Οδηγός για εκπαιδευόµενους Ο Ο ΗΓΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ L-PACK 1

Ο Ο ΗΓΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ L-PACK 1 0. Παρουσίαση του οδηγού Ο παρών οδηγός χρήσης του µαθήµατος ελληνικής γλώσσας για ενήλικες αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του προγράµµατος L-Pack το οποίο συντονίζει η ASEV (Agenzia per lo Sviluppo Empolese Valdelsa, στην Ιταλία) και χρηµατοδοτείται µε την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Απευθύνεται σε όσους θέλουν να χρησιµοποιήσουν το µάθηµα µόνοι τους, χωρίς την καθοδήγηση καθηγητή. Η κοινοπραξία του προγράµµατος αποτελείται από τρία πανεπιστήµια και τέσσερις οργανισµούς εκπαίδευσης ενηλίκων που δραστηριοποιούνται σε ευρωπαϊκές χώρες. Όλοι οι εταίροι ανέπτυξαν συνολικά έξι σειρές µαθηµάτων, ο καθένας στη δική του γλώσσα, για την εκµάθηση της γερµανικής, της ισπανικής, της ιταλικής, της ελληνικής, της τσεχικής και της λιθουανικής γλώσσας (Μπορείτε να δείτε περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα www.l-pack.eu). 2 0.1 Σε ποιους απευθύνεται το µάθηµα Το µάθηµα είναι διαθέσιµο δωρεάν για όσους ξένους κατοικούν στην Ελλάδα ή θέλουν να µείνουν στην Ελλάδα. Το επίπεδο δυσκολίας αντιστοιχεί στο επίπεδο Α2 του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς για τις Γλώσσες, εποµένως οι εκπαιδευόµενοι πρέπει να έχουν βασική γνώση της ελληνικής γλώσσας. Φυσικά, το µάθηµα µπορεί να είναι χρήσιµο για όποιον θέλει να βελτιώσει τις γνώσεις τους στην ελληνική γλώσσα. 1 Το πρώτο µέρος του οδηγού αναφέρεται µόνο στην πρώτη έκδοση του έργου που στο εξής θα ονοµάζεται L-PACK 1 (από 0 έως παρ. 4.0). Σχετικά µε τη δεύτερη έκδοση του έργου, η οποία ονοµάζεται L-PACK 2. δείτε από την παρ. 5.0. 2 Στην έκδοση L-PACK 2 Extended, προστέθηκαν η αγγλική και η γαλλική γλώσσα. ες παρ. 5.0. Οδηγός για εκπαιδευόμενους Σελίδα 1

Το µάθηµα έχει τέσσερις βασικούς στόχους: 0.2 Στόχοι του µαθήµατος Συνεννόηση και επικοινωνία σε καθηµερινές καταστάσεις Γνώση βασικού λεξιλογίου σε κάθε θεµατική ενότητα Κατανόηση και χρήση βασικών κανόνων γραµµατικής Γενικές πληροφορίες για την ελληνική νοοτροπία και διάφορα κοινωνικά θέµατα. 0.3 Μαθησιακά µέσα Το µάθηµα αποτελείται από τρία µαθησιακά µέσα: βίντεο, ηχογραφηµένα αρχεία και γραπτά κείµενα. Όλα θα είναι διαθέσιµα στο ίντερνετ. Μπορείτε να δείτε στον ακόλουθο πίνακα τη λίστα µε τα µέσα και πού µπορείτε να βρείτε το καθένα από αυτά: Μέσα ιαθέσιµα σε Περιγραφή Βίντεο YouTube Περιέχουν σύντοµες σκηνές καθηµερινών διαλόγων. www.l-pack.eu Ηχογραφηµένα αρχεία www.l-pack.eu Ίδιοι διάλογοι µε τα βίντεο, αλλά χωρίς εικόνα. Γραπτά κείµενα Wikibooks www.l-pack.eu info@idec.gr Γραπτά κείµενα που µπορούν να αποθηκευτούν ή να τυπωθούν ή να διαβαστούν στην οθόνη του υπολογιστή. Συγκεκριµένα: Ένας οδηγός για εκπαιδευόµενους χωρίς καθηγητή (Ελληνικά/Αγγλικά) Ένας οδηγός για καθηγητές και εκπαιδευτές (Ελληνικά/Αγγλικά) ιάλογοι και ασκήσεις (µόνο στα ελληνικά). Σηµείωση: Σας προτείνουµε τη χρήση γρήγορης σύνδεσης στο διαδίκτυο, ειδικά για την προβολή των βίντεο. Αν δεν έχετε σύνδεση στο ίντερνετ ή υπολογιστή, µπορείτε ως εναλλακτική λύση, να εγγράψετε τα αρχεία ήχου σε ένα mp3 player ή να τα εγγράψετε σε ένα απλό CD για να τα ακούσετε χωρίς να είστε συνδεδεµένοι στο ιντερνέτ. Οδηγός για εκπαιδευόμενους Σελίδα 2

1.0 Περιεχόµενα του µαθήµατος Το µάθηµα περιέχει 12 θεµατικές ενότητες που παρουσιάζουν καθηµερινές καταστάσεις και απλούς διαλόγους επικοινωνίας. 1. Επικοινωνία 2. Οικογένεια και κοινωνικές σχέσεις 3. Εύρεση εργασίας 4. Εργασία 5. Υγεία 6. Αναζήτηση κατοικίας 7. ηµόσιες αρχές 8. Αγορές 9. Σχολείο 10. Αυτό-µάθηση 11. Μετακινήσεις 12. Ελεύθερος χρόνος Κάθε ενότητα περιέχει 5 βίντεο, εποµένως συνολικά στις 12 ενότητες υπάρχουν 60 βίντεο. Στα βίντεο παρουσιάζονται διάλογοι µεταξύ 2-3 ατόµων. Κυρίως επικεντρωθήκαµε σε διαλόγους πρόσωπο µε πρόσωπο και τηλεφωνικές επικοινωνίες, γιατί είναι οι συνηθέστεροι τρόποι επικοινωνίας. Μπορείτε να παρακολουθήσετε το βίντεο ή µόνο να ακούσετε το διάλογο στο αρχείο ήχου ή να διαβάσετε το διάλογο στο γραπτό κείµενο. Στα κείµενα των διαλόγων µπορείτε να βρείτε και ασκήσεις κατανόησης. Τα γραπτά κείµενα και τις ασκήσεις θα τα βρείτε στο www.l-pack.eu και σε άλλους συνδέσµους (δείτε την παράγραφο 0.3 του οδηγού). Τα βίντεο θα τα βρείτε στο YouTube. Αν θέλετε, µπορείτε να τυπώσετε τα κείµενα ή να τα επεξεργαστείτε απευθείας στην οθόνη του υπολογιστή σας. Οδηγός για εκπαιδευόμενους Σελίδα 3

1.1 Αναλυτικά περιεχόµενα Στον ακόλουθο πίνακα µπορείτε να δείτε τα αναλυτικά περιεχόµενα του µαθήµατος και µπορείτε να επιλέξετε ποιες ενότητες έχουν περισσότερο ενδιαφέρον για εσάς. Ενότητες Γραµµατική Πράξεις επικοινωνίας Προφορά 1. Επικοινωνία Είδη δευτερευουσών o Ζητάω κάποιον στο τηλέφωνο/ αφήνω Ήχος «ι» (ει, η, υ, ι) προτάσεων µήνυµα o Κάνω σχέδια για τις επόµενες µέρες o Μιλάω για τον καιρό 2. Οικογένεια και κοινωνικές σχέσεις Σύνδεση προτάσεων - Παρατακτική o Ζητάω/ καλώ κάποιον να κάνουµε κάτι o Συστήνω/ περιγράφω κάποιον o Περιγράφω τι σκέφτοµαι και πώς νιώθω o ίνω ευχές ανάλογα µε τις περιστάσεις o είχνω συµπάθεια Ήχος «ε» (ε, αι) 3. Εύρεση εργασίας Άκλιτα - Επιρρήµατα o Κανονίζω επαγγελµατικά ραντεβού/ ακυρώνω ραντεβού o ίνω πληροφορίες για µένα o Ζητάω πληροφορίες/ συµβουλές o Συζητάω για τις συνθήκες εργασίας 4. Εργασία Ουσιαστικά o Συζητάω για θέµατα της δουλειάς/ δέχοµαι προτάσεις. o Μιλάω για προηγούµενες δουλειές (ανεπίσηµα). o Ζητάω πληροφορίες για σπουδές o Προσκαλώ/ δέχοµαι ή αρνούµαι ευγενικά την πρόσκληση. o Κανονίζω ραντεβού από το τηλέφωνο. 5. Υγεία Χρήση πτώσεων ονοµαστική 6. Αναζήτηση κατοικίας Χρήση πτώσεων αιτιατική o Περιγράφω πώς νιώθω. o Ακούω οδηγίες/ συµβουλές. o Αγοράζω φάρµακα o ίνω βοήθεια o Ζητάω και δίνω πληροφορίες o Περιγράφω τους χώρους o Μιλάω για τον εαυτό µου o Παραπονιέµαι για το θόρυβο Ήχος «β» και «φ» (ευ, αυ, φ, β) Ήχοι µε το «τ» (ντ, πτ, τσ, τζ) Ήχοι µε «ξ» και «ψ» Ήχοι µε δύο σύµφωνα (χτ, σµ, σχ, κτ, γχ, σπ, ντρ, γγ, µµ, µβ) 7. ηµόσιες αρχές Χρήση πτώσεων γενική o Ζητάω βοήθεια/ πληροφορίες o Ζητάω διευκρινήσεις o Ευχαριστώ για τις πληροφορίες (επίσηµα) Ήχοι µε δύο φωνήεντα (οι, ου, ευ, αυ, ει, αι, εω, οιο) 8. Αγορές Επίθετα o Μιλάω για µεγέθη/ χρώµατα o Ρωτάω τις τιµές/ εκπτώσεις o Ζητάω να επιστρέψω κάτι Ήχοι µε το «γ» (γ, γγ, γχ, γρ, γκ, γκρ) 9. Σχολείο Ρήµατα Ενεστώτας (Οριστική Προστακτική Υποτακτική) o Μιλάω µε τον καθηγητή για το παιδί/ για τα µαθήµατα o Μιλάω για σχολικά είδη ιαφορά µεταξύ έι, εϊ, οι, όι, οϊ, οϋ Οδηγός για εκπαιδευόμενους Σελίδα 4

10. Αυτό- µάθηση 11. Μετακινήσ εις 12. Ελεύθερος χρόνος Ρήµατα Ενεστώτας (Παθητική φωνή) Ρήµατα Αόριστος (Οριστική- Προστακτική) Ρήµατα Μέλλοντας (Οριστική- Μέλλοντας διαρκείας- Μέλλοντας στιγµιαίος) o Συστήνοµαι o Μιλάω µε άλλους γονείς για τα θέµατα του σχολείου o Ζητάω πληροφορίες για µαθήµατα/ πρόγραµµα/ δίδακτρα o Ζητάω πληροφορίες για την αναγνώριση του διπλώµατος/ πιστοποίηση o Ζητάω πληροφορίες για τα µέσα µεταφοράς o Προτείνω λύσεις για τις µετακινήσεις o Ζητάω/ δίνω οδηγίες κατευθύνσεις o Κλείνω εισιτήρια o Κανονίζω εκδροµές o Μιλάω για την τηλεόραση, για ταινίες, για χόµπι o Κανονίζω ραντεβού/ διακοπές o Ζητάω πληροφορίες ιαφορά µεταξύ άι, αί, αι, αΐ, αϊ Ήχοι µε το «υ» (υ, αυ, ευ, ου) Όταν το «σ» ακούγεται «ζ» (σµ, σβ, σγ) 1.2 οµή των ενοτήτων Οι ενότητες βασίζονται σε πέντε διαλόγους, καθένας από τους οποίους µπορεί να θεωρηθεί ένα µικρό κεφάλαιο που αποτελείται από ασκήσεις κατανόησης του διαλόγου και ασκήσεις λεξιλογίου/ γραµµατικής. Το γενικό πλαίσιο δοµής των ενοτήτων είναι το εξής: Παρουσίαση της ενότητας και των περιεχοµένων της Γραπτός διάλογος 1 (κεφάλαιο 1) Άσκηση κατανόησης 1 Άσκηση κατανόησης 2 Άσκηση ανάγνωσης Γραπτός διάλογος 2 (κεφάλαιο 2) Άσκηση κατανόησης Άσκηση λεξιλογίου Γραπτός διάλογος 3 (κεφάλαιο 3) Άσκηση κατανόησης Άσκηση επικοινωνίας Γραπτός διάλογος 4 (κεφάλαιο 4) Άσκηση κατανόησης Άσκηση γραµµατικής Γραπτός διάλογος 5 (κεφάλαιο 5) Άσκηση κατανόησης Ανοιχτός διάλογος Γραµµατική Στην Ελλάδα (Πληροφορίες για τη χώρα) Άσκηση κατανόησης Λίστα µε βασικό λεξιλόγιο Σύνδεσµοι µε λεξικά στο διαδίκτυο Λύσεις των ασκήσεων Οδηγός για εκπαιδευόμενους Σελίδα 5

2.0 Βήµα προς βήµα οδηγίες χρήσης του µαθήµατος 3 Εάν χρησιµοποιείτε το µάθηµα µόνοι σας, δηλαδή χωρίς δάσκαλο, ως αυτό-µάθηση, µπορείτε να επιλέξετε τις ενότητες που θεωρείτε πιο ενδιαφέρουσες για εσάς. Κάθε ενότητα είναι αυτόνοµη από τις άλλες, εποµένως δεν χρειάζεται να ακολουθήσετε µια συγκεκριµένη σειρά (από την πρώτη ενότητα στη δεύτερη, κλπ.). Για να επωφεληθείτε περισσότερο από το µάθηµα, σας προτείνουµε να ακολουθήσετε την εξής πορεία. α. Κατανόηση των διαλόγων 1. Αποθηκεύστε ολόκληρη την ενότητα µε τις ασκήσεις της. 2. ιαβάστε την παρουσίαση της ενότητας και των περιεχοµένων της. 3. Συνδεθείτε στο YouTube ή στο www.l-pack.eu και παρακολουθείστε τους διαλόγους. Στην αρχή των διαλόγων θα βρείτε την εξής οδηγία: ιάλογος 1 - ( είτε το βίντεο στο Youtube / Ακούστε το διάλογο στο www.l-pack.eu ιάλογος 06.1) Αυτό σηµαίνει ότι για να παρακολουθήσετε το βίντεο µε το διάλογο 1, της ενότητας 6, πρέπει να συνδεθείτε στο YouTube (ή στο www.l-pack.eu) και να παρακολουθήσετε το βίντεο µε την ονοµασία ιάλογος 06.1. Αναλόγως, αν δείτε την οδηγία: Άσκηση ανάγνωσης. Ακούστε το αρχείο ήχου στο www.l-pack.eu (ενότητα 06 - προφορά). σηµαίνει ότι προκειµένου να κάνετε την άσκηση ανάγνωσης της ενότητας 6 πρέπει να συνδεθείτε στο www.l-pack.eu και να ακούσετε το αρχείο ήχου µε την ονοµασία Ενότητα 06 - προφορά. 4. Προσπαθήστε να παρακολουθήσετε/ ακούσετε το διάλογο πριν διαβάσετε το γραπτό κείµενο. 5. Παρακολουθήσετε/ακούστε το διάλογο. Μην ανησυχείτε αν δεν τα καταλάβετε όλα την πρώτη φορά, προσπαθήστε ξανά. 6. Αφού διαβάσετε την άσκηση κατανόησης, παρακολουθήστε/ακούστε ξανά το διάλογο και προσπαθήστε να απαντήσετε τις ερωτήσεις στην άσκηση κατανόησης. 7. Αν ο διάλογος σας φαίνεται πολύ δύσκολος, µπορείτε να διαβάσετε το γραπτό κείµενο. 8. Τέλος, ελέγξτε τις απαντήσεις σας στις λύσεις στο τέλος κάθε ενότητας. 9. Αν νιώσετε ότι έχει καταλάβει πολύ καλά το διάλογο, µπορείτε να διαβάζετε το γραπτό διάλογο και ταυτόχρονα να βλέπετε/ακούτε το διάλογο. Προσπαθήστε να επικεντρωθείτε στην προφορά και τον τονισµό των λέξεων. 10. Είναι πολύ χρήσιµο να διαβάσετε το διάλογο δυνατά. 3 Σχετικά µε τα βίντεο του L-Pack 2 Extended, δείτε τον οδηγό µετά την παρ. 4.0. Οδηγός για εκπαιδευόμενους Σελίδα 6

β. Ασκήσεις γλώσσας Σε κάθε ενότητα, στο τέλος κάθε άσκησης κατανόησης του διαλόγου θα βρείτε κάποιες ασκήσεις γλώσσας. 1. Ασκήσεις προφοράς. Μετά τον πρώτο διάλογο θα βρείτε ασκήσεις για να αναπτύξετε καλύτερα την προφορά σας. Θα πρέπει να ακούσετε µερικές λέξεις και να προσπαθήσετε να αναγνωρίσετε κάποιους ήχους και να τους επαναλάβετε. Μπορείτε να ελέγξετε τις απαντήσεις σας στις λύσεις που βρίσκονται στο τέλος των ενοτήτων. 2. Ασκήσεις λεξιλογίου. Μετά το δεύτερο διάλογο θα βρείτε ασκήσεις σχετικές µε το λεξιλόγιο του διαλόγου. Μπορείτε να ελέγξετε τις απαντήσεις σας στις λύσεις που βρίσκονται στο τέλος των ενοτήτων. 3. Ασκήσεις επικοινωνίας. Μετά τον τρίτο διάλογο θα βρείτε ασκήσεις που θα σας βοηθήσουν να εντοπίσετε στο κείµενο εκφράσεις που χρησιµοποιούνται σε διάφορες καταστάσεις επικοινωνίας (για παράδειγµα πώς να ρωτήσετε κάτι, πώς να δείξετε ότι συµφωνείτε µε κάτι κλπ.). Μπορείτε να ελέγξετε τις απαντήσεις σας στις λύσεις που βρίσκονται στο τέλος των ενοτήτων. 4. Ασκήσεις γραµµατικής. Μετά τον τέταρτο διάλογο θα βρείτε ασκήσεις για κάποια σηµαντικά γραµµατικά φαινόµενα. Επίσης να σας υπενθυµίσουµε ότι στο τέλος του διαλόγου 5 θα βρείτε έναν πίνακα γραµµατικής µε σηµειώσεις σχετικά µε το θέµα γραµµατικής της ενότητας. Εποµένως, αν θέλετε µπορείτε να διαβάσετε τον πίνακα γραµµατικής πριν λύσετε την άσκηση. Μπορείτε να ελέγξετε τις απαντήσεις σας στις λύσεις που βρίσκονται στο τέλος των ενοτήτων. 5. Ανοιχτός διάλογος. Μετά τον πέµπτο διάλογο θα βρείτε ασκήσεις για να εξασκηθείτε στο διάλογο, βασιζόµενοι στο περιεχόµενο του πέµπτου διαλόγου. Σε αυτή την άσκηση δεν υπάρχει µόνο µία σωστή απάντηση. Οι απαντήσεις στις λύσεις των ασκήσεων είναι µόνο ενδεικτικές, δε σηµαίνει ότι αν απαντήσετε κάτι διαφορετικό είναι λάθος. 6. Πολιτισµικά στοιχεία. Στο τέλος κάθε ενότητας θα βρείτε ένα κείµενο µε τίτλο Στην Ελλάδα. Αυτά τα κείµενα είναι αποσπάσµατα από άρθρα (εφηµερίδων, περιοδικών κλπ.) που δίνουν πληροφορίες για την Ελλάδα σχετικά µε το θέµα της ενότητας. Μπορείτε να διαβάσετε το άρθρο και να συµπληρώσετε την άσκηση κατανόησης. Μπορείτε να ελέγξετε τις απαντήσεις σας στις λύσεις που βρίσκονται στο τέλος των ενοτήτων. γ. Λίστα µε βασικό λεξιλόγιο Εδώ θα βρείτε µια λίστα µε τις πιο σηµαντικές λέξεις που σχετίζονται µε το θέµα της ενότητας. Αυτές οι λέξεις βρίσκονται µέσα στα κείµενα των διαλόγων. Αν θέλετε περισσότερες επεξηγήσεις Οδηγός για εκπαιδευόμενους Σελίδα 7

για το νόηµα των λέξεων µπορείτε να συνδεθείτε στα δωρεάν λεξικά του διαδικτύου. Οι ηλεκτρονικές διευθύνσεις των λεξικών δίνονται στην ίδια σελίδα. δ. Λύσεις των ασκήσεων Στο τέλος των ενοτήτων µπορείτε να βρείτε όλες τις λύσεις των ασκήσεων. ε. Επικοινωνία Για ερωτήσεις και σχόλια, µπορείτε να µας στείλετε µήνυµα στο www.l-pack.eu ή στο olga@idec.gr. 3.0 Συµβουλές Μην αποθαρρύνεστε αν η κατανόηση των διαλόγων σας φαίνεται δύσκολη, είναι πολύ σηµαντικό να συνεχίσετε. Παρακολουθήστε/ακούστε τους διαλόγους όσες φορές χρειάζεστε. Θυµηθείτε ότι οι ασκήσεις κατανόησης µπορούν να σας βοηθήσουν να καταλάβετε καλύτερα το κείµενο. Επίσης, θυµηθείτε ότι στην αρχή δεν είναι σηµαντικό να καταλαβαίνετε όλες τις λέξεις, αλλά καλύτερα να καταλαβαίνετε το γενικό νόηµα του διαλόγου. Μπορεί να είναι χρήσιµο να ζητήσετε διευκρινίσεις από κάποιον που γνωρίζει τη γλώσσα. εν χρειάζεστε απαραίτητα δάσκαλο. Το ίντερνετ προσφέρει πολλές λύσεις για να µάθετε τη γλώσσα, εκτός από τα λεξικά που θα βρείτε στο µάθηµα, µπορείτε επίσης να βρείτε ιστοσελίδες µε µεταφράσεις, µε βίντεο και διαλόγους για να κάνετε εξάσκηση. Αν έχετε διαθέσιµο ίντερνετ µη χάσετε την ευκαιρία να το εξερευνήσετε. Θυµηθείτε ότι το να µάθετε µια γλώσσα είναι µια αργή, πολλές φορές δύσκολη διαδικασία, θέλει χρόνο! Οδηγός για εκπαιδευόμενους Σελίδα 8

Guide for Students in self-learning 9 Project Nr. 543248-LLP-1-2013-1-IT-KA2-KA2MP Agreement number 2013 3793/001-001 Citizenship 4.0 L-PACK 2 Extended Το 2014, µια νέα έκδοση του έργου L-Pack, που ονοµάζεται L-PACK 2 Extended, ξεκίνησε. Όπως και η προηγούµενη έκδοση, το L-PACK 2 έχει επίσης χρηµατοδοτηθεί µε την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και συντονίζεται από την ASEV (Agenzia per lo Sviluppo Empolese Valdelsa). Στα προηγούµενα µαθήµατα των γερµανικών, ισπανικών, ιταλικών, ελληνικών, τσεχικών και λιθουανικών, προστέθηκαν τα µαθήµατα των γαλλικών και των αγγλικών. 4.1 Ενίσχυση στο L-PACK 2 Στο L-PACK 2 έχουµε επιλέξει 30 βίντεο από τα αρχικά 60 του L-PACK 1 Επιλέξαµε τα βίντεο για τη δηµοτικότητά τους στο διαδίκτυο και για τη σηµασία των θεµάτων που εξετάζονται. Τα βίντεο που επιλέξαµε τα επεξεργαστήκαµε για να φτιάξουµε 4 διαφορετικές εκδόσεις: A, B, C και D συνολικά 120 βίντεο. Έκδοση Α είναι η βασική έκδοση του βίντεο. Περιέχει µια σύντοµη εισαγωγή γραπτή µε περιγραφικές εικόνες. Μετά το βίντεο, υπάρχουν σύντοµες ασκήσεις κατανόησης µε τις λύσεις τους. Μετά, υπάρχουν και links για περαιτέρω µελέτη σχετικά µε τα θέµατα που εξετάζονται στο βίντεο. Έκδοση Β είναι παρόµοια µε την έκδοση Α άλλα έχει και τους υπότιτλους των διαλόγων. Έκδοση C. Όπως η έκδοση Β, µε υπότιτλους του διαλόγου. Για να µπορέσετε να κάνετε µια άσκηση καραόκε, λείπει το κοµµάτι ήχου για έναν από τους χαρακτήρες του διαλόγου. Έκδοση D. Όπως και η προηγούµενη έκδοση, αλλά χωρίς υπότιτλους του διαλόγου. Εκτός από τις νέες εκδόσεις βίντεο C και D, µπορείτε να ηχογραφήσετε τη φωνή σας κατά τη διάρκεια των ασκήσεων καραόκε. Στην επόµενη σελίδα, µπορείτε να βρείτε τη λίστα µε τα 30 βίντεο: Οδηγός για εκπαιδευόμενους Σελίδα 9

Project Nr. 543248-LLP-1-2013-1-IT-KA2-KA2MP Agreement number 2013 3793/001-001 Guide for Students in self-learning 10 Citizenship ΛΙΣΤΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΒΙΝΤΕΟ ΤΟΥ L-PACK 2 Ενότητα 1 Επικοινωνία 1.1: Τηλεφώνηµα 1.3: Καιρός/ δελτίο καιρού 1.5: Πρόσκληση Ενότητα 2 Οικογένεια και κοινωνικές σχέσεις 2.1: Συστάσεις/ περιγραφή ατόµου Ενότητα 3 Εύρεση εργασίας 3.1: Ραντεβού µε τον σύµβουλο εργασίας 3.2: Ακύρωση ραντεβού 3.5: Συνέντευξη για δουλειά Ενότητα 4 Εργασία 4.1: Συνεργασία µε τον εργοδότη 4.4: Εκπαίδευση 4.5: Επικοινωνία µε πελάτες Ενότητα 5 Υγεία 5.1: Επίσκεψη σε γιατρό 5.3: Στο φαρµακείο 5.4: Περιγραφή του σώµατος και των συναισθηµάτων Ενότητα 6 Αναζήτηση κατοικίας 6.1: Αναζήτηση κατοικίας 6.2: Περιγραφή χώρων 6.3: Πληρωµή ενοικίου Ενότητα 7 ηµόσιες αρχές 17. Γραφείο αλλοδαπών 18. Κοινωνική ασφάλιση 19. Βιβλιάριο υγείας Ενότητα 8 Αγορές 20. Λεφτά/ Τιµές 21. Αγορά/ Τρόφιµα Ενότητα 9 Σχολείο 22. Εγγραφή στο σχολείο 23. Ενηµέρωση για την απουσία του παιδιού Ενότητα 10 Αυτό-µάθηση 24. Μαθήµατα 25. Αναγνώριση τίτλου σπουδών Ενότητα 11 Μετακινήσεις 26. Κλείσιµο εισιτηρίων για ταξίδι 27. Ταξίδι µε αεροπλάνο (ταξιδιωτικά έγγραφα) 28. Ταξιδιωτικές δραστηριότητες/ εκδροµές Ενότητα 12 Ελεύθερος χρόνος 29. ραστηριότητες 30. ιακοπές Οδηγός για εκπαιδευόμενους Σελίδα 10

Project Nr. 543248-LLP-1-2013-1-IT-KA2-KA2MP Agreement number 2013 3793/001-001 Guide for Students in self-learning 11 Citizenship 4.2 Στόχοι του L-PACK 2 Οι νέες εκδόσεις των βίντεο, χάρη στα χαρακτηριστικά τους, είναι ιδιαίτερα κατάλληλες για την ανάπτυξη των εξής: Κατανόηση του κειµένου του βίντεο Ικανότητα αλληλεπίδρασης γρήγορα σε τυπικά πλαίσια Ευχέρεια και προφορά Επιπλέον, είναι ακριβώς λόγω των χαρακτηριστικών τους (υπότιτλοι και απουσία κοµµατιών ήχου) που τα βίντεο είναι κατάλληλα για προσωπική χρήση. 4.3 Πώς να έχετε πρόσβαση στα υλικά του L-PACK 2 Υπάρχουν δύο τρόποι για να αποκτήσετε πρόσβαση στις νέες εκδόσεις των βίντεο. Α) Είναι δυνατόν να χρησιµοποιήσετε τα ίδια εργαλεία και τις διαδικασίες του L-PACK 1. Αυτό σηµαίνει ότι τα 120 βίντεο βρίσκονται στο κανάλι Youtube του L-PACK 4. Στο κανάλι του YouTube µπορείτε να έχετε πρόσβαση αναζητώντας µια απλή λέξη (π.χ. L-PACK ή L2pack). Μόλις µπείτε θα δείτε και τα πρωτότυπα videos του L-PACK και τα νέα L-PACK 2 βίντεο. Β) Σε διαφορετική περίπτωση, είναι δυνατό να έχετε πρόσβαση στις εκδόσεις C και D των βίντεο από την ιστοσελίδα www.l-pack.eu. Σε αυτή την περίπτωση, είναι απαραίτητο να εγγραφείτε ως µαθητής. Μόλις µπείτε στον προσωπικό σας χώρο, µπορείτε να δείτε τα βίντεο και έχετε τη δυνατότητα να κάνετε ηχογράφηση της φωνής σας. Επιπλέον, µπορείτε να αποθηκεύσετε την εγγραφή σας προσωρινά και να ζητήσετε αξιολόγηση από έναν δάσκαλο. 4 Για περισσότερες λεπτοµέρειες δείτε την παρ. 0.3 Μαθησιακά µέσα. Οδηγός για εκπαιδευόμενους Σελίδα 11

Project Nr. 543248-LLP-1-2013-1-IT-KA2-KA2MP Agreement number 2013 3793/001-001 Guide for Students in self-learning 12 Citizenship 4.4 Προτάσεις για τη χρήση των βίντεο του L-PACK 2 Τα νέα χαρακτηριστικά δεν έρχονται σε αντίθεση µε το υλικό που αναπτύχθηκε στην προηγούµενη έκδοση, καθώς όλοι οι γλωσσικοί-γραµµατικοί στόχοι του L-PACK 1 παραµένουν ίδιοι, για αυτό σας προτείνουµε να συνεχίσετε να δουλεύετε µε το έντυπο υλικό του L-PACK1. 5 Πρώτον, προτείνουµε να ξεκινήσετε από τη βασική έκδοση, την έκδοση A. Σε σχέση µε το ίδιο βίντεο στην έκδοση L-PACK 1, η νέα έκδοση προσφέρει µια σύντοµη γραπτή εισαγωγή που διαβάζεται δυνατά και εικόνες που βοηθούν να καταλάβετε το βίντεο. Στο τέλος του βίντεο της έκδοσης Α, θα βρείτε ερωτήσεις που µπορεί να σας βοηθήσουν να καταλάβετε τι έχετε δει λίγο καλύτερα. Περιλαµβάνουν είτε προτάσεις για να επιλέξετε Σωστό ή Λάθος είτε ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής. Πριν δείτε το βίντεο για δεύτερη φορά, σας προτείνουµε να προσπαθήσετε να απαντήσετε τις ερωτήσεις και στη συνέχεια να παρακολουθήσετε ξανά το βίντεο. Να θυµάστε ότι κάθε βίντεο περιέχει επίσης τις λύσεις για τις ασκήσεις κατανόησης στο τέλος του βίντεο, ώστε να µπορείτε να ελέγξετε τον εαυτό σας. Αν τα βίντεο της έκδοσης Α είναι πάρα πολύ δύσκολα για σας, µπορείτε να παρακολουθήσετε τα βίντεο της έκδοσης Β. Έκδοση B. Όπως αναφέρθηκε πριν, σε αυτή την έκδοση θα βρείτε επίσης τους υπότιτλους των διαλόγων. Προσπαθήστε να ακούτε και να διαβάζετε τους υπότιτλους. Όταν αισθάνεστε ότι έχετε φτάσει µια καλή ταχύτητα και µπορείτε να συµβαδίσετε µε το χρόνο του βίντεο, µπορείτε να συνεχίσετε µε τις εκδόσεις C και D. Έκδοση C είναι βίντεο µε τους υπότιτλους για όλους τους χαρακτήρες στο διάλογο, αλλά χωρίς το κοµµάτι ήχου ενός χαρακτήρα για να µπορείτε να κάνετε µια άσκηση καραόκε, όπου µπορείτε να διαβάζετε τους υπότιτλους του ενός χαρακτήρα. Παίξτε το ρόλο της φωνής που λείπει διαβάζοντας τους υπότιτλους. Μην ανησυχείτε αν το βίντεο είναι πολύ γρήγορο. Συνεχίστε να προσπαθείτε µέχρι να πετύχετε την κατάλληλη ταχύτητα και να συµβαδίσετε µε το χρόνο του βίντεο. Έκδοση D. Αυτή η έκδοση είναι παρόµοια µε την προηγούµενη. Θα βρείτε το ίδιο ηχητικό κοµµάτι, αλλά χωρίς υπότιτλους. Εάν είναι δυνατόν, σας προτείνουµε να µην λέτε µόνο τα ακριβή λόγια όπως είναι γραµµένα στην έκδοση C, αλλά να είστε δηµιουργικοί στην ολοκλήρωση του διαλόγου, χρησιµοποιώντας άλλα λόγια και εκφράσεις κ.λπ. Εάν έχετε πρόσβαση στις εκδόσεις C και D µέσω του προσωπικού σας χώρου στην ιστοσελίδα www.l-pack.eu, έχετε τη δυνατότητα να κάνετε εγγραφή της φωνής σας. Προσπαθήστε περισσότερες από µία φορές, όταν νοµίζετε ότι έχετε καλές επιδόσεις στο παίξιµο του χαρακτήρα που λείπει, αποθηκεύστε το αρχείο ήχου. Επιπλέον, µπορείτε επίσης να ζητήσετε αξιολόγηση από 5. Για περισσότερες λεπτοµέρειες σχετικά µε τα περιεχόµενα και του στόχους δείτε την παρ. 1.0 Περιεχόµενα του µαθήµατος. Οδηγός για εκπαιδευόμενους Σελίδα 12

Project Nr. 543248-LLP-1-2013-1-IT-KA2-KA2MP Agreement number 2013 3793/001-001 Guide for Students in self-learning 13 Citizenship έναν δάσκαλο. Θα βρείτε περισσότερες οδηγίες σχετικά µε αυτό στο ιντερνετ. Θυµηθείτε, µπορείτε να αποθηκεύσετε τα αρχεία ήχου σας µόνο προσωρινά στον προσωπικό χώρο. Σε αυτό το σηµείο µπορείτε να συνεχίσετε µε τις έντυπες ασκήσεις της τα πρώτης έκδοσης του L- PACK 1 που µπορείτε να κατεβάσετε από την ιστοσελίδα www.l-pack.eu. «Το σχέδιο αυτό χρηµατοδοτήθηκε µε την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δηµοσίευση (ανακοίνωση) δεσµεύει µόνο τον συντάκτη της και η Επιτροπή δεν ευθύνεται για τυχόν χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν..» Project : 543248-LLP-1-2013-1-IT-KA2-KA2MP Agreement: 2013-3793/001-001 Οδηγός για εκπαιδευόμενους Σελίδα 13