Συγγραφή Επιστημονικής Εργασίας (ΨΧ126) Οι βασικές λειτουργίες της ακαδημαϊκής γραφής και οι απαιτούμενες δεξιότητες
Σκοπός του μαθήματος Να προετοιμάσει τις φοιτήτριες/τους φοιτητές για το εγχείρημα της συγγραφής μιας επιστημονικής εργασίας καθώς και για την εκπόνηση της πτυχιακής εργασίας τους. Στο πλαίσιο των διαλέξεων αναπτύσσονται μια σειρά από θέματα, όπως η προσέγγιση του υπό διαπραγμάτευση στην εργασία ζητήματος, η ανάλυσή του σε παραμέτρους που πρέπει να τύχουν επεξεργασίας για την ολοκληρωμένη παρουσίασή του, η καταγραφή και τεκμηριωμένη θεμελίωση ερευνητικών ερωτημάτων, η αναζήτηση, αξιολόγηση και αξιοποίηση βιβλιογραφικών πηγών, ο μεθοδολογικός σχεδιασμός της εμπειρικής έρευνας, η κωδικοποίηση και στατιστική επεξεργασία των δεδομένων. Δίνονται, επίσης, οδηγίες για τον τρόπο συγγραφής (στάδια), το ύφος γραφής και τη δομή της εργασίας ανάλογα με τη φύση της (αν πρόκειται για εργασία ανασκόπησης ή εμπειρική έρευνα), ενώ παράλληλα παρουσιάζεται το σύστημα βιβλιογραφικών αναφορών και παραπομπών και το στυλ μορφοποίησης της Αμερικανικής Ψυχολογικής Εταιρείας (ΑΡΑ). Η επιτυχής ολοκλήρωση του μαθήματος συνιστάται για τη δήλωση εκπόνησης πτυχιακής εργασίας κατά το τέταρτο έτος σπουδών.
Ενότητες του μαθήματος 1. Οι βασικές λειτουργίες της ακαδημαϊκής γραφής και οι απαιτούμενες δεξιότητες 2. Η δομή μιας επιστημονικής εργασίας Ο κανονισμός πτυχιακής εργασίας 3. Σχεδιάζοντας μια επιστημονική εργασία Η διατύπωση του βασικού επιχειρήματος και των ερευνητικών ερωτημάτων 4. Η ανασκόπηση της βιβλιογραφίας (ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ) 5. Η συγγραφή της Μεθόδου της ποσοτικής έρευνας (ΡΑΛΛΗ) 6. Η συγγραφή των Αποτελεσμάτων της ποσοτικής έρευνας 7. Η συγγραφή των ψυχομετρικών χαρακτηριστικών μιας ερευνητικής διαδικασίας (ΜΥΛΩΝΑΣ) 8. Η συγγραφή της Μεθόδου και των Αποτελεσμάτων της ποιοτικής έρευνας (ΙΣΣΑΡΗ) 9. Η συγγραφή της Συζήτησης και των Συμπερασμάτων 10. Η μορφοποίηση της επιστημονικής εργασίας: το στυλ ΑΡΑ 11. Ζητήματα δεοντολογίας: λογοκλοπή και πώς να την αποφύγουμε 12. Η συγγραφή του δοκιμίου και χρηστικές οδηγίες και συμβουλές (ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ)
Μερικά διαδικαστικά Η σελίδα του μαθήματος στο e-class: https://eclass.uoa.gr/courses/psych167/ Παρακολούθηση Εγχειρίδια Αξιολόγηση
Οι βασικές λειτουργίες της ακαδημαϊκής γραφής Ορισμός Περιγραφή Κατηγοριοποίηση Αίτιο-αποτέλεσμα Σύγκριση και αντίθεση Επιχειρηματολογία
Ορισμός Ορολογία Πώς εννοούμε τον κάθε όρο που χρησιμοποιούμε στην εργασία μας; (Καλαματιανός & Κανελλοπούλου, 2013)
Περιγραφή Πώς κάνουμε κάτι; Μεθοδολογία (Ντούτσια, Κατσαμάγκος & Οικονόμου, 2013)
Σύγκριση και αντίθεση Σύγκριση σημείο-σημείο Σύγκριση ομοιοτήτων και διαφορών (Παυλόπουλος και συν., 2013)
Κατηγοριοποίηση Οργάνωση του περιεχομένου σε σαφώς διακριτές ομάδες Κάθε ομάδα παρουσιάζεται ακολουθώντας μια λογική σειρά
Ερμηνεία αιτίων και αποτελεσμάτων Συζήτηση αιτιωδών σχέσεων: Κατανόηση και ερμηνεία των λόγων για τους οποίους συμβαίνει κάτι Τεκμηρίωση των αποφάσεων που έχουν ληφθεί Ερμηνεία δεδομένων
Επιχειρηματολογία Πιθανόν το δυσκολότερο κομμάτι της δουλειάς μας Ένα καλό επιχείρημα απαιτεί τουλάχιστον τα εξής στοιχεία: Ξεκάθαρη δομή και εστίαση Λογική Παρουσίαση ισχυρών τεκμηρίων Αποτελεσματική χρήση των κατάλληλων συνδετικών λέξεων και φράσεων για την παρουσίαση και σύνδεση των ιδεών μας Χρειάζεται επίσης να έχουμε μια κριτική και αντικειμενική ματιά στο θέμα που αναλύουμε και συζητάμε Προσοχή να μην διατυπώνουμε επιχειρήματα για τα οποία δεν έχουμε ισχυρά τεκμήρια/αποδείξεις για να τα στηρίξουμε
Δεξιότητες Απλή και σαφής έκφραση Γνώση των κανόνων Ορθή γραφή Συνεργασία με τον επόπτη/την επόπτρια Οργάνωση, συστηματικότητα και προσοχή Χρονοπρογραμματισμός vs. Αναβλητικότητα Τήρηση των κανόνων δεοντολογίας
Η δομή μιας επιστημονικής εργασίας Αναφορά εμπειρικής έρευνας ή Ανασκόπηση βιβλιογραφίας; Τα βασικά μέρη της επιστημονικής εργασίας
Ο κανονισμός πτυχιακής εργασίας Κατεβάστε τον και μελετήστε τον: https://eclass.uoa.gr/modules/document/file.php/ppp125/%ce%9 A%CE%B1%CE%BD%CE%BF%CE%BD%CE%B9%CF%83%CE%BC%CF %8C%CF%82%20%CE%BA%CE%B1%CE%B9%20%CF%80%CF%81%C E%BF%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86% CE%AD%CF%82/degree%20thesis%20regulatrion.pdf