ΟΔΗΓΟΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Σχετικά έγγραφα
ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΠΙΤΙΟΥ ΜΟΝΤΕΛΟ-1. Θα δημιουργήσουμε αυτό το μοντέλο με 2 κομμάτια, τη βάση και τη σκεπή.

ΒΗΜΑ 3. Από το πτυσσόμενο μενού (drop-down) που εμφανίζεται στην αριστερή μεριά, επιλέξτε Prism.

ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΣ. Σκοπός της εργασίας Δημιουργία ενός πιγκουίνου για διακοσμητικό γραφείου. Το σχετικό σχέδιο σε μιλλιμετρέ.

MathDebate Οδηγός για τον χρήστη

Ασκήσεις κάτω κορμού Καθιστοί, χωρίς όργανα

Βρες τα μοτίβα Επίπεδο 1

ΔΓΡΑ JEAN MONNET «ΝΔΔ ΓΙΑΣΑΔΙ ΣΙ ΔΤΡΩΠΑΪΚΔ ΝΟΜΙΚΔ ΠΟΤΓΔ» ημειώζεις Δσρωπαϊκού Γικαίοσ και Δσρωπαϊκής Ολοκλήρωζης

D3.4 Didactic Methodology and Multimedia Instructions GR Version /01/2015

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 2: Διαπραγμάτευση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΣΥΝΑΝΤΙΛΗΨΗΣ

CycloVET. Κανόνες επιτραπέζιου παιχνιδιού «Η Επιστροφή του Ποδηλάτη» EXELIA

Ενότητα 8 : Διαχείριση και καθοδήγηση άλλων

EUROPEAN LABOR MOBILITY SUPPORT LAMOS EU

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 1: Ηγεσία και ενδυνάμωση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 4: Συνεργασία. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

The CONSTRUIT! project: εισάγοντας τα construals στη σχολική εκπαίδευση

Ψηφιακή ανάπτυξη. Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #1 : Τεχνολογίες Web και CMS

Scrum framework: Ρόλοι

Διαχείρηση Χρόνου. Soft Skills Training for Women in Construction

Προσωπική Ανάπτυξη. Ενότητα 3: Δικτύωση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Αύξηση της αναγνωρισιµότητας µίας πράσινης επιχείρησης Υποενότητα 1

Scrum framework: Γεγονότα

Ψηφιακή ανάπτυξη. Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #1 : Τεχνολογίες Web και CMS

MathDebate Οδηγός για διαχειριστές

Απευθύνεται σε μειονεκτούντες μαθητές/οικογένειες Πολυγλωσσική δραστηριότητα Απευθύνεται ειδικά σε. Ναι Όχι Ναι αλλά όχι μόνο x

EvalCOMIX Οδηγός Χρήσης María Soledad Ibarra-Sáiz - Susana Olmos-Migueláñez - Gregorio Rodríguez-Gómez Φεβρουάριος

Αποτελεσματική Ηγετική Ικανότητα & Παροχή Κινήτρων. Soft Skills Training for Women in Construction

CONTENTS. 1. Το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του NG Europe Erasmus+ 2. Το Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης του NG Europe. 3. Πως να συμμετάσχετε στο NG Europe

O7: Πρόγραμμα Κατάρτισης Εκπαιδευτικών O7-A1: Αναπτύσσοντας εργαλεία για το Πρόγραμμα Κατάρτισης Εκπαιδευτικών

Οδηγός για τους διαχειριστές των Σχολείων NON FOR LESL

SOFIE ONLINE TOOL user guide. support-refugees.eu. Project Number: AT01-KA

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. NGEurope: Προώθηση της κοινωνικής συνοχής στην Ευρώπη μέσω ηγεσίας και δέσμευσης στην αλλαγή των ΜΚΟ

Αύξηση της αναγνωρισιµότητας µίας πράσινης επιχείρησης Υποενότητα 2

Απευθύνεται σε μειονεκτούντες μαθητές/οικογένειες Πολυγλωσσική δραστηριότητα Απευθύνεται ειδικά σε. Ναι αλλά όχι μόνο. Ναι Όχι

Προσδιορισµός και προώθηση µιας νέας επιχειρηµατικής ευκαιρίας: Διάλεξη 1 Προσδιορισµός µιας νέας επιχειρηµατικής ευκαιρίας

Καλωσορίσατε στο Emphasys Centre!

Δημιουργήστε τη δική σας Αγροτική Επιχείρηση. Εκπομπές GHG και περιβαλλοντικές επιδράσεις. Περιβαλλοντική διαχείριση & βιωσιμότητα

ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΟΥ EILEEN. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ Greek Language Version

Comprehensive policy frameworks for continuing VET: Reform of Continuing Vocational Education and Training Systems

A novel vocational training programme on cloud computing skills LLP GR-LEONARDO-LMP

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: ΠΟΡΙΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΤΩΝ ΚΤΗΡΙΩΝ

LLP IT-KA3-KA3MP

Βαζηθό κάζεκα γηα ην ArcGIS

Προσδιορισµός και προώθηση µιας νέας επιχειρηµατικής ευκαιρίας: Διάλεξη 2 Ανασκόπηση µιας νέας επιχειρηµατικής ευκαιρίας

Ενότητα 7 - Διαχείριση των χρηµάτων

Ενότητα 5 Απεξάρτηση και Απασχολησιμότητα Κεφάλαιο 5.2A Επιχείρηση και Κοινωνική Επιχείρηση

Το έργο αυτό ( ES01-KA ) συγγραφέα, και η Επιτροπή δεν μπορεί να. θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση. περιέχονται σε αυτήν.

FAMICO Ηλεκτρονική Πλατφόρμα Εγχειρίδιο χρήσης για τον Διευκολυντή (Facilitator)

Get There Ταξίδι προς την Απασχόληση

Οδηγίες χρήσης για το Historiana

Αύξηση της αναγνωρισιµότητας µίας πράσινης επιχείρησης Υποενότητα 1

Απευθύνεται σε μειονεκτούντες μαθητές/οικογένειες Πολυγλωσσική δραστηριότητα Απευθύνεται ειδικά σε. Ναι αλλά όχι μόνο. Ναι Όχι

Μάθημα 2 Αποκατάσταση και Ανθεκτικότητα

Φύλλο Εργασίας για την y=αx 2

The Knowledge Volunteers

Ενότητα 8 : Διαχείριση και καθοδήγηση άλλων Υποενότητα 2: Στυλ και Τεχνικές Ηγεσίας

REPORT OF PILOT TEST BEDS / ISO 17024

Το Μοντέλο του IENE5 για το MOOC

Εφαρμογές Πληροφορικής στην Τοπογραφία 4η Ενότητα - Εντολές σχεδίασης παραλληλόγραμμου, κύκλου και τόξου

SALE Social Media Training to Combat Unemployment Among Higher Education Graduates

Οδηγίες Εγγραφής στις Εξετάσεις για Ανεξάρτητους Υποψηφίους

Σύνθεση Ευρημάτων της Ανάλυσης των Αναλυτικών Προγραμμάτων που ισχύουν στις χώρες των εταίρων

MigrEmpower. Νοέμβριος MigrEmpower. 3o Ενημερωτικό ελτίο

Σχεδιασμός Διανυσματικών Γραφικών με το I n k s c a p e

Empowerment kit for Immigrant women with low educational / working experience

Ζωγραφική έναντι Κατασκευής

Συνεργασία με άτομα από διαφορετικές κουλτούρες. Soft Skills Training for Women in Construction

Ενότητα 7 - Διαχείριση των χρηµάτων

WHOLE: Ευζωία και υγιεινές επιλογές για ηλικιωμένους και τους φροντιστές τους

ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ. 11o Mάθημα: Εισαγωγή στο ANSYS workbench

Οι θέσεις ενός σημείου στο επίπεδο και στο χώρο Φύλλο εργασίας 1

HANDOUTS TKTR. [ GR ] hellenic

Προώθηση Καινοτόμων και Επιχειρηματικών Περιφερειών της Ευρώπης

This project has been funded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the

Δουλεύοντας με Αυτοπεποίθηση. Soft Skills Training for Women in Construction

Learning in Europe: Individualised Learning in Swedish Schools

Stroke.

Γλωσσάρι, Ορολογία και Αποποίηση Ευθυνών

Performing Spatial Joins

A novel vocational training programme on cloud computing skills LLP GR-LEONARDO-LMP

Το Ευρωπαϊκό Χαρτοφυλάκιο Γλωσσών

Δημιουργώντας γραφικά στο περιβάλλον 3Ds Max χρησιμοποιώντας βασικά εργαλεία

MENTOR - Mentoring between teachers in secondary and high schools ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΚΑΣΑΝΟΗΗ. ΜΕΝΣΩΡ Καθοδήγηση μεταξύ καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Απεικόνιση Κειμένου και Γραφικών. By Sanjay and Arvind Seshan MΑΘΗΜΑΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΑΡΧΑΡΙΩΝ

Εκπαίδευση συμβούλων επιχειρηματικότητας

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΩΝ ΚΥΡΙΟΤΕΡΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ

Οδηγός για τους Μαθητές

Φύλλο 2. Δράσεις με το λογισμικό Cabri-geometry 3D

ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ

SALE Social Media Training to Combat Unemployment Among Higher Education Graduates

[ GR ] hellenic

Χάρτινα χειροποίητα κουτιά

Η εμπειρία του Έργου EPC+ στη σύναψη Συμβάσεων Ενεργειακής Απόδοσης

Batch Processing using Processing Framework

ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

Οδηγός χρήσης Nokia 6730 classic. Τεύχος 2

Εκκίνηση προγράμματος

Σχεδίαση με το AutoCAD

Pivot Support.

Transcript:

ΟΔΗΓΟΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ Σ αυτό το εκπαιδευτικό σενάριο θα κατασκευάσουμε μια σιδηροδρομικά γραμμή για το παιχνίδι της εικόνας. Οι διαστάσεις του δικού σας παιχνιδιού μπορεί να διαφέρουν από αυτό της φωτογραφίας, γι 'αυτό πρέπει να ξεκινήσετε μετρώντας τις διαστάσεις του δικού σας παιχνιδιού. Χρησιμοποιώντας ένα χαρτί μιλλιμετρέ, τοποθετήστε πρώτα το παιχνίδι όπως φαίνεται στη φωτογραφία. Μετρήστε την απόσταση μεταξύ των τροχών. Επίσης, μετρήστε το πάχος των τροχών. Οι διαστάσεις που θα χρησιμοποιήσουμε σε αυτό το σενάριο παρουσιάζονται στο παρακάτω σχήμα. ΒΗΜΑ 1. Στο FreeCAD επιλέξτε Create a new Empty Document και την εργαλειοθήκη Part. Κατόπιν, επιλέξτε το εργαλείο Cube και κατασκευάστε έναν κύβο. Οι διαστάσεις του να είναι 70x37x5 mm (όπως το σχήμα).

ΒΗΜΑ 2. Μεταβείτε στην εργαλειοθήκη Part Design. Επιλέξτε την πάνω επιφάνεια του σχήματος. Κάντε κλικ στο Create Sketch. ΒΗΜΑ 3. Σχεδιάστε δύο ορθογώνια σαν αυτά που εμφανίζονται με λευκές γραμμές στο επόμενο σχήμα. Οι διαστάσεις κάθε ορθογωνίου θα είναι 3x70 mm. Οι αριστερές κορυφές κάθε ορθογωνίου πρέπει να είναι στον κατακόρυφο άξονα.

ΒΗΜΑ 4. Ακολούθως, ρυθμίστε την απόσταση μεταξύ της αρχής των αξόνων και της κάτω αριστερής γωνίας του κάτω ορθογωνίου να είναι 4 mm (βλέπε σχήμα). Στη συνέχεια, ρυθμίστε την απόσταση μεταξύ των δύο ορθογωνίων σε 23 cm (μπορείτε να χρησιμοποιήσετε γωνιακά σημεία και των δύο ορθογωνίων για να ορίσετε την απόσταση μεταξύ τους). Στη συνέχεια, κλείστε την προβολή σχεδίου/σκίτσου. ΒΗΜΑ 5. Επιλέξτε το σκίτσο και δημιουργήστε μια εσοχή-αυλακιά (pocket) μήκους 2 mm. ΒΗΜΑ 6. Τώρα θέλουμε να εξομαλύνουμε μερικές ακμές. Για το σκοπό αυτό, επιλέξτε τις ακμές που υποδεικνύονται με πράσινες γραμμές στο σχήμα που ακολουθεί (επιλέγονται επίσης δύο ακμές που

δεν φαίνονται στο σχήμα). Για να επιλέξετε πολλές ακμές κρατήστε πατημένο το πλήκτρο CTRL και κάντε κλικ σε κάθε μία από αυτές. Έπειτα επιλέξτε το εργαλείο fillet: Εισάγετε ακτίνα με τιμή 0.5 mm. Αν το σχήμα εξαφανιστεί, πιθανόν οφείλεται στο ότι η ακτίνα είναι πολύ μεγάλη. Προσπαθήστε να δώσετε μικρότερη τιμή. Αυτό θα είναι το τελικό μας σχήμα. Μπορείτε τώρα να το εξάγετε σαν αρχείο STL.

ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΖΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΣΤΡΟΦΗ Στο σημείο αυτό θα κατασκευάσουμε μια στροφή για τη σιδηροδρομική τροχιά. Θα χρησιμοποιήσουμε τις ίδιες διαστάσεις. ΒΗΜΑ 1. Στο FreeCAD επιλέξτε Create a new Empty Document - Part Design Create a New Sketch XY-Plane και τέλος OK. ΒΗΜΑ 2. Χαράξτε δύο τόξα χρησιμοποιώντας το Center and end points. Η αρχή και το τέλος κάθε τόξου πρέπει να βρίσκεται πάνω στον οριζόντιο και στον κατακόρυφο άξονα αντίστοιχα (βλέπε σχήμα). Κατασκευάστε ευθύγραμμα τμήματα που να ενώνουν τα άκρα των τόξων, έτσι ώστε να έχετε ένα κλειστό σχήμα. Η ακτίνα του μικρότερου τόξου θα είναι 100 mm. Η απόσταση μεταξύ των τόξων θα είναι 37 mm. ΒΗΜΑ 3. Κλείστε το σχήμα και υψώστε το κατά 5mm (pad).

ΒΗΜΑ 4. Επιλέξτε την πάνω επιφάνεια του σχήματος. Έπειτα, κάντε κλικ στο Create Sketch. ΒΗΜΑ 5. Χαράξτε 4 τόξα σύμφωνα με το σχήμα που ακολουθεί. Η αρχή και το τέλος κάθε τόξου πρέπει να βρίσκεται πάνω στον οριζόντιο και στον κατακόρυφο άξονα αντίστοιχα. Κατασκευάστε ευθύγραμμα τμήματα που να ενώνουν τα άκρα των δύο ζευγαριών τόξων, έτσι ώστε να έχετε δύο κλειστά σχήματα όπως το παρακάτω σχήμα.

ΒΗΜΑ 6. Ορίστε την ακτίνα του μικρότερου τόξου στα 104 mm. Η απόσταση μεταξύ των δύο τόξων και στα δύο ζευγάρια πρέπει να είναι 3 mm. Η απόσταση μεταξύ του πρώτου και του δεύτερου ζευγαριού τόξων πρέπει να είναι 23 mm (όπως το σχήμα). Κατόπιν, κλείστε το σχήμα. ΒΗΜΑ 7. Επιλέξτε το σκίτσο και δημιουργήστε μια εσοχή-αυλακιά (pocket) μήκους 2 mm. ΒΗΜΑ 8. Τώρα θέλουμε να εξομαλύνουμε μερικές ακμές. Για το σκοπό αυτό, επιλέξτε τις ακμές που υποδεικνύονται στο σχήμα που ακολουθεί (επιλέγονται επίσης και δύο ακμές που δεν φαίνονται

στο σχήμα). Για να επιλέξετε πολλές ακμές κρατήστε πατημένο το πλήκτρο CTRL και κάντε κλικ σε κάθε μία από αυτές. Στη συνέχεια επιλέξτε το εργαλείο fillet: Εισάγετε ακτίνα με τιμή 0.5 mm. Αν το σχήμα εξαφανιστεί, πιθανόν οφείλεται στο ότι η ακτίνα είναι πολύ μεγάλη. Προσπαθήστε να δώσετε μικρότερη τιμή. Αυτό θα είναι το τελικό μας σχήμα. Μπορείτε να εξάγετε το αρχείο STL.

Declaration This document has been prepared in the context of the MakeITReal project (Output 2). Where other published and unpublished source materials have been used, these have been acknowledged. Copyright Copyright 2016-2018 the MakeITReal Consortium All rights reserved. This document is licensed to the public under a Creative Commons Attribution-NonCommercial- ShareAlike 4.0 International License. Translation Stavroula Misthou (EDUMOTIVA) Funding Disclaimer The MakeITReal project has been funded with support from the European Commission under the ERASMUS+ Programme, KA2, project number: 2016-1-PL01-KA201-026492. This communication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.