ΤΟ ΝΕΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΠΡΟΦΙΛ ΚΑΙ ΟΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Μάριος Τσέζος, Καθηγητής Ε.Μ.Π.

Σχετικά έγγραφα
Περιβαλλοντικές Επιπτώσεις

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ (SYLLABUS) ΣΕΚ περιβαλλοντική διαχείριση και προστασία των φυσικών πόρων ΕΚΔΟΣΗ 1.0. Σόλωνος 108,Τηλ Φαξ 210.

Περιβαλλοντική Επιστήμη

Κλιματικές αλλαγές σε σχέση με την οικονομία και την εναλλακτική μορφή ενέργειας. Μπασδαγιάννης Σωτήριος - Πετροκόκκινος Αλέξανδρος

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΙ ΔΕΙΚΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΛΛΑΔΑ - ΚΥΠΡΟΣ ΑΞΟΝΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ 1 «ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ»...

Ηλικιακή σύνθεση πληθυσµού

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΓΕΩΧΗΜΕΙΑ

Περιβαλλοντική Πολιτική και Εκπαίδευση

Εργασία στο μάθημα «Οικολογία για μηχανικούς» Θέμα: «Το φαινόμενο του θερμοκηπίου»

ΥΔΑΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Το νερό καλύπτει τα 4/5 του πλανήτη

Φαινόμενο του Θερμοκηπίου

Καθηγητής Χάρης Κοκκώσης

Η σχέση μας με τη γη ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΗΛΙΑ

ΤΟ ΦΑΙΝOΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ

Προστασία και διαχείριση της βιοποικιλότητας:

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΘΕΜΑΤΑ. ήταν ο κάθε ένας από αυτούς και σε ποιον από αυτούς σχηματίστηκε η Ελλάδα;

ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ

ΦΥΣΙΚΗ -ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΑ

Παγκόσµια Περιβαλλοντικά Προβλήµατα

Το πρόγραμμα i adapt

Φαινόµενο του Θερµοκηπίου

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΚΕΙΜΕΝΟ

Παγκόσµια εικόνα του περιβάλλοντος Θεοδότα Νάντσου WWF Ελλάς

Ευρώπη 2020 Αναπτυξιακός προγραμματισμός περιόδου ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2012

«Από την έρευνα στη διδασκαλία» Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Βέροιας Σάββατο 16 Απριλίου 2016

ΓΣΕΕ-GREENPEACE-ATTAC Ελλάς

Η Επίδραση και οι Επιπτώσεις της Απουσίας Χωρικού Σχεδίου για την Αγροτική Γή

ΟΜΑΔΕΣ- ΣΤΟΧΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ HΛΙΚΙΑΣ 11+ ΔΙΑΡΚΕΙΑ 45 λεπτά για το παιχνίδι 45 + λεπτά για την ενημέρωση

ΚΛΙΜΑΤΙΚH ΑΛΛΑΓH Μέρος Α : Αίτια

Τραγωδία των κοινόχρηστων πόρων. Βουζαξάκης Γιώργος, Οικονομολόγος ΠΕ80, ΓΕΛ Μοχού PhD, UNESCO ΤΠΕ για την Βιώσιμη Ανάπτυξη, Παν.

Παγκόσμια οικονομία. Διεθνές περιβάλλον 1

Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

ΔΟΡΥΦΟΡΙΚΗ ΤΗΛΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ Ενότητα 1β: Πλανητική μεταβολή ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΠΛΑΝΗΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΒΟΛΗΣ. Δρ. Ν. Χρυσουλάκης Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας

Μία εργασία των μαθητών:

είναι η επιβάρυνση του περιβάλλοντος (αέρα, νερού, εδάφους) με κάθε παράγοντα (ρύπο) που έχει βλαπτικές επιδράσεις στους οργανισμούς.

Περιβαλλοντική μηχανική

Δείκτες Ενεργειακής Έντασης

ΝΕΡΟ. Η Σημασία του Υδάτινοι Πόροι Ο πόλεμος του Νερού. Αυγέρη Βασιλική Ανδριώτη Μαρινα Βλάχου Ελίνα

Η πολιτική της χαρτογράφησης vs η χαρτογράφηση της πολιτικής Η εκτίμηση της σπουδαιότητας των περιβαλλοντικών επιπτώσεων σχεδίων κα προγραμμάτων.

ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ. Γενικά περί ατµόσφαιρας

Τάσεις και Προοπτικές για τον Παγκόσμιο Αγροτικό Τομέα και την Ανάπτυξη Γεώργιος Ραψομανίκης Επικεφαλής Οικονομολόγος Διεύθυνση Εμπορίου και Διεθνών

Οι κλιματικές ζώνες διακρίνονται:

Ατμοσφαιρική ρύπανση και κλιματική αλλαγή. Νικόλαος Σ. Μουσιόπουλος Πολυτεχνική Σχολή Α.Π.Θ.

Κλιματική Αλλαγή και Επιπτώσεις στην Περιοχή μας

Δείκτες Επιτυχίας και Δείκτες επάρκειας ανά ενότητα ΑΠ Γεωγραφίας Γυμνασίου

Διαμόρφωση Βιομηχανικού Οικοσυστήματος Περιβαλλοντικής Πολιτικής

ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΟΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΗΣ ΓΗΣ (Οκτώβριος 2007)

Αειφόρος Ανάπτυξη. Αµφιλεγόµενη έννοια αλλά και στόχος των νέων πολιτικών Τρεις άξονες: οικονοµία, περιβάλλον, κοινωνία

ΑΕΙΦΟΡΙΑ ΚΑΙ ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

Πρόγραμμα LIFE. Υποπρόγραμμα: Δράση για το Κλίμα. Σπυριδούλα Ντεμίρη, Εμπειρογνώμονας Κλιματικής Αλλαγής

Μακροχρόνιος ενεργειακός σχεδιασμός. υπό συνθήκες κλιματικής αλλαγής

Πρόβλεψηγια 70-80% ωςτο 2030!

Μια δεύτερη ζωή για πρώην βιομηχανικούς χώρους (brownfields)

ΣΚΟΠΟΣ της ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ του ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Φυσικό και Αστικό Περιβάλλον. Αειφορική Διαχείριση & Βιώσιμη Ανάπτυξη

ΟΙ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚEς ΠΡΟΟΠΤΙΚEς ΤΗς ΧΗΜΙΚHς ΒΙΟΜΗΧΑΝIΑς. OΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΫΠΟΘEΣΕΙς ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠIΤΕΥΞH ΤΟΥς

ΕΠΑνΕΚ ΤΟΣ Περιβάλλον. Τομεακό Σχέδιο. Αθήνα,

Τροπικό Δάσος και Κλιματική Αλλαγή

Η Πρόκληση της Ανταγωνιστικότητας Η Εκθεση για την Παγκόσµια Ανταγωνιστικότητα,

Η έννοια της Αειφορικής Ανάπτυξης. Ν.Σ.Ευσταθιάδης

Διαχείριση Υδάτινων Πόρων στη Βιομηχανική Δραστηριότητα. Δρ. Σπύρος Ι. Κιαρτζής Πρόεδρος Μόνιμης Επιτροπής Βιομηχανίας & Νέων Υλικών ΤΕΕ/ΤΚΜ

Σύντομη Παρουσίαση Μαθημάτων Σχολής Αγρονόμων Τοπογράφων Μηχανικών. Στη θεματική περιοχή: Περιβάλλον

οι ορισμοί της αειφόρου ανάπτυξης προϋποθέτουν την αντίληψη του κόσμου ως ένα σύστημα που συνδέει το χώρο και το χρόνο

ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗΣ ΑΛΛΑΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

Xαιρετισμός Προέδρου.Ε. ΓΕΩΤ.Ε.Ε./Κ.Ε. κου Ιωάννη Γεωργιάδη,Γεωπόνου Μsc στην ημερίδα

Μέτρα, δράσεις του ΠΑΑ με προτεραιότητα στις Προστατευόμενες Περιοχές

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Διδακτέα ύλη μέχρι

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ

Το φαινόμενο του θερμοκηπίου. Εισαγωγή

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΡΥΠΑΝΣΗΣ. Ι ΑΣΚΟΥΣΑ : ρ. Μαρία Π. Θεοδωροπούλου

Τρίκαλα, 27/12/2011. Συνεντεύξεις. «Μεγαλύτερες σε διάρκεια ξηρασίες»

ΑΑΑ. Αρχές για την Αειφόρο Ασφάλιση. του Προγράμματος Περιβάλλοντος του Ο.Η.Ε.

Όξινη βροχή. Όξινη ονομάζεται η βροχή η οποία έχει ph μικρότερο από 5.6.

Τίτλος Μαθήματος. Ενότητα 2η: Επισκόπηση Ι. Δημήτριος Σκούρας Σχολή Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Οικονομικών Επιστημών

Αξίες της UNESCO στην εκπαίδευση του 21ου αιώνα

OPEN DAYS LOCAL EVENT

ΦΥΣΙΚΗ ΤΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Συζητάμε σήμερα για την πράσινη επιχειρηματικότητα, ένα θέμα πού θα έπρεπε να μας έχει απασχολήσει πριν από αρκετά χρόνια.

271 Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων Ιωαννίνων (Αγρίνιο)

Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ- ΔΙΕΘΝΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Καθηγητής Γρ. Τσάλτας Υπ. Δρ. Σταύρος Μαυρογένης

Κοινωνία και Τρόφιμα

Περιβαλλοντική Πολιτική και Οικονομία Υδατικών Πόρων

Πρόγραμμα Χημικής Μηχανικής. Σύντομη Παρουσίαση Προγράμματος

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΙ ΔΕΙΚΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΛΛΑΔΑ - ΚΥΠΡΟΣ

1. Τα αέρια θερµοκηπίου στην ατµόσφαιρα είναι 2. Η ποσότητα της ηλιακής ακτινοβολίας στο εξωτερικό όριο της ατµόσφαιρας Ra σε ένα τόπο εξαρτάται:

Ομιλία του καθηγητού Χρήστου Σ. Ζερεφού, ακαδημαϊκού Συντονιστού της ΕΜΕΚΑ

Βιώσιμη Επιχειρηματικότητα

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΜΒΑΘΥΝΣΕΙΣ

Δείκτες Ενεργειακής Έντασης

Επαγγέλματα με χρώμα πράσινο Μονογραφίες (Τεχνολογικών) επαγγελμάτων

«Το Ανθρωπογενές Περιβάλλον στην Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΕΕΑ)»

ΦΥΣΑ ΑΕΡΑΚΙ ΦΥΣΑ ΜΕ!

698 Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΤΕΙ Ιονίων Νήσων (Ζάκυνθο)

Άνθρωπος και δοµηµένο περιβάλλον

ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΚΕΙΜΕΝΟ

Παγκόσμια Κατανάλωση Ενέργειας

ΟΡΟΣΗΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΣΚΗΝΗ

Transcript:

ΤΟ ΝΕΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΠΡΟΦΙΛ ΚΑΙ ΟΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Μάριος Τσέζος, Καθηγητής Ε.Μ.Π. Περιβαλλοντική Μηχανική και Γεωπεριβάλλον Αν αναρωτηθεί κανείς ποια είναι η σημαντικότερη αλλαγή στη συνειδητότητα του τρόπου ζωής της ανθρώπινης κοινωνίας τα τελευταία 5 χρόνια, η απάντηση θα είναι σίγουρα μια: «Ο κίνδυνος από τις δραματικές κλιματικές αλλαγές που απειλούνται από τις ανθρωπογενείς επιδράσεις στο περιβάλλον». Για πολλά χρόνια, η άγνοια γύρω από τους μηχανισμούς περιβαλλοντικών διεργασιών πλανητικής κλίμακας έγινε σύμμαχος, αφ ενός με την υπεροψία που απορρέει από τη δύναμη της τεχνολογικής και οικονομικής προόδου και αφ ετέρου με την εκθετική αύξηση του ανθρώπινου πληθυσμού. Αυτή η τραγική συμμαχία, μέσα σε περίπου ενάμιση αιώνα, κατάφερε να διαταράξει περιβαλλοντικές ισορροπίες εκατομμυρίων ετών μια και στήριξε τη δίψα της για ενέργεια κυρίως στην αντιστροφή ενός μόνο βήματος του κύκλου του άνθρακα, δηλαδή στην καύση ορυκτών ανθράκων και υδρογονανθράκων. Παράλληλα, η τεχνολογική πρόοδος και η χημική τεχνολογία δημιούργησαν και συνεχίζουν να δημιουργούν πληθώρα ξενοβιοτικών ενώσεων, ενώσεων που είναι πρωτόγνωρες για το πλανητικό μας οικοσύστημα, πολλές από τις οποίες αποδεικνύονται καταστροφικές. Η ισχυρή πληθυσμιακή πίεση, ιδιαίτερα στα μικρά γεωγραφικά πλάτη, οδηγεί σε δραματική μείωση των τροπικών δασών και της βιοποικιλότητας του DΝA του πλανήτη μας. Περίπου 800 εκατομμύρια άνθρωποι ζουν στη ζώνη των τροπικών δασών με πολύ χαμηλό μέσο βιοτικό επίπεδο. Τα τροπικά δάση κάλυπταν περίπου το 15% της επιφάνειας της ξηράς. Το ποσοστό έχει ήδη μειωθεί στο 6%. Περισσότερο αναπτυγμένες περιοχές: Ευρώπη, Βόρεια Αμερική, Αυστραλία/Νέα Ζηλανδία και Ιαπωνία. Λιγότερο αναπτυγμένες περιοχές: Αφρική, Ασία (εκτός της Ιαπωνίας), Λατινική Αμερική και Καραϊβική, Μελανησία, Μικρονησία και Πολυνησία. Αστικός/αγροτικός πληθυσμός για λιγότερο και περισσότερο αναπτυγμένες περιοχές (Πηγή: Population Division, UN: World Population Prospects: The 2004 Revision and World Urbanization Prospects: The 2003 Revision) Εορτασμός 60 ετών Σχολής ΜΜΜ 1

Μεταβολές στο Γεωπεριβάλλον: καταστροφή δασών, ανύψωση μέσης θερμοκρασίας πλανήτη τήξη παγετώνων, ερημοποίηση, λειψυδρία 2 Εορτασμός 60 ετών Σχολής ΜΜΜ

Είναι προσωπική μου άποψη ότι η κύρια ωθούσα δύναμη πίσω από την κακή εικόνα που περιγράψαμε είναι η εκθετική αύξηση του ανθρώπινου πληθυσμού, όπως φαίνεται και στα παρακάτω διαγράμματα. Ο Wilson ανέφερε χαρακτηριστικά ότι η εξέλιξη του ανθρώπινου πληθυσμού στον πλανήτη Γη έχει παρουσιάσει χαρακτηριστικά εξέλιξης παρόμοια με τους μονοκύτταρους οργανισμούς και όχι με αυτή των εξελιγμένων όντων. Η εξέλιξη του παγκόσμιου πληθυσμού Εξέλιξη του πληθυσμού της γης μεταξύ 1950-2050 σύμφωνα με διαφορετικά μοντέλα πρόβλεψης Η αναχαίτιση της πορείας των αρνητικών εξελίξεων απαιτεί τεχνικά, οικονομικά και πολιτικά μέσα. Οι μηχανικοί και οι επιστήμονες θα δημιουργήσουν τα τεχνολογικά εργαλεία για τις αναγκαίες διορθωτικές κινήσεις. Οι πολιτικοί θα προσφέρουν το οικονομικό δυναμικό και το νομοθετικό πλαίσιο μέσα στο οποίο θα μπουν σε εφαρμογή τα τεχνολογικά εργαλεία για τις αναγκαίες διορθώσεις. Παγκοσμίως, όλες οι παραγωγικές διαδικασίες σήμερα διαμορφώνονται έτσι ώστε να στοχεύουν στη μείωση των περιβαλλοντικών επιπτώσεων. Οι σημερινές οικονομικές συνθήκες, που διαμορφώνονται λόγω των ισχυρών περιβαλλοντικών προβλημάτων, έχουν ως επακόλουθο και την εμφάνιση της Πράσινης Επιχειρηματικότητας. Η καθαρή παραγωγή έχει ένα διπλό όφελος: α) τη διατήρηση του περιβάλλοντος και των φυσικών πόρων και β) την αύξηση της ανταγωνιστικότητας. «Πράσινη» Επιχειρηματικότητα Σύμφωνα με την «υπόθεση Porter», περιβάλλον και ανταγωνιστικότητα είναι έννοιες συμπληρωματικές: η προστασία του περιβάλλοντος δεν είναι βάρος, αλλά προϋπόθεση για υψηλή ανταγωνιστικότητα. Η αυστηρή περιβαλλοντική νομοθεσία αποτελεί έναυσμα για την ανάπτυξη και την εφαρμογή νέων καθαρότερων τεχνολογιών. Η ρύπανση είναι, αντίθετα, ένδειξη οικονομικής Εορτασμός 60 ετών Σχολής ΜΜΜ 3

αστοχίας. Οι προσπάθειες για λιγότερη ρύπανση και υψηλότερα κέρδη στοχεύουν, συνεπώς, προς την ίδια κατεύθυνση: την αποτελεσματικότερη χρήση των πρώτων υλών και τον εκσυγχρονισμό του παραγωγικού εξοπλισμού. Δεν θέλω να σας κουράσω άλλο, αγαπητοί συνάδερφοι. Θέλω να τονίσω ότι η ενασχόληση με το περιβάλλον δεν είναι μια μόδα της εποχής. Οι μόδες περνούν. Τα περιβαλλοντικά προβλήματα που αντιμετωπίζουμε όχι μόνο δεν θα περάσουν σαν μια μόδα αλλά και θα γίνονται διαρκώς εντονότερα. Μέλη της επιτροπής STERN εκτίμησαν ότι, αν η κοινωνία μας αντιδράσει τώρα, θα απαιτηθεί τουλάχιστον το 1% του παγκόσμιου ΑΕΠ για την προσπάθεια ελέγχου της περαιτέρω χειροτέρευσης. Προφανώς, θα χρειαστούν πολλοί περισσότεροι πόροι για την αντιστροφή των σε εξέλιξη κλιματικών αλλαγών, εφόσον αυτή είναι εφικτή. Σύγχρονοι στόχοι της Περιβαλλοντικής Μηχανικής Εφαρμογές της Περιβαλλοντικής Μηχανικής: αποκατάσταση φυσικού περιβάλλοντος 4 Εορτασμός 60 ετών Σχολής ΜΜΜ

Εφαρμογές της Περιβαλλοντικής Μηχανικής: από τη βασική έρευνα στη βιομηχανική εφαρμογή Προτάσεις για το νέο ακαδημαϊκό προφίλ και τις στρατηγικές ανάπτυξης της Σχολής Αλλάζοντας κλίμακα σκέψης και βλέποντας προς τις αναγκαίες προσαρμογές και της δικής μας Σχολής στις νέες συνθήκες, είναι φανερό ότι οφείλουμε και εμείς να εκπαιδεύουμε Μηχανικούς οι οποίοι ναι μεν θα έχουν ως τεχνολογικό αντικείμενο τους Γήινους Πόρους και τα Υλικά, ταυτόχρονα όμως θα κατέχουν και το ελάχιστο των νέων γνώσεων για την Περιβαλλοντική Μηχανική που θα τους επιτρέψει να συλλειτουργήσουν με τους υπόλοιπους επιστήμονες στην προσπάθεια της ανθρώπινης κοινωνίας να ανακόψει και, ει δυνατόν, να αναστρέψει την πορεία της περιβαλλοντικής υποβάθμισης και των επιπτώσεών της. Είναι προφανές από τα παραπάνω ότι οι απόφοιτοι Μηχανικοί μας θα πρέπει να κατέχουν ένα ελάχιστο, αλλά ικανό, μπλοκ γνώσεων Περιβαλλοντικής Μηχανικής. Εδώ θα πρέπει να δοθεί έμφαση στην κάλυψη των αδυναμιών των απόφοιτων της Τεχνολογικής Κατεύθυνσης της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως για παράδειγμα το γνωστικό τους υπόβαθρο στη Χημεία. Σκέψεις για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στη Σχολή Εορτασμός 60 ετών Σχολής ΜΜΜ 5

Προτείνω, λοιπόν: 1. Να ενσωματωθεί σε ένα Ανανεωμένο Πρόγραμμα Βασικών Σπουδών της Σχολής μας ένα ικανό μπλοκ υποχρεωτικών γνώσεων που θα αφορά τα θέματα της Περιβαλλοντικής Μηχανικής. 2. Ένα αναθεωρημένο, πιο Σύγχρονο Όνομα της Σχολής μας, το οποίο θα αντικατοπτρίζει το αναθεωρημένο νέο Πρόγραμμα Σπουδών μας και το οποίο θα μας επιτρέψει να λειτουργούμε με μεγαλύτερη επιτυχία στη νέα εποχή που ήδη ζούμε. Ιδέες μπορούν να αντληθούν από τα ονόματα και τα αντίστοιχα προγράμματα σπουδών συναφών Σχολών του εξωτερικού, όπως π.χ. το Department of Materials Science and Engineering, ΜΙΤ (http://dmse.mit.edu/) και το Earth and Environmental Engineering, Columbia University (http://www.eee.columbia.edu/). 3. Να διεκδικήσουμε την ενσωμάτωση των αντίστοιχων σχετικών Επαγγελματικών Δικαιωμάτων για τους αποφοίτους μας. Οι αναπροσαρμογές αυτές νομίζω ότι είναι επιτακτικά αναγκαίες. 6 Εορτασμός 60 ετών Σχολής ΜΜΜ