ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΟΥ ΣΤΙΣ ΗΠΑ

Σχετικά έγγραφα
6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Πάει τόσος καιρός από το χωρισμό σας, που δε θυμάσαι καν πότε ήταν η τελευταία φορά

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

1. Άδειας Ασκήσεως του Επαγγέλματος του Ψυχολόγου.

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Επιμέλεια: Μαρία Στεφανίδη Σχεδιασμός εξωφύλλου: Νάσος Βάγιας Εκτύπωση: Βιβλιοτεχνία Σελιδοποίηση: Κωνσταντίνος Στίνης

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΜΕ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Κλειστό ολυμβητήριο. Κάποτε στα βουρκωμένα νερά του. εκδήλωση

Παραινέσεις 1 ενός πατέρα του καιρού μας. Αγαπημένο μου παιδί,

PROJECT:ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 9 15 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΜΕ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

Ο φύλακας- άγγελος των καρκινοπαθών του Αρεταιείου νοσοκομείου

«Μιλώντας με τα παιδιά μας για όλα»: 2η βιβλιοπαρουσίαση στο «ΕΝΟΡΙΑ εν δράσει»

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

9 απλοί τρόποι να κάνεις μία γυναίκα να μην μπορεί να σε βγάλει από το μυαλό της

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

Κατωτέρου Κατηχητικού Ιεραποστολικού Έτους Συνάντηση 1: Σαββατοκύριακο 13 και : Η αποστολή των δώδεκα μαθητών

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Όλα όσα θέλετε να ξέρετε αν κάποιο αγαπημένο σας πρόσωπο είναι ασθενής

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Ποιός είναι ο καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπιστεί;

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ.

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚ ΓΕΝΕΤΗΣ ΤΥΦΛΟΥ (Ιω. 9, 1-38)

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Γιώργος Κωστόγιαννης: Από την Καντρέβα στην Πάτρα κυνηγώντας το όνειρο...

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ

Το ΒΗΜΑ, 20/05/2007, Σελ.: C06

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

Η ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΤΗΣ ΥΓΕΙONOMIKHΣ ΣΑΣ ΠΕΡΙΘΑΛΨΗΣ ΠΑΡΤΕ ΜΕΡΟΣ

Πριν γράψω το όνομά μου στον πίνακα θέλω να με ενημερώσετε αν έχετε σκοπό να το χρησιμοποιήετε αργότερα!

Προτού ξεκινήσω θα ήθελα να ξέρεις ότι μόλις έκανες μια σημαντική επένδυση. Επένδυσες στον εαυτό σου αποκτώντας αυτό το πρόγραμμα...

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

KIDSCREEN-52. Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους. Έκδοση για Παιδιά και Εφήβους 8 έως 18 ετών

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΟΙ ΣΩΜΑΤΟΦΥΛΑΚΕΣ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΡΙΑ Β

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Πηνελόπη Κουρτζή: Το βιβλίο είναι προέκταση του εαυτού μας

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου

ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΛΕΜΦΩΜΑ;

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

Ζούσε στην άκρη ενός χωριού που το έλεγαν Κεφαλοχώρι. Το Κεφαλοχώρι βρισκόταν στην κορυφή ενός βουνού και είχε λογής λογής κατοίκους.

Το βιβλίο ανήκει στ... Προσοχή: Μόνο όσοι έχουν αγνή καρδιά και αγαπούν την αλήθεια μπορούν να ταξιδέψουν στις σελίδες του.

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα.

Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια

Maria Gravani Open University of Cyprus

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

ΔΕΔΟΜΕΝΗ ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ Ή ΟΧΙ. ΑΝ Ο ΑΛΛΟΣ ΕΧΕΙ ΔΙΚΟ ΕΚΤΟΝΩΝΕΤΑΙ ΠΑΝΩ ΠΟΝΑΕΙ Ή ΦΟΒΑΤΑΙ. ΛΑΘΟΣ & ΚΑΚΟΣ. ΚΙΝΔΥΝΕΥΩ ΝΑ ΜΕΙΝΩ ΜΟΝΟΣ. ΔΕΝ ΑΞΙΖΩ ΑΓΑΠΗ.

ΑΝΟΙΓΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ. Του Ρόµπερτ Ηλία Νατζέµυ

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de :56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de :06

Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα. σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις.

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20

Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching. Ζήσε με Πάθος! Σελίδα 1

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

WebWeWant: Ενότητα 4

...KAI O ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΗΜΕΡΑ

Χόρχε Λουίς Μπόρχες. Ποίημα στους φίλους. Επιλεγμένα ποιήματα.

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Transcript:

ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αποφάσισες να γίνεις γιατρός; Συγχαρητήρια; Δεν είμαι σίγουρος. Ναι, θα έχεις τις χαρές της άμεσης θεραπείας του πόνου, ναι, θα σώζεις ζωές, ναι, θα σε ευγνωμονούν οι ασθενείς και οι οικογένειές τους, ναι, σε κάποιες φάσεις θα αισθανθείς Θεός... Όχι, δεν θα γίνεις πλούσιος, όχι, δεν θα γίνεις καλός γονιός, όχι, δεν θα αναγνωρισθούν οι αγρυπνίες σου δίπλα στον άρρωστο, όχι, δεν θα κάνεις ποτέ καλές διακοπές. Θα νιώσεις τις δάφνες της εισόδου σου στην Ιερουσαλήμ, αλλά και την προδοσία από τους ίδιους τους ευεργετηθέντες ασθενείς σου. Ίσως και τον ψυχικό θάνατό σου, με λίγες τις πιθανότητες της ανάστασής σου. Τουλάχιστον όμως, αφού αποφάσισες να γίνεις γιατρός, γίνε ένας πολύ καλός γιατρός. Ο καλύτερος γιατρός στον κόσμο!

ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΟΥ ΣΤΙΣ ΗΠΑ Μια άλλη συμβουλή που θα έδινα σ εσένα που είσαι απόφοιτος ξένου πανεπιστημίου (αλλά και στον απόφοιτο των αμερικανικών ιατρικών σχολών) είναι να προσπαθήσεις έγκαιρα να εγγραφείς σε ένα πρόγραμμα Master in Public Health σε μία από τις καλύτερες Schools of Public Health της Αμερικής. Μετά από ένα με δύο χρόνια εντατικών σπουδών στην Επιδημιολογία, στη Βιοστατιστική, στα Οικονομικά της Υγείας κ.λπ. θα έχεις στα χέρια σου μια αντικειμενική απόδειξη ότι και γνωρίζεις και μπορείς να συμβάλεις στην ακαδημαϊκή πρόοδο του προγράμματος που θα θελήσει να σε κάνει δεκτό για ειδικότητα. Ο διευθυντής οποιουδήποτε από τα περιζήτητα προγράμματα ειδικότητας θα κοιτούσε πολύ ευνοϊκά τον υποψήφιο με ένα Master of Public Health από το Χάρβαρντ, ακόμα και αν ήταν FMG. Εξάλλου, η φοίτησή σου σε μια καλή σχολή Δημόσιας Υγείας στην Αμερική μπορεί να σου ανοίξει μια νέα, μοναδική ευκαιρία που δεν την είχες σκεφθεί στο παρελθόν. Είναι πολύ λίγοι πτυχιούχοι Ιατρικής που συνεχίζουν επαγγελματικά και ακαδημαϊκά στη Δημόσια Υγεία. Οι πιο πολλοί καθηγητές Δημόσιας Υγείας δεν είναι γιατροί και όμως αποφασίζουν για το επίπεδο της Ιατρικής και Υγείας για εκατομμύρια πολίτες σε όλο τον κόσμο. Μήπως πρέπει εσύ, που έχεις εκπαιδευτεί στην Ιατρική, να είσαι ο επόμενος ηγέτης στον κόσμο για την καταπολέμηση των ασθενειών που μαστίζουν σήμερα την ανθρωπότητα; Μήπως οι αρχικές σου σκέψεις να γίνεις χειρουργός, καρδιολόγος, γυναικολόγος, οφθαλμίατρος αξίζει να αλλάξουν, με σκοπό πλέον να προσφέρεις περισσότερη υγεία σε περισσότερους συνανθρώπους σου στον κόσμο.

Ακαδημαϊκή Ιατρική Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΟΥ ΠΟΡΕΙΑ Η ακαδημαϊκή Ιατρική θα σου δώσει τη μοναδική ευκαιρία, τη χαρά θα έλεγα καλύτερα, να βρίσκεσαι ανάμεσα σε φοιτητές και νέους γιατρούς που περιμένουν όπως τα σπουργιτάκια με ανοιχτό το στόμα να πάρουν την πνευματική τους τροφή από σένα. Η εμπειρία να μιλάς σε πολλούς φοιτητές μαζί αλλά και σε έναν έναν χωριστά μπορεί να γίνει βαθιά πατρική. Δίνεις όλα όσα μπορείς για το φοιτητή που έχεις απέναντι σου, χωρίς να περιμένεις τίποτε από αυτόν. Η μεγαλύτερη χαρά σου είναι να τον δεις να προχωράει στην Ιατρική με επιτυχίες στα μαθήματα και στις εξετάσεις του. Αν μάλιστα θελήσει στον ελεύθερο χρόνο του να εργαστεί μαζί σου και στο τέλος να συνυπογράψει μια δημοσίευση, αυτή η σχέση γίνεται ακόμα πιο ωραία και δυνατή. Η ακαδημαϊκή ζωή έχει χαρές αλλά έχει και πολύ ανταγωνισμό, πολλές φορές κακοήθη. Η ζήλια για τις ως τώρα ακαδημαϊκές σου επιτυχίες μπορεί να οδηγήσει τους ανταγωνιστές συναδέλφους σου σε ακραίες ενέργειες. Ο «θάνατός σου, η ζωή μου» είναι μια εμπειρία που δεν θα αποφύγεις. Τώρα λίγες από τις συμβουλές μου για να αποφύγεις τις αρνητικές πλευρές της ακαδημαϊκής Ιατρικής. Καταρχάς, κράτα low profile σε όλες τις δραστηριότητές σου. Δεν χρειάζεται ο ίδιος να μιλάς για τον εαυτό σου και τις επιτυχίες σου. Άσε τους άλλους να το κάνουν. Πρόσεξε μην παρασυρθείς από κακές και ανήθικες ακαδημαϊκές συνήθειες. Τα data και η ανάλυση των ευρημάτων σου να είναι πάντα αληθινά. Μην κλέψεις την ιδέα κάποιου άλλου που έμαθες ως reviewer σε περιοδικό στο οποίο ο άλλος έστειλε την εργασία του για δημοσίευση. Μη συνεργαστείς με ακαδημαϊκούς γιατρούς των οποίων την ειλικρίνεια και την εγκυρότητα των ευρημάτων τους ο ίδιος αμφισβητείς. Καλύτερα μικρότερος αριθμός papers, αλλά που να είναι ειλικρινά αποτυπώματα της προσωπικής σου εργασίας. Να ξέρεις ότι αργά ή γρήγορα όλα μαθαίνονται. Δεν θα ήθελες να στιγματιστείς ακαδημαϊκά. Αλλά ακόμα και αν δεν σου στοιχίσει την ακαδημαϊκή σου εξέλιξη, στο τέλος της ημέρας ο προσωπικός σου πόνος θα είναι μεγαλύτερος από τη χαρά της ψεύτικης επιτυχίας σου. Όλους μπορούμε κάποια στιγμή να τους κοροϊδέψουμε, όχι όμως τον εαυτό μας.

Τον ασθενή σου ΕΙΣΑΙ ΠΙΑ ΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟΣ ΓΙΑΤΡΟΣ. ΠΡΟΣΕΧΕ! Αν δεν το έχεις ήδη καταλάβει, θα το συνειδητοποιήσεις αργά ή γρήγορα, ότι όλη σου η ζωή κινείται γύρω από τον ασθενή σου. Μάλιστα, όσο πιο καλός γιατρός είσαι, τόσο περισσότερη είναι η αφοσίωσή σου σ αυτόν. Αυτό που έμαθες όλα τα χρόνια, ότι δηλαδή «ο ασθενής έρχεται πρώτος», μπορεί να γυρίσει σε βάρος σου όταν σε κάποια φάση βιώσεις την αχαριστία, την εκμετάλλευση, την προδοσία του ασθενούς σου που τόσο αγάπησες και για τον οποίο έχεις δώσει τα πάντα ως τώρα στη ζωή σου. Όσο καλός είναι ο ασθενής όταν όλα πηγαίνουν καλά, τόσο δύστροπος μπορεί να γίνει όταν παρουσιαστούν επιπλοκές. Οι επιπλοκές είναι συνυφασμένες με αυτή καθεαυτή την «αφύσικη» παρέμβαση με θεραπείες, χειρουργεία, ακτινοβολίες. Δεν υπάρχει κανένας ειδικευμένος γιατρός στον κόσμο που να μην έχει αντιμετωπίσει επιπλοκές. Όσο μικρό και αν είναι το ποσοστό επιπλοκών που υποχρεωτικά θα έχεις, θα ζήσεις την άλλη πλευρά του ασθενούς σου. Οι δικηγόροι είναι έτοιμοι να διευκολύνουν τους συγγενείς ώστε να στραφούν δικαστικά εναντίον του γιατρού. Η διοίκηση του ίδιου του νοσοκομείου όπου εργάζεται, και ουσιαστικά το στηρίζει οικονομικά όλα αυτά τα χρόνια, δεν θα διστάσει να στραφεί εναντίον του. Πολλοί νέοι ή μεγαλύτεροι γιατροί δεν αντέχουν αυτή την άδικη κατακραυγή. Μάλιστα είναι γνωστό ότι τα ποσοστά αυτοκτονίας των γιατρών είναι πολύ μεγαλύτερα σε σχέση με τα συνήθως αναμενόμενα. Ο ίδιος, το «δεύτερο θύμα» όπως έχει περιγραφεί, δεν θα έχει καμία στήριξη από πουθενά. Οι μόνοι που καταλαβαίνουν την αλήθεια είναι οι συνάδελφοί του. Όμως και αυτοί θα τον προδώσουν. Άλλοι γιατί θα έχουν την ευκαιρία να δουν τον «αντίπαλό» τους να εκτίθεται στην κοινή γνώμη, ώστε οι ίδιοι να καρπωθούν την πελατεία του, άλλοι γιατί δεν θα ήθελαν να μπλέξουν με τις χρονοβόρες και προβληματικές για τη δική τους ρουτίνα νομικές και δικαστικές διαδικασίες.

ΜΙΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΗ Ως τώρα σου έδωσα συμβουλές από την εμπειρία μου ως ένας «κλασικός» γιατρός. Ένας από τους δεκάδες, αν όχι εκατοντάδες χιλιάδες χειρουργούς που υπηρετούν τους ασθενείς τους σε όλο τον κόσμο. Ένας από τους χιλιάδες χειρουργούς που νομίζουν ότι είναι «θεός» ή «αναπληρωτής Θεού»(το ανέκδοτο συνεχίζει λέγοντας ότι «ο Θεός πάντως δεν ξέρει ότι είναι χειρουργός»). Παρόλο που είχα την ευκαιρία να εκπαιδευτώ στα καλύτερα νοσοκομεία της Αμερικής, παρόλο που έζησα τις ικανοποιήσεις του καλού χειρουργού, του καλού καθηγητή, που τον λατρεύουν οι περισσότεροι ασθενείς και φοιτητές του, παρ όλες τις τιμές και διακρίσεις που μου επεφύλαξαν οι συνάδελφοί μου από όλο τον κόσμο (έφτασα να γίνω πρόεδρος της Διεθνούς Εταιρείας Χειρουργών Ενδοκρινών Αδένων), παρόλο που ευτύχησα να έχω καλή σύζυγο και πέντε καλά παιδιά, παρ όλη την υγεία μου και τη σχετική οικονομική μου άνεση, ξέρω μέσα μου ότι υπάρχει και μια άλλη πορεία, πολύ καλύτερη από αυτή που ακολούθησα. Την άλλη πορεία την έμαθα διαβάζοντας για το βίο ενός διάσημου στην εποχή του καθηγητή της Χειρουργικής, που είναι πλέον γνωστός ως Άγιος Λουκάς, Αρχιεπίσκοπος Συμφερουπόλεως και Κριμαίας. Την πορεία αυτή την υποψιάστηκα σε ένα μοναστήρι του Αγίου Όρους, όταν γνώρισα έναν καθηγητή του Χάρβαρντ που είχε αφήσει την «έδρα» του για να γίνει δόκιμος μοναχός. Την αισθάνθηκα κατά καιρούς μιλώντας με φαινομενικά απλούς και άγνωστους στους πολλούς γιατρούς, που και μόνο η παρουσία τους και το χαμόγελό τους αναπαύουν την ψυχή σου.