Τα Robot. Από τον Τάλω στα σύγχρονα προγραμματιζόμενα Robot. Ντουντούδη Ιωάννα. Μαθήτρια Γ3 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης



Σχετικά έγγραφα
Τα Robot. Από τον Τάλω στα σύγχρονα προγραμματιζόμενα Robot. Κούρογλου Αλέξανδρος. Μαθητής Γ3 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης

Τα Robot. Από τον Τάλω στα σύγχρονα προγραμματιζόμενα Robot. Χαρδαλή Ευτυχία. Μαθήτρια Γ3 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης

«Robot από τον Τάλω στα σύγχρονα προγραμματιζόμενα Robot»

Τα Robot. Από τον Τάλω στα σύγχρονα προγραμματιζόμενα Robot. Γεωργιάδου Κατερίνα. Μαθήτρια Γ4 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΜΕ ΧΡΗΣΗ Η/Υ Computer Aided Manufacturing - CAM) Οφέλη

- Άνθρωποι & Μηχανές -

Ρομποτική Σύντομη Εισαγωγή

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑ:ΠΩΣ ΕΠΙΔΡΑ Η ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ; ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΑ ΡΟΜΠΟΤ ΚΑΙ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΙΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

1. ΚΕΙΜΕΝΟ. Τα Θετικά της Εξειδίκευσης

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΡΟΜΠΟΤ

Ένας ψηφιακός κατάλογος για την Κοινωνία της Πληροφορίας. ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής 1 Β Βαθμίδας

Τι είναι ρομπότ. Εκπαιδευτική ρομποτική Lego

Τεχνολογικό περιβάλλον. Ορισμοί της Τεχνολογίας. Σχέση Τεχνολογίας και Επιστήμης. Επιπτώσεις της Τεχνολογίας. ΕΙΣΑΓΩΓΗ στην ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

Ρομποτική. Τι είναι ένα ρομπότ ; Τι είναι ο αλγόριθμος ; Τι είναι το πρόγραμμα ; Επιμέλεια παρουσίασης : Κυριακού Γεώργιος

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ. Η επανάσταση μόλις αρχίζει

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Το βιβλίο είναι δυνατόν να χρησιµοποιηθεί από οποιονδήποτε ασχολείται µε τις συγκολλήσεις και όχι µόνο από τους τεχνίτες αµαξωµάτων.

ΕΞΥΠΝΟΣ ΦΩΤΙΣΜΟΣ Έκδοση:15η Ιανουαρίου

ΜΗΧΑΝΕΣ. Τα πλεονεκτήματα των μηχανών είναι τα ακόλουθα: 1) Δεν υπάρχει όριο στη δύναμη και στην αντοχή των μηχανών.

Εισαγωγή στη Ρομποτική (για αρχάριους) Δημήτρης Πιπερίδης Διαδραστική Έκθεση Επιστήμης & Τεχνολογίας Ίδρυμα Ευγενίδου

Robot από τον Τάλω στα σύγχρονα προγραμματιζόμενα Robot

ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ GIESSE. Μηχανήματα κοπής και επεξεργασίας ντίζας πολυαμιδίου

Επιμέλεια παρουσίασης: Αριστείδης Παλιούρας ΤΙ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΡΟΜΠΟΤ (ROBOT)?

ΡΟΜΠΟΤΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΑΤΣΑΚΙΩΡΗ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ. Η αυτόματη υπηρέτρια του Φίλωνος

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΙΑΣ ΜΟΝΑΔΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

Π.Π.Σ.Π.Α Εργασία τεχνολογίας: ΡΟΜΠΟΤ

Ο ρόλος της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Αρχικής και Συνεχιζόμενης)

ΕΘΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ

Απλά ευέλικτα προσιτά

Ψυχικό, 20 Σεπτεμβρίου Προς τους γονείς των μαθητών και μαθητριών του 2 ου έτους του Τμήματος International Baccalaureate Κολλεγίου Ψυχικού

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Οι επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών

Το κινητό τηλέφωνο. Θάνος Ψαρράς. Μαθητής Β4 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης. Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ

Εξελιξη των ηλεκτρονικων υπολογιστων. Εξέλιξη της τεχνολογίας Υπολογιστές του μέλλοντος Έξυπνες συσκευές του μέλλοντος Τεχνητή νοημοσύνη

Robot από τον Τάλω στα σύγχρονα προγραμματιζόμενα Robot. Ονοματεπώνυμο :Κάρκας Αλέξιος. Μαθητής του τμήματος Γ2

ΑΡΧΕΣ & ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ. Άνθρωποι και Μηχανές

Project 2 Ρομποτική. 'Β Τάξη Γενικού Λυκείου Σητείας Σχολικό 'Ετος Υπεύθυνος Καθηγητής: Πουλακάκης Ιωάννης

ΘΕΜΑ : ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΜΝΗΜΗ ΚΑΙ ΜΙΚΡΟΕΛΕΓΚΤΕΣ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 1 περίοδος

Κινητό Τηλέφωνο. Δέσποινα-Μαλεβή. Μαθήτρια Α1 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης. Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος

Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα

Ασκήσεις Αποθεµάτων. Υποθέστε ότι την στιγμή αυτή υπάρχει στην αποθήκη απόθεμα για 5 μήνες.

Αξιοπιστία Εξοπλισμού και Εγκαταστάσεων. Λύσεις για την Βιομηχανική Συντήρηση

Οικονομικές Επιπτώσεις

Συνέντευξη με τον Διευθυντή του Ευρωπαϊκού Οργανισμού για την Ασφάλεια και την Υγεία στην Εργασία, Jukka Takala. Τι σημαίνει εκτίμηση κινδύνου;

Η εκμάθηση της μετωπικής πάσας στην πετοσφαίριση

Η Τεχνολογία στην Ιατρική

Β τάξη. ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Κεφάλαιο 10: Νέες Τεχνολογίες και Επάγγελμα

εν υπάρχει συµφωνία ως προς τον ορισµό Μηχανή Αριθµητικού Ελέγχου (MIT Servo Lab) Βραχίονες για χειρισµό πυρηνικού υλικού (Master Slave, 1948)

1.1. ΟΜΑΔΑ Α. Στις παρακάτω ερωτήσεις να σημειώσετε το χαρακτηρισμό Σ (σωστό) ή Λ (λάθος).

Απλά ευέλικτα προσιτά

Robot από τον Τάλω στα σύγχρονα προγραμματιζόμενα Robot

Επιπτώσεις Υγείας & Ασφάλειας Εργαζοµένων και Περιβαλλοντικές Συνέπειες από την Αντικατάσταση Μονάδας Βαφείου.

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ / Γ ΕΠΑΛ ΑΝΔΡΕΑΣ ΛΙΤΣΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΑΟΘ Γ ΕΠΑΛ 4/11/2018 ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ

ΕΡΓΑΛΕΙΟΜΗΧΑΝΕΣ CNC 1

ΥΛΙΚΑ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΜΑΤΑ ΣΤΕΡΕΩΣΗΣ ΚΑΙ ΒΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

Προηγµένη ιασύνδεση µε τοπεριβάλλον

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

Πληροφορική 2. Τεχνητή νοημοσύνη

ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε. Διοίκηση Εργοταξίου

Δόμηση. Επαγγελματισμός. Όραμα. Άνθρωπος

Εφαρμογές Υπολογιστικής Νοημοσύνης στις Ασύρματες Επικοινωνίες

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΡΥΖΩΝΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ

Γιάννης Τούρλος, ΠΕ 17 Ηλεκτρολόγος, Πρόεδρος Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Τεχνολογίας (ΠΕΚΑΤΕ)

Εισαγωγή στους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές. Τμήμα Λογιστικής. 1 Στέργιος Παλαμάς

Σχεδιαστικά Προγράμματα Επίπλου

Σενάριο 13: Προγραμματίζοντας ένα Ρομπότ

Τα Αίτια Των Κλιματικών Αλλαγών

A ΕΠΑ.Λ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ: ΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ. Εκπαιδευτικοί: ΓΑΛΑΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΜΠΟΥΣΟΥΝΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ. Μηχανική όραση Cognex... για μέγιστη αξιοπιστία στην παραγωγή. Τρόφιμα & Ποτά

Νεοελληνική Γλώσσα Γενικής Παιδείας Β Λυκείου 2001

ΠΑΓΚΑΛΟΣ Α.Ε ΚΕΝΤΡΟ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ EMMEGI MOD. PHANTOMATIC M4L

Νεοελληνική Γλώσσα Γενικής Παιδείας Β Λυκείου 2001

Η Ελληνική Πύλη Ρομποτικής στην 77η ΔΕΘ

Νέο Ευρωπαϊκό Πρότυπο ενεργειακής απόδοσης EN

Δραστηριότητες Έρευνας και Ανάπτυξης του Εργαστηρίου Αυτοματικής Ρομποτικής του Τμήματος Μηχανολογίας του ΤΕΙ Κρήτης

Νέες μορφές απασχόλησης. Συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση

Τα Robot. Από τον Τάλω στα σύγχρονα προγραμματιζόμενα Robot. Λαζαρίδης Κωνσταντίνος. Μαθητής Γ3 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης

Robot και καθημερινή ζωή

ΛΥΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ

ΕΡΓΟΝΟΜΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ

Ενότητα 12 - Η ωρίμανση της βιομηχανικής επανάστασης

Εκπαιδευτικό Ρομπότ ΝΧΤ (REM Bot)

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL. Τροπολογία. Beatrix von Storch εξ ονόματος της Ομάδας EFDD

Ο δευτερογενής τομέας παραγωγής, η βιομηχανία, παράγει την ηλεκτρική ενέργεια και τα καύσιμα που χρησιμοποιούμε. Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ διακρίνεται σε

1. Σκοπός της οικονομικής ανάπτυξης είναι η αύξηση του εισοδήματος των εργαζομένων.

WHITE PAPER ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ-ΤΕΕ

Φωτίζοντας την πόλη μας δίνουμε ζωή!

Εταιρικοί Πελάτες. Delving into deep waters Οι νέες τεχνολογίες στην e-fresh.gr

1. Τα στάδια από τα οποία περνάει η οικονομία στη διάρκεια ενός κύκλου, λέγονται φάσεις του οικονομικού κύκλου.

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ. Στόχοι

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΣ

«Για τους όρους αμοιβής και εργασίας του προσωπικού με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου που απασχολείται στις Ειδικές Εγκαταστάσεις Ναυστάθμου Κρήτης»

Μεγάλη δύναμη σε μικρό μέγεθος.

Η πληροφορία έχει τα. Εμείς είμαστε δίπλα σας σε κάθε βήμα

Transcript:

Τα Robot Από τον Τάλω στα σύγχρονα προγραμματιζόμενα Robot Ντουντούδη Ιωάννα Μαθήτρια Γ3 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος Καθηγητής Πληροφορικής Ελληνικού Κολλεγίου Θεσσαλονίκης Λέξεις κλειδιά: ρομπότ, υποκατάστηση ανθρώπου. Περίληψη: Οι ραγδαίες απαιτήσεις των ανθρώπων οδήγησαν αρχικά στην ανακάλυψη και στη συνέχεια στην εξέλιξη των ρομπότ τα οποία αντικατέστησαν εργατικά χέρια. Τα ρομπότ λειτουργούν προγραμματισμένα, με ακρίβεια και ταχύτητα και αποτελούνται από διάφορα εξαρτήματα που συντελούν στην εκτέλση των λειτουργειών. Η χρήση των ρομπότ επιφέρει θετικές και αρνητικές επιπτώσεις σε διάφορους τομείς. Είναι όμως απαραίτητη η χρήση τους αν και χρειάζεται να γίνουν κάποιες βελτιώσεις ώστε να ελαχιστοποιηθούν οι αρνητικές επιπτώσεις. -Με τα χρόνια αυξήθηκαν οι απαιτήσεις του ανθρώπου και σε συνδιασμό με την πίεση του χρόνου δώθηκε η αφρομή για την δημιουργια ρομπότ τα οποία να υποκαθιστούν τον άνθρωπο.έτσι,τα ρομποτ μπορούν να χρησιμοποιηθούν για εργασίες οι οποίες είτε είναι δύσκολες ή επικίνδυνες για να γίνουν απευθείας από έναν άνθρωπο είτε ειναι πολύπλοκες,βαρετες ή βρώμικες είτε για να κάνουν εργασίες με μεγαλήτερη ταχύτητα και ακρίβεια ή φθηνότερα απ' ότι ο άνθρωπος.επίσης,μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην αυτόματη παραγωγή μεγάλων ποσοτήτων κάποιου προϊόντος και με χαμηλότερο κόστος. Υπάρχουν ρομπότ ικανά να καθαρίσουν το σπίτι, να μαγειρέψουν ή να μας διασκεδάσουν. Ένα κλασικό παράδειγμα ρομποτικών εφαρμογών που έχουμε σήμερα βρίσκεται στην κατασκευή και συναρμολόγηση των αυτοκινήτων. Τα ρομπότ παίρνουν τη θέση των εργαζομένων στη γραμμή συναρμολόγησης των εργοστασίων, όπου εκτελούνται εξειδικευμένες εργασίες, όπως η τοποθέτηση καρφιών, η συναρμολόγηση βαρέων εξαρτημάτων, η βαφή κ.λπ.. Επιπλέον τα ρομπότ χρησιμοποιούνται στην ιατρική, στο διάστημα και στην έρευνα,καθώς και στις

αγροτικές εφαρμογές και στη διάσωση! Με την εξέληξη της τεχνολογίας δημιουργήθηκε η ανάγκη για την εξέλιξη των ρομπότ. Γι αυτό το λόγο κατασκευάστηκαν ρομπότ για να κάνουν πιο λεπτομερείς εργασίες, με μεγαλύτερη ταχύτητα και ακρίβεια και με περισσότερη εξοικονόμηση χρόνου και χρήματος.. -οι λειτργείες των ρομπότ: 1. ικανότητα μεταφοράς- πόσο ζυγίζει ένα ρομπότ και πόσο βαρος μπορεί να ανυψώσει. 2. ταχύτητα- πόσο γρήγορα το ρομπότ μπορεί να τοποθετήσει το τέλος του βραχίονά του. 3. ακρίβεια- πόσο πολύ ένα ρομπότ μπορεί να φθάσει σε μια διαταγμένη θέση. Η ακρίβεια μπορεί να ποικίλει με την ταχύτητα και τη θέση μέσα στο λειτουργώντας φάκελο. 4. έλεγχος κινήσεων- Για τις περιπλοκότερες εφαρμογές, όπως η συγκόλληση τόξων, η κίνηση πρέπει να ελέγχεται συνεχώς για να ακολουθήσει μια πορεία στο διάστημα, με τον ελεγχόμενο προσανατολισμό και την ταχύτητα. 5. κίνηση- μερικά ρομπότ συνδέουν τις ηλεκτρικές μηχανές με τις ενώσεις μέσω των εργαλείων άλλοι συνδέουν τη μηχανή με την ένωση άμεσα (άμεση κίνηση). 6. Θα πρέπει να είναι προγραμματισμένα. 7. τεχνιτή νοημοσύνη 8. μηχανική όραση-η οποία συνδέεται με καποιο υπολογιστή. Ένα ρομπότ αποτελείται από: χέρια δάκτυλα πόδια σύστημα τεχνιτής όρασης διάφορα άλλα εξαρτήματα που συντελούν στην εκτέλση των λειτουργειών του

-Λόγο της αδυναμίας του ανρθώπου να κάνει κάποιες δουλειές με πολλή ακρίβεια, με γρήγορη ταχύτητα και με ασφάλεια δημιούργησαν τα ρομπότ. Μια ομάδα επιστημόνων είχε κατασκευάσει ένα ρομπότ σε σχήμα μέδουσας με μέγεθος όσο περίπου οι ελληνικές τσούχτρες, δηλαδή όσο μία ανθρώπινη παλάμη. Όμως οι επιστήμονες μετά τη κατασκευή του πρώτου μικρού ρομπότ διαπίστωσαν ότι ένα μεγάλο ρομπότ θα έκανε πολύ καλύτερη δουλειά αφού χάρη στο μέγεθός του θα μπορεί να διασχίσει μεγαλύτερες αποστάσεις, να παραμείνει περισσότερο χρονικό διάστημα μέσα στο νερό και να φορτώσει περισσότερο βάρος.

-Οι επιρροές των ρομπότ στον κοινωνικό τομέα είναι σημαντικές. Βοηθούν τους ανθρώπους που πάσχουν από χρόνιες παθήσεις ή έχουν κινητικά προβλήματα. Αντικαθιστούν τις νοσοκόμες και δεν χρειάζονται να ξοδεύονται τόσα πολλά χρήματα για την πληρωμή τους. Σε άλλους τομείς, όπως είναι η οικονομία, τα ρομπότ έχουν συντελέσει στην αύξηση της παραγωγής προϊόντων, καθώς απαιτούνται λιγότερα εργατικά χέρια και λιγότερος χρόνος για την παραγωγή τους. Αυτό βέβαια έχει και αρνητικές επιπτώσεις, διότι οι άνθρωποι που εργάζονταν σ' αυτές τις βιομηχανίες θα μείνουν άνεργοι. Αν και υπάρχει η δυνατότητα οι απωλυμένοι να βρουν άλλοι δουλειά και αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα την αύξηση της παραγωγικότητας του πλανήτη. Με την βοήθεια των ρομπότ στην βιομηχανία τα προϊόντα που θα κατασκευάζονται εκτός του ότι θα είναι περισσότερα θα είναι και πιο φθηνά. Θα στοιχίζουν λιγότερο από ένα χειροποίητο κατασκεύασμα. Σε σχέση με τον περιβαλλοντικό τομέα, τα ρομπότ μπορούν να βοηθούν στον διαχωρισμό των σκουπιδιών πράγμα που δε γίνεται με πλήρη ευχαρίστηση από τον άνθρωπο, αφού είναι μια βρόμικη και ανθυγιεινή δουλειά. Επίσης, μπορούν να συνεισφέρουν κάνοντας επικύνδυνες εργασίες με σκοπό την προστασία του περιβάλλοντος. Όπως για παράδειγμα σε ένα πυρηνικό ατύχημα θα βοηθούν τα ρομπότ κι έτσι δεν θα απειλούνται οι ανθρώπινες ζωές. Στον πολιτικό τομέα, θα έλεγα, πως έχουν μια αρνητική επίπτωση, αφού διάφορα κράτη κάνουν πολέμους με όπλα τα οποία κατασκευάζονται από ρομπότ. Στα οικονομικά τα ρομπότ έχουν δυο επιρροές: α)θετικές, αφού θα πωλούνται φθηνότερα τα προϊόντα και β)αρντητικές λόγω της ανεργίας που θα προκαλείται. Θα ήταν καλό να χρησιμοποιούνται αλλά με μέτρο και οι χρήση τους να είναι σωστή και ελεγχόμενοι από το κράτος. Οι βελτιώσεις που θα ήθελα να γίνουν, είναι πρώτα από όλα να μηδενιστούν οι πιθανότητες λάθους. Στη συνέχεια να κατασκευάζονται από υλικά που δεν ρυπαίνουν και επιβαρύνουν το περιβάλλον όταν αντικαθίστανται από ρομπότ εξελιγμένης τεχνολογίας. -πηγές: wikipedia.gr portal.kathimerini.gr

συζήτηση με τον πατέρα μου (Γιώργος Ντουντούδης) ημερομηνία ανάκτησεις πληροφοριών: 6-12-2013