπίσεις μαθήματα που ταιριάζουν στην προσωπικότητά σου και ταυτόχρονα ανταποκρίνονται στα ενδιαφέροντά σου. Η συμβουλή ανθρώπων που σε γνωρίζουν καλά (οικογένεια, φίλοι, ίσως ο σχολικός σύμβουλος) μπορεί να σου φανεί χρήσιμη για την τελική επιλογή. Επίσης, το γραφείο εγγραφών του θερινού σχολείου είναι πάντα στη διάθεσή σου για απαντήσεις σε σχετικά ερωτήματα. Συμβουλές, μικρά μυστικά, προτάσεις Η προσεκτική έρευνα είναι σημαντική για την απόφασή σου. Προσπάθησε να μελετήσεις σε βάθος όλα τα «υποψήφια» σχολεία, τα προγράμματα σπουδών και το σύστημα που ακολουθούν, πριν κάνεις την επιλογή σου. Επίσης, χρήσιμο είναι να επικοινωνήσεις με το γραφείο εγγραφών κάθε σχολείου. Συζήτησε τις πιθανές επιλογές σου με πρόσωπα που εμπιστεύεσαι και γνωρίζεις ότι θα σε συμβουλεύσουν σωστά. Αν και καλό θα είναι να ζητήσεις τη γνώμη άλλων, μην ξεχνάς ότι η τελική απόφαση είναι πρωτίστως δική σου υπόθεση. Προσοχή! Δεν σημαίνει απαραιτήτως ότι, επειδή ένα σχολείο είναι δημοφιλές, είναι και η κατάλληλη επιλογή για σένα. Μάλιστα, είναι πολύ πιθανόν η ποιότητα της εκπαίδευσης σε μικρότερα ή σε λιγότερο γνωστά σχολεία να είναι εφάμιλλη με εκείνη στα πιο φημισμένα. Όσο πιο σύντομα ξεκινήσεις τη διαδικασία εγγραφής σου, τόσο καλύτερα προετοιμασμένος θα είσαι, σε ψυχολογικό αλλά και σε μαθησιακό επίπεδο. Μέχρι τα τέλη Ιανουαρίου ή Φεβρουαρίου θα πρέπει να έχεις συμπληρώσει όλα τα έγγραφα και τις σχετικές αιτήσεις. Μην ξεχνάς ότι με ανοιχτό μυαλό και θετική διάθεση όλα θα γίνουν πιο εύκολα. Δείξε το απαραίτητο κέφι και προσπάθησε να απολαύσεις όσο περισσότερο μπορείς αυτήν τη μοναδική εμπειρία. Τα μαθήματα των θερινών σχολείων ποικίλλουν. Περιλαμβάνουν από ζωγραφική, φωτογραφία και δημιουργική ή δοκιμιακή γραφή, μέχρι βιοϊατρική μηχανική και νανοτεχνολογία. 7

ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ! Είναι πράγματι για μένα; Ποιες άλλες επιλογές έχω εάν δεν παρακολουθήσω θερινό σχολείο; Υπάρχουν και άλλοι τρόποι να διευρύνεις τους ορίζοντές σου, να εμπλουτίσεις το βιογραφικό σου και να αυξήσεις τις πιθανότητες εγγραφής σου σε αμερικανικό πανεπιστήμιο. Εκπαίδευση εξ αποστάσεως: Εάν επιθυμείς να συνεχίσεις τις σπουδές σου ή/και να μάθεις νέα πράγματα, η εκπαίδευση εξ αποστάσεως παρέχει την ευκαιρία να «βαδίσεις σε αυτό το μονοπάτι» από το ίδιο σου το σπίτι ακόμα και το καλοκαίρι. Αρκετά από τα σχολεία και τα πανεπιστήμια προσφέρουν μαθήματα με ενδιαφέρουσα θεματολογία και αναθέτουν σχετικές εργασίες. Τα μέσα που χρησιμοποιούνται συνήθως είναι βιντεοταινίες, δορυφορική τηλεόραση, διαδραστικά video, τηλεδιασκέψεις, CD-ROM, και κυρίως διαδικτυακά μαθήματα. Θερινή εργασία: Εάν αποφασίσεις να εργαστείς κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών, όχι μόνον θα κερδίσεις χρήματα, αλλά θα επωφεληθείς και από την εμπειρία που θα αποκτήσεις. Η θερινή εργασία είναι ένας τρόπος να κερδίσεις ουσιώδη εργασιακή εμπειρία, που μελλοντικά μπορεί να σε οδηγήσει στη σωστή επιλογή σταδιοδρομίας ή επαγγέλματος. Προσπάθησε να βρεις εργασία που να ικανοποιεί τα ενδιαφέροντά σου και της οποίας το περιβάλλον να σε κάνει να νιώθεις άνετα. Πρακτική άσκηση: Εάν επιθυμείς να κάνεις την πρακτική σου κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού, θα πρέπει να έχεις ολοκληρώσει τις απαραίτητες προετοιμασίες ήδη από τους φθινοπωρινούς μήνες του προηγούμενου σχολικού έτους. Ενημερώσου για τις μορφές πρακτικής άσκησης που προσφέρονται στην περιοχή σου και κάνε τη σχετική αίτηση. Αν και οι περιπτώσεις αμειβόμενης πρακτικής άσκησης είναι λιγοστές, θα πρέπει να ξέρεις ότι αποτελούν σημαντική επαγγελματική εμπειρία. Επίσης, οι συστατικές επιστολές που μπορείς να πάρεις θα σου φανούν χρήσιμες στο μέλλον. Συμμετοχή στα κοινά: Η συμμετοχή στα κοινά μπορεί να πάρει διάφορες μορφές. Για παράδειγμα, μπορεί να είναι ατομικός εθελοντισμός, ή ακόμα και συμμετοχή σε μη κυβερνητικές και φιλανθρωπικές οργανώσεις. Οι εθελοντές/συμμετέχοντες καλούνται συνήθως να αντιμετωπίσουν ενδιαφέρουσες καταστάσεις, εργάζονται στην τοπική κοινωνία ώστε να μάθουν να επιλύουν προβλήματα, ή εξοικειώνονται με τους θεσμούς και τη λειτουργία τους. Εάν αποφασίσεις να δραστηριοποιηθείς σε ένα από αυτά τα πεδία κατά την καλοκαιρινή περίοδο, οι ευκαιρίες είναι πολλές. Φρόντισε απλώς να επιλέξεις ένα δημόσιο ζήτημα ή πρόβλημα που σε ενδιαφέρει πραγματικά και αναζήτησε έπειτα τους φορείς που ασχολούνται με την επίλυσή του. Παρόλο που πολλοί δέχονται οποιονδήποτε εθελοντή, υπάρχουν ενδεχομένως και άλλοι που ακολουθούν συγκεκριμένη διαδικασία επιλογής. Η περίπτωση του εθελοντισμού αποτελεί ιδανική ευκαιρία για να εξωτερικεύσεις τους προβληματισμούς σου και να συμμετάσχεις ενεργά στα κοινά, αποκομίζοντας συγχρόνως πολύτιμη εμπειρία. Χρήσιμα Links για τον εντοπισμό Θερινών Προγραμμάτων www.studyusa.com www.nelnetsolutions.com/summerop/code/ssector.asp www.theeducationalregister.com www.boardingschools.com www.summerschoolreview.com Ο Οδηγός αυτός περιέχει συνδέσμους για άλλους διαδικτυακούς τόπους. Το Ίδρυμα Fulbright στην Ελλάδα δεν προσυπογράφει απαραίτητα τα προïόντα, τις υπηρεσίες ή το περιεχόμενό τους. FULBRIGHT GREECE 8

Σύντομος Οδηγός για φοίτηση σε αμερικανικά θερινά σχολεία Συνεντεύξεις μαθητών σχετικές με την εμπειρία τους σε αμερικανικά θερινά σχολεία. Πώς βρήκες το θερινό πρόγραμμα που παρακολούθησες; Μαθητής α Πριν από έναν χρόνο αποφάσισα να παρακολουθήσω θερινό πρόγραμμα. Κατά τη διάρκεια της έρευνάς μου, το βλέμμα μου έπεσε τυχαία σε ένα κοινό πρόγραμμα του MIT και του Harvard, το οποίο έδινε έμφαση στα πειράματα φυσικής. Ύστερα από ενδελεχή έρευνα και συζήτηση με τον σχολικό μου σύμβουλο σχετικά με τις δυνατότητες του προγράμματος, έκανα αίτηση και είχα την τύχη να γίνω δεκτός. Μαθητής β Βρήκα αυτό το πρόγραμμα χάρη στον σχολικό μας σύμβουλο. Μαθητής γ Βρήκα όλες τις σχετικές με το πρόγραμμα πληροφορίες μέσω φίλων. Επίσης, έλαβα επιπλέον συμβουλές και πληροφορίες από το Γραφείο Εγγραφών του Κολλεγίου Ψυχικού. Τι περιλάμβανε η διαδικασία εγγραφής; Μαθητής α Στα τέλη Ιανουαρίου άρχισα την έρευνά μου. Στα μέσα του επόμενου μήνα είχα βρει ένα πρόγραμμα φυσικής. Μέχρι το τέλος Φεβρουαρίου είχα κάνει την αίτησή μου. Αναμφίβολα, το να γράψεις με δύο μόνο γραμμές τους λόγους για τους οποίους επιθυμείς να συμμετάσχεις στο συγκεκριμένο πρόγραμμα ήταν ό,τι πιο δύσκολο! Αντίθετα με άλλα, το συγκεκριμένο θερινό πρόγραμμα ήταν ιδιαίτερα υψηλής στάθμης, γι αυτό και ο αριθμός των θέσεων ήταν εξαιρετικά περιορισμένος. Πιστεύω ότι το γραφείο εγγραφών ζήτησε να εκφραστούμε γραπτώς σε μόλις δύο γραμμές ώστε να αξιολογήσει τον βαθμό ετοιμότητας και ενδιαφέροντος του κάθε υποψήφιου. Μαθητής β Έπρεπε να προετοιμάσουμε τα σχετικά έγγραφα (προσωπική δήλωση, βιογραφικό, συμπληρωμένη αίτηση για το θερινό πρόγραμμα) ώστε να γίνουμε δεκτοί. Έχοντας λάβει ταχυδρομικώς ή με e-mail την επιστολή αποδοχής της αίτησης, έπρεπε εν συνεχεία να συμπληρώσουμε τα υπόλοιπα έγγραφα, ώστε να οριστικοποιήσουμε την απόφασή μας και να μπορούμε να συμμετάσχουμε στο θερινό πρόγραμμα. Μαθητής γ Η αίτηση έγινε διαδικτυακά. Όπως ήταν φυσικό, με αυτόν τον τρόπο διευκολύνθηκε η όλη διαδικασία. Έπρεπε να συμπληρώσουμε αρκετά έγγραφα, με πληροφορίες για το άτομό μας και για τις προτιμήσεις μας. Γιατί επέλεξες το συγκεκριμένο θερινό πρόγραμμα; Μαθητής α Τη χρονιά που έκανα την αίτηση ήμουν μαθητής της Δευτέρας Λυκείου. Κατά τη διάρκεια της έρευνάς μου ανακάλυψα ότι τα περισσότερα θερινά προγράμματα απευθύνονταν σε μαθητές της Πρώτης Λυκείου. Όμως, πρόσεξα ότι το πρόγραμμα του MIT δεχόταν και περιορισμένο αριθμό μαθητών της Δευτέρας Λυκείου. Πέρα από αυτό, το πρόγραμμα σπουδών φαινόταν πολύ ενδιαφέρον, ειδικά αφού είχα ήδη αποφασίσει ότι θέλω να σπουδάσω μηχανικός. Μαθητής β Το ενδιαφέρον μου για τη φυσική και η αναζήτηση μιας θερινής εμπειρίας που θα με ωφελούσε ήταν οι λόγοι που επέλεξα αυτό το πρόγραμμα. Το State College έχει εξαιρετική φήμη, έμπειρους καθηγητές, πολύ ενδιαφέροντα μαθήματα φυσικής. Επίσης, οι εικόνες από τους χώρους του πανεπιστημίου και από τα εργαστήρια μού άρεσαν πολύ. Στόχος μου ήταν να αποκομίσω νέες γνώσεις σε πεδία του ενδιαφέροντός μου, αλλά και να διευρύνω τους ορίζοντές μου με νέες γνωριμίες. Μαθητής γ Κατά τη διαδικασία αναζήτησης θερινών προγραμμάτων, η πρόθεσή μου να σπουδάσω κάτι σχετικό με τα οικονομικά ήταν ήδη δεδομένη. Όταν εξέτασα το πρόγραμμα σπουδών στο Brown, συνειδητοποίησα ότι μου ταίριαζε απόλυτα και ότι σίγουρα θα αποτελούσε γερή βάση για τις πανεπιστημιακές σπουδές μου. 9

ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ! Είναι πράγματι για μένα; Ποια ήταν η δομή του προγράμματος; Μαθητής α Το πρόγραμμα έδινε έμφαση στις πειραματικές πτυχές της φυσικής. Με άλλα λόγια, στη «φυσική στην πράξη». Το πρωί διδασκόμασταν τη θεωρία του φωτός, και έπειτα συνεχίζαμε στα εργαστήρια. Το απόγευμα γινόταν κάτι αντίστοιχο με κύριο αντικείμενο μελέτης την ενέργεια. Το πρόγραμμα είχε διάρκεια δύο εβδομάδες. Μαθητής β Η μέρα μας ξεκινούσε περίπου στις 7:45. Το μάθημα ήταν 3ωρο (9:00-12:00), και έπειτα μεσολαβούσε μία ώρα διάλειμμα για γεύμα. Τα μαθήματα τελείωναν στις 16:00. Το απόγευμα (16:00-22:00) υπήρχε η δυνατότητα να πάμε στο Northampton (15 λεπτά με τα πόδια) ή στο γυμναστήριο, ή να περάσουμε την ώρα μας παρακολουθώντας ταινίες. Επίσης, να ασχοληθούμε με δημιουργικές δραστηριότητες, όπως πλέξιμο, ζωγραφική, κατασκευή κοσμημάτων ή μαξιλαροθηκών, κ.ά. Μερικές φορές, στο πρόγραμμα υπήρχαν και υποχρεωτικές δραστηριότητες, όπως η παρακολούθηση ταινιών ή θεατρικών παραστάσεων. Άλλες υποχρεωτικές δραστηριότητες ήταν οι συνεδριάσεις στους κοιτώνες, οι θεματικές βραδιές, η βαφή ρούχων, η παρακολούθηση της διάλεξης μιας γυναίκας-αστροναύτη, κ.ά. Τα φώτα έκλειναν στις 23:00. Μαθητής γ Τα μαθήματα ξεκινούσαν νωρίς το πρωί και ολοκληρώνονταν στις 12:00. Επομένως, υπήρχε χρόνος να ασχοληθούμε με οτιδήποτε άλλο μάς άρεσε, όπως βόλτες με φίλους, αθλητικές δραστηριότητες, παρακολούθηση σεμιναρίων σχετικά με τη ζωή στο πανεπιστήμιο. Τι θα συμβουλεύατε έναν υποψήφιο για φοίτηση σε θερινό σχολείο; Μαθητής α Η καλύτερη συμβουλή που έχω να δώσω είναι η τήρηση των προθεσμιών που θέτει κάθε σχολείο, καθώς και η τήρηση του ορίου των λέξεων στα κείμενα που ζητούνται. Επιπλέον, όσο νωρίτερα αρχίσει κανείς την έρευνά του, τόσο το καλύτερο για την εγγραφή του. Όσον αφορά το χρονικό διάστημα παραμονής στις ΗΠΑ, να είναι δεκτικός και ανοιχτός στις νέες εμπειρίες. Αναμφίβολα, αν είναι κοινωνικός και ανοιχτός, θα περάσει πολύ καλά. Στα μαθήματα δεν πρέπει κανείς να ντρέπεται και να είναι διστακτικός. Αντιθέτως, πρέπει να αξιοποιεί την ευκαιρία ώστε να κάνει όσο το δυνατόν περισσότερες ερωτήσεις και να αποκομίζει νέες γνώσεις και εμπειρίες. Μαθητής β Δεν αντιμετώπισα καμιά δυσκολία, ούτε κατά την προετοιμασία του ταξιδιού προς τις ΗΠΑ, αλλά ούτε και όταν έφτασα. Δεν υπάρχει λόγος ανησυχίας, αφού όλα είναι άψογα οργανωμένα και υπό έλεγχο. Η μοναδική μου συμβουλή είναι να έχει κανείς ετοιμάσει σωστά όλα τα επίσημα έγγραφα που απαιτούνται (διαβατήριο, ταυτότητα, κάρτα ασφάλισης υγείας, συστατική επιστολή). Πιθανότατα θα τα χρειαστεί, ειδικά στο αεροδρόμιο. Μαθητής γ Αυτό που θα συμβούλευα όποιον επιθυμεί να φοιτήσει σε θερινό σχολείο είναι να δώσει ιδιαίτερη προσοχή στα επίσημα έγγραφα που απαιτούνται και να μην τα αφήσει για την τελευταία στιγμή. Σε αντίθετη περίπτωση, υπάρχει μεγάλος κίνδυνος να βρεθεί «πνιγμένος» από έγγραφα (βίζα, αιτήσεις συμμετοχής, κ.ά.). Επίσης, εάν το σχολείο απαιτεί να γράψεις ένα σύντομο κείμενο, βεβαιώσου πως είναι απολύτως αντιπροσωπευτικό της προσωπικότητάς σου και των ενδιαφερόντων σου. Μαθητής α Ποιες εναλλακτικές επιλογές υπάρχουν, αν κάποιος δεν επιθυμεί να φοιτήσει σε θερινό σχολείο; Είναι πολύ σημαντικό να επιλέξεις για τη θερινή περίοδο μια δραστηριότητα που θα σε ωφελήσει από κάθε άποψη. Φέτος, εγώ έκανα την πρακτική μου άσκηση σε μια κατασκευαστική εταιρεία στην Ελλάδα. Ήταν μια συναρπαστική εμπειρία, αφού έτσι είχα την ευκαιρία να γνωρίσω από κοντά τον τρόπο με τον οποίο εργάζεται ένας πολιτικός μηχανικός, καθώς και όλα τα προβλήματα που καλείται να αντιμετωπίσει. Από την άλλη, γνωρίζω αρκετές περιπτώσεις μαθητών που παρακολούθησαν πανεπιστημιακά προγράμματα και εξειδικεύτηκαν σε αγαπημένες τους ενασχολήσεις (καλλιτεχνικές δραστηριότητες, κινηματογράφος, φωτογραφία, κ.ά.). Αυτό που πρέπει να κάνει κάποιος είναι να επιλέξει ό,τι πραγματικά τον ενδιαφέρει, είτε αυτό είναι θερινά μαθήματα, είτε θερινή εργασία, είτε η αγαπημένη του ενασχόληση. FULBRIGHT GREECE 10

Σύντομος Οδηγός για φοίτηση σε αμερικανικά θερινά σχολεία Μαθητής β Μαθητής γ Εάν κάποιος δεν μπορεί να παρακολουθήσει ένα θερινό πρόγραμμα στις ΗΠΑ, πιθανόν να υπάρχουν ευκαιρίες για άλλου είδους δραστηριότητες στην πατρίδα του. Η εθελοντική εργασία και η πρακτική άσκηση είναι πάντοτε μια καλή επιλογή για εκείνους που είναι πρόθυμοι να αφιερώσουν τον ελεύθερο χρόνο τους σε τέτοιου είδους δραστηριότητες. Εάν η ιδέα του θερινού σχολείου δεν σου αρέσει, κατά τη γνώμη μου θα είναι καλύτερο να δουλέψεις ή να κάνεις την πρακτική σου σε κάτι άλλο. Μια τέτοιου είδους δραστηριότητα μπορεί να μην περιλαμβάνει παρακολούθηση μαθημάτων και εκπόνηση εργασιών, αλλά θα σου εξασφαλίσει εργασιακή εμπειρία και θα εμπλουτίσει το βιογραφικό σου. Το Ίδρυμα Fulbright θα ήθελε να ευχαριστήσει τις κυρίες Λουίζα Μπαρτζώκα και Βάσω Παπαδοπούλου, καθώς και τον κύριο Δημήτρη Φλουρή, για τη συμβολή τους στη διαμόρφωση του Οδηγού Θερινών Σχολείων. Η ποιότητα της εκπαίδευσης σε μικρότερα ή σε λιγότερο γνωστά σχολεία μπορεί να είναι εφάμιλλη με εκείνη στα πιο φημισμένα. 11

www.fulbright.gr