Επιλέξτε τη σωστή απάντηση που συμπληρώνει τις παρακάτω προτάσεις: 2. Την τρισωμία 13 στον άνθρωπο θα μπορούσαμε να διαγνώσουμε με :



Σχετικά έγγραφα
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 13 Α' ΜΕΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΤΟΥ 1897 ΣΤΟ ΓΟΥΔΙ

«ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΑ: ΤΟΠΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ, ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ»

Η Φυσική με Πειράματα

Ελλάδα: Μνημόνιο Συνεννόησης στις. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΕΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ 3 Μαΐου 2010

Ο συγγραφέας χρησιμοποιεί συνδυασμό μεθόδων για την ανάπτυξη της έβδομης παραγράφου.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Η Αγορά Ηλεκτρικής Ενέργειας στην Κύπρο έχει οργανωθεί σε τομείς που υπόκεινται στις ακόλουθες ρυθμίσεις:

Δράση 1.2. Υλοτομία και προσδιορισμός ποσοτήτων υπολειμμάτων.

/ Απαντήσεις πανελληνίων εξετάσεων Επαγγελματικών λυκείων (ΕΠΑΛ) 2009

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3638, 27/9/2002

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

ΤΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΥΚΥΤΤΑΡΩΝ ΟΡΓΑΝΣΙΜΩΝ ΟΙ ΖΩΙΚΟΙ ΙΣΤΟΙ 2 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων

ΚΩΔΙΚΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΙΣΚΕΠΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική

ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΕΒΕΑ. Το Ασφαλιστικό του 21ο αιώνα; Ανάγκη αναστοχασμού για μια νέα αρχή

Πρακτικό 6/2012 της συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής, του Δήμου Λήμνου, της 4ης Μαΐου 2012.

«Φιλολογικό» Φροντιστήριο Επαναληπτικό διαγώνισμα στη Νεοελληνική Γλώσσα. Ενδεικτικές απαντήσεις. Περιθωριοποίηση μαθητών από μαθητές!

Του Σταύρου Ν. PhD Ψυχολόγου Αθλητικού Ψυχολόγου

Ενότητα 2. Γενικά Οργάνωση Ελέγχου (ΙΙ) Φύλλα Εργασίας Εκθέσεις Ελέγχων

Εσωτερικοί Κανονισμοί Τοπικής Αυτοδιοίκησης

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ. Η ολοκληρωμένη προσέγγιση θα εφαρμοστεί με τα παρακάτω Εργαλεία

6 η Ενότητα Στρατηγική σε επιχειρηματικό επίπεδο

Επαρχιακός Γραμματέας Λ/κας-Αμ/στου ΠΟΑ Αγροτικής

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΤΙΤΛΟΣ I ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Ο αναλφαβητισμός ως σύγχρονο πρόβλημα

ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗΣ αριθμ /605/ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΗΡΥΞΗ ΑΝΑΔΟΧΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ ΟΜΑΔΑΣ PROJECT ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ: ΟΜΑΔΑ PROJECT ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ:

ΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 183 «για την αναθεώρηση της (αναθεωρηµένης) σύµβασης για την προστασία της µητρότητας,»

ΕΘΝΙΚΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ 42, ΑΘΗΝΑ ΙΝΕΜΥ - ΕΣΕΕ

ΔΛΠ 17. ΔΛΠ 17 Διεθνές Λογιστικό Πρότυπο 17. Μισθώσεις

ΣΧΕΔΙΟ. ΝΟΜΟΣ. Δηµόσιες υπεραστικές οδικές µεταφορές επιβατών. Κεφ. Α - ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ. Άρθρο 1 Σκοπός πεδίο εφαρµογής

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ. Άρθρο πρώτο.

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Τρίτο Έτος Αξιολόγησης

1 Επιμέλεια: Γράβαλος Βασίλειος, Χρυσανθάκης Ιωάννης


ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ

ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 26/5/2010

ΘΕΜΑ : : Εισηγητική έκθεση Δ τριμήνου του έτους 2013 προς την οικονομική επιτροπή, για την εκτέλεση του προϋπολογισμού.

ΑΠΟΦΑΣΗ 34750/2006 (Αριθμός καταθέσεως πράξεως 43170/2006) ΤΟ ΠΟΛΥΜΕΛΕΣ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΟΥΣΙΑΣ ΔΙΚΑΙΟΔΟΣΙΑΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΘΗΚΕ από

Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ ΣΤΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟΘΡΗΣΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (ΤΟΥ ΡΕΖΙΣ ΝΤΕΜΠΡΕ)

ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ. sep4u.gr

Η υποστήριξη της επαγγελματικής μάθησης μέσα από την έρευνα-δράση: διαδικασίες και αποτελέσματα

Ο Οδικός Χάρτης για την Ελλάδα της δημιουργίας

Μια Ιστορία Πολλοί Συγγραφείς

ΣΤΗΝ ΤΡΟΙΖΗΝΙΑ ΑΠΟ ΑΓ.ΕΛΕΝΗ ΕΩΣ ΤΟΝ ΚΟΜΒΟ ΚΑΛΛΟΝΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΤΟΥ ΑΡΤΙΜΟΥ. ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ Τιμαριθμική 2012Α

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Η ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΤΙΚΗ ΣΥΝΘΗΚΗ

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΟΔΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΥΡΩΖΩΝΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΨΗΦΙΣΜΑ ΨΗΦΙΖΟΥΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ & ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΧΙ ΜΕΧΡΙ ΤΕΛΟΥΣ. Αριστερή Αντικαπιταλιστική Συσπείρωση (ΑΡ.Α.Σ.

ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ

Σε ποιες κατηγορίες μειώνεται η σύνταξη από 1/1/2009 (σε εφαρμογή του Ν.3655/2008)

Πρότυπο Σχέδιο Δράσης για τα Συμβούλια Ένταξης Μεταναστών

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2010 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ιδάσκοντας Ιστορία στο Γυμνάσιο

Σύμβαση για την πρόσληψη, τοποθέτηση και τις συνθήκες εργασίας των εργαζόμενων μεταναστών, 1939, Νο. 66 1

Πρώτη διδακτική πρόταση Χρωματίζοντας ένα σκίτσο

Υποψήφιοι Σχολικοί Σύμβουλοι

ΠΕΤΡΟΓΕΝΕΤΙΚΑ ΟΡΥΚΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΚΘΕΣΗΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΘΟΥΝ ΑΠΟ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑ

Πρακτικό εργαλείο. για την ταυτοποίηση πρώτου επιπέδου των θυμάτων παράνομης διακίνησης και εμπορίας. τη σεξουαλική εκμετάλλευση

ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΞΗΡΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ: ΔΙΚΗΓΟΡΟΣ-ΝΟΜΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΔΕΥΑΜΒ ΠΑΝΑΓΙΩΤΙΔΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ: Δ/ΚΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΔΕΥΑΜΒ

Πολιτική Πρόταση για μια Προοδευτική Διέξοδο Από την Κρίση

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ A1. Ο συγγραφέας ορίζει το φαινόμενο του ανθρωπισμού στη σύγχρονη εποχή. Αρχικά προσδιορίζει την

Τοποθέτηση Δημάρχου Γ. Πατούλη. για τεχνικό πρόγραμμα 2010

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΚΟ ΠΑΛΛΟΥΡΟΚΑΜΠΟΥ ΣΤΟΝ ΗΜΟ ΛΑΤΣΙΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

ΤΑΞΗ: ΣΤ Δημοτικού ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ

ΘΕΣΕΙΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ

Ασυντήρητες και επικίνδυνες οικοδομές

Συνοπτική Παρουσίαση. Ελλάδα

Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Ελλείψεις στο φορολογικό νομοσχέδιο. Σοβαρές ελλείψεις στη νέα μορφή του φορολογικού νομοσχεδίου

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Α. Να αποδώσετε την περίληψη του κειμένου ( λέξεις)

Β) Ντάκουλας Κωνσταντίνος Παππάς Βασίλης Πάσχος Αλέξανδρος Τσούκος Ηρακλής. Γ) Γείτονα Ανθή Πάτση Συμέλα Σκινήτης Φίλιππος Χασκή Βασιλική

Σκοπός του παιχνιδιού. Περιεχόμενα

ΣΥΝΘΗΚΗ SCHENGEN (ΣΕΝΓΚΕΝ)

Η διδακτική ενότητα του σχολικού εγχειριδίου «Η ελληνική κοινωνία στα χρόνια της δουλείας- Η οικονομία» Στόχοι διδασκαλίας της συγκεκριμένης ενότητας

Νέο Πρόγραμμα Σπουδών Λογοτεχνίας

ΗΜΟΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΟΡΟΙ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΝΑ ΟΧΟΥ ΜΕ ΣΥΝΟΠΤΙΚΕΣ ΙΑ ΙΚΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΗΝ ΧΑΜΗΛΟΤΕΡΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ

ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ 1 : ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ

Ευρετήριο πινάκων. Ασκήσεις και υπομνήματα

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ «ΚΡΗΤΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ» ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2005

Αριθμός 9769/2014 TO ΠΟΛΥΜΕΛΕΣ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΟΥΣΙΑΣ ΔΙΚΑΙΟΔΟΣΙΑΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΘΗΚΕ από τους Δικαστές Μυρσίνη Κοντογιάννη, Πρόεδρο

Ι ΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΣΕ ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ

Το αεροσκάφος κάθετης απογείωσης

ΤΟ ΝΕΟ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΤΟΠΙΟ

Η ΑΥΤΕΠΑΓΓΕΛΤΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ. ( Διοικητική Ενημέρωση, τ.51, Οκτώβριος Νοέμβριος Δεκέμβριος 2009)

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης. (Μη νομοθετικές πράξεις) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

ΕΚΦΡΑΣΗ-ΕΚΘΕΣΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 1 ο Λύκειο Καισαριανής ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ: Κείμενα Προβληματισμού

Ανακοίνωση 1η Η Αναπληρώτρια Γενική Διευθύντρια

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Transcript:

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΘΕΤΙΚΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ / Γ ΙΑΤΡ Γ ΘΕΤ2 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 29/12/2015 29/12/1015 ΘΕΜΑ 1 ο Επιλέξτε τη σωστή απάντηση που συμπληρώνει τις παρακάτω προτάσεις: 1. To σύνδρομο "cri du chat" οφείλεται σε: α. διπλασιασμό τμήματος χρωμοσώματος β. αναστροφή τμήματος χρωμοσώματος γ. έλλειψη τμήματος χρωμοσώματος δ. μετατόπιση τμήματος χρωμοσώματος. 2. Την τρισωμία 13 στον άνθρωπο θα μπορούσαμε να διαγνώσουμε με : α. τη μελέτη των ζωνών Giemsa μετά από χρώση των χρωμοσωμάτων β. τον προσδιορισμό καταλλήλων πρωτεϊνών του αίματος γ. τη δοκιμασία δρεπάνωσης δ. απλή μελέτη του καρυότυπου 3. Οι "σιωπηλές" μεταλλάξεις είναι : α. μεταλλάξεις δομικές χρωμοσωμικές που δεν αλλάζουν την ποσότητα της γενετικής πληροφορίας. β. αντικαταστάσεις βάσεων που έχουν ως αποτέλεσμα την κωδικοποίηση του ίδιου αμινοξέος. γ. μεταλλάξεις σε γονίδια σωματικών κυττάρων που δεν μεταβιβάζονται στους απογόνους. δ. μεταλλάξεις γονιδιακές που έχουν ως αποτέλεσμα κωδικοποίηση άλλου αμινοξέος που δεν επηρεάζει τη στερεοδιάταξη ή τη λειτουργικότητα της πρωτεΐνης 4. Ένα ανθρώπινο σπερματοζωάριο περιέχει 21 αυτοσωμικά και ένα φυλετικό χρωμόσωμα. Το ωάριο είναι φυσιολογικό. Θα γεννηθεί παιδί που ίσως πάσχει α. από σύνδρομο Down Φροντιστήρια Εν-τάξη Σελίδα 1 από 5

β. σύνδρομο Turner γ. σύνδρομο Klinefelter. δ. το έμβρυο δεν θα αναπτυχθεί 5. Τα ετερόζυγα άτομα για τη δρεπανοκυτταρική αναιμία εμφανίζουν αιμοσφαιρίνη α. με α και β πολυπεπτιδικές αλυσίδες β. με α, β και β s πολυπεπτιδικές αλυσίδες γ. με α και β s πολυπεπτιδικές αλυσίδες δ. με β s πολυπεπτιδικές αλυσίδες αποκλειστικά Μονάδες 25 ΘΕΜΑ 2ο Α. Τι είναι το ρετινοβλάστωμα και πως δημιουργείται; Μονάδες 3 Β. Σημειώστε κάθε πρόταση με Σωστό ή Λάθος παραθέτοντας μια σύντομη δικαιολόγηση σε αυτές που θα χαρακτηρίσετε λάθος(1-2 γραμμές). 1. Όλες οι µεταλλάξεις µπορεί να εντοπιστούν πραγµατοποιώντας ανάλυση καρυότυπου. 2. Ένα άτοµο φέρει φυσιολογικά 4 αλληλόμορφα υπεύθυνα για τη σύνθεση των α αλυσίδων της αιμοσφαιρίνης Α. Τα αλληλόμορφα αυτά λέγονται πολλαπλά. 3. Μια µονογονιδιακή αυτοσωµική επικρατής και µια αυτοσωµική υπολειπόµενη ασθένεια οφείλονται σε αλληλόµορφα τα οποία βρίσκονται στα αυτοσωµικά χρωµοσώµατα. Αντίθετα µια µονογονιδιακή φυλοσύνδετη ασθένεια οφείλεται σε αλληλόµορφα τα οποία βρίσκονται σε φυλετικά χρωµοσώµατα. 4. Η αιµοροφιλία Α είναι µια κλασική φυλοσύνδετη διαταραχή, στην οποία το αίµα δεν πήζει φυσιολογικά λόγω έλλειψης του παράγοντα ΙΧ. 5. Ο φορέας της β θαλασσαιμίας πάσχει από σοβαρή αναιμία. 6. Ένα παιδί φορέων για την ίδια αυτοσωμική και υπολειπόμενη νόσο έχει 75% πιθανότητα να πάσχει Μονάδες 12 Φροντιστήρια Εν-τάξη Σελίδα 2 από 5

Γ. Ένας άνδρας με φυσιολογική πήξη του αίματος και μια γυναίκα που είναι φορέας της αιμορροφιλίας, αποκτούν ένα παιδί που πάσχει από το σύνδρομο Turner και αιμορροφιλία. i) Τι είναι το σύνδρομο αυτό και τι χαρακτηριστικά έχουν τα άτομα που πάσχουν; Μονάδες 4 ii) Να γράψετε τους πιθανούς μηχανισμούς που είχαν ως αποτέλεσμα τη δημιουργία μη φυσιολογικών γαμετών (σχηματική αναπαράσταση μείωσης) (Μονάδες 6). Μονάδες 10 ΘΕΜΑ 3 Ο Τα αποτελέσματα μιας σειράς εξετάσεων για αιμοσφαιρινοπάθειες έδειξαν ότι: 1 ο άτομο: ΗbA 2 : φυσιολογικά επίπεδα, HbA: απουσιάζει εντελώς, HbF: αυξημένη 2 ο άτομο: ΗbA 2 : αυξημένη, HbA: μειωμένη, HbF: φυσιολογικά επίπεδα 3 ο άτομο: Μείωση της συγκέντρωσης των HbA, ΗbA 2, HbF 4 ο άτομο: HbA αρκετά μειωμένη, υπάρχει HbS σε ποσοστό 45-50%, σε φυσιολογικά επίπεδα η ΗbA 2 και η HbF. 5 ο άτομο: Σε φυσιολογικά επίπεδα οι HbA, ΗbA 2, HbF 6 ο άτομο: HbA απουσιάζει εντελώς, υπάρχει HbS σε ποσοστό 85-97%%, σε φυσιολογικά επίπεδα η ΗbA 2 και η HbF. Α) Ποια άτομα φαίνεται να πάσχουν; Τι μπορούμε να αποφανθούμε για τα υπόλοιπα άτομα; Από ποια αιμοσφαιρινοπάθεια πάσχει το κάθε άτομο και γιατί; Μονάδες 12 Β) Περιγράψτε τη σύσταση της κάθε μιας από τις προαναφερόμενες αιμοσφαιρίνες. Μονάδες 2 Γ) Το τέταρτο άτομο είναι γυναίκα παντρεμένη με άτομο με τον ίδιο γονότυπο και περιμένει παιδί. Ποια η πιθανότητα το παιδί τους να έχει τον ίδιο γονότυπο με τους γονείς; Με ποια μέθοδο θα το διαπιστώσει; Μονάδες 5 ) Ποιες µεταλλάξεις επηρεάζουν τη σύνθεση των αιµοσφαιρινών; Μονάδες 6 Φροντιστήρια Εν-τάξη Σελίδα 3 από 5

Θέμα 4 ο A. Στην παραπάνω εικόνα φαίνονται τα χρωμοσώματα 20 και 4. Μια μετάλλαξη είχε ως αποτέλεσμα μικρό τμήμα του 20 να ενσωματωθεί στο χρωμόσωμα 4. i) Ποιο είναι το χρωμόσωμα 20 και ποιο το 4 (σημειώστε στην εικόνα) και δικαιολογήστε. Μονάδες 1 ii) Πως ονομάζονται αυτού του τύπου οι μεταλλάξεις και σε ποια γενικότερη κατηγορία μεταλλάξεων ανήκουν; Μονάδες 2 Β. Αν η παρακάτω αλληλουχία DNA είναι η αλληλουχία που βρίσκεται στο τέλος του χρωμοσώματος 20 εκεί που βρίσκεται και το τμήμα που αποκόπτεται (έντονα γράμματα): Χρ. 20 : 3...TATTAATACATGGGGCCGATAGTATTA ATCTATAAGGGTATAGATT..5 και η αλληλουχία που ακολουθεί είναι η αλληλουχία στο χρωμόσωμα 4 όπου ενσωματώνεται το τμήμα του 20, στο σημείο που δείχνει το βέλος : Χρ. 4 : 5'..GATGATGGATAGTGGGATAGA TAGTAGCCCGCGCGTCGGGCTCG...3 i) Ξαναγράψτε την αλληλουχία DNA στο χρωμόσωμα 4 μετά τη μετάλλαξη. Μονάδες 6 ii) Αν η μετάλλαξη προκλήθηκε από χημικό μεταλλαξογόνο παράγοντα, τι προκάλεσε ο παράγοντας αυτός πάνω στα χρωμοσώματα 20 και 4; Μονάδες 1 iii) Να αναφέρετε 4 πιθανούς χημικούς μεταλλαξογόνους παράγοντες. Μονάδες 4 iv) Αν η παραπάνω μετάλλαξη είχε ως αποτέλεσμα το γονίδιο να είναι ενεργό (υπερλειτουργεί) ακόμα και όταν δεν υπάρχει ανάγκη στον οργανισμό, τι είδους γονίδιο θα μπορούσε να είναι αυτό και ποια ασθένεια σχετίζεται με τέτοιου είδους μεταλλάξεις; Μονάδες 2 Α: Μονάδες 16 B. Φροντιστήρια Εν-τάξη Σελίδα 4 από 5

Το σύνδρομο Knobloch είναι μια σπάνια πάθηση που χαρακτηρίζεται από σοβαρά προβλήματα όρασης και σε βλάβη του κρανίου. Η ασθένεια κληρονομείται με αυτοσωμικό υπολειπόμενο τύπο και οφείλεται σε μεταλλάξεις του γονιδίου ο ΟΙ18Α1, το οποίο εντοπίζεται στο 21ο χρωμόσωμα του ανθρώπου. Ένας άνδρας 42 ετών, φορέας του γονιδίου που προκαλεί το σύνδρομο Knobloch και γυναίκα 42 ετών υγιής, μη φορέας του γονιδίου για το παραπάνω σύνδρομο, περιμένουν παιδί. Η γυναίκα υποβάλλεται σε αμνιοπαρακέντηση η οποία δείχνει το έμβρυο να πάσχει από σύνδρομο Down και φέρει δύο μεταλλαγμένα αλληλόμορφα του γονιδίου ΟΙ18Α1 και ένα φυσιολογικό. i) Για ποιο λόγο και σε ποια φάση της κύησης έγινε η αμνιοπαρακέντηση; Μονάδες 2 ii) Με ποιες διαγνωστικές τεχνικές έγινε η διάγνωση του συνδρόμου Down και των μεταλλάξεων του γονιδίου ΟΙ18Α1 ; iii) Να εξηγήσετε αναλυτικά πως προέκυψε το ζυγωτό που έδωσε το έμβρυο αυτό και αν σχετίζεται με την ηλικία της μητέρας. Μονάδες 7. Β: Μονάδες 9 Φροντιστήρια Εν-τάξη Σελίδα 5 από 5