ΘΔΜΑΣΗΚΖ ΔΝΟΣΖΣΑ: Παξάδνζε θαη Μνληεξληζκόο ζηε λενειιεληθή πνίεζε

Σχετικά έγγραφα
H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

16 ΑΝΓΡΔΟΤΛΑΚΖ Δκκαλνπήι ηνπ ηπιηαλνύ 17 ΑΝΓΡΗΟΠΟΤΛΟ Αιέμηνο ηνπ Νηθνιάνπ 18 ΑΝΓΡΗΧΣΖ Φσηεηλή ηνπ Δπάγγεινπ 19 ΑΝΔΣΖ Νηθόιανο ηνπ Φσθίσλα 20

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΜΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Γηα ηηο εθινγέο γηα ηελ αλάδεημε ησλ αηξεηώλ πεξηθεξεηαθώλ αξρώλ ηεο 18 εο Μαΐνπ 2014 αλαθεξύρζεθαλ νη παξαθάησ ζπλδπαζκνί ππνςεθίσλ.

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

ΓΔΛΣΗΟ ΣΤΠΟΤ ΤΓΚΡΟΣΖΖ ΓΝΩΜΟΓΟΣΗΚΩΝ ΔΠΗΣΡΟΠΩΝ ΜΔΣΑΝΑΣΔΤΖ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

ΑΚΑΓΗΜΑΙΚΑ ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΡΑΒΔΥΣΗ ΧΡΟΝΙΑ ΟΝΟΜΑ. Α Βξαβείν γηα ην Λύθεην. Α Βξαβείν γηα ην Γπκλάζην. Α Παγθύπξην Βξαβείν. Β Παγθύπξην Βξαβείν

233 Π Α Ρ Α Ρ Σ Η Μ Α

ΤΓΚΔΝΣΡΩΣΗΚΑ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΑ ΠΤΠΔ 2012 ΓΗΔΤΘΤΝΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ: Π.Δ. Γ ΑΘΖΝΑ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΜΙΚΡΟ ΔΤΚΛΔΙΓΗ - Σ' ΣΑΞΗ ΔΠΙΣΤΥΟΝΣΔ Ν. ΑΥΑΪΑ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

Γ Δ Λ Σ Ι Ο Σ Τ Π Ο Τ

ΔΝΗΜΔΡΩΣΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΓΗΜΟ ΠΑΠΑΓΟΤ-ΥΟΛΑΡΓΟΤ

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

x x 15 7 x 22. ΘΔΜΑ Α 3x 2 9x 4 3 3x 18x x 5 y 9x 4 Α1. i. . Η ιύζε είλαη y y x 3y y x 3 2x 6y y x x y 6 x 2y 1 y 6

ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ: έζησ

Δπαστηπιότητα 1 - ανάπτςξη, μεταγλώττιση, αποσυαλμάτωση και. εκτέλεση ππογπάμματορ

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

Χρήζηος Κπιέηζας Γύο τροληές ηραγούδηα. Νδσζζέας Δηζαγγειέας Ρειεσηαίο θφς

Χάξηο Αιεμίνπ Έλα θηιί ηνπ θόζκνπ. Γεξάζηκνο Αλδξεάηνο Μεγάια ιόγηα

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

Αγορές Χρήματος & Κεφαλαίου

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

ISO/IEC 27001:2005 Certificate No: IS Aegate Ltd 2011 All rights reserved

ΓΤΝΑΜΖ ΑΝΑΝΔΧΖ Μαζί υνεχίζουμε

Γεωμεηπικοί Τόποι Σςμμεηπίερ Α Λυκείου - Γεωμετρία

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΗΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ. ΜΕΤΑΣΦΗΜΑΤΙΣΜΟΣ Laplace

Έωρ και 28% η αύξηζη ηων ειζθοπών από ηο 2019!

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε:

Transcript:

8 ν ΓΔΛ ΗΧΑΝΝΗΝΧΝ ΥΟΛΗΚΟ ΔΣΟ: 2013-2014 ΣΑΞΖ: Α1 ΣΑΞΖ: Α3 ΝΔΟΔΛΛΖΝΗΚΖ ΛΟΓΟΣΔΥΝΗΑ ΘΔΜΑΣΗΚΖ ΔΝΟΣΖΣΑ: Παξάδνζε θαη Μνληεξληζκόο ζηε λενειιεληθή πνίεζε Τπεύζπλε Καζεγήηξηα: Γέζπνηλα Παπαζηάζε, ΠΔ02

θνπνί ηεο δηδαθηηθήο ελόηεηαο, ζύκθσλα κε ην αλαιπηηθό πξόγξακκα ζπνπδώλ είλαη: Να ζπλεηδεηνπνηήζνπλ νη καζεηέο πσο ε πνίεζε αιιάδεη σο πξνο ην πεξηερόκελν θαη σο πξνο ηε κνξθή από επνρή ζε επνρή. Να θαηαλνήζνπλ πσο νη αιιαγέο απηέο εληάζζνληαη ζην πιαίζην γεληθόηεξσλ θαιιηηερληθώλ θαη πνιηηηζκηθώλ ξεπκάησλ. Να θαηαλνήζνπλ ηελ εμέιημε ηεο λενειιεληθήο πνίεζεο. Να γλσξίζνπλ ηα βαζηθά ραξαθηεξηζηηθά ησλ ινγνηερληθώλ θηλεκάησλ θαη ηεο επνρήο ηνπο. Να θσδηθνπνηήζνπλ ηα ραξαθηεξηζηηθά ηεο παξαδνζηαθήο θαη κνληέξλαο πνίεζεο. Να ζπλεηδεηνπνηήζνπλ έλλνηεο όπσο ην μοντέρνο, ην σύγχρονο. (http://digitalschool.minedu.gov.gr/courses/dsgl-a111/) αιιά θαη λα δηαβάζνπλ, λα γλσξίζνπλ, λα αγαπήζνπλ ζεκαληηθνύο Έιιελεο πνηεηέο!

Οη καζεηέο πξέπεη λα απνθηήζνπλ θαηά ηε κειέηε ηεο δηδαθηηθήο ελόηεηαο ζεκαληηθέο δεμηόηεηεο όπσο: Να κπνξνύλ λα δηαθξίλνπλ ηα ραξαθηεξηζηηθά ηεο κνληέξλαο θαη ηεο παξαδνζηαθήο πνίεζεο ζηα πνηήκαηα πνπ ηνπο δίλνληαη. Να δηαθξίλνπλ ηα ραξαθηεξηζηηθά ινγνηερληθώλ ξεπκάησλ όπσο ν ξνκαληηζκόο, ν παξλαζζηζκόο, ν ζπκβνιηζκόο θαη ν ππεξξεαιηζκόο. Να κπνξνύλ λα ραξαθηεξίζνπλ ηε κεηξηθή κνξθή ελόο πνηήκαηνο. Να εληνπίδνπλ εθθξαζηηθά κέζα όπσο ζρήκαηα ιόγνπ, εηθόλεο, ζεκεία ζηίμεο, θηι., ησλ νπνίσλ ζα ζρνιηάζνπλ ην αηζζεηηθό απνηέιεζκα ηεο ρξήζεο ηνπο. Να θαηαλννύλ ηελ πνιπζεκία ηνπ κνληέξλνπ πνηεηηθνύ ιόγνπ θαη εηδηθόηεξα ηελ ειιεηπηηθόηεηά ηνπ.

ΜΔΘΟΓΟΛΟΓΗΑ Γηα ηνπο ζθνπνύο απηνύο, θαηά ηε δηάξθεηα ηεο δηδαζθαιίαο ηεο ελόηεηαο θαη αθνύ νη καζεηέο εμαζθήζεθαλ ζηα ραξαθηεξηζηηθά ηνπ πνηεηηθνύ ιόγνπ, παξαδνζηαθνύ θαη κνληέξλνπ, θαη δηδάρηεθαλ ηα βαζηθά ζηνηρεία ησλ πξναλαθεξζέλησλ ινγνηερληθώλ ξεπκάησλ, ηνπο δόζεθαλ πνηήκαηα έμη ζεκαληηθώλ Διιήλσλ πνηεηώλ ώζηε : 1. Να ηνπο εληάμνπλ γξακκαηνινγηθά ζηελ θαηάιιειε επνρή. 2. Να γλσξίζνπλ ηνλ βίν θαη ην έξγν ηνπο. 3. Να εληνπίζνπλ ζεκαληηθέο θξηηηθέο πνπ έρνπλ γξαθεί γη απηνύο. 4. Να εληνπίζνπλ ηα ραξαθηεξηζηηθά ηεο παξαδνζηαθήο ή κνληέξλαο γξαθήο. 5. Να πξνζεγγίζνπλ εξκελεπηηθά έλα από ηα ηέζζεξα πνηήκαηα πνπ επηιέρζεθαλ γηα ηνλ θάζε δεκηνπξγό. Οη καζεηέο εξγάζηεθαλ ζε νκάδεο ηεζζάξσλ αηόκσλ, ώζηε λα απνιαύζνπλ ηα νθέιε ηεο ζπλεξγαζίαο θαη ηεο νκαδηθήο πξνζπάζεηαο.

Οη καζεηέο ηεο Α1 θαη Α3 ηάμεο ηνπ ζρνιείνπ καο κειέηεζαλ ζε νκάδεο ηα πνηήκαηα ησλ εμήο πνηεηώλ: Κσλζηαληίλνπ Καβάθε, «Πνιύ ζπαλίσο», «Κεξηά», «Ζ ςπρέο ησλ γεξόλησλ», «Ζ Πόιηο» Κώζηα Καξπσηάθε, «Τζηεξνθεκία», «Γέληξα», «[Ση λα ζνπ πσ, θζηλόπσξν]», «Γνλ Κηλρόηεο» Γηνλύζηνπ νισκνύ, «Ζ θαξκαθσκέλε», «Ο ζάλαηνο ηνπ βνζθνύ», «Ο ζάλαηνο ηεο νξθαλήο», «Δηο Μάξθνλ Μπόηζαξε» Οδπζζέα Διύηε, «Άζκα εξσηθό θαη πέλζηκν γηα ηνλ ρακέλν αλζππνινραγό ηεο Αιβαλίαο» (Α, Γ ), «Σν Άμηνλ Δζηί. η [Tεο αγάπεο αίκαηα κε πνξθύξσζαλ]», «Ο ήιηνο» Γηάλλε Ρίηζνπ, «Ρσκηνζύλε», «Δπηηάθηνο (απόζπαζκα)», «Πξσηλό άζηξν», «Δηξήλε» Κηθήο Γεκνπιά, «Γελ βαξηέζαη», «Κνληάθ κεδέλ αζηέξσλ», «αλ λα δηάιεμεο», «Σν ζπάλην δώξν»

ΣΑΞΖ Α3 Οκάδα 1 ε : Οη Αζαλαζία Κινύξα, Αζελά Λάκπξνπ, Αγγειηθή Σξαγνπδάξα, νθία Σώλε παξνπζίαζαλ ηα πνηήκαηα ηνπ Γηάλλε Ρίηζνπ. Οκάδα 2 ε : Οη Κάηηα Γνύιηα, Μαξίλα Γείησλα, Αξηάδλε Παπαθώηε, Πόπε Κσζηαγηνύ, παξνπζίαζαλ ηα πνηήκαηα ηνπ Γηνλύζηνπ νισκνύ. Οκάδα 3 ε : Οη Γεκήηξεο Υξόλεο, Μαξηάλλα Σζόδνπινπ, Γηώξγνο Αγγέιεο, Υξηζηίλα Υξήζηνπ παξνπζίαζαλ ηα πνηήκαηα ηεο Κηθήο Γεκνπιά. Οκάδα 4 ε : Οη Αγγειηθή Καιακπόθα, Γήκεηξα Κνξηδή, Κσλζηαληίλα Υήξα, Αζελά Μήηζε παξνπζίαζαλ ηα πνηήκαηα ηνπ Κσλζηαληίλνπ Καβάθε. Οκάδα 5 ε : Οη Μαξία Σζνύκα, Βαζίιεο Φόρηνο, Αιέμαλδξνο Σζνύγηαο, πύξνο Θάλνο παξνπζίαζαλ ηα πνηήκαηα ηνπ Οδπζζέα Διύηε. Οκάδα 6 ε : Οη Βαζηιηθή Νάζηνπ, Γέζπνηλα Μαξγαξίηε, ππξηδνύια πηηηέξη, παξνπζίαζαλ ηα πνηήκαηα ηνπ Κώζηα Καξπσηάθε.

ΣΑΞΖ Α1 Οκάδα 1 ε : Οη Βαζηιηθή Καξαζαλάζε, Βηβή Γάηζηνπ, Γηώξγνο Βαζηιείνπ, παξνπζίαζαλ ηα πνηήκαηα ηνπ Γηάλλε Ρίηζνπ. Οκάδα 2 ε : Οη Παλαγηώηα Εήθνπ, Βαγγέιεο Καξακάλεο, Γηώξγνο Κόληνο, Μαξία Γηανύπε, παξνπζίαζαλ ηα πνηήκαηα ηνπ Γηνλύζηνπ νισκνύ. Οκάδα 3 ε : Οη Υξήζηνο Γάηζηνο, Νηθήηαο Βαζηιάο, Γέζπνηλα Δπηαήκεξνπ, Δπηέξπε Κσζηαξέιινπ παξνπζίαζαλ ηα πνηήκαηα ηεο Κηθήο Γεκνπιά. Οκάδα 4 ε : Οη Ησζεθίλα Μαξηίλε, Δπαγγειία Κίηζηνπ, Βαζηιηθή Κνδαλίηε, ηαπξνύια Εαξατδώλε παξνπζίαζαλ ηα πνηήκαηα ηνπ Κσλζηαληίλνπ Καβάθε. Οκάδα 5 ε : Οη Υξήζηνο Ληνύκπνο, Γεκήηξεο Βξόληνο, Αιέμαλδξνο Αιεμίνπ, Αιέμεο Εηώγνο παξνπζίαζαλ ηα πνηήκαηα ηνπ Οδπζζέα Διύηε. Οκάδα 6 ε : Οη Μειίλα Γαξάθα, Γεξάζηκνο Γηβάξεο, ηαπξνύια Θενδώξνπ, Κσλζηαληίλνο Καςάιεο παξνπζίαζαλ ηα πνηήκαηα ηνπ Κώζηα Καξπσηάθε.