Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν



Σχετικά έγγραφα
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Κατανόηση προφορικού λόγου

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Modern Greek Beginners

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Modern Greek Beginners

Κατανόηση προφορικού λόγου

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

Κατανόηση γραπτού λόγου

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

Κατανόηση γραπτού λόγου

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους;

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω

Learning Greek podcasts from the Hellenic American Union. Ο Ξενοφών σας μαθαίνει Ελληνικά. Arguing over grades/profession Καβγάς για βαθμούς/επάγγελμα

22/1/2012 ΒΛΑΧΟΔΗΜΟΥ ΕΥΠΡΑΞΙΑ 1

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

7η ΥΠΕ Κρήτης Σταύρος Παρασύρης 2016

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Παραγωγή προφορικού λόγου

Εικόνες: Δήμητρα Ψυχογυιού. Μετάφραση από το πρωτότυπο Μάνος Κοντολέων Κώστια Κοντολέων

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

γεφύρια, τα οποία φέρνουν στην μνήμη από την χώρα καταγωγής τους, βρίσκοντας κοινούς τόπους στην διαπραγμάτευση του θέματος.

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Κατανόηση προφορικού λόγου

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ


ΕΠΙΠΕΔΟ A2 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Αγαπητό ημερολόγιο, Τον τελευταίο καιρό μου λείπει πολύ η πατρίδα μου, η γυναίκα μου και το παιδί μου. Θέλω απεγνωσμένα να επιστρέψω στον λαό μου και

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

Συζητήστε με τον εξεταστή / την εξετάστρια για το παρακάτω θέμα: Πηγαίνουν τις μέρες μας οι νέοι στην όπερα;

ΦΡΟΥΤΟΠΙΑ. «Η ιπτάμενη σκάφη φτάνει στη Γεωργούπολη»

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

ΠΡΟΕΔΡΕΥΩΝ (Νικήτας Κακλαμάνης): Φθάνουμε στον. «προτελευταίο» Ειδικό Αγορητή γιατί δεν είναι έτσι ο όρος- για τη σημερινή

...KAI O ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΗΜΕΡΑ

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

κατανόηση διαλόγου, συμπλήρωση ερωτηματολογίου 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με το ερωτηματολόγιο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Κατανόηση γραπτού λόγου

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

Εκείνη την ώρα μπαίνει το διοικητικό συμβούλιο. Ακης Πολύ αργά! Κατά φωνή Μουσίτσα Κι ό γάιδαρος! Μην ανησυχείτε. Θα σας το διαβάζω εγώ στα κρυφά!

Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία;

Επιστημονική φαντασία

«Οι Καρτ Ποστάλ» είναι ένα βιβλίο αφιερωμένο στην Ελλάδα, στις ομορφιές της, στους ανθρώπους και τις ιστορίες

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

1. Εισαγωγή. 2. Τεχνικές και «κρατούμενα»

Σενάριο 7: Κυκλοφοριακή Αγωγή

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Διάλογος Θεματική: Δημόσιες Υπηρεσίες

CHIN ΡΑΔΙΟ. Dr. Love. Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας. Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη

Κείμενο. Με αγάπη Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Ελένη Γαληνού: Τους ήρωες μου ποτέ δεν τους ξεχνώ

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

Αν οι μαθητές σας δυσκολεύονται να διακρίνουν το τι συναίσθημα νιώθουν ή να χειριστούν τα συναισθήματά τους, το θερμόμετρο των συναισθημάτων θα σας

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Κατανόηση γραπτού λόγου

Σκηνή 1 η. Μπαίνει η γραμματέας του φουριόζα και τον διακόπτει. Τι θες Χριστίνα παιδί μου; Δε βλέπεις που ομιλώ στο τηλέφωνο;

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΑΠΠΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΓΙΑΓΙΑ

The G C School of Careers

ΟΙ ΣΩΜΑΤΟΦΥΛΑΚΕΣ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΡΙΑ Β

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου.

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Transcript:

Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1

Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Δ Ι Α Ρ Κ Ε Ι Α Ε Ξ Ε Τ Α Σ Η Σ 0 Λ Ε Π Τ Α Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 1 ( 1 0 Μ Ο Ν Α Δ Ε Σ ) Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α Θα ακούσετε δύο (2) φορές μια ραδιοφωνική εκπομπή για το τι πρέπει να κάνουν όσοι κάνουν πολύωρα ταξίδια με το αεροπλάνο, για να αποφύγουν το jet lag, δηλαδή την αποδιοργάνωση του βιολογικού κύκλου. Η εκπομπή σάς ενδιαφέρει πολύ, γιατί πρόκειται να κάνετε ένα τέτοιο ταξίδι. Την ακούτε και κρατάτε πολύ σύντομες σημειώσεις (2-4 λέξεις) σύμφωνα με τους οδηγούς που έχετε μπροστά σας, όπως στο παράδειγμα. ΠΡΟΣΕΞΤΕ οι σημειώσεις που πρέπει να κρατήσετε είναι ΔΕΚΑ (10) χωρίς το παράδειγμα. Πού οφείλεται το jet lag; 0. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- στην απότομη αλλαγή καθημερινών συνηθειών. Ο ταξιδιώτης για μερικές ημέρες μετά το ταξίδι: 2 1. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Η κατάσταση αντιμετωπίζεται ως εξής: Πρέπει: α. πριν από το ταξίδι 4. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- β. κατά τη διάρκεια της πτήσης 6. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- γ. μετά την προσγείωση 9. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 2 ( 1 0 Μ Ο Ν Α Δ Ε Σ ) Θα ακούσετε δύο (2) φορές την περιγραφή που δίνει ένας συγγραφέας για πέντε επαγγελματίες. Καθώς ακούτε, στον πίνακα που έχετε μπροστά σας σημειώνετε στα χαρακτηριστικά που έχουν οι επαγγελματίες, όπως στο παράδειγμα. ΠΡΟΣΕΞΤΕ πρέπει να σημειώσετε συνολικά ΔΕΚΑ (10) χωρίς το παράδειγμα. ΣΕΡΒΙΤΟΡΟΣ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΗΣ ΜΑΓΕΙΡΑΣ ΠΛΑΣΙΕ Δεν μιλά πολύ. Ευγενικός και εξυπηρετικός Έχει καλή μνήμη. Ξέρει να διακρίνει το καλό. Τρώει μεζεδάκια. ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ, ΧΡΗΣΗ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΠΑΡΑΔΩΣΤΕ ΤΑ ΤΕΤΡΑΔΙΑ ΣΑΣ

Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ 4 Λ Υ Σ Ε Ι Σ Κ Α Ι Κ Ε Ι Μ Ε Ν Α C D Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Λ Υ Σ Ε Ι Σ - Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 1 Πού οφείλεται το jet lag; 0. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- στην απότομη αλλαγή καθημερινών συνηθειών. Ο ταξιδιώτης για μερικές ημέρες μετά το ταξίδι: είναι αφηρημένος ΙΣΤΟΡΙΑ Υπάρχει από το 1982. έχει υπνηλία ΔΡΑΣΕΙΣ Μελετά τα σπάνια πουλιά. έχει πρήξιμο στα πόδια. Έχει ένα χώρο έξω από την πόλη. Η κατάσταση αντιμετωπίζεται ως εξής: ΕΞΟΧΗ ΑΓΡΙΑ ΦΥΣΗ 1. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Πρέπει: ΕΠΑΦΗ α. πριν από το ταξίδι Δέχεται νέα μέλη. ΜΕ ΚΟΙΝΟ να συνηθίσετε στην ιδέα της αλλαγής Δέχεται επισκέπτες. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ να κοιμηθείτε πολύ. Κάνει μαθήματα σε δασκάλους. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ β. κατά τη διάρκεια της πτήσης ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Δέχεται οικονομική βοήθεια από φίλους. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ να πίνετε πολλά υγρά Δε δέχεται χρήματα από επιχειρήσεις. να μην πίνετε οινοπνευματώδη ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ να τρώτε φρούτα Έχει και ιστοσελίδα σαλάτες. στο διαδίκτυο. γ. μετά την προσγείωση Εκδίδει περιοδικό. να κάνετε βόλτα στον ήλιο Έχει τηλεφωνική γραμμή προστασίας ζώων. 4. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- να τρέξετε (για να κουραστείτε). 10. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5

Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ K E I M E N O C D - Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 1 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α Αγαπητές μου ακροάτριες και αγαπητοί ακροατές, το θέμα μας σήμερα είναι αρκετά πρωτότυπο και πολύ ενδιαφέρον, κυρίως για όσους ταξιδεύουν. Αλήθεια, έχετε κάνει ποτέ ένα μακρινό ταξίδι σε χώρες που έχουν μεγάλη διαφορά ώρας από τη δική σας; Έχετε ζήσει την εμπειρία να φτάσετε κάποια ώρα που στην πατρίδα σας θα κοιμόσασταν και θα βλέπατε όνειρα, ενώ στη χώρα προορισμού σας είναι μεσημέρι; Αν ναι, τότε θα ξέρετε τι μπορεί να συμβεί. Αν όχι, θα σας το πω σήμερα εγώ, αν και νομίζω πως κάτι θα έχετε ακούσει. Σήμερα λοιπόν θα μιλήσουμε για το jet lag, όπως συνηθίσαμε να το λέμε. Αλλά τι είναι το jet lag που συχνά ακούμε να λέγεται; Απλά είναι η αποδιοργάνωση του βιολογικού κύκλου, εξαιτίας ενός υπερατλαντικού ταξιδιού. Είναι η κατάσταση που ταλαιπωρεί τους περισσότερους ταξιδιώτες έπειτα από πτήσεις προς χώρες με μεγάλη διαφορά ώρας. Η ιατρική λέει ότι οφείλεται στην απότομη αλλαγή των καθημερινών συνηθειών, λόγω της διαφοράς της ώρας. Ο ταξιδιώτης για μερικές ημέρες είναι αφηρημένος, ενώ είναι πολύ πιθανό να νιώθει υπνηλία κατά τη διάρκεια της ημέρας. Ένα άλλο πολύ δυσάρεστο σύμπτωμα είναι το πρήξιμο στα πόδια, ιδιαίτερα σε όσους έχουν πρόβλημα με την κυκλοφορία του αίματος. Το φαντάζεστε; Να πάτε διακοπές σε ένα μακρινό μέρος και να μην μπορέσετε να δείτε τίποτε εξαιτίας της έντονης αδιαθεσίας που νιώθετε! Τρομερό! Και να έχετε ξοδέψει κι ένα σωρό λεφτά! 6 Οι γιατροί λένε πως δεν είναι κάτι σοβαρό, είναι όμως πολύ ενοχλητικό. Αν ταξιδεύατε συχνά θα ήσασταν μια χαρά, γιατί όσοι ταξιδεύουν συχνά σε χώρες με μεγάλη διαφορά ώρας το συνηθίζουν και τα συμπτώματα μειώνονται σημαντικά. Κάτι που μπορεί να σας βοηθήσει είναι, πριν να φτάσετε στον προορισμό σας, να εξοικειωθείτε με την ιδέα ότι εκεί μπορεί να είναι ώρα για βραδινό ύπνο, ή το αντίθετο για σας να είναι ώρα μεσημεριανού φαγητού και στη χώρα προορισμού σας να είναι μεσάνυχτα. Μην πανικοβάλλεστε. Δείτε το σαν μια περιπέτεια. Όμως, αν θέλετε να μειώσετε το πρόβλημα, πριν αναχωρήσετε για τη χώρα των ονείρων σας, κοιμηθείτε όσο περισσότερο μπορείτε ή να μείνετε άυπνοι. Εκτός, όμως, από την αλλαγή των καθημερινών συνηθειών που αποδιοργανώνουν τον οργανισμό μας, μια άλλη αιτία του jet lag είναι η αφυδάτωση, δηλαδή η μείωση του νερού του σώματος. Και αυτό συμβαίνει, γιατί κατά τη διάρκεια ενός πολύωρου ταξιδιού με αεροπλάνο, τα επίπεδα υγρασίας μέσα στο σκάφος είναι ιδιαίτερα χαμηλά. Γι αυτό πρέπει να πίνετε πολλά υγρά, όπως νερό και χυμούς και να αποφεύγετε τα οινοπνευματώδη ποτά. Από τα γεύματα που σας προσφέρονται στο αεροπλάνο, να προτιμάτε τα φρούτα και τις σαλάτες. Θα πεινάσετε, το ξέρω, αλλά προτιμάτε να μείνετε στο κρεβάτι σας, όταν φτάσετε ή να μείνετε νηστικοί για λίγες ώρες; Τέλος, μόλις κατεβείτε από το αεροπλάνο, αν είναι μέρα, κάνετε μια βόλτα στον ήλιο. Αν πάλι είναι νύχτα, τρέξτε λίγο, για να κουραστείτε και να κοιμηθείτε ήρεμα και ξεκούραστα. Αγαπητοί ακροατές, σας έδωσα αρκετές πληροφορίες για το jet lag και σας είπα τι πρέπει να κάνετε. Πιστεύω ότι είστε έτοιμοι για το υπερατλαντικό σας ταξίδι. Καλό σας ταξίδι και καλά να περάσετε! Όσοι μείνουμε εδώ, θα τα πούμε την άλλη εβδομάδα, την ίδια μέρα και ώρα. Καλή σας μέρα.

Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Λ Υ Σ Ε Ι Σ - Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 2 ΣΕΡΒΙΤΟΡΟΣ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΗΣ ΜΑΓΕΙΡΑΣ ΠΛΑΣΙΕ Δεν μιλά πολύ. Ευγενικός και εξυπηρετικός 7 Έχει καλή μνήμη. Ξέρει να διακρίνει το καλό. Τρώει μεζεδάκια.

Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ K E I M E N O C D - Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 2 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α Φίλες και φίλοι, σήμερα με τη βοήθεια του Αλέκου και της Ελένης, θα σας διαβάσουμε ένα κομμάτι από ένα βιβλίο, που εγώ προσωπικά λατρεύω. Ακούστε πώς περιγράφει ο Θέμος Ποταμιάνος κάποιους επαγγελματίες στο βιβλίο του «Χιουμοριστικά». 8 Ο σερβιτόρος Σερβίρω θα πει προσφέρω, περιποιούμαι, υπηρετώ. Ο σερβιτόρος είναι ο μεσάζων μεταξύ κουζίνας και τραπεζαρίας. Πηγαινοέρχεται από την κουζίνα στην τραπεζαρία σαν εκκρεμές. Λέει λίγα λόγια, γιατί δεν έχει χρόνο. Κινείται και τριγυρίζει σαν αυτόματο και επαναλαμβάνει νοερώς τις διάφορες παραγγελίες που πήρε από τα τραπέζια. Η μνήμη του είναι εκπληκτική και η συμπεριφορά του απέναντι στους πελάτες είναι άψογη. Ο βιβλιοπώλης Είναι ο άνθρωπος που κολυμπά διαρκώς μέσα σε πέλαγος σοφίας Μοιάζει με το γλάρο που έρχεται κάθε λίγο σ επαφή με το νερό, χωρίς να βρέχεται. Εδώ συμβαίνει ό,τι και με τον μάγειρο. Ο μάγειρος δεν κάθεται ποτέ στο τραπέζι να φάει κανονικά. Χορταίνει στο πόδι με μεζέδες. Παρόμοια και ο βιβλιοπώλης δεν στρώνεται ποτέ συστηματικά στο διάβασμα. Δεν διαβάζει ποτέ ολόκληρο βιβλίο, αλλά παίρνει μεζέδες απ όλα τα βιβλία που έχει μπροστά του. Λίγες γραμμές απ εδώ, λίγες γραμμές απ εκεί, μια ματιά στην αρχή του κεφαλαίου και παίρνει μια ιδέα του περιεχομένου του. Αλλά και οι μεζέδες, όταν είναι απανωτοί, χορταίνουν και προπαντός μαθαίνουν τον άνθρωπο να ξεχωρίζει το καλό φαγητό. Έτσι σιγά σιγά ο βιβλιοπώλης γίνεται σοφός και έμπειρος και είναι σε θέση να εντοπίσει το καλό βιβλίο. Επιπλέον, έχει καταπληκτική μνήμη και μπορεί σε κάθε στιγμή να σε πληροφορήσει για ό,τι έχει σχέση με τα βιβλία. Μιλά πάντα με ευγένεια και είναι πρόθυμος να προσφέρει βοήθεια, όποτε χρειαστεί. Ο μάγειρος Ο μουσικός απευθύνεται στο αυτί μας, ο ζωγράφος στο μάτι μας, ο κατασκευαστής αρωμάτων δουλεύει για τη μύτη μας. Ο μάγειρος απευθύνεται σε όλες σχεδόν τις αισθήσεις μας. Γιατί ένα καλό φαγητό το χαιρόμαστε και με το μάτι και με τη μύτη και με τη γλώσσα. Στην εμφάνιση είναι συνήθως παχύς, τυλιγμένος με την άσπρη του μπλούζα και φοράει πάντα τον άσπρο του σκούφο. Οι δοκιμές πολλών φαγητών τού δίνουν την πείρα που χρειάζεται για να ξεχωρίζει το καλό φαγητό. Ποτέ δεν πέφτει με τα μούτρα στο φαγητό. Περιορίζεται στους μεζέδες. Τρώει ερασιτεχνικά, τσιμπώντας κάτι απ εδώ και κάτι από εκεί σαν το πουλάκι. Ο πλασιέ Ξέρει πολύ καλά ό,τι έχει σχέση με τη δουλειά του. Έχει γερά πόδια, είναι δραστήριος, αεικίνητος, επίμονος, τελειώνει διάφορες δουλειές, και προπαντός δεν ξεχνά. Στην αρχή δεν ξέρει τη δουλειά, αλλά σιγά σιγά αποκτά εμπειρία, γνωριμίες και γίνεται σπουδαίος πλασιέ. Η συμπεριφορά του είναι άψογη και είναι πάντα ενημερωμένος. Καταλαβαίνει από μακριά ποια είναι η καλή δουλειά και δεν του ξεφεύγει τίποτε. Απόσπασμα από το βιβλίου του Θέμου Ποταμιάνου «Χιουμοριστικά»