ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 1 ΣΤΡΟΒΙΛΟΚΙΝΗΤΗΡΩΝ



Σχετικά έγγραφα
Η υποστήριξη της επαγγελματικής μάθησης μέσα από την έρευνα-δράση: διαδικασίες και αποτελέσματα

Υποψήφιοι Σχολικοί Σύμβουλοι

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική

ΤΟ ΝΕΟ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΤΟΠΙΟ

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3

ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ: ΘΕΜΑ: Ενηµερωτικό σηµείωµα για το πρόβληµα της παράνοµης υλοτοµίας και ειδικά αυτό της καυσοξύλευσης

Ο Οδικός Χάρτης για την Ελλάδα της δημιουργίας

Α. ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΚΟΙΝΟΠΡΑΞΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΩΝΥΜΙΑ

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Τρίτο Έτος Αξιολόγησης

Πρώτη διδακτική πρόταση Χρωματίζοντας ένα σκίτσο

Ξαναδίνουμε ζωή στο δικό μας ΗΡΑΚΛΕΙΟ Δ.Α.Σ.Η. ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΣΤΟΡΑΚΟΣ. Δημοτική Ανεξάρτητη Συνεργασία Ηρακλείου

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 13 Α' ΜΕΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΤΟΥ 1897 ΣΤΟ ΓΟΥΔΙ

/νση: ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ Μ. Αλεξάνδρου 49, 66100, ράµα Τηλ&φαξ: , κιν.: info@akademia.

ΠΕΤΡΟΓΕΝΕΤΙΚΑ ΟΡΥΚΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Η ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΤΙΚΗ ΣΥΝΘΗΚΗ

35η ιδακτική Ενότητα ΕΝΟΧΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ( ΕΝΟΧΙΚΟ ΙΚΑΙΟ)

Σηµειώσεις στο ταξινοµούµε

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ (Τ.Ε.Ι.Κ.) ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΣΤΕΓ) ΤΜΗΜΑ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (Φ.Π.) ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ:

1. ΕΡΩΤΗΣΗ: Οι ρυθμίσεις του νόμου για το Ασφαλιστικό θα είναι μόνιμες; Οι περικοπές του σταθερές; ΑΠΑΝΤΗΣΗ:

Ι ΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΣΕ ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

Βασικά σημεία διάλεξης

ΤΟΜΟΣ Α ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΔΙΚΑΙΟ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Έλλειψη εσωτερικής ελευθερίας

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ 1. Να μεταφράσετε το απόσπασμα: «Οὕτω δὴ παρεσκευασμένοι...καὶ ταὺτας νείμω;.» Μονάδες 10

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΖΩΗΣ, ΜΙΑ ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

Πρακτικό 6/2012 της συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής, του Δήμου Λήμνου, της 4ης Μαΐου 2012.

Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών το Π.Δ 152/2013, του Γιώργου Καλημερίδη

ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ

ΔΙΑΔΟΣΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ Φυσική Β' Γυμνασίου. Επιμέλεια: Ιωάννης Γιαμνιαδάκης

Φλωρεντία, 10 Δεκεμβρίου 1513 Προς τον: ΦΡΑΓΚΙΣΚΟ ΒΕΤΤΟΡΙ, Πρέσβη της Φλωρεντίας στην Αγία Παπική Έδρα, Ρώμη. Εξοχώτατε Πρέσβη,

«ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΑ: ΤΟΠΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ, ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ»

ΓΙΑ ΝΑ ΠΝΙΞΕΙΣ ΤΟ ΦΙΔΙ ΔΕΝ ΑΡΚΕΙ ΝΑ ΤΣΑΚΙΣΕΙΣ ΤΑ (ΧΡΥΣΑ) ΑΥΓΑ ΤΟΥ

ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ B ΛΥΚΕΙΟΥ. Επιμέλεια Θεμάτων και Απαντήσεων: Δημελά Ελεονώρα ΘΕΜΑΤΑ

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ ΟΜΑΔΑΣ PROJECT ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ: ΟΜΑΔΑ PROJECT ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ:

ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΝΟΜΗ ΙΑΚΙΝΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΩΝ

Απομόνωση χλωροφύλλης

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ. Η ολοκληρωμένη προσέγγιση θα εφαρμοστεί με τα παρακάτω Εργαλεία

Αφήγηση. Βασικά στοιχεία αφηγηµατικού κειµένου:

ΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ. ΑΡΓΥΡΗ ΔΗΜΗΤΡΑ Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Χρηματοοικονομικής και Ελεγκτικής Επιστήμης Εισηγητής :Λυγγίτσος Αλέξανδρος

Ηλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρική δύναμη

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ. Θέμα πτυχιακής εργασίας:

ΑΚΡΟΒΑΤΗΣ-ΧΑΪΝΗΔΕΣ Οι Χαΐνηδες Ο Δημήτρης Αποστολάκης

Μια γιορτή που μας φέρνει κοντά για ακόμα μια φορά, μια γιορτή που σηματοδοτεί την αλλαγή σελίδας για τον τόπο μας, εν όψει των επικείμενων εκλογών.

YΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

ΑΠΟΦΑΣΗ 34750/2006 (Αριθμός καταθέσεως πράξεως 43170/2006) ΤΟ ΠΟΛΥΜΕΛΕΣ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΟΥΣΙΑΣ ΔΙΚΑΙΟΔΟΣΙΑΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΘΗΚΕ από

ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 26/5/2010

ΠΟΛΗ ΚΑΙ ΧΩΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ 20 Ο ΣΤΟΝ 21 Ο ΑΙΩΝΑ

Τρίτη, 23 Μαΐου 2006 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟ

Οι μαθητές της ομάδας λογοτεχνίας της βιβλιοθήκης ασχολήθηκαν με το έργο πέντε γυναικών συγγραφέων: Ζωρζ Σαρή, Λότη Πέτροβιτς- Ανδρουτσοπούλου,

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ. Η πολιτική πρόταση και το πρόγραμμα της ΑΝΤΑΡΣΥΑ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Πρώτες βοήθειες και αντιλήψεις του πληθυσμού στους Νομούς Χανίων, Ηρακλείου, Λασιθίου και Μεσσηνίας

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Συνήγορος του Καταναλωτή Νομολογία ΕφΑθ 5253/2003

7. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Ένα ακόμα φορολογικό σύστημα εναντίον των Μμε

Η παρακμή του εργατικού κινήματος είναι μια διαδικασία που έχει ήδη διαρκέσει. πολλά χρόνια, τώρα ζούμε τα επεισόδια του τέλους της.

Μάριος Χάκκας. Το Ψαράκι της γυάλας

Περιβάλλον και Ανάπτυξη ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ. Γραμματικογιάννης Α. Ηλίας. Επιβλέπων: Καθηγητής Δ. Ρόκος

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ

Ο Ραμύς στο ανάκτορο της Ζάκρου. Εκπαιδευτική περιήγηση στο μινωικό ανάκτορο της Ζάκρου και το Αρχαιολογικό Μουσείο Σητείας

O ΑΓΩΝΑΣ ΤΟΥ ΕΦΗΒΟΥ ΓΙΑ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ

03-00: Βιομάζα για παραγωγή ενέργειας Γενικά ζητήματα εφοδιαστικών αλυσίδων

Εισηγητής: Εµµανουήλ Σταµατάκης. Επιβλέπουσα: Χατζάκη Μαρία ΗΡΑΚΛΕΙΟ

Σε ποιες κατηγορίες μειώνεται η σύνταξη από 1/1/2009 (σε εφαρμογή του Ν.3655/2008)

Βουλευτικές Εκλογές 2011

Πρότυπο Σχέδιο Δράσης για τα Συμβούλια Ένταξης Μεταναστών

Συνωμοσία Πυρήνων της Φωτιάς - Πυρήνας Αντάρτικου Πόλης

Η Αγορά Ηλεκτρικής Ενέργειας στην Κύπρο έχει οργανωθεί σε τομείς που υπόκεινται στις ακόλουθες ρυθμίσεις:

ΕΜΠΕΔΩΣΗ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ. Δρ Μάριος Στυλιανίδης, ΕΔΕ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αυτή είναι η οικογένειά μου

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

Ένας περίπατος στη Μονή Καισαριανής

Β) Ντάκουλας Κωνσταντίνος Παππάς Βασίλης Πάσχος Αλέξανδρος Τσούκος Ηρακλής. Γ) Γείτονα Ανθή Πάτση Συμέλα Σκινήτης Φίλιππος Χασκή Βασιλική

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΣ Προς: Δημάρχους της Χώρας Αθήνα, 16 Δεκεμβρίου 2013 Α.Π.:2271. Αγαπητέ κ.

ΤΑΞΗ: ΣΤ Δημοτικού ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ

Περιεχόμενα. Εισαγωγή... 7 ΜΕΡΟΣ Α Κεφάλαιο 1. Κεφάλαιο 2. Κεφάλαιο 3. Κεφάλαιο 4. Κεφάλαιο 5. Κεφάλαιο 6. Κεφάλαιο 7. Κεφάλαιο 8.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ «ΕΝΑ ΟΝΕΙΡΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΚΝΩΣΟ» - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

Χρηματοδότηση των Συλλόγων στην εποχή της κρίσης

Η εξέλιξη της επιστηµονικής σκέψης και του πειραµατισµού στην Ελληνιστική

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΘΝΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ

Ομιλία του Υφυπουργού Ανάπτυξης κου Θανάση Σκορδά στο CapitalVision 2012

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Κεφάλαιο 3 ο

Εργασία στο μάθημα: Διδακτική των Μαθηματικών

ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΑΡΑΝΟΜΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΑΣΥΛΟ

Κατερίνα Παναγοπούλου: Δημιουργώντας κοινωνικό κεφάλαιο την εποχή της κρίσης

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ A1. Ο συγγραφέας ορίζει το φαινόμενο του ανθρωπισμού στη σύγχρονη εποχή. Αρχικά προσδιορίζει την

Η συμβολή του Πλάτωνα στα Μαθηματικά

Πρακτικό εργαλείο. για την ταυτοποίηση πρώτου επιπέδου των θυμάτων παράνομης διακίνησης και εμπορίας. τη σεξουαλική εκμετάλλευση

Όταν το μάθημα της πληροφορικής γίνεται ανθρωποκεντρικό μπορεί να αφορά και την εφηβεία.

Το εκκρεμές. (Μ. Νικολάου)

Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα

Transcript:

ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΘΕΡΜΟΚΙΝΗΤΗΡΩΝ ΚΑΙ ΘΕΡΜΙΚΩΝ ΣΤΡΟΒΙΛΟΜΗΧΑΝΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΤΡΟΒΙΛΟΚΙΝΗΤΗΡΩΝ Υπεύθυνος: Επικ. Καθηγητής Δρ. Α. ΦΑΤΣΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 1 ΣΤΡΟΒΙΛΟΚΙΝΗΤΗΡΩΝ Κατηγορίες Αεριοστροβίλων Σελίδα 1 από 10

ΑΣΚΗΣΗ 1: Κατηγορίες στροβιλοκινητήρων Σκοπός της Άσκησης: Το να μάθει ο σπουδαστής: (α) Τις βασικές κατηγορίες που χωρίζονται οι αεροπορικοί και βιομηχανικοί αεριοστρόβιλοι. (β) Τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα των ειδών αεριοστροβίλων της κάθε κατηγορίας. (γ) Το να επιλέγει το είδος στροβιλοκινητήρα που πρέπει να χρησιμοποιηθεί ανάλογα με την εφαρμογή (αεροπορική ή βιομηχανική). Α. Θεωρητικό Μέρος Ανάλογα προς τον τρόπο εκμετάλλευσης της ενέργειας και ανάλογα προς την ροή του αέρα: 1. Αεροπορικοί Αεριοστρόβιλοι 1.1 Turbojet (στροβιλοαντιδραστήρας) Είναι ο κινητήρας στον οποίο ολόκληρη η ποσότητα του εισερχόμενου αέρα από το τμήμα εισαγωγής υφίσταται τη διαδικασία συμπίεσης και καύσης. Με άλλα λόγια όλη αυτή η ποσότητα του αέρα περνά μέσα από τον συμπιεστή και στα υπόλοιπα τμήματα του κινητήρα. Οι κινητήρες αυτοί αποτελούσαν την παλαιότερη γενιά των κινητήρων αντίδρασης, τότε που το βασικό ζητούμενο ήταν η απόδοση μεγάλης ισχύος χωρίς κανένα περιορισμό. Όμως η εξέλιξη των πραγμάτων έδειξε ότι οι κινητήρες αυτοί ήταν αφενός μεν καυσιμοβόροι, αφετέρου δε επιβάρυναν το περιβάλλον με υψηλών εντάσεων θορύβους. Σελίδα 2 από 10

Σχήμα 1α: Είδη κινητήρων turbojet μονού άξονα Σελίδα 3 από 10

Σχήμα 1β: Είδη κινητήρων turbojet διπλού άξονα 1.2 Turbofan (στροβιλοανεμιστήρας) Έτσι, επινοήθηκε ο κινητήρας turbofan (κινητήρας διπλής ροής), υψηλού λόγου παράκαμψης. Στην περίπτωση του turbofan ένα μέρος μόνο αέρα περνά μέσα στον συμπιεστή και υφίσταται τη διαδικασία συμπίεσης, καύσης κλπ. Ένα άλλο Σελίδα 4 από 10

μέρος, αφού υποστεί μικρή συμπίεση και επιταχυνθεί από μία ή δύο σειρές πτερυγίων που ονομάζεται fan, εκτονώνεται προς τα πίσω από την εξαγωγή του ρεύματος παράκαμψης, χωρίς να περάσει από τον συμπιεστή, τους θαλάμους καύσης, το στρόβιλο κλπ., σε μια ανάλογη διαδικασία με αυτήν της έλικας, αλλά μέσα από έναν δακτύλιο ή κέλυφος, το ονομαζόμενο fan case. Με τη διαδικασία αυτή παράγεται ώση με οικονομία καυσίμου. Η λογική απλή. Πολύ λιγότερος αέρας μπαίνει μέσα στον κινητήρα για καύση, άρα περίπου ανάλογα μικρότερη και η ποσότητα καυσίμου που απαιτείται για να τη συντηρήσει. Πέρα από αυτό, η περιστροφή του fan αποδίδει σημαντικά μεγαλύτερη ώση σε σχέση με την απορροφούμενη ενέργεια. Έχουμε λοιπόν μεγάλες αποδόσεις με μικρότερη κατανάλωση καυσίμου. Έτσι ο κινητήρας παράγει ταυτόχρονα ώση και από τον κυρίως κινητήρα (core engine) και από το fan. Και είναι άξιο αναφοράς το γεγονός ότι, στους κινητήρες υψηλού βαθμού παράκαμψης, η ώση που παράγεται από τη μοναδική βαθμίδα του fan μπορεί να πλησιάζει το 75-80% της συνολικά αποδιδόμενης ώσης του κινητήρα και το υπόλοιπο 20-25% να παράγεται από τον core engine. Προσοχή όμως, καθόσον τεράστια ποσά ενέργειας απορροφούνται από τους στροβίλους για την περιστροφή των συμπιεστών, του fan και του κιβωτίου παρελκομένων (accessories gear box-agb). Ακόμη, στους κινητήρες αυτούς, ιδιαίτερα τους μεγάλου λόγου παράκαμψης, το fan λειτουργεί σαν μια έλικα, αποδίδοντας το μέγιστο της ώσης σε χαμηλές ταχύτητες του αεροσκάφους, όπως στη φάση της απογείωσης. Η ιδιότητα αυτή έχει καταλυτική σημασία στη χρήση τους σε εμπορικά αεροσκάφη. Αντιθέτως, οι κινητήρες turbojet ή turbofan χαμηλού λόγου παράκαμψης χρησιμοποιούνται στα μαχητικά αεροσκάφη υψηλών επιδόσεων και αποδίδουν το μέγιστο της ισχύος τους σε υψηλές ταχύτητες. Εδώ, αν και η οικονομία καυσίμου που εξυπηρετεί τη διάρκεια παραμονής του αεροσκάφους αυτόνομα στον αέρα είναι σημαντικός παράγοντας, δεν μπορεί να τεθεί πριν από άλλους, όπως η ταχύτητα, η ευελιξία κλπ. Σελίδα 5 από 10

Σελίδα 6 από 10

Σχήμα 2: Είδη κινητήρων turbfan αεροπορικών εφαρμογών 1.3 Turboprop (στροβιλοελικοφόρος κινητήρας) Είναι και αυτός ένας turbojet με μια επιπλέον τουρμπίνα η οποία οδηγεί προπέλα απευθείας ή μέσω κιβωτίου μείωσης στροφών, απορροφώντας βεβαίως όσο το δυνατόν μεγαλύτερο ποσοστό της ενέργειας των παραγόμενων καυσαερίων. Φυσικά πάντοτε θα υπάρχει ένα μέρος ενέργειας που θα προκαλεί ώση με τη λογική δράσης αντίδρασης, αλλά αυτό είναι πολύ μικρό. Ο κινητήρας turboprop είναι μονόδρομος για αεροσκάφη σχετικά χαμηλών ταχυτήτων και ύψους πλεύσης (π.χ 400mph / 30000 πόδια) αφού προσφέρει πολύ καλή οικονομία καυσίμου. Πάντως, αξίζει να σημειωθεί ότι το μεγαλύτερο άλμα στην απόδοσή τους έχει συμβεί στην τελευταία πενταετία με την εμφάνιση νέων, πολύ αποδοτικών και ελαφρών ελίκων. Η ισχύς του turboprop μετράται σε total equivalent horsepower (tehp) ή kilowatt (kw) που είναι η shaft horsepower συν την εναπομένουσα ώση που προκαλείται από τα καυσαέρια. Σχήμα 3: Είδη κινητήρων turboprop Σελίδα 7 από 10

2. Βιομηχανικοί αεριοστρόβιλοι Είναι κυρίως Αξονοστροβιλοκινητήρες (turboshaft) που χρησιμοποιούνται σε ηλεκτροπαραγωγικές μονάδες, αντλητικά συγκροτήματα μεταφοράς φυσικού αερίου ή σε πλωτές εξέδρες άντλησης υδρογονανθράκων, πλοία, τρένα, ελικόπτερα. Χαρακτηριστικό αυτών των αεριοστροβίλων είναι ότι όλη σχεδόν η ωφέλιμη ενέργεια παρέχεται σαν περιστροφική ενέργεια στον άξονα εξόδου. Τα καυσαέρια ένεκα του διαχύτη που τοποθετείται στην έξοδο του κινητήρα εξέρχονται από τον αγωγό εξαγωγής με τη μικρότερη δυνατή ταχύτητα. Σχήμα 4: Ο Βιομηχανικός αεριοστρόβιλος GT24 της ALSTOM Σελίδα 8 από 10

Σχήμα 5: Σχηματικές διατάξεις βιομηχανικών αεριοστροβίλων Β. Πρακτικό Μέρος 1. (α) Τι είδους κινητήρας μπορεί να τοποθετηθεί σε μαχητικό αεροσκάφος και γιατί; (β) Να αναφέρετε σε σχετικό πίνακα τα πλεονεκτήματα αυτού του είδους του (γ) Να αναφέρετε σε σχετικό πίνακα τα μειονεκτήματα αυτού του είδους του Σελίδα 9 από 10

2. (α) Τι είδους κινητήρας μπορεί να τοποθετηθεί σε μικρό πολιτικής χρήσης αεροσκάφος μικρής εμβέλειας και γιατί; (β) Να αναφέρετε σε σχετικό πίνακα τα πλεονεκτήματα αυτού του είδους του (γ) Να αναφέρετε σε σχετικό πίνακα τα μειονεκτήματα αυτού του είδους του 3. (α) Τι είδους κινητήρας μπορεί να τοποθετηθεί σε αεροσκάφος πολιτικής αεροπορίας μεγάλων αποστάσεων και γιατί; (β) Να αναφέρετε σε σχετικό πίνακα τα πλεονεκτήματα αυτού του είδους του (γ) Να αναφέρετε σε σχετικό πίνακα τα μειονεκτήματα αυτού του είδους του 4. Τι είδους αεριοστρόβιλος χρησιμοποιείται σε ταχέα πλοία του πολεμικού ναυτικού; Πως μεταδίδεται η κίνηση στην έλικα του πλοίου; Σελίδα 10 από 10