Erasmus+ ΠΡΟΣΩΠΑ-ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΡΟΆΓΟΝΤΑΣ ΚΟΙΝΈΣ ΑΞΊΕΣ

Σχετικά έγγραφα
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ Πολιτισμική Ετερότητα, Ιδιότητα του Πολίτη και Δημοκρατία: Εμπειρίες, Πρακτικές και Προοπτικές. Αθήνα, 7 8 Μαΐου 2010

Η ευρωπαϊκή στρατηγική για την απασχόληση Προσπάθεια για βελτίωση της απασχόλησης στην Ευρώπη

Erasmus + EUROPEAN LANGUAGE LABEL ΕΘΝΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ 2016

ΔΟΥΛΕΨΕ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΓΙΝΕ ΕΘΕΛΟΝΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΕΛ ΚΑΜΠΑΝΗ Εuropean School Radio Το πρώτο Μαθητικό Ραδιόφωνο

19/03/2012. κυπριακος οργανισμος κεντρων νεοτητας. Νέα Γενιά σε Δράση. Γενικές Πληροφορίες για το Πρόγραμμα

Αστικέ ς πέζοπορι ές και διαδρομέ ς τέ χνης μέ σω του Geocaching

Μέρος A: Γενικές πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα Erasmus+

H Υφιστάμενη Κατάσταση των Νέων στην Κύπρο. Νοέμβριος 2015

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ EAC/S19/2019

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 4 Μαΐου 2018 (OR. en)

8035/17 ΜΜ/γομ/ΕΠ 1 DG E - 1C

5740/17 ΧΓ/νκ/ΕΠ 1 DG E - 1C

European Year of Citizens 2013 Alliance

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 5 Απριλίου 2018 (OR. en)

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ EUROPEAN LANGUAGE LABEL ΕΘΝΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ 2013

(Ψηφίσματα, συστάσεις και γνωμοδοτήσεις) ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

Διαπολιτισμική Εκπαίδευση

Ημερίδα παρουσίασης εκπαιδευτικού πακέτου για το μάθημα «Σύγχρονος Κόσμος: Πολίτης και Δημοκρατία» ΥΠΠΕΘ, 1/11/2018

Ευρήματα στον τομέα του τουρισμού. Ανάλυση αναγκών

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. NGEurope: Προώθηση της κοινωνικής συνοχής στην Ευρώπη μέσω ηγεσίας και δέσμευσης στην αλλαγή των ΜΚΟ


Αποτελέσματα Έρευνας Εθνικής Υπηρεσίας Ευρωπαϊκού Προγράμματος «Νέα Γενιά σε Δράση» για τον αντίκτυπο του Προγράμματος στην Κύπρο

ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL

Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

Διδακτική αξιοποίηση του Καταστατικού Χάρτη της Γης

Οδηγός εκπαιδευτή. Ενότητα κατάρτισης. Ένταξη και αποδοχή. Επιμέλεια Miguel Santos. Συγγραφείς Stefano Cobello Roberto Grison Maria Rosa Aldrighetti

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΩΝ ΟΥΣΙΩΝ

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΈΚΘΕΣΗΣ ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ: ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΥΝΘΗΚΩΝ, ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

Δίκτυο Ευρωπαϊκής Πολιτικής για τη Σχολική Ηγεσία

ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΕΣ. EL Eνωµένη στην πολυµορφία EL 2012/2092(BUD) Σχέδιο γνωµοδότησης Morten Løkkegaard (PE v01-00)

ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΒΡΑΒΕΙΟ ΤΗΣ ΕΟΚΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΟΛΙΤΩΝ 2014 Επιβράβευση των κορυφαίων πρωτοβουλιών της κοινωνίας πολιτών

13056/16 DM/ss 1 DGC 2B

ΕΠΙΧΕΙΡ ΗΜ ΑΤ Ι ΚΟ ΤΗΤΑ ΚΑ Ι ΕΚ ΠΑ ΙΔΕΥ ΣΗ

ΤΑ ΣΤΙΛ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΗΦΥΣΙΚΗΑΓΩΓΗ

«ΝΟΥΣ ΥΓΙΗΣ ΕΝ ΣΩΜΑΤΙ ΥΓΙΕΙ» -

DESCI. Ανάπτυξη και Αξιολόγηση Δεξιοτήτων Δημιουργικότητας και Καινοτομίας. Το παρόν έργο χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής

Ενότητα 3 ΟΔΗΓΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΉ. Ένταξη και αποδοχή. Επιμέλεια Miguel Santos. Συγγραφείς Stefano Cobello Roberto Grison Maria Rosa Aldrighetti ΙΤΑΛΊΑ

κοινοποιούνται επιτεύγματα ώστε να προάγεται η κοινωνική πρόοδος και η ολόπλευρη και καθολική ανάπτυξη της ανθρωπότητας.

ΕΧΩ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ: προς την αναγνώριση της αρχής της μη διάκρισης στην εκπαίδευση. Στέφανος Κατσούλης, Συνεργάτης του Προγράμματος

Καλωσορίσατε στο ΜΒΑ του Πανεπιστημίου Κύπρου

«Η εξοικείωση των Διευθυντών (εκπαιδευτικών) με τη δυναμική της ομάδας με έμφαση στη βελτίωση της επικοινωνίας και των σχέσεων στη σχολική κοινότητα».

Ασφαλείς και Υγιείς Χώροι Εργασίας για όλες τις ηλικίες

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ EAC/S20/2019. Ο αθλητισμός ως μέσο για την ενσωμάτωση και την κοινωνική ένταξη των προσφύγων

έσμη εργαλείων για την αντιμετώπιση της πρόωρης εγκατάλειψης της εκπαίδευσης και κατάρτισης

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 26 Οκτωβρίου 2010 (04.11) (OR. fr) 15448/10 CULT 97 SOC 699

14552/11 ΧΜ/σα 1 DG G 2B

ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

SPUR Νέες μορφές κοινωνικής και διαπολιτισμικής ενασχόλησης και εθελοντισμού για την ενίσχυση της Δημοκρατίας στην Ευρώπη

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΑ ΓΝΩΣΤΙΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ: ΦΥΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Σημείωμα για τον εμπλουτισμό της συζήτησης στις Εθνικές Συναντήσεις Εργασίας (3 η Ενότητα Εργασίας)

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. Συναισθηματική - Διαπροσωπική Νοημοσύνη. E-learning. Οδηγός Σπουδών

ΑΥΞΗΣΗ ΠΑΡΟΧΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΠΡΟΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΕΜΕΊΣ ΟΙ #ACT4YOUTH ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ! PES ACT FOR YOUTH! SOCIALISTS & DEMOCRATS

1 ο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο Λεμεσός, Κύπρος, 18 Μαΐου 2010

Απάντηση % Καμία απάντηση % Not completed or Not displayed %

Μαθηση και διαδικασίες γραμματισμού

Δίκτυο ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS Μαμάη 3, Αθήνα. Τηλ- Fax

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΩΝ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΤΗΣ ΕΕ

Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία Πολιτών δημοκρατία για όλους, με κάποια εμπόδια

«Μαζί για την γυναίκα» Κακοποίηση: Ισότητα και Ενεργή Κοινωνία

Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ

Σχέδιο Δράσης Φτώχεια και Εργασία: Μια ολοκληρωμένη προσέγγιση διερεύνησης και άμβλυνσης του φαινομένου

Αθήνα, 11 Δεκεµβρίου Προς τις Σχολικές Μονάδες Δευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης. Αξιότιµες Κυρίες, / Αξιότιµοι Κύριοι,

Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 9: Η συνεργατική διδασκαλία & μάθηση

Άρης Π. Λούβρης

Έγγραφο συνόδου ΠΡΟΤΑΣΗ ΨΗΦΙΣΜΑΤΟΣ. εν συνεχεία της ερώτησης με αίτημα προφορικής απάντησης B8-1803/2016

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΖΩΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. Σακελλαρίου Κίμων Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

1 ο ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ Χονγκ Κονγκ Νοεμβρίου 2013

«Π.Α.Ι.Δ.Ε.Ι.Α. ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ»

Σύντομος οδηγός της AEGEE

Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα.

αντιπροσωπεύουν περίπου το τέσσερα τοις εκατό του συνολικού πληθυσμού διαμορφώνονται νέες συνθήκες και δεδομένα που απαιτούν νέους τρόπους

13549/17 ΧΜΑ/νικ/ΔΛ 1 DG E - 1C

ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΕΤΤ. Η Καινοτομία στο Ευρυζωνικό διαδίκτυο Ο ρόλος της Κοινωνίας των Πολιτών

INNOVA NET Πρόσκληση για την Επιλογή 10 Επιχειρηματικών Ιδεών

Χαιρετισµός του κ. ιονύση Νικολάου, Γενικού ιευθυντή του ΣΕΒ. «Ενεργός Γήρανση: Ένα Κοινωνικό Συµβόλαιο Αλληλεγγύης µεταξύ των Γενεών»

ΨΗΦΙΣΜΑ OΛΟΜΕΛΕΙΑΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΣΤΟ ΒΕΛΙΓΡΑΔΙ

Η συμμετοχή του σχολείου μας στο θεματικό δίκτυο είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο.

Ίδρυση Ιδιωτικού μη Κερδοσκοπικού Επαγγελματικού Λυκείου Ναυτικής Κατεύθυνσης Τ.E.E.N.S.

Ελένη Σίππη Χαραλάμπους ΕΔΕ Παναγιώτης Κύρου ΕΔΕ

Χρήση Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση και την Κατάρτιση Ηλεκτρονική Μάθηση Χαράλαμπος Βρασίδας

Φωτεινή Γιαννακουδάκη: Εκπαιδευτικός ΠΕ07 Πειραματικό Γυμνάσιο Ρεθύμνου alfavita.gr

Θεματική Εβδομάδα «Σώμα και Ταυτότητα»

10279/17 ΔΑ/ακι 1 DG C 1

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

Γεωργικές Εφαρμογές και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Αγροτική Ανάπτυξη

«Διαχείριση συναισθημάτων. Αναστοχασμός των εκπαιδευτικών επί των πρακτικών για την προώθηση της εκπαίδευσης των μαθητών στη συναισθηματική ζωή».

Ερωτηματολόγιο για Μαθητές Σχετικά με την Επιχειρηματικότητα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΗΓΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΕΣΤΙΑΣΗ ΣΕ ΠΕΛΑΤΗ & ΑΓΟΡΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΩΝ

Ομιλία Δρ Εύης Σαχίνη, Διευθύντριας Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης στη Δημόσια Παρουσίαση Ψηφιακού Αποθετηρίου Ιδρύματος Κ. Σημίτη, ΕΙΕ, 6 Μαΐου 2015

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Προπαρασκευαστική δράση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

ΠΡΟΤΑΣΗ TOY ΠΑΣΟΚ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Transcript:

ΠΡΟΣΩΠΑ-ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΡΟΆΓΟΝΤΑΣ ΚΟΙΝΈΣ ΑΞΊΕΣ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΘΕΙΤΕ! > Εάν είστε εκπαιδευτικός ή κοινωνικός/-ή λειτουργός και επιθυμείτε να διοργανώσετε μια εκδήλωση με ένα πρόσωπο-πρότυπο στην κοινότητά σας > Εάν θέλετε να συμμετάσχετε ο/η ίδιος/-α ως πρότυπο > Ή εάν έχετε ήδη δρομολογήσει παρόμοια πρωτοβουλία... Επικοινωνήστε με τον αρμόδιο εθνικό οργανισμό για να ενημερωθείτε για τις διαθέσιμες επιλογές: ec.europa.eu/ programmes/erasmus-plus/contact/national-agencies_el ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ: > Τα πρόσωπα-πρότυπα συμμετέχουν σε εθελοντική βάση > Οι εθνικοί οργανισμοί μπορούν να προσαρμόσουν την πρωτοβουλία στις εκάστοτε εθνικές ανάγκες? > Οι εθνικοί οργανισμοί μπορούν να χρησιμοποιούν χρηματοδότηση από το για να συνεισφέρουν στα έξοδα ταξιδίου και τις οργανωτικές δαπάνες για εκδηλώσεις που σχετίζονται με την παρούσα πρωτοβουλία > Τα πρότυπα μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν κατά την υλοποίηση σχεδίων συνεργασίας που υποστηρίζονται από το πρόγραμμα, συμπεριλαμβανομένων των αιτήσεων που υποβάλλονται στο πλαίσιο των προσκλήσεων υποβολής προτάσεων του (ec.europa.eu/ programmes/erasmus-plus/opportunities/calls_el)

Πρωτοβουλίες που υποστηρίζονται από το πρόγραμμα Η Τσεχική Δημοκρατία επέλεξε τους «Φανταστικούς Επτά» («The Magnificent Seven») επτά πρότυπα των οποίων οι εμπειρίες εξιστορούνται στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και σε μια σειρά εκδηλώσεων. Στην Ελλάδα, η πρωτοβουλία δοκιμάστηκε σε μειονεκτούσες περιοχές τον Σεπτέμβριο του 2017 οργανώθηκαν τοπικές εκδηλώσεις στην Κομοτηνή και τα Ιωάννινα, κατά τις οποίες έλαβαν κατάρτιση εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και επαγγελματικής εκπαίδευσης, καθώς και πρόσωπα που μπορούν μελλοντικά να ενεργήσουν ως πρότυπα. Στη Γαλλία, μια δράση εφαρμόστηκε πειραματικά στο Μπορντό στα τέλη του 2017, όπου επιλέχθηκαν πρεσβευτές του για την ιθαγένεια και έλαβαν κατάρτιση για να έρχονται σε επαφή με μαθητές, μέλη ενώσεων και αθλητικών συλλόγων χρησιμοποιώντας καινοτόμες και συμμετοχικές προσεγγίσεις. Ευρωπαϊκή Ένωση, 2018 Η περαιτέρω χρήση επιτρέπεται εφόσον αναφέρεται η πηγή. Η πολιτική περαιτέρω χρήσης εγγράφων της Ευρωπαϊκής Επιτροπής διέπεται από την απόφαση 2011/833/ΕΕ (ΕΕ L 330 της 14.12.2011, σ. 39). Για κάθε χρήση ή αναπαραγωγή φωτογραφιών ή άλλου υλικού τα οποία δεν καλύπτονται από δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας της ΕΕ πρέπει να ζητείται απευθείας η άδεια των κατόχων δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας. ISBN 978-92-79-74683-3 978-92-79-74713-7 doi:10.2766/91320 doi:10.2766/66383 NC-06-17-236-EL-N NC-06-17-236-EL-C

Πρότυπο είναι κάποιος... > που είναι άξιος θαυμασμού > που αποτελεί παράδειγμα προς μίμηση > του οποίου η ιστορία μπορεί να αποτελέσει πηγή έμπνευσης για τους νέους που χρειάζονται καθοδήγηση ΤΑ ΠΡΌΤΥΠΑ είναι άνδρες και γυναίκες από κάθε κοινωνικό και επαγγελματικό υπόβαθρο. Κάποιοι έχουν διανύσει απρόσμενες διαδρομές για να ανακαλύψουν την πραγματική τους κλίση. Άλλοι είχαν να ξεπεράσουν σημαντικά εμπόδια, γεγονός που τους βοήθησε να αναπτυχθούν και να μάθουν να ξεπερνούν δυσκολίες. Οι εμπειρίες τους μπορούν να λειτουργήσουν ως παραδείγματα προς μίμηση για τους νέους που αγωνίζονται να βρουν μια θέση στην κοινωνία ή έρχονται αντιμέτωποι με το δέλεαρ της γρήγορης ανέλιξης με αθέμιτα μέσα. Γιατί μια πρωτοβουλία για τα πρότυπα; Μιλώντας δημόσια, τα πρότυπα > εμπνέουν πολλούς ανθρώπους να ωριμάσουν, να πάρουν τον έλεγχο της ζωής τους, και να συμβάλουν στη διαμόρφωση των ανθρώπων γύρω τους. > ενθαρρύνουν άλλους να συμμετάσχουν ενεργά στην κοινωνία και να σκεφτούν με διαφορετικό τρόπο για τον εαυτό τους και τη θέση τους στις τοπικές κοινωνίες. Σε μια Ευρώπη που αντιμετωπίζει την αυξανόμενη ανισότητα και την απειλή του βίαιου εξτρεμισμού, η προαγωγή των κοινών ευρωπαϊκών αξιών όπως η δημοκρατία, η αλληλεγγύη και ο σεβασμός των ανθρωπίνων δικαιωμάτων είναι ζωτικής σημασίας. Η πρωτοβουλία αυτή ενισχύει την κοινωνική ένταξη, τη διαπολιτισμική κατανόηση και την κριτική σκέψη. Η προβολή παραδειγμάτων προς μίμηση που καθιστούν τις κοινές αξίες μέρος της καθημερινής ζωής μπορεί να βοηθήσει την Ευρώπη να οικοδομήσει κοινωνίες ευημερούσες, ανεκτικές και χωρίς αποκλεισμούς.

Πρωτοβουλίες που υποστηρίζονται από το πρόγραμμα Μια ιταλική πρωτοβουλία με τίτλο «A model to dream», που δρομολογήθηκε τον Απρίλιο του 2017, επικεντρώνεται σε τρόπους πρόληψης του κοινωνικού αποκλεισμού των νέων για να τους αποτρέψει από το να ριζοσπαστικοποιηθούν, προάγοντας πρότυπα προς μίμηση που μπορούν να τους βοηθήσουν να βρουν κίνητρα και να μετατρέψουν τις ελπίδες τους σε πραγματικότητα. Το 2017 πραγματοποιήθηκαν δύο εκδηλώσεις, μία στην Απουλία (για την εξάλειψη του φόβου) και μία στο Μιλάνο (με βασικό θέμα τον κίνδυνο της έκθεσης στη βία και τη ριζοσπαστικοποίηση μέσω του διαδικτύου). ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ... Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει δημιουργήσει ένα δίκτυο, που υποστηρίζεται από το, το οποίο δίνει τη δυνατότητα σε τοπικούς φορείς να καλούν πρόσωπα-πρότυπα για να μοιραστούν τις εμπειρίες τους με τους νέους και να τους παρακινήσουν να ξεπεράσουν τις καθημερινές προκλήσεις. Οι εθνικοί οργανισμοί στις χώρες που συμμετέχουν στο ομώνυμο πρόγραμμα δρομολογούν την πρωτοβουλία είτε μόνοι τους είτε σε συνεργασία με τοπικούς εταίρους. Στόχος είναι η αλληλεπίδραση μεταξύ των προτύπων και στοχευμένων ακροατηρίων σε ποικίλα περιβάλλοντα, χωρίς οικονομικά και διοικητικά εμπόδια για τις συμμετέχουσες κοινότητες. Το καλοκαίρι του 2017, πρότυπα της Ανατολικής Λιθουανίας (σε πόλεις όπως το Visaginas και το Šalčininkai) μοιράστηκαν εμπειρίες σχετικά με τις πιο δύσκολες στιγμές της νιότης τους, σχετικά με τον τρόπο επιλογής επαγγέλματος, και σχετικά με την έννοια της λιθουανικής και της ευρωπαϊκής ιθαγένειας.

ΠΡΟΣΩΠΑ-ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΡΟΆΓΟΝΤΑΣ ΚΟΙΝΈΣ ΑΞΊΕΣ