( μαθήτρια Γ γυμνασίου) ***

Transcript

1 «...Η γλωσσομάθεια στις μέρες μας είναι απαραίτητη. Τα άτομα με επαρκή γνώση μιας ξένης γλώσσας έχουν τη δυνατότητα να είναι αποτελεσματικότεροι στις σπουδές τους, αφού μπορούν ψάχνοντας σε ξένες βιβλιογραφίες να διερύνουν τους πνευματικούς τους ορίζοντες. Άλλωστε, μπορούν να εξελιχθούν επαγγελματικά, αφού μπορούν να ενημερώνονται συνεχώς για τις διεθνείς εξελίξεις και να είναι σωστά καταρτισμένοι στο χώρο της δουλειάς τους. Σίγουρα, λοιπόν, η γλωσσομάθεια είναι ένα σημαντικό εφόδιο για τον σύγχρονο νέο.» (μαθήτρια Γ γυμνασίου) «...Μόνο σε καιρό ειρήνης μπορούν να προοδεύσουν τα κοινωνικά σύνολα. Με την ειρηνική συμβίωση των ανθρώπων καλλιεργούνται και προάγονται ανώτερες πνευματικές αξίες και ιδεώδη. Για παράδειγμα, η αξία της ελευθερίας, της αλληλοβοήθειας, της αλληλεγγύης και η τήρηση της δικαιοσύνηςείναι ιδανικά που διασφαλίζονται μόνο, όταν δεν υπάρχουν μίση και εμπάθειες, γιατί μόνο τότε μπορούν να γίνουν βίωμα και τρόπο ζωής ανάμεσα σε ανθρώπους,οι οποίοι μέσα από τις πράξεις τους αποσκοπούν, όχι στην εξόντωση του άλλου, αλλά στη μεταξύ τους συνεργασία. Με αυτό τον τρόπο, διασφαλίζεται η ομόνοια, η οποία αποτελεί βασική προυπόθεση για την πρόοδο του κοινωνικού συνόλου.» ( μαθήτρια Γ γυμνασίου) 1

2 «...Σίγουρα, έχει μειωθεί το ποσοστό των νέων που διαβάζουν εφημερίδα. Με την ανάπτυξη της τεχνολογίας έχει αλλάξει ο τρόπος ζωής των νέων και των εφήβων. Με άλλα λόγια, οι παππούδες μας ενημερώνονταν από την εφημερίδα, ενώ τώρα σε εμάς η τηλεόραση έχει γίνει η δική μας εφημερίδα. Αυτό συμβαίνει, γιατί η τηλεόραση προσελκύει περισσότερο το ενδιαφέρον, καθώς μπορεί και συνδυάζει ήχο, κινούμενη εικόνα και προφορικό λόγο, κάτι το οποίο είναι αδύνατο με την εφημερίδα. Οι νέοι, λοιπόν, προτιμούν να παρακολουθούν τηλεόραση, παρά να διαβάζουν εφημερίδα.» (μαθητής Β Γυμνασίου) «...Μέσα από την τεχνολογία ο άνθρωπος δεν έχει αναπτυχθεί μόνο υλικά, αλλά και πνευματικά. Η τεχνολογία έχει συμβάλλει στον εκμηδενισμό των αποστάσεων, καθώς τα μέσα μαζικής μεταφοράς έχουν τελειοποιηθεί, δίνοντας τη δυνατότητα σε όλους να έρχονται πιο κοντά. Έτσι, ο κάθε λαός μπορεί να γνωρίσει τις πολιτιστικές διαφορές των άλλων λαών, τα ήθη τα έθιμα, τις παραδόσεις, γεγονός που συμβάλλει στον περιορισμό στερεοτυπικών αντιλήψεων, όπως είναι ο ρατσισμός, και κατ επέκταση στην ανάπτυξη φιλικών μεταξύ τους σχέσεων.» (μαθητής Β Γυμνασίου) «...Σίγουρο είναι ότι το διαδίκτυο είναι ένα επίτευγμα που προσφέρει πολλά. Μέσα από το διαδίκτυο το άτομο μπορεί να πραγματοποιήσει τις εργασίες που του έχουν ανατεθεί. Αυτό συμβαίνει, γιατί μπορεί να επισκεφτεί διάφορες βιβλιοθήκες από τις οποίες μπορεί να αντλήσει σημαντικές πληροφορίες για το θέμα που τον απασχολεί και γενικά για τα ζητήματα που τον 2

3 ενδιαφέρουν.» (μαθητής Α Γυμνασίου) «...Πολλά ήταν τα συναισθήματά μου κατά τη διάρκεια της πρώτης τάξης του Γυμνασίου. Αρχικά, έντονο ήταν το άγχος. Και αυτό γιατί, από τις πρώτες κιόλας μέρες, συνειδητοποίησα ότι τα μαθήματα ήταν πιο δύσκολα σε σχέση με αυτά του δημοτικού και ότι προκειμένου να ήμουν εντάξει στις υποχρεώσεις μου θα έπρεπε να διαβάζω μεθοδικά και συστηματικά. Έντονη ήταν, επίσης, η ανυπομονησία μου γα νέες φιλίες. Δηλαδή, ήθελα, να γνωρίσω καινούριους συμμαθητές με τους οποίους θα μας συνέδεαν κοινά ενδιαφέροντα, κοινοί προβληματισμοί και θα μπορούσαμε να ανταλλάξουμε απόψεις, ιδέες, να κάνουμε, δηλαδή, ουσιαστικό διάλογο σε θέματα που μας αφορούν.» (μαθητής Α Γυμνασίου) 3

4 «...Η δική μου γνώμη σχετικά με το διαδίκτυο είναι ότι ωφελεί και δε βλάπτει. Το πιστεύω αυτό, γιατί με τη βοήθεια ενός προγράμματος του διαδικτύου, του Skype, μπορώ να μιλάω με ένα φίλο μου που ζει μόνιμα στην Αμερική. Μιλώντας, δηλαδή, με ένα τόσο εύκολο τρόπο μ 0ένα φίλο μου που ζει τόσο μακριά, μπορώ να ανταλλάσσω μαζί του νέα σχετικά με την καθημερινότητά του, τις δραστηριότητες του και με αυτόν τον τρόπο κατανοώ καλύτερα την κουλτούρα του άλλου, τα ήθη, την ιστορία του τόπου του. Γενικότερα, το διαδίκτυο ωφελεί, όταν μέσα από αυτό, επικοινωνούμε με ανθρώπους που ζουν μακριά από εμάς.» (μαθητής Α Γυμνασίου) «...Σίγουρα, ο αθλητισμός όχι μόνο συμβάλλει στη σωματική μας ευεξία, αλλά καλλιεργεί την αντίληψη και την προσοχή μας. Όταν ασχολούμαστε με κάποιο ατομικό ή ομαδικό άθλημα, στόχος μας είναι να πετύχουμε το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα. Στην προσπάθειά μας αυτή, πρέπει να παίρνουμε σωστές και γρήγορες αποφάσεις, να βρισκόμαστε, δηλαδή, σε συνεχή εγρήγορση, προκειμένου να πετύχουμε το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα. Με αυτόν τον τρόπο, μέσα δηλαδή από τον αθλητισμό, καλλιεργούμαστε πνευματικά και γινόμαστε πιο οξυδερκείς.» (μαθητής Α +Γυμνασίου) 4

5 «...Ένα από τα σημαντικότερα προβλήματα που αντιμετωπίζουμε είναι ότι το σύγχρονο σχολείο δεν ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της κοινωνίας. Πιο συγκεκριμένα, το σχολείο δεν έχει κατάλληλα καταρτισμένο εκπαιδευτικό προσωπικό, ώστε να βοηθήσει τα παιδιά να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις δυνατοτητές τους. Τα παιδιά, λοιπόν αδυνατούν να γνωρίσουν τον εαυτό τους και συχνά οδηγούνται στην επιλογή επαγγελμάτων που δεν ανταποκρίνονται στις δικές τους προσωπικές ανάγκες. Έτσι, επιλέγουν κορεσμένα επαγγέλματα και συχνά οδηγούνται στην ανεργία.» (μαθήτρια Β + Γυμνασίου) «...Κύριο χαρακτηριστικό της τεχνολογικής ανάπτυξης είναι η μηχανοποίηση της εργασίας. Πιο συγκεκριμένα, με τη μεσολάβηση των μηχανών αναπτύχθηκαν οι τομείς της οικονομίας, ο πρωτογενής, ο δευτερογενής και ο τριτογενής τομέας. Με αυτόν τον τρόπο, ο εργαζόμενος απαλλάχτηκε από το σωματικό μόχθο και κατάφερε να εργάζεται λιγότερο και να παράγει περισσότερα. Έτσι, βελτιώθηκαν οι συνθήκες εργασίας των ανθρώπων και η ζωή τους έγινε όχι μόνο πιο άνετη, αλλά και πιο ποιοτική.» (μαθητής Γ + Γυμνασίου) «...Ένα άλλο πρόβλημα που αντιμετωπίζουμε είναι η μόλυνση του περιβάλλοντος. Πιο συγκεκριμενα, μολύνεται το φυσικό περιβάλλον με χημικά απόβλητα, με εκπομπές ρύπων, φυτοφάρμακα, εντομοκτόνα και με λιπάσματα τα οποία δημιουργούν ανυπολόγιστες καταστροφές, όπως το φαινόμενο του θερμοκηπίου, η όξινη βροχή και η τρύπα του όζοντος. Με 5

6 αυτόν τον τρόπο τα φαινόμενα αυτά επιβαρύνουν κατ εξοχήν τη σωματική μας υγεία, δημιουργώντας αλλεργίες, δερματοπάθειες, άσθμα. Παράλειψη θα ήταν να μην αναφερθούμε στον κλονισμό της πνευματικής και ψυχικής μας υγείας, αφού ο άνθρωπος σε ένα τέτοιο περιβάλλον δεν μπορεί να αισθάνεται χαρά και ηρεμία.» (μαθήτρια Β +Γυμνασίου) «...Η φιλία στις μέρες μας περνάει κρίση. Η τεχνολογία μέσα από τη ραγδαία ανάπτυξή της δεν αφήνει περιθώρια στους ανθρώπους να αναπτύξουν μεταξύ τους ουσιαστικές διαπροσωπικές σχέσεις. Πιο συγκεκριμένα, όταν οι άνθρωποι περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους βλέποντας τηλεόραση, δεν καλλιεργούν ψυχικούς και συναισθηματικούς δεσμούς με το συνάνθρωπό τους, γιατί δεν αφερώνουν χρόνο στο να εξωτερικεύσουν τις χαρές, τις λύπες, τις σκέψεις και τους προβληματισμούς τους. Με αυτό τον τρόπο, οι άνθρωποι γίνονται εσωστρεφείς αδυνατώντας να αναπτύξουν ειλικρινείς σχέσεις». (μαθητής Γ Γυμνασίου) «...Τέλος, ένα σημαντικό πρόβλημα που απασχολεί τους νέους είναι οι επιπτώσεις της τεχνολογίας. Πιο σγκεκριμένα, σήμερα οι μηχανές έχουν αντικαταστήσει τα ανθρώπινα χέρια, με αποτέλεσμα την απομάκρυνση των εργαζομένων, τη μείωση των θέσεων εργασίας και την ενίσχυση του ποσοστού της ανεργίας. Με αυτόν τον τρόπο, οι νέοι όχι μόνο αποθαρρύνονται και νιώθουν ότι δε θα μπορέσουν να ακολουθήσουν το επάγγελμα που τους ενδιαφέρει, αλλά και απογοητεύονται, όταν συνειδητοποιούν ότι δε θα τους δοθεί η ευκαιρία να 6

7 αξιοποίησουν τις κλίσεις και τις γνώσεις τους». (μαθήτρια Β +Γυμνασίου) «...Στην καθημερινότητά μας, εμείς τα παιδιά αντιμετωπίζουμε πολλά προβλήματα σχετικά με το σχολείο. Πιο συγκεκριμένα, στη σύγχρονη εποχή πολλοί μαθητές θέλουν να εγκαταλείψουν το σχολείο λόγω άγχους, πίεσης αλλά και της στείρας απομνημόνευσης ακατανόητων και περιττών γνώσεων. Με αυτό τον τρόπο, οι καθηγητές δεν κάνουν τους μαθητές να αγαπήσουν το σχολείο, οι οποίοι δεν μπορούν να συνειδητοποιήσουν τη σημασία που έχει η γνώση τόσο στην πνευματική τους, όσο και στη συναισθηματική τους ανάπτυξη. Άλλωστε, τα βιβλία είναι κακογραμμένα και τα παιδιά αδυνατούν να κατανοήσουν τις γνώσεις που προσλαμβάνουν». (μαθήτρια Β + Γυμνασίου) «...Η επαγγελματοποίηση της μητέρας δεν αποτελεί απειλή για την οικογένεια. Κι αυτό, γιατί η γυναίκα, όταν εργάζεται, στηρίζει οικονομικά την οικογένεια, η οποία απολαμβάνει περισσότερες ανέσεις και καλύτερες συνθήκες διαβίωσης. Επιπλέον, μέσα από την εργασία της η γυναίκα πολλαπλασιάζει τις γνώσεις της, αποκτά περισσότερα ενδιαφέροντα και αισθάνεται πιο δημιουργική και ολοκληρωμένη, γεγονός που τη βοηθάει να διατηρεί ισορροπημένη σχέση με τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειας». (μαθήτρια Β + Γυμνασίου) 7