ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΑΡΤΙΟΥ 2018

Σχετικά έγγραφα
Σήμερα κινδυνεύουμε είτε να μας απορροφήσουν τα δεινά του βίου και να μας εξαφανίσουν κάθε

Ο άνθρωπος χρειάζεται πάντα την συντροφιά των αγαθών πνευμάτων και την αγάπη τους.

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

ΜΟΡΦΕΣ ΕΜΦΑΝΣΗΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ-ΔΙΑΥΛΩΝ. Βιβλίο-Δίαυλος 1: Η ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ

Η ανάσταση των Ελλήνων χρειάζεται να ανατάξουμε την ατομική μας διάνοια διαβάζοντας τα κατάλληλα βιβλία

Ένα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα

Διαχείριση της Σταδιοδρομίας και ο Ρόλος της Συμβουλευτικής στην Σύγχρονη Ελληνική Πραγματικότητα. Λίλιαν Σουμέλη

Το μέλλον που ανήκει στους Έλληνες είναι συνδεδεμένο άμεσα με το παρελθόν τους

Επίσκεψη στο Ίδρυμα Λασκαρίδη

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΘΙΚΗ ΤΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Διάλογοι Σελίδα.1

Οι Έξυπνες Ενέσεις Ενδυνάμωσης για την Καθημερινότητά μας!

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

ΑΝΟΙΓΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ. Του Ρόµπερτ Ηλία Νατζέµυ

Υ.Α Γ2/6646/ Επιµόρφωση καθηγητών στο ΣΕΠ και τη Επαγγελµατική Συµβουλευτική

ΛΥΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

ΚΥΚΛΟΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Eισαγωγή. H μεγαλύτερη ανακάλυψη της γενιάς μου είναι το γεγονός ότι ένας άνθρωπος μπορεί να αλλάξει τη ζωή του αλλάζοντας τη συμπεριφορά του.

Πολλαπλοί τύποι νοημοσύνης και η σημασία τους για την ανάπτυξη και την εκπαίδευση των παιδιών, τη. Συναισθηματική Νοημοσύνη. και τη Δημιουργικότητα.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (Οι απαντήσεις θεωρούνται ενδεικτικές) A1.

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) ***

Πιστοποιημένες εξ αποστάσεως εκπαιδεύσεις από την Βρετανική Ένωση Ψυχολόγων

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2010

Νοητική Διεργασία και Απεριόριστη Νοημοσύνη

Συμπτώματα συνεξάρτησης

Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ. του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας»

Η Απουσία του Χρόνου Σελίδα.1

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΩΣ ΘΕΣΜΟΣ. Μάθημα: Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου Τμήμα: Α1 Σχολικό Έτος: Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Ευανθία Δανίκα

Αλλαγές Κατά τη Διάρκεια της Εγκυμοσύνης

Η ανθρωπότητα βρίσκεται στα πρόθυρα μεγάλης αλλαγής και ενός αβέβαιου μέλλοντος...

ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ. Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια

Εργάζομαι αισθάνομαι... πετυχαίνω!!!!!

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α )

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010

Ενεργητική συμμετοχή των γονιών/ κηδεμόνων στην εκπαίδευση των παιδιών - Οδηγίες για αποτελεσματική μελέτη. Γιώργος Γιωργαλλάς Β.Δ.

Η χρήση του εκπαιδευτή διάθεσης και μάθησης ISONO σας υποστηρίζει στην ξεδίπλωση του ψυχικού δυναμικού σας και στην αξιοποίηση των δυνατοτήτων σας.

4ος Διαδικτυακός Διαγωνισμός ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ «Δημιουργήστε ψηφιακά, κατασκευάστε ένα website, γίνετε πρεσβευτές του τόπου σας»

Βιωματικό εργαστήριο ασκήσεων επαγγελματικής συμβουλευτικής με τη χρήση των αρχών της Θετικής Ψυχολογίας

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ, ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Έκφραση-Έκθεση B Λυκείου. Κυριακή 5 Οκτωβρίου 2014

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ

«ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: Προσθέτει χρόνια στη ζωή αλλά και ζωή στα χρόνια»

Self-Realization Fellowship Κατάλογος του

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ

Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1

μαθημα δεύτερο: Βασικοί ορισμοί και κανόνεσ 9 MAΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ: Το συναισθηματικό μας υπόβαθρο 16

Ομάδα μαθητών :Τρασάνη Κλαρίσα, Μάλλιαρη Ελένη, Πολυξένη Αθηνά Τσαούση, Κοτσώνη Ζωή Ανθή, Αθανασοπούλου Ευφροσύνη, Θεοδωροπούλου Θεώνη

ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΘΕΛΩ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΩ.

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

Η Σημασία της Επικοινωνίας

Η Μέθοδος Αυτοβοήθειας και Αυτοβελτίωσης Τι είναι, πως την χρησιμοποιούμε, τι ωφελούμαστε

αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Δράση και Διακεκριμένη Επίδοση Σελίδα.1

ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ. Βαρβάρα Δερνελή ΕΚΠ/ΚΟΥ. Β Τάξη Λυκείου

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK

2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

Η συναισθηματική νοημοσύνη βασικός παράγων επιτυχίας

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΚΥΚΛΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΚΦΡΑΣΕΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ:

φροντιστήρια Απαντήσεις Νεοελληνικής Γλώσσας Γ λυκείου Γενικής Παιδείας

Η συγγραφέας μίλησε για το νέο της μυθιστόρημα με τίτλο "Πώς υφαίνεται ο χρόνος"

Αβεντουρίνη Γαληνη Αφήστε τη διαίσθηση και τη φαντασία σας να σας καθοδηγήσει.

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

15 Ο ΕΠΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 30/3/2016

3. Ανάφερέ μου σε παρακαλώ συγκεκριμένα 4 πράγματα που κάνεις για να είσαι ευτυχισμένη.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. Έκφραση-Έκθεση Α Λυκείου. Τετάρτη 23 Δεκεμβρίου [Το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας]

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. στην Έκφραση-Έκθεση Β Λυκείου

Σαμπάλλα. Το κέντρο όπου η Θέληση του Θεού είναι γνωστή

Αφ ενός στην ανάγκη περιορισμού και ελέγχου των οξύτατων προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι κάτοικοι, οι εργαζόμενοι και η ιδία ως περιοχή.

ΚΥΠΕΛΛΟ ΜΟΥΔΑΝΙΩΝ «ΧΑΜΕΝΕΣ ΠΑΤΡΙΔΕΣ» Optimist, Optimist Ανάπτυξης, Laser 4.7, Laser Radial, ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2017 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΑΓΩΝΑ

«Κοινωνική και Συναισθηματική Αγωγή στο σχολείο» H προαγωγή της συναισθηματικής νοημοσύνης ως μέσο πρόληψης της νεανικής παραβατικότητας

Ψυχολογική Προετοιμασία Αθλητών Τσορμπατζούδης Χαράλαμπος ΤΕΦΑΑ-Α.Π.Θ.

Νέα Ελληνική Γλώσσα. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελλαδικών Εξετάσεων Ημερησίων & Εσπερινών Γενικών Λυκείων

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Η Αγάπη. Ο ορισμός της Αγάπης: Η Αγάπη των Ελλήνων στον Άνθρωπο. των Ελλήνων

H Ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης των παιδιών

Το πρώτο πιστοποιημένο Σεμινάριο διάρκειας 20 ωρών για την επαγγελματική χρήση του WAIS-IV GR

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί;

Διδακτική Προγραμματισμού. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 20/2/2012

Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων

ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ (ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΒΙΑ)

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Tα παράξενα και τα περίεργα στην απεραντοσύνη του Σύμπαντος και η Αστροφυσική προσέγγισή τους

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Ένα ερωτηματολόγιο που θα σας βοηθήσει να γνωρίσετε καλύτερα τον αγωνιστικό σας εαυτό!

Οδηγός LinkedIn. «10 συμβουλές επέκτασης της επιχείρησης σας, χρησιμοποιώντας το LinkedIn» Provided to you by

Mάθηση και διαδικασίες γραμματισμού

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Transcript:

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΑΡΤΙΟΥ 2018 Σεμινάριο 1: Πώς να απαλλαγείτε από το άγχος και να αποκτήσετε την ψυχική σας γαλήνη 1. Η ταυτότητα του σεμιναρίου: Το σεμινάριο με τίτλο «Πώς να απαλλαγείτε από το άγχος και να αποκτήσετε την ψυχική σας γαλήνη» είναι σεμινάριο για την λύση του άγχους και την εύρεση της ψυχικής γαλήνης. Έχει σκοπό να βιώσει ο κάθε συμμετέχων την δική του κατάσταση ψυχικής γαλήνης και να αποκτήσει συνείδηση της κατάστασης, στην οποία πρέπει να περιέλθει όταν αποχωριστεί το άγχος. Το άγχος είναι μια κατάσταση νοητική κυρίως, είναι ένα πλέγμα που λειτουργεί υποσυνειδήτως και τροφοδοτεί τον εγκέφαλο με σκέψεις που δεν είναι αρεστές σε αυτόν και βλάπτουν σημαντικά την λειτουργία του. Ο άνθρωπος που καταλαμβάνεται από άγχος έχει ήρεμη την συνείδησή του, γιατί αυτός όσα έπρεπε να κάνει τα έχει κάνει. Αν υπάρχει άγχος, αυτό συμβαίνει για λόγους που δεν μπορεί να τους αγνοήσει, αλλά τους γνωρίζει μόνο η ψυχή του. Όσο και να ψάχνουμε στην συνείδησή του για να βρούμε τυχόν αιτίες που προκαλούν το άγχος, η αναζήτησή μας δεν θα έχει επιτυχία γιατί η συνείδησή του είναι αναπαυμένη. Η ψυχή διαθέτει την δική της νοημοσύνη και με αυτήν την νοημοσύνη που διαθέτει αντιλαμβάνεται πολλούς κινδύνους που ο άνθρωπος με

την συνείδησή του αναπαυμένη δεν είναι σε θέση να τους αντιληφθεί διόλου. Όλα αυτά αοράτως επικοινωνούν μεταξύ τους και φτιάχνουν ένα πλέγμα που λειτουργεί και αυτό αοράτως, αποκρούοντας τις θετικές σκέψεις και προσελκύοντας τις αρνητικές σκέψεις του ανθρώπου. Όταν αυτό συμβαίνει σε επίπεδο σκέψης, τότε επηρεάζεται και η ζωή του ανθρώπου γιατί οι αρνητικές σκέψεις δεν φέρνουν καλά πράγματα στο περιβάλλον, ενώ οι θετικές σκέψεις προσελκύουν πάντα και τις θετικές εξελίξεις. Ο άνθρωπος χρειάζεται επειγόντως την βοήθεια από τη ψυχή του για να απαλλαγεί από το άγχος, και η ψυχή με την σειρά της χρειάζεται την βοήθεια από το πνεύμα για να διευρυνθεί, να δυναμώσει και να απελευθερώσει τις τεράστιες δυνάμεις του ανθρώπου που η ίδια κρατάει. Για να συμβούν όλα αυτά χρειαζόμαστε μια πολύ πνευματική διδασκαλία. Από το πνεύμα ξεκινούν όλα και τότε είναι σωστά γιατί η ψυχή τροφοδοτείται άμεσα από το πνεύμα, η συνείδηση μπορεί να επικοινωνεί με το πνεύμα, αλλά και η καθημερινή ζωή αλλάζει όταν ο άνθρωπος έρχεται σε επαφή με τις πνευματικές ιδιότητές του. 2. Ροή του σεμιναρίου: Στην αρχή διαβάζουμε ένα κείμενο που διατυπώνει τις απόψεις μας για το άγχος, από πού προέρχεται και ταλαιπωρεί τους ανθρώπους και ποια είναι η κατάλληλη συμπεριφορά για την αντιμετώπισή του. Στην συνέχεια γίνεται μια παρουσίαση των στοιχείων που ο άνθρωπος πρέπει να ενστερνιστεί για να βρει η ψυχή του την δική της γαλήνη, και της μεθόδου που πρέπει να ακολουθήσει για να νικήσει το άγχος και να επικρατήσει η γαλήνη. Στην συνέχεια παρουσιάζεται η χρήση της Μεθόδου Δύναμη της Διανοίας που μπορεί ο κάθε άνθρωπος να χρησιμοποιήσει για να εγκαταλείψει την κατάσταση του άγχους και να οδεύσει οριστικά στην κατάσταση της ψυχικής του γαλήνης.

Σεμινάριο 2: Πως θα βρούμε τις καλές ιδέες και την καλή διάθεση για κάθε εργασία μας 1. Η ταυτότητα του σεμιναρίου: Ο άνθρωπος, στα θέματα του επαγγέλματός του, έχει μάθει να επηρεάζεται από τους τρίτους και να ενεργεί με πολλή συναίσθηση και λίγη σκέψη. Η συναίσθηση πρέπει να περιοριστεί και στην θέση της να αναδειχθεί μια σύνθετη αντίληψη των πραγμάτων που περιλαμβάνει και την εργασία αλλά δεν εξαντλείται σε αυτήν. Αντίθετα αντιμετωπίζει την εργασία του ανθρώπου σαν μια δραστηριότητα ανάμεσα σε πολλές που έχει να κάνει και όλες πρέπει να προσεγγίζονται με τον ίδιο τρόπο. Σε αυτό το σεμινάριο, θα επιχειρήσουμε να περιοριστεί η συναίσθηση και να εστιάσει ο άνθρωπος το ενδιαφέρον του στην προσέγγιση των ιδεών που χρειάζεται για το επάγγελμά του. Είναι δύσκολο αυτό το εγχείρημα και απαιτεί πολλή προσπάθεια, όμως μπορεί να γίνει ευχερέστερα σήμερα με την εφαρμογή της Μεθόδου Δύναμη της Διανοίας. Αν τα πράγματα τα κυβερνούσε μια λογική, τότε θα ήταν απλά για τους ανθρώπους, θα ενεργούσαν με βάση την κοινή λογική και θα είχαν καλά αποτελέσματα στις ενέργειές τους. Όμως υπάρχουν πολλές υποσυνείδητες αντιδράσεις, όπως υπάρχουν και πολλές υποσυνείδητες επιρροές που ξεφεύγουν από τον έλεγχο της λογικής και ο άνθρωπος θα πρέπει να τις αντιμετωπίσει με άλλα μέσα. Αν ο άνθρωπος ζούσε σε ένα περιβάλλον χωρίς οχλήσεις, θα είχε ήδη

καταφέρει να επιτύχει την διεύρυνση της αντίληψής του, τις σοφές σκέψεις και την υψηλή παραγωγικότητα στο επάγγελμά του, αφού σήμερα υπάρχουν όλα τα μέσα και είναι πολλά περισσότερα από αυτά που ο άνθρωπος σε άλλες εποχές είχε στην διάθεσή του. Όμως, όπου υπάρχει αυτή η ευημερία που δεν συνοδεύεται από αντίστοιχη ευημερία των ανθρώπων, τότε σίγουρα θα υπάρχουν και κάποιοι παράγοντες που δεν ευνοούν την ανάπτυξη καλών συνθηκών εργασίας και καλών συνθηκών στο επάγγελμα κάθε ανθρώπου. Ας ονομάσουμε αυτούς τους παράγοντες ιούς της διανοίας. Η διάνοια είναι η ψυχική ιδιότητα που κρατάει τους ανθρώπους ενωμένους στην βάση κοινών αξιών και αρχών που είναι από τα παλιά χρόνια θεμελιωμένες για το ανθρώπινο είδος. Παραδοσιακά, οι καλές ιδέες για τους ανθρώπους, βρίσκονται σε έναν χώρο που μπορεί ο άνθρωπος να προσεγγίσει με την ανώτερη συνείδησή του και με ανώτερη σκέψη και είναι σωστό να βρίσκονται εκεί γιατί εκεί δεν μπορεί ο άνθρωπος να τις καταστρέψει. Αν σήμερα χρειαζόμαστε τις καλές ιδέες πρέπει πρώτα να φτιάξουμε τον χώρο της διανοίας, να τον καθαρίσουμε από τους ιούς, να ανασκευάσουμε τις δομές του και να δώσουμε καινούρια ισχύ στις ιδέες που μπορεί αυτός ο χώρος να φιλοξενήσει. Η βάση της Μεθόδου Δύναμη της Διανοίας είναι μια ισχυρή αυτογνωσία. Πρέπει ο κάθε άνθρωπος να μάθει από πού έρχεται και πού πηγαίνει, πού τον οδηγούν τα δικά του έργα, ποια έργα πρέπει να κάνει και ποια ιδανικά πρέπει να υπηρετήσει. Όταν ο άνθρωπος αποκτήσει την αυτογνωσία με την Μέθοδο Δύναμη της Διανοίας, τότε μπορεί σταδιακά να επανέλθει η αυτοεκτίμηση, η αυτοπεποίθησή του, η δύναμή του να ξεπερνάει τα εμπόδια και να μην λιμνάζει η δική του σκέψη. 2. Ροή του σεμιναρίου: Στην αρχή διαβάζεται ένα κείμενο που σκοπό έχει να αφυπνίσει μέσα στον άνθρωπο τις ιδέες, να του δημιουργήσει την σταθερή και μόνιμη επαφή με τις ιδέες και να δώσει στον άνθρωπο να καταλάβει ότι οι δικές του ιδέες είναι αυτές που αξίζουν στην ζωή του για να τις ακολουθήσει. Στην συνέχεια γίνεται μια παρουσίαση που σκοπό έχει να αφυπνιστούν ιδέες κοινές σε όλους που όμως η σημερινή εποχή της έχει καταδικάσει

στην αφάνεια με αποτέλεσμα ο άνθρωπος να πάσχει σε πολλά μέτωπα και να μειώνεται συνεχώς η παραγωγικότητά του που εκπορεύεται από τις δικές του ιδέες. Στην συνέχεια παρουσιάζεται η χρήση της μεθόδου Δύναμη της Διανοίας που μπορεί ο άνθρωπος να την εφαρμόζει στην ζωή του για να ανανεώνει την επαφή με τις δικές του ιδέες και να επιβεβαιώνει καθημερινά την εμπιστοσύνη στον εαυτό του. Πληροφορίες, Όροι διεξαγωγής, Συμμετοχή: Όλα γίνονται με την βοήθεια της Μεθόδου Δύναμη της Διανοίας. Ημερομηνία Διεξαγωγής Σεμιναρίων : Το Σεμινάριο 1 (Πως να απαλλαγείτε από το άγχος και να αποκτήσετε την ψυχική σας γαλήνη) θα διεξαχθεί (θα επαναληφθεί ) τρεις φορές κατά την διάρκεια του Μαρτίου 2018: 10 Μαρτίου 2018, Σάββατο και ώρα: 11:30 15:30 22 Μαρτίου 2018, Πέμπτη και ώρα: 16:00 20:00 31 Μαρτίου 2018, Σάββατο και ώρα: 11:30 15:30 Το Σεμινάριο 2 (Πως θα βρούμε τις καλές ιδέες και την καλή διάθεση για κάθε εργασία μας) θα διεξαχθεί (θα επαναληφθεί ) τρεις φορές κατά την διάρκεια του Μαρτίου 2018: 17 Μαρτίου 2018, Σάββατο και ώρα: 11:30 15:30 24 Μαρτίου 2018, Σάββατο και ώρα: 11:30 15:30 29 Μαρτίου 2018, Πέμπτη και ώρα: 16:00 20:00 Συμμετοχή: Η είσοδος στα σεμινάρια είναι ελεύθερη. Όλα τα σεμινάρια θα έχουν ελεύθερη είσοδο. Ο καθένας, που θα συμμετάσχει, θα μπορεί εφόσον το επιθυμεί, να αγοράσει στο τέλος ένα κουπόνι χορηγού αξίας 10 ή 20 η 30 για να εκφράσει την ικανοποίησή του για το σεμινάριο, που μόλις παρακολούθησε.

Έτσι, αντί για υποχρεωτικό δικαίωμα συμμετοχής, θα έχουμε προαιρετική χορηγία ελάχιστου ύψους 10 ευρώ. Δωρεά του σεμιναρίου: Το σεμινάριο «Πως θα βρούμε τις καλές ιδέες και την καλή διάθεση για κάθε εργασία μας» θα στείλει δωρεάν τα βιβλία «Η Ευτυχία της Ψυχής», «Μορφές της Λογικής στην σύγχρονη εποχή» και «Η Ελευθερία του Πνεύματος ξεκινά από την Ελευθερία της Ψυχής» στην σχολική βιβλιοθήκη του 1ου Λυκείου Βύρωνα, που μας ζήτησε, με επιστολή του συλλόγου καθηγητών, να συμβάλουμε στην ενίσχυση και την ανανέωση της σχολικής του βιβλιοθήκης. Εισηγήτρια σεμιναρίων: Βιργινία Φατσή, συγγραφέας, μηχανικός και σύμβουλος ανάπτυξης. Χώρος Διεξαγωγής: Ξενοδοχείο Parthenon Mακρή 6, Κουκάκι, Αθήνα 117 42 Διαδικασία δήλωσης συμμετοχής: Αποστέλλετε ένα email στην διεύθυνση info@kinoniagnosis.com όπου δηλώνετε ότι θα συμμετάσχετε στο σεμινάριο(τίτλος σεμιναρίου), που θα διεξαχθεί την.. Μαρτίου 2018 και επιθυμείτε να κρατηθεί η θέση σας. Για οποιαδήποτε απορία σας μπορείτε να χρησιμοποιείτε το email: info@kinoniagnosis.com και το τηλέφωνο: 6972 998891